總結有助于我們從細微的觀察中發現問題，進一步完善自己的能力和技巧。借鑒他人的總結經驗是一種快速提升自己寫作技巧的途徑，以下是一些值得借鑒的范文。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇一

“團結就是力量，自由就是生命。”五四精神是中國現代史上非常重要的歷史事件。在當今社會，團結和自由仍為我們所追求，成為我們奮斗的目標。而在團課五四精神培訓中，我們不僅學到了五四精神的歷史背景和精髓，更深刻認識到了團結合作的重要性。通過此次團課，我獲得了許多開闊視野、鼓舞士氣的收獲，也匯聚了一份滿滿的感恩和自豪心情。

第二段：團結的力量。

在團課中，我們清晰地體會了團結的力量。通過幾個團結合作的小游戲，我們更深刻地認識到在團隊中，每一個成員都擁有不可或缺的重要性。只有大家共同協作、互相支持，才能取得最佳的效果。這些團隊合作的小游戲讓我們明白：任何一種刻意的分化行為，都只會導致大家的疏離和對立，而真正的共贏、真正的榮光需要我們一起通力協作，共同發揮團隊的智慧和力量。

第三段：自由的意義。

團課中我們還深入學習了五四運動，獲得了對于自由的更深層次的理解和認識。我們深深理解到每個人的智慧和熱情來自于對于自由、對于未來的渴望，更意識到尊重他人的意義和重要性。在這個充滿挑戰和機遇的時代，只有充分尊重每個人的自由，才有可能真正發揮每個人的潛能，才有可能實現個人和社會的進步和繁榮。

第四段：團結自由的統一。

在團結和自由之間，我們看到了一個共同點——統一。團結的力量和個人的自由雖然毫不相關，但只有兩種因素的統一，才有可能打造出一個不可戰勝的隊伍。一方面，我們要盡可能地發揮團隊的合作意義，盡可能地把每個人的力量結合在一起，共同致力于成功的實現；另一方面，我們也要盡量再現每個人的自由和獨立思想，讓每個人有充分的機會去發揮自己的獨特智慧。只有在這個團結自由統一的境界中，我們才有可能真正發揮出五四精神的核心精髓。

第五段：結語。

“共同把握五四的精神，不斷開創我們前進的未來。”這是我們在團課中聽到的感言，在我心中滋生出了一份醍醐灌頂的感受。五四精神是我們每個人心中最珍貴的信仰和力量，同時也是一個共同進步的號和信念。只有在團結合作、尊重自由的同時，我們才能真正實現一個共同的愿望，把握真正的力量和價值。在五四精神的指引下，我們也依然堅定地前行，為未來而奮斗。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇二

4月30日，由團省委主辦、西部礦業集團公司團委承辦的“綻放戰疫青春·堅定制度自信”我身邊的榜樣力量青春故事分享會在青海銅業公司舉辦。

活動邀請省心腦血管病醫院賀連瑾、省紅十字會志愿者王楷博、省人民醫院劉可昕、省第五人民醫院艾爽、省中醫院胡春艷、省心腦血管病醫院郗匯聰等6名支援武漢青年醫務工作者組成的宣講團，講述抗擊新冠疫情、逆行沖鋒的“戰疫”故事。在全國疫情最嚴峻、最危急時刻，他們積極響應習近平總書記和黨中央的號召，自愿報名、主動請纓，不講任何困難，不提任何條件，義無反顧奔赴武漢，奮戰在疫情防控第一線，全力以赴救治患者，用實際行動踐行“醫者仁心、救死扶傷、大愛無疆”的崇高精神，為抗擊疫情做出了積極貢獻。

活動現場，來自西部礦業的300余名青年員工紛紛表示將以身邊的“平凡”英雄為榜樣，立足崗位，履職盡責展作為、勇挑重擔創佳績、牢記使命重引領，進一步堅定制度自信、樹立責任意識，肩負時代賦予我們的使命，用實際行動唱響新時代青春之歌，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

新冠疫情發生以來，全省廣大團員青年和各行各業青年文明號、青年突擊隊、青年志愿者充分發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，踐行“黨旗所指就是團旗所向”的重要要求，積極投身疫情防控主戰場，踴躍參加抗疫青年突擊隊，在抗擊疫情行動中充分展示了我省青年的責任與擔當，是新時代青年傳承發揚五四精神的生動實踐。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇三

五四精神是什么呢?五四精神源于五四運動，這場以愛國、進步、科學、民主為核心內容的偉大運動，既振奮了中華兒女的精神，也拉開了改變舊中國命運的序幕。多前的青年是五四精神的開創者和奠基人，他們憂國憂民、熱血報國、敢于斗爭、勇于創新、積極探索，終于建立起了一個全新又可愛的中國，當時的廣大青年們始終把自己的人生與國家、民族的未來命運是緊密相連著，他們堅信著唯有中國人民才能解救舊中國，才能真正讓中國更加繁榮昌盛。多年后的青年是五四精神的繼承者和踐行者，他們衛國為民、青春報國、不懼斗爭、積極創新、科學探索，他們始終走在國家發展的最前列，為國家的偉大事業貢獻著自我的聰明才智和青春力量，他們把個人夢想融入到國家發展中，正是這樣無數個“小我”才凝聚成“大我”，才組成了現在強大且繁榮的新中國。

一代人有一代人的使命，一代青年也有一代青年的時代使命，作為新時代青年，我們應當堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，忠于黨和祖國，全心全意為人民服務。青年興則中國興，青年強則中國強。青春是最美好的，青春因夢想而增色，青春因奮斗而添彩，青春年少有為的我們，如今處在“兩個百年奮斗目標”交匯的新時代，我們比任何時期都更加接近中華民族偉大復興的夢想。我們要從“中國青年五四獎章”先進事跡中汲取奮進的力量，弘揚新時代五四精神，讓青春在磨礪中成長與蛻變，讓青春的我們在祖國最需要最艱苦的地方奮斗不息，書寫出更加精彩的人生篇章，創造出更多更大的中國奇跡，為中國特色社會主義現代化建設提供動力源泉，為實現中華民族偉大復興夢貢獻青春力量。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇四

隨著習習涼風，伴著絲絲暖意。五四青年節，伴著春天的腳步如期而至。人們不會忘記那劃時的“五四”愛國運動，不會忘記那舉起民族旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們!

在父輩眼里，我們是生在新社會長在國旗下的嬌娃，是溫室里的嫩苗，生活在優越條件下的我們不知苦滋味。但是今天，我想說，我們雖然生長在優越條件下，但是我們一樣懷有一顆熱血沸騰的心。在5.12大地震中四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學”。3歲的小男孩朗錚被救出時還沒忘艱難的舉起還能動彈的右手朝救援他的武警叔叔敬禮。小英雄們的舉動不但是我們的榜樣，同時也證明了我們不是溫室里的牡丹，在災難面前我們一樣可以做冬季的梅花，在嚴寒中獨立。我們嬌嫩那是因為祖國富裕，社會穩定。我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。一旦面對困難，我們一樣可以站在困難的前沿、迎風破浪、勇往直前。每一個年代都有一個年代的特征也許我們沒有父輩的吃苦耐勞，踏實勤奮。但是我們開拓創新堅強自信的品質絲毫不輸給他們。我們一樣懷有一顆感恩的心。感恩父母的養育之恩，感恩老師的精心培育，我們感動老師深夜在窗前批改作業的身影，感動災區少年的智慧樂觀，也許我們生長在父母的翅膀下顯得有些嬌嫩，但是今天，在這個充滿激情的節日里我想對全世界吶喊，只要給我們一次機會我們就可以放射出萬丈光芒，給我們一片天空，我們就能夠直沖云霄!

五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，在未來的道路中，就由我們來傳承五四精神，讓這種精神傳遍世界的每一個角落。當有人問起，我們會驕傲的說：“這是我們中國每一個熱血青年永遠都會有的精神!”

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇五

為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：

一、活動主題：

為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

二、活動時間。

4月19日---4月25日。

三、活動創意：

本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的.主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

四、參加人員。

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。

五、時間安排、地點安排和內容：

1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

六、活動效果：

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。

七、自我評價。

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

八、其他注意事項：

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。

3、活動中都要佩戴校徽;。

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇六

五四精神是什么呢?五四精神源于五四運動，這場以愛國、進步、科學、民主為核心內容的偉大運動，既振奮了中華兒女的精神，也拉開了改變舊中國命運的序幕。多前的青年是五四精神的開創者和奠基人，他們憂國憂民、熱血報國、敢于斗爭、勇于創新、積極探索，終于建立起了一個全新又可愛的中國，當時的廣大青年們始終把自己的人生與國家、民族的未來命運是緊密相連著，他們堅信著唯有中國人民才能解救舊中國，才能真正讓中國更加繁榮昌盛。多年后的青年是五四精神的繼承者和踐行者，他們衛國為民、青春報國、不懼斗爭、積極創新、科學探索，他們始終走在國家發展的最前列，為國家的偉大事業貢獻著自我的聰明才智和青春力量，他們把個人夢想融入到國家發展中，正是這樣無數個“小我”才凝聚成“大我”，才組成了現在強大且繁榮的新中國。

一代人有一代人的使命，一代青年也有一代青年的時代使命，作為新時代青年，我們應當堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，忠于黨和祖國，全心全意為人民服務。青年興則中國興，青年強則中國強。青春是最美好的，青春因夢想而增色，青春因奮斗而添彩，青春年少有為的我們，如今處在“兩個百年奮斗目標”交匯的新時代，我們比任何時期都更加接近中華民族偉大復興的夢想。我們要從“中國青年五四獎章”先進事跡中汲取奮進的力量，弘揚新時代五四精神，讓青春在磨礪中成長與蛻變，讓青春的我們在祖國最需要最艱苦的地方奮斗不息，書寫出更加精彩的人生篇章，創造出更多更大的中國奇跡，為中國社會主義現代化建設提供動力源泉，為實現中華民族偉大復興夢貢獻青春力量。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐，弘揚五四精神主題團課心得體會有哪些你知道嗎?一起來看看弘揚五四精神主題團課心得體會，歡迎查閱!

1919年5月4日，五四運動爆發了。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

工人罷工、學生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受著物質豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應該學習那個時代學生的精神，不斷創新，勇于探索，追求真理，積極進取!

少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。

我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁，加油，歌唱吧!

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。

在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”

如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結果了。

青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

今天是五四青年節，思緒不禁又飛到了1919：一大批優秀的文學作品涌入社會：冰心奶奶的《寄小讀者》;魯迅爺爺的《社戲》;郭沫若爺爺的《山茶花》;老舍爺爺的《四室同堂》;鄭振驛爺爺的《海燕》;巴金爺爺的《繁星》。都是當時社會上優秀的文學作品，并且對鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內外的反動派，建立新中國都起到了非常大的作用!

當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時，無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。

當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。

當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們沒有后退，沒有懼怕，勇往前行，拯救一個個生命，排除一個個危險，迎來了一個重建家園的明天!四川如今已經逐步走上了快速發展之路，玉樹也正在我們全國人民的支援下開始走出災難走向光明。

21世紀是我們青春執筆，鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡，我們用青春劃過”。

青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風景;青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。

青春是邁步進取，勇往直前的時期。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他，青春勃發，刻骨鉆研，成就事業。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發，統帥三軍，擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。

牛頓23歲，發現萬有引力;愛因斯坦26歲，創立相對論;華羅庚成為知名數學家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!

我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方沒有終點奮斗永不停息。

坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠銘記著她青春歲月所經歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!

青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，有無數的難題需要我們去面對，風雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧!

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇八

很榮幸參加了資環學院與理學院聯合開辦的第一次團課。團課結束，內心有感，三言兩語，不成敬意。

猶記得季子睿學長的講話中提到我們要用干干凈凈的心態去認識團課時，我再次想到了初中看過的一本叫《烏合之眾》的書里的一段話:數量在人類社會中經常性地會產生一種充足的理由，處于群體中的個人會感受到一種強烈的“正義”力量，對他們來說群體就是正義，數量就是道理。我想，學習團課的原因應是志之所趨而非趨之若鶩。何為團課?即團組織對我們團員青年們進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，指的是通過上課來教育我們團員，它是提高我們團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。那么，何謂團課?為學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，以及了解和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，為弄清《團章》的基本內容和團的傳統，了解團員的權利、義務和團的組織紀律教育和黨的基本知識，黨的光榮歷史和傳統，并提高我們的共產主義思想覺悟。

我想，中國的硬實力已經通過中國制造和中國智造走出國門走向世界，而中國軟實力則將是我現在和不久的未來將要著重深刻認識并努力學習的東西。我們應該從西方文化理論體系中解放出來，汲取符合中國發展的理論體系。中有實踐是檢驗真理的標準;西有理論是灰色的，生命之樹常青。光學習理論而不付諸實踐是不行的，做個思想家的同時還需做個穩扎穩打的實干家!

這次團課以視頻和理論講解相結合的形式呈現出來，不僅是讓我看到，更是讓我知道了共青團、共產黨是一個怎樣的存在：神圣但并非高處不勝寒，而是我心中有理想腳下有力量就伸手便可摘。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。一個人只有不斷地學習才能知道自己的無知，才能減少自己的無知。我學習團課，能學有所成，但必須學有所得。在陽陽姐的講解下，我開始一步一步接近共青團的第一部分的心，包括團員、團的組織制度、中央組織等到團的紀律，團旗團徽團歌，經費及團同少年先鋒隊的關系。

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓、望盡天涯路”，在學習團課的路上，我將一步一個腳印;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我將在課余時間積極學習黨團知識，爭做一名優秀的共青團員!

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇九

五四精神薪火相傳，歷久彌新;青年一代重任在肩，前程似錦。

102年前，在中華民族生死存亡的緊要關頭，一群熱血青年走上北京街頭，高舉科學和民主的旗幟，高喊“外爭國權，內懲國賊”，喊出了中華民族渴望獨立自強的夢想，掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運動，鑄就了“愛國、進步、民主、科學”光彩照人的五四精神。這場偉大的思想解放運動和新文化運動激活了一個時代，激活了一個民族，樹立起了一座中國近代史上的永恒豐碑。

歲月如流，百年飛逝而過，一代又一代的有志青年在中國共產黨的領導下，心系民族命運，心系國家發展，心系人民福祉，用青春和熱血，書寫了中國青年運動的壯麗篇章。如今中國已不是那個積貧積弱、飽受屈辱的舊中國，正在由站起來向強起來轉變，中華民族偉大復興的中國夢近在咫尺。

新時代青年應該立鴻鵠之志，展騏驥之躍，青年當系好人生第一粒扣。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。青春只有一次，誰也不應做青春的看客。中共一大召開時的13名代表平均只有28歲，而這支年輕的隊伍卻在風雨中迅速成長為中國人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩人紀伯倫說過，不要因為走的太遠，而忘記了當初為什么出發。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，走好人生的“每一步”。

新時代青年應該讀有字之書，讀無字之書，青年當在知行合一中擔當作為。在很大程度上，人類精神文明的成功是以書籍的形式保存下來的，讀有字之書，正是將這些成果據為己有的過程;而另一部分，則需青年們在火熱的實踐鍛煉和真刀真槍的摔打中獲得。青年人要緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，多思多想、學深悟透，讀懂有字之書，更要讀通無字書，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩。

新時代青年應該以奮斗之筆，繪青春之夢，青年人的現在是用來奮斗的。時間之河川流不息，復興路上風華正茂。前行之路從來不會一帆風順，也許充滿荊棘、也許布滿坎坷。今日的青年人，既要學新時代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧，亦要學時代楷模鐘楊為理想和事業獻出一生。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒，以奮斗的姿態，接過歷史的接力棒，以青春之我、奮斗之我建功立業。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇十

五四運動是我們國家歷史上一個引領新時代的革命運動。這場運動不僅振奮了全國的青年，也深刻地影響了我們的文化和思想。五四精神是體現了這場運動的精華，它代表了當時青年人反對封建主義、殖民主義和文化壓迫的堅定信念。今天，我們應該繼承五四精神，把它貫徹到我們的生活中，為建設富強、民主、文明、和諧的新中國而奮斗。

第二段：思想啟示。

五四精神強調獨立自主，鼓勵人們勇于探索并尋求真理。當今社會，我們也應不斷探索新的知識和旅程，構建我們自己的思想和價值觀。五四精神同樣提倡民主自由和社會公正，這些理念將在我們的生活中得到實現，為更多人的和諧生活帶來貢獻。五四精神還讓我們意識到文化多樣性和創新的重要性，構建出色的社會和產品。要以開放的態度，用多元的方法來提升自己、拓展自己，打造實現個人價值的多元化應用場景。

第三段：尋找自我的重要性。

五四精神還強調了個人獨立和自我尋找的重要性。我們應該獨立思考，勇于擁有自己的意見和觀點。每個人都應在自身領域具有一定的技能和能力，不斷自我提高，尤其是對于現代年輕人，應不斷學習新的技能和知識，為自己的未來和事業打好根基。同時，我們也要時刻警醒防范自我封閉、陷入局部谷底的狀態，時刻保持開放的心態和啟發，提高自我認知，適應不斷變換的環境。

第四段：奮斗精神的重要性。

五四精神還鼓勵人們勇于拼搏、創造。我們必須通過自己的努力和鐵的意志，不遺余力的完成我們想要做的東西，抵御困難與挫折。在追求事業與理想的過程中，也要忠實于初心，不斷進取，以良好的工作和學習態度不斷激發內在的一份信念，敢于面對挑戰，勇于抗爭，走出自己人生的精彩一程。

第五段：個人回顧。

我認為五四精神是對于我個人生命歷程中的一種鼓勵和推動，激勵我不斷拓寬視野，開啟人生新的篇章。我會在日常生活中秉持五四精神，一份獨立思考，一份自我探索，一份努力奮斗，力爭在追求事業的過程中砥礪前行，不斷提升自己的能力素質，成長為一名優秀的人才。相信未來一切都會很美好，我們攜手并行，迎接未來的來臨！

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇十一

引言：

五四精神是中國近代史上的一次偉大反抗運動，也是中華民族精神的重要組成部分。一百余年來，五四精神一直激勵著我們前赴后繼，尋求民族獨立和國家振興的道路。回首歷史，憶起五四精神，我深感其重要性和至今仍在影響著我們的現實。下面，就我個人的體會與認識，闡述一下憶五四精神的心得體會。

第一段：五四精神的背景與內涵。

五四運動的背景是中國面臨外國列強的壓迫與掠奪，加之國內民眾生活困苦，社會不公，民族自尊受損的情況下，一群愛國的知識青年奮起反抗。五四精神的核心是愛國、民主和科學。愛國意識使得青年們深感民族危亡，決心為中國找到獨立和振興的出路；民主思想使得他們要求政府保障人民平等、自由的權利；科學精神使得他們強調知識、實踐和創新的重要性。

憶起五四精神，我深感其對于當代社會的啟示。在今天的中國，雖然我們已經實現了獨立，但是我們仍面臨著很多挑戰。五四精神告訴我們，要保持愛國意識，維護國家的主權和尊嚴。同時，我們應該堅守民主原則，爭取人民的平等權利和公正待遇。最重要的是，我們要承擔起拓展知識、實踐和創新的責任，推動社會進步和科技發展。

五四精神深深地植根于中國青年的心中。作為新時代的中國青年，我們應該時刻銘記五四精神，自覺肩負起時代賦予的使命。我們要熱愛自己的祖國，發揚愛國主義精神，積極參與國家建設和社會發展。我們要不斷堅定民主原則，爭取自由權益，發聲表示對社會不公的質疑和不滿。最重要的是，我們要注重知識的學習和實踐的鍛煉，努力成為科技創新的先鋒。

憶起五四精神，我深知一個人的成長也離不開對愛國、民主和科學的追求。愛國意識讓我明白，只有珍惜國家資源，為祖國的繁榮做貢獻，才能更好地實現自身的價值。民主思想讓我懂得，自由平等是每個人的基本權利，而促進社會公正也是每個人的責任。科學精神告訴我，知識的追求和實踐的經驗是提高自己能力的關鍵。

結尾：

憶起五四精神，我深感其彌足珍貴和永不過時。它是我們振奮精神、追求進步的源泉，也是我們理想信念的堅定支撐。在今天，我們要時刻銘記五四精神，以它為指引，為祖國的繁榮、人民的幸福，以及自身的成長而努力奮斗。讓我們共同傳承五四精神，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇十二

近年來，在每年的五四青年節來臨之際，各地紛紛開展了一系列的活動，以紀念五四運動的精神。五四運動作為中國現代史上的重要事件之一，不僅對中國人民的覺醒起到推動作用，而且對于當今的中國青年來說，揚五四精神也是一種責任和使命。通過參與相關活動和學習對五四運動的認識，我深深感受到了五四精神的重要性和現實意義。

首先，揚五四精神，意味著要弘揚青年的奮斗精神。五四運動是在中國面臨列強侵略和民族危機的背景下發生的。當時的中國青年不甘于國家的衰落和人民的苦難，勇敢地挺身而出，以自己的力量改變國家的命運。今天，我們身處一個正在崛起的中國，但仍然面臨著種種困難和挑戰。揚五四精神意味著要積極參與國家建設，為實現民族復興貢獻自己的力量。我們要以五四運動的奮斗精神為榜樣，不畏艱難，敢于擔當，勇往直前。

其次，揚五四精神，意味著要倡導學問的獨立精神。五四運動時期，中國青年呼吁摒棄封建禮教和文化束縛，倡導科學、民主和平等的新思想。他們要求學問獨立于傳統儒家思想和外來文化的影響，追求真理和進步。如今的中國青年也要保持學問的獨立性，通過獨立思考和自主創新，推動社會的進步和發展。我們要追求真理，摒棄盲從和教條主義，立足于現實，不斷完善自身的素質和知識結構，以應對日益復雜的社會環境。

第三，揚五四精神，意味著要追求社會公平和正義。五四運動抨擊了當時社會的不平等現象和不公正制度，倡導平等、自由和民主。如今，我們面對的社會問題也很多，貧富差距、教育不公等依然存在。揚五四精神意味著要努力推進社會的公平正義，為每個人提供公平的機會和平等的待遇。我們要關注弱勢群體的權益，關注社會的階層固化和不平等現象，通過自己的努力和行動，為社會公平正義作出貢獻。

第四，揚五四精神，意味著要增強國際競爭力。五四運動時期，中國青年通過學習西方文化和科學技術，意識到了中國在世界舞臺上的落后地位。揚五四精神意味著要不斷提升自身的綜合素質，不斷學習和創新，以適應全球化時代的挑戰。如今的中國青年要不畏激烈的國際競爭環境，提高外語能力，了解世界最新的科技和知識，不斷開拓國際視野，在全球舞臺上展示中國的力量和影響力。

總的來說，揚五四精神意味著要堅守人民利益、追求真理和進步、倡導社會公平正義，同時提高自身素質和國際競爭力。作為五四運動精神的傳承者和發揚者，我們要時刻懷揣理想，積極努力，為實現中國夢貢獻自己的力量。通過參與五四精神相關的活動和學習對于五四運動的了解，我深刻認識到了五四精神的重要性和現實意義。只有秉持著五四精神，才能在新時代展現出青年的活力和智慧。我相信，只要我們共同努力，揚五四精神一定能夠引領我們走向更加美好的未來。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇十三

五四運動是中國現代史上的一段重要歷史，它標志著中國民族思想覺醒和現代化進程的開始，也是五四精神的源泉。五四精神代表了中國文化與現代化的和諧發展，是一種進步、開放、創新的精神，具有深刻的歷史意義。五四精神包含著國家獨立、民主進步、科技發展、文化開放等多重含義，是中國前進的重要動力。

五四精神時代背景與今天的社會環境有很大的不同，但五四精神的核心內容——進步、開放、創新的精神，對于當今社會仍然有很大的啟示。當前，我們正面臨著許多挑戰和機遇。五四精神提醒我們保持理性樂觀的心態，積極面對問題和挑戰，以創新的思維和行動開拓新領域，促進社會進步和發展。

教育是五四精神的重要組成部分。五四精神鼓勵人們獨立思考，拒絕墨守成規，提倡創新思維，促進個人的全面發展和進步。今天，教育對于個人和社會的發展依然至關重要。我們需要創新教育方式和理念，培養創新人才，提高人才的綜合素質。教育不僅僅是傳授知識，更需要培養學生的獨立思考能力和創新能力。

五四精神強調國家獨立和民主進步。在新時代，我們需要弘揚五四精神，推進國家現代化建設，發展先進科技、優質教育、創新文化等方面，不斷提高國家的綜合實力和國際競爭力。同時，我們也需要保護和傳承中華優秀傳統文化，加強國際交流與合作，促進一帶一路倡議的實踐。五四精神帶給我們的是一種前進的態度和方向，是我們不斷追求進步和發展的強大推動力。

第五段：結語——五四精神在我們身上的體現。

五四精神是我們的精神源泉，是我們弘揚中華民族優秀文化的重要氣質。在今天，我們需要進一步發揚五四精神，樹立追求進步和創新的精神面貌，在工作、學習、生活中積極實踐五四精神。只有通過不斷的努力和奮斗，我們才能夠創造更加美好的明天，讓五四精神在我們的身上得到最好的體現。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇十四

五四愛國主義精神既充分表達了中華民族幾千年來發展所凝結和積淀的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷愛國主義比較，又具有鮮明的時代特征，發生了根本性的變化。

青年是國家和民族的未來與希望。習近平總書記始終高度重視青年成長和青年工作，在紀念五四運動一百周年大會上發表了重要講話，勉勵廣大青年為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

21世紀之中國，機遇前所未有，挑戰日益加劇。中國要進步，要走進世界舞臺中央，青年是主力。能和祖國一起成長，是我們的驕傲，更是一種激勵。新青年要把祖國的號召作為自己的使命，把祖國的需要作為自己的前進的方向。只有這樣，才能無愧于國家、無愧于培養自己的這片土地。

今天，要讓廣大青年志愿投身國家建設，讓五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運動對當代中國發展進步的深遠影響。要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發展規律。要闡明中國共產黨和中國青年運動的關系，加強對廣大青年的政治引領，引導廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走。

愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，積極響應黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來，激勵一代代青年人為國家、為社會不懈奮斗，讓人生的價值在奉獻中實現。

時代在變，五四精神沒有變，中國青年的使命沒有變。習近平總書記在主持學習時強調，我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇十五

五四運動是中國新文化運動的開端，也是一次徹底的文化啟蒙，它在中國現代文化史上擁有至關重要的地位。五四精神是五四運動的核心價值觀和精神遺產，它是對傳統文化的批判、對西方文化的探索和馬克思主義思想的融合。作為當代青年，我們要深入學習和理解五四精神，在今天的社會生活中，發揚五四精神，貫徹五四精神，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

五四精神主要包含三個核心價值觀：民主、科學和愛國。民主意味著現代社會的政治、社會、經濟生活應該建立在人民基本權利和自由的基礎上，同時也倡導人民的參政論政和民主決策。科學則是強調科學精神的重要性，追求真理，摒棄迷信，抵制形式主義和官僚主義等反動思想。愛國重在強調民族意識和民族自尊，倡導愛國主義和國際主義的結合，既要對祖國充滿熱愛，也要尊重不同文化之間的平等和互相理解。

第三段：五四精神的實踐與應用。

五四精神是一個持續發展的進程，多年來中國人民一直在以五四精神為指導思想，探索前進。五四精神已經在中國的各個領域得到了廣泛的運用和實踐，無論是在政治領域、文化領域、教育領域、科研領域還是在社會領域都有所體現。五四精神不僅在那個特定的時期，而且在今天它仍具有廣泛的實際意義和現實的價值。

第四段：五四精神的啟示性意義。

五四運動不僅是中國現代文化運動的開端，同時也是中國現代化的起點。在五四時期，中國人民對于民族危亡的認識為中國歷史的現代化奠定了思想基礎，五四精神也被具有對現實感知能力的人所發揚光大。五四精神在當代具有很強的啟發意義，它宣揚的自由、民主、科學、愛國等核心價值觀與現代社會和未來社會的發展趨勢是密切相關的。

第五段：結語。

五四精神是一個時代精神和歷史精神，是中國近代史上的一個重要時期，也是中華文明發展和世界文明交流的重要里程碑。今天，我們作為新時代的青年人，應當深入理解五四精神，將其融入到我們的工作和生活中去，弘揚五四精神，引領時代進步，為中華民族的崛起和繁榮貢獻我們的力量。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇十六

五四精神是中國青年在近代史上迸發出的力量，是勇于創新、追求民主與自由的精神象征。作為當代青年，我們應該深刻領會五四精神的內涵，傳承發揚這一偉大的精神，為實現中華民族的復興作出自己的貢獻。通過學習與思考，我對五四精神有了更多的體會與心得，以下將分享我的觀點。

首先，五四精神激勵著我們不斷探索和創新。五四運動時期，青年學生們反對封建主義、帝制主義和封建文化的束縛，積極尋求新的道路。我們應當像他們一樣，勇于挑戰傳統觀念、打破思維的限制。在實際行動中，我們要善于思考問題，不僅局限于傳統的方式和解決方法，而是要開拓創新，敢于嘗試不同的辦法。只有這樣，才能在不斷變化的社會中求得突破。

其次，五四精神告訴我們應當積極參與社會事務。五四運動爆發時，中國正面臨國家危機，青年學子挺身而出，為國家的前途命運貢獻力量。如今，中國正經歷著社會經濟的快速發展，但也會遇到各種各樣的問題和挑戰。作為當代青年，我們要積極關注社會問題，關注國家民族的發展，勇于承擔社會責任。而這不僅表現在學習和工作上，更重要的是要關注與參與社會事務，保持對公共政策的關注和批評能力，并且在力所能及的范圍內，為社會進步和發展盡自己的責任。

再次，五四精神鼓舞著我們堅持民主與平等的價值觀。五四運動是中國歷史上一次民主與自由的呼聲，奠定了抗議和爭取民族平等的基礎。五四精神中蘊含的民主要求和平等觀念，對于當代青年仍然具有重要意義。我們要秉持平等的價值觀，尊重他人，支持包容和多樣性。同時，我們要積極參與民主政治實踐，完善個人權利和自由的保障，為社會正義爭取空間，為民眾的合理訴求發聲。

最后，五四精神提醒我們要關注人文關懷和社會責任。五四運動是在國家和民族面臨危機的情況下興起的，青年學子們以熱忱的心去關注和支持弱勢群體。我們應當牢記五四精神，不僅要關心自我發展，也要關注他人的福祉。我們要培養對他人的體諒之心，關注社會弱勢群體，積極參與公益事業，盡自己的力量去幫助身邊的人，傳遞愛與溫暖，推動社會公平與進步。

總結起來，五四精神具有創新、參與、民主與平等、人文關懷和社會責任等方面的重要內涵。我們應當在日常生活中體驗與實踐這些精神，勇敢探索新領域、積極參與社會，堅持自己的價值觀，關心他人，盡己所能為社會做出貢獻。通過傳承與弘揚五四精神，我們將為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

2023年五四精神心得體會團課（精選17篇）篇十七

五四運動，是中國近代史上具有重要意義的一次革命運動。它以青年學子為主導，提出了“科學”、“民主”、“自由”的口號，并呼吁推翻封建主義和帝國主義的統治，為中國社會的進步改革找尋出路。如今回顧這段歷史，五四精神仍然充滿活力，對我們每個人都有深遠的啟示和影響。下面，我將分享我的五四精神心得體會。

第一段：傳承用心。

回憶起五四運動時期的前輩們，他們捧著火熱的夢想，為了國家的進步和民族的解放孜孜不倦地努力。他們激情滿懷地追求真理，為正義發聲。正是他們的努力，才為我們后來的人鋪就了寬廣的道路。而我們這一代，更是要倍加珍惜，將五四精神傳承下去。我們應該用心學習，增強自己的專業素養，為將來的工作作好充分準備。無論面臨多大的困難，我們都要堅守信念，積極思考，勇于面對挑戰。

第二段：敢于創新。

五四運動激發了中國年輕人的創新精神。那個時代，一批知識分子從西方思想中汲取營養，將自己的理想與中國國情相結合，以揚棄舊有觀念和制度，推動時代的發展。今天，我們同樣應該敢于創新。面對當下急需解決的問題，我們不能保守守舊，而要思考新的解決方案，敢于嘗試新的思維模式。只有做到勇于創新，才能在激烈的競爭中脫穎而出，為社會的進步和發展做出實質性的貢獻。

第三段：追求公正。

五四運動強調民主與平等的價值觀念，呼吁消除各種不公正的現象。而今天，我們仍然生活在一個存在各種不公的社會中。為了追求公正，我們應該從小事做起。在工作中，我們要反對任何形式的歧視，做到公平公正的對待每個人；在生活中，我們要尊重他人，避免偏見和歧視。只有每個人都能夠以公正和平等的態度對待他人，我們才能建設一個更加公正和諧的社會。

第四段：勇于擔當。

五四運動時期，年輕人承擔起國家民族未來的責任和使命，為國家的發展擔當重任。我們今天同樣要具備勇于擔當的精神。在工作中，我們要敢于承擔責任，勇于解決問題；在家庭中，我們要盡孝敬父母之責，盡到作為孩子的職責；在社會中，我們要關心社會問題，為社會貢獻自己的力量。只有每個人都能夠勇于擔當，才能推動社會的進步。

第五段：堅守信念。

五四運動時期的青年學子們有著堅定的信念，他們毫不動搖地追求真理。如今，我們同樣要堅守信念。在追求夢想的過程中，無論遇到多少困難和阻礙，我們都要保持對真理的執著追求。只有在崇高的信念的指引下，我們才能在人生的舞臺上充滿自信地前行。

五四運動是中國近代史上的一次浩劫，也是一次催人奮進的歷史事件。回顧歷史，我們深深感受到五四精神的力量。我們要傳承用心，敢于創新，追求公正，勇于擔當，堅守信念。通過秉持五四精神，我們將能夠為建設一個繁榮富強的中國作出貢獻。