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學(xué)生給老師的感謝信200字篇一
你們好!
我們是楊銘楚的媽媽,楊銘楚兩歲半入園,在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年了,在這四年的時間里,榮幸地接受過李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養(yǎng)與關(guān)懷下,孩子一天天長大,我真切地感受著孩子的點(diǎn)滴變化,高興之余,對各位老師更是深深感激。
銘楚剛?cè)雸@時年齡小,身體素質(zhì)不好,每天哭鬧著不肯去育兒園,老師們就給了他更多關(guān)愛和體貼,有時要抱著他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上,李老師不嫌臟,不僅給他擦干凈身體,換了干凈的`衣服,還把臟衣服洗得干干凈凈,讓我們感到無比溫暖。孩子老愛生病,老師常常要多關(guān)注他,經(jīng)常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多吃飯多鍛煉……因為經(jīng)常請假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關(guān)愛下,孩子愛上了啟蒙幼兒園,天天早上主動按時起床,自己收拾好,高高興興去幼兒園。孩子的身體素質(zhì)也大大提高,不怎么生病了,學(xué)習(xí)勁頭也足了。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活,交到了那個好朋友、老師交他們哪些知識了,我深切感受到孩子對幼兒園的喜愛。一次孩子還給我說:“媽媽,我感覺,老師就和你一樣?!甭犃诉@句話,我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子,對孩子的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,學(xué)習(xí)的生都是一個一個耐心糾正音、筆畫、結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在孩子到什么地方都會主動給別人打招呼,非常有禮貌;在家會主動干家務(wù),講衛(wèi)生;寫很認(rèn)真,作業(yè)寫的工工整整。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝老師們對孩子成長所付出的辛勞和汗水,祝福老師們工作順利、身體健康!祝小朋友們節(jié)日快樂!
此致
敬禮!
感謝人:
日期:
學(xué)生給老師的感謝信200字篇二
敬愛的x老師:
您好!
暑假快要結(jié)束,馬上又要開學(xué)了。隨著時間的推移,我在快樂中一天天的長大??鞓分?,有一件事我一想起來就很后悔,它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口,很沉很沉,使我喘不過氣來,真是悔不該當(dāng)初。也許您早已忘記了,但我現(xiàn)在還記憶猶新。
五年級下學(xué)期剛開學(xué)不久,那天上午,您和平常一樣給我們上數(shù)學(xué)課。課后您給我們布置了一道應(yīng)用題,班上的大部分同學(xué)都交了,我也不例外。下午課間,正當(dāng)我和同學(xué)們玩的高興的時候,課代表突然走過來說:“xx,你的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)還沒交,快回班寫!”。我疑惑的問:“我不是交了嗎?我還幫xxx帶了過去,怎么會沒交呢?”。說完,我就沒把這當(dāng)回事,繼續(xù)玩去了。
下午放學(xué),您把沒“交作業(yè)”的全部留下,我也不例外。當(dāng)時我心里很生氣:明明是交了,怎么會沒登記呢?肯定是弄丟了。在您督促我們補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,我把數(shù)學(xué)書放在書包里,固執(zhí)的先背語文。您看到后,以為我要走,就過來批評我,我不服氣的頂了幾句,就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了……
當(dāng)您要我去辦公室時,我扭著就是不去,您上前使勁一拉,給我把衣服扯開線了。我氣極了,不能自控,隨口說出了一句臟話。當(dāng)時,您很憤怒,大聲吵著我,委屈的淚水從臉上流下來。我驚呆了,沒想到這一句話會這樣刺痛您的心。在此,我真誠地向老師您說聲:“對不起,請原諒!我不是有意的。
雖然后來發(fā)作業(yè),事實(shí)證明我是按時交了;雖然第二天您同平常一樣,沒把這事放在心上,一如既往的.關(guān)心我。但是,我還是不能原諒自己,您是為了我好,我不該這樣,我一直在自責(zé)。
特別是第三天數(shù)學(xué)考試后,媽媽在路上碰到班主任x老師的一番話:“今天x老師問我:‘你猜猜,數(shù)學(xué)測試誰得了一百?’,我猜了許多都沒猜對,x老師最后說:‘是xx!’”。當(dāng)我聽到這,心里難過極了,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一起涌來。禁不住鼻子一酸,兩眼充滿了淚水。
x老師,是辛勤的園丁無私地培育著我。在我有疑問時,您耐心給我講解;在我取得一點(diǎn)成績時,您為我高興;對我犯的錯誤,就想母親一樣包容。您不愧是人民教師,我們成長的航標(biāo),我深深的感激和愛戴著您。
“前車之轍,后車之鑒”。x老師,我一定吸取這次教訓(xùn),尊敬師長,加倍努力,爭取取得好成績來報答您,您就看我的實(shí)際行動吧!
祝您:身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意。
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇三
尊敬的老師們:
教師節(jié)快樂!
我是您們的學(xué)生王晨,現(xiàn)年8歲。一個比較特殊的二年級女學(xué)生,在教師節(jié)這個特殊的日子里,經(jīng)媽媽同意,上蔡百科代表我向您們表達(dá)愛慕與敬意。老師們,您們辛苦了,再一次祝您們教師節(jié)快樂!
我是全校唯一坐輪椅上學(xué)的學(xué)生,除媽媽經(jīng)常陪我來上學(xué)以外,老師和同學(xué)們是每天陪我時間最長的人們。與您們在一起,我很快樂,因為有您們幫我放飛一個又一個夢想。
我胸口以下的身子全部失去了知覺,既不能自由走動,又感覺不到痛癢,如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固,我想坐直也不容易。
經(jīng)常吃流食,借助于開塞露,我兩天排大便一次,小便則是由尿袋隨時接著,媽媽守在學(xué)校,每個課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。
雖說我已經(jīng)不能與同學(xué)們打鬧,但是我看著他們玩耍就很高興。我不想一個人呆在家里,學(xué)校能讓我這個特殊的學(xué)生來這里上學(xué),我就十分感激。
我喜歡給我的同桌相互講笑話,看到窗外同學(xué)們歡快的身影,我也會給她唱《隱形的翅膀》。
剛開學(xué)幾些天,老師們已經(jīng)認(rèn)識了全班的學(xué)生,隨口能叫出每個學(xué)生的名字,我就認(rèn)不完全班的同學(xué)。比如這個男生,可能生病了,老師給家長打電話,他爸爸就把他接回家了。
我們班有80多個學(xué)生,全校共有1000多個學(xué)生,校長和副校長都認(rèn)識我。每天早上老早來上學(xué),我看到校長老師,我就先說“早上好”,他們先看到我,他們就先說“早上好”,每天早上有人對你說“早上好”,你的心情就會特別好,冬天天還不太亮他們就來到學(xué)校了,更應(yīng)該向他們說“早上好”。
有些學(xué)生調(diào)皮不聽話,老師批評了也聽不到心里去,我想,老師們肯定也很生氣,但您們老師從來不打罵學(xué)生,有時不明真相的家長說了難聽的話,您們也裝著沒聽見,其實(shí)您們心里也是很委屈的。
去年我上一年級,在一樓,今年上二年級,接理說該到二樓上課。校長說,王晨上二樓上課不方便,就讓二年級留一樓一個班吧,我就還在樓梯口東面的這個教室里上學(xué)。媽媽知道這事后感激不盡,您們總說這是義務(wù),應(yīng)該這樣安排,我媽逢人就說四小是個好學(xué)校,校長老師更好!
在學(xué)校里,啥也不懂的同學(xué)們慢慢地懂得了紀(jì)律、規(guī)矩和禮貌,家長們都看在眼里喜在心里,我個人也覺得自己進(jìn)步不少,我認(rèn)得的字越來越多,慢慢的我就能自己看圖畫書畫了,慢慢地我就能自己寫自己想說的話了。
今天中午,我在媽媽的幫助下做了兩個大紅花。上幼兒園時老師們把大紅花發(fā)給我,我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家里為我治療,已經(jīng)花去了好幾十萬,把我家的房子全賣了,現(xiàn)在我家租住在一套將要廢棄的樓房內(nèi),所以我省錢自己做紅花,老師們常說,節(jié)儉也是一種美德。
老師安排我坐最后一排的角落里,這樣不太影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),又有自己的獨(dú)立空間。為了防止我近視,每一個月老師都把我從這個角調(diào)到另一個角。謝謝老師們,這與我想要的結(jié)果一樣。
上課了,同學(xué)們都起立大聲說“老師好”,我站不起來,我也會大聲說“老師好”的,我更會在心里多說幾遍“老師好”,我感覺老師給我媽媽的好差不多。
老師提問背誦課文,同學(xué)們都舉手,我也舉手,他們有的背得很順,有的忘了詞,背得好的大家都給他拍手點(diǎn)贊豎兩個大拇指,背得不好的肯定課下還要好好復(fù)習(xí)。
老師終于提到我了,我是第三個背誦的?!扒锾靵砹耍锾靵砹?,山野就是美麗的圖畫,梨樹上掛滿金色的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看藍(lán)天上的大雁,大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字,好像在說,勤勞的人們畫出秋的圖畫”,我背得一字不差,還沒有停頓,老師和媽媽一直說我能行,我感覺我也真的能行!
當(dāng)所有同學(xué)的大拇指都對準(zhǔn)我的時候,我非常開心,我知道這是老師在鼓勵我,同學(xué)們在鼓勵我,我要好好學(xué)習(xí),我下次肯定比這次還要好!
老師用大屏幕講課,長長的電子筆特別好看,您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”,我不笨,我只是身體有點(diǎn)毛病,我提前預(yù)習(xí),我多學(xué)習(xí),肯定能天天向上。
老師講“燈”字的寫法很有意思?!盎稹弊峙缘哪且晦酁槭裁磳懗梢粋€點(diǎn)呢,就是因為這個字是左右結(jié)構(gòu),那邊還有一個“丁”字,兩個人在一起時就要相互謙讓,“火”字不把腿伸那么長,方便“丁”字行動,多懂禮貌的一個字呀!
書本里有趣的字太多了,上學(xué)太有意思了,老師說等上了三年級我學(xué)完_00個常用字后,就能看懂大部分文章了,好想盡快上到三年級。
點(diǎn)撇點(diǎn)點(diǎn)橫豎勾,一個“燈”字我寫幾遍就會了。今天下午新來的這個男生沒有手寫的習(xí)慣,他看我寫,他也跟著寫。他還沒有跟我說話,我希望成為他的好朋友,希望他給其他同學(xué)一樣對我好。
老師給我說,一定要坐好寫字,千萬別近視了。我一定聽老師的.話,我不會讓我自己近視,我要自己保護(hù)好自己。
坐在老師后面的那個白衣服女孩,今天上午還給我一個桌,我和她是好朋友,她叫高玉涵,下課時她陪我時間最多,我做夢有時也給她在一起說笑話。
老師說我寫的字很好,就是有點(diǎn)小問題,她認(rèn)真地寫下一筆一劃,我都記在心里,回到家里我再練幾遍,走到路上我再想想。
我最喜歡的動畫片是《公主蘇菲亞》,要成為一個真正的公主,就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,還要誠實(shí)、忠誠、富有同情心、優(yōu)雅的舉止。媽媽說我就是她的小公主,老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。
從前我也站過,我知道一直站著是很累人的。老師在講臺上站著講課,又到學(xué)生跟前輔導(dǎo)寫字,肯定累得腿發(fā)酸。您們從來不說累,我們知道,您們?yōu)榱宋覀儯娴暮苄量唷?/p>
快到下課時間了,有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,其實(shí)多寫幾遍字就不急了,老師說過,越急越覺得時間過得慢,我總是感覺著才上課不久又下課了。
每個老師也都有自己的孩子,好多老師的孩子沒有人去接,當(dāng)老師放學(xué)后去接自己的孩子時,學(xué)院里常常已經(jīng)沒有幾個孩子了。
有的同學(xué)已經(jīng)舉起了小紅花,急于送給敬愛的老師。同學(xué)們覺得不如把教師節(jié)變成兩天,一天是男教師節(jié),一個是女教師節(jié),那樣我們就能放假兩天,老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。
上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師,教師節(jié)快樂”,我們舉起花朵連說了兩遍,整個學(xué)校都能聽到我們的聲音,在外面等待我們的家長也會聽到的,老師聽得眼睛都濕潤了。
好好學(xué)習(xí),放飛夢想。媽媽常給我說,小學(xué)這段時間特別幸福,我感覺我的夢想才剛剛開始。因為,“亮哥”悄悄地對我說,現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá),能用3d打印機(jī)制作想要的任何物品,包括人類的胳膊腿。再過不久,大約我長大時候,說不定人造神經(jīng)纖維就出現(xiàn)了,我的脊柱神經(jīng)就有可能復(fù)活了,我就有可能重新站起來了!
同學(xué)們爭先恐后地送花,把老師忙壞了,再忙她也高興,這么多學(xué)生想著她,她一定拿這幸福給其他老師分享,給家人分享的。
老師以前說過,玫瑰表達(dá)最熱烈的感情,這么多熱烈的感情,讓人好羨慕,我如果有機(jī)會,我也想當(dāng)一名老師。
這是沒有買花的同學(xué)自己畫的一幅畫,老師特意表揚(yáng)了ta,老師說,只要心里有老師,送不送花,她都特別高興。
這是我讓同學(xué)代送的紅花,老師拿著它看到我手里拿著一個更大的,知道是我送的,我想讓您知道,我再送你一百朵這樣的花也表達(dá)不完我的感恩之情。
我不能站起來,我相信老師一定能看到我,我感覺老師是特別懂我的人,以往她最理解我的心思。
老師來到我身邊,收到我的花后鄭重地說了聲“謝謝”,我看著老師,心里也有說不出的感動。
“亮哥”還悄悄地給我說,有空時看看動畫片《哆啦a夢》吧,機(jī)器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西??催@部動畫片多了,小孩們長大后也會從腦袋里變出很多有用的東西,這種變叫做“發(fā)明”,我將來要是變成一名發(fā)明家就好了。
老師說,這是新發(fā)的書,同步練習(xí),發(fā)下去大家先寫好自己的名字,別給別人拉亂了。
我們組的組長也把我們小組的同步練習(xí)領(lǐng)回來了,我真想提前先要一本看看。
我叫王晨,大王的“王”,早晨的“晨”,勝者為王,一日之計在于晨,老師說我的名字起得特別好,我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨,這就是我!
下課鈴響了,老師過來問我的新同桌在他原來的學(xué)校的事情,給他說一些學(xué)習(xí)上的事,還叫他盡量多幫我一些,我現(xiàn)在看來,我的同桌也像是個好學(xué)生。
我今天上午的同桌又幫我收拾書包了,她把書整齊后裝到我背后的包里,天天這樣幫我,我從內(nèi)心感謝她。她不再與我同桌了,我心里有點(diǎn)難受,我長大了也不會忘記她的。
把書和文具裝好后,還把拉鏈拉好,我要是能自己做這些事就好了。
因為教室后排狹窄,只能倒著走,在我走后這兩個同學(xué)才開始打掃衛(wèi)生,老師為我安排得非常細(xì)心。
下午放學(xué),讓最小的小朋友先走,還沒有出大門口就碰到接他們的家長。其實(shí)他們在更遠(yuǎn)的地方接也很安全,老師們說了,看到排成隊的小朋友,路人和車輛一般會禮讓的。
我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久,我大姨也是個老師,我也應(yīng)該祝她教師節(jié)快樂,我想祝愿我見到的每個老師,教師節(jié)快樂!
我的老師的名字分別是:李娜、胡川川、王冬麗……
上蔡四小,就像“亮哥”說的那樣,您是我的母校,明天我還會再來!
媽媽說,我應(yīng)該向上蔡縣所有的老師祝愿,我祝所有老師教師節(jié)快樂,我愛您們!
鞠躬——
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇四
親愛的鄭老師:
您好!又是一個難忘的學(xué)期即將結(jié)束。這也是孩子們在這個溫馨的大家庭中快樂地度過的第三個學(xué)期了。我們家長看著孩子們在學(xué)校能夠積極向上、快樂健康的成長,感到很是欣慰。當(dāng)聽到孩子們興奮地告訴我們,他們無論在學(xué)習(xí),還是在生活中的各個方面取得的進(jìn)步,我們這些家長內(nèi)心的感激之情也油然而生。而這些與您和咱們二·八班各位敬愛的老師的辛苦付出是密不可分的。
俗話說:“經(jīng)師易遇,人師難遇。”作為家長,我們替孩子們慶幸的是他們在求學(xué)認(rèn)知的道路上擁有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛苦、亦師亦母、溫柔善良的班主任——鄭老師。
如果說父母給了孩子們生命之根,帶他們來到了這個五彩繽紛的世界。那么鄭老師,您就是豐富孩子靈魂世界的“締造者”。您不僅用心地教授孩子們書本上的知識,還不辭勞苦地帶著孩子們學(xué)習(xí)您精心挑選的“新教材”。經(jīng)典誦讀、故事分享、鼓勵寫作、自由閱讀……是您用智慧、心血和汗水打造出一把知識寶庫的鑰匙,并親手傳遞給每一位孩子。是您讓他們打開了稚嫩的心門,教會了孩子們?nèi)绾涡蕾p、如何感恩、如何應(yīng)對、如何體會平凡而真實(shí)的生活。
一個學(xué)期20余周,周周都把信兒收。每一個星期五的上午,您寫給家長的一封信都會如期而至。每一封信里您不僅事無巨細(xì)的總結(jié)每一個孩子過去一周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成果和得失,而且還有您精心匯總后的家庭教育心得和分享的經(jīng)典文獻(xiàn)。從每一封信中我們每一位家長都能學(xué)到許多經(jīng)驗,受到很多的啟發(fā)。而收信不知不覺間成為了每一位家長的期待。讀信也已然成為家長和孩子的一種幸福。每一句樸實(shí)的話語、每一個清晰的字符都承載著您對孩子們滿滿的責(zé)任和深深的`愛。當(dāng)我們認(rèn)真反復(fù)拜讀您寫的信時,心里總是暖暖的,思緒流轉(zhuǎn)間滿滿的都是滿足、振奮、感恩和感動……
每到周末,孩子們回到家中,忙完自己份內(nèi)的事務(wù)后,便會積極投入到班級朗讀的“大潮”中。靜靜地陪在孩子身邊,聽著孩子們用稚嫩的聲音飽含情感地誦讀每一首詩,每一篇文章、每一個兒歌、每一段故事,我們才發(fā)現(xiàn)原來以前被家長們棄之、不愿觸及的文學(xué)世界是這樣的美;原來孩子們的朗朗讀書聲是這樣的悅耳動聽;原來幸福是如此的簡單。比起看手機(jī)、玩游戲、刷微博、打麻將,我想我們更愿意這樣靜心地陪伴。而微信另一頭的您,也會將這近千個語音逐條的細(xì)心聽完。孩子們的發(fā)音、語速、語調(diào)的頓挫稍有不足,您都會及時提醒,耐心指正。提及至此,我們很多家長會不由自主地想到了您之前在朋友圈中分享的您家姑娘寫的一篇文章《我想過這樣的星期天》——“我想過這樣的星期天,媽媽不要聽學(xué)生讀書,不要忙著洗衣服,關(guān)上水龍頭呀,媽媽,我寧可穿著臟衣服?!蹦鸁o私的把大部分的時間、精力和愛都分給了班上這些沒有血緣親情的孩子們,小部分的時間僅是用來維系生活。這樣的您和您的孩子讓我們很心疼!這樣的您讓我們更加的敬重!
您不僅是孩子們求學(xué)認(rèn)知旅途中的“燈塔”,為他們照亮未知的路;還是家長們探索家庭教育的“指南針”,為我們引領(lǐng)著未來的方向。記不清多少次您下班之余通過微信反饋給我們的孩子在校的情況。數(shù)不出多少次您耐心的接聽我們的來電,用您那略帶疲憊的嗓音與我們共同探討教育、幫助孩子更好發(fā)展的方法。平凡的您總是不厭其煩地做著不平凡的事。過去的歲月里,我們這些家長因種。種原因總有這樣或那樣的不足之處,而善良的您也總會習(xí)慣地選擇包容和理解。把孩子交給這樣的您,我們怎會不安心、不放心呢?
“亦師亦母何其鄭重,至善至美師風(fēng)艷絕!”您的偉大,無以言表;您對神圣,無字可書。千言萬語也表達(dá)不出咱們班全體家長對您的敬仰之萬一。有師如此,吾兒之幸也!有師如此,吾等之福也!在此,我們班47位學(xué)生的全體家長懷揣著感恩的心,鄭重地向您和各位老師做出以下承諾:今后的每個學(xué)期,我們都會無條件地支持老師們的所有教學(xué)計劃和班級事務(wù)安排;盡我所能地積極參與、配合學(xué)校和班級的各種活動,絕對服從并認(rèn)真完成您和老師們在活動中安排的每一項工作;周末、放假期間,履行好家長職責(zé),認(rèn)真監(jiān)管,督導(dǎo)孩子們保質(zhì)保量完成老師布置的每一份作業(yè)和課外活動任務(wù)……
最后,我們懷著萬分感激的心情,向您和各位老師致以崇高的敬意,最真摯的感謝和最美好的祝愿!
恭祝:身體康健!工作順利!闔家幸福!
學(xué)生給老師的感謝信200字篇五
敬愛的楊老師:
您好!
今年我讀三年級了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個不懂事的一年級小學(xué)生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因為您是一個非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師! 從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個集體里,我們就像一個大家庭,相互關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問長問短,幫助生病的`同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威。從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。
難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶?;顒樱⒔o予了我們每個人上臺展示的機(jī)會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:范xx
xxx年7月20日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇六
親愛的嚴(yán)老師及各位老師:
大家好!首先我想表達(dá)我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份,本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風(fēng)云,就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害,而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間,一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他,讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年里,我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院,從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方,他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)?。盡管最后身體瘦的只有八十多斤,盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦,他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來,那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺上。可事與愿違,不管我們付出了多大地努力,他還是最終離開了我們,永遠(yuǎn)地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒,我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受,他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療,他只希望自己能好起來。他那執(zhí)著的模樣,看的.我們心里好難受??。
真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的無私奉獻(xiàn),讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫(yī)院的時候,咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元,幫我家度過了難關(guān)。我哥走后,我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手,無私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。星期三那天,又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神,使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安,永遠(yuǎn)安安康康!
致禮
敬禮
您的學(xué)生:
xxxx年9月7日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇七
尊敬的老師們:
您們好!
在教師節(jié)來臨之際,請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂!
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴(yán)寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā),忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求,您們的笑容在桃李滿天下時最美。發(fā)芽長大,在您的培育下茁壯成長,終有一天,我相信我們的種子會成長為參天大樹,像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程,是您讓我們知道,行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來,不用說話的我們都倦怠至極,幾臺手術(shù)下來,僅是觀摩已令我們直不起腰來,您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到“生命所系,性命相托”是怎樣一種責(zé)任;是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠然,學(xué)醫(yī)是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報,莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的`榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來,因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師,是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門;是您為我們指引前進(jìn)的方向,您給了我們智慧的船,遠(yuǎn)航的帆,勇氣的漿,它將載著我們,在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn),而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛的山大二院的老師們,我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!
老師們,節(jié)日快樂!
您的學(xué)生:
xxxx年9月7日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇八
敬愛的張老師:
您好!
晚風(fēng)吹來的是思念,秋風(fēng)送來的是回憶,看夕陽落入浩渺的長江,聽飛雪覆蓋x月的炎夏學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。六年的往事如風(fēng),美好的回憶永駐。
記得六年級上冊,您讓我們寫[[校園的課間活動]],第二天上交。那天晚上,我遲遲想不出來該寫什么,所以,當(dāng)時我就有了一個歪主意――在上找一篇抄上。我找了好長時間,終于找到了一篇合適的學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。我匆匆把作文抄完,就去睡覺了。
第二天早上,我把作文交了上去,您讓我們抄課本上的詞語、當(dāng)我們把您布置的任務(wù)寫完,下課鈴聲也剛剛響起。當(dāng)您說下課時,我們就像一只只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我看見了您那樣認(rèn)真地看我們的作文時,我心想:希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的作文當(dāng);希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的.作文當(dāng)范文
上課了,您說:這次的作文,只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好。現(xiàn)在,覺得自己作文寫的不好的,去抄鞏嘉莉的,不像過去的,寫劉悅琦的這篇,說完,您就讀起了我的作文學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。
等我們寫完時,您對我說:劉悅琦,這樣一改是不是好多了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時我真的很害怕,害怕同學(xué)們說這是我抄的,然而并沒有,之后,我的心變掉回了肚子里。
老師,在此我想對你說聲對不起。以后我再也不會抄作文了!
祝您工作順利,身體!
xxx
xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇九
親愛的xxx老師:
您好!
您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就務(wù)必要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,也能夠進(jìn)行自我批評,并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的推薦希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。
祝您:
身體健康!工作愉快!
xxx<
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇十
親愛的xx:
你好。
我很高興能和你度過一個完美的學(xué)期。為什么我這樣叫你?真是莫名其妙。這會讓你誤認(rèn)為我是一個不尊重我老師的學(xué)生。沒有!在這么短的時間里,你給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了快樂,這讓我沒有理由不把你當(dāng)成我的朋友。所以這樣叫你有它特殊的意義。
這學(xué)期學(xué)了很多知識,比如電腦權(quán)限,如何將物理系統(tǒng)格式從fat32轉(zhuǎn)換成ntfs,如何加密word文檔,如何查詢物理地址,如何使用outlook給學(xué)生發(fā)郵件,hub和swich的區(qū)別和原理,網(wǎng)上銀行的操作原理,自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件和相關(guān)費(fèi)用,電話營銷、郵件營銷和直郵營銷的技巧和特點(diǎn)。
我知道怎么操作。我很自豪我有這種潛力,可以用來幫助別人。我也很自豪有你這樣的老師。因為你不僅教會了我這項技術(shù),還教會了我如何正確理解生活。
每節(jié)課我都做了簡單的記錄,我愛你的人生經(jīng)歷。因為這些對我都有參考價值。這時,簡單總結(jié)一下,有用的時候,我會拿出來讓你知道我需要知道什么,提高自己。
1、最低的負(fù)擔(dān)是最承重的,因為它要承受以上的負(fù)荷,努力達(dá)到上一級
我想了很多,覺得這句話挺經(jīng)典的。這有點(diǎn)像韓國三星集團(tuán)總裁李健熙在被問及競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge和日本的索尼)。我看到的不是這句美言,而是人性的魅力。人需要的是向上看的.精神??偸强床黄鸨容^覺得丟人又慶幸的人,從來沒有取得過什么成就。
努力成為上流社會,我才能不斷進(jìn)步。
2、當(dāng)電子商務(wù)做不了的時候,可以點(diǎn)擊“幫助”選項或者在電腦上搜索或者查閱書籍或者問問身邊的人,為什么不去?——xx人與人之間的差距不在于智力,而在于對周圍事物的利用程度。如今,媒體技術(shù)非常發(fā)達(dá),可以通過不同的手段獲得大量的信息。即使大家都在這樣一個信息共享的社會,我怎么還能和別人的潛力有差距呢?這是我想反思的。
我覺得我應(yīng)該改變的是好好利用身邊的資源。我要善用人,善用信息,善用金錢。而我要樹立一個觀念:我要想盡一切辦法去得到我想要的。不達(dá)目的不罷休。
3、電子商務(wù)課程,因為我們學(xué)校沒有完整的教學(xué)設(shè)備,我期待此刻大家都是大學(xué)生,包括我自己。主要優(yōu)點(diǎn)是口才極好,主要缺點(diǎn)是口才極好。我的意思是,當(dāng)涉及到處理一些事情的時候,我只會說大話。永遠(yuǎn)像個繡花枕頭。老師,你向我傳達(dá)了做人的一個重要原則:力量不是說話,而是創(chuàng)造。很多事情不需要簡單。我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事都不是口號有多響亮,不是一個人的人格魅力,也不是一種獨(dú)特的文化。執(zhí)行力是文化和人的潛力
4、學(xué)電子商務(wù),至少在講的時候,你也懂。和別人有共同話題。人們覺得你有實(shí)力,受過教育,走向社會,接觸不同的社會階層,只是時間問題。如果到了那天,我不明白說這個,也不知道說那個。別人或多或少會覺得我的大學(xué)是在浪費(fèi)時間。沒有真正值得交流的資本。作為一個大學(xué)生,我會感到臉紅,會失去大學(xué)生的面子。我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為了別人,而是為了自己的未來。我正在為我未來在社會上的立足之地增加資本。增加說話的力度,以便與他人更好地接觸。
5、整個社會都渴望急功近利,包括我們每一個同學(xué)。這句話深深打動了我。它讓我想起了過去的學(xué)習(xí),讓我反思自己的人生態(tài)度。我記得我第一次來大學(xué)的時候,我舉辦了這個& ldquo學(xué)習(xí)可以直接應(yīng)用的實(shí)用知識。& rdquo學(xué)習(xí)的態(tài)度。此刻,想起當(dāng)時的想法,我覺得當(dāng)時的自己很傻。有必要這么做嗎?有用的我會學(xué),沒用的我不會學(xué)。如果你認(rèn)真對待你的專業(yè),你就不會認(rèn)真對待你的選修課。何必呢?那我還不如直接退出本科。讀大專比較實(shí)際。生活不也一樣嗎?無論做什么,無論對自己重要與否,都要認(rèn)真對待。人要的不是高起點(diǎn),而是真正踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)。不能有投機(jī),不能有聰明。
6、你知道怎么買房嗎?如果是我,我會看看早上中午晚上是什么樣子,晴天陰天雨天也是。ab血的人容易走極端,不能從多個角度充分理解問題。這是科學(xué)家調(diào)查人后總結(jié)出來的。我就是這種血型的人,他們說的確實(shí)有道理。根據(jù)我的一些生活經(jīng)歷,我是很片面的??傆幸粋€想法,從一個角度去思考,然后總是沖動地走下去,結(jié)果做事總是錯的。不要沖動,要仔細(xì)思考,說話要小心,做之前要想透徹。
7、要了解政府的組織體系。如果你將來需要做什么,你甚至不知道你在找誰,你取得了什么成就。作為一個營銷專業(yè)人士,了解政府是很有必要的。目前經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)糾紛很多。出了事,找政府是必然的。我需要知道是哪個部門,哪個官員,怎么找。是我們需要了解的。
謝謝你的教導(dǎo)。我會一直努力。走在人生的路上,我會因為之前的你而變得更加自信!
祝你笑容燦爛,
永遠(yuǎn)幸福健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇十一
敬愛的xx老師:
xx老師,你明白嗎?是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路,感謝老師的信。
老師,這天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的叮嚀,鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,衷心祝福您幸福永久!
是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情。在這完美的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的完美詞句,為老師寫一首最美的小詩。
老師,感謝您用自己的.生命之光,照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會轉(zhuǎn)成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!
老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!一路上有您的教導(dǎo),才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢......
老師,謝謝您!
xxx<
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的感謝信200字篇十二
xxx:
剛跨進(jìn)兆隆校園的時候,我們還不忍回頭看背后送我們而來的父母,因為不知道如何應(yīng)對他們那殷切的眼神,因為將來如何,我們尚不得知,然而,生活卻因這一天的到來,在不知不覺中改變著。
這一切,要先從我們xx班的開學(xué)典禮那天說起,。我們的班主任劉靜老師,講師王靚老師等仿佛已經(jīng)看穿了我們的擔(dān)憂。他們在講臺上,時刻都在以標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人要求我們,這是一項誘人的職業(yè),你們將為自己的選擇自豪",但即是這樣嘹亮的口號,當(dāng)時的我們?nèi)圆幻飧械矫悦?。畢竟,這一行,對我們中的大多數(shù)人來說,還是個0首先,雖說是學(xué)習(xí)的是計算機(jī)專業(yè),但并不是每一個學(xué)員都擁有同等的計算機(jī)功底。我們當(dāng)中,就有幾位學(xué)員表現(xiàn)的非常著急,然而,在一開始的c語言課程上,王靚老師就盡量照顧到這些學(xué)員,不但講解詳細(xì),而且更輔以大量的例子進(jìn)行聯(lián)系,務(wù)必使大家都能掌握,并在平常的上機(jī)練習(xí)中,就不停的能看到他為了解決學(xué)員學(xué)習(xí)使用中的問題,而頻繁穿梭的身影,
之后,就是我們的重中之重——測試課程,在這一系列課程中,周毅老師將他的測試行業(yè)經(jīng)歷充分帶到課堂中,不但使理論有了更實(shí)際的了解,另一方面,通過工作中的種種經(jīng)歷,也讓我們及早對這一行有了些心理準(zhǔn)備,其中不乏一些有趣的經(jīng)歷,讓我們對測試工程師充滿了興趣與期待……
往后,還有代亮老師的html與數(shù)據(jù)庫,張巖巖老師的java,都為我們奉獻(xiàn)出了滿腔的熱情……
而在學(xué)習(xí)生活中,我們對"職業(yè)人"的標(biāo)準(zhǔn),又有了更深的認(rèn)識——每位教職人員時刻整潔統(tǒng)一的服裝;剛跨進(jìn)校門,迎面而來的老師熱情的問候;每次粗心忘掛聽課證而聽到老師的及時提醒;…… ……
太多太多的事情,讓我們的思想不斷得到新的提高。,對"職業(yè)人"也漸漸有了清晰的認(rèn)識與感受。
同時,為了營造這樣一個環(huán)境,期間,老師們也付出了巨大的努力。我們,因為有這樣的老師,而倍感驕傲。
感謝在兆隆的這段時光,感謝我們的老師為我們付出的一切!
讓我們努力,踐行兆隆的口號:今天我以兆隆為榮,明日兆隆以我而自豪!
xxx
xx年x月x日