通過寫讀后感，我們可以將自己的心情、感受和思考與他人分享，同時也能夠提升自己的表達能力和寫作水平。以下是小編為大家收集的讀后感范文，歡迎大家一起來分享和交流。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇一

這個故事主要講述了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。

讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。所以，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措、慌慌張張，應該沉著冷靜、不慌不忙、機智有謀。

空城計運用的是一種心理戰術。在己方無力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產生懷疑，更會猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進埋伏圈內。但這是懸而又懸的“險策”。使用此計的關鍵，是要清楚地了解并掌握敵方將帥的心理狀況和性格特征。諸葛亮使用空城計解圍，就是他充分地了解司馬懿謹慎多疑的性格特點才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，其實，早在春秋時期，就出現過用空城計的出色戰例。

故事告訴了我們一個十分清楚明了的。道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時就能夠置之死地而后生。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇二

《空城計》想必你并不陌生，比較近幾天，我讀了這個故事，受到了很大的啟發，那就是遇事臨危不亂。

這個故事的主人公是諸葛亮，講述了三國時期，魏國將軍司馬懿率5000萬精兵攻打西城。面對這龐大的軍隊，諸葛亮鎮定自若，只是讓老百姓呆在家中，自己沉著冷靜地在城樓上彈琴，巧妙運用空城計，趕走了生信多疑的魏軍。

故事中，諸葛亮面對如此龐大的軍隊，沒有一絲恐慌。憑那沉著鎮定，機智過人的膽識，比較終趕走了敵人，令人不得不拍手叫好。我還領悟到了：無論遇到什么困難，都不要太過懼怕，沉著鎮定地去面對它，消滅恐懼的比較好辦法就是臨危不亂，用堅定的意志去想辦法化解它。

在生活中，我卻和諸葛亮先生恰恰相反。經常在考試中遇到難題時，慌慌張張道：“啊！這怎么寫？這也太難了吧！”害怕耽誤時間，不經過好好思考，糊里糊涂就下答案。其實，你只要冷靜下來，根據老師教我們的答題方法，找出問題的關鍵詞、關鍵句，不要被問題的復雜性所迷惑了，緊接著，題目就迎刃而解了。辦法總是比困難多的，處理問題要沉著鎮定。

正所謂：泰山壓頂而面不改色。我一定要做一個遇事鎮定的人。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇三

《空城計》的智慧虛者虛之，疑中生疑。這是來自與三十六計里的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無兵御敵時，卻大開城門，并在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，于是便退兵了。這就是有名的——空城計。

虛虛實實，真真假假，在古代就早已如此，走到今日也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在應對極大的困難時，急中生智的大智慧，隱藏了真實的情景，騙過對方，從而順利度過險境。也許很多人會認為這是一種僥幸，而我則認為這是一種必然。

因為很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒有看到，諸葛亮在應對困境時的那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的'心理素質。對于這些的根本更在于諸葛亮對自己和司馬懿的了解，這并非出于偶然，而是基于對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。

在此我們需要學習的是，在遇到困難時要懂得去解決，用進取的心態去應對，并積累所學會的方法，而不是在遇到困難時找借口“騙過”自己，僅有這樣在遇到下一個困難時才會熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來的來，而是在解決了大大小小的困難后積累出來的。

千里之堤潰于蟻穴，誰又能說細節不重要呢？在今日的我們又對細節有多大的重視呢？

所以在大家對道理都明白的情景下，卻很少數付諸于行動，改變從這一秒開始，我想我要去做那個付諸于行動的人，在遇到困難時堅持進取的心態，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實實一步一步向前，朝著自己的目標努力，終究會到達夢想的彼岸。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇四

像往常一樣，我一個人在家中，看著《三國演義》，我看到了空城計……。

南方安定之后，諸葛亮終于可以開始伐魏大業了。幾場戰役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢樂觀。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會攻占街亭，可街亭還是失守了。當十五萬大軍逼近時，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排：收起軍旗，退回大營，打開城門。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點上香爐，抱來古琴，神情自若的撫起琴來。最后他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。

讀完這個故事，讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬大軍，就是因為他知道司馬懿的生性多疑，而對方也知道諸葛亮是個辦事謹慎的人，諸葛亮就利用了對方的這種心理，打開城門，嚇退敵人輕松獲勝。

空城計的故事讓我明白：危難時刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時也要了解自己，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰百勝。

早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。今天，我看到一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。

司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解。

最近我看了《三國演義》之空城計，深受啟發，感受很深。

故事說的是，諸葛亮聽說街亭失守，忙召集眾將，部署撤兵，并親自帶領五千人馬，到西城搬運糧草。突然，司馬懿率領十五萬大軍，向西城殺來，城內只剩兩千五百人馬，諸葛連身邊無大將，只有一班文官，大家非常驚慌，諸葛亮仔細分析了一下，說，我自有退兵之計。他讓軍士各守崗位，大開四門，而他在城樓上彈琴。司馬懿是個多疑的人，看這個樣子，城內肯定有伏兵，連忙撤退。

看了空城計，我感覺，諸葛亮非常聰明，有謀略，在危機關頭，從容鎮定，沒有驚慌，仔細分析對方主帥的性格弱點，設計了“空城計”，來對付敵人，以弱小對付強大。因為司馬懿是個多疑的人，諸葛亮確信他不敢冒然進城的。

“空城計”這個故事告訴我們，在生活中，如果遇見危險，要沉著冷靜，認真分析應對，出主意想辦法。許多時候，辦法正確，危險的事最終還是能夠化險為夷的。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇五

最近我看了《三國演義》之空城計，深受啟發，感受很深。

故事說的是，諸葛亮聽說街亭失守，忙召集眾將，部署撤兵，并親自帶領五千人馬，到西城搬運糧草。突然，司馬懿率領十五萬大軍，向西城殺來，城內只剩兩千五百人馬，諸葛連身邊無大將，只有一班文官，大家非常驚慌，諸葛亮仔細分析了一下，說，我自有退兵之計。他讓軍士各守崗位，大開四門，而他在城樓上彈琴。司馬懿是個多疑的人，看這個樣子，城內肯定有伏兵，連忙撤退。

看了空城計，我感覺，諸葛亮非常聰明，有謀略，在危機關頭，從容鎮定，沒有驚慌，仔細分析對方主帥的性格弱點，設計了“空城計”，來對付敵人，以弱小對付強大。因為司馬懿是個多疑的人，諸葛亮確信他不敢冒然進城的。

“空城計”這個故事告訴我們，在生活中，如果遇見危險，要沉著冷靜，認真分析應對，出主意想辦法。許多時候，辦法正確，危險的.事最終還是能夠化險為夷的。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇六

今天我讀了《空城計》這一篇，這也是諸葛亮在對付司馬懿的其中一個妙計。

有一次，蜀國去攻打魏國。有一天，大部隊被派去攻打魏軍，城里只剩下一些老弱殘兵，魏軍就以此機會，率領大隊人馬前來攻城，當蜀軍得到消息后，都手足無措，諸葛亮卻不慌不忙了，使用了這個辦法，空城計。僅僅只用了一個穩定的情報，就讓魏國的大軍失去了判斷的能力。

我有時也會像魏軍一樣失去了判斷的.能力。有一次，媽媽讓我去外邊找爸爸，姑姑又讓我去地里找奶奶，他們倆一個在東邊一個在西邊，我也不知道先去找那個？于是，我又去問他們兩個人，先去找那個？他們兩個一個人說你奶奶。一個說你爸爸。找個鄰居讓他們幫忙吧！我倒外邊看了看也沒有人，到鄰居找吧，有一點不好意思。這就是我遇到的失去判斷力的事情。使人進退兩難。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇七

今日，我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就急不可待地敞開書，讀了起來。這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以久已聽說諸葛亮是我國古代人杰才。他上知天體，下知地理，真能夠說智勇雙全。今日，我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就急不可待地敞開書，讀了起來。

這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下僅有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事細心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是立刻就把所有兵馬撤走了。

讀了這個故事我對諸葛亮欽佩得五體投地，諸葛亮手底下無兵卻敢膽量大地設了這么一個“空城計”，讓老奸巨猾的司徒懿上了當。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。

空城計使用的`是一種心理戰術。在己方無力守城的事情狀況下，故意圖敵人顯露我城內不充實，就是所說的“虛者虛之”。敵方生疑，更會猶疑不前，就是所說的“疑中產生懷疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進包圍圈內。但這是懸而又懸的“險策”。運用此計的關鍵，是要明白地理解并掌握敵正要帥的心理狀態和性情特點標志。諸葛亮運用空城計解圍，就是他充分地理解司徒懿細心多心的性情獨特的地方才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，實際上，早在春秋一段時間，就顯露出來過用空城計的異常好戰例。

故事奉告了我們一個十分顯明的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時候就能夠置之死境然后生。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇八

話說街亭揮淚斬馬謖之后，司馬懿從西城攻打諸葛亮。此時，蜀軍營內幾乎沒有武將，諸葛亮身邊盡是些文臣，士兵也大都是老弱病殘。面對司馬懿十幾萬的大軍，諸葛亮急中生智大擺空城計。

諸葛亮將營中的士兵分成兩半，一半去往校軍場大聲操練，一半士兵裝扮成老百姓在城里逛街市做買賣，還有裝成打把式賣藝的，看上去好不。最后，他命守城門的士兵把城門打開，自己帶著兩個書童拿著古琴來到了城樓上。他命書童給自己沏上一壺熱茶，坐在城樓上彈琴、唱曲、品茶看上去特別悠閑自在。司馬懿派來打探軍情的士兵，看到蜀軍的樣子趕忙跑回去報告。司馬懿聽說蜀軍的情況，心想諸葛亮辦事一向小心謹慎，為何城門大開，這豈不是犯了兵大忌？不可大意。于是司馬懿傳令繼續再探。一會兒，前去打探的`士兵回來和之前去的說的一樣。司馬懿臉上掠過一絲冷笑對眾將軍說：諸葛亮足智多謀，此次蜀軍一定有詐，不可擅自闖入。于是下令撤軍。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇九

空城計這個故事告訴我們遇到困難要臨危不懼，找出別人的弱點，然后發揮自己所長。那讀者的感悟又是什么呢?下面是本站小編精心為你整理空城計讀后感，一起來看看。

我今天讀了三國演義里的空城計。

主要講了:諸葛亮到西城搬糧食，士兵說司馬懿率軍向西城殺來。現在諸葛亮只有二千五百名士兵，身邊沒有大將，只有幾個文官，文官聽到消息非常害怕，但諸葛亮很鎮定，他讓士兵裝扮百姓在城門口掃地，自己在城上悠閑自得的彈琴。司馬懿來了，看這里非常平靜，怕有伏兵就撤退了。

我覺得諸葛亮非常聰明，遇事沉著冷靜，不慌不忙，他可以不用兵，讓敵人撤退。

我們身邊也有非常聰明的人，比如我，我遇事冷靜，有一次，我和同學一起玩沙包，我們玩的很開心，但是有一個同學把沙包扔到了樹杈上，大家紛紛想辦法解決，有的同學跳起來去拿，但個頭太低夠不到，有的東西拿東西扔，但目標不好鎖定。但是我找了一根木棍，把沙包打了下來，他們都夸我太聰明。雖然這樣，但是我不會驕傲的，還得繼續保持這樣的狀態。

諸葛亮聰明，遇事沉著冷靜，應對自如，我也要向諸葛亮學習，做一個沉著冷靜的人。

在今個漫長暑假中，我看了一本很著名的歷史書籍——《三國演義》。其中，我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。

三國時期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛視身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說:“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”

于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又教士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽后，笑著說:“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍;右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，便來到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說:“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。

看完了主要內容，我真的不得不佩服諸葛亮!他知道眾人都以為他會像往日那樣布局，便利用這一點，設置一個沒有布局的“陷阱”，這樣，司馬懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我們也要像諸葛亮一樣，開動腦筋，學會巧妙運用計策，克服困難。

這個故事主要講述了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。

空城計運用的是一種心理戰術。在己方無力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產生懷疑，更會猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進埋伏圈內。但這是懸而又懸的“險策”。使用此計的關鍵，是要清楚地了解并掌握敵方將帥的心理狀況和性格特征。諸葛亮使用空城計解圍，就是他充分地了解司馬懿謹慎多疑的性格特點才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，其實，早在春秋時期，就出現過用空城計的出色戰例。

故事告訴了我們一個十分清楚明了的道理:真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時就能夠置之死地而后生。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇十

看了《空城計》，我感覺，諸葛亮非常聰明，有謀略，在危機關頭，從容鎮定，沒有驚慌，仔細分析對方主帥的性格弱點，設計了“空城計”，來對付敵人，以弱小對付強大。因為司馬懿是個多疑的人，諸葛亮確信他不敢冒然進城的。

《空城計》這個故事告訴我們，在生活中，如果遇見危險，要沉著冷靜，認真分析應對，出主意想辦法。許多時候，辦法正確，危險的`事最終還是能夠化險為夷的。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇十一

《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。

讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，于是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。

這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時候就能夠置之死境然后生。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇十二

我最喜歡《三國演義》這本書，里面有很多英雄斗智斗勇的故事，其中《空城計》退敵的故事給我留下了深刻的印象。

主要寫道：馬懿去了諸葛亮的西城，但諸葛亮什么也沒做就上樓了，命令大家放下蜀國的.旗幟，讓士兵們藏起來，打開四面八方的門，讓人們穿上士兵的衣服。在城門附近灑水，悠閑地彈鋼琴。

馬懿來到城下，看了看這一幕，以為城里布置了機關和士兵，于是就走了，諸葛亮用自己的智慧救了人民。這就是我對空城計劃的感受。我知道做事不能只靠思考，要親眼看，然后下結論。我想向諸葛亮學習，勇敢面對困難。

最新空城針讀后感（模板14篇）篇十三

我最喜歡看的書就是《孫子兵法與三十六計》了，因為它體現出一種古人的大智慧，《空城計》讀后感。其中，我最喜歡看的一計就是第三十二計：空城計。

它有一個經典戰例：

三國時期，司馬懿攻占了街亭后，帶領二十五萬大軍向諸葛亮所在的西城進攻。可是，諸葛亮的西城只有二千老弱病殘幼和一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出去了。大家都驚慌失措了。諸葛亮沉思片刻，隨即傳令：把所有旌旗收起來，士兵原地不動。又下令：大開東、西、南、北四大城門，每個門前，派二十個老少士兵，打扮成老百姓的模樣，灑水掃街，即使魏兵沖到城前，也不許慌張，要安心掃街。

后來司馬懿來到城下，看到了諸葛亮端坐城樓，悠閑自在地在彈琴，琴聲中聽不出一絲慌亂。司馬懿看看四周，發現城門大開，“老百姓”都安心掃街。于是，他下令：“馬上撤退！”后來，他才心有余悸的解釋：“這肯定是有大軍埋伏的一座城啊！諸葛亮故意顯出空地狀，引誘我軍上當。”

這是一種心理戰術，諸葛亮利用司馬懿過度猜疑的個性，使他退兵，不戰而勝，讀后感《《空城計》讀后感》。

啊！諸葛亮真聰明！我要學習諸葛亮的智慧，不學司馬懿的過分猜疑。我要遇事不慌、不忙，認真分析情形，作出正確的判斷，不被假象所迷惑。

比如：課余跟同學比賽乒乓球時，不被對方的氣勢所壓倒，要看清楚對方發的每一個球，作出正確的判斷和反擊。

同學們，有空你也看看《三十六計》吧！這本書對我們大家的學習和生活都有一些啟發啊哦！

最新空城針讀后感（模板14篇）篇十四

——《三國演義》。其中，我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。

三國時期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛視身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”

于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又教士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽后，笑著說：“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍;右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，便來到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。

看完了主要內容，我真的.不得不佩服諸葛亮!他知道眾人都以為他會像往日那樣布局，便利用這一點，設置一個沒有布局的“陷阱”，這樣，司馬懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我們也要像諸葛亮一樣，開動腦筋，學會巧妙運用計策，克服困難。