策劃方案中的每一項內容都應該有明確的時間安排和責任分工，以確保各項工作的有序進行。接下來，我們將為大家分享一些精選的策劃方案樣本，供大家參考和學習。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇一

一、活動背景：

20xx年已經走到了年末，12月緩緩踏著它的腳步。同學們忙于學業。忙累了，總要歇一歇吧!圣誕節即將到來，為了在緊張的學習中增添一些愉快的氣氛，就讓我們在“平安夜”這一天送出我們的祝福，送出我們的關心吧!

二、活動目的及意義：

由于當代的大學生“學得多，用得少”，而一個人能力的提升是要通過實踐來磨練的。所以我們需要將理論與實踐相結合，做到學以致用。本次活動重在培養大學生的實踐能力，其中包括：動手能力，溝通與交際能力，推銷能力，還可以鍛煉同學們的口才。

還是由于我們大學生在“校內學習的多，與社會接觸的少”，所以思維不夠開闊，眼光看不夠長遠。而我們本次活動——“平安夜的禮物”就是在校內給同學們提供一個社會的大舞臺，打開學校的市場，把我們的禮物送到每一位同學們的手中。

本次活動也為了慶祝這次美好的“平安夜?圣誕節”，給學院增添一些快樂與和諧的旋律。大學生職業發展協會在此：提前祝所有環保同胞平安夜“年年有余，歲歲平安”。祝大家圣誕節：“開心快樂，友誼天長地久，愛情甜蜜”。

三、活動時間：(12月21—24日)。

四、活動地點：(食堂和女寢門口以及校門口)。

五、活動的主要內容：

我們把批發的蘋果，通過個人的手藝，制作成藝術品，作為平安夜的禮物，在食堂和女寢門口送到每一位有興趣的朋友手中，讓同學們感到節日的快樂。

六、活動對象：(長沙環保學院的流動人群)。

七、前期準備：

1、兩箱蘋果。

2、一些包裝的材料：彩帶、包裝盒、包裝紙、剪刀。

3、宣傳材料：平安夜的海報，展板，桌椅。

八、活動流程：

(一)、宣傳:。

1、在食堂和女寢門口擺點。(海報宣傳)。

2、網絡qq和飛信祝福。

3、人脈宣傳：朋友之間互相傳達。

(二)、活動：

1、將準備好的禮物放在座子上供大家參觀與關心。在寒冷的天氣下，帶著我們溫暖的心，抵抗外界的寒冷。帶著我們的祝福去感受節日的快樂。

(二)、操作簡單：

本次活動極具創意，你可以盡情的發揮自己的想象，把紅蘋果設計成理想中的樣子。在操作過程中可以提高實踐和動手能力。看到自己設計的蘋果還有一種成就感。和周圍的朋友交流一下，還可以感受到創作的樂趣。

十、活動經費預算：

所需物品單價(元)數量總價(元)。

蘋果80元/箱2箱160元。

十一、注意事項：

1、場地衛生的保持：保持地面的衛生：“來也掃掃，去也掃掃”。

2、天氣因素：外面比較冷，注意添加衣物，保持身體暖和。

3、和氣生財：始終保持自尊自重，不要出口傷人。

十二、給環保學子深深的祝福：

大學生職業發展協會在“圣誕節?平安夜”即將到來之際。提前祝：所有長沙環保學院的同胞節日快樂!我們在食堂和女寢門口準備了精美的禮品，等你們來拿!趕快去看看吧!

2、把我們制作好的禮物按照規定的價格送到每一位環保同胞手中。

3、詢問環保同胞對禮物的用處。

(三)、收尾：

1、把剩余的蘋果及禮品材料裝箱。

2、廢紙放進垃圾桶，展板及桌椅物歸原主。

3、對本次活動做總結。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇二

今天是12月25日圣誕節，也是我們小朋友們最開心的一天。因為今天晚上圣誕老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這里要開一個圣誕聯歡會。在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：很久很久以前，在一個非常寒冷的'冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

據說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。

那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好，圣誕老人就會把禮物送給他。

好了，那現在我們就一起開始玩游戲吧。

第一個節目：集體舞加油操。

第二個節目：我們一起來跳邀請舞(2遍第一遍自己跳第二遍請客人老師跳)。

第三個節目：做游戲。

1、擊鼓傳花。

2、搶凳子(分3組進行)。

第四個節目：圣誕老人送圣誕禮物。

第五個節目：畫圣誕樹。

幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。

今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。在鈴兒響叮當的音樂中和老師說再見。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇三

酒店新開張期間恰逢圣誕、元旦、新年三大節日，這在酒店服務行業中將是一個千載難逢的好機會，給酒店在無形中開拓了無限的連環商機，是酒店年度慰問和公關的最佳時期，同時這也是一次絕佳的形象宣傳和服務推介的好時機，對此大好機緣，寄一份祝福給客戶，是聯絡關系溝通的首選形式，而加大力度的宣傳廣告，更展示了酒店實力和良好形象。建議酒店在廣告方面加大宣傳力度，使周邊消費群更深的了解金怡酒店，走進金怡酒店消費的更好誘導，同時擴大我們的消費主力隊伍，達到宣傳目的。

火樹銀花迎圣誕載歌起舞賀新年。

這次廣告宣傳以俱樂部為主調，各營業部門根據部門具體情況而組織宣傳活動。

一.圣誕場景布置。

外景布置。

·酒店主樓周圍所有樹木、花草均做燈飾，擺放棉絮，做到“火樹銀花”之效果。

·酒店大門口上額用紅底白字泡沫做“恭祝圣誕并賀新年”字樣。

·酒店正院做圣誕屋，擺放3米高圣誕樹和泡沫小雪人及2只梅花鹿，工程部做四方木圍欄。

·酒店大堂擺一棵2米高的圣誕樹，樹上放各種小禮物及閃閃燈及圣誕禮品、食品。

·桑拿大堂擺放1.5米高的圣誕樹一棵。

·酒店大門上方即三樓處安裝一臺雪花照燈，達到夜間落雪的效果。

·主樓落地玻璃窗上用噴雪噴雪景、圣誕老人及各種圣誕圖案。

·大堂及桑拿、西餐門口各掛大小花環、圣誕鐘于門框正中。

·各部門根據場地而定。

二.各部門活動計劃。

中餐部：

·中餐部場景布景以圣誕節日氣氛裝飾。

·出品題材以圣誕套餐為標準，并負責提供火雞、姜餅、糖果、果仁等。

·現場插放圣誕樂曲。

西餐部：

·突出圣誕節日氣氛裝飾，出品題材以圣誕平安夜自助晚餐為主。

·推出大人小孩及各種套餐。

客房部：

·協助營銷部將有關圣誕、新年宣傳資料發至各客房內。

·負責播放圣誕節背景音樂。

·做好圣誕、新年時電話接聽的。

問候語。

背景音樂及新年接聽電話問候語時間：

圣誕節2010年12月20日至2010年12月25日。

新年2011年元月1日凌晨至2011年元月31日。

派發日期：2010年12月24、25日

派發時間路線：

俱樂部：

·負責安排迎賓小姐著圣誕服裝在大堂及三樓門口。

·負責提供平安夜當晚的全套節目。

·背景音樂以圣誕快樂歌為主及歡快熱鬧的音樂。

·俱樂部舞廳頂部由工程部拉電熱絲，掛上汽球，汽球內裝紙碎,等到點數歡歌之時，工程部打開電閘，汽球在頂部爆碎，尤如天女散花，灑向正在狂歡的紅男綠女，俱樂部服務員向舞場內噴彩條，另扔一些汽球，讓狂歡之人用腳去踩爆，或拿來在手上跳舞，伴隨強勁的士高，讓人們達到狂歡之極。

市場營銷部：

·負責聯絡商務公司、政府機關。

·負責聯絡鎮內的各大屋村住戶。

·負責聯絡有線電視臺播放電視廣告。

·負責聯絡平安夜當晚的安排節目。

·負責聯絡汽球供應商布置會場。

·負責制作場景布置之用的畫飾和泡沫模型，須在2010年12月20日前完成。

·負責現場客人與圣誕老人進行快照。

·負責協調各營業部門落實獎品，獎品如下：

一等獎一名：電視機一臺。

二等獎二名：vcd二臺。

三等獎四名：xx酒店豪華客房二間，桑拿房二間。

四等獎五名：xx酒店卡拉ok包房五間（免最低消費）。

五等獎十名：現金券100元/張。

參與獎：圣誕禮品。

·負責制作宣傳橫幅、海報。

·負責制作現場須用之指示牌指引方向。

三、費用預算：

請各部門提供所需物品與采購部統一匯總購買。

四、活動節目安排。

7：30——9：00圣誕歌直播。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇四

圣誕節是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代，每年這個時候，東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節日。

1、讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛，了解不同國家的節日，風俗習慣。

2、讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

20xx年12月25日（周四）。

：幼兒園各班級教室。

1、宣傳準備：

（1）公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節氛圍；

（2）活動結束后，將活動照片及視頻發放給家長，留作紀念；

2、課程準備：

圣誕節前1—2周，教師安排以圣誕節為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

（1）講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會；

（2）音樂課：學唱圣誕歌曲；

（3）繪畫課：我的圣誕愿望；我心中的圣誕節；

（4）手工課：制作圣誕節裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾。

3、環境準備：

（2）老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環境；

（3）在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品；手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

4、物品準備：

（2）幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節的禮物；

（3）圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等；

（4）音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

5、人員準備：

（1）已確定的圣誕老人扮演者。

（2）已安排一位老師協助“圣誕老人”拿禮物。

（3）各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

1、“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節的故事，比如鞏固講解圣誕節的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

2、“神秘出現的圣誕禮物”

請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

3、“圣誕老人真的來了”

12月25日當天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

1、各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

2、園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇五

12月24日晚上20：00開始。

xx公園，商場，廣場等地點（大型）。

1，以樂隊作為平安夜整個活動的開場，達到吸引觀眾的目的。

2，主持人做開幕詞，活動正式開始。

3，進行歌舞類表演，將觀眾對活動開始感興趣。

4，在歌舞類表演當中主持人穿插現場互動環節，游戲，問答等活動開始。建議可以在互動環節中對培訓機構介紹，以及機構相關業務推廣，產品說明等進行適當的介紹。同時培訓機構作為本次活動的贊助商，也可以在活動之余進行點到的說明。游戲例如：每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。

選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。

所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節目（建議為與平安夜歷史，西方神話，英語翻譯，朗讀等內容相近的優先）。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。

如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。主持人在此環節注意引發現場觀眾熱情，促進活動的氣氛升溫，同時也是對培訓機構做宣傳的另一大時機。

1、禮物中的紙條不要署名！！

2、表演節目的要求，盡量有創意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。

3、活動中的零食和飲料集中購買。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇六

二、活動名稱：

激情圣誕節平安夜游園活動。

三、活動目的。

為慶祝xx年的圣誕節，豐富我院學生的校園文化生活，鍛煉學生的綜合能力，決定在圣誕節舉行一系列活動來慶祝。

四、活動口號：

開心圣誕祝您平安，激情圣誕滿足您的愿望。

五、活動時間和地點。

1、時間：xx年12月24日17:3——2:3。

2、地點：遺愛湖公園前廣場、遺愛湖畔。

六、活動對象：

黃岡科技職業學院學生、來遺愛湖游玩的市民。

七、活動組織。

1、策劃主辦：黃岡科技職業學院。

2、承辦：

3、協辦：遺愛湖公園管理處、贊助商。

八、活動形式及內容。

本次活動采取比較自由開放的活動形式，由學生組織，學生自愿參加。場地設在浪漫而又富有詩意的遺愛湖畔，學生、市民皆可參加。文藝節目積極向上，能夠體現當代大學生的激情與活力。節目內容貼近大學生生活。活動設有游戲及問答環節，注重臺上與臺下的相互交流。

九、活動流程：

圣誕樹亮燈儀式——文藝活動——放許愿燈。

a、圣誕樹亮燈儀式(5:——6:)。

1、介紹領導嘉賓(5:3——5:35)。

2、簡述圣誕節相關知識(5:35——5:45)。

3、領導講話(5:45——5:57)。

4領導共同點亮圣誕樹(6:)。

注：領導臺下就坐，觀看文藝表演。

b、文藝活動(6:——?)。

包括：a唱歌、b跳舞、c游戲、d有獎問答、e送蘋果、f念祝福、g現場表白。

c、放許愿燈(?——)。

1、放許愿燈。

2、放河燈。

十、后勤工作。

a、前期準備。

1、道具準備。

a)圣誕樹，規格：高2——3米，帶有彩燈;有贊助商提供。

b)圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以掛在圣誕樹上;自己購買。

c)許愿燈，5個，由自己購買。

d)河燈，5個，由自己購買。

e)打火機，提醒要放許愿燈的需要自備打火機。

f)舞臺燈光，外包給慶典公司。

g)桌椅，學校自帶。

h)花卉，與學校協調搬。

2、場地準備。

a)舞臺，放3——5長長條桌，配桌布。

b)舞臺外檐，放幾盆花。

c)會場中間，放一個2——3米高的圣誕樹。

d)舞臺一側，放置音響設備。

e)電路設置，由公園管理處幫助處理。

b、會后清場。

1、衛生清理。

2.、轉移設備，所有會場用到的設備，無歸原位。

十一、人事安排。

1、總負責人：

2、執行負責人：

3、節目組：

4、道具組：

5、后勤組：

十二、可能出現的意外情況及應對方案。

a、天氣惡劣：如遇到不良天氣，如雨雪天氣或大風天氣，活動場地則改到學校多三。

b、停電：幾率幾乎為零，不考慮。

活動口號：開心圣誕祝您平安，激情圣誕滿足您的愿望活動宣傳語：

許愿燈：放飛一個代表自己心愿的燈，

蘋果：送給我的愛人或者愛我的人一個蘋果，愿他們平平安安。

圣誕樹：在圣誕樹上偷偷的留下自己的愿望，討好我們的圣誕老人。

圣誕帽：自己帶上圣誕帽，做一次圣誕老人，去幫助需要你幫助的人。

準備物品：圣誕節圣誕帽、圣誕蘋果、孔明燈、圣誕樹、圣誕襪。

活動場地：遺愛湖、學校。

溝通部門：院團委、遺愛湖公園管理處、贊助商(黃商集團)。

活動形式：文藝晚會、有獎問答、放孔明燈、圣誕樹祝福。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇七

活動地點：xx公園，商場，廣場等地點（大型）。

1，以樂隊作為平安夜整個活動的開場，達到吸引觀眾的目的。

2，主持人做開幕詞，活動正式開始。

3，進行歌舞類表演，將觀眾對活動開始感興趣。

4，在歌舞類表演當中主持人穿插現場互動環節，游戲，問答等活動開始。建議可以在互動環節中對培訓機構介紹，以及機構相關業務推廣，產品說明等進行適當的介紹。同時培訓機構作為本次活動的贊助商，也可以在活動之余進行點到的說明。游戲例如：每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的.人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。

選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。

所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節目（建議為與平安夜歷史，西方神話，英語翻譯，朗讀等內容相近的優先）。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。

如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。主持人在此環節注意引發現場觀眾熱情，促進活動的氣氛升溫，同時也是對培訓機構做宣傳的另一大時機。

活動注意事項：

1、禮物中的紙條不要署名！！

2、表演節目的要求，盡量有創意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。

3、活動中的零食和飲料集中購買。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇八

xx酒吧公園。

每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。

選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。

所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節目。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。

如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。

1、禮物中的紙條不要署名!!

2、表演節目的要求，盡量有創意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。

3、活動中的零食和飲料集中購買。

熱烈歡迎攜帶親友參加活動。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇九

通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!

20xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00

小學部內庭一二年級

靠飯堂空場地三四年級

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級

1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結束，各項目負責人清理場地!

3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。

游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!

【低年級活動】

1、吹蠟燭

負責人：xx

活動對象：低年級

每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

2、摸鼻子

負責人：xx

活動對象：低年級

每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

3、英語神算高手

負責人：xx

活動對象：低年級

游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

4、挾乒乓球

負責人：xxx

活動對象：低年級

每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、比比誰的運氣好

負責人：xxx

活動對象：低年級

6、沙袋投準

負責人：xxx

活動對象：低年級

場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。

方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。

7、齊心協力

負責人：xx

活動對象：低年級

準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

8、趕小豬

負責人：xx

活動對象：低年級

場地是20米長的跑道五條。

每次人數5人。

在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學不得再次參加游戲。

9、海底撈月

負責人：xx

活動對象：低年級

器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個

1.玩法: 1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信

負責人：xxx

活動對象：低年級

游戲規則：

2.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。

3.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

4.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。

猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

11、背背球(接力)

負責人：xxx

活動對象：低年級

準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。

方法：以組為單位(人數不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。

比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。

注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。

12、四只腳快跑

負責人：xx

活動對象：低年級

場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

器材：口哨一個、繩子若干。

方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。

詳細規則：

1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)

2、同組比賽，每組人數相等。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.

5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。

6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。

13、袋鼠賽跑接力賽

負責人：xx

活動對象：低年級

準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快

方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。

規則：1、蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2、蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。

【中年級活動】

1、猜謎語

負責人：xx

活動對象：中年級

每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令

負責人：xxx

活動對象：中年級

抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、套套圈

負責人：xx

活動對象：中年級

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

4、掌上明珠

負責人：xxx

活動對象：中年級

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

5、原地轉圈后射門

負責人：xxx

活動對象：中年級

方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規定的地點，以規定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的.班級為勝。

6、搶椅子

負責人：xx

活動對象：中年級

主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

7、隔山打牛(乒乓球碰地進筐)

負責人：xxx

活動對象：中年級

準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)

方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會.進筐得分,反之不得分.

8、夾豆子跑

負責人：xx

活動對象：中年級

準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。

方法：聽到口令后，在規定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。

規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。

9、跛子騎瞎馬

負責人：xx

活動對象：中年級

器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線后。

方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優勝。

規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。

10、搬磚過河(接力)

負責人：xxx

活動對象：中年級

準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)

參加人數：每組8人，一班為一組

方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。

比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。

11、英語神捶手

負責人：xxx

活動對象：中年級

把單詞貼在墻上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學生一組)

12、單詞接龍

負責人：xx

活動對象：中年級

老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。

13、跳繩說英語句

負責人：xxx

活動對象：中年級

學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子(例如：merry christmas)，一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復。

【高年級活動】

1、盲人擊鼓

負責人：xx

活動對象：高年級

每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

2、比比誰的眼力好

負責人：xxx

活動對象：高年級

主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

3、飛鏢：

負責人：xx

活動對象：高年級

每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

4、搶說運動項目

負責人：xx

活動對象：高年級

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

5、妙接對聯或歇后語：

負責人：xx

活動對象：高年級

6、釣魚

負責人：xx

活動對象：高年級

7、步調一致

負責人: xx

活動對象：高年級

準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)

方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發出后，各對立即出發，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。

規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出后方可出發，否則為犯規3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。

8、彈球

負責人：xx

活動對象：高年級

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

9、心愿天空

負責人：xxx

活動對象：高年級

準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。

規則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。

備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

10、聯想abc

負責人：xxx

活動對象：高年級

主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

11、單詞跳跳“堂”

負責人: xxx

活動對象：高年級

器材：場地，粉筆，單詞條

規則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。

12、拼組句子

負責人：xxx

活動對象：高年級

準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。

13、二人撐起一片天

負責人：xxx

活動對象：高年級

1、教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。

2、每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十

1、在圣誕節，這個西方節日中重要的節日里舉行圣誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的認識。

2、加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。

3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。

4、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學習。

二、活動主題。

感受西方文化，學習趣味英語。

三、活動時間。

__年12月25日晚上七點。

四、活動地點。

11教教室。

五、活動對象。

軟工10801班全體成員，聯誼英語系0801班級同學及本學期任課外教老師。

六、活動準備。

1、本班學生a全權負責與英語系聯誼并處理相關事務。首先，在活動舉行的一個月前與英語系例如0801班聯系，討論相關事項。其次，后期準備階段與英語系的交流工作。

2、本班學生b和學生c負責上網收集西方圣誕節的具體資料，在活動舉行的前兩周公布給班級同學。此外，兩同學負責聯系任教外教老師，并商討與圣誕節有關的事宜，對班級同學的節目做必要的指導。

3、本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，并將節目的相關道具一一記錄。

4、本班學生e負責借教室，負責布置會場（包括音信，麥克風之類相關）以及活動結束后會場的整理工作。

5、本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。

6、本班學生g、h負責活動氣氛的調節，保證活動和諧有序的進行。并且兩人負責整個會場的安全工作。

7、本班同學m負責突發狀況的處理。

七、活動流程。

1、晚會主持人開場白。

2、邀請嘉賓致辭。

3、節目一一開始有序表演。

4、晚會結束，主持人發言。

5、教室后期整理工作進行。

八、活動事項說明。

1、本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。

2、必須提前和英語系聯系溝通，關于活動的進行達成共識。

3、提前將節目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。

九、安全注意事項。

1、在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

2、親點到場人數，了解提前離場同學的去向。

3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節目表演時，注意安全，

十、意外事故處理。

1、如果活動時間與上課或其他事物沖突，則活動提前，或是取消。

2、若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。

3、提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關工具出現問題，及時聯系相關部門或是拿出準備的備用器具。

4、發現本班同學或是與外班同學出現矛盾沖突，負責突發狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時采取準備措施，保證活動有序進行。

5、如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離場。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十一

12月24日晚上20：00開始。

xx酒吧公園。

每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的.節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。

選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。

所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節目。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。

如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。

1、禮物中的紙條不要署名!!

2、表演節目的要求，盡量有創意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。

3、活動中的零食和飲料集中購買。

熱烈歡迎攜帶親友參加活動。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十二

一、主題和效果：

愿快樂永遠跟隨著您!

(mayhappinessfollowwhereveryougo!)。

慈祥的圣誕老人,五彩的圣誕樹,潔白的雪花,濃濃的圣誕氣息，xx大酒店將為您和您的親人、朋友、戀人營造獨特的'圣誕文化氛圍，在這兒，您可以和親人度過一個祥和的平安夜;也可以體驗一個繽紛、歡騰的不眠夜;還可以享受一個浪漫、溫馨的除夕夜….我們為您準備了豐盛的冷餐酒宴、豐富的互動演出、豐厚的圣誕禮物，一切由您作主，相信您會因為喜歡而選擇，更會因為選擇而喜歡!

對外宣傳、場景布置等：

三、時間安排：

1、活動起始時間12月24日晚20：00——00：18。

2、燈光道具進場下午兩點以后。

3、演員進場下午六點半陸續進場。

四、演藝地點。

1、xx大酒店豪華宴會廳。

2、xx大酒店西餐廳(薩克斯手臨時串場點)。

五、演藝現場燈光效果：

1、舞臺背景下散點布置4只575w的電腦搖頭燈，渲染舞臺背景和演出空間氣氛，

2、大廳中部分別布置2只追光燈，渲染氣氛，增強視覺聚焦效果。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十三

2020年圣誕節即將來臨!為了讓學生體會到獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在xx市加大廣告宣傳力度，達到在經濟利益增長的同時，程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

2020年12月24日。

xx大學學生活動中心。

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

1、圣誕節學生活動中心的布置及裝飾。

(1)主景點布置。

大廳外：在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾(木工制作)，顯得高大氣派，吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費用預算2500元)。

大堂：大堂準備擺兩個景點：一是總臺前做一個長城雪景圖(木工制作，費用預算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建，費用預算1000元)。

中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室，桌球室，影視廳，射擊模擬高爾夫室，按摩保健室：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(1000元)。

大廳內外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)。

(2)其他景點布置娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(1000元)。

(3)禮品主要是圣誕節當晚在各營業區及晚會現場所發的禮品和在客房常客，商務客人所送的禮品，預計禮品費用1500元。(以上共計預算費用10000元。)。

2、學生活動中心整體氣氛布置。

(1)學生會所有的成員都必須著紅色圣誕裝，加強節日氣氛。

(2)安排兩名圣誕天使迎賓。

(3)安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發送圣誕帽，有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)。

(4)酒店內播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年方夜半》《圣誕鐘聲》等等)。

對當天到神龍大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是神龍大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份xx大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福!

一棵大型的圣誕樹(供應商支持);。

蘋果2000枚，費用大約2000元;。

親情卡片2000枚，費用4000元。

圣誕老人：背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福!

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十四

活動時間：12月24日上午，西方圣誕節的前一天，也是平安夜這一天。

活動背景：

1.滄州市小語會第四屆會員代表大會暨優質課觀摩交流活動在運河區育紅小學即將結束。

2.“語文味+生活化+文化味”被確定為小學語文教育教學的理想境界，成為追求方向。

3.課堂教學效率低下，教師在教學中很強勢、學生學習主體性得不到充分體現，要改變這種現狀，需要做出一個樣子來。

4.滄州小語“享受語文”、“共享語文每一天”的理念需要繼續踐行。

5.“互聯網+時代”和“創客精神”需要得到弘揚。

活動理念：

1.體現中外優秀文化的有機結合、和諧共生。

2.凝結團隊意識，構建滄州語文人研修文化。

3.以此作為典型案例，推動課改主張的落實。

4.用創新意識催生創新行為，點燃教育創新。

活動準備：

1.現場布置：會標醒目，突出主題；貼有滄州語文人學術團隊logo的大鼓放置舞臺中間；前排桌子排列整齊。

2.六箱近300個蘋果，保證每人一個。

3.用于分發蘋果的果盤，提高效率，提高品位。

4.用于包裝平安果的彩紙，每人保證1張，絲帶每人保證一根。

5.用于寫祝福語的彩紙條每人1張。

6.四個外形美觀、顏色不同的塑料凳子。

7.用紅紙打印好的四個字：愛心祝福。

8.膠帶、膠棒等用具。

9.關于圣誕文化的互動題目15個。

10.圣誕文化的背景圖片ppt、音樂。

活動過程：

【第一環】現場問答——圣誕文化知多少。

用現場互動問答的形式，讓大家了解“圣誕文化”的基本常識。

預設：題目的設計比較容易，屬于常識性的。現場互動應該能夠積極推進。回答問題的人數應該在15人左右，下一環節他們會成為活動的主要參與者。

提升點：

1.要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中國的“除夕”相關聯；以“平安果”的寓意和中國民居擺飾中的“瓶”“屏”等相關聯。

2.將學習延伸：基督教和天主教有什么關系？圣誕老人是哪國人？——留作活動后研究的問題；以“存疑”作為一個引領教師的思考點。

3.設計先爭取答題權、再出問答題的方式。“猜問題”一是形式的變換，思維難度的增加，啟發人們進行適當的推理。

【第二環】發蘋果——關注自主和效率。

請第一環節中參與回答問題的教師為現場近300名老師發放蘋果。要求：每人一個，提高效率。

預設：

1.因為籌備人員工作細致，將包裝紙和絲帶都準備出來，但是又不能一次性都呈現，所以必須強調“先發蘋果”。

2.參與的人多，會比較雜亂，此時會生成一些情況，如：有人出脫穎而出進行組織，有人會提出異議，開始時秩序會有些混亂。遇到這些情況，可順其自然，不去干涉。

3.發蘋果的過程會出現效率低的情況，提示大家要提高效率，參與者會及時改進。

提升點：

1.在一群人中，應該有人自覺地發揮組織作用，這是“領導氣質”的教師的.嶄露頭角的機會。

2.發放蘋果的過程也有由“效率低”改善為“效率比較高”。

【第三環】包蘋果——關注效率和自發行為。

發放蘋果的教師們繼續為每人發放一張包裝彩紙和一根絲帶。

預設：

1.“發蘋果”的經驗會遷移到這個環節，因此方法和效率可以形成已有的能力，此時不用太多干預。

2.因為大家已有的生活經驗，得到彩紙和絲帶的人會自動地將蘋果包裝起來，這是一個很好的鋪墊和契機，需要提醒大家：我們的教學也應該創設如此的學習情境，讓大家“自發”地去做事。

提升點：

1.由“發蘋果”到“發包裝”，方法和效率都在原有基礎上有所改善。

2.提醒大家反思自己“自動包裝蘋果”的行為，由“做事”引領為“反思”。

【第四環】寫祝福——落實語文性和文化味。

請現場教師自發幫助每人發放一張彩紙條，要求大家每人寫上一句對“滄州語文人”的美好祝福，并寫上自己的工作單位、姓名和練習方式。完成后，將祝福卡也包進彩紙中。

預設：

1.教師們會發覺剛才“包蘋果”的自發性和后續活動之間的差異。

2.教師們會認真而用心地按照要求寫好“愛心祝福”。有人可能會不寫聯系方式或者姓名，這個給予尊重。

提升點：

1.教師對前一個自發“包蘋果”的行為會有一個反思。這個反思包含兩個點：一個是自發（而非強迫）的行為值得肯定；二是加進祝福語的做法是一個高于自發行為的文化創意。

2.對這個環節的創設會產生欽佩和認可，是“文化站位”的一次提升，期待對老師們產生后續的影響。

【第五環】匯祝福——再次提升活動文化品位。

請大家將包裝好的“愛心蘋果”堆放在前臺中間的桌子上。將準備好的四個彩色的塑料凳子放倒，面向眾人，請教師參與將揭示文化主題的“愛”“心”“祝”“福”四個字貼到凳子上。完成最后的創意生成。

預設：

1.“匯集蘋果”的過程是一個順其自然的過程，不用太多干預。

2.如何放蘋果？教師們會有疑問，告訴他們隨便放就可以。

3.人們會對提前放好的四個凳子產生質疑，此時用“我不告訴你”來制作懸念，以達到“豁然開朗”的沖擊效果。

4.整體完成后，大家會搶著拍照，應該留出一段拍照時間，但是告訴后面會安排拍照的時間，以推進后面的環節。

提升點：

1.教師們將自己手中的蘋果交出去，會有失落感，此時告訴大家：匯集是共建，還會分享。讓大家在心理上有一次提升。

2.組織幾位教師對自發放置的蘋果進行整理，在藝術性上有所期待，至于最后的結果也是順其自然。此項工作可以由男教師來完成，凸顯創新和“變化”，增加活動效果。

3.幾位教師自己動手，將“愛心祝福”貼到凳子上。這樣，活動的文化主題就“揭示出來”，教師們會有一種豁然開朗和文化提升的收獲，內心也會有感動生成。

4.“分享”的思想會對人們產生積極的影響。

5.講座結束后，人們自發“取蘋果·取祝福”。得到后，還會產生懸念，為教師們的隨機結緣、共同提高留下無限空間。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十五

為豐富廣大員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，p&a特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：

1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動。

2、活動時間：12月24日20：00—24：00。

3、活動地點：公司籃球場。

4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福。

1、情侶拍檔(情侶站報紙)。

主題：愛情的智慧魔力。

所獲獎項：最聰明愛情獎。

組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。

2、合作猜字游戲。

主題：心有靈犀一點通。

所獲獎項：最靈犀情人獎。

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規;背對字板者說出字板所示內容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

3、平安是福。

主題：身無彩鳳雙飛翼。

所獲獎項：拍檔獎。

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。

4、平安夜祈福禮物互派送。

主題：“緣”來是你;—情系禮物一線牽。

所獲獎項：最神秘禮物獎。

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元)，可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式，然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節自己的班別)，自通告發布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類，并以抽簽的方式派發禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發揮啦!

5、鴻運當頭簽牽玉手。

6、吉它及舞蹈表演。

7、圣誕禮物大派送。

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加，在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)。

項目金額/元備注。

圣誕節裝飾品1800含公司大堂、寫字樓圣誕樹、花、畫等。

節目所需道具500如蘋果、飲料、圣誕帽、小服飾等。

表演人員禮物30030份xx0元/份。

歌舞廳舞臺裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等。

互動節目獎項20050元一節目(共4個小節目)。

觀眾參與小禮品500100份xx元/份。

圣誕老人派發小禮品500糖果、小飾物、生活用品等。

合計4100。

由p&a后勤組負責組織協調，由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節活動的全面工作。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十六

平安夜圣誕節“愛心祝福”主題活動

12月24日上午，西方圣誕節的前一天，也是平安夜這一天。

1、滄州市小語會第四屆會員代表大會暨優質課觀摩交流活動在運河區育紅小學即將結束。

2、“語文味+生活化+文化味”被確定為小學語文教育教學的理想境界，成為追求方向。

3、課堂教學效率低下，教師在教學中很強勢、學生學習主體性得不到充分體現，要改變這種現狀，需要做出一個樣子來。

4、滄州小語“享受語文”、“共享語文每一天”的理念需要繼續踐行。

5、“互聯網+時代”和“創客精神”需要得到弘揚。

1、體現中外優秀文化的有機結合、和諧共生。

2、凝結團隊意識，構建滄州語文人研修文化。

3、以此作為典型案例，推動課改主張的落實。

4、用創新意識催生創新行為，點燃教育創新。

1、現場布置：會標醒目，突出主題；貼有滄州語文人學術團隊logo的大鼓放置舞臺中間；前排桌子排列整齊。

2、六箱近300個蘋果，保證每人一個。

3、用于分發蘋果的果盤，提高效率，提高品位。

4、用于包裝平安果的彩紙，每人保證1張，絲帶每人保證一根。

5、用于寫祝福語的彩紙條每人1張。

6、四個外形美觀、顏色不同的塑料凳子。

7、用紅紙打印好的四個字：愛心祝福。

8、膠帶、膠棒等用具。

9、關于圣誕文化的互動題目15個。

10、圣誕文化的背景圖片ppt、音樂。

第一環：現場問答——圣誕文化知多少

用現場互動問答的形式，讓大家了解“圣誕文化”的基本常識。

預設：題目的設計比較容易，屬于常識性的。現場互動應該能夠積極推進。回答問題的人數應該在15人左右，下一環節他們會成為活動的主要參與者。

提升點：

1、要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中國的“除夕”相關聯；以“平安果”的寓意和中國民居擺飾中的“瓶”“屏”等相關聯。

2、將學習延伸：基督教和天主教有什么關系？圣誕老人是哪國人？——留作活動后研究的問題；以“存疑”作為一個引領教師的思考點。

3、設計先爭取答題權、再出問答題的方式。“猜問題”一是形式的變換，思維難度的增加，啟發人們進行適當的推理。

第二環：發蘋果——關注自主和效率

請第一環節中參與回答問題的教師為現場近300名老師發放蘋果。要求：每人一個，提高效率。

預設：

1、因為籌備人員工作細致，將包裝紙和絲帶都準備出來，但是又不能一次性都呈現，所以必須強調“先發蘋果”。

2、參與的人多，會比較雜亂，此時會生成一些情況，如：有人出脫穎而出進行組織，有人會提出異議，開始時秩序會有些混亂。遇到這些情況，可順其自然，不去干涉。

3、發蘋果的過程會出現效率低的情況，提示大家要提高效率，參與者會及時改進。

提升點：

1、在一群人中，應該有人自覺地發揮組織作用，這是“領導氣質”的教師的嶄露頭角的機會。

2、發放蘋果的過程也有由“效率低”改善為“效率比較高”。

第三環：包蘋果——關注效率和自發行為

發放蘋果的教師們繼續為每人發放一張包裝彩紙和一根絲帶。

預設：

1、“發蘋果”的.經驗會遷移到這個環節，因此方法和效率可以形成已有的能力，此時不用太多干預。

2、因為大家已有的生活經驗，得到彩紙和絲帶的人會自動地將蘋果包裝起來，這是一個很好的鋪墊和契機，需要提醒大家：我們的教學也應該創設如此的學習情境，讓大家“自發”地去做事。

提升點：

1、由“發蘋果”到“發包裝”，方法和效率都在原有基礎上有所改善。

2、提醒大家反思自己“自動包裝蘋果”的行為，由“做事”引領為“反思”。

第四環：寫祝福——落實語文性和文化味

請現場教師自發幫助每人發放一張彩紙條，要求大家每人寫上一句對“滄州語文人”的美好祝福，并寫上自己的工作單位、姓名和練習方式。完成后，將祝福卡也包進彩紙中。

預設：

1、教師們會發覺剛才“包蘋果”的自發性和后續活動之間的差異。

2、教師們會認真而用心地按照要求寫好“愛心祝福”。有人可能會不寫聯系方式或者姓名，這個給予尊重。

提升點：

1、教師對前一個自發“包蘋果”的行為會有一個反思。這個反思包含兩個點：一個是自發（而非強迫）的行為值得肯定；二是加進祝福語的做法是一個高于自發行為的文化創意。

2、對這個環節的創設會產生欽佩和認可，是“文化站位”的一次提升，期待對老師們產生后續的影響。

第五環：匯祝福——再次提升活動文化品位

請大家將包裝好的“愛心蘋果”堆放在前臺中間的桌子上。將準備好的四個彩色的塑料凳子放倒，面向眾人，請教師參與將揭示文化主題的“愛”“心”“祝”“福”四個字貼到凳子上。完成最后的創意生成。

預設：

1、“匯集蘋果”的過程是一個順其自然的過程，不用太多干預。

2、如何放蘋果？教師們會有疑問，告訴他們隨便放就可以。

3、人們會對提前放好的四個凳子產生質疑，此時用“我不告訴你”來制作懸念，以達到“豁然開朗”的沖擊效果。

4、整體完成后，大家會搶著拍照，應該留出一段拍照時間，但是告訴后面會安排拍照的時間，以推進后面的環節。

提升點：

1、教師們將自己手中的蘋果交出去，會有失落感，此時告訴大家：匯集是共建，還會分享。讓大家在心理上有一次提升。

2、組織幾位教師對自發放置的蘋果進行整理，在藝術性上有所期待，至于最后的結果也是順其自然。此項工作可以由男教師來完成，凸顯創新和“變化”，增加活動效果。

3、幾位教師自己動手，將“愛心祝福”貼到凳子上。這樣，活動的文化主題就“揭示出來”，教師們會有一種豁然開朗和文化提升的收獲，內心也會有感動生成。

4、“分享”的思想會對人們產生積極的影響。

5、講座結束后，人們自發“取蘋果·取祝福”。得到后，還會產生懸念，為教師們的隨機結緣、共同提高留下無限空間。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十七

平安夜圣誕節即將來臨，根據往年市場分析，平安夜圣誕節這兩天反映十分熱烈，場面特別火爆。今年平安夜圣誕節為了讓顧客體會到量販ktv獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比以往更具節日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨特，加大廣告宣傳力度，達到經濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效應，讓顧客體會到量販ktv的品牌價值，初擬布置及策劃方案如下：

1、正方、側門玻璃上貼圣誕裝飾畫，門弧型頂圍吊旗等。

2、領位臺區域：背景裝飾大圣誕快樂字貼。領位臺用小吊旗裝飾臺邊。

3、領位臺等位區：裝飾3米高圣誕樹，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿圣誕裝飾物品。

4、大廳的燈光布置，要有節日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）。

5、柱子，墻面粘貼圖象。

6、屋頂區域采用吊頂裝飾，屋頂無裝飾區域采用放射狀彩旗裝飾。

7、圣誕老人或1米以上奧運福娃放于門口。

1、背景音樂播放圣誕快樂歌（玲兒響叮當），或鋼琴曲演奏。

2、平安夜贈送客人果盤以示平安。

3、等候區廳內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍。

4、圣誕老人中途進包廂傳統式派送小禮品，并送上量販ktv對客人的祝福語。

5、由圣誕老人每個包房扔撒糖果和夜光棒，并噴液體彩帶作氣氛。

6、娛樂捆綁式套餐服務。

7、提供立刻拍照留影服務。

8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的'感覺，也會有新穎的視覺，也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。

9、平安夜圣誕節可安排抽獎活動，22：00左右由服務生通知開始抽獎，請客人派一代表參加。

1、各營業區工作人員佩帶圣誕帽為客人服務。

2、安排圣誕老人發放禮品。

3、20號之前，做好布置及各項準備，讓顧客提前感受節日氣氛。

1、從市場學角度的分析：

奧運吉祥物除了具有獨特的識別性和審美性之外，很大程度上，合理地利用“福娃”的視覺傳達要素，并強化量販ktv的聲譽與品牌。

2、從體驗觀點來看，奧運福娃給量販ktv顧客帶來主觀象征意義：一是吉祥；二是福氣；將量販ktv的祝福帶往量販ktv的每一間包廂，每一位顧客。

3、“歡歡”“迎迎”“妮妮”，當把三個娃娃的名字連在一起，你會讀出量販ktv對顧客的盛情邀請與熱情，并且每一個福娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十八

由于平安夜就是圣誕節前夜,圣誕節是12月25日,平安夜就是12月24日夜晚.蘋果的"蘋"與平安的"平"同音,于是中國人寓以蘋果"平安"的吉祥含義.于是就有了平安夜送蘋果的習俗.送蘋果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安.注：平安夜收到的蘋果是要吃掉的哦！其實我們也是通過這種方式讓受貧困的地區和人們有一點點的幫助，我們承諾每賣一個就捐一塊錢給貧困區，真誠希望各位能前來獻愛心，平安夜的那天也能讓貧困區的人們感受到溫暖與平安，愿他們平平安安！！！

“平安之夜iphone在手”

“溫暖傳遞愛心永久”

我們通過此活動讓每個人心中都擁有一部ipone，加強了同學、師生、朋友之間的關系，友誼地久天長。再者這個活動也給了我們一個表現的機會，只需幾塊錢就能讓您的物質和精神得到了極大的滿足。我們會將所賣的錢分出一部分捐給貧困地區，讓我們的這次活動做得更有意義，用我們手中的錢通過另一種方式將愛心傳遞的更遠、更長久以及各個角落。

20xx年12月24---25。

武漢城市職業學院內。

首先讓別人知道哪里有賣的，到哪里有買的，是誰在賣，通過何種渠道可以買到等一系列問題。我們可以通過發達的--網絡宣傳，如將你的產品經過包裝再配上文字講解說明在網上轉載，但要有吸引，讓更多的人點擊和分享。我們也可以進行名片和傳單進行宣傳，但一定要寫下售貨人的聯系渠道和拿貨地址。我們也可以通過展板、廣播。我們還可以進行炒作，比如用愛心社的名義對此活動的支持，老師們的模范可能更具有宣傳效果，讓平安夜這場歡樂而又happy的夜晚來的更猛烈些吧！

1.產品策略；試想外面那么多水果店，同學們、老師憑什么要到你手中購買，肯定是你的產品質量好，每個iphone又紅、又圓、又大，讓同學們看著舒心，吃的放心，想起順心，不后悔買你的產品，再就是你的服務好，價格低等等。后面進一步講解。

2.價格策略；也許大多數的人認為價格越低，銷售的產品越快、越多，其實不然。當我們把價格降低時確實可以增加我們銷售量，但是人們有時有一個心理，他認為同樣的產品卻在價格方面有那么大的差距，給人一種產品不好的感覺，經濟學不是有一句話叫做“好貨不便宜便宜沒好貨“嗎？再者過低的價格也會影響我們的成本和利潤，我們可不要什么緊，但對于貧困地區來說，美好的夢想將會變成泡沫，也許這不是我們所看到的。所以我們會選擇一個折中的價格，一方面考慮到我們都是學生，另一方考慮到我們的成本，讓每個同學感覺到我們是真誠的，當他們需要時，我們一定會幫助他們。

3.促銷策略；對于這次我們幫助有需要購買的人有個優惠獎勵或者是精品小禮品相送以托紀念。我們對于圣誕之夜賣iphone推出幾款模式，任由顧客自選。

第一，我們實行多買多得的模式，比如買5贈1、買8贈2，以此類推，多多益善。

第二，我們也搞團購和積分制，寢室團購，“友誼地久天長”，包送。由于跟捐贈有關，所以1個瓶子1個積分，買一個iphone20積分，達到100個積分可領取帶有愛心社章印的一個“愛心果種”。

第三，我們還特為戀人們提供了一款情侶互贈套餐。由于某種原因，但又想送給自己心儀的對象時，我們會為他（她）提供好的平臺，將你的心意傳送到你心儀對象的手中，為此，我們還搭賣玫瑰花，按照你的指定范圍送到，為考慮到送貨過程中的種種困難，特加2元的勞務費。還有可以自制賀卡、明信片、禮物隨iphone一起送給她（他），試想在歡樂的平安夜那天，你心中的那個他（她）收到了夢寐以求的iphone，還有精美禮品以及甜美的話語，我想這個平安夜，你的那個她（他）也許不會平安了，因為她(他)快樂的難以入眠了，嘿嘿。

第四，我們對于購買iphone的人可以享受在許愿墻上貼上你對ta說的節日祝福語，那個ta，你懂的..

首先；為節約其成本，對供貨實行批售，賺取批零差價，還要求供貨商以數量折扣給我們。然后；此活動需要人員過大，組織性要強，執行力要更強，最好在各棟寢室有人員點，特別是女生寢室，我想那天女生寢室的轉折點比較多吧，男生那天請不要囊中羞澀哦，呵呵。再者；要注意產品的包裝，因為包裝是人們對產品的第一印象，包裝的精美會大大增加顧客的購買興趣，但也要考慮到成本的問題。最后；就是你這個產品給人的感覺，特別想購買的人，雖然此活動是一次性的，但也要注意它的服務態度，因為這關系到我們的形象與誠信問題，一定要考慮到哦！

需工作人員統計。

也許此活動沒有我預測的這么好，但我相信一定比這好。為防止銷售量不大，必須要與供貨商說明沒賣完的貨可退，時刻預測銷售情況。

平安夜圣誕活動策劃方案（精選19篇）篇十九

2020年圣誕節即將來臨!為了讓消費者體會到神龍大酒店輝煌的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在長沙市加大廣告宣傳力度，達到在經濟利益增長的同時，程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

2020年12月24日

xx大酒店

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

活動操作策略

一、圣誕節酒店的布置及裝飾

(一)、主景點布置

1、大廳外:在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾(木工制作),顯得高大氣派,吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費用預算2500元)

2、大堂:大堂準備擺兩個景點:一是總臺前做一個長城雪景圖(木工制作,費用預算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建，費用預算1000元)。

3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室,桌球室,影視廳,射擊模擬高爾夫室,按摩保健室:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)

4、大廳內外柱子:以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)

(二)、其他景點布置

娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)

(三)、禮品

主要是圣誕節當晚在各營業區及晚會現場所發的禮品和在客房常客,商務客人所送的禮品,預計禮品費用1500元。

(以上共計預算費用10000元。)

二、酒店整體氣氛布置

(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強節日氣氛。

(二)、安排兩名圣誕天使迎賓。

(三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發送圣誕帽，有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)

(四)、酒店內播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等)

活動方式：對當天到神龍大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

具體內容：“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是神龍大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份神龍大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福!

需要支持：一棵大型的圣誕樹(供應商支持);蘋果2000枚，費用大約2000元;親情卡片2000枚，費用4000元。

圣誕老人：背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福!

需要支持：圣誕老人演員(我司提供)鹿(道具1000元)雪花機費用500元。