優秀作文應該注重語言的準確性和表達的精煉性，避免在表達中出現模糊、冗長或拖沓的問題。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開，內容豐富多樣，給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。

端午與收獲（實用15篇）篇一

根據活動通知精神，學校充分發揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的節日”主題活動深入人心。

為了把活動開展得順利有效，學校成立了活動小組，由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長，各年級輔導員擔任組員的活動小組。并進行有效地討論分工，把節日前后的活動開展得有聲有色。

二、開展豐富活動，品味傳統習俗。

(一)查資料，開班會，知端午。

為了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節，傳承中國傳統文化，激發民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節日——端午”主題班會。

班會內容豐富、形式活潑，各班同學都積極參與其中。班會上師生互動，教師向學生講解端午節的來歷、端午節的一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。

通過學習端午節的由來和習俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學進一步了解了端午這一傳統節日的由來、各地端午的多彩習俗、廣大華人的傳統文化情結，使學生感受了傳統文化的魅力。

(二)開展“舌尖上的端午”品傳統美食。

5月27日，在傳統農歷佳節端午到來之前，___中心小學舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統端午美食活動。

此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”(面粉煎、麥粉煎)、海蠣煎等等。一個來自___的學生舉著“煎堆”說：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節要吃這個呀!”本晉江的學生就忙給他講吃“煎堆”的含義。

“舌尖上的端午”這一活動讓學生們更進一步地了解了我們的傳統文化習俗。

(三)重道德誦經典。

5月28日下午，我校開展端午習俗進校園活動。在老師們精心的準備下，同學們觀看端午節來歷的動畫短片，見到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節插艾草的習俗，最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進了同學們對傳統文化的了解，探索民俗文化進校園的教育模式。

(四)畫寫綠色端午。

“五月五，話端午”-----為進一步幫助小學生更好地了解、認同、喜愛傳統節日，結合學校的工作實際，通過“我們的節日·端午”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。各班讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。同學們都很用心地去收集資料，把端午節的所見所聞用8k紙做成來手抄報，并上交學校進行評比獎勵。

通過“我們的節日·端午”主題系列活動的開展，使同學們懂得了中國傳統節日的來由和意義，傳承了中國傳統文化，激發了民族自豪感。

端午與收獲（實用15篇）篇二

1、粽子該是投入滄海的，因為你的胸懷像滄海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節安康！雖然你身板很好，但屈原說：多鍛練身板，少搓麻將，才能多吃粽子，天天健康。

2、這條微信，收到就行；要是在忙，不回也行；我祝福你，知道就行；今天的你，順心就行；記得復我，偶爾就行；祝端午節安康。

3、一句平淡如水問候，很輕；一聲平常如紙祝福，很真；采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節安康！

4、端午節我忙，對你我卻不忘；端午節我累，但你卻在我心內！吃著粽子我會想你，想你這個好朋友！不用粽子來表達，只用短信來問候，祝端午節安康！

5、迎端午，共歡度，幸福常在心中駐；喝黃酒，貼五毒，年年歲歲都有福；系百索，戴荷包，前途事業漲得高；吃粽子，送祝福，生活美滿富足！端午辛福安康！

6、送你一粒童心粽子，愿你把甜蜜品嘗；送你一杯童真雄黃，愿你把快樂釋放；送你一艘童趣龍舟，愿你把成功帶上；送你一個童年香囊，愿你把心情芬芳。美好的時光，燦爛的陽光，當端午節遇上兒童節，悄然把祝福送上，愿帶給你不一樣的幸福吉祥！

7、端午節到了，我送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是幸運橋，祝愿好運好心情，端午節安康。

8、落日余輝，映著彩霞，迎著微風，向著天際，絲絲柔柔的微風，傳去了節日的祝辭，飄向遠方的您，愿您擁有這美好的一切，安享晚年，端午節安康。

9、好久沒有聯系，不代表不想念；好久沒有問候，不代表不關心；此刻我在想你，知道就行；初夏的陽光燦爛，愿你心情更愉快。端午節到了，祝你端午節安康。

10、端午粽子莫要藏，群眾眼光賊雪亮，粽子到哪哪飄香，送你粽子道聲好：端午節，吃粽香，快快樂樂朋友莫忘。

11、端午節到了，送您一顆好運粽，里面包藏健康米、好運蛋、平安菇、快樂蝦、長壽花、幸運栗、如果您收到將會好運連連。祝您端午節安康。

12、米飯和包子打群架，米飯仗著人多勢眾，見包子就打，豆沙包、糖包、蒸餃無一幸免。粽子被逼到死角，情急之下把衣服一撕，大叫：看清楚，我是臥底！

13、忙碌的日子讓彼此疏遠，但知心的朋友卻一輩子難忘；人生其實只有三天：昨天、今天、明天。愿你昨天值得回憶，今天盡情發揮，明天充滿機會！預祝各位朋友端午節安康！

14、粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝福親愛的朋友端午節安康！

15、不管在路邊、海邊、天邊，好運一直陪在你身邊；無論是過去、現在、將來，我會一直給你最暖的關懷，愿你成為世界上最開心最幸福的人！端午節安康！

16、喝上一杯雄黃酒，好運必定能長久，吃上一粒香粽子，快樂伴你一輩子，戴上一個小香囊，幸福生活萬年長，再來一個賽龍舟，今年又是大豐收，端午節愿你吉祥如意，開心永伴。

17、想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂躁，想想我的需要，還是早點把你干掉啊，粽子。

18、端午節幸福守則：以休息放松為中心，把健康安全放在首位，心情舒暢是關鍵，游山玩水當調節，逛街購物是消遣，問候祝福是甜點，別忙別閑，端午安康！

19、萬水千山粽是情，糖陷肉陷啥都行。糯米粘著紅棗香，棕葉包著朋友情。雞蛋伴著艾葉煮，平安健康永一生。祝端午節安康！

20、讓陽光走進你的窗，讓快樂飛到你身旁！在開心中抽根愉悅的線，為你織件好運衣裳；在幸福里磨根如意的針，為你縫上永遠吉祥，祝端午節安康！

端午佳節清新唯美朋友圈說說。

1.端午節到了，送你一個粽子，用祝福的粽葉，包裹一生一世的`幸福，一心一意的愛情，一點一滴的關懷，一朝一夕的開心，祝你心想事成，闔家幸福!

2.端午節，祝福悄然送至，愿你事業像龍舟一樣快進，家庭像香包一樣溫馨，個性像粽葉一樣飄逸，氣勢像雄黃一樣勁霸，快樂像糯米一樣粘上就不掉!

3.粽子綠外套，內裝七彩餡，香甜鮮咸辣，五味任你選。肉香品幸福，棗甜嘗快樂，海鮮細品味，咸是百味王。生活多色彩，樂趣其中藏。祝你端午節快樂!

4.端午節到，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出人生的美好和五月五的情懷!

5.走走停停，欣賞美麗風景;尋尋覓覓，搜索快樂蹤跡;歡歡喜喜，送走端午假期;忙忙碌碌，等待上班來臨;點點滴滴，裝滿快樂心情。端午節后祝你開心!

6.五月五，端午節，一個古老的傳統佳節，一段歷史文化的延續。在這特殊的節日里，吃著碧綠碧綠散發著清香的粽子。發條短信寄托我對你的思念。祝端午節快樂!

7.神看見你口渴，便創造了水。神看見你肚餓，便創造了米。神看見你寂寞，所以他創造了你的朋友我，端午節到了!我祝愿你節日快樂，多吃粽子!

8.五月五是端午，粽葉飄香鼻尖傳。片片蘆葦片片情，點點紅豆寄情誼。粒粒紅棗心歡喜，滴滴雄黃吉祥意。年年歲歲端午節，分分秒秒幸福時。

9.五月五，是端陽，民俗節日不能忘;蕩起漿，推開浪，龍舟下水喜洋洋;艾草青，粽米香，快樂祝福冠群芳;戴香包，喝雄黃，驅邪防病保健康。端午快樂!

10.五月五，到端陽，又是佳節好時光;蕩起漿，推開浪，賽舟馳騁處處祥;飲雄黃，佩香囊，除菌防病保健康;兜粽香，沐蘭湯，快樂祝福冠群芳!端午節愉快!

11.五月初五是端午，祝福心意全送到：愿你“粽”是快樂，“粽”是微笑，“粽”是喜悅，“粽”是好運，“粽”是成功，“粽”是幸福，“粽”是美好。

12.五月的輕風飄來淡淡的粽香，青綠的粽葉包裹濃濃的真情，徜徉在心跡流淌的歲月，追憶久已沉淀的情愫，又值端午佳節，粽香融入信息，“粽”是想著你。

13.五月初五是端午，粽葉飄香鼻尖傳。片片蘆葦片片情，點點紅豆寄情誼。粒粒紅棗心歡喜，滴滴雄黃吉祥意。年年歲歲端午節，分分秒秒幸福時。

14.咬你一口，清香依舊，咬你兩口，全身自由，咬你三口，幸福永久，咬你四口，完了，我想你想的太投入吃粽子咬到了手。嘿嘿!端午節快樂哦。

15.工作中有你，感覺輕松;生活中有你，感覺溫暖!學習中有你，感覺甜蜜!節日中有你，感覺欣喜;端午節祝福你，吃粽子笑瞇瞇，縱情多賺人民幣!

16.迎端午共歡度，幸福常在心中駐;喝黃酒貼五毒，年年歲歲都有福;系百索戴荷包，前途事業漲得高;吃粽子送祝福，生活美滿多富足!端午節快樂!

17.端午節送你五個五：祝你收獲多多，五谷豐登;收入多多，五花八門;朋友多多，五湖四海;快樂多多，五彩繽紛;幸福多多，五福臨門!

18.端午節祝你：粽兒香香，美味芳芳;粽兒粘粘，福祿全全;粽兒長長，朋友廣廣;粽兒飽飽，財源好好;粽兒滿滿，人生暖暖;粽兒甜甜，情意綿綿。

19.端午節了，朋友的祝福悄然送至，愿你事業像龍舟一樣快進，家庭像香包一樣溫馨，個性像粽葉一樣飄逸，氣勢像雄黃一樣勁霸，快樂像糯米一樣粘上就不掉!

20.端午端午，端起了快樂，放下了煩惱;端起了清閑，放下了忙碌;端起了幸福，放下了無助。預祝端午快樂，幸福依然，精彩生活樂陶陶。

我們的傳統節日端午的文案。

1、端午節送你一顆粽子;以真摯的關心為粽葉，以真誠的祝福為糯米，以真心祝愿為餡兒，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出粽子里深深地情誼，端午節快樂!

2、端午節幸福守則：以休息放松為中心，把健康安全放在首位，心情舒暢是關鍵，游山玩水當調節，逛街購物是消遣，問候祝福是甜點，別忙別閑，端午快樂!

3、端午節祝福：五月鶯歌燕舞日，又到粽味飄香時片片葦葉片片情，天天擁有好心情，幾枚紅棗幾顆心讓你開心又順心鈔票有如粒粒米包在一起全給你!

4、端午粽子香，祝福要成雙。安康福運送，收到就珍藏。順心如意送，珍藏就吉祥。端午節將至，愿你的生活甜甜美美，事業順順利利!提前祝你端午節快樂!

5、今日逢端午，心中情無數。猶憶孩提時，你我手牽手。粽子手中拿，香包身邊掛。河邊同雀躍，只為龍舟舞。如今分兩地，再難同歌舞。短信傳心意，祝福送無數。祝端午節快樂!

6、粽子巧搭配，吃出健康來，木耳和菠菜，護胃促消化，瘦肉和蔬菜，防止血糖高，白蘿卜拌菜，爽口添美味，飯后一杯茶，解膩是王道。關懷送到，假期安好!

7、端午花草茶，養生是佳話，明目喝菊花，枸杞是絕配，護膚飲玫瑰，面色賽桃花，助眠洋甘菊，清香又護發，提神薄荷葉，貼心促消化。關懷送上，假期安康!

8、端午飲食油膩，零食幫你敗火，拔絲山藥晾涼，放冰箱當糖吃，用蓮子蒸饅頭，健脾安神良方，蜂蜜內養臟腑，檸檬同泡飲料，溫馨關懷送上，假期快樂安好!

9、雖然發出的只是問候，接受到的只是文字，打開的卻是牽掛，是快樂，讀出的是思念，是祝福，是關心。這些你都感悟到了嗎?愿你端午節快樂!

11、送個香囊帶個荷包，自制幾斤粽子，托人到山里采了艾葉，街頭買了瓶雄黃酒，加上內心深處的幾許關懷，作為禮物送給你，祝端午節快樂!

12、送上端午的粽子;解開吉祥的繩子;剝開幸運的粽葉，露出開心的糯米;嘗著健康的餡料;配著幸福的醬醋;只為祝你，節日快樂!

13、送上三角粽，萬事穩妥順順順。送上四角粽，平安健康好好好。送上白米粽，心境平和久久久。送上七彩粽，財運滾滾旺旺旺。粽子來了，接粽福嘍!

14、端午節到了，雖然你身體很強壯。但屈原說：少打麻將，多鍛煉身體，才能多吃粽子，胃口好，吃嘛嘛香，天天健康。

15、端午節到了，給粽子穿上祝福的外套，加進健康的調料，畫上平安的符號，填滿吉祥的功效，送你：讓你看著微笑，吃得可靠，感覺美好，預祝節日快樂!

16、偶爾的繁忙，不代表遺忘;夏日的到來，愿你心情舒暢;曾落下的問候，這一刻一起補償;所有的關心，凝聚這條短信。祝你端午節快樂!

17、朋友雖多，我最珍惜你;日子很多，節日最有意義;從冬到春，由春到夏，雖不能常常問候，卻在這傳統的'節日發一條信息，真誠祝你，端午節快樂!

18、片片葦葉片片情，顆顆紅棗顆顆心，粒粒糯米粒粒愛，陣陣香味陣陣喜。月端午節，我把祝福捆扎成短信送給你，愿你：情多心多愛多喜多收獲多!

19、讓俺的祝福乘坐汨羅江的龍船船，飛過洞庭湖的岸邊邊，溜過蒿草的葉尖尖，鉆過荷包的彩線線，透過白砂糖的軟綿綿，品嘗端午節的香甜甜!愿端午快樂!

20、人生就像粽子，不一層一層的剝皮，不知道里面的純香甜美;事業還是粽子，把困難挫折剝掉也可以見到勝利的愉悅;眼看就是端午節了，望你一剝見快樂!

21、一顆粽子一顆心，祝你事事都稱心;一顆粽子一份情，祝你天天好心情;一顆粽子一種樂，祝你時時都快樂!端午節里寄心愿，合家歡樂福滿門!

22、端午節到了，祝福粽動員，愿你笑開顏。薪水粽是上漲，干活粽是不忙，前途粽是輝煌，愛情粽是如糖，身體粽是健康!端午快樂!

23、端午節到了，祝快快樂樂，開開心心;健健康康，輕輕松松;團團圓圓，恩恩愛愛;和和美美，紅紅火火!

24、端午節到了，祝你：事業過午關斬六將，家庭午谷豐登，生活午彩繽紛，才智學富午車，朋友午湖四海，人生午味俱全!

25、一聲平淡如水的問候，很輕;一聲平常如紙的祝福，很真;采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的'信息里，送給你：祝端午節快樂!

26、端午節，愿你端起五好：端起快樂，煩惱全消;端起吉祥，好運不倒;端起財運，廣納錢寶;端起前途，事業走高;端起幸福，如意逍遙!

27、端午節來了，送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一層是祝福，第二層是幸福，第三層是心想事成!對了，第四層就是你寫的欠條，快還錢給我!端午快樂!

28、蕩起漿，推開浪，龍舟下水喜洋洋;艾草青，粽米香，快樂祝福冠群芳;戴香包，喝雄黃，驅邪防病保健康。端午節快樂。

29、茶，用情感去品，越品越濃。酒，用坦誠去喝，越喝越香。情，用真誠去感，越感越深。友，用理解去交，越交越好。祝你及全家人端午節快樂!

30、美酒一杯，溢出來喜氣，喝進去福氣;粽子一個，飄出來香氣，吃進去和氣;短信一條，收進來人氣，送出去義氣!福氣生運氣，和氣生財氣，祝端午節快樂!

31、給回憶永不褪去的色彩給思念自由飛翔的翅膀給幸福永恒不朽的生命給生活輕松燦爛的微笑給你我所有的祝福，祝端午節快樂!

32、用一顆咸蛋，兩塊肉，三兩糯米，四片粽葉，做成粽子;放到五顏六色的禮盒，打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠，裹著無數祝福送給你，愿端午節好運!

33、糯米價格堅挺，端午節粽子走高。朋友短信送粽子，欲與天公試比高。祝你眼光別太高，手段高上高。身體能長高，事業步步高。血壓不升高，快樂高樂高!

34、快樂粽語：餃子說：我代表吉祥;湯圓說：我代表如意;月餅說：我代表團圓;粽子說：我把好事都包起來，趁端午送給你!祝你端午節快樂!

35、無數代表快樂的糯米，里面藏著代表甜蜜的棗餡，我用歡欣的粽子葉把這一切緊緊包在一起，系上幸福的紅絲帶，充滿吉祥，捎去我美好的祝福：端午節快樂!

36、你可能現在正在品味我給你包的粽子，你可能發現粽子里只有米沒有餡，都怪的包粽子時太想漏餡了，這寓意我對你的愛是無限(餡)的。祝你端午節快樂!

37、龍舟一盞，乘八方幸福之風，破四海好運之浪，龍粽一串，連四季幸福滋味，裹一年健康希望。端午節到了，祝您粽是快樂，粽是幸福，粽是愜意，粽是平安!

38、愿幸福就像一根粽繩，緊緊地纏住你;愿快樂就像一片片粽葉，團團地圍住你;美滿就像一陣陣粽香，久久地環繞你。衷心祝你端午節幸福快樂美滿!

39、萬水千山粽是情，聯系一下行不行?走遍神州都是愛，十條短信才一塊!游過長江翻過山，接個信息樂一天!趟過黃河跨過橋，回我一條才一毛!端午快樂!

40、端午賽龍舟，三龍湖上走。金龍快快游，祝你壯如牛;銀龍快快游，祝你財源流;銅龍快快游，祝你沒哀愁。三龍伴隨你，天天大豐收。端午快樂!

端午與收獲（實用15篇）篇三

步入初四，中考的緊張感和壓迫感隨之即來。諸葛亮悲痛欲絕，我卻與《出師表》的字詞過不去。這邊是酸堿鹽，那邊是歐姆定律。函數圖象上的x和y秀著恩愛，而我就只有嘆息的份兒了。下了晚課，趕了公交，坐在公車的最后一排，看著空蕩蕩的車廂，心中一種悲戚感油然而生。抹掉了車窗上氤氳水汽，發呆。猛然回頭一望，那頭車窗，一個大大的笑臉，那個大姐姐對我微微一笑，起身，下了車。我呆呆地坐在車里，心中卻是一種說不出的幸福。對車窗哈氣，我也畫了一個大大的笑臉。下了車，兩個大大的笑臉深情對視著，我知道那是兩個孩子之間彼此的鼓勵，那是互相給予和收獲的冬日幸福。

收獲一屋幸福。

復習充分，面對考試卻還是膽戰心驚，我忐忑的走進考場，坐在座位上收拾用具。眼神一晃，驀地停留在了考場的考條上。不大好看的字體，卻十分工整，“坐這里的你一定要加油哦！”注視著這句暖暖的.話，莫名一股暖流涌上心頭。不禁對自己說，坐在這里的我，你一定要加油哦！試卷發下，說來也怪，那次考試答得十分順手。我知道，那是兩個年齡相仿的考生對彼此的祝福，相信下一位考生看到這句暖心的話也一定分收獲這份祝福，幸福的繼續努力。

收獲一心幸福。

“寶貝，把校服洗了”。老媽一聲令下，我被當成了洗衣婆。簡單地搓了幾下后，我把校服一掛，倒頭就睡。夢中，覺輕的我被嘩嘩流水聲驚醒。是媽媽，只見她蹲在地上，還在洗我的校服，心中五味雜陳，一時競愣住了。把回憶和現實對折，她的手，她的發，她再不是她，她是媽。瞬間，答案皆出，我知道，那是一位母親對女兒濃濃的愛。如今身穿這套舊卻凈的學生服，我知道，那是我收獲的，她一心的幸福。

黑夜吞沒了白日那最后一縷霞光，我徘徊著。我知道，那是自然的恩賜，是我的另一份幸福。

站在時光的縫隙中，我捧著一懷，滿滿的。

哦，那是我收獲的，滿滿的幸福。

端午與收獲（實用15篇）篇四

為了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，根據社區實際，社區特制定端午節活動方案如下：

一、指導思想。

利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。

二、活動形式。

1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區的帶領下，以社區五老志愿者、中小學生為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人送去節日的祝福與問候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。

2、“經典誦讀”主題活動。以社區和社區關工委為中心，組織社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

三、活動要求。

1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日·端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

2、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮居民的主體作用和主動精神，把居民發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節日的活動主角。

3、信息報道。社區第一時間把“我們的節日——端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

端午與收獲（實用15篇）篇五

每個人都會有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠實守信，就寫下“人無信不立”作為自己的座右銘；有的人想提醒自己要珍惜時間，就會用“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。”時刻提醒自己。我也有自己的座右銘，它就是老師贈給我的一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。

今后我會更加努力地“耕耘”，爭取獲得更多的“收獲”！

端午與收獲（實用15篇）篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

端午日是草木藥性在一年里最強的一天，端午遍地皆藥，這天采的草藥治皮膚病、去邪氣最為靈驗、有效，故名。下面是小編為大家整理的2022端午節活動收獲總結五篇，更多工作總結點擊“端午節總結”查看！

端午節活動已經接近尾聲了，由于今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間里完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。

情況總結：

本主題活動是以“端午節”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發展為目標的教學活動之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關注，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的`展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動采用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節的認識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的制作方法等)，體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節的傳說》《端午節的由來》《端午節的風俗》。

2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。

3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環境。

4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然后在幼兒園交流分享。

6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。

7、認識各種蛋、蛋制品。

豐富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關于端午節風俗和蛋制品的圖片，使我們的主題墻漂亮而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節來歷和風俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃、媽媽用蛋殼制作了喜洋洋、爸爸將稀有的鴯鹋蛋殼加上了底座，方便小朋友觀察，一直做到晚上11點多;周海玲、曲志鑫的媽媽用紙折出了一串漂亮的粽子;張宜駿、張若熙、曲志鑫媽媽還親手做了雞蛋餅和煎雞蛋，加上王炫皓奶奶的蛋餃，小朋友分享的時候一直喊著沒吃夠，可見她們的廚藝是多么精湛!夏鈺涵家長還精心找到了各種蛋的內容和營養價值介紹，老師講完以后相信小朋友會更喜歡吃蛋。不僅僅是這些，家長朋友為孩子們做的香包、五彩線、按時帶到幼兒園的粽子、雞蛋等等。正是因為這樣，我們的活動才能按時、順利的開展，孩子們才能在活動收獲更多的精彩和快樂!同時家長們的大力配合也讓我們老師感動萬分，我們會將的支持化為我們工作的動力，以更加飽滿熱情的態度投入到工作中。

衷心的感謝所有家長的支持與配合，相信在我們的合作下孩子們會有更出色的發展和表現!

一、營造宣傳氛圍，制定可行方案。

根據活動通知精神，學校充分發揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的節日”主題活動深入人心。

為了把活動開展得順利有效，學校成立了活動小組，由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長，各年級輔導員擔任組員的活動小組。并進行有效地討論分工，把節日前后的活動開展得有聲有色。

二、開展豐富活動，品味傳統習俗。

(一)查資料，開班會，知端午。

為了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節，傳承中國傳統文化，激發民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節日——端午”主題班會。

班會內容豐富、形式活潑，各班同學都積極參與其中。班會上師生互動，教師向學生講解端午節的來歷、端午節的一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。

通過學習端午節的由來和習俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學進一步了解了端午這一傳統節日的由來、各地端午的多彩習俗、廣大華人的傳統文化情結，使學生感受了傳統文化的魅力。

(二)開展“舌尖上的端午”品傳統美食。

5月27日，在傳統農歷佳節端午到來之前，___中心小學舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統端午美食活動。

此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”(面粉煎、麥粉煎)、海蠣煎等等。一個來自___的學生舉著“煎堆”說：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節要吃這個呀!”本晉江的學生就忙給他講吃“煎堆”的含義。

“舌尖上的端午”這一活動讓學生們更進一步地了解了我們的傳統文化習俗。

(三)重道德誦經典。

5月28日下午，我校開展端午習俗進校園活動。在老師們精心的準備下，同學們觀看端午節來歷的動畫短片，見到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節插艾草的習俗，最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進了同學們對傳統文化的了解，探索民俗文化進校園的教育模式。

(四)畫寫綠色端午。

“五月五，話端午”-----為進一步幫助小學生更好地了解、認同、喜愛傳統節日，結合學校的工作實際，通過“我們的節日·端午”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。各班讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。同學們都很用心地去收集資料，把端午節的所見所聞用8k紙做成來手抄報，并上交學校進行評比獎勵。

通過“我們的節日·端午”主題系列活動的開展，使同學們懂得了中國傳統節日的來由和意義，傳承了中國傳統文化，激發了民族自豪感。

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，充分認識"端午節"知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。__年6月3日下午，我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：

五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

有的中隊以"我們的節日·端午"為主題，畫一張手抄報。

2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

3、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，_年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動。

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的`過程。

三、豐富了傳統文化教育的內容。

(一)、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。

(二)、三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!

四、開展了全校安全、衛生運動。

由于天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

為弘揚優秀傳統文化，進一步推進“我們的節日”系列文化活動，發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化中的重要作用，武平縣根據省委、市委文明辦的總體要求，結合實際，精心組織開展形式多樣的主題活動，引導人們進一步了解傳統節日，提升公民文明素質和社會文明程度，營造富裕、美麗、和諧武平氛圍，在端午節期間組織開展“我們的節日·端午”主題活動。現將活動情況總結如下：

一、加強領導，精心組織。

為確保此次活動的順利開展，武平縣文明辦下發了《關于組織開展“我們的節日?6?1端午”主題活動的通知》，精心設計了各種活動體裁，讓廣大干部、職工和人民群眾感受傳統節日的氛圍，了解了民俗。縣直各單位將主題活動的開展與黨的群眾路線教育實踐活動及公民思想道德建設相結合，切實加強組織領導，抓好落實，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，引導人們進一步了解傳統節日，充分挖掘端午節的深厚文化內涵。

二、內容豐富，富有特色。

1.開展愛國主義和道德教育。端午節與其他傳統節日相比，具有濃濃的愛國情愫，偉大的愛國主義詩人屈原明志投江，把憂國憂民意識和愛國情懷世代相傳。借此機會，武平縣各鄉(鎮)、縣機關單位、學校紛紛組織市民、學生進行愛國主義教育。永平小學舉行了“溯中華文化，頌端午情懷”國旗下主題講話，利用晨會進行端午節知識的介紹;武平二中、實驗小學、附小等學校廣泛開展了中華經典誦讀活動。各班在端午節前利用語文課、品德課、寫字課及班隊會等時間，通過吟誦經典，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統文化的魅力，增強學生愛國主義情感。供銷社、供電公司、中醫院等縣直各單位把端午節主題文化活動與創建與文明單位創建結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來。各單位在端午節期間利用早會學習時間，開展中華經典誦讀活動，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導員工感受傳統文化的魅力，增強員工愛國主義情感。

2.組織節日民俗活動。為了給人民群眾解決生活實際困難，武平縣組織單位干部職工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中進行節日慰問，送上節日問候。疾控中心、縣計生服務站、平川鎮、統計局等單位志愿者們紛紛來到城廂、永平敬老院及空巢老人家開展“愛心志愿行”活動，志愿者們和老人們一起包粽子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還為老人整理房間、清潔衛生，陪老人聊天、談心，為老人們提前過了一個開心的端午節。縣供電公司、公安局民主派出所、中醫院等單位開展了“粽葉飄香,共度端午”為主題的包粽比賽，以大家喜聞樂見的傳統活動凝聚員工、關愛員工，增進了同事間的情感，讓員工感受到大家庭的溫暖。實驗小學、象洞中心學校、中赤中學開展了“我們的節日,端午節”包粽子主題活動，留守兒童在老師的指導下集中包粽子，讓他們感受節日的溫馨和學校對他們的關愛。

3.開展環境衛生整治。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。武平縣以此為契機積極開展全縣“市容環境專項整治”活動，凈化、綠化、美化環境，倡導文明健康生活，凈化黨政機關環境。縣直各單位均開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧，組織文明勸導志愿者利用業余時間到街頭巷尾進行文明宣傳，倡導文明新風尚，勸阻不文明現象。同時配合開展以“講文明、講衛生”為主題的愛國衛生運動，各單位積極對辦公區公共場所和衛生責任區打掃揚塵，清除衛生死角，辦公環境得到了明顯的改善，對亂貼亂畫、亂堆亂放等進行整治，全縣上下掀起講文明、講衛生的良好氛圍，使“文明低碳過節，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛生”相融匯。

傳統節日是弘揚中華優秀傳統、促進社會和諧發展的好時機。此次活動的開展，營造了文明端午、積極參與活動的濃厚氛圍，使廣大干部職工認知傳統、繼承傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，活動取得了預期的效果。

端午與收獲（實用15篇）篇七

有幸能再次踏上赴合肥參加省信息學奧林匹克競賽，一切都不再陌生，但和第一次參賽時的緊張，意外闖進決賽時的狂喜、慶幸不同，這次我心中全然沒有了壓力，因為賽前老師說考試內容大部分都沒學過而且不簡單，況且這次與我同臺競技的是全省的初中生，所以我便對獲獎不抱太大希望，只求別拿零分就行了，但我媽不理這套，她一本正經的對我說：“你上次才學就拿了三等獎，這次又學了半年應該有所進步，拿個二等獎應該不成問題吧。”我點點頭心想：“媽媽，這次是初中組，題目那么難，不抱個鴨蛋回家就好了還想著獲獎，哎！”

時間如白駒過隙，4月13日該去合肥比賽了。我與熟悉的朋友一起坐上了大巴開始了比賽之旅。上了車我們就嗨了起來，歡歌笑語中路途不再漫長，不知不覺合肥到了。順利地入住了賓館，一進房間那臺大電視便吸引了我，但想到媽媽的要求和胡老師的鼓勵我還是打開了書，認真地復習學過的知識。轉眼間比賽時間到了，心臟仿佛要從嗓子眼里冒出來，我不停地做著深呼吸，想著帶隊的徐老師的話“盡力就行”，心情慢慢平復了下來。

一進考場我便完全沉浸在了計算機中。反復讀了幾遍題，發現并不難，于是我信心倍增。在計算機的世界里時間過得可快了，四個小時的比賽在此起彼伏的鍵盤敲擊聲中很快結束了，我自我感覺良好，感覺從來沒有過的輕松，走出考場，和學霸們核對算法也沒發現錯誤，我別提有多高興了。卸下了千斤重擔，感覺真好！

第二天，我剛一睜眼就發現老師在聚精會神地看著手機。看什么呢，這么認真，我心里嘀咕著。看到我起來了，老師目不離機地說：“馬天佑，你看這分數都不高，你看這還有好多零分呢！”“什么分數，成績下來啦？”我一頭霧水吃驚地問。“嗯，找到你的成績了，150分。”“多少，就150？太少了點，哎！”我失望地嘆了口氣。“可以啦，這分不低了，你第一題70分，第二題40分，第三題30分，第四題10分呢。”老師開心的說。什么最簡單的一題我就70分，這讓我怎么交代呀！但一看其他人的成績我發現我的成績真的并不低，心里便寬慰一些。

按成績排名，如媽媽所愿，省二等獎，全家開心無比，但我覺得收獲的不僅是成績，考試的經歷，老師的鼓勵與祝福，媽媽的期待與激勵，都是我此次參賽收獲的珍寶。

端午與收獲（實用15篇）篇八

我校積極落實《余朋學校“端午節日小報”活動方案》，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：

以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“端午節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學生自辦“端午節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布，活動負責人黃副校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題后，以小組為單位收集資料。

發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報。展示節日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。

這次活動各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

端午與收獲（實用15篇）篇九

“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”端午節不久就到了，想必大家對過去過端午節的情形仍記憶猶新吧!介紹一下我自己家鄉的端午節吧!

我的家鄉——山東，位于祖國的東北方向。我的家鄉最典型的風俗就是吃粽子了。將糯米洗凈，并配幾個紅彤彤的小棗，用粽葉包成三角形，蒸熟。變成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。我最愛吃粽子了。每逢端午節，我總要吃個夠，直到再也吃不下為止。媽媽包的粽子十分可口。輕輕將粽葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口。

粽子再口，母親在身邊，家鄉在身邊。今天，我們仍然過著這端午節、為的是一位偉大的愛國詩人——屈原!

端午與收獲（實用15篇）篇十

輕盈的時間，消失在指尖隙縫里，空留剎那間的模糊的背影，蔓朔了我佇立的張望的季節。

些許的悵惘，些許的蜜意，交織在淡藍日漸依稀可辨的紫陌。紛至沓來的是，荷韻的清涼，蠶豆的淡甜，粽子的飄香。

而你，踏著深深淺淺的夢行，飄香四溢行歌，裹著碧綠的心事，永恒不變的五月的涉水的相逢，于端午節邂逅而牽念。滿嘴的香溢于唇齒相依，盈滿開來。不知不覺，走進了不管是屈原的記憶，抑或是伍子胥悲壯的歷史，與此同時民間加以豐富而傳奇，些許期盼驅邪些許警示，無不共同燦爛了中華民族文化的歷史蘊含。期待中沐浴了，去年剛成為法定的國家休息日。翹首，以湖北‘端午申遺’取得初步進展，雖然比韓國“江陵端午祭”整整晚了四年，但是，同樣說明了我們中國對待非遺的進一步的重視。

告別了一月的梅弄，二月的鐵梗海棠含苞待放了，于是大團大團的櫻花迫不及待爛漫了三月。暮春的落紅，寂寞了四月，然而，一抹芳香，縈繞于煙波的江南，徜徉在你我的記憶深處，守望中滑入了夏的荷韻。在經年的十指路口，彷徨地張望，不忍心的回首，驀然。相識，相知，珍惜，內疚參差不齊。忘不了飄香搖曳的約定，如是用永恒的遙遠跋涉生命的長河。

知道么，我們不需要人生的跨季，就如你淺淺的來，淡淡的釋放五月的陽光，呼吸潮濕的干燥空氣。漣漪了層層疊疊折射憂郁的藍色，只是去懷想六月飛雪的疼痛，在疼痛中學會用藍色，挽留，彌補缺陷的完美。

其實，五月是溫馨的，隨手掬得的陽光，如你的心情漾漫，穿過了歲月的枝搖葉蔓，倒映守望的繁華，情親的牽掛，解讀著每逢佳節倍思親的蘊涵。

于是，五月也是浪漫，即使暖和的風，風的背后也篆刻了溫柔的背影，拂拭著你容顏的滄桑。別忘了，只是讓我們別忘了，曾經的美麗，曾經的那些牽手的相約，點點滴滴稀稀疏疏的日子。依然，一分悸動，心跳的聲音需要我們去聆聽，知道么?心瓣的律動，如詩的平仄，傾瀉在笨拙的指尖，與你收拾。

我們，也許知道，五月初五丈量不了了你我的生命的長度，但是，我們知道，用心走過的五月，一直記錄著你我的生命每一撇，每一捺，不管，你在我夢里，還是在夢外，同樣值得我們回味。

或許如此，嘴角揚起的笑容，會閱讀滄桑的相濡以沫;果真如此，眼角晶瑩的淚珠，不僅僅是疼痛，更，抑或是幸福的抒寫，相約的美麗。

端午與收獲（實用15篇）篇十一

2021年6月13日上午，__小學全校同學在老師們的組織下舉行”迎端午”活動。

活動第一部分是了解端午節的來歷，同學們坐在教室里，觀看者端午節的紀錄片，同時廣播中還就端午節的一些知識，設計了問題，同學們機制靈敏的回答著問題，歡聲笑語充滿了每一個角落。

包粽子活動拉開了帷幕，學校準備好包粽子的食材，專門供學生包粽子。這時，學校電視臺也播放出包粽子的視頻，同學們積極性都很高，認真地模仿著電視上的方法窩葉，放米，捆繩一個工序也不馬虎。

大家說著、笑著、比著，沉浸在濃濃的溫暖氣氛中，一個小小的粽葉和糯米在大家手中翻轉著，一點點的變化著，鄭龍龍的快樂包進了一個個香噴噴的粽子里，雖然一個個奇形怪狀的，但依然阻擋不住濃濃的粽香。

中午，粽子煮熟了，同學們每個人都分到了幾個粽子，歡聲笑語又一次散滿了每一個角落。

在一片歡樂和諧的氣氛中，迎端午活動是結束了。通過這次活動，大家了解了有關端午的知識，收獲到了一個個美味的粽子的同時，也品嘗到了自己動手實踐的快樂!

端午與收獲（實用15篇）篇十二

寫作文擴展法避免了出現"下筆千言，離題萬里"的現象，利于學生把握文章的重點。你會寫端午節收獲小學三年級作文嗎?下面小編給大家帶來端午節收獲小學三年級作文，希望大家喜歡!

農歷五月初五是端午節。學校放三天假，是雙休日和端午節加在一齊的。說到端午節，也就想到了屈原，據說，屈原是在農歷五月初五受冤，抱著石頭自投舊羅江后，當地百姓聞訊立刻劃船撈救，直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。老百姓為了不讓屈原被魚兒吃掉，家家做粽子，把粽子投進舊羅江中。

媽媽和爸爸帶我一齊去外婆家過，這時，外婆正在煮香噴噴的糯米粽子。外婆說："中國江南民間端午節有吃"五黃"的食俗。"五黃"指黃鱔，黃魚，黃瓜，咸蛋黃及雄黃酒。這時，外公要跟我講講端午節的習俗，聽說在江南地區：他們為了驅邪，用艾，菖蒲和蒜這"端午三友"驅鬼，還有一種重要的驅鬼方法，是在室內掛避邪驅鬼的符咒。這時，香噴噴的粽子煮好了，剛煮好的粽子熱氣騰騰的，我第一個坐在位子上，說："外婆，我來幫您嘗嘗粽子熟不熟"外婆笑瞇瞇的說："看你這只小饞貓，好!外婆給你先來一個。"我把粽葉撥開，看到了糯米粽子，聞一聞，哇!真香啊!之后狼吞虎咽地吃了起來。外婆說："此刻的粽子品種可多啦!有豆沙粽，水晶粽，肉粽，咸肉粽……"聽著聽著，口水都要流了下來。

去了外婆家，我了解了不少知識，可是端午節的粽子真是太好吃了!

端午節在古代是衛生防疫節，也是紀念屈原的節日。屈原到底是什么樣的人呢?兩千多年前，楚國的大夫屈原憂國憂民，后來因為遭到排擠而被流放，最后投汨羅江而死。他是我國偉大的詩人，人們為了紀念屈原每逢端午節賽龍舟，往江河湖海里扔粽子、飯團，祈求魚蝦不要傷害到屈原的尸體。

屈原留給我們的愛國精神，是一筆巨大的精神財富。我們小朋友的愛國方式就是認真聽講每一節課，環保工人的愛國方式就是打掃干凈每一條街道，護士的愛國方式就是照顧好每一位病人。每個人的愛國方式都是不一樣的，其實他們都在做自己小小的一份貢獻。

這次“風情萬粽過端午”主題活動，是班級家委團組織的，讓我們玩得太嗨啦!葉吳優爸爸在黑板上畫滿了小粽子，可愛極了，有一個小粽子，還說“求抱抱”呢!林宥宸奶奶是貢獻最多的一個人，她做了純天然烤串給我們吃，只放了一點點鹽和味精。還有叔叔阿姨都來幫忙，幫我們包粽子，當我們遇到困難時，手把手教我們包粽子。我們組的小粽子很特別，每一個小粽子上面都畫上了一個可愛的笑臉，而且還寫上自己的名字呢!叔叔阿姨的這些愛心和幫助都是無私的貢獻。

祖國就像一個大大的懷抱，我們要像屈原一樣愛國，像叔叔阿姨一樣無私奉獻，讓每個人都能感受到這一份愛心和溫暖。

“浴蘭包粽念忠臣，千古不亡湘水身。當日楚王憎逆耳，隨將一國殉靈均。”就在幾天前，端午節悄然而至。這時，每家每戶都在包粽子，吃粽子，走在大街上都能聞到粽子的陣陣清香。每當我聞到這種香味，思緒就會飄回我小時候在家鄉過的那次端午。

那時的我還只是一個小男孩，聽到端午節可以回到家鄉，瞬間開心得一蹦三尺高。經過幾個小時的行程，我們終于回到了老家——湖南。我們剛到時，其他長輩已經開始做粽子了，我立馬跑過去嚷嚷著也要做。他們無奈，只好讓我跟著他們依葫蘆畫瓢捏了一個出來。原來，做粽子的步驟可不簡單，一個粽子要從糯米開始，再與餡混在一起翻炒，就連包粽子的粽葉也要挑選最好的，這些麻煩的步驟我哪會耐心去做啊，馬馬虎虎做了一個就去聽曾爺爺講故事去了。

聽故事聽了一半，曾爺爺突然要給我們介紹端午節的來歷，這個可新鮮啊，我和其他小伙伴們都瞬間來了精神，耳朵都迫不及待地豎了起來。原來，就像是開頭詩中所說的一樣，在春秋時期有一個楚國人名叫屈原，他一心為了人民，受百姓擁戴。只不過楚國國君并不采納他提出的政策，屈原郁郁不得志，最終跳河自殺。而當地的百姓為了不讓屈原被魚吃掉，便用糯米做成團投進河里喂魚，也就形成了今天的端午節的粽子。

聽完曾爺爺的故事，粽子也都快做好了，開餐!等家里長輩們動筷之后，我便開始狼吞虎咽，大快朵頤，碗里的粽子瞬間被清理干凈，此時我已經滿足地靠在椅背上了。

現在，我們什么時候都可以吃到粽子，但是，就像春節的餃子一樣，只有端午節的粽子最香，因為那是中國的傳統。而在每一個端午中，那次端午的粽子是我記憶中最香的。

今日是一年一度的端午節，一大早，我們一家前往外婆家過端午。在路上，媽媽跟我介紹了，端午節的習俗：喝雄黃酒，掛艾草……為了紀念偉大的愛國詩人屈原，要包粽子、賽龍舟。

外婆是個包粽子能手，把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的餡，包出棱角，最終把箬葉包著的粽子做成四角的形狀，就算完工了。外婆動作麻利，邊說邊做，包的粽子模樣各個“標致”，我羨慕的不行，也想試一試，笨手笨腳地怎樣也沒包好，最終在外婆的指點下，才算完工。不禁豎起大拇指稱贊道：“外婆，你真絕了!”把包好的粽子放進一個大鍋里煮，不久便從我垂涎三尺，看到熱氣騰騰的粽子最終從鍋里“解放”出來的時候，我迫不及待地用筷子剝開，咬上一口，真是美味無比!

在這一天，我們既能吃到又香又甜的粽子，又能觀賞精彩的賽龍舟比賽，真是歡樂的一天啊!

今天是星期六，天朗氣清，惠風和暢。同學們在學校里一起過端午節。

接下來是撞蛋環節，有的同學的蛋一撞就碎，我們組的何啟永的蛋堅硬無比，贏得了比賽，大家都叫他的蛋為“鐵蛋”。何啟永心花怒放，拿到了一件小禮物。林宥辰奶奶又給我們分了很多可口的美食。別的班的同學都在羨慕我們呢。哈哈!他們的口水流了一地。

我們過了一個很有意義的端午節。

端午與收獲（實用15篇）篇十三

因為臨近端午節，最近同學們總是掛念這端午假期的到來，在學習上的事情也是稍有懈怠。但這樣只想著假期卻不注意到節假日本質的行為是我們學校所不提倡的，對假期期待而忘記學習的本質也是我們所不愿意看到的。

針對學生們這樣對端午假期的關注，校方決定通過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經過周密的計劃之后，x中學端午節活動，在端午的前一周正式開始了。

一、活動內容。

為了弘揚節日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節故事、知識演講會，有各班語文老師或班主任主持或點評。

本次的演講活動非常的熱烈，在班級的演講中，面對自己的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發言，這不僅宣揚了端午節的傳統知識，還鍛煉了學生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面積極的發展。

要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節為題，以屈原的愛國精神為主要內容。由宣傳部學生去檢查和評分。

以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的時候，不經可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫助，也為學校端午節增添了一番風味。

在放假離開校園前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發現的沒參與衛生的同學進行記錄和扣除操行分處理。

本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能積極的參與到學校的打掃中。這不僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。

二、總結和不足。

本次的端午節活動舉行的非常成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓x中學更加散發著活力的氣息。

但是在關于這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。

端午與收獲（實用15篇）篇十四

與現在的端午節相比，總覺得孩提時過得有滋有味。

在艱難度日的那個年代，小孩子們總盼著節日的到來，睡夢里也會編織出節日里的那份豐盛和歡樂，因為，大人們平常都會一分錢掰兩分用，只有節日里，才會舍得花錢扯布請人做衣，弄上平時吃不上的好飯好菜。

走在鄉間的路上，你只要看到婦女的頭上戴著一朵梔子花，馬上就會明白，端午到了。梔子醇厚的香氣是上蒼賜予端午節特有的香味，山野里到處都是，彌漫了整個天空，裊裊襲來，直浸心脾，全身都被這香氣盤活，身上的悶與沉消的無影無蹤。

聞到梔子花的香味，人們便開始按照風俗與程序干起屬于端午的那份活。于是，家家戶戶的門上都插上了菖蒲和艾蒿，為了驅蛇，農夫還沿著屋墻撒下生石灰，……。女人們便開始浸糯米，等糯米完全濕透水浸脹后，加上臘肉或綠豆、豇豆等料理，用箬葉包出不同口味的粽子。箬葉的香味從鍋里的溢出，爬上樹梢，站在屋頂，向正在歡天喜地的小孩們招手，把要快點回家嘗鮮吃粽的信息傳遞給他們。在各處玩耍的小孩們聞到香味，垂涎欲滴，趕忙回家，在吵著要吃粽子的同時，順勢纏著母親給他們穿早已備好的新衣新鞋子，節日要新求美的想法得到滿足，孩子們又趕忙出戶湊到一塊，熱熱鬧鬧里把把端午的節日氣氛慢慢推向高潮。

早晨，由于是梅雨季節的原故，三天兩頭地下雨，田間小路和山路十分泥濘，路邊的草都是濕漉漉。節日那天，為了放神仙牛，讓牛在這天能吃到肥美的草，天邊剛泛魚白，父親便早早地起床，趕著牛到遠山的山坳里，把牛繩繞在牛的脖子上，不讓牛繩被山上的樹絆住，任牛在山里盡情地吃草。接著，父親便回轉到地里，撥出新鮮的大蒜，特別是獨子大蒜，回家與母親一起洗好，放進鍋里，與雞蛋、咸鴨蛋一起煮。早起的一干兒女穿著新衣，早就盼著吃上難得吃到的珍饈，圍著鍋灶，任新鮮大蒜的味刺激味蕾，站在旁邊，等著蛋熟。

這時，父親從樓上瓢了半碗蔗糖，靜靜地坐在桌旁，吃起粽子,細品箬葉粽子的香味，像是感悟自己一生的得失，讓不經意的時間消失在年輪的罅隙里，留下那模糊但還能辨出輪廓的時光背影，些許的悵惘，些許的蜜意，盡在唇齒盈滿開來。而我們卻沒有那么多的顧慮和人生的蹉跎，全然不顧大人們為了生活而艱難的景狀，只知圍著桌子，過節就要有好吃的，在雞蛋、大蒜、粽子之間找尋那份屬于兒趣的樂子。

節日是屬于男人和孩子們的，農家的女人在節日里比平時更忙，端午最隆重的就是早餐，一起床，家務就會讓她累的喘不過氣來。母親沒有時間去理會我們，煮蛋和大蒜、煮掛面、煮粽子……一個勁地按照端午早餐的程序去做，在家務里進行生命的跋涉，廝守與飄香搖曳的約定，做出屬于端午節里那份獨特的韻味。而后才是到地里割薯藤、切薯藤、喂豬等之類的活，一直忙過中午，才有歇腳的工夫。

端午送節是下聘了男女表年是否結婚的關鍵。對于談婚論嫁的女子來說，端午可一個重要的日子，不像現在，隨隨便便地折成錢找包一起付給女方家里了事。男方送端午節的東西多不多，隆重不隆重，關系女方家的面子問題，因為本房的至親當日都會端點心到女方家里，看一看瞧一瞧，議論一翻，女方家拿男方家里送來的桌子做酒席，擺開桌子，中午大吃一頓，一直到下半響，男方家送禮的人才會客套而去。女方家開始向本家至親派送兩提粽子和一把折子扇，告知他們女兒的婚事已基本定局，現在等的就是男方家拿八字看日子迎娶過門了。

……過去的端午有回不盡的味道，成了兒時要長大過好日子的一個方向和標桿!

現在的端午，節日的元素正在悄無聲息地快速失去，再也找不到昔日的味道。隨著大都市生活的仿制和年青人的惰性，也許n年之后，鄉村的老人們逝去后，最后的堅守也會被沒有傳統元素的節味所代替，留給后輩的將是不名狀的節日。

傳統的節日，拯救還來得及嗎?不要因為都市而喪失傳統，也不要因生活的改善而失去真實，保持原味的中國節味那才是真。

端午與收獲（實用15篇）篇十五

端午節前天,我們一家把房子打掃得干干凈凈。接著就是包粽子，我是第一次學，鬧了不少笑話。

爸爸一邊教我包粽子一邊問:“你知道端午節的來歷嗎?”

我想了想說:“關于端午節的由來，說法甚多，諸如:紀念愛國詩人屈原，紀念伍子胥，紀念曹娥.......”

爸爸聽了，滿意地點了點頭，說:“你可知道端午節有哪些習俗嗎?”我聽了，笑著說:“女兒回娘家，掛鐘魁像，迎鬼船，懸掛艾草，菖蒲，吃粽子，賽龍舟......簡直數不勝數。”

接著，爸爸又問:“你知道為什么要懸掛艾草和菖蒲嗎?”

“我知道！這個問題太簡單了民間古來有門前懸掛艾草，菖蒲的.習俗。艾，就是艾蒿，多年生草本植物。菖蒲，多年水生草本植物。古時，人們缺乏科學觀念，誤以為疾病皆由鬼邪所至，故而節日一早便將艾蒿,菖蒲扎成人形，懸掛在門前。”我對答如流。

“你知道端午節又叫什么嗎?”

“端午節又稱重陽節，重五節，南朝時又叫玉蘭節。”

爸爸聽了，連夸我是個愛看書的好孩子。

在跟爸爸的對答中，我也學會了包粽子，今天的收獲可真不小！