一篇優秀作文需要有清晰的結構和合理的段落，使讀者能夠順暢地理解和領略其中的思想。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇一

有一種力量可以讓你在心灰意冷時獲得安慰；在失敗時獲得向上的動力；在心靈小船受到打擊時有一處避風的港灣。這種力量，就是友誼。

友誼，沒有年齡界限，因而有了忘年交，生死交。而我和我這位朋友——柴源豐，從小以來就是情同手足。打小時候起，盡管雙方家離得比較遠，可是卻阻擋不了我們二人的情誼。三天兩頭聚在一起玩耍，把各自雙方的心愛之物拿出來分享，建立了友誼長城。但初中時源豐來到了市里上學，而我還在鎮上。兩個人的友誼城墻會不會因此出現了裂縫呢？趁著暑假去他家玩的機會，我要與他敘敘舊，重拾小時候的友誼。

“叮咚”電梯門一開，映入眼簾的是一張寫滿了“有朋自遠方來，不亦樂乎”的喜悅的臉。“啊！老柴！”我沖出電梯，給了他一拳。仔細打量他：一張圓圓的臉，眼睛炯炯有神，十分精神。四肢很纖細，個子高高的。兩年來，變化不大。我們摟著肩來到了他們家，源豐徑直把我拉到了餐桌前。還忙前忙后地端菜，看不出一點陌生。席間，我們倆談笑風生，一股濃濃的和諧氛圍籠罩著我們。飯后，我們倆緊挨著坐到沙發上，回憶著小時候的趣事，樂的捧腹大笑。看來我們的友誼城墻還是很堅固的。但好景不長，一點半源豐還要去補習班。我走進了他的房間，兩個人“密謀”了一會兒。決定我留在這兒等他回來，他這才微笑著走了。

五點鐘，“咔嚓”一聲門響了，準是他！我馬上從廚房拿來幾塊西瓜讓他“果腹”。這一會兒小別，兩人心里都空落落的。吃完后，我們下了樓，找了一塊空地談自己的計劃。我們都鼓勵著對方要努力，相見在市里最好的高中。晚飯過后，我不得不回家了。我們滿臉都是不舍，電梯門關上的一瞬間，一股失落感油然而生。

朋友，人生旅途上有一個好朋友與你結伴而行，就會在生活上少一份困難，多一份承擔，伴你走過風風雨雨。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇二

不想用浮華的文字描述你，那太虛偽。

不想用黑暗的陰影涂抹你，那太悲涼。

不想用個性的石膏雕塑你，那太抽象。

不想用悠揚的樂音彈奏你，那太婉轉。

不想用平實的語言勾勒你，那太普通。

輾轉反側，

我想不如留下一紙空白，

用記憶的筆尖臨摹那一抹飄影。

你是黑夜，

我愿做那點點繁星。

你是白晝，

我愿做層層濃蔭。

你是青花瓷，

我是仕女圖。

你我就如拼音里的平仄相對，

永不分離。

現在的你很幸福，

而我很樂觀用微笑書寫生活。

現在的你文筆很好總能把故事描繪的栩栩如生，

而我只希望你記得在月光下編織故事的兩個傻丫頭。

還記得你的溫柔似水，

還記得你的細致入微，

用盡我貧乏的詞藻，

訴說你脫塵的美好，

在荏苒歲月中把你從記憶里抄出來。

希望你還記得，

我倚桃花你倚樹，

你來彈琴我伴奏，

在初秋乍寒漠漠輕寒的季節，

對著我們昨天分離的眼淚微笑。

只在雨后的陽光里熠熠生輝，

一縷輕煙隨風而逝飛絮落花時，

你獨依小樓月上簾鈎掬水月在手弄花香滿衣云在青天水在瓶，

亭臺小樓撫琴之人淚滿衫唯胸前瓔珞熠輝光。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇三

寒假里，我閱讀了王巨成寫的《震動》，使我心潮起伏，思緒萬千。

本書講述了：男生黃春榮呵鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請另一個叫元帥的男生去調解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他和俞前進當裁判!宋佳玲為了阻止兩人決斗，和女同學顧芳芳感到郊外制止。這時候，大地震暴發了。六個人被困郊外，回不了鎮上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，人與人之間的關系變得更加微妙和復雜。

還沒翻開書時，我注意到兩行有趣的字：“本書最好帶手絹閱讀，以為100%你會讀哭。但哭過之后，你從此會選擇堅強!”開始我還覺得好笑，我怎么會哭呢?可是當我將整本書讀完的時候，雖然沒有哭，但好幾次我讀到全身發麻。特別是讀到俞前進被毒蛇咬傷了中指，他為了仍困在山中的伙伴們有活下去的希望和對他的信任，用盡全身力氣把中指咬斷了時，我的心被狠狠的捏了一把。他為了伙伴們什么都能做，甚至可以連性命都不要。他不小心掉進水里，巖石劃傷了他的腿，他掙扎著上了岸，托著疲憊的身體來到了救援隊的帳篷里，向他們發出求救。這是什么，這是友誼的力量!

再有，黃春榮的腿被石塊砸傷了，不能動彈。當她們要去避雨時，鐘雷毫不猶豫地背起了他，第二次也是如此。鐘雷不僅感動了黃春榮，也感動了我。按理說，六個人中，最不可能背黃春榮的就是鐘雷。但是鐘雷背了，兩次都是那么的果斷，那么的真心實意，那么的不顧一切，就像他倆是兄弟，而不是動手打架的仇人。這是什么，這是友誼的力量!

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇四

親愛的好朋友陳明：

請允許我繼續這樣稱呼你。也許你還是不能原諒我六年級時動手打了你（我的性質的確惡劣）。也許，你的記憶里早已刪除了我們小學時那段動人的時光。可我，我沒有忘記你的好，你的純真善良。

印象中你是一個健康爽朗的少年，留著略長且十分瀟灑的碎發，

眉頭總是舒展的，嘴角總是掛著幾絲笑意，像有說不完的開心事。你的口才極佳，再乏味的故事到了你的嘴里也趣味橫生。和你一起回家的路上，我們的歡笑總像是一首唱不完的歌。

記得我們去野外遠足最后迷了路時，你將最后一瓶礦泉水大方地給了干渴難耐的我。那個炎熱的中午，我知道其實你的身體也很缺水。五年級的那年冬天，我因打籃球右手中指和無名指慘遭砸傷，一兩個月都不能伸直，是你幫我抄寫數學老師板書的題目，然后再按照我的意思一個個寫上答案的。我的數學有點差，你總是耐心地教我解題；我的英語單詞老是記不準，你當組長卻是不厭其煩地聽我背了n遍。你的耐心和勤懇，讓別的同學都羨慕我有你這么一個好哥們。

那一次周六，我爸媽加班中午不回家，你用僅有的五元錢請我撮了一頓，盡管吃的只是一份兩塊五的蒸餃。就在不久前，你路過我家門口時，我在窗臺還看到你扶起了我那摔倒哭泣的小妹妹。

陳明，現在我想起這些，我真的覺得自己就是個忘恩負義的人。而你，依然是那么好心。我真的很對不起你。

現在我打算為你畫一幅肖像，然后送給你。

在現在這么無聊的日子里，我多么想再和你交心談心啊，可我沒有勇氣承認錯誤，我也不敢奢求你原諒我。我只能說：友誼還在我心中，請記住，是永遠。

請接受我的畫。

你曾經的朋友：xxx

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇五

我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：

起航吧！友誼的.小船

和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心里真是感激啊！從此，我更相信她們了！

海浪起！友誼的小船

去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點事，但沒有我干不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！

海浪平！繼續前行

“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇六

友誼如陽光，可以在凄冷的冬天給我們送來溫暖；友誼如泉水，可以在夏天給我們送來清涼；友誼如星星，可以在漆黑的夜晚為我們做伴。

記得有一次，老師告訴我們要進行一次測試，看看最近這些天所學的知識扎實不扎實。老師強調說；“這次考試我們要把它當成是期中、期末考試一樣重視，爭取考個高分。”老師最后還強調：“記住一定要帶格尺。”

到了第二天，快考試了，我翻了翻書包，一看，咦，我的，格尺呢我翻了半天也沒看見就急得忙慌的向旁邊的同學借，可是他們都只有一個格尺。我又翻了翻兜，一分錢都沒帶，就在我急得快哭的時候，我的好朋友立刻把他的各持掰成了兩半塞到我的手里，我當時感動的熱淚盈眶。心想：我的好朋友真好，以后無論是誰有困難了我一定要幫助他們。想到這里，我又開始仔細的答題。

友誼是甜蜜的，友誼是幸福的，友誼是美麗的，友誼也是快樂的，友誼讓我感到不再孤單，不再傷心，不再煩惱。

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友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇七

曾經，以為友誼是萬歲的，是無所不能的！小小的我們，不知道世界永遠都在變……。

等到長大就明白了……。

慢慢地有些好朋友離開了。像珠，還是走了。大家留不住她，現在，我相信，她對我們的感情沒有那么深了，即使她珠嘴上說的是還堅持著我們的友誼。

因為，你會變，她/他不變，你不變，他/她會變。大家都會因為環境會變，會因生活而變。感情，也會因為所有的變化而變化。

“友誼，原來是這樣的脆弱，友誼，真的能萬歲嗎？”這是我給我朋友講完了，他回答我的第一句話。

友誼，真的能萬歲嗎？

或許，友誼過去。會留在心里，會永久的保留著，會收藏在心中最溫暖的地方。或許有些大人認為我們個個都是“小屁孩”。根本不懂什么是友誼，什么是真正的友誼。

就像“路過”在饒心源《遺忘？還是繼續？》文章里發的`評論：“只有真正理解“友誼”兩個字時，才懂得什么叫“友誼萬歲”，如果只以“友誼萬歲！”只是一句話的話，你對“友誼”的理解也太膚淺，等你們長大才去慢慢體會吧！”或許他認為我們沒有明白“友誼”這兩個字的含義。我們沒有體會過真正的“友誼”。

但是，我體會過一個真正的友誼。一個另人難忘的友誼。我相信班上不止我，肯定還有其他的同學也體會過真正的友誼吧！

友誼萬歲！萬歲的是那段已經過去的美好感情，自己還留在心里，還有那份感受和那份感動。不萬歲的是往日對對方的感覺還一不一樣了。

這個問題我問了我姐姐，她給我看了一本書，那本書上是這么寫的：

曾經和w是好朋友。每天晚上都要通電話，把自己的傷心、難過……告訴對方。這樣的關系維持了35年。可是后來，慢慢的失去了聯系。有一天，在接上遇到對方，我急急忙忙地說：“好久不見，明天一起出去玩吧！明天通電話哦！”到了第二天，w并沒有來電話，我很失望。但是，我也沒有勇氣打電話給他。

“大家感情變了，今天的感情也跟昨日的不同了。與其出來隨便應付兩句，不如不見。既然那與他/她快樂的時光過去了，何必強求？”這是作者對自己不敢打電話和w的解釋。

饒，你不變，珠會變。世界萬物都在變，即使你一直堅守著……。

現在我們所擁有的，不是最重要的嗎？即使，友誼不能萬歲……即使，以后有可能會變成路人。

雖然，友誼不能萬歲。但是現在，不要讓任何人為的傷心，被你傷害。因為，時間在過去，以后，就晚了。

即使，友誼不能萬歲······。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇八

我討厭他們！

在那一次的數學課上，老師叫我們來回答問題：“5是不是2.5的倍數？”我絞盡腦汁還是想不出來。這時有一位同學說：“5就是2。5的倍數！”然后全班幾十位同學私下里開始說“5就是2。5的倍數”，我相信了他們，響亮地回答了一聲：“是！”接著便是一片哄笑：“你答錯了！”我這才知道我被同學們給騙了。面對一片嘲笑，怒火開始在我心里燃燒起來，終于我下定決心不再跟他們說話。

但上個星期五發生了一件事，改變了我對他們的看法。

這三個星期我一直沒有跟他們說話，不管是誰我都置之不理。可是在星期五那天我由于跑得太快，狠狠地摔了一下。這次摔跤就不只是擦破了一點皮的事了，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴重，殷紅的血也開始流了出來，傷口開始裂開。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學們，為了不讓同學們發現我受傷，我躲在柱子后面。但這怎么能逃過同學們的火眼金睛呢？課上到了一半，有同學就發現不對勁：怎么有同學躲在柱子后面？這時傷口破裂更大，不管我怎么止血血都不停地往外流。

一位同學終于發現了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發現了，我起身想逃走，可是腿一走就感覺劇烈地疼痛。這時離我最近的一位同學跑過來，一把扶起我問：“怎么樣？我陪你去看校醫吧！”另一位同學說：“我有創口貼。”我搖搖頭，看著同學們著急的樣子，心里頓時涌起一股暖流。從校醫室回來后，有同學安慰我：“止住血了嗎？我就知道你很勇敢！”同學們又笑了，只不過跟上次不一樣。

晚上，我望著窗外遠遠近近的燈火，那么明亮，那么溫暖，心想：這就是同學間的友誼吧！

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇九

初上八年級的我，認識了三個好朋友：穎，夢，珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個很仗義的女孩，對朋友真的很好，無論朋友發生什么事，她總是在第一時間來幫忙。夢是一個性格直爽的女孩，有的時候有點小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個整體充滿了歡聲笑語。珊對比我們三個而言比較沉穩，她說的話比較富有哲理。因此，她說的話我們幾個都比較信服。有人說友誼是必須經過鍛烈的，的確是這樣，現在的我們雖然沒有遇見什么大風大浪，但我依然堅信我們會永遠在一起。

我確信我們四個會永遠在一起，一起躺在藍天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來唱響屬于我們的未來；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的.那片凈土。馬克思說過：。友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。。也許這就是友誼的定義，用忠誠去鞏固友誼。未來的我們一定會用心來鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十

友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。以下是小編整理的關于友誼的。

作文。

供大家參閱。

題記：友誼是成長的見證，友誼給予我的是快樂，是一個個美好的回憶，是夢中的思念。

望望天空陰沉沉的，而我此時的心情卻如晴空萬里般明朗，漫步在我曾經的校園外，看著一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點點快樂聲聲腳步。

看見那把小長椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長椅上的一瞬。

現在想想，當時蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動。

那時的友誼真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜!我學會了珍惜友誼，在友誼中成長，同樣使我懂得了并認識了這世間許多美好的真情。

懂得珍惜友誼，在友誼中成長才能保持一顆純潔透明的心。回憶讓我重新擁有。

我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。

我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發現了。“李林站起來”老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費大家的學習時間。”李林羞愧地站到后面。

在放學的路上，我對李林說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧!”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。”李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。

我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數學，我心里那懸著的心終于落了地，數學，你還差得遠呢!

拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。

這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!

踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!

走著走著，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。

總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。

現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十一

‘友誼’這只是短短的兩個字，卻包含了多少的情感在里面。在學校，有最好的同學，在家里有最好的鄰居伙伴。

每個人都應該擁有一個或許多知心朋友；‘我’，是一名學生，我也擁有著一個無話不談的好朋友。在我的生活中，有了她，我覺得生活很有趣。她沒什么過人的特點；但是，我非常非常的喜歡她。她常常用她的笑容來掩飾自己，哪怕心情不好她還是微笑的對我說‘沒事啊，那不算什么’。我明白你總是那么怕麻煩別人。

我問你‘還記得我們小學的那時候嗎’？你仰著頭說‘怎么不記得’——。

在小學的操場上，有兩個小女孩坐在花壇上，左邊的我因剛和父母鬧不愉快，正哭的梨花帶雨的，你在我身邊用搞笑的語言開導我。漸漸的。你沒出聲了。我轉頭一看！你哭了。你擦干我的眼淚說‘以后我們要哭就一起哭，要笑就一起笑’她說完后我們對視著對方，不約而同的笑了。

這就是朋友，一個值得依賴的朋友；一份長久的友誼。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十二

友誼是什么？我也想知道啊？可能是天黑時的一盞燈，可能是迷路時的指路標，可能是傷心是的一張紙巾，可能是悲傷時的一個肩膀。友誼可以當作成很多東西。但我相信友誼一定是我們生活中一條最完美的弧線，勾劃出我們生活中最精彩的瞬間。

呵呵，友誼，你說我該恨你，還是該謝謝你呢？我因為你改變了自己瀟灑的個性。我就這樣失去了所有，我開始害怕了，害怕我會失去他們，害怕會失去我們的友誼，害怕我是失去的不只有一點點而是很多，我害怕了，我自嘲的笑了笑：呵，什么時候我還會這樣的頹廢？竟會害怕失去友誼。

在6月13日的晚上，我的表妹和同學吵架后，決定絕交，來找我訴苦。我聽著她們吵架的經過，我就很生氣，我不是氣表妹的任性，我是氣為什么友誼那么脆弱？我真的不知道，那時候我該幫誰。但是后來，我想想看，我還是覺得什么都不幫的好。我還是按照程序，找到了另外一個女生。我仔細地聽他們解釋為什么吵架。我很心平氣和地只說了一句：“我只能說，你們的友誼是靠你們自己去經營的，失去了你們會后悔的。還有友誼只要破碎了一次，他就再也回不到從前了，絕交說的出口，如果你做得到，那我不會介意你們絕交的，你們的友誼，應該不用我來教你們怎么經營吧。”說完，我就轉身走了。我知道她們都是聰明的女孩，他們都知道怎樣去經營她們的友誼。事后聽她們說，她們和好了。我只是笑了笑，因為我已經猜到了結果。她們只是一時氣憤罷了。

友誼是什么？我只是知道我們友誼都需要我們相互去經營，相互去順從。友誼是什么？我們一起去修修這個人生的課題吧。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十三

時間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經出現過的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過，嘶喊過，哀求過，可它只留給了我譏諷的眼神和一個已逝去的殘影。時間可以帶走一切，包括友誼。

曾經的我們，多么天真，總是相信友誼可以長久，我們可以不用不分開。回想以前愛在一起幻想的.我們，愛在一起玩耍的我們，愛在一起互相學習的我們，那時候的生活，不時飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫，而我們就是這畫里最絢麗的一部分。

然而，一天天逼近的畢業，讓我們漸漸離遠，那幅美麗的圖畫也只是能一個永遠定格了的半成品，分別那天，你笑著對我說分離只是為了我我們再一次更好的相遇，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風箏，你是風箏，而我是那細小而堅韌的風箏線，你隨風而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語，直到有一天，我們再次相遇，本應高興的我卻無比失落，因為你身邊的另一個身影完完全全代替了我原來的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十四

每個人的一生，不都曾有過一兩段珍貴的友誼？進入初中，有一種屬于我的友誼，一份真摯的友誼。

天漸漸黑了、“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我趕緊收拾我的書包，踏出教室，偶然，我遇見了他，他就給我說：“去買東西吧。”我立馬答應了。我和她買完，他把吃的放到我嘴邊，說：“吃吧，我吃不完。”我就吃了，當他第四遍說：“我吃不完，快吃吧。”的時候，他這句話突然間躥到了我的心里。

“不用了。”

“沒事，吃吧。”

瞬間，雖然天氣寒冷，但我的心非常溫暖。

最近跑操，我們都需要拿著一份閱讀材料。

有一天下午，我發現我的閱讀材料忘到家里了，他看見我害怕的樣子，問我：“怎么啦。”我回答：“我的閱讀材料忘帶了。”

“沒事，我有一份電子版的，給你用吧。”我高興地點了點頭。

……。

友誼無處不在，哪怕只是一件小事，這就是我珍貴的友誼。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十五

1.真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。（高爾基《世界名言錄》）。

2.患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。——莎士比亞《魯克麗絲受辱記》。

13.使我們摔跤的往往是我們的朋友。——雨果《巴黎圣母院》。

15.人之相知，貴在知心。（巴爾扎克《鄉村醫生》）。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十六

在一處偏遠的農場中，一只母羊生出了幾只可愛無比的小羊羔，正當她高興之時，意外發現自己還生出了一只非常丑陋的小羊，別的小羊雪白雪白的，他身上凈是黑，像是給人用最黑的墨汁潑上去似的；羊角不直，如同給錘子猛猛地敲了一般；前腳與后腳還有些不平，走起路來搖晃不止，喝醉酒的漢子沒什么兩樣。這只羊像把所有其他所有小羊的缺點在肚中都攬到了自己的身上。母羊十分憂慮，她怕自己的孩子們以后會不和諧，幾天后她離開了人世間。

日子流水般過去了，小黑羊發現他的兄弟姐妹們都在鄙視他，疏遠他。他的心中便有了一個離開農場的念頭。他縮頭縮腦地走到了稻草房中，準備下一步逃跑，不料卻給農夫逮個正著，農夫拽著小黑羊到了房間中。“對不起，主人，”小黑羊低著頭說，“我不是故意想逃的。”農夫說：“你為什么不能和他們和睦共處呢？是他們不喜歡你的長相嗎？”“是的。”小黑羊哭著回答。“這個給你”農夫說著，從身旁的小袋子中拿出一塊精致的白色石頭，“你只要將它砸在地上，淡淡火光之后，便會有一只假狼出現。這石頭只能使用兩次，希望能讓你們之間產生友誼。”

小黑羊半信半疑地捧著寶物似的石頭又回到了羊圈中。石頭自然不會被發現，因為沒有小羊愿意看他。他偷偷地一摔，火光給了青草打上了幾秒的腮紅，只見一只狼張著血盆大口向前撲過來。小黑羊見狀奮身拿起一根長長的木棍，向那狼狠狠地打去，忽然，在打到的那一瞬間，狼不見了。

其他小羊們的臉像是一臺轉換機，開心崇拜的表情一下變成了陰暗了，還附和著“打跑一只狼，誰不會啊”之類的話。黑羊想：還有一次機會呢，友誼是慢慢來的呀！

在第二天在大家午休的時候，小黑羊考慮了一番，決定現在便扔石頭。火光之后，又是一只張牙舞爪的巨狼，眼里帶著無盡的惡意與仇恨。小黑羊故意瘋狂地叫，想讓大家醒過來，看見他如何將狼打跑。于是在大家睜開眼睛的`那一刻，看見一只狼被小黑羊打跑了。可小羊們的看法并沒有因此而改變。“真是厲害啊，打敗了兩只狼，我可不敢與大英雄做朋友呢。”“是啊是啊！”小羊們嚷嚷道。小黑羊想：再試一次吧。他早已忘記他的主人對他的囑咐，心中只有下次動手的計劃。

第三天，小黑羊在夜晚又同樣的砸石頭，火光還是來了，只不過這一次的火光亮極了，感覺天空都要被照亮了。他像往常那樣拿起了木棍，向狼嘴一敲。撕裂聲傳開了，木棍碎成屑了。其他小羊驚恐地醒來了，立馬縮成了一團。小黑羊突然意識到什么：啊，這是一只真狼，趕緊回去找主人。可時間已遲，他已被吞進腹中，剩下的小羊也不留一只的死了。

第二天一早，在農夫要喂食時發現羊圈里一片狼藉，所有羊都不在了，他后悔地想：友誼不是硬能換來的。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十七

天氣很好，略微帶著些懶散的陽光，柔柔的灑了下來，偶爾幾只飛鳥劃過，在空中留下一道美麗的弧度。

一切，都是那么美好；一切，都是那么熟悉。一如我們初時的那天。

忘不了，那天，我們一起寫下了永遠都是好朋友的字條，在上面鄭重其事的簽了自己的名字，按了手印，裝在瓶子里，埋在了學校門口的樹下，約定十年以后來取。

一切的一切，我又如何能淡忘，從始至終，你一直陪在我身邊，從沒離開過我。

友誼的初中勿忘我（優質18篇）篇十八

喜歡和朋友們呆在一起，特別是一起走該走的路。伴我同行的不光是一個人，更是一份情，足夠勇敢足夠堅強能夠伴我同行的力量。

每當清早走進教室，等待我的總有小強的面孔，一個棱角分明的男生，早晨的薄霧擋得住視線，卻擋不住他身上的溫度，適逢陰天，你也能從他的眼睛里找到陽光。記得是一個下雨天，他騎著車子，旁邊是我。秋天仿佛在幾分鐘前剛剛來臨，但是我不冷。因為他像夏天，和我若無其事的侃天說地，就像是淋濕得公路上的太陽，迅速帶走我身上被完全覆蓋的寒氣，讓我置身于簡單卻燃燒熊熊的火爐旁。

當我坐在我的桌前，友情似乎換了節奏。我時常和左邊的團支書爭辯，與右邊班長打鬧。3個班委組成的三人行集團成為了班里最熱鬧也最多歡聲笑語的角落，一張半桌子被我們3個人非常不平均的切成了3塊，按照數學上的大小關系來說，是班長大于團支書大于我，雖然我在兩岸青山的夾縫中生存，雖然我曾抱怨過，但我得到的更多的是幸福，每次我打瞌睡的時候，團支書責備的眼神就會向我看來，每次我做錯題的時候，兩個人都會認真地告訴我正確的思路。他們不想讓我再學習的路上落后于他們，他們要我和他們同行。

每當中午昏昏欲睡的時候，我都會挺直腰板，打起精神，因為胡老師曾經跟我說過她看到我永遠樂觀而積極的身影就會感覺渾身充滿力量。我堅信自己就是與她風雨同路的戰士，與她行進在治學的道路上，雕琢屬于自己的完美雕像，做自己的國王。濃濃的師生友情，伴我同行，更伴我成長。

友情是本色的，不會因為地點，時間，空間的界限變質或者消失，和我的朋友們共同走過的每一天讓我感受到了：陪伴其實是更高境界的擁有。