一個月的工作總結是對自己工作態(tài)度和效率的一種檢驗，可以幫助我們提高自己的工作水平。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結范文，希望能對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇一

幼兒園新的學期已經開始了，作為幼兒園制定一日活動計劃，是必須的。下面為你了幼兒園一日工作計劃，希望對你有所幫助!不知不覺開學到現在已經有4個多月時間，在每天的集體活動中，我都會讓小朋友自己完成一些力所能及的事情，如幫老師擦桌子、一起洗手、一起吃點心。如果有的小朋友不能跟著做，我會鼓勵他們。小朋友們午睡起床時，先讓孩子們上個廁所，給他們穿好衣服，塞好褲子后在一個個的檢查鞋子是否穿好再，然后坐在位子上安靜地吃點心和水果，這時我才會暫時松口氣。我覺得，老師只有這樣，才是責任心強;孩子只有這樣，才是常規(guī)好。但是孩子畢竟是孩子，不讓他們自由的說話、自由的玩兒肯定是不行的，所以漸漸的在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中，我的觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中太多地組織集體活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。

近幾日起床的時候，我沒有像往常一樣讓孩子集體行動。我叫已經睡醒的小朋友起床，告訴還想睡的小朋友，可以再躺一會兒。那些先起床的小朋友，有的在穿鞋子;有的在穿衣服;有的已經坐在桌前聊天。我并沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有意義的事情，說著感興趣的話題。為什么硬要打斷他們，讓他們全都安靜的趴著靜息，等待我來分發(fā)點心，這樣不就是浪費他們的時間嗎?穿好衣服以后小女生們等待著排隊來梳頭，因為人少，沒有了等待。剛才在一邊談話、穿鞋子的小朋友，發(fā)現老師在檢查衣服，就自然地走了過來。有的小朋友還提醒那些沒注意到的小朋友去梳頭。我笑了，原來孩子們并非一定要在老師的指揮下才知道干什么。經過快要一年的幼兒園集體生活，他們已經熟悉了什么時間做什么，他們可以在一定程度上自己管理自己了。那么，為什么我們非要緊緊抓住每個環(huán)節(jié)不放，搞得大人、孩子都緊張地按照統(tǒng)一的常規(guī)，步調一致地做事呢?這樣的被動服從又有什么意義呢?雖然幼兒園生活要有紀律，但是同時我們也要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權利和機會，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應社會生活，主動約束自己的行為，形成一定的時間觀念，有著更深遠的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時間，讓他們生活得更輕松些。

幼兒園的孩子什么時間做什么事，都是有老師安排，好像是天經地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得集體進行。當然，班額大、班級里孩子多，排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時間被白白浪費，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定(上廁所要排好隊)，(上課不要隨便講話)等等一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經常不斷地影響紀律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關系緊張;過多的指責，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心。可見，過多的集體約束會影響幼兒的主動發(fā)展，但必要時也要提醒一下孩子。我們可以嘗試把自主權還給孩子。給孩子們自己支配自己的權利和機會，讓他們根據情況決定先做什么再做什么，學習合理地利用時間，安排自己的活動，做一個有頭腦的、主動的.人。

上午:一、晨間接待:幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡單的交流。

二、晨間活動:《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進跳，...上午：

一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡單的交流。

二、晨間活動：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。

三、早操、喝開水：要求幼兒跟著音樂做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時動作整齊，表情認真，做好操之后上廁所并喝開水。

四、晨間談話：本周對幼兒進行講文明懂禮貌教育。

五、集體活動：1、語言活動《每長耳朵的小老虎》。2、音樂《我上學前班》。

六、午餐：1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。2、餐前活動：玩手指游戲，念兒歌。3、幼兒安靜進餐，主動添飯。4、餐后活動：玩穿線板，小動物藥。下午：

六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。

七、起床，吃點心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點。

八、游戲活動：區(qū)域活動：數學區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。

九、集體活動：科學《寧寧的一天》。

十、離園活動：1、桌面游戲。2、收拾好物品，和老師同伴再見。

上午。

領域:語言。

活動名稱;《b字歌》《p字歌》。

活動目標:1發(fā)準b音和p音，并能對名稱中含有b音和p音的物品進行區(qū)分。

2初步感知拼音字母b和p，對語音活動感興趣。

活動準備:拼音寶寶b和p兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音。

活動過程:1認讀拼音字母b和p。---猜猜他是誰。2發(fā)音練習。3學寫拼音b和p。

任課教師：翟雪蓮家長配合工作:1引導幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。

2幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進行認讀。(要求讀準字音)下午。

領域:語言健康。

活動名稱：雞婆婆找假牙。

活動目標:1.懂得牙齒對說話發(fā)音準確的作用。2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.活動準備：黑色書面紙或黑色膠布。.活動過程:a.扮一扮，演一演。

--老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。

b.問一問，說一說。(有關牙齒保健的問題)。c.憶一憶，想一想。

家長配合工作：家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們準備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關心家人的情感。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇二

總結。

姓名：

具體做的3件事情：

1，2，3，工作上做的好的方面：（最少2條）。

1，2，工作方面有哪些不足：（至少2條）。

1，2，改進措施：

（針對于不足之處的改進方法）。

工作中碰到的問題：

每日心得：

注：請在文檔名稱前面加上自己的姓名，每天的總結于下班之前上交電子版到shane這邊。

篇二：每天的工作總結每天的工作總結解釋一下表格填寫要求：

1、按照pdca循環(huán)（戴明環(huán)），將工作日志分為4個部分：計劃、完成、檢查、總結；

1、在“今日計劃”里，標紅的工作項目是當日重要的工作任務，必須優(yōu)先完成；

3、在“今日完成”區(qū)里的“[臨]”代表臨時的工作任務，不在“今日計劃”中；

4、如果某項工作當日未完成，就用紅字標注，下班后統(tǒng)一放置在后期的工作計劃里；

5、每天在“檢查”區(qū)里給自己打分，a為優(yōu)秀，完成全部工作任務；

b為良好，完成大部分工作任務；

c為合格；

d為最差。定期匯總分析，如果發(fā)現近期打分較低，就要考慮是否工作任務過重還是臨時任務過多等原因，找到原因后就要想辦法解決，免得壓垮自己不說，工作任務也完成不了。

6、每天在“總結”區(qū)對今天的工作進行總結，成功的經驗要加以記錄并在后期的工作里推行，失敗的教訓要加以總結，避免以后再犯。

僅僅做每日工作記錄是不夠的，每周每月都要進行計劃和總結。原理大同小異，都是在月初、周初的時候，對本期的工作目標、內容作總體的計劃安排，設置優(yōu)先級，然后每天記錄。到月末、周末的時候，再進行總結，看看計劃的工作是否完成，效果如何等等。

具體到產品經理這一職位的工作記錄，首先我將自己的工作內容分解為5個方面：

1、市場研究：包括研究市場發(fā)展趨勢、競品分析、用戶調研等；

2、產品：產品規(guī)劃、需求整理、產品設計等；

3、項目開發(fā)：跟蹤各類研發(fā)項目、對外合作項目的進度等；

編寫各類產品文檔扥等；

5、市場推廣：為營銷、市場提供相關的產品支撐等。

產品運營：35%，市場推廣：10%。工作安排好后，每天就按部就班地執(zhí)行下去，如果遇到臨時任務，或者情況變化，隨時都可進行調整。

經過大概1年的實際運用，我感覺自己越來越具備掌控工作內容的能力了。每天寫工作日志，可以給你帶來如下幾點好處：

1、提高計劃能力。有助于培養(yǎng)自己具備將整體工作目標，根據實際情況分解到日常工作里的能力。凡事預則立，不預則廢。

2、提升執(zhí)行能力。讓你工作分清主次、更加專注、高效。制定工作計劃后，還需要強悍的執(zhí)行能力，確保工作一步一步完成，直到完成工作目標。

讓你工作更高效。將每日的工作安排到每個小時里，督促自己必須按時完成工作，否則每天的工作總結會很難看。

3、增強業(yè)務能力。通過每天檢查記錄的工作內容，進行自省、反思、總結，不斷積累工作經驗，有助于增強業(yè)務能力。

最后我跟大家分享古希臘哲學家亞里士多德的：優(yōu)秀是一種_慣。在工作和生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現在你的一言一行，你做的每一件事之中。有意識地培養(yǎng)好的工作_慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，最終成就一個全新的你！篇三：我工作的一天我工作的一天早晨和往常一樣準時來到公司，開始了一天的工作，今天的拜訪的區(qū)域有滿城、易縣和高碑店三個縣客戶，同行的有區(qū)域經理賈振云和史小剛，主要任務有三項：為客戶配貨、了解市場需求聯(lián)系下次配貨的數量和品種和為易縣楊桃區(qū)小龍農戶用肥用藥現場技術指導。由于裝了滿滿的一車貨，上午12點左右我們基本把滿城的貨配送完畢，趕到易縣獨樂鎮(zhèn)已是下午2點來鐘，我們草草吃了幾口飯急忙趕到客戶楊小龍?zhí)帲抢镆呀浻泻脦讉€農民在等我們了，今年有好多問題等著我們來解決，往年沒有的事今年發(fā)生了，農民不知道怎么辦，我聽了農戶的敘述，解決問題得對癥下藥，于是我坐上農戶的三馬車直奔地里看個究竟，第一個問題桃樹黃葉，我來到地里確實有不少桃樹和其他樹一比，葉子黃很多，葉片薄，有的整體發(fā)黃，有的只是葉肉發(fā)黃，整體判斷為與樹體營養(yǎng)狀況有關或者去年掛果量過大，施肥比例失調，氮肥使用過量或使用不合格含有重金屬或氯基肥料，有部分農戶使用過50斤40元的化肥（氯化銨），對樹體傷害過大，根系受損，需要的養(yǎng)分吸收不上來，造成樹體整體營養(yǎng)缺失。針對桃已結果我給出的解決：用根力多2號配合高鉀型大量元素水溶性肥料對弱樹進行灌根，保證每棵樹用水量50斤，隔5-7天在灌一次即可恢復。另外還有一個戶問題剛出的桃樹新葉已經掉了一地，樹上葉片萎蔫，枝條縮水。根據癥狀判斷：屬藥害，加的藥里面肯定加入了含有辛硫磷成分的藥劑。解決方案：地面灌水，葉面噴清水或加入含有海藻酸的格朗斯葉面肥，以緩解藥害。農戶對我們的到來非常歡迎，都熱切要求單獨來一天進行詳細指導，盛情難卻我們基本定于4月30日進行一次系統(tǒng)的講解。處理完楊小龍?zhí)幍氖虑槲覀冇旨泵s往易縣縣城，把客戶等著急用的藥送到客戶手中。由易縣趕往高碑店已是晚上6點半了，給高碑店的客戶提前打電話留下人卸貨，在賈哥嫻熟的車技下，安全的快速的趕往高碑店，在高碑店卸完貨已是晚上8點多了，貨卸完了我們也輕松了，踏著茫茫的夜色往回趕。晚上十點整剛到公司把車停好完成了公司一天的任務。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇三

2月23日區(qū)教育局高京杰副局長和基教科吳修民科長來到邱家店鎮(zhèn)檢查指導新學期開學工作。

首先，王傳平主任把鎮(zhèn)教委20xx年“一、二、三”的工作思路及開學前的各項工作安排作了匯報，隨后，高局長、吳科長深入到泰安第十三中學、中心小學、南王莊小學聽取了各學校師德建設、安全管理、開學條件保障、質量分析、工作計劃、教研活動開展、備課、班主任培訓、后勤服務等方面的匯報。基教科吳修民科長簡要闡述了基教科20xx年主要工作，一是完善學校章程，突出依法治校。

二是學校圍繞學生核心素養(yǎng)，規(guī)范辦學行為，素質教育推進，

三是德育工作創(chuàng)新年，四是常規(guī)工作服務年。

高京杰副局長肯定了我鎮(zhèn)一年來取得的工作成績：教委辦工作思路清晰，工作措施得力，工作效果明顯。各學校立足學校實際，制定學校發(fā)展規(guī)劃，提出了“三、三、三”要求，三咬”：即咬住教育教學質量不放松；咬住教師發(fā)展不放松；咬住學校管理不放松。抓住“三寶”：即把教師當成寶；要把學生當成寶；要把學生成績當成寶。做好“三辦”：即辦教師、學生喜愛的`學校；辦學生喜歡的課堂；辦上級領導放心和老百姓滿意的學校。

下午，鎮(zhèn)教委在實驗中學召開了全鎮(zhèn)教育干部培訓會議，吳修民科長把基礎教育科新學年工作思路作了詳細的解讀，高京杰副局長從三個方面作了重要講話，一是這兩周要干什么？詳細解讀了收心校園、靜心課堂、專心學習，特別是對做好這三項工作提出了指導性意見。二是這十八周干什么？中心工作就是抓質量，積極推進素質教育，從愉快的早晨、緊張的上午、多彩的下午、輕松的晚上、自主的雙休五個方面作了深刻的闡述。三是小學這五年、中學這四年校長干什么？從學校近、中、長期規(guī)劃，學校管理，教師積極性調動，學生學習生活興趣培養(yǎng)等方面作了重要講話。

最后，王傳平主任對我鎮(zhèn)教育的發(fā)展總結為“四個有利于”，一是得力于區(qū)教育局的堅強領導，二是得力于鎮(zhèn)教委領導班子團結一致謀發(fā)展，三是得力于學校領導班子開拓進取、扎實肯干，四是得力于有一支師德高尚、業(yè)務精湛、團結進取的教師隊伍。代表教委表態(tài)，將以這次培訓會議為新的起點，認真落實高局長、吳科長講話精神，全面提高教育質量，創(chuàng)特色、出名師，規(guī)范、科學管理，辦人民滿意的教育。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇四

第一，公司工作氛圍比較好，有兩個同事在討論關于公司股份制度的一些問題，感覺他們勇于上進，我很喜歡這樣的人也很喜歡這樣的環(huán)境，這能讓人進步。

第二，公司干凈整潔，公司的保潔一直在做衛(wèi)生，這是我以前所有公司所沒有的，干凈整潔的環(huán)境會提升人的素質同時也能激發(fā)員工對公司的熱愛程度。

第三，人事專員盡職盡責，對公司新進員工考核比較認真仔細，工作比較嚴謹，做事干凈利落。

第四，公司沒有吃零食，聚眾聊天的現象，這會提升工作效率。

以上是我看到好的一面，以下是我看到的不足。

第一，入職沒有系統(tǒng)培訓，沒有關于企業(yè)文化的宣傳。

第四，內部互動不多。

通過一天的觀察，我能感覺到公司處在一個發(fā)展時期，許多制度不完善，但是公司里的每一個人都在用大公司的標準要求著自己，雖然對大家還不是很了解，但是能看得出每個人都深愛著自己的工作，深愛著公司，相信未來我也會很快融入公司，努力用自己的熱力去感染別人，也做好自己的'工作，勇于創(chuàng)新，讓自己也為公司的發(fā)展盡一份力！

公司現階段雖然沒有完整的績效管理體系和培訓體系，我會在未來的日子里把這兩部分抓起來，讓公司能走向正規(guī)化，也讓公司管理能向上市之路邁進！

我的初步計劃：一個月內，做好基層職責編排工作，制定出績效考核系統(tǒng)雛形，兩個月內正式運用績效系統(tǒng)對公司員工進行績效管理。在這過程中制作企業(yè)文化宣傳草本，同領導商定，制定培訓計劃以及基礎培訓方案并實施！

一個公司的成長不在于一個人，而在于有一個出色的領導人和一群配合默契的員工，現在社會早已經不是靠個人能力單打獨斗的時代，而是依靠團隊的力量，優(yōu)秀的領導者帶著優(yōu)秀的團隊并且應用著前衛(wèi)的管理制度，公司才能屹立于中國大市場而不倒，那我們作為員工，要不斷提升自己的能力并協(xié)助同事們共同成長，才能讓自己進步讓公司騰飛，所以處理好公司內部配合也至關重要，遇事大家一起解決，遇到麻煩大家一起面對，集大家腦力于一體，才能事半功倍！同時對待同事要謙虛，不懂就問，并且勤學上進，人只有不斷學習才不會被社會淘汰！而我們的企業(yè)也一樣，只有不斷學習開發(fā)才能不斷進步！

某某。

20xx年6月23日。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇五

今天非常榮幸，也如愿以償地擔任七年級的班主任工作，明天使學生報到的日子，那么我根據自己的所想結合學校的安排，我把開學第一天的班主任工作匯總如下：

這一項工作應該是學校，尤其是班級培養(yǎng)學生習慣的一個很重要的方面，因此這個工作我放在了第一位主要檢查新生的著裝、首飾的佩戴、指甲、頭發(fā)和書包，并根據實際情況給學生進行教育、交流，讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學生，首先從儀容儀表做起，這也給他們今后的學生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。

：餐費和保險費。這里要注意的是假幣問題，還有學生未交費的及時聯(lián)系家長查明原因。若有未報到的學生也立即電話聯(lián)系。

騎車：帶領這些學生到停車場地，指明停車位置，并講明白停車的規(guī)則和要求。告知學生：不能騎電動車。

步行：注意安全。

乘車：上交一寸近期免冠照片一張，辦理乘車卡。乘車路線有：黃姑線、新埭線、山塘線、曹港線和207線。

(學校規(guī)定)。

(1)軍訓時間：8月31日——9月3日。

(2)軍訓期間的著裝要求：

a、服裝：小學校服。

b、鞋：運動鞋。

(1)早餐必須吃飽;。

(2)帶好餐具;。

(3)帶好水杯。

(1)班主任組織學生學習廣中《制度》和《規(guī)章》。

(2)班主任利用軍訓期間培養(yǎng)學生的習慣。

(3)學生要嚴格按這學校下發(fā)的安排表進行動作。

(4)認真觀察每一位學生，是班主任選拔班干部、的較好時間，并且關注學生的身體狀況。

(5)班主任盡可能時刻跟班，盡量利用這段時間與學生交流和溝通，融入到學生中考，走進學生，以及學生的內心。

開學第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫出來與大家共勉。

經過大家的討論，我們采用了小組長負責制的辦法，大家一致認為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學分管理，我們就試試看。結果要比想象的好的多，幾乎沒有出現違紀現象，大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。

班干部和小組長進行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認為，最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學生，效果比較好。

工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級，相信經過努力每個人都能做好，讓我們共同進步!

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇六

對于未來，我希望在一所中學從事一名語文老師的工作。我想第一天上班，對于我來說一定是緊張而又充實的，我將按照以下幾個方面進行我上班第一天的工作規(guī)劃。

我想在上班第一天的儀容儀表是非常重要的，因為人對人的第一印象是很重要的。作為一名人民教師，我覺得應該給人一種沉穩(wěn)、樸素、整潔的樣子。所以我會把頭發(fā)扎成一個馬尾辮，畫稍微淡色的妝，并且我不會佩戴任何首飾。在著裝方面我會選擇稍微深色系的套裝，穿3cm左右的高跟鞋出現在學生以及同事的面前。

我認為在上班第一天處理好人際關系是非常必要的，需要給同事一個好的第一印象。在工作的第一天，我會少說多聽多看，我會微笑地面對每一個人，在教學與備課、上課方面不懂的地方會虛心地向同事們請教。并且不會在我與同事的談話中出現一些關于私人和單位有關的話題，就像老師上課教的那樣，談一些無關緊要的話題，對帶有個人傾向的話題不予評論，一笑而過。

作為職場新人，第一天上班一定要去領導那里報到，領導對自己的第一印象是非常重要的。在見領導前，我想我會十分的緊張，但我會盡量使自己沉著、冷靜，以最好的狀態(tài)見領導。領導與我談話時我會十分謹慎地回答領導的問題，虛心地聽取領導在未來工作給予我的意見與建議。

第一天我會比平時早起，對自己的儀表著裝進行整理，我會提前半個小時到四十分鐘進入辦公室，利用這些時間整理上課需要用的資料。因為上班第一天的第一節(jié)課一定會非常緊張，所以我會在正式上課前給自己10分鐘來緩解自己緊張的心情。我想作為初中語文老師，一天會有兩節(jié)課到三節(jié)課的課時，在課前我會提前向我授課班的班主任了解本班學生的狀況，我認為這樣有利于“因地制宜”地教授不同的學生群，同時也能提高自己教學水平。在結束自己的課節(jié)后，我會在辦公室進行上課的反思、批改學生的作業(yè)以及對下堂課進行備課和對班上同學的認識。到了下班時間，我會比其他同事晚走一些，進行上班第一天的總結工作，然會會在校園里熟悉一下校園環(huán)境。這是我上班第一天的時間安排。

在我工作的一天，我要熟悉并且做著這幾項任務和事情。

1、處理好與同事和領導的人際關系；

2、批改學生作業(yè)；

3、進行第一天上課的反思；

4、對下堂課進行備課；

5、盡可能多的認識學生、深入學生；

6、逛校園，熟悉校園環(huán)境。

根據以上對工作第一天的設想，使我對畢業(yè)后即將從事的教師工作有了無限的幻想和憧憬。希望以上的這些設想，在我畢業(yè)后走上教師工作崗位的第一天能真的實現。期待這一天的到來，加油。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇七

做一天和尚撞一天鐘"的思想混日子；另一種是身在其位，不謀其政，反而怨天尤人，這個待遇高，那個崗位好，還有人說，當領導還不簡單，要是我也有機會當部長，我并不比他們差，有的甚至想，我就可以當總經理，拿30萬的年薪，多爽啊！其實，存在就是一種理由，任何一個在領導干部崗位上的人，應該說都是一步步憑自己本事闖出來的，同為*作工，他比別人精心，所以他當上了班長；同為班長，他比別人管理到位，所以他當上了副部長；同為副部長，他比別人有思想，所以他當上了部長，而這些并不是靠幻想或其它渠道所能得到的。所以，無論你處于什么樣的崗位和環(huán)境，這些都不重要，關鍵是要有一顆進取之心，將遠大目標與工作實踐相結合，不脫離周圍的.現實環(huán)境，生活工作理想切合實際，腳踏實地，一步一個腳印，方能走出屬于自己的一片美好天空！

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇八

一：制定年度銷售計劃表上交公司，并根據年度計劃表分配到每個季度、每月、每周乃至每天。

二：每天早上上班時間準時到公司報到，由部門主管召開早會，匯報前天的工作情況及對今日工作的安排情況。

三：每日早上上班前制定工作計劃表：工作表要把每天要辦的事，要約見的客戶放在第一位，比如說和某客戶約好見面或量房的，必須早上給電話或信息給客戶，確定客戶是否有時間并預約好時間和地點，再向相關人員作出匯報，方便各部門做好后續(xù)工作的鏈接。

四：設計師溝通：業(yè)務員要與設計師溝通，或把情況向上級主管匯報，由上級主管幫助跟進，業(yè)務員可將客戶的'新要求、新想法、新情況向設計師匯報，方便設計師的談單策略，同時也要督促設計師的工作，避免設計師因為自己工作的繁忙而耽誤客戶，與設計師溝通做到更好的協(xié)調與客戶之間的關系。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇九

第一天乘坐貴公司電梯，27層的高度讓我有一種很想把工作做好的心理，它不只是一個高度的定義，也是一種對自己更高追求的標準，希望我努力的向上爬。讓我從無到有，從有到實，從實到精。

這次來到貴公司讓我受益匪淺。在工作中不僅讓我有了實踐的機會，而且還讓我感受到了對工作的積極性，產生了一種濃厚的興趣；在學習中更是讓我懂得書的珍貴性，讀書猶如在知識的海洋里遨游，這種充實的生活讓我對讀書產生了濃厚的興趣；在網絡的學習實踐中讓我更深層次的看到了網絡的魅力;同時，我也更清楚了在社會中積累的經驗和在社會上學到的東西才會被社會所認可。

不過，在第一天上班的過程中我就體會到了工作需要用實力來增加效率，要在以后的工作中不斷積累經驗和認真學習，以便提高個人素質和能力。一些我所存在的欠缺和不足，希望能在最短的時間去解決它。

在這些不足之中，使我產生了一些困惑，給我的任務我為什么不能夠在短時間完成它呢？做好它呢？只是因為做了而沒有做成了、做好了，那是不行的。所以說做一件事你必須做出更大貢獻，必須要對工作負責，對工作負責起碼要對自己要有責任的態(tài)度。希望我能夠在困惑中去發(fā)現問題得到問題的真諦，細心地去解決它。

在實習中我聽到桑老師給我說了一句話：假如是你“你會如何去跟一個陌生人搭訕”，讓我困惑了很久，后來我思索了很久說：即便你覺得很尷尬，但你也要用一種誠懇的心去面對！用你的智慧去消磨這一尷尬的局面，從而成功的破解問題的尷尬。

老師們都是和藹可親的給我工作上引導，學習上的指導，使得我擴展了知識面；老師也對我說你自己能做的事，你自己就應該認真做好，不能依賴別人去給你完成，還有教過一篇的知識你不能再錯第二遍，所以要去好好的思考，反醒自己。

以前我沒怎么去做筆記，但后來我認識做筆記的重要性。我會在以后的.工作中每做完一件事我都要有工作地總結，要養(yǎng)成每遇到一件不會的事你都要用手中筆好好記錄下來的好習慣，有不懂的問題就要大膽的去問，問更會讓我有一種喜悅感，會得到正確答案。后來我把所有堆積起來的問題總結到一起，在完成當今的事情后，要通過一些數據去總結今天所做的工作，用比例的形式去表達結果。

給我工作的任務看似是簡單，但也必須要把它看著是一項難度較大的工作去辦，從簡到難更會讓工作具有挑戰(zhàn)性；給我工作的內容即便是少，但也要在最短的時間去做好它；要從遠角度去發(fā)現近的問題。

我認為人要完成工作任務，你都要付出艱苦，人是從艱苦中而走出來的。只有經歷過苦才會感覺到甜，勝利就是你能否戰(zhàn)勝自己，自己的命運自己主宰。

做成功的人士不是一朝一夕，而是通過了社會的實踐工作的經驗和智慧的頭腦凝聚而成的。就算你是金子沒有挖掘出利用價值，到哪兒都不會發(fā)光；成功需要很強自律能力，也需要不懈的堅持努力。

這一次實習讓我收獲了很大有價值、有利用的東西，讓我在社會上有了更好的展示舞臺，更是讓我在工作中多了人際關系，更快的進了這個社會的大圈子里，使我迅速的從生到熟。非常的感謝科瑞恩資訊有限公司給了我這次實習的機會，我會用更好的成績去報答它，用最真誠的心去為我所向往的公司謀利益，用我的智慧去創(chuàng)造財富。

我希望能在這個短暫實習里,我會更好的把我所遇到的欠缺能夠在短時間里糾正過來,然后用端正的態(tài)度走進貴公司,共同的為公司的成長、擴大而贏得利潤.

再次謝謝貴公司給我的教育與培訓,感謝各位老師給我的鼓勵與支持.

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十

假期過得真快，七天，在一天一天盼望天氣好轉的期盼中，就這么過去了，一日盼一日，盼到假期都沒有了，天氣還是很糟糕。

年前，政府辦下發(fā)了文件，年初七，上班的第一天，所有單位值樹，七點二十出發(fā)，嘻嘻，我，照舊，留守辦公室。忘記了今天是周日，自己的鬧鐘，在周日，是不會響的。老公起了個大早，六點就起來了，他要趕時間去種樹的，他起床的時候，我都不知道，他洗漱完回房間，我才醒來，隨后，又睡過去。再醒來，已是八點半了，拿手機上了下q，發(fā)現有人在q上叫我起床，nnd，q上叫我起床有什么用，不會打電話或發(fā)短信。隨后，撥通老公的電話，怪他不打電話叫我起床。早餐也來不及吃了，剛把車庫門打開，老公就到家了，他竟然種樹回來了，他看我還在家里，笑暈了說：我種樹都回來了，你守辦公室的咋還沒去，還在家里啊？剛要回話，電話響了，同事打的：我們種樹都回來了，你怎么還沒來辦公室？我說在路上了。

九點半，到了單位樓下，悲劇地發(fā)現，局長的車在樓下停著，我以為他去開會了，年前有個會議通知，他今天要開會的`。暈死了。電梯還沒修好，爬上七樓，累了個半死。到了七樓，才發(fā)現，更悲劇的事情還在后面，我從安監(jiān)局局長辦經過的時候，我看到局長在那里喝茶，我剛到辦公室放下包，局長就來了，叫我拿鑰匙開門，他忘記帶鑰匙了。他坐在安監(jiān)局喝茶，是因為沒門進，等著我來開門。20xx年，第一天上班，遲到，還被局長逮了個正著。

準時下班，回家到，有飯吃，不用自己燒，真好。二點二十，上班，不想再遲到了。通知局機關和基層各股室負責人開會，收了幾份文件，坐到四點半，實在無聊的很，辦公室沒啥好吃的，又餓得很，準備回家，到局長辦說我先回去了，局長說那么早，我說嗯，我想回去了。然后，走了。到移動公司給老公換了套餐，去文具店買了一包氣球，中午，把寧寧的氣球吹爆了，答應她還她很多氣球，給琪琪買了一個玩具車，做了一回小市民，記在單位的帳上。

第一天上班，就這么結束了。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十一

開學初，看到校學生會招新的海報，懷著對學生會的憧憬，在校學生會招干時，我選擇了校青志協(xié)，經過面試，我有幸留了下來。現在想想經過的兩個多月還真給我留下了不少美好的回憶。學生會任務：“以先進的文化熏陶人，以正確的輿論引導人，以健全的制度塑造人，以豐富的活動鍛煉人，以優(yōu)質的工作服務人。”現在想想還真是這樣。雖然現在的我還不能完全做到。但我相信在未來的某一天我會做到剛進學生會的時候，什么都不懂，加上自身的性格，覺得很迷茫，做什么都不好。在部長們的教導下，和同事們的共同工作中。我慢慢地適應了學生會這個環(huán)境，在這里我學到了很多，自己的能力也得到了一個很好的磨練。在學生會這個大家庭里已有半個學期了，其中有過快樂，也有過難受。工作總是那么繁鎖的，有時會感到很累，此時便會想到退出。但一想到既然選擇了就要堅持到底，無論怎么都應該把自己負責的事做好。工作過后，這種想退出的想法就會消失；感到這是一種樂趣。和學生會的朋友們在一起感到很快樂。這種快樂只有在其中才會感受出來。

其實，有時總是會害怕自己的學習會落下來。因為我們總要付出許多時間在學生會工作中，這樣，就要我們付出比別人更多的時間去學習、去工作。但我想這不正好豐富了自己的大學生活嗎？還在其中學會了許多為人處世的方式和做事的辦法。

兩個月，似彈指一揮間。在這兩個月中。我們部門辦了不少的活動。我在部門中，從一開始跟著我們的曾部長張貼海報。在部長的指導下，對于貼海報已經完全學會了。張貼海報雖然是意見小事，但不可小看，一有差錯，就會影響對活動的宣傳工作。在這兩個月里我們舉辦了“為聾啞兒童捐款活動”還用這些善款去看望了福利院的孤兒們。在去福利院看望孤兒的活動中給了我許多的體會和啟示。這也是我不愿退出青志協(xié)的原因之一，雖然我們的工作很累。但卻很有意義。還有一個同樣有意義的活動是為我們的學長譚義同學捐款。雖然捐到了三萬多元，對于他的醫(yī)療費20萬，還是少了些。但是影響不會小。不但激起了同學們的善心。對于譚義學長來說應該是雪中送炭吧。在這個活動中是我們每一個干事聯(lián)系一個院的各個班的班長。這對我們每個干事來說應該是一個挑戰(zhàn)，但我們還是比較好的完成了。也鍛煉了我們的交際能力。接下來的一個大型活動就是義工招募了。在活動開始之初，我和幾個同事就開始和撫州市愛心超市取得聯(lián)系。把相關信息帶回來。之后，在部長的同意下，我寫了一份《義工招募策劃書》并被采納。在招募義工的過程中，我們用出對義工了解去說服同學們報名。取得了一定的效果。現在正在舉行的活動是征集征文。同樣我們也幫助了兄弟部門一些活動，如生活部的交誼舞培訓報名工作，文體部新勢力籃球賽現場維持秩序，愛心超市收廢品等等。

在學生會兩個月多，我也學會了在學生會工作就應該做到以下幾點：

1、端正自己的態(tài)度，負責的事就應該要做好，態(tài)度決定一切，只有端正了自己的態(tài)度才能有更好的發(fā)展。

2、學習、工作要協(xié)調好，作為一個學生，首要的是學習，其次才是工作，在學生會工作，你就要比別人花更多的時間去學習、去工作，不能為了工作而把學習搞垮了，要做到學習、工作兩不誤是需要毅力的。

3、要有良好的生活作風，要在平時的生活、學習上嚴守紀律，做好模范作用，無論是在學習、生活、工作上都做好帶頭作用，用自己的實際行動去帶動其它同學做好。

4、要有好的交際能力，在學生會里工作是需要與人溝通的，要學會怎么與人溝通才能更好地開展部門的工作，把工作做好。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十二

我今年工作調動后，更加認真熟悉百貨每種商品的功能、價格，積極向向店長、組長請教，努力提高使自己的業(yè)務能力，更好的干好本職工作。同時認真的參加超市組織的各項培訓，深入領會，真正把所需的知識消化貫通再運用到工作中。

今年剛調到日化組的時候，一切對我來說都是新鮮的，也是陌生的。許多東西都需要老員工教，我感覺自己需要學習的太多了。于是，他們做什么我都仔細的看，耐心的學，從商品的陳列到缺貨的補報;從商品的促銷到新品的開發(fā)……一點一滴的學，一點一滴的記。半年多年的工作，使我得到了鍛煉，日常工作逐漸得心應手。

我的工作于細節(jié)處見真功，所以必須認真仔細。因此，我認真了解每種商品的功能、價格，隨時檢查商品的生產日期，及時了解同類商品的市場信息，并向領導匯報……我始終堅持：做什么事情，做了就一定把它作好。對工作抱以熱情，對同事抱以關心，用積極的行動來感染周圍的人，帶動周圍的人這是我在00超市感受到的，也是希望我能夠切切實實做到的'在。日常的工作中，對工作認真負責，態(tài)度端正，積極主動多干，少說多做，說到做到，對顧客熱情積極，對工作團隊嚴謹仔細。積極善于和同事領導溝通、協(xié)調，與同事們處理好關系，團結協(xié)作，共同完成各項工作任務。注重自己在工作中存在的不足，并積極改正。

超市工作繁忙，任務重。我努力克服種種困難，協(xié)調好自己的時間，積極參加知識競賽、舞蹈比賽等各種活動，并在各種活動中取得了較好的成績。

xx年的工作將進一步加強和改進自己的工作，更好的完成本職工作。

不遲到、早退、曠工，上崗要做到精神飽滿，站姿端正，舉止大方，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，佩戴服務證章，嚴格遵守新樂的管理制度，積極努力工作。

工作中能夠服從店長、組長的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能與領導及時勾通。尊重同志，樂于助人，努力營造和諧的工作環(huán)境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，扎實工作。

進一步積極參加超市組織的培訓，認真學習，細致了解每種商品的功能、價格，更加熟悉產品，提高服務質量。不懂得多向店長、組長請教，力爭使自己的業(yè)務能力更是一個臺階，更好的干好本職工作。

我始終堅持，做什么事情，做了就一定把它作好。對工作抱以熱情，對同事抱以關心，超市是個大家庭，我要積極主動和同事處理好關系，用積極的行動來感染周圍的人，帶動周圍的人，一同積極做好工作，為超市的發(fā)展做出應有的貢獻!

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十三

設計思路：

繪本《天生一對》是鱷魚和長頸鹿系列的第三本（部），說的是這兩個看似完全不同的朋友，在經歷相識、相知、相愛之后，如何獲得周圍朋友認同的故事。繪本在可愛的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情節(jié)中展現了生活場景，不僅傳遞了美好的感情，更闡述了愛的學習過程。

故事中，長頸鹿城的長頸鹿們和鱷魚城的鱷魚們，都覺得長頸鹿和鱷魚是奇怪的一對；現實中，孩子也覺得它們是奇怪的一對：“怎么可能？一個是陸地動物，一個是兩棲動物??”于是，如何認同它們是天生的一對，成了學習的主題。

盡管鱷魚和長頸鹿的外表是如此不同，但我們依然可以淡化事物的表面現象而關注它們本質特征之間的聯(lián)系。

于是，我這樣設計和實施了“天生一對”的教學過程。

第一環(huán)節(jié)：在看過圖書的封面后，直接將孩子的視線引到配對上，在尋找事物內在聯(lián)系的活動中，拓展孩子的思維。

第二環(huán)節(jié)：解讀畫面，觀察長頸鹿和鱷魚高矮等不同特點，形成絕妙的配合，從而體會天生一對的美好。

第三環(huán)節(jié)：嘗試和朋友配合，感受兩人一起成功做事，需要相互支持、互相幫助。

第四環(huán)節(jié)：完整欣賞繪本，感知繪本的美妙。

活動結束后，可以將《天生一對》放在圖書角讓孩子隨時翻閱。

活動目標：

1.解讀畫面中長頸鹿和鱷魚因不同特點而給對方帶來的樂趣，體會天生一對的美好。

2.在配對和配合活動中，感受事物之間、朋友之間的和諧。

活動準備：圖書課件、生活用品及猜謎用的圖片（蘋果、櫻桃、天鵝、消防車）。

活動過程：

一、活動導入，理解生活中的各種配對。

1.師：（出示圖書封面）這個故事的名字叫《天生一對》。

2.師：（出示扉頁）一對，總是由兩個組成的；兩個在一起，就成了一對。

3.師：（出示2副手套）這里有4只手套，哪2只手套是一對，為什么？（小結：相同的兩只手套可以配成一對。）。

幼兒：花和葉子是一對。

教師：為什么？它們的外形并不相同呀？幼兒：因為花本來就長在葉子上。

教師：是啊！花有葉子襯著才更美麗。

幼兒：手套和手套是一對。

教師：理由呢？這兩只手套不同哦？

幼兒：雖然兩只手套樣子不同，可是它們都是手套，戴在手上都很暖和。

小結：瞧，只要有理由，我們都可以把它們配成一對。

5.教師：（出示電腦、卡車、樹、蘋果的圖片）這里有4樣東西，請你兩個、兩個把它們配成一對，并說說理由。

幼兒：蘋果和樹是一對，因為蘋果是長在樹上的。教師：已經配成一對了，還有嗎？

幼兒：電腦和卡車是一對，因為電腦裝在卡車上可以運到商店里。

教師：是，卡車可以運電腦。現在配成第二對了。

幼兒：卡車和蘋果也是一對，卡車可以運蘋果。

幼兒：卡車和樹也是一對，卡車也可以運樹。

幼兒：電腦和蘋果是一對，那是蘋果牌電腦。

幼兒：電腦和樹是一對，因為可以在電腦上看見樹的圖片??還可以在網上買樹??。

小結：好，我們把4樣不同的東西配成了6對，而且大家的理由也很充分。

6.（再加上衣服圖片）再多加1樣東西，可能會多幾種配法呢？

幼兒：多出1對??多2對??。

教師：可能不止這些呢，你們慢慢想想理由。

小結：無論是相同的東西，還是不同的東西，只要有理由，我們都能把它們配成一對。

二、解讀畫面。

1.師：（回到圖書的封面）看，鱷魚先生和長頸鹿小姐盡管有很多不同，可是它們卻是一對，是相親相愛的一對。

小結：這兩個朋友配合得很好，它倆覺得自己很般配。

3.師：（出示它們在糖果店的畫面）看，它們在干什么？它倆感覺怎么樣？

【設計思考：引導幼兒細心觀察它倆一高一低地吃著糖果，并且相互幫助著。】。

小結：它倆互相幫助、互相配合，愉快地生活著，它們自己覺得它們很般配，簡直是天生一對（出示買靴子和喝咖啡的畫面）。

三、配合游戲。

1.師：你有過和伙伴配合著做事的經歷嗎？我們配合著來給別人猜謎吧。

2.梳理玩法：怎么玩猜謎？

小結：給別人猜謎，要說出謎面，如要讓別人猜東西，就要講出那件東西的形狀、顏色等，但不能說出東西的名字，即謎底。

3．兩兩配合（1）教師：兩個朋友組成一組，配合給別人猜謎，看看你們是不是也是般配的一對。

（2）規(guī)則：游戲有兩條規(guī)則。第一，兩個朋友必須輪流說謎面；第二，每人每次只能說一句謎面。

（3）教師：給大家猜謎時，話說的越少，說明你們倆配合越默契，也就越般配。

謎語1：櫻桃。

謎語2：天鵝（與鴨子等不同，發(fā)散思維）。

謎語3：消防車（物品的特征更凸顯，且和繪本故事有關）。

（4）小結：這個游戲可以幫助我們找到般配的伙伴。大家可以繼續(xù)慢慢玩、慢慢找。

四、完整欣賞繪本。

教師：看！鱷魚先生和長頸鹿小姐是般配的一對。可是，長頸鹿城里的長頸鹿們卻覺得它們是奇怪的一對，鱷魚城的鱷魚們也覺得它們是奇怪的一對。到底發(fā)生了什么事情呢？我們來看看這本書。

五、延伸。

1.你的爸爸媽媽是天生的一對嗎？還有誰和誰也是天生的一對？你和誰是天生的一對？要知道，在你家里，天生的一對越多，生活就過得越美滿；在幼兒園里，天生的一對越多，我們就過得越快樂。

2.仔細去看看書吧，或許你會發(fā)現書中還有天生的一對呢！

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十四

每天準時上班，駐外銷售人員每天9：30之前用當地固定電話向商務報崗，并匯報當日工作計劃。

2、統(tǒng)計日銷售數據。

統(tǒng)計日銷售量，代理商日出貨量、庫存量等數據。填寫《代理商批發(fā)日報表》、《代理商庫存日報表》等。

3、信息反饋。

將日工作報告和報表以傳真或電子郵件的形式反饋至公司。

4、銷售數據分析。

對代理商庫存（包括網絡庫存）、日批發(fā)量、日銷售量及月累計銷售量進行統(tǒng)計分析，監(jiān)控。

內容包括以下三大方面：

a、銷售狀態(tài)分析：增長、正常、下滑、落后于競爭對手。

b、銷售進展情況：月銷售計劃（銷售額和產品品種）的完成進展程度。

c、對代理商的物流管理進行分析，控制商品的流向、流量、流速、經銷鏈中各環(huán)節(jié)的庫存量健康、合理，加快老產品、積壓品的消化、避免斷貨或品種不全、商品積壓。

5、電話拜訪。

對三級市場（縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）經銷商進行有計劃的電話拜訪。

拜訪要達到以下目的：

a、按照《客戶資料卡》內容與經銷商進行溝通，認真填寫《客戶資料卡》。

b、建立良好的客情關系，讓他們樹立一種信念：“我是核心經銷商”

c、了解市場價格情況，有無亂價和竄貨情況。

d、傳達公司的最新精神。

e、初步了解競爭對手的最新動態(tài)：銷售情況、價格變化、新產品、銷售政策、通路渠道、廣告投入及促銷活動等。

f、及時掌握經銷商的意見反饋，新產品的銷售效果、產品質量、代理商配送貨是否及時、積壓滯銷品是否需要調換、售后服務問題等。

6、市場巡視。

每天走訪一次所在地零售終端。了解終端現場、銷售情況和競爭品牌動向。與終端店老板、賣場負責人、導購員溝通。內容與第5步相同。解決他們銷售中出現的實際困難，如售后服務、老產品和積壓品的消化活調換，技術培訓等。

7、組織并參與大賣場、終端店現場促銷。

8、對售后服務工作的要求。按照分公司售后服務要求督促售后服務人員做好故障機維修、電話回訪、維修機和待修機的跟蹤等工作。

9、完成公司臨時布置的任務。

10、特發(fā)事件的處理。

11、與代理商碰頭，共同探討月銷售進展情況，當日銷售中出現的問題及解決方法，市場分析以及下一步的銷售策略。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十五

經過案件專項管理，進一步強化了會計基礎工作。我行以《會計升級達標實施方法》為依據，對基層支行在執(zhí)行賬戶治理、現金治理及規(guī)范操作方面結合案件專項管理，進行了本年度的會計出納大檢查和會計達標升級驗收，分析檢查出來的咨詢題，有的放矢，尋覓了咨詢題的癥結，并對操作流程的各個方面，經過案件專項管理，進一步規(guī)范了信貸治理和運作。我行結合銀監(jiān)會貸款五級分類偏離度專項檢查，著重對全市貸款五級分類準確事情、貸款抵押率規(guī)范事情、擔保手續(xù)合法事情、企業(yè)關聯(lián)交易事情以及本行內部多行貸款事情等進行了清理，有效地促進了信貸運作的規(guī)范治理。

經過案件專項管理，尋準了內部操縱的關鍵點。案件專項管理過程中特別是總部集中檢查時，我行按照查尋案件苗頭，整頓規(guī)范操作，促進業(yè)務進展，增強防險能力的總要求，抽調全市50名業(yè)務骨干，分成8個檢查組對全市32家支行進行了地毯式現場檢查，尋出了內部操縱的關鍵點和薄弱環(huán)節(jié)，并經過制訂相應的整改方案，積極實施整改。使案件專項管理工作，檢查處理到位，責任追究到位，咨詢題整改到位，杜絕隱患、遏制案件到位。

服務水平得到提升。

隨著金融業(yè)服務時代的來臨，競爭將會日益激烈而競爭的優(yōu)勢一方面體如今人才的優(yōu)勢上，另一方面體如今服務優(yōu)勢上。為打造服務優(yōu)勢，我行自下而上，從支行各片總部，在7月份廣泛開展了如果我是一具客戶演說競賽，對機關開展了如果我在基層演說競賽活動。演說從分析一具客戶的基本要求動身，從分析基層職員需求動身，實行換位考慮，積極探究新階段農村金融服務的`新思路、新辦法，從而促進全行上下服務理念更新，服務水平提升，保持地點銀行活力，促進商業(yè)銀行更快、更好進展。參加總部決賽的38名演說者，經過緊張激烈的演說競賽，決出了一、二、三等獎共9名優(yōu)勝者。競賽中各位選手充分展示自己的知識才華，使演說競賽內涵得到了提升，優(yōu)質服務意識得到了提高，收到了明顯的效果。

另外，以支行為試點的開放式服務在七月初正式亮相，運行初期就取得很好效果，深受廣闊客戶地青睞和好評。開放式服務擯棄了營業(yè)大廳服務窗口上的鐵柵欄，實行與客戶面對面，心貼心的親情化服務，從而拉近與客戶的距離，使客戶走進銀行宛如走進家一樣感到親近、舒適。目前，營業(yè)點開放式服務正有序向全市推廣。我們相信，經過設立開放式服務區(qū)來提供優(yōu)質服務，方便客戶，一定能更好地詮釋離您最近，和你最親的服務宗旨，為進一步擴大市場份額，提升行形象作出貢獻。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十六

繪本《天生一對》是鱷魚和長頸鹿系列的第三本(部)，說的是這兩個看似完全不同的朋友，在經歷相識、相知、相愛之后，如何獲得周圍朋友認同的故事。繪本在可愛的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情節(jié)中展現了生活場景，不僅傳遞了美好的感情，更闡述了愛的學習過程。這本畫面、故事、思想俱佳的圖書，孩子們一定不能錯過。

故事中，長頸鹿城的長頸鹿們和鱷魚城的鱷魚們，都覺得長頸鹿和鱷魚是奇怪的一對；現實中，孩子也覺得它們是奇怪的一對：“怎么可能?一個是陸地動物，一個是兩棲動物……”于是，如何認同它們是天生的一對，成了學習的主題。

盡管鱷魚和長頸鹿的外表是如此不同，但我們依然可以淡化事物的表面現象而關注它們本質特征之間的聯(lián)系。

于是，我這樣設計和實施了“天生一對”的。

教學。

過程。

第一環(huán)節(jié)：在看過圖書的封面后，直接將孩子的視線引到配對上，在尋找事物內在聯(lián)系的活動中，拓展孩子的思維。

第二環(huán)節(jié)：解讀畫面，觀察長頸鹿和鱷魚高矮等不同特點，形成絕妙的配合，從而體會天生一對的美好。

第三環(huán)節(jié)：嘗試和朋友配合，感受兩人一起成功做事，需要相互支持、互相幫助。第四環(huán)節(jié)：完整欣賞繪本，感知繪本的美妙。

活動結束后，可以將《天生一對》放在圖書角讓孩子隨時翻閱。

活動目標。

課件、生活用品及猜謎用的圖片(蘋果、櫻桃、天鵝、消防車)。活動過程。

一、活動導入，理解生活中的各種配對。

1．教師：(出示圖書封面)這個故事的名字叫《天生一對》。

2．教師：(出示扉頁)一對，總是由兩個組成的；兩個在一起，就成了一對。

3．教師：(出示2副手套)這里有4只手套，哪2只手套是一對，為什么?(小結：相同的兩只手套可以配成一對。)4．教師：(出示2只外形不同的手套、花朵、葉子)這里也有4樣東西，請你也兩個、兩個把它們配成一對。誰和誰是一對?為什么?幼兒：花和葉子是一對。

教師：為什么?它們的外形并不相同呀?幼兒：因為花本來就長在葉子上。教師：是啊!花有葉子襯著才更美麗。幼兒：手套和手套是一對。教師：理由呢?這兩只手套不同哦?幼兒：雖然兩只手套樣子不同，可是它們都是手套，戴在手上都很暖和。小結：瞧，只要有理由，我們都可以把它們配成一對。

5．教師：(出示電腦、卡車、樹、蘋果的圖片)這里有4樣東西，請你兩個、兩個把它們配成一對，并說說理由。

幼兒：蘋果和樹是一對，因為蘋果是長在樹上的。教師：已經配成一對了，還有嗎?幼兒：電腦和卡車是一對，因為電腦裝在卡車上可以運到商店里。教師：是，卡車可以運電腦。現在配成第二對了。幼兒：卡車和蘋果也是一對，卡車可以運蘋果。幼兒：卡車和樹也是一對，卡車也可以運樹。

【設計思考：此時如果教師想挑戰(zhàn)幼兒的思維，可以告訴幼兒“卡車跑累了，要在大樹底下休息。我們有個新規(guī)定，用卡車運輸電腦、蘋果、樹的理由不算，想想還有其他理由嗎”。】幼兒：電腦和蘋果是一對，那是蘋果牌電腦。

教師：可能不止這些呢，你們慢慢想想理由。

小結：無論是相同的東西，還是不同的東西，只要有理由，我們都能把它們配成一對。

二、解讀畫面。

1．教師：(回到圖書的封面)看，鱷魚先生和長頸鹿小姐盡管有很多不同，可是它們卻是一對，是相親相愛的一對。

2．(出示鱷魚先生和長頸鹿小姐拋硬幣的畫面)看，它們在干什么?你覺得誰來拋、誰來接更合適?【設計思考：引導幼兒感知鱷魚先生和長頸鹿小姐彼此間的配合，教師可以強調“硬幣要高高地拋起，又要低低地接住”，引發(fā)幼兒更準確地給出答案。】小結：這兩個朋友配合得很好，它倆覺得自己很般配。

3．(出示它們在糖果店的畫面)看，它們在干什么?它倆感覺怎么樣?【設計思考：引導幼兒細心觀察它倆一高一低地吃著糖果，并且相互幫助著。】小結：它倆互相幫助、互相配合，愉快地生活著，它們自己覺得它們很般配，簡直是天生一對(出示喝咖啡的畫面)。

三、

配合游戲。

1．教師：你有過和伙伴配合著做事的經歷嗎?我們配合著來給別人猜謎吧。2．梳理玩法：怎么玩猜謎?小結：給別人猜謎，要說出謎面，如要讓別人猜東西，就要講出那件東西的形狀、顏色等，但不能說出東西的名字，即謎底。

【設計思考：如果謎底為蘋果，幼兒說謎面的時候，可以引導他們強調“它是紅紅的”“它是圓圓的”……為后面的活動要求作鋪墊。】3．兩兩配合(1)教師：兩個朋友組成一組，配合給別人猜謎，看看你們是不是也是般配的一對。(2)規(guī)則：游戲有兩條規(guī)則。第一，兩個朋友必須輪流說謎面；第二，每人每次只能說一句謎面。

(3)教師：給大家猜謎時，話說的越少，說明你們倆配合越默契，也就越般配。謎語1：櫻桃。

謎語2：天鵝(與鴨子等不同，發(fā)散思維)。

謎語3：消防車(物品的特征更凸顯，且和繪本故事有關)。

【設計思考：這個環(huán)節(jié)看似疏遠了圖書，卻因為需要幼兒與同伴彼此理解、互相支持，組成一組后配合著游戲，這與繪本主題有著內在的密切聯(lián)系。】謎語1：櫻桃幼兒1：它是紅紅的。眾幼兒：蘋果。幼兒2：它是小小的。眾幼兒：櫻桃。

教師：你們只說了兩句謎面就讓大家猜出來了，你們配合得不錯。幼兒。

1、2：我們是般配的。謎語2：天鵝。

幼兒1：長長的脖子上也有羽毛。眾幼兒：天鵝。

【設計思考：活動中，幼兒感受到互相埋怨無濟于事，只有互相補充才能獲得成功。】(4)小結：這個游戲可以幫助我們找到般配的伙伴。大家可以繼續(xù)慢慢玩、慢慢找。

四、完整欣賞繪本教師：看!鱷魚先生和長頸鹿小姐是般配的一對。可是，長頸鹿城里的長頸鹿們卻覺得它們是奇怪的一對，鱷魚城的鱷魚們也覺得它們是奇怪的一對。到底發(fā)生了什么事情呢?我們來看看這本書。

你們瞧，他們住在一套特殊的房子里，有什么特別嗎？為什么要這樣設計？(樹上)他們在商量些什么？（聽聽他們怎么說）（兩用車）。

他們的車和其它長頸鹿開的車有什么不一樣？為什么要設計成這樣？a:長頸鹿城。

小結：這對愛人不但彼此相愛，還用自己的愛拯救了火災中的鱷魚們。大家都欣喜若狂。

五、延伸。

1．你的爸爸媽媽是天生的一對嗎?還有誰和誰也是天生的一對?你和誰是天生的一對?要知道，在你家里，天生的一對越多，生活就過得越美滿；在幼兒園里，天生的一對越多，我們就過得越快樂。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十七

嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《鄭州市幼兒園課程綱要》精神，認真落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。

1、7：30—8：30晨間接待熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語向老師小朋友問好。有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。組織并帶領幼兒愉快有序的參加各類活動。

2、8：00—8：45晨間鍛煉、早操組織幼兒做好鍛煉前的準備，激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣。根據本班幼兒發(fā)展情況有計劃地組織體育活動。根據幼兒的年齡特征和個別差異，掌握活動密度和強度。根據氣候條件及幼兒活動狀況，提醒幼兒增減衣服，對幼兒進行安全教育。了解幼兒運用器具進行鍛煉的情況，及時增減變換器具。督促幼兒收拾器具，做好操前準備。組織幼兒愉快地參加早操活動，認真做好示范。

3、9：00—10：00教學活動能根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。教學內容心中有數，教學具提前準備。尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒的教育與指導。讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發(fā)揮幼兒的.“三性”。重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和常規(guī)。

4、10：00—10：20喝水吃點心。組織幼兒有序地入廁、喝水、吃點心，向幼兒介紹點心的名稱、特點、營養(yǎng)價值，并重視良好進食習慣的培養(yǎng)。

5、10：20—11：10間操及課外活動。戶外活動按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒活動的時間、空間。有計劃地組織戶外活動。關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。提醒幼兒注意安全，加強安全教育。

6、11：10—11：30餐前準備。組織盥洗，指導幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。組織幼兒開展安靜游戲活動，做好餐前教育，為幼兒創(chuàng)設安靜、愉快的進餐氣氛。

7、11：30—12：00午餐。指導幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習慣。根據幼兒飯量，隨時添飯、添菜，不催食。照顧好體弱兒和進餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

8、餐后組織10—15分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。

9、12：20—2：30午睡指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現異常及時處理、及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室。為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。

10、2：30—2：50起床提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。根據天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。

11、2：50—3：50區(qū)域活動保證幼兒的活動時間。注意激發(fā)幼兒參與活動的興趣，讓幼兒自主選擇活動。活動內容豐富，不少于三個認知區(qū)。根據幼兒活動情況，調整活動材料，材料豐富，層次性強，便于幼兒操作。主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用情況，引導幼兒解決活動中出現的問題。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。

12、4：00—4：30離園活動。幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子。與幼兒進行個別談話，交流，小結一日活動。做好各項記錄，做好靜班工作，保持班級整潔，關好門窗、水電等。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十八

今天的天氣依舊十分晴朗，尤其是在這秋高氣爽的季節(jié)里面，這樣很好的天氣會給我們的身心帶來愉悅。在床上起來第一件事情就是跑早操。每天的早操對于我來說可以促進身體的循環(huán)，也可以讓自己身體保持一個健康的狀態(tài)，當然更重要的還是能夠讓自己的意識更加的清醒，不被困意所打擾。但是在最近兩天的時間有所變動，因為我們公司的總經理出去學習的時候回來學了一套操，聽說這套體操對自己的身體是非常不錯的。所以總經理就希望能夠讓我們部門的人學習，可以鍛煉身體，尤其聽說可以進行減肥，所以部門里面的女同事們對于早操也是尤為上心。在早訓完的時候，一天的`工作也就正式拉開帷幕了。

我的工作是網絡推廣，也就是自己現在網站上發(fā)帖，然后在去一些論壇，博客，發(fā)一帖子，可是這卻喜歡打擊我，因為在今天上午的時候我發(fā)了十個，可是收錄的卻非常少。我知道自己的原因，就要是原創(chuàng)性比較少，內容也并沒有過多的去了解，所以在資金的時候就做了幾個關鍵詞，排名一直上不去，這里面自己的原因是非常大的。在下午的時候，我們網絡部的經歷就讓我們部門的眼光么開始寫工作總結，我總結了自己在最近一段時間的工作狀況和工作性格，有了更深的工作體會。

首先我知道要想寫好一篇文章，那么它的內容絕對不能夠敷衍了事。雖然說可以做一些偽原創(chuàng)，別人看了之后也能夠容易接受的，但是最重要的還是要學會如何學習去原創(chuàng)。我覺得原創(chuàng)是在這個行業(yè)的基礎上才能夠有所領悟的，所以每天多了解一些東西，堅持學習寫文章的方法和思路，這樣才能夠一步一步的提高。其實沒有并不會的東西，只不過我們的懶惰阻擋了我們前進的腳步，可是既然選了這樣一份工作，就不能夠敷衍了事，就不能夠混日子，每天提高一點點，一段時間之后就會可以發(fā)現自己進步很大。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇十九

清晨，一天當中朝陽起、朝露滴、朝聲鳴之時。當一切還沒有蘇醒時，我們的晨會就已經開始了。做為長治農商銀行紫東支行的一名客戶經理，對于每天的晨會更是我和我的同事的必修課，它不僅為我們一天的工作注滿激情和能量，還在這清晨帶給我們一縷溫暖，如陽光般照暖了每天的生活。

今天我要說說我們紫東支行的柜員崗位工作，雖然我是客戶經理崗但是他們的工作我都看在眼里，佩服在心里。

對于一名柜員來說，晨會只是他們一天工作的開始。每天在晨會結束后，迎接款箱核對賬款、清點重空才是真正一天工作的開始。

在準備完所有的準備工作，調整好自己的心態(tài)。保持微笑舉起雙手迎接客戶，每天會有不同的客戶辦理業(yè)務，有的客戶態(tài)度很好，有的客戶態(tài)度急躁。但是，對于我來說面對他們都是一樣的，都需要懷揣積極良好的的心態(tài)。耐心辦理、耐心解釋，爭取做到有問必答、有事必解。

每天上午是紫東的'業(yè)務高峰期，儲蓄業(yè)務、公戶業(yè)務、特殊業(yè)務，幾乎樣樣必盡。所以，對于柜員來說，加快自己的辦業(yè)務效率、準確率，是對自己最大的要求。有時，忙的連去廁所的時間都沒有，為的就是盡量減少每一位客戶的等待時間。他們寧可以多忍耐一下，也不愿客戶多等一秒。就是這樣的服務理念，讓我們?yōu)樽蠔|贏得了好的口碑。

每天中午時，或許是他們唯一稍微松口氣的時候。因為現金區(qū)需要保留最低兩人，所以他們只能交替吃飯。這時他們僅有的空余的時間，用來整理傳票、核對賬款。

到了下午，忙碌的工作又要開始了。和緊張的上午不同，下午面對客戶沒有那么匆忙。可以更加的從容面對客戶，為他們介紹理財，善德寶，定期存款如意存等。同樣有更多的時間和耐心去為客戶解答，讓客戶更加開心的接受我們各項的產品。所以，柜員又成為拓展業(yè)務的第一線。

原則每天五點關門，但是紫東每天都不能保證準點關門，每天的客戶量都不一樣，但是相同的是每個人都要辦理業(yè)務。他們不會為了準點下班而趕走顧客。因為你不知道下一個人有多著急，或許有一個人正著急等著他匯一筆錢。所以為了每一個客戶不留遺憾的離開紫東，他們都盡量的處理完每一位客戶的業(yè)務。

在一天結束時，沒有了客戶他們的工作還沒有結束，核對賬款、重空，進行款箱的交接，整理自己的傳票。為了第二天的工作做好準備。

他們一天的工作就這樣結束了，忙碌又充實的一天。雖然他們很累，但是心中很滿足，期待明天的開始！

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇二十

在工作的頭一天晚上就要想好：

2、列舉明天要做的重要事情和非重要事情；

實行過程中，先把最重要的事情先做好，再做非重要的事情。并用筆在筆記本中記錄好。

最后把筆記本上記載的工作事項記錄在您的電腦中；用word或者表格的.形式都可以，怎么方便怎么填寫。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇二十一

昨天是志愿者工作的第一天，第一天上崗，對自己的工作也是充滿期待，在交接班那天看到商學院幾個女生的表現的時候，我和陶陶就覺得我們絕對能比她們做的更好，她們能夠得到表揚信的話，我們就絕對能拿到表彰紅旗了。哎，還是不能說大話啊，每一個志愿者都不容易，做了昨天第一天的工作就發(fā)現自己身體的一些不適了。

我的工作是被分配到上海南站北廣場的世博3路，每天早上7:30開始工作,在車站維持排隊秩序，讓乘客們能夠有秩序的盡快的上車。由于一大早人流量比較多，所以車站也比較吵鬧，所以我們4個小姑娘只能扯開嗓子喊。其中說的最多的一句話就是“我們的票價是一個人2元，請大家準備好零錢或者交通卡，沒有零錢的車上有找零”“我們車程20分鐘就到達園區(qū)了，想要盡快上車的乘客請到立隊排隊”。往往很多乘客都是會排在坐隊想要座位置，可是這樣一來整個隊伍的進度就會慢很多，所以我們就必須不停的喊，不停的說服他們排立隊。由于公交首班車是8點，所以在等待得那段時間我們還要負責分發(fā)一些地圖和扇子，同時這時候乘客們問題也是最多的，一般基本上都是問園區(qū)內的一些情況。還好我們每人身邊都備了一張園區(qū)地圖，這樣也方便了我們回答問題。

基本上要到9點左右車站上的人開始少了，同時這時候我們的嗓子進過一番折騰以后，基本上已經很難受了。同時為了照顧一個身體不舒服的女生，我們4個統(tǒng)一都穿上了外套，在35℃的太陽下，身上不知道洗了幾把澡了，嚴重的脫水讓身體也開始覺得不舒服了，但是我們只完成了一半的`工作，所以還要必須堅持下去。

基本上到了9:30以后，車站上人已經不是很多，我們就開始我們的第二項工作，就是跟著世博3路一起去園區(qū)，在車上做文明觀博宣傳。本來想著是件挺好的事，好歹車上有空調，人也舒服點。上了車后發(fā)現事實并非如此。身體確實得到了清涼，可是嗓子要遭罪了，車上乘客非常的多非常的擁擠，同時車上還有移動電視開著，想要講解必須扯開嗓子大聲喊。而且車子一路顛簸，我們必須面對乘客，用另一只手放在背后抓住欄桿才能站穩(wěn)。往往等到下車的時候就會發(fā)現，由于長時間一只腳著力，那只腳在下車那一瞬間竟站不直了。到了園區(qū)入口后，要下車指引車上的游客往哪個方向走，同時要等他們問完所有問題我們才能跟著車子再回到南站。

雖然我們的工作時間只有上午4個小時，但是第一天下來的總體感覺就是：熱+腿酸+嗓子痛。半個暑假把自己養(yǎng)的像頭豬，現在該減減肥了。但是一天下來感覺自己過很充實很開心。我承認志愿者工作確實挺辛苦的，但是我們也會堅持做下去，交接班那天的那句話我們也會實現的。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇二十二

名導購慢慢成長為金三角箭牌磚店的店長，從一名小員工升為領導層，思想上都發(fā)生了絕對性的變化。已不在是站在自己的位置上思考問題，而是要站在公司的立場上和手下員工的立場上思考問題，想的更全面一些了，會替他人著想了。

在工作初期，對工作的認知程度不夠，缺乏全局觀念，缺乏自信心，對工作定位認知不足，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏，不過我相信在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

對人員的管理能力欠缺，對市場的調查不夠，對競爭對手的了解不全面，從而未能做出最好的針對所在市場的政策方案，以后在工作中還需不斷學習總結改進，從而使遇到問題都能得到很好的解決。

致，這樣的團隊一定會攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

這年的工作中，所有的工作都是一線二線一起完成的，在這個過程中大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、清晰。

領導要求工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，能夠積極自信的行動起來是后半年我在心態(tài)方面最大的進步。

現在的我經常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少;時刻記住工作內容要精細化精確化，個人得失要模糊計算：出了風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。

三人行，必有我?guī)煟c身邊同事的合作更加的默契，感謝他們對新上任的我莫大的支持與鼓勵，感謝他們的不離不棄，他們都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候有他們在身邊。我一定會跟她們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。

經過這半年的工作學習，我發(fā)現了自己離一名合格的店長還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后在工作中不斷提高和磨練自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的店長工作中，主要有以下幾方面做的不夠好：

缺少對平時工作于業(yè)績狀況的總結，從開業(yè)到現在只七月份的活動清涼一夏，低價a風暴業(yè)績還算可以，跟活動有很大的關系，全場六折加上特價中的特價產品，很是吸引眼球，之后價格回升，就再也沒達到理想的額度。針對市場我應該主動向公司申請?zhí)鼗菡撸瑧摪驯粍幼冎鲃樱梦覀兇笃放频漠a品低價攻擊其他品牌，占據一定的市場份額。

跟員工的關系好是應該的，但缺少領導的氣勢，陳總一直教導我們尊重自己就是尊重別人，別拿自己不當干糧跟員工好的前提下，也要讓員工聽你的，尊重你還是他們的領導。有什么對公司不滿的可以直接向你反映，再著重考慮怎么安撫、怎么匯報，平穩(wěn)軍心。此項也作為重點來提高自己。

在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習慣，成為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)的店長。

公司在日益壯大，不斷占領新的市場，開拓新的領域，競爭會比較大，壓力也會比較大。要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長和進步。其中以下幾點是我下年重點要提高的地方：

1、要提高業(yè)績，除了完成規(guī)定的任務額還要超任務額的100%，結果證明一切。

2、要提高大局觀，是否能讓能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺。

3、提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。

4、工作要注重實效、注重結果，一切工作要圍繞著目標的完成。

5、明年是服務年，服務年就要做好服務，不但做銷售還要做服務。精細化工作方式的思考和實踐。

最新寫一天的工作總結一天的工作（模板23篇）篇二十三

尊敬的領導：

您好！

我懷著深深愧疚的心情遞交這封上班遲到檢討書。上班遲到這件事，表面上來看是偶然發(fā)生，可實際上卻是反映出我沒有養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，并且反映出我長時間沒有對自己有嚴格要求，工作散漫等必然結果。

我這樣的自由散漫最直接的后果就是違反單位規(guī)章制度，久而久之會讓我尚失工作責任心，養(yǎng)成得過且過、做一天和尚撞一天鐘的應付思想。現在，我知道上班遲到的行為是非常可怕的，如果不加以改正與反省，很有可能導致自己就此沉淪下去，一蹶不振。

工作當中，每個員工都是需要懷著一顆積極奮進的心態(tài)從事工作的，如此企業(yè)才能發(fā)展，業(yè)績才能夠提高。而我怎么能夠連基本的生活作息也掌握不了呢，這樣豈不是太沒有組織紀律觀念了。

所以，在此我愿意就上班遲到的`錯誤接受領導懲罰，我真心接受批評。在今后的工作生活當中認真養(yǎng)成良好作息規(guī)律，保證不再無故遲到了。

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日。