自查報告不僅要有責任感和擔當精神，更要具備積極進取的態度和持之以恒的努力。在下面的范文中，我們可以看到不同行業、不同背景的人寫的自查報告，為我們提供了更多的思路。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇一

本學期考務重點上海市高中學業水平考試和期中和期末考試。考務工作要強化考務管理，精心準備、精心組織，周密安排，規范操作。要求監考教師按照考試規定的程序嚴格要求，杜絕在考試工作流程出現任何差錯。

二、考試科目。

（一）上海市學業水平考試科目。

一、高一年級：地理、信息。

二、高二年級：物理、化學、歷史、生物。

三、高三年級：語文、數學、英語、政治。

（二）本校考試科目。

一、高一年級：語文、數學、英語、物理、化學、地理、歷史、政治、信息。

二、高二年級：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、生物、政治。

三、高三年級：語文、數學、英語、加一（區質量調研）。

四、預備年級、初一年級：語文、數學、英語、政治、地理、歷史、科學、信息。

三、具體考試時間。

期中考試4月上旬，期末考試6月中旬。市學業水平6月底。

四、命題工作：

高一年級、高二年級背靠背命題方式。高三年級除參加區二摸考試統一命題外，初中參加聯考，其它考試另定。

五、各學科考試時間：

高一年級、高二年級語文120分鐘，高三年級語文150分鐘，加一各學科120分鐘。高中其它學科考試時間為90分鐘。

預備年級、初一年級語文、為數學、英語考試時間90分鐘，其它學科70分鐘。

六、卷面分值：

預備、初一、高一、高二100分，高三150分。

七、命題試卷要求：

（1）抬頭：上音實驗附中20xx學年第一學期期中考試試卷。

××（年級）××（學科）命題人＿＿＿審題人＿＿＿。

（2）字體：宋體；字號：抬頭用小二號加粗，題型欄用四號加粗，內容用小四號。

（3）密封線：注意留出適當的距離。

（4）參考答案要有具體步驟分。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇二

1、我校本學期在校1300人，其中女生574人，含四所分校，38個教學班，班均人數34人，符合安徽省規范辦學學生班額要求。我校地處城鄉結合部和農村地區，外來農民工子女上學人數全是最多，本學期外來農民工子女598人。按照省市區學籍管理的文件要求，為外來農民工子女提供了良好的服務，使暫住本學區的農民工子女入學率達到100%。學校20xx~20xx學年度學生畢業班人數233人，畢業233人，畢業率100%。本年度招生225人，適齡兒童入學率100%。殘疾兒童21人，本學區內殘疾兒童入學率達到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人，多是本市拆遷學生8人。

2、為全面貫徹《義務教育法》，學校廣泛宣傳，積極招收外來農民工子女上學，使其享受本地學生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學思想，我校在招生、班級設置等方面嚴格遵守《義務教育法》，并采取多種辦法，熱心弱勢兒童的助學工作，通過認真細致的工作，我校取得了入學率，鞏固率，畢業率都達100%的好成績。為了均衡辦學，我校制定相關制度，采取措施使擇校生人數每年減少30%。

3、學校嚴格按照《義務教育》要求，就近招收6周歲的兒童入學，能嚴格按照國家和省頒布的學籍管理制度各項規定，學籍管理規范，上報數據及時準確。學校制定了《一年級分班制度》，保證了班級資源的均衡配置；制定了《外來農民工子女就學管理辦法》，保證了外來農民工子女享受平等的教育權利；制定了《弱勢兒童幫扶指導意見》，依此開展了“一對一”師生幫扶工程。由于學校一系列的學籍管理措施到位和落實，保證了學校轄區內的適齡全額平等地享受義務教育。

4、本學期學校完成了全校學籍電子網絡系統的建設，配備了專用設備和專人管理，及時有效地與安徽省電子學籍管理系統聯網。在進行學籍網絡化管理的過渡階段，我校還建立了較為全面的學籍資料的管理，從孩子入學登記到每學期的學籍表的建立，都有一套完整的資料系統。

5、加強分校學籍管理，在四所分校劃歸我校管理之處，學籍管理人員就親自到分校收集學生學籍信息，嚴把分校學籍管理，幫助分校建立了分校電子學籍系統和學籍資料的收集制度。由于分校電子學籍和資料的收集工作及時，保證了我校學籍管理的規范性和及時性。

1、學籍電子網絡化管理現在只是做到了全省聯網，這套系統還有許多功能的使用不太明確。

2、學籍電子網絡化管理后，原有的管理方法和程序，以及學籍資料的收集和留存需要做些哪些變動。

3、由于外來農民工子女眾多，學生的來去不會像網絡系統樣規范，為做好學籍服務工作，還需要一些相應的措施和政策。

加強學籍電子網絡化管理人員的培訓，最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統操作指導，以減少網絡管理不能均衡發展的問題。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇三

根據市縣教育局關于學籍管理文件精神，結合本校實際，把學籍管理設為學校最基本的常規管理之一，切實提高學籍管理工作質量。我校已對本學期學籍工作進行了認真的自查。

一、基本情況。

我校現有個三個年級，62個教學班。在籍中學生在校生3350余名，男生1987人，女生1363人。

（1）加強領導，健全組織。

學籍管理是學校提高教育管理水平一項重要基礎性工作，是加強和規范學校管理的有效途徑。為此，我校專門成立含山一中學籍管理領導小組，葛貴來校長任組長，孫之平副校長、張為才、黃立勝同志為副組長。選配業務熟練，責任心強的程錦濤、裴濤同志負責學籍信息管理工作，擔任學校學籍管理員。為滿足學生學籍管理工作科學、高效和規范化需要，配置專用設備，加大人員培訓力度，做到組織健全、分工具體、責任到人、制度完善，確保我校學籍管理工作規范、有序。

（2）實行檔案管理規范化，不斷提高管理水平。

報到學生名冊，在籍學生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記載學生變動情況等，能按縣局有關規定，做好各項工作。

1、加強入學管理，嚴把新生入口關。為了做好新生入學工作，在招生前期我們就把入學通知書發到家長手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強中小學入學管理，做好小升初銜接工作，嚴控學生流失，有針對性的解決因各種原因引起的輟學問題。

3、及時處理學籍變動數據。對變動學生都能造冊跟蹤登記。轉學的有轉學證存根，輟學的有家訪記錄，畢業的有畢業證存根，建有統計總表、資料比較完善齊備，規范學籍管理工作。

（3）重視“控流保學”工作的制度建設。

1、“三冊”制度。每學期開學初造學生花名冊，點名簿，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案，嚴格實行學生“戶口”管理。

批準、教務處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續。凡辦理了轉學、休學、退學手續的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教務處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校辦理手續。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。

（4）梳理問題，認真整改。結合本校在學籍管理工作中存在的突出問題，迅速加以整改、完善。針對雙重學籍和重復學籍等問題，按照目前學生就讀學校和年級為準，只保留其在學校的就讀年級學籍，其它學籍一律刪除。針對隨意留級和不夠入學年齡先入學后辦學籍所造成的人籍不同步等問題，要按照學生現在就讀年級重新辦理學籍，原有學籍取消。不準接收沒有任何手續的學生。轉學必須按照同年級互轉的規定辦理，不準借轉學之際留級。

三、存在問題。

1、學生流動性大，學期初變動更新工作量大，信息采集困難。

2、農民工子女外出和轉入比較隨意，學校控制難。

3、盡管我校在控制流生工作方面，下了大力氣，也取得喜人成果，但輟學形勢仍舊很嚴重，還需要總結行之有效的方法控制輟學率。

4、少量檔案資料還未進入電腦管理，管理措施還需進一步完善。

一學期來，在學籍管理工作中，雖然取得了一些成績，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，不斷簡化管理工作的手續，不斷總結經驗，完善管理制度，努力將學籍管理工作做得更好。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇四

1.我校本學期在校學生1300人，其中女生574人，含四所分校，38個教學班，班均人數34人，符合安徽省規范辦學學生班額要求。我校地處城鄉結合部和農村地區，外來農民工子女上學人數全是最多，本學期外來農民工子女598人。按照省市區學籍管理的文件要求，學校為外來農民工子女入學提供了良好的服務，使暫住本學區的農民工子女入學率達到100%。學校20**~20**學年度學生畢業班人數233人，畢業233人，畢業率100%。本年度招生225人，適齡兒童入學率100%。殘疾兒童21人，本學區內殘疾兒童入學率達到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人，多是本市拆遷學生8人。

2.為全面貫徹《義務教育法》，學校廣泛宣傳，積極招收外來農民工子女上學，使其享受本地學生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學思想，我校在招生、班級設置等方面嚴格遵守《義務教育法》，并采取多種辦法，熱心弱勢兒童的助學工作，通過認真細致的工作，我校取得了入學率，鞏固率，畢業率都達100%的好成績。為了均衡辦學，我校制定相關制度，采取措施使擇校生人數每年減少30%。

3.學校嚴格按照《義務教育》要求，就近招收6周歲的兒童入學，能嚴格按照國家和省頒布的學籍管理制度各項規定，學籍管理規范，上報數據及時準確。學校制定了《一年級分班制度》，保證了班級資源的均衡配置;制定了《外來農民工子女就學管理辦法》，保證了外來農民工子女享受平等的教育權利;制定了《弱勢兒童幫扶指導意見》，依此開展了“一對一”師生幫扶工程。由于學校一系列的學籍管理措施到位和落實，保證了學校轄區內的適齡全額平等地享受義務教育。

4.本學期學校完成了全校學籍電子網絡系統的建設，配備了專用設備和專人管理，及時有效地與安徽省電子學籍管理系統聯網。在進行學籍網絡化管理的過渡階段，我校還建立了較為全面的學籍資料的管理，從孩子入學登記到每學期的學籍表的建立，都有一套完整的資料系統。

5.加強分校學籍管理，在四所分校劃歸我校管理之處，學籍管理人員就親自到分校收集學生學籍信息，嚴把分校學籍管理，幫助分校建立了分校電子學籍系統和學籍資料的收集制度。由于分校電子學籍和資料的收集工作及時，保證了我校學籍管理的規范性和及時性。

二、存在的問題和解決問題的辦法。

1.學籍電子網絡化管理現在只是做到了全省聯網，這套系統還有許多功能的使用不太明確。

2.學籍電子網絡化管理后，原有的管理方法和程序，以及學籍資料的收集和留存需要做些哪些變動。

3.由于外來農民工子女眾多，學生的來去不會像網絡系統樣規范，為做好學籍服務工作，還需要一些相應的措施和政策。

三、意見和建議。

加強學籍電子網絡化管理人員的培訓，最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統操作指導，以減少網絡管理不能均衡發展的問題。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇五

為進一步規范學籍管理，根據定西市安定區教育局關于轉發《定西市教育局轉發甘肅省教育廳關于進一步提高學生學籍數據質量及加強學籍數據應用的通知》的通知等有關文件要求，中華路中學成立以校長為組長，教學副校長為副組長，教導處正副主任為組員的自查小組，對學校學籍管理工作進行了全面細致的自查，現將自查情況匯報如下：

1.學校高度重視學籍管理工作，教學副校長具體分管學籍管理工作，并對學校的學籍管理難題給出有效指導性意見。

2.教導副主任具體負責學籍管理,定期參加學籍培訓,業務熟悉。

3.本校的學籍管理制度措施具體、可操作性強，并能在實際工作中落實。

4.本校學籍管理的設備齊全，有專用的電腦、檔案柜、檔案盒等。

5.本校的學生學籍表冊規范，全部使用統一規范表冊，填寫規范、完整、字跡清晰美觀，有蓋章，移動學生處理符合要求。一人一號，人籍一致，信息真實準確。

6.學校的畢業生名冊規范，按學年打印，每學年一冊，內容詳細、規范。

7.休學學生佐證資料規范、齊全。

8.轉學申請表手續規范，有學校教學副校長、經辦人簽字及審批蓋章。

9.移動情況統計表數據準確。

10.學籍系統中學生的基本信息、照片、家庭信息等輸入完整。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇六

崔各莊實驗學校本學期有學生580多人。由于學生流動性大，使學校學籍管理工作的難度增大了許多。但是我們認識到學籍的重要性，比如學生入學、升學、留級、轉學、退學、休學以及學生在校期間的各科成績、操行評語、獎懲、出勤等諸多情況及畢業生檔案的抄寫、整理、保管、統計、歸納，各種報表的.輸入、打印、上報等工作，同時還要為各級領導提供有關學生的各項指標和數據。所以學籍管理工作是學校各項工作當中的一個重要的常規工作，它政策性強，責任大，工作面寬且繁雜，瑣碎，過程管理非常重要。

由于學校經濟條件限制，負責學籍管理的老師即學校校長，雖然人手少，但工作起來決不拖拉，不磨增，做到了按時、圓滿地完成了各項數據統計、報表、學籍管理等工作。

每學期可以說從一開學就忙，一直要忙到學期結束，沒有一天的清閑。如每學年初，新生入學后，我們要分別與家長簽訂協議書，同時把新生的基本情況輸入協議書。每次都做到了準確的統計各項數據，及時的上報教委和有關領導。

每個學生有兩張存檔，一份學籍卡片一份學生基本情況登記卡，全校每個學生的考試成績、出勤情況、獲獎受表彰情況都是我們一筆一筆抄寫上去的。我認為學生建立個人的檔案，本著對學生負責的精神，我們從不怕麻煩。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇七

本學期，學籍管理工作在教育局基教科的領導下嚴格按照要求，以嚴謹的態度規范的管理，不斷提高學籍管理質量，更好地為教育教學服務。

開學初，我們對于學籍電子檔案進行了嚴格地管理，認真核對每一項學籍信息，補充完善漏項信息，重籍的學生我們保留了實際的班級，刪除了多余的學籍信息，對于學籍異動上面出現的空掛異動信息的現象進行了摸底排查，刪除了沒有各種異動手續的學籍異動，做到每個學生知道去向。

實行檔案管理規范化，不斷提高管理水平，學籍資料填寫報送及存檔，是學籍管理的主要方面，根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的原則，我們對檔案進行了規范化的管理。

學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們的原則是：堅持原則、秉公辦事、一絲不茍。對于轉出的學生，我們了解清楚原因，看戶口、看房產證或是購房合同，看接收證明，防止學生變相擇校，嚴把轉學關。對轉入的學生，查看戶口，轉學證明，不擅自收不合手續的學生。對于每月的學籍月報更是認真核對，絕對不能出現一個數據不對應的現象。

這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進一步的完善，如個別轉出的學生，雖然已經押了證件，但是轉學手續仍然送不來，造成了管理上的不便，對于很多不到位的地方，以后將多問多思考，爭取在更短的時間完成更有效的任務。

2月份：

1、學籍月報

2、檢查處理重籍信息、更正平臺錯誤信息、核對對接信息，并上報基教科數據

3、辦理部分手續

3月份：

1、學籍月報

2、核對平臺數據，提交刪除的部分學籍信息及修改的數據

3、對照平臺異動和b1表，核對部分學籍手續

4、準備迎接市督政檢查（鞏固率），準備各種表格，匯總各項數據

5、統計學籍信息缺項人數，并提交平臺

6、辦理部分手續

4月份：

1、學籍月報

2、統計畢業生、新招生數據

3、梳理對接后的平臺數據

4、上報各學校招生范圍

5、辦理部分手續

5月份：

1、學籍月報

2、少數民族數據交基教科

3、青云鎮各級各類學校統計

4、辦理部分手續

6月份：

1、學籍月報

3、學籍調研，填寫附表7

4、迎接均衡縣準備鞏固率材料，上報基教科

5、辦理部分學籍手續

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇八

1、我校本學期在校1300人，其中女生574人，含四所分校，38個教學班，班均人數34人，符合安徽省規范辦學學生班額要求。我校地處城鄉結合部和農村地區，外來農民工子女上學人數全是最多，本學期外來農民工子女598人。按照省市區學籍管理的文件要求，為外來農民工子女提供了良好的服務，使暫住本學區的農民工子女入學率達到100%。學校20xx~20xx學年度學生畢業班人數233人，畢業233人，畢業率100%。本年度招生225人，適齡兒童入學率100%。殘疾兒童21人，本學區內殘疾兒童入學率達到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人，多是本市拆遷學生8人。

2、為全面貫徹《義務教育法》，學校廣泛宣傳，積極招收外來農民工子女上學，使其享受本地學生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學思想，我校在招生、班級設置等方面嚴格遵守《義務教育法》，并采取多種辦法，熱心弱勢兒童的助學工作，通過認真細致的工作，我校取得了入學率，鞏固率，畢業率都達100%的好成績。為了均衡辦學，我校制定相關制度，采取措施使擇校生人數每年減少30%。

3、學校嚴格按照《義務教育》要求，就近招收6周歲的兒童入學，能嚴格按照國家和省頒布的學籍管理制度各項規定，學籍管理規范，上報數據及時準確。學校制定了《一年級分班制度》，保證了班級資源的均衡配置；制定了《外來農民工子女就學管理辦法》，保證了外來農民工子女享受平等的教育權利；制定了《弱勢兒童幫扶指導意見》，依此開展了“一對一”師生幫扶工程。由于學校一系列的學籍管理措施到位和落實，保證了學校轄區內的適齡全額平等地享受義務教育。

4、本學期學校完成了全校學籍電子網絡系統的建設，配備了專用設備和專人管理，及時有效地與安徽省電子學籍管理系統聯網。在進行學籍網絡化管理的過渡階段，我校還建立了較為全面的學籍資料的管理，從孩子入學登記到每學期的學籍表的建立，都有一套完整的資料系統。

5、加強分校學籍管理，在四所分校劃歸我校管理之處，學籍管理人員就親自到分校收集學生學籍信息，嚴把分校學籍管理，幫助分校建立了分校電子學籍系統和學籍資料的收集制度。由于分校電子學籍和資料的收集工作及時，保證了我校學籍管理的規范性和及時性。

二、存在的問題和解決問題的辦法。

1、學籍電子網絡化管理現在只是做到了全省聯網，這套系統還有許多功能的使用不太明確。

2、學籍電子網絡化管理后，原有的管理方法和程序，以及學籍資料的收集和留存需要做些哪些變動。

3、由于外來農民工子女眾多，學生的來去不會像網絡系統樣規范，為做好學籍服務工作，還需要一些相應的措施和政策。

三、意見和建議。

加強學籍電子網絡化管理人員的培訓，最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統操作指導，以減少網絡管理不能均衡發展的問題。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇九

工作近五年來，在領導的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，現將近三年工作學習情況總結如下：

作為一名黨員，認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，深入領會執行黨的一系列重大方針、政策、措施。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，以開展保持共產黨員先進性教育活動為重要契機，加強對馬列理論、社會主義市場經濟理論及現代經濟、科技、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業知識的學習，使思想認識和自身素質有了新的提高。

主要完成了以下工作事項：

1.學生學籍注冊、學歷注冊及學年注冊的相關工作

20xx．20xx級學年電子注冊工作的完成，20xx級注冊人數2752人，20xx級注冊人數4448人。

20xx級學籍電子注冊工作的完成。20xx級新生共計錄取5565人，注冊人數4578人，放棄入學資格985人，保留入學資格2人。

20xx屆2482名畢業生及20xx屆2593名畢業生的學歷注冊工作。

2.學生成績的相關工作

20xx年共完成9802名在校生成績的匯總，預計2593名畢業生在校期間全年成績的匯總及更正，108名轉專業學生成績的錄入及查詢。

以及每學期點名冊及補考單的回收、整理入檔案。

3.在校生的學籍異動

每學期進行在校生學籍信息核對的工作，學生信息核對表的制作、打印、發放、保存。近兩年共辦理一千余學生的休學、復學、留級、退學、轉專業、保留入學資格、保留學籍等相關學籍的異動手續與登記。

4.教務管理平臺的維護

作為數據平臺的維護者，保證平臺的正常運行，確保每學期期末考試成績及補考成績的正常錄入。

5.畢業生信息的核對及畢業證書的辦理

20xx年完成11級大中專畢業證書的辦理工作。其中大專畢業生2482人（含結業7人）。中職畢業生一專業1538人，二專業344人。

20xx年完成12級大中專生畢業證書的辦理工作。其中大專畢業生2593人（含實習不合格5人）。中職畢業生一專業652人，二專業166人，往屆實習不合格延緩到今年畢業人數4人。

6.學生學籍學歷圖像信息采集的相關工作

20xx級共計2602名學生，20xx級共計2748名學生學籍學歷圖像信息采集工作的.完成。

7.學生人數的及時更新及相關高基報表的統計。

每學期學籍異動后學生人數的及時更新，以及每年完成高基報表311，321，331，332四張表格的填寫工作。

8.20xx級共108名，20xx級共155名學生轉專業工作的完成

包括轉專業申請表的完善，人數的統計，文件的擬定，學籍的異動等相關工作。

9.大中專學生畢業證明書的補辦工作。

大中專往屆畢業生畢業證明書的辦理工作，包括補辦資料的填寫，畢業證明書的打印，驗印及蓋章。

10.教務處用章的管理工作

作為教務處辦公章的保管者，做好用章的管理，登記工作。

11.協助部門領導完成學校質量提升工程的相關工作。

12.參與修訂學籍學歷管理規定的相關工作。

13.保質保量地及時完成上級部門布置的各項任務

14.完成學校及領導交辦的其他事項。

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同事學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作為一名事業單位的工作者，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把清正廉潔作為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節約，寬以待人；工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

近五年來，我在組織、領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，鑒定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為讓師生滿意的服務者。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇十

接《xx教育局關于對全市中等職業學校學生學籍和招生工作開展檢查的通知》，根據教育部教職成廳函[20xx]15號文件精神，按照《中等職業學校學生學籍管理辦法》的要求，加強中職學生學籍管理工作。嚴格貫徹《xx職業教育促進條例》和《財政部·教育部·人力資源社會保障部關于印發中等職業學校免學費補助資金管理辦法的通知》精神，按照《財政部·國家發展改革委·教育部·人力資源社會保障部關于擴大中等職業教育免學費政策范圍·進一步完善國家助學金制度的`意見》的規定，加強中等職業學校免學費補助資金的管理。我校組織相關部門對學校學籍管理和資助工作進行了自查自糾，現將有關工作匯報如下：

從國家實施中職資助以來，學校高度重視此項工作，設立學生資助管理辦公室，委派２名計算機教師分別負責學生學籍和資助工作，成立了以校級領導為組長、中層領導和班主任為成員的資助工作小組，制定了《xx學校國家助學金評選辦法》和《免學費評選辦法等相關制度》等相關規章制度，每期、每月申報的助學金和免學費名單都由上級在我校公示5天以上，以保障學生資助工作公開、公正、透明的運行。

由一名計算機教師專門負責學生學籍工作：

1、學生到校報到注冊后第一時間將學籍注冊到國家中職學籍系統，對學籍重復的學生再一次核實在校后才通知其它重復學校注銷學籍。

2、學生退學、停學第一時間注銷學籍，學校要求班主任實時報告退學學生，并每月到各班再進行２次人數核查（負責支助教師每月對在校學生進行打卡，防止班主任漏報學生在校情況。），以及時注銷自動退學或離校的學生。

3、及時建立以班為單位的學生學籍紙質檔案并裝訂成冊，學生退學、轉班在紙質檔案中同步作好記錄。從實施國家中職學籍系統以來，我校從未注冊虛假學籍，從未保留退學、停學學生學籍，學籍工作嚴格按照國家要求認真、準確、及時完成。

資助辦由一位計算機教師專門負責資助工作：

１、加強國家政策宣傳，組織開展主題班會等，讓每一位學生了解國家的資助政策。

２、自愿申請國家助學金的學生填寫申請表和提交相關證明材料后經班級評審討論，后交學校資助辦統一審核、歸檔。

３、每月助學金申報名單要學生本人簽字和班主任簽字確認，報上級部門審核后在全校公示5天以上，無異議后才做到國家資助系統。并對當月的確認、公示、上報、打卡等材料按月歸檔，以備檢查。

４、國家助學金資金由上級部門直接將錢轉入學生銀行卡，不經過學校，保證學生及時得到資助。

５、從國家實施國家助學金以來，學校無一人弄虛作假，資助工作未出任何問題。

１、自從國家對國辦中職實行全免學費，學校通過主題班會、宣傳畫等加強宣傳工作，讓學生了解國家政策。并從此以后不再收取任何學費。

２、學生填寫免學費申請表并附上相關證明材料，班級審核后統一交資助辦審核、歸檔。

３、每期上報免學費的名單經過全校公示，另一方面還會有上級教育和財政部門聯合到校進行人頭清查核實。

自20xx年10月xx省實行電子考勤以來，我校高度重視此項工作，將學生考勤情況與班主任管理工作掛鉤，我校每月考勤率在99、7%以上，全校偶有學生因生病住院等特殊情況未參加考勤。每月做到考勤系統、資助系統、學籍系統三大系統人數完全一致。

1、部分外地學生，九年義務段結束后，其學籍未做畢業處理，導致學生學籍重復現象發生，發現后兩種處理方式同時進行，一是由我們學籍管理員立即上報學籍管理部門，二是由學生到原義務段學校請求做畢業處理。

2、學生對學籍重視度不夠，需要加大宣傳力度。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇十一

職教中心根據自治區教育廳《轉發教育部辦公廳關于開展中等職業學校學生學籍管理和資助工作專項治理的緊急通知》精神、和xx教育局關于開展全盟中等職業學校學生學籍管理和資助工作專項治理的緊急通知精神結合我校實際情況，立即成立學生學籍管理和資助工作專項治理工作領導小組認真開展學籍和資助自查和整改工作，現將工作匯報如下：

我校嚴格按照通知精神緊急召開校級會議，設立專項治理工作小組。由xx校長擔任組長、xx副校長擔任副組長，組員為資助科科室人員及全校班主任。組長強調本次專項治理工作的嚴重性和工作時間的緊迫性，安排部署各個工作環節的重點、要點及難點。副組長安排各班落實細則及排查要點，強調嚴格按照中等職業學校學生學籍管理有關規定保證我校學籍人籍一致，堅決杜絕“在籍不在校”、以虛假信息注冊學籍的問題，要有效利用全國中等職業學校學生管理信息系統管理中等職業學校學生學籍，確保我校學籍管理準確無誤。

工作小組成員按照文件精神和校領導安排的具體工作要求從學籍系統導出在籍生名單，按班級打印出學籍自查明細表，工作小組人員逐一深入班級逐一點名核查是否屬實在班級上課，如果未在班學籍管理員第一時間刪除學籍，杜絕了我校學籍在籍不在班現象的發生。本次自查工作中共計核查39個班級，對核查出的在籍不在班學生現已徹底刪除學籍。經自查我校不存在虛假信息注冊學籍的問題、學生資助工作中權利尋租問題，不存在套取、挪用、截留財政專項資金問題。出現在籍不在班學籍的原因有以下幾點：一是班主任未按時報送退學名單導致人籍不一致現象。二是有些學生以實習就業的名義退學班主任未能第一時間掌握情況。

為杜絕以后發生此類人籍不一致現象我校專門下達了我校學籍管理規定，一是強化班主任責任意識，按時準確報送本班不在班名單告知學籍管理員及時做退學處理。二是學籍管理員不定期的隨機進班點名核查人籍是否一致，堅決杜絕人籍不一致空掛學籍現象的發生。我校在現有學生學籍管理和資助管理業務工作基礎上，強化和落實對學籍管理和資助工作的督查機制，做到定期檢查與隨機督查相結合，及時發現我校學生學籍管理和資助管理業務過程中的問題，并跟蹤整改進度，確保學生學籍管理和資助工作規范有序，準確無誤，確保國家相關助學政策落到實處，讓受助學生感受到國家對中職學生的關懷，讓他們更加珍惜校園生活，奮發圖強努力成為優秀的大國工匠來適應堅定、踏實、精益求精的大國制造時代。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇十二

賓川縣城鎮初級中學，位于縣城中心，占地14畝，是縣內唯一一所教育局直屬初級中學。有26個教學班，在校學生1653人，教職工108人。為努力保障學生人身安全，減輕學生及其家長負擔，學校本著正面引導，不強制、不干預的原則，鼓勵學生自愿參加了平安保險，現將我校學生參加保險情況作一簡要自查報告。

一、學生參加保險基本情況我校學生的平安保險由太平洋保險公司承保，保險費每生50元。全校1653名學生自愿全部參加了平安保險，投保率100%。由學生直接交予保險公司業務人員，學校不經手學生保險費。

二、學生保險工作我校做到了“三沒有”、“一執行”在學生保險工作中，我校認識十分清醒，學生平安保險屬商業保險范疇，始終本著一個平等自愿的原則，由學生及家長自主選擇投保。不管是學校還是承擔我校學生保險的太平洋保險公司都是嚴格按照有關法律、法規規定做好了一些必要的宣傳，正面引導，有效防止了學生平安保險工作中的不正當行為，在整個工作中我們做到了一個“執行”四個“不”。一個“執行”：在學生保險中不存在政府及有關部門的行政干預，作為學校更是讓學生、家長自愿參加，尊重家長及學生的意愿、選擇。

三個“沒有”：

1、沒有以任何形式強制學生保險或要求學生在指定的保險機構投保。目前我校學生投保的太平洋保險公司在保險工作中講信譽，堅持原則，且對學生意外傷害后賠償及時，讓廣大參保的學生及家長十分滿意，自愿在該公司投保，我校學生投保率在100%，學校沒有強制學生保險。

2、沒有與保險機構利益分成行為。學校所有教職工也從沒有接受保險機構吃請或收受回扣的情況，從保險公司看也沒有向學校教職工請客送禮、返回回扣的現象，一切均按原則辦理。保險折扣存入學校工會賬戶，作為學校預算外資金使用。

3、學校實施的“義務教育零收費制”，保險費收取無學校教職工參與，由保險公司業務員自己收取。

總之，通過自查，我校學生平安保險工作一切正常，有效貫徹執行了有關的法律法規，有效維護了學生家長的利益，同時也很好地維護了保險市場的正常秩序。

賓川縣城鎮中學。

2014年6月28日。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇十三

凌云縣惠康藥業有限公司始建于20xx年，主要經營中成藥、中藥飲片，化學藥制劑、生化藥品、抗生素、生物制品（除疫苗）不含冷藏冷凍藥品等零售業務。

本公司門市部位于凌云縣境內，在門市部現有職工17人。中專畢業以上12人。質量管理、質量驗收8人。

我們在搞好經營工作的同時，狠抓新版gsp實施工作，始終把新版gsp貫穿于經營工作的全過程。根據門市部實際，積極開展職工的培訓教育，著重提高全員質量意識，強化了員工依法經營，規范運作的質量觀念，增強了員工的質量意識，企業整體素質明顯提高。

1、人員與培訓。

抓好員工的全員培訓，內容與形式結合，利用動員會、培訓會等教育形式，開展多層次，多形式的gsp學習，管理制度、管理程序、崗位職責的意識教育。要求各位員工都要參與質量管理，有強烈的質量意識，充分揮發各自的質量職能，又要協調一致發揮團隊精神，使每一個員工真正認識到質量管理工作不僅是質量管理部門的事，而且是每位員工的事，公司各崗位人員都是質量管理工作不可缺少的重要組成部分。在門市部內部形成了人人參與新版gsp宣傳教育，個個進入實施新版gsp氛圍的局面，從而增強了門市部推進新版gsp工作的自覺性。經培訓的各類人員均建立培訓檔案。每年定期對直接接觸藥品的崗位工作人員進行健康檢查，并建立健康檔案。

2、設備與設施。

門市部經營面積86㎡；為滿足新版gsp的基本要求，在原有設備設施的基礎上，對公司計算機新增1臺，共2臺，從新購買適合新版gsp要求的新藥品經營管理系統優典系統v9.01，此系統的運行增能對藥品質量管理的全面控制起到了關鍵作用；投入資金經營設備設施進行更新改造；各個門市部安裝了玻璃門，陰涼柜、空調等設備。

3、進貨與驗收。

調入驗收合格率達100%。做好驗收記錄，并按要求建立驗收記錄檔案。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇十四

學籍管理工作是一項繁雜、系統的工作，是學校管理的重要組成部分,搞好學籍管理工作是建立穩定良好的義務教育秩序,落實新《義務教育法》，保證學校全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,全面提高學生素質的有力保證，對提高教育質量有著重大意義。因此，我校堅持貫徹執行上級有關學籍管理工作的文件精神，全面規范落實學籍管理工作，并努力逐步實現科學化、信息管理自動化。具體工作匯報如下：

盡管我校規模小，但由于校領導對學籍工作的重視，我校學籍工作堅持由校長親自領導，教導主任分工細化安排，學籍管理員落實學籍系統管理工作，各班班主任負責各班學籍冊填寫、核實、更新工作，分工明確，責任分明。

從2012年起，學校每學期進行一次學籍表檢查，要求學籍管理員在工作中堅持依法管理,做到有據可查,有章可尋。同時，根據上級相關文件或會議精神，由教導主任主持向班主任布置本學期學籍工作，并要求班主任在工作中做到認真細致，熟悉熟記學籍管理法規，在日常工作中做到及時報告學生在校在班情況，做好學籍表記錄記載、學籍管理員備查、教導處存檔等一系列學籍工作。

我校學籍管理制度的建設，堅持做到有法可依，依法管理、與時。

俱進，始終不渝認真執行并貫徹落實《貴州省義務教育階段學籍管理暫行辦法》《貴州省義務教育就近入學管理辦法》的文件精神，以辦人民滿意教育為宗旨，把學籍管理工作納入整個學校工作計劃，建立并執行主要領導分管學籍工作制度、學籍管理員變動報告制度、學籍異動制度、流動人口管理制度、各年度學籍存檔制度等。不斷完善各項制度建設，增強了法規意識、服務意識。

1、嚴格執行按照上級文件精神,各項制度規范管理，落實，制訂我校《《學生學籍冊》填寫說明》與《《貴州省義務教育階段學籍管理辦法》班主任細讀指引》，進一步規范我校學籍管理。努力做到既堅持原則同時做好學籍管理相關制度的宣傳。落實市教育局關于學籍管理的要求，上下一心，以認真務實的態度對待學籍工作。

2、建立嚴格的休學、以休代留、輟學制度,認真做好防輟控流工作，近年來輟學率為0%。

3、認真執行貫徹落實電子化學籍管理工作，每學期按要求完成了新生入學及異動工作，并及時核對、更新、上報數據。

4、按照市教育局基教科的要求，使用規范表冊，填寫在籍學生《學籍冊》，教導處定期對各班《學籍冊》進行檢查，畢業學生《學籍冊》存檔。

5、認真做好學年初基層報表填報工作,“四率”表的填報工作，做到實事求是,準確無誤,并認真做好資料歸檔保存工作。

6、完成異動表冊,做好分班名冊的補充和刪除及審核歸檔工作。

7、完成流動人口子女摸底統計工作，認真填寫流動生統計表，上報基教科。

8、運用現代化管理手段,初步實現學籍管理信息化、規范化、科學化，認真及時作為各項數據的備份。

9、積極參加學籍管理培訓工作，我校是首批參與我區新學籍系統學籍管理員培訓的學校，教導處主任、學籍管理員都經過專業的統一培訓。

學校平時注意各類學籍工作資料的收集、整理工作，建立了學籍各項資料檔案，并不斷加以完善，務求實現我校學籍管理工作達到規范的同時也屬于我市學籍管理領先的水平。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇十五

的認真準備和努力工作，學籍科圓滿的完成了20xx屆畢業生的畢業工作，順利送走2374名畢業生。同時也積攢下寶貴的工作經驗，相信在明年的送畢業生工作中，學籍科可以更好的完成任務。

雖然我們圓滿的完成了送畢業生工作，但是我們并沒有因此而松懈。因為更艱巨的迎接20xx級新生工作在等待著我們。九月份迎新工作開始，學籍科負責迎新接站工作，兩天時間順利接回新生及家長1100余人，同時重點做好了2850名20xx級新生入學的編班、學籍檔案建立、編排學號、以及乘車優惠卡訂購等項工作；十月份完成了2850名新生的學信網數據錄入及信息核對工作，并發放了新生的學籍卡、學籍薄及入學登記表，十一月份重點完成了20xx級錄取新生教育部學籍網上注冊，同時發放了學生證及乘車優惠卡并完成了學生證注冊、寫卡工作，確保新生可以及時買到寒假回家的車票。十二月份完成了學前教育系20xx級新生大類分流的公示、教務管理軟件分班處理以及紅頭文件的下發工作，另外在近期將完成大類分流后學生檔案重組工作。在緊張和忙碌的工作中，20xx級新生工作暫時告一段落，從九月伊始到十二月末，學籍科為了更好的完成20xx級新生的入學工作，學籍科一直高度緊張的狀態中，不敢松懈，確保為每位新生做好入學服務工作。

了學生證的注冊、充磁工作；九月份進行了20xx級、20xx級學生的學籍信息核對工作；十月份首先完成了20xx級、20xx級學生的學信網學年注冊工作，然后組織新華圖片社對我院2762名20xx級學生進行圖像信息采集工作，并協助職業教育中心及黨政辦公室完成數據填報工作以及高級報表的填表工作；十一月份對20xx級、20xx級學生學生證進行了注冊、充磁工作，并為招生就業處提供了20xx級學生的學籍異動紅頭文件；十二月份參加了河北省教育廳組織召開的20xx年河北省部分高校學歷認證工作會議。

與此同時，為學生開具學籍證明、補辦學生證、學信網學籍異動處理、發放學籍異動紅頭文件、及時更新在校生人數等學籍科日常工作也在有條不紊的進行中，保證及時、準確、有效的為我院學生做好學籍服務工作。

20xx年12月11日。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇十六

高校學籍管理工作是高校教務管理工作中的重要組成部分，學籍管理好壞將直接影響到學校的教學秩序，以及學生、家長和社會對學校的認可程度，是體現學校管理水平的窗口，對提升學院辦學水平和人才培養質量有著重要的意義。

我院目前在校生約有5000人，學生層次主要分高職、中職兩大類，其中中專約1400人，大專約3500人。學生類型分為中專、大專、五年制、成教生，學生學籍類型較為復雜。

1、學期初學生學籍信息變動更新較大，信息采集較困難。9月份新生入學，需要對學生所有新生的相關學籍信息予以采集。在采集過程中由于學生人數較多，需要采集的信息較復雜。由于時間緊，任務重給我院的學籍采集帶來了一定的困難。

2、學生信息變動情況較大。新生入學后部分學生存在轉專業的情況，由于專業的學生人數較多，我院學生轉專業沒有形成嚴格的規范制度。對學生的學籍信息采集帶來了一定程的困難。

3、信息流通渠道不通暢。我院各部門之間信息流通沒有一個相對統一規范的渠道，因此造成了各部門之間獲取信息的過程中存在一定的阻礙。學院的學籍信息沒有一個統一規范的發布平臺，造成了同一個數據不同部門給出了不同的信息。

4、辦公硬件設施不達標。我院目前許多行政辦公電腦配置較低，

已經不能滿足學籍系統的要求，已經無法滿足學籍系統中需要將學籍信息表格導入導出的相關要求。網絡存有一定阻礙，因為網絡的原因辦公期間，有時無法登陸學籍vis系統，造成了學籍查詢、信息錄入的阻礙。

1、加大入學新生的學習信息采集。加強入學新生的信息采集，入學新生重點核對本人的基本信息，及時完成新生電子照片采集與核對工作。認真做好我院入學新生的學籍電子注冊工作。按照教育部高校學生司《關于加強普通高等教育學生學籍電子注冊工作的通知》（教學司函【20xx】24號）文件精神的要求，及時準確建立學生的學籍信息。

2、規范我院學生的轉學、退休、休學、轉專業制度。規范我院學生學籍變動的情況。

3、及時處理學籍變動數據。對學籍變動的學生進行登名造冊。建立統計總表，完備相關資料，規范學籍管理工作。

4、暢通我院各部門之間的信息交流與溝通。學院各部門信息發布與傳遞需要有一定的規范程度，學院重要對外發布的信息需要有一個統一的信息發布渠道。

5、提升我院辦公硬件設備。針對我院辦公電腦老化，配置較低無法滿足正常系統登陸的情況，希望提升相關辦公人員的辦公設備與硬件配置。

在今后的工作中，對于學籍工作繼續嚴格按照文件精神增強責任，嚴肅紀律，堅持原則，認真執行有關政策，加強我院學生在校期間學籍的管理，切實做好在校生學籍學歷管理工作，在認真做好新生學籍電子注冊的基礎上，按照注冊內容及時準確的對在校生進行學年電子注冊，對身份發生改變學生的學籍在進行標注的同時并上報上級部門備案。

學籍管理員自查報告（優秀17篇）篇十七

1.我校本學期在校學生1300人，其中女生574人，含四所分校，38個教學班，班均人數34人，符合安徽省規范辦學學生班額要求。我校地處城鄉結合部和農村地區，外來農民工子女上學人數全是最多，本學期外來農民工子女598人。按照省市區學籍管理的文件要求，學校為外來農民工子女入學提供了良好的服務，使暫住本學區的農民工子女入學率達到100%。學校20xx~2011學年度學生畢業班人數233人，畢業233人，畢業率100%。本年度招生225人，適齡兒童入學率100%。殘疾兒童21人，本學區內殘疾兒童入學率達到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人，多是本市拆遷學生8人。

2.為全面貫徹《義務教育法》，學校廣泛宣傳，積極招收外來農民工子女上學，使其享受本地學生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學思想，我校在招生、班級設置等方面嚴格遵守《義務教育法》，并采取多種辦法，熱心弱勢兒童的助學工作，通過認真細致的工作，我校取得了入學率，鞏固率，畢業率都達100%的好成績。為了均衡辦學，我校制定相關制度，采取措施使擇校生人數每年減少30%。

3.學校嚴格按照《義務教育》要求，就近招收6周歲的兒童入學，能嚴格按照國家和省頒布的學籍管理制度各項規定，學籍管理規范，上報數據及時準確。學校制定了《一年級分班制度》，保證了班級資源的均衡配置;制定了《外來農民工子女就學管理辦法》，保證了外來農民工子女享受平等的教育權利;制定了《弱勢兒童幫扶指導意見》，依此開展了“一對一”師生幫扶工程。由于學校一系列的學籍管理措施到位和落實，保證了學校轄區內的適齡全額平等地享受義務教育。

4.本學期學校完成了全校學籍電子網絡系統的建設，配備了專用設備和專人管理，及時有效地與安徽省電子學籍管理系統聯網。在進行學籍網絡化管理的過渡階段，我校還建立了較為全面的學籍資料的管理，從孩子入學登記到每學期的學籍表的建立，都有一套完整的資料系統。

5.加強分校學籍管理，在四所分校劃歸我校管理之處，學籍管理人員就親自到分校收集學生學籍信息，嚴把分校學籍管理，幫助分校建立了分校電子學籍系統和學籍資料的收集制度。由于分校電子學籍和資料的收集工作及時，保證了我校學籍管理的規范性和及時性。

1.學籍電子網絡化管理現在只是做到了全省聯網，這套系統還有許多功能的使用不太明確。

2.學籍電子網絡化管理后，原有的管理方法和程序，以及學籍資料的收集和留存需要做些哪些變動。

3.由于外來農民工子女眾多，學生的來去不會像網絡系統樣規范，為做好學籍服務工作，還需要一些相應的措施和政策。

加強學籍電子網絡化管理人員的培訓，最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統操作指導，以減少網絡管理不能均衡發展的問題。