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2023年高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿(實(shí)用8篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一

同學(xué)們:

昨天,你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)五中,陽光是你們的風(fēng)采;今天,你們在五中收獲了累累碩果,掌聲回蕩在天外。

此時(shí)此刻,看著本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字,我很激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任,向你們表示衷心的祝賀!你們無愧于五中度過的三年金色時(shí)光,今天,你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,你們是好樣的!

三年來,我們朝夕相處,每一個(gè)班主任不似父母勝似父母,在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時(shí)刻,我們結(jié)下了一段永世之緣,為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。

三年來,看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的五中精神的感召下,逐步走向成熟和完善,我們每一位班主任,都快樂在眼,更快樂于心。同學(xué)們,今天,你們茁壯成長起來了,就是對(duì)我們每一個(gè)班主任工作的最大回報(bào),謝謝你們!

此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我將徐志摩的《再別康橋》中的個(gè)別詞語作一改動(dòng),作為我們20xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任與同學(xué)們分別時(shí)的共同心聲吧:

輕輕地你們走了,正如你們輕輕地來;

我們輕輕地放飛,不帶走一絲蒼白。

那課堂上的歡暢,是心靈中的綻放;

閑暇間的交談,在我們的心頭激蕩。

講壇下的群英,灼灼地在心底奔騰;

在心海的柔波里,我們甘心做一盞記憶的明燈!

那橫眉怒目的一刻,不是雷霆,是切盼之濃情,

流淌在歲月間,沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,向心海更青處漫溯;

滿載一船山花,在山花爛漫時(shí)我們歡笑。

悄悄地你們走了,正如你們悄悄地來;

我們輕輕地道一聲:同學(xué)們,你們的明天更精彩!

此時(shí)此刻,我想唐朝的孟郊來到這里,面對(duì)此情此景,也一定會(huì)滿懷深情地把他的那首著名的《游子吟》即興改寫成:

恩師眼中望,學(xué)子勇向前。

臨行殷殷語,意恐銳意減。

誰言畢業(yè)去,從此不心牽?

同學(xué)們,作為你們的班主任,我們永遠(yuǎn)牽掛著你們,永遠(yuǎn)祝福著你們,永遠(yuǎn)期待著你們。千里萬里走不出母校的時(shí)空,五中是你們心中的永恒;千里萬里走不出母校的時(shí)空,你們永遠(yuǎn)是五中燦爛的笑容。

此時(shí)此刻,我們每一位班主任都堅(jiān)信:今日你們長纓在手,明朝必將縛住理想的蒼龍。

最后衷心祝愿通遼第五中學(xué)20xx屆每一位畢業(yè)生,身體健康;衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績!

謝謝大家。

高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二

親愛的同學(xué)們:

大家好!

懷著向往、激情和眷戀,我們在這里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張張燦爛的笑臉,一雙雙緊握的熱手,一句句真摯的祝愿,將澎湃的心潮、晶瑩的淚花,化作閃光的杯、釅濃的酒。

暢飲五月鮮花的瓊漿!歌詠風(fēng)華正茂的旋律!一曲青春之歌,把我們帶進(jìn)昨天的故事,去尋找那些真切無暇、不染纖塵,看似沒有得到、而已經(jīng)擁有,雖已經(jīng)擁有、又似沒有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子,你們沉靜堅(jiān)毅,刻苦砥礪,額頭沁出了一串串汗珠:生命其實(shí)就是一種負(fù)擔(dān);每個(gè)人都希望自己的人生陽光朗照、花團(tuán)錦簇,但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心;一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順是相對(duì)的,蜿蜒顛簸是絕對(duì)的。祖國的花朵就是有點(diǎn)亮生命、走向輝煌的信心,有承擔(dān)坎坷、挑戰(zhàn)自我的勇氣,并能把辛勤的汗水化為青春熱血,在“6789高地”、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。

身為人民教師,我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄,端莊有加,下意識(shí)地理抹那魅力無限的劉海,心里在反復(fù)默念:“生命的終極意義,就是盡了做教師的責(zé)任。教師的高尚體現(xiàn)于責(zé)任心,教師的價(jià)值也體現(xiàn)于責(zé)任心。親愛的同學(xué)——我們的戰(zhàn)友!你們即將結(jié)束含窗三年的高中生涯,展翅飛翔,鵬程萬里。此時(shí)此刻、此情此景,讓我們“三杯合自然,一斗通大道”地舉起酒杯,為昨天喝彩,為今天慶賀,為明天祝福!

潔白的云兒聚了又散,吉祥的春燕來了又去,盡管如此,我們會(huì)摁下記憶的快門,珍藏軍訓(xùn)口令交響,學(xué)農(nóng)泥土芳香,珍藏如詩如畫的真情。珍藏一個(gè)個(gè)深沉的回眸,一聲聲幸福的交流,珍藏一次次魂悸魄動(dòng)的對(duì)望。心靈的膠片在手,不時(shí)翻覽,可聽黃浦江的拍岸驚濤,可聞建平校園浩繁卷帙之香,一幀幀,一幅幅,故事很多,宛如鏗鏘一段歌,那就是你,那就是我。無論你我是近在眼前,還是遠(yuǎn)在天邊,總會(huì)有一種涌向心田的思念,綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請(qǐng)柬:帶著期盼,帶著碩果,帶著愛情,相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校!

高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你們登上人生又一個(gè)階梯,要踏出校門的這一刻,作為你們的領(lǐng)路人,突然有千言萬語涌上心頭,說給你們聽。

三天的高考終于結(jié)束了,親眼見證了你們考場上的拼搏,原本以為今天坐在返校車上應(yīng)該仍然被疲憊、乏累充斥,然而當(dāng)最后一場考完的那一剎那充溢在內(nèi)心的卻是更多的滿足。耳畔不時(shí)傳來你們討論試題的聲音,笑聲中滿是希望。“老師,謝謝你!”原本以為早已練就得從容平靜的內(nèi)心卻被你們這一句句看似平常的話語感動(dòng)著,澎湃著……此時(shí)此刻似乎多了一些臨別的傷感,你們在努力挽留著什么,一張張看似尋常的手機(jī)合影,一聲聲直到我應(yīng)聲的呼喊,似乎也傳達(dá)了你們的眷戀,對(duì)這三年德明生活的眷戀,對(duì)彼此間同學(xué)友情的眷戀,還有,對(duì)我這個(gè)伴你們歡歌到最后的班主任的眷戀。

一起走過的日子,我們風(fēng)雨兼程,有曲折,有坎坷;有辛酸,有歡笑……此時(shí)靜坐在案前,過往的一幕幕躍然眼前,我不禁笑了。作為你們的班主任,我自豪,慶幸自己遇到了你們這群可愛的孩子,更慶幸自己能夠陪你們走完人生中重要的這許多個(gè)日夜。原來,付出之后收獲更多的是滿足。這個(gè)夏天似乎真的不尋常。

相信,我們每一位同學(xué)也一定不會(huì)忘記老師我們每天起早貪黑、循循善誘的身影,不會(huì)忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導(dǎo)表情,也許更不會(huì)忘記我對(duì)你們施暴的憤怒情形,因?yàn)橛涀∵@些,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘?因?yàn)槟阒廊暧卸嗌賯€(gè)日夜,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),在這些日夜里,又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長?如果你們細(xì)細(xì)觀察,三年里,你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待:等著你們金榜題名。不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥,或許你遇到過被老師批評(píng)的難堪,但你永遠(yuǎn)要相信,老師對(duì)你們的期待和你們的家長一樣,心中放飛的是最美好的希望。

畢業(yè)在即,分別在即,此時(shí)此刻,作為老師,我百感交集,思緒萬千。出于對(duì)你們的關(guān)愛,出于師長的責(zé)任,我想再叮囑你們幾句。第一,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。你們充滿朝氣,你們活力四射,你們正處在人生最寶貴的一段時(shí)光,希望你們一定要珍惜,第二,永遠(yuǎn)不要失去上進(jìn)心。人無論從事什么工作,只要有一顆上進(jìn)的心,他的生活就會(huì)過得充實(shí),他的人生就會(huì)有意義,他就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。第三句,正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)挫折和失敗,你們一定要經(jīng)得起,受得住。好事往往多磨,百煉才能成鋼。

一路走好啊,同學(xué)們!無論何時(shí)何地,你們永遠(yuǎn)都是德明的一份子,要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),心永不分離。我以最誠摯的心意,用最吉祥的語言祝福德明的你們能擁有美好的人生,輝煌的前程;祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田,別忘記我們是初三187班,無論何時(shí)何地,請(qǐng)別忘記常回來看看!

高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四

親愛的同學(xué)們:

大家好!

你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬,即將踏上人生的另一個(gè)旅程,走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的184位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護(hù)高三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!

親愛的同學(xué)們,盡管兩年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,我就知道今天的存在,而且在高三的某個(gè)深夜、大家自習(xí)后,我們也曾談到過畢業(yè)、離別,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是覺得有些突然。是啊,時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。

三年了,你們與六聯(lián)已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,在教室、在宿舍、在餐廳、在操場;喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真,兩三年的`師生情誼,似一杯濃濃的淳香的酒,值得我們以后慢慢品味。

往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記:

大家是學(xué)習(xí)壓力最大、最能吃苦的學(xué)生。大家一次次展示了自我,你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住了大家的名字。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興,為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。

我也希望我們每一位同學(xué)都成為有思想、勇于實(shí)踐的人;希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、有責(zé)任感的人;希望每一位同學(xué)在今后的人生旅途中都能獲得最大的成功。

此外,作為班主任我仍要感謝我們所有校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師及后勤生活老師對(duì)我們高三的支持和幫助,感謝各位的辛勤付出,感謝各位對(duì)我們的關(guān)懷和理解。

無論你我是近在眼前,還是遠(yuǎn)在天邊,總會(huì)有一種涌向心田的思念,帶著期盼,帶著碩果,帶著友情,我們相約在明年、后年,十年、二十年相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校六聯(lián)中學(xué)!

高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五

同學(xué)們好:昨天,你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)五中,陽光是你們的風(fēng)采;今天,你們在五中收獲了累累碩果,掌聲回蕩在天外。

此時(shí)此刻,看著本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字,我很激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任,向你們表示衷心的祝賀!你們無愧于五中度過的三年金色時(shí)光,今天,你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,你們是好樣的!

三年來,我們朝夕相處,每一個(gè)班主任不似父母勝似父母,在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時(shí)刻,我們結(jié)下了一段永世之緣,為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。

三年來,看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的五中精神的感召下,逐步走向成熟和完善,我們每一位班主任,都快樂在眼,更快樂于心。同學(xué)們,今天,你們茁壯成長起來了,就是對(duì)我們每一個(gè)班主任工作的最大回報(bào),謝謝你們!

此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我將徐志摩的《再別康橋》中的個(gè)別詞語作一改動(dòng),作為我們xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任與同學(xué)們分別時(shí)的共同心聲吧:

輕輕地你們走了,正如你們輕輕地來;

我們輕輕地放飛,不帶走一絲蒼白。

那課堂上的歡暢,是心靈中的綻放;

閑暇間的交談,在我們的心頭激蕩。

講壇下的群英,灼灼地在心底奔騰;

在心海的柔波里,我們甘心做一盞記憶的明燈!

那橫眉怒目的一刻,不是雷霆,是切盼之濃情,

流淌在歲月間,沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,向心海更青處漫溯;

滿載一船山花,在山花爛漫時(shí)我們歡笑。

悄悄地你們走了,正如你們悄悄地來;

我們輕輕地道一聲:同學(xué)們,你們的明天更精彩!

此時(shí)此刻,我想唐朝的孟郊來到這里,面對(duì)此情此景,也一定會(huì)滿懷深情地把他的那首著名的《游子吟》即興改寫成:

恩師眼中望,學(xué)子勇向前。

臨行殷殷語,意恐銳意減。

誰言畢業(yè)去,從此不心牽?

同學(xué)們,作為你們的班主任,我們永遠(yuǎn)牽掛著你們,永遠(yuǎn)祝福著你們,永遠(yuǎn)期待著你們。千里萬里走不出母校的時(shí)空,五中是你們心中的永恒;千里萬里走不出母校的時(shí)空,你們永遠(yuǎn)是五中燦爛的笑容。

高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六

親愛的同學(xué)們:

親愛的同學(xué)們,你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬,即將踏上人生的另一個(gè)旅程,走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的184位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護(hù)高三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!

親愛的同學(xué)們,盡管兩年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,我就知道今天的存在,而且在高三的某個(gè)深夜、大家自習(xí)后,我們也曾談到過畢業(yè)、離別,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是覺得有些突然。是啊,時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。

三年了,你們與六聯(lián)已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,在教室、在宿舍、在餐廳、在操場;喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真,兩三年的師生情誼,似一杯濃濃的淳香的酒,值得我們以后慢慢品味。

往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記:

大家是學(xué)習(xí)壓力最大、最能吃苦的學(xué)生。大家一次次展示了自我,你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住了大家的名字。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興,為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。

我也希望我們每一位同學(xué)都成為有思想、勇于實(shí)踐的人;希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、有責(zé)任感的人;希望每一位同學(xué)在今后的人生旅途中都能獲得最大的成功。

此外,作為班主任我仍要感謝我們所有校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師及后勤生活老師對(duì)我們高三的支持和幫助,感謝各位的辛勤付出,感謝各位對(duì)我們的關(guān)懷和理解。

無論你我是近在眼前,還是遠(yuǎn)在天邊,總會(huì)有一種涌向心田的思念,帶著期盼,帶著碩果,帶著友情,我們相約在明年、后年,十年、二十年相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校六聯(lián)中學(xué)!

高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七

各位同學(xué):

大家好!

站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,我仿佛回到三年前的7月1日,回到你們成為長高第三屆宏志生,來校參加夏令營的那一刻。

依稀記得,剛報(bào)到的夏令營班會(huì),自我介紹時(shí)的小不點(diǎn)倪葉林的羞澀;依稀記得,第一次為離家想家而進(jìn)行的班會(huì)課上,王xx那思念的淚水;依稀記得,高一軍訓(xùn)我們怎樣走出宏志班的英姿颯爽;一轉(zhuǎn)眼,你們已經(jīng)高三了,一眨眼,你們已經(jīng)畢業(yè)了。當(dāng)告別的日子終于來臨時(shí),我還是覺得有些突然,覺得它來得快了些,我不知道該用怎樣的句式來表達(dá)這種別離。

同學(xué)們,三年,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在長高的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神,已成為一道獨(dú)一無二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。高中三年,注滿了社會(huì)各界的關(guān)心,學(xué)校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵(lì),也注滿了你們奮勇攀登的汗水,傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里,你們從少年走到青年,從幼稚走向成熟。三年來,你們一直在實(shí)踐宏志精神:理解,自主,勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力,同時(shí)也在全校師生中樹立了榜樣。

往事如歌,三年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中將消失于無形,但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼,忘不了晨讀時(shí)你們那全年級(jí)最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神,忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情;忘不了運(yùn)動(dòng)場上你們的青春身影,忘不了課外活動(dòng)時(shí)你們的多才多藝,忘不了在這方菁菁校園,你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識(shí)。

無法忘記王xx的少年白頭;無法忘記那感人肺腑催人淚下的真切的美文;周x的恬靜沉穩(wěn),趙x的詼諧大膽;無法忘記文藝匯演的激情;無法忘記新校搬遷的喜悅。無法忘記聯(lián)歡會(huì)上我們師生盡情歡樂的情景;無法忘記周六、周日,當(dāng)其他班級(jí)的同學(xué)都回家去時(shí),我們依然在教室里勤學(xué)的情形;無法忘記,當(dāng)其他同學(xué)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),你們卻躲在廁所里,借著微弱的燈光在看書的事情;無法忘記我們?nèi)缤蠹彝ヒ话悖谏钌舷嗷リP(guān)心、友愛融洽、關(guān)系上信賴坦誠,學(xué)習(xí)上互相幫助氛圍濃厚,關(guān)心班級(jí),服務(wù)大家,回報(bào)母校,社會(huì)。無法忘記在我們舉行的一年一次的集體生日、元宵節(jié)、中秋節(jié)晚會(huì)上,我們爭著搶著為他人服務(wù);無法忘記我們?yōu)閷W(xué)校每學(xué)期同學(xué)的新書發(fā)放汗流滿面的情形;無法忘記我們在新老校區(qū)一次次為校區(qū)打掃衛(wèi)生,幫助整理實(shí)驗(yàn)室,校車的管理的情形;無法忘記我們每年幫助新生接待,為敬老院老人服務(wù)洗頭剪指甲的情形。

宏志精神已植根于我們每一位同學(xué)的心中。

作為班主任,我常常感受到來自你們的感動(dòng)和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在窮且益堅(jiān)不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。校園里古樹蒼勁剛強(qiáng),浸透了斑駁的厚重,承載著你們少年的夢,林蔭道上每一粒鵝卵石都凝望過你們身影,感恩湖里每一滴水珠都映照過你們的青春生動(dòng),三年,白駒過隙,就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動(dòng)都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。

和你們在一起的日子里,我深深地體會(huì)到,你們稚嫩的肩上,過早承受了生活的重壓:親人的逝去、父母的離異、疾病的困擾、家境的貧寒、學(xué)費(fèi)無著落等等,你們是不幸的。然而你們又是幸運(yùn)的,當(dāng)生活困厄降落,是愛心,是人間的真情,將生命點(diǎn)亮,你們得到了社會(huì)的關(guān)注、企業(yè)的贊助以及長河高中的辛勤培育,你們不但順利地完成了高中的學(xué)業(yè),并且在高考中也以你們的執(zhí)著創(chuàng)造了人生的奇跡。

再過一個(gè)多月,你們將走進(jìn)美麗的象牙塔,圓你們心中的大學(xué)之夢。雖然在求學(xué)的征途中還會(huì)有很多的坎坷,但在社會(huì)、企業(yè)的幫助下,在你們自身的努力下,你們,一定會(huì)闖過難關(guān),走向美好的未來!

同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)這個(gè)詞英文用“graduation”,這個(gè)詞的詞根是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,而更為重要的是蘊(yùn)含“開始、進(jìn)步”的意義,畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開始。

親愛的同學(xué)們,帶上理想,帶上母校的期望,帶上人間致愛,也帶上灑脫,上路吧,將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性,即使路漫漫,即便其修遠(yuǎn),在人生的莽莽山脈,郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光,讓我們一起,現(xiàn)在就出發(fā)!20世紀(jì)初,印度大詩人泰戈?duì)栂壬鷣砣A訪問,送別時(shí),國人問他是否落下了什么。泰戈?duì)柍烈髌蹋f:“沒有了,只是我的心從此要眷戀這片土地了。”是啊,要分別了,總會(huì)有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀。可是我們是年輕人,我們的身上帶著年輕的朝氣,我們還在路上,我們不能停留。所以離開盡管有些不舍,但是不要傷感!

同學(xué)們,當(dāng)高中日子漸漸成為過去,當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),我相信宏志精神在你們的心中永存,感恩之心精神伴隨你們的一生。

泰戈?duì)栒f:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!

高三班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八

同學(xué)們:

昨天,你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)五中,陽光是你們的風(fēng)采;今天,你們在五中收獲了累累碩果,掌聲回蕩在天外。

此時(shí)此刻,看著20xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字,我很激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任,向你們表示衷心的祝賀!你們無愧于五中度過的三年金色時(shí)光,今天,你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,你們是好樣的!

三年來,我們朝夕相處,每一個(gè)班主任不似父母勝似父母,在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時(shí)刻,我們結(jié)下了一段永世之緣,為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。

三年來,看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的五中精神的感召下,逐步走向成熟和完善,我們每一位班主任,都快樂在眼,更快樂于心。同學(xué)們,今天,你們茁壯成長起來了,就是對(duì)我們每一個(gè)班主任工作的最大回報(bào),謝謝你們!

此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我將徐志摩的《再別康橋》中的個(gè)別詞語作一改動(dòng),作為我們20xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任與同學(xué)們分別時(shí)的共同心聲吧:

輕輕地你們走了,正如你們輕輕地來;

我們輕輕地放飛,不帶走一絲蒼白。

那課堂上的歡暢,是心靈中的綻放;

閑暇間的交談,在我們的心頭激蕩。

講壇下的群英,灼灼地在心底奔騰;

在心海的柔波里,我們甘心做一盞記憶的明燈!

那橫眉怒目的一刻,不是雷霆,是切盼之濃情,

流淌在歲月間,沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,向心海更青處漫溯;

滿載一船山花,在山花爛漫時(shí)我們歡笑。

悄悄地你們走了,正如你們悄悄地來;

我們輕輕地道一聲:同學(xué)們,你們的明天更精彩!

此時(shí)此刻,我想唐朝的孟郊來到這里,面對(duì)此情此景,也一定會(huì)滿懷深情地把他的那首著名的《游子吟》即興改寫成:

恩師眼中望,學(xué)子勇向前。

臨行殷殷語,意恐銳意減。

誰言畢業(yè)去,從此不心牽?

同學(xué)們,作為你們的班主任,我們永遠(yuǎn)牽掛著你們,永遠(yuǎn)祝福著你們,永遠(yuǎn)期待著你們。千里萬里走不出母校的時(shí)空,五中是你們心中的永恒;千里萬里走不出母校的時(shí)空,你們永遠(yuǎn)是五中燦爛的笑容。

此時(shí)此刻,我們每一位班主任都堅(jiān)信:今日你們長纓在手,明朝必將縛住理想的.蒼龍。

最后衷心祝愿通遼第五中學(xué)2011屆每一位畢業(yè)生,身體健康;衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績!

謝謝大家。

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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧拆遷
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來
在人們越來越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。以下是我為大家
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段?/div>
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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