青春是人生中最寶貴的財富，它給予年輕人實現夢想的勇氣和力量，也是他們成長的沃土。以下是一些關于青春奮斗的事跡，讓我們同他們一起共勉勵志。

青春的高中記敘范文（20篇）篇一

我們走過漫長的校園歲月，總有那簡單肥大的校服與我們相依，忙碌而又美好，因為那時擁有青春，校服記錄著校園，那上面斑駁多彩的劃痕同樣記載著我們的青春。

自步入校園，一路走來，那原本素凈的校服上添了幾幅活潑怪異的圖畫，幾個率性的簽名，或是斑駁的鋼筆劃痕；也許不甚美觀，也許曾因之受罰，但當我們靜坐撫平下校服的褶皺時，卻是滿心的激動、自豪，只因我們身邊任留有青春的印記。

青春意味著執著的追求與不顧一切的勇氣、率性，只從那斑駁的校服便可窺見青春的熱血與激情；只從那直接干脆的回答中便可了然青春的率性自然與天真無邪。校園生活忙碌而多彩，我身在其中，時見同學們從校服領口又翻出一層衣領，或色彩明麗，或造型奇特。校服本是學校規則的象征，是我們染上了叛逆，率真中的“美”。即使學校再三強調甚至處罰，那些擁有青春氣息的我們卻在所不惜。原來曾經如此頑固，怎么可以任性，如此無知！無從知道這是以后何時會發出的感嘆，只是仍然自豪曾經擁有如此自由的青春。

青春也許仍然懵懂，仍然無知，因為它沒有沾染太多社會的復雜，校園為之創造了純凈的棲息地，校服為之遮擋了太多風雨，以致我們擁有的青春簡單而率真。直接在校服上試筆，因為“便宜”？不，因為青春，因為擁有純凈無暇的青春，尚不知社會的復雜與工作的辛勞。安逸的環境與豐富的物質條件，養就了一切都漫不經心，實則處處耿耿于懷。當真是因為“便宜”嗎？當真不在乎嗎？不，那只是無暇的青春萌生的好強的心理。你且看那校服上，顯眼處只會是簽名與奇異的圖案，那試筆的痕跡卻很少讓人窺見。只因為我們的青春太過純潔啊！

張曉風嘆道：“只是因為太過年輕啊！”是啊，因為我們擁有青春，所以率性，所以叛逆，所以無知，所以美好。以致記載著青春的一切物件都令人自豪而深刻。行至青春的盡頭時，靜坐撫平校服上的褶皺，回味著那些青春的印記，原來我亦曾經擁有，如此美好！

青春的高中記敘范文（20篇）篇二

相識滿天下，知音有幾人?我在世上已度過了十二個春秋，結識了千千萬萬個朋友，但只有一位陪伴我度過了小學六年階段的同學：麗華，她才是我真正的知己。

她衣穿打扮講究，十分整齊干凈，也許這就是另一種美的觀念!她一直當了六年班長了，她有著管理班級的能手，待人和睦，性格溫柔，心地善良，學習方面更是大家的好榜樣了，給同學老師們留下了深刻的好印象。不僅同學看好她，而學校也十分重視她，她參加了不可其數的比賽，舞蹈比賽、區的語文競賽、閱讀大賽……她多才多藝，是個驚人的才女!然而，我們卻一直友好相處，患難與共，從來沒有一句的怨言!

記得一次語文測驗，我發現里面的閱讀題與《閱讀訓練》其中一篇文章完全雷同。我激動極了，閱讀題整整的25分啊，我基礎題已經是沒問題的.了，作文也不在話下，那么閱讀題得滿分，第一這“寶位”非莫屬我不可了。于是，我不假思索地等老師不注意時，馬上翻開那本書的標準答案，盡情地抄啊抄。也許，這也是太沖動了，也許是我第一次吧，我可沒想到后果就這么做了。因為，分啊分，是我的命根子，雖然我閱讀也是不錯，但為了確保正確率，我就不顧一切地作弊了，覺得這是好時機。當老師批改試卷后，我的閱讀做得天衣無縫，閱讀分全都掌握在我的手掌，那一個紅紅的勾，使我樂滋滋的!好景不場，麗華看穿了我，揭開了事情的源根。

我擔心了，如果麗華把這消息傳出去，我就糟糕了，因為我在老師同學心目中，一直是個尖子生。但這次我居然作弊了，我的名譽肯定會直線下滑，怎么辦?我十分地憂愁，但沒想到，麗華卻假裝這件事，和平時一樣，十分羨慕地說：“你太棒了，閱讀全對啊!你進步的太驚人了，我向你探討點方法，可以嗎?”她的語氣是如此的誠懇，帶有點懇求，我臉紅了起來，低聲咕嚕：“其實嘛，其實我的成績是不真實的。”她并沒有像別人一樣追問我原因，只是臉色不變，說：“不過你以前的閱讀也是挺棒的，機會有很多，別擔心。靠自己慢慢地爬上頂峰，雖然走得慢，但你從不會后退!”她這些話，就像一縷縷陽光，溫暖了我的心，吹開了我心中的陰影。因為她的話沒有給我任何的打擊，卻能讓我從糊涂中醒悟過來，走上一條真正的路。

人生是多姿多彩的，不僅是自己創造出來的，里面也有知己的付出!

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青春的高中記敘范文（20篇）篇三

種子憧憬陽光，便開出了花。

——題記。

時光如水，歲月易逝。夕陽帶走落日的余暉，大雁送去最后一絲秋意。目光游離在那若即若離的記憶之門上，塵封已久的記憶被打開，想起過去那段奮斗砥礪前行的時光，心中泛起一股暖流。

深夜。

漆黑的臥室被一盞臺燈點亮，書桌前一個少年正在奮筆疾書地刷著一份英語卷子。

時而皺皺眉頭，時而咬咬筆桿，時而低頭沉思。

此時的窗外更是一片寂靜，月朗星稀，惟獨路燈發出的若有若無的微弱的光，二十多層的大樓里亮著幾片淡黃色的光亮，此時已是夜里十一點多了。

時間慢慢逝去，少年的屋子里進來一個人，手里端著一個杯子，拿著幾張紙。

“寶貝兒，十一點多了，先把熱牛奶喝了，刷完英語卷子再把這份奧賽卷看看，早點睡吧！”少年“嗯”了一聲。

此時，秒針分針飛快地走著，專心刷題的少年哪里注重到這些瑣碎的細節，英語的閱讀理解的文章多了些詞句的圈畫，數學的奧賽卷的幾何圖形上多了些數據的標記。

這只不過是少年許許多多奮斗日子之一，日日夜夜的刷題，換來了他學業的成功。看著他成績單的數字，他快樂地笑了，他的奮斗是值得的。

這個少年就是我。

致敬這奮斗的時光啊，他書寫了我美麗的時代青春畫卷，這終將成為我長大后最溫暖最努力的回憶。深夜一盞燈，溫熱的牛奶，成堆的試卷，寂靜的夜晚，匯成了那段奮斗砥礪前行的時代青春時光。這將成為我人生中一道亮麗的風景線。

致敬，致敬那奮斗的時代青春時光。

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青春的高中記敘范文（20篇）篇四

當記憶依然停留在那年操場上盛開的梔子花瓣里，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望著后單薄而明亮的時光。

夢中依然是穿著藍色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁地灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使，時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠生活在這干凈透明的夢境中，然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天，這些將會變成此生難以企及的回憶。

抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便會落下？是不是對過去的留念，對現實的無奈，以及對未來的恐懼便會隨風而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰似這明媚青春中的點點憂傷，雖不會侵略心靈，卻依然會讓人感到切膚之痛。我們便在這一點一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長。

慘黃的燈光投向大樹寂寞的身影，我的心一點一點地被孤獨吞啄。不知不覺地用左手握緊右手，以為這樣就可以去干那份由心底滋上的寒冷，卻依舊只是心有余而力不足。成長的日子連著皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子里，一次次，痛到極致，寒到結冰。我不禁感嘆了一句：越長大，越孤單；越長大，越不安。

青春的高中記敘范文（20篇）篇五

記得那是一次數學考試，不大難的題目沒有難倒住我，我用很快的時間就寫完了所有的題目，十分自信又焦急的等待著成績的宣布。第二節課，老師早已把試卷改好，不停地念著分數，迫不及待的我在座位上坐立難安。隨著同學們的陣陣歡聲笑語，我聽到了自己的名字，可成績卻排在了倒數。原本滿懷期待的我心情一下子跌落到底谷。下課后的同學們都像飛出籠子的小鳥一般快樂，而我望著滿是紅叉的試卷，始終無法接受這個事實，眼淚奪眶而出。

放學后天空下起了雨，我直接扔掉雨傘在雨中行走，任憑雨水拍打著我的臉部和衣服。我早已分不清臉上究竟是雨水還是淚水，只是漫無目的的在街上走著，就像一只迷了路的大雁。躊躇的我終是打開了房門，進入了房間。

我十分失望，把頭深深的埋進了被子里。猛地一抬頭，我看見窗戶外邊正下著傾盆大雨。一只蝴蝶任憑著豆粒大的雨滴胡亂地拍打著它的翅膀，可它絲毫不肯低頭，迎著大雨在花叢間飛行，風吹雨打也不動搖。這該是有多么頑強的生命力啊!我不禁感嘆。看到這里，我又想到了自己，經歷了一點小小的磨難就想要放棄，蟬在自己僅有的生命里綻放了最美的歌聲，讓人們都能聽到;蝴蝶也拍打著美麗的翅膀，不留遺憾地享受著生命的每個瞬間。而我正值青春年華，沒有敢奮斗，克服困難的勇氣，又怎能稱得上青春?望著窗外的天空逐漸亮了起來，我的心也逐漸明朗起來。青春，當不輕言放棄;青春，當勇敢奮斗;青春，當持之以恒。

自從那天以后，我就更加勤奮的學習。數學課上的我認真聽講。課后我還會做一些練習題，不懂的就立馬去請教老師和同學們。經過不斷的努力，我終于在下一次的數學考試中取得了優異的成績。奮斗，這才是青春。不留遺憾，才不枉青春。

“與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧”這首歌又在我耳邊回響，我也終于明白青春的意義。我將會一路奔跑，不留遺憾地度過這場旅行。

青春的高中記敘范文（20篇）篇六

青春的記憶里充滿了愛的旋律，我們在得到愛，同時也在失去愛，這種得到與失去的經歷，讓我們發現其實最樸實和真誠的愛就在我們的身邊。

年輕的時候總是向往去陌生的地方，所以選擇離開曾經的朋友、父母、家鄉，一個人到外地求學、工作，去尋找自己的人生。雖然外面的世界很精彩，但是慢慢發現自己疏遠了那曾經熟悉的一切，跟那些老朋友、老同學不再一起經歷著失落的煩惱、分享成功的喜悅。在自己離家的那些日子里，父母親日復一日地為家庭操勞著，他們的皮膚在慢慢地褪去光澤，頭發也不再烏黑光亮了，他們已然從中年人步入到老年人的行列，看著這樣的變化，心里總想為他們做點什么，但結果卻只是無能為力的無奈。家鄉也在經歷著翻天覆地的大變化，曾經只在大城市有的地鐵，在大城市有的新興事物，這幾年在家鄉也可以看到了。所有發生的這一切，都在改變著自己對愛的理解，因為這些自己本該可以感受到的變化卻與自己擦肩而過，那種沒能親身經歷的遺憾，那種被疏遠的陌生感越發放大了自己失去的愛，這也堅定了我要回到家鄉的念頭。

回到家鄉，慶幸的是朋友和父母給了我很多鼓勵與支持，彼此之間不但沒有隔閡，反而多了默契和理解，讓我們更有信心共同去續寫今后的歲月。回到家鄉，我可以更踏實地暢游到九龍湖去享受養心天堂的寧靜，攀登到招寶山上去感受海天雄鎮的威武，而此時的寧波也正以書藏古今、港通天下的胸懷在大踏步地發展和建設，自己正好趕上了好的機緣，可以成為家鄉發展的建設者和見證者。

人生有時就是一種輪回，幾經輾轉自己依然回歸到原地，但是自己卻找到了愛的真諦，對于愛不再是年少時的一意孤行，而是多了理解和包容，會更懂得平衡，會更懂得珍惜和分享，會把友情、親情、鄉情裝進了心里，讓自己更有信仰，更加堅定。

青春的高中記敘范文（20篇）篇七

青春不是年華，而是心境。在歲月日夜交替的輪回中，帶走悲與歡，而留下了青春獨有的姿態。于是在而后的無盡光陰中，我們便多了一份感慨，多了一份執著，生活便也不再是單調重復的顏色。生活點滴，美的事物處處皆是，可又有哪一樣能夠與青春相提并論？這是青春！

“定向越野”比賽前的緊張與興奮，我此生應該都不會忘記。偌大的公園里，到處都是拿著儀器奔跑的身影。我們一邊感慨，一邊汗流浹背努力的奔跑，我們都不甘落后！誰又不是想要得個第一呢？可是誰又會這么輕松的得到第一呢？參賽人員大多都是小孩子，個兒也不足1米，可就算這樣，在我真的很累真的想要停下來休息的時候，他們咬著牙，沖在了第一個。是的，就算是他們也不服輸。

這才是青春！

更讓我記憶猶新的是，在我們參加完比賽后，很多同學或擦傷，或摔跤。難道是他們想這樣么？誰都想要找完電臺，一身輕松的回家，看他們的寧愿受傷，也不愿比別人晚跑一步。

這才是青春！

我們充滿熱血，不畏艱險。

時間的沙，在出生時就開始漏，從不會因為什么而停歇。時光兜兜轉轉，物是人非，而青春從不會放棄對生活的倔強，從不會變得暗淡，從不會失去方向。時光在教室門前的綠蔭下偷偷溜走，粉筆摩擦著泛舊的黑板，伴著上課與下課，上學與放學，一筆一畫，抑揚頓挫。青春陪伴在我們左右，輕輕流淌，三年的三年，我們從不停歇。

青春就是這樣，桀驁而謙遜，大義凜然卻又不裝模作樣。

這就是青春！

青春的高中記敘范文（20篇）篇八

青春轉瞬即逝，一不留神，便又是一個明天。屬于我的青春，是簡單而又溫暖的。

青春印在便箋上。

“叮鈴鈴”，上課了，一抹藍色的身影攜著一股清風來到了教室，是我的老師。“同學們好，我們現在開始上課。”清脆的聲音溫柔又有力量。

同學們頓時精神為之一振。翻開課本，陽光像個淘氣的孩子，東躥一下，西躥一下，在教室里來回穿梭。悠揚的風輕撫，遠處傳來隱隱約約的鳥鳴，聽著聽著，更像是一首美妙的和鳴。

我雙肘輕放在課桌上，望著陽光出神，思緒漸漸飄向遠方。這時，猛地感覺有人輕觸我的胳膊，是我的同桌芳。她遞過來一張淺藍色的便簽紙，并用眼神示意我打開。我輕展便簽，一行娟秀又熟悉的文字映入我的眼簾“盈，別走神，認真聽課。”我沖她會意一笑，趕忙收斂心神。

我的青春，因為芳這一張張小小的便簽，一句句及時地提醒，而沒有辜負了時光。

夜幕降臨，風更加急了，即便關了教室門，正在晚修的我也止不住地哆嗦。都怪我，沒有聽媽媽的話，多加一件衣裳。老師的腳步聲在走廊里回蕩，聽得越發清晰。我的大腦仿佛已將凍僵，一道題也做不出來。或許我飄忽的眼神引起了班主任的注意，他朝我走過來了。我嚇得大氣不敢出，考試在即，發呆的我肯定會被狠批。他手指輕叩書桌“出來一下。”我只好硬著頭皮，戰戰兢兢地跟著去了辦公室。

晚風更加急了，吹得窗外的樹葉“沙沙”響。不再發抖的我，握緊了手中的筆，到底我要寫什么？我想，是在這溫暖的一室里，這有點害羞的青春中，沒有說出口的感動與感激。

操場那個角落，常有籃球滾過，那我最喜歡的地方。仿佛那里的空氣、白云和風都透出一股自由的味道。

我的青春印記，簡單卻很溫暖。路漫漫其修遠兮，我相信，它會時刻鼓舞著我，引領著我，走向更遠的遠方。

青春的高中記敘范文（20篇）篇九

世上的路千百條，每人都會走過自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水，成功與失敗。

“如果你為錯過太陽而流淚，你也將為錯過繁星而黯然神傷。”

初二上半期期末，吃過晚飯，英語成績出來了，被老師叫去辦公室看成績。分數，慘不忍睹;排名，慘不忍睹。

太陽落山了，留下毫無溫度的余暉。

放寒假，我松了一口氣。“英語總結”連同“寫給爸爸媽媽的話”一起被扔在不知哪個角落，撲滿灰塵。當初一筆一劃，信徒般的虔誠、真摯誠懇的期望仿佛也捎帶著去了，不再想起。之后那段日子渾渾噩噩，每日的工作總剩下不了了之的三字——“讀英語”。看著紙上三字，拿起筆，放縱地涂下一團黑，越涂越重，越涂越黑;仿佛這樣，那三字就不曾出現一般。

這樣的日子持續到寒假過半。二月十三日，中午。父親突然發難，要聽我背課文。怎么可能背得出來?直到此時，問題暴露;直到此刻，才終于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明——那些一筆一劃的虔誠與期望從未隨白紙幾張遺忘，那些一筆一劃的虔誠與期望一直刻在心中。

只是，余暉已逝。只留下十三團黑墨染成的漫漫黑夜，那是不“為錯過太陽而‘流淚’”的結果。

寒假只余一半，又如何?十五天，學完五個單元，每三天一個單元，堪堪學完。制定好簡單的計劃，——早、中、晚至少讀半小時課文，進入下一單元同時復習前面的單元。沒有分秒必爭的緊迫，但每一天，都不能落下。我曾質疑計劃的可行性，“只管執行就是”父親這樣回答，不是鼓勵，而是陳述客觀事理的回答。現實的確如此，每到第三天，無需刻意就能自然背誦。

終于，期中考來了，又走了。那周周五，夜晚，父親叫住我“你這次英語考得不錯。”我點頭，淡然接受這一結果。

推開窗，終于看見繁星滿天。

或許這就是青春吧。失去昨日，又得到今天。

如果你為錯過太陽而流淚，卻不為黑夜準備，你也將為錯過繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望，卻不為未來奠基，你將會失去詩和遠方。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十

“你問風為什么托著候鳥飛翔，卻又吹得讓他慌張……”

繁花綴在枝頭，小鳥啾啾啼著，樹葉在陽光下打出片片陰影。春光明媚，生意盎然。青春也是這般啊，花團錦簇，朝陽似火，滿腔熱血，不撞南墻不回頭……“青春”，多么美好的詞匯，無數人難忘的韶華歲月，是一首頌不完的華麗詩歌。

我想，“青春是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。校園里，綠樹掩映，下有學子，或嬉戲，或談論，或歡聲笑語，都怡然自樂。教室里，書聲瑯瑯，每個人都徜徉在知識的海洋里，如饑似風渴地汲取著養分;考場上，筆聲刷刷，奏成了歡快的樂曲，考生的眼神堅定，與時間你追我趕。這般光景，逝去便再也不來。青春的我們，是初升的太陽，熾熱的光照耀著他人。正是學習的大好年華，聰慧機敏，知識點易記，正因此，學習是青春的一大重事。忘不了清晨埋頭苦讀，忘不了夜晚挑燈刷題，忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學子，在青春中都在好好學習，無負這寸金難買的青春。

我想，青春是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。籃球場上，揮灑出一道道汗水，底角控球，手一振，電光火石間，手中球似飛弦，向匍匐在中路的隊友飛過去，后者接到球，在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚的落在筐內，觀眾席上立馬爆發出陣陣歡呼;校運會上，運動員鼓足干勁，拔河比賽就緒了，“嗶——”當哨子一響起，同學們個個神經緊繃，奮力向后拉，雙方怒目圓睜，手爆出青筋，你不讓我，我不讓你。奮斗拼搏的樣子正是青春的寫照，不服輸，倔強的樣子，懷著滿腔熱血，不畏將來，不甘為“蓬蒿人”，方為青春。

我想，青春是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。青春有許多不如意，父母的責罵、下降的成績，日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時，太多夢，太桀驁，但現實終究太現實。在深夜里的哭泣，無數次想放棄的念頭，心底卻始終有一個聲音，“再試試吧!再試試吧!”于是，無數次跌倒后的爬起，擦干淚水，繼續前進，登上山峰之巔。

我想，這就是青春!有迷茫，有失意，有拼搏，有奮斗……誰的青春不曾迷茫，卻又砥礪前行。

雖千萬人，吾往矣。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十一

一道亮光劃過星空，它叫青春。

——題記。

鏡頭一：

刺骨的寒風呼嘯著，而我們仍在奔跑。體測的消息來得讓人措手不及，但同學們仍拿出百倍斗志應對。一身發令槍，我們馳騁在跑道上，像一只只矯捷的獵豹。一陣又一陣如利刃的風不留情地掠過臉頰，但心卻有一股力量——這股力量讓我們不斷向前、向前。用汗水播種夢想，用信念加快腳下的步伐，奮斗才有希望。當沖過終點線時，成績已不再重要，汗水浸透臉頰，風還在刮。青春是如此美麗，帶給我們堅持與勇氣。

鏡頭二：

考試將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。沒有了打打鬧鬧，只剩下了竊聲息語的討論問題。曾被一道道數學題抓狂，為如山壓的作業發難，也為卷子上的道道紅叉悔恨，但我們沒有放棄。月上中天，是臺燈下不肯認輸的苦讀。不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。年少不輕狂，不達目的不是我們的執著追求。青春是如此美麗，帶給我們信心和堅毅。

鏡頭三：

足球場上，各個你追我趕，在球場上盡情釋放活力。足球在天空劃出一道弧線，奔跑的少年像風一般，去爭吧，去搶吧!當球飛進球框，我們的臉上露出花兒般的笑容，去擁抱，去慶祝，這一刻，太陽為我們照耀。花兒為我們綻放。步伐永遠不會停止，汗水灑在球場上，我們收獲的是喜悅，再累也會去奔跑。青春是如此美麗，帶給我們激情與活力。

青春，不懈的奔跑;青春，發奮的學習;青春，爭強好勝的我們。誰的青春不美麗如歌?頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，歡呼爭勝是伴奏曲!

青春是如此美麗，她不會辜負你，那么你也不能辜負青春。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十二

人們歌頌彩虹，是因為它的絢麗源于它本身的七色光彩；人們贊美青春，是因為它的精彩源于每個人的獨特性。

我是紅色，我活潑，我開朗。詩歌朗誦會上，我激情澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，我充滿思辨色彩的話語引起觀眾的喝彩。聯歡晚會上，我抒情的演唱博得陣陣歡呼。

她是橙色，她與從不同。她上課喜歡發言，可她的發言卻沒人能夠理解，也許是太深奧了吧！她敢于和男生“挑戰”，敢于直視男生的眼睛。她會在你不注意時，悄悄走近你，襲擊你的背部，并大聲嚷著：“你好可愛喲！”

她是黃色，總給人以溫馨感。她有兩顆小虎牙，總是甜甜的對你笑。和她待久了，你會覺得，她好像永遠都長不大。我的前任同桌這樣評價過白開水：無味卻必需。寫著寫著，我眼前又浮現出她那天真無邪的笑臉。

的說：“早上好”！無論什么時間，無論對誰。她的性格，讓人容易接受，和她在一起，你會發現：自己的交友范圍忽然地變廣了許多！

她是藍色，很文靜。她說話聲音不大，能拉得一手好小提琴，寫得一手好文章。“文靜的女孩子總是很隨和”，是的，和她在一起，你不用擔心自己做錯了什么。

她是紫色，嫻靜而優雅。她學過鋼琴，能彈奏許多優美的樂曲。一次音樂課，老師邀請她彈一曲。跳動作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分的音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流進人們的心中，而她，就像是操控精靈的公主——童話里無比優雅的公主。

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，我們的青春因個性而精彩。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十三

20xx年1月1日，是讓我永遠銘記的日子，雖然這一天寒風凜冽，但是寒冷并沒有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來了這個特殊的日子——十八歲的成人儀式。

從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環抱著我們，胸前配戴著的五星紅旗徽章見證著我們的誓言，或許就如同期待著陽光升起的那一霎那，萬般滋味頓時涌上心頭!18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時，它也被賦予了一種神圣的莊嚴，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時代。作為新世紀的一代青年，祖國興旺發達的重任落在我們肩上，繼承前輩開創的事業，完成時代賦予的歷史使命，成為我們每一個青年的神圣職責。

18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發展自我、完善自我的過程。18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發展自我、完善自我的過程。18歲，不只是意味著可以獨立自主，而更是意味著要擔負起更多的責任——對自己、對家庭、對國家、對社會的責任。

18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴、拋開軟弱，18歲的我們選擇實干，選擇堅強——這是18歲賦予我們的力量!

18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會到生活的快樂，人生的幸福。大自然賜予我們陽光雨露，清風明月，彩云飛鳥;生活賜予我們親朋好友，機遇挑戰，歌聲笑聲。可以說，我們生活中的每一點幸福、每一滴快樂，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復一年日復一日的關懷，感謝師長，感謝他們的教導培養。你們煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。謝謝你們!謝謝你們一路的`陪伴，謝謝你們無悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅實!

我們長大了，現在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學著靠自己的智慧和意志達到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會微笑著，抬頭挺胸，重新站起來，我們會走得比別人更穩、更高、更遠。

如今的我們正如冉冉升起的太陽，滿懷憧憬和對高考必勝的信心向前奔馳，用我們的熱情點燃祖國未來的希望!

暮然回首，已過去十七個年華，失去的我們不再留戀，未來的我們充滿希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪;公民，神圣而莊嚴的名字。這神圣莊嚴的名字，在這對未來的憧憬，父母老師的期待，振興祖國的責任，我們揚帆起航。

說到青春你會想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁?

其實，青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志;青春是月光，是優雅的代表;青春是星光，是引領時尚的先鋒。

于是：說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。

說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。

說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。

說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。

說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。

當然，生命要經過嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。

然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見見課堂里手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!

漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個四層樓的陽臺上有著五個玩的不亦樂乎的孩童。

那時他們有過從來沒有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會被家長責罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。

——一切都是那么的愉快。

忽然，“鈴鈴鈴”手機響起來了。“我來接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機到了今天的壽星，怡的手里。不一會兒，小婷接過電話：“媽，晚上我住同學家好不好?”電話的那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應同學了……”

“回家”這便是最后的結果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。

——頓時，小婷對怡有了深深地歉意……。

最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。

——小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……。

“哭什么哭，那你去，你去。”說著小婷被媽媽推開來了。對媽媽的話小婷有一點期待：“那你不準生氣?”“算了，反正我說的話你也不聽……”說著她生氣的走了。

一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過……。

——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。

——安靜，世界對于她都靜了。

耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十四

“我們是五月的花海，讓青春擁抱時代。”隨著時光老人步履艱難地漫長跋涉，我來到了人生中最芬芳的季節：青春期。

12歲生日的那一天，我激動不已，因為我終于走進了這個如花的季節。別急，還有更令我興奮的呢：竟有同學送我鮮花！仔細看時，原來是幾朵康乃馨，周圍一圈滿天星如眾星捧月般地包圍著。很漂亮，很漂亮。

我本來是很討厭花的，因為我對花的詮釋跟魯迅先生對風箏的詮釋一樣――是庸俗之人才會喜歡的庸俗之物。而現在，我對花的看法卻來了個180°的大轉彎：我小心翼翼地將花插入花瓶中希望能用自己這雙笨拙的手盡全力來照料這些美麗的花兒。因為此時我知道，花是我和同學友誼之間的紐帶。

上了中學后，我發現好多同學都變了，變了許多。而我還和原來一樣，無憂無慮，自由自在。老爸說我這叫幼稚，我說我這叫本質。

許多同學愛哭，這叫情感敏感；許多同學愛笑，這叫精神舒暢。而我卻偏偏百年難得一見：又愛哭，又愛笑！

我的哭功并非一般，一哭起來驚天動地，人神共滅。我哭時，同學們無不敬而遠之。

這天，月考成績終于下來了。當然，我又沒考好，拿著卷子，我呆了好一陣。那時，時間竟過地如此之慢，好不容易挨到放學，我步履艱難地走回家。回到家后，我靠在沙發上。好在家里沒人，我呆呆地。頭腦發熱，雙眼濕潤，嚎啕大哭。我想控制，但我控制不了自己的情緒。猛地，我發現了茶幾上的那些鮮花，它們耷拉著腦袋，連葉子也垂下來，似乎是想陪我一起悲傷，一起流淚。我撫摸著它們的花瓣，想了想，擦干了眼淚，自言自語道：“對，不能認輸！”

我在笑方面的造詣可謂了得，經常笑得沒心沒肺，同學爭相逃竄。有經驗者一看變知：標準的傻子笑法。

一日，開學典禮結束，我抱著好幾張獎狀滿面春風地走回家，躺在沙發上，回想起自己在全校師生面前領獎的經過，不覺“哈哈”笑出聲來。此時，我發現，那些花兒把腰桿挺起來，葉子鼓地像帆一樣，似乎是想為我鼓掌。我樂了，認為這花是通人性的，我一個鯉魚打挺坐起來，趕緊給花澆水。從此，我更喜歡這花了。

青春就是這樣，該哭就哭，想笑就笑。在這香氣四溢的季節里，我嗅到了一絲芳香……。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十五

好久沒有聽歌了，不是沒有時間，而是沒有聽歌的心境。

讀初中這幾年是伴著一路歌聲走來的。聽著tank的歌走過風風雨雨。

喜歡tank是因為他那首并不怎么紅的《我們的小時侯》，那時正植無聊之際，心里荒蕪得可以長出草來，每天從教室。家里。食堂三點成一線的單調節奏中殺將回來，就一頭扎在書海中，只有閑暇時我才戴上耳機，打開mp3，和tank較起了勁。那一陣學校里正刮jj的歌。對面隨便走來一個人都是一臉的無辜狀，嘴里哼著：“難道說選擇了忘記，而放縱了自己，是否就擁有挑戰愛情的勇氣。”仿佛天下大亂，人人都變成了癡男怨女中的一員。但我對jj毫無感覺，我還是固守我的tank，從《三國戀》到《非你莫屬》。再到《專屬天使》一首首聽下去，不厭其煩。

雖然tank長得不是很帥，但他的歌聲卻能夠輕而易舉的將你打動，那不僅僅是一首把歌詞生在曲調上的歌曲，而是一首首心靈獨訴的小詩，像一個備受折磨。被世界拋棄的小男孩的哭泣，說著你想說而不敢說的話，里面有進取，有不滿，有抗爭，有墮落，有頹廢，有自責，所有的一切，都是屬于青春成長的一切，全都有了，每一句歌詞都直擊你的心靈深處，讓你共鳴，讓你動容，讓你難過，讓你懷舊。在這三年里，我一遍遍的讓tank的聲音拂過我的耳旁，滋潤我的心田，撥弄著我屬于心靈的那根琴弦。

tank的歌聲是一種干凈的表達，干干凈凈，清清爽爽，毫不拖泥帶水。他的歌聲還原于本身。清澈，陽光的旋律和近乎完美的唱法，都成了tank征服我耳朵的武器。

于是我在tank的陪伴下，將要渡過最后的初中時光，幾年前清晰的記憶只剩下tank的歌聲。我要一直守護到老。

當生活需要我當一的學生的角色后，我在不知不覺中冷淡了tank，疏遠了tank，我很少有時間，不，很少有心境做下來聽那些不知在心中盤旋過多少次的旋律。好不容易靜下來重溫他們時，我都帶著一種濃郁的懷舊情緒，聽完后還是一往如昔。但在這眼淚里，我發覺少了很多內容。

tank曾唱過：“回憶起我們小時侯，閉上眼睛就能感受。”我不禁困惑，我長大了嗎？

可能，自認為長大的自己，再也無法回到那些歌聲中找到自己了，但我會記得：有一種叫做音樂的東西曾打動我，曾經用最好的表達喚醒過我，伴我一起長大。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十六

當我們抹去了兒時哭哭啼啼的淚水，換上了少年眼里該有的堅毅時，我們應該已經意識到，一座人生最瑰麗的花園的大門已經向我們敞開，她的名字叫——青春。

青春的標志是球賽之后滿頭的汗水(球賽后滿頭的汗水是美好青春的標志)。活動課上，只要一顆籃球，就可以調動全班近一半男生沸騰的心。簡單的分隊之后，激烈的班內籃球賽就開始了。我給你擋拆，你給他傳球，一個回合行云流水。不論酷暑還是寒冬，操場上總會有著一群仿佛不知疲倦的少年們，揮灑著青春的汗水，面向著朝陽。輸贏不是最重要的，而最寶貴的是借助這個過程，享受青春的美好。

青春的標志是理科課上與同伴們的競爭。老師不斷的拋出問題，有能力的同學頻頻舉手，周圍的同學也不甘示弱，在草稿紙上不斷的寫著思路，突然茅塞頓開，嘴角微微上揚，也自信的舉起手。就這樣，無論是二次函數，浮力壓強，粗鹽提純，這些問題統統都迎刃而解，沒有任何問題。我們燃燒著大腦，驅趕著疲憊，盡情浸泡在這美好的青春時光。

這篇花園百花盛開，卻不是你想游玩就可以隨便玩的，眼看著旅程就已經接近尾聲，但我已經在花壇里摘下了那幾朵最艷麗的花朵，伴我一生。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十七

偶然間憶起剛進高中那會兒，班主任義正言辭地告訴我們這群在他看來還只是一些小孩子的學生說，進入高中后就把要去幻想有假期，高中，你主動沒有長假。當然，班主任也并非危言聳聽，事實也確實如此。

暑假——原早已不是我所要的東西了，即使有空閑，恐也不能稱之為“假”——因為太過緊湊了，有時候感覺玩都有些身不由己，有點失落，有點無助。故在此就不在多提。

二、風。

因為要補課，進行所謂的“研究性學習”，所以暫時忍著想回家的念頭，一如既往地投入到學習當中。路過球場，學會做到目不斜視；課間休息，學會跟水一樣平靜；烈日底下，學會內斂，學會和光線配合默契；忘記風吹，忘記昨天，跟現實妥協，一切向前看。這個暑假，我把教室當作自己的世界。

但卻是早已厭煩那些燥熱的風了。坐在靠窗的座位，拼命地用窗簾擋住殺人的陽光，卻擋不住熱風對肌膚的刺痛。我開始妄想自己擁有一雙翅膀（或者說成為一個天使，不過這看上去也不太可能），能揮舞在窗外的熱浪里，用利刃般的攻勢撕破這封閉的斗獸場，只是，想終歸只是想，更何況還是些沒有根據的幻想——不能實現，“理想”便下一個臺階。我既然不能，就強迫他人。

鴕鳥政策，以前對它總是難有切膚之痛，可現在懂了。今夏，我就是一只鴕鳥，開始對現實妥協，對過去逃避。

三、一直在等待。

晚上做夢夢見很多人為我鼓掌，我很開心，早上起來才發現昨晚夢里那些掌聲卻是窗外仍在繼續的雨聲。

這是“暑假”尾巴上的雨了，一次酣暢淋漓的狂歡。

可是天卻暗得要命，表上的時間是8點，可烏云密布的天透不出一點光來。路燈的燈光在雷聲中東搖西晃的，像極了一跟墻頭草，可我能說些什么呢，因為連小鳥都停在了我家的窗沿上了。

壓抑，灰暗，毀滅……。

我望眼欲穿，卻仍舊看不到盡頭，我嘶啞呼喚，卻只是看到自己的聲音在雷聲中被埋葬。可我不想這樣，我或許是個思想消極發人，但我不想悲觀。閃電，那柄宇宙中最犀利的劍，我希望能揮動它斬斷一切束縛；雷聲，那永遠狂放的腰鼓，我希望鼓動它打破一切禁忌；狂風，那能撕破一切的匕首，我渴望握住它刺破一切；暴雨，那能解開一切秘密的鑰匙——我一直在等待，等待暴雨的一次暢淋，自由而不憂傷，等待最后一次的化蛹為蝶，等待身體的全部掙開，等待徹底的綻放！

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青春的高中記敘范文（20篇）篇十八

青春，猶如新生的朝陽，充滿陽光;青春，猶如閃爍的繁星，點綴黑夜;青春，猶如預放的花蕾，綻放希望。以下是本站小編為大家整理的關于青春的記敘。

作文。

800字高中，歡迎大家參考閱讀。

用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢。

——題記。

那時候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨自守護著自己沉甸甸的壓抑。其實我是想要快樂的，可是每當我努力揚起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄。可是，她像一個精靈，出現在我最墮落的時候，然后拯救了我。

那天，陽光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽光都嫌棄我這個沒人疼沒人愛的女孩，我撇嘴。獨自走向老師的辦公室。她說，想和我談談。

我如僵尸一般走回教室，腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽見，她朝著我的背影大喊：“佳佳，請不要排斥所有愛你的人給你溫暖!”

愛我的人么?

瞬間，內心似乎一點點變得明亮，整個人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城墻，抬頭，天很藍，云很白，陽光很溫暖。

迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈，終于回到原點。青春的暖風終會撫平那些微不足道的傷痕。

謝謝你，老師。

后記——天空，孤寂走了，快樂來了。

再青春面前，我們自信——。

發下數學卷子，一個個冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷，好不容易，才在一個角落，找到一個可憐勾勾，那剎那，心痛如磚頭，一次次無情襲來，看著第一名的同桌，看這她那張90多分的試卷，無奈。我勉強一笑，對她表示祝賀，聽著老師評講，做著根本不懂得更改，好不容易挨到放學，回家的路上，看著小鳥，曾幾何時，那悅耳的歌喉似乎不再動聽，風狠很的刺著我，哎，想到回家后家長失望的目光，，我的頭埋得更低了，“不，我不會低頭，怎么可以輕易放棄，這不像我，倔強的我不會服輸，絕不，我總會成功的。只要努力，我不相信我不會永遠跌倒!”

于是回到家，明確自己初一基礎沒有打好，于是翻起初一的數學書，從簡單開始學起，心想：“我會成功，哪怕下一次還是跌倒，我不怕，高中才是我的目標”就這樣，我學了起來，那一夜，我學到好晚……伴著青春的腳步，我們拍拍灰土，在失敗中一次次爬起。

再青春面前，我們奔狂——。

“一二一二，快跑，快，”體育老師激動的吶喊，在老師監督下，我們像一匹匹駿馬，在操場上瘋狂的狂奔著，，汗水順著臉頰，流到后背，滴到地下，滴進我們心里：“努力吧，要不然考高中就慘了，沖呀”我心里想著，而同學么，也不顧酷暑努力向前沖，老師的鼓勵，也響徹廣場……怑著青春的腳步，我們用汗水揮灑希望。

再青春面前，我們拼搏——。

初三時人生的一大轉折點，同學們在生活中，學會了成長，比之前更懂事，聽話，把更多的心，都放在了學習上，課堂上，不帶是大吵大鬧，而是全神貫注的聽課，踴躍的回答問題，大家心里只有一個目標——高中，就這樣，我們懷著信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑戰。

讓我們在青春的藍天下，自由翱翔，用勇氣與決心的羽翼，創造屬于我們的未來!

那一次，我走到了青春的十字路口。

鄰桌的男生塞給我一個紙條之后滿臉羞澀的跑開了，我愣了愣，回過神來的時候他早已不見了蹤影，手里拿著紙條的我心突突直跳，顫抖這用兩手打開字條，我還是看到了我最不愿意看到的字“我喜歡你”，天啊，我趕緊把紙條揉成一團塞進口袋里，哎呀，不會有人看見吧，忙四下瞅瞅，還好還好，四周沒有一個人，只有夏日的蟬鳴不停地煩躁的叫著。

整個一下午我都心不在焉，課堂上出了好幾次丑，糗大了。更糟的是，放學的十字路口上，我與他不期而遇，那個路口可是我回家的必經之地。他站在路口似乎有所等待，我想低著頭趕緊走過去，可他卻已迅雷不及掩耳之勢擋在了路口前面——他是有預謀的。

“干……干什么?”

“你想好了嗎?”

“想好什么了?”

我無意抬頭一看，他期待的看著我，慌亂的我趕忙避開了他的眼神。

“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動，我早就想向你表白了，但一直沒有勇氣。現在我終于鼓足了勇氣，希望你能給我機會。”

“我……”

“如果你不答應，我就連你和學業一起放棄。”

一絲風都沒有，天熱的讓人窒息。

想到這，我鎮靜了下來，之前的彷徨、猶豫頓時煙消云散：“你看農民伯伯的這些莊稼，它們一起生活，快樂成長，倘若它們打破了季節的規律，你說，它們還能結出累累的果實嗎?”

激動在他的臉上慢慢退卻，平靜的眼神略帶幾分思索。

“現在是成長的季節，還不是收獲的時候。”

推起自行車，我堅定的穿過十字路口，向前方走去。

青春的高中記敘范文（20篇）篇十九

請把握好它，因為它不會在重來。

青春，多少人在遺憾，多少人在懷念。青春，是美好的，亦是憂傷的。青春，淡淡的，像杯清茶;濃濃的，像幅油畫。青春帶給我的，有憂傷，有成長。

不知從何時起，我便欣賞上冬天。心中不再傻傻的天真快樂，而是帶著股憂傷。每當冬天，總覺得孤獨。下雪時，不再笑著嬉鬧，只是站在樓下，看看那些游戲的小孩。偶爾，伸出手，接幾片雪花。“來追我呀!”“我們玩捉迷藏吧。”“我抽到卡了，是……”多么熟悉的字眼呀，我閉上了眼睛，仿佛這樣就可以聽不見。我面上劃過一絲苦澀，搖了搖頭回了房間。雪，還在飄;人，還在笑。只有我，呆呆的坐在床角邊，像個布娃娃，看著她們鬧......

憂傷，還在繼續。

憂傷混著成長的我，向著青春，一路飛翔。

“媽媽，我們一起去圖書館吧。”耳邊響起這稚嫩的聲音。轉頭一看，是個女孩和母親，不由得，心中一陣恍惚：以前，我也不是這么纏著媽媽的嗎?現在，有多久沒有這樣了?我不想知道，亦是不愿知道，因為我即使外出，也基本是與朋友一起游玩。起風了，這陣風打破了我所有的思緒。這，或許就是成長吧;這，或許也是青春想教我的吧。

青春的高中記敘范文（20篇）篇二十

因為年輕，我們奮斗，因為奮斗，我們永遠年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。下面一起隨小編來欣賞關于寫青春奮斗的高中記敘文。

作文。

吧。

夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現在清晨醒來的晨曦里。

時間太瘦，指縫太寬，它總是不經意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進時間的罅隙，時間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。

秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。

當深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我們全部青春的書，沉重的，濕了你的眼，落下的淚水掉入時間的河流，也漾不出以往的漣漪。

上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾;已活力充實;以真誠升華;以真情呵護，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。

當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足回頭觀望，但時間不會等你，它早已丟下你繼續轟轟烈烈的往前跑，當你回味完后，身邊又是別的一番風景。

轉眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。

時間如江河流水，在緩緩前行中過去了就不再回來;人生亦如江河流水，有些理想愿望錯過了就不能重來……所以每個樹德聯合的教師都知道：時不我待，行動就在此刻!

青春如那靜夜的曇花，開放時千嬌百媚純白圣潔卻沒有引起足夠的重視，等時間流逝后人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對于時間，如花兒般脆弱，如流水般易逝……對于深知其中道理的我們，作為樹德聯合的教師，這是我們的事業而不僅僅是職業，我們把握青春在手，積極奮斗只爭朝夕。

青春是現場直播，沒有劇本也沒有時間給我們演練和彩排，我們是這獨幕劇中的編劇導演兼演員。在樹德聯合這青春大舞臺的演出中，我們沒有退路只有前進并且容不得半點的疏忽：對工作做到主動、熱忱和敬業，根據情況制定切合實際的計劃，同時要有堅決的執行力，冷靜、果敢地采取行動，一心一意地將上級安排的任務完成，堅持不懈地把自己的理想實現!

在那春意盎然的天空下，您踏上了單獨一人的旅程，那是一條曾幾何時在夢中所描寫的漫綿長路，穿戴校服度過的每一天，今日悉數將變成歸憶中的一部分。

我會具有簇新的生命，守望著你遠往的背影，當你帶著不安歸過頭來，顯露牽強的笑臉，臉頰劃過的淚水，是為生長畫下的句號。我將變成永久的櫻花樹，這樣便能守在原地永不脫離，即便您在心靈的路途中迷失方向，在我站立的當地您會發現愛的存在。可曾記住，初中的咱們，略顯青澀，每日對著將來愿望，可不知不覺，就現已結業了，抱著對將來的等待與不安，踏上了高中日子的征程，才曉得現實是這樣的嚴酷。

從前的歡聲笑語已不復存在，取而代之的是教師滔滔不絕的言語，這樣的我，不由會回想初中那夸姣的年月，內心深處洶涌著，芳華總是不知不覺。

貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他費了力氣去捕的食，它都會覺得香甜。

席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。

我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

小時候，我會為了一顆帖的獎賞而在中午乖乖午休;大一些，會為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點，我學會了為自己的夢想而奮斗。奮斗，即是奮力戰斗，在屬于自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著滿滿的夢想，那是美好的未來。

有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視，因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會視若珍寶，因為我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。

因為年輕，我們奮斗，因為奮斗，我們永遠年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。

我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求，他們在一起奮斗，為了新中國的未來奮斗，也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的。

口號。

繼續沸騰在古老的故都街頭和上空雄健的步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進永無止盡的奮斗。我想這才是《青春之歌》的主旋律也是青春之歌的基調。

奮斗的青春最綺麗。奮斗，就不后悔。

任何人的成功都來源于奮斗，沒有奮斗，就算是有再好的天賦，再強悍的后臺，再多的錢財。不去努力一樣得不到成功。

阿道夫·希特勒，這個戰爭狂人，他在以前只是一個維也納流浪漢，曾經發動過一次起義，結果失敗了，還因此坐上了牢。可是他沒有放棄，被放出來以后，他又開始組織人手準備起義，他領導著納粹黨統治了德國，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風浪。將那所謂的英法聯軍打得節節敗退。而希特勒可不是靠著后臺和金錢做出這等大事。他是靠著自己的奮斗。

再比如霍金，他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是，霍金沒有放棄。他的大部分貢獻反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來的。是的，他沒有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭，取得了輝煌的成就。

貝多芬也是如此，當他的事業達到頂峰時，卻失去了聽力，但是貝多芬他放棄了么!!沒有，他扼住了命運的咽喉!繼續奮斗，譜寫出了偉大的樂章。

其實，上帝對每個人都是很公平的，沒有生來就完美的人，也沒有生來就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個人的成功與否，不是金錢什么的可以確定的，而是要看自己，金錢幫得了一時，但是幫不了一世。這也是一個真理。金錢雖然能買來虛假的榮譽，當這個人的金錢耗盡而自己又無法掙到更多的金錢時。他的榮譽就會煙飛云散。