優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩，能夠引起讀者的興趣和共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段，不妨一起欣賞，感受其中的文學(xué)魅力。

以校園為題范文（15篇）篇一

周五下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的跳蚤市場。下午還沒開始前，班上早就成了一鍋粥，到處都有人在賣東西或買東西。只見謝涵拿著一大袋子的水槍在那里推銷，話還沒說幾句，手快的人就把大袋里的水槍搶了個精光。他還帶了一些卡片，我看中了一套三國殺，一問多少錢，得了個天價——100元。我的下巴都要掉下來了，連忙問怎么這么貴，謝涵沒說話，高山那個家伙就在旁邊起哄，說在外面還不止100元，貴的很。沒辦法，我發(fā)揮了我的特長，跟他討價還價，謝涵倒也好說話，很快就從100元掉到了50元。我正準(zhǔn)備拿錢，突然想到：家里不是有一套嗎，我怎么又要買了，我每次的是買了之后才想起來已經(jīng)有了。

下午班會在我們的盼望下姍姍來遲。我們排著隊下了樓，老師一聲開始，那些買東西的同學(xué)就拿起一堆東西放在毯子上，不一會兒，琳瑯滿目的商品就布滿了整個操場。我是個無任務(wù)的人，所以東晃晃，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有好東西。可轉(zhuǎn)了半天，還是沒有看到什么好的。沒辦法，只能降低一點標(biāo)準(zhǔn)了。降低了標(biāo)準(zhǔn)后，就發(fā)現(xiàn)了一些好東西。我看中了高山手上的一本書，一問價，才2元錢。我很快就打算買下，突然，我又發(fā)現(xiàn)了幾本書，同樣也在高山那里。多買多優(yōu)惠嗎，我心里想著，于是又挑了幾本書。準(zhǔn)備付錢了，我又打算開始砍價。開始的時候，高山一口咬定6元2本，不怕，我再砍。然后跟他說：“你看，做第一個生意總要便宜一點，別人才會買。”在我的砍價聲中，高山終于同意5元2本。可我還不滿足，又得寸進(jìn)尺：“要不你賣給我5元三本吧。”“什么!”高山不敢相信，“怎么可能這么便宜，五元2本已經(jīng)是揮淚大甩賣了，怎么可能再變成5元三本。”對于這一類人，我使出保持沉默，讓他自己想明白。果不然，一會兒后，他拿出三本書跟我換了五元錢。那神色，仿佛割了他3斤肉似的。

我旗開得勝，從五年級轉(zhuǎn)到二年級，買了很多的書，而且在我的砍價下也變得很便宜。這次跳蚤市場真讓我難忘啊。

以校園為題范文（15篇）篇二

以校園為題范文（15篇）篇三

-->

走進(jìn)我的學(xué)校，你第一眼看到的就是帶有菱形支撐桿的不銹鋼伸縮門。你知道支撐桿為什么是菱形的嗎?因為菱形具有不穩(wěn)定性，可以自由伸縮。進(jìn)了大門，就來到載滿花草的小花園，不過，你可要“手下留情、足下留青”哦!因為這里常被一些調(diào)皮的同學(xué)踩踏，學(xué)校就讓各個班選出衛(wèi)生專員來保護(hù)綠地。這些衛(wèi)生專員要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，還要經(jīng)過激烈的競選呢!

參觀完小花園，你就會看到一座四層建筑聳立在校園里，那就是我們的教學(xué)樓。全校二十四個班都會集中在這個教學(xué)樓里，所以每到下課，教學(xué)樓都顯得異常熱鬧。穿過教學(xué)樓，又有一座四層建筑，那是行政樓。噓!這里是老師辦公的地方，所以不能大聲喧嘩，這是不禮貌的。

輕聲輕步地走過行政樓，就來到了操場。一到這里，你就會看到塑膠跑道和籃球場，那是我們?nèi)熒繒⒋笳n間、消防演練都要集合的地方。前面是主席臺，無數(shù)學(xué)哥、學(xué)姐都在這兒留下自己的足跡了吧!操場后方還有一個“風(fēng)雨操場”，顧名思義，就是可以躲風(fēng)避雨的操場，遇到惡劣天氣，我們就在這里鍛煉。這就是嘉綠苑小學(xué)，你想親自來參觀我們學(xué)校嗎?我們會熱烈歡迎你哦!

以校園為題范文（15篇）篇四

記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。

從一年級到三年級，都有人送我上學(xué)，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是。

上五年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí)，學(xué)了一陣，有了不少得進(jìn)步。媽媽說，要一直在那兒學(xué)，上中學(xué)時就不用愁了，還能學(xué)會怎樣做人。

再見了，老師，我向你們鞠個躬。

再見了，同學(xué)，20xx年咱們北京相聚。

再見了，美麗得108，愿你永遠(yuǎn)輝煌!

以校園為題范文（15篇）篇五

我很喜歡早上，尤其是學(xué)校的早上。

周一的早晨，當(dāng)我們踏著輕快而雄健的腳步走入學(xué)校時，學(xué)校是那般平靜，有時候侯濃霧像一層透明薄紗彌漫著學(xué)校，除開教學(xué)樓和一排排齊整又高又大的花草樹木若隱若現(xiàn)外，別的哪些也看不清楚。校園里釋放出一陣陣芬芳。大樹枝頭頂?shù)镍B兒已經(jīng)賽事嗓音，脆響而又動聽，晨風(fēng)從同學(xué)們的耳畔輕輕地輕拂，有一絲絲的涼爽，讓人覺得神清氣爽。

紅彤彤的太陽光發(fā)生在黎明時分上，徐徐上升。當(dāng)溫暖的陽光灑空中時，霧水如同投影幕一樣輕輕地打開了。北教學(xué)大樓――這座雄壯的地標(biāo)性建筑逐漸顯出他的全景，玻璃窗上反射面出奪目的光輝。

通過玻璃窗，能夠見到一間間班里勤奮好學(xué)的同學(xué)們。她們已經(jīng)貫徹一日之計取決于晨的千載生活哲理：有的大聲朗讀，有的在低頭寫毛筆字，有的在窗邊凝望天上，沖著那美麗的彩霞在想象，未來探尋那宇宙的奧秘，有的在教室里做清理工作中，傳出梳理桌椅板凳的聲響。

瀉下的太陽照到體育場的一角時，同學(xué)們顧不上草地上露珠的濕冷，早在操場上輕快活潑地加強(qiáng)鍛煉，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳橡皮筋，有的奮勇爭先，有的蹦蹦跳跳追求，有的做著各種游戲，笑著、叫著，沉醉于在歡樂的海洋里。

當(dāng)太陽普照大地時，同學(xué)們淋浴在早上溫暖的陽光底下出操，吸氣著早上獨有的清新空氣，一個個精力充沛，姿勢靈巧，看起來開朗有青春活力。

啊!學(xué)校的早上是那麼美麗、頗具魅力，宛如一幅最美麗的繪畫!

以校園為題范文（15篇）篇六

十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!十六歲，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時的幼稚和無知!十六歲，有些事在等著我去經(jīng)歷，等著我去付出!十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!

十六歲，我的世界。

十六歲了啊!

想當(dāng)初自己還是背著大書包，叫一大群朋友一起去上學(xué)的小屁孩，現(xiàn)在卻已是十六歲，只能感嘆時間流逝地好快啊!

十六歲了啊!

十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!

十六歲，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時的幼稚和無知!

十六歲，有些事在等著我去經(jīng)歷，等著我去付出!

十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!

十六歲，丟失的情。

十六歲了啊!

在十六歲時，我丟失了和我一起成長的那份情;在十六歲時，我令所有關(guān)心愛護(hù)的朋友們失望的很徹底;在十六歲時，我找不到以前那個讓人喜歡的我了;在十六歲時，我失去了對我最重最深的那個人的情!

這季節(jié)里懵懂的愛情，讓我不再有以前的那份純真，不再有以前的那份天真，不再有以前的那份可愛。為自己不值，愛上一個不該愛的人，用了我最珍惜、最寶貴的姐妹情，來換取對他的醒悟。一切都已晚了!

十六歲的我，是該慶幸，還是悲傷?

2.走出迷茫。

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習(xí)都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認(rèn)為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。

昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事(生病)以后，我對學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認(rèn)為時間還很充裕，大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人。現(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強(qiáng)換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。

時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

3.走出迷茫。

每一個傳說，都會隨時間褪色;每個強(qiáng)者都會有背后的辛酸挫折;之所以活得灑脫，是因為走出了迷茫。

我從小就是家中的寶，生活在無盡的夸獎與表揚中。總小到大老師的夸獎就不斷，從沒經(jīng)歷過挫折與失敗的我從不知道失落是什么的滋味。我走入了一個美好、天真、迷茫，甚至有些科幻與童真的世界里。在這里，我徘徊，幻想，憧憬著美好的未來，也讓我知道了“千里之行，始于足下”的意見。

這是一個真實的故事是我永遠(yuǎn)不能忘記的。是我一輩子都刻骨銘心的教訓(xùn)。也是我一生的財富。

那是三年前的一次期中考試，是我學(xué)習(xí)生涯的一個轉(zhuǎn)折點。那天的天氣我記得非常清楚，晴空高掛，萬里無云，走在上學(xué)的路上，我覺得今天一定是個好日子，期中考試一定考的非常不錯，一路上哼著小曲，不到一分鐘就到了學(xué)校。

坐在椅子上，東張西望，迫不及待的等著老師。當(dāng)老師來來時，我又急不可待地豎起耳朵聽著我的分?jǐn)?shù)。“胡xx”老師停頓了一下，清了清嗓子，“數(shù)學(xué)85，語文79，英語75”

一望無垠。看不到行人，看不到車輛，看不到商店，看不到小樹。看到的只有漂浮的灰塵，看到的只有無奈。

當(dāng)書包放在桌子上的一剎那，我如失去了重心一樣，躺在了柔柔的床上。我想了許多許多，想到了過去，想到了未來，想到了自己無知的迷茫，也想到了將來的學(xué)習(xí)生活。

小時候，天是藍(lán)的，水是綠的，生活是迷茫的。現(xiàn)在，我覺得生活是多姿多彩的。生活就像一本書，翻得越多，明白得就越多。走出去了許多無知，幼稚，也走出了迷茫與過去。

4.走出迷茫。

時序更失，四季變幻，轉(zhuǎn)眼十幾個春、夏、秋、冬從我身邊遛走，不知不覺我已經(jīng)從胖嘟嘟的小女孩長成一個大女孩。我沒有姣好的面容，沒有修長的身材，但我有樂觀的性格、豐富的想象，因此，我一年的高三生活，過得別人無法想象的輕松，也因此留下了一道生的疤痕。

我是一個書迷，“書”不是指語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、而是指閑書，什么《科幻世界》、什么《奇幻》，只要是有關(guān)奇幻、魔法的書，我都喜歡，高三的生活就是在這些閑書中度過的，不信，你來瞧一瞧!

場景一:。

(課間操結(jié)束后，教室里一片亂哄哄的景象。)。

“喂，又回來一期《奇幻》看不看?”

“廢話，誰不知道我是超級《奇幻》迷!”

“下節(jié)課要測試數(shù)學(xué)，你也要看?”

“當(dāng)然，不是有你嗎，寶貝!”

與好友的對話到此結(jié)束，一場躲避老師視線，偷看閑書的游戲即將上演。

場景二:。

(我拖著疲憊的身子經(jīng)過兩個外班的同學(xué)，兩人竊竊私語，不小心被我聽到。)。

“喂，你看熊貓!”

“哪兒?哪兒有熊貓?”

“就前面那個女生，眼圈那么黑，肯定是昨天晚上一晚上沒睡覺。”

“至于嗎?學(xué)習(xí)刻苦也不能這樣刻吧!”

我確實一晚上沒睡，但不是學(xué)習(xí)，而是看了一夜的閑書。面對這些話我只能啞然失笑。

那時的我還很迷茫，我很奇怪為什么那么多人拼死拼活去擠上大學(xué)這座獨木橋，每天三點一線，教室——餐廳——寢室，不是說三百六十行，行行出狀元嗎?而且，又有那么多學(xué)習(xí)不好，不上大學(xué)而成功的例子。那時自作聰明的我總認(rèn)為自己是上天的寵兒，考不上大學(xué)，我一定會在其他行業(yè)有所成就，但是我錯了。

高考落榜，是我意料之中的事，遺憾的只是差六十分就達(dá)線了。那時沒有失落，只是長舒一口氣，終于結(jié)束了那段偷看閑書的日子。現(xiàn)在我可以光明正大地看了，看多久都可以了。七月一日，我興致勃勃地到大舅的飯店去打工，我本以為端盤是一件很輕松的事，我又錯了。它不但要求你要端穩(wěn)，而且要時刻面帶微笑。更重要的是即使客人對你很挑剔，對你無禮漫罵，你也要微笑面對，我雖不是養(yǎng)尊處優(yōu)長大，但何曾受過這樣的待遇。不到十天我便拖著疲憊的身體回到家中。

看閑書時，我總是將自己置身于故事中，將自己想象成故事的主人公一起歷險，那時的我好象也具有一身強(qiáng)大的魔法，懲惡揚善，然后遭人陷害，承受眾叛親離的痛苦，而此時我真的有那種被人遺棄的感覺，躲在角落獨自承受著孤獨。最后歷盡艱辛，洗清罪名，轉(zhuǎn)而又成為一個眾人仰慕的英雄，那種自豪感，油然而生。

然而，我現(xiàn)在面對的是一個現(xiàn)實問題，想象中的魔法不會幫我選擇正確的人生道路，現(xiàn)實中我也不是英雄，沒有英雄身上的豪邁氣概，我面對的只是高考何去何從的問題。現(xiàn)在，我終于知道為什么那么多人去擠上大學(xué)這座獨木橋了。其實在這三百六十行中，只有學(xué)習(xí)是最舒適的，我們不用去考慮，明天何去何從，不用去考慮今天賺了多少錢，明天該節(jié)約多少錢。我們只須從三點一線的生活中走出不同的樂章。

走出迷茫的旋渦，我只有兩條路可選，重讀或是走向社會。面對這個問題，我似乎一下子長大了，明確目標(biāo)后，我不再猶豫，提起旅行包踏上追逐目標(biāo)之路。

現(xiàn)在我又重新回到教室，摸著既陌生又熟悉的課本，我的心中只有一個信念:走出迷茫，我的世界會有另一片新的天空。

5.走出迷茫。

不知不覺總會迷失方向，當(dāng)回頭，顯然又過去一年。看向天空，嘴角淡抹揚起，不知是笑還是什么。走進(jìn)過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

歲月的時光，我們總會傷心寂寞落淚，茫然的走在時光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風(fēng)飄向，風(fēng)吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因為迷茫，我忘乎了一切。

當(dāng)眼前出現(xiàn)美景，總會驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景，期待遇見一個個路人，卻總是擦身而過，找不到自己所期待的那個人，哪怕相遇，但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因為歲月帶走了它的生命，而是因它在感傷這個世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

2018的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對時間流逝太快的感嘆，因為速度讓我又遺憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當(dāng)找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會有一絲絲的膽怯，走進(jìn)夢想的道路，總會有無數(shù)坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時只想有那么一個人的陪伴。

走過一道又一道風(fēng)景，體驗一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關(guān)上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因為感傷總顯得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

歲月不饒人，時間不等人，夢想更不會速手可得。

拼搏總是那么累那么傷，夢想總是那么遙遠(yuǎn)，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么是否會去想，當(dāng)你伸手它就消失了。

2018注定做一個別離，不覺間迎來2015，卻不知道會是怎樣的一年，又會發(fā)生什么樣的故事，是幸福還是悲哀，是快樂還是傷感，是充份還是懶散，是微笑還是淚水。

2019，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

以校園為題范文（15篇）篇七

在隔壁水泥廠巨大的轟鳴聲和滾滾的灰塵里。

我們端坐教室，搖頭晃腦朗誦關(guān)關(guān)雎鳩。

沿著小鎮(zhèn)彎彎曲曲的小巷。

衣著破舊的學(xué)生魚貫而入。

夕陽下凋敝的老校園。

沒有星星的夜晚老鴰子。

在苦楝樹上述說陳年舊事。

灰蒙蒙的太陽照在桑葚樹上。

風(fēng)中混雜著粉塵與泥土的味道。

面對新鮮花俏的地球儀。

我們驚嘆世界的遼闊廣袤。

也想像馬可波羅牽著馬尋找驛站。

漫步法蘭西英吉利那不列斯。

沐浴尼羅河的`波光乞力馬扎羅的白雪。

喝一口恒河的圣水闖一回馬達(dá)加斯加的熱帶雨林。

穿著姑姑送的寬大的舊軍裝倚著圍墻。

遠(yuǎn)望操場上梳著羊角辮的姑娘。

她尖尖的下巴紅撲撲的臉蛋。

讓我想入非非。

讀外語的好友嘴練成了蛤蟆。

秉燭夜讀的女子。

多年后要我為她兒子介紹對象。

在細(xì)雨菲菲杜鵑啼血的季節(jié)。

盯著臉色羞紅的外語老師出神。

陽光閃閃的下午，趴在桌上。

被埋頭故紙堆的老師一頓很批。

終于逃離了藩籬似的校園。

破舊的老校舍不堪重負(fù)。

我們似乎聽到了她蒼老的叫喊。

而我們懷揣夢想匆匆上路。

逃往各地。

在異鄉(xiāng)迷惘的星空下眺望。

留下我們少年狂熱癡情幻想的校園。

而機(jī)械的轟鳴滾滾的灰塵老鴰子的聒噪。

是否還在侵入我們的校園。

以校園為題范文（15篇）篇八

我們學(xué)校有一個好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。

上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲；老師讓我們舉手發(fā)言時，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請誰才好。下課了只要鈴聲一響，大家都跑出教室，校園里頓時歡騰起來，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學(xué)臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。

我們在課堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長，我們是校園里最美的風(fēng)景。

文檔為doc格式。

以校園為題范文（15篇）篇九

你的校園美麗嗎?介紹一下吧，下面一起隨本站小編欣賞一下以美麗校園為題的。

作文。

范文吧!

美好的校園=優(yōu)美的外部環(huán)境+輕松、和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

——題記。

一、外部環(huán)境。

“東營明天空氣中有沙塵，空氣質(zhì)量：良。”隨著這一段天氣預(yù)報的播放，我的思緒飛到了我們的校園。

想到這，我心中猶如打翻了五味瓶，難于言表。因此，我心中默默地立下誓言：要為校園增添一份“凈”，從我做起。

(一)操場大掃蕩。

此大掃蕩非日本大掃蕩，乃為本班大掃除也。

本班的衛(wèi)生區(qū)十分的特別，是學(xué)校的活動場所——操場。它既是體育課、運動比賽的運動場，又是莊嚴(yán)儀式(如升旗)的“圣地”。

因為最近學(xué)校要舉行運動會，所以今天學(xué)校要求本班要將操場打掃干凈。一聽到這消息，我眼前突然浮現(xiàn)出我立誓的鏡頭，為遵守誓言，我像雷達(dá)一樣在操場地面上仔仔細(xì)細(xì)的搜索，所得的是廢紙、衛(wèi)生紙居多，也有白色的塑料制品，但是我不怕臟，仍然看見就撿，因為我的誓言——要為校園增添一份“凈”。

看見運動員們在干凈的操場上奔馳，我笑了。為學(xué)校出一份力，真好!

我現(xiàn)在讀的學(xué)校是新會出名的學(xué)校，他坐落在尚志街九號，它的名字叫實驗小學(xué)。

進(jìn)入校門，就有一條筆直的走道，走道中間有一條黃色的線，左邊部分是老師開摩托車走的，右邊部分是我們小學(xué)生走的。走道的旁邊有許多的芒果樹，它們像一些士兵保護(hù)著我們的學(xué)校，夏天，它們像一些綠油油的大傘，給我們乘涼。走道左邊是一個小操場，小操場里有一個小舞臺，我們“六一”表演節(jié)目的時候就在那里表演。走道右邊是一個大操場，大操場四周是一條兩百米的跑道，以前，這條跑道是五顏六色的，現(xiàn)在是紅色的。大操場中間有兩棵高大挺拔的人面子樹，它每天看著我們升旗、上體育課、做早操、上學(xué)、放學(xué)等。人面子樹正前面是一個升旗臺，升旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。隨著走道走，走上樓梯可以看見毛澤東寫的“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”八個字。每當(dāng)我進(jìn)入教學(xué)樓，都要做到“靜凈競敬”。進(jìn)入教學(xué)樓里面，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，像小鳥在唱歌。

我愛這美麗的實驗小學(xué)，更愛這美麗的新會。

我們的學(xué)校是名副其實的“綠色校園”，不信，帶您去瞧瞧。

看，我們的校園多美啊!綠瑩瑩的草坪上蜿蜒著一道道鵝卵石鋪成的小路，一棵棵小樹迎風(fēng)招展，讓人感覺是那么的愜意，空氣是那么的清新，到處彌漫著綠色的氣息。小草在風(fēng)中頻頻點頭，放眼望去，仿佛是一幅“流動的油畫”。

然而，這一切不是天生的。這美麗的風(fēng)光，整潔的環(huán)境是由我們同學(xué)和環(huán)衛(wèi)工人辛苦的成果。環(huán)衛(wèi)工人一大早就在校園里清除垃圾，收集落葉。哪有垃圾，哪就有他們辛勞的身影，他們走過的地方，總是一塵不染，他們的汗水沒白流。看，我們的花園在他們的打扮下，顯得多美啊!

怎么樣，您也覺得我們的校園很美嗎?還不快來看看呀。

校園真美啊!我最美的就是那些花草樹木了!其中我最喜歡的就是爬山虎!它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說我么校園里的其他樹和花了!黃槐，大榕樹、大王椰都是引人注目的樹。

黃槐的葉成圓形，開花時滿樹黃花，還散發(fā)出一種清香。有時黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會讓你感覺到“天女撒金錢“的樣子，那落葉像在半空飄動的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹高大，枝葉茂盛，就像個士兵。大王椰不僅高，而且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因為大王椰有這些特點，就像樹中之王，所以人們都稱它“大王椰“。

我們的學(xué)校也是個綠色學(xué)校。到處是樹，綠樹成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺仿佛走進(jìn)了一個大花園。

我們的學(xué)校真美麗啊!

以校園為題范文（15篇）篇十

每一個人都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境從自身做起，當(dāng)然我也不例外。

現(xiàn)在的環(huán)境污染真是越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在我們這小農(nóng)村里都是臭氣沖天，更何況是大城市呢？也許我們這里更臭吧。

海洋現(xiàn)在的水，越來越淺了，而且海面上還有許多的白色垃圾。里面的藻類魚類也逐漸減少。如果在這樣下去的話，那么海洋是未來的糧倉那也許是不可能的了。所以大家要愛護(hù)海洋。

還有現(xiàn)在全球都變暖，一痤冰山都脫離了南極如果那冰山全部都化成了水，這將會淹沒多少城市，真不可思議啊！其實這都是人類制造的后果。讓溫室效應(yīng)惡化，所以，請大家不要再讓溫室效應(yīng)再惡化了。

太空污染也非常的嚴(yán)重，太空垃圾是可以致命的，即使很小的一滴油漆，在太空中移動，如果一名正在進(jìn)行太空漫步的時候被擊中，那么會導(dǎo)致送命的。而且美國麻省工學(xué)物理家福登在會議上說：太空垃圾造成的危害已達(dá)超級危險程度。人類不該把太空當(dāng)垃圾場，而應(yīng)當(dāng)成自然資源，必須像保護(hù)地球資源一樣保護(hù)太空資源。

水，雖然不是萬物之母，但現(xiàn)在的水資源越來越少，沒有水也就沒有生命了，所以現(xiàn)在的水是多么的重要。現(xiàn)在許多地區(qū)都很缺水。一天還要走二十多里的山路去背水，而且山路是很險峻的，所以大家又要保護(hù)水資源。

還有前不久又發(fā)生了地震，而這些又都是人類不愛護(hù)環(huán)境引起的，現(xiàn)在地球是多么的難。

真的地球真的哭了，她是那么的傷心，那么的悲傷。心想：為什么自己辛苦的孩子會這樣對自己。

所以大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

以校園為題范文（15篇）篇十一

清晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語踏進(jìn)了平山一小的大門。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩棵盆栽的桔子樹。樹上結(jié)滿了金黃色的桔子，一個個桔子憨態(tài)可掬，笑瞇瞇地迎著進(jìn)出校門的行人。

校道兩旁，幾棵高大魁梧的棕櫚樹靜靜地立在那兒，好像衛(wèi)兵一樣列隊歡迎同學(xué)們的歸來。

進(jìn)到里面，校道右側(cè)的升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。在升旗臺兩旁，各有一棵四季常青的柏樹，它那粗大的樹干要三四個小朋友才能合抱。柏樹筆直地站在那兒，像兩位哨兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國旗。緊挨著升旗臺的就是操場。寬闊的操場里有三對籃球架，籃球場周圍便是一條200米的環(huán)形跑道。每到課間，愛玩的同學(xué)就一個勁地向這里奔來。

進(jìn)入校園內(nèi)側(cè)，第一眼看到的是一尊雕像。那是一位美麗的女孩，她穿著潔白的裙子，正托起一顆“象征知識就是力量”的星星。在雕像的四周，滿是鮮花，有金黃色的菊花，有粉紅色的月季，杜鵑花就更美了，無論是形狀還是色彩，都絲毫不輸給別的花。瞧，它的花瓣一片包著一片，包圍著中央的花蕊，就像是老師的手，小心翼翼地保護(hù)著我們，讓我們長得更加茁壯。真不愧是“花中之王”啊！一陣微風(fēng)拂過，風(fēng)中夾著陣陣清香，啊，原來是九里香也開花了。

現(xiàn)在是初春，大葉榕吐出了嫩黃的葉子，不幾天，就變得郁郁蔥蔥了。校園的榕樹像位十七、八歲的少女，挺愛打扮，經(jīng)常換衣裳。這不，前幾天剛剛脫下黃色的外衣，今天就穿上了蒼翠的綠裝。

最引人注目的得數(shù)香樟樹了，她的嫩芽就像一把把收好的雨傘似的，很美。特別是它落葉時，地上仿佛鋪上了一層金黃色的地毯，真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金”啊！

以校園為題范文（15篇）篇十二

周日下午，要出黑板報，我早早就來到學(xué)校。也許是我太心急了吧，約好同出黑板報的同學(xué)，等了許久都沒見到蹤影，我無事便站在班級門口，自三樓，看我的校園。最顯眼的便是眼前八層的綜合樓，在夕陽的光輝下，雪白的墻壁顯出牛奶般的顏色，而墻正中的紅色大字“做一個孝敬父母，友愛同學(xué)，感恩向善，勤奮學(xué)習(xí)，健康和諧的陽光學(xué)生”，也像蛋糕師傅手下的紅色糖稀般紅潤光亮。而這個“巨大蛋糕”的背景則是隱約有些金色的綠樹林，溫和的秋風(fēng)吹過，樹枝輕輕顫動，像是嫻靜的少女輕輕撩撥長發(fā)。

綜合樓與教學(xué)樓之間的花園，被平坦的水泥路分成幾塊，花園中種著各種小樹，形態(tài)各異，樹葉沒了青翠可人的幼兒氣，也褪盡了濃綠熱烈的少年氣，越發(fā)成熟而穩(wěn)重。而樹中間那幾種不知名的粉色小花，是那樣嬌艷，她們像一個個略帶羞澀的小姑娘般，小心地展示自己的美。花四周有些朦朧，似有似無淡淡粉色的薄霧。幾只似乎是燕子的鳥兒，像是瘋玩到黃昏都不愿回家的孩子，在綜合樓上空盤旋，追逐，快樂的鳴叫著。校園就這樣靜靜的躺著，優(yōu)雅安靜，可是隱隱的，我覺得缺了點什么。幾個女生懷抱書本，悄悄的出現(xiàn)在這畫卷之上，于是這畫卷便立即鮮活起來，幾個男生陸續(xù)騎著單車出現(xiàn)……同伴姍姍來遲，出完板報時夜幕已悄然降臨。

我小心地下樓，花園里蟲鳴是那樣清亮，顯得這夜如此靜謐。我回望教學(xué)樓，在那滿樓淺紫色與白色融合的燈光中，一定會將同學(xué)們努力的身影籠罩，一瞬間，我覺得這滿樓明亮的燈光，是校園中最璀璨的明珠。

以校園為題范文（15篇）篇十三

我最喜歡家鄉(xiāng)的茶葉——黃山毛峰。

啊，一走進(jìn)茶園里，那滿眼綠色，使人看了心曠神怡，讓人們不由自主陶醉在其中。茶樹四季常綠，經(jīng)過冬天雨雪云霧的'洗禮，春天到來時，在老的枝葉上會生嫩芽。到清明節(jié)前后，你去那滿目新綠的茶園里采摘，絕對是摘茶葉的好季節(jié)，只要你用山上的自然礦泉水泡上幾片茶葉，喝上幾口，你一定能感到滿口都是濃濃的茶香。

黃山毛峰是我國茶葉中的珍品，被評為十大名茶之一。黃山毛峰葉子采自于黃山的高峰，所以取名叫黃山毛峰。

它外形奇特，葉子微卷，就像麻雀的舌頭一樣，綠中帶一點黃，宛如一條絲帶鑲在了茶葉上，且?guī)в薪瘘S魚葉，有人叫它“黃金葉”。古人常說“天下名山，必產(chǎn)靈草，江南地暖，故獨宜茶。”

黃山毛峰可不是“中看不中用”的茶葉，它的作用也是很大的，不僅可以抑制癌細(xì)胞，清理血管，還可以有提神的作用，可見茶葉不僅讓山川景色更美，而且喝它也對人類有很多好處。

我愛家鄉(xiāng)的茶葉——黃山毛峰。

以校園為題范文（15篇）篇十四

校園，是知識的天地，校園，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們一定要愛護(hù)好它。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于以愛護(hù)校園為題。

作文。

給大家作為參考?xì)g迎閱讀!

美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標(biāo)志。我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。看到校園，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。

這段時間，我經(jīng)常能在學(xué)校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進(jìn)了書包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過，這段視頻，讓我覺得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。

同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學(xué)校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。

學(xué)校，是知識的天地，學(xué)校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

就讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧。一進(jìn)學(xué)校大門，兩排挺直的棕櫚樹矗立兩邊，像兩隊少先隊員，守衛(wèi)著校園。兩個美麗的小花園在它們身后，里面的花草可漂亮呢。操場中的那棵柳樹，婀娜多姿，春天一來，她就梳理起了自己的頭發(fā)，好像在向我們招手，一旁的冬青和楊樹也紛紛展現(xiàn)自己的新衣。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康活潑的成長。

如果我們不愛護(hù)我們可愛的校園，讓它受到了傷害而變的面目全非，我們也會因此而受到傷害，損害我們的健康。

今天，把。

保護(hù)環(huán)境。

作為我們的義務(wù)，用我們的實際行動保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要合理利用資源，要竭心盡力保護(hù)環(huán)境，作為學(xué)生，我們更要創(chuàng)建綠色校園。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境做起，撿起地上的一片紙，節(jié)約每一滴水，愛護(hù)一草一木，多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏草坪。我相信，在不久的將來，我們的生活都將是另一番景象!

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識不能少，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，為了我們共同的校園，讓我們立即行動起來吧!

我們六年的。

小學(xué)生活。

就快要結(jié)束了，這些年來，母校給我留下了許多美好的印象，但是因為種種原因，我們的校園環(huán)境正在逐漸被有些小學(xué)生的不良行為所破壞。

例如：同學(xué)們常常為了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校園中許多草坪變得稀疏;有的甚至還橫穿綠化帶，因為，校園的綠化帶中有好多已經(jīng)“斷裂”了;還比如地面上的衛(wèi)生，走廊上的某些地方有腳印;廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會跌倒在地。因此，我為了使母校變得更整潔，向您提出以下幾點建議，希望你能夠采納：

一、配合本鎮(zhèn)創(chuàng)造國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的工作，對在校的每一位學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保教育，使人人都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二、實行“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，并分配各工作室、辦公室、教室由哪班負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。

三、給兩幢教學(xué)樓之間的學(xué)生廁所都裝上幾個扇風(fēng)機(jī)，爭化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味。

四、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分?jǐn)?shù)。

五、向植物商店購買一批分裝植物，擺放在各教室的窗臺上，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。

我希望我們的母校能給同學(xué)們留下最美好的印象。

以校園為題范文（15篇）篇十五

4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進(jìn)行了一場激烈的籃球晉級角逐賽。

只聽得裁判員一聲哨響，兩隊的隊員們就發(fā)起了猛烈的對攻。起初，我隊隊員們似乎還沒有進(jìn)入狀態(tài)，配合得并不默契。隊長不得不向裁判請求稍作休息，給隊員們調(diào)整一下狀態(tài)。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場中，我們贏得了一次僅有的罰球機(jī)會。隊長緊緊地拽住了這一次機(jī)會，3投2中，僅是罰球就得到了2分！觀眾席上歡呼聲一片。這時，我看見7班拉拉隊里的.鼓號隊員借來了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊加油、鼓氣。我一看情勢不妙，便與替補小謝上樓將我班鼓號隊員也迅速搬下來。一會兒，賽場上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時，裁判的哨聲又一次響起，上半場結(jié)束了。

經(jīng)過一段時間的休息、調(diào)整后，雙方隊員再一次精神抖擻的上場了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉(zhuǎn)變，時而高漲，時而低落，時而悄無聲息。中間也發(fā)生過一些小插曲。例如：在一次我班的發(fā)球時，主力小陳明明看見小錢和隊長近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結(jié)果就那么一個不小心，那球就乖巧的落入了對方球員的魔爪之中。在千鈞一發(fā)之際，隊長靈巧的將球挽救了回來。比賽接近尾聲了，正當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束時，我們剛想歡呼，卻聽見王老師說我們五年級的這一場比賽還沒結(jié)束，還有40秒。于是，我隊采取了拖延戰(zhàn)術(shù)。在最后一秒鐘時，7班隊員還想抓住最后一線希望，投進(jìn)一球，可還沒等他們反應(yīng)過來，我們觀眾早已將比賽倒計時，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語：時間到了！比賽應(yīng)該結(jié)束了！最終，我班以5：4險勝7班，奪得了晉級下一輪的權(quán)利。

比賽結(jié)束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場激動人心的比賽之中。通過這次比賽，讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只有我們（3）班心連心，肩并肩，相互鼓勵，共同克服困難、走過風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)在一起，我們才會永遠(yuǎn)是最棒的！