活動方案是在組織實施各種活動時規(guī)劃和安排所需的步驟和方法，是確保活動順利進行的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的活動方案實例，希望能夠給大家?guī)硪恍┑膮⒖己蛦⑹尽?/p>

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇一

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，展示自身特長，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的'歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。

“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動準備：

1、各年級精心準備兩個節(jié)目，如有大合唱的年級，只需另外準備一個非大合唱類的節(jié)目，各年級參演的節(jié)目應(yīng)能充分展示本年級特色和學生精神風貌，參與人數(shù)居多者優(yōu)先。

2、學校各興趣小組均準備一個節(jié)目。

3、幼兒園各班準備一個節(jié)目。

4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。

5、低年級中隊發(fā)展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。

6、各中隊節(jié)日當天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，學校張貼宣傳標語。

有情趣、有童趣、有朝氣;

大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;加xx體育鍛煉、享受健康人生;緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風采。

顧問：xx。組長：xxx。副組長：xxx。策劃：xx。

組員：各行政領(lǐng)導及各班班主任。宣傳：xxx。節(jié)目審核：xxx。物質(zhì)保障：xxx。現(xiàn)場秩序：xxx。來賓接待：xxx。音響設(shè)施：xxx。協(xié)調(diào)組：xxx。

慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區(qū)級和校級優(yōu)秀學生全校表彰、文藝匯演。

具體活動安排：(暫定)

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇二

為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

1、活動時間：x年6月1日。

2、活動地點：南明小學操場表演臺。

3、活動對象：1-6年級全體學生。

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

4.參賽人數(shù)不限。

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

比賽采取10分制，其中：

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

1、現(xiàn)場總指揮：

2、比賽主持安排負責人：

3、比賽策劃：

4、音響設(shè)備負責人：

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：

6、照相：

7、會場布置：

8、計分：

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇三

營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”

本次慶祝“六一”兒童節(jié)以新中國成立xx周年為契機，通過朗誦、小品、合唱、獨唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)當代少先隊員的風采。

1、少先隊員為領(lǐng)導、老師敬獻紅領(lǐng)巾。

2、xx中心校校長xxx同志致開幕辭。

3、領(lǐng)導作重要講話。

4、宣布演出活動正式開始。

主辦單位：xx中心學校。

承辦單位：xx中心校(本部)。

組長：

副組長：

成員：

編導：各學校(中心校、小學、幼兒園)輔導老師。

活動時間：xx年5月31日下午2：30-5：30。

活動地點：劉河中心校學生活動場地。

策劃：

總主持人：

節(jié)目主持人：(中心校本部五年級學生)。

評委：

組長：

評委委員：

采像：專業(yè)攝影師一名。

音響：

后勤：

現(xiàn)場治安：

1、各學校要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。

2、各學校自行準備好校旗、隊旗。少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾，隊干部佩帶標志。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇四

一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，為更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果。今年我鎮(zhèn)在“六一”期間將繼續(xù)開展熱烈的慶祝活動，特制訂活動方案如下：

1通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2通過開展慶祝“六一”活動向家長、社會展示我鎮(zhèn)藝術(shù)教育的成果，進一步塑造我鎮(zhèn)教育的.良好形象。

1、創(chuàng)設(shè)簡樸、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍、張貼宣傳標語等。

2、豐富多彩、質(zhì)量高的文藝節(jié)目。

3、鎮(zhèn)教辦準備活動現(xiàn)場及活動獎品和紀念品。

1、全鎮(zhèn)各中小學幼兒園在校師生全部參加。

2、先以學校為單位進行節(jié)日慶祝活動，通過評選每單位確定4－6個節(jié)目迎接教辦驗收。

3、5月份教辦將組織人員到各學校驗收，每單位選出1－4個節(jié)目參加鎮(zhèn)里演出（節(jié)目好的多保留，不好的少留或不留）。

4、教師節(jié)目只作為義演節(jié)目演出。

5、原則上，舞蹈類與非舞蹈類節(jié)目各占一半。

6、近三年在鎮(zhèn)里演出過的節(jié)目一律不再參評。

本次活動設(shè)：

1.優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎4個,小學、幼兒園至少各1個；二等獎8個，中小學4個（中學最多2個）、幼兒園4個，其余均為優(yōu)秀獎。

2.優(yōu)秀組織獎：4個(按名次分別設(shè)獎品)。

3.舞蹈類節(jié)目與非舞蹈類節(jié)目分開評獎，獎的個數(shù)各占一半。

4.教師節(jié)目根據(jù)表演情況單獨設(shè)獎。

由教辦頒發(fā)獎牌或證書，并頒發(fā)獎品。

1.評分采用10分制。

2.屆時組織評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分計節(jié)目得分，分數(shù)精確到小數(shù)點后3位（四舍五入），當場亮分。

3.評分標準：評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分。

（1）節(jié)目內(nèi)容健康、向上（2分）。

（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設(shè)計符合節(jié)目內(nèi)容需要（1.5分）。

（3）表演活潑、大方、節(jié)奏感強，動作規(guī)范,嫻熟自如，隊形整齊多樣，集體節(jié)目動作一致，效果好。(3.5分)。

（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)。

（5）總體印象：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序.節(jié)目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。（2分）。

4.組織獎取本單位學生節(jié)目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節(jié)目名次列前，如仍相同，按單位最好節(jié)目得分高者列前。

5.當九中、中心小學、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優(yōu)先獲獎。

時間：5月28日：慶“六一”節(jié)目彩排。

5月29日：慶“六一”節(jié)目正式演出。

場地：安排在鎮(zhèn)計生辦會議室。

附：近三年東莊鎮(zhèn)慶六一演出節(jié)目單。

東莊鎮(zhèn)教辦。

2015年3月23日。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇五

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校區(qū)的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學區(qū)的要求和實際，特制定“____學區(qū)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間。

20____年__月__日(具體時間另行通知)。

二、活動地點。

______學校。

三、活動主題。

展示風采，超越夢想。

四、活動組織。

五、活動流程。

1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在____初中操場指定區(qū)域集合待命。

第一項：入場。

第二項：全體起立奏國歌。

第三項：學區(qū)校長____講話。

2、新少先隊員擴隊儀式。

3、節(jié)目匯演。

4、閉幕式。

以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

1、節(jié)目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

樂器樂類：獨奏、合奏等。

2、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由____初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水____小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，____初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。

對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個、優(yōu)秀輔導獎五個。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇六

一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級組為單位，開展符合班級實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結(jié)合小班幼兒年齡特點和發(fā)展需要，特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現(xiàn)自己，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1、在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節(jié)日的快樂。

2、在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。

1、各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

2、主持人員安排：年級組長。

3、兒童節(jié)小禮品。

慶六一，秀自己。

5月31日上午3：00——3：45。

小班組全體幼兒、全體教師。

多功能活動室。

開場白：（師）：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的`日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂。下面請欣賞節(jié)目表演。

小一班。

演唱。

1、好媽媽。

2、春天。

3、我是人。

4、我愛我的小動物。

小二班。

歌曲：

1、袋鼠媽媽。

2、蝴蝶花。

3、表情歌。

4、小手爬。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇七

一年一度的6.1國際兒童節(jié)又欣然而至，為了讓孩子在學校里能過一個輕松愉快的節(jié)日，經(jīng)研究決定，六月一日在本校舉行游園活動，具體事項安排如下：

一、活動領(lǐng)導小組。

組長：金國平。

副組長：陳林琨劉碧曼。

組員：金可經(jīng)胡益浩潘丐斗林愛雅鄒秀媚黃疆丹。

二、活動策劃小組。

組長：劉碧曼。

副組長：胡益浩黃疆丹。

組員：戴源源張曼李翩翩方君潔。

戴巧賢周若麗孫芒芒潘林福。

三、策劃小組分工表。

五、活動注意事項。

1、各負責人6.1前布置好活動場地。

2.本次活動分三組：一、二年級為低段組，共設(shè)12個活動項目，一、二年級的學生可以在12項中任選8項參加;三、四年級為中段組，共設(shè)12個活動項目，三、四年級的學生可以在中段組的12項中任選8項參加;五、六年級為高段組，共設(shè)12個活動項目，五、六年級的學生可以在高段組的12項中任選8項參加。

3、活動負責人準備活動用具，組織學生布置本項目活動處室并配合開展活動，注意活動時人員的分流，做到安全、方便，不擁擠。

4.每生一張活動記錄表，活動負責人對活動情況給予評定，在卡上分兩個等級：打星或圓圈，獲得五星以上者為優(yōu)勝獎，五星以下的為參與獎。

5.年級組長協(xié)調(diào)各班主任制訂本項活動的游戲規(guī)則，年段組長負責打印成文字發(fā)給班主任。

6、班主任在活動前一天先介紹活動的規(guī)則，安排好本班學生進行有序的活動，講明各活動項目的注意事項，指導活動技巧。

六、工作人員分工表。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇八

五月，我們行將迎來20xx年“六一國際兒童節(jié)”。為讓孩子們在這個藝術(shù)舞臺上縱情張揚自己的個性，展現(xiàn)他們的特長，過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié)，留下美好的回憶，同時為充分展現(xiàn)我校各社團活動的成果和學生的風采，特將活動方案制定以下：

20xx年6月1日上午8：00－10：30。

足球場。

全體師生、家長委員會代表、部份企業(yè)、村居領(lǐng)導。

1、整體規(guī)劃。

2、獻詞、主持人培訓。

3、文藝匯演。

4、宣傳發(fā)動、組織。

5、音樂播放。

6、攝像、拍照。

7、校園文化布置、后勤保障。

1、主持人公布活動開始。

2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌。

3、少先隊員代表為活動獻詞。

4、請學校領(lǐng)導為大會致詞。

5、六一展演、表彰。

6、主持人公布活動結(jié)束。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇九

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校區(qū)的.藝術(shù)成果。現(xiàn)根據(jù)學區(qū)的要求和實際，特制定“xx學區(qū)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

20xx年xx月xx日(具體時間另行通知)。

xxxx學校。

展示風采，超越夢想。

1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。

第一項：入場。

第二項：全體起立奏國歌。

第三項：學區(qū)校長xx講話。

2、新少先隊員擴隊儀式。

3、節(jié)目匯演。

4、閉幕式。

以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

1、節(jié)目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

樂器樂類：獨奏、合奏等。

2、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由xx初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水xx小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。

對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個、優(yōu)秀輔導獎五個。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十

一、活動主題：

《關(guān)愛老人—兒童節(jié)付出愛心》。

二、活動目標：

1、讓幼兒在自己節(jié)日的時刻不忘記老人，關(guān)愛老人；

2、能用自己的行動帶給老人歡笑；

3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

三、活動地點：

（略）。

四、活動時間：

20__年6月1日。

五、活動流程：

（一）活動前的考察。

1、派兩名教師進行對敬老院的考察；

2、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所；

4、統(tǒng)計老人得人數(shù)、房間等；

5、與院方確定時間，要配合老人院的作息時間表。

（二）前期準備：

1、由老師聯(lián)系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解；

2、制作宣傳頁張貼宣傳單；

3、在內(nèi)部進行宣傳和組織；

4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

（三）活動準備：

1、各班負責對家長的宣傳；

2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

（四）活動內(nèi)容：

1、布置場地，參加的家長及幼兒給老人們問好；

2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服；

3、為老人獻上文藝節(jié)目表演；

4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天，玩玩各種小游戲；

5、為老人送上我們精心準備的禮物；

6、與老人話別，并合影留念，活動結(jié)束。

活動注意事項：

1、活動期間請家長服從安排，照看好幼兒；

2、如有事提前離開者，請告知本班老師；

3、打掃衛(wèi)生時注意幼兒安全。

3、組織家長，向家長說明活動的目的。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十一

1、總體規(guī)劃。（學校行政組）

2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。（正偉、燕華、青青、占莉）

3、宣傳發(fā)動、組織。（全體教師）

4、后勤保障、分發(fā)學生禮品。（建設(shè)、瓊珍、萍萍）

5、獎項設(shè)計、獎狀制作、頒獎。（正偉、青青）

6、全程攝影。（淑真）

7、學前班活動。（麗萍）

6月1日上午（學校操場）：

1、新隊員入隊儀式。（負責人：青青、瓊珍）

2、表彰各類積極分子。（負責人：正偉）

3、腰鼓隊表演。（負責人：青青、瓊珍）

4、學生集體朗誦。（負責人：燕華）

5、學生個人演唱。（負責人：萍萍）

6、拔河比賽。（負責人：正偉、燕華）

7、跳繩比賽。（負責人：建設(shè)、劉英、占莉）

6月1日下午（學校教室游園區(qū)）：

1、乒乓球擂臺賽。（設(shè)在乒乓球室：燕華）

2、搶凳子。（設(shè)在一年級：劉英）

3、踩氣球。（設(shè)在二年級：占莉）

4、猜謎語。（設(shè)在三年級：萍萍）

5、夾球子。（設(shè)在五年級：瓊珍）

6、貼五官。（設(shè)在六年級：青青）

7、學前班游園。（學前班：麗萍）

保安、潘山村聯(lián)防隊

建設(shè)、青青、劉英、萍萍

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十二

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

20xx年6月1日。

富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）。

（一）親子互動游戲。

1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

評委：

一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九。

二年級：鐘家龍（組長）唐春榮宋增國林秋英。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

（二）個人游園活動。

游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

3、活動前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則，同時要做好安全教育。活動結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

5、獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十三

2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發(fā);通過向家長、___展現(xiàn)幼兒的“六一’活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題。

活動主題：學會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。

三、活動預備。

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動的預備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

四、活動內(nèi)容。

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節(jié)的各項活動。

2、時間：

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次“六一’兒童節(jié)活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現(xiàn)’等系列活動的形式來進行。

五、活動時間支配。

六、主要負責人。

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣揚。

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月31日上午。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十四

“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現(xiàn)展示自己的機會的教育理念，經(jīng)過討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：

活動目標：

1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。

活動主題：

我自信、我能干、我快樂。

活動目的：

通過本次慶六一“我自信、我能干、我快樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

活動準備：

1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼等。

2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫。

3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙。

活動時間：

2_年6月1日。

活動場地：

大班各班。

活動過程：

巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。

1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

2、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求家長和幼兒的制作在1小時內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。

3、比賽形式：環(huán)保時裝表演------要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。

二、親子活動。

小小紙棍，不同玩法。

玩法一：鉆山洞(家長和孩子比賽)。

規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。

玩法二：騎大馬。

規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

玩法三：趕小豬。

規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。

結(jié)束：

今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié))。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十五

“陶花飄香，陶子飛飏”

為慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)，使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節(jié)。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動，來營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂，接受教育，感悟生活，培養(yǎng)積極向上，樂觀進取的精神。同時結(jié)合我校學陶特色，將開展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶祝活動，促進學生健康成長，個性凸顯，才藝彰顯，全面發(fā)展。

20xx年六月一日（星期一）上午9:30。

麓西中心小學大操場。

1、領(lǐng)導蒞臨（9:20）地點：聞知樓一樓會議室。

2、“六一”慶祝活動（9：30——10：30）。

（1）介紹領(lǐng)導和來賓（學生）。

（2）少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾（z）。

（3）岀旗、敬禮、唱隊歌（z）

（4）少先隊員獻詞（z）。

（5）校長致辭（z校長）。

（6）“六一”表彰（z）。

（7）宜城街道領(lǐng)導講話（待定）。

（8）區(qū)領(lǐng)導講話。

（9）呼號、退旗。

（10）文藝表演。

3、領(lǐng)導視察校園。

麓西中心小學。

“陶花飄香，陶子飛飏”

序號項目負責人協(xié)助部門備注。

1活動總組織z校長室。

2介紹領(lǐng)導和來賓z一名學生。

3岀旗敬禮唱隊歌z各班

4少先隊員獻詞z學生20人。

5節(jié)目詞串聯(lián)z。

6校長致辭z。

7場地安排z安保處。

8舞臺搭建z總務(wù)處。

9校園環(huán)境z。

10音響效果z。

11舞臺背景制作z。

12車輛安排z。

13校園視察路線z介紹話稿。

14節(jié)目準備部分班主任。

15班級慶祝各班主任各教室。

16來賓接待z一樓會議室。

17證書打印z。

18來賓簽到z一樓會議室。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十六

各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的`擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

1、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

大班。

1、利用廢舊材料親子制作服裝活動。

2、服裝展示及狂歡活動。

3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)。

中班：

1、家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育。

2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情。

3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂。

小班：

1、自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。

2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十七

為豐富我校文化生活，給我校師生搭建一個展現(xiàn)才華的.舞臺，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、熱愛學習的情感，同時讓學生度過一個快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校慶“六〃一”文藝匯演活動安排如下：

“祖國好〃家鄉(xiāng)美”。

1.本次“六〃一”活動以“祖國好〃家鄉(xiāng)美”為主題，內(nèi)容健康向上，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式以必參節(jié)目紅歌（合唱）、舞蹈（集體舞）為主，小品、講故事、經(jīng)典朗誦為輔導，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。必參節(jié)目由科任老師配合班主任指導訓練。

3.演出服裝、道具由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與周國洪老師協(xié)商解決。

4.伴奏音樂由節(jié)目負責人交到劉利勇老師處，按節(jié)目出場順序編排好伴奏音樂，以方便播放。

六一兒童節(jié)慶祝的活動方案（優(yōu)秀18篇）篇十八

“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的。

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

三、活動內(nèi)容。

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間。

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結(jié)束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備。

1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。