勵志是一種積極的心態，可以幫助我們克服困難，邁向成功。在下面是一些勵志文章的精選，希望能夠給你帶來啟迪和鼓舞。

當代大學生勵志（專業13篇）篇一

1、人格的完善是本，財富的確立是末。

2、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

3、考研的路上，我們都不是孤單的。

4、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

5、互聯網像一杯啤酒，有沫的時候最好喝。

6、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

7、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

8、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。

9、無窮的偉大，也是從“一”開始的。

10、要聽別人的意見，不管是好的還是壞的。

11、創業前的準備，創業過程中的堅持都至關重要。

12、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

13、任何業績的質變都來自于量變的積累。

14、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

15、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

16、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

17、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

18、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

19、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

20、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。

21、沒有一種不通過蔑視，忍受和奮斗就可以征服的命運。

22、時間就像一張網，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。

23、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。

24、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

25、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。

26、收獲是事業的雨量計;聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

27、人生路多歧，有舍取，有所為;有所不為，才能大有所為。

28、學習的痛苦是一時的而沒有學習的痛苦是一輩子的。

29、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

30、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

31、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

32、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

33、漂亮只能為別人提供眼福，卻不一定換到幸福。

34、路是自己選的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。

35、患難及困苦，是磨煉人格的最高學府。

36、幸運是個偉大的老師，而不幸則更偉大。擁有會縱容思想，欠缺卻能訓練并強化思想。

37、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!

38、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。

39、是朋友，是藍顏，是紅顏，有些話我不說，你會懂。

40、一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。

41、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。

42、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

43、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

44、成功有個副作用，就是以為過去的做法同樣適應于將來。

45、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。

46、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

47、許多人都是由于自身軟弱而做出問心有愧的事來的并非都是蓄意言而無信。

48、人必須相信自己，這是成功的秘訣。

49、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

50、擒龍要下海，打虎要上山。

51、困苦能孕育靈魂和精神的力量。

52、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。

53、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

54、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

55、英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

56、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

57、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。

58、我無所事事地度過的今天是昨天死去的人們所奢望的明天。

59、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

60、接觸社會的時間不到5年不要創業，除非有稍縱即逝的機遇。

61、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

62、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

63、不到最后時刻，永遠不要放棄;不到最后勝利，永遠不要掉以輕心。

64、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。

65、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。

66、殺人的不是逆境，而是遇到逆境時那種消沉煩躁的心情。

67、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

68、一個壞的團隊能把一個好的主意運作得一塌糊涂，所以看著辦吧!

69、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

70、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

71、創業不同于炒菜，不可能等所有的配料都準備齊之后才開火做飯。

72、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

73、考研是一項偉大的工程，它是對人的意志力，判斷力，交際力等綜合能力的考驗。

74、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。

75、人生就是一個歷程，我們既要追求結果的成功，更要注重過程的精彩。

76、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。

77、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

78、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

79、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

80、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

當代大學生勵志（專業13篇）篇二

激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。每個大學生都應該用這樣。

都有哪些呢?一起來看看本站小編為大家精心推薦的當代大學生勵志名言名句，希望能夠對您有所幫助。

1.只有走完平凡的路程，才能達到偉大的目標。

2.心中歡樂，面帶笑容;心里煩愁，神傷體損。

3.機遇如清水，無處不可流;機遇如月光，有隙皆可存。

4.生命是屬于你的，你應該根據自己的愿望去生活。

5.世界總是一樣的，只是我們的心情和遭遇不一樣而已。

6.經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

7.河流之所以能夠到達目的地，是因為它懂得怎樣避開障礙。

8.不可壓倒一切，但你也不能被一切壓倒。

9.一個人的成敗，與他的心量有很大關系。

10.你失去了金錢，可以再掙;你失去了一生，便再也不能回頭。

1.與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養不夠。

2.我們總是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻。

3.長得漂亮是優勢，活得漂亮是本事。

4.放棄誰都可以，千萬不要放棄自己!

5.人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。

6.

成功。

是一種心智的狀態。想成功的人們，把自己想象成一個成功者吧!

7.可能和不可能，取決于人的決心。

8.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特。

9.生命不等于是呼吸，生命是活動。——。

盧梭。

10.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

11.當你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。

12.實現自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。

13.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

14.為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

15.無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

16.有志之人立長志，無志之人長立志。

17.一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

18.有壓力，但不會被壓垮;迷茫，但永不絕望。

19.做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、

堅持。

到底。

20.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

21.一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

22.生活是一面鏡子。你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也對你哭。

23.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們會讓自己大吃一驚。

24.出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難。

25.還能沖動，表示你還對生活有激情，總是沖動，表示你還不懂生活。

26.在實現理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。

27.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。

28.活在昨天的人失去過去，活在明天的人失去未來，活在今天的人擁有過去和未來。

29.并不是先有了勇氣才敢于說話，而是在說話的同時培養了勇氣。

30.人一生下就會哭，笑是后來才學會的。所以憂傷是一種低級的本能，而快樂是一種更高級的能力。

31.落葉很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我們更應該珍惜我們人生的全過程。

32.我們為什么而活著——為快樂，什么樣的人最美——自信的人;所以我們不但快樂，而且自信。

33.人生就像是坐著公車旅行，我們可以不必在乎車會停在哪兒，要在乎的是經過的景色和看這些景色時的心情。

34.人生里面總是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你應該知道自己到底要什么。追兩只兔子的人，難免會一無所獲。

35.人生沒有十全十美，如果你發現錯了。重新再來，別人不原諒你，你可以自己原諒自己。千萬不要用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。

37.如果人生是一次賭局的話，洗牌的是上帝，但是打牌的卻是我們自己，打的好壞全在于我們。

38.快樂像飛舞的蝴蝶，當你想伸手抓它時，它卻飛遠了，再也看不見;當你暫時放過它時，它卻會停在你的肩膀上。

39.我們的煩惱都是由無盡的欲望引起的，所求的越多，越會煩惱;當我們無欲無求的時候，快樂會圍繞在我們的身邊。

40.大部分人都不滿足于我們既得的，就如每匹馬都認為自己背上的擔子最重。其實我們只有兩條路：要么快樂的活著，要么快點死。

當代大學生勵志（專業13篇）篇三

美國著名黑人攝影師肯尼出生時，只有半截身子。在父母的精心照料下，他終于活了下來。漸漸長大的肯尼，不想成為父母永久的負擔，他要自己照顧自己。

首先，肯尼學著用雙手走路，靠胳膊的力量支撐身體。他在家里的樓梯、房間的木板墻上，釘著許許多多的把手，用以作為支撐自己的著力點。

肯尼家的樓梯雖然只有短短的十七級，但是每爬兩三級樓梯，肯尼就大汗淋漓，需要休息一下。爬完十七級樓梯，肯尼常常累得癱在地上，大口大口地喘氣。但他從不放棄，天天用這種方法鍛煉自己的毅力和肢體活動能力。就這樣，肯尼不僅能照顧自己，還幫著爸爸做家務：他會洗車，修剪草坪等等。后來，肯尼迷上了攝影，他每天用兩只胳膊代替雙腿，行走在大自然中，把身邊的一切美景拍下來，和世人一起分享。

堅強的肯尼說：“上帝雖然少給了我兩條腿，但我從不放棄自己。千萬別對自己說‘不可能’，如果我可以做到，你一定也可以!”

當代大學生勵志（專業13篇）篇四

1.人生就是生活的過程。哪能沒有風沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

2.向著目標奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

3.善待自己，不被別人左右，也不去左右別人，自信優雅。

4.心存希望，幸福就會降臨你;心存夢想，機遇就會籠罩你。

5.青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創造了奇跡!

6.人生只有創造才能前進;只有適應才能生存。

7.勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡!

8.夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。

9.再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

10.只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現美好的人生藍圖。

當代大學生勵志（專業13篇）篇五

在美國，有這樣一個年輕人，他是個大學生，每逢學校過禮拜或放假，他都得趕到他父親開設的工廠去上班。他用打工的工資去償還父母為他墊付的學費和伙食開支。在廠里他跟其他工人一樣，排隊打卡上下班，月底就憑卡片和車間給他評定的質量分以及工件的數量結算工資。有一次，他因候車晚點而遲到了兩分鐘，那月的獎金就扣除了一半。

當他終于熬到了大學畢業，他想他可以接管父親的公司了，可他的父親不但不讓他接管公司，而且對他更加嚴格，就連生活費也得定期上交。他決定自己出去創業。

他想去銀行貸款做生意，可父親堅決不給他擔保。于是他只得去給別人打工，因為復雜的人際關系，他被人擠出了小公司。失業后，他將打工積累的一點資金用來開了家小店。小店的生意不錯，他又開了家小公司。小公司慢慢變成了大公司。

令他萬分痛心的是，公司因為經營管理不善而倒閉了。他想到跳樓，但他實在不甘心就這樣離開人世。他決心咬緊牙關挺起胸膛從頭再來。就在他振作精神準備再干一番的時候，父親出人意料地找到了他，并決定讓他來接管自己的公司。父親說：“孩子，你雖然跟幾年前一樣，依然沒有金錢，但你擁有了一段可貴的經歷，這段經歷對你來說是一場苦難的磨煉，它是非常珍貴的。如果我前幾年就將公司交給你，你可能會把公司經營管理得很好，但也有可能公司會斷送在你的手中。可是現在你擁有了這段經歷，你會珍惜這家公司，而且會把它管好。”

果然，他不負父親的期望，將一家規模不大的公司發展成了一家令全球矚目的大公司。他就是伯克希爾公司總裁，有著“美國股神”稱號的沃倫·巴菲特。

勵志故事2：用腳趾寫作。

愛爾蘭作家布朗，在他短暫的一生中創作了五部小說、三本詩集，從而成為愛爾蘭最有名的詩人和小說家。這個一出生就全身不能動，長大后只能用左腳趾打字的殘疾人，創造了用意志戰勝病殘的又一個奇跡。

克里斯蒂·布朗出生在都柏林一個貧苦人家里。布朗一出生就患了嚴重的大腦癱瘓癥。到五歲時，他還不會走路，不會說話，頭部、身體和四肢都不能自由活動。他父母見此十分著急，到處求醫，都無濟于事。就在布朗五歲那年，一天，他看見妹妹正在用粉筆寫字，他忽然使勁地伸出左腳，將他妹妹手中的粉筆夾過去，在地上勾畫起來。

就這樣，布朗以他的聰明才智，以他的身殘志不殘、持之以恒，成功地學會了用左腳打字、畫畫，并開始寫作詩文。

1954年，布朗二十一歲時，他出版了第一部自傳體小說《我的左腳》。十六年后，他又出版了另一部自傳體小說《生不逢辰》。在這部小說中，他以真摯的感情、深刻的哲理、動人的故事和詩一般的語言震動了讀者和文學界。不久，這部小說成為國際暢銷書，還被拍攝成電影。

1972年，他與一位愛爾蘭姑娘結婚了。在他妻子的精心照料和幫助下，布朗的創作熱情更加高漲，又出版了多部小說和三部詩集。布朗在臨終前完成了他的最后一本小說《錦繡前程》的寫作，該作品于1982年正式出版。

勵志故事3：災難是生命的開始。

1929年的某一天，班·符特生在悠閑地整理自己的菜地，洋蔥長得很好，西紅柿也快成熟了，豆苗長出了兩尺多長。他決定去弄一些樹枝來，給豆苗搭一個結實的撐架。

他在附近的小山上砍了一大堆胡桃木的枝干，把它們裝在福特車上，然后一路吹著口哨，滿載而歸。這時，意外悄悄來臨了，車子急轉彎的時候，一根樹枝從車頂滑下來，恰恰卡在引擎里。車子迅速翻出路面，符特生被摔出了駕駛座，并狠狠地撞在一棵樹上。

那一年他二十四歲，他的脊椎受了重傷，兩條腿因此而癱瘓，從此他不能再走一步路。輪椅成了他不可分離的伙伴。他無法接受這個事實，心中充滿了憤恨和難過;他抱怨命運，甚至仇視所有想幫他的人。一句問候，他會認為那是諷刺;一個微笑，他會認為那是別有用心。他的脾氣變得古怪而暴躁。時間一年年過去了，歲月磨去了他所有的憤憤不平，符特生漸漸明白，每個人對自己都很好，每個人都是沒有惡意的，所以自己要做的事是禮貌地對待每一個人。于是人們驚喜地發現，當年那個活潑開朗、彬彬有禮的小伙子又回來了。

多年以后，有人問他，是否還覺得那次意外是一次不幸的遭遇。他回答說：“不，不是的，”他說，“這件事情對我很重要，那是我生命的開始。”他告訴人們，當震驚和悔恨過后，他開始積極地面對生活。他喜歡上了閱讀，尤其熱愛優秀的文學作品。他還說，在災難發生后的十四年里，他閱讀的書籍超過了一千四百本，書把他帶到了一個新的境界，讓他明白了什么叫生活，什么叫理想。他說：“你以為我的遭遇很悲慘嗎?不，相對于別的很多不幸的人來說，我已經很幸運了，所以，我無法消沉下去。”

他積極地面對生活，漸漸地喜歡上了音樂，尤其是節奏感非常強烈的交響曲，這種音樂以前讓他覺得煩悶，而現在卻經常使他感動。這些愛好使他變得善于思考了，他說：“有生以來第一次，我仔細地觀察這個世界，因而有了真正的價值觀。我終于明白，我過去的那些理想和努力，其實不過是在浪費寶貴的生命。”

他盡可能地擴大自己的視野，潛心研究社會，積極調查各種社會問題，逐漸形成了自己的主張。他總是坐著輪椅去發表演說，由此認識了很多人，也被很多人所接受。后來，符特生坐著輪椅，一路走進了國會大廈，以他雄辯的口才、睿智的見識、深刻的思想成為國會上最受尊敬的一名議員。

勵志故事4：不要與成功擦肩而過。

在一所拖車房屋中，住著一位以熨衣為生計的青年工人。他的周薪只有六十元。他的妻子上夜班，不過即使夫妻倆拼命工作，賺到的錢也只能勉強糊口。由于他們的孩子耳朵發炎，他們只好連電話也拆掉，以省下錢去買抗生素為孩子治病。

這位熨衣工人希望成為作家，所以他在夜間和周末不停地寫作，拖車房中打字機的噼啪聲經常不絕于耳。他的余錢幾乎全部用來支付了郵費，人們時常看到他將厚厚的原稿寄給出版商或圖書經紀人。

然而，他的作品一部又一部被退回了。退稿信往往很簡短，非常公式化，這使他很憤怒，甚至懷疑出版商和經紀人究竟有沒有真的看過他的作品。

有一天，他讀到一部不錯的小說，令他記起了自己的某件作品。于是，他把自己一部作品的原稿寄給那部小說的出版商。這位出版商很負責，他把原稿交給了著名出版人皮爾·湯姆森。

幾個星期后，他收到了湯姆森的一封熱誠親切的回信，說原稿的瑕疵太多。不過湯姆森的確相信他有成為作家的希望，并鼓勵他繼續寫下去。

在此后的十八個月里，他又寄出去兩部作品的原稿，但依然都被退還了。

一次次的打擊，加之生活上的窘迫逼人，終于使他開始放棄希望。一天夜里，他把傾注自己無數心血的一沓沓原稿扔進了垃圾桶。

誰知在第二天，他的妻子把它們都撿了回來。“你不應該半途而廢，”她告訴他，“特別在你快要成功的時候。”

他瞪著那些稿紙發愣。也許他已不再相信自己，但他妻子卻相信他會成功，還有那位他從未見過面的紐約編輯湯姆森也相信他會成功。于是，他開始試寫第四部書稿，每天堅持寫一千五百字。

將這部作品寫完以后，他把小說原稿寄給了湯姆森。

他以為這次又準會失敗，可是他錯了。湯姆森的出版公司預付了兩千五百美元給他，史蒂芬·金的經典恐怖小說《卡麗》于是誕生了。這本小說后來銷了五百萬冊，并攝制成電影，成為1976年最賣座的電影之一。

這位出身貧寒又因工資菲薄走上寫作之路的美國人在三十二歲時成為全世界作家中首屈一指的億萬富翁。今天，他的每部作品的版稅，均逾千萬美金之巨，而根據他的小說改編成的《危情十日》、《閃靈》等優秀電影讓更多的觀眾記住和喜歡上了他。

勵志故事5：與死神簽訂契約的修行者。

小學二年級時，因為崇尚科學，8歲的他，曾經常跑到初中班級旁聽學長們的化學課。

9歲那年，為研究一瓶在醫院里撿到的高氯酸，不小心液體翻了出來，為此，他付出了生命中的第一次代價——大腿被藥劑燒傷了，至今留有疤痕。

不打不相識。9歲的他，因為被燒傷的劫難，大大激發了他對科學的求知欲，為此，小小的他，竟然自已動手辦起了一個化學測試室。

13歲時，由于他對化學實驗的癡迷，為此，他付出了生命中的第二次代價，在一次非同尋常的實驗事故中，他住院了，歷時一年多，為此，他的身體上被縫了四百多針。

四百多針啊，針針都縫在他母親的胸口。為了阻止他做實驗，為了保護兒子生命的安全，他的爸爸媽媽曾二十四次摧毀他的實驗室。可是，倔強的他，為了重建自己的實驗室，每天居然跑著去上學，每天四趟二點四公里的路程啊，只為省下車費錢，積攢起來重建自已心愛的實驗室!

可是，為實現尼古拉特斯拉的夢想，在全球范圍內實現無線輸電，他說，他什么都不怕，就像跟死神簽訂了契約一樣。

如今，他16歲了，他組裝的晶體管式等離子弧雙聲道揚聲器，榮獲了廣東省青少年科技創新一等獎，并獲得全國青少年科技創新大賽物理組二等獎。

5月1日21點，在東方衛視第一季開播的“中國達人秀”舞臺上，當閃電肆意在他的胳膊與臉上游走時，他卻若無其事地揮舞著手中的寶劍叱咤風雷。不要誤以為這是魔術表演，通常，我們普通人接觸220伏特電路足以致命，而他卻能伸手觸摸峰值超過500千伏的高壓電弧。科學證明，他成功掌握了“特斯拉線圈”，并制作了夢幻般的“人工閃電”。

因此，中國達人秀節目組的三個評委一致認為他是真正的科學達人。

是的，他叫盧馭龍，90后科學達人，如今，他擁有一個與他十分匹配的昵稱——閃電俠!網絡上的玩家還稱他為“雷劈帝”、“渡劫男”。因為他表演的特斯拉線圈的雷電效果，與《星辰變》游戲里的“渡劫”十分相似。

人生是一種修行，盧馭龍勇敢、堅持、充滿夢想與創意的修行，被一致公認為迄今最年輕的修行者。正如中國達人秀里的評委周立波所說，既然母親改變不了他，學校改變不了他，這種執著的性格，恐怕連世界也改變不了他，那么，我們就等著他來改變世界吧。

當代大學生勵志（專業13篇）篇六

不久，張薇從網上看到一條新聞：北漂女孩陳瀟在淘寶上公開出售自己的“剩余人生”。網友只要照價購買她的時間，就可以讓她替自己接人、送咖啡、買火車票、醫院陪同輸液等。小張的眼睛不由猛地一亮。

9月初，網上出現了這樣一條很另類的廣告：假如有這么一個女朋友，早上可以給你“moriningcall”，睡覺前跟你道晚安;每天會給你發不少于10條的溫暖短信;當你煩悶的時候，還愿意成為你的傾聽者，開導你。你滿意不?告訴你一個好事：這樣的標準好女友，你只需花20元就可以在淘寶上買到。但需要強調的是，她只能存在你電話的另一端，而不能與你在現實相見;而且20元的價格，只能買到她一天的服務。服務方式為短信、微信、陌陌，也可根據要求下載其他軟件。

其實這個創意能否賺到錢，當時張薇心里一點底沒有。但很快，第一個“探險者”就出現了。

張薇在微信上同他聊天得知，對方是廣州一家外企的職員，這位客戶抱怨說，老板簡直就是個“周扒皮”，平時給他定的銷售任務很重不說，即使自己生病也從不過問。漂泊異鄉，他感覺自己就像個沒娘的孩子似的。女孩耐心傾聽著他的傾訴，并不時地給予安慰和鼓勵，果然，聊天結束后，客戶說他的心情有種豁然開朗的感覺。本來客戶最初只在淘寶上買了3天的服務，后來干脆來了個包月。

出乎張薇意料的是，第一個月，女孩就輕松賺了9000多元。后來因業務不斷增長，她又雇了幾名女大學生做幫手。

張薇說，她的客戶以單身男性為主，其中有相當一部分是向自己傾訴婚戀苦惱的。有的是為自己是“剩男”而焦慮，有的因失戀而痛苦不堪，每次遇到這樣的情況，她總會盡量安慰和開導他們，以遣散客戶內心的郁悶，減緩壓力。

3月的一天，一位網名叫“謙謙君子”的客戶同張薇沒聊幾句就向其大倒苦水。這是個高學歷的男孩，畢業后一直在為一家韓國公司設計游戲軟件，收入相當可觀。就因為做“宅男”太久，性格漸漸變得孤僻起來。工作之余，他經常會感到一種莫名的壓抑。

本來鄰居家有一位面容姣好的可愛女孩。但他從不好意思邀請女孩一起喝咖啡、看電影，更鼓不起勇氣向她表白愛意。直到半年后，“宅男”眼睜睜看著自己心儀的姑娘成了別人的新娘，才痛徹心扉。

張薇幽默地對他說，你是個標準的“精英男”，憑你的條件，如果能走出小窩勇敢與女孩子交往的話，也許青睞你的粉絲很快就會有一個連。一時高興，張薇竟向對方介紹了男友當初“泡”自己的經歷，客戶被她逗得哈哈大笑。

張薇說，由于互聯網的普及，催生了時下最令人擔憂的“宅人一族”。由于長期不與外界接觸，不少人有了自閉傾向，在現實生活中往往不敢與陌生人或異性說話，做事畏手畏腳，嚴重者甚至導致抑郁癥，遇到失戀之類的小挫折就想自殺。平時，她接觸到的這類客戶最多。最終經過“手機女友”真誠的情感疏導和鼓勵，很多“宅男”都走了出去。

最有趣的是，其間張薇這個“觸不到的戀人”還當過一次“準兒媳”。20中秋節前，她接了一單很奇怪的生意，買家要求她不是跟自己聊天，而是假裝自己的女朋友給洛陽老家的父母打個電話。

原來，這位客戶畢業于名校，剛在合肥一家高科技公司工作一年，領導對他非常器重。他想趁年輕先干出一番事業，再考慮婚姻問題，而急于抱孫子的爸媽卻硬逼他回家相親。于是他決定在網上找“手機女友”幫忙。“你只需要在中秋期間跟我父母聯系，把老人哄得開心就行。”買家稱，他就圖假期里這幾天能耳根清凈。張薇能理解對方的苦衷，于是就痛快地接了這活。事后買家非常滿意，還特意寫了一大段好評。

在經營中，張薇發現有一種買家最令人頭痛。那就是騷擾者，這類人很無聊，通常一開口就問她一些私人問題，比如“有沒有男朋友”，此時她就會盡量把問題再繞回客戶自己身上，避免過多談論這些敏感話題。當然，也有一些會問女孩能不能視頻?能不能聊一些很露骨的東西?張薇都會直接告訴對方：不可以!盡管如此，少數臉皮較厚的仍會提出一些無理要求。對于這種不懷好意者，女孩總是先給對方解釋，“手機女友”絕不提供任何與色情沾邊的服務，更不會與客戶見面。如果買家仍糾纏不休，她就會直接告訴對方：不守規矩就直接拉黑你!

鑒于此，后來她特意寫了一則“手機女友使用說明”：虛擬女友和以往的虛擬聊天工具不同，是通過微信、qq、短信聯系，買家付費，由真人扮演的女友。并明確表示“手機女友”有“三不原則”：“不視頻、不照片、不違反法律的基礎”;并以醒目大號字體提醒：這不是色情服務，如果發現有不良意圖以及荒.唐信息，立刻解除情侶關系。這時買家會被直接拉黑并且不退還預付費用!這一招還挺靈，后來再也沒發生過不愉快的事。

還有一種買家覺得這種“觸不到的戀人”善解人意，撒嬌賣萌很可愛，感覺就像真的女朋友一樣。一有空就想和她聊天，甚至發出“愛的誓言”。張薇被逗得哭笑不得，后來又不得不弄個“溫馨提醒”：“千萬不要真愛上我，我只是你的手機寵物，還要付錢哦。”這則幽默的提醒，在讓人忍俊不禁的同時，也成為了網絡熱議話題。于是，越來越多的人都知道了“手機女友”這一新鮮事物，這相當于為張薇免費做了一把廣告。

隨著這種被稱作“觸不到的戀人”的虛擬女友服務在網上走紅，5月，張薇手下的員工已達到30多人，她又根據不同買家的需要，將“手機女友”細分為蘿莉、御姐、病嬌、鄰家、女王等類型，客戶可以“定制女友性格”。比如“蘿莉”型的很萌，她會逗你唱逗你笑，有時買家有事要出門，當他把信息剛發給“女友”，對方就會立馬回話：“那真是太好啦，歐巴出去走走的時候，也要想著我噢，我可是你的女友哦。”

張薇說，其實做“虛擬女友”生意很辛苦：要及時回復客戶，只得整天盯著手機;早上叫醒服務很崩潰，因為那個時段往往是她和姐妹們睡得最香的時候，但不得不提前起床。有時一天她只能睡幾個小時。但有失就有得，到年9月開業僅僅一年，除去各種開支她就凈賺50多萬元，已經成為一名令人羨慕的小富姐了!

有朋友同張薇開玩笑問：“你有沒有想過，聊得時間長了，客戶提出更多要求，或者你自己愛上買家。”“絕對不會，這個職業精神我還是有的。”她幾乎沒有片刻思考，就肯定地回答。

只是到目前為止，張薇還沒敢把自己做“手機戀人”這件事告訴父母，最主要的原因是怕家人擔心。而她的幾位大學老師卻認為張薇的思維很開闊，這屬于一種新的業態。從用戶體驗來看，買家留言幾乎百分之百的點贊。

也有一些專家對之評論說，這種“觸不到的戀人”之所以有市場，主要是因為大城市單身男女多，結婚后分處異地也不少，同時又渴望戀情或擁有知心愛人，這種服務為其增加了生活情趣。這些人以20—35歲青年人為主，對異性交友需求最為強烈，給虛擬男女交友服務提供了市場需求。

令張薇最開心的是，自己創造的這個有趣新職業不僅打發了“無聊時間”，收獲了財富，還讓處在“水深火熱”中的廣大宅男們，得到了意外的驚喜和幸福!

當代大學生勵志（專業13篇）篇七

好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。以下是小編為大家收集整理的大學生。

全部內容了，希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續關注我們的后續更新。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士。

雷鋒。

到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要。

堅持。

勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的。

口號。

我真心地希望這不僅僅是口號更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們:。

大家好!

周易有云:天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。回首過去，彈指一瞬間，不覺十余年，多少個日日夜夜，寒窗苦讀，暑去秋來;多少個易逝韶年，冬練三九，夏練三伏。如今，終于踏進這座人生的象牙塔，步入大學殿堂，成為一名當代大學生。有人說，大學生活是自在的，衣食不缺，無憂無慮;有人說，大學生活是自由的，瀟灑愜意，四處閑聚;也有人說，大學生活是自我的，不問世事，自來自去;而我說，大學生活是自主的，自強自立，自尊自律。大學生作為未來社會的棟梁之才，是民族興旺發達，社會發展進步，國家繁榮富強的前提保障，是實現中華民族偉大復興，實現中國夢的脊梁，是奪取社會主義現代化建設勝利的主力軍。要成為一名優秀的大學生，做一名將來對社會有用的人，于團體必定是心往一處想，勁兒往一處使的人，于個人必定是有志向，有毅力，肯吃苦，能克服的人。古人云:天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。所以，大學生要學會自強，當今社會，競爭激烈，百態人生，世態炎涼，成大事者，必先自強;也要自立，圣人云;受人養而不能自養者，犬亥之類也，養物而物為我用著，人之力也;此外，更要學會立志。昔者，有志者，事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破釜沉舟百二秦關終屬楚。

現如今，我們大學生正處在大好青春年華之時，恰同學少年，正是書生意氣，風華正茂，如日出之陽。怎能整日哀怨墮落，頹廢傷感，似孤舟之嫠婦，垂死之朽木，何談立志報國?所以，大學生要有志氣，有一種自信人生二百年，會當擊水三千里的志氣;有豪氣，有一種可上九天攬月，可下五洋捉鱉的豪氣，以一種開拓進取的力量越是困難越向前;以一種創造世界的精神敢叫日月換新天!

因此，大學生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質。人若有志，哪怕背后襲來寒風苦雨，目標是地平線，留給世界的只能是背影;人若自強，哪怕前行道路崎嶇坎坷，留給別人的只能是倔強要強的印象;人若自立，哪怕生活工作中有千難萬險，理想是臺擂，那么，他站起來時一尊雕像，倒下去也是一座豐碑。

大學短暫，只是人生旅途匆匆一站，如白駒過隙，時光荏苒。學會做一個自強自立的人，做一個有鴻鵠之志的人，走一個立志報國，志在四方的人，哪怕現在不與眾人同，心中有苦衷，只要心力備至，自有水到渠成，到那時，幾人平地上，看我碧霄中!

尊敬的各位老師，各位評委，親愛的同學們:。

大家晚上好!我演講的主題是“理想，信念，追求”。

作為一名大學生，擁有一個遠大的理想和崇高的信念是非常重要的，對你以后的學習求職都有莫大的幫助。信念是你所堅持的東西，理想是你要達成的目的，而追求是過程。

守護理想，堅定信念，執著追求，這正是我們所要達到的。

理想是一個神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個明亮的航標，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業乘風破浪，永遠朝著正確的方向--前進。列夫.托爾斯泰也曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”.所以人應該從小有理想，有宏志。

人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來，因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數不勝數，他們取得了輝煌的業績.例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還.埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩，表達了他的遠大理想.他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領袖.還有我們敬愛的周總理，他。

讀書。

時的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆.他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負，并付出所有的努力來實現它.蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯激勵了許多有志之士。

當然，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。若一個人沒有信念，他就不會有夢想，就不會有奮斗的動力。信念其實就是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土。

有了遠大的理想和堅定的信念后，我們還要付出所有的努力來實現我們的理想，執著的去追求.先不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗.退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔!

最后，我想說的是:只有啟程，才會到達理想和目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來。

我的演講完畢。謝謝大家。

他們從小就樹立了這種觀念，不知道是他們父母給貫穿的還是他們自己真的意識到了上大學的重要性，在我看來應該是他們父母貫穿的，父輩們把他們當初沒有完成的夢想，讓兒女替他們完成，上大學本沒有錯，大學是體現自我價值的最好時候，也是讓你從學生走向成人的重要樞紐，有人說，沒有經歷大學的人生是不完整的人生，說到這，我想說的是，那些經歷了大學的人就真的算是擁有完整的人生嗎?他們當中有人以“大學就是玩”的心態過完了他們人生中重要的三年或四年，他們拿著父母給的血汗錢在大學不買一本對自己有意義的書，而是買游戲皮膚，買游戲人物······整天在寢室打游戲，上課遲到，甚至有人不去上課，花錢找人代替上課，這樣都大學過的是很舒服，但是上著這樣的大學有什么意義，反而浪費時間，要是家里錢多的話不如捐給希望工程，還能博的好人的榮譽稱號，家里要是不太富裕的，我實在是想不到你們這樣做的目的，為了一時之樂放棄了自己一生的幸福，中國多少大學生在最后畢業的時候，找不到工作，正如網上說的，畢業季也是失業季。造成這樣后果的是誰，更有甚者，在大學花錢的時候連眼都不眨一下，他們不會想起父母在工廠里，在農田里的汗如雨下，更不會想起在父親節，母親節主動給父母打一次電話，當然除了沒生活費的時候，倒是每天不間斷的給男朋友(女朋友)打電話，就像古時候給皇上請安一樣，一天三次都不少，這就是中國的大學生?百善孝為先，連孝都做不到更不配大學生三個字。

大學是一個充實自己，豐富自己的殿堂，如果你不會利用好這幾年的時光，那么大學對你來說就是墮落的天堂，十幾年寒窗苦讀，好不容易步入大學，就更應該好好珍惜大學時光，老師們經常說，不好好學習你對得起父母的血汗錢嗎，在我看來，先不說對不對得起父母，你絕得對得起自己嗎，能給以后的自己一個交代嗎。畢業時為了找一份工作而四處碰壁的時候，你是否會為現在的自己懊悔，當有親戚想你資恂關于大學生活的問題，你能不能給他們一個很好的回答，大學雖然只有三四年，和你人生幾十年比起來是有點短暫，但是在你人生求學歷程中應該是快到盡頭了，所以，珍惜大學生活，不要給自己留下遺憾，要是在大學期間留下遺憾了，那么估計很難再能彌補回來了。不要讓將來的自己，痛恨現在的你，做好自己。

大學不易，且行且珍惜。

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。

當代大學生勵志（專業13篇）篇八

摘要：

大學畢業生的就業問題是國家較高層次人力資本配置的重要環節，一直以來都是社會各界普遍關注的問題。本文以大學畢業生目前的就業困境為前提，分析其影響，探析有助于大學畢業生的大學畢業生就業保險模式。以緩解大學畢業生的就業壓力，實現大學畢業生的充分就業，促進國家人才資源的發展。

關鍵詞：

就業；大學畢業生；大學畢業生就業保險；模式探析。

大學畢業生是政府、學校、家長和個人進行長期投資的國家較高層次的人力資本，其在社會中的發展，一直以來備受關注。而隨著每年畢業人數的增加，經濟增長的平穩，大學畢業生的就業難問題愈發凸顯。大學畢業生無法就業，發揮不了自身價值，造成了人力資源的浪費的同時也加重家庭的經濟負擔，而長期找不到工作，處于身體和思想都散漫的狀態下，會使其對自身、社會出現一些錯誤認識，從而產生敵對心理，尋釁滋事，影響社會穩定。甚至一些大學生會出現為了就業而就業，出現了人才高消費現象，造成對教育的虛假需求，產生大學生失業與教育深化的惡性循環。基于以上討論，我們對大學畢業生保險進行探討。針對大學畢業生身份的特殊性，對畢業六個月后仍未找到工作的大學生，以簽訂信用協議的方式，由專門設立的管大學畢業生保險組織按照規定時間、條件和標準給付保險金的保險。

大學畢業生就業保險的對象是指非自愿性失業的大學生在畢業六個月內后，有勞動意愿并且積極尋找工作，卻仍未找到工作的應屆大學生。

二、大學畢業生就業保險的準入退出機制。

1、大學畢業生就業保險的準入機制。

應屆畢業生需根據學校和政府保險機構有關規定，在畢業前一年的12月攜帶學生證、身份證等身份證明到所在大學填寫《大學畢業生就業保險申領登記表》，并辦理當地銀行卡（銀行卡類型根據各地規定不同，用作大學畢業生就業保險的繳納和發放）后，于畢業次年一月一日發放大學畢業生就業保險金。

2、大學畢業生就業保險的退出機制。

應屆大學生在畢業前或畢業后六個月找到工作（以建立勞動關系為就業標準）且已繳納大學畢業生就業保險的，退還個人繳納部分，到相關機構消除信用協議；應屆大學生在畢業六個月，未滿一年內找到工作，且已繳足并領取大學畢業生就業保險，停止領取大學畢業生就業保險，剩余未領取就業保險金算入大學畢業生就業保險基金中；應屆大學生畢業十二個月之后還沒找到工作，停止領取大學畢業生就業保險。

大學畢業生就業保險的主體是大學生，本身具有一定局限性，不同于其他就業保險的保險機構——人力資源與勞動保障部門。應由政府和學校共同建立一個第三方機構，并根據學生的特有身份設立學校內，由學校和政府共同管理，各自出資聘請職工，負責應屆大學生的就業保險的準入與退出。

4、大學畢業生就業保險的監督機制。

大學畢業生就業保險金的監督機制由失業保險監督機制監察，但應在機制內部開辟出專門主管大學畢業生就業保險的部門，對就業保險基金的收支、管理和運營情況實施監督。

三、大學畢業生就業保險的籌資渠道與基金管理。

1、大學畢業生就業保險基金的來源。

大學生的就業保險基金主要來源于社會籌集，由國家、學校和個人三方共同負擔，籌集的就業保險費，不分來源渠道，不分繳費學校的性質，全部并入大學畢業生就業保險基金，在統籌地區內統一調度使用以發揮互濟功能。主要由下列各項組成：

（1）財政補貼；

（2）學校從學費中扣除的就業保險費；

（3）個人繳納費用；

（4）就業保險基金的利息；

（5）依法納入就業保險基金的其他資金。

2、大學畢業生就業保險基金的比例。

設置階梯繳費模式，并在調查中，根據調查者的生活支出情況分為不同的繳費比例。0元至1000元的繳費比例為2%；1000元至1500元的繳費比例為3%；1500元以上的繳費比例為4%。

3、大學畢業生就業保險基金的投資運營。

大學畢業生就業保險經濟活動具有其特殊性，基金收取在先，支付在后，且不會在短時間內全部支付。將閑置資金有效利用，有利于增加就業保險的后備力量，利于增強其經濟補償能力。就業保險基金的投資在保障其安全性后，有以下幾種途徑：

（1）就業保險基金存入銀行，以獲得利息收入。風險小，收益穩定但低，面對通貨膨脹帶有貶值危險，需國家政策給予優惠利率，以此減少通貨膨脹帶來的損失。

（2）購買國庫券或政府債券，風險較保險小，受益較銀行利息多，受通貨膨脹一定影響，但總體上安全性系數大。

（3）成立專門的社會保險基金銀行運營管理、投資融資，同時具有監督基金流向的作用。

四、大學畢業生就業保險金的給付條件。

1、大學畢業生就業保險金的給付條件。

大學畢業生就業保險的給付必須符合以下三個條件：一是按照規定參加大學畢業生就業保險，所在學校和本人已按照規定在大學生畢業前履行繳費義務滿一年的；二是非本人意愿在競爭上崗中失業；三是已辦理失業登記，并有求職要求的。對于那些大學畢業后在六個月內找到工作又失業的人員不算在大學畢業生就業保險的范疇之內，這也可能造成大學畢業生就業保險中的失業人數統計指與一般統計中的大學生失業指標口徑不一樣。

2、大學畢業生就業保險金等待期與領取期間。

就業保險金給付的等待期是指在失業較短的一段時間不發放就業保險金。1952年第35屆國際勞工大會第102號公約規定的.“在每次收入中斷的情況下，頭七天等待期的救濟金不必支付。”但大學生屬于剛步入社會的新勞動力，畢業前也未真正投入到就業當中，不能采用七天等待期，而采用六個月等待期，給他們充分就業時間、等待期與領取期限均為六個月，原因如下：

（1）根據現有的大學生失業補助（是對于家庭貧困的大學生在畢業后，當年年底到次年的6月一直沒有工作的大學畢業生，給與一定限額的補助，補助于次年的1月-6月，按月打入你的賬戶。）在失業六個月后收到補助金的規定。

（2）從每年三月開始舉辦大型應屆生就業大會，一直持續到6月末。并且每周均舉辦人才招聘就業大學，各地時間和次數略有不同，一直持續到12月份。

五、大學畢業生就業保險金的給付標準與抵押歸還。

1、大學畢業生就業保險金的給付標準大學生與其他失業保險對象相比較具有特殊性，在保護其利益的前提下，保險金的給付標準與大學生的生活支出相掛鉤。且因為繳費周期短，不能實行隨著時間的推移而遞減給付標準的規定。

（1）畢業前或畢業后次年一月之前繳足六個月的就業保險費。

（2）可連續性繳費也可一次性繳清。

（3）大學畢業生就業保險金標準為500元（在受調查中，給付500元得到認同多）。

（4）大學畢業生就業保險金為專項資金，不作為創業資金使用。

2、大學畢業生就業保險金的領取待遇。

（1）領取大學生畢業生就業保險金。

（2）如果患病，到指定的醫院就診，可以按規定申請70%的醫療費補貼。

（3）大學生在領取大學畢業生就業保險金期間死亡，向其家屬一次性退還所繳納保險金。

3、大學畢業生就業保險的信用協議。

在領取大學畢業生就業保險金六個月內或恰好屆滿六個月找到工作（以建立勞動關系為標準），出具證明后從相關機構注銷信用協議。如果六個月之后還沒有找到工作，停止領取就業保險，并繼續按原繳費段和繳費比例繳納六個月，再次繳納學生就業保險金未繳滿六個月就就業的，從就業下一月開始免交，已繳納部分不退回，出具證明后從相關機構注銷信用協議。

六、結語。

大學畢業生就業保險制度的建立，在一定程度上保障大學生畢業后的基本生活，減輕其尋找就業機會時的后顧之憂，減輕大學畢業生的家庭負擔，減輕其心理壓力大學生，加大就業成功的幾率，對促進大學生的就業、穩定社會秩序、增加社會財富有諸多積極影響。因此，在現階段對大學畢業生失業保險的探討具有十分重要的影響。

參考文獻：

[7]鄭功成社會保障學[m].中國勞動社會保障出版社，2005.

當代大學生勵志（專業13篇）篇九

隨著我國高等教育事業的不斷發展，教育逐漸從精英化向大眾化方向發展，高校擴招的規模逐年加大，從而給貧困生提供了更多進入高校學習的機會，貧困大學生成為高校大學生中的一個重要群體。對于這一部分困難群體，高校應針對當前高校貧困大學生這一弱勢群體的特點，更應該重視對貧困學生的照顧和關愛。但是同時也要重視對貧困生的勵志教育，筆者是剛參加工作不久的一名思想政治輔導員，下面是我在做學生思想政治工作中一個案例，通過這個案例讓我知道老師對貧困的關愛和勵志教育對學生是多么的重要。

[關鍵詞]。

貧困生；勵志；關愛。

案例事件：xxx，男，黑龍江齊齊哈爾人，黑龍江東方學院級機電工程學部模具二班學生。該學生來自農村，父親患有嚴重的萎縮性胃炎和頑固性神經耳鳴，不能干體力活。母親患有嚴重的風濕疾病，家庭收入僅靠幾畝地的收入，家境條件差。為減輕家庭負擔，該生在大一的時候利用課余時間做過許多兼職，他在學習的時候，腦海里總是浮現出貧寒的家境和有病的父母，沉重的壓力讓他不能安心學習，看到周圍同學入黨和獲得獎學金，他很嫉妒，也很苦惱，這些現象嚴重影響了他自己的日常生活和學習。種種事情的相繼發生，再加上家庭的困境，使他認為一切都糟透了。

我利用在學校住校期間經常與該同學談心，談心的地點在他的寢室或者在我的寢室，我真誠、耐心地與他溝通交流。xxx告訴我他在學習時，自己總是會想起家庭的困境、自己感到壓力很大，不能安心投入到學習之中。學習上的失意讓自己很自卑，他現在對大學生活和學習不能感到一點興趣，只想賺一些錢來幫助家里。

教育方法：通過與他多次溝通了解他的情況后，在思想上，我告訴他應該學會感恩，感恩他的父母，他的父母含辛茹苦供他上大學，他一定要努力學習不辜負父母的期望。同時我告訴他應該感恩我們的國家和學校，我們學校連續兩年給他評上了國家二等助學金來幫助他，他應該用更加努力學習來回報社會和學校對他的關心和資助。我告訴他要用積極樂觀的心態去面對學習和生活，讓他爭取先進，啟發他向黨組織靠攏。最后我以一個大哥哥的身份把我在大學和研究生期間的學習和生活經歷講給他，我家境也不好，我除了在學校認真努力學習之外，利用課余時間去當家教，每晚工作到十點才能回來，周六周日每天都講課十小時。自己三年的研究生學費和生活費都是自己賺取的，但我仍然獲得過五次一等獎學金，國家獎學金，成功通過英語四六級以及國家計算機考試。我告訴他家境困難不要緊，最主要自己一定要上進。在生活上，我讓該生想一些辦法盡量不要在校外打工，原因如下：一是在校外打工可能會出現人身安全問題，二是在外打工影響該生的學習和生活。在學習上，我告訴他在學習的.時候就不要想著工作賺錢的事，認真學好專業理論知識，最重要是學習時一定要提高效率，并且要多讀一些關于個人修養方面和社交禮儀方面的書籍，為今后兩年的畢業做好準備。

教育效果：在近半年的耐心開導與幫助下，該學生找到了賺錢又不耽誤學習的行業---在學生公寓撿瓶子。他每天早上五點起床晚上十二點才能睡覺，在撿瓶子期間，他也受到了一些人的非議，也被一些人看不超過。他來找到我，他說他感到很自卑，失去自尊，產生不想繼續撿瓶子的想法。我和他耐心的溝通，告訴他撿瓶子并不丟人，只要是通過自己的努力獲取的勞動成果都是光榮的。然后我把xxx的事跡馬上反應給學部領導，領導找他談話告訴他應該繼續堅持撿瓶子，他的事跡值得我們學習和表揚，他在撿瓶子這件事中表現出他自立、自強、艱苦奮斗的精神，我們的學生都應該向他學習。同學們都非常敬佩xxx的吃苦耐勞的精神。他在上學期的期末考試中努力認真復習，考取了班級第五名的好成績。他對學習充滿了信心，和同學間關系變得非常融洽，他們的寢室經常被學校評為優秀標兵寢室。我們學部把他列為入黨擬發展對象，他學習和工作的熱情比起以往更高了。

教育案例反思：這一案例使我體會到，輔導員用心與學生去溝通，用心去體貼學生、用心去感化學生，才能把學生工作做好。通過這一案例也使筆者有以下兩點體會：

第一，用愛去關心學生，促進學生健康發展。

輔導員應該用心去關愛學生，當你了解到某一位同學生活或是學習中存在困難，作為輔導員，應主動找到該位同學真誠去幫助他，同時調動班委成員，為其提供在生活、學習上更為及時的幫助。與學生平等溝通的方式，一對一地幫助同學解決實際問題，這樣不僅有利于贏得同學們的信任，也有助于問題的解決。對學生要多點鼓勵，少些批評。每個人都有自己的優點，認真分析后進生的長處，針對他們的特長給他們提供展示自我的機會，讓他們在工作中找回自信，以工作帶動學習，一舉多利。

第二，加強貧困生“自信、自強、感恩”教育。

校園文化能引導和激勵學生，對大學生的信念、品質和行為產生深遠影響，良好的校園文化氛圍是開展貧困生教育的有效載體。為此，學校可通過感恩教育、思修課等，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。我們黑龍江東方學院就有很濃厚的校園文化，在學校比學習、比進步、比明天，淡化家庭背景，營造感恩奉獻、自立自強、實現人生價值的校園文化氛圍。樹立優秀貧困學生典型將對貧困生的勵志教育融入擴展到對全體學生的教育中，以各種成功的榜樣來激勵貧困生自強自立。要把優秀貧困生的事跡講給同學，為廣大貧困同學樹立發展的榜樣，使他們積極對待人生，將貧困化為一種動力，在逆境中健康成長。良好的氛圍和環境是感恩教育的關鍵。學校要充分利用校內廣播、電視、計算機網絡、校刊校報、宣傳欄、板報等媒體廣泛宣傳，提高廣大學生尤其是貧困學生參與文化活動和實踐的興趣。學校可以結合母親節、教師節等節日深入開展孝敬父母、關心他人、知恩圖報等感恩價值觀的宣傳教育，通過形式多樣、主題鮮明的活動，讓學生在實踐中體驗自我、反省自我、完善自我。

參考文獻：

[1]馮錦敏.淺談如何加強對高校貧困生的關愛[j].課程教育研究，20期.

[2]鐘慧瓊.淺析高校家庭困難大學生全面發展途徑[j].湖北函授大學學報，

[3]張華.高校貧困生思想政治教育特殊性研究[d].東北師范大學，.

當代大學生勵志（專業13篇）篇十

大家知道知名作家布朗嗎?下面我們就給大家詳細介紹一下吧!他生長在愛爾蘭的都柏林，剛出生時四肢健全，但嚴重癱瘓，讓他無法移動。他患了非常嚴重的腦性麻痹，發音不準，全身上下只有左腳能動。7歲那年，他坐著輪椅，和家人到公園玩。幾個小朋友正在比賽畫畫，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開。一個小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話都說不清楚，諒你也畫不出好東西來!不要吵著我們啦!”

他傷心地離開了，回到家，為了讓姐姐了解自己的意思，他用左腳從她那里抓來一支粉筆，試著畫呀畫，可就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵他說：“我相信你能畫好，上帝只不過暫時解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習，一定可以畫出精彩的畫來。只要敢夢想，什么都做得到。”

他漸漸長大了，一直很勤奮地學習用左腳畫畫、寫字。他的家人堅信他的智力沒有障礙，只是無法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過正常的生活，于是把他放在推車里，拉著他到處跑，讓他多認識外面的世界。他的左腳練得越來越靈活，他竟然學會了游泳。在家時，他總是全神貫注地練習畫畫，也開始學寫作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續練;他寫的稿子退稿很多，但他沒有灰心。他從一個失敗前進到另一個失敗，但他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月，再多撐一年吧，慢慢地，他發現他又有了極大的熱情。當他的畫作在全市獲獎，處女作《我的左腳》經歷多次修改也得以發表時，他感覺眼界被打開了，原來，人生充滿了可能性，他相信，前方一定會有更美好的日子。

他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發而不可收。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄，他要擁抱每一個機會。

他的媽媽通過一位醫生的協助，將他送到約翰霍普金斯醫院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫生，這位醫生后來不僅為他和其他腦性麻痹人士創辦了一家醫院，而且把他引入文壇。幾位愛爾蘭知名作家鼓勵他創作，他受到了很大的鼓舞。27歲時，他花了很多心血寫了小說《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說一經發表就榮登暢銷小說榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎。他后來又出版了六本書，另外，他也是一位積極創作的畫家。

他的名字叫克利斯帝·布朗，聽說只有左腳能動、只能發出幾個聲音的他成了知名作家、詩人和畫家，很多人非常驚訝。克利斯帝在日記中寫道：“正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒有什么事做不到!在風雨中，要勇敢堅定;在黑暗中，要咬緊牙關前行;面對沙漠，心中要充滿綠洲。只要像蟬一樣，經歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天!輪椅上的孩子都應該去嘗試每一件事!

當代大學生勵志（專業13篇）篇十一

在大學，要想成為優秀的人，真正要靠的是自己。接下來本站小編為大家整理了當代大學生勵志。

歡迎大家閱讀!

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。

聽到這個題目，大家可能要覺得奇怪，翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無矛盾，怎么把它們兩個扯一塊說呢?其實不然。讓我們聽聽著名印度詩人泰戈爾的詮釋吧!他說：“鳥的翅膀一旦縛上了金子，那么它就再也飛不動了。”是啊!鳥兒有了這樣沉重的負荷，還怎能飛得起來呢?鳥兒如此，人也一樣;作為一名*員，尤其如此，因為他們一旦在自己的身上縛上沉甸甸的黃金，那耀眼的光芒定會照得他分不清東西南北，那沉重的累贅定會讓他喪失了高飛的本領。

當然，寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數，花樣年華的歲月誰不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代，誰不愿嶄露頭角。在*員隊伍里，更多的還是廉潔自愛，摒棄黃金的優秀兒女，他們個個擁有一雙善于飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力，贏得了人們發自心底的贊許，正是他們用高貴的人格支撐起了共和國大廈，正是他們用清正廉明的形象，維護了國法不容褻瀆的尊嚴。

很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀的人，然后成為一名優秀的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。聽到這個故事的時候，我還年少，老人回答時所透露出的含義我還理解不多，然而隨著鄭培民，任長霞等一批批黨員楷模的涌現，這個回答就在我腦海中越印越深，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個優秀的國土人呢?心中有個聲音在回答：先成為一個優秀的人，然后成為一個優秀的公務人員，再然后是自然地成為一名優秀的國土衛士。我知道，這條路很長很長，但我將勇敢地前進，執著地前行。

此刻，我站在這里，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說：朋友們，別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩，別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀，請拋棄那些不義的黃金，盡情地在國土資源的天空里展翅高飛吧。

謝謝大家!

親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家!

巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。

尊敬的老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

親愛的同學們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個。

順口溜。

：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的。

情書。

滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

當代大學生勵志（專業13篇）篇十二

1、只有相信自已，才能讓別人肯定的相信你。

2、每一種創傷，都是一種成熟。

3、一旦立下目標，不達目標絕不罷手，方可成功。

4、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。

5、有時候，執著是一種負擔，放棄是一種解脫。

6、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

7、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

8、對待生命要認真，對待生活要活潑。

9、不管失敗多少次，都要面對生活，充滿希望。

10、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

11、風暴再大，它終不能刮到你的內心去。

12、苦難與幸福一樣，都是生命盛開的花朵。

13、成功的秘訣在于堅持自已的目標和信念。

14、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

15、成人不自在，自在不成人。

16、不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者。

17、怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。

18、自己活著，就是為了使別人過得更美好。

19、水滴石穿，繩鋸木斷。

20、先把魚網打開，魚兒才能找到漁網的入口。

21、我心匪石，不可轉也;我心匪席，不可卷也。

22、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

23、智者創造機會，強者把握機會，弱者等待機會。

24、人之所以能，是相信能。

25、信心孕育信心，從勝利走向勝利。

26、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。

27、有決心，就有力量;有毅力，就會成功!

28、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

29、只有自強自立自信，你才能付得起人生的賬單。

30、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

31、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

32、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

33、給自己一個堅持的理由，讓優秀成為一種習慣。

34、世人缺乏的是毅力，而非氣力。

35、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

36、成功是別人失敗時還在堅持。

37、讓別人快樂是慈悲，讓自己快樂是智慧。

38、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

39、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

40、早起多長一智，晚睡多增一聞。

41、生命不等于是呼吸，生命是活動。

42、有夢想的人睡不著，沒夢想的人睡不醒。

43、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

44、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

45、要想改變命運，首先改變自己。

46、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功以不舍。

47、當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。

48、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

49、每一天都是一個開始。深呼吸，從頭再來。

50、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

51、不信不立，不誠不行。

52、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

53、一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

54、你得先感動自己，才能感動別人。

55、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

1、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

2、面對人生的磨難，請用你的毅力創造生命的奇跡吧!

3、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

4、人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏，只等著我們去挖掘。

5、不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終。

6、遇到困難時，我們要用自信戰勝困難，戰勝自己。

7、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

8、當你握著兩手沙子時，一定就拿不到地上那顆珍珠了。

9、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。

10、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

11、要敢于面對自己的缺點，不斷改進才能不斷提升。

12、生命不等于是呼吸，生命是活動。

13、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。

14、人生的價值，并不是用時刻，而是用深度去衡量的。

15、沒什么可以阻擋你想做的事情，只有你自己的心。

16、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

17、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

18、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。

19、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功以不舍。

20、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

21、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。

22、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。

23、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

24、這輩子你只管努力就行，剩下的交給命運。

25、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

26、所有的成功都來自于行動，只有付諸行動，才能一步步走向成功。

27、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。

28、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

29、生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。

30、人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊愈。

31、發現自己的閃光點，挖掘自己的潛能，做你真正喜歡的事業。

32、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

33、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

34、不為失敗找借口，只為成功找方法。

35、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?

36、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

37、創造機會的人是勇者，等待機會的是愚者。

38、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。

39、苦難與幸福一樣，都是生命盛開的花朵。

40、執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。

當代大學生勵志（專業13篇）篇十三

好的。

演講稿。

應該既有熱情的鼓動又有冷靜的分析要把抒情和說理有機地結合起來做到動之以情曉之以理。以下是小編為大家收集整理的大學生。

勵志。

演講全部內容了，希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續關注我們的后續更新。

親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家!

尊敬的老師，各位同學們:。

大家好!

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話:即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說:我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

什么是自強不息?就是在任何處境中都不屈從命運的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不驕傲，不得意，只要求更好;在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。

古今中外，多少人奉行著“天行健，君子以自強不息”的信條，而正是因為有他們，自強不息的精神源遠流長在中華上下五千年的歷史長河中。

詹天佑，是中國首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷著學習西方“技藝”的理想，來到美國就讀。他懷著為祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習。回國后，詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。他轉入中國鐵路公司，擔任工程師，這是他獻身中國鐵路事業的開始。

他周密嚴謹，不懼外國人的挖苦與嘲笑，自強不息。從事鐵路事業十多年，從灤河大橋到京張鐵路，他幾乎和我國的每一條鐵路都有著不同程度的關系，被周評價為“中國人的光榮”。

一個人因為自強不息才不會自暴自棄;因為自強不息才不會自甘平庸;因為自強不息才不會停滯不前。

在“xx年感動中國十大人物”中有這樣一個人讓我銘記于心。她就是——孟佩杰。

五歲的她，父親遭遇車禍身亡，媽媽將她送給別人撫養。在新的家庭，養母劉芳英三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力，一走了之。童稚的年歲，她一力撐起幾經風雨的家，她的存在，是養母生存的勇氣。從此，母女二人相依為命。在艱難生活中，她無怨無悔，自強不息。xx年，她考上了山西師范大學臨汾軒轅。權衡之后，她決定帶養母去上大學。

美國的。

愛迪生。

從未受過良好的學校教育憑借個人奮斗和非凡才智獲得成功被譽為“發明大王”。

同學們，自強不息其實就在我們身邊，它早已成為我們生命的本色。也許我們會抱怨學習壓力大，但是不妨將這點小小的挫折化為動力，向前拼搏。直到有一天，我們就會懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦了。

忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強來鑄明日輝煌!

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

大家好!

我們心中始終深藏著這樣一個信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。

機遇總是偏愛有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:"準備好了嗎如何準備才算充分"面對這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說:xx年,我校一定會交上一份令人滿意的答卷。

這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學校園里的真實現影。作為03級的財院人,我們理當為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。

坦白地說,我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創優"做些什么。因為我也會付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是只有做好這些細微的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學校。從現在起,向成績優良的同學靠攏,并繼續發揮我在其他方面的優勢,讓自己盡早融入到特長生的隊伍。

我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生,我的藍圖有所改動,然后使自己變得更優異,但這種優異絕不局限于書本,而是植根于校園的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會大學。

我相信,這樣的設想是現實的,可行的,可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》里寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定,本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷,是提高我們各方面素質的助推器,積極配合,勇于上進才是我們最好的回復。一個人今天學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢一個人是否優秀,是不能光看他的文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會說英語,會做數學題就很優秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛煉才會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎難道我們還要讓企業說我們是眼高手低的人嗎不!我們要因此而清醒!從現在做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。

放眼大千世界,生活中的各個領域都需要一種"定位"的意識,要使我們的明天更美好,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充實的圓,獻給財院的明天。

青春是什么?

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原先職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們能夠在學習方面展現自我扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自我過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自我的人生價值。

當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應對自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。”

拿破侖。

也有一句。

名言。

“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自我充滿信心，將自我的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自我的創新理念，發揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。