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孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶?xiě)作技巧和表達(dá)方式有所啟發(fā),從而提高自己的寫(xiě)作水平。

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇一

你們有喜歡的神話(huà)人物嗎?如托塔李天王、二郎神、豬八戒、哪吒……,在眾多的神話(huà)人物中,我最喜歡的是孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)七十二變,還有著一雙閃閃發(fā)光的火眼金睛。今天我格外的高興,因?yàn)槲易蛲韷?mèng)到孫悟空騰云駕霧來(lái)到我家里,說(shuō)要教我七十二變的鉆地術(shù),還有騰云術(shù)……沒(méi)想到今天竟然夢(mèng)想成真了!

中午的時(shí)候,我正在家里看電視《西游記》,演到最精彩,我最喜歡的三打白骨精,突然“叮零零”的門(mén)鈴聲把我打斷。我趕快去開(kāi)門(mén)一看,真的是孫悟空。他抓耳搔腮地說(shuō):“我從天宮想回到我的花果山,遇過(guò)此地,口渴了,借口水喝。”我熱情的'說(shuō):“快快請(qǐng)進(jìn),快快請(qǐng)進(jìn),我可喜歡你了。快快請(qǐng)坐吧!”孫悟空一蹦一跳地走到屋里,我趕緊拿了一把椅子,悟空一個(gè)健步就跳上椅子,大腿壓二腿盤(pán)坐在椅子上,我這邊趕緊去拿礦泉水,還沒(méi)等我拿到水,突然聽(tīng)到一聲喊叫:“哪里逃,吃我一棒!”我一看悟空跳下了椅子,拿著金箍棒,直奔電視去了,原來(lái)電視里的白骨精又跑出來(lái)了,我一看不對(duì)勁,趕緊上前攔著說(shuō):“這是電視,里面的人物都是假的,假的。”孫悟空一臉不解的看著我,我趕緊把電視關(guān)上,摸著電視說(shuō):“你看是不是都沒(méi)有了。”悟空這才坐上椅子。我給他一瓶水,讓他教我怎么隱身,他不教,不急不慢的說(shuō):“你隱身了,你媽媽找不到急,該著急了。”沒(méi)想到悟空還挺善解人意了。我又讓他教我騰云術(shù),悟空說(shuō):“不用學(xué)了,你們現(xiàn)在坐飛機(jī),比我飛的還高。”我讓他教我遁地術(shù),他又感慨的說(shuō):“你這更不用學(xué)了,你們現(xiàn)在坐地鐵,在上面的人什么都看不到,你已經(jīng)從南京跑北京了。”悟空水喝完了,也要走了,說(shuō)孩兒們都在花果山等著呢。我說(shuō):“歡迎你常來(lái)。”

送走也悟空,我突然感覺(jué)我現(xiàn)在比悟空還要厲害了,科技的發(fā)展,讓我也能飛上天空,也能鉆入地下,我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇二

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的孫悟空來(lái)到我的身邊五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

還記得一個(gè)周末,我在家讀《西游記》這本名著。當(dāng)我讀的津津有味的時(shí)候,突然,蔚藍(lán)的天空中降下了一顆五光十色的神石,那神石一轉(zhuǎn),竟變成了齊天大圣——孫悟空。

“叮咚……”我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是孫悟空。我疑惑不解地問(wèn)道:“孫大圣,你不是在天上修行嗎,怎么來(lái)到了人間呢?”“在天上呆膩了,特來(lái)人間散散心”,孫悟空答道。“請(qǐng)進(jìn),孫大圣”,我邀請(qǐng)孫悟空進(jìn)了我的房間。孫悟空進(jìn)來(lái)之后,東看西看,看到了我的一個(gè)玩具——孫悟空玩偶,它問(wèn)道:“我堂堂斗戰(zhàn)勝佛,在人間怎么成了一個(gè)小玩意兒了?”“你現(xiàn)在可是書(shū)中的名人啦,家喻戶(hù)曉。大家都照你的模樣做出許多的玩具,讓人們記住你呀!”“原來(lái)是這樣啊。哦,對(duì)了,你家有沒(méi)有桃子啊?”孫悟空有些害羞地說(shuō)。“你先去洗手,我給你拿桃子和香蕉。”“我之前在花果山或是天上,吃東西從來(lái)不洗手呀?”“現(xiàn)在我們的生活進(jìn)步了很多,吃東西前洗手是為了講究衛(wèi)生。如果我們不洗手,抓起東西就吃,那么手上的很多的細(xì)菌都會(huì)吃到肚子里,從而引發(fā)各種各樣的疾病。”“哦,原來(lái)是這樣呀。”孫悟空說(shuō)完,就向洗手間走去。我正拿著水果,突然聽(tīng)見(jiàn)孫悟空大叫一聲“呔!你是何方妖孽,竟敢在俺老孫眼皮子底下作祟!”我趕忙跑過(guò)去,向?qū)O悟空問(wèn)道:“大圣,發(fā)生了什么事?”孫悟空說(shuō):“你家有妖怪,據(jù)我的判斷,應(yīng)該是龍宮的`蝦兵蟹將來(lái)你家施展妖術(shù),我現(xiàn)在就幫你除掉它,以絕后患。”我一聽(tīng),趕緊拉住孫悟空,解釋說(shuō):“大圣,這不是妖怪,這是“自動(dòng)沖洗”,你只要把手放在它的下面,就可以把你的手沖洗干凈了。”“哇!凡間的東西比天上的還有趣!”之后孫悟空洗了洗手,就開(kāi)始吃桃子和香蕉,一口一個(gè),真霸氣啊!

我見(jiàn)孫悟空吃飽了,就對(duì)他說(shuō):“大圣,你的七十二變我是早有耳聞,可不可以教我?guī)渍心兀俊薄班牛丛谀阏?qǐng)我吃水果的份兒上,我就傳授你幾招吧。”然后,孫悟空告訴了我?guī)拙渲湔Z(yǔ),我已經(jīng)迫不及待想試一試了。我就念動(dòng)咒語(yǔ),念完后我大喊“龍!”霎時(shí)間,我就變成了一條神龍沖到了天空,我高興地在空中飛舞。不一會(huì)兒,我又想變成一匹駿馬,可是卻念錯(cuò)了咒語(yǔ),我變得馬沒(méi)鼻子,沒(méi)尾巴,我急了,忙喊“大圣,快救我啊!”孫悟空正準(zhǔn)備施展法術(shù),把我變回來(lái)。此時(shí),討厭的鬧鐘響了,我不得不回到了現(xiàn)實(shí)的生活中來(lái)。

這次在夢(mèng)中遇到了孫大圣,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:在生活中無(wú)論學(xué)什么技藝,我都要勤學(xué)苦練,只有這樣,我才能把這門(mén)技藝學(xué)的更扎實(shí)!而孫大圣也一定明白了:隨著時(shí)代的變化,人類(lèi)科技的進(jìn)步也會(huì)越來(lái)越大!

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇三

“嘿,吃俺老孫一棒!”你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),這就是《西游記》中大名鼎鼎的“孫悟空”,他已經(jīng)乘坐“時(shí)空膠囊”來(lái)到了我們的時(shí)代,來(lái)到了我們的身邊。

在這節(jié)“沒(méi)有老師的課堂”上,我們的“小猴子”們正與這位“大仙”來(lái)了一場(chǎng)真真正正的“耍猴”。

瞧,小景正站在講臺(tái)上滔滔不絕的.說(shuō)著,只見(jiàn)孫悟空在旁邊充當(dāng)著“演員”。這一刻,小景正在講述他和一名同學(xué)因?yàn)檎`會(huì)造成的尷尬事件,孫悟空在旁邊還原當(dāng)時(shí)的情景,像演電影一樣,他們倆個(gè)一唱一和,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有的捧腹大笑,有的嘴巴都快咧到耳根了,有的笑的腰都直不起來(lái)了,連我們班平時(shí)比較嚴(yán)肅的小李和小程倆位班長(zhǎng)也笑得合不攏嘴,孫悟空成了我們班的開(kāi)心果。

孫悟空不僅是我們班的開(kāi)心果,他還是“正義的化身”呢!

那天,我們班的一位同學(xué)被別班的大同學(xué)欺負(fù),他知道了,一個(gè)“筋斗云”翻出去,先到老師辦公室報(bào)告老師,老師知道以后,他又一個(gè)“筋斗云”翻回現(xiàn)場(chǎng),到那位欺負(fù)人的大同學(xué)面前理論,把那位同學(xué)說(shuō)的啞口無(wú)言,老師也趕到了,批評(píng)了那位同學(xué)。從此以后,再也沒(méi)有人敢欺負(fù)我們了,這都是因?yàn)槲覀儼嘤辛藢O悟空這個(gè)“正義的化身”。

很快,“時(shí)間膠囊”就要到期了,孫悟空就要走了,同學(xué)們和他依依惜別,我對(duì)他說(shuō):“孫大圣,再見(jiàn)!不要忘記我們啊。等你幫助唐僧取完真經(jīng),一定記得回來(lái)看我們啊!”同學(xué)們也都說(shuō):“是啊,我們都會(huì)想念你的。”只見(jiàn)他一個(gè)筋斗云翻進(jìn)了“時(shí)空膠囊”,回過(guò)頭俏皮的對(duì)我們說(shuō):

“想我就到《西游記》中找我吧,后會(huì)有期!”一眨眼兒,他就乘坐“時(shí)空膠囊”回到了他的世界。

同學(xué)們回到教室,不約而同的捧著《西游記》與孫悟空邂逅去了……。

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇四

“叮咚,叮咚......”我不情愿地翻了翻身,把頭埋在枕頭里,可門(mén)鈴聲不斷響起,我既氣憤又無(wú)奈,最終還是去開(kāi)了門(mén)。但打開(kāi)門(mén)地一剎那我愣住了,這??????這不是大名鼎鼎的孫悟空嗎?只見(jiàn)他踏著七彩祥云,威風(fēng)凜凜,手里拿著絕世珍寶――金箍棒。

就拿今天早上這一件事來(lái)說(shuō)吧,父母都去上班了,我迫不及待地拿起電腦,找到里面的小游戲-----孫悟空三打白骨精,可玩了不久后,孫悟空從房間里走過(guò)來(lái),看到電腦屏幕喊道:“俺老孫當(dāng)年可不是這么做的呢,這個(gè)小盒子里面的必定是妖怪!看我老孫不把他打得頭昏眼花”。說(shuō)著,他拿起金箍棒就往電腦上一敲,只見(jiàn)電腦就像脆弱的樹(shù)枝一般,立刻就被金箍棒給“粉碎”掉了......孫悟空看罷,哈哈大笑起來(lái):“這個(gè)小妖怪太不經(jīng)打了,俺老孫動(dòng)動(dòng)小指頭就把它“消滅”了。”我看見(jiàn)這番情景后,后背竟然冒出一頓冷汗,還沒(méi)等孫悟空說(shuō)完時(shí),我早已帶它溜出了家門(mén)。

走在大街上,許多人向我們投來(lái)詫異的目光,我早已把頭埋的低低的.,可孫悟空像是看不見(jiàn)似的,昂首挺胸,左顧右盼,仿佛那些人是崇拜他似的。我趕緊拉著它的手,一路小跑到空地上,可惜才跑了一半,孫悟空就被棉花糖“誘惑”住了,它拿起一只棉花糖,咬了一口說(shuō):“這是什么東西,竟然比我的七彩祥云還要軟”。我聽(tīng)了后輕輕一笑,心想:這都什么年代了,誰(shuí)還會(huì)想起七彩祥云?就這樣,我和孫悟空一起走回了家。

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孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇五

一天,我正拿著《西游記》坐在窗邊。突然,天邊發(fā)出一道金色的光,隨著一聲巨響,我條件反射的抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)早已沒(méi)有了陽(yáng)光的蹤影,天下留下的只是一片烏云,不一會(huì)兒,雨就從天而降,一會(huì)兒便從小雨轉(zhuǎn)為瓢潑大雨。我伸出手想去關(guān)窗戶(hù),但是卻看見(jiàn)一個(gè)肉球往我這邊飛來(lái),眼看,就要砸到我身上了,我低下頭,它就從我身邊飛過(guò),一頭撞在了書(shū)架上,我湊過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)它是一只猴子,我仔細(xì)看了一看,它居然長(zhǎng)的和孫悟空一模一樣dd雷公嘴,孤拐面,火眼金睛,黃發(fā)金箍,一聲黃毛,兩塊紅股。孫悟空居然來(lái)到我身邊了!

不過(guò),眼前的這個(gè)孫悟空倒是沒(méi)了以前當(dāng)齊天大圣的氣勢(shì),全身濕透,上半身在地上,下半身在墻上。我斜著眼看它,可能它感覺(jué)有人看它,突然醒了起來(lái)抓耳撓腮的'問(wèn):“這是哪?”我說(shuō):“這是我家。”“你是怎么下來(lái)的?”我又問(wèn),它氣急敗壞的說(shuō):“還不是被那個(gè)太上老君踢下來(lái)的。”然后,我便把它扶到客廳沙發(fā)上坐著,他剛坐上去,竟“哎呦”一聲,摔倒在地上,然后,跳了起來(lái),拿出金箍棒,指著沙發(fā)說(shuō):“何方妖孽,竟敢在這里興風(fēng)作浪,看我不收了你。”然后對(duì)著沙發(fā)一陣亂打,我連忙向它解釋?zhuān)骸斑@是沙發(fā)不是妖怪”“什么沙發(fā),怎么這么軟,還沒(méi)椅子好,摔死我了。”

我隨手打開(kāi)了電視,電視上正好播出的是孫悟空三打白骨精,孫悟空再一次跳起來(lái),警惕的說(shuō):“這是哪個(gè)猴子假扮的我,白骨精又復(fù)活了?”“不是,這叫電視,他只是把你當(dāng)時(shí)的樣子完整的記錄下來(lái)。是因?yàn)槿藗兿矚g你”我笑著說(shuō)。

“哦!可是這個(gè)猴子一點(diǎn)都展現(xiàn)不出,俺老孫的氣勢(shì)和威風(fēng)”它說(shuō)到。“猴哥,你吃不吃桃”我問(wèn)到,“好”“那你先去洗了手”它突然叫道“啊!大膽妖怪,竟敢捉弄本孫,吃俺老孫一棒”我跑擊道:“這不是妖怪,是熱水是現(xiàn)在每家每戶(hù)都能用的。”“哇”孫悟空眼里放出綠光。

接下來(lái)的一整天都在孫悟空的驚嘆和我的解釋下度過(guò)了。到分別時(shí),它說(shuō)我們還會(huì)見(jiàn)面的,之后,只見(jiàn)一道金光,它就不見(jiàn)了,但我的腦海里還回想著那句話(huà)“我們還會(huì)見(jiàn)面的”

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孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇六

我先是看到了一座山,又聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命,我就跑去看。不看不知道,一看下一跳!這座山下面居然壓著一只猴子,還會(huì)說(shuō)話(huà)!莫非它就是《西游記》里面的主人公一孫悟空!于是我上前問(wèn)道:“你是孫悟空嗎”。那個(gè)猴子一臉驚訝的說(shuō):“你怎么知道?不管了,你能幫俺老孫把這座山上的一張黃色的符拿下來(lái)嗎?”我二話(huà)沒(méi)說(shuō),跑上山上去把那張符拿了下來(lái)。

頓時(shí),這座山像快要塌了一樣,劇裂地晃動(dòng)著。眼看著我就要摔下山去。忽然,一道金光閃過(guò),又有一片云飛過(guò)來(lái),那道金光把我放到云上,帶我來(lái)到了一座山。我看到有座碑子上面寫(xiě)著花果山三個(gè)大字。那道金光把我放了下來(lái),我才看清原來(lái)金光就是孫悟空。我正準(zhǔn)備向它道謝,誰(shuí)知它先開(kāi)了口說(shuō):“謝謝你,多虧了你,俺老孫才從這五指山下出來(lái)。”它還說(shuō)為了感謝我?guī)业交ü剿K!?/p>

我醒過(guò)來(lái),才發(fā)覺(jué)是一場(chǎng)夢(mèng)。

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇七

一天,我正在看《西游記》。突然,一道閃電劃過(guò),孫悟空就出現(xiàn)在我家沙發(fā)上。孫悟空告訴我,他是穿越時(shí)空過(guò)來(lái)的。

我問(wèn)孫悟空:“要不要出去走一走?”他說(shuō):“好啊!”誰(shuí)知一出門(mén),我們就發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃光燈不停地閃著,還有許多人拿著紙和筆要采訪(fǎng)孫悟空。

孫悟空扭頭問(wèn)我:“難道我有這么紅?”

“《西游記》這部電視劇中國(guó)人都知道,就連許多外國(guó)朋友都看過(guò)呢。”我對(duì)孫悟空耳語(yǔ)。簽完名,照完相,孫悟空悄悄在我耳邊說(shuō):“當(dāng)明星的感覺(jué)真不賴(lài)!”

走了一會(huì)兒,天上飛過(guò)一架飛機(jī),孫悟空驕傲地說(shuō):“他肯定沒(méi)有我的速度快。”說(shuō)完,他翻筋斗云追上去。飛行員見(jiàn)了,立刻加足馬力沖向前方。孫悟空一看,飛機(jī)飛得比他還快,很不甘心,也加快速度。

一番激烈的.拉鋸戰(zhàn)之后,孫悟空力氣用完了,飛機(jī)最后贏得了勝利。這時(shí),孫悟空垂頭喪氣地回到我面前。我?guī)丶页燥垺?/p>

正在吃飯的時(shí)候,我們突然聽(tīng)到“嘀嘀”的聲響,孫悟空不明白發(fā)生了什么事,連忙舉起金箍棒。

我說(shuō):“別擔(dān)心,這是**,可以用來(lái)同朋友聯(lián)系。”孫悟空問(wèn):“那能不能找到唐僧啊?”我拍拍他的肩膀,說(shuō):“一定行!”

突然,電腦上跳出幾個(gè)大字:“孫悟空你在嗎?”原來(lái)是唐僧發(fā)來(lái)的信息。

孫悟空嚇了一跳:“怎么這么快就收到了,真是讓我大開(kāi)眼界。”

過(guò)了一會(huì)兒,孫悟空說(shuō):“我要走了。下次再來(lái),我一定要超過(guò)你們。”說(shuō)完,他一個(gè)筋斗云就飛走了。

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇八

一天早上,我正在玩電腦,突然響起了敲門(mén)聲,我走到門(mén)口問(wèn)誰(shuí)呀?是俺老孫一天早上,我正在玩電腦。突然響起了敲門(mén)聲,我走到門(mén)口,問(wèn)誰(shuí)呀?門(mén)外的人說(shuō)是俺老孫,我又門(mén)眼看了看,真的是孫悟空。我把門(mén)打開(kāi),問(wèn),你真的是孫悟空嗎?“他說(shuō),正是俺老孫。”

我半信半疑,說(shuō),:“真的孫悟空會(huì)七十二變你會(huì)嗎?”“當(dāng)然,我這就給你變一個(gè)。”孫悟空真的是你,你快變回來(lái)吧。孫悟空又變了回來(lái),“我好奇了問(wèn)他,你不是在電視里的神話(huà)人物嗎,怎么到這兒來(lái)啦?”“他說(shuō)我在天上啊在天上閑的無(wú)聊,來(lái)人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”只見(jiàn)她眼前一亮,指著我還沒(méi)有關(guān)機(jī)的.電腦說(shuō),:“那是什么?”我說(shuō)這是我們當(dāng)代的電腦可以在上面玩游戲、發(fā)圖片、買(mǎi)東西、查找資料……“真是個(gè)好東西!”說(shuō)著他走到我的電腦前,問(wèn),“這個(gè)怎么玩?”“我說(shuō)這個(gè)是前進(jìn),這個(gè)是往后跑,這個(gè)是跳躍……”不一會(huì)兒他就掌握了電腦的用法,玩了一會(huì)兒,他說(shuō):“真是個(gè)好寶貝!”我說(shuō),“還有手機(jī)呢!”“c雞是什么可以吃嗎?”我說(shuō),“是手機(jī),不可以吃的,它的功能跟電腦一樣,給。”,這次我還沒(méi)有說(shuō)怎么用手機(jī),它自己就會(huì)用了。我說(shuō)有點(diǎn)兒,“熱你吃冰糕嗎?”“冰糕是什么?好吃嗎?”“好吃,特別解暑,你要吃什么味兒的?”他說(shuō),“給俺來(lái)個(gè)桃子味的吧。”我給他拿了一個(gè)水蜜桃味兒的。我把包裝紙撕開(kāi),它咬了一大口,說(shuō),“真好吃,是俺最喜歡的桃子味兒。”

玩兒到了下午,孫悟空說(shuō):“就是俺老孫算是開(kāi)眼界了,人間的寶貝可真多,俺老孫回去了,再見(jiàn)。”“再見(jiàn),有時(shí)間的話(huà)還要來(lái)玩兒哦!”

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇九

“安靜,安靜,今天咱班來(lái)了一位交換生,他叫孫悟空,孫悟空同學(xué)要在咱們學(xué)校學(xué)習(xí)一天,”這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)跟神話(huà)里的孫悟空一模一樣的人出現(xiàn)了,同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō):“哇,真的是孫悟空,不敢相信呀!”

叮鈴鈴,上課了。(語(yǔ)文課)這節(jié)課老師講的是《猴王出世》這篇課文,突然一個(gè)聲音讓老師停止了講課,只見(jiàn)孫悟空說(shuō):“這是俺老孫,沒(méi)想到俺老孫也能上課本!”然后,孫悟空發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诳此挥傻靡魂噷擂危蠋熣f(shuō):“坐下吧,下次不能這樣了,”孫悟空說(shuō):“放心吧,老師,下次不會(huì)了,不,沒(méi)有下次,”

(計(jì)算機(jī)課)“這節(jié)課我們用電腦來(lái)設(shè)計(jì)孫悟空,”這句話(huà)可把孫悟空激動(dòng)壞了,于是他就一直走在同學(xué)們中間,同學(xué)們畫(huà)完了,孫悟空突然發(fā)出一陣哈哈大笑,同學(xué)們不解,心想道:我們把他畫(huà)得這么丑,他不應(yīng)該非常生氣嗎?孫悟空好像看到了同學(xué)們的心思,說(shuō):“雖然畫(huà)的是很丑,但是這也太搞笑了,缺鼻子少耳朵,哈哈,”同學(xué)們扭過(guò)頭看到自己電腦里的`那個(gè)孫悟空,不由的一陣臉紅,畢竟他是交換生,但我們卻把他畫(huà)的這么丑,任誰(shuí)也不由的臉紅。

一天的時(shí)間很快就過(guò)去了,孫悟空就要走了,同學(xué)們都站在大門(mén)前看著他,說(shuō):“下次還來(lái),孫悟空同學(xué),”孫悟空說(shuō):“放心吧,下次我還來(lái),”就這樣,同學(xué)們依依不舍得把孫悟空送了回。

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇十

一天,我正拿著《西游記》坐在窗邊。突然,天邊發(fā)出一道金色的光,隨著一聲巨響,我條件反射的抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)早已沒(méi)有了陽(yáng)光的蹤影,天下留下的只是一片烏云,不一會(huì)兒,雨就從天而降,一會(huì)兒便從小雨轉(zhuǎn)為瓢潑大雨。我伸出手想去關(guān)窗戶(hù),但是卻看見(jiàn)一個(gè)肉球往我這邊飛來(lái),眼看,就要砸到我身上了,我低下頭,它就從我身邊飛過(guò),一頭撞在了書(shū)架上,我湊過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)它是一只猴子,我仔細(xì)看了一看,它居然長(zhǎng)的和孫悟空一模一樣dd雷公嘴,孤拐面,火眼金睛,黃發(fā)金箍,一聲黃毛,兩塊紅股。孫悟空居然來(lái)到我身邊了!

不過(guò),眼前的這個(gè)孫悟空倒是沒(méi)了以前當(dāng)齊天大圣的氣勢(shì),全身濕透,上半身在地上,下半身在墻上。我斜著眼看它,可能它感覺(jué)有人看它,突然醒了起來(lái)抓耳撓腮的'問(wèn):“這是哪?”我說(shuō):“這是我家。”“你是怎么下來(lái)的?”我又問(wèn),它氣急敗壞的說(shuō):“還不是被那個(gè)太上老君踢下來(lái)的。”然后,我便把它扶到客廳沙發(fā)上坐著,他剛坐上去,竟“哎呦”一聲,摔倒在地上,然后,跳了起來(lái),拿出金箍棒,指著沙發(fā)說(shuō):“何方妖孽,竟敢在這里興風(fēng)作浪,看我不收了你。”然后對(duì)著沙發(fā)一陣亂打,我連忙向它解釋?zhuān)骸斑@是沙發(fā)不是妖怪”“什么沙發(fā),怎么這么軟,還沒(méi)椅子好,摔死我了。”

我隨手打開(kāi)了電視,電視上正好播出的是孫悟空三打白骨精,孫悟空再一次跳起來(lái),警惕的說(shuō):“這是哪個(gè)猴子假扮的我,白骨精又復(fù)活了?”“不是,這叫電視,他只是把你當(dāng)時(shí)的樣子完整的記錄下來(lái)。是因?yàn)槿藗兿矚g你”我笑著說(shuō)。

“哦!可是這個(gè)猴子一點(diǎn)都展現(xiàn)不出,俺老孫的氣勢(shì)和威風(fēng)”它說(shuō)到。“猴哥,你吃不吃桃”我問(wèn)到,“好”“那你先去洗了手”它突然叫道“啊!大膽妖怪,竟敢捉弄本孫,吃俺老孫一棒”我跑擊道:“這不是妖怪,是熱水是現(xiàn)在每家每戶(hù)都能用的。”“哇”孫悟空眼里放出綠光。

接下來(lái)的一整天都在孫悟空的驚嘆和我的解釋下度過(guò)了。到分別時(shí),它說(shuō)我們還會(huì)見(jiàn)面的,之后,只見(jiàn)一道金光,它就不見(jiàn)了,但我的腦海里還回想著那句話(huà)“我們還會(huì)見(jiàn)面的”

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇十一

考題,是一個(gè)用幾個(gè)漢語(yǔ)組成的世界。就因?yàn)檫@個(gè)讓擁有世俗眼光的人看不破的世界,一代又一代莘莘學(xué)子們絞盡腦汁,喜悅無(wú)邊,焦慮無(wú)奈。

考題成了分水嶺。

殊不知,人生處處有考題,無(wú)需喜悅,也不必焦慮。中考是個(gè)關(guān),高考更重要,那么日常無(wú)數(shù)的考題也不能忽略。

一次我放學(xué)回家,步向臺(tái)階的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,手提著滿(mǎn)滿(mǎn)的購(gòu)物袋,歪歪扭扭向上邁著臺(tái)階。我心中迸然一跳,一個(gè)箭步上去:“奶奶,我?guī)湍懔嘀樱懵摺!崩先讼蛭艺归_(kāi)了皺紋,就像盛開(kāi)的菊花瓣,皺紋里洋溢著笑意。我一直幫奶奶提到家門(mén)口,老人拉著我的手,從購(gòu)物袋摸出一個(gè)紅蘋(píng)果,執(zhí)意要我收下。

我想,這是生活中的一道選擇題,這只紅彤彤的蘋(píng)果,就是那紅色的勾,說(shuō)明我這道選擇題做對(duì)了。

可又一次卻讓我尷尬,讓我后悔。

那是一個(gè)傍晚,我在小區(qū)廣場(chǎng)熱身練球,有一群小弟弟們趴在地上玩紙牌,這也是我小時(shí)候常常玩的游戲,家里儲(chǔ)藏柜里還放著一大疊五顏六色的玩過(guò)的紙牌。不經(jīng)意間我湊到了小弟弟們邊上,看著,看著,就好玩地抽走了他們的一張紙牌,這還了得?沖擊了他們的玩興,他們不依不饒,開(kāi)口就罵我,還說(shuō)我偷走了他們的牌。我是大哥哥啦,怎容他們胡說(shuō),我上去就給那個(gè)大一點(diǎn)的弟弟一拳頭,這一拳讓這位弟弟大喊大叫,大蹦大跳又大哭起來(lái),別看他小,他邊哭邊和我打起來(lái),可他怎是我的對(duì)手,我輕輕一揮手,就把他按在地下。

本來(lái)孩子們的事,孩子們可以解決。可能我太逞強(qiáng)了,在旁的一位叔叔責(zé)怪我,說(shuō)我大的欺負(fù)小的,太沒(méi)有教養(yǎng)了。叔叔的話(huà)本是警示我,可我把叔叔的好意曲解了,竟不知天高地厚地和叔叔吵起來(lái),還罵了叔叔......

我哭著回了家,一個(gè)人靜思著,我的行為被叔叔批評(píng)了,這批評(píng)不就是紅色的叉叉,說(shuō)明這道選擇題我做錯(cuò)了。

我低下頭,陣陣?yán)⒕危瑢?duì)不起那位勇敢的弟弟,對(duì)不起那位敬愛(ài)的叔叔。

作為學(xué)生,擊敗新的難的考題就是擊敗原先的自己,讓我們對(duì)所有的考題抱有無(wú)限的力量,無(wú)限的熱愛(ài)和敬畏。

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇十二

一天早上,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我身邊站著一位,頭帶緊箍咒,身穿黃色大衣,手里拿著金箍棒的猴子。我趕緊眨了眨眼睛,沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有做夢(mèng),他的確在我的身邊。“你好啊!”他說(shuō)道。“你好,你就是西游記里的孫悟空?”我驚的嘴巴張成了“o”型,“是的,從今以后,我就是你的伙伴了。”“真的!太好了!”我開(kāi)心的合不攏嘴。

于是,從那天起,我每天早上再也不用讓媽媽送我上學(xué)了,直接駕著孫大圣教我的筋斗云,飛向?qū)W校。同學(xué)們都十分羨慕我,讓我覺(jué)得十分開(kāi)心。上課時(shí),會(huì)七十二變的孫悟空變成了我的同桌,和我一起聽(tīng)課。遇到不會(huì)的難題,我還可以隨時(shí)請(qǐng)教他,這讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。只要我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候不用心,孫悟空就會(huì)變成監(jiān)考老師,緊盯著我們的一舉一動(dòng)。放學(xué)后,我們就會(huì)一起回家,一起玩游戲,一起寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橛兴冢业淖鳂I(yè)效率提高了不少,生活也變得多姿多彩。晚上睡覺(jué)時(shí),我就會(huì)在夢(mèng)里與孫大圣一起捉妖降魔,經(jīng)歷各種困難。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,孫悟空已經(jīng)陪伴我三年了,是時(shí)候離開(kāi)了。在這三年里,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),也不再和以前一樣膽小,漸漸地勇敢起來(lái)。當(dāng)我和孫悟空一起走出家門(mén)的時(shí)候,他笑著說(shuō):“我們后會(huì)有期吧!”。一瞬間,一道白光閃了過(guò)去,孫悟空已經(jīng)不見(jiàn)了,只留下我一個(gè)人。

“再見(jiàn)了,孫大圣!”

孫悟空來(lái)到我身邊六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)篇十三

砰!砰!砰!一陣敲門(mén)聲響起,“誰(shuí)呀!”我不耐煩地叫道。我扒開(kāi)貓眼,見(jiàn)到一個(gè)手持棒子,模樣像猴子的人站在門(mén)外,“咦,他是人是猴呢?”我隔著防盜門(mén)問(wèn):“大俠,敢問(wèn)您是人是猴呀?”那人答道:“俺老孫乃齊天大圣是也!”“他真是猴啊!”我驚訝道。又道:“若您真是大圣,那便憑您那七十二變的本事進(jìn)來(lái)吧!”話(huà)音剛落,那猴便進(jìn)來(lái)了,“哇!你真的是孫悟空啊!”我驚呆了,“俺老孫會(huì)騙你不成?”猴哥說(shuō)完便指著電視上的女妖精大喊:“白骨精!”猴哥疑惑道:“她怎么還活著?”說(shuō)著,猴哥便祭出金箍棒,“猴哥,誤會(huì)了,這是假的白骨精!”我趕忙說(shuō)道。“原來(lái)如此,罷了。”“既然我倆如此有緣,便邀你去我那邊看看,可好?”“多謝猴哥,小妹樂(lè)意之至。”

眨眼間的功夫,我們便到了五行山,我倆四處轉(zhuǎn)悠,不知怎的,猴哥便停住了,他拉著我,指著一處說(shuō)道:“曾經(jīng),我不理解師傅為何要用金箍束縛著我,如今我明白了。”我意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“哦。”隨后,猴哥便帶我來(lái)到了火焰山,我突然聽(tīng)到一句:“大圣!”便見(jiàn),當(dāng)?shù)氐拇迕駛兌汲鰜?lái)歡迎猴哥,我們隨著人流到了鐵扇公主門(mén)前,牛魔王大擺宴席招待我和猴哥,他與猴哥暢談往事,只聽(tīng)牛魔王說(shuō)道:“大圣可真是今非昔比啊!”猴哥謙虛道:慚愧,我當(dāng)初只是個(gè)不知天高地厚的猴子罷了!”我心中感嘆:“猴哥歷經(jīng)九九八十一難從頑猴成長(zhǎng)為有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)?斗戰(zhàn)勝佛!”

突然,“起床了!”老媽將我叫醒,四顧左右,我發(fā)現(xiàn)孫悟空已無(wú)影無(wú)蹤,這才知道是黃粱一夢(mèng)!

通過(guò)這個(gè)夢(mèng)我懂得了一個(gè)道理:“每個(gè)人剛生下來(lái)都是一個(gè)頑猴,都是需要不斷的磨練,需要家長(zhǎng)來(lái)管束,雖然剛開(kāi)始都是被迫的,但漸漸地都會(huì)明白了他們的心意,最終,就會(huì)修成正果,雖然不會(huì)像孫悟空一樣成為斗戰(zhàn)勝佛,但也不會(huì)枉此一生,愧對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。

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轉(zhuǎn)讓合同在雙方簽字蓋章后生效,并且雙方應(yīng)當(dāng)履行合同約定的各項(xiàng)權(quán)益和責(zé)任。以下是一份標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)讓合同樣本,可以作為起草合同的參考。根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)協(xié)議法》、
策劃方案的編制需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源和人力等。在進(jìn)行策劃方案時(shí),有一些經(jīng)典案例可以借鑒,下面是其中的一些。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的魅力第一個(gè)是好玩,第二個(gè)項(xiàng)目多多
教案編寫(xiě)是教師的一項(xiàng)重要工作,通過(guò)編寫(xiě)教案可以更好地組織教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。下面是小編為大家整理的一些五年級(jí)教案樣例,供大家參考和借鑒。。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以反思自身在工作中的不足和進(jìn)步,提升工作能力。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。光陰似箭,時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以便更好地調(diào)整工作方向,提升自己的職業(yè)價(jià)值。在下面,小編為大家整理了一些來(lái)自各行各業(yè)精英們的月工作總結(jié)范文
讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的歸納和整理,它可以讓我們更好地回味和分享我們的閱讀體驗(yàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感范文,希望能對(duì)大家有所幫助。尺有所短,寸有所長(zhǎng);
勞務(wù)輸出是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)向其他國(guó)家或地區(qū)提供勞動(dòng)力資源。以下是小編為大家收集的國(guó)際勞務(wù)合作經(jīng)驗(yàn)交流,希望能促進(jìn)各國(guó)之間的合作與發(fā)展。乙方因生產(chǎn)(工作)需要,委
范文范本是我們學(xué)習(xí)與借鑒的對(duì)象,但我們也要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)作能力。在這里,小編為大家整理了一些不同類(lèi)型的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
通過(guò)總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒園大班的教學(xué)問(wèn)題,并做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。接下來(lái),小編為大家呈現(xiàn)一些精選的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
計(jì)劃書(shū)的質(zhì)量和細(xì)節(jié)將直接影響項(xiàng)目的可行性和最終的執(zhí)行效果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。20__年5月31日是世
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和潛力。萬(wàn)物復(fù)蘇,春回
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。在我七歲那年,我永遠(yuǎn)也忘不了在那個(gè)拐
述職報(bào)告的撰寫(xiě)需要有系統(tǒng)思維和邏輯思考,能夠清晰地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。這些范文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感和寫(xiě)作動(dòng)力,提高我們的寫(xiě)作表達(dá)能力。這種帶有藝術(shù)性的論說(shuō)文
入黨是對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定選擇和對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀入黨申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能給大家提供一些啟示。通過(guò)一年多的培養(yǎng)考察,___同志不
寫(xiě)心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。作者:zsj070
我們需要寫(xiě)一份銷(xiāo)售工作總結(jié),以便更好地了解自己的銷(xiāo)售技巧和方法,進(jìn)而提升業(yè)績(jī)。下面是小編搜集整理的一些銷(xiāo)售工作總結(jié)實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。又是一年過(guò)去了,xx迎
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)我們實(shí)習(xí)生在工作實(shí)踐過(guò)程中的綜合表現(xiàn)所做的評(píng)價(jià)和總結(jié),對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)鑒定的模板,供大家參考,希望能對(duì)
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容包括啟蒙教育、語(yǔ)言表達(dá)、認(rèn)知能力等方面。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考。1.了解認(rèn)識(shí)黃瓜的外形特征及用途。2.運(yùn)用感官?gòu)?/div>
在競(jìng)聘過(guò)程中,我們需要充分準(zhǔn)備面試的技巧和問(wèn)題的回答,以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和勝出的幾率。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的競(jìng)聘范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。
在社區(qū)工作總結(jié)中,可以回顧過(guò)去的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編整理了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。優(yōu)秀作文推薦!做好一項(xiàng)工作離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和周?chē)?/div>
在公開(kāi)演講或會(huì)議中,發(fā)言稿是演講者向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀(guān)點(diǎn)的重要依據(jù)。以下這些發(fā)言稿范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠啟發(fā)大家在自己的發(fā)言稿撰寫(xiě)中有更多的靈感。
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。看到這樣的兩個(gè)圖形,一個(gè)沉穩(wěn)而平滑,線(xiàn)條柔和;一
感恩是一種對(duì)過(guò)去的回望和對(duì)未來(lái)的期盼,它能夠讓我們更加堅(jiān)定和向前。小編為大家整理了一些感恩的詩(shī)句欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些溫暖和感動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!今天
閱讀范文范本可以拓寬我們的知識(shí)面,對(duì)各類(lèi)作品進(jìn)行比較和鑒賞。請(qǐng)大家在閱讀這些范文時(shí),積極思考并與他人交流討論,相互借鑒和學(xué)習(xí)。xx縣的公職人員們:為有效遏制森林
心得體會(huì)是一種積累,通過(guò)整理和總結(jié),我們可以把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為寶貴的財(cái)富。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì),歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。下面是小編為大家整理的,供
通過(guò)自我介紹,可以給他人留下良好的第一印象,為未來(lái)的合作或交往奠定基礎(chǔ)。以下是一些常用的自我介紹語(yǔ)句,你可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和應(yīng)用。本人吃苦耐勞、具
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的參考。在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)識(shí)和反思,可以幫助我們更好地改進(jìn)自己。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀(guān)點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些啟示。
致辭是一種有力的溝通工具,通過(guò)它我們可以向他人傳達(dá)我們的意圖和情感,引起共鳴并激發(fā)行動(dòng)。接下來(lái)是幾篇備受贊譽(yù)的致辭文稿,希望能對(duì)你的演講提供幫助和思路。
優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。家,溫馨?和睦?還是圓滿(mǎn)?不,是伴隨一句句吵架聲
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與學(xué)校合作,共同促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要方式。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享和教訓(xùn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!你知道父
寫(xiě)學(xué)習(xí)心得是培養(yǎng)自己思考和分析能力的有效途徑,使我們更全面地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得的摘錄,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。此次兩會(huì)正值新中國(guó)承前啟后,
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。短暫而又快樂(lè)的暑假已
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的媽媽?zhuān)行┰?huà)我一直不敢對(duì)您說(shuō),現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)
通過(guò)月工作總結(jié),可以加深對(duì)工作任務(wù)的理解和把握,并持續(xù)改進(jìn)自己的工作能力。這里為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn),促進(jìn)交流與思考。在以下的范文中,我們可以看到作者對(duì)于所讀書(shū)籍的不同角度解讀,這給我們帶來(lái)了更多的思考和啟示。
3.在撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),需要將所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)描述,并加以分析和思考。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和參
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示
調(diào)查報(bào)告可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)談等方式來(lái)收集信息,保證了數(shù)據(jù)的全面和準(zhǔn)確性。小編為大家整理了一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。(一)地理位置:青木
思想?yún)R報(bào)要注意言之有物、言簡(jiǎn)意賅,用深入淺出的語(yǔ)言概括自己的觀(guān)點(diǎn)。在此,小編特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。通過(guò)對(duì)核安全文化定義、原則、特征的
教學(xué)計(jì)劃的編制要合理安排課時(shí),確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能得到充分的時(shí)間和注意力。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供教師們?cè)诮虒W(xué)工作中參考和借鑒。讀讀寫(xiě)寫(xiě):讀讀記記:神奇
教師工作總結(jié)可以促使我們思考自己的教學(xué)方式和方法,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師工作總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。  我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活
一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,加以改進(jìn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。如果你想寫(xiě)一份引人注目的月工作總結(jié),不妨先參考一下下面這些樣例。xxxx年,我本著“
自我介紹是一種常見(jiàn)的社交場(chǎng)合中的必備技能,能夠幫助我們更好地展示自己。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各位老師,同學(xué)好,首先我要
匯報(bào)材料的編寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,確保語(yǔ)句通順、邏輯清晰,讓讀者能夠理解并接受。以下是小編為大家收集的一些匯報(bào)材料范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們從不同的角度思考和審視自己的學(xué)習(xí)和工作。最后是一些關(guān)于人生的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。根據(jù)國(guó)家教育局發(fā)的《切實(shí)做好新型冠狀病
黨員心得體會(huì)是對(duì)自身行為和言論的檢視和反思,對(duì)黨的形象和威信的維護(hù)和提升。為了激勵(lì)大家更好地撰寫(xiě)黨員心得體會(huì),小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷完善自己的思維方式和行為習(xí)慣。1.從這次實(shí)踐中,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來(lái)更好的成果。山東省第十二次黨代
講話(huà)稿可以幫助演講者更好地組織思路,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。講話(huà)稿范文九:珍惜時(shí)間。時(shí)間是我們?nèi)松凶顚氋F的資源,應(yīng)該充分利用和珍惜。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
黨員心得體會(huì)是黨員個(gè)人在黨組織工作中的一種成果展示和經(jīng)驗(yàn)分享,是對(duì)自身工作的一種回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以更好地吸取教訓(xùn),提升自己的能力。小編為大家整理了一些不錯(cuò)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。寒假早已結(jié)束.因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情,直到現(xiàn)
小班教案是指為小班幼兒設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,旨在滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展特點(diǎn)。這里提供了一些小班教案范本,教師們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。活動(dòng)目標(biāo):1.幫助
在制定策劃方案時(shí),我們需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等各種因素。通過(guò)學(xué)習(xí)這些策劃方案范文,希望能夠提高大家的策劃能力和實(shí)踐水平。(二)11月20日—12月20日
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供
實(shí)習(xí)報(bào)告可以促使個(gè)人發(fā)現(xiàn)自身在實(shí)際工作中的不足之處,進(jìn)而加以改進(jìn)和提高。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文樣本,希望能夠給大家提供一些靈感和寫(xiě)作思路。來(lái)到xx廣電局,
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