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三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:筆硯

讀后感是對(duì)閱讀過程中引發(fā)的思考和情感的一種記錄和表達(dá)。以下是一些富有創(chuàng)意和思想深度的讀后感范文,供大家參考與借鑒。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇一

文章講述了三毛的辛酸遭遇,在解放前的上海,三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒有家、沒有親人、無家可歸、衣食無著,吃過貼廣告用的漿糊,睡過垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌瑸榱松嫠u過報(bào)、拾過煙頭,幫別人推黃包車,他總是受人欺辱,但他掙到的錢連吃飯的都不夠,只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他、給他溫暖。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇二

我讀完《三毛》這本書,才發(fā)現(xiàn),書里面的三毛有多可憐,三毛找到可以收留三毛的爺爺之后,在捉魚的時(shí)候,日本鬼子又把他爺爺一槍打死了,三毛好不容易找到爺爺,又沒有了,三毛聽說北京很有錢,就走路走到北京去。在路上的時(shí)候,看見了動(dòng)物在和自己的家長(zhǎng)一起玩,三毛不由得哭了起來,說:“為什么我沒有家人,多么想家人一起玩呀!”三毛繼續(xù)走,一個(gè)人孤苦伶仃的走著,突然看見了一個(gè)有錢人,但那個(gè)有錢人對(duì)三毛側(cè)目掩鼻。轉(zhuǎn)眼烏云密布,下起了傾盆大雨,三毛就用草席搭起了一個(gè)雨棚。雨停了三毛繼續(xù)走,終于到了北京,三毛看見了高樓大廈,滿心歡喜,可以吃到飯了,可是這里有一個(gè)壞蛋,三毛又沒吃到飯……我整整看了三遍這本書,也哭了三次,實(shí)在太感人了。

我如果在里面,多么想讓他住在我們家,他實(shí)在太可憐了,比乞丐還有可憐,三毛睡在地上,沒有飯吃,還被別人欺負(fù),我多想為三毛出一口氣呀!他已經(jīng)無家可歸了,還沒有人愿意收留他,我看起來都生氣,但也很感人,他一個(gè)人在外面走,他好不容易找到了一個(gè)爺爺和他相依為命,爺爺教三毛捉魚的時(shí)候,一下子就被日本鬼子給一槍打死了,三毛傷心的不得了。

我非常的同情三毛,看見三毛一個(gè)人孤苦伶仃的,我心里感覺好心酸呀!我長(zhǎng)大后一定要幫助像三毛這樣可憐的孩子。(陳欣怡)。

暑假里,我看了一本三毛流浪記。閱讀完了,就對(duì)這本書愛不釋手,還迫不及待的讀了第二、第三遍呢!

三毛是個(gè)撥刀相助,碰到困難決不退縮的孩子,他常常被壞人欺負(fù)。在那個(gè)時(shí)代里,三毛做過許多好事,比如:別人的錢包掉了,三毛幫他撿起來,但被那人狠狠地揣了一腳。這時(shí)我要是在那兒,肯定會(huì)挺身而出,去幫助無辜的三毛。好心沒好報(bào)的事情經(jīng)常在三毛身上重現(xiàn),但三毛一如繼往。終于有一次,三毛看見一個(gè)小男孩趴在岸邊,一不小心,小男孩掉到了河里。三毛見了,馬上縱身一躍,不一會(huì)兒小男孩就救上了岸,小男孩的爸爸聞?dòng)嵹s來,見三毛救了兒子,直夸三毛好,三毛心里暖暖的。

三毛看著小雞、小山羊、小白兔都有一個(gè)溫馨的家庭,自己確估苦人伶的一個(gè)人,過著流浪的生活,心里真不是滋味兒。

我們要懂得珍惜美好的生活,勇敢的克服學(xué)習(xí)中的每一個(gè)困難,向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)撥刀相助、好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。

今天我讀了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》這本書。

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐,三毛沒有家只能四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)紙當(dāng)成棉被,把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。一次三毛來到烤鴨店,因?yàn)闆]有錢買烤鴨所以他只能看著而不能吃,實(shí)在餓了就把腰帶系緊。有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù),他們故意在三毛面前吃烤鴨,讓三毛饞的直流口水。三毛沒有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。為了生存,他賣過報(bào),拾過煙頭,幫別人推黃包車,但總是受人欺侮,而他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他,給他溫暖。

一天,他在路旁拾到一個(gè)錢夾,好心的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。流氓叔叔見三毛年少不懂事,便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時(shí),他寧可餓肚子,也不再干流氓叔叔教他的壞事。幸運(yùn)的是,三毛被一位善良的阿姨收留下了,這位阿姨家有一個(gè)小男孩,小男孩還有一個(gè)姐姐、一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟。雖然這一家的生活不算很富裕,但他們的生活都還過得不錯(cuò)。而幸運(yùn)并沒有持續(xù)多久,收養(yǎng)三毛的阿姨遭到壞人襲擊,被迫搬遷,三毛又變成了流浪兒童,繼續(xù)以前的流浪生活。

看完這本書,三毛的影子一直在我心中揮之不去,我同情三毛,他很不幸生活在那樣的年代里,同時(shí)也喜歡三毛,我從三毛身上學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了勇敢。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,一起珍惜我們來之不易的幸福生活吧!

機(jī)智的筆觸、精心的構(gòu)思,他,一位象征中國窮苦兒童命運(yùn)的他,橫空出世,他就是那積極、樂觀、不畏強(qiáng)暴的流浪兒——三毛。

《三毛流浪記》中,三毛那瘦削矮小的形象,在我的腦海中揮之不去。難以想象,動(dòng)蕩、暴力充斥著當(dāng)時(shí)解放前的上海,而三毛,則是用他那幼小的身軀在城市的角落中默默承受著。他的眼中,閃爍著堅(jiān)持,展示著自己的不屈服。

風(fēng)、呼嘯著,雪、肆虐著,寬闊的大地上鋪上了一層白地毯,看起來是那么神圣、安詳,殊不知在那恐懼、冰冷的社會(huì)中,一個(gè)個(gè)幼小的身影流落街頭,大地為床、風(fēng)雪為被。或許第二天,他們張開翅膀,飛向那遙遠(yuǎn)的天堂,也算是一種解脫罷,唉!

沒有那舒適溫暖的被窩,沒有那香甜可口的飯菜,沒有能關(guān)心照顧他的親人,更沒有能為他遮風(fēng)擋雨的家!他,還只是一個(gè)孩子啊!

生存!生存!他堅(jiān)強(qiáng)的支撐著,靠著自己?jiǎn)伪〉纳眢w去打工賺錢。熙熙攘攘的街頭,一個(gè)個(gè)幼小的身影來回穿梭,嘴里叫喊著:“號(hào)外!號(hào)外!”幾經(jīng)辛苦賺來的錢卻不夠吃頓飽飯,更可恨的是一些地痞流氓欺負(fù)著三毛他們,搶走她們辛苦賺來的錢,有時(shí)候更難免少不了一頓暴打,人性在那一刻展現(xiàn)的真可謂是“淋漓盡致”!

“呼哧…呼”喘氣聲接連不斷,大冬天卻汗流浹背,瘦小的身體同那堅(jiān)固龐大的黃包車在一起奔跑著,一切顯得那么滑稽可笑,卻有著一種悲涼的感覺,真擔(dān)心一個(gè)拐彎會(huì)連人帶車翻倒在地,然而過往的路人又會(huì)有多少人對(duì)此視之不見。

感動(dòng),總是在不經(jīng)意間的,讀完《三毛流浪記》會(huì)發(fā)現(xiàn),淚水早已使桌子愈加的沉重。那個(gè)樂觀的孩子,那個(gè)機(jī)智、天真、善良的三毛,舊社會(huì)的黑暗、冰冷總是在逼迫著他,觸動(dòng)著我的內(nèi)心。三毛,我敬佩你!

聽,遠(yuǎn)方傳來的聲音:“物欲橫流,斯文何去?你聽大海正用洶涌的波濤,在不停地呼喚著良知。我要不停的億萬次地呼喚良知,回歸肉體,讓我們擺脫殘酷與恐懼,回歸人性,播灑生命的溫馨和美麗……”

《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫小說。我讀了《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐,三毛在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)子當(dāng)成被子,把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。

三毛來到烤鴨店,沒有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊,有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù),他們?cè)谌俺钥绝啠屓绷骺谒H珱]有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦,如果我過他那樣的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。在解放前的舊社會(huì)里,三毛是一個(gè)多么可憐的人,但他很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗麕腿瞬疗ば詈笏墓ぞ吆湾X都被別人給拿走了。但他不泄氣,又去賣報(bào)紙。第一次,因?yàn)樗艿锰饺巳褐械臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人手上都拿著一張報(bào)紙?jiān)诳矗谑撬桶雅f報(bào)紙當(dāng)廢紙賣給小販。第二次,三毛一拿到報(bào)紙就往人多的地方跑,不一會(huì)兒功夫,報(bào)紙全賣掉了。三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)。“天寒地凍,三毛還是一身短衫短褲,凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草,可嘆三毛啊!”看到這里讓我想到在冬天,父母怕我凍著總是讓我穿的厚厚的。記得有一次突然降溫,家里人來接我的時(shí)候,居然又帶了一件厚衣服及時(shí)的給我添上。“三毛躺在街檐下睡覺,一陣風(fēng)吹來,雨水飄進(jìn)來打濕了三毛,他便往里面挪。可是風(fēng)愈來愈大,雨愈來愈斜,雨水還是淋到了他,三毛只能貼著墻根站著。”看到這里讓我想到在睡覺時(shí)我有可以避風(fēng)擋雨的房子。

如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過上幸福的生活。現(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。想想過去,比比現(xiàn)在,國家的面貌和人民的生活都起了很大的變化,我要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí)。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇三

大年三十的晚上,大街上空無一人,大雪紛飛,房子上滿是雪堆,地上有白天小孩堆過的雪人。家家戶戶都圍到火爐邊吃年夜飯。

這時(shí),大街上走來一個(gè)小孩。他頭上只長(zhǎng)著三根毛,上身穿著一條短短的背心,下身穿著一條破破爛爛的短褲,光著腳丫走在冰天雪地里——他就是三毛。他冷得直發(fā)抖,臉色蒼白,皺著眉頭,牙齒不停的在“打架”,嘴唇凍得發(fā)紫,雙手抱在胸前,全身軟得像海綿,看他那又瘦又小的樣子,無精打采的在大街上走著。三毛走著走著,來到了一個(gè)避風(fēng)的角落蹲下來,雙手緊緊地抱著膝蓋直打顫。肚子“咕咕”地叫著,好想買一塊面包吃。心想:要是有一塊面包該有多好啊!可是身無分文。突然,三毛眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)地上躺著20元,他喜出望外,迫不及待地沖過去把那張錢撿起來。錢上還有一些雪,三毛趕緊把雪拍干凈。他左看看,右看看,用手摸一摸,又放到燈光下照一照。“呀!”三毛激動(dòng)地說,“是真的!”三毛高興極了,往面包店跑去,跑著跑著,一不小心摔了一跤,三毛像士兵一樣勇敢地爬起來,繼續(xù)前行。

到了面包店,三毛對(duì)老板說:“老板……。”還沒等三毛的話說完,老板以為是來討東西的,就說:“走走走,別阻擋我做生意!”三毛趕緊說:“老板,老板……”老板根本不聽三毛的解釋,不耐煩地說:“煩死了!都跟你說過啦!”

“老板,我有錢。”

“啊?真的?”老板開始懷疑了……三毛從口袋掏出錢,說:“真的。不信你看!”老板半信半疑地抓過錢,看了看,自言自語地說:“呀!還是真錢!真不可思議!”老板拿出一個(gè)包子,扔給了三毛。三毛問:“老板,還沒找錢哪!”

“只有一個(gè),就是20元!”

“可是哪有20元一個(gè)包子啊?”

老板不想再跟三毛吵來吵去了,就叫三個(gè)伙計(jì)把他拎走。伙計(jì)們把三毛打得臉青鼻腫地扔在了地上。

三毛昏迷迷的,但手里還緊緊地抓著那用20元買來的包子。這時(shí),一條大黃狗跑了過來,聞到了包子的香味,口水直流,猛地?fù)淞诉^去,叼起包子就跑。沒過多久,三毛反應(yīng)過來了,爬起就追。因?yàn)樗焕习宓幕镉?jì)打得鼻青臉腫,再加上渾身無力,所以他咧咧趄趄地追著。不一會(huì)兒,三毛發(fā)現(xiàn)大黃狗跑得無影無蹤,絕望地哭了。他一直盯著大黃狗跑去的那條路,“砰”的一聲倒在了地上。

第二天清早,三毛就變成了一座土包,土包上有三根像燒焦一樣的小草,那就是三毛的三根毛。三根毛豎起來了,他們好像在生氣,不是對(duì)包子店的老板生氣,也不是對(duì)大黃狗,而是對(duì)這個(gè)世界。

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三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇四

今天,我讀了一本書《三毛流浪記》。

三毛是個(gè)流浪兒,也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。

三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨(dú)。

每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候,他都趴在肉店的窗戶上,流著流口水,可是他沒有錢,旁邊是小吃街,有的賣油炸,有的賣包子,還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走,眼前不斷的呈現(xiàn)食物,想知道三毛多餓呀,他多么需要食物呀,可是他卻沒有錢買,只好餓著肚子。你想,他是多么的可憐,是多么的需要幫助呀。

一個(gè)失去母親的孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅(jiān)強(qiáng)。,在季羨林的文章中說過,沒有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人,三毛也正是如此,但他很堅(jiān)強(qiáng)。。有些人生在福中不知福,不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。

我多么希望每人多一份這樣的愛心,關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒,給他們一份溫暖。看完這本書后,我十分希望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎担~向光明。

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三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇五

今年寒假,我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》,感受頗深。

讀完《三毛流浪記》,讓我想起過年時(shí)發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了,姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣,大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上,心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車?yán)铮淞司鸵云坡榇谏砩嫌娜也恢酪腋6嗌俦赌兀∥乙欢ㄒ湎Ы裉斓男腋I睿W(xué)習(xí),爭(zhēng)取做做過的棟梁之才!

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇六

早就聽媽媽講過三毛的故事。今天我自己讀了三毛流浪記的故事,很受感動(dòng)。

書里講的三毛是個(gè)孤兒,沒有家,只能四處流浪,穿著破破爛爛的衣服到處乞討,晚上睡在大街上,到處找尋別人吃剩的東西或到垃圾桶找東西吃,還經(jīng)常受別人欺負(fù)。但他還是想用自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己,并不時(shí)幫助和他一樣命運(yùn)的孩子。

看完后,我覺得三毛非常可憐。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)小朋友都能吃得飽穿的暖,都有書讀。我們要珍惜現(xiàn)在的生活,向三毛學(xué)習(xí)不怕挫折,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,樂觀向上,不管遇到什么事情都不要想困難低頭的精神。

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三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇七

今年寒假,我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》,感受頗深。

讀《三毛流浪記》讓我感受到孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家,沒有親人,是舊上海的一名流浪兒童。他做過各種各樣的事情:賣報(bào)、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。讓我印象最深刻的是他餓極了的時(shí)候,看到別人用來貼標(biāo)語的漿糊,不管三七二十一,拿起來就往嘴里倒,不久就頭暈肚子疼。貼廣的人還揪著三毛的頭指著標(biāo)語說:“夏天要注意飲食衛(wèi)生!”對(duì)三毛來說,填飽肚子是最要緊的,那還管得了“飲食衛(wèi)生”啊!好在解放后,他結(jié)束了流浪,過上了正常的生活。

讀完《三毛流浪記》,讓我想起過年時(shí)發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了,姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣,大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上,心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車?yán)铮淞司鸵云坡榇谏砩嫌娜也恢酪腋6嗌俦赌?我一定要珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做做過的棟梁之才!

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇八

幾天前,我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書講述的主要是三毛一生中所遇到的挫折與坎坷。三毛是舊上海時(shí)的一名孤兒,他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著。每天吃一些貼廣告用的漿糊來維持生命,晚上睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇鼮橐掠?吹竭@里我哽咽住了,我為三毛的辛酸遭遇而深感同情,他是多么的可憐,但是當(dāng)時(shí)卻沒有一個(gè)人同情他、關(guān)心他。這就看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和當(dāng)時(shí)上海人民群眾的冷漠無情、當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的昏暗和衰敗。

然而,三毛并不向當(dāng)時(shí)的社會(huì)屈服,而是堅(jiān)強(qiáng)的生存下來。

為了生存,他不得不去賣報(bào)紙、拾煙頭、幫助別人推黃包車,但他總是受別人的欺負(fù)。到最后,賺的錢連吃頓飽飯都不夠,只有每天挨餓受凍。這是,我更加同情他了而且還有一絲絲的敬佩,他的堅(jiān)毅、勇敢和頑強(qiáng)是現(xiàn)代兒童無法具有的。現(xiàn)在的人根本就經(jīng)不起一點(diǎn)小挫折的打擊,所以我們要磨煉意志,努力增強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自己的不屈不撓的精神來學(xué)習(xí)三毛的不屈于命運(yùn)的精神。

在后面,書中寫道當(dāng)時(shí)還有許多與三毛命運(yùn)相同的流浪孩。他們?cè)谝黄鹣嗷F(tuán)結(jié),相互關(guān)心與關(guān)愛,這讓我感到欣慰的同時(shí)還感到悲哀。讓我欣慰的是像三毛這樣的流浪孩不再孤單了,讓我悲哀的是舊上海居然會(huì)有這么多,可想而知,當(dāng)時(shí)舊上海的腐敗程度,可最終受苦受難的還是那些無家可歸的流浪孩。他們的辛酸遭遇是讓人無法想象的。他們所受的苦是無可比擬的。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇九

暑假里,我看了一本張樂平爺爺寫得漫畫書《三毛流浪記》。

主人公三毛從小就是一個(gè)孤兒,頭頂有三根枯黃的頭發(fā),強(qiáng)柴瘦骨的身子。書中主要講的是三毛在舊上海流浪的故事。三毛當(dāng)過報(bào)童,撿過垃圾,當(dāng)過黃包車夫,賣藝、賣花、擦皮鞋,各種各樣的苦活,累活,他都做過。冬天,寒風(fēng)呼呼的時(shí)候,他睡在街角處,凍得瑟瑟發(fā)抖。

雖然他吃不飽,穿不暖,睡不香,但他很樂觀,樂于助人。他救起過一個(gè)落水的小男孩。有一次,他看見一位老爺爺摔得不輕,圍觀的人一邊看熱鬧,一邊嘲笑,也不去幫忙。三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來,老爺爺給三毛買了餅吃。

三毛也向往美好的生活,但在舊時(shí)代,三毛不可能有幸福的生活。今天,我們一定要好好憐惜現(xiàn)在的幸福生活。

今天,我讀了《三毛流浪記》這本書,覺得很感人。三毛是一個(gè)沒有父母,沒有家,四處流浪的孤兒。他經(jīng)常吃不飽,穿不暖,可憐極了!看到這本書,使我想起我現(xiàn)在有吃有穿,豐衣足食,卻經(jīng)常浪費(fèi)食物,還要挑食。每天吃飯時(shí),媽媽給我挑了很多菜,我卻東挑西撿的,不好好吃飯。有一天早上,媽媽給我一個(gè)面包,我吃了幾口,就偷偷地扔進(jìn)垃圾桶里。和三毛相比,我真是生在福中不知福,我感到羞愧極了!

讀了《三毛流浪記》,我更想到世界上還有那么多可憐的人,他們吃不飽,穿不暖,希望我們每個(gè)人能多一份愛心,去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人,給他們一份溫暖。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”我們更應(yīng)該珍惜糧食,做一個(gè)尊重他人,珍惜他人勞動(dòng)的成果的人。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十

今天,我讀了《三毛流浪記》這本書,里面講的是一個(gè)叫三毛的孩子,他非常可憐,沒有父母,沒有親人,就連頭發(fā)也只有三根。可是,三毛卻是一個(gè)很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)、很善良的人,他遇到了重重困難,但從不低頭。

我印象最深的一段是毛三救了一個(gè)小男孩的命,才有了屬于自己的家,小男孩的爸爸媽媽對(duì)三毛很好,還送他去上學(xué)。可惜在一場(chǎng)火災(zāi)中,他們的房子被燒毀了,三毛只得繼續(xù)流浪……看到這里,我很心酸,我在想為什么三毛的命這么苦?為什么壞事情都落在三毛頭上?我多么希望三毛生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,如果那樣,我會(huì)把他當(dāng)親人一樣對(duì)待,讓他有好日子過,好衣服穿。

從這本書里,我懂得了一個(gè)道理,一定要做一個(gè)有愛心的人。碰到三毛一樣的苦命人,一定要伸出友愛之手,奉獻(xiàn)自己的愛心,這樣,我們的大家庭將充滿幸福和溫馨。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十一

《三毛流浪記》講述了流浪兒童“三毛”的`悲慘故事,同時(shí),也向我們說明了當(dāng)時(shí)的不平等社會(huì)。

現(xiàn)在,大家都講“文明社會(huì),和諧社會(huì)”,還有“人人平等”,可三毛呢?吃不飽,穿不暖,連狗都比他好!三毛甚至還希望是商店里穿服裝的假人,就因?yàn)榧偃瞬慌吕洌执┲乱路“Γ蓱z的三毛。

三毛曾經(jīng)當(dāng)過小偷,可這也不可以怪他,他畢竟只是個(gè)孩子啊!當(dāng)他在大街上乞討時(shí),那些富翁看都不看他一眼,甚至還嘲笑他,讓他不得不去偷,不得不去搶,不然他也不會(huì)去當(dāng)小偷。最終,他猛然醒悟,再也不偷了。

他還當(dāng)過鞋匠,這讓他有了收入,可以快樂地賺錢,再也不乞討。可上海的警察卻受了他的攤子,讓他沒飯吃。這,也只能怪那些不講理的警察了!

他還賣過報(bào),雖說只有一點(diǎn)收入,但三毛也夠高興了。可惜,過了一會(huì),又干不成了。

現(xiàn)在,也有這樣的孤苦兒童,本書作者張樂平就是看到這樣的情景才寫出了《三毛流浪記》。我想,我們不該再向父母要這要那,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛,早日獨(dú)立生活,向生活跨進(jìn)一步!

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十二

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀完了,我覺得三毛是個(gè)非常可憐的孩子,三毛沒有爸爸和媽媽,沒有家,孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫的日子。

三毛在陌生的城市里四處流浪,他把垃圾當(dāng)成食物;把報(bào)紙當(dāng)被子,還常常被人打罵,被人欺負(fù)。可是不論他的生活多么艱苦,他還是表現(xiàn)得很樂觀,看到需要幫助的人他會(huì)盡力去幫助,遇到困難他也會(huì)勇敢的面對(duì),解決問題。

如果三毛和我一樣生活在現(xiàn)在,就不會(huì)吃不飽,穿不暖,一定會(huì)享受到家的溫暖。今后我要像三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)不怕困難,不放棄希望,并且誠實(shí)的孩子。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十三

《三毛流浪記》這本書我在上一年級(jí)的時(shí)候媽媽就給我買了,我總共看了三遍。第一遍只是粗粗的看了看彩圖,第二遍我就加了拼音看了一遍,第三遍的時(shí)候,那些字就都學(xué)的差不多了,所以就明明白白的看了一遍,才真正認(rèn)識(shí)到三毛是一個(gè)多么命苦的孩子。他是個(gè)孤兒,無家可歸,四處流浪,吃不飽穿不暖,小小年齡就得像大人一樣考慮生計(jì)問題。我很同情三毛,也很敬佩三毛,因?yàn)樗幵谀菢拥沫h(huán)境里仍能保持樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良、真誠,不被苦難打倒,不被兇惡嚇倒,甚至還能去幫助同樣弱小的人,三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強(qiáng)。

看了這本書,想想自己的生活也太幸福了,我還不知足整天對(duì)著家里人發(fā)脾氣。爸爸媽媽從來不讓我干半點(diǎn)活,每天問我最多的一句話就是:寶寶,今天想吃點(diǎn)什么?而我卻用不耐煩的口氣回答:什么都不吃。每天都能穿著漂亮的新衣服,坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課,和同學(xué)們歡歌笑舞,和爸爸媽媽撒嬌,遇到不愛吃的飯偷偷的倒進(jìn)馬桶里,想想自己的這些,再想想三毛,真是慚愧極了。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十四

近期,我看了一本叫《苦兒流浪記》的書。書中講述了:一個(gè)名叫雷米的小男孩,他在剛滿六個(gè)月的時(shí)候就被拋棄在巴黎大街上,善良的養(yǎng)母巴伯漢媽媽含辛茹苦的將他撫養(yǎng)大。八年來,母子倆相依為命,生活過的一貧如洗,然而在外地打工的養(yǎng)父突然到來,把他賣給了一位名叫維達(dá)理的演戲老人,從此雷米便跟著老人踏上了靠賣藝求生的`道路。一路走來,他經(jīng)歷了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,遭遇了許多不幸的事情,同時(shí)也結(jié)識(shí)了亞根爸爸、小麗絲、阿瑟、馬迪亞等眾多好朋友,并建立了深厚的友誼。

在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,流浪的老人和雷米饑寒交迫,老人體力不支終于離開了人世,而幼小的雷米幸運(yùn)的碰到了對(duì)他人生幫助很大的亞根爸爸,和亞根爸爸的一家渡過了美好的時(shí)光。而雷米在生活的磨練中成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、善良、能干的小男子漢,并如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

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三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十五

三毛出生在舊社會(huì)中,從小無依無靠,在大街上流浪。有一天,他特別餓,于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上,望著那些好吃的,他呆呆的站在那里,因?yàn)樗麤]有錢。他又往前走了,這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀,他多么需要食物呀,就是個(gè)饅頭也行呀,可是他的口袋里空蕩蕩,只好往前走。

我家里有櫥柜里有好多吃的,有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些,但是這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代,我和我的伙伴們都很幸福,每天都有好吃的,但有的同學(xué)在不停的浪費(fèi)糧食,有的吃的不對(duì)自己的味口,就扔了,吃盒飯沒有好菜就扔了,要是把那些飯給三毛一點(diǎn),那他就會(huì)高興極了。

和三毛一比,我簡(jiǎn)直是太渺小了,他有好幾次沒吃飯,都可以忍著。而我呢?有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說:“媽媽對(duì)不起,我太不懂事了!”

我是生在福中不知福啊!

現(xiàn)在,當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看,它將伴我健康成長(zhǎng)。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十六

讀完《三毛流浪記》這本書,我的感觸很大。在舊社會(huì)里,三毛是一個(gè)多么可憐的孩子,但他很堅(jiān)強(qiáng),也很樂觀。有一次,三毛幫人擦皮鞋,倒霉的是擦鞋工具被警察拿走了。但他不泄氣,又去賣報(bào)紙。沒想到,賣報(bào)紙的人很多,買報(bào)紙的人很少。為了賣出一份報(bào)紙,他必須快速的跑來跑去,終于把報(bào)紙全賣光了。看到這里,我覺得自己要學(xué)習(xí)三毛:遇到困難不低頭,永不放棄。寒冷的冬天到了,河面都結(jié)了冰,小鳥都不見蹤影了。許多人都盡可能在屋里待著,圍著小火爐取暖。可三毛呢,卻還是短衫短褲。看到這里,我真想穿越時(shí)空,讓三毛到新社會(huì)來,穿上溫暖的棉衣。

到了晚上,三毛只能躺在街檐下睡覺。他能睡著嗎?一陣陣寒風(fēng)刮來,還夾著小雨,這一切都是沖著三毛來的,逼得三毛一個(gè)勁往里挪。可風(fēng)越來越大,雨點(diǎn)灑落在三毛的身上。三毛只好站著,貼著墻。看到這里,我摸了摸自己軟乎乎的床,覺得自己很幸運(yùn)很幸福。難道我們不應(yīng)該珍惜今天美好的生活嗎?想想現(xiàn)在,比比過去,生活有了很大的改善。而這一切來之不易啊。讓我們舉起手,在飄揚(yáng)的國旗下宣誓:好好學(xué)習(xí),愛我中華!

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十七

三毛是個(gè)流浪兒,也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。

三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,他不知受了多少辱罵、多少的苦。最終依然孤獨(dú)。

每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候,他都趴在肉店的窗戶上,流著流口水,可是他沒有錢,旁邊是小吃街,有的賣油炸,有的賣包子,還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走,眼前不斷的呈現(xiàn)食物,想知道三毛多餓呀,他多么需要食物呀,可是他卻沒有錢買,只好餓著肚子。你想,他是多么的可憐,是多么的需要幫助呀。

一個(gè)失去母親的孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅(jiān)強(qiáng)。,在羨林的文章中說過,沒有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人,三毛也正是如此,但他很堅(jiān)強(qiáng)。有些人生在福中不知福,不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。

我多么希望每人多一份這樣的愛心,關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒,給他們一份溫暖。看完這本書后,我十分希望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎担~向光明。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十八

三毛生活在舊社會(huì),四處流浪,骨瘦如柴,衣不蔽體,吃不飽,穿不暖,沒有可避風(fēng)雨的藏身之處更談不上享受溫暖的家庭之樂與良好的教育,就連頭發(fā)也只有三根。

但,三毛向往美好的生活。三毛是一個(gè)有個(gè)性,意志堅(jiān)強(qiáng),富有正義感,經(jīng)歷了很多折磨卻堅(jiān)持人生光明信念的孤兒。

如今,我們生活在新社會(huì),幸福的大家庭里,有老師的關(guān)心,爸爸媽媽的愛護(hù),我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,做一個(gè)國家有用的棟梁。

三毛流浪記讀后感五年級(jí)(模板19篇)篇十九

這本是張樂平爺爺寫的,這本書是一本兒童書。

有一天,有一個(gè)小朋友正在一個(gè)小湖邊撿他自己的花蓬,被三毛看見了,綱要上去阻止小朋友已經(jīng)掉了,三毛看見小朋友已經(jīng)掉到了河里面就撲下去救小朋友,這時(shí)他的爸爸來了看見自己的兒子沒是很高興,看見三毛救了他的兒子就一直道謝,看見三毛無家可歸就一同帶到了家里!

三毛干的好!你好棒。

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檢討書是一種改進(jìn)自己不良行為的有效途徑,可以讓我們?cè)谝院蟮男袨橹懈映墒旌屠硇浴H绻阏趯憴z討書,不妨參考一下這些優(yōu)秀案例,或許能給你帶來靈感。尊敬的老師:您
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧、總結(jié)和概括的一種教學(xué)文書,它是教師對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行反思和改進(jìn)的重要手段。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典的教學(xué)工作
范文范本是對(duì)某一領(lǐng)域或主題作品進(jìn)行精選和分類,有助于我們深入了解該領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和成果。以下是小編為大家精心收集的一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為保障學(xué)校復(fù)學(xué)
調(diào)研報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了、準(zhǔn)確無誤,避免使用含糊不清或主觀臆斷的詞語和句子。這些調(diào)研報(bào)告范文是多個(gè)領(lǐng)域?qū)<业难芯砍晒邆湟欢ǖ膶W(xué)術(shù)性和實(shí)用性。隨著社會(huì)主義市
經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難后,我總結(jié)出了一些成功的秘訣,希望能對(duì)其他人有所幫助。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和素
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼和啟示吧。安迪生面對(duì)一次又
優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽:倮铮职謰寢寧胰チ嗣利惖谋?/div>
自查報(bào)告的撰寫需要真實(shí)客觀,同時(shí)要注重思考和總結(jié)的深度。想要寫一份出色的自查報(bào)告,不妨從優(yōu)秀的范文中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。為加強(qiáng)專項(xiàng)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由張?jiān)龅?/div>
黨課是加強(qiáng)黨員教育管理的重要途徑,有助于培養(yǎng)忠誠的黨員干部隊(duì)伍。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)參考書目,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到積極的推動(dòng)作用。所謂誠信教育,就是要
優(yōu)秀作文的語言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。平樂古橋是一個(gè)依
實(shí)踐報(bào)告是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,通過寫實(shí)踐報(bào)告,我們可以把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)和理論認(rèn)識(shí)的關(guān)聯(lián)性。在寫實(shí)踐報(bào)告時(shí),不妨參考一些相關(guān)的范文,以
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫一些優(yōu)秀的作文來提升自己的寫作水平。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。一年之計(jì)在于春
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型作品的寫作方法和技巧。小編希望通過分享這些范文范本,能夠讓大家更好地理解寫作的本質(zhì)和技巧。[摘要]計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程的
社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的興趣愛好和職業(yè)傾向,為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)確的決策。下面的社會(huì)實(shí)踐案例可以幫助大家更好地理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和意義。
在學(xué)校里,我們結(jié)識(shí)了一幫志同道合的朋友,共同成長(zhǎng)、進(jìn)步,一起創(chuàng)造美好的回憶。接下來,讓我們一起來看看一些學(xué)校總結(jié)的范文,了解一下不同學(xué)校在教學(xué)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)和
活動(dòng)方案的制定需要全面考慮各種可能的情況,提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施。趁著活動(dòng)方案的熱度,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┚实陌咐M軌蚪o大家的工作和學(xué)習(xí)帶來一些啟示。
實(shí)習(xí)報(bào)告可以促使我們思考自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的實(shí)習(xí)報(bào)告。
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄,可以在今后的學(xué)習(xí)和工作中提供有益的參考和借鑒。下面是一些可以讓人產(chǎn)生共鳴的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。
了解勞動(dòng)合同的內(nèi)容和要求,是每個(gè)從業(yè)者都必備的職場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)。以下是一些典型勞動(dòng)合同的整理,希望能給大家提供一些建議和啟示。我們?cè)谠囉闷诘臅r(shí)候通常都會(huì)跟公司簽訂試
策劃方案是在實(shí)施工作或項(xiàng)目之前對(duì)目標(biāo)、計(jì)劃和執(zhí)行步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的過程和文檔。小編梳理了一些經(jīng)典的策劃方案案例,希望能夠給大家提供一些有益的借鑒。孩子們平時(shí)喜歡
自我介紹是一種展示個(gè)人品格和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),可以讓他人了解我們的為人處事方式。自我介紹是在第一次見面或者新環(huán)境中向他人介紹自己的一種言談行為。自我介紹需要思考清楚
演講稿是一種通過語言表達(dá)的媒介,用于在特定場(chǎng)合下分享、交流和傳遞觀點(diǎn)和信息。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來
發(fā)言稿可以作為我們回顧和復(fù)盤演講的工具,幫助我們反思自己的表達(dá)和傳達(dá)方式,進(jìn)一步提升溝通能力。那么,以下是一些備受矚目的發(fā)言稿,希望能給大家?guī)硪恍┬路f的觀點(diǎn)和
通過寫作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。在多彩多姿的暑假里,我
寫作過程中,我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。7月27—31日,媽
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的梳理和總結(jié),更是對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化的過程。下面是一些來自不同行業(yè)和不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷的優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠幫助讀者更
在工作匯報(bào)中,我們需要對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。小編為大家整理了一些關(guān)于工作匯報(bào)的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。其中與市民生活、出行息息相關(guān)的機(jī)動(dòng)車、人
國旗下講話稿可以弘揚(yáng)愛國主義精神,增強(qiáng)國民的自豪感和榮譽(yù)感。希望大家能夠通過閱讀以下國旗下講話范文,更加深入地了解國旗下講話的重要性和意義。尊敬的老師,親愛的同
廣播稿的撰寫要符合受眾群體的特點(diǎn)和接受習(xí)慣,有針對(duì)性地選用詞語和表達(dá)方式。希望這些廣播稿范例可以給大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
規(guī)章制度包括了對(duì)員工權(quán)利和義務(wù)、考勤紀(jì)律、工作責(zé)任等方面的詳細(xì)規(guī)定。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。我是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、即
廣播稿是一種直接面向聽眾的表達(dá)方式,需要注意語言的親和力和口語化程度,以便更好地與聽眾建立良好的溝通和聯(lián)系。小編為大家收集了幾篇朗讀類的廣播稿范文,內(nèi)容涵蓋了詩
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足,并為下一個(gè)工作周期的計(jì)劃提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。小編精選了一些熱門話題的心得體會(huì)范文,讓我們一起來探索這些話題的內(nèi)涵和價(jià)
通過撰寫演講稿,教師可以更好地組織思路、提煉重點(diǎn),并傳遞給聽眾。教師演講稿是教師在學(xué)校活動(dòng)中經(jīng)常需要準(zhǔn)備的一種書面材料,它可以幫助教師更好地組織語言,提高演講的
在編寫策劃書時(shí),要注重語言的簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)保持邏輯嚴(yán)密和文風(fēng)流暢。策劃書范文可以幫助我們更好地了解不同項(xiàng)目的寫作思路和結(jié)構(gòu),為自己的寫作提供參考。自由戰(zhàn)士(褒)
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。黨的十九大以來,以書記為核心的黨中央
月工作總結(jié)是一個(gè)讓我們反思工作中得失的過程,通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的工作。讓我們一起來看看下面的月工作總結(jié)范文,或許可以給我們帶來一些啟發(fā)和靈感
寫月工作總結(jié)可以有效地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。附上一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)光飛逝,不知不覺又到了考核的
通過月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地改進(jìn)和提升。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和參考。為全面落實(shí)黨的十八大,十八
月工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去一個(gè)月的工作成果,促使我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作計(jì)劃。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考。本人熱愛中國共產(chǎn)黨,
入黨積極分子是指在黨組織中表現(xiàn)積極,意愿加入中國共產(chǎn)黨的人。以下是一些入黨積極分子的成長(zhǎng)歷程和故事,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌>磹鄣狞h組織:中國共產(chǎn)黨有馬
寫心得體會(huì)是一種提高學(xué)習(xí)和工作效果的有效方式,同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種積極的回饋和認(rèn)可。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認(rèn)識(shí)心得體會(huì)的價(jià)值和意義。
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作狀況進(jìn)行評(píng)估,明確下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。下面是一些月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒,幫助我們寫出一份更好的總結(jié)。
社會(huì)實(shí)踐能夠幫助我們拓寬眼界,增長(zhǎng)見識(shí),提升自己的綜合素質(zhì)。小編為大家?guī)砹艘恍┥鐣?huì)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困惑,以及如何克服它們的建議和經(jīng)驗(yàn)。七月末我參加了比亞迪公司組
進(jìn)行述職報(bào)告有助于激發(fā)員工的上進(jìn)心,使其更好地反思自己的工作表現(xiàn)。這些范文中還包括了一些對(duì)未來工作發(fā)展的規(guī)劃和展望,希望能夠給大家提供啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
在讀書的過程中,我們需要對(duì)書中的主題、情節(jié)、角色、背景、意義等方面進(jìn)行深入思考和分析,以便形成一個(gè)有價(jià)值的讀書心得。以下是一些知名作家的讀書心得,值得我們深入閱
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并提供改進(jìn)的方向和方法。值得一讀的范文范本,希望能給大家的寫作提供一些思路和啟發(fā)。一、履職工作主要情況。一年來,1
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