我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)和分享來(lái)交流和溝通。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和指導(dǎo)。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇一
安全是革命的本錢(qián)，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富!為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇二
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。
對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。
組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇三
在泛文化時(shí)代，我們要建一道“文化防火墻”，用時(shí)間和心靈來(lái)淘洗蕪雜的文化，甄別出真正的有生命力的能給人幸福的文化，除去那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”。我們知道，真正的文化是用時(shí)間和心靈，用智慧和膽識(shí)創(chuàng)造出來(lái)的，是一代代人共同的精神創(chuàng)造和物質(zhì)創(chuàng)造的成果，是長(zhǎng)久自然積淀而成的。在這個(gè)少有恒星、流星亂飛的時(shí)代，多少所謂的文化只是曇花一現(xiàn)?時(shí)間和大眾的心靈就是一道文化防火墻，那些禁不住時(shí)間考驗(yàn)的事物當(dāng)然會(huì)速朽于無(wú)形，那些不能植根于人們心靈的事物自然會(huì)萍散于江湖。那么，這個(gè)時(shí)候，只有真正的文化才能夠流傳開(kāi)來(lái)，成為人類(lèi)在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造出的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。既然是財(cái)富就必然有長(zhǎng)久的價(jià)值——有沒(méi)有價(jià)值是我們鑒別真?zhèn)挝幕囊粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)值判斷是文化防火墻的重要功能。
根據(jù)價(jià)值判斷，如今風(fēng)行世界的流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化是不是真正的文化呢?我說(shuō)是，因?yàn)樗鼈兌加袃r(jià)值，都客觀存在，都不會(huì)輕易消亡。但這并不意味著構(gòu)成流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化的各個(gè)元素都能長(zhǎng)久存在永不消失，也不意味著流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化就是純凈無(wú)比、可愛(ài)無(wú)比的。實(shí)際上，我們要像魯迅先生那樣“運(yùn)用腦髓，放出眼光”來(lái)作出甄別與評(píng)判。面對(duì)流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化，我們須要發(fā)揮文化防火墻的作用，須要認(rèn)識(shí)到它們的特點(diǎn)，分清它們的面貌，從而使它們純凈而豐富，活潑而健康。
那么，流行文化與網(wǎng)絡(luò)文化有什么特點(diǎn)呢?大體說(shuō)來(lái)有三點(diǎn)。其一，時(shí)效性，也就是瞬時(shí)性。這兩種文化興起的時(shí)候，其中的某些元素像一陣風(fēng)似的閃現(xiàn)，“各領(lǐng)風(fēng)騷一兩年”就不錯(cuò)了，風(fēng)行過(guò)后很難再引起人們的追憶。其二，新奇性。這兩種文化的最大魅力在于它們的表現(xiàn)形式通常是空前絕后的，于是吸引了大眾的眼球，制造出各種各樣的“粉絲”。其三，不穩(wěn)定性。這兩種文化一般沒(méi)有穩(wěn)定的精神內(nèi)核，隨機(jī)而變，隨時(shí)而動(dòng)，不能凝聚人心，因而常常變異為其他形態(tài)。正是這些特點(diǎn)致使流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化不夠純粹更不夠完美。那么我們就須要啟動(dòng)殺毒系統(tǒng)，查毒殺毒，將這些文化中的消極因素、危險(xiǎn)因素徹底清除，讓積極因素、健康因素持久發(fā)揮作用。于是乎，真?zhèn)挝幕捅粎^(qū)分出來(lái)，那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”會(huì)被剔除，真正的文化就會(huì)更好地促進(jìn)我們社會(huì)的物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇四
6、違章使用各種灶具，引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂?zāi)；
7、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)；
8、電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)；
9、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。
（二）如何防止火災(zāi)事故發(fā)生。
1、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。
如何防止火災(zāi)事故發(fā)生2、確保消防設(shè)施、設(shè)備的滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)大家疏散，防止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用，所以，我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：
(1)防火報(bào)警設(shè)備，用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。
(2)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。
(3)疏散通道和安全出口，它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)的通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。
(4)防火門(mén)，它是用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延的。防火門(mén)一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門(mén)器，保證防火門(mén)常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。
(5)消火栓，它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周?chē)覂?nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源。一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。
(6)滅火器，它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。
上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利地疏散和有效地?fù)渚龋瑢⑷藛T傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。
二、火場(chǎng)逃生有關(guān)知識(shí)。
絕望的處境”，當(dāng)我們每個(gè)人面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場(chǎng)自救的知識(shí)，困境之中也許就能獲得第二次生命。
1、參加消防演練，才能遇火不慌。
各單位均要在本單位或重點(diǎn)部位進(jìn)行疏散演練，我們作為工作、學(xué)習(xí)或生活在這一環(huán)境之中的每個(gè)人，應(yīng)積極主動(dòng)參加，只有有了疏散常識(shí)和親身經(jīng)歷，你才會(huì)遇火不慌。
請(qǐng)牢記：要想遇火不慌，必先練。
2、熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口。
當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，如：入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)刻能盡快逃離火場(chǎng)。
請(qǐng)牢記：一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通道。
3、撲滅小火，惠及自己和他人。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，而且周?chē)钟凶銐虻臏缁鹌鞑模瑧?yīng)奮力將小火控制，千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
請(qǐng)牢記：爭(zhēng)分奪秒才能撲滅初期火災(zāi)。
4、保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。
突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時(shí)要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
請(qǐng)牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。
5、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要預(yù)防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耍刹捎妹怼⒖谡置勺】诒牵橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過(guò)煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再?zèng)_出去。
請(qǐng)牢記：多一層防護(hù)就多一分安全。
6、善用步道，不用電梯。
建筑物都會(huì)有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等攀到安全地點(diǎn)。高層的建筑物，電梯在火災(zāi)時(shí)可能斷電，因?yàn)殡娞菥灤┟總€(gè)樓層，電梯運(yùn)行會(huì)使火災(zāi)加快蔓延速度，而且電梯受熱會(huì)變型，將人員困在電梯里。因此，千萬(wàn)不要乘普通電梯逃生。
請(qǐng)牢記：逃生時(shí)，千萬(wàn)不要乘普通電梯。
7、緩降逃生，滑繩自救。
高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，如沒(méi)有這些設(shè)施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水泡濕后從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。請(qǐng)牢記：心細(xì)膽大，自制繩可逃生自救。
8、避難場(chǎng)所，固守待援。
假如用手摸房門(mén)已感到燙手，此時(shí)一旦開(kāi)門(mén)，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。逃生通。
道被切斷，且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先關(guān)緊迎火的門(mén)窗，用濕毛巾或濕布塞堵門(mén)縫或用水泡濕棉被蒙上門(mén)窗，然后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。請(qǐng)牢記：堅(jiān)盾何懼利矛。
9、緩晃輕拋，尋求救援。
被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動(dòng)或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻摸索行進(jìn)，所以在煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門(mén)邊，便于消防人員尋找、營(yíng)救；另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷自己。
請(qǐng)牢記：充分暴露自己，才能爭(zhēng)取有效拯救自己。
10、1、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。
如何防止火災(zāi)事故發(fā)生2、確保消防設(shè)施、設(shè)備的滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)大家疏散，防止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用，所以，我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：
(1)防火報(bào)警設(shè)備，用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。
(2)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。
(3)疏散通道和安全出口，它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)的通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。
火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不要驚跑或用手撲打，因?yàn)榕芎蛽浯驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣物著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。請(qǐng)牢記：火已燒身就地滾，易行有效。
三、滅火有關(guān)知識(shí)。
要想撲救火災(zāi)，首先要掌握滅火設(shè)備和器材的性能和使用方法。
（一）消火栓的性能和使用方法。
1、消火栓的性能。消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類(lèi)火災(zāi)。
2、消火栓的使用方法。室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍?zhuān)?dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓，打開(kāi)消火栓箱門(mén)，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍?zhuān)狡鸹瘘c(diǎn)附近后方可打開(kāi)消火栓閥門(mén)。注意：在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供電已斷開(kāi)的情況下，才能用水進(jìn)行撲救。
（二）滅火器的性能和使用方法。
1、滅火器的性能，滅火器是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的，目前一般學(xué)校配備的主要是手提式滅火器。
2、滅火器的使用方法：
1.5米左右。
（三）參加滅火的注意事項(xiàng)。
火場(chǎng)是人員多、情況復(fù)雜的場(chǎng)所。要迅速有效地?fù)渚然馂?zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好地完成滅火工作。
（四）如何報(bào)火警。
當(dāng)火勢(shì)較大無(wú)力撲救時(shí)要迅速撥打“119”報(bào)警。撥打火警電話要做到：
1、打電話時(shí)要情緒鎮(zhèn)定。
2、聽(tīng)到話筒里說(shuō)“我是火警報(bào)警中心”時(shí)，在報(bào)告火災(zāi)情況，要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱(chēng)、詳細(xì)地點(diǎn)、燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)的大小、報(bào)警電話、報(bào)警人姓名。
3、要注意報(bào)警中心的提問(wèn)，不要說(shuō)完就放下電話，當(dāng)對(duì)方說(shuō)消防車(chē)馬上就要到時(shí)再掛斷，并且派人在校門(mén)口等候，引導(dǎo)消防車(chē)迅速準(zhǔn)確到達(dá)火場(chǎng)。同時(shí)要將火災(zāi)情況報(bào)校保衛(wèi)處、派出所。
四、相關(guān)消防職責(zé)。
單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)：
1、維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)；2、不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道；3、任何單位、成年公民都有參加有組織地滅火工作的義務(wù)；4、任何個(gè)人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)該立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警，嚴(yán)禁謊報(bào)火警。
單位的法定職責(zé)：
5、配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維修；6、保障疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。
消防安全重點(diǎn)單位的職責(zé)：
1、建立防火檔案，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理；2、實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄；3、對(duì)職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；4、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織消防演練。
防火常識(shí)。
突遇火災(zāi)莫驚慌，心定方能有主張。
能撲救時(shí)快撲救，呼喊他人離火場(chǎng)。
撲救不及快撤走，報(bào)警撥打。
火場(chǎng)地址要講清，區(qū)縣街路及樓層。
有無(wú)爆炸危險(xiǎn)品，有無(wú)人員困其中。
報(bào)警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。
初期滅火。
火初起時(shí)撲亦易，全力撲打莫遲疑。
就地取材用水澆，正確使用滅火器。
油鍋起火別澆水，被毯浸濕覆蓋之。
電器起火勿蠻干，先斷電源是關(guān)鍵。
遭遇火海教你。
火災(zāi)致人傷亡的兩個(gè)主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射。只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，就可以保護(hù)自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
1.火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。
每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2.撲滅小火，惠及他人利自身。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑模鐪缁鹌鳌⑾浪ǖ仍O(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3.突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離。
突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4.盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái)。
在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
5.迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。
在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
6.善用通道，莫入電梯走絕路。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周?chē)陌踩攸c(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
7.煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法。
當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
8.跳樓有術(shù)，保命力求不損身。
火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
9.火及己身，就地打滾莫驚跑。
火場(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
10.身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人。
任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警。
6、違章使用各種灶具，引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂?zāi)；
7、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)；
8、電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)；
9、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。
（二）如何防止火災(zāi)事故發(fā)生。
1、學(xué)校的`每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。
如何防止火災(zāi)事故發(fā)生2、確保消防設(shè)施、設(shè)備的滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)大家疏散，防止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用，所以，我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：
(1)防火報(bào)警設(shè)備，用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。
(2)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。
(3)疏散通道和安全出口，它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)的通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。
(4)防火門(mén)，它是用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延的。防火門(mén)一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門(mén)器，保證防火門(mén)常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。
(5)消火栓，它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周?chē)覂?nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源。一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。
(6)滅火器，它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。
上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利地疏散和有效地?fù)渚龋瑢⑷藛T傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。
二、火場(chǎng)逃生有關(guān)知識(shí)。
每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人幸免于難。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境”，當(dāng)我們每個(gè)人面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場(chǎng)自救的知識(shí)，困境之中也許就能獲得第二次生命。
1、參加消防演練，才能遇火不慌。
各單位均要在本單位或重點(diǎn)部位進(jìn)行疏散演練，我們作為工作、學(xué)習(xí)或生活在這一環(huán)境之中的每個(gè)人，應(yīng)積極主動(dòng)參加，只有有了疏散常識(shí)和親身經(jīng)歷，你才會(huì)遇火不慌。
請(qǐng)牢記：要想遇火不慌，必先練。
2、熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口。
當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，如：入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)刻能盡快逃離火場(chǎng)。
請(qǐng)牢記：一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通道。
3、撲滅小火，惠及自己和他人。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，而且周?chē)钟凶銐虻臏缁鹌鞑模瑧?yīng)奮力將小火控制，千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
請(qǐng)牢記：爭(zhēng)分奪秒才能撲滅初期火災(zāi)。
4、保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。
亂跑。撤離時(shí)要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
請(qǐng)牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。
5、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要預(yù)防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耍刹捎妹怼⒖谡置勺】诒牵橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過(guò)煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再?zèng)_出去。
請(qǐng)牢記：多一層防護(hù)就多一分安全。
6、善用步道，不用電梯。
建筑物都會(huì)有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等攀到安全地點(diǎn)。高層的建筑物，電梯在火災(zāi)時(shí)可能斷電，因?yàn)殡娞菥灤┟總€(gè)樓層，電梯運(yùn)行會(huì)使火災(zāi)加快蔓延速度，而且電梯受熱會(huì)變型，將人員困在電梯里。因此，千萬(wàn)不要乘普通電梯逃生。
請(qǐng)牢記：逃生時(shí)，千萬(wàn)不要乘普通電梯。
7、緩降逃生，滑繩自救。
高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，如沒(méi)有這些設(shè)施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水泡濕后從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。請(qǐng)牢記：心細(xì)膽大，自制繩可逃生自救。
8、避難場(chǎng)所，固守待援。
假如用手摸房門(mén)已感到燙手，此時(shí)一旦開(kāi)門(mén)，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。逃生通道被切斷，且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先關(guān)緊迎火的門(mén)窗，用濕毛巾或濕布塞堵門(mén)縫或用水泡濕棉被蒙上門(mén)窗，然后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。請(qǐng)牢記：堅(jiān)盾何懼利矛。
9、緩晃輕拋，尋求救援。
被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動(dòng)或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻摸索行進(jìn)，所以在煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門(mén)邊，便于消防人員尋找、營(yíng)救；另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷自己。
請(qǐng)牢記：充分暴露自己，才能爭(zhēng)取有效拯救自己。
10、1、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。
如何防止火災(zāi)事故發(fā)生2、確保消防設(shè)施、設(shè)備的滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)大家疏散，防止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用，所以，我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：
(1)防火報(bào)警設(shè)備，用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭，一般安裝。
在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。
(2)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。
(3)疏散通道和安全出口，它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)的通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。
火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不要驚跑或用手撲打，因?yàn)榕芎蛽浯驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣物著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。請(qǐng)牢記：火已燒身就地滾，易行有效。
三、滅火有關(guān)知識(shí)。
要想撲救火災(zāi)，首先要掌握滅火設(shè)備和器材的性能和使用方法。
（一）消火栓的性能和使用方法。
1、消火栓的性能。消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類(lèi)火災(zāi)。
2、消火栓的使用方法。室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍?zhuān)?dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓，打開(kāi)消火栓箱門(mén)，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍?zhuān)狡鸹瘘c(diǎn)附近后方可打開(kāi)消火栓閥門(mén)。注意：在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供電已斷開(kāi)的情況下，才能用水進(jìn)行撲救。
（二）滅火器的性能和使用方法。
1、滅火器的性能，滅火器是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的，目前一般學(xué)校配備的主要是手提式滅火器。
2、滅火器的使用方法：
1.5米左右。
（三）參加滅火的注意事項(xiàng)。
火場(chǎng)是人員多、情況復(fù)雜的場(chǎng)所。要迅速有效地?fù)渚然馂?zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好地完成滅火工作。
（四）如何報(bào)火警。
當(dāng)火勢(shì)較大無(wú)力撲救時(shí)要迅速撥打“119”報(bào)警。撥打火警電話要做到：
1、打電話時(shí)要情緒鎮(zhèn)定。
2、聽(tīng)到話筒里說(shuō)“我是火警報(bào)警中心”時(shí)，在報(bào)告火災(zāi)情況，要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱(chēng)、詳細(xì)地點(diǎn)、燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)的大小、報(bào)警電話、報(bào)警人姓名。
災(zāi)情況報(bào)校保衛(wèi)處、派出所。
四、相關(guān)消防職責(zé)。
單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)：
1、維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)；2、不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道；3、任何單位、成年公民都有參加有組織地滅火工作的義務(wù)；4、任何個(gè)人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)該立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警，嚴(yán)禁謊報(bào)火警。
單位的法定職責(zé)：
5、配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維修；6、保障疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。
消防安全重點(diǎn)單位的職責(zé)：
1、建立防火檔案，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理；2、實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄；3、對(duì)職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；4、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織消防演練。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇五
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（小）。
3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一。
2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：
（一）消防安全常識(shí)。
（二）火災(zāi)撲救常識(shí)。
（一）火災(zāi)報(bào)警。
（1）向周?chē)罕妶?bào)警（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警（119）。
（二）滅火方法。
（1）隔離法（2）冷卻法（3）窒息法（4）抑制法。
（三）自救與逃生。
（1）人身著火時(shí)自救。
（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生。
（3）山林著火時(shí)逃生。
（六）實(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火。
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇六
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
消防控制室主任：
二、大力開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役。
1、學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)開(kāi)展自查自糾，全面排查火災(zāi)隱患。學(xué)校對(duì)師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室、危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜等場(chǎng)所進(jìn)行一次徹底的火災(zāi)隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改，重點(diǎn)加強(qiáng)用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學(xué)生宿舍不留插頭，杜絕學(xué)生抽煙等不良行為，確保學(xué)校消防安全。
2、學(xué)校安排后勤人員對(duì)各種消防設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的消防安全防范。
3、學(xué)校完成自查整改承諾書(shū)，于20xx年11月20日前上交江口墟鎮(zhèn)派出所。
三、全面開(kāi)展六個(gè)一消防安全宣傳教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
1、上好一堂消防安全教育課。各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，重點(diǎn)開(kāi)展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)及火災(zāi)自救互救教育。
2、寫(xiě)成一次消防實(shí)踐作業(yè)。每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)出一張消防安全提示卡，由學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成任務(wù)，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼。
3、開(kāi)展一次疏散逃生演練。
4、開(kāi)展一次消防警示教育。組織學(xué)生以班為單位觀看一次火災(zāi)視頻案例。
6、根據(jù)上級(jí)要求，派校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，并結(jié)合培訓(xùn)知識(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行一次消防安全宣講解。
學(xué)校將嚴(yán)格開(kāi)展工作，認(rèn)真落實(shí)到位，對(duì)因工作不落實(shí)而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔(dān)相應(yīng)后果。
我鎮(zhèn)小學(xué)安全工作的重點(diǎn)是：全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想，以加強(qiáng)學(xué)校安全教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以落實(shí)安全崗位責(zé)任和消除安全隱患為重點(diǎn)，以構(gòu)建安全和諧校園為目標(biāo)，鞏固“平安校園”成果為載體，強(qiáng)化安全預(yù)案的培訓(xùn)與演練，切實(shí)提高師生的自救自護(hù)能力，為高川教育的改革、發(fā)展?fàn)I造平安和諧的環(huán)境。
四、主要工作是：
一）抓好安全和法制教育，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。
1、對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教師、幼兒園(學(xué)前班)保育員層層開(kāi)展安全與應(yīng)急管理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師及保育員的安全管理能力，安全教育水平和應(yīng)急處置能力，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行測(cè)試，合格率要達(dá)100%。
2、按照教育部《中小學(xué)公共安全教育知道綱要》，認(rèn)真抓好對(duì)學(xué)生的安全教育，要確保每學(xué)期安全教育不少于6課時(shí)，做到有教案，有檢查，有記錄，并利用開(kāi)學(xué)初、期中、期末及安全教育周、日對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行安全教育，教育重點(diǎn)是提高的自救自護(hù)和逃生能力。在各類(lèi)檢測(cè)中要將安全知識(shí)列入相關(guān)科目中，擬定期中前后全鎮(zhèn)統(tǒng)一進(jìn)行一次安全常識(shí)和安全自救自護(hù)知識(shí)檢測(cè)，把安全教育的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處，努力提高安全教育的時(shí)效性。
3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和心理健康教育，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。各校要充分利用板報(bào)、專(zhuān)欄、廣播、校會(huì)等多種形式，組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高師生的法律意識(shí)和依法治校、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。落實(shí)法制副校長(zhǎng)每學(xué)期到校上法制科2節(jié)的責(zé)任，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展師生心理健康教育，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校違法犯罪和治安事故“零”目標(biāo)的鞏固發(fā)展。
二）落實(shí)安全崗位責(zé)任，強(qiáng)化常規(guī)安全管理。
1、堅(jiān)持安全告知制度，按不同季節(jié)特點(diǎn)及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布安全告知書(shū)，結(jié)合學(xué)校安全特點(diǎn)制定預(yù)警信息，做好防患于未然。繼續(xù)做好甲型流感防控工作，堅(jiān)持晨檢制度和每天向局辦公室和包片股室按時(shí)上報(bào)制度，堅(jiān)持門(mén)禁制度，把安全工作做到防范于未然。
2、進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校各安全崗位的管理職責(zé)，消除安全管理死角，加強(qiáng)安全崗位責(zé)任監(jiān)督，繼續(xù)實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和“一票否決制”。
3、全面開(kāi)展安全工作檢查，及時(shí)消除安全隱患。各校要堅(jiān)持安全隱患排查、銷(xiāo)案制度，對(duì)安全崗位責(zé)任人的到崗履職進(jìn)行天天檢查登記，每周小結(jié)在行政例會(huì)上公布，在校園內(nèi)公示，月底匯總上報(bào)中心學(xué)校。中心學(xué)校將每月深入各校詳查一次安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患，現(xiàn)場(chǎng)辦公排除，并將整改情況書(shū)面上報(bào)縣局安管辦。
4、抓好校園周邊環(huán)境治理。各校要密切關(guān)注校園周邊的商店、食堂、飲食小吃店，車(chē)輛停靠點(diǎn)、游戲廳等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與工商、公安、交通、衛(wèi)生防疫部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)處理，確保安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理，落實(shí)傳染病、流行病預(yù)防措施。中心校校本部和上高川小學(xué)，要進(jìn)一步加大學(xué)生食堂衛(wèi)生管理力度，繼續(xù)完善行之有效的飲食衛(wèi)生管理措施，嚴(yán)防集體中毒事件發(fā)生。幼兒園(學(xué)前班)和低年級(jí)要抓好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)不良癥狀立即上報(bào)學(xué)校。學(xué)校要與鎮(zhèn)中心醫(yī)院取得聯(lián)系，按時(shí)令做好學(xué)生群體衛(wèi)生防疫和年度體檢工作，并督促各村衛(wèi)生室切實(shí)落實(shí)兒童計(jì)劃免疫工作，從源頭上做好預(yù)防，治理不健康兒童進(jìn)入學(xué)校和幼兒園。
6、加強(qiáng)對(duì)消防和交通安全工作的管理，落實(shí)治安防范措施。各校要制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程，實(shí)行防火安全責(zé)任制，建立學(xué)校消防隊(duì)伍，定期檢查消防設(shè)備，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志，實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄，對(duì)師生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，組織消防演練，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，教育學(xué)生做好室外和野外用火防范，以免引發(fā)山林火災(zāi)。加強(qiáng)周末學(xué)生乘車(chē)管理，杜絕小學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，繼續(xù)搞好警校共建平安校園活動(dòng)，保持“交通平安學(xué)校”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并把這一活動(dòng)推向全鎮(zhèn)各小學(xué)。加強(qiáng)校園治安巡邏隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班巡邏，嚴(yán)防治安事故發(fā)生，確保師生平安，學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
7、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全管理，落實(shí)好各監(jiān)管時(shí)段的責(zé)任。繼續(xù)執(zhí)行各校行之有效的.時(shí)段監(jiān)管的安全管理責(zé)任制。教師如因有病請(qǐng)假暫時(shí)離校，必須落實(shí)頂崗教師，嚴(yán)禁脫崗漏崗。中心校和上高川小學(xué)尤其要高度重視住宿生下午放學(xué)至夜間就寢時(shí)段的監(jiān)管，堅(jiān)決不能因監(jiān)管不到位而出現(xiàn)住宿生出走或校外留宿，否則，將從嚴(yán)追相關(guān)人員的一切責(zé)任。要強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師，班主任的安全工作責(zé)任，一切從細(xì)處著手，從嚴(yán)管理，堅(jiān)決杜絕因無(wú)人監(jiān)管的安全責(zé)任事故發(fā)生。
三）加強(qiáng)安全應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故(件)的能力。
1、各校要依據(jù)本校實(shí)際制定或修改操作性強(qiáng)的安全防范措施和各類(lèi)突發(fā)事故(件)應(yīng)急處理預(yù)案。各類(lèi)預(yù)案要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，有內(nèi)容、有措施、有責(zé)任人，有過(guò)程記錄，立戒假大空。
2、各校對(duì)應(yīng)急處置預(yù)案要進(jìn)行全員培訓(xùn)，每學(xué)期有重點(diǎn)演練應(yīng)急預(yù)案。本年度，定于5月12日舉行緊急避險(xiǎn)(緊急撤退)演練，以此紀(jì)念汶川大地震發(fā)生一周年，定于11月9日，舉行消防演練，以此紀(jì)念世界消防日。
3、進(jìn)一步落實(shí)緊急信息報(bào)送工作制度，嚴(yán)格按照《xx縣教育局關(guān)于重申信息報(bào)送有關(guān)規(guī)定和要求的通知》文件執(zhí)行，一旦發(fā)生重特大安全事故，必須以最快捷最短時(shí)間上報(bào)中心學(xué)校，中心學(xué)校務(wù)于2小時(shí)內(nèi)上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)，嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或延時(shí)上報(bào)，把損失減少到最低限度，否則將依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。
四）完善安全管理制度，構(gòu)建安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。
1、各校要不斷修訂和完善各種安全工作制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)安全工作要求。
2、各校要依據(jù)實(shí)際制定安全工作考核辦法，并依照常規(guī)安全檢查記載對(duì)各崗位責(zé)任人履職情況進(jìn)行考核，其結(jié)果納入教職工的綜合考核之中。
3、實(shí)行安全工作督導(dǎo)評(píng)估制度，中心學(xué)校每學(xué)期對(duì)轄區(qū)各小學(xué)安全工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查、督導(dǎo)評(píng)估，并根據(jù)安全工作責(zé)任書(shū)內(nèi)容對(duì)各校安全工作進(jìn)行全面考核，年末兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
4、大力開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，積極構(gòu)建平安和諧的教育環(huán)境。
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學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇七
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的'交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論警察在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！
現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。
印刷廠是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門(mén)安全員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好部門(mén)、單位的消防安全工作！
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇八
參加此次活動(dòng)的有湞江區(qū)消防大隊(duì)的消防隊(duì)員、韶關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及各院系的'班級(jí)代表。
整場(chǎng)活動(dòng)共分三個(gè)部分。第一部分是消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及韶關(guān)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話并講授了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，防火的重要性及相關(guān)的防火教育知識(shí)，使在場(chǎng)的同學(xué)們學(xué)到了很多適用的防火知識(shí)。第二部分則主要是現(xiàn)場(chǎng)模擬操作，先由消防隊(duì)員做詳細(xì)的示范，然后再有現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)來(lái)親自上陣模擬。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是用滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火。消防員的方法正確而動(dòng)作準(zhǔn)確，同學(xué)們的搞笑。整場(chǎng)表演生動(dòng)具體，逼真。第三部分則是讓學(xué)生參觀現(xiàn)場(chǎng)防火圖片展，讓同學(xué)們了解火災(zāi)的可怕，從圖片上的真是例子汲取教訓(xùn)，真愛(ài)生命，不隨意碰火。
這次融理論與實(shí)踐為一體的消防活動(dòng)，讓我們深刻明白，火災(zāi)隱患無(wú)處不在，我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中都要提高警覺(jué)，提高防火意識(shí)，珍愛(ài)我們年輕的生命。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇九
在我們的生活中，有許許多多的危險(xiǎn)，只不過(guò)有的危險(xiǎn)已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，而有的危險(xiǎn)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)罷了。而火就是其中的一種。提起火有什么危險(xiǎn)，人們最先想到的可能就是火災(zāi)。然而正是為了阻止那一次次火災(zāi)，才有了“消防”一詞。小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。我只記著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“小孩子不能隨便玩火。”直到現(xiàn)在我才知道了消防的重要性。
而我小時(shí)候并不知道火的危險(xiǎn)性，記得有一次，我的小伙伴們圍坐在草地上，拿來(lái)了一些東西準(zhǔn)備烤著吃。我也不例外，湊著熱鬧，將自己家里的一些吃的捧了出來(lái)，想體驗(yàn)一下燒烤的樂(lè)趣。可意外卻隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒(méi)在草坪上放耐火的硬紙板，導(dǎo)致剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開(kāi)。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時(shí)，躲過(guò)了一劫。后來(lái)，這件事讓媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還是那句話“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了。”那次事故讓我知道了火的危險(xiǎn)。從那之后，我再?zèng)]有也玩火了。
消防安全是十分重要的，它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)的學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國(guó)家都見(jiàn)到有這樣的標(biāo)志的。后來(lái)才得知失火原因是電線短路。
有關(guān)于消防的故事最早要數(shù)“曲突徒薪，焦頭爛額”這對(duì)孿生成語(yǔ)了。說(shuō)的是：有一位客人到主人家拜訪，見(jiàn)主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對(duì)主人說(shuō)：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的，并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去，不然的話，將會(huì)發(fā)生火災(zāi)!’主人默然，不予理會(huì)。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。這一個(gè)個(gè)故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補(bǔ)救措施。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”
現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。
印刷廠是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門(mén)安全員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好部門(mén)、單位的消防安全工作!
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火。火會(huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火。火給人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十一
——珍愛(ài)生命，學(xué)習(xí)防火意識(shí)，為健康負(fù)責(zé)。
2013年2月，迎來(lái)了人們喜慶團(tuán)圓的春節(jié)。漳州市某某縣，由于是過(guò)年，一家雜貨店的門(mén)口堆滿了各式各樣的煙花，有：禮花彈、組合煙花、羅馬燭光、噴花、架子煙花、火箭、旋轉(zhuǎn)煙花、水上煙花等等，多得數(shù)不清了。這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一群可愛(ài)的孩子，蹦蹦跳跳地從對(duì)面的一間屋子走向雜貨店。一個(gè)扎著兩個(gè)辮子小女孩對(duì)賣(mài)煙花的老板說(shuō)：“伯伯，我們要火花棒。”老板給了孩子們一人3支，其中一個(gè)胖乎乎的小男孩拿到煙花，就迫不及待地掏起打火機(jī)，點(diǎn)燃了它。小男孩興奮極了，拿著點(diǎn)燃的煙花到處亂揮。哎呀!不知道怎么的，小男孩把旁邊的爆竹點(diǎn)燃了。怎么辦呀?小伙伴們見(jiàn)此情景都嚇壞了，趕緊往外跑。而賣(mài)煙花的老板一家人卻被困在家中，無(wú)法逃生。煙霧火勢(shì)直逼向他們。
煙霧滾滾，店主的家人們不知所措，趕緊往二樓陽(yáng)臺(tái)跑。然而店主的女兒小倩(某知名大學(xué)大一學(xué)生)此時(shí)正在一樓的房間里打電腦。過(guò)了一會(huì)兒，小倩聞到了一股東西被燒焦的味道，等到她晃過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己家里發(fā)生火災(zāi)了。小倩打開(kāi)房間門(mén)，想逃出去。但燃燒的火焰卻不給她留一點(diǎn)兒余地，那驚人的溫度和亮光使小倩剛打開(kāi)房門(mén)，又立馬關(guān)了回去。火勢(shì)越來(lái)越大，自已總不能坐以待斃吧。她用眼睛環(huán)視了周?chē)涯抗馔Ｔ诹诵l(wèi)生間上，心想：是啊，我自己為什么不可以自已求生呢，躲到衛(wèi)生間里挺好的啊。于是，小倩躲到了自己認(rèn)為安全的地方。而店主的家人們這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了女兒不見(jiàn)了，小倩的媽媽急得要下樓找女兒，但被店主阻止了，女兒不見(jiàn)了，正處于危險(xiǎn)之中。店主是小倩的爸爸，但為了不讓更多的人陷入生命危險(xiǎn)，自已只能忍痛割?lèi)?ài)，店主不是不愛(ài)孩子，或者換個(gè)角度想，又用哪個(gè)父母會(huì)不愛(ài)自己的孩子呢?。“這該如何是好呀?”店主急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們?cè)俅位剡^(guò)頭想一想，如果這個(gè)小男孩不因?yàn)樨澩妫@場(chǎng)火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，但值得慶幸的是，孩子們都安然無(wú)恙;如果小倩不要自作聰明，躲近進(jìn)一樓的衛(wèi)生間里，而是用濕毛巾捂住鼻子，那么她就不會(huì)喪失寶貴的生命了。
為此，我建議以下幾點(diǎn)：
1.掌握更多的防火知識(shí)。
2.遇到火災(zāi)時(shí)，要沉著，冷靜的面對(duì)，等待消防官兵的到來(lái)。
3.要用濕毛巾捂住鼻子。
4.如果在室外遇到火災(zāi)，要根據(jù)安全通道疏散，不可擁擠，也不要乘坐電梯。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十二
班會(huì)主要是針對(duì)近期上海有4名女生因宿舍火災(zāi)跳樓導(dǎo)致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災(zāi)事件而召開(kāi)的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視，班會(huì)由班導(dǎo)師程宇昂老師主持和召開(kāi)。
通過(guò)這次的消防安全教育主題班會(huì)，我班的消防安全意識(shí)有所加強(qiáng)，同時(shí)也大大地提高了大家的消防防范意識(shí)，積極地以行動(dòng)來(lái)響應(yīng)這一班會(huì)主題。總體來(lái)看，班會(huì)召開(kāi)得比較順利，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：
首先，我班整體的消防安全防范意識(shí)有所增強(qiáng)。因?yàn)榻冢倚Ｇ飾髟纺骋凰奚嵋蚴謾C(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問(wèn)題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心，大家都高度重視這次的主題班會(huì)，積極地走到一起，共同探討了相關(guān)的消防安全問(wèn)題。
其次，在班導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排，我班班導(dǎo)師積極組織班級(jí)成立了消防安全檢查小組，指導(dǎo)同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全，時(shí)刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機(jī)充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開(kāi)宿舍的時(shí)候關(guān)好用電開(kāi)關(guān)等系列工作。
再次，主題班會(huì)的氣氛相當(dāng)?shù)暮谩Ｓ捎谶@次的班會(huì)的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系，大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問(wèn)題，都十分認(rèn)真的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，積極地與班導(dǎo)師交流和溝通，積極的響應(yīng)氣氛非常活躍。
最后，班干認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次的主題班會(huì)下來(lái)，我們的班干在星期五的早讀時(shí)間為班會(huì)期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語(yǔ)，認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長(zhǎng)或?qū)W生代表到各個(gè)宿舍檢查提醒，十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
前些日子學(xué)校利用全體教師會(huì)的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)了消防大隊(duì)王__警官為我們進(jìn)行了消防知識(shí)知識(shí)講座。
王教官以生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的案例，圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范，尤其對(duì)如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識(shí)以外，還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時(shí)鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗ā缁鹌鞯氖褂梅椒ǖ葐?wèn)題都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。
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學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十三
消防安全是一項(xiàng)非常重要的教育，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。這次消防教育活動(dòng)，學(xué)校精心組織，緊密?chē)@著“火災(zāi)防范”這個(gè)主題，為我們帶來(lái)了一系列的課程和活動(dòng)。
首先，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防員，為我們講解了消防知識(shí)，并帶領(lǐng)我們參觀了消防車(chē)和消防器材，讓我們親身體驗(yàn)消防的魅力。消防員告訴我們，火災(zāi)的危害非常大，不僅會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)威脅到我們的生命安全。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)。
接著，學(xué)校組織我們進(jìn)行了火災(zāi)演練，讓我們更加深入地了解了火災(zāi)的危害和應(yīng)對(duì)方法。演練中，消防員用煙霧模擬了一場(chǎng)火災(zāi)，我們迅速逃離了現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)這次演練，我們學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，如何迅速逃離，以及如何撥打火警電話。
最后，學(xué)校還組織我們進(jìn)行了消防知識(shí)競(jìng)賽，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中鞏固了所學(xué)的消防知識(shí)。
通過(guò)這次消防教育活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性。我明白了火災(zāi)的危害、如何防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。我更加明白了，每個(gè)人都要自覺(jué)遵守消防法規(guī)，注意消防安全，避免火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí)，我也明白了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，迅速逃離，并撥打火警電話。
總之，這次消防教育活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲，讓我更加重視消防安全。我相信，在我們每個(gè)人的努力下，消防安全一定能夠得到更好的保障。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十四
x月xx日下午6點(diǎn)半，我園邀請(qǐng)了xx消防知識(shí)宣傳中心的葛教官給全體教職工講授消防安全知識(shí)。葛教官講解了防火的重要性及一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”，對(duì)如何開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。葛教官的課，增強(qiáng)了我們的消防安全意識(shí)，提高了我們的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時(shí)也讓我們學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生材產(chǎn)安全：
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與教學(xué)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、宣傳教育要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到園內(nèi)宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的`制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五、思想意識(shí)要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織消防演練，提升對(duì)事故的防范能力。
總之，通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí)，牢牢記住了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十五
消防安全教育的學(xué)習(xí)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名學(xué)生，我參加了學(xué)校組織的消防安全教育活動(dòng)。這次活動(dòng)包括消防知識(shí)講座、消防演練、消防安全知識(shí)測(cè)試等多個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)和技能。
在消防知識(shí)講座中，我們了解了火災(zāi)的危害、火災(zāi)的預(yù)防和滅火的基本方法。講師通過(guò)生動(dòng)的案例和形象的圖片，讓我們更加深入地了解了火災(zāi)的嚴(yán)重性，也讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。
在消防演練中，我們學(xué)會(huì)了如何使用滅火器、如何關(guān)閉門(mén)窗、如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等實(shí)用技能。在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地操作了滅火器，了解了如何快速有效地?fù)錅缁鹪础?/p>
最后，在消防安全知識(shí)測(cè)試中，我們檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)這次測(cè)試，我更加深入地了解了消防安全知識(shí)，也更加熟練地掌握了消防技能。
通過(guò)這次消防安全教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)和技能。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重消防安全，遵守消防法規(guī)，保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我也將把所學(xué)的消防知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的安全意識(shí)，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十六
消防教育是一項(xiàng)非常重要的教育活動(dòng)，它不僅可以增加人們的安全意識(shí)，還可以幫助人們提高逃生自救能力。通過(guò)參加消防教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)滅火和逃生的知識(shí)和技能。在消防教育的過(guò)程中，我受益匪淺，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是我對(duì)消防教育的一些心得體會(huì)。
首先，消防教育讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性，培養(yǎng)了我的安全意識(shí)。通過(guò)專(zhuān)家的講解和案例分析，我了解到火災(zāi)是一種極其可怕的災(zāi)害，不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)奪去人們的生命。火災(zāi)發(fā)生的速度非常快，煙霧彌漫會(huì)讓人立刻失去逃生的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不讓火源靠近易燃物，保持消防器材的正常使用，并定期進(jìn)行消防安全檢查。只有時(shí)刻保持安全意識(shí)，才能有效避免火災(zāi)的發(fā)生。
其次，消防教育使我了解到如何正確使用滅火器材。在消防教育課程中，我們有機(jī)會(huì)親自操作滅火器材。通過(guò)實(shí)操，我學(xué)會(huì)了正確使用干粉滅火器和滅火器，了解了不同類(lèi)型的火災(zāi)應(yīng)該采取什么滅火器材進(jìn)行滅火。同時(shí)，我還了解到滅火的基本原理和方法，掌握了正確操作滅火器材的技巧。這些知識(shí)和技能不僅在學(xué)校里有用，在日常生活中也能夠派上用場(chǎng)。當(dāng)遇到小型火災(zāi)時(shí)，我可以迅速采取正確的滅火措施，有效遏制火勢(shì)，防止事態(tài)擴(kuò)大。
再次，消防教育教會(huì)了我逃生自救的重要性。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我應(yīng)該保持冷靜，迅速判斷火源和逃生方向。首先，關(guān)掉燃?xì)夂碗娫矗瑴p少火災(zāi)的蔓延速度。然后，快速撤離煙霧較少的部位，用濕毛巾捂住口鼻防止吸入有害氣體。逃生時(shí)，要盡量避免使用電梯，因?yàn)殡娞菘赡軙?huì)失靈。在疏散途中，要密切注意周?chē)h(huán)境，尋找可靠的逃生通道。同時(shí)，我還了解到了緊急逃生用具的使用方法，比如防護(hù)面罩、逃生繩索等，這些裝備可以在火災(zāi)時(shí)幫助我們更安全地逃離火源。
最后，消防教育讓我明白了消防安全責(zé)任的重要性。作為一個(gè)普通公民，我也應(yīng)該有消防安全意識(shí)并履行自己的安全責(zé)任。對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，我可以定期檢查家中的火源和消防設(shè)施，確保家庭的消防安全。對(duì)于學(xué)校和單位來(lái)說(shuō)，我可以積極參與消防演練和應(yīng)急預(yù)案的制定，培養(yǎng)員工和同學(xué)們的消防安全意識(shí)。只有每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到自己的消防安全責(zé)任，才能夠共同構(gòu)建一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。
總之，消防教育是一門(mén)十分重要的教育課程，它能夠幫助人們提高安全意識(shí)，掌握逃生自救技巧，并促使每個(gè)人履行自己的安全責(zé)任。通過(guò)參加消防教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，學(xué)會(huì)了正確使用滅火器材和逃生自救的方法。我相信，只有每個(gè)人都積極參與到消防教育中，我們才能夠共同構(gòu)建一個(gè)更安全的社會(huì)。消防教育需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，希望更多的人能夠重視消防教育，提高火災(zāi)防范意識(shí)，使我們的社會(huì)更加安全。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十七
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們教師要樹(shù)立“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、；對(duì)學(xué)生開(kāi)展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)、并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片等活動(dòng)，通過(guò)觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”、。通過(guò)一些豐富多采的安全教育活動(dòng)，使師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
2、并向班主任和各部門(mén)責(zé)任人匯報(bào)，最后上報(bào)校長(zhǎng)；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施;。
3、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
4、嚴(yán)格值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無(wú)間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
1、加強(qiáng)課間管理，課間、中午每個(gè)年級(jí)要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
2、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十八
xxxx公安消防大隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓大隊(duì)班子剖析材料支隊(duì)：根據(jù)[20xx]武警x消字第xx號(hào)《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和x消發(fā)[20xx]xx號(hào)文件的指示精神，我大隊(duì)嚴(yán)格按照支隊(duì)的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊(duì)存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊(duì)管理水平和工作效率，提升大隊(duì)整體形象為目的，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
大隊(duì)全體人員能夠以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自己能夠按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們深刻地認(rèn)識(shí)到此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊(duì)存在的思想問(wèn)題，效果明顯。現(xiàn)將紀(jì)律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報(bào)如下：
（一）班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強(qiáng)。營(yíng)山大隊(duì)人員較少，但近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊(duì)時(shí)常感到時(shí)間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊(duì)成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。
（二）落實(shí)條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是大隊(duì)工作出成績(jī)的有力保證。由于大隊(duì)事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時(shí)工作外，人、車(chē)、酒的管理就會(huì)有困難，在日常工作只注重對(duì)防火、滅火業(yè)務(wù)的管理，弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)大隊(duì)成員的管理有不到位的現(xiàn)象。
（三）班子對(duì)干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任務(wù)重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)；認(rèn)為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的，都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的政治考驗(yàn)，都有一定的自覺(jué)性，紀(jì)律作風(fēng)不是大隊(duì)需要解決的主要問(wèn)題；同時(shí)干警匯報(bào)思想的積極性和主動(dòng)性不高，平時(shí)的專(zhuān)題匯報(bào)有的干警又多注重形式上的匯報(bào)，沒(méi)有真正把自己的真實(shí)思想情況對(duì)班子進(jìn)行匯報(bào)。這就導(dǎo)致了班子對(duì)干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。
（一）政治學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不足政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊(duì)雖然有安排，有計(jì)劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀原因，過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”，沒(méi)有客觀實(shí)際的分析和解決干警的政治思想問(wèn)題。在政治學(xué)習(xí)上時(shí)間、內(nèi)容安排還不十分理想，導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。
（二）重業(yè)務(wù)，輕養(yǎng)成，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。在日常工作中，大隊(duì)嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開(kāi)展好防火、滅火、搶險(xiǎn)救援工作，但在開(kāi)展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí)，忽視了部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在對(duì)干部的管理上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊(duì)的平時(shí)的測(cè)評(píng)主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開(kāi)，把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn)，輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，不能將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊(duì)管理中的重要性。
（三）政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)才能加強(qiáng)班子的綜合管理能力，在平時(shí)的工作和生活中，班子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面有更多更好的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)不了干警對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
（一）加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)，把抓學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù)，提高大隊(duì)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力，把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動(dòng)一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)完善每周的學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)作為大隊(duì)干警考評(píng)的重要依據(jù)，加強(qiáng)每周的三個(gè)一活動(dòng)的落實(shí)，即：利用一個(gè)上午學(xué)習(xí)黨的方針政策，利用一個(gè)下午學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用一個(gè)晚上學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)。
（二）注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。
（三）強(qiáng)調(diào)作風(fēng)養(yǎng)成，把抓管理作為第一目標(biāo)。
學(xué)校消防教育心得體會(huì)（模板19篇）篇十九
消防教育是一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容，它不僅能夠增加人們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，提高人們遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力，同時(shí)還能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)參加消防教育，我深深地感受到了火災(zāi)的危害性，認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性，掌握了一些自救逃生的技巧和方法。下面我將用五個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)表達(dá)我對(duì)消防教育的心得體會(huì)。
首先，消防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性。在消防安全講座中，老師向我們呈現(xiàn)了火災(zāi)的實(shí)際案例，通過(guò)生動(dòng)的圖片和文字描述，讓我們切身體會(huì)到了火災(zāi)對(duì)人們生命和財(cái)產(chǎn)的造成的嚴(yán)重威脅。同時(shí)，我們還參觀了消防隊(duì)的展覽館，看到了各種各樣的火災(zāi)器材和火災(zāi)模擬器的展示，加深了我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。這讓我更加意識(shí)到，只有提高自己的消防安全意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和家人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
其次，消防教育提高了我對(duì)消防知識(shí)的重視。通過(guò)聽(tīng)老師講解和參觀消防展覽館，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，例如如何正確使用滅火器、如何進(jìn)行疏散逃生等。我明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)警，不慌亂逃生；火災(zāi)發(fā)生時(shí)要低姿態(tài)通過(guò)煙霧，避免吸入有毒氣體；火勢(shì)無(wú)法控制時(shí)要盡快撤離，確保自己的生命安全等等。這些知識(shí)使我對(duì)火災(zāi)的處理方式有了更清晰的認(rèn)識(shí)，提高了日常生活中我自身的防范能力。
再次，消防教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在消防演練中，我們被分成小組進(jìn)行消防逃生模擬，需要相互協(xié)作，緊密配合。每個(gè)人都有自己的任務(wù)分工，需要按照規(guī)定的時(shí)間和步驟完成任務(wù)，確保大家的安全。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式讓我更好地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了只有齊心協(xié)力，才能在緊急情況下更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
另外，消防教育還增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)。消防教育課堂上，老師要求我們每個(gè)人都要掌握消防逃生的基本技能，讓我們看到了自己作為旁觀者的責(zé)任。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，我們都要有主動(dòng)了解消防設(shè)備的意識(shí)，及時(shí)報(bào)警并幫助他人逃生的意識(shí)。這讓我意識(shí)到，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能更好地保障社會(huì)的整體消防安全。
最后，消防教育給我?guī)?lái)了深刻的感悟。通過(guò)消防教育，我明白了火災(zāi)對(duì)人們的巨大威脅，知道了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，提高了自身的防范意識(shí)和逃生技能。同時(shí)，消防教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在日常生活中，我將時(shí)刻保持警覺(jué)，遵守消防安全規(guī)定，將這些寶貴的消防知識(shí)傳遞給身邊的人，讓每個(gè)人都能增強(qiáng)消防意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。
綜上所述，消防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性，提高了對(duì)消防知識(shí)的重視，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)消防教育，我深感人人都應(yīng)該成為消防知識(shí)的學(xué)習(xí)者和傳播者，共同營(yíng)造一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。