月工作總結是在一個月的時間內對自己在工作上的表現和成果進行總結和概括的一種書面材料，它能幫助我們回顧過去的工作，總結經驗教訓，為未來工作做出調整和改進。無論是初學者還是資深者，閱讀這些月工作總結范文都有助于我們提升寫作的能力和思維方式。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇一

此次跟班學習時間是從xx年年3月12日開始，為期一年。在跟班學習期間，我迅速調整工作狀態使自己迅速適應新的工作崗位規范和要求，工作中我主要通過學、看、聽、問、做來體驗其各項工作，對辦公室的業務操作有了一個整體的把握。

（一）求正——才有好人品。在為期一年的跟班學習期間，我收獲了兩份最寶貴的財富：一份是真情，在跟班學習期間，得到了科室領導、同事們的關心愛護和毫無保留傳教，令我感動，這是我人生中的一筆大財富，我將倍加珍惜。二是養成了一種好的時間習慣。跟班學習期間，我每天都按時上下班，搞好辦公室衛生，整理好文件資料，對來辦事的單位和個人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節，辦事不推諉，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都堅持學習到十一點半左右。

（二）求優——才有好環境。辦公室給我的最深印象就是工作環境好。一是同事之間關系和諧，大家相互學習，相互幫助，相互尊重，相互勉勵，在這樣一種氛圍中工作，使工作效率得到很好的提高，較好的完成了各項工作任務。我把這次跟班學習當成一次充電，不懂的就向領導、同事請教。一方面我細讀了有關公文寫作方面的書籍不斷充實自己；另一方面注意學習領導的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營養，提高自己的理論素養和工作水平。二是開拓了我的視野。我覺得這次跟班學習是一次登高運動，讓我提升了起點。以前在鄉鎮工商所工作，接觸面窄，工作時往往思路不開闊，工作片面性較強，只注重做好常規性工作，對創新工作考慮得不多。一年的學習，使我開拓了視野，轉變了觀念，認識到各頊工作都要與時俱進，不斷開拓創新。三是找到了自身的差距。我把這次學習當作一面鏡子，將自己和單位的同事進行對照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作中不斷總結經驗，改進自己存在的缺和不足。

（三）求強——才有好責任。在跟班學習以前，我對辦公室的工作不甚了解，跟班學習以后，通過工作上的接觸、了解，辦公室領導和同事給我的一個很深的印象就是他們愛崗敬業的工作態度：他們兢兢業業，一絲不茍。他們有時為了一項工作，特別是遇到領導交辦的事情，或區工商局、黨委的中心工作，幾乎沒有星期天，常放棄中午休息時間，晚上還要加班加點，干不好不收兵，并且對于每一個工作都精益求精。這么一種愛崗敬業的工作精神，讓我由衷地敬佩；他們的言傳身教讓我十分感動，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強烈的責任心，才能更好地完成各項具體要求，把工作做得更好。

（四）求新——才能提高水平。掌握電腦操作技能是新時期下做好工作不可缺少的條件，只有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。跟班單位的所有文件材料一般在電腦上完成，離開了電腦，各項工作就不能正常開展。

在跟班學習期間，我自費購買有辦公自動化方面的關書籍，利用晚上和一切空余時間進一步學習電腦，以求在工作中更加得心應手。

總之，一年來，我始終以一個學生的心態在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事認真學習，我過得既緊張又充實。現在，跟班學習即將結束，但我將會把跟班單位良好、規范的工作作風以及學到的新知識帶回去，并在實際工作中不斷學習，提高效率，將工作做得更好，為夯實基層工作盡我最大的力量。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇二

1、堅持上下班制度，執行二附中作息時間和教職工管理制度。按時到校，從不遲到、早退。本著多觀察、多參與、多了解、多反思、多對比的思想，參與到學校工作的方方面面。

2、全方位參與管理和學習體驗。從進入二附中的第一天起，我迅速進入了副校長的角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動、檢查學生課后作業的批閱與設計情況、設計體育活動課程，并進行每周三下午連續四節體育活動課的實踐教學，實現了在學習中實踐，在實踐中學習。還代表二附中對大學2020年畢業，要到西部支教的碩士研究生進行題為《如何盡快成為一名西部支教教師》的專題培訓。與領導、老師融為一體，成為學生的益友。科研意識、學習精神和管理方法，給我留下了深刻的印象，不僅開闊了眼界，而且提升了自己的素質。

3、虛心請教、務實學習。為了盡快轉換角色，迅速融入新的環境，適應新的崗位，我在學校領導的介紹下很快了解了二附中的基本情況。進入二附中網絡信息平臺，查看資料，了解學校組織機構及其職能職責和開展工作的情況。認真閱讀楊校長贈與的幾十本關于二附中課程設置、作業設計、校園文化建設、規范學校管理、教師論文集等書籍。在研讀的基礎上，記學習筆記，摘錄要點，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以整理、記錄。同時，積極撰寫論文，其中我撰寫了一篇《教育是慢的藝術》心得體會文章。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規章制度。在向韓主任請教之余，我抓住一切空暇時間，深入到教導處、德育處、總務處、教研組、年級組、大隊部，與他們一起座談、交流、探討，了解各處室的工作重點、方法和特點，并加以整理，結合二附中教育教學活動，進行深層次的分析、思考，取其精華，為今后的工作提供參考。

4、深入課堂。課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課37節，同時還代課16節。通過深入課堂學習，讓我領會到名校先進的課堂組織方法與技能，領略新課程背景下教師的授課方式和教學風格，對學校的教育教學有了深度的了解。

5、積極參加學校的各種活動。參加每周的行政會議、教職工例會、教研例會、升旗儀式、教研活動。在2個多月中，先后參加了大學教育碩士學位研究生論文開題報告評審會、“漫游星空”講座、名師講壇、拓展課堂、運動會、教師培訓、中國創新教育年會、少代會以及中國科學院院士講座、大學專家演講、大學校外掛職鍛煉干部培訓、以“互融共進，和諧發展，傳承文化，共建現代名校”為主題的蘇步青學校等“五校”聯盟校長論壇等活動60多場次。協助接待新疆、寧夏、長沙、廣東等全國各地學校的來校交流。通過活動的參與，我對教育的本質有了更深刻的理解。全方位、多角度的了解學校的辦學現狀，深入地了解該校的新課程進展情況和實際效果、管理經驗、師生成長情況，認真學習并針對自己學校的情況進行反思。

6、參觀走訪市內外學校。充分應用掛職學習的十幾個周末時間，以及借二附中外出交流活動的契機，先后深入到大學、交通大學、同濟大學、上海財經大學、上海體育學院、附中、交大附中、浙江義烏望道中學、同濟中學、同濟大學附中參觀、交流學習，真正讓我感受到上海教育是中國面向世界的一個窗口，是全國領先的教育品牌。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇三

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇四

掛職干部按照縣委組織部的統一安排，我到縣重點項目辦進行為期一年的掛職鍛煉。到任以來，我時刻牢記組織囑托，珍惜機遇，虛心學習，積極主動開展工作，得到了較為全面的學習鍛煉。現將一年來的學習、工作情況總結如下：

一、積極學習，適應新的崗位求“快”

到縣重點項目辦后，我把學習作為首要任務，通過向干部群眾學習提高自己的政策和工作水平。一是向書本學。學習上級項目政策。緊緊圍繞縣委、縣政府的部署，積極學習項目建設過程中項目跑辦、項目選址、土地征用等各項政策和規定，提高自身政策理論水平；二是向同事學。主動向重點項目辦的同事學習在項目建設過程中的如何落地、如何建設、如何推進等方面的工作經驗和措施，提高自身的工作能力。三是向實踐學。先后二十多次到我縣三項目建設園區，對園區道路等基礎設施和項目推進進行實地學習，培養自己遇到困難不低頭，遇到挫折不氣餒，盡心盡職，任勞任怨工作作風。

二、牢記使命，項目工作開展求“實”

堅持在干中學、學中干，很快成為熟悉各項業務工作的行家里手，使承擔的各項工作始終保持了快捷、高效運轉方式，取得了較好的工作效果。一年來，先后參與了投資13.5億元的*項目的換證事項，10.1億元的*項目的成功上市和投資20億元的*項目一期工程等項目，截止現在共為10多個項目幫辦了前期手續，為推動*項目建設做出了積極努力。在掛職鍛煉工作中能做到服務項目單位，優化發展環境。積極配合項目辦領導實行全程服務，全程幫辦的指導思想，進一步推動*項目的建設和發展，著重創新重點項目建設推進機制，力促重點項目順利實施。

三、實踐鍛煉，自身得到新提高。

化了發展意識，摒棄了與發展不相適應的傳統觀念，學會了用發展的眼光、發展的思路、發展的辦法解決工作中的問題，證明了大發展小困難，小發展大困難，不發展難上難這條“真理”。

下一步工作打算。

作為一名年輕的黨員干部，我清醒地認識到我自身還存在著這樣那樣的的問題，要在今后的工作中不斷提高和完善自己，在領導和同志們的幫助下，認真學習科學發展觀，創先爭優，把自己煅造成組織放心、群眾滿意的青年干部，為實現縣委、縣政府提出的建設東部強縣目標做出自己應有的貢獻。

最后，請允許我表達感謝之情。感謝組織部領導給予我這次掛職鍛煉的機會，感謝在掛職鍛煉中給予我指導、幫助、支持與關心的每一個人。衷心感謝你們！

在公司黨委的統一領導下，按照公司黨委工作部“上掛下派學習鍛煉”的統一安排，我于20xx年3月至20xx年2月在集團公司財務資產部掛職學習鍛煉。“逝者如斯夫，不舍晝夜”，轉眼掛職學習鍛煉期限已滿。在這一年的時間里，我倍感此次學習鍛煉機會來之不易，心懷感恩之心踏實工作，心懷求知之心努力學習，心懷奮進之心不斷拼搏。

在掛職鍛煉期間，我以高度的事業心、責任感和飽滿的熱情，積極主動地去參與財務資產部的各項工作，在掛職鍛煉的實踐中學習了知識，得到了鍛煉，豐富了閱歷，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評。現我將這次的掛職學習鍛煉情況總結匯報如下，如有不妥之處，請批評指正：

一、掛職鍛煉期間工作學習情況：

1.在掛職鍛煉的這一年時間里，我充分利用與珍惜這次機會，始終積極主動地去參與財務資產部的各項工作，在事前認真籌劃準備、事中積極工作學習、事后深入思考總結。在掛職單位領導、前輩、同事們的關心、幫助、指導下，我熟知了公司財務部的各項工作的大體流程及業務要求，理清了我公司組織架構及相關經營運作模式，認識了我公司整體的稅務管理模式與現狀，并學習了信息化全面預算管理構建與執行、公司合并報表編制的一些知識。

3.在掛職鍛煉期間，我還參與對集團公司各二級單位的年度物資工作情況檢查與評比。通過這次檢查工作，我了解了其他兄弟單位的物資管理現狀及相關財務管理現狀，豐富了我的閱歷，積累了相關經驗。

4.剛到上掛到公司財務資產部的時候，有太多的不解之處需要理解，有太多的未知之處需要學習，有太多的不懂之處需要請教。所以，在學習鍛煉期間，我積極的向財務資產部的各位老師請教，并利用下班時間積極的進行知識的學習。在整個學習鍛煉期間，我始終堅持“向書本求知,向實踐求真,向領導求幫,向同事求教”，不斷的通過積極工作、努力學習豐富自我知識、提高自我能力。

二、體會與收獲：

作為一名上掛鍛煉學習人員，在深感幸運的同時，也感受到公司各級領導對我的厚望和重托。在上掛鍛煉過程中，真實地感受了財務資產部的老師們對待工作的規范、高效、嚴謹和細致，在他們的良好帶動效應下，我感慨頗多、收獲頗豐。

1.深刻體會到盡心盡責，扎實開展工作是成長為一個符合企業發展要求、有利于企業的合格員工的基礎。

做出實實在在的工作實績，從實際工作中鍛煉自己，提升自己，達到鍛煉的目的。

2.深刻體會到勤于學習是成長為一個符合企業發展要求、有利于企業的合格員工的保證。

學習是提高自我、完善自我、超越自我的重要原動力，公司領導給了這個鍛煉的平臺，我就應當以高度的責任感和認真負責的工作態度，珍惜這來之不易的上掛鍛煉學習機會，盡最大可能地利用上掛單位提供的各項工作機遇，發揮自己聰明才智和工作能力，認真學習上掛單位的業務知識和先進工作經驗，在學習中不斷提高自己的綜合素質，實現上掛鍛煉的目的，并把這種不斷學習的精神帶到以后的工作當中去，只有這樣才能為今后的工作打下更為堅實的根基。

3.深刻體會到樂于奉獻，增強大局觀念是成長為一個符合企業發展要求、有利于企業的合格員工的思想要求。

通過上掛鍛煉學習，我深刻的領會到要在以后的工作中不斷強化“一盤棋”思想，積極協助各級領導工作，加強與部門、同事間的溝通，進一步增強團結協作意識，多干實事，少提要求，做到工作講奉獻、講大局。同時，把握當前工作的重點、熱點、難點問題，培養自己提出問題、分析問題、解決問題的全局觀念，切實提高自己應對和駕御復雜工作局面的能力。作為一名年輕干部，要通過多學、多聽、多看、多干，進一步開闊視野，豐富工作經驗，增長才干，尤其是解放思想，更新觀念，要積極學習對企業發展的有利的新思路、新辦法，從而提升自我的綜合素質。

4.深刻體會到正確把握財會稅收法律法規、具體制度是做好工作的基礎。

財務是企業的核心、是重要的組成部分，正確、高效地履行職責必須要深耕于企業的經營實際情況，認真學習財會、稅收法律、政策與法規，正確理解財會、稅收法律、政策與法規，堅決貫徹財會、稅收法律、政策與法規。

四、今后工作打算。

通過一年的掛職鍛煉，我進一步深化了對廣能集團財務工作情況的認識，切實提高了財務理論素質和實際工作的能力，豐富了財務工作閱歷，鍛煉了意志品質，牢固樹立了全心全意為企業服務的思想。在以后的工作中，我一定把上掛鍛煉學到的好經驗、好做法用到實踐中去，干好本職工作，努力為我公司加快發展、科學發展、又好又快發展做出自己力所能及的貢獻。

一年來，通過實實在在的工作，從掛職之初唯恐無法完成此次任務的巨大壓力，變成了如今我歷數往事無愧的輕松；從掛職之初理論有余體驗不足的惶惑懵懂，化為到現在的理論能夠聯系實際的從容淡定。掛職學習鍛煉現已經結束，我人生的歷練又登上了一個新的臺階，在今后的人生路上，我將把這些精神財富作為路標，指引自己，在摔打中磨練心志，在實踐中增長才干，努力成為一名知感恩、能干事、干成事的好人，一名會報恩、好干事、干好事的能人。

兮，吾將上下而求索”態度投入以后的工作當中去，不辜負各位領導的厚愛，為xxxx的發展繼續奉獻光熱。

根據組織安排，我于20xx年8月1日至20xx年10月31日，在縣人事局進行為期三個月的掛職鍛煉。回顧這三個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過學習、了解、掌握人才人事和機構編制工作，使我對人事部門的工作方式、內容、流程等都有了初步的認識，通過掛職鍛煉，切實使我本人學習了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此要感謝縣委組織部、縣人事局給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會，也要感謝人事局同事對我的關心支持和幫助，尤其是辦公室的黃主任，給了我很多無私的幫助和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。下面我就對三個月的掛職鍛煉工作向組織進行匯報。

事方面的有關工作，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時間內便進入了工作角色。

2、嚴格要求、塑造形象。人事人事，先做人，再做事。由于在鄉鎮時間比較長，對鄉鎮工作方式方法比較熟悉。但由于工作性質的不同，機關部門考勤、學習、會議、公文處理等內部。

規章制度。

落實都比較到位，上班紀律也比較嚴格，相對于鄉鎮的工作方式比較有約束性，對于工作環境的變化，我積極進行調整，自己較快地適應工作角色的轉變和工作環境的轉變。在掛職三個月，我嚴格遵守所在單位的各項規章制度，按照機關作息時間，不遲到，不早退，有事請假打招呼，自覺參加組織的各種集體活動，參加局里每二周一次的學習會。尊重領導，團結同志，隨時和有關科室溝通交流。切實轉變工作作風，增強為人民服務的意識，熱情接待來局辦事的群眾，以一個準人事干部的要求，塑造“人誠事公”的人事干部形象。

（4）以及收文登記、傳閱、復印、分發、歸檔等工作（5）做好。

文印工作；（6）做好電話及傳真的會議記錄工作及黨政辦公自動化系統的文件簽收；（7）做好主任及各科室交辦的文書檔案查閱工作；（8）做好局公文、信件收取、投遞等辦公室日常事務。在工作中，我講究工作方法、技巧，充分發揮女性細致耐心的優勢，努力提高工作效率；對待工作，始終保持嚴謹踏實的工作態度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項工作任務。

二、體會與收獲。

總之，經過三個月的親自實踐，自己既感受到了鄉鎮與機關的差距，也看到了希望。進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識。實際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。并且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野；提高了理論聯系實際、解決復雜問題的能力；加強了黨性鍛煉，強化了為基層服務的意識。

通過掛職鍛煉，我有一種豁然開朗的感覺，現已基本實現了“三個適應”的轉變，即：適應了從鄉鎮辦事員向機關工作人員角色的轉變；適應了從處理簡單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉變；適應了對過去熟悉的工作環境和人際關系向新環境下人際關系和對自己認識的轉變。

三、存在不足。

掛職鍛煉的三個月，在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是和領導、同志們對我們掛職干部的要求與期望相比，我還存在許多問題與不足，總結起來，有三多三少：

己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

二是思考得多，總結得少。記得去局里報到的那天，陳局長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結，要結合自己工作實際，寫一些調研理論文章，這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結，腿勤腦勤手不勤，僅僅只寫了一篇調研文章，而且也不夠深刻和全面。我想在今后工作中要進行好好地回顧和思考，補上這一課。

三是執行得多，創新得少。掛職鍛煉期間，我對局里交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真貫徹上級領導意圖，及時完成交付的工作任務，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。

總之，掛職鍛煉至今雖然只有三個月的時間，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作、對事業高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業業，做一名優秀的人事干部。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇五

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇六

__掛職鍛煉任_州_縣副縣長期間，協助縣長先后分管科技、廣電、縣志辦、教育、地震、衛生、文化、旅游、計劃生育和體育工作，聯系食品藥品監督局和縣科協，兩年來，在縣委和縣長的領導下，在人大和政協的監督下，一方面虛心向周圍的同志尤其是縣委班子和政府班子的同志們學習，開展廣泛的調查研究，熟悉縣情，盡快實現由一名高校教師向地方行政領導轉變;同時按照分工努力工作，圍繞全縣工作整體部署，為_縣的教育、科技、文化、衛生事業做了一些力所能及的工作.

一、切實履行職責，推動分管工作的順利開展。

(一)抓學習，促進觀念轉變。

資源優勢和民族文化優勢，主動投入工作，尤其是縣文化局衛生局主動出去，爭取省和國家的支持，繼片馬抗英紀念館之后，相繼建成了中國獨一無二的“_x紀念館”并拼裝了架現存最完整的_x墜機，與_x集團合作建設_x民族生態園和三個鄉鎮的文化站，為民族文化的繁榮和發展奠定了基礎。六個鄉鎮衛生院，縣婦幼保健院，疾控中心，縣醫院建設項目和村級衛生室項目也相繼啟動，有效地改變了農村缺醫少藥的狀況緩解了群眾看病難問題。

(二)抓改革，促進發展步伐。

改革是發展的動力。社會事業的各部門長期是“吃皇糧”端“鐵飯碗”，干部職工中普遍存在得過且過心理，近兩年的工作實踐，我一是抓了廣播電視局的網絡從業人員，“事轉企”和政府由競爭性領域逐步退出的工作，完成了有線電視網絡市場化運作，恢復_x電視_立頻道，實現電視廣告業務市場化承包經營，一方面提高了網絡人員的用心性，同時增加了_x電視臺節目的可看性，使電視臺廣告收入由過去的每年2—3萬元，增加到_年的10萬元，三年后可望到達15萬元/年。二是抓了新型農村合作醫療(以下簡稱“新農合”)的參合方式改革，由一年一次宣傳一次交納參合費變為常年宣傳，常年交費;同時以職責書和協議書的方式明確醫療機構在動員農民參加“新農合”中的職責，實行當年住院費報銷代收次年參合費等方法，方便群眾;第三是強化鄉鎮政府在動員和組織農民參合中的職責;第四是縣“新農合”辦公室制定措施，簡化參合農民住院費和門診費報銷手術。_年參合率較_年提高了近10個百分點，截至_年10月，_年年的參合率已經超過80%，提前實現省、州對“新農合”參合率的要求。三是實行地方志編寫工作目標職責制和修改負責制，落實各單位和修改人員的職責，截止目前_縣首部年鑒(_-_年)已交出版社付印，第二輪縣志(1982-_年)已完成初稿，進入了修改完善階段。四是按文化產業改革的要求，做好縣文化局所屬的民族藝術團的改制工作，以合同的方式將民族藝術團整體并入_x集團民族生態園實行企業化運作，以貨幣的方式購買民族藝術團文化產品，完成民族文化的傳承和展示的任務，滿足人民群眾對藝術的需求。

(三)抓項目，促進發展速度。

大項目促進大發展，項目一方面是盡快改善社會事業基礎條件，促進社會事業發展的一項重要工作，也是促進貧困地區經濟發展的強力抓手。近兩年，隨著西部大開發戰略和_省“興邊富民工程”的實施，一些大項目的實施，_x縣的社會事業取得了長足進步。廣電局83個50戶以上通電自然村“村村通”廣播電視工程;衛生系統婦幼保健院綜合業務樓，鄉鎮衛生院、村級衛生院建設項目538萬元;文化系統宣傳文化活動中心等5個項目共337萬元;鄉鎮計生服務所項目資金共125萬元;教育系統二期貧義工程、“西發項目”農村寄宿制項目共投資2430萬元。在項目實施過程中，我要求各部門嚴格做到專款專用，嚴格建設程序，確保工程質量，確保上級的投入發揮的效益。此外我還與文化局一道用心向國家文物局爭取到了資金83萬元、省級縣圖書館建設資金60萬元，縣科技局專項項目資金20萬元。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇七

根據安排來到鎮任掛職副鎮長。一年來，我在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，認真學習《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》。按照分工認真履行職責，強化理論學習，增強顧全大局意識，努力把理論和實踐相結合，提高駕馭全局和解決復雜問題的能力。現將今年的學習情況匯報如下：

一、加強理論學習，提升理論水平。

社會飛速發展，知識理論需要不斷更新才能順應時代的發展，時刻提高警惕性和敏銳性，我認真學習了鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀特別是黨的十八大精神，深入學習實踐科學發展觀，在學習堅持自學與集中學相結合，精讀與通讀相結合，理論和實踐相結合。堅持每周集中學習，通過理論的學習，堅定作為一個干部的信念，樹立正確的人生觀和價值觀。

二、學習黨紀國法，時刻廉潔自律。

自十八大召開以來，我時刻都以一個黨員干部的標準要求自己，認真學習了《廉政準則》和“八項規定”，堅決反對“四風”，在工作中注意維護黨員干部的形象。今年參加了省委黨校和市委黨校教授的集中授課。同時，加強自身業務素質學習。參加市政府法律培訓二次。

三、深入基層，向廣大人民群眾學習。

我堅持沉下去，在為人民群眾服務的過程中，注意把理論和實踐相結合，不斷從人民群眾中汲取營養和智慧，不斷提高自身解決復雜問題和駕馭全局的能力。撰寫理論文章2篇。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇八

我叫，現在中和鎮人民政府掛職鍛煉，任中和鎮副鎮長，在黨委口協助工作，負責中和鎮信息、新聞上報工作。

一、學習內容。

首先，認真參加鎮黨委政府組織鎮村干部集中學習。

元月份至12月份，先后學習：習近平同志在蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動、郭庚茂深入貫徹學習習總書記蘭考調研精神、市委書記李慶貴大力弘揚焦裕祿精神講話、十八屆四中全會精神等。觀看影視片先進人物焦裕祿、李連成、史來賀等;到衛輝市唐莊鎮四和社區和新鄉縣劉莊村實地參觀學習吳金印、史來賀兩位老先進、老勞模的先進事跡，在后寺村觀看豫劇《村官李天成》。學習郭力銘書記在縣委十一屆四次全體(擴大)會議暨縣委經濟工作會議上的講話、王永記縣長在縣委經濟工作會議上的講話。作好李向軍書記《用樸實硬朗溫暖的作風推進中和鎮各項事業》黨課筆記。

其次，深入開展自學。

本人堅持每周一至周六晚上不定時自學，同時每周周日下午為固定自學時間。在學習中，我重點學習了以下內容：

一是黨的領導人關于群眾路線講話。重點學習了習近平總書記在十八大、十八屆三中全會、十八屆中紀委全會上的講話。二是堅持學習《人民日報》、《河南日報》、《新鄉日報》及《今日獲嘉》中有關黨的群眾路線教育實踐活動的報道與評論。三是重點學習了習近平總書記1990年《秘書工作的風范??與地縣辦公室干部談心》一文,牢記辦公室是一個單位，一個系統，一個機構的關鍵部門。辦公室工作如何，對黨委乃至一個地方全面的工作影響很大。“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。”“辦公室工作做好了，各項工作的順利開展也就有了可靠保證。”四是縣《黨的群眾路線教育實踐活動簡明讀本》、《縣黨的群眾路線教育實踐活動應知應會150問》、“一學三促四抓”、“三嚴三實”、20全年《中共中央辦公廳通訊》等內容。五是深入學習縣委書記郭力銘立行立改動員會精神，一要抓好活動，二要抓好發展，三要抓好改革，四要抓好和諧穩定;鎮黨委書記李向軍提出的“硬朗、樸實、溫暖、坦蕩”新工作作風。

一是要切實改進作風。通過學習，從思想上牢記樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中，認真落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定及省委的實施意見，著力強化政策紀律觀念，切實解決好堅持黨性原則的問題，堅持用政治紀律規范言行，堅決反對政治上的自由主義;堅持以組織紀律純正風氣，切實開展批評與自我批評，不斷增強原則性、戰斗性一以貫之。

二是干好工作就要向群眾學習。4月11日，我和中和鎮領導班子成員、各村支部黨委書記、各村委會主任赴衛輝市唐莊鎮、新鄉縣劉莊村實地參觀學習吳金印、史來賀先進模范事跡，感觸最多的便是，“從群眾中來，到群眾中去”的在實踐中被賦予了鮮活的生命力。在唐莊，群眾們都說吳金印工作上的辦法多、點子多，他說：“我有多大能耐啊?很多辦法和點子都是從群眾那里得來的。”他經常說的一句話就是：“群眾最有智慧，群眾最有辦法，群眾是最好的老師。工作上遇到什么困難，跟群眾一商量，辦法就有了。”唐莊鎮“西抓石頭東抓菜，北抓林果南抓糧，鄉鎮企業挑大梁，沿著國道做文章”的經濟發展思路，就是吳金印同志深入老百姓中間搞調研，根據唐莊地處京廣鐵路和107國道旁，西為山區，南是平原洼地，北是丘陵的現實提出的。史來賀從上世紀50年代開始，帶領劉莊人用了整整，把劉莊700多塊高低不平的鹽堿地改造成了旱能澆、澇能排的高產穩產田。他和村里的群眾一道，不斷總結種棉經驗，使皮棉平均畝產達到56公斤，是當時全國平均產量的3倍，一躍成為全國農業戰線的先進典型。吳金印、史來賀先進模范事跡再次印證了群眾路線是全心全意為人民服務的方向保證。此次學習，讓我的思想得到很大的觸動，也真正地從思想上認識到，走群眾路線是掌握人民群眾的困難和需求的前提基礎，只有通過扎扎實實的群眾路線，才能真正掌握群眾所想、所需、所求，才能真正理清個人工作思路，發現、正視個人工作中的不足，才能讓我們的工作方法和思路跟群眾的需求真正結合，才能正確履行全心全意為人民服務的宗旨。

三是要強化真抓實干。“為政貴在行”，“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”。理論學習是為了促進工作，在工作中，我堅持辯證對待立足當前與著眼長遠，積極進取與量力而為，提高標準與遵循規律，結合工作務實對待，確保各項工作經得起檢驗;堅持理性看待工作中各種困難，通過深入調研、摸準實情，形成有情況、有分析、有數據的調研信息。就像習總書記所說辦公室工作如何，對黨委乃至一個地方全面工作影響很大。通過理論學習，我更加認識到，一個人的工作好壞，不僅影響到整個中和鎮辦公室工作的榮譽，更會影響到中和鎮的工作，要更加嚴格對照自身職責、分管的信息、政研工作，分析工作形勢，全盤統籌考量，不止步于積極主動服務，力爭提升到超前服務;不止步于減少工作差錯服務，力爭實現無差錯服務;不止步于加快服務，力爭取事即時高效服務。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇九

1、先進的理念，明確的目標，清晰的思路，引領二附中發展成為優質高效，獨具特色的學校，贏得社會和家長的公認。明確依托百年，借助家長團隊和上海地理文化區位優勢，讓學生接受眼界更廣、思想更活、基礎更實的有廣度的“五多”（讀的書比別人多、聽的講座比別人多、社會實踐和參觀考察比別人多、采訪比別人多、探究比別人多）教育；以課題研究項目為抓手，為教師搭建平臺，推動教師專業成長，打造研究型教師團隊；執行以“充分利用大學資源，為學生、教師、學校可持續發展服務”為理念而設置的“三類課程”（基礎型課程、拓展型課程、探究型課程）。落實“三個有效”（有效課程、有效課堂、有效課后作業設計）的教學管理。踐行綠色指標，實現二附中師生全面發展，可持續發展，提升質量，打造精品教育。

2、團結和諧，務實高效的班子團隊。他們為人低調、親近、平和。他們不僅具有獨當一面的能力，他們的協作精神、責任意識、服務意識民主、務實的行事風格更是令人欽佩。贏得廣大師生的尊崇。成就了他們的領導力和執行力。

3、“嚴謹、開放、自主、創新”的校訓，傳承了百年的精神文化內涵。注重科學精神和人文精神的融合，以人為本，人與自然和諧發展。以適應社會對人才的需要來滿足學生成長的需要的理念。讓學生在精心設創設的環境中，自然而然、潛移默化地受到積極的情感體驗。讓學校的教育目標盡可能在學生不知不覺中實現，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的理想境界。（1）為了紀念大學歷任老校長，緬懷他們的豐功偉績，勉勵學生，步前賢之德，立志高遠，奮發圖強。倆幢教學樓，用老校長的名字分別命名為：“望道樓”、“步德樓”。（2）校園雕塑——啟航、晨讀，“過去、現在、未來”壁雕的塑造，激勵學生以科學為動力，以二附中為起點，揚起生命之帆。（3）讓每面墻壁，一草一木說話：懸掛于墻上的院士照片，學者寄語，時刻提醒學子們與自然和諧相處，奮發進取，成才報國。

4、獨具學校特色，具有超前性，大學化的德育工作。

二附中弘揚百年的“民主精神”。從班委會、學生會干部、少先隊大隊委員的產生，大膽的借鑒了大學學生會構建模式和干部產生辦法。主張“自己的干部自己選，自己的主人自己當”。以“模擬社會、實行任期、自主競爭、公眾評議、選舉產生、服務于生”為精神。通過“自我推薦、大隊部面試、自制小報讓全校師生了解自己、師生投票”等過關斬將成為大隊委員。他們全程參與學校校紀校規的制定、日常行為的檢查、評比管理、學生德育考核、評價。每周的升旗儀式主持活動，國旗下花樣百出，別出心裁精彩演講與訓話。利用主題班會、黑板報、壁報、國旗下講話、藝術節、感恩、換戴大紅領巾等系列活動形式，分階段，分年級的將教育主題落實到實處。充分展示自我，體驗成功的價值。引導學生愛集體、愛同學、愛老師、愛父母。學會正確處理個人與集體的利益關系，說真話、講信用、做事實。培養學生責任意識、服務意識、積極參與社會公眾事務的習慣。鍛煉學生自主管理、自我教育、主動發展的能力。

5、愛崗敬業，積極上進的教師隊伍。從跨進二附中那刻起，我就領略到教師們高強度的工作量和快節奏的生活，他們中午沒有休息，每天從上午七點過到下午六點，始終堅守在工作各位上，忘我的工作精神，不得不讓人欽佩。他們不僅業務精，學識素養高，積極努力的學習探究意識行為，營造了二附中濃厚的學術科研氛圍，是推動二附中持續發展的發動機。

6、值得學習借鑒的分層教學。為了便于因材施教，尊重差異，分層提高，實現減負增效。二附中大膽嘗試，實行“局部分層走班教學”。有別于普通分層教學的特色方法，即：不搞一刀切，實行過度帶，讓家長和學生自己選擇。實行部分科目、某些年級進行分層。實行“自己的孩子自己抱”，分層不分班，同一教師授課，只是教師根據學生的基礎、接受能力、反應快慢等程度不同實施不一樣的課堂策略和方法，針對性的設計有效的、有層次的作業。既實現了因材施教，又不違背教育行政部門所嚴禁的，所謂辦特色班、優差班，打消了家長擔心將自己孩子分到學科教學能力較弱的教師手里的矛盾，讓學生找回了自信，得到有效教育。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十

大學第二附屬中學身處大學懷抱，是有著百年悠久歷史的大學的附屬子弟學校。擁有大學豐富的物質資源、智力資源和精神資源。是大學和上海市楊浦區教育局雙重領導的完全中學。學校成立于1978年。其生源主體為大學教職工子弟，受成長環境的影響，他們的知識面總體較寬，對未知世界好奇，對自主學習渴望，是學校課程計劃得以實施的基礎和保證。學校現有7個年級19個教學班760人，在編教職工有63名。校園外觀樸實，小巧精致，教學設施齊全。“望道樓”（教學樓）、“步德樓”（綜合實驗樓）、“相輝樓”（文體館）三座樓以老校長名字命名，意義深遠，內涵豐厚。學校堅持以“收攏、放開、再收攏”的思想為指導，傳承“追求卓越，爭創一流”的精神，辦“自主、創新、包容、大氣、有寬度”的特色教育，形成了自己的品牌，得到區教育局、大學的認可，社會各界和家長的贊譽。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十一

自3月底在全鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真參加了鎮黨委組織的集中學習和自學。學習過程中，共記錄了13000余字的學習筆記，并撰寫了數篇學習心得體會。通過學習，使我認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，使我認識到了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，也使我對如何做好工作有了更加清晰的認識。在抓好學習的同時，到所包村深入群眾進行走訪，征求意見建議，將征求到的意見建議及時進行梳理匯總，對能夠加以解決的問題及時加以解決，對自身能力范圍以外的問題，第一時間向鎮主要領導進行匯報，征得主要領導的支持，對有關問題進行有效處理。通過走訪，共解決群眾反映的問題7項。在整改階段，針對自身存在的問題制定了切實可行的整改落實方案，對自身存在的問題逐一加以整改，使自己的思想認識進一步提高，作風進一步轉變，服務能力進一步增強。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十二

我于5月到____瑤族自治縣掛職任縣人民政府副縣長，協助分管縣林業局、森林公安局、水源林辦、兩個縣直國有林場，負責聯系大瑤山自然保護區管理局，截止今年11月，掛職已有半年。半年掛職期間，在國家林業局、自治區組織部、自治區林業局、來賓市委、市政府、市林業局的大力堅強領導下，在__縣委、縣政府班子的關心支持下，在派出單位國家林業局昆明勘察設計院全院領導干部職工的支持幫忙鼓勵下，各方面得到了較為系統的學習和鍛煉。在這半年的工作中，我始終按照賈局長在南寧看望接見掛職干部提出的三點要求勉勵自己：一是加強對科學發展觀的學習，在掛職鍛煉中提高政治理論水平和綜合素質;二是加強向基層干部群眾學習，在掛職鍛煉中提高實踐潛力;三是加強對基層林業的調查研究，在掛職鍛煉中提高促進林業發展、為地方林業發展服務的潛力;牢記張司長送行掛職干部時提出的四句話十六字嚴格要求自己：堅持學習、貴在實踐、廉潔自律、講究方法。透過半年的學習鍛煉，我在思想政治素質、組織協調潛力、基層工作經驗、思維方式等方面都有了不同程度的提高，在人生的寬度和廣度上得到了極大豐富，較好地履行了自己的工作職責。按照局里對掛職干部工作的總體安排和要求，現將半年來的掛職學習鍛煉狀況總結如下：

一、加強學習，提高理論水平和工作潛力。

承蒙組織的關心和厚愛，今年五月初，我從昆明院的一個技術管理崗位，掛職到了地方的行政管理崗位，主角變了，工作的環境和性質也就發生了改變，為了能夠更好的適應基層、服務基層，再學習、再改造、再認識的過程就十分重要，學習是潛力之本、素質之源，只有不斷加強學習，才能提升政治理論水平和綜合素質，錘煉過硬的本領，完成組織交付的重任。因此，到__后，我進一步加強了政治理論、業務知識及基層工作潛力等方面的學習，政治理論水平和綜合素質得到進一步提高。

1.加強政治學習，不斷提高理論素養。到__后，我以自治區開展的第二批學習實踐科學發展觀為契機，透過參加5人掛職小組的定期交流學習和__縣組織的學習，結合掛職工作需求，政治理論水平有了進一步提高。首先，我認真學習了黨的十七大報告精神，主要以胡錦濤書記在十七大上關于深入貫徹落實科學發展觀的講話入手，從科學發展觀的重要好處、基本內涵、貫徹落實科學發展觀的要求等幾個方面進行學習，透過學習科學發展觀，與學習中央的林業工作會議精神相結合，深刻認識林業了的“四個地位”和“四大使命”，深刻理解了群眾林權制度改革的重大好處，深刻領會了中央加快林業改革發展的重大戰略意圖。因此，也更加堅定了黨中央、國務院及國家林業局對林業改革發展的決定和信心，深切感受到了黨中央、國務院對林業的關心和重視，更加堅定了未來林業發展面臨的大好時機，對長期以來從事的林業工作充滿信心。其次，透過學習科學發展觀，在我縣應對重大困難和問題時，能夠學會用科學的理論武裝頭腦，更加堅定了戰勝困難的信心和決心。個性是在金融危機爆發及冰凍雨雪災害影響下，__縣經濟發展形式和林業工作遭受沉重打擊，我們面臨巨大的困難和挑戰，透過對科學發展觀的學習，使我增強了政治意識、大局意識、職責意識，克服了消極等待的觀念，應對問題時能夠主動出擊，用心應對，化被動為主動，工作中有了強烈的職責感和緊迫感，牢固樹立了全縣保增長、保穩定、保發展的科學發展意識，樹立了中心服務大局的思想意識，主動負責組織編制__縣的生態立縣建設規劃、生態保護和未來戰略發展規劃、旅游發展規劃，統籌思考全縣總體發展思路，為下一步工作用心作好準備。透過學習科學發展觀與掛職工作實際結合，我在政治理論水平和綜合素質上有了明顯的提高，思考問題視角更寬廣，視野更開闊，全局觀念更強。同時也看到自己的不足，找到了差距，意識到發展的緊迫性，增強學習的自覺性，堅定繼續深入基層、深入學習的主動性。

2.不斷加強業務知識學習，努力積累地方工作經驗。到任之初，我以了解__縣經濟社會發展總體工作思路及其措施、政府工作運行機制等為重點，透過用心參加各級黨委、政府會議、各級部門會議，與地方領導、干部、群眾廣泛交流、深入調研，努力熟悉業務知識，逐漸了解和認識了地方的工作性質，努力積累基層工作經驗，進一步增強了了解基層、學習基層、服務基層的意識和潛力，很快就進入工作狀態。一是我認真查閱了《來賓市年鑒》和07、08年__縣委、縣政府的工作報告、調研報告和統計資料等材料，逐漸了解__縣經濟社會發展的基本狀況。同時，還認真閱讀了有關__縣經濟、旅游、林業、瑤醫瑤藥、瑤族文化等方面的書籍、文字等資料，力求兼收并蓄，不斷更新自己的知識結構和了解當地的特色和優勢。二是透過用心參加縣委擴大會議、縣政府常務會議、縣長辦公會議和縣委、縣政府召開的各類專題會議，加深了解了縣委、縣政府的決策程序、信息反饋、組織協調、督促檢查等機制;另外透過參加第六屆中國—東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會、第十一屆南寧國際民歌藝術節、第二屆林學會等大型會議活動，開闊了眼界，豐富了對外部知識的了解和認識。三是抱著廣泛全面的學習態度，虛心向縣委、縣政府班子成員學習。學習了他們豐富的基層工作經驗、領導方法和領導藝術;利用下基層調研等機會，廣泛接觸鄉鎮干部、基層群眾、林業工作者等，深入了解掌握了基層干部群眾需求，了解了大瑤山地區的生態保護現狀及發展需求等，較快進入工作主角，提高了適應基層工作的潛力。四是利用空余時間，認真閱讀了《沒有任何借口》、《當次貸危機改變世界——中國怎樣辦》、《大國崛起》、《生態資本運營》等書籍，從動主動改變工作態度做起，全面了解掌握國際、國內變化形式，了解生態建設的新思路、新舉措，用心拓寬自己的知識面、開闊新視野。經過努力學習，主動融入，在院、所領導和掛職副局長李明琪的關心、支持下，在全院同事的幫忙、鼓勵下，在當地黨委、政府的正確領導下，對政府的運行機制和決策程序有了全面的了解和掌握，對業務知識有了全新的認識和感受，對基層工作有了更深的感情和用心性，找到了工作的切入點，積累了豐富的地方工作經驗。

3.加強向基層干部群眾學習，轉變主角，提高自身工作水平及實踐潛力。從技術管理崗位到地方行政管理崗位工作，對我來說，是一次大好機遇，也是一次重大考驗，將會是我人生中一筆十分寶貴的財富。因此，我把它作為豐富人生歷練的重要過程親身去體驗、去感受，始終以學習基層、了解基層、服務基層的態度應對每一項工作。在具體工作中，我始終堅持按照賈局長、張司長和院、所領導的指導精神，主動深入基層、深入群眾，了解縣情、民情、林情，尋找工作切入點。經過一段時間的廣泛深入調研，加深了對基層的了解，從基層干部群眾身上學習到了許多寶貴的經驗。首先，向基層群眾學習。在深入調研、與基層群眾相處過程中，深切感受當地老百姓的純樸善良、聰穎智慧、豪爽耿直、熱情好客。個性是許許多多的少數民族同胞，雖然生活在艱苦的大瑤山地區，經濟相對落后，卻一向在努力改變著自己的未來，他們擁有強烈的發展欲望，他們渴望改變、渴望發展、渴望進步，其勇氣、決心和態度讓人感動。從他們身上學習到了一種堅忍不拔的毅力、堅持不懈的精神、用心樂觀的態度，使我增強了全心全意為基層服務的決定。其次，向地方的各級領導干部、基層同志學習。學習他們豐富的工作經驗，學習他們分析問題、解決問題的方法和潛力，學習他們與群眾打交道的潛力等。因為地方各級領導及基層同志對工作滿腔熱情、認真負責，他們了解基層實際，他們經驗豐富、臨危不亂、處變不驚、任勞任怨，為當地的經濟建設和林業發展做出了突出貢獻。在實際工作中，按照自己工作職責和要求，我始終堅持盡快熟悉分管工作、盡快進入工作主角，自覺轉變思維方式和工作方式，主動融入基層工作環境，較快地適應了三個轉變(即：工作主角的轉變、工作環境的轉變和生活環境的轉變)。個性是在此次群眾林權制度改革工作中，我縣是__自治區二十五個群眾林權制度改革試點縣之一，是縣委、縣政府的政治任務，我們面臨著時間緊、任務重、壓力大、技術力量薄弱等各種困難和問題。我作為我縣林改領導小組副組長、林改技術組組長，主動發揮了自己的專業特長和技術優勢，結合學習基層干部群眾的豐富經驗，理論聯系實際，邊學邊干，工作水平和實踐潛力有了很大提高，在全縣近百名林改技術人員用心支持、配合下，快速、高效推進林改工作，5個月時間完成了100多萬畝的林改任務。但是，畢竟到地方的工作時間較短，經驗不足，仍有許多東西需要學習。為此，我將認真思考，善于總結，改善工作方式、方法，爭取取得更好的成績。

剛到縣里，我深入了解了__縣的經濟建設狀況和工作總體發展思路，對縣委縣政府提出的“生態立縣、旅游強縣、農業穩縣、工業富縣、科教興教”總體工作思路堅決貫徹執行;分別到了縣林業局、森林公安局、水源林辦、兩個縣直國有林場、大瑤山自然保護區管理局進行走訪調研，了解__縣森林資源現狀及林業發展狀況等;在半年時間內，又分別多次下到全縣10個鄉鎮的村屯、林業站、林區調研，充分了解當地農戶、林場職工在生產生活方面的困難和需求。經過調研后得知，__瑤族自治縣是珠江流域重要的水源地，也是__的天然林和水源林保護區，是僅次于西雙版納的全國第二大“物種基因庫”，境內資源豐富、風景秀麗、生態區位優勢顯著，當地黨委政府及少數民族群眾為了保護這片天然的綠色寶庫、保護珠江下游的生態安全付出了巨大努力，作出了用心貢獻。但是，全縣經濟建設和發展受到嚴重制約，依然過著“端著金飯碗討飯吃“的窮苦日子，守著金山銀山不能利用的尷尬境地;加之受自然地理條件、區位等因素影響，導致基礎設施建設落后、技術人才缺乏、經濟基礎薄弱，地方部分領導干部仍存在觀念落后、發展思路不清等問題，針對這一狀況，我認真總結思考，分析查找原因，用心為地方經濟建設出謀劃策，想辦法促進當地林業發展，用心為林業發展服務。

1.促進觀念轉變，狠抓生態縣保護和建設規劃，狠抓現代林業建設工作。經過調研后發現，__縣生態優勢明顯，森林資源豐富，森林覆蓋率高達87.34%。經林業部批準成立“__大瑤山國家森林公園”;經國務院批準成立“__大瑤山自然保護區”;被國家林業局授予“中國八角之鄉”，林區內還有超多的油茶、毛竹、杉木等經濟樹種及靈香草、絞股藍、銀藤茶、野生靈芝名貴中草藥材。盡管擁有如此豐富的資源優勢和良好的生態環境，但在開發利用、產業發展、環境保護、生態建設、對外宣傳等方面沒有明確的指導思想。由于前期規劃不足，造成生態地位不明顯、林業建設滯后、工作思路不清、發展方向不明確、沒有特色優勢產業、對外知名度低等特點。鑒此，我用心與地方黨委政府進行溝通，主動向派出單位(昆明院)領導及李明琪組長匯報，獲得了大力的支持和幫忙，同時還用心向地方林業主管部門灌輸先進理念，講清前期規劃工作的重要性，對外宣傳的緊迫性，引導他們用心轉變觀念，根據國家、自治區的經濟發展和現代林業發展戰略需要編制貼合我縣實際的總體規劃方案。經過努力，目前已經啟動了《__瑤族自治縣生態縣建設總體規劃》、《__瑤族自治縣生態保護與建設總體規劃》、《圣堂山5a級旅游景區方案策劃》、《__瑤族自治縣十二五林業發展總體規劃》等工作，并且著手搭建我縣林業信息化網絡建設，制作__瑤族自治縣林業局網頁。透過狠抓前期規劃工作和注重形象宣傳，做到事前謀劃，提早準備，擴大宣傳力度，逐步提升__的生態地位、林業地位、旅游地位，為今后全縣經濟社會發展和現代林業發展爭取國家、自治區的項目支持、政策傾斜做好充分準備。在編制工作中，我十分注重規劃的前瞻性和獨特性，重點強調__縣的區位優勢、資源優勢和生態價值，透過引入生態資本運營的理念，用心推動__縣生態保護和可持續發展，努力打造__縣在經濟發展與保護生態方面的長遠規劃，樹立全國生態、環保、可持續發展的示范作用。

2.充分發揮技術優勢，用心指導林改工作。我作為縣林改領導小組副組長、林改技術組組長，充分發揮自己的專業特長和技術優勢，用心指導林改工作有效推進。一是認真研究國家、自治區在群眾林權制度改革方面的方針政策、法律法規，了解云南、江西等試點省份的先進經驗，指導林改技術組成員用心解決工作中碰到的問題和困難;二是以國家、自治區林改政策為依據，領導林改技術人員編制貼合我縣工作實際的試點林改操作規程、規范;三是用心協調國土、測繪等林改成員單位與林業部門持續暢通的溝通聯系，組織引導技術人員收集地形圖、航片圖、二類資源調查報告、森林分類經營區劃報告等資料，構成完善的林改系統基礎資料，重點為林改工作搭建完整的信息化管理系統，努力提高林改工作效率和質量、縮短工作時間;四是用心向縣委、縣政府主要領導建言獻策，提出指導林改工作快速、高效、準確完成工作的意見，用于指導我縣林改工作順利推行。因此，經過一段時間的指導，自己進一步提高了在運用林改相關政策、法律法規上的水平和潛力。

3.以林改為契機，全面提升我縣林業隊伍整體水平。在此次林改工作中，我們面臨著時間緊、任務重、面積大，地形變化復雜等客觀因素影響，同時，還存在林業基礎設施設備落后、辦公條件簡陋、專業技術人才缺乏、業務素質不高等問題，全縣林業隊伍的整體水平急需提高，為了保證工作順利完成。首先，我兩次回到昆明聯系林改事宜，并且得到我院領導的關心、幫忙和支持，唐芳林院長還親自出面協調解決問題，最終，在我的用心協調努力下，引進了西南林學院開發的“3s”群眾林權制度改革管理系統，并且邀請了西南林學院的專家對我縣林改技術人員進行專業培訓和指導;其次，我用心聯系云南省在林改方面具有豐富工作經驗的技術人員參與到我縣林改，協調解決技術人員缺口問題，為我縣技術人員帶給了良好交流學習機會，促進了落后技術和觀念的及時更新。再次，根據林改工作需要，我向縣委、政府主要領導推薦，我縣林改任務艱巨，高科技的普遍使用豐富必要，因此縣政府分別向林改辦配置了45臺筆記本電腦、20臺投影儀、30個gps、15臺打印機等相關設施設備，保障了林改工作的順利推進。透過在林業行業掌握的專業技術及工作經驗，大力宣傳林改政策和改革的重要性，爭取到了地方黨委政府對林改工作的高度關心和重視，也保證了林改工作的快速、高效、準確推進。與此同時，以此次林改工作為契機，透過對先進技術和設備的使用、透過技術人員之間的廣泛交流、透過林改工作力度的進一步加大，全面提升了我縣林業技術人員的專業水平和業務素質，進一步完善了我縣林業信息化平臺的建設，全面提升了我縣現代林業管理水平。

4.加強聯系，主動匯報，爭取各級各部門的大力支持。在工作的半年時間內，我主動加強和掛友們的聯系，主動加強和派出單位的聯系，主動加強和主管部門聯系，用心向領導匯報工作，想辦法爭取得到各級各部門的支持、幫忙。透過聯系、勾通、匯報，向掛友和領導學到了許多寶貴的經驗，找到了解決問題的辦法。一是在向派出單位昆明院匯報工作時，得到了單位領導的大力支持和幫忙，由唐芳林院長帶隊，院里專程派遣八名專家以實際行動支持__縣的建設和發展，用心為__編制全縣《__瑤族自治縣生態縣建設總體規劃》、《__瑤族自治縣生態保護與建設總體規劃》、《圣堂山5a級旅游景區方案策劃》，為全縣的戰略發展規劃及打造旅游強縣帶給技術服務和智力支持。院領導了解到__縣財政的實際困難后，主動表態，要全力支持__縣的掛職工作，用心履行我院社會服務職能，主動承擔社會職責，全力支持__的建設和發展，為__縣帶給技術服務和智力支持;二是向自治區林業局營林處匯報了我縣國有林場突出困難后，為了兩個縣屬國有林場爭取到每個40萬元的貧困林場補助;三是在向李明琪副組長匯報我縣油茶產業發展急需科技示范資金后，李明琪組長十分支持，為我縣爭取下拔了40萬元的科技示范推廣項目資金;四是在得知__老山林場屬于自治區級自保護區，批準成立兩年時間來，遲遲未落實機構設置及人員編制，根據這一狀況，經過調研后構成報告，我用心向政府主要分管領導進行及時匯報，問題得于很快落實，為__老山林場職工解決了實際困難。

5.用心向林區孩子奉獻愛心。經過多次下鄉調研，了解到__地處大瑤山腹地、交通不便、基礎設施建設落后、目前許多村屯仍不通水、不通電、不通路，老百姓的生活條件十分困難，連送孩子上學的基本生活費用都難以保障。了解這一狀況后，我在大樟鄉瓦廠村的林區內資助了兩個成績優異的孩子，向他倆捐助了1550元生活費用供其上學，為孩子奉獻一份愛心。

6.用心為__自然保護區的建設帶給技術支持。根據自己掛職前從事自然保護區相關規劃、設計等方面積累的經驗，用心參與到大瑤山自然保護區的管理工作中，與保護區管理局的同志進行交流、探討，共商保護區建設和管理辦法，帶給先進的保護區建設管理措施。與此同時，在與自治區林業局保護處交流過程中，了解到__正在加強對自然保護區的建設和管理，急需引進先進的規劃建設理念，結合我院技術優勢，我用心向院領導匯報這一狀況后，院領導高度重視，主動承擔起為__自然保護區建設和管理服務的社會職責，為其帶給技術支持。因此，在自治區林業局的委托下，我院專家承擔了__雅長蘭科植物自然保護區總體規劃及可研報告的編制工作，用心為自治區林業局打造__境內世界一流的蘭科植物自然保護區帶給技術服務和智力支持。

三、嚴格要求，始終持續清正廉潔本色。

掛職以來，我不斷深入學習貫徹黨內兩個《條例》，認真學習黨的“十七大”精神，始終牢記立黨為公、執政為民的宗旨，發揚艱苦奮斗的優良傳統，嚴格執行黨政領導干部黨風廉政建設職責制的各項規定，自覺抵制不正之風，樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，不斷提高政治鑒別力和拒腐防變的潛力，做到潔身自好、清廉自守、一身正氣、兩袖清風。在基層工作中，嚴格按照胡?錦濤總書記提出的“為官務實、清廉”的要求，切實轉變作風，真正做到重事業、淡名利，堅持講真話、辦實事、求實效。堅持以身作則，在深入基層調研時，堅持不搞特殊化，不講排場。工作中經常提醒自己，無論在任何狀況下都要能穩得住心神、抗得住誘惑、經得起考驗，牢固樹立為民意識，自覺強化為人民服務的宗旨意識，切實做到了將群眾的利益放在第一位，持續了黨員干部高尚的道德追求。作為政府班子成員，在遇到重大問題我主動向縣委和政府主要領導匯報，尊重領導的決策，維護領導的形象，用心主動與縣委、政府的其他分管(聯系)領導加強交流與溝通。嚴格按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求自己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。時刻不忘黨紀國法，潔身自好，認真落實領導干部廉政建設規定，在住房、用車、電話話費等方面均沒有出現違規超標現象。

四、存在的不足和下一步工作打算。

回顧半年來的工作，本人忠實地履行了自己的工作職責，并取得了必須的成績。但是從嚴格的要求來看，自己還存在許多不足，一是調查研究還不夠深入，不夠具體，不夠全面;二是在政治理論學習方面還不夠深入，對政治理論掌握的還不夠全面;三是工作中創新的辦法還不夠多，解決問題的思路還不夠寬。我深感自己的工作與組織和人民群眾的期望還有必須的差距。今后，我將更加嚴格要求自己，以促進全縣經濟社會發展為己任，不斷加強自身修養、加強黨性鍛煉，不斷提升理論素養、戰略思維和戰略眼光，更加踏實地工作，將自己的智慧和精力融入到__經濟社會發展的各項事業中，為建設和諧新__貢獻自己的力量。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十三

一是要切實改進作風。通過學習，從思想上牢記樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中，認真落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定及省委的實施意見，著力強化政策紀律觀念，切實解決好堅持黨性原則的問題，堅持用政治紀律規范言行，堅決反對政治上的自由主義；堅持以組織紀律純正風氣，切實開展批評與自我批評，不斷增強原則性、戰斗性一以貫之。

二是干好工作就要向群眾學習。4月11日，我和中和鎮領導班子成員、各村支部黨委書記、各村委會主任赴衛輝市唐莊鎮、新鄉縣劉莊村實地參觀學習吳金印、史來賀先進模范事跡，感觸最多的便是，“從群眾中來，到群眾中去”的在實踐中被賦予了鮮活的生命力。在唐莊，群眾們都說吳金印工作上的辦法多、點子多，他說：“我有多大能耐啊？很多辦法和點子都是從群眾那里得來的。”他經常說的一句話就是：“群眾最有智慧，群眾最有辦法，群眾是最好的老師。工作上遇到什么困難，跟群眾一商量，辦法就有了。”唐莊鎮“西抓石頭東抓菜，北抓林果南抓糧，鄉鎮企業挑大梁，沿著國道做文章”的經濟發展思路，就是吳金印同志深入老百姓中間搞調研，根據唐莊地處京廣鐵路和107國道旁，西為山區，南是平原洼地，北是丘陵的現實提出的。史來賀從上世紀50年代開始，帶領劉莊人用了整整20年，把劉莊700多塊高低不平的鹽堿地改造成了旱能澆、澇能排的高產穩產田。他和村里的群眾一道，不斷總結種棉經驗，使皮棉平均畝產達到56公斤，是當時全國平均產量的3倍，一躍成為全國農業戰線的先進典型。吳金印、史來賀先進模范事跡再次印證了群眾路線是全心全意為人民服務的方向保證。此次學習，讓我的思想得到很大的觸動，也真正地從思想上認識到，走群眾路線是掌握人民群眾的困難和需求的前提基礎，只有通過扎扎實實的群眾路線，才能真正掌握群眾所想、所需、所求，才能真正理清個人工作思路，發現、正視個人工作中的不足，才能讓我們的工作方法和思路跟群眾的需求真正結合，才能正確履行全心全意為人民服務的宗旨。

三是要強化真抓實干。“為政貴在行”，“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。理論學習是為了促進工作，在工作中，我堅持辯證對待立足當前與著眼長遠，積極進取與量力而為，提高標準與遵循規律，結合工作務實對待，確保各項工作經得起檢驗；堅持理性看待工作中各種困難，通過深入調研、摸準實情，形成有情況、有分析、有數據的調研信息。就像習近平總書記所說辦公室工作如何，對黨委乃至一個地方全面工作影響很大。通過理論學習，我更加認識到，一個人的工作好壞，不僅影響到整個中和鎮辦公室工作的榮譽，更會影響到中和鎮的工作，要更加嚴格對照自身職責、分管的信息、政研工作，分析工作形勢，全盤統籌考量，不止步于積極主動服務，力爭提升到超前服務；不止步于減少工作差錯服務，力爭實現無差錯服務；不止步于加快服務，力爭取事即時高效服務。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十四

首先，認真參加鎮黨委政府組織鎮村干部集中學習。

元月份至12月份，先后學習：習近平同志在蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動、郭庚茂深入貫徹學習習近平總書記蘭考調研精神、市委書記李慶貴大力弘揚焦裕祿精神講話、十八屆四中全會精神等。觀看影視片先進人物焦裕祿、李連成、史來賀等；到衛輝市唐莊鎮四和社區和新鄉縣劉莊村實地參觀學習吳金印、史來賀兩位老先進、老勞模的先進事跡，在后寺村觀看豫劇《村官李天成》。學習郭力銘書記在縣委十一屆四次全體（擴大）會議暨縣委經濟工作會議上的講話、王永記縣長在縣委經濟工作會議上的講話。作好李向軍書記《用樸實硬朗溫暖的作風推進中和鎮各項事業》黨課筆記。

其次，深入開展自學。

本人堅持每周一至周六晚上不定時自學，同時每周周日下午為固定自學時間。在學習中，我重點學習了以下內容：

一是黨的領導人關于群眾路線講話。重點學習了習近平總書記在十八大、十八屆三中全會、十八屆中紀委全會上的講話。二是堅持學習《人民日報》、《河南日報》、《新鄉日報》及《今日獲嘉》中有關黨的群眾路線教育實踐活動的報道與評論。三是重點學習了習近平總書記1990年《秘書工作的風范??與地縣辦公室干部談心》一文，牢記辦公室是一個單位，一個系統，一個機構的關鍵部門。辦公室工作如何，對黨委乃至一個地方全面的工作影響很大。“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。”“辦公室工作做好了，各項工作的順利開展也就有了可靠保證。”四是縣《黨的群眾路線教育實踐活動簡明讀本》、《縣黨的群眾路線教育實踐活動應知應會150問》、“一學三促四抓”、“三嚴三實”、2020年全年《中共中央辦公廳通訊》等內容。五是深入學習縣委書記郭力銘立行立改動員會精神，一要抓好活動，二要抓好發展，三要抓好改革，四要抓好和諧穩定；鎮黨委書記李向軍提出的“硬朗、樸實、溫暖、坦蕩”新工作作風。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十五

在工作中，我堅持圍繞工作抓學習，抓好學習促工作，堅持日讀十頁書，讀習總書記系列講話，讀《人民日報》《日報》《日報》理論文章;周記千字文，記理論、記感悟;一月一總結，總結得失、成績與不足;不斷提高自己的理論水平，以適應日新月異的發展形勢。

一、學習情況。

(一)集中學習。

鎮黨委書記、鎮長每周講一次黨的理論實踐課、通報一次整體工作運行情況及應注意的問題和對策，時間定在每周周三上午，8:30?10：30;截至目前，共集中學習了8次，學習了《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》《習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》《郭庚茂在全省黨員領導干部會議上的講話》《鎮黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》《縣委書記郭力銘在全縣黨的群眾路線教育實踐活動上的講話》《鎮著力解決“身在農村不懂農村”的問題》《鎮下大力氣消除征求意見群眾顧慮多的問題》，寫了18篇共2萬字的學習筆記和3篇心得體會，使自己的政治理論水平有一定提高。

(二)自學。

本人每周周六下午定為自學時間，學習材料是當周的《人民日報》《日報》《日報》中有關黨的群眾路線教育實踐活動的報道與評論，本著多看看，多記記、多存存的原則，在撰寫讀書筆記的同時還收集簡報，方便溫故知新。截至目前，共存剪報50余頁，其中包括《最是“實”風動人心》《領導干部的“義利之辨”》《眼光與見識》《堅持實事求是好作風》等文章。

(三)專題講座。

口片負責人、副職領導每周作一次業務工作專題宣講，時間定在周五下午，3:00-5:00。先后以“全面加強基層基礎工作”、“樹立樸實、硬朗、溫暖、坦蕩的工作作風”、“講政治、講發展、講組織、講管理”、“充分發動、依靠、服務群眾，加強黨的作風建設”以及“新型城鎮化的形勢和任務”、“招商引資的渠道和方法”等為內容，組織鎮村黨員干部聽取黨課和專題報告20余場。

(四)實地參觀，觀看影視教育片。

3月30日，在后寺村觀看現代戲《村官李天成》，學習了濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成的先進事跡，并撰寫千字心得體會;4月11日，黨委書記帶隊班子成員以及14個行政村的黨支部書記、主任一同到唐莊鎮、劉莊村進行參觀學習，了解當地發展，學習勞模精神，撰寫題為《“苦干”與“苦熬”》心得體會，并就領導干部參觀學習唐莊、劉莊收獲多為主題向《今日》上報信息《從閃光點到啟發點，從共振點到切入點》。同時，我親自撰寫的信息在《今日》頭版頭題發表5篇，分別為《鎮，轉變作風進行時》，《鎮抓人管事，抓事育人??以環境整治促隊伍建設》《鎮五輪驅動城鎮化建設全面鋪開》《解讀“三項教育的”的密碼》《一座鎮，一段情，一個夢??鎮“我心中的”主題宣講活動側記》，加上其他版面的信息共計20余篇。

(一)作為基層干部，要做到三個堅持。一是堅持緊扣發展要務，與群眾合拍。恪守為民之責，把發展作為第一要務，以加快發展的實際成果讓群眾看到實惠，看到希望。絕對不能幾年下來，山河不改，面貌依舊;二是多干平凡實事，與群眾合意。“群眾利益無大小”，對關系到群眾利益的小事必須多操心，有問必答，把群眾的冷暖放在心上;三是堅持樹立平民意識，與群眾合群，要時刻樹立正確的權力觀，改進工作作風，拉下身子，深入基層，少說多做，在思想上尊重群眾。一切從群眾利益出發，以扎實的工作業績贏得群眾的信任和支持。

(二)要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格，不論從事哪個行業，都將失去起碼條件，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事，辦實事。這樣，我們做人才能有充足的“底氣”，做事才硬氣。

(三)思想上，寧可苦干，也不苦熬。基層條件艱苦，組織讓我到基層鍛煉，我應該理解組織的良苦用心，抓住機會提升自己，不能畏難而退，混日子、熬年頭。寧可苦干，不可苦熬。苦熬沒盡頭，苦干才有奔頭。他們的過去是窮鄉僻壤，群眾吃不飽穿不暖，而唐莊鎮、村的今天，群眾既富裕又幸福，吳金印、史來賀將實干、苦干作為橋梁，帶領群眾從過去跨越到現在，還將繼續昂首闊步前行，這告訴我們用苦干、實干向去攻克困難，就能收獲廣闊天地。史來賀有句名言“創大業，作大難。創小業，作小難。不創業，窮作難。”看看吧，既然都得作難，我們何不去作創業的難，這樣的難作得有意義，這樣的難作得有奔頭。

(四)在活動中學會了一些工作方法。分工就是責任。對于分管工作，業務性的要熟練掌握，任務性的要明確標準，有時間節點的卡住時間節點完成。每個領導都要有獨擋一面的能力;分管工作要有條理，善于擺正領導職責、運用領導位置、發揮個人魅力，集聚好口片上的工作積極性。善于運用“倒逼基層法”開展工作，對村、戶的情況了解得比村干部還透徹，逼得村干部不得不干;切口包片就是齊抓共管，齊抓必須共管，形成合力，不能讓你口片的任何工作成為拖整體工作后腿的短板;工作上要善于歸納、總結，揚長避短。對于工作成果，要學會保存和舉一反三的再利用。

總而言之，通過一年來的學習，我豐富了理論知識、開闊了視野，工作方向更加明確，工作抓手越來越多，與群眾的聯系更加密切，堅定了為民服務、辦實事、求實效的信心與決心。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十六

（一）作為基層干部，要做到三個堅持。一是堅持緊扣發展要務，與群眾合拍。恪守為民之責，把發展作為第一要務，以加快發展的實際成果讓群眾看到實惠，看到希望。絕對不能幾年下來，山河不改，面貌依舊；二是多干平凡實事，與群眾合意。“群眾利益無大小”，對關系到群眾利益的小事必須多操心，有問必答，把群眾的冷暖放在心上；三是堅持樹立平民意識，與群眾合群，要時刻樹立正確的權力觀，改進工作作風，拉下身子，深入基層，少說多做，在思想上尊重群眾。一切從群眾利益出發，以扎實的工作業績贏得群眾的信任和支持。

（二）要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格，不論從事哪個行業，都將失去起碼條件，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事，辦實事。這樣，我們做人才能有充足的“底氣”，做事才硬氣。

（三）思想上，寧可苦干，也不苦熬。基層條件艱苦，組織讓我到基層鍛煉，我應該理解組織的良苦用心，抓住機會提升自己，不能畏難而退，混日子、熬年頭。寧可苦干，不可苦熬。苦熬沒盡頭，苦干才有奔頭。他們的過去是窮鄉僻壤，群眾吃不飽穿不暖，而唐莊鎮、村的今天，群眾既富裕又幸福，吳金印、史來賀將實干、苦干作為橋梁，帶領群眾從過去跨越到現在，還將繼續昂首闊步前行，這告訴我們用苦干、實干向去攻克困難，就能收獲廣闊天地。史來賀有句名言“創大業，作大難。創小業，作小難。不創業，窮作難。”看看吧，既然都得作難，我們何不去作創業的難，這樣的難作得有意義，這樣的難作得有奔頭。

（四）在活動中學會了一些工作方法。分工就是責任。對于分管工作，業務性的要熟練掌握，任務性的要明確標準，有時間節點的卡住時間節點完成。每個領導都要有獨擋一面的能力；分管工作要有條理，善于擺正領導職責、運用領導位置、發揮個人魅力，集聚好口片上的工作積極性。善于運用“倒逼基層法”開展工作，對村、戶的情況了解得比村干部還透徹，逼得村干部不得不干；切口包片就是齊抓共管，齊抓必須共管，形成合力，不能讓你口片的任何工作成為拖整體工作后腿的短板；工作上要善于歸納、總結，揚長避短。對于工作成果，要學會保存和舉一反三的再利用。

總而言之，通過一年來的學習，我豐富了理論知識、開闊了視野，工作方向更加明確，工作抓手越來越多，與群眾的聯系更加密切，堅定了為民服務、辦實事、求實效的信心與決心。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十七

通過學習，使我深刻地認識到作為一名鄉鎮干部，必須扎根基層真心實意為人民服務，通過學習自己在理想信念、群眾觀點、執政能力、精神狀態、思想方法等方面都得到進一步提升，具體表現在：

（一）通過學習自己的理想信念進一步增強。我認為作為一名鄉鎮干部要立足本職崗位，在平凡的工作中實現理想和價值。要扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，用心鉆研；要充分發揮崗位職責，嚴格按照縣委和鎮黨委的目標要求完成各項工作任務。

（二）通過學習群眾觀點進一步增強。深入學習習近平總書記蘭考調研重要講話精神，體會更多、感悟更深，更加明白要時刻以焦裕祿精神為鏡子，學習焦裕祿的公仆情懷，更加堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，做群眾的貼心人、主心骨，切切實實為群眾辦實事、辦好事、解難題，只有這樣才能贏得群眾的信任、獲得群眾的支持，我們的工作才能有群眾基礎，才能卓有成效。結合目前自己所分管的城建辦的工作，社區建設是縣委的中心工作，涉及的控建、拆遷、建新社區，該項工作完成好僅靠政府的力量遠遠不夠，需要廣大群眾的理解支持，群眾自愿搞社區的積極性提高了，我們面臨的難題就很容易破解，結合此次活動的契機，我認為需要深入群眾宣傳新型社區的優勢、發展趨勢，了解群眾的所需，讓群眾深刻認識到政府目前搞的社區建設必要性，通過深入走訪宣傳，把建設社區變成群眾的自覺行動，有了很好的群眾基礎，能推動社區建設的發展。

（三）通過對政治理論深入細致的學習，用政治理論武裝自己頭腦，指導促進工作開展，執政能力進一步增強。把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的重要力量，推動工作不斷創新發展。通過學習為民服務的意識不斷提高，工作中克服困難的勇氣不斷增強。結合自身工作服務社區項目建設，具體是服務好東街新干線二期項目征地，鎮公租房建設，嘉和廣場、新干線一期及中興二路、中興三路東段工程建設，為群眾居住和出行條件創造良好的條件，提高群眾的生活質量。通過學習，深入群眾走訪調查，對收集到群眾期盼解決的問題，能當即解決的做到立行立改。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十八

5月，按照組織的安排，我到xx鎮人民政府掛職副鎮長職務。兩年來，我緊緊抓住“學習、鍛煉、提高”這根主線，積極融入、主動參與、扎實工作，較好地完成了黨委、政府交辦的各項工作。現將兩年來的工作情況總結如下：

一、融入基層，迅速進入工作角色。

剛到xx時，領導考慮到我所學的專業和以前工作的經歷，讓我協管交通和市政監察工作。來xx掛職前，我曾在省、縣機關單位工作，與鄉鎮基層的工作情況完全不同。因此，我將積極融入鄉鎮工作作為首要任務，通過多聽、多問、多思考，盡快熟悉村鎮的基本情況，了解和學習業務工作。在領導、機關干部和各村干部的幫助下，我較快地實現了三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變。三個月后，鎮上進行領導分工調整，我開始分管鎮水管站（含滇管所）、鎮農科站（含煙辦）、鎮獸醫站，并負責河道治理、四退三還、環湖南路、環湖截污、新農村建設、烤煙生產等工作。

二、加強學習，不斷提高理論水平。

為使自己更好地完成掛職工作，我堅持把學習貫穿于工作的始終，加強學習的積極性和主動性，在學習中深刻領會黨的理論、路線、方針、政策，掌握做基層工作和群眾工作的方式方法。為進一步提高理論素養，20，我還參加了在職研究生全國聯考考試，并被xx大學錄取。通過學習，使自己的政治理論和知識文化水平得到不斷提高，認識問題、分析問題、處理問題的綜合能力得到不斷增強。

三、扎實工作，認真完成各項任務。

兩年來，我以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分管的各項工作均得以順利開展。

一是防汛抗旱措施到位。兩年來，我多次跑遍全鎮44個村（社區居）委會、229個自然村、282個村小組，深入調查研究，摸清情況，掌握了防汛抗旱的第一手資料。在防汛工作上，通過落實責任，完善預案，儲備物資，清挖溝渠，維修涵閘，加固病險水庫，確保了我鎮安全度汛；在抗旱工作中，通過結合實際，分析旱情，算好水帳，制定對策，新建水窖，修建應急工程，爭取抗旱資金，基本解決了全鎮的人畜飲水問題，打好了我鎮抗旱保民生的攻堅戰。

二是滇池治理順利推進。在我縣啟動的xx（xx主河道）水環境綜合整治工作中，我擔任指揮部的辦公室主任和征地組副組長，在組織協調和征地拆遷過程中做了大量的工作，確保了入滇河道整治工程的順利推進；切實落實了三條入滇河道的“三包”責任制，各責任主體全面參與河道治理，推進了滇池治理的深入開展；協調了滇池防浪堤的拆除工作，實現了滇池水與濕地水的自由凈化，確保了滇池生態修復工作的順利開展；同時，完成了81個自然村99個生態塘和9個“三池”深度處理工程建設，對生活污水做到全收集、全處理。

三是三農工作穩步發展。我和分管部門以“農業增效、農民增收、農村穩定”為核心，圍繞滇池流域農業產業結構的調整優化，穩固“菜、花、奶”優勢，通過提升種植養殖管理水平，優化煙葉產業結構，加快推進農村經濟發展方式轉變，確保了農民持續增收；堅持項目推動和群眾投工投勞相結合，整合資金和項目，實施了xx立牌村、xx余家溝村、xx雙龍灣村等一批新農村建設、整村推進、綠色光亮等工程，農村基礎設施條件得到不斷改善，村容村貌得到極大改觀。

四是矛盾糾紛妥善化解。兩年來，我堅持按照綜治維穩“一崗雙責”要求，扎實做好分管工作涉及的矛盾糾紛調解工作。先后負責了梁王污水處理廠阻止施工，環湖南路、環湖截污房屋震裂，四退三還過渡安置費，南沖塘權屬爭議，饅頭山水源地爭水，十里大場村消防通道圍堵等一系列矛盾糾紛的協調處理工作，化解了一批民情內的矛盾糾紛，解決了群眾關心關注和反映強烈的熱點、難點問題。

五是重點工作落實到位。鄉鎮工作紛繁復雜，我在做好分管工作的同時，也參與了系列關系全鎮發展大局的重點工作。兩年來，我主要參與了“七彩云南?古滇王國文化旅游名城”項目林木權屬認定、墳墓搬遷和征地工作；協調了石牙河敬老院項目的建設；抓好了重大動物疫病的防控，畜產品安全質量的監管、市級動物防疫示范鄉鎮項目的.推進等工作；開展了我鎮第一次全國水利普查；啟動了大場新塘水庫和楊柳沖水庫的前期征地工作。同時，我還兼顧做好了環境綜合整治、農村六清六建、護林防火等重點工作，為晉城鎮的經濟社會發展做出了自己應有的貢獻。

六是勤政廉政樹形象。在工作和生活中，我始終嚴守黨的政治紀律，自覺加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，始終保持共產黨人的崇高追求和精神境界，做到清清白白做人，踏踏實實做事，嚴格履行黨風廉政建設責任制的各項要求，維護良好形象，自覺抵制不良風氣，始終保持求真務實、廉潔自律的工作作風。

在兩年的掛職鍛煉中，我進一步了解了農村農業的發展狀況，真切感受到老百姓的疾苦，體會到基層工作的艱辛。兩年的掛職經歷，主要有以下三點體會：

一要善于傾聽百姓心聲。作為基層干部應當將老百姓看作弱勢群體而不是看做對立面，要善于理解、包容、體諒他們，做到心要闊、眼要明、耳要聰、腦要清，善解老百姓，認真耐心地傾聽他們的心聲和要求。做到群眾有所呼，干部有所應；群眾有所需，政府有所為。

二要善于思考基層問題。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐的有機結合。在深入基層的過程中，要對照自身找問題，思考如何轉作風；對照本職工作查漏洞，思考如何聽民情；對照科學發展尋思路，思考如何謀致富；對照群眾要求查不足，思考如何解民憂。

三要善于化解基層矛盾。在基層不管什么矛盾，基層干部都有義不容辭的責任去化解。矛盾出現時要重視，把矛盾消滅在萌芽狀態。突發性矛盾出現時，基層干部要身先士卒，調整處置，避免矛盾惡化和擴大。農村矛盾無論大小，只要領導身先士卒，就能“大事化小，小事化了”。

當然，在工作中，我也發現自己的一些不足，比如在一些工作中不夠注意方式方法；因為年輕，在農村工作經歷和業務工作中，也存在很多不足，和領導的要求、和老百姓的期望還有差距，這些都是我需要在今后的工作學習中加以改進和提高。

在xx兩年，我見證了xx的變化和發展，并對此感到由衷的高興，而我自己也在迅速地成長。在這個過程中如果說取得了一點點成績，那也是在組織的關心、領導的重視、同事的幫助和群眾的支持下取得的，對此我懷著深深的感恩之心。在今后的工作中，我將一如既往地嚴格要求自己，用正確的人生態度，純樸的從政理念，踏踏實實做人，認認真真做事，為xx的經濟社會發展貢獻自己的青春、汗水和豪情。

掛職學習工作總結掛職工作內容（優質19篇）篇十九

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在縣委和鎮黨委的安排部署下，在縣委督導組的指導下，我參加了鎮黨委組織的集中學習、聽黨課、工作之余自學、召開座談會、到先進示范村實地考察等多種形式的學習。通過學習，我對開展教育實踐活動的重要性、緊迫性有了更加深刻地認識，自身理論水平、黨性修養和群眾觀念得到進一步提升，現將一年來學習情況總結如下：

一、學習形式多樣化，確保學習取得實效。

為確保學習效果采取多種學習方式，包括單位每周組織機關干部集中學習;聽縣委、鎮主要領導講黨課，提升對活動的認識;召開鎮機關全體干部、各村主干、各基層站所負責人參加的會議學習;組織收看村官李天成、史來賀等先進典型的事跡，觀看了省豫劇三團在后寺詩美居社區的演唱的戲劇《村官李天成》;與鎮村干部一塊兒到衛輝市唐莊、縣劉莊等地參觀學習;機關干部自學等多種方式。學習過程中，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，確保學習取得了實實在在的效果。

二、通過學習，個人素質進一步提升。

通過學習，使我深刻地認識到作為一名鄉鎮干部，必須扎根基層真心實意為人民服務，通過學習自己在理想信念、群眾觀點、執政能力、精神狀態、思想方法等方面都得到進一步提升，具體表現在：

(一)通過學習自己的理想信念進一步增強。我認為作為一名鄉鎮干部要立足本職崗位，在平凡的工作中實現理想和價值。要扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，用心鉆研;要充分發揮崗位職責，嚴格按照縣委和鎮黨委的目標要求完成各項工作任務。

(二)通過學習群眾觀點進一步增強。深入學習習近平總書記蘭考調研重要講話精神，體會更多、感悟更深，更加明白要時刻以焦裕祿精神為鏡子，學習焦裕祿的公仆情懷，更加堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，做群眾的貼心人、主心骨，切切實實為群眾辦實事、辦好事、解難題，只有這樣才能贏得群眾的信任、獲得群眾的支持，我們的工作才能有群眾基礎，才能卓有成效。結合目前自己所分管的城建辦的工作，社區建設是縣委的中心工作，涉及的控建、拆遷、建新社區，該項工作完成好僅靠政府的力量遠遠不夠，需要廣大群眾的理解支持，群眾自愿搞社區的積極性提高了，我們面臨的難題就很容易，結合此次活動的契機，我認為需要深入群眾宣傳新型社區的優勢、發展趨勢，了解群眾的所需，讓群眾深刻認識到政府目前搞的社區建設必要性，通過深入走訪宣傳，把建設社區變成群眾的自覺行動，有了很好的群眾基礎，能推動社區建設的發展。

(三)通過對政治理論深入細致的學習，用政治理論武裝自己頭腦，指導促進工作開展，執政能力進一步增強。把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的重要力量，推動工作不斷創新發展。通過學習為民服務的意識不斷提高，工作中克服困難的勇氣不斷增強。結合自身工作服務社區項目建設，具體是服務好東街新干線二期項目征地，鎮公租房建設，嘉和廣場、新干線一期及中興二路、中興三路東段工程建設，為群眾居住和出行條件創造良好的條件，提高群眾的生活質量。通過學習,深入群眾走訪調查，對收集到群眾期盼解決的問題，能當即解決的做到立行立改。