活動方案的制定需要靈活應對各種突發情況,及時調整和改進方案以適應實際情況的變化。以下是一些經過實踐驗證的活動方案,希望能對大家的活動策劃有所啟發。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇一
我們可以通過舉辦各種活動來宣揚雷鋒無私奉獻的精神,號召人們向雷鋒學習,今天愛匯網小編為大家整理了一些學習雷鋒活動方案,希望對大家有幫助。
一、活動目的
為進一步弘揚雷鋒精神,倡導環保、文明新風,深化雷鋒家鄉學雷鋒活動,培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設,根據上級團委、校黨總支要求,我校今年學雷鋒活動將立足校園,走向社會,緊跟時代發展和社會需求,豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題:用愛心點燃希望,用行動保護環境
三、活動時間:2011年3月起
四、活動安排:
(一)宣傳發動階段
1、3月7日升旗儀式,校團委向全校師生發出“用愛心點燃希望,行動保護環境”倡議,“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望,用行動保護環境”主題黑板報,校團委于3月18日前組織集中評比。
3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等,電視臺播放相關視頻,營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。
(二)活動開展階段
活動一:“點滴匯大海,愛心燃希望”中小學義賣活動
中小學不同年級開展義賣活動。
高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)
初一、初二年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)
小學三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)
活動二:“愛心接力,傳遞希望”社區慰問活動
初二年級接手初三年級愛心接力棒,各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖岳龍社區孤寡老人愛心活動。
活動三:青年黨校“學習雷鋒,升華自我”系列活動(另見詳細方案)
活動四:主題班會及征文活動
1、各中隊、支部于3月18日(第四周周五)利用班會課舉行“學雷鋒,樹新風;護環境,創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時,開展討論活動,從樹立文明個人作風到班風校風,在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點,增強自信心,提高班級凝聚力,同時,從環境保護方面著手,討論如何珍惜和愛護生活環境,落實保護環境從小事做起,從自己做起,大家一起努力共創和諧人居環境。
2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時,展出同學們中的一些文明行為照片,同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比,讓同學們意識到差距和不足,做到有則改之,無則加勉。校團委號召各中隊、支部,在校園內開展清潔大行動,愛護校園環境,讓美麗的校園該變我們的生活。
3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒,樹新風;護環境,創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動,文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽,3月底進行評比,獲獎作品收入本學期《麓山風》并且將投稿到瀟湘晨報少年版。
活動五:“用愛心點燃希望,讓環境改變生活”主題春游活動
學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望,讓環境改變生活”為主題的春游活動。在春游過程當中,各中隊、組織其成員對春游行程中環境的關注和保護。同時,也可以在春游過程當中自主的開展保護環境的相關活動,春游后應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。
(三):總結表彰階段
月底,各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結,并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱、校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”,每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”,校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求:
1、各支部(中隊)要高度重視,認真組織安排,制定詳細、有特色的活動計劃,活動后寫好總結。
2、力求各支部都有活動,參與面大,可以組織各種形式的活動,又要組織學生進行理論上的學習和探討,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、各支部(中隊)要立足校園,持之以恒。將學雷鋒活動貫穿全期,持之以恒學雷鋒,真正做到雷鋒精神駐心中。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄,收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。
今年是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”發表45周年,是長沙市創建全國文明城市的迎檢之年,為進一步弘揚和培育新時代雷鋒精神,根據市教育局、團要求,學校決定以“3·5”中國青年志愿者服務日為契機,廣泛開展紀念學雷鋒45周年暨“崗位學雷鋒,校園樹新風,社會送溫暖”為主題的系列活動。
加強學雷鋒活動(青年志愿者服務)宣傳教育工作。通過升旗儀式向全校師生發出向雷鋒同志學習的號召,各學部、各年級、各班要通過黑板報、宣傳櫥窗對學雷鋒活動進行宣傳和展示,電視臺、廣播站要對學雷鋒活動進行及時的宣傳報道。讓新時代的雷鋒精神永駐麓山校園,讓我校學雷鋒活動(青年志愿者服務)的旗幟飄揚在校內校外,讓我校更多的身邊“雷鋒”攜手共建我們的和諧校園。
深入開展“愛崗敬業,我做雷鋒”系列活動。全校教職工要發揚“干一行,愛一行,專一行”的雷鋒精神,創新理念,努力工作,愛崗敬業,我做“雷鋒”;教工團支部要充分發揮“青年文明號”的窗口示范作用,教職工團員在完成好本職工作同時,要積極參加“送課下鄉”活動,讓我校對口扶貧學校學生共享到優質課堂。廣大學生要發揮雷鋒叔叔的“釘子精神”,認真學習,刻苦鉆研,為服務社會主義祖國奠定良好的基礎;倡導同學之間互幫互助,攜手共進,各支部、中隊要繼續開展“一幫一,一對紅”活動。
廣泛開展“學雷鋒志愿服務月”活動。學校決定將3月1日至4月5日定為“學雷鋒志愿服務月”,以望月湖社區優撫對象、殘疾人、下崗職工、低保戶等社會弱勢群體為重點服務對象,組織高中團員青年開展生活照料、醫療保健、義務家教和扶貧幫困等志愿服務活動;以創建全國文明城市為契機,組織全校團員青年、少先隊員積極開展義務植樹造林、護花種草、認養綠地、文明交通勸導及清除白色垃圾、清除非法張貼物等公益活動,為長沙市創建全國文明城市貢獻大家的力量。
認真開展“冰雪過后,我們在一起”主題活動。此次湖南遭受了嚴重的冰雪災害,在抗擊冰災中,我校教職工、學生和家長中都涌現了許多感動的人和事,為繼續發揚我校師生社會責任感和誠摯愛心,我們將積極響應共青團長沙、長沙市教育局號召,在全校開展“冰雪過后,我們在一起”主題活動,通過寒假勤工助學、三月份愛心義賣和社會勸募、師生自募等形式募集善款,在共青團長沙、長沙市教育局、長沙市青少年基金會指導下捐助給受災學校和受災學生。
長沙麓山國際實驗學校 2010年2月28日
附一:學雷鋒大型主題活動安排表
時間
活動
負責部門
3月3日
星期一
升旗儀式:學雷鋒活動動員
校黨總支
3月5日
星期三
初一年級上街義賣報紙社會勸募活動
校團委
大隊部
初一年級
初二年級
小五年級
3月6日
星期四
初二、小五年級上街義賣報紙社會勸募活動
3月7日
星期五
1、主題黑板報評比
2、主題班會
3、各班自行募捐
校團委
學生處
3月10日
星期一
升旗儀式:向長沙市青少年基金會捐贈善款
校團委
辦公室
3月12日-4月5日
星期三
高中各支部慰問望月湖社區弱勢家庭
校團委
學生處
附二:募捐活動安排
活動主題:冰雪過后,我們在一起
此次湖南遭受了嚴重的冰雪災害,在抗擊冰災中,我校教職工、學生和家長中都涌現了許多感動的人和事,為繼續發揚我校師生社會責任感和誠摯愛心,我們將積極響應共青團長沙、長沙市教育局號召,在全校開展“冰雪過后,我們在一起”主題活動。活動分為三個部分。
第一部分:寒假,學校布置初中各年級和高一、高二年級全體學生積極參加勤工助學、通過自己一天的'勞動賺取報酬用于扶助農村貧困學生的活動,各班在3月1日前將勤工助學實踐表和賺取的報酬(兌成整錢)交到各學部學生處匯總。
第二部分:本學期第二周,組織初一、初二、小五年級上街義賣報紙通過社會助募活動募集善款,星期五下午交到校團委匯總(兌成整錢)。
地點:通程廣場、五一廣場(星期四安排小五)、烈士公園、火車站、東塘、候家塘,由各年級自行協調。
第三部分:本學期第二周星期五主題班會時間,全校學生自行募捐,下午6:00前各支部(中隊)江善款交到校團委匯總(兌成整錢)。
一、活動目的 :
今年3月5日是第11個中國青年志愿者服務日,是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”47周年。為貫徹落實共青團十六屆三中全會精神,按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志愿服務活動的總體安排,我們要高舉雷鋒精神的旗幟,進一步弘揚雷鋒精神,倡導文明新風,深化雷鋒家鄉學雷鋒活動,開展宣傳世博、亞運知識志愿服務;開展倡導文明風尚志愿服務;開展關愛特殊困難群體志愿服務;重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質,不斷豐富和發展學雷鋒活動(青年志愿者服務)的內涵和形式。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神,倡導文明新風
三、活動時間:
2010年3月啟動
四、活動安排:
第一階段:宣傳發動
1、3月8日升旗儀式,校團委向全校師生發出“弘揚雷鋒精神,倡導文明新風”倡議,啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務)”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地,弘揚雷鋒精神,倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全校“揚雷鋒精神,樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽,各支部圍繞該主題出一期主題黑板報,校團委于3月12日前進行集中評比。
3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料,播放學雷鋒主題歌曲等,營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段:活動開展
主題一:用雷鋒精神完善自我
1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣,爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時,發掘身邊的好人好事好現象,加以學習和發揚:同時審視自己,在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點,改進自己的不足之處,增強自信心,爭做身邊同學和低年級同學的榜樣,對各方面存在的問題進行反思、整改,將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手制作手抄報,在制作手抄報的過程中,進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務,請語文老師對同學們的手抄報進行評比,評出一、二、三等獎各兩名,在3月12日前報校團委。
3、繼續開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助,攜手共進,不僅是在學習上相互促進,共同進步,也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高,最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時,展出同學們中的一些文明行為照片,同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比,讓同學們意識到差距和不足,做到有則改之,無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣,爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動,文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽,3月底進行評比,獲獎作品收入本學期《麓山風》。
主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會
1、開展關愛特殊困難群體志愿服務,組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式,有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體,提供力所能及的志愿服務;繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款,并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小伙伴活動,給農村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書,并讓學生在活動中得到體驗。
2、大力開展青年志愿者活動
(1)組織進行青年志愿者注冊工作。
(2)大力組織開展青年志愿者服務活動
組織全體同學以支部為單位,自主發現、承包青年志愿者服務項目,校團委將提供若干推薦項目,鼓勵自主發現其他青年志愿者服務項目。
初中部服務項目以校內項目為主,高中部服務項目以社區服務等校外項目為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志愿者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志愿服務項目(選擇到同一項目取先選擇的支部),并制定本學期服務計劃。校團委將張榜公布各支部服務項目,并組織進行服務情況調查,及時了解服務對象反饋意見。期末對優秀服務支部和個人進行總結表彰。
3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。
主題三:開展倡導文明風尚志愿服務。
組織開展推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志愿服務,提高廣大師生的文明素養和公民意識;組織青年志愿者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等城鄉清潔志愿服務。
三階段:總結表彰
3月底,各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結,并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末時,團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”,每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”,校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求:
1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,各支部要制定詳細、有特色的活動計劃,活動月末寫好總結。
2、力求班班有活動,人人都參與,不留空白,不僅要組織各種形式的活動,又要組織學生進行理論上的學習和探討,教育學生做到言行一致,知行統一,從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園,持之以恒。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期,持之以恒學雷鋒,不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄,收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。
希望各支部以學雷鋒活動月為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇二
緊緊圍繞區委一屆十次全會精神,以提高青少年思想道德素質、營造社會良好文明環境為目標,以青年志愿者活動為依托,圍繞“增強城市意識,提升市民素質”主題活動,組織和動員全區青少年開展豐富多彩、扎實有效的學雷鋒活動和志愿服務行動,團結帶領廣大青少年為加快“六區”建設,實現率先發展貢獻量智慧和力量。
1、營造聲勢。通過一系列的活動,始終用社會主義核心價值體系武裝廣大青少年的頭腦,在全社會形成人人支持和參與學雷鋒活動和青年志愿者行動的濃厚氛圍。
2、創新形式。面對當前的形勢和任務,廣泛整合各種資源,以服務大局、服務青少年、服務社會為落腳點,創新多種活動形式和方法,廣泛開展主題鮮明、形式多樣、具有特色的活動。
3、務求實效。要注重活動的實際效果,堅決杜絕形式主義和表面文章。每項具體活動都要做到“青少年樂于接受、有利于青少年健康成長、有利于服務本地區、本單位中心工作”。
1、開展敬老、助困、助殘等志愿服務活動。積極推進志愿服務的組織機制建設,探索建立志愿者的組織、培訓、招募、激勵等方面的工作機制,不斷擴大志愿服務的覆蓋面和影響力。以“愛心溫暖千萬家”主題活動為載體,深入探索志愿者服務范圍和工作職能,積極引導廣大青少年關愛和關注社會弱勢群體,走進敬老院,空巢老人家庭,殘疾人家庭,提供有效的幫助和服務。通過“手拉手”對口幫扶、城鄉對口支援等形式,對貧困學生進行幫扶,為他們提供力所能及的服務,使他們感受全社會的關愛。
2、開展關愛農民工子女和“除陋習、美陳倉、我先行”活動。以“關愛農民工子女志愿服務行動”為載體,積極動員和組織更多的知識青年和社會各界投入到關愛農民工子女行動中來,圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內容,繼續深入開展關愛農民工子女志愿服務活動。以“除陋習、美陳倉、我先行”主題活動為載體,圍繞義務開展道路垃圾清理,野廣告清除,交通秩序維護,不文明行為疏導等活動,集中整治城市不文明現象,促進城市和諧發展。
3、開展弘揚時代精神的主題教育活動。組織青少年開展以“雷鋒精神與我同行”為主題的思想道德教育活動,采取團隊會、座談會、演講、宣傳條幅標語和征文等形式,學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義,在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中,提高青少年的思想素質。通過學習教育,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷為學雷鋒活動注入新的生機和活力。利用主題團會、隊會、演講、征文等多種形式深入學習和宣傳雷鋒精神和志愿服務精神,以板報、櫥窗、演講、文藝演出等形式開展系列教育活動,積極宣傳開展志愿服務工作的重大意義,在全區廣大青少年中營造學雷鋒、講奉獻的濃厚氛圍。
4、開展生態環保治理工作。圍繞“保護母親河”主題實踐活動,動員廣大青少年積極開展義務植樹造林、護花種草、清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環境治理志愿服務活動,在青少年中大力倡導綠色文明的生態觀念,養成健康文明的生活習慣。圍繞“同一個世界,同一個家”主題活動,動員廣大青少年積極參與“愛惜動物,放飛生命”活動,培養青少年關注自然和諧共處的生活理念,使青少年積極投身“生態陳倉”的具體實踐當中,為實現環境友好型新陳倉建設做出貢獻。
5、結合行業特點開展豐富多彩的活動。各團組織要結合各自行業特點組織開展好各種活動,機關單位要開展好文明窗口創建,知識技能下鄉等活動,同時,要結合自身職能作用,積極動員集中開展好義診、義工活動。非公經濟組織要開展好“一學、三愛、一構建”活動(“一學”是開展學雷鋒活動。“三愛”是開展愛企業、愛崗位、愛職工的`教育。“一構建”是努力構建和諧企業,促進企業協調發展、科學發展、持續發展)。社區團組織要集中開展好擺攤設點為居民提供關于計生政策宣傳、法律援助、醫療保健、就業指導、消防安全宣傳、社區建設等方面知識的指導,開展好文明社區創建的宣傳和參與工作。學校要集中開展好組織青少年開展“四個一”主題活動,即:動員廣大青少年以弘揚雷鋒精神和志愿服務精神為主題,與老師或家長進行一次交流、撰寫一篇日記(或手抄報等書畫作品)、發送一條弘揚時代精神的短信、參與一次志愿服務活動。組織開展清明節前夕祭掃烈士墓活動,在廣大青少年中深入開展愛國主義教育。在少先隊員中繼續開展好“爭當四好少年”主題隊日活動。
1、加強領導、落實責任。開展“學雷鋒志愿服務月”活動,是當前全區共青團工作的一項重要內容,各基層團隊組織要切實負起責任,周密安排,確保這項工作扎實開展。
2、樹立典型,做好宣傳。在活動中,要特別注重發掘和選樹先進典型,積極總結好的經驗和做法,注意保存影像資料,開展活動后,要及時將宣傳材料、活動圖片、新聞稿件等發送到團區委信箱xx,團區委將活動情況上傳網站,大力宣傳。
3、深入推進,建立長效機制。要以本次活動為契機,把抓好青少年思想道德建設作為一項戰略任務常抓不懈,認真籌劃和組織全年的志愿服務活動,策劃好本地區、本單位的志愿服務項目和形式,推動全區志愿服務活動的全面開展。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為使學雷鋒活動經常化,扎扎實實地取得實際效果,根據上級團組織有關精神,特制定本方案。
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的`認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
尋找雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神
1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,要嚴格遵守《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
2、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會,出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報,組織一次班級學雷鋒活動,準備一本學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。
1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)學校組織立足校園,開展美化環境活動。
(3)各班級于3月14日組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊,開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”,按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
(4)結合3.8國際婦女節,各學生要爭做一名感恩小雷鋒,制作一張節日賀卡或者電話祝福送給媽媽。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結合《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規范》加強學生的常規教育,培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交團委;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。
(2)塑造身邊的學習典型,每個班評出1—2名“學雷鋒標兵”。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇四
為進一步學習雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神,倡導文明新風,廣泛開展志愿服務,推動學雷鋒活動常態化,省法院從3月1日起深入開展了以“實干興贛當先鋒,為民服務作表率”為主題的學習雷鋒系列活動。
一、領導帶頭,精心組織。
省直機關工委下發《關于開展省直機關“實干興贛當先鋒,為民服務作表率”學雷鋒志愿活動的通知》后,我院結合實際制定了《省法院學雷鋒活動實施方案》,院領導親自審定了方案,對方案提出意見,并參加學雷鋒活動。同時,我們建立責任落實機制,要求支部負責同志要親力親為,率先垂范,帶頭學雷鋒,做好事,并積極動員青年干警爭當志愿者,把各支部要把“開展學雷鋒活動”主題實踐活動作為創先爭優的重要內容,作為黨支部工作目標管理考評的內容之一。
二、注重結合、成效顯著。
在學雷鋒活動中,我院將學雷鋒志愿服務活動與推進機關基層服務型黨組織建設結合起來,與“實干興贛當先鋒,為民服務作表率”主題實踐活動結合起來,通過志愿服務,錘煉品德,轉變作風,各部門從本部門工作實際出發,根據自身工作性質和特點,把活動融入日常工作,善于從小事做起、從細節做起,實現學雷鋒活動與其他工作相互融合、協調推進。
三、搞好宣傳,氛圍濃厚。
為了廣泛開展學雷鋒志愿服務活動,建立長效機制,促進我院學雷鋒志愿服務活動經常性的開展。我院專門下發通知要求各支部既參加機關黨委的統一活動,又要以黨支部、黨小組為單位創造性地開展形式多樣的學雷鋒志愿者服務活動。同時,院機關黨委對在學雷鋒活動中涌現出的先進典型、先進事跡,進行表揚和宣傳,并及時向上級有關部門上報我院開展學雷鋒活動情況,營造濃郁氛圍。
四、弘揚精神,內容豐富。
1、開展法律服務進社區活動。
組織干警深入我院文明單位共建社區—湖坊鎮洛陽東路社區,為居民開展法律咨詢活動,對社區居民提出的諸如土地糾紛、拆遷補償、勞動合同、合伙經營、交通事故等方面的問題進行了詳細地解答,引導他們正確運用法律手段維護合法權益。
2、開展為省直機關困難黨員捐款活動。
發出倡議,號召全院廣大黨員干警為“省直機關困難黨員救助基金會”捐款,以實際行動幫助省直機關困難黨員走出困境,共享幸福。此次活動累計收到各支部捐款22130元。
3、組織義務獻血活動。
3月11日,專門下發通知,要求各支部積極動員廣大身體健康、符合獻血的青年干警,充分發揚人道、互助和奉獻精神,主動參加獻血。據統計,有近百人參加了此次獻血活動,累計獻血23900毫升。
4、配合省政府大院街辦開展學雷鋒活動。
4月2日,組織我院部分志愿者按照大院街道員黨志愿者服務聯盟工作的要求,在大院街辦的統籌安排下,開展大院清潔日活動活動,清掃了省府東二路,南一路等道路,美化了大院環境。
5、開展“崗位學習雷鋒”活動。廣泛開展“本職崗位學雷鋒、服務群眾當先鋒”活動,通過爭當辦案能手、調解能手等業務大練兵活動,全面提升法官法警司法技能,不斷提升審判執行工作質量,以實際行動踐行雷鋒精神,在人民群眾中樹立法院的良好形象,不斷提升人民群眾對法院工作的知曉率、滿意度。
雖然3月份已經過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,下一步,我院將把學雷鋒活動常態化,大力開展學雷鋒活動。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇五
為進一步弘揚雷鋒精神,倡導環保、文明新風,深化雷鋒家鄉學雷鋒活動,培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設,根據上級團委、校黨總支要求,我校今年學雷鋒活動將立足校園,走向社會,緊跟時代發展和社會需求,豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題:用愛心點燃希望,用行動保護環境。
三、活動時間:xxxx年3月起。
四、活動安排:
(一)宣傳發動階段。
1、3月7日升旗儀式,校團委向全校師生發出“用愛心點燃希望,行動保護環境”倡議,“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望,用行動保護環境”主題黑板報,校團委于3月18日前組織集中評比。
3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等,電視臺播放相關視頻,營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。
(二)活動開展階段。
活動一:“點滴匯大海,愛心燃希望”中小學義賣活動。
分中小學不同年級開展義賣活動。
高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)。
初一、初二年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)。
小學三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)。
活動二:“愛心接力,傳遞希望”社區慰問活動。
初二年級接手初三年級愛心接力棒,各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖岳龍社區孤寡老人愛心活動。
活動三:青年黨校“學習雷鋒,升華自我”系列活動(另見詳細方案)。
活動四:主題班會及征文活動。
1、各中隊、支部于3月18日(第四周周五)利用班會課舉行“學雷鋒,樹新風;護環境,創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時,開展討論活動,從樹立文明個人作風到班風校風,在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點,增強自信心,提高班級凝聚力,同時,從環境保護方面著手,討論如何珍惜和愛護生活環境,落實保護環境從小事做起,從自己做起,大家一起努力共創和諧人居環境。
2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時,展出同學們中的一些文明行為照片,同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比,讓同學們意識到差距和不足,做到有則改之,無則加勉。校團委號召各中隊、支部,在校園內開展清潔大行動,愛護校園環境,讓美麗的校園該變我們的生活。
3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒,樹新風;護環境,創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動,文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽,3月底進行評比,獲獎作品收入本學期《麓山風》并且將投稿到瀟湘晨報少年版。
活動五:“用愛心點燃希望,讓環境改變生活”主題春游活動。
學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望,讓環境改變生活”為主題的春游活動。在春游過程當中,各中隊、組織其成員對春游行程中環境的關注和保護。同時,也可以在春游過程當中自主的開展保護環境的相關活動,春游后應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇六
為推動我市國土系統志愿服務事業健康發展,按照市文明辦《關于在全市各級文明單位中組建“學雷鋒志愿服務隊”的通知》(余文明辦字〔xxxx〕15號)要求,有計劃推進國土系統干部職工深入開展學雷鋒志愿服務活動,推動學雷鋒活動常態化,大力弘揚雷鋒精神,促進社會主義核心價值體系建設,不斷提升系統內干部職工道德素質和文明程度,結合國土局工作實際,特制定本方案。
一、指導思想。
深入學習和全面貫徹落實黨的精神,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,進一步弘揚新時期的雷鋒精神,廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,唱響“新余有愛”志愿服務品牌,充分發揮文明單位的示范帶動作用,著力壯大志愿者隊伍,著力推進志愿服務制度化,廣泛開展形式多樣的志愿服務活動,營造我為人人、人人為我的社會風尚,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,為和諧富裕文明新余作出新的更大貢獻。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神,樹立社會新風。
三、活動目標。
通過開展經常性的學雷鋒志愿服務活動,增強機關廣大職工文明修養、愛崗敬業意識,主動參與文明創建活動,形成我為人人、人人為我的良好工作氛圍。
四、活動時間。
xxxx年7月22日至12月31日。
五、活動內容。
(一)成立學雷鋒志愿服務隊,推動學雷鋒志愿服務活動常態化。組建由胡翰擔任隊長,何麗擔任副隊長,五十二名學雷鋒志愿者為隊員的“學雷鋒志愿服務隊”;由市局辦公室負責年度計劃制定、活動安排、信息報送、臺賬管理等;建立“學雷鋒志愿服務隊”qq群(群號:9107078),隨時交流相關資料、故事,幫扶實踐及心得等。
(二)豐富“道德講堂”活動內容,深入領會雷鋒精神在新時代下的豐富內涵。通過組織學習雷鋒先進事跡,發表學雷鋒心得體會等形式,宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物,深入領會新時代下學習雷鋒精神的重要意義。組織開展雷鋒精神和身邊好人宣傳學習活動,組織縣局、各分局共同豐富“道德講堂”活動內容,引導機關廣大職工崇尚雷鋒高尚品德,學習身邊好人,立足本職崗位,踐行雷鋒精神,形成學雷鋒爭先進的生動局面。
(三)組織開展實踐活動,用實際行動弘揚新時代下雷鋒精神。廣泛開展志愿服務活動,推動建立參與廣泛、形式多樣、內容豐富、機構健全的志愿服務體系,引導系統內同志結合工作實際,開展倡導環境保護、幫扶困難、奉獻愛心等活動,以實際行動發揚雷鋒精神。
一是大力開展關愛自然、創建優美環境志愿服務活動。發動志愿者積極參與市容環境整治活動,在街道、機關單位和家屬區等宣傳環境保護知識,倡導身邊的市民踐行文明健康生活方式。宣傳“歷行勤儉節約、反對鋪張浪費”的生產方式和消費方式。
二是大力開展關愛他人、關愛社會志愿服務活動。組織全系統干部職工廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人志愿服務活動,為他們送溫暖、獻愛心。
三是大力開展國土系統窗口優質志愿服務活動。在國土系統中廣泛開展“崗位學雷鋒”為主題的教育實踐活動。組織國土系統職工通過報告座談、讀書征文等形式集中開展學雷鋒主題活動,著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇七
春天是一個充滿希望的季節,我們迎來了“學雷鋒活動月”,我們的愛心將在這個燦爛的春天被點燃;在這個生機勃勃的季節里,我們青年人更要積極行動起來,投身于火熱的“青年志愿者”服務中去。
為使我校青年志愿者傳承志愿精神,投身志愿實踐,弘揚助人為樂、無私奉獻的文明新風,推動學校青年志愿者行動深入開展,促進和諧校園建設。根據上級通知精神和要求,結合我校的實際情況,校團委特向全體團員青年發出以下倡議:
一、樹立遠大的理想和高遠的人生追求,做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規范的實踐者。
二、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神,從現在做起,從自我做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊的同學,伸出互助的雙手,展現一中學生的良好風范。
三、學習雷鋒的“釘子”精神,求實奮進,努力學習,不斷提高自己的科學文化知識和自身的綜合素質。
四、堅持勤儉節約的作風,遵守學校各項制度,積極營造校園良好的學習生活環境。
五、各支部根據校團委要求部署學雷鋒活動計劃,深入開展雙擁共建、扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、環保宣傳等各類志愿者活動,用實際行動掀起學雷鋒的熱潮。下周五,召開班會“弘揚雷鋒精神,展示青春風采”進行深入討論,并于月底前組織好各類志愿者活動。
具體活動安排大致如下:
一、3月12日由校團委老師帶領七年級全體團員到巴楚縣“幸福養老院”開展學雷鋒活動。
二、3月13日--3月22日八、九年級各班自行組織團員開展各種“學雷鋒”活動。活動結束后要帶回單位或相關部門的反饋信息,并注明參加人數及滿意程度。
三、3月23日開展“青年志愿者”活動,為積極營造校園良好的學習生活環境進行一次衛生打掃活動。
四、3月29日各班總結評比“學雷鋒”先進個人,校團委評選“學雷鋒”先進集體。
篇三。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇八
為貫徹落實縣__次黨代會“大力支持工青婦等群團組織充分發揮橋梁紐帶作用”的建設要求,大力推進我縣黨建帶團建工作,在第__個學雷鋒紀念日來臨之際,縣委組織部、團縣委決定在各基層黨組織、團隊組織中廣泛開展以“黨團聚力顯擔當”為主題的20__年學雷鋒月集中活動,具體方案如下:
一、指導思想。
以推進黨建帶團建為核心,以弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動為載體,引導帶動廣大黨員、團員青年積極學習雷鋒事跡,深刻體會雷鋒精神的精髓,用行動踐行雷鋒精神,激勵廣大黨員、團員青年人人爭做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、文明新風的引領者,為建設“五興六強”現代化新__貢獻力量。
二、活動時間。
3月5日—3月31日。
三、活動主題。
黨團聚力顯擔當。
四、活動內容。
要求各級黨組織,各鄉鎮、縣直機關團組織、各中小學團組織和少先隊于3月集中開展學雷鋒志愿服務活動。具體活動類別與形式可參照如下:
1、開展“雷鋒精神永遠連著你我他”志愿服務活動。帶領黨員、團員青年開展“雷鋒精神永遠連著你我他”志愿服務活動。組織黨員、團員青年們在單位或公共場所內進行大掃除,對場所中的衛生死角進行集中清掃和整理,勸導周邊居民愛護環境衛生,分類投放垃圾。
2、開展“雷鋒精神代相傳爭當向上向善好少年”志愿服務活動。號召全縣黨員、團員青年和青年志愿者利用空閑的時間走進社區,參與社區志愿服務,看望孤寡老人,幫助其進行大掃除、陪其拉家常等奉獻愛心,用實際行動踐行志愿者精神。
3、開展“綠色點燃希望的田野,春耕拓展研學行”活動。號召各中小學校、鄉鎮黨組織、團組織,組織黨員、團員青年開展植樹和助力春耕活動;號召家長朋友們利用周末的空閑時間,帶領孩子開展體驗春耕插秧的親子活動,通過參與植樹與春耕的活動增強學生們的環保意識,積極參與植樹造林和生態環境保護,為促進生態文明、建設美麗__作貢獻。
4、開展“河小青”凈灘行動活動。各級黨組織、團組織要組織青年志愿者圍繞河湖守護、綠色傳播、生態修復、環保行動開展河道保潔、凈灘行動,助力河湖水域健康,保護湘江母親河。
五、活動要求。
1、要建立長效機制。以集中性活動推動學雷鋒志愿服務常態化、長效化。全縣各級團組織、中小學要在同級黨組織的帶領下加強學雷鋒志愿服務活動的項目實施和項目建設,壯大學雷鋒志愿者隊伍,積極推進學雷鋒活動陣地建設,逐步形成集項目、隊伍、機制、陣地等于一體的學雷鋒志愿服務常態化運行模式。
2、要強化宣傳引導。全縣各級黨組織、團組織要特別重視用好新媒體,通過網站、微博、微信、抖音等新媒體對活動進行全方位、多角度報道,擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力,并于3月25日前將活動信息(含活動方案、活動通訊稿、活動圖片、活動總結等相關信息)報團縣委郵箱,聯系電話:____-______。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇九
一、指導思想:
深入貫徹落實黨的十九大、xx屆二中、三中、四中全會和習總書記系列講話精神,緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務,積極開展社會主義核心價值觀教育,貼近實際、貼近生活、貼近師生,廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育,突出學雷鋒志愿服務活動,引領廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。
二、活動時間:
三、活動主題:
學雷鋒,做全面發展的一代新人。
四、活動內容:
1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報校刊、校園廣播、校園網站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等,廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育,營造濃郁的學雷鋒活動氛圍,讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒,覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發現、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡,在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。
2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關心關愛為主題,以積德行善為動力,建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區、村組、敬老院、福利院、特殊學校,通過清潔衛生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式,開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環境調查體驗,環保知識宣傳,倡導資源節約、環境友好、低碳環保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養綠地,培育崇尚自然、善待環境的理念。
開展城鄉環境清潔活動。組織學生深入社區、街道、村組開展清掃城市衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物,倡導垃圾分類,以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動,教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。
3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容,通過開展學雷鋒活動促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內容的學雷鋒活動,即讀一本關于雷鋒的書籍、看一部關于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動,引導青少年學生了解雷鋒先進事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神。
通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式,教育學生做全面發展的一代新人。同時,結合“三八”國際婦女節,組織學生開展“感恩母親”活動,引導學生體會父母的勞苦;結合植樹節,組織學生開展“美化班級、美化校園”活動,把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來,引導學生積極投身植綠、養綠、護綠活動中,不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識。
五、活動要求。
1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,要結合實際,精心策劃,重點抓好2—3個有特色的活動,積極探索新時期中小學德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案,確保師生的安全。
2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干,嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式,搭建便于參與的平臺,開辟樂于接受的渠道,調動廣大學生的積極性、主動性,擴大活動參與的覆蓋面,增強工作的針對性、實效性。
3、及時總結反饋。在活動開展期間,各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理,及時總結開展活動的成效和做法,及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇十
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育,促進青少年文明素養的提高,現將我校“三月學雷鋒”活動的有關事宜通知如下:
一、活動目的:
雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統,雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。
認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
二、活動措施:
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
三、具體活動安排:
1、三月初,各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;。
3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);。
學習討論話題:
1、什么是雷鋒精神;。
2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?
3、新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇十一
(二)活動背景:
隨著中國的改革開放,祖國的日益昌盛,人民生活水平的不斷提高,越來越多的人忽視了自身的準則,遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發生,釀成了極為慘重的人間悲劇,讓我們不為之害怕.在最近30年來,我們社會的不斷發展,城市的不斷變化,交通的便利等一些的發展,給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行,文明言語關系到每個市民的安全,品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率,為此我系發出以“文明”為先,力爭做文明使者,來構建和諧、美麗的社會。
(三)活動宗旨:
弘揚城市人文精神,打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環境,樹立城市文明形象。
(四)活動目的:
3、增強同學們的人際關系,培養同學們的社會實踐能力。
(五)活動意義:
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性,對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的'作用。
(六)活動前期準備:
1、活動安排:
(1)時間:3月4日開始準備,提前去市團委拿活動所需的工具.
(2)地點:銀泰十字路口漢口銀行十字路口提前熟悉地理環境。
(3)活動內容:文明勸導,安全出行。
(4)聯系人:
2、前期宣傳工作:
(1)媒體宣傳:
a.在校廣播臺播音宣傳,通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。
b.口頭宣傳:社服成員對身邊的同學宣傳。
(七)中期安排:
1、時間:3月5日上午09:45——11:30第一分隊。
下午14:30——16:30第二分隊。
3月6日上午09:45——11:30第三分隊。
下午14:30——16:30第四分隊。
2、第一、三分隊負責銀泰十字路口,每路口兩人;。
第二、四分隊負責漢口銀行十字路口,每路口兩人。
3、第五分隊負責協調工作,每隊組織16人參加活動。
(八)活動具體流程布置安排:
1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口,截止日期3月6日。
2、第一、三分隊負責銀泰十字路口,每路口兩人;。
第二、四分隊負責漢口銀行十字路口,每路口兩人。
3、第五分隊負責協調工作,每隊組織16人參加活動。
(九)活動效果分析:
2、要擴大宣傳影響力,讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。
(十)經費預算:
無
(十一)經費來源:
無
(十二)活動中應注意的問題及細節:
1、新聞愛好者協會負責本次活動的策劃書、宣傳及活動中攝影工作;。
3、要積極履行勸導職責。參加協勤的人員務必根據交警的要求選準協勤位置,應該站在什么位置就必須站什么位置,躲在樹蔭下或遠離路口的現象必須糾正。對闖紅燈的行人和非機動車要積極、大膽勸導。
4、著裝要整齊,樹立良好的外在形像。
5.不要隨意走動,注意安全。
(十三)主辦單位:共青團鄂州市委員會。
共青團鄂州職業大學委員會。
傳媒系團總支。
承辦單位:傳媒系社會服務行動隊。
傳媒系新聞愛好者協會。
贊助單位:
(十四)活動負責人及主要參與者:
1.主要負責人:張立余緒國萬丹青林婷金洪遠涂亞。
2.具體任務:張立、余緒國負責整體協調,萬丹青負責新聞稿件及攝影,林婷、金洪遠、涂亞負責隊員們的安全問題。
3.工作人員:傳媒系社會服務行動隊及新聞愛好者協會全體成員。
4.在這次活動中,社會服務行動隊和新聞愛好者協會兩個社團聯手的承辦方式,全力以赴來辦好此次文明勸導活動,各位隊員注意安全。傳媒系社會服務行動隊會竭盡全力為這次活動做積極的準備,活動中所出現的問題盡量在社團內部商討解決,盡可能獨立的完成這次活動。希望領導能夠支持社會服務行動隊的發展。同時希望老師同學們能提出寶貴的意見,使社會服務行動隊今后承辦文明勸導活動時,活動的質量不斷提高,形式不斷創新。
傳媒系社會服務行動隊。
__年2月28日。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇十二
二、活動目的。
1.為響應團漳師委字﹝2015﹞3號文件關于漳州師范學院關于開展2014—2015學年下學期學雷鋒志愿服務活動的通知,繼承和發揚雷鋒精神,推動學雷鋒工作常態化。同時也為了傳播志愿精神,更好地提升我系青年志愿者們服務校園、服務社會的意識,全面展示我系青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神風貌,也讓我系學子更加深入了解志愿活動、從而參與到志愿服務。
2.以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒無私奉獻的精神。送給需要幫助的人一份愛心,把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來,使大家更好地領會到雷鋒的精神。
3.充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,培養服務校園、服務社會的精神,促進我校精神文明建設,給同學們創造一個良好的學習環境,加強各班級內部緊密聯系,擴大對外交流與自身水平,增強我系的影響力。
4.宣傳本系師生愛心互助的精神,使更多同學了解我系,鍛煉各班級的組織能力,從社會實踐中獲取社交能力,學習樂于奉獻的精神,培養獨立自主的能力。
三、活動對象。
政法系全體在校學生。
四、活動時間。
各班級學雷鋒實踐階段:3月4日-5月中旬。
各班級學雷鋒成果展示比賽:5月中旬。
五、活動地點。
實踐階段:校內、市區(社區、公園、各志愿者服務點等)。
展示比賽:博文樓。
六、活動內容。
各班在前期實踐階段結合本班專業特色,自行組織參加以“學雷鋒,志愿你我同行”為主題的志愿服務;在活動展示比賽階段,各班將參加活動的過程,成果以及心得以多樣新穎的形式展現出來。
七、活動具體要求。
1.各班負責人向本班同學介紹、宣傳本次活動。
2.10、11級各班級必須以班級名義參加本次活動。
3.各班需要在3月24日12點前,將參加本次學雷鋒志愿活動的主題、和相關活動材料室志愿者管理部格子內,由管理部負責人統一提交系輔導員審批。
4.在3月上旬至5月中旬期間各班級要按照計劃認真落實開展學雷鋒志愿服務活動,于五月中旬政法系青年志愿者中心可能將在系團委的領導下開展各班級關于本學期學雷鋒志愿者服務的成果展比賽。
八、具體活動安排。
(一)活動前期工作安排。
1.物質準備:宣傳海報、復印材料等;。
2.書寫策劃書給老師審批;。
3.提前10天通知宣傳部制作海報;。
4.提前3天通知采編部分別參與志愿服務和展示比賽的采稿和報道;。
5.與管理部協商合作,處理好各班活動的審批;。
6.活動前開會做好活動內容的安排準備,并做好活動參與人員的安排。
(二)活動進行時的工作安排。
2.志愿服務具體內容由各班級自行策劃組織,活動內容和主題需與學雷鋒志愿者服務主題相符。
4.各班級于成果展比賽時需要將參加的活動的策劃,過程以及成果給予展示;。
5.通過比賽將評選出相應優秀學雷鋒班級你,頒發相應的獎項。
(三)活動后期工作安排。
1.階段性進行活動工作總結。
2.參與班級定期開會總結活動中的不足,避免再犯。同時也交流經驗,共同學習。
3.書寫總結交給老師并做好存檔。
4.做好活動后期宣傳工作,讓更多的同學參與到志愿活動中來。
九、活動可行性分析。
1.活動參加者參與志愿服務,只需符合要求,即可算為志愿服務時數,能夠較好的調動學生積極性。
2.本次活動能夠激發學生對于志愿服務活動內容的創新,并作為以后志愿服務的榜樣。
3.活動時間較長,可讓學生有足夠時間準備。學生教育深刻。
4.志愿者在團委老師的領導和支持下參與熱情高有利于提高活動開展的質量。
十、活動預期的效果。
1.活動符合志愿者“奉獻,友愛,互助,進步”的宗旨,志愿者參與積極性高。
2.根據老師和同學們的要求和期望,明確我們所需要改進和努力的方向。為更好地開展下一屆學雷鋒志愿服務相關活動做好準備。
3.志愿者虛心向老師和各個部門請教活動舉辦意見,增強與各個部門的互動性,一定程度上能收到活動的真實效果。
4.學生根據專業特色,能夠想出具有創意的志愿服務活動。
5.在本次活動的號召下,全系學生都積極參與志愿服務活動,使得“學雷鋒志愿服務活動”更深入同學們的平時學習生活中。
十一、獎項設置。
此次比賽將根據比賽的得分高低和個人活動心得評選結果,特設如下獎項:
“學雷鋒先進班級”(六名)。
“學雷鋒優秀心得”(六名)。
十二、經費預算。
打印:30元。
布場:30元。
獎狀:50元。
小計:30+30+50=110元。
(注:各班級舉辦學雷鋒志愿服務活動所需的經費需各班級自行籌集。)。
十三、注意事項。
1.請宣傳部幫忙,做好活動前期宣傳工作。
2.活動前要做好活動內容的安排和人員的安排,工作人員分工明確,保證活動的質量。
3.學生在參與志愿服務過程中應該注意安全,應相互交流,避免活動沖突。確實保證每個學生都能夠參與其中,理論與實踐相結合,真正做到“學雷鋒”。
4.競賽的具體時間、地點安排如有改動需及時另行通知。
5.進行總結比賽的隊伍和工作人員屆時需著裝整齊,要做到講文明,守紀律,聽從安排。我們將有專人負責會場的秩序及后勤服務,確保此次競賽順利,有序,愉快的進行。每一輪比賽結束,由宣傳部將比賽結果及時公布。
6.做好活動材料的整理和保存。
中學學習雷鋒志愿活動方案大全(13篇)篇十三
總結。
為弘揚和培育新時代雷鋒精神,引導縣政府辦干部職工廣泛開展學雷鋒志愿服務活動,推動學雷鋒活動常態化,提升廣大干部職工的道德素質和文明程度,助推縣政府辦創建市級文明單位,促進精神文明建設和良好道德風尚的形成,結合縣政府辦實際,特制定本方案。
一、指導思想以黨的十九大和十九屆五中全會精神為指導,深入推進社會主義核心價值體系建設,以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以社會志愿服務為載體,以“服務社會、傳播文明”為宗旨,努力營造“團結、友愛、平等、和諧”的社會氛圍,引導縣政府辦廣大干部職工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者,努力提升縣政府辦干部職工的奉獻精神和服務意識。
二、活動主題以“傳承雷鋒精神,爭做文明先鋒”為主題,精心部署,廣泛發動,組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動,推動形成良好的社會文明風尚。
開展主題鮮明的學雷鋒志愿服務活動,積極創造條件支持志愿服務工作,成立學雷鋒志愿服務組織,積極開展“學雷鋒、見行動、認領微心愿,溫暖身邊人”活動,全面完成“學雷鋒志愿服務宣傳”任務,培育一批學雷鋒先進典型,在干部職工隊伍中掀起學雷鋒、講奉獻的新熱潮。
四、活動內容1、開展以“學雷鋒、樹先鋒”專題系列研討活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內涵,做到時時學、處處學。圍繞活動主題開展演講比賽、雷鋒精神論壇、大討論、詩歌朗誦、文藝活動、讀書征文、網絡文明傳播等手段,廣泛開展形式新穎、喜聞樂見、雅俗共賞的群眾性學雷鋒活動,傳承和弘揚雷鋒精神。
2、開展“清潔家園、共創文明”志愿服務活動。組織縣政府辦志愿者開展撿拾公共場所垃圾、清理城市“牛皮癬”,深入社區開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動,幫助整治臟、亂、差,實現潔、齊、美。通過開展此項活動,提高縣政府辦廣大干部職工的奉獻意識和文明素養,弘揚人與自然和諧相處的文明新風。
3、開展“送愛心、送溫暖”志愿服務活動。廣泛開展敬老愛幼、扶貧救助等送愛心、送溫暖志愿服務活動。組織縣政府辦干部職工開展“一對一”或“多對一”的結對幫扶活動,為空巢老人、留守兒童、特困家庭和殘障人士提供生活照料、親情陪護和生活救助,弘揚服務人民、助人為樂的奉獻精神。
4、開展“立足崗位,爭學雷鋒”活動。廣泛深入開展“崗位學雷鋒、服務當標兵”和“崗位學雷鋒、爭做好職工”等為主題的系列競賽和評選活動,引導縣政府辦廣大干部職工把學雷鋒活動落實到實際工作之中,立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精,弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。
5、開展“多方行動,爭創文明”志愿服務活動。圍繞縣政府辦“創建市級文明單位”的工作大局,組織縣政府辦廣大干部職工開展文明勸導、文明交通、文明餐桌、文明出行、文明旅游等志愿服務活動,從自身做起,從身邊事做起。
6、開展“廣宣傳、展形象”志愿服務活動。開設專題專欄,宣傳普及志愿服務理念和文化,宣傳一批學雷鋒先進事跡和先進人物。同時,縣政府辦干部職工要借助網絡平臺,積極撰寫或轉發優秀博文,爭做網絡文明傳播的志愿者。多方宣傳,營造學習雷鋒精神的良好氛圍。
五、活動要求1、提高認識,統一思想。縣政府辦廣大干部職工充分認識開展“學雷鋒志愿服務”活動的意義,統一思想,高度重視。此項活動是推動縣政府辦創建市級文明單位的最佳切入點,是參與精神文明建設和踐行社會主義核心價值觀的一大品牌活動,務必抓精抓細、抓緊抓實,出成果、出實效,深化認識、知行合一。
性,圍繞創建市級文明單位的工作大局和經濟社會發展的需要,不斷拓寬志愿服務的領域,突出為困難群眾服務,以社會公益服務為重點,組織開展多種類型、豐富多彩、行之有效的學雷鋒志愿服務活動。努力把此項活動作為縣政府辦樹文明新風、深化志愿服務行動、構建和諧社會的具體內容加以落實,確保活動正常開展。
3、豐富創新,著重實效。突出活動的思想性、先進性、時代性和實踐性,大力創新活動形式、路徑和載體,與創建市級文明單位活動結合起來,既要有豐富的形式和熱烈的氛圍,也要有具體的內容和實踐效果,打造具有影響力的社會志愿服務品牌。及時總結集中活動的經驗,著力探索志愿服務常態化的有效途徑,確保活動深入持久、扎實有效的開展。
4、加大宣傳,營造氛圍。加大宣傳力度,讓縣政府辦干部職工了解和參與志愿服務。在活動過程中要大力宣傳學雷鋒先進典型,激勵廣大干部職工爭當雷鋒精神新時代的人,形成干部職工學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。同時通過廣播、電視、報刊等各種形式,集中宣傳報道活動開展的情況和取得的成效,努力擴大活動的社會覆蓋面和影響力,營造干部職工引領、全民參與的良好社會氛圍。
志學習”55周年紀念日。
連日來,xx縣教育系統集中開展以“鄰里守望·情暖xx”為主題的“八個一”學雷鋒志愿服務活動。
總結如下:
xx以學校和xx志愿隊為依托,以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等困難特殊群體為服務重點,廣泛開展以家政服務、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容的鄰里守望主題志愿服務活動;深入推進移風易俗,引導人們講文明、有公德、守秩序、樹新風。
出版一期宣傳折頁。
3月上旬,印制xx縣彩虹公益聯合會、xx志愿服務總隊志愿服務品牌項目宣傳折頁。
印發3000本,向各學校和社會各界免費贈送。
開展一輪宣傳。
通過懸掛“學雷鋒”志愿服務宣傳橫幅、舉辦志愿活動成果圖片展、開展政策咨詢等活動,推動廣大師生和家長、群眾共同參與志愿服務。
舉辦教育系統志愿服務交流會,學習志愿服務條例,總結經驗、推介項目、宣傳典型、對接資源。
認領一個項目。
圍繞志愿服務,動員全縣各級各類學校、事業單位、企業、社會組織和愛心人士等自愿參與志愿服務項目認領。
結合xx縣入選民政部脫貧攻堅志愿服務項目“童伴計劃”關愛留守兒童項目。
實施關愛、救助、幫扶等工作,推動形成黨政、家庭、學校和社會關愛服務的鏈接體系,打通關愛“最后一公里”,著力探索新階段關愛幫扶工作制度化、標準化、規范化。
組織一次募捐。
通過組織流動性、固定性募捐等形式,在人。
員密集場所設置募捐箱,發動社會各界伸出援助之手,開展“一日捐”、“一元捐”活動。
開展一次走訪。
以“學雷鋒日”為契機,組織各級各類學校黨團員、干部職工深入結對幫扶的困難群眾家中,集中開展“單位包村、干部包戶”走訪、慰問活動。
積極謀劃貧困村、貧困戶幫扶工作,落實幫扶措施,幫助解決發展生產、增加收入等方面的實際問題和困難。
資助一批貧困生。
集中開展一次困難學生資助活動,給予物資上的救助、精神上的關懷、學習上的幫助,確保不讓學生因家庭貧困而失學。
組織一次志愿服務。
組織動員各學校志愿組織,廣泛參與“鄰里守望?情暖xx”系列主題志愿服務活動。
通過資源互享、信息互通、活動互動等方法,有針對性地開展志愿服務活動。
開展一次城鄉互動。
圍繞農村留守兒童、孤兒、事實無人撫養兒童等生活問題,開展捐贈生活用品、學習用品等關愛活動。
利用周末在縣城組織少先隊員、愛心志愿者和愛心家庭,邀請孤兒、事實無人撫養兒童、留守兒童走進縣城,開展城市體驗活動,讓特殊兒童感受到社會的關懷和溫暖。