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這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)

時間:2025-06-18 作者:溫柔雨

作文是一種可以記錄和表達思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇一

人生路,漫漫長,我們曾對他人作過許許多多的承諾。這些承諾看似只是一句話的應(yīng)允,卻可能是不懈的付出。

天色蒙蒙亮,我打著哈欠在家門系鞋帶。媽媽一邊整理我的書包帶,一邊說:“今天是你初三的第一次體訓(xùn),一定要堅持跑完全程,不要放棄!”我怔了怔,抬頭望向她,只見媽媽原本濃密的黑發(fā)中無數(shù)銀絲蔓延至鬢角,眼神中充滿了期待與關(guān)懷。我的心跳漏了一拍,隨即應(yīng)允:“好!我一定堅持下去!”

繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)過后,一天中到了體訓(xùn)的時間。雖說是初秋風(fēng)光無限好,可太陽還是毒辣辣地賴在天空,居高臨下地注視著我。我的額頭沁出細(xì)汗,手中的拳頭握得更緊了。隨著一聲哨響,跑步開始了。

我邁開步伐向前一步步跨出,跑道上只剩下運動鞋踏下時沉悶的聲響。我感到了一陣陣涼風(fēng)滲入每個毛孔,透入胸腹,不覺神清氣爽。就這樣跑了兩圈后,我跑入了第三圈。不知為何,我的雙腿慢慢酸軟無力,呼吸也慢慢急促,像是悶在喉嚨,發(fā)不出;也像心臟在胸口不安地快速跳動。每一步,每一秒,也沒有之前的輕快短暫,而變得漫長。

我全身的力慢慢泄下來。我抬起被汗水蒙住了的雙眼,看著離我遠去的隊伍,心情變得沮喪,不知什么時候就會停下來。忽地,在幾秒間,早上出門媽媽叮囑的畫面一閃而過。“一定要堅持跑完……”“好!”我深吸了一口氣,一種全新的力量灌入身體。這可是我對媽媽的承諾,我承諾我一定會跑完全程,堅持下去的,怎么能因為一時的疲倦而輕言放棄呢?這只是我履行承諾的一小步啊!

我抿起唇,用盡全身的力,緩慢但不會停下地,向前跑去。不記得身邊越過了多少人影,也不記得那沉悶的樹從我眼前往后退了多少次,我仍向前跑著。雙腿漸漸緩慢,但很快又加快了一點,我只聽見喧嘩的人聲和跑道上數(shù)不清的腳步聲。不知過了多久,我離終點越來越近,很快,很快……我跑完了,我跑完全程了!我實現(xiàn)了對媽媽的承諾了,這是我的承諾,是我用汗水和努力的承諾!

我抬著頭,望著天。藍天白云依舊,涼風(fēng)陣陣,沁入胸腹。樹木隨著風(fēng)搖著頭,他們不知道,就在剛才,我竭力跑完了全程,克服了身體上的疲倦。沒有加油吶喊,只是因為,這就是我的承諾。

文檔為doc格式。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇二

新學(xué)期開始,為了讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,改掉以前的小毛病,我用獎勵小紅旗的方式激勵女兒,攢夠五面小紅旗滿足一個小愿望,小愿望是:買學(xué)習(xí)用品、圖書或小發(fā)夾;十面小紅旗滿足一個大愿望,大愿望是游泳;小紅旗可以累積,并滿足再大的愿望,比如旅游等。這個方法試行了兩周,很奏效,寫作業(yè)時腰挺直了,托鞋不亂丟了,每天完成作業(yè)后還記得把第二天的書準(zhǔn)備好。

周二晚上,女兒問我:“媽媽,我想要一個帶指針的手表,需要幾面紅旗?”

聽到手表兩字,我心想,小孩子家買什么手表,就想托一托,時間長了孩子可能就忘了,然后就隨便說了一句:“手表是個大愿望,好好努力,得到十面紅旗才能實現(xiàn)。”

“那我寫一篇作文可以得幾面小紅旗!”孩子接著問。

“作文?”一提作文我就來精神,這幾天正為她作文的事犯愁呢,“寫一篇作文5面紅旗!”我是一心想讓孩子多練筆,主動想寫還不鼓勵鼓勵!

“哦——太好了,媽,寫兩篇作文是不是就可以給我買手表了?我明天就寫兩篇作文!”孩子立刻歡呼!

啊,這毛頭小孩兒把老媽給繞進去了,我這時才想起來問她為什么要買手表,她想了一會兒說:“老師讓我們在家做個“表”玩兒,要是有個真的不更好嗎……我要帶指針的那種……”

我想了想說:“好,兩篇作文,一篇媽媽命題,把你為什么要買手表的原因?qū)懴聛恚硪黄约弘S便寫。完成以后媽媽給你買,相信你能把小手表當(dāng)作你學(xué)習(xí)的好伙伴,以后數(shù)學(xué)作業(yè)有關(guān)鐘表的題媽媽相信你不會再錯了!有了小手表以后,早上不能再賴床……”

想想我這個老媽也實在是羅嗦,干什么都要輔加那么多條件。

這件事讓我意識到,孩子漸漸長大,不能再用哄小孩子的辦法敷衍他們,和孩子說話不能象以前一樣信口開河,有時也要講究技巧,甚至要與她們“斗智斗勇”,心里也默想了幾條以后需要注意的事項:

1、牢記孩子校長在家長會上的一句話:不能給孩子輕易許愿,一旦許愿必須做到,做個說到做到的好媽媽。

2、告訴孩子:快樂地生活和學(xué)習(xí)是我們的最終目標(biāo)。一切獎勵是為了養(yǎng)成好的習(xí)慣,好習(xí)慣能使我們的生活變得快樂,學(xué)習(xí)變得快樂!

3、獎勵除與學(xué)習(xí)、運動有關(guān)以外,還要擴大到每一個懂事的、有愛心的舉動上,而且大小愿望確定后一個月不變。

4、鼓勵孩子多讀書,并且盡可能多地與她共讀,多引導(dǎo)她對書中的內(nèi)容發(fā)表自己的看法,復(fù)述書中的內(nèi)容。

5、盡量滿足她想去游泳的愿望,希望孩子這個冬天不要再生病。

寫到這兒,感覺有校信通真好,她給了我們家長一個平臺,能讓我們把孩子們的日常小事放到這個平臺去“沉淀”,沉淀過后使我們反思,反思過后讓我們不斷改進。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇三

我,一個可愛又迷人的小女孩。彎彎的眉毛略顯,大大的眼睛水靈靈的,還有著一張櫻桃似的小嘴巴。

我又調(diào)皮又可愛還很幼稚,有時我的憐憫之心比誰都強,有時我的思想情緒誰也猜不到,我就是這樣一個奇怪的小女孩,誰也猜不到我到底想的是什么。

調(diào)皮的我。

有一天,媽媽要去上班,中午才回來,媽媽叮囑我一定要照顧好家里的小鳥,我答應(yīng)了,卻只是隨意的。我玩啊玩,玩了很長時間,小鳥叫啊叫啊,它也叫了好長時間。我聽了很煩,就想懲罰它一下,聽別人說,貓有時也是捉鳥的。可是家里沒有貓啊,我只好去“偷”了,反正只是借一下的,嘿嘿,應(yīng)該沒關(guān)系,正當(dāng)我要偷偷摸摸的去“偷”貓時,門突然推開了,我一看,原來是媽媽回來了,我連忙把這個計劃給媽媽說了一下,誰知媽媽只是捧腹大笑,接著說我很調(diào)皮。

幼稚的我。

我總是想:為什么苦瓜那么苦呢?5歲的我怎會知道,所以我總是認(rèn)為苦瓜的里面肯定有苦藥,所以我總是害怕吃藥,生病了就去打針,從我認(rèn)為苦瓜的里面肯定有苦藥的時候,我就再也沒吃過藥。有一天,媽媽做了一盤苦瓜菜,我一見到苦瓜就大喊:“嗚哇哇,我不要吃藥,嗚嗚,我不要吃藥。”媽媽聽見了就問我,只是苦瓜而已,哪來的菜呀,我說:“苦瓜里面有藥,很苦,我不想吃。”媽媽說:“你這個小傻瓜,苦瓜里面沒有藥,別瞎嚷嚷了,來,快吃。”我說:“哦,我就是不吃,你能咋地。”媽媽說:“哎哎……”我說:“哈哈,拜拜,媽媽我出去玩了。”媽媽說:”你這個調(diào)皮孩子,唉……”

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇四

這就是我!一個時而開朗時而靦腆的女生!只要聽到電視的任何痕跡,我都會毫不猶豫的跟著面前的女孩走!

一提到電視機,我就激動。我對電視節(jié)目了如指掌!但是僅僅因為電視節(jié)目太吸引人,我就走上了一條一切都晚的不歸路.

今天是開學(xué)第一天。這一天,我起了個大早,為上學(xué)做了充分的準(zhǔn)備,打算給老師一個好印象。一切準(zhǔn)備就緒,我開始了!剛踏出大門,我靈敏的雷達耳朵就收到一條重要消息,正在向我匯報:“師傅,師傅,收到一條重要消息,電視,電視,近,近。”(機器人的語氣)大腦收到了這條信息。我立刻去找目標(biāo)。目標(biāo)被發(fā)現(xiàn)并推開了門。“哇,好美!”我脫口而出,但父母什么也沒說。我定睛一看,原來是早安中國專欄在講解昨晚奧運會的閉幕式。“哇,太美了!它不愧是奧運會的發(fā)源地。”我羨慕地看著電視。突然,屏幕兩側(cè)燃放煙花,天空中閃耀著不同顏色的“花”。然后我和爸爸聊了聊奧運會。

時間從我眼前溜走,時針指向6。爸爸看著我的書包說:“佳春,你今天不上學(xué)了吧?你慘!”我恍然大悟,看了看鐘,真的死的很慘!我現(xiàn)在遲到了!我二話沒說,三步并作兩步跑,跑到臨時公交站,帶著焦慮的心等著慢車。唉,盼星星盼月亮,車終于來了。我焦慮的心失控了,連手腳都不聽話了。這個人可以說是變得迷茫了。我在門上邁出了一大步。不好,腳抓住門檻,摔了一跤”“丟了好多臉,隱約聽到幾個人捂著嘴說“嘖嘖,拉個妹子真好吃(長沙話)!我一大早就翻了!”聽完這些話,我不禁臉紅了。我今天運氣怎么樣?真是“狗屎運”!當(dāng)我在座位上坐下后,我不安的心情越來越強烈,我心想:“電視死了,電視壞了,你為什么在這個時候讓我遲到?”我恨你,我發(fā)誓我永遠不會碰你,恨!“這個時候,我討厭電視,我希望世界上沒有電視。這個時候,我希望車能開快點,讓我的心跳到嗓子眼,快點回到車隊。

終于,“淑女”大巴終于到了終點!我松了口氣,但殘酷的時刻還是沒有等我。過了3分多鐘,我才到達教室。小學(xué)的時候還是以短跑的速度一路跑到教室。到了教室外面,我喘著氣做了個報告,回到座位上。還好后來老師沒提。我逃脫了!

事發(fā)后,我爸我媽都叫我不要看電視,不然我會變成一個戴眼鏡的電視迷!提前,雖然我發(fā)誓不看電視,但一聽到電視的聲音,我就會一直看著前面。這就是傳說中的“異心”!

這就是我!一個沉迷看電視忘了上學(xué)的女生!但是新學(xué)期,我會洗心革面,好好看電視。哦,對了,我叫林家春。我對自己的名字理解如下:做森林里最好最純粹的大樹!這也是我新學(xué)期最大的目標(biāo)!

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇五

本學(xué)期,我給孩子們的承諾較多,陪你們鍛煉每天走一萬步、每次聯(lián)考寫下水文、看你們最后一個離開學(xué)校我才離開……在這些承諾的背后,最難忘的是那一次。

初三元旦放假的前一天,語文課代表在網(wǎng)上精心挑選了一本厚厚的日記本,黑色的殼兒,上面印著小熊,歡天喜地地捧給我,下面一陣熱烈的掌聲……我情不自禁地說:孩子們,我用這個本子,記下和你們在一起的每個日子,在你們畢業(yè)前,記完。

今天,你們走進了中考的考場,我反復(fù)撫摸著這本散發(fā)著師生共同體溫的日記本,給自己也給你們一個確鑿地肯定:老師說的都做到了。

其實“言必行行必果”,說得容易,做起來真難。如果沒有教學(xué)任務(wù)、沒有瑣碎家務(wù)、不需要讀書寫文,記日記是最簡單的事,可是工作家庭都要兼顧,我只有擠出零碎的時間,在等孩子放學(xué)的車廂里,在課間辦公室的一角里,我都會記上幾筆……這本日記我隨身攜帶,終于早在你們畢業(yè)的一個月前記完。

孩子們吶,老師這三年的承諾離不開一個主題,我讓你們完成的文字,我必須首先完成。也就是你們寫的每一篇作文,我也必有下水作文。今天的考場作文,因為你們寫,我更是難以推脫,這也是三年的最好總結(jié)了。我在考場之外寫下它的時候,內(nèi)心是百味雜陳的。

我曾經(jīng)在一篇專欄的后記里這樣寫給自己:以詩意的信仰,活在浪漫和現(xiàn)實中間;以無用的書寫,點燃內(nèi)心的火焰。其實真的,老師的一篇篇文字并不能給自己帶來任何的好處,甚至也不能給懵懂的你們什么影響。記得我跟大家說:誰愿意陪著老師一塊寫日記,我獎勵給誰一個本子,沒有,繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),沒有人愿意能夠把這件事堅持下去。后來我降低格調(diào),誰能堅持一天寫一句話,我依然獎勵給大家一個本子,只有兩三個孩子。當(dāng)然真的感謝這兩三個孩子,他們也堅持到了最后,堅持到了今天。這些,我在《讓詩歌綻放成離別的花瓣》的最后一課都有展示。

記得莫言曾經(jīng)說過一段話:文字如果沒有累積到300萬,你就還沒有進入文學(xué)的大門。孩子們啊,老師向你們的承諾,其實是希望你們與中文結(jié)緣,熱愛上美麗中文,打敗自身的懶惰,更是借你們的眼睛監(jiān)督我自己啊!

教與學(xué)的道路上,我們是互相成就的!文字的路上,我向你們承諾的,實際上得益的是我自己,所以我永遠感謝你們……說了這些話,其實就是一句:低低地愛著你們,師生一塊向未來承諾。

沒有誰非要對你負(fù)起責(zé)任。自打你出生以來就宣照著自己的特別:你不屬于任何人,別人也與你無關(guān)。

所以,當(dāng)你流著噼啪掉落的眼淚時別忘了我上面所說的話,他們根本可以沒理由的唾棄你,沒必要對你承諾些什么!

電梯開了,小心進入,電梯關(guān),下樓。留你一個人屁股被跌到很痛地坐在地上嚶嚶抽泣,可別后悔哦!

揉揉了還些許疼痛的腳,你慢慢的站穩(wěn)了,嘴里唧唧歪歪也不知說的什么哼哼了幾句,再整理下弄亂的衣角。又恢復(fù)到了淑女狀態(tài)。你大步流星地走向舞會,輕輕地打開門又故作姿態(tài)碎步進入。周圍很多人,都是些上流社會的闊家族們。

你又挺直了腰板,抬起頭做人!“朋友走了嗎?瑞利?“一臉上老氣橫秋卻又強撤不少上去的40歐巴桑開口問你。“啊。。醬紫,那麼,恩才走沒多久。“你大舒口氣,終于憋出句人話來。

“啊呼啊呼“大口吐著粗氣,身子如同受驚的小鳥一樣顫抖不停。拍拍胸脯:“啊冷靜冷靜。“這話真湊效,不多久你冷靜了下來。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”這是詩人的承諾,“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。”這是愛人的承諾。“你的一生,我只送一程,你遠走高飛,我原路返回”這是師者的承諾,而對于我來說,“永葆初心”——這才是我的承諾。

我承諾永葆初心,所以我始終在聆聽自我的聲音,不斷明確自己的承諾。大千世界,紅塵滾滾。如何保證我們自己從內(nèi)心里發(fā)出的聲音不被淹沒,這對現(xiàn)在的我們來說都是一個很大的挑戰(zhàn)。

其實,每一個人的內(nèi)心時時刻刻都在發(fā)出自己的心聲,這是心的呼喚,這是心的召喚。然而,因為忙碌,由于趕路,我們越來越多的時候沒有時間沒有心情去傾聽這些自我的聲音,而要永葆初心,傾聽自我是必不可少的,夜深人靜時,孤獨難耐時,正是與傾聽自我的最佳時機。

我們每個人都要學(xué)會在黑夜里凝視黑夜,學(xué)會與自己對話。吹滅讀書燈,一身都是月。其實,讀書也是一個不斷了解自我的很好途徑,欣賞遠處的風(fēng)景,反思近處的生活應(yīng)該是我們每個人的不二選擇。

我承諾永葆初心,所以我始終在選擇向上的不斷地奔跑。

在我看來,奔跑是一種生命的姿態(tài):隨風(fēng)奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/把浩瀚的海洋裝進我胸膛/即使再小的帆也能遠航/隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀/敢愛敢做勇敢闖一闖/哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪。所以,我常教育我的學(xué)生說——戶外跑起來,室內(nèi)靜下來,空閑讀出來。

時光易逝,生命短暫,所以,我們要為實現(xiàn)我們的初心而去不斷地奔跑。

每一個年底的時候,我都會用文字盤點反思一下那過去的一年,每一個年初的時候,我也都會制定一個年度目標(biāo)展望一下即將到來的新的一年,因為,我們需要給自己在每一個黃昏時點亮一盞心燈,如此,我們才會不斷自律,自愈,自燃。

我承諾永葆初心,所以我始終在用行動去兌現(xiàn)承諾。“言必信行必果”,這是我對承諾的理解,“一言既出駟馬難追”是我對承諾的踐行。

我的人生信條就是,永遠不要抱怨生活中那些你可能一時無法改變的東西,立即用行動去改變那些你可以改變的東西,當(dāng)然,這其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨這兩者。

我們每一個人在各自的生活中都會扮演很多角色,這角色其實就是一個身份,而每一個身份都會有一份沉甸甸的責(zé)任需要我們?nèi)コ兄Z,這承諾就是一次次的勇于擔(dān)當(dāng)。所以,我們需要在泠泠清清的人生中活得風(fēng)風(fēng)火火,因為愛,也因為承諾!

永葆初心,這是我的承諾,這就是我對自己的承諾。因為承諾,我選擇傾聽自我;因為承諾,我選擇不斷奔跑;因為承諾,我選擇行動兌現(xiàn)。而這所有一切只是因為——我想把我自己的生活整理成我自己喜歡的模樣!

窗外斜斜的雨絲編織著一個個憂愁的夢。屋里的燈光有些昏暗,撫摸著光滑的書面,一頁頁墨跡在手中略過,勾起沉思的弧度。我遙想著,在遙遠的英國北部,也是在這樣的雨天,同樣有一個平凡的少女伏在案前奮筆疾書,將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦,在世俗的枷鎖中,在哲學(xué)的國度里塑造了一個不朽的形象:簡·愛。

簡·愛對裝扮是簡約的,心中的簡·愛似乎永遠是一襲黑色長裙,整齊的長發(fā)一絲不茍的束于耳后,瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞,擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比,她成為她們口中的小丑,在如今這個追求時尚的時代在某些打扮“時髦”的人眼里,這種裝束如此不可理喻。對他們來說好像不弄個發(fā)型,上個彩妝就出不了門。卻忽視了自然才是最美的,難道穿金戴銀就是美?難道頂著一頭“火焰”招搖過市就是美?父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉,像是帶了一張面具而遮蓋了最真實的自己呢?腹有詩書氣自華,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的。朦朧中,簡·愛的褐色眸子閃著從容的光輝,她說:“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾,我要做一個簡單自然的人。

簡·愛對生活是不屈的。幼時面對舅母的厭惡,堂兄的毒打,仆人的偏見,小簡·愛倔強的挺直了腰板,在寄宿學(xué)校,死亡的籠罩在她的周圍,進入桑菲爾德原生活開出了鮮花,卻沒想到滿心期待的愛情是一場騙局。這其中的一件不幸發(fā)生在我的身上,我都會被壓垮吧。但瘦小的簡·愛吞下痛苦的淚水,又毅然走向自己的道路。人生總會面臨很多抉擇,既然是自己選擇的道路,就要有走完的信念,因為沒有人會替你走。累了時就想想簡·愛,只有走到路的盡頭,才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅強的站起來,用失敗來淬煉心中的鐵甲,不要抱怨,你堅定的腳印終會攻克困難。朦朧中簡·愛的話語擲地有聲,“向不幸低頭的人是弱者。”于是我承諾,我要做一個堅強不屈的人。

簡·愛對愛情是自尊的。她對羅切斯特先生的感情是真摯的,是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛情有任何污點,所以他在得知真相后義無反顧地離開了桑菲爾德。想想吧,如果她不離開,他依舊可以享受榮華富貴,可不是后來那樣差點被凍死。但簡·愛的自尊使她不向任何人低頭,她說,在上帝面前,每個人的靈魂穿過墳?zāi)梗荚谄降鹊慕涣鳌T谏钪校行┤藚s喪失了自尊,卑躬屈膝,一副奴相,我們丟了什么獨獨不能丟了自尊。朦朧中我看見簡·愛纖瘦卻直挺的身影若隱若現(xiàn),她說,“沒有自尊的人是人格殘缺的人。”于是我承諾,我要做一個自尊自愛的人。簡·愛,一個矮小瘦弱的平凡女子在結(jié)果卻收獲了愛情與尊嚴(yán)。她如一株向日葵,執(zhí)著的守著自己的信仰,她的靈魂包裹著一層溫和卻堅定的光芒。猶記得,在一個蒙蒙細(xì)雨的黃昏,我與簡·愛相遇,相知,我決定,我也要在心中種一株向日葵。

“奶奶,每年八月十五,我都會回來看你。”

這就是我四歲時給奶奶的承諾,現(xiàn)在已經(jīng)50多歲的我,依然堅守著這個承諾。雖然奶奶離開這個世界已經(jīng)27年了,但,“每逢佳節(jié)倍思親”,每年八月十五,我風(fēng)雨無阻,都會信守我的承諾。

奶奶在的時候,就回去和奶奶聊天,聽奶奶說那句“小小子,坐門墩,哭著喊著娶媳婦。”奶奶不在了,我也回去,坐在奶奶的墳頭前,我給奶奶講我一年的工作情況,生活情況,學(xué)習(xí)情況,我給奶奶講:

“小小子,坐門墩,哭著喊著娶媳婦。”

村里的人經(jīng)常說我:

“八月十五不是祭奠日子,不能祭奠。”

我聽到鄉(xiāng)親們的好意,也總是笑著說:

“這不是祭奠,是我如約而至,回來看奶奶。”

后來,慢慢地,慢慢地,我八月十五回老家看奶奶,已經(jīng)成了家喻戶曉的佳話。也就在這一天,鄉(xiāng)親們也總會自發(fā)地到我奶奶的墳頭,和我聊天。

還是在11年前的八月十五,我照舊坐到奶奶的墳頭,給奶奶講述我一年的情況,鄉(xiāng)親們也陪著我靜聽著我的一年。

“奶奶,我自己辦了學(xué)校,孩子們可多了,有一千多呢。”

說到這里,我再也控制不住自己的情感,哭了。

停了半晌,接著說:

“小時候咱家窮,我整天討吃要飯,那時吃不飽,別說念書了。一年級該上學(xué)了,咱家窮的交不起五毛錢的學(xué)費,家里不準(zhǔn)備讓我讀書。是您悄悄把出嫁時的陪嫁賣了,讓我上學(xué)。要不是您,我就不會考到北京師范大學(xué),不會成為老師。”

就在這時,村長插了一句話,就是這句話,讓我從那時起,每年八月十五回家,內(nèi)容又多了一項。

村長說:

“你是遠近聞名的語文老師,能不能今后每次回來,給村里的孩子講講作文?”

“能!能!”

我毫不猶豫,滿口答應(yīng)了村長。

于是,這又成為我對家鄉(xiāng)的又一個承諾。而且,打那以后,我回老家就不僅僅是八月十五,只要村長一個電話,我就回去給孩子們講作文。我也想和奶奶學(xué)習(xí),舍棄自己,讓家鄉(xiāng)的孩子也考到北京去上大學(xué)。

車,在通往家鄉(xiāng)的路上飛快的跑著,我的心也在回家的路上激動著。

今天又是八月十五,我又要回去信守我的承諾,陪奶奶聊天,給村里的孩子講作文。

這個承諾刻著我的回憶、寫著我的幸福、寄托著我對奶奶的懷念、更蘊含著我對家鄉(xiāng)孩子們的希望。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇六

我中等偏高的身材,烏黑的短發(fā),白皙的皮膚,屬于那種長的比較秀氣的男生。我還有一雙小眼睛,每一次微笑時總有人問我睜眼睛了嗎?我總是笑而不答,這時候的我眼睛就更小了,幾乎瞇成了一條線。我比較膽小,總喜歡胡思亂想,媽媽老對我說:“不要自己嚇自己。”

冬天的一個晚上,西北風(fēng)呼呼的刮著,窗外漆黑一片。媽媽叫我下樓倒垃圾,我回來時路過停車場,當(dāng)時沒人,也沒有燈,簡直就是伸手不見五指。我想:這里會不會有鬼?我心平氣和地安慰自己說:“不要自己嚇自己。”我望望四周,好像看見個人影,嚇得我腿都軟了,沒辦法,只好鼓起勇氣一口氣狂奔到自己家樓下。這時,又聽見腳步聲,嚇得我大聲喊到:“鬼啊!”忽然聽到有人喊我的名字,回過頭定眼一看,才發(fā)現(xiàn)是對門的叔叔,他正好也回家,我就跟在他的身后安全地上樓了。到家后媽媽說:“怎么才回來?”我想:要不要告訴媽媽我怕黑呢?還是算了吧,男子漢呢!

記得我三歲時,去了姥姥家。她家的床頭有一個猴子的玩偶,我對它既好奇又害怕。我以為那個玩偶是活的,每一次偷偷打一下它就跑開,媽媽看見后就把猴子玩偶放在我身上,嚇得我號啕大哭,媽媽就安慰我說:“它是個假的,不會咬你的。”我一直不信媽媽說的話,因為我看見它爬到我身上,從此,我就再也不敢去那個房間了。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇七

這就是我,一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。

我叫孫雪,是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生,我今年14歲了,我是一個活潑開朗的一個女生,我喜歡熱鬧的場合里去玩,喜歡湊熱鬧,每一次老師到教室里要布置什么任務(wù),我多么希望老師能叫到我,每一次,我都會把頭抬得高高的東張西望,希望老師能看到我,我知道,我學(xué)習(xí)一般,老師一定會叫那些學(xué)習(xí)好的,但我不放棄一絲希望。這就是我,一個不輕易放棄希望的女生。

我還是一個有這男生脾氣的女生,我是一個急性子,動不動就發(fā)脾氣,我的聲音很尖,喜歡討別人歡心,這就是我,一個脾氣暴躁的女生。

我的模樣長得不怎么好看,但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講:一天下午,我在放學(xué)路上看見一個小朋友在角落里,我走上前,問明原因之后,我才知道,他今年10歲,因為和他的家長鬧了別扭,所以,他一氣之下跑了出來,他說他從跑出來到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多小時了,從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒有吃飯,我對他說:“那你先到我家去吧!先去吃點飯,填飽肚子。”在路上,我和他說了許多話,快到家的時候,他說:“姐姐,我現(xiàn)在就回家,向爸爸媽媽道個歉。”我說:“那好吧,我送你回家吧!”他卻說:“不用了,我自己可以回家。”那我說:“好吧,那你自己小心一點。”我和他再見之后就回家了。這就是我,一個富有同情心的女生。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇八

“噼里啪啦”這里的鞭炮聲此起彼伏;“咚得隆咚”這里的鑼鼓聲響徹云霄;還有人山人海在廣場上涌動。這般熱鬧非凡的景象是在做什么呢?原來是我老家新路的通車儀式呢!今天天公格外作美,碧空如洗,艷陽高照,像是老天爺也換上了新裝,來參加這個盛大的典禮呢!

今天的主人公,就是眼前的這條馬路。它筆直的橫穿在田野中,今天它也被打扮得格外精神。沿路的彩旗絢麗多彩,精神抖擻地迎風(fēng)飄揚。道路兩旁金燦燦的油菜花田像迎賓方陣,高舉著花朵熱烈歡呼著。變化多端的白云和愛湊熱鬧的鳥兒也前來祝賀呢!

你別瞧它今天可精神了,它的真身其實是條蜿蜒的泥濘小路,不僅窄小還坑坑洼洼。幾十年前人們都靠著它通向村口,可后來我們村靠發(fā)展果園致富了,家家戶戶都有了小車,也不再走它了。漸漸地人們就把它遺忘了。如今美麗鄉(xiāng)村的政策走進了我們村,政府重新修建它,把它加寬墊高,它又重新恢復(fù)了生機。

賀詞和剪彩之后,通車儀式的壓軸好戲來了,那就是通車。車隊井然有序的排起了長龍,開啟了雙閃燈,緩緩地在新路上行駛。很幸運的是我和爸爸也在車隊里。一路上,爸爸滔滔不絕地說著他和這條路的故事。這條路上,他和小伙伴迎著旭日上學(xué),背著晚霞回家。春天,他們頂著雨奔跑;夏天,他們在路邊的池塘里抓青蛙;秋天,他們在你追我趕地放風(fēng)箏;冬天,他們在路邊圍著火堆烤地瓜。爸爸陶醉地說著,陷入了記憶的長河里。

家鄉(xiāng)小路,以前它是爸爸的路,現(xiàn)在它是我的路,我要好好守護它!

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇九

我是一個九歲的小男孩,讀小學(xué)三年級。我的個子在同齡人里算中上,差不多1米4,瘦瘦的,媽媽說我總是吃肉不長肉。我頭發(fā)黑黑短短的,頭頂有兩個漩渦,很特別。我平時最喜歡穿紅色的衣服,跟五星紅旗的紅是一樣的,爸爸說那叫中國紅,我覺得很有朝氣。

同學(xué)們都說我很幽默。我想,大概因為下課的時候,我很喜歡跟同學(xué)們講冷笑話吧。我特別喜歡成語類的冷笑話。比如前幾天放學(xué)排隊的時候,我跟同學(xué)說:你們猜猜狼是誰殺的?”大家七嘴八舌,有的說獵人,有的說獅子,有的說陷阱。我說是桃,因為大浪(狼)淘(桃)殺。”大家都笑了,很開心,也同時學(xué)到了成語。

老師夸我是個認(rèn)真的學(xué)生。我學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的,上課專心聽講,作業(yè)細(xì)心完成。我每學(xué)期都被評為三好學(xué)生,上學(xué)期還得了三好生標(biāo)兵呢。老師還會請我?guī)兔o同學(xué)們批改作業(yè)呢,我把大家錯誤的題目都認(rèn)真地找了出來,讓大家都能知道錯誤,提高成績。

我還是棋迷呢,很喜歡下圍棋。家里圍棋的獲獎證書都有好幾張呢。除了積極參加圍棋培訓(xùn),平時放假的時候,我還喜歡在家用電腦跟全國的小朋友下棋,現(xiàn)在,老師都說我的棋技大有長進。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十

人生的旅途是一條路,一條很長很長的路。

這條路有很多分岔,每一個岔道口的選擇又不斷地把我們引向更多新的分岔。

有時我們只是抱著走走看的心情踏上一條小道,卻被它帶著不知不覺偏離正軌,以至于完全找不到返回的路;有時我們懷著滿腔的決心與熱血毅然轉(zhuǎn)向一條新路,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)似乎走了很遠很遠,最終還是繞過一個大圈又回到原點。

這條路有很多未知,它危機四伏,又充滿驚喜,你永遠都不會知道它的遠方連接著什么。

有時我們選擇一條平坦寬闊、筆直干凈的大道,帶著十足的輕松和自信走上去,卻被飛來橫禍撞了個措手不及;有時我們選擇一條曲折泥濘、荊棘叢生的小徑,小心翼翼、如履薄冰地穿行在亂石間,卻欣賞到了出乎意料的美麗風(fēng)景。

這條路沒有g(shù)ps導(dǎo)航、沒有地圖,卻有許許多多的“過來人”熱心地為我們指引方向。

在我們年幼的時候,父母、老師為我們選擇道路。他們牽著我們的手把我們領(lǐng)到路上,有時甚至推著我們前行。

而當(dāng)我們漸漸長大,便迫不及待地要自己選擇道路,對長輩們的建議嗤之以鼻。

曾經(jīng)我們正值青春年少,下定決心一意孤行地要去闖一條蜿蜒曲折的山路。我們的父母苦口婆心地勸導(dǎo)我們:“孩子啊,那是一條彎路,你要走,會吃很多苦頭。”

“你怎么知道那是一條彎路?”

“因為我曾經(jīng)走過,跌了一身傷痕累累。”

“你都是從那條路上走過來的,我為什么不行?”

“不是不行,那條路能走,但它太難走了,我當(dāng)年不知道摔了多少跤。我希望你走一條更平坦的路,不要吃那些苦。”

“我不管,你能走,我也能走。至于摔不摔跤,那是我自己的決定,不用你擔(dān)心。”

于是我們固執(zhí)地去了,也確實經(jīng)歷了父母所說的那些坎坷。直到親身經(jīng)歷苦痛,我們才真正領(lǐng)會了父母為什么要極力勸阻我們。然而,人生沒有回頭路,即使再苦再累,我們也只能硬著頭皮、咬著牙一步一步繼續(xù)走下去。

當(dāng)我們終于跌跌撞撞走完半程,帶著一身傷痕在路邊坐下來歇息時,我們或許會看見幾個年輕人在遠處的路口好奇又膽怯地張望,一如多年前的我們。

“這條路是彎路,不能走。”看見他們,我們?nèi)滩蛔“缪萜鹪?jīng)由父母扮演的勸導(dǎo)者的角色。

“為什么你說這是一條彎路?”

“因為我就是從這條路走過來的,而我吃了很多苦頭。”

“你都是從這條路上走過來的,我為什么不行?”

聽見這熟悉的回答,我們不禁一怔。是啊,人生的道路,有誰能代替別人作出選擇呢?倘若不是親自走過的路,又怎能體會其中的喜怒哀樂呢?老一輩總?cè)滩蛔∫獎衲贻p人少走些彎路,殊不知這些彎路正是青春的象征,跌得頭破血流的經(jīng)歷正是成長過程中的助推器。那一段躲也躲不過去的彎路,是每一個人通往成熟與成功的唯一路線!

于是我情不自禁地微笑起來:“是的,孩子,那條路是彎路,我知道,因為我走過。但你選擇了它,所以它就是適合你的道路。大膽地去走吧,我為你祝福!”

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十一

嗨!大家好!我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好朋友,家長眼中的調(diào)皮鬼。雖然我在別人眼中是個文靜女,可我的爸爸媽媽和我的好朋友都知道:我有時是一個調(diào)皮鬼!并且一點淑女樣也沒有,倒像一個假小子!

下面就讓我給大家來說說我的嗅事吧!

我的嗅事可不少。而那一次我可受了一次大大的皮肉之苦!

那是一個很沉悶的夏日。太陽懶洋洋地曬著大地,知了叫個不停,街上沒多少人,大家都在家里享受著空調(diào)和電風(fēng)扇的涼爽。而我也不例外。

“咚咚咚!”有人敲門,我慢吞吞的去開門,發(fā)現(xiàn)媽媽和妹妹滿頭大汗地回來了。我眼珠一轉(zhuǎn),有了一條自以為是的“妙計”,就對妹妹說:“哎,小妹,咱倆商量個事。”“啥事啊?要我的冰激淋啊!”妹妹舔著冰激凌說。“nonono!我想給咱媽‘洗’個涼水澡!”“哦?”妹妹天真地說:“好哇好哇!那先給我洗好不好哇?”“笨啊!不行!”我用手把妹妹的頭頂了一下。就這樣,我和妹妹開始了一次行動。

我先帶著妹妹在衛(wèi)生間接了滿滿的一盆水,然后將它偷偷地放在衛(wèi)生間的門上,嘗試了一下可不可以成功,結(jié)果是可以。于是,我和妹妹就等著“好事”降臨嘍!

果然,媽媽把門打開后,一盆水如暴雨似的倒了下來。媽媽愣了幾秒后,馬上反應(yīng)過來,并抄起手旁的笤帚沖向了我和妹妹的站立之處,我和妹妹拔腿就跑。媽媽把我們跟不上了,就氣呼呼的回家了。晚上我們回家后,當(dāng)然免不了一頓皮肉之苦。

晚上睡覺的時候,妹妹哭著對我說:“姐姐,我以后不理你了!你把我叫上去欺負(fù)媽媽,害得我也受到了媽媽的一頓打罵,以后你不再是我的好姐姐。明天早上我找媽媽告狀去,讓媽媽再把你打一頓!”我看見妹妹那掛著淚珠的臉氣得通紅,就沒再說什么。

沒想到第二天早上,她真的去告狀了。我就逃到了我的好朋友婷婷家。晚上回家后,我還是受到了媽媽的一頓打。但我心里一點也不難受。因為我的一次陰謀得逞了!

雖然你們看我很愛搞惡作劇,像個假小子,但是我也有淑女的一面呢!

大家都知道女生都是心靈手巧,能說會道,也是這樣的啦。不相信?那我就用事實打敗你!

前幾天我發(fā)現(xiàn)我的玩具開線了,玩不了了,就拿出針線縫了起來。我一針一針地縫,生怕漏掉了那一塊。終于,在我的努力下,我的玩具終于像新的一樣擺在了我面前。你就不知道我的心情,那就和吃了蜜一樣甜。

這次我的期末考試滿分300分,我考了298分,拿了一個全年級第一,我那個樂啊!拿著成績單這兒看看,那兒瞧瞧,心里美滋滋的。我的家人見了都對我說:“你快看,尾巴都翹到天上去了,還不虛心點,小心明年連200分都考不到!”而我總是假裝生氣地說:“哼!才不會呢!這叫天才!天才!你懂嗎?”爸爸媽媽和妹妹在這時總會笑著離開。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十二

本學(xué)期,我給孩子們的承諾較多,陪你們鍛煉每天走一萬步、每次聯(lián)考寫下水文、看你們最后一個離開學(xué)校我才離開……在這些承諾的背后,最難忘的是那一次。

初三元旦放假的前一天,語文課代表在網(wǎng)上精心挑選了一本厚厚的日記本,黑色的殼兒,上面印著小熊,歡天喜地地捧給我,下面一陣熱烈的掌聲……我情不自禁地說:孩子們,我用這個本子,記下和你們在一起的每個日子,在你們畢業(yè)前,記完。

今天,你們走進了中考的考場,我反復(fù)撫摸著這本散發(fā)著師生共同體溫的日記本,給自己也給你們一個確鑿地肯定:老師說的都做到了。

其實“言必行行必果”,說得容易,做起來真難。如果沒有教學(xué)任務(wù)、沒有瑣碎家務(wù)、不需要讀書寫文,記日記是最簡單的事,可是工作家庭都要兼顧,我只有擠出零碎的時間,在等孩子放學(xué)的車廂里,在課間辦公室的一角里,我都會記上幾筆……這本日記我隨身攜帶,終于早在你們畢業(yè)的一個月前記完。

孩子們吶,老師這三年的承諾離不開一個主題,我讓你們完成的文字,我必須首先完成。也就是你們寫的每一篇作文,我也必有下水作文。今天的考場作文,因為你們寫,我更是難以推脫,這也是三年的最好總結(jié)了。我在考場之外寫下它的時候,內(nèi)心是百味雜陳的。

我曾經(jīng)在一篇專欄的后記里這樣寫給自己:以詩意的信仰,活在浪漫和現(xiàn)實中間;以無用的書寫,點燃內(nèi)心的火焰。其實真的,老師的一篇篇文字并不能給自己帶來任何的好處,甚至也不能給懵懂的你們什么影響。記得我跟大家說:誰愿意陪著老師一塊寫日記,我獎勵給誰一個本子,沒有,繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),沒有人愿意能夠把這件事堅持下去。后來我降低格調(diào),誰能堅持一天寫一句話,我依然獎勵給大家一個本子,只有兩三個孩子。當(dāng)然真的感謝這兩三個孩子,他們也堅持到了最后,堅持到了今天。這些,我在《讓詩歌綻放成離別的花瓣》的最后一課都有展示。

記得莫言曾經(jīng)說過一段話:文字如果沒有累積到300萬,你就還沒有進入文學(xué)的大門。孩子們啊,老師向你們的承諾,其實是希望你們與中文結(jié)緣,熱愛上美麗中文,打敗自身的懶惰,更是借你們的眼睛監(jiān)督我自己啊!

教與學(xué)的道路上,我們是互相成就的!文字的路上,我向你們承諾的,實際上得益的是我自己,所以我永遠感謝你們……說了這些話,其實就是一句:低低地愛著你們,師生一塊向未來承諾。

沒有誰非要對你負(fù)起責(zé)任。自打你出生以來就宣照著自己的特別:你不屬于任何人,別人也與你無關(guān)。

所以,當(dāng)你流著噼啪掉落的眼淚時別忘了我上面所說的話,他們根本可以沒理由的唾棄你,沒必要對你承諾些什么!

電梯開了,小心進入,電梯關(guān),下樓。留你一個人屁股被跌到很痛地坐在地上嚶嚶抽泣,可別后悔哦!

揉揉了還些許疼痛的腳,你慢慢的站穩(wěn)了,嘴里唧唧歪歪也不知說的什么哼哼了幾句,再整理下弄亂的衣角。又恢復(fù)到了淑女狀態(tài)。你大步流星地走向舞會,輕輕地打開門又故作姿態(tài)碎步進入。周圍很多人,都是些上流社會的闊家族們。

你又挺直了腰板,抬起頭做人!“朋友走了嗎?瑞利?“一臉上老氣橫秋卻又強撤不少上去的40歐巴桑開口問你。“啊。。醬紫,那麼,恩才走沒多久。“你大舒口氣,終于憋出句人話來。

“啊呼啊呼“大口吐著粗氣,身子如同受驚的小鳥一樣顫抖不停。拍拍胸脯:“啊冷靜冷靜。“這話真湊效,不多久你冷靜了下來。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”這是詩人的承諾,“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。”這是愛人的承諾。“你的一生,我只送一程,你遠走高飛,我原路返回”這是師者的承諾,而對于我來說,“永葆初心”——這才是我的承諾。

我承諾永葆初心,所以我始終在聆聽自我的聲音,不斷明確自己的承諾。大千世界,紅塵滾滾。如何保證我們自己從內(nèi)心里發(fā)出的聲音不被淹沒,這對現(xiàn)在的我們來說都是一個很大的挑戰(zhàn)。

其實,每一個人的內(nèi)心時時刻刻都在發(fā)出自己的心聲,這是心的呼喚,這是心的召喚。然而,因為忙碌,由于趕路,我們越來越多的時候沒有時間沒有心情去傾聽這些自我的聲音,而要永葆初心,傾聽自我是必不可少的,夜深人靜時,孤獨難耐時,正是與傾聽自我的最佳時機。

我們每個人都要學(xué)會在黑夜里凝視黑夜,學(xué)會與自己對話。吹滅讀書燈,一身都是月。其實,讀書也是一個不斷了解自我的很好途徑,欣賞遠處的風(fēng)景,反思近處的生活應(yīng)該是我們每個人的不二選擇。

我承諾永葆初心,所以我始終在選擇向上的不斷地奔跑。

在我看來,奔跑是一種生命的姿態(tài):隨風(fēng)奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/把浩瀚的海洋裝進我胸膛/即使再小的帆也能遠航/隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀/敢愛敢做勇敢闖一闖/哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪。所以,我常教育我的學(xué)生說——戶外跑起來,室內(nèi)靜下來,空閑讀出來。

時光易逝,生命短暫,所以,我們要為實現(xiàn)我們的初心而去不斷地奔跑。

每一個年底的時候,我都會用文字盤點反思一下那過去的一年,每一個年初的時候,我也都會制定一個年度目標(biāo)展望一下即將到來的新的一年,因為,我們需要給自己在每一個黃昏時點亮一盞心燈,如此,我們才會不斷自律,自愈,自燃。

我承諾永葆初心,所以我始終在用行動去兌現(xiàn)承諾。“言必信行必果”,這是我對承諾的理解,“一言既出駟馬難追”是我對承諾的踐行。

我的人生信條就是,永遠不要抱怨生活中那些你可能一時無法改變的東西,立即用行動去改變那些你可以改變的東西,當(dāng)然,這其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨這兩者。

我們每一個人在各自的生活中都會扮演很多角色,這角色其實就是一個身份,而每一個身份都會有一份沉甸甸的責(zé)任需要我們?nèi)コ兄Z,這承諾就是一次次的勇于擔(dān)當(dāng)。所以,我們需要在泠泠清清的人生中活得風(fēng)風(fēng)火火,因為愛,也因為承諾!

永葆初心,這是我的承諾,這就是我對自己的承諾。因為承諾,我選擇傾聽自我;因為承諾,我選擇不斷奔跑;因為承諾,我選擇行動兌現(xiàn)。而這所有一切只是因為——我想把我自己的生活整理成我自己喜歡的模樣!

窗外斜斜的雨絲編織著一個個憂愁的夢。屋里的燈光有些昏暗,撫摸著光滑的書面,一頁頁墨跡在手中略過,勾起沉思的弧度。我遙想著,在遙遠的英國北部,也是在這樣的雨天,同樣有一個平凡的少女伏在案前奮筆疾書,將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦,在世俗的枷鎖中,在哲學(xué)的國度里塑造了一個不朽的形象:簡·愛。

簡·愛對裝扮是簡約的,心中的簡·愛似乎永遠是一襲黑色長裙,整齊的長發(fā)一絲不茍的束于耳后,瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞,擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比,她成為她們口中的小丑,在如今這個追求時尚的時代在某些打扮“時髦”的人眼里,這種裝束如此不可理喻。對他們來說好像不弄個發(fā)型,上個彩妝就出不了門。卻忽視了自然才是最美的,難道穿金戴銀就是美?難道頂著一頭“火焰”招搖過市就是美?父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉,像是帶了一張面具而遮蓋了最真實的自己呢?腹有詩書氣自華,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的。朦朧中,簡·愛的褐色眸子閃著從容的光輝,她說:“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾,我要做一個簡單自然的人。

簡·愛對生活是不屈的。幼時面對舅母的厭惡,堂兄的毒打,仆人的偏見,小簡·愛倔強的挺直了腰板,在寄宿學(xué)校,死亡的籠罩在她的周圍,進入桑菲爾德原生活開出了鮮花,卻沒想到滿心期待的愛情是一場騙局。這其中的一件不幸發(fā)生在我的身上,我都會被壓垮吧。但瘦小的簡·愛吞下痛苦的淚水,又毅然走向自己的道路。人生總會面臨很多抉擇,既然是自己選擇的道路,就要有走完的信念,因為沒有人會替你走。累了時就想想簡·愛,只有走到路的盡頭,才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅強的站起來,用失敗來淬煉心中的鐵甲,不要抱怨,你堅定的腳印終會攻克困難。朦朧中簡·愛的話語擲地有聲,“向不幸低頭的人是弱者。”于是我承諾,我要做一個堅強不屈的人。

簡·愛對愛情是自尊的。她對羅切斯特先生的感情是真摯的,是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛情有任何污點,所以他在得知真相后義無反顧地離開了桑菲爾德。想想吧,如果她不離開,他依舊可以享受榮華富貴,可不是后來那樣差點被凍死。但簡·愛的自尊使她不向任何人低頭,她說,在上帝面前,每個人的靈魂穿過墳?zāi)梗荚谄降鹊慕涣鳌T谏钪校行┤藚s喪失了自尊,卑躬屈膝,一副奴相,我們丟了什么獨獨不能丟了自尊。朦朧中我看見簡·愛纖瘦卻直挺的身影若隱若現(xiàn),她說,“沒有自尊的人是人格殘缺的人。”于是我承諾,我要做一個自尊自愛的人。簡·愛,一個矮小瘦弱的平凡女子在結(jié)果卻收獲了愛情與尊嚴(yán)。她如一株向日葵,執(zhí)著的守著自己的信仰,她的靈魂包裹著一層溫和卻堅定的光芒。猶記得,在一個蒙蒙細(xì)雨的黃昏,我與簡·愛相遇,相知,我決定,我也要在心中種一株向日葵。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十三

短短的平頭,一雙有神的眼睛,臉上總流露出傻傻的笑容,不是很高的身材。——不錯,這就是我一個獨一無二的我!

我的名字叫陳二柱,是一個普通的小男孩,可是我和大家一樣有著自己的特點,我想大家應(yīng)該很想知道我的特點與我的“光榮事跡”吧!別急,讓我給大家一一道來!

粗心的我。

在我五年級的時候,曾經(jīng)舉行過一次小考,我在考試前信心滿滿,因為這次考試考的是我最擅長的數(shù)學(xué),而且我在考試前認(rèn)真的復(fù)習(xí)過,所以我報著考滿分的決心走進了教室。我仔仔細(xì)細(xì)的做著每一道題,一道又一道看似復(fù)雜的題在我的腦海里化難為易,迎刃而解,這讓我十分驕傲,“難道只有這么點難度嗎?”我心想。我不禁浮躁了起來,不一會兒就將試卷寫完了,連檢查也不檢查,就坐在那里等待著下課鈴響起,過了許久,我?guī)缀鯄K睡著了……“叮、叮、叮……”下課鈴聲終于打響了,我從椅子上一躍而起,興高采烈的大喊一聲:“噢耶!”以每小時180km的速度跑向講臺將試卷第一個交給老師,并且背起書包向佳跑去,一個聲音在心中反復(fù)回響“100分!100分!100分!”可現(xiàn)實總是殘酷的,當(dāng)我第二天來到學(xué)校,看著桌上擺著一張試卷,我漫不經(jīng)心的拿起試卷“oh,my,god!”我大呼一聲,我竟然把口算7*9算成了56,只打了99.5分!

我大失所望,這就是粗心的代價吧!

搞笑的我。

在小學(xué)的時候,我真是當(dāng)時的“小笑星”。有一次數(shù)學(xué)老師抽我回答問題:南瓜5.5元/斤,西紅柿6元/斤,無籽西瓜6.5元/斤,問你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?我站起來準(zhǔn)備說出答案,可轉(zhuǎn)念一想這樣回答太簡單了吧,身為笑星的我怎么可以這么回答呢?我靈機一動說:“南瓜是兩個字的,西紅柿是三個字的,無籽西瓜是四個字的。全班爆笑,老師打了我一下也笑了起來。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十四

我叫何霆,今年12歲,在重慶八中陽光校區(qū)20xx級21班讀書。

別看我小小的個子,長得卻挺有精神:圓圓的腦袋,淺黑的皮膚,單眼皮的黑眼睛,小小的嘴,特別是額頭前的更是我的特寫。媽媽說我是頭倔牛,有些認(rèn)死理。因為這個旋,媽媽還為我建了個額上長旋的博客。如果你想了解我,只要到百度一搜額上長旋就會知道我的經(jīng)歷哦。

我是個有責(zé)任心的人,在小學(xué)我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員、中隊長,副班長。我常主動去幫助同學(xué)解答難題,我布置過黑板報又組織過班會。有時為了幫助同學(xué)解答難題我很晚才回家,但看見他們開心釋然的樣子,我就很有成就感,心中比蜜還甜。

我有很多愛好,課余我學(xué)習(xí)中國功夫,在一招一式、一吐一納間我磨煉出頑強的意志;我舞弄國畫,通過筆墨在宣紙上暈染出濃淡疏密、朦朧典雅的中國風(fēng)韻;我鉆研奧數(shù),在數(shù)字、算式的奇妙演變中,體會到數(shù)學(xué)世界的神奇魅力;我學(xué)習(xí)游泳,在水波與自然中,翩翩翱翔我堅持學(xué)國畫和奧數(shù)已有2年,它們讓我十分著迷,同時也讓我受益匪淺。我的奧數(shù)曾獲年級比賽二等獎,國畫還多次刊登于《健康人報》呢!這些愛好豐富了我的業(yè)余生活,增長了我的見識,我覺得實在是太有意思啦!

因為小學(xué)老師倡導(dǎo)我們多讀書,讀好書,讓我每天堅持看書,所以作文進步很大。我的征文比賽曾獲國家級、市級、區(qū)級前三等獎,但我并不覺得這些歷史很重要,它們已經(jīng)是過去了,未來我要做得更好。在小學(xué)時老師提議我去投稿。不試不知道,一試嚇一跳,至今我已有近30篇稿件在《小學(xué)生作文》、《新作文》、《東方少年》、《重慶晚報》等刊物上發(fā)表,已有七八百元的稿費了。這是我自己的錢,我的私房錢,我可不會拿去亂花。我把它用來買學(xué)習(xí)用品,逢到家人生日我就送他們一個小禮物。我還用它給我家的小狗丑丑買了個溫暖狗屋呢!

我很開心自己是一名00后,一個愛幻想的00后。我很高興能看到祖國一天天強盛起來,感受到時代的變遷,科技的進步,活在一個豐富多彩的世界里。

這就是我,一個幻想派,樂天派,一個名叫何霆的開心00后。我愛這個世界,愛這個最真實的我。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十五

為你千千萬萬遍這是我對你的承諾,我愿千千萬萬遍的努力去成就另一個更完美的我,這是我對未來的承諾。

堅強努力。

回顧兩個月之前的體育訓(xùn)練,體重些許超標(biāo)的我自是力不從心,雖說有靈活的胖子一說,但可惜那不是我。

有時,天還未亮,我便從家出發(fā),到操場上集合,天還籠罩著煙灰布時,便能看到操場上密密麻麻急速移動的小黑點。

剛開始訓(xùn)練時,那種空氣就在那兒,你卻接觸不到它的失望感,時時讓我崩潰。但每當(dāng)我想起那句承諾為你千千萬萬遍時,仿佛又被重新注入了能量,伴著一次又一次的天漸亮,我終是突破了自己。

然而天有不測風(fēng)云,一次訓(xùn)練中,我扭傷了左腿,一個星期沒訓(xùn)練,在急躁的體育考試腳步聲中,我一瘸一拐地走上考場。疼痛夾雜著汗水,心上掛著承諾,終于我沖過了終點線。

用堅強,努力,為自己千千萬萬遍。這就是我的承諾。

不懼失敗再搏。

放棄吧,這個念頭在腦中如流星劃過時,我不禁打個寒噤,怎么能這樣想你忘記對自己的承諾了嗎?為你千千萬萬遍你不準(zhǔn)備再試一次嗎。

最終,我決定再試一次,我去找了數(shù)學(xué)老師,從辦公室出來的那刻,心情放松,放下壓力,重拾信心,振作精神,繼續(xù)奮戰(zhàn),縱使失敗,也絕不放棄。

從此,我開始了刷題,第二次月考,我考了113分,不算優(yōu)異,但很高興。

不懼失敗,再搏,為我千千萬萬遍。這就是我的承諾。

為你千千萬萬遍那個你是未來的我,是更好的我,是那個在跑道上揮灑汗水的我,是那個考差后重振旗鼓的我。為你千千萬萬遍這是我對你的承諾,另一個自己,你好!

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十六

在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬,而我卻與眾不同,我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會看一些武打題材的電視連續(xù)劇,然后,跟著劇中人物踢拳打腳。有時覺得不過癮,便索性關(guān)了電視,找來一根細(xì)竹竿,一邊回想著劇中人物的一招一式,一邊試著掄拳踢腿。

哦,對了,上次我和媽媽去一家玩具店,店里女孩子喜歡的首飾呀,頭飾呀,都沒有引起我的注意,而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是,我便用一些甜言蜜語去討好媽媽,媽媽在我的軟磨硬泡下不勝其煩,只好答應(yīng)幫我買。回到家里,我便迫不及待地拔出木劍舞起來。

其實,我還有一個特點,嘿嘿,我真不好意思說,就是……就是……貪吃!

有時,我在寫。

作文。

時就會情不自禁的想到冰箱里還剩有半個西瓜,于是,我便會走到冰箱前,打開冰箱,把半個西瓜取出來,然后是出我的“必殺絕招”——“海底撈月”,撈起一大塊肥美的“肉”,扔進嘴里,然后像豬八戒吃西瓜那樣,三下兩下就咽下去了,感覺冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續(xù)寫作文。

爸爸買了什么好吃的,藏得再好,我也會發(fā)現(xiàn),偷吃的一干二凈,誰叫我屬狗嘛!

你看,這就是我,一個既愛“舞刀弄槍”又貪吃的女孩!!

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十七

回頭看一看自己走過來的練習(xí)作文之路,感到它就像一條曲折蜿蜒的小路充滿了變數(shù),也像一道絢麗的小溪流動著生機與美麗。我一直覺得我很幸運,因為我在初學(xué)寫作的不同時期遇到了不同的老師,于是我的作文水平也便有了不斷的提高。

我是2月18日寫下的第一篇日記,那年我剛剛六歲。雖然那時的日記只有一句話,但我心里很高興。那時的我并不會寫復(fù)雜的日記,只會用簡單的文字記錄白天發(fā)生的事情,而且只會用“我高興極了”來表達自己的心情。在此要感謝我的媽媽,是她引導(dǎo)我寫日記,并把我寫日記的事情告訴了學(xué)前班的劉老師。于是,我就遇到了對我?guī)椭艽蟮牡谝晃欢鲙煛獎⒗蠋煛?/p>

當(dāng)劉老師得知我已經(jīng)開始寫日記后很是高興,當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我。而且,劉老師不辭辛苦,堅持每周都要為我批改一次日記。從學(xué)前班寫日記開始,一直到我后來上了一年級,那時劉老師已經(jīng)不再教我了,但還是要我每周一把日記本給老師帶去,劉老師會趁著中午的時間給我把上周的七篇日記改完。用紅筆糾正我日記中的錯別字,寫上評語,并打上分?jǐn)?shù)。就這樣,在劉老師和媽媽的雙重鼓勵下,我對寫日記產(chǎn)生了極大的興趣,并且一發(fā)而不可收的堅持了下來。

一年級時,我又遇見李素艷老師。李老師提倡多讀書,多親子共讀,在適當(dāng)?shù)臅r候可以學(xué)寫日記。就這樣,我得到了劉老師和李老師的雙重關(guān)愛和鼓勵,漸漸地,日記越寫越長,也就變成了小作文。

2月26日,也就是我堅持寫日記的一年之后,創(chuàng)建了我的博客,這是我正式開始寫作文。在這里我又有幸遇到了第三位恩師,就是校信通里大名鼎鼎的小城說雨老師。

那時我興趣很高,每天都要寫一篇小作文會發(fā)到博客上。最初,我不知道寫好的文章還要修改。總是一遍寫成就直接發(fā)出去了。后來,我無意中闖進了小城說雨老師的博客,才發(fā)現(xiàn)那里是一個巨大的作文寶庫,里面有我所有需要的一切東西。而且老師每周都要發(fā)一篇作文指導(dǎo),我就跟著老師的發(fā)文速度,每周去上一回免費的作文輔導(dǎo)班。

再后來,我把寫好的作文發(fā)給小城老師,老師會及時給與指導(dǎo)。我的寫作水平也有了質(zhì)的飛躍。小城老師提倡多閱讀,多思考,多感受生活。提倡要重視作文的修改……就這樣,我一天天的學(xué)習(xí)著,成長著。

到了二年級,我的作文已經(jīng)能寫得篇幅很長了,但還都是平鋪直敘的記敘文。那時,我喜歡仿寫,也開始學(xué)著修改文章。在小城老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了一種修改文章的最最簡單的方法。大聲誦讀修改法。也就是把寫好的作文大聲念幾遍,直到讀著順口,并把事情說明白為止。每念一遍便會發(fā)現(xiàn)文章中的不足,自己就及時修改,然后再讀再修改,直到自己滿意為止。

到了三年級,小城老師對我的作文要求更高了。我一直堅持多讀書,堅持寫日記,堅持寫博文。每次當(dāng)我讀到優(yōu)美詞語和優(yōu)美的句子時,都會把它摘抄下來,開始積累。但剛開始只是摘抄,并不會應(yīng)用。為了使我的文章生動一些,我才漸漸地學(xué)會了使用好詞好句,特別是四字成語。每當(dāng)一篇作文寫好后,我都會多讀幾遍,看看用上了幾個好成語,也注意了把比喻等修辭手法用到造句中。更重要的是,我懂得了用自己的語言寫生活寫感受,那時小城老師就夸獎我,說我學(xué)會“我手寫我心”了。我讀了更多的書,也堅持去小城老師的博客里面學(xué)習(xí),所以三年級時我的作文進步很大。從三年級開始,我學(xué)會了運用擬人的手法。所以作文也變得生動活潑了。由于長期寫日記,我積累了許多寫作素材,開始寫發(fā)生在身邊的趣事兒。我感覺自己對作文喜愛有加、情有獨鐘了。

我上了四年級。沒有間斷過讀書寫作文,沒有間斷過每周去小城老師的博客里學(xué)習(xí),我稱為淘寶。因為每次都能在老師的博客里淘到寶貝。我學(xué)會了“三分作文七分改”,學(xué)會了“如何讓你的語言飛動起來”,學(xué)會了“一波三折”,學(xué)會了寫事情時要“兩詳一略”。俗話說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會偷”。慢慢地,我的作文寫得也像模像樣了。那時,我讀書和寫作的熱情很高,總希望多寫幾篇,多發(fā)表幾篇博文。但對于博文的質(zhì)量要求并不高。小城老師又提醒我放慢速度,提高質(zhì)量。這段時間,我開始接觸名家名著,閱讀更優(yōu)秀的詩歌、小說、散文。自己感覺到寫起作文來有一種愉悅感在心里蕩漾著。

如今,我按照小城老師的要求,每周只發(fā)一篇博文,堅持把作文的質(zhì)量放在第一位。現(xiàn)在我每寫一篇作文,都要經(jīng)過下列步驟完成。

首先,確定好作文的題目,然后打腹稿,自己弄清楚作文所要表達的中心思想是什么,該怎樣開頭,怎樣結(jié)尾。怎樣謀篇布局。然后,再根據(jù)自己的構(gòu)思,列出作文的提綱。接著,開始寫作文。因為有了提綱的指引,加上心里的底稿,所以文章總能一氣呵成。最后,就剩下修改文章了。我一般在寫好文章的第二天開始修改。第一遍先通讀全文,看看是否通順,語言是否生動。第二遍我看看段與段之間的銜接是否恰當(dāng),我會在文章加上一些承上啟下的句子使文章更加層次分明。第三遍再看看文章詳略是否得當(dāng),忍痛割愛也要刪除與文章主題不相關(guān)的句子。最后,我會把文章保存到草稿箱里再放上一晚,等第二天有空了,我會再讀最后一遍,然后發(fā)表出去。有時候直到最后我才忽然看到文章的不足之處,趕緊改正。就這樣,我終于掌握了寫作文的正確步驟,也得到了小城老師的表揚。

現(xiàn)在,我已經(jīng)不再癡迷于一天一篇的發(fā)文速度,不再癡迷于一氣呵成的文章直接發(fā)表,也不再癡迷于昔日令自己神魂顛倒的優(yōu)秀推薦標(biāo)志了,而是靜下心來把精力都放在讀書上。多讀書,多思考,多摘抄,多感受生活,這是為作文打下堅實的基礎(chǔ)。就這樣,我越來越喜歡作文了,也越來越喜歡小城老師的周四之約作文大講堂。

我很有幸在正確的時間遇到了正確的人,也很慶幸遇到了小城說雨老師這位我閱讀和寫作的引路人,更慶幸在校信通里結(jié)識了眾多的博友們,也交到了許多忘年交。是大家的關(guān)注,點評和鼓勵,一直激勵著我走到了今天。

這就是我初三這就是我初三字(通用18篇)篇十八

“嗨,大家好,我是……哎哎,你是誰,干嗎跟我搶臺詞……”(一陣混亂之后……)。

唉,誰叫我長得嬌小可愛,搶不過那面可惡的鏡子,無奈(蒼天哪)……。

“大家好,”鏡子得意洋洋地說,“我是英俊瀟灑,玉樹臨風(fēng),人見人愛,花見花開的大帥哥--鏡子。”我差點吐了。“下面由我這位先知帥哥來介紹我的主人。”“這就是我的主人--一位上初一的女孩,她嘛,長著一雙黑葡萄般的眼睛,不過,天妒英才啊,過早地戴上了小眼鏡,為此她還貼過媽媽的眼膜,嘻嘻…嗯,她有一個小巧玲瓏的鼻子,鴨梨一樣甜的嘴巴,還有奶油一樣的牙齒。雖然這個小朋友長得還可以,就是太臭美了。一天趁媽媽不在家,偷偷地穿上媽媽的裙子,再穿上高跟鞋,在我面前走來走去,一不小心絆倒了,還弄斷了媽媽的高跟鞋跟,后來自然挨了媽媽一頓打,哈哈,笑死了。她臉上還有幾顆小雀斑,她每天在我面前摳小雀斑,摳呀摳呀摳不下來……”“臭鏡子,不要再說了!”我沖上去,踹了它一腳。

我清清嗓子,說:“呃呃,雖然本人長得不怎么樣,不過性格嘛,卻很溫柔呦…”

“不對,”

日記。

本跳了出來,“表面上文靜,實際上,根本就是個暴力女生。你嘛,對長輩很尊敬,但是對你六年級的同桌,真的是暴力的沒法說。”“那不能怪我嘛,誰叫他上課老是影響我,跟周圍的同學(xué)說話…”

“夠了”,我一把抓起日記,把它扔進了抽屜。“真是的,怎么能把人家說成那樣,人家可是聰明懂事的乖乖女呢。”我小聲嘀咕。

“好,下面說一下我的‘光榮事跡’。”我滿面笑容地抓起一根玉米棒子,暈,拿錯了,話筒呢?嗖,眼鏡突然蹦了下來。“我的眼鏡--”我滿地亂摸,一不小心,“嘭”,我撞上了門。“哼,要說小主人的故事嘛,當(dāng)然是我最清楚了。”眼睛跳到桌上,儼然一副老大的模樣。“我跟了小主人一年半,她做的瞎賬事兒啊,數(shù)都數(shù)不清。例如,出去玩一腳踩在水桶里,一屁股坐在包好的餃子上,一腳踩到雞蛋上,一腳踩在爸爸放在床上的眼鏡上……就說那次吧:小主人約好和朋友出去玩,但是天公不作美,忽然下起了雨,小主人冒著雨走著,,不小心踩到一塊西瓜皮,一下子跌到水坑里去了。滿身是泥的小主人來到朋友家里,換上了朋友的衣服,她們愉快地玩了一個下午。當(dāng)回家時小主人居然忘了自己還穿著朋友的衣服,直接走掉了。路上碰到個商店,小主人就去買了根棒棒糖。出來后竟忘了自己沒騎車子,把人家的車子當(dāng)成自己的,稀里糊涂騎走了。當(dāng)晚,失主找上門來,小主人的爸爸媽媽趕緊送還車子,還送上了一盒茶葉。失主走后,小主人的屁股就開花了。

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教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)該充分考慮到時間和資源的合理利用,避免浪費和冗余。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的等量判斷,嘗試用點
制定活動方案時要與參與者充分溝通,聽取他們的意見和建議,以確保活動更符合大家的期望。通過學(xué)習(xí)這些活動方案范文,我們可以提高自己制定活動方案的能力。一、活動目標(biāo):
述職報告應(yīng)該包括工作目標(biāo)的設(shè)定、工作計劃的執(zhí)行、工作成果的總結(jié)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集整理的一些精選述職報告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。xx年xx月xx日保
會計是一門涉及眾多規(guī)則和原則的學(xué)科,理解和應(yīng)用這些規(guī)則對專業(yè)會計師來說至關(guān)重要。以下是一些會計總結(jié)的寫作技巧和方法,供大家參考和借鑒。姓名:性別:女。年齡:25
公司的存在和發(fā)展需要有效的管理和組織能力,以及創(chuàng)新和適應(yīng)能力。以下是一些公司管理案例,希望可以給大家提供一些學(xué)習(xí)和借鑒的機會。公司各部門:根據(jù)國家法定假期的規(guī)定
小班教案是教師為小班學(xué)生制定的一種教學(xué)計劃,它對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法進行了詳細(xì)的規(guī)劃。下面是一些小班教案的實際應(yīng)用案例,希望對廣大教師有所啟示。
通過個人總結(jié),我們可以更好地激發(fā)自己的積極性和創(chuàng)造性,不斷追求更高的目標(biāo)和更好的自我。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。后勤工作始終本著“全心
工作報告是衡量一個人工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要指標(biāo),寫好工作報告也能給自己的職業(yè)形象加分。下面是一些實用的工作報告寫作技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。。敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點,供大家參考。人長大了,煩惱也隨著多了。正
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常感謝您們的光臨。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可
讀后感可以是對書中主題和情節(jié)的評述,也可以是對書中人物和情感的思考和體會,是豐富我們閱讀經(jīng)驗的重要一環(huán)。以下是一些讀者的讀后感,通過分享和交流,可以拓寬我們的視
中班教案是教師對幼兒各個方面發(fā)展需求進行分析和研究,從而制定出一套有針對性的教學(xué)計劃的重要依據(jù)。掌握了好的教案寫作技巧,可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動。
通過編寫一個詳細(xì)的工作計劃書,我們可以更好地了解我們的工作任務(wù)和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,希望能對大家的工作提供一些幫助。
教案模板中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等要素,有助于全面考慮教學(xué)的各個方面。接下來,我們將介紹一些教案模板的優(yōu)點和不足之處,希望能夠促使教師們更
崗位職責(zé)的明確可以為員工提供明確的工作目標(biāo)和發(fā)展方向。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)客戶投訴處理和問題解決,提供滿意的售后服務(wù)。2、醫(yī)療器械質(zhì)量驗收由專職質(zhì)量驗收人員負(fù)責(zé),驗收
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,可以通過閱讀經(jīng)典的作品和范文來提高。我見過許許多多的美景,而我二年級暑假的
教學(xué)工作計劃是教師在每個學(xué)期或?qū)W年規(guī)劃課程內(nèi)容和教學(xué)方法的一種重要工作。接下來是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃集錦,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們教研組將在學(xué)校行
承包合同的簽署是建立雙方合作關(guān)系、明確工程目標(biāo)的重要步驟。以下是一些成功工程承包案例,希望能給大家提供一些啟示。甲方:乙方:甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的前提
10.一篇優(yōu)秀的致辭能夠產(chǎn)生深遠的影響,讓人們產(chǎn)生共鳴和思考。通過學(xué)習(xí)范文,我們可以不斷提高自己的演講水平和表達能力。親愛的員工:今天是2月xx日新年初十,也是
讀后感是一個人情感與思維的結(jié)晶,可以使讀者更加深入地理解和感悟文學(xué)作品。下面是一些小編為大家推薦的讀后感作品,希望能給大家提供一些參考和借鑒。在各種蝴蝶中,法布
通知的語言應(yīng)該規(guī)范、得體,并注意使用適當(dāng)?shù)亩Y貌用語。通過查閱這些通知范文,我們可以了解到通知的一般語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)特點。各處室(局)、總站:經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)同意,定于6月
中班教案的編寫需要注重教學(xué)的因材施教和個性化需求,讓每個孩子能夠得到適合自己的教學(xué)服務(wù)。以下是一些中班教案的案例分析,希望對教師們的教學(xué)設(shè)計和實施有所啟示。
幼兒園小班的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的社交交往能力和自理能力。以下是小編為大家整理的小班幼兒園教學(xué)經(jīng)驗分享,供大家參考。一、教師引導(dǎo)幼兒欣賞自制作品“河里的小金魚”
范文范本是一種具有代表性的優(yōu)秀作品,它能夠給我們提供很好的寫作思路和啟示。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意。扶貧幫困,奉獻愛
良好的師德師風(fēng)是教師示范和引領(lǐng)的重要手段,對學(xué)生成長和發(fā)展具有積極的影響。小編整理了一些師德師風(fēng)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。
活動方案可以幫助我們預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題和困難。如果你對以下的活動方案范文感興趣,可以點擊鏈接查看詳細(xì)內(nèi)容和操作步驟。為了確保事情或工作有效開展,我們需要事
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。應(yīng)該幫媽媽做點事情了。今天
每個人都應(yīng)該寫一份屬于自己的年度總結(jié),以反思和成長。在這里,小編將分享一些優(yōu)秀的年度總結(jié)樣本,希望能夠幫助大家更好地完成自己的年度總結(jié)。時光匆匆,20xx年度,
自我評價是一個積極的行為,能夠激勵我們在學(xué)習(xí)和工作中不斷進步和成長。在自我評價中,可以借鑒他人的意見和建議,以下是一些有關(guān)自我評價的經(jīng)典案例,供大家參考。
通過撰寫述職報告,可以對自己的工作進行客觀評估,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。繼續(xù)閱讀下面的范文,你會發(fā)現(xiàn)其中的思路和結(jié)構(gòu)可以幫助你更好地寫作述職報告。您好!我于20xx
在商業(yè)交易中,簽訂合同協(xié)議是確保交易順利進行的必要步驟。以下是一些經(jīng)過法律專家審核的合同協(xié)議樣本,供您參考。發(fā)包方:(以下簡稱甲方)。承包方:(以下簡稱乙方)。
致辭是在重要場合向聽眾表達祝賀、敬意或感謝的一種正式講話形式。這里是一些致辭的經(jīng)典案例,它們展示了不同場合下的致辭技巧和魅力。各位長輩,各位來賓,親朋好友們:。
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。同學(xué)們,相信你們都有自己的爺爺,
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己可能存在的問題和改進的方向。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。我名叫xxx,19xx年10月出生于
服務(wù)月的目的是培養(yǎng)人們的關(guān)愛和奉獻精神,推動社會進步和發(fā)展。通過服務(wù)月的活動,我們看到了社區(qū)居民的笑容和溫暖,這份喜悅是無法用言語來形容的。甲方聘用乙方保安人員
畢業(yè)生們要面對職業(yè)選擇的階段,他們應(yīng)該對自己的優(yōu)勢和劣勢進行深入剖析。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)形勢研究報告,希望能讓大家了解當(dāng)前市場狀況。姓名:性別:男
學(xué)期總結(jié)是一個機會,可以讓我們思考自己在學(xué)習(xí)中的收獲和成就。為了幫助大家更好地寫一份完美的學(xué)期總結(jié),小編整理了一些范文供大家參考。本學(xué)年,我園多次召開了安全領(lǐng)導(dǎo)
教案的編寫要注重因材施教,設(shè)計靈活多樣的活動,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。以下是一些針對小班學(xué)生的教案示例,希望可以給教師提供一些教學(xué)設(shè)計的思路。1.知道眼、耳、口
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與演講的方式、語速以及表達的自信度等因素有關(guān)。請看以下精選的發(fā)言稿,他們既有感人至深的情感表達,又有深入淺出的邏輯論證
大班教案包括了幼兒園課程的不同領(lǐng)域,如語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等,為全面發(fā)展提供了指導(dǎo)。在以下范文中,教師通過自身的教學(xué)實踐和反思,總結(jié)出一些行之有效的教學(xué)方法和
范本是指在某個領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。以下是小編為大家收集整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰μ嵘兴鶐椭?/div>
在這個特殊的場合,我感到非常榮幸能夠為大家?guī)磉@個活動的主持。在這里,我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)一些具有創(chuàng)意和韻味的主持詞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛
青春是人生中最美好的時期,它充滿了夢想和希望,我們應(yīng)該珍惜青春歲月;以下是小編整理的一些優(yōu)秀青春總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:記得奧斯特洛夫斯基的
優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點,讓讀者如臨其境。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。來到操場,首先映入眼簾的
學(xué)期計劃是每個學(xué)生順利度過學(xué)期的關(guān)鍵,我要充分利用這個工具,讓自己取得更好的成績。小編為大家整理了一些學(xué)期計劃的范例和指導(dǎo),希望能為大家的學(xué)習(xí)和工作提供一些幫助
讀后感是對閱讀過程中所產(chǎn)生的思考和感受的一種總結(jié)和記錄,可以幫助我們更好地整理自己的思路。如果你對某本書籍感興趣,可以看看以下這些讀后感,說不定會讓你對這本書有
租賃合同規(guī)定了財物的規(guī)格、數(shù)量、使用期限、租金,以及承租方的權(quán)益和義務(wù)。小編為大家整理了一些租賃合同的實例,希望能為大家提供一些啟示。出租方(以下簡稱甲方):承
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