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高二以堅持為話題(通用20篇)

時間:2025-06-22 作者:字海

優秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。優秀作文需要結構嚴謹,內容充實,語言優美。想要寫一篇優秀的作文,要先明確寫作的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇一

我曾缺少毅力,所以每次學東西都半途而廢,一直不能堅持下來,這個缺點伴隨著我多年。

那一天,像往常一樣,爸爸帶著我到小區里學自行車。起先,我坐上自行車,一只腳踩著踏板,一只腳踮在地板上,爸爸雙手緊緊地抓在車后面,我慢慢地騎向終點,自己的身體扭來扭去,車頭也左右搖擺,連爸爸也跟著這邊走走,那邊走走。像個醉漢一般。終于,我擔心起來了,自行車一下子到了下來,我也從自行車上摔了下來,屁股朝地“砰”地一聲,屁股開花,我皺起了眉頭,手一直摸著屁股,說:“哎呦,這什么自行車啊!摔得我屁股好痛哦。我不學了。”說著用力地往地下一踩。這時,爸爸對我說:“女兒啊!你這半途而廢怎么行呢?只要堅持不懈,就能取得成功啊!”我聽了爸爸的話,慢慢的從地上爬起來。一會兒,我不是撞到柱子上,就是摔了個仰面朝天,心里十分地害怕還會再摔下來,一直低著頭,爸爸看了搖搖頭對我說:“你要一直看前方,就當在騎四輪車一樣平穩。”我把爸爸的話一直想在心里,果然,我慢慢地調整了過來,速度也變的快了,我心喜若狂,轉過去想看爸爸,可我發現,爸爸早就把手放開了自行車,我驚呆了,一恍神,我又摔下來,但我這次沒有哭,而是笑。

經過了這件事,我知道了只要堅持不懈,就能取得成功。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇二

檐上水滴之力微不足道,但它卻能穿透石塊。這看似不可思議的事情正是由于堅持而變成了現實,想要獲得成功,靠的也正是這種滴水穿石的精神。也許你覺得力量很小,但是只要你擁有了鍥而不舍的品格,便沒有征服不了的高山;也許你覺得你的頭腦愚鈍,但只要你擁有了堅韌不拔的毅力,便沒有不可逾越的障礙。

竹筍在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻撓,最終成就了生命的綠;溪流在海的呼喊中堅強地繞過千山萬水的阻隔,最終成就了大海的魂;細砂在貝的召引下執著地包裹在蚌分泌的白色黏液中,最終呈現珍珠的韻。

窗外的小雨連綿地下著,敲打著堅硬的地面,大自然仿佛有個神秘聲音在問我:“成功需要什么?”

“堅持。”我答。

堅持生命的困惑、領悟和真諦。只有如此,在你到暮年的時候,細細回想起來,才會覺得沒有虛度曾經美好的年華,才會覺得自己的整個生命都充滿價值。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇三

“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”當我翻開翻到《心田上的百合花》這個故事,讀到這句話時,我的心被震撼了。

一株小小的百合花,長得和雜草一模一樣的百合花,它的心中一直有一個念頭:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”為了這個目標,它努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺起胸膛;為了這個目標,它忍受著他人的嘲諷,努力釋放內心的力量。終于,它開花了,它那靈性的白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。“有志者,事竟成。”百合開出鮮艷的花朵,靠的就是堅持不懈,它向我們詮釋了這句話的真正含義。

其實,我們又何嘗不需要這樣的精神呢?學習上堅持不懈,能取得優異的成績;生活中持之以恒,能夠收獲良好的習慣。記得上學期冬鍛活動中,我們要繞著操場跑三圈。而體育卻是我的弱項,跑到第二圈時,我覺得體力不支,兩腿發軟,真想停下來好好休息一會兒,可這時,我的腦海中跳出了兩個字:堅持。那一個個靠堅持成功的例子不停地在我眼前出現,是的,我也要堅持。于是,我繼續跑著。最后,成功地跑完兩圈,我的心里萬分激動:堅持,我不僅收獲了成功,還享受到了成功的喜悅。

所以,我更加敬仰這株百合,“人的一生,應當像這美麗的花,自己無所求,而卻給人以美。”這美不僅在于花朵的美,更在于它的堅持不懈,在于這種精神上的美。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇四

在西班牙,被選中的小公牛被帶入經濟場,它們向斗牛士攻擊,裁判以它受傷后向斗牛士攻擊的次數來判定這只牛的勇敢程度。我們人類的生活也一樣接受這樣的考驗。如果我們堅持不懈,那么就一定會獲得成功。

堅持不懈,直到成功。

成功的獎賞往往隱藏在路途的終點,而不在半途中。我們只有努力向前,長有可能成功。或許當你走到第九千九百九十九步時,仍然是失敗,但成功往往在一萬步的拐角處,除非拐了彎,否則永遠也無法看見成功的曙光。

堅持不懈,直到成功。

就像埃及金字塔是奴隸們一磚一瓦造就的,我也要一磚一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在會有放棄,不可能,辦不到,沒希望這一類愚昧的字眼。我要嘗試,嘗試,再嘗試,這是我通向參成功的途徑。以往的成敗,我不會計較,我只會充滿希望,相信明天會更好。

堅持不懈,直到成功。

只要我一息尚存,就會堅持到底。因為我深知成功的秘訣:

堅持不懈,終會成功。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇五

荀子在《勸學》中說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話說的很有道理,它告訴我們:只有堅持才能獲得成功。

放眼古今中外,許多名人、偉人都在向我們詮釋著堅持的意義。

愛迪生家中清貧,所有材料用具都很少,但他沒有因此而放棄過。他憑著不懈地努力、不斷地堅持,終于研制出了耐用碳絲燈泡,為整個世界送去了光明,他也成為了眾所周知的“發明大王”。

愛迪生之所以能取得如此大的成就,并不是人們口中說的“聰明”,愛迪生本人也說過:“天才等于99%的汗水加1%的靈感”。即使已經失敗了100次,但他還要101次地去堅持。可見,愛迪生的成功是靠堅持獲得的。

達芬奇,一位讓人驚嘆、令人敬佩的畫家,他對藝術的獨到領悟不是一朝一夕能夠完成的。他學畫畫是從畫雞蛋開始,畫一個雞蛋容易但是畫一千個呢?而且還不重樣,這考驗的是一個人的耐性與韌勁,這樣枯燥乏味的練習任誰都會厭煩的,但達芬奇堅持下來了。

正因為達·芬奇能日復一日的堅持,從畫雞蛋的基本功練起,草稿紙用了一張又一張,手中起繭了,他堅持著;畫得不好,重來,他堅持著;別人受不住之份寂寞,他堅持著。也正是因為他的堅持,《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》等畫作無論從構思的完美、情節的緊湊,人物形象的典型塑造以及表現手法的純熟上都堪稱畫家藝術的代表,也是人類秀的繪畫作品之一,達·芬奇也因此名揚世界,藝術界也因此多了一顆永不黯淡的星星。

王羲之九歲就開始練字,無論嚴寒酷暑,還是刮風下雨,從不間斷。他在紹興蘭亭的一個水池邊練字,池水都被他洗筆硯染黑了,最終練就一手、俊秀飄逸的字,千百年來被奉為瑰寶。

如果王羲之沒有堅持練書法,那么他也就成不了有名的書法家,他也不會被后人尊稱為“書圣”,他的作品也不會被人們爭相去模仿、臨摹了。可見,堅持對一個人的成功多么重要。

居里夫人日日夜夜不辭辛苦,最終在那么多的瀝青中提煉出了0.1克鐳,她用堅持換作了一枚又一枚的勛章;法布爾每日仔細觀察昆蟲,了解它們的習性,他用堅持寫成了富有趣味性、文學性、大受讀者青睞的《昆蟲記》;曹文軒童年生活貧困,他經常到父親任教的學校圖書館里讀書,因為對文學的喜愛,他一路創作,用堅持成就了自己的夢想,獲得了“國際安徒生獎”。

從他們的事例中,我們不難看出,堅持對一個人有多重大的影響、多深遠的意義。他們都向著自己的目標勤奮努力,不斷超越,一直堅持著,最終他們的事業都獲得了成功。

有了堅持,一滴小小的水珠也可以滴穿石頭;有了堅持,一條柔軟的繩子也可以將木頭鋸成兩半。集聚無窮能量,堅持創造無限可能,那就讓我們在學習、生活上多一份堅持,成功的大門就會為你敞開。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇六

在天空流淚的日子里,我完成了中考。離開考場時,我突然覺得學習是一件痛并快樂的事。如果沒有它,人生便不會如此多彩。也許我初中生活的句號畫得不是太完美,但我仍希望能把自己的收獲記錄下來。

下一場繁花似錦,屬于我們。

我們需要信念。我們的青春是美麗的,因為有此信心,我才能看到那些憂傷后的明媚。我們不能保證明天有太陽,但我們能確定未來一定會出現朝霞。學習就要有這樣的一種心態,樂觀、積極、向上。要給自己一個目標,并相信我想做的一定能做到。或許有些狂妄,但學習是一部激進曲,信心會讓它的旋律更加活躍。語文包含了廣博的知識,對于語文學習,需要長期的積累,這使人很容易困倦,所以你可以為自己的每一天制定一個工作量表,告訴自己:今天我能完成什么。歌德曾說:“人生之要事在于確立偉大的目標與實現這目標的決心。”如果你遺失了,請把它找到:如果你擁有了,請繼續堅持。也許你有時無法實現自己的目標,那就在你的規劃書后,再寫下一段文字:我努力了,雖然結果并不美,但我相信,經歷了失敗的成功更絢麗。

我們需要閱讀。文字是神奇的,生活不能沒有文字,語文學習更離不開文字。暖暖的陽光下,靠著窗,翻開一本書,時而抬頭看看外面的一片綠,看看窗上映出你淡然的面孔,這便是一種不可多得的快樂。閱讀能夠帶來什么?中考閱讀題占的分值很大,所以每天都要堅持閱讀一定數量的文字,多看,多悟,多想,多練筆,會使你在考場上更能理解作者寫作的意圖,明白他想表達的思想主題,你答題時才能找到重點。有時遇見很美的文字或你很欣賞的名言名句,你可以把它摘錄在筆記本上,閑暇時看一看,會讓你從積累中得到一種對文字的感悟和收獲。久之,自己便能寫下漂亮的文字。語文學習,功夫在書外,課堂上語文老師的語言解剖和課外閱讀的思索感悟同等重要。曾經有一位編輯老師告訴我:“流行文字是可樂,名著經典是清茶。”我讀過許多有關青春的小說,也曾被它們流露的憂傷而感動,為它們釋放出的激情而喝彩。我們需要這樣為生活添彩的`文字!我們也不能忽略對傳統名著的品讀。多閱讀名家作品,能讓你看到與你的認知不同的世界,能讓你懂得去思索你的人生,你的生活方式。更重要的是多讀會使你更理性更智慧。語文老師常告訴我們,考場作文的立意要高。如果你做到了堅持閱讀,這并不會很難。

我們需要寫作。寫作可以幫助自己釋放生命的激情,作文更是語文學習成敗的關鍵。初中學習的壓力說大也大,但堅持寫日記是一個很好的習慣。記錄自己的生活,會讓你發現生活中點點滴滴的魅力,會讓你在規定的作文題目下有話可談,會讓你在對每一天的回顧中平靜地理解和對待一些人和事,對于提高寫作能力不無裨益。考試不是最重要的,對我們而言重要的是收獲成長。我們對自己筆下的文字要存有一種敬重和珍惜感,像信徒一般虔誠,因為一個人的人生正是我們自己的行動書寫的。

什么是英雄?我一直無法做一個詮釋,聽了心理老師送給初三學子的一位名人說的話后,便也明白了。她說,今天很殘酷,明天也很殘酷,但后天很美好,絕大多數人死在明天晚上,只有真正的英雄才能見到后天的太陽。英雄便是懂得努力、懂得堅持的人。我想成為這樣的英雄,不是耀眼于熒屏上的明星,而是精彩于生活中的平凡人。所以,不怕荊棘,不怕汪洋。如果你渴望學習上的成功,不要沉醉于路上的風景,即便累了,倦了,也要努力堅持,堅持努力,向前走。

不遺失信念,不拋棄時間,不停止努力,我們終會迎來一場盛大的花開。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇七

我的爸爸今年36歲,不高的個頭,圓圓的臉上永遠掛著一副近視鏡。

爸爸的工作非常繁忙,每天早出晚歸的。盡管這樣忙,爸爸對我的學習也不放松,一有時間就檢查我的功課,還經常給我買課外書,有作文書、故事書、毛筆字帖、鋼筆字貼。爸爸經常對我說這樣一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。

爸爸對媽媽也很體貼。聽媽媽說我小時候愛鬧夜,爸爸讓勞累一天的媽媽睡覺,自己抱著我在院子里走來走去,嘴里還唱著歌哄我入睡,每晚都抱我到深夜。鄰居們都親切的叫他“模范丈夫”。

我覺得爸爸是世界上的爸爸。他善良、慈祥,給我和媽媽無微不至的關愛。我認為有這樣的爸爸是我們全家人的福氣。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇八

一個年輕的山民向老山民求教:“我要怎樣才可以走出這山去?”老山民說:“翻過山就是了。”于是,那個年輕的山民抱著滿懷希望,興沖沖地朝著山的方向奔去。可是當他來到山頂時,他失望極了。他所看到的依然是山。而且,望著遠處,山連綿不絕,不見盡頭。于是,他找到老山民,抱怨他:“你為什么騙我!”老山民心平氣和地說:“也許你要翻過的是無數的山外之山。”

就像貝多芬。他在長期的困境中仍然堅持他所鐘愛的音樂,因為那是他的信念。

上天沒有給他一個好的家世,卻讓他有個不愛他的父親,讓他生活在一個沒有愛的世界里。二十六歲那年,他雙耳失聰,這對一個音樂家來說是多么可怕的事啊!但孤寂的生活并沒有使他沉默和退縮。之后,他一如既往地沉醉于音樂之中,又譜下了不朽的名作《第九交響曲》。他就是那么的堅強,即使要付出比常人多得多的艱辛,他也會毫不猶豫地去做。我想這就是一種堅持,一種毅力吧。。貝多芬一生共完成了100多部作品,這些作品足以使他流芳百世。

我們都需要有這樣一種堅持,這樣一種毅力。我們誰都不知道以后的路會怎樣,但重要的是我們應該持之以恒的走下去,不管是艱辛還是坎坷,直到抵達目的地。那就是一種堅持!

一個人想要在事業上和學業上取得成功,就必須要有有頑強的毅力,不懈的堅持。就是要有持之以恒的精神。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇九

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。

課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。

我們在學習中成長著,

我們在成長中學習著,

現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶高中校園生活作文800字8篇高中校園生活作文800字8篇。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十

人們常說:“失敗乃成功之母”、“堅持就是勝利”。對此,我深信不疑。因為在我10歲時發生的一件事就非常好地證明了這兩句話是對的。那件事就是學騎自行車。我第一次上自行車時是給父母“逼”的。老爸在后面推,我在前面騎,一切還算順利。所以我認為騎自行車很簡單,便叫老爸松開了手并加了一點兒速度。面對前面的一個左拐彎,我自信滿滿地把車頭往左一拐,身體往左一傾,眼看就要彎過去了。不好!由于車身傾斜太多,要翻倒了!

但是我一點兒也不著急,因為我相信老爸回來幫忙的。忽然,大老遠傳來了老爸的聲音:“康康,快把車頭扭回來!”我正納悶著,車已經倒在了地上我也摔了個四腳朝天。爸爸一見,不僅不來扶我,還對我說:“早說你沒用了吧,還敢叫我松手?真是膽大妄為啊!”“哼,我就不信自己竟然連自行車都騎不好了。可惡的老爸,你給我等著!”于是,我再一次騎上了自行車。

終于,經過我的不斷努力,自行車最后還是安分了下來,開始聽從我的指揮。所以,我堅信“失敗乃成功之母”和“堅持就是勝利”這兩句話。因為,它們讓我懂得了人活在世上的真理。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十一

精讀《紅樓夢》成“專家”

黨瑋瑩,漢口鐵中一普通中學生,因她能說清《紅樓夢》里四百多個人物之間的復雜關系,能背出原著中十二正副金釵們的偈語詩詞,所以被邀給同學們講《林黛玉進賈府》一棵,并在全校“巡回上課”。同學們聽后大叫過癮,“紅學專家”的美譽不脛而走。黨瑋瑩說,小學四年級的時候,她便開始看《紅樓夢》的小人書,上初中后便開始讀原著,到現在已經看了5遍。為了理清其中的人物關系,他制作了一張圖,把故事情節弄透了,人物性格也隨之躍然紙上。

生活是可以改變的。

日本的堀江幸子,今年已經90歲了。她80歲學電腦,20x年2月開通“幸子的舒心博客”,至今已經堅持了六年。六年間,幸子上傳的繪畫作品達20x多張,主要是描繪身邊事物的景物畫,主題有公園風景、鴨子和綿羊等動物,也有花瓶和水壺等。由于幸子的畫作風格清新,讓人心曠神怡,引來無數網友圍觀,日點擊率高達兩萬,被人譽為“治愈”博客。幸子的故事鼓舞了很多老年人生活的信心,她說:“我還想進行新的嘗試,只要不生病,就算到100歲也要堅持下去。”

關于興趣的名言。

1、只有小人才對小事有興趣。——迪斯雷利。

2、真實的世界使我感興趣,因為它是可塑的。——法國作家紀德。

3、在原則產問題上,要堅定如磐石;在興趣問題上,則要順應潮流。——美國。

4、有關興趣的問題毋須爭論。——古羅馬。

5、一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。——黑格爾。

6、學習的最大動力,是對學習材料的興趣。——布盧姆。

7、學問必須合乎自己的興趣,方可得益。——莎士比亞。

8、興趣是最好的老師。——愛因斯坦。

9、興趣是不會說謊的。——英國諺語。

10、新聞要適合直接感興趣的人口味。——馬克思。

11、我認為對于一切情況,只有“熱愛”才是最好的老師。——愛因斯坦。

13、天才,就是強烈的興趣和頑強的入迷。——木村久。

14、商人的興趣就在那些能找到財富的地方。——埃伯克。

16、人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成。——張載。

17、年青時,由于興趣廣泛,容易忘事;年老了,由于缺乏興趣而健忘。——歌德。

18、哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。——歌德。

19、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。——萊辛。

20、對自己抱有興趣的人使我們感興趣。——西拉士。

21、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫。

22、成功的秘訣在于興趣。——楊振寧。

達·芬奇畫蛋。

歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇,從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩,拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個,足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了,便對他說:“不要以為畫蛋容易,要知道,1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以,要在畫紙上把它完美的表現出來,非得下番苦功不可。”從此,達·芬奇用心學習素描,經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐,終于創作出許多不朽的名畫。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

陸羽棄佛從文。

唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

高中關于堅持議論文素材積累:堅持的名言。

1.堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰。

2.最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭。

3.意志在于磨練,成功在于堅持。——周海中。

4.只要有堅強的意志力,就自然而然地會有能耐、機靈和知識。——陀思妥耶夫斯基。

5.能夠巋然不動,堅持正見,度過難關的人是不多的。——雨果。

6.只要持續地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。——塞內加。

7.成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。——約翰生。

8.不經一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。——宋帆。

10.茍有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。——毛澤東。

11.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀況。

12.窮且益堅,不墜青云之志。——王勃。

13.一日一錢,十日十錢。繩鋸木斷,水滴石穿。——班固。

高中關于堅持議論文素材積累:堅持的名人故事。

1、松下剛剛陷入事業的困境,這天他無助地走在路上。一對姐弟的談話,引起了他的注意。姐姐正在燙衣服,弟弟想讀書,卻無法開燈,因為那時插頭只有一個。“你能不能快一點開燈,讓我怎么看書呀?”“好了,好了,就快了。”“老是說好了,都過了30分鐘了。”松下突然想:只有一根電線,的確太不方便了,何不想個可以兩用的插頭呢?他認真地研究這個問題,不久,就想出了兩用插頭的構造。試用品問世后,很快就賣光了,訂貨的人越來越多,簡直供不應求,松下的事業也從此走上軌道,利潤大增。遭遇任何問題,都是激發創意的好機會。

2、有上課時,蘇格拉底布置了一道作業,讓他的弟子們做一件事,每天把手甩一百下,過一個星期后,他問有多少人現在還堅持做了的,百份之九十的人都堅持做了。一個月后,他又問了,現在只有一半的人了。一年后,他再問了,現在只有一個人堅持下來了,那個人就是柏拉圖。

3、愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經過了五萬次左右的試驗,終于取得成功,發明了蓄電池,被人們授與“發明大王”的美稱。

4、唐朝大詩人李白,小時候不喜歡讀書。一天,趁老師不在屋,他悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊,見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”老婆婆說:“我在磨針。”李白吃驚地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨,鐵杵就能越磨越細,還怕磨不成針嗎?”李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發憤讀書,終于成為了一位偉大的詩人,并被稱為“詩仙”。

5、梵高的執著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫,這也著實非常人所能的。

6、海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平,那么,生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒有人會責怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語,觸摸著事物,僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

高中關于堅持議論文素材積累:希望就在堅持之后。

身處在一片黑暗之中時,你會在原地等待光明的出現,還是小心摸索著尋找出路?如果是我,我會選擇后者。比起不知何時才會終止的等待,我更愿意利用時間去努力奮斗,因為我相信希望就在堅持之后。

有的人因為看到了機會,才開始努力。而在機會到來之前,他在等待,就像守株待兔一樣,他守著木樁,等待著下一只傻兔子撞過來。因為他不知道機會何時才回來,擔心會白費功夫,也不想多費功夫,就選擇以逸待勞。他以為這樣做是在以最少的付出換取最大的利益,但當機會真的來到他眼前的時候,習慣了閑散等待的他真的能夠迅速抓住機會嗎?恐怕很難,最后不僅浪費了時間,也錯過了機會。

有的人在機會還沒來的時候,就已經在努力。他的努力不是為了等待機會的到來,而是要用自己的努力創造機會。因為一直在努力,時刻保持警惕,才能在機會來到的時候搶在別人之前抓住。所有的辛苦都會在抓住機會之后得到回報,這是機會對懂得堅持的人最大的獎賞。

希望也是如此,即使已經身處絕境,也不要寄望下一秒會有奇跡發生,而是想辦法創造奇跡。希望就在轉角,只有繼續往下走才能看到,停在原地等著神仙指路的人永遠都看不到。希望就在堅持之后,不要以為耐心等待就會有希望,從不放棄堅持的人才能看到希望,在黑暗中找到光明。

人的一生總是那么漫長,也許,別的,我們總有選擇的權利,可是,我們是否走上人生這條道路是我們永遠也沒有辦法選擇的。上天讓這個美好的世界給予了你一個擁抱,你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。

人生總有那么一些無可奈何,我們在做任何事之前總會有希望。可每當做一件事情越發深入的時候,對于有的人來說,可能是成功的希望越來越大了,當然,對有的人來說,是“失敗的希望”越來越大了。

我不知道希望在每一個人心中的定義是什么,當我想,也許大家心目中的希望都會有很多的定義。也許,希望是一種拼搏,是一種嘗試,是心中最美好的盼望,同時希望也是一種堅持。

每一個人都會為了自己心中最美好的希望在拼搏,在奮斗,可上天是奮進的,他不會輕而易舉的便讓你的希望成為現實,他總要讓你與多人競爭,他總要讓你努力踏上階梯,也許,他可能會讓你在希望之上小憩一會兒,但他卻不會保證能讓你在上面永遠休息。就像有人先給你一些甜頭,然后等你上癮之后,有漸漸地塞一些苦澀的味道進去。

希望總是那么美好,現實卻總是那么殘酷,希望就如同成功一般,總要不懈努力,總要有無數次的嘗試,他催人奮進,卻又使人沮喪。

有的人因為希望的苦澀,放棄了前進,放棄了見到成功的花朵的機會,有的人卻又因為希望的魅力,勇敢地前進。我想,如果讓我有所選擇的話,我會毫不猶豫的選擇后者,畢竟,大家最熟悉的一句話就證明了:“風雨過后見彩虹。”所以,為了彩虹的美麗,我會踏上那條希望的道路。

只要有所堅持,便能走向希望,上天為每個人都送來了希望,但并不是每個人都會珍惜的,但我相信,只有你堅持過來,才會走向希望,幸運兒是萬分之一的。

堅持吧,只有堅持了,你才能有機會,才能有希望。如果,你連堅持都做不到,那么,你注定與成功的希望無緣。

為了能見到更美的景色,更神秘的世界。我們所需要做的就是堅持,不要半途而廢,堅持下去,你總能見到更好的明天,每個人所向往的都是美好,既然這樣,我們有了目標,便要進行計劃,堅持是一種習慣,是一種希望鋪墊。

堅持下去,希望,就在你的不遠處向你招手。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十二

荀子說:“持之以恒,絕不會瘦;堅忍不拔,金子和石頭都能砸碎。”可以看出,從古至今,我們就開始崇尚毅力。

愛迪生堅持實驗幾百次,無論遇到什么困難都不放棄,最后發明了燈泡;諾貝爾堅持了20多年,在實驗中多次受傷,但不肯停下來,最后做出了安全*;居里夫人煞費苦心地從成噸的工業廢渣中提取鐳,即使身體受到損害也從未放棄。

可以看出,一項新的科學發現往往是建立在十幾年甚至幾十年的堅持基礎上的,最后才能成功。這不僅適用于科學發明,也適用于一切事物。沒有堅持,司馬遷怎么能寫出被侮辱后被譽為“史家絕唱”的《史記》?沒有堅持,王羲之怎么可能練成黑潭水,成就讓后人驚訝的書法?沒有堅持,鄭和七下西洋怎么可能傳播中華文化?沒有堅持,玄奘怎么可能去天竺17年,把佛教傳入中國?這樣的例子數不勝數。

通往成功的道路必然布滿荊棘。沒有堅持的精神,如何克服困難,最終取得成功?“滴水穿石”和“鐵杵磨成繡花針”的故事大家都知道,但只有真正理解這些故事所蘊含的堅持精神,才能成功。

堅持就是不畏艱難,持之以恒;堅持就是即使跌倒,也能迅速站起來,斗志昂揚地面對挫折和挑戰,最終戰勝它;堅持就是不管別人怎么誤解,都可以堅持自己的信念,對千千萬萬的人指指點點。

汶川安縣桑早中學校長葉志平親自加強“豆腐渣”教學樓建設,堅持四年組織學生緊急疏散演習,讓學生記住逃生路線。汶川地震前,葉志平的做法不被認可,甚至有人嘲諷他,認為他危言聳聽,但他堅持了下來。04秒,突然發生8級地震,無數生命消失。然而,安縣桑早中學的2200多名學生和數百名教師在短短一分半鐘內被疏散到操場,沒有任何傷亡。試想如果沒有校長的堅持,有多少中學生會在地震中喪生!正是這種堅持的精神,讓葉志平能夠頂住壓力,頂住別人的誤解,堅持自己的做法,從而挽救了全校師生的生命。

蔡鍔曰:“誠往何處,金石開。”邁克爾·喬丹說:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”約翰·約翰遜說:“成功不在于力量,而在于它能持續多久。”所有這些名言警句,古今中外所有的例子都在告訴我們:“堅持到底就是勝利。”這是一個很簡單的道理,但是很難付諸實踐。

明白了這些,我們就不會被生活中的小挫折所挫敗,也不會在幾次失敗后失去所有的斗志。有了堅持的精神,我們就能持之以恒,克服我們面臨的所有困難,最終取得成功。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十三

完成夢想這件事,少不了持之以恒的堅持,但是堅持這件事,對于大部分人來說,都是無比困難的。為什么這樣說呢?因為我是看過很多例子的。

我看見過很多人,剛開始的時候,對于實現寫作夢想這件事,興致勃勃,不管別人說什么,都不以為然。但是慢慢的,他(她)又把夢想放棄了,原因很簡單,不是因為寫作太難,而是因為這個人,他堅持不下去。

其實,不管擁有什么樣的夢想,都是很困難的,而每天胡混度日,是很容易的,要不然怎么會有“成功的路上,并不擁擠。”這句話?分析一下,成功的人,憑借的更多的,是堅持,而不是天賦,一個人如果有天賦,卻學不會堅持,那么這個人的夢想,將難以實現。

或許吧,有的人會覺得堅持特別困難,那么我想說的是,的作文確,堅持很困難。但是你們可曾想過,難走的路,才是邁向勝利的道路,容易走的路,永遠都只是下坡路。

這個人啊,還真的是特別奇怪,大多數人剛開始努力的時候,發誓一定要不負夢想不負自己,但是最后,卻把曾經那顆炙熱的心給泯滅了。這,又是堅持不下去的原因。仔細想想,一個人在努力的時候,還是得有接受失敗的準備,做好最壞的打算,這樣的話,就沒有那么多顧慮了。

其次,很多人堅持不下去,還有一個最重大的原因,那就是——希望一勞永逸。但實際上,我可以告訴大家,寫作這件事,沒有一勞永逸,只有習慣了辛勞。

除了寫作,所有的夢想都得打持久戰,因為只有不斷的輸入輸出,才能夠保持良好的寫作的能力,才能夠長期保持一個好的心態,好的狀態。所以說,太懶的人,真的不太適合寫作,也不適合有夢想。

可能我這樣說,很多人會有意見,但是在我看來就是這個樣子,我也只是提出自己的觀點罷了。不可否認的是,一個人閑久了,就笨了,一個人滿足了,就不會努力了。而成功,最忌諱的就是知足和堅持不下去。所以說,不要羨慕別人的幸福,他背后一定有你吃不了的苦,至少堅持這一點,你就沒有他熬得住。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十四

莎士比亞說:凡事都需要盡可能做到最好,半途而廢的人永遠一事無成。這句話幾乎完美的解釋了堅持的意義。在這個時代,堅持似乎已經成為成功的代名詞。但是,我對堅持這個詞有一些不同的理解。

如果你想成功,你必須堅持下去。這句被無數人反復提及的話,確實有其道理。縱觀歷史,成功者必須持之以恒。永樂皇帝勤于政事,親自帶兵打仗。他最終死于戰場,最終贏得了永樂盛世的名聲。宮中安逸的生活并沒有阻止他出宮門,反而讓他堅定了從政不聞享樂的`決心,造成了萬國來朝的局面。

堅持還是一種享受。堅持做一件事的人,往往把自己奉獻給自己熱愛的事業,沒有時間去顧及別人的眼光。他活在自己的世界里,不考慮別人的意見,是世界上最美的奮斗者。一個苦苦掙扎的人,總有一種吸引,可以把身邊的人都變成自己的戰友,和他一起奔跑在追逐夢想的路上。

就我而言,堅持這個詞的意義太大了:

一個人爬山的時候,面對看似無邊無際的巖壁,有好幾次想過放棄。我的身體和大腦都在向我傳達“放棄”的信息,但我還是選擇堅持下去。最后,當我敲響巖壁頂端的鑼時,我還記得那種全身放松的感覺,那是堅持的痛苦和成功的喜悅的感覺。堅持不僅帶來成功,也帶來一種生活態度。學會堅持不僅能讓我成功,還能讓我學會平靜地面對生活中的一切困難和變化。這就是這個時代鉆石一樣珍貴的東西,無論我走到哪里,它都閃耀著驚人的光彩。

從這個角度來說,堅持不再是一個人的品質,更是一個時代的精神。它越輝煌,就越珍貴。我愿意堅持下去,不辜負自己的努力,不辜負時代的委托。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十五

小時候,我看見那些比我大些的的哥哥姐姐們騎著他們漂亮的自行車,就羨慕不已,我變想讓媽媽也給我買一輛,終于在我7歲的時候自行車終于買回家了。

自行車到家了,只見他身著粉紅色的外套,還有7為公主印在上面,我仿佛來到美麗的城堡里面行走,在陽光的照耀下閃閃發光,我二話沒說就騎上了我可愛的自行車開始前行起來,我小心翼翼的坐上車,,可是還沒有等我坐穩就摔了下來,我便在地上哇哇大哭起來,媽媽走了過來,他幫我把車子扶了起來,對我說:“女兒,你要學會勇敢,不要為這點小時而氣餒,有堅持啊!

聽了媽媽的話,我站起來擦干眼淚,揉揉跌倒在地上的.膝蓋,說我要做個堅強的孩子啊,我又來時期了起來,我先坐在車上,腳放在踏板上,小車開始搖晃著緩緩向前駛去,我激動萬分,我終于會騎自行車了,可是,好景不長,我覺得車也不聽使喚了,一不留神又“啪”的一聲,跌倒在地上劃破了一道口,鮮血直流,媽媽告訴我跌倒的原因,原來他把手松開了,我坐在地上休息了一會,媽媽也用紙巾幫我擦,我想到了媽媽的話,我要學會堅持要持之以恒,我拍拍灰塵,站了起來又開始學起自行車了,我又不其勇氣,用雙手握住把手坐了上去。我這一次一定要成功!

我注視前方,把握好平衡,車子在搖搖晃晃中前行了,我不停的調整方向加了把力,車子果然在路上平穩的行駛起來。我高聲喊道:“媽媽,我終于成功了,我終于學會騎自行車了!在一旁的媽媽也為我鼓掌!”從那一刻開始,我學會了堅持我明白了堅持就是勝利,有一句名言說得好:世上無難事,只怕有心人。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十六

“一切皆有可能”這是李寧產品的廣告詞,正是這句話給了我很大的人生啟示。

“一切皆有可能”,是它讓我在沮喪的時侯重新擁有了自信。記得20xx的上半年,我因為身體不好住院治療,落下了三個月的功課。回到學校,當我重新坐回教室的時侯,發現自己已經遠遠地落在了別人的身后。老師講的知識完全不懂,作業本上的習題毫無頭絮,我就像一個無助的孩子,失去了方向。

多花點兒功夫找出不足之處,用盡一切方法彌補它。

自從得到了媽媽的鼓勵,我也找準了自己努力的方向。于是我向好朋友王詩婕借了語文筆記,每天把之前落下的功課補上;我找出英語磁帶,堅持每天聽半小時;每天晚上在媽媽的幫助下,做20分鐘的數學練習,不懂的第二天及時詢問老師。

長長的一個月,我每天都堅持著。漸漸地我發現我又回到了原來的良好狀態,我看到了成功的希望。

在那次的期末考試中,我語文和數學都考了90分,英語也考了93。5分。這雖然不是我最滿意的成績,但是我還是覺得很高興,因為在我的努力下,我創造了屬于自己的奇跡。

這一次的經歷也讓我更相信了那句話:“一切皆有可能。”

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十七

在這個世界上,你必須要堅持。你在做一件事時,如果你不堅持,這件事就一定會失敗。

我第一次在電視上看見網球比賽,眼中滿是渴望,綠場地,白衣服,你一拍,我一拍……。

我告訴媽媽我很想網球,我真的很喜歡網球。

第一次上課,我把教練教我的技巧牢記心中,特別賣力地反復練習。晚上的時候,我從網球袋里拿出了網球拍,用教練的方法繼續練習。

第二天,教練讓我們練習,我的腦子滿是教練的方法。教練眼睛一亮:“你練得很好!”我高興得就像吃了蜜一樣,盡管手臂練得又酸又痛。

第三天去練習時,我的手臂再也不聽使喚了,實在沒有力氣了,豆大的汗珠慢慢滑落進我那委屈的眼睛里。教練以為我在偷懶,很生氣,嚴肅地批評了我。到了家以后,我再也忍不住了,委屈極了,大哭了一頓。

接下來的訓練里,我每次都心不在焉,不管教練怎么批我,我還是無動于衷。

這件事被另一個教練看到了,他找我談了話:“你本來很優秀的,為什么現在總是不認真呢?你不能這樣,你要堅持下去。”“是呀,我是很優秀的,怎么可以這樣呢?我要堅持下去!”這個聲音“砰砰砰”地敲打著我的心臟。我精神一振。拿起網球拍,重新揮舞著球拍。

因為教練的話,我改變了態度,那顆熱愛網球的心重新找了回來。我又開始堅持練習網球了。就是因為堅持練習,讓我在一次市里的一次網球比賽中,取得了亞軍的好成績。

回想起來,讓我最需要感謝的就是我的教練,是他讓我重新拾回了自我,讓我選擇堅持。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十八

中華文明有超過五千年的歷史。中國是禮儀之邦,有許許多多的傳統美德。作為華夏子孫,我們要將這些美德傳承下去。堅強不屈是中華民族的美德,“失敗是成功之母”,我們要微笑著面對失敗。鄧亞萍姐姐的個子雖然矮小,但她并沒有放棄自己的乒乓夢。她經歷了無數次的`失敗,最終成為世界冠軍,乒乓女王。我們生活中也常常會有失敗,哪怕是在游戲中,都會面臨失敗。

我也常常有這樣的經歷。記得有一次上體育課,有幾名人高馬大的同學向我挑戰丟沙包。我立刻組織隊員來迎戰。第一回合開始了。該他們先發“球”。他們的隊長皺緊雙眉,眼瞇成一條線,迅速舉起右手。我們并沒有被他的氣勢所嚇倒,時刻準備著接住沙包。突然,沙包以迅雷不及掩耳之勢飛了過來。我們一起跳起來,不過由于我們配合不好撞在了一起,沙包從我們身邊飛了過去,沒能接住。我們一個個都坐在了地上。他們在旁邊哈哈大笑。我隊有一位隊員想退出了,我對他說:“他們還不是有失誤的時候,咱們別泄氣。我們好好配合,吸取教訓,一定能贏。”

于是,我們重新站了起來,彼此相對一笑,然后總結失敗原因,準備第二次迎戰。第二輪開始了,還是該他們發“球”。我們前面站兩個人,后面站三個人,形成二三聯防。只見他們的隊長使出全身力氣把沙包扔了出來,沙包便像箭一樣飛了過來,這次我們齊心協力,終于把沙包給接住了。我們歡呼起來……面對失敗,我們沒有妥協,堅持不懈,最終取得了成功。我們都是中華兒女,讓我們攜起手,共同努力,把中華傳統美德傳承下去。

高二以堅持為話題(通用20篇)篇十九

人生路上有許多挫折和困難,只要堅持就能成功,沒有什么可以征服信念堅定的人。

每逢星期二的體育課,我都特別興奮,因為可以活動。但今天有點不一樣,老師的臉色黑黑的,好像頭頂有朵烏云一樣。“今天,我們要來個魔鬼訓練!”老師終于開口說話了。“啊?什么?”同學們開始議論紛紛。甚至有些膽子大的同學嚷嚷說不練了,不練了。可是我想:“老師是為了我們初三的體育考試而作準備,這點辛苦算不了什么。”“開始做準備運動。”老師止住了大家的竊竊私語,指揮體育委員。體育委員熟悉的聲音響了起來:“頭部運動預備起,一二三四五六七八,二二三四……”做完了準備運動,照舊圍著花壇跑兩圈,回來后已是大汗淋漓。

老師居然還不放過我們:“一分鐘高抬腿!”“哇!”不少人又在抱怨,我沒有說話,“開始!”老師要求的是速度,所以一分鐘下來,腿已有了酸酸痛痛的感覺。“第二次三十秒!”地獄般的聲音又響起,“開始!”我只能繼續,心里想:“不如罷工吧,太辛苦了。”但很快又轉念一想:“不行,堅持就是勝利!”在反復的思想掙扎中,這三十秒很快過去了。“好了,休息一下吧!”“啊,謝天謝地呀!”心里暗暗叫喜。“站起來,做俯臥撐十個。”“不是吧,又來。”同學們大聲叫苦。“不滿意?二十個,快點!”這一句話剛說出口,同學們馬上停止說話,慢慢的撐著身子做了起來。“一、二、三、四……”

二十個終于做完了,我坐在地上,喘著粗氣,又聽見頭頂傳來聲音:“站起來,女同學圍著這兩個廣場跑,男同學圍著花壇跑,快點!”“跑幾圈啊,老師?”體育委員問。“八分鐘!”我終于忍不住和同學一起發出驚嘆之聲。“老師有沒有搞錯?我不跑了。”一位同學說。我心想:“不如也一起罷工吧,真的太辛苦了。”“不行,這是對你自己的一次挑戰,是考驗你毅力的時候,加油,堅持就是勝利!”好吧,我只能跑,一圈兩圈,腳已經跑開了,越跑越輕松。“還有一分鐘!”雷一般的聲音從我耳邊呼嘯而過,“還有一分鐘了,還有一分鐘了,堅持就是勝利!”我邁開腳步,超越前面一個個同學,飛快的沖向終點,我知道勝利離我不遠了。yes,我成功了!自己算了算,從開始到現在,自己整整跑了六圈,我開始有點崇拜自己。其他同學也陸續趕了回來,“好了,大家先松松腿腳吧。”我拍拍大腿,拍拍小腿。

大約過了三分鐘,“接下來,大家壓壓腿吧。”“什么?還來?”同學們的抱怨聲再次響起。沒有辦法,只好照做。“一、二、一、二……”“好,起來吧。”這是學校的下課鈴終于響起了,對我們來說就是解放的鈴聲。“同學們,這節課就此結束,謝謝大家。”老師終于說下課了,“yes,解放了!”同學們興高采烈的走回課室。我的心也十分興奮,因為我成功了,我做到了,我堅持下來了。

這節課雖然時間過的很慢,很累,但我很高興。從此“堅持就是勝利”,成為了我的座右銘,我一直履行。

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高二以堅持為話題(通用20篇)篇二十

只要持之以恒,知識豐富了,終能發現其奧秘。如果你有夢想,而不去堅持不懈的完成那就是空想和做白日夢沒有什么區別。堅持不懈是邁向成功的必經之路。

一個人的成功與堅持之間有著不可分割的原因,如果你不堅持,相當于你為別人留好了空位吧!

記得剛剛過去不久的體育考試,我們班女生“很幸運”的成了第一個跑800米的,這個項目是讓每個人坐立不安、扣人心弦的項目。八百米比的不是腿長腿短、不是跑步快跑步慢,比的就是毅力、堅持。看誰是笑到最后的人。

我的身高在班里不是特別高也沒有經過什么特殊訓練,但是在班里跑步還是能居于前列的。但是每次都是三四名四五名,始終跑不過前幾個人。一次模擬考試中,我們班又是一如既往的成了第一個跑八百米的。隨著一聲哨聲,我們的“長途跋涉”又開始了。剛開始時,我緊追著位于班里前列的小分隊,因為每次他們都是笑到最后的。我下定決心這次我也一定要成為笑到最后的人。

跑了接近三百米時,此時每個人都是氣虛喘喘,都是腿酸腳麻,但我沒有被他們快速的步伐落下,而且緊隨其后。其實真正的比賽還沒有開始。當跑到第二圈時,我暗地里想:我要加入他們的團伙,不能被他們落下,只要我超過一個我就能超過兩個,繼續超過超過就勝利了,此時對自己充滿了信心,感覺其實我們都一樣為什么他們就能跑在前面呢,相信自己也可以的!我一直在默默的加速,一直在追趕他們,只要有一絲希望我都還會堅持。

我成功了!我不僅加入了他們的小組中還居于第二位,我一直保持住自己的步伐,穩住心態,后面的人嘗試超了我好幾次,都被我甩掉了。最后的一百米到了,我還是一直在加速一直在加速,那時候感覺腿都不是自己的了,最后還是跑了第二名,沒有超過第一名。不過我還是沒有太大的遺憾,一是我盡自己最大的努力了,二是我超過了滿分四秒。心里高興得不得了,但是跑了第二名的我阻擋不了我的酸痛,說不出來的難受。

偉大變為可笑只有一步,但再走一步,可笑又會變為偉大。只要堅持不懈,沒有你完不成的事情。我們每個人都能夠成為笑到最后的人。相信自己“我可以”

取得成就時堅持不懈,要比遭到失敗時頑強不屈更重要!

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幼兒園教案是幼兒園教師按照教學大綱和教學要求,對教育教學活動進行規劃和設計的文件。下面是一些幼兒園教案的教學分享,希望能夠啟發大家的教學思維。我園以《綱要》和規
教學計劃是教育工作中的一項基礎性工作,它對于保證教學的科學性和有效性具有重要作用。以下是小編為大家精心收集的教學計劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
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通過編寫工作計劃書,我們可以更好地把握工作重點,避免分散注意力而導致工作效率降低。為了幫助大家更好地編寫工作計劃書,小編整理了一些實用的工作計劃書模板,供大家參
在個人總結中,我們可以從過去的經驗中吸取教訓,并為未來的工作和學習提供有益的指導。小編整理了一些經典的個人總結范文,希望對大家的寫作能起到一些啟發和指導。
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演講稿范文是寫給演講者的參考文稿,用來指導演講的內容和表達方式,它可以幫助演講者更好地組織思路、展現自己的觀點和才能。接下來是一些經典的演講稿范文,希望能給大家
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