在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
對生命不能絕望篇一
歲月真是調皮，不經意間把我帶入初中的大門，懵懂的我獨自在迷霧中闖蕩。是她，在我最需要的時候，提著明燈來幫我。
記得第一次見面，她精心打扮打扮，來到這間教室。我想，她一定會先寫下自己的名字，再神氣地介紹自己，但她沒有，而是收放自如地寫下了一副對聯，我終于知道，她叫陳群老師。接著，她用一種溫暖的聲音教我們如何度過這三個長而短暫的春秋。我知道，我遇到了一個提著明燈的人，一個能驅散所有黑暗和寒冷的引路人。
就算再光明，也會有黑暗的時候。一次月考，我簡直昏暗到了極點！幾個學科都非常不理想，不要說前100名，就算進前二百名也是天方夜譚。我感到自己十分落魄，就像沒了動力的小船，在巨濤中無奈地搖擺。
當天，陳老師臉色十分難看，不僅是我，也是全班人這是一場大失敗，敗得連燈光都有些暗淡。班里沒有聲音，十分莊重，只見老師在黑板上堅定地寫出了一行正楷大字：用洪荒之力，讓青春無悔。那幾個大字寫得深沉而悲痛，一種苦澀融入其中。
就像一粒沙子，如果沒有您的奉獻，終難成為一顆珍珠。老師啊！如果沒有優異的成績回報您用心的教育，我怎能對得起你？就如那小船穿過迷霧，不會忘了，有個點燈的你。
品人品學品人生，亦師亦友亦君子。
對生命不能絕望篇二
書，對于我又是多么重要的啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
我靜靜地沉浸于《魯濱遜漂流記》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當我讀到“星期五”的故事時，我臉上會綻開舒心的笑容；獨到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花。
讀書使我增長知識，開闊眼界。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫的毅力，不屈不撓的精神打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡。我經常從書中摘抄好詞好句，寫作就不用愁，想一想，腦袋就拋出無窮無盡的妙詞佳語，作文就寫得越來越好了。
當你碰到一道絞盡腦汁，百思不得其解的問題時，打開一本書，正好有這一道題目的解析及答案，這解決了你這道問題，這種“柳暗花明又一村”的感覺實在讓你高興，豁然開朗。
我愛書，書是我不可缺少的朋友，所以每次一見到好書，就纏著媽媽給我買。每買到一本好書，我總會一口氣把書看完，然后便會仔細地給書包上封面，小心翼翼地放進書架里。我書架里的書多得數不清，每一本都完好無損。
不能沒有你，我的書。我們前方的路還很漫長，我需要你的陪伴。
對生命不能絕望篇三
“時光時光慢些吧，不要再讓您變老了……”這歌聲縈繞在我的耳邊。父親的那個身影也在我的腦海閃現。
第二天，也是我的生日，我發現桌子上有一本新的《查理九世》……
上了五年級，我想學溜冰，爸爸毫不猶豫地買了一雙溜冰鞋。我在爸爸地攙扶下，一點一點地往前挪。不知不覺，我掌握了一些要領。便要求爸爸放手，爸爸答應了，我向前滑了幾步，覺得很簡單，殊不知腳不知被哪顆石子絆了一下，我身體不自覺地晃動了起來。我拼命地向爸爸“求救”，爸爸卻在那無動于衷，我只好“自力更生”，這次父親讓我懂得了自求多福。
父愛是一座山，是一個可以依靠的地方。我的生命中不能沒有您——父親。
對生命不能絕望篇四
沒有苦難的人生，是一出肥皂劇，曲終人散之后也就歸于沉寂，毫無余味；而充滿苦難的人生，卻是一部史詩，閱盡人生滄桑之后歷久彌香。
“活著本身就是一種幸運，快樂本身就是一種幸福”，偉大的科學家霍金就是很好的證明。沒有了健康的體魄，沒有了行動能力，然而，身體上的殘疾并沒使他的心理出現殘疾和絕望。他用他的一生、他的行動與成就，詮釋了“身殘志堅”的真諦。當普通人還在唉聲嘆氣的生活中絕望地等待死神來臨時，他卻用日漸萎縮的身體狀態與命運抗爭。他的病情一天天不斷惡化，但他提出的物理理論卻逐漸地轟動了整個世界。命運給予他殘疾的肉體，他的生命從不絕望，他用它挑起了整個宇宙，他是一位真正的.宇宙之王。
當生活給你一百個理由哭泣時，你就拿出一千個理由笑給它看。如果你有笑對人生的心態，那么你就有享受人生的能力。然而，世界上不是任何人都能在困境中不絕望，不是任何人都能在痛苦中變得更堅強。
“我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”詩人海子說，“我把天空還給天空，死亡也是一種幸福。”死亡是一種解脫，還是一種逃避？難道忍心世人因你而悲痛？一幅《向日葵》激勵了很多人，可梵？高對生命的絕望卻刺激了更多人。這是自身太軟弱，還是現實太殘酷？是選擇堅強面對，像向日葵一樣樂觀地活著，還是選擇逃避苦難，自殺式地結束生命？……我只想說，生命從不絕望，只要你能挺過，只要你跨過了心里的那道坎，更加美好的未來一定會來臨。
如果說缺少太陽的人生是黯淡的，那么缺乏磨難挫折的人生則是蒼白的。既然我們來到了這個世界，活著就是一種義務，一種只要一息尚存就必須全力以赴的義務。生命從不絕望，只要你能挺過一時的痛苦，也許你會收獲一世的美好！
對生命不能絕望篇五
人們曾經把蝎子放到一圈燃燒的火炭中間，火灼傷了蝎子的身體，它狂怒地瞎沖亂撞，最后終于絕望，倒在地上一動不動了。于是，人們得出一個結論，蝎子在被火圍攻而又無法逃脫之時，就會用毒針去刺傷自己，用自殺來結束自己的生命。
這個結論被傳了很多年，以至于人們經常以此來嘲笑蝎子自殺的懦弱行為。
法國昆蟲學家法布爾用實驗證實了這個結論其實是一種誤傳。他抓來了一只蝎子，把它放到燃燒著的炭火中間，蝎子在左沖右突一陣之后，絕望地倒地“自殺”了。法布爾靜靜地觀察了一會兒，以為蝎子已經毒性發作而死，就用鑷子把它夾起來，放到一層清涼的沙子上。讓法布爾沒想到的是，這只“自殺”了的蝎子一個小時以后竟然又活了。法布爾又用另外兩只蝎子做實驗，結果完全一樣，法布爾由此得出一個新的結論：所謂蝎子自殺的說法，其實是蝎子在絕望中的一種假死現象。
昨日下午接兒子之前到圖書館幫兒子借九月份語文師布置要讀的課外書，順便幫自己也借了本《經典閱讀》，今早有空讀了本期的卷首語《生命從不絕望》。
姨父你博覽群書，法布爾的這個實驗結論你可能早就知道了吧？你生前可是我們城的臧書名家，你總是說“買書不求全讀，讀了不求全懂。”你還鼓勵學校的老師都讀點書，你出門研討回來總是會帶一些書給年輕的老師。
你送給我一本《唐宋詞鑒賞詞典》，（那是我那年夏天剛畢業，在你家幫著照看帥帥時，總愛看這本書，你就把它送給我了，說書送給愛讀它的人，我央請你為我題字，你開始不肯，經不住姨母在旁邊嘮叨，就幫我題了字），為我題的字是“知識為本，文化為魂。”這句話是要告誡我要做個文化人，而不是文人。今年你的孫子帥帥考上大學了，明天就要到學校報到了，他考的是成都外國語學院，一本。這是對你這個做爺爺最好的回報了，也是值得你欣慰的，只是你再也看不到這些了。但我相信你在天堂也會覺得終于可以松一口氣了。
你始終只是一位教育家而不是一位政治家，現實讓你看不到未來，所以你就這樣匆匆地走了，雖然你早有準備，但對于我們這些親人來說卻是如此的突然，而不能接受。看到本文作者的對生命境界的闡述，聯系到您的身上，我是多么的不情愿。你有那么多的智慧，那么多的博友。
生命從不絕望，深深哀悼我的姨夫金沙先生！
對生命不能絕望篇六
“閃光的東西，并不都是金子”，易行的道路，并非都能通向終點。當一群人負重而行，有人投機取巧，日削其木，只得一時之快；有人負重而行，咬牙堅持，終為長久之策。事實告訴我們：生命不能承受之輕。
人生亦如斯。你貪圖的輕，或許會橫成一道溝壑，阻止你前進的腳步；而你背負的重，或許會化成一座橋梁，收獲到追逐夢想的機會。是的，“投機”未必可以取巧，“捷徑”未必能夠行遠。惟有擔得起生命之重，方能建得成通往未來之路。
負壓前行的生命，有所限制，才能釋放潛能；有所困擾，才能有所突破；有所缺乏，才能有所收獲。回眸歷史煙云，是什么讓“貌寢口納”的左思揮筆而成《三都賦》？當然是他能夠承受生命之重。左太沖構思十年，于門庭藩溷中“皆著紙筆”，“偶得一句，即便疏之”，數十年的負重蓄勢，一朝賦成，洛陽紙貴，時人看輕的左太沖，最終贏得世人敬重；反觀陸機，縱使才華卓越，名聲遠播，因少了左思的“韌”與“忍”，因不能承受生命之重，終不得不綴筆而嘆服。是啊，人生而負重，欲速則不達，欲輕則難立。
朋友，當你在人生的旅途中躊躇徘徊時，當你在夢想的鴻溝前長吁短嘆時，不妨想一想科比，凌晨四點，燈光寥落，以堅持換來舉世矚目；不妨看一看袁隆平，專注田疇，耕耘拓荒，以踏實換來稻菽千重；不妨學一學屠呦呦，一心科研、負重求真，以務實換來青蒿淬成。王開嶺有言：“我們唱了一路的歌，卻發現無詞無曲，我們走了很遠的路，卻忘了為何出發。”是的，一味貪圖“捷徑”，常懷投機取巧之心，將會遺失本心，難擔重任，最終一事無成。唯有腳踏實地，才能問心無愧，行穩致遠。
是啊，生命的豐富與醇厚，不在于一路輕歌曼舞地飄然而過，而恰在于一路負重前行的執著追求。承受生命應有之重，不求“捷徑”，不慕速成；懷坦蕩之心，棄取巧之念，那么，你定會一路靜默，一路微笑，一路芬芳載途。
對生命不能絕望篇七
后來，我漸漸地愛上了彈鋼琴。每天放學后，我就迫不及待地趕回家，我愿意享受坐在鋼琴前，十指任意揮灑舞蹈的感覺。這個時候往往都是黃昏，夕陽從窗外照射進來，暖暖地潑灑在我身上，也潑灑在黑白相間的鋼琴上。我凝視著曲譜，然后將那些五線譜變成一個個快樂的音符，我的眼前好像看到蝌蚪一樣的音符在白色的曲譜上活動起來，變成了游在河流里的小魚，它們在飛揚著浪花的河流中跳躍著，時而潛入水底，時而躍出水面。其實，這是我手指下鋼琴的旋律在時而低沉時而高昂。此時，鋼琴已經成了我生活的一部分，鋼琴，我的生活中不能沒有你！
如今，我進入了繁忙的中考復習階段。我的時間可以用分秒必爭來形容。我的生活已經沒有了蝌蚪一樣的五線譜，而是被雪片一樣的試卷覆蓋。可是，我的心靈一直在呼喚著那一曲曲給我帶來快樂的鋼琴曲。有時候，在做作業的空隙，我的雙手不由地在課桌下面慢慢地彈奏起來，這樣的休息方法是我獨有的。我知道，這樣的彈奏永遠也不會發出悠揚的樂音，可是，在我的心中，總有一曲曲沉醉的鋼琴曲響起。
此時，我的思緒收回，沉下心來，彈奏著我的鋼琴曲。我的心中充滿了落葉的芳香，那是曾經駐扎在我心靈中的樹林，在低低地訴說著生命的交響！
我的鋼琴，我的生命中不能沒有你！