綠色發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心理念，將環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合是重要的方向。以下是小編為大家整理的環(huán)保宣傳資料，一起來(lái)推廣環(huán)保知識(shí)。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇一

關(guān)于環(huán)保的討論老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，我和爸爸媽媽說(shuō)了以后，他們都非常高興。可我想了半天，也不知道從何寫(xiě)起，只好求助于爸爸媽媽，爸爸建議說(shuō)，我們就來(lái)進(jìn)行一次家庭討論，每個(gè)人說(shuō)出自己關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議，看誰(shuí)說(shuō)的最好最實(shí)用。這一建議，得到了我和媽媽的贊同。

討論開(kāi)始了，急性子的媽媽首先發(fā)言：“我先說(shuō)三條。第一條，節(jié)約用水。這條包括以下幾點(diǎn)，比如洗衣洗腳洗菜等用過(guò)的水用來(lái)沖馬桶，這叫一水多用，充分利用。我們還要做到用完水及時(shí)關(guān)好水龍頭。洗澡夏天每?jī)商煜匆淮危烀克奶煜匆淮巍５诙l，節(jié)約用電。我們家的燈泡一律換成節(jié)能燈泡，人不在房間里就要把燈關(guān)了。第三條，關(guān)于垃圾問(wèn)題。首先是杜絕一次性飯盒筷子及塑料袋，減少垃圾的產(chǎn)生。其次是垃圾要分類存放，不可亂扔。再次是做好垃圾再次利用，減少資源浪費(fèi)。”媽媽發(fā)言完畢，我和爸爸熱烈鼓掌，媽媽很得意。接下來(lái)，輪到我了。我站起來(lái)，走到電視機(jī)前，面對(duì)爸爸媽媽，開(kāi)始了我的發(fā)言：“我講的也是三條。第一條，節(jié)約用紙。正面寫(xiě)完字的紙，翻過(guò)來(lái)用背面做草紙或練習(xí)書(shū)法。第二條，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物是人類的朋友，也是人類的老師。它們?yōu)槿祟愖龀隽嗽S多貢獻(xiàn)，也給人類帶來(lái)了許多啟示，但仍有一些人無(wú)視動(dòng)物的生命，昨天我就親眼見(jiàn)到一輛轎車碾死了一只小狗，碾得粉身碎骨，血肉模糊，太殘忍了。還有，人類破壞環(huán)境，讓動(dòng)物失去生存的條件，很多動(dòng)物已經(jīng)滅亡，許多動(dòng)物正瀕臨滅亡。第三條，愛(ài)惜糧食。我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)叫《憫農(nóng)》，詩(shī)中說(shuō)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’，這就是告訴我們糧食來(lái)之不易，要倍加珍惜。”說(shuō)完優(yōu)秀作文專注寫(xiě)作，爸爸媽媽都向我伸出了大拇指，表?yè)P(yáng)我說(shuō)得有理。“爸爸，現(xiàn)在輪到你了，”我得意的向爸爸說(shuō)。爸爸清了清嗓子，不慌不忙地開(kāi)始了他的發(fā)言。“我也講三條吧。第一條，全家人要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，加大環(huán)境保護(hù)宣傳，不光我們家做，也要號(hào)召大家都來(lái)做，這樣環(huán)境保護(hù)才會(huì)真正取得實(shí)效。第二條，我提倡我們家從今年起，每人每年種一棵樹(shù)。如果全世界的人都這樣做了，那一年就種下近60億棵呀！第三條，凡是有環(huán)保公益活動(dòng)，我們家都要積極參加，不允許哪個(gè)掉隊(duì)。”“爸爸就是見(jiàn)多識(shí)廣，比我們說(shuō)得有高度”媽媽對(duì)我說(shuō)，我心里也暗暗佩服爸爸。

爸爸不為所動(dòng)，頓了頓接著說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在我們?nèi)艺f(shuō)了九條了，你的作文可以寫(xiě)了吧？”“可以了，可以了，謝謝爸爸媽媽，我一定寫(xiě)一篇最好的作文——保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好綠色家園”，我高興地說(shuō)。

施甸縣示范小學(xué)五年級(jí)203班楊李偉達(dá)。

指導(dǎo)老師：邱興月。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇二

（一）是施工過(guò)程的必要要求之一。土木工程建筑施工勢(shì)必會(huì)消耗資源、改變地形地貌以及造成環(huán)境污染，因而注重環(huán)保管理勢(shì)在必行。一般來(lái)說(shuō)，節(jié)能和環(huán)保是緊緊聯(lián)系在一起的，節(jié)能就意味著環(huán)保。在土木工程施工過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)密控制資源材料的消耗，合理調(diào)配現(xiàn)有資源實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。目前，施工方研究的重點(diǎn)課題是在能耗方面主要在于施工環(huán)節(jié)施工中的節(jié)能環(huán)保。

（二）是時(shí)代發(fā)展的必然需求之一。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)發(fā)展的主流思想是可持續(xù)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容就是在發(fā)展之中盡量減少資源消耗和環(huán)境污染。對(duì)于土木工程而言，就是盡量減少施工過(guò)程中造成的環(huán)境破壞，在具體實(shí)施中要注意防止與治理相結(jié)合，做好環(huán)境保護(hù)工作。同時(shí)，在土木工程建設(shè)中貫徹環(huán)保理念，就是要減少不必要的資源消耗，節(jié)約生產(chǎn)成本，從而促進(jìn)土木工程更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)又好又快的理想。

（三）是社會(huì)環(huán)境要求的必然趨勢(shì)之一。由于土木工程施工期間大量機(jī)械作業(yè)，因此在施工過(guò)程中有必要控制好揚(yáng)塵問(wèn)題，做好施工工程中的防治措施，盡量減少噪聲污染、空氣污染。不僅如此，土木工程還會(huì)涉及到大量水資源的利用，不僅對(duì)水資源的消耗大，還會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)數(shù)量的廢水，因此在土木工程建設(shè)中還要處理好水資源的利用與廢水的排放問(wèn)題，做到經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

環(huán)保管理是一種可持續(xù)發(fā)展理念，對(duì)于土木工程而言，實(shí)行環(huán)保管理就是要在土木工程建設(shè)之中協(xié)調(diào)好工程建設(shè)與環(huán)境的關(guān)系，減少環(huán)境的破壞，然而從當(dāng)前實(shí)際情況來(lái)看，還存在著諸多問(wèn)題。

（一）環(huán)保管理理念缺失。在當(dāng)前土木工程的建設(shè)和管理之中，一些管理人員并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到環(huán)保管理與整個(gè)工程的效益，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到環(huán)保管理在工程建設(shè)之中的重要性。表現(xiàn)在具體管理中就是一些高資源消耗的生產(chǎn)方式依然存在，在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)不注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)施工造成的污染不加以管理和控制。這種管理方式使得工程施工企業(yè)的社會(huì)形象大打折扣，不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）機(jī)械設(shè)備落后。土木工程的建設(shè)施工必須依靠大量的機(jī)械設(shè)備，這些設(shè)備的使用直接關(guān)系到工程項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。從土木工程當(dāng)前的施工情況來(lái)看，在一些施工項(xiàng)目中，許多機(jī)械設(shè)備過(guò)于陳舊，環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到國(guó)家的要求，產(chǎn)生的噪聲污染較為嚴(yán)重，不利于環(huán)境保護(hù)工作的展開(kāi)。

（三）技術(shù)制約。土木工程建筑相關(guān)環(huán)保材料在生產(chǎn)技術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于外國(guó)先進(jìn)國(guó)家。另外，我國(guó)土木工程的環(huán)保僅在表現(xiàn)材料方面，而環(huán)保理念的運(yùn)用上存在著很大的不足，一些環(huán)保建設(shè)方式由于技術(shù)的原因根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

土木工程環(huán)保管理是一項(xiàng)綜合措施，必須從多方面加以管理和控制，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)與環(huán)境協(xié)調(diào)，為此，筆者認(rèn)為加強(qiáng)土木工程環(huán)保管理主要可以從以下幾點(diǎn)著手：

（一）完善環(huán)保管理模式。目前，環(huán)保管理模式的最大問(wèn)題就是監(jiān)督力度不夠，這使得環(huán)保管理無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因而在執(zhí)行環(huán)保管理措施過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，制定相關(guān)環(huán)保懲罰條例和建立環(huán)保監(jiān)督機(jī)構(gòu)，建筑方應(yīng)與環(huán)保行政部門(mén)相配合，對(duì)施工過(guò)程中的行為進(jìn)行監(jiān)督。并對(duì)施工方環(huán)境污染收取一定抗污染費(fèi)用，對(duì)于不利于環(huán)保的措施和操作程序及時(shí)提出意見(jiàn)建議。

（二）制定詳細(xì)有效的環(huán)保措施。首先，在施工之前對(duì)施工所需要的機(jī)械設(shè)備、材料等進(jìn)行分析，淘汰落后的機(jī)械設(shè)備；其次，按照相關(guān)技術(shù)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，制定施工規(guī)劃，對(duì)施工過(guò)程中可能導(dǎo)致的環(huán)境破壞進(jìn)行分析，并提出解決措施；最后，處理好噪聲污染、空氣污染、水污染等，特別是加強(qiáng)對(duì)施工中的生活污水處理，嚴(yán)禁任其排入河道水流中，淤泥表土應(yīng)運(yùn)到指定地點(diǎn)堆棄，避免淤塞河道。

（三）落實(shí)環(huán)保技術(shù)。首先，應(yīng)當(dāng)明確施工過(guò)程中所需的環(huán)保技術(shù)，淘汰落后的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)相應(yīng)的技術(shù)進(jìn)行改善；其次，積極引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，對(duì)當(dāng)前的技術(shù)加以改良；最后，使用環(huán)保材料，減少資源消耗。

節(jié)能環(huán)保是現(xiàn)如今各項(xiàng)工程的焦點(diǎn)，在施工過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)材料、技術(shù)、設(shè)備的管理，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，減少施工過(guò)程中的污染，積極營(yíng)造環(huán)境友好型社會(huì)，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇三

我們生存的地方地球只有一個(gè)，再有限的空間里只能容納這么多的東西，如果我們不做垃圾分類，那么地球早晚有一天會(huì)被我們所丟棄的垃圾掩埋，環(huán)境也終將被污染。

但由于文明社會(huì)所制造的垃圾種類越來(lái)越多，相對(duì)的要維護(hù)干凈的生活環(huán)境就要更賣力。

地球暖化是我們?nèi)祟愖约核斐傻模韵冗M(jìn)的國(guó)家早已在做垃圾分類，減免地球被污染，希望我們生存的地球變干凈，生活水準(zhǔn)也可以提升，即使人類每天只丟一塊小小的垃圾，積少成多就會(huì)變成無(wú)法解決的垃圾山，人類不在改進(jìn)亂丟垃圾的壞習(xí)慣，空氣會(huì)持續(xù)的遭受到污染，對(duì)人體也會(huì)造成傷害，所以人類在繼續(xù)制造垃圾，會(huì)造成無(wú)法收拾的結(jié)果。如何隨手做環(huán)保呢？我們可以先從日常生活中做起，首先第一步我們要先把垃圾分類做好，在學(xué)校我們有一般垃圾、紙類，塑膠罐、鐵鋁罐等，在家里我們也可以做環(huán)保，如：廚余回收、免洗餐具減少使用、影印紙可采用雙面影印減少紙張浪費(fèi)、塑膠袋要盡量避免使用或是重復(fù)使用，多使用環(huán)保袋、電池不可跟一般垃圾混在一起丟棄、破掉的玻璃、陶瓷器、圖釘?shù)任ｋU(xiǎn)物品，不可以直接丟入垃圾桶，以面造成清潔人員受傷，以上這些都是隨手做環(huán)保的方法。

最后，環(huán)保是人人隨手可做的，為了讓我們的生活環(huán)境變的更干凈、更漂亮，大家要有公德心、要有共識(shí)，共同維護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，每個(gè)人都有義務(wù)去做，大家一起隨手做環(huán)保，讓我們的世界變的更美好。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇四

昨天的語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查一下周圍的環(huán)境。

于是，我和幾個(gè)同學(xué)便一起出發(fā)了。如今的家鄉(xiāng)是比以前漂亮多了，兩旁種滿了小樹(shù)，中央還有一個(gè)花壇。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到草地上，草地上有一個(gè)牌子，上面明明寫(xiě)著：“關(guān)愛(ài)小草，人人有責(zé)。”但草坪上還是有許多小朋友在上面嬉戲、追逐。我們又來(lái)到菜市場(chǎng)上，我剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，腳就差點(diǎn)兒摔了一跤。低下頭一看，哎呀，地上全是垃圾和污水，在這樣的環(huán)境下招來(lái)了許多蒼蠅。我們還是到公園去看看吧。來(lái)到公園，公園里到處是垃圾。我們來(lái)到公園的亭子里，亭子上坐著兩位阿姨，瓜子滿地都是，旁邊還躺著幾個(gè)可樂(lè)瓶。我們來(lái)到公園的樹(shù)林里，樹(shù)枝上刻滿了字，還有幾位叔叔正把一棵棵樹(shù)木砍下來(lái)，啊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木們的痛哭聲。我們又來(lái)到小溪邊，小溪黑乎乎的，又臟又臭，我忍不住用手在鼻子前扇來(lái)扇去。我們又來(lái)到馬路上，車輛川流不息，但車尾排放出了有毒的尾氣。

“這是為什么呢？”我們問(wèn)了老師。老師說(shuō)：“那里因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境造成的。”我想：人們不應(yīng)該這樣破壞環(huán)境呀！

要是我們養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，我相信，我們的生活環(huán)境將會(huì)更美麗。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇五

說(shuō)起環(huán)保，可有的說(shuō)了。環(huán)保，這是我們?nèi)巳硕家龅剑巳硕家胸?zé)任的。在社區(qū)里，我們是否做到了見(jiàn)到垃圾就撿、不能隨地吐痰、不亂摘花草、不踩踏花草等呢?在學(xué)校里，我們能否做到給學(xué)校提環(huán)保建議、多參加學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)、主動(dòng)為班級(jí)做事等呢?在家里，我們可不可以做到多為父母做力所能及的家務(wù)事、把用過(guò)的東西廢物利用，做成環(huán)保小制作、把你所知道的、要做到的環(huán)保知識(shí)介紹給家長(zhǎng)等呢?你現(xiàn)在知道了吧?生活中的小事，都跟環(huán)保息息相關(guān)。

現(xiàn)在，講究的是綠色環(huán)保，既要講綠色，也要講環(huán)保，要做到兩全其美。如果從小事說(shuō)起，我們就要做到見(jiàn)垃圾就撿，不管是不是你扔的，也要撿，否則，是香蕉皮的話，就會(huì)滑倒。如果從大事說(shuō)呢，也沒(méi)什么好說(shuō)，因?yàn)椋∈履悴蝗プ觯蜁?huì)發(fā)展為大事，小事就等于大事。所以，我們要從小事做起，建設(shè)我們美好的家園。

凡事都要講效率和持久，也就是說(shuō)，我們要做到講環(huán)保的效率，不能忘了要把這種綠色環(huán)保延續(xù)下去。舉個(gè)例子：如果你每天堅(jiān)持做環(huán)保，那你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)潔白、干凈的世界。如果你一天天的不講干凈和環(huán)保的話，一個(gè)臟、亂、差的世界就會(huì)在你面前浮現(xiàn)，你后悔都來(lái)不及。

說(shuō)到這，大家都知道怎么講環(huán)保了吧?讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保世界、家園!

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環(huán)保的意義（匯總18篇）篇六

我國(guó)幅員遼闊，地形地貌類型豐富，由于高原地區(qū)海拔比較高，生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱，在受到破壞后想要恢復(fù)有比較大的難度。因此，在恢復(fù)高原環(huán)保生態(tài)機(jī)場(chǎng)的植被時(shí)，要根據(jù)高原地區(qū)的氣候情況，根據(jù)基礎(chǔ)的地形特征，確定具體的生態(tài)恢復(fù)措施，在進(jìn)行景觀綠化設(shè)計(jì)時(shí)，要將機(jī)場(chǎng)空側(cè)原地面植被創(chuàng)面修復(fù)、飛行區(qū)生態(tài)驅(qū)鳥(niǎo)草坪建設(shè)作為重點(diǎn)，對(duì)陸側(cè)要以本地適生植物造景為主，對(duì)機(jī)場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)景觀和場(chǎng)外景觀要素進(jìn)行充分利用，建設(shè)出景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、安全舒適的機(jī)場(chǎng)外部環(huán)境，營(yíng)造出各種景觀綠化的要求，滿足機(jī)場(chǎng)功能的要求。

1高原生態(tài)機(jī)場(chǎng)植被恢復(fù)的難點(diǎn)。

由于高原生態(tài)機(jī)場(chǎng)的生態(tài)系統(tǒng)比較脆弱，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)制約性外力比較強(qiáng)，生物的生產(chǎn)能力比較低，受外力影響大，有一些敏感的生態(tài)因子存在，致使整個(gè)生態(tài)環(huán)境處于一種不穩(wěn)定的工作狀態(tài)。此外，高原地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)，由于氣候溫度低，生物生長(zhǎng)速度慢，如果被破壞，需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)，植物的自我更新能力和抵御外來(lái)干擾的能力比較弱，如果保護(hù)不好，會(huì)導(dǎo)致植物面積逐年下降。在高原地區(qū)修建機(jī)場(chǎng)時(shí)，由于需要在用地范圍進(jìn)行施工場(chǎng)地、材料場(chǎng)地、施工便道的建設(shè)，會(huì)毀壞原有的土壤層和植被層，導(dǎo)致地表的裸露面積擴(kuò)大，對(duì)風(fēng)力作用和水力作用更加敏感，使環(huán)境變差，降低了環(huán)境穩(wěn)定性。此外，各種基礎(chǔ)工程、土方工程、道路平整、場(chǎng)道工程、施工機(jī)械活動(dòng)等均會(huì)對(duì)地表植被造成破壞。而高原地區(qū)由于可供植物生長(zhǎng)的土層很薄，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是經(jīng)過(guò)幾千年的沉淀才具備的，一旦這些土壤地質(zhì)結(jié)構(gòu)被破壞，想要恢復(fù)是非常困難的。

2高原環(huán)保生態(tài)機(jī)場(chǎng)植被恢復(fù)的措施。

由于高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，發(fā)展民航交通可以有效地改善地區(qū)經(jīng)濟(jì)。但是這種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是要建立在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上來(lái)開(kāi)展的，如果通過(guò)犧牲環(huán)境來(lái)?yè)Q取地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是不可行的`，因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境也會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展造成制約。所以兼顧環(huán)保和交通，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境才是最科學(xué)的出路。作為生態(tài)環(huán)境的基本因素，植被發(fā)揮著良好的生態(tài)作用，尤其是在保護(hù)環(huán)境方面有更加明顯的優(yōu)勢(shì)。由于機(jī)場(chǎng)施工時(shí)，會(huì)破壞大量的植被，出現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害。為了對(duì)災(zāi)害進(jìn)行控制，就需要恢復(fù)機(jī)場(chǎng)植被，目前，恢復(fù)植被主要使用植物措施、工程措施以及工程和植物相結(jié)合的措施。

2.1植物措施。

在機(jī)場(chǎng)建設(shè)中被損壞的植物，除了可以依靠自然更新進(jìn)行恢復(fù)以外，還可利用人工恢復(fù)的方法對(duì)植被進(jìn)行恢復(fù)，例如使用人工種植、機(jī)械種植等方法恢復(fù)植被。通過(guò)將種子、化肥播撒到土壤中，使植被得以恢復(fù)。目前常用的植物恢復(fù)方法主要有：

2.1.1香根草生物邊坡防護(hù)技術(shù)。選用香根草作為基礎(chǔ)植物，按照施工現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)結(jié)構(gòu)、氣候情況、降雨量、土壤成分對(duì)植物和營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)進(jìn)行配置，然后再使用特殊的養(yǎng)護(hù)方式形成綜合性的技術(shù)方案。由于香草的適應(yīng)性比較強(qiáng)，可以承受50℃的高溫和-10℃的嚴(yán)寒。抗旱能力和抗淹能力好，在ph=4～11的土壤均能成活。

2.1.2客土噴薄技術(shù)。依靠植物纖維的網(wǎng)絡(luò)作用和高次團(tuán)粒劑來(lái)提高客土結(jié)構(gòu)的密實(shí)性，建設(shè)出耐雨、透氣、牢固、接近自然表土的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)。

2.1.3三維植被網(wǎng)護(hù)坡。三維植被網(wǎng)護(hù)坡是近幾年出現(xiàn)的一種新技術(shù)，通過(guò)使用土工合成材料對(duì)高陡邊坡防護(hù)問(wèn)題、巖質(zhì)邊坡問(wèn)題進(jìn)行了有效的解決。三維植被網(wǎng)護(hù)坡指的是使用活性植物和土工合成材料，利用植物的生長(zhǎng)加固邊坡的一門(mén)技術(shù)。此技術(shù)融合了土工網(wǎng)和植物護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn)，可以達(dá)到良好的護(hù)坡效果。當(dāng)植物的覆蓋率超過(guò)30%時(shí)，小雨的沖刷不會(huì)對(duì)邊坡造成影響。當(dāng)覆蓋率超過(guò)80%時(shí)，暴雨的沖刷不會(huì)對(duì)邊坡造成影響，并且土工網(wǎng)可以有效地減少水分的蒸發(fā)，使?jié)B透量得以提升。除此之外，由于土工網(wǎng)的材料為黑色聚乙烯材料，吸熱效果和保溫效果良好，可以進(jìn)一步促進(jìn)植物的發(fā)芽和生長(zhǎng)。

2.2工程措施。

使用護(hù)面、錨固、排水、攔擋、坡體改良等措施對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的開(kāi)挖邊坡進(jìn)行治理，主要使用的施工材料為錨固桿、干砌片石、漿砌片石護(hù)面、噴混凝土和漿砌片石擋渣墻等。利用植被恢復(fù)和工程恢復(fù)相互結(jié)合的方法控制水土流失，在棄土的選取前，首先剝離表層的熟土，然后進(jìn)行集中堆放，表面使用薄膜覆蓋，并使用裝土的編織袋進(jìn)行臨時(shí)擋土。

3機(jī)場(chǎng)的景觀綠化。

3.1立交橋景觀綠化。

立交橋景觀綠化是機(jī)場(chǎng)景觀綠化的重點(diǎn)，一般情況下，可以用松樹(shù)、紫薇樹(shù)、欒樹(shù)、紅楓、重陽(yáng)木、烏桕等喬灌木組成一個(gè)比較穩(wěn)定的植物群落，特別是使用紅葉樹(shù)、石楠樹(shù)、龍槐等喬灌木組成的模紋色帶，整體看起來(lái)更加流暢自然，不僅使乘客的視覺(jué)效果更加豐富，而且可以讓乘客感受到濃烈的現(xiàn)代感，體現(xiàn)了景觀和生態(tài)的完美結(jié)合。

3.2綠化進(jìn)場(chǎng)路兩側(cè)的景觀。

由于進(jìn)場(chǎng)路是進(jìn)出場(chǎng)通道空間景觀的序列的起點(diǎn)段，可以使用松樹(shù)、無(wú)患子等組成一個(gè)良好的生態(tài)景觀背景。將百三葉作為近景，和紫荊樹(shù)、紫薇樹(shù)、火棘等灌木共同組成一種層次分明、結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致的自然景觀，使用紅葉石楠、金邊黃楊、龍柏等種植在行車道兩側(cè)，構(gòu)成大色塊的彩色帶，整體效果動(dòng)感十足、簡(jiǎn)潔明朗，可以給人視覺(jué)上的沖擊，讓人感受到迎賓的氣氛。

3.3停車場(chǎng)的景觀綠化。

在進(jìn)行停車場(chǎng)的景觀綠化時(shí)，為了達(dá)到交通停車的功能，使用花壇組成四方的圍合空間，比如，可以栽植成排的龍爪槐和修剪整齊的大葉黃楊，不僅和停車場(chǎng)的布局一致，而且還有利于人車的分流。在花壇種植各種花草，并形成波浪形的圖形，顯得色彩繽紛、氣氛熱烈。

3.4飛行區(qū)的綠化。

飛行區(qū)的綠化是指對(duì)機(jī)場(chǎng)跑道、停車機(jī)坪、巡場(chǎng)道等硬化地以外的區(qū)域進(jìn)行綠化，在保護(hù)環(huán)境安全、保證飛行安全，樹(shù)立良好形象方面具有重要意義。根據(jù)飛行區(qū)的功能和特點(diǎn)，為了不干擾飛行員的視線，防止飛鳥(niǎo)進(jìn)入飛行區(qū)發(fā)生鳥(niǎo)擊飛機(jī)事件，為飛機(jī)的起降提供安全便利，主要使用草坪進(jìn)行綠化。

4結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，由于高原地區(qū)的海拔比較高，氣溫低，降水量少，整個(gè)生態(tài)環(huán)境非常脆弱，如果受到破壞，需要花費(fèi)大量的人力、物力才能夠恢復(fù)。由于在機(jī)場(chǎng)施工的過(guò)程中會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞，對(duì)植被的生長(zhǎng)帶來(lái)了不可恢復(fù)的破壞，所以就需要恢復(fù)機(jī)場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境。在恢復(fù)的過(guò)程中，植物防護(hù)和工程防護(hù)是兩種比較常用的恢復(fù)方法。根據(jù)具體的環(huán)境情況選擇不同的恢復(fù)方式。在進(jìn)行景觀綠化時(shí)，要根據(jù)機(jī)場(chǎng)的功能和機(jī)場(chǎng)的特點(diǎn)，使用植物造景的方式進(jìn)行綠化，充分利用各種場(chǎng)外景觀和場(chǎng)內(nèi)景觀，不僅可以營(yíng)造出良好的小氣候生態(tài)環(huán)境，還可以營(yíng)造出各種用途不同的綠化景觀，從而將綠化景觀的社會(huì)效益、環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益充分發(fā)揮出來(lái)。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇七

一提起環(huán)境保護(hù)，大家都會(huì)議論紛紛，這是因?yàn)榻鼛啄甑沫h(huán)境污染極為嚴(yán)重，每個(gè)國(guó)家都為環(huán)境保護(hù)，環(huán)境治理，耗費(fèi)了很大的精力。是啊！我們現(xiàn)在，由于工業(yè)的迅速發(fā)展，使得工業(yè)廢水，廢氣排放量日益加劇，所以，我們就一定要治理好環(huán)境，為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。

說(shuō)起為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，這讓我想起了一個(gè)人。記得是在我老家后面曾有一座荒山。小時(shí)候，爸爸第一次領(lǐng)我去的時(shí)候，我站在山腳下，抬頭仰望，山上荒無(wú)人煙，寸草不生，全都是亂石，枯樹(shù)，山上一片荒涼。然而，村里有一個(gè)人，望著凄涼的荒山，便做出了一件誰(shuí)也沒(méi)有想到的事。他慢慢的存了一筆錢(qián)，原來(lái)，他打算用這筆錢(qián)買(mǎi)樹(shù)種，準(zhǔn)備綠化這座荒山。這個(gè)人就是我老家的鄰居——-王爺爺。他是村里的村委干部，在他的帶領(lǐng)下，把村里建設(shè)的越來(lái)越美好。人們聽(tīng)到他綠化荒山的故事，全村都震驚了，村里的人都一起幫助王爺爺綠化荒山，有錢(qián)的的出錢(qián)，有力的出力，紛紛投入到綠化荒山的的行列中來(lái)了，幾年后，那座荒山已經(jīng)“不存在了”，取而代之的是你綠樹(shù)成蔭，鮮花遍野的的“花果山”。為什么說(shuō)是花果山呢？原來(lái)啊，是因?yàn)樵S多人又在這里投資建設(shè)，建起了果園，使這座山更添了一派生機(jī)勃勃的景象。

同學(xué)們，我們也要像王爺爺那樣，為環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使我們賴以生存的地球更加美好。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了環(huán)保演講比賽的意義范文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》!

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。

千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我們今天演講的題目是《低碳環(huán)保，水系荊州》。

誰(shuí)都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)都希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)都希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金!是啊，有誰(shuí)不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫(huà)境之中呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們發(fā)現(xiàn)：被污染的水源從四面八方流入荊州的護(hù)城河里，各種有害氣體令空氣質(zhì)量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴(yán)重破壞，還有混亂的城市化、空氣中彌漫的汽車尾氣，湖水里漂浮的垃圾，以及飄過(guò)來(lái)的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣，已受到了嚴(yán)重傷害，湖里的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白云都蒙上了灰塵。

荊州是我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)家鄉(xiāng)的水，保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境刻不容緩，我們?nèi)巳思缟隙荚撚幸环葚?zé)任。

您知道嗎?您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。

一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣。

每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。興高采烈之余，我們要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。每個(gè)人平均有六七本新書(shū)，要花費(fèi)多少錢(qián)啊!更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。

二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。

新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當(dāng)時(shí)。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧!

親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)荊州，人人有責(zé)，創(chuàng)建綠色家園，就從你我做起，從小事做起，從身邊做起!只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。只要我們把一個(gè)塑料袋放進(jìn)垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;只要我們把家里嘀嗒的水龍頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水源;只要我們愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。只要我們始終關(guān)心著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，一起加入到“綠色環(huán)保”的行列，保護(hù)綠色家園。我們堅(jiān)信，今天播下的一粒綠色種子，明天一定會(huì)收獲一片藍(lán)天綠地!

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。

在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)方的客人們：

大家好!

朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧!擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的樹(shù)林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使你心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。

今天，我演講的題目是：做保護(hù)環(huán)境的使者，建綠色和諧校家園。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，追溯吳忠的淵源，從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng)，從一個(gè)荒涼的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚(yú)米之鄉(xiāng)，孕育了多少代人的心血和汗水，如今的吳忠，已經(jīng)告別了貧窮，告別了荒涼，成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老城改造，新城擴(kuò)建，高樓林立，道路通暢，吳忠正以一個(gè)年輕的姿態(tài)融入到改革開(kāi)放的康莊大道。

走進(jìn)七月，走進(jìn)吳忠街道，到處撒滿綠蔭，到處充滿歡笑，車水馬龍，商業(yè)活躍，道路寬闊，不驚不擾。

走進(jìn)七月，走進(jìn)城郊村道，綠蔭楊柳，門(mén)前環(huán)繞，牛羊滿圈，麥浪似潮公交暢通，行走逍遙。我們農(nóng)村變了面貌。

面對(duì)如此美妙的景色，我們?cè)趺茨懿恍臅缟疋?我驕傲，我是吳忠人。但是，在這令人驕傲的同時(shí)，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不和諧的樂(lè)章。

請(qǐng)看這樣的一組鏡頭吧：在美麗的盛元廣場(chǎng)，鮮花爭(zhēng)奇斗艷;在干凈整潔的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過(guò)的口香糖，它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對(duì)比，給美麗的公園寫(xiě)上了不和諧的一筆。

公交車的站牌上，橫七豎八的張貼著虛假的廣告，黝黑的馬路上也書(shū)寫(xiě)著手機(jī)號(hào)，嚴(yán)重的影響了城市的市容市貌。

寒來(lái)暑往，花開(kāi)花謝，我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘，從我的耳聞目睹之間，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。

“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞。”這段順口溜真實(shí)地描述了上世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中忽視環(huán)境保護(hù)所導(dǎo)致的惡果。很難想像，如果沒(méi)有30年來(lái)在環(huán)境保護(hù)方面的持續(xù)努力，如今的我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中?遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來(lái)，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成"杞人憂天"這一成語(yǔ)，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國(guó)民族最早的憂患意識(shí)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

無(wú)意中，我讀到這樣一句話：以生命的名義，我承諾，愛(ài)惜天空，大地和生靈。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動(dòng)，我對(duì)自己說(shuō)：我愛(ài)，我承諾!我是文明的使者，我要做和諧家園的主人。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。

今年的6月5日，是第____個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20____年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A，地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始!

謝謝大家!

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇九

大家都應(yīng)該知道，我們所處的環(huán)境已經(jīng)污染得十分嚴(yán)重了。如果我們?cè)诓槐Ｗo(hù)環(huán)境，地球上的資源都將會(huì)慢慢枯竭；如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們這個(gè)美好的家園將不復(fù)存在；如果我們不保護(hù)環(huán)境，環(huán)境也會(huì)拋棄我們。我們應(yīng)想想，如果只看著那閃閃發(fā)光的金錢(qián)，但不考慮以后的事情，不僅我們?nèi)祟悾B整個(gè)地球都會(huì)逐漸走向滅亡。

曾幾何時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)那馬路上，公園里都會(huì)有矗立在那兒的一個(gè)個(gè)告示牌，什么不能亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)小草，但我們捫心自問(wèn)我們做到了嗎？公園里的草坪上，許許多多的孩子在上面踩踏，也許你會(huì)說(shuō)，他們是小孩子，不懂事。但是，小孩子的后面卻又他們的父母，難道他們也……我相信他們是懂的。但為什么會(huì)讓孩子在上面呢！小草也是大自然的一部分，我們是沒(méi)有權(quán)利去踩踏他們的。我聽(tīng)老師一直在說(shuō)："尊敬是相互的！"但為什么我們對(duì)這些植物就不能尊敬點(diǎn)嗎？在馬路上，垃圾隨處可見(jiàn)。那為什么會(huì)有這么多的垃圾在外流浪？而不是回到它該會(huì)的地方呢！要是我們?nèi)渴种鲃?dòng)地把垃圾全部放進(jìn)垃圾箱，那我們的城市將會(huì)更干凈，讓人看起來(lái)不也心情舒暢嗎！

你們可能不知我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地，大氣污染、水污染、噪音污染……都包圍著我們。化學(xué)污染、生物污染……都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵害我們的美好生活。資源短缺、人口暴漲不也在威脅著我們的未來(lái)。這決不是危言聳聽(tīng)。美麗的自然在退化，健康在被受到威脅。這一切的一切都在給我們的生活亮起了一盞盞紅燈。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們環(huán)保的意義和重要性！

綜上所述，環(huán)保無(wú)小事。環(huán)保是生命；環(huán)保是事業(yè)；環(huán)保是一切。為了我們這美好的家園，我們一起在這呼吁：“讓我們一起保護(hù)我們這美好的家園！”

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十

社會(huì)發(fā)展是決定性和選擇性的統(tǒng)一,跨越式發(fā)展與歷史規(guī)律性是一致的,體現(xiàn)了發(fā)展主體的選擇性;人的`創(chuàng)造活動(dòng)具有超越性,“世界歷史”造成的國(guó)家間的相互聯(lián)系,以及科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展是跨越式發(fā)展的主要成因;跨越式發(fā)展理論啟發(fā)廣大后發(fā)國(guó)家不失時(shí)機(jī)地把握歷史機(jī)遇,走創(chuàng)新發(fā)展之路.

作者：于新作者單位：吉林大學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)文管學(xué)院,吉林,長(zhǎng)春,130026刊名：吉林地質(zhì)英文刊名：jilingeology年，卷(期)：200120(4)分類號(hào)：b019.1關(guān)鍵詞：歷史唯物主義跨越式發(fā)展后發(fā)展國(guó)家

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十一

說(shuō)起環(huán)保，可有的說(shuō)了。環(huán)保，這是我們?nèi)巳硕家龅剑巳硕家胸?zé)任的。在社區(qū)里，我們是否做到了見(jiàn)到垃圾就撿、不能隨地吐痰、不亂摘花草、不踩踏花草等呢？在學(xué)校里，我們能否做到給學(xué)校提環(huán)保建議、多參加學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)、主動(dòng)為班級(jí)做事等呢？在家里，我們可不可以做到多為父母做力所能及的家務(wù)事、把用過(guò)的東西廢物利用，做成環(huán)保小制作、把你所知道的、要做到的環(huán)保知識(shí)介紹給家長(zhǎng)等呢？你現(xiàn)在知道了吧？生活中的小事，都跟環(huán)保息息相關(guān)。

現(xiàn)在，講究的是綠色環(huán)保，既要講綠色，也要講環(huán)保，要做到兩全其美。如果從小事說(shuō)起，我們就要做到見(jiàn)垃圾就撿，不管是不是你扔的，也要撿，否則，是香蕉皮的話，就會(huì)滑倒。如果從大事說(shuō)呢，也沒(méi)什么好說(shuō)，因?yàn)椋∈履悴蝗プ觯蜁?huì)發(fā)展為大事，小事就等于大事。所以，我們要從小事做起，建設(shè)我們美好的家園。

凡事都要講效率和持久，也就是說(shuō)，我們要做到講環(huán)保的效率，不能忘了要把這種綠色環(huán)保延續(xù)下去。舉個(gè)例子：如果你每天堅(jiān)持做環(huán)保，那你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)潔白、干凈的世界。如果你一天天的不講干凈和環(huán)保的話，一個(gè)臟、亂、差的世界就會(huì)在你面前浮現(xiàn)，你后悔都來(lái)不及。

說(shuō)到這，大家都知道怎么講環(huán)保了吧？讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保世界、家園！

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十二

工廠將有害有毒液體排入河流里，嚴(yán)重污染了河流；人們?yōu)E砍亂伐樹(shù)木，使動(dòng)物們失去了幸福的家……這種種現(xiàn)象已嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，然而在我們身邊還時(shí)常看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾……前不久，我們小區(qū)開(kāi)展了一項(xiàng)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)保活動(dòng)。

那天，小區(qū)的廣播里播放了一則通知：“各位居民，我們生存的環(huán)境已受到了嚴(yán)重的污染，希望大家能夠行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。本小區(qū)周六要開(kāi)展一場(chǎng)‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’的環(huán)保行動(dòng)，希望各位積極參加，讓我們的小區(qū)變得更美好，給自己創(chuàng)造一個(gè)新的生活環(huán)境。”通知一播出，小區(qū)里的許多居民立即報(bào)名參加，我們家也積極參加這場(chǎng)環(huán)保行動(dòng)。

好不容易等到星期六，我左手拿著掃帚，右手提著簸箕，媽媽拿著抹布，爸爸提著水桶，一家人有說(shuō)有笑地來(lái)到樓下。

開(kāi)始清理小區(qū)了。哇，小區(qū)的通道里可臟了，灰塵垃圾還不少呢！我只有用力地掃才掃得動(dòng)。真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一會(huì)兒，我的額頭上就布滿了豆大的汗珠了，手心也是汗。再看看別人，大家都在認(rèn)真地干活。只見(jiàn)媽媽和幾位阿姨手里拿著掃帚，一位阿姨把水桶里的水沖向我剛掃過(guò)的路面，水立即向四處散開(kāi)，緊接著，媽媽和阿姨們拿著掃帚用力掃著粘在路面上的一層臟垃圾，水立刻變得黑乎乎的，好們又用清水沖洗了一遍，地面頓時(shí)變得干凈明亮了。

大家都忙得熱火朝天的，有修剪花草的，有刷洗墻面的，有清洗樓梯的……一直忙到中午，整個(gè)小區(qū)煥然一新，大家的臉上都露出了笑容。

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了，只有保護(hù)環(huán)境，才會(huì)使我們的城市變得更加美好！

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十三

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十四

雖然，六月五日環(huán)保日還沒(méi)到。但是，我還是要說(shuō)一聲：“我們的地球只有一個(gè)。”污染。溫室效應(yīng)。森林減少。臭氧層不斷減少。紫外線輻射……這一切的一切都是對(duì)世界萬(wàn)物的迫害。

在很久以前，地球是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”，蝴蝶在樹(shù)下為鳥(niǎo)兒門(mén)伴舞。樹(shù)是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺(jué)——不知是哪來(lái)的畫(huà)家，畫(huà)了一幅綠色的畫(huà)。水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天。樹(shù)，草，花，鳥(niǎo)，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。

人類母親的呼救——土壤污染；生命空氣的`損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng)；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴(kuò)張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災(zāi)害；地球保護(hù)傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請(qǐng)拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保是我家，人人都愛(ài)它。讓我們的家園充滿陽(yáng)光，充滿綠色，充滿生機(jī)。

文檔為doc格式。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十五

“阿嚏”、“阿嚏”我連著打了幾個(gè)噴嚏，一陣煙味鉆入鼻子，抬頭一看，爸爸又在一一抽一一煙了。我試圖制止爸爸，一一抽一一煙有害健康，我和一媽一一媽一跟著吸二手煙，還破壞環(huán)境。但是爸爸一點(diǎn)也沒(méi)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重一性一，還理直氣壯地說(shuō)：“我一一抽一一煙又怎么了？天還是那么藍(lán)，西湖還是那么美，哪里破壞環(huán)境了。”說(shuō)完還把煙蒂丟在地上，踩了踩。

我想到一個(gè)辦法，可以改變爸爸的想法，讓他知道環(huán)保的重要一性一。

我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們現(xiàn)在沿著西湖，你開(kāi)車，我騎公共自行車，看誰(shuí)先到動(dòng)物園。”

“好呀，我可不會(huì)讓你哦！”

比賽開(kāi)始了，爸爸的車子像風(fēng)一樣的開(kāi)了出去，我也騎著自行車緊跟在后面。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，爸爸已經(jīng)在動(dòng)物園門(mén)口等著，看到我洋洋得意地說(shuō)：“我比你快吧，你輸了。”

我自豪地說(shuō)：“我沒(méi)輸，是我贏了！”爸爸是丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“明明是我先比你到這里的。”我告訴爸爸：從少年宮到動(dòng)物園的距離大約是8公里，你開(kāi)車大約耗費(fèi)1.2升的汽油，汽車排放尾氣污染環(huán)境，太多的車輛出行導(dǎo)致一交一通堵塞，既一浪一費(fèi)了資源，又破壞了環(huán)境。我騎自行車，既不一浪一費(fèi)資源、又不影響一交一通，還鍛煉了身一體，所以是我贏了。

如果人人都開(kāi)車，尾氣排放的污染，將嚴(yán)重危害環(huán)境，正如你一一抽一一煙一樣，如果人人都在戶外一一抽一一煙，亂丟煙蒂，整個(gè)壞境也會(huì)破壞。湛藍(lán)的天空將變得越來(lái)越灰，行人們都戴上口罩，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)“阿嚏”的聲音。

為了保護(hù)壞境，打造“西湖藍(lán)”，我們杭州提倡綠色出行、低碳生活。全市推出公共自行車達(dá)8.11萬(wàn)輛；引進(jìn)環(huán)保的“純電動(dòng)”公一交一車，減少尾氣排放；車輛實(shí)行高一峰錯(cuò)行，緩解一交一通擁堵；禁止高排放車輛進(jìn)入景區(qū)，等等措施。讓我們的西湖更藍(lán)、更美、更清新。

保護(hù)環(huán)境，不僅自己要做到，還要宣傳和引導(dǎo)大家一起去保護(hù)。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十六

今天是十月一日國(guó)慶節(jié),在這個(gè)特殊的日子里，我也想為祖國(guó)盡一份小小的力量——做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”

吃過(guò)午飯后，我來(lái)到了位于我家附近的小商場(chǎng)品市場(chǎng)。這里是城鄉(xiāng)結(jié)合部，是外來(lái)務(wù)工人員密集的地方，衛(wèi)生比較差，于是，我決定和小伙伴一起去撿可樂(lè)瓶，既環(huán)保了環(huán)境，我又能賺到錢(qián)，這不是一舉兩得嗎？走在路上，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉被吹得沙沙作響。就連空氣也迷漫著桂花的香味。我們哼著小調(diào)兒，時(shí)不時(shí)地還要往四周張望一下看看會(huì)不會(huì)有什么意外的收獲，老天爺真是慈愛(ài)，不久就讓我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......我們快速奔跑，路上還時(shí)不時(shí)有人丟棄可樂(lè)瓶，見(jiàn)此情景我和小伙伴樂(lè)得都合不攏嘴了，就像農(nóng)民伯伯大豐收一樣高興，收集完后，我數(shù)了一數(shù)，一共17個(gè)瓶子。我們都想回家了，可就在這時(shí)，旁又有了兩三個(gè)瓶子，這又激發(fā)了我的`興趣。我又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，瓶子就收集了50多個(gè)了。這一天下來(lái)，我們的收獲可真不少，瓶子也賣了4元5角呢！

通過(guò)今天的事情，我在這里鄭重地向大家呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我作起，從小作起！

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十七

環(huán)境，就是環(huán)繞在我們周邊的物境，似乎抽象又有所實(shí)體，我們離不開(kāi)環(huán)境，正如人物離不開(kāi)情節(jié)。

不過(guò)往往我們意識(shí)到的環(huán)境是源自于一些災(zāi)難：旱災(zāi)、山洪、颶風(fēng)……更有、《日本沉沒(méi)》等災(zāi)難巨片將其藝術(shù)化呈現(xiàn)，環(huán)境在其中相當(dāng)可怕，簡(jiǎn)直有天神滅世的兇煞，而人類似乎都扮演著一個(gè)脆弱無(wú)助而又不時(shí)勇氣可嘉的角色。于是有人站出來(lái)說(shuō)著：“倘若環(huán)境再不好好保護(hù)，世界災(zāi)難可能不久就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。”

仿佛是一種預(yù)言，又似恐嚇，但本質(zhì)卻說(shuō)明了一點(diǎn)：我們?nèi)祟惡苋菀茁槟荆⑶矣行┳砸詾槭恰；蛘J(rèn)為天災(zāi)輪不到自己，就是來(lái)了也無(wú)處可逃干脆坐以待斃——完全的聽(tīng)天由命，卻不知是我們?cè)跊Q定老天的脾氣。

又難道，是我們沒(méi)有什么環(huán)保意識(shí)，才需要一些災(zāi)難片作警示，作為一個(gè)小刺激，把人們的危機(jī)感喚醒，以為災(zāi)難瞬時(shí)會(huì)到來(lái)，于是開(kāi)始環(huán)視四周，將可能造成災(zāi)難的東西治理……然而這不是環(huán)保，只是人們暫時(shí)的一種后怕，過(guò)了不久而又倏地變回去了。

倘若環(huán)保是基于在“防止末日”上，只怕那時(shí)的人類已經(jīng)在垂死掙扎了。我們心中之所以還在乎環(huán)境，想到環(huán)保，就是因?yàn)槲覀冃闹邢蛲儍舻目諝猓瑢庫(kù)o而又溫馨的地方。

其實(shí)，正因?yàn)槲覀兌汲錾诘厍蜻@個(gè)歷史悠長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，和其他生物享有同一種基因，所以我們不是侵略者，我們作為一種“地球產(chǎn)物”，有著對(duì)地球與生俱來(lái)的感情。對(duì)環(huán)境，就像對(duì)自己家那樣，有生活氣息，也簡(jiǎn)約美觀。

當(dāng)我們不再是由于末日，而是由于心中的天然責(zé)任感去愛(ài)護(hù)環(huán)境時(shí)，無(wú)須什么策略，它會(huì)自己好起來(lái)的。

那是我們領(lǐng)悟到環(huán)保的真諦時(shí)，與自然的真正和諧。作文。

環(huán)保的意義（匯總18篇）篇十八

環(huán)保，并不是表面上的行動(dòng)，而是發(fā)自于內(nèi)心的。每天，只要你用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了很多的資源，而且還不只是一滴水一度電，而是十幾倍的浪費(fèi)。人一天浪費(fèi)一滴水，一生就是好幾杯水，而一天浪費(fèi)十幾毫升的水，累計(jì)起來(lái)更是不計(jì)其數(shù)。因此，每天節(jié)約資源更加顯得重要了。如果人們對(duì)于身邊這些浪費(fèi)的現(xiàn)象熟視無(wú)睹，或者只是象征性的行動(dòng)，那么環(huán)保就是虛有其表。

環(huán)保不是一個(gè)人的行動(dòng)，而是所有人的。現(xiàn)在能夠每天堅(jiān)持環(huán)保的只有少數(shù)一部分人，而環(huán)保只有那一些人去做是完全不夠的，所以所有的人都需要行動(dòng)起來(lái)，才能夠節(jié)約資源，從而拯救我們的地球。如果認(rèn)為別人環(huán)保，我一個(gè)人不環(huán)保不會(huì)有什么損失，那是錯(cuò)的。不能只看自己，還要關(guān)注未來(lái)。

環(huán)保既要從小事做起，也要從大事做起。為了節(jié)約每一滴水、每一度電，要從洗澡節(jié)約水、隨手關(guān)燈做起。小事情中節(jié)約的資源少，但是做的次數(shù)多;大事情節(jié)約的資源多，但是做的次數(shù)少。因此，要事事用心注意，不管是微不足道還是重要。而環(huán)保也是有選擇的，在都要浪費(fèi)資源的情況下，浪費(fèi)的越少越好。

環(huán)保不是眼前或過(guò)去的事，而是關(guān)系到了我們的未來(lái)。在以前，人類自己造就了錯(cuò)誤，而我們現(xiàn)在就必須要改正以前的錯(cuò)誤，不能將這個(gè)錯(cuò)誤繼續(xù)拖延下去，直到錯(cuò)誤無(wú)法再挽回了。以前做的事情已經(jīng)無(wú)法再改變了，但是未來(lái)掌握在我們的手中，這就是我們所能夠做的。而環(huán)保不僅僅是為了自己，為了未來(lái)，還為了拯救這個(gè)星球。

環(huán)保做起來(lái)并不難，只要心中認(rèn)住了這個(gè)詞并且用心去做，這就是。