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2023年公益性崗位調研報告 公益性崗位調研報告(匯總八篇)

時間:2025-05-09 作者:儲xy

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

公益性崗位調研報告公益性崗位調研報告篇一

公益性崗位是由政府出資開發,以滿足社區及居民公共利益為目的的管理和服務崗位,是對就業困難人員實行優先扶持和重點援助的重要措施,是建立就業援助長效機制的有效途徑,也是用于安置就業困難人員,使一大批就業困難對象實現再就業,緩解了我市的就業壓力,促進了社會和諧穩定。這支隊伍既是一個新鮮的群體,也是一個特殊的集體,如何管理好這個新鮮又特殊的群體性崗位人員,調動其工作積極性,發揮他們的作用,是擺在我們面前的一個新的課題,為此文化街道辦事處高度重視,認真組織實施,抽調5名機關干部,成立了調研領導小組,深入到街道的各科室站所和各社區就公益性崗位人員的管理情況進行了為期7天的調研。由于此次調研工作領導重視,準備充分,調研征求意見涉及面較廣,問題貼近公益崗人員切身利益,收到了較好的實效,下面,就文化街加強公益性崗位人員管理的調研情況思考如下。

(一)公益性崗位的人員構成。目前,我街共接收公益性崗位人員共計56人,其中:調出10人,退休3人,現實際公益崗人員總數43人。主要崗位有勞動就業服務、勞動關系協理、勞動保障服務員、社區保潔、社區城管、司法糾紛調解員和社區殘聯主席等崗位。

(二)公益性崗位的安置對象。公益性崗位安置對象主要是國有、集體企業下崗失業人員中的大齡(女性年滿40周歲,男性年滿50周歲)、“零就業家庭”成員、撫養未成年子女的單親家庭成員、享受最低生活保障人員、持有《中華人民共和國殘疾人證》符合條件的人員、連續失業1年以上人員,以及因失去土地等原因難以實現就業的人員、退伍軍人、家庭困難的高校畢業生等等。

(三)公益性崗位人員的待遇。目前公益性崗位人員的待遇分兩塊,一是xx年6月前每人每月480元;二是xx年6月以后增至目前的每人每月650元。

為了把公益性崗位人員合理、科學的運用到了街道社區的各個工作崗位當中,充分發揮了他們應有的作用。文化街積極探索實踐了“三化式”管理模式,強化了對公益性崗位人員的管理,具體做法有以下幾個方面的做法。

一是強化組織,合理配備公益崗人員和設置崗位。文化街一班人重視從實際出發,對43名公益性崗位人員,進行了摸底調查了解。對他們的思想狀況、在原單位的工作表現、本人現有的文化程度、家庭人員情況和經濟收入支出情況等等進行了排查,細致的掌握;科學合理安排工作崗位。在掌握了解基本情況的基礎上,從盡可能的去發揮利用他們的特點、長處,發揮其長,避其之短的角度出發,按照崗位分工、年齡大小、原來所從事的行業、責任心強弱以及個人愛好等等方面的因素,把他們安排到各個社區的崗位當中,分擔社區勞動就業再就業工作、綜治司法工作、環境衛生工作、計劃生育工作以及困難群眾的幫扶等項工作,統屬于街道下設的社區居委會和特殊群體,由街道和社區具體管理、分配任務、責任明確、檢查考核,最大限度的調度了公益性崗位人員工作的積極性,為社區的和諧建設做出了積極貢獻。

二是加強教育,多方面提高公益崗人員的綜合素質。公益性崗位人員大部分是一些文化偏低、家庭困難的同志,他們的思想跟不上形勢的發展,對企業重組改制和新的形勢認識不清、了解不透、掌握不準,為此我們從加強思想教育工作、提高公益性崗位人員的思想意識入手,采取了強化教育與正常教育相結合、會上教育與會下教育相結合、集中結合與分散教育相結合的辦法,在加強教育的基礎上,我們還把公益性崗位人員納入社區成員當中,與社區的工作人員一樣進行管理、進行安排工作,一起開會、一起學習、一起開展各種娛樂活動,做到了一視同仁,讓他們真正感受到了自己就是社區的一員,了解掌握我們松原市目前在企業重組、生產經營方面所面臨的困難,我們做到了以情感人、以德管人、以理服人。通過靈活就業,結合實際的教育,公益崗人員真正感受到了自己的崗位來之不易,體驗到了組織的照顧、領導的關心,認識提高了、積極性調動起來了、作用也真正發揮出來了。

三是完善制度,強化機制,對公益崗人員實行制度化管理。按照松原市和寧江區公益性崗位人員的管理實施方案的要求,我們結合街道社區工作實際,針對公益性崗位人員的實際思想現狀,我們先后制定完善了《公益性崗位人員管理實施方案》、《公益性崗位人員管理實施辦法》、《公益性崗位人員管理工作制度》和《公益性崗位人員管理末位淘汰制度》等規章制度。街道與每一位公益性崗位人員簽訂了崗位用工協議書,在協議書中明確了工作任務,明確了責、權、利,使每一位公益性崗位的同志工作有目標,思想有壓力,管理上有辦法。各項制度的制定和完善,加強了對公益性崗位人員的管理,有效促進和調動了工作的積極性,有力的促進了街道的各項管理有序開展,順利實施。

公益性崗位調研報告公益性崗位調研報告篇二

經濟金融的發展,財稅體制的變革,促使國庫會計業務有了飛速的發展。為此,人民銀行總行專門開發了《國庫會計核算系統(2.0版)》(以下簡稱《系統》),并配套印發了《國庫會計管理規定(試行)》,具體明確了國庫崗位設置和崗位職責。試行二年多來,由于種種原因,基層國庫一直被人員與崗位、業務與制度等實際問題交織和困擾著。國庫業務發展后,如何合理配置人力資源的問題,不可避免地擺在了各級國庫的面前。

多年來,國庫一直以“財政預算出納”的身份,按照財稅體制,依托銀行清算體系,對收繳入庫的財政資金進行劃分、報解,并據此進行統計分析和監督管理。國庫業務相對簡單、直觀。進入新世紀,由于財稅改革、中國現代化支付系統啟動、人民銀行職能轉換以及經濟發展和多方管理的強化,使直接為財稅服務的國庫處于風口浪尖,業務發展之快、核算內容之廣、管理項目之多,對國庫叢業人員的沖擊之大前所未有。

1、國庫會計業務操作形式的變化。改革開放以來,國庫業務核算手段經歷了手工操作─以省和市為單位開發的各種程序─全國統一的核算系統─集核算和清算為一體的綜合系統。國庫核算內容發生了結構性變化,從單純的報解核算到國庫成為獨立的核算體系,參加了票據交換,使用了國庫內部往來和加入了中國現代化支付系統。國庫會計崗位設置更加完整,增加了資金清算、事后監督、檢查輔導等崗位。

財稅改革帶來國庫業務的變化。一是征收機關范圍擴大。環保局、墻改辦等非財稅部門成為國庫的征收機關。二是代征方式多樣化和多級次多種類分成增加。三是國庫單一賬戶改革。

經濟發展和多方管理對國庫業務的沖擊。納稅人和稅收都呈幾倍增長、稅務部門撤消了稅收過渡戶,減少了匯總填票的形式,并不斷規范收繳程序,保證稅款的及時入庫。財政部門加強了支出管理,采取了細化支出項目、支出部門等方式。

上述三方面的原因,使國庫的業務數量、風險隱患、經理難度成倍增長,基層國庫人員不足的問題突出地顯現出來。但為了“遵守制度”,不得不“東拼西湊”,“明一套暗一套”。

1、安全風險增加。國庫取得清算功能之前,國庫會計核算的風險點有三處,包括入口的二處和出口的一處。入口:一是從會計營業部門劃來的資金,二是財政、稅務送達國庫的撥款、退庫。出口:“行庫往來”,而且這個出口,還有會計營業部門這道重要防線予以保護。增加清算功能后,其風險點就成為六處了。新增了票據交換、國庫內部往來和支付系統,都是不經任何外部防線就能直接劃出的關口。

人員崗位配置的問題。新的核算系統和清算方式開通后,完整的核算至少需要九名人員,所以基層國庫會計崗位與人員不協調的現象非常突出。

⑴人民銀行縣(市)支行,國庫部門不能單獨設立,原有的專職人員大部分只有三到四名,在核算人員增加一倍還少的情況下只能采取由會計部門人員兼職國庫崗位。

⑵中心支庫目前處于諸多矛盾的中心地帶,新的核算系統運行后,一方面集中本級或下級的明細和匯總核算為一身(有的中心支庫還核算多級國庫業務),另一方面還保留有管理、輔導、的職責。核算系統的崗位設置,使中心支庫疲于應付核算和逐步開通的新業務,不能兼顧管理與調研分析工作,其服務質量無從保證。

⑶代理支庫由于代理行的體制、利益和重視程度不同,其國庫人員多采用專職兼職各半或違規一人多崗。鄉鎮國庫則以兼職為主,這種現象造成風險隱患加重,代理質量低下。

3、操作流程中存在的問題。制度規定可以兼崗的只有資金清算中的四種清算方式的記賬可以為一人,復核可以為一人,這樣國庫會計核算體系完整運作至少需要9人(明細記賬、明細復核、資金記賬、資金復核、同城票據交換、綜合管理、系統維護、會計主管、支庫事后監督)。其風險點:一是明細記賬人員要對各種收入繳款書、撥款、退庫等憑證的真實性進行審核。二是資金清算崗要將各種相應的資金審核后再劃撥到各商業銀行和上解到上級國庫。為保證資金安全,采取了五層防范:一是采取了為明細記賬和資金清算崗分別配置了復核人員。二是資金崗使用密押形式控制異地劃轉資金。三是綜合核算與征收機關和上下級國庫進行對賬。四是事后監督再對所有業務進行核對。五是會計主管對許多特殊業務情況、大額資金進行審批,每月檢查所有業務。從這種現狀來看,國庫的資金安全防范體系真可為“銅墻鐵壁”了。但是實際操作中,正是這種多層防范,重復勞動,責任不明的現狀,一方面滋生了操作人員相互依靠,互相扯皮的思想。一方面導致了國庫會計人員增量不增質的現狀。出現了重復操作多、效率低、安全保障錯位等問題。

⑴重復操作多:有的業務需要資金崗與明細崗分別記賬與復核,也就是說一筆資金在系統內就要經過四人四次操作。這樣業務量和操作人員在沒有任何主觀因素的情況下,客觀上就增加了二倍。

⑵核算效率低:業務量較少的支庫,操作人員在系統內操作的時間并不多,又因為資金崗與明細崗不能相互兼任,所以操作人員的大部分時間浪費在互相等待中。如某縣支庫,按業務量高峰的中旬計算:預算收入雖有400筆,但資金崗按交換行登記票據交換登記簿最多4筆,接收和發送票據交換差額1至2筆,向上級國庫上劃資金2筆,再加上只有少數業務日發生的撥款10筆,全天,資金崗只有18筆業務(這18筆業務全部與明細崗重復操作),卻占用了二個人。

⑶安全保障錯位:業務風險點的增加,并不意味著所有資金崗的業務都有風險,都需要層層把關。如:明細崗每日報解后生成的上劃款項,這部分款項經明細崗和資金崗核對一致后,分別向上級國庫發送明細通訊和資金報文,上級國庫的兩崗接收后核算系統會自動進行核對,如果有問題,上下級國庫都會及時發現。特別是縣支庫開通國庫內部往來后,縣支庫和中心支庫的業務發生必須是同一日,所以這部分資金不會出現風險。退一步講,即使是出現了錯誤,這部分資金仍然在國庫內部流動,不經撥款、轉賬和退庫,是不會出去國庫,形不成資金風險的。所以這部分國庫資金完全不需要耗費時力的編押、核押,押錯時再發送查詢查復。同時,這部分資金如果不使用“報單”,使用內部憑證,就避免了補充報單三聯中有一聯沒有任何意義做法。也就是說國庫資金應區分其性質對待,不是一味地有了清算功能就“狼來了”所以要“一棍子打死”。

1、改進《系統》,簡化崗位,使用專職人員。《系統》應將資金崗與明細崗合而為一,設置核算記賬崗和復核崗,預算收入業務:同城票據交換崗審核第一關,再有核算記賬崗和復核崗采用分別錄入總金額和明細金額的方法進行核對。明細金額報解后,自動生成上劃上級國庫的資金,記賬崗發送明細通訊,復核崗發送匯總金額通訊。撥款、退庫與劃款等國庫部門的款項,核算記賬崗和復核崗分別審核錄入后,同城的由票據交換崗再審后方可提出,異地資金由核算復核崗按支付系統或內部往來方式發出。對于國庫內部往來資金,改變所有款項都需要編押的做法,只對經過異地國庫劃往商業銀行的款項進行編押。

這樣改變后,操作人員不但由9名減少為7名,業務量減少許多,也不影響事后監督和會計主管職責的行使,業務量較少的縣支庫,綜合核算崗兼職同城票據交換崗、會計主管兼職事后監督,系統維護人員則由行內科技人員兼職。那么,這樣的支庫只需要四名國庫專職人員,對于人員非常緊張的縣支行,還是能夠保障的。

2、設計使用國庫內部資金往來憑證。可以借鑒中央銀行會計四集中后使用內部憑證的做法。凡屬于國庫內部資金往來,不需要使用重要空白憑證的“報單”,統一使用一式二聯的內部憑證,一聯做接收賬戶的傳票,另一聯做對應賬戶憑證的附件。

3、開發事后監督程序,進一步加強其職責的行使。目前,事后監督仍然使用手工筆對方式,是否認真核對每一筆賬務沒有制約機制。當務之急是要開發使用事后監督程序,強制事后監督崗每日即對上一日的所有賬務進行逐筆監督。真正為國庫資金安全筑起一道長城。

公益性崗位調研報告公益性崗位調研報告篇三

開發公益性崗位是對就業困難人員實行優先扶持和重點援助的重要措施,是建立就業援助長效機制的有效途徑。以來,全市各級政府和有關部門認真貫徹落實國家和省、市就業再就業扶持政策,大力開發公益性崗位,市財政局、勞動保障局制定出臺了《關于政府購買公益性崗位有關問題的實施意見》(財社122號),府機關、事業單位和群團組織積極開發公益性崗位,用于安置就業困難人員,使一大批就業困難對象實現再就業,緩解了我市的就業壓力,促進了社會和諧穩定。

一、公益性崗位的基本情況

(一)公益性崗位的安置對象

公益性崗位安置對象主要是八類人員,即:國有、集體企業下崗失業人員中的大齡困難就業人員;零就業家庭有勞動能力的人員;單親(喪偶)人員;享受城市居民低保、登記失業12個月以上人員;符合條件的殘疾人;現役軍人家屬、公安民警家屬中就業困難人員;企業軍轉干部;家庭困難的高校畢業生。

(二)公益性崗位的人員構成

目前,全市公益性崗位安置人員共計1436人,其中:

1、市公安局警察員715人

2、市勞動保障局協理員316人(含軍轉干部家屬12人)

3、市計生委計生專干212人(含企業軍轉干部10人)

4、市民政局低保專管員74人

5、市行管局保潔保安員70人

6、市統計局統計專管員38人

7、市行政服務中心保潔保安員11人

(三)公益性崗位的待遇

我市目前公益性崗位人員的待遇由三塊構成:一是崗位補貼,按我市的最低工資標準執行,由的每人每月350元增至目前的每人每月540元(扣除社會保險個人承擔部分后實際領取410元);二是社會保險補貼。三是各用人單位發放的獎勵、補貼等。

據調查統計,目前我市公益性崗位從業人員工資收入各有不同。

2、市計生委計生專干工資按照我市最低工資標準540元執行,在扣除社會保險個人繳費部分后,每人每月實發工資410元。從4月起,相山區計生委給予本區75名計生專干每人每月60元獎勵性計生補貼,街道對工作突出的計生專干也有獎勵。

另外,1998年計生委聯合市人事局面向社會公開招聘65名大中專畢業生計生專干,工資薪酬不在公益性崗位補貼范圍,享受普通社區干部待遇,工資由市財政定額專項下撥,不足部分由相山區政府承擔。目前工資待遇1000元左右,并且仍有每年5%工資增長幅度。

3、市勞動保障部門根據省勞動保障廳、省財政廳《關于進一步完善我省就業再就業財政若干問題的通知》精神,給予街道社區勞動保障協理員、鄉鎮勞動保障專職工作人員每人每月200元崗位補貼。市勞動保障局協理員每人每月實發工資610元。

4、市民政局低保專管員工資按照我市最低工資標準540元執行,在扣除社會保險個人繳費部分后,每人每月實發工資410元。

7、市行政服務中心保潔員在扣除社會保險個人繳費部分后,每人每月實發工資500元;保安員在扣除社會保險個人繳費部分后,每人每月實發工資560元。

業務主管部門按月提供工資名冊,經市勞動保障、財政部門審批,由市財政根據公益性崗位從業人數將崗位補貼及社會保險補貼撥付到用人單位,業務主管部門委托銀行以存折形式按月支付公益性崗位從業人員。

(四)公益性崗位的管理模式

主要是采取業務主管部門集中管理和逐級管理相結合的方法。公益性崗位的申報,首先由業務主管部門提出,經市勞動保障、財政部門審核同意,業務主管部門自主進行公開招聘。本著“誰用人,誰管理”的原則,各業務主管部門分別建立公益性崗位人員的基礎臺賬和人事管理系統,實行動態管理。公益性崗位人員的變更,必須由業務主管部門報市勞動保障和市財政部門審批。

二、存在的問題

(一)各用人單位之間的公益性崗位待遇不均衡。由于政出多門,各行其是,同樣是公益性崗位,計生專干、民政低保員、勞動保障協理員和公安警察員的工資收入不同,差別較大,造成部分工作人員相互攀比,情緒不穩定、工作積極性受挫。

(二)公益性崗位管理職責不清,管理辦法不健全。目前,公益性崗位由計生、民政、勞動保障等部門用人單位管理,公益性崗位人員直接分派到街道(鄉鎮)社區,人事、工資等管理與街道(鄉鎮)社區脫鉤,造成業務主管、縣區對公益性崗位人員的“人、崗、事”管理職責不清,缺乏有效的約束力。有些部門的公益性崗位從業人員被長期抽用從事其他工作。

三、建議

(一)公益性崗位的開發與管理工作涉及面廣、政策性強,建議在市政府的統一領導下,暫由市人力資源和社會保障部門負責,以后逐步過渡到由縣區負責。

(二)建立公益性崗位的進出機制。把好“入口關”,從嚴控制公益性崗位的人員規模。今后,因特殊工作需要增加公益性崗位的,須經市人力資源和社會保障局、市財政局審核,報市政府常務會議研究。現有公益性崗位人員變更時,應由業務主管部門報公益性崗位管理部門審批備案。對達到法定退休年齡辦理了退休手續以及完不成工作任務或違反勞動紀律等規定的人員,及時使其退出公益性崗位。

(三)規范勞動報酬管理,建立公益性崗位工資的正常增長機制。建議對全市現有公益性崗位從業人員,從1月起,將公益性崗位的補貼標準統一提高至610元,各用人單位取消現行的各種福利、津貼。1月后,各用人單位不得擅自以各種形式發放各類補貼。公益性崗位工資建立正常增長機制,每年按淮北市最低工資標準的5%增長。

公益性崗位調研報告公益性崗位調研報告篇四

最近,xx省監獄局政治部召開專題調研會,就建立崗位練兵長效機制進行研討。省直監獄系統21個單位的政治處負責人、局政治部全體成員參加了會議,會上各單位圍繞“如何建立崗位練兵長效機制”這個主題,總結了20xx年崗位練兵取得的成績,認為崗位練兵開展以來,全省監獄系統緊緊圍繞努力造就一支“政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的警察隊伍”的目標,精心組織,狠抓落實,扎實有效地開展崗位練兵活動,取得了良好效果。一是隊伍綜合素質和戰斗力明顯提高。二是隊伍正規化建設水平明顯提升。三是有力地促進了各項監獄業務工作。

同時,也指出了練兵活動存在的問題和不足。其主要表現為:

一是警察對崗位練兵的認識不夠、主動性不強。對崗位練兵活動存在著模糊認識,練兵停留在表面上、應付上,以“工作忙,沒空練”、“年齡大,不好練”、“條件差,沒法練”為由,消極對待練兵活動,部分警察心中還形成了“崗位練兵走過場”的心理定式,。

二是練兵存在一定的隨意性和盲目性,短視現象嚴重。練兵活動中還存在手段單一、實效性不強的問題。對警察的練兵手段主要是單向講解,我教你練的填鴨式滿堂灌,突出了教員的主導地位,但忽略了參訓警察的主體地位,且缺乏現代教育技術的運用,沒有形成互動、靈活多樣的教學模式。實踐中沒有注重培養民警的動手能力。

三是考核標準不科學。崗位技能考核標準模糊籠統,操作性不強。

四是約束激勵機制乏力。警察教育培訓缺少動力,需要有一套系統的、嚴格的、針對警察教育培訓的檢查、督促、考核、獎懲制度。

五是教材嚴重滯后。沒有統一的基礎教材,在教學內容設置上客觀存在一定的難度,造成教學與實際脫節,學非所用,直接影響了培訓的效果和警察學習的積極性。

六是時間安排不合理。崗位練兵活動從去年4月底開始至今年3月底結束,時間安排太緊,有的訓練要大大超過上級規定的課時才能才能達到預期效果,客觀上對基層單位的工作產生了一定沖擊。

一是健全管理機制,建立監獄人民警察崗位練兵的長效性。

要把領導干部練兵作為重要環節,從領導抓起,從領導練起,要求“全警練兵,領導先行”,既發揮“親自抓”的領導作用,又發揮“帶頭練”的示范作用。

要健全目標管理機制。在建立目標管理機制上,要用定性和定量相結合、調查和分析相結合的方法進行調查研究,全面了解警察的素質能力,了解警察各個時期到底“缺什么”,并及時解決“補什么、怎么補”的問題,使崗位練兵活動做到有據有依、重點突出。要健全考核激勵機制,實行嚴格考核,將其作為檢驗和提高崗位練兵效果的有效手段。

要統一考核尺度。針對不同年齡不同崗位的警察量化細化崗位練兵考核標準,每年根據訓練進度定期組織一至兩次全面集中考試考核,并探索建立《練兵考核百分制》和《練兵排行榜》,定期公布,讓每位警察找準自己的差距,明確今后的努力方向。

要健全基礎保障機制。加強練兵基地建設,走基地化練兵之路。建立以“教官制”為核心的師資培養機制,從業務部門中選拔業務精通、適應教學的業務骨干,建立起一支適應提高警察素質要求的 “教官人才庫”。自編實用性輔助教材,結合實際編寫出崗位類別的練兵輔助教材,輔助教材在內容上應突出實用、貼近實戰,并且不定期進行更新維護。建立練兵經費保障機制,爭取上級主管部門的理解與支持,多方籌措,自我投入,保障練兵經費,確保崗位練兵深入、持久、長效。

二是將崗位練兵活動與日常工作相結合,提高監獄人民警察崗位練兵的實效性。

要緊貼崗位實際,合理設置練兵內容。必須對不同部門、不同崗位、不同層次、不同基礎和不同水平的警察,有針對性地開展崗位練兵活動,這樣才能提高崗位練兵和培訓工作的效率和效果。教育培訓內容設置上,既有必學的、又有選學的,讓警察在完成必學內容后,可根據自己現有的知識結構和工作崗位的要求,自主地選擇培訓內容。在五類崗位的基礎上,還可在各崗位內部細分為若干崗位。

要根據年齡和職務練兵,做到因人施教。一線警察和年輕警察應側重于實戰需要,著重訓練業務技能和身體素質,實現“追得上,打得贏,說得過”的目標。領導干部要突出決策指揮、領導管理藝術的訓練和理論的學習,達到“指揮鎮定,組織得當,保障有力”的效果;后勤保障機關和機關警察也應側重于理論學習,并增加調研、公文寫作等內容的學習訓練,以增加練兵的針對性、實效性。

公益性崗位調研報告公益性崗位調研報告篇五

一、基本情況

自20xx年起,開展了公益性崗位的安置工作,從20xx年至20xx年有30人享受了公益性崗位補貼(含各村勞動保障協管員),主要崗位有勞動保障、圩鎮保潔、計生、公共衛生服務、基層民政、基層財政等,安置對象為:高校畢業生、失地農民、家庭困難的殘疾人等。20xx年有18個公益性崗位,人員均在崗。

二、公益性崗位的管理

我鄉公益性崗位的申報,首先由鄉政府提出,經市就業局審核同意后,我鄉再進行公開招聘,鄉勞保所與受聘人簽訂勞動合同,建立工作人員臺賬,實行動態管理。

三、公益性崗位工作取得的成效

公益性崗位人員上崗后,發揮了較好的作用。中心圩鎮臟亂差面貌得到明顯改善,多數新農保協管員發揮了作用,能夠積極宣傳新農保政策,征收新農保資金。

四、存在的主要問題

1、管理機制不夠健全。一是缺乏考核與評價機制,對公益性崗位沒有實行公正、客觀的評價與考核,無法實現崗位人員有進有出、能聘能退的動態管理。

2、公益性崗位人員的待遇偏低,工資主要是由就業局支出,每人每月給予300元至700元的崗位補貼,僅憑這一點補貼解決其工資是遠遠不夠的,而鄉鎮財力有限,無法保障公益性崗位工作人員能夠同勞同酬。二是缺乏正常的工資增長機制,在物價不斷上漲的情況下,何時能漲工資、漲多少都沒有一個預期。

3、從業隊伍不夠優化。一是素質偏低,缺乏工作技能;二是工作積極性不太高,主要表現在:有的認為公益性崗位反正是一種社會福利與社會救濟,只是為了安置他們,做不做事無所謂;三是隊伍不夠穩定,因為每三年就要換人,導致有些人工作不安心,做一天和尚撞一天鐘。尤其是村勞動保障協管員崗位具有一定的連續性,三年時間剛剛熟悉工作又馬上到期,會影響新農保的征收。

4、符合公益性崗位就業困難人員較多,而公益性崗位有限,供需存在矛盾。

五、建議與對策

1、加大公益性崗位開發力度,使更多的就業困難人員實現再就業;

2、加大公益性崗位考核機制,加強考核。比如對新農保的征收,每年年初農保局就要與協管員簽訂協議,按工作成效發放工資,而不是等到征收工作進入尾聲,進展不大再來停發工資。而且各村征收進度不一,如果搞一刀切,很容易挫傷積極性。

3、加強宣傳引導。進一步加強宣傳教育工作,使從業人員樹立正確的就業觀念,充分認識到公益性崗位并不是一種福利待遇和救濟手段,而是政府開發的就業崗位,是服務社會公眾的一種勞動崗位,只有通過勞動付出才能獲取勞動報酬;引導從業人員認識到公益性崗位只是臨時性、階段性的崗位,其工作待遇不可能很高,不要出現攀比等現象。

公益性崗位調研報告公益性崗位調研報告篇六

廣西公益性崗位開發至今,極大地發揮了促就業、保穩定的作用,但也存在開發缺乏規劃、管理不太規范等問題。為準確掌握廣西公益性崗位開發管理的情況,我們深入單位了解情況,廣泛聽取意見建議,總結分析了廣西公益性崗位開發與管理的成功經驗和問題原因。

一、公益性崗位開發管理現狀

(一)公益性崗位開發情況

廣西開發的公益性崗位主要有:社會公共管理類,包括社會保障協管、交通協管、社區治安聯防協管、環境管理、物業管理員等公益性崗位;社區公益類,包括街道(鄉、鎮)或公立醫院開辦的非營利性公共衛生服務機構、敬老院后勤服務崗位,街道(鄉、鎮)、社區的保潔、保綠、保安及社會化服務等公益性崗位;機關事業單位的后勤保障及公共服務類,包括收發、駕駛、門衛、打字、物業管理等需要招用編制外人員的機關后勤公益性崗位。

1.安置對象。公益性崗位開發從20xx年開始,初期主要為解決國有企業下崗(失業)和破產需安置人員的就業問題,后逐步擴大范圍。現安置對象含以下五類人員:殘疾人員、女性40周歲以上、男性50周歲以上持有《就業失業登記證》人員、享受城鎮居民最低生活保障且登記失業人員、登記失業連續12個月以上人員(含高校畢業生),及其他難以實現就業的情形(如因失去土地或因重大自然災害失業人員、被征地農民和水庫移民中的就業困難人員、城鎮“零就業家庭”人員等)。

2.崗位開發情況。據調研統計,20xx—20xx年,廣西累計開發公益性崗位數量234598個,其中:社會公共管理類51996個,占22.16%;社區公益類48618個,占20.72%;機關事業單位的后勤保障及公共服務類120376個,占51.31%;其他13608個,占5.8%。

截至20xx年底,共有公益性崗位35716個,分布如下:社會公共管理類8395個,占23.5%;社區公益類5853個,占16.39%;機關事業單位的后勤保障及公共服務類19294個,占54.02%;其他2174個,占6.09%。

(二)公益性崗位管理情況

1.管理模式。公益性崗位安置就業困難人員,堅持“公開招聘、自愿報名、擇優錄取”的原則,在市及縣(市、區)人民政府的統一領導下,由人力資源和社會保障部門負責,就業服務中心承擔具體日常事務,財政部門負責公益性崗位補貼和公益性崗位社會保險補貼的核撥,用人單位按照屬地管理原則,向當地人社部門提出申請,并出具所提供公益性崗位的工作性質、崗位數量、勞動報酬等相關資料,經人社部門審核同意后實施,并負責公益性崗位人員的考核、工種安排、工資(含公益性崗位補貼)發放、辦理社會保險等業務。

2.勞動合同期限。公益性崗位勞動合同一年一簽,合同期滿,公益性崗位人員經用人單位考核,考核合格者,經雙方協商,可續簽勞動合同;考核不合格者,用人單位終止其勞動合同,并報人力資源和社會保障行政部門備案,據其繳納社會保險費情況,在相應期限內給予基本養老保險、基本醫療保險、失業保險和工傷保險補貼以及適當的崗位補貼。社會保險補貼和崗位補貼期限,除對距法定退休年齡不足五年(含五年)的人員可延長至退休外,其余人員最長不超過三年。

3.享受補貼人員情況。從調研統計數據來看,享受公益性崗位補貼和社保補貼人員以大齡就業困難人員為主,平均比例為78.5%,高校畢業生所占比例呈逐年增加的趨勢。(詳見表1)

4.工資收入水平。廣西公益性崗位人員工資收入主要由崗位補貼和單位補貼組成,從調研情況來看,崗位補貼高的地區單位補貼相應要少,而崗位補貼低的地區則利用單位補貼來補充(如玉林、百色、河池等地),兩者之和與當地最低工資標準相當。其中,崗位補貼標準由各市規定,至20xx年,最高補貼標準為來賓市(當地最低工資標準的130%),其次是桂林市(120%)和柳州市(110%),其他市最高按當地最低工資標準給予補貼。部分市對從事臟活累活、技術類崗位和高校畢業生從事公益性崗位的每月有50—150元的補貼增額;單位補貼除少數地區有明確標準(如玉林、百色兩市不低于200元,河池市一般人員不低于300元、大專生不低于400元、本科生不低于500元)外,其他地區均由用人單位確定,額度偏低,且沒有保證,對提高在崗人員的工資收入水平促進不大,因此廣西的公益性崗位人員工資收入水平大致相當(或略高)于當地最低工資標準。

(三)資金使用情況

1.崗位補貼標準及社保補貼項目

廣西公益性崗位補貼標準以當年當地最低工資標準為限,有兩種補貼方式,一種是按最低工資標準確定崗位補貼。廣西大部分市采用這種辦法,除柳州、桂林、來賓外,其他市按最低工資標準給予補貼。另一種發放形式是按崗位(或類別)確定補貼,如欽州市勤雜類崗位補貼900元/月,技術類崗位補貼950元/月,高校畢業生從事公益性崗位的以1100元/月的補貼標準發放;梧州市專職協管員(含勞動保障協管員、學校安全協管員、交通安全協管員等)的補貼標準為950—1000元/月。

公益性崗位社會保險補貼包括基本養老保險費、基本醫療保險費、失業保險費和工傷保險費四類,不包括就業困難人員個人應繳納的基本養老保險費、基本醫療保險費和失業保險費,以及企業和個人應繳納的其他社會保險費。

2.公益性崗位有關資金使用情況

據調研統計,20xx年至20xx年間,廣西共支付公益性崗位補貼119826.38萬元、公益性崗位社會保險補貼73081.87萬元。20xx年開始開發公益性崗位,就業專項資金中用于支付崗位補貼和社保補貼的比例較小,為15.17%,隨著開發規模擴大,補貼標準提高,公益性崗位補貼和社保補貼占專項資金支出比例逐漸增大,到20xx年底,兩項補貼占就業專項資金的比例達63.53%,上升趨勢明顯。

(1)崗位補貼:用人單位先墊資發放,然后填報公益性崗位補貼申請表,附人員花名冊、勞動合同復印件、就業失業登記證復印件、發放工資的明細賬(單)等材料到當地人社部門申請補貼,經人社部門審核公示后將審核意見送同級財政部門復核,財政部門按規定將補貼資金撥付到用人單位基本帳戶,同時將資金撥付情況抄送人社部門。

(2)社保補貼:用人單位按規定先繳納,然后填報公益性崗位社會保險補貼申請表,附人員花名冊、身份證復印件、就業失業登記證復印件、社保征繳機構出具的繳費明細賬(單)等材料到當地人社部門申請補貼,經審核公示后送同級財政部門復核,然后從就業資金專戶劃到用人單位基本帳戶,同時將補貼資金支付情況抄送人社部門。崗位補貼按月申報,社保補貼按季申報。

將公益性崗位開發任務納入政府目標管理,作為就業援助的一項硬性指標,加強領導,統籌開發。制定完善規章制度,按照各負其責、齊抓共管的原則,在全區范圍內實行階梯式管理模式,對公益性崗位做到定崗、定責、定位,基本實現了人員管理規范化。

(二)建立健全制度管理體系,實現公益性崗位管理常態化

建立準入機制,遵照“本人申請、社區推薦、公開招聘、嚴格考核”的程序,對應聘人員進行逐級審查,嚴把入口關。逐步探索建立考核機制,明確考核原則、標準和方法,依照工作業績、日常表現、服務質量等對工作人員進行綜合評定,對表現較差且無改進的實行解聘或勸退;鼓勵對在崗位上作出積極貢獻、良好業績的個人進行精神鼓勵和物質獎勵,最大限度地激發工作人員的工作積極性和主動性。

(三)建立教育培訓體系,實現崗位服務專業化

針對大部分公益性崗位人員文化水平較低、綜合素質較差的實際情況,從思想道德、職業素養、專業技能等多個方面開展教育培訓,加強業務技能教育,堅持“一崗多能”原則,結合社區計劃生育、勞動保障、城市管理等服務項目定期開展業務培訓,使工作人員熟知社區服務內容,提高公益性崗位工作人員的綜合素質和服務水平,同時借助培訓機構積極開展就業創業培訓,引導有創業能力和愿望的人員通過創業改變生活現狀。

一方面立足實際創新開發管理方式,對公益性崗位進行科學細致的設置,細化殘疾人服務、助老服務、信訪服務、志愿者服務等多個板塊,按需設崗,盡量整合公益性崗位職能,確保有崗有人,職能得到充分發揮。另一方面,對公益性崗位工作人員的思想狀況、文化程度、工作能力、工作態度等進行綜合評價,揚長避短,將其安排到最合適的崗位。

三、存在的主要問題及原因分析

(一)管理機制不夠健全

1.缺乏考核與評價機制。沒有制定統一的考核辦法,有的用人單位人為設置條件,在工作技能、工作時間、工作紀律等方面要求苛刻,而有的用人單位又放棄標準,“過嚴”和“過松”同時并存;缺乏統一的考核評價機制,在崗人員怠慢松散,用人單位疏于管理,崗位人員“有進有出、能聘能退”的動態管理未能得到規范實施。

2.缺乏激勵機制。公益性崗位人員的工資基本都是按固定標準發放,單位補貼大部分沒有落實,有部分單位制定了處罰措施,卻沒有相應的獎勵辦法,導致從業人員工作積極性不高,工作效率較低,滋生了干多干少一個樣、干與不干一個樣的“吃大鍋飯”思想。

(二)管理體制不夠順暢

1.缺乏明確有效的管理辦法。街道勞動保障事務所、社區勞動保障工作站公益性崗位人員身份尷尬,業務上受市、城區兩級勞動保障部門直接進行業務指導和工作安排,行政上隸屬街道辦事處和社區。目前各街道勞動保障事務所有勞動保障管理員、醫保專管員和其他部門(系統)設的公益性崗位人員,存在著條、塊分割,勞動保障協管員除做本職工作外,還承擔了城區政府、街道辦、社區下達的其他工作任務,甚至占用了較多的休息時間,但相應的補休、加班費等福利卻得不到保障。

2.導致新的失業問題。按目前政策規定,公益性崗位補貼的發放期限一般為3年(距法定退休年齡不足5年的可延長至5年),而公益性崗位安置的都是就業困難人員,3年期滿后年齡增大、再就業更加困難,解聘后再次登記失業,成為新增的就業困難人員,出現了周期性失業問題。

(三)工資待遇不太合理

1.工資待遇整體偏低。由于用人單位效益不同,單位補貼難以統一標準,補貼發放缺乏政策約束,大部分地區由用人單位自行規定,隨意性較強,時發時停、時多時少,額度都不高,且不能按月發放;崗位補貼一般按最低工資標準執行(也有部分地區適當提高了標準,但額度不大),導致公益性崗位人員的待遇整體上比較低,平均水平略高(相當)于當地最低工資標準。

2.從業人員待遇不合理。一方面由于用人單位和工作崗位的差異,同類公益性崗位人員之間存在待遇不均衡和工作量不平衡的問題。另一方面,一些效益好的單位往往工作量不大,強度不高,而環衛、護工等危險性高、勞動強度大的崗位甚至比部分其他崗位待遇差,導致公益性崗位人員之間相互攀比、在崗不在心的現象嚴重。

3.缺乏正常的工資增長機制和激勵機制。公益性崗位人員的工資待遇基本由政策約束,時效長,缺乏靈活性,在崗人員缺乏對收入增長的預期,工作積極性受挫。隨著生活消費水平不斷提高,物價持續上漲,一成不變的工資水平難以維系開支,部分困難家庭依靠這點收入維持生活顯得尤為吃力。

(四)從業隊伍不夠優化

1.人員素質偏低。公益性崗位招聘的就業困難人員以大齡就業困難人員為主,年齡偏大、文化程度和職業技能偏低,隨著公共就業服務基本平臺網絡建設的推進,社區勞動保障工作站逐步淘汰復雜、低效的人工辦公方式,在崗人員大多因歷史原因和自身條件,不能熟練使用計算機、傳真機、網絡等現代化設備,越來越不適應業務的要求和形勢的發展,服務水平也跟不上時代的需要。

2.工作積極性不太高。由于公益性崗位數量多、分布散、涉及面廣,管理部門缺乏與用人單位經常性的有效溝通,使得公益性崗位人員缺乏監督,公益性崗位在用人單位又屬于不占編制的服務人員,用人單位往往疏于管理,導致公益性崗位人員缺勤、脫崗等現象時有發生;也有部分從業人員認為公益性崗位是一種社會福利與社會救濟,目的是解決就業困難人員就業,做不做事無所謂。3.隊伍不夠穩定。有些從業人員上崗后,全家的低保取消,收入起色不大,工作卻增加不少,認為還不如安心在家吃低保;環衛工、敬老院護工等勞動強度大、衛生條件差的崗位,由于工作量大,而待遇與其他崗位相差無幾,導致從業人員工作不安心,人員流失嚴重;有些素質較高、有專業特長的從業人員,因為工資待遇太低,跳槽現象多。

(一)健全管理機制

加大基礎性工作力度,建立公益性崗位人員數據庫,實行實名制聯網管理,動態掌握公益性崗位人員的增減變動和勞動報酬、公益性崗位補貼、社會保險補貼發放等情況;進一步明確職責,并細化公益性崗位開發與管理的具體措施和相關政策,促進公益性崗位開發管理工作的規范、有序運行。

(二)完善管理制度

1.擴大公益性崗位設置范圍。將企業招用就業困難人員納入公益性崗位管理范疇,擴大就業困難群體的就業渠道,由政府被動開發崗位,轉變到用人單位主動吸納就業困難人員上來。企業吸納符合條件的就業困難人員,可參照公益性崗位的標準給予補貼,由政府、企業按一定比例共同承擔。

2.研究制定公益性崗位就業人員就業期滿3年后的政策銜接。

3.建立合理的工資增長機制和激勵機制。充分發揮工資指導線的調控作用,通過定期發布地區勞動力市場指導價位和行業人工成本信息指導制度等措施,合理確定工資增長目標,建立工資正常增長機制,努力使從業人員收入增長與經濟發展同步;探索建立薪酬激勵機制,建立與崗位職責、工作業績、實際貢獻緊密聯系的分配激勵機制,鼓勵技術工人學習技術,提高技能,對取得人社部門頒發的技術等級證書的人員,在工資總額內按技術等級適當拉開收入差距,確定相應的工資待遇,充分調動公益性崗位人員工作積極性。

(三)提高人員素質

1.建立培訓制度,提高技能水平。根據就業困難人員就業意向、技能特點,針對性地開展崗前培訓,提高勞動技能,使其在崗會工作、退崗能就業。

2.以崗定薪,留住人才。對一些技能要求高、技術性強的崗位,適當提高崗位人員工資待遇,留住有技術、工作能力強的人員。

(四)加大資金扶持

加大就業專項資金的轉移支付力度,尤其對貧困地區、民族地區、邊境地區及就業困難人員集中的地區給予適當的照顧,支持各項就業政策特別是公益性崗位補貼政策的落實,促進就業穩定和經濟發展。

公益性崗位調研報告公益性崗位調研報告篇七

我實習所在的新時代證券有限責任公司是一家專業化、全國性的綜合類證券公司。公司由資產質量優良、資金實力雄厚的股東出資而成。注冊地為北京市,注冊資本金為人民幣146327。20xx06萬元。公司下屬2家分公司,45家證券營業部,遍及北京、上海、天津、重慶、內蒙古、河南、河北、山東、江蘇、浙江、湖南、湖北、福建、四川、廣東等全國15個省、自治區和直轄市,形成輻射全國、布局合理的客戶服務和經營網絡。我所在的崗位是證券客戶經理,證券客戶經理作為證券公司和客戶之間相互聯系的紐帶,負有維護雙方利益的責任,既要使證券公司獲得滿意的和不斷增長的營業額,又要培養與客戶的友善關系。證券客戶經理的職責是:負責拓展銷售渠道,發展新客戶,銷售公司發行或代銷的金融理財產品;負責把證券公司的金融產品和服務方面的信息傳給現有的及潛在的客戶;負責為客戶提供金融理財的合理化建議,為客戶實現資產保值增值。

禮儀培訓的內容是:1、客戶接待,2、交際禮節;交際能力培訓和團隊協作培訓作為一個綜合培訓版塊,主要對溝通能力以及解決問題的方法進行綜合性培訓。

經過了為期兩周的培訓,我大致熟悉了我的工作,開始進入營業部正式實習。在實習過程中我必須嚴格遵守公司的作息制度,清楚自己的職責所在。

我每天早晨8:30上班,簡單整理狀態和儀表后開始開晨會,進行例行總結與經營任務安排,并且分發研究報告。9:00把自己的資料整理過后,開始正式接待客戶,我在實習初主要要為客戶提供咨詢,并進行業務的簡單講解,并在閑暇時間熟悉業務流程,關注市場信息,研究公司股票交易系統操作同時學習對盤中股進行簡單的分析。對業務較為熟悉之后開始為客戶辦理開戶,交易,以及轉托管等業務。11:30—13:00為休息時間,13:00—3:00繼續工作。在結束工作之前要對客戶資料進行整理,歸入檔案。業務單據要掃描至各個業務目錄,并發回總部。

我在共工作中存在的主要問題是客戶成功開戶的比率較低,造成這一點的主觀原因主要是我剛剛接手工作對工作相對還不夠熟悉,工作方法還不夠成熟,同時工作上欠缺主動也是我的一大缺點,另外,平日工作中很少能有機會與其他營業點的工作人員溝通學習經驗也是一個很大方面的欠缺。

我的問題主要體現在以下的方面:

我所掌握的專業知識仍然不夠豐富,有時遇到客戶的在專業方面的疑問和咨詢,無法很好地回應客戶,對業務流程的掌握依然不夠熟練,在為客戶辦理業務或講解業務時有時無法做到行云流水,出現停頓,在最開始就已經丟失了一定的客戶,原因是我沒有很好的掌握足夠的專業知識,不僅包括平時最常接觸的a股,基金,還要對權證、b股、h股還有很多k線的專業知識也沒有足夠的了解,更關鍵的是我還沒有積攢足夠的銷售方面的知識,很多時候都是根據自己的主觀推測來判斷與客戶溝通的策略,這直接導致了很多客戶的流失。

向客戶解答一些關于證券知識的常識性問題時不夠耐心,沒有非常耐心的向客戶解釋、剖析問題。原因是我還沒有真正的投入到證券客戶經理這一職業之中,責任意識不夠,沒有真正把客戶的利益放在首位。而是把自己放在了首位,沒有考慮到客戶的權力,只把工作當成了一種任務,沒有把這個職業正正的當做自己的視野。

另外我開發客戶比較被動,沒有完全發揮出自己的主觀能動性,習慣于等著客戶上門,而很少主動的去搜尋發展潛在的客戶,像發放業務介紹傳單,上門拜訪推銷都比較少。形成原因就是有一部分是自己的責任心不夠強,還有一部分是沒有認真對待開發客戶這件事,沒有意識到主動接觸陌生的環境、陌生的人去發展新的客戶是為自己帶來社會閱歷與提升收入的極佳的一種方法。

我的交際能力仍有必要提高,沒有在實踐中與客戶溝通時降低自己的地位,以客戶本身為主體,需要繼續學習把握客戶的訴求掌握談話的重點,把握客戶的心理,繼而提供有效的信息以及恰當的回復,繼而抓住客戶的信任與認同,成功的發展客戶。還有在與客戶溝通時,傾聽這個環節做的還有待提高,總是喜歡站在自己的角度去思考問題,而沒有做到換位思考,并把自己的想法加于客戶,使與客戶的溝通變成了不愉快的經歷,也導致了客戶的流逝。

在維護客戶方面我也做得不夠好,沒有把客戶開戶、轉托管之后的后繼服務做好。定期與客戶聯系的次數不夠多,提供的有效信息仍然不夠豐富,沒有積極、有效得與客戶溝通,致使客戶的意見不能很好地反映出來,最新的市場信息以及證券公司服務信息不能橫好的傳達,一定程度影響了客戶對于我和新時代證券的信任度提升造成了一定的影響。客戶回訪也是維護客戶的一種方法,也是發現自己工作不足的一種方法。客戶回訪方面,仍然不夠細致,套用一同樣的模式去回訪所有客戶,可能達不到預期中增進客戶信任度,滿意度的效果。原因是沒有針對對客戶的收入水平,投資規模,以及投資風格進行一系列分類,然后根據客戶群不同制定不同的回訪溝通模式。比如說針對投資金額較低、穩健型的客戶可以先去了解客戶的投資觀念,然后對其表示認同,繼而詢問最近的收益情況,再根據具體情況得到該客戶對服務和信息的滿意度以及客戶的中肯建議。

我通過查閱資料、詢問老人總結一些經驗:

必須要把自己的身份,任務和最終目標擺正。在客戶眼中的我們是證券公司的客戶經理,但在我們自己的眼中,我們的身份就是一名普通營銷人員,我們的任務就是要把自己的產品最大限度的讓客戶接受,我們的最終目標是讓客戶開戶,并在一定的時間內買賣股票,發生交易,從而使我們為公司帶來效益。證券市場的風險性是必然存在的,要長期地吸引住客戶必須具備專業化的形象。所謂專業化,就是在各方面都做得好一點點。而這些方面包括專業知識、背景知識、個人狀態、行動能力。專業知識包括證券從業人員必須掌握的與證券投資相關的基礎知識,以及關于自己所在公司情況的知識。背景知識包括社會、財經、政治的一般知識。客戶經理并不需要成為這些方面的專家,但對這些內容應該有所了解。個人狀態包括外部狀態與內部狀態。外部狀態就是個人的儀表舉止,而內部狀態就是個人的情緒與心態。取得良好的個人狀態的一個方法就是向成功人士學習。行動能力就是計劃與準備的能力,執行與實施的能力,以及總結與提高的能力。

客戶的開發與派發宣傳頁是密不可分的,若在派發折頁的過程當中沒有人前來咨詢,我們便要采取主動出擊的方法,不要認為發完折頁后就完成了任務,這樣就不會為公司帶來效益,只有在開發客戶的過程當中機會把握的準才能像踢球似的多進球、多得分。

在客戶開發過程中,客戶經理所接觸的人員可能具有不同的決策角色,包括:決策人、代理決策人、影響決策人。不同的決策角度所考慮的問題會有所不同,所起的作用更是不一樣。客戶經理必須能夠判斷所面對的人的決策角色,以采取適當的策略。一個良好的開場白可以給客戶留下一個良好的第一印象,使客戶愿意繼續聽你后面所講的內容。開場白的過程可以包括:確認談話者的身份、問候客戶、對客戶做出適當的贊美、提出吸引客戶的內容、介紹自己、邀請客戶進一步了解情況。

吸引客戶可以采用介紹式、類比式、釋疑式與好處式這四種形式。如果客戶表示沒有興趣的話,可以提出先寄一些資料,還可以請他/她介紹別人誰會有興趣。如果客戶有興趣進一步了解情況的話,可以先簡要地介紹一下自己,然后應該把注意力集中在更多地了解客戶的情況上。

說服與辨論不同,你的最終目的是要讓客戶采取你所希望的行動,而不是證明誰是對的、誰是錯的。而要讓客戶采取你所希望的行動,就要讓客戶自己相信,他/她這樣做的結果對自己是有好處的。

要想說服客戶首先要了解客戶所希望得到的是什么,這樣才能夠針對客戶的需要,提出你的好處來打動對方。這就是對客戶進行評估的過程。而且,你還必須通過評估了解哪些是有機會、值得開發的客戶,哪些是不值得開發的客戶。

與客戶接觸時,留給客戶的第一印象非常重要。在接觸客戶之前,應該首先確立接觸客戶的目的,這樣才不會浪費時間與精力,才會使你的客戶接觸更有效。接觸客戶的目的可能包括:了解客戶的情況、讓客戶了解自己、樹立自己的專業化形象、讓客戶采取行動。在需要與客戶講解時,不能做“評書”求講解,要與客戶在一種和諧的氣氛中問答兼備,講解的過程話語不要過貧,要恰倒好處,若講到客戶不感興趣的內容,要立即打住,改換話題。在遇到不善溝通的客戶時,要采用比較和諧的語言緩和氣氛,再采用半問半答,讓客戶主動追問的方式進行溝通。

根據客戶對證券投資的態度與了解程度,可以把潛在客戶分為回避型、委托型、咨詢型與自主型四種類型。這些客戶類型各有特點,所要求的服務的側重點會有所不同。客戶經理可以根據自己的情況,有所選擇。潛在客戶的來源包括自己所熟悉的親戚朋友、別人的介紹、自己直接接觸。客戶經理要具備與陌生人打交道的能力,要善于發揮人際關系網絡的威力。對于已經明確的潛在客戶,可以根據他們的潛在投資資金規模、成功開發這些客戶的可能性與他們選擇客戶經理的時間性來排序,以安排接觸這些客戶的時間順序。在與客戶溝通的過程中有一個中心一定要把握住,說的每一句話都要讓客戶明白:我們的服務就是要為客戶省錢、就是要讓客戶的資金更安全、就是要讓客戶炒股更方便。你只要能做到這點就能讓客戶相信公司。

充分了解客戶的情況,鼓勵客戶參與,應該通過提開放式問題的方法,讓客戶多開口說話。所謂開放式問題就是無法用“是”或“否”等肯定或否定的答案來回答的問題。開放式問題可以用關于法、反問法、假設法、請教法、沉默法、認定法等幾種方法來提出。

了解客戶所希望得到的是什么,這樣才能夠針對客戶的需要,提出你的好處來打動對方。這就是對客戶進行評估的過程。而且,你還必須通過評估了解哪些是有機會、值得開發的客戶,哪些是不值得開發的客戶。

對客戶評估可以分為三個階段。價值評估是了解客戶的價值有多少,是不是值得開發。機會評估是了解客戶的需求是什么,有沒有成功開發客戶的機會。而策略評估則是了解客戶是屬于哪種類型,應該采取什么策略來開發。

定期或不定期的做客戶回訪,這樣就會讓客戶感到放心,同時也能感受到你對他的重視與尊重,而且還會加深我們之間的溝通,為再一次做老客戶的二次開發(包括營銷基金和介紹新客戶)埋好伏筆,讓他們在一次給我們帶來效益。

客戶開戶后,一定要做好客戶的維護,包括回訪。因為只要客戶在公司一天都能給我們帶來收益的,還可以給我們做宣傳,有親朋好友炒股時他就會想到我們;無論什么時間、什么情況下,都不能將個人情緒帶入工作中,客戶任何時間給我們打電話都要先溫情的送上一句“先生/小姐,您好!”而且要精神飽滿,即使在電話里也能讓客戶看到我們的笑臉或者感到我們笑容可掬,把我們的服務做到家,做到位。

通過學習這些資料和向老人請教經驗我學到很多我沒有考慮過的東西,我也因此有了很大的提高。我相信經過一段時間的練習,我的業務水平會有很大的提高,為新時代證券做更大的貢獻。

公益性崗位調研報告公益性崗位調研報告篇八

(一)調研目的

為進一步了解市場對會計專業學生人才培養規格的需求變化,以及會計專業在專業設置、素質教育等方面存在的不足,會計教研組組織教師利用課余時間到邳州市銷售行業、會計師事務所、企業等本土企事業單位進行實地調研。

(二)調研方法

(一)區域經濟社會發展的需求分析

調查結果顯示,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有:1.實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

2.實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。3.遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

三、會計專業人才需求調研及結果分析

(一)調研企業的人才結構及來源

從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

(2)廣泛的知識面

企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。

(3)掌握會計電算化

計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

(四)本專業畢業生認為比較重要的課程

我院會計專業的畢業生認為未在學校通過會計資格考試是一個不足,所以在校階段能加強考證相關知識的課程學習。

畢業生比較重視的課程主要有:

1、基礎會計

2、財務會計

3、會計電算化

4、財經法規

四、____年專業建設的設想

通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現學校與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

(一)校企合作,制定和優化培養方案。

為使會計專業培養的學生符合社會、行業、企業的需求,我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業指導委員會委員,充分發揮專業建設指導委員會的作用,每年定期召開專業建設指導委員會專家會議,針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求,聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見,對專業人才培養方案的具體內容做了相應調整。

(二)加強實習實訓方面的合作,培養學生的實踐技能。

校內建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環境和崗位能力需要。簽有校外12個實習基地,在一定程度上補充了校內實踐教學的不足,加強了與企業的合作,送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習,培養和鍛煉了實踐技能。

(三)加強校企合作,共享人力資源。

為了使同學們在學習時能夠理論聯系實踐,也為了使教學更有針對性,本專業采取“請進來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業做專業講座和擔任實習指導教師,邀請有實際工作經驗的專業人員作兼任教師承擔本專業的部分教學任務,這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力,也促進了“雙證書”教學活動的開展。

與此同時,本專業讓在校優秀教師參與社會和行業培訓,為社會提供專業培訓,有力地服務了地方經濟建設。

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