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給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)

時間:2025-07-24 作者:琴心月

優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇一

父母是一切束縛的來源——束縛自由、束縛未來,很少有父母能看清自己孩子的優(yōu)點(diǎn)所在。而我很幸運(yùn),擁有了很明智的父母。

我從六歲起就對音樂很感興趣,也許是因?yàn)榧易暹z傳吧!我爸爸和爺爺都極富音樂天賦,爺爺曾在杭州老年合唱團(tuán)做過主唱,爸爸的書柜上全是音樂cd。我從小學(xué)開始到現(xiàn)在,一有空就會拿爸爸的光盤來播放音樂。

媽媽見我對音樂這么感興趣,就在每年假期都把我送去學(xué)鋼琴,我也很勤奮,一直想著可以成為莫扎特這樣的音樂天才(當(dāng)然,這是不可能的)。為了更好地學(xué)習(xí)鋼琴,媽媽還為我買了一架價值不菲的鋼琴!

自那以后,我每天早上六點(diǎn)半就被叫醒去練鋼琴。命苦啊!好不容易等到假期,卻又要每天早起,還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓(xùn)斥。有時,一練就是幾個小時,一早起來手肘和手腕都腫脹酸疼了,這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子,彈不好就不準(zhǔn)休息。

我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個極為平凡的孩子,一天這么大的工作量,壓得我喘不過氣來。盼啊盼,終于盼到開學(xué)的日子了!別人都是盼放假,而我卻盼開學(xué),真有種說不出來的滋味。

俗話說,“一分耕耘,一分收獲”,我的辛勤付出也算有了一些回報。到初一,同學(xué)們都愛搞生日聚會,總要請人唱歌,他們的錢真是多得沒處花了,還去ktv呢!而被選中的歌手也總是我。有一次,一個有錢人家的同學(xué)過生日,開了一個大包廂,里面什么樂器都有,我當(dāng)然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個人浪漫的季節(jié)》,把同學(xué)都唱哭了。沒想到我的歌還能催淚呢!從此,我在班上就很受歡迎了,有了自己的一片音樂天空。

有付出才會有回報,付出和收獲永遠(yuǎn)成正比。每個人都有一片屬于自己的天空,在這片天空中飛翔,是一個人最幸福的人生!

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇二

——題記。

幼時,母親抱著要把我培養(yǎng)成一個淑女的美好愿望帶我去報興趣班:跳舞嫌太累,練琴嫌太苦…最終,選了個頗為冷門的書法。沒有原因,只是愛那裊裊婷婷的墨香味兒。我于是就此開拓了一片獨(dú)屬于我的天空。

可是,一開始的結(jié)果,可謂慘不忍睹。看著人家拿著毛筆瀟灑地在宣紙上飛舞,可我呢?手連筆都拿不牢,顫微微地“畫”出個鬼畫符!可笑!可憐!可悲!于是,母親本著不罵不成器的指導(dǎo)思想對我進(jìn)行狂轟亂炸,那兩年,我基本每天都是用墨汁混著眼淚寫,紙上還不停開出幾朵水靈靈的花…在淚水的澆灌下,我的那片天空像是被盤古開辟過一般,逐日得明朗清晰起來,雖只是狹小的一片天,但在年幼的我看來卻像藏著全世界的糖果那樣甜蜜溫柔和神奇,讓我更想去一探究竟。

現(xiàn)在呢?它可真切地算得上是一片天了!我可以灑脫地鋪展開一張四尺長宣,懸腕,手指輕巧地勾著修長骨架的毛筆在硯臺的烏墨中輕點(diǎn)幾下,落筆在泛著時光顏色的白宣上,寫下一段古人的纏綿情話,或是一段鐵骨雄風(fēng)的戰(zhàn)爭詩,亦或是抒情感慨的一段人生悟…那飛揚(yáng)在紙上未干的墨跡,像是稚嫩的女孩兒揮動藕臂在輕歌曼舞,像是狂放的少年郎手起刀落在書寫英雄史詩,又像是年輕的志士站在皇家大殿前準(zhǔn)備一展鴻途!平日里無處揮灑的歡笑眼淚和悲苦,仿佛都透過這字,穿越了幾千年的時光,潑灑到了前人的世界里去!在那里盡情地狂笑痛哭和嘶吼!

我仿佛也因著這字,觸碰到千年之前古人的愁緒憤慨和歡欣,寫字的時候,我仿佛就坐在鎏金古案前,與古人暢談天下江山,人生為何!感受著中華文化五千年的博大精深!

嗨!那是多么美好的事兒啊!

現(xiàn)如今的我,可以在我的這片天空中自由放肆地翱翔歡笑,這片天空,世上所有的財富都比不上!換不去!

這是我的——最美的天空!

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇三

魚兒的天空是浩瀚的海洋,在這片天空下,它能夠無憂無慮地暢游。

駿馬的天空是茫茫的草原,在這片天空下,它能夠自由自在地奔騰。

我也有一片天空——我的學(xué)校。它給我知識、伴我走過最美的花季。

這片天空下有最美的景象:少女般的柳樹總是在明凈的湖水中欣賞自己的倩影;調(diào)皮的風(fēng)兒時不時趕來湊熱鬧,輕輕撩起柳樹的秀發(fā),牽起柳樹的手,與之跳上一曲優(yōu)美的舞蹈。一旁看得津津有味的花朵綻開迷人的笑臉;熱情的鳥兒放開嘹亮的歌喉為它們伴奏。

這時我總會漫步在這片令人陶醉的美景中,享受這美妙的時刻;感受這斑斕的青春;憧憬我好的前程。

在這片天空下,師生共同在幽默的課堂上探討神秘的自然科學(xué);一起領(lǐng)略世界各地的歷史文化;凈化我們的思想品德、陶冶我們的情操。

在這片天空下同學(xué)們一起玩笑嬉戲,分享成功的喜悅,共同面對學(xué)習(xí)中的困難。雖有時發(fā)生面紅耳赤的爭執(zhí),雖有時因成績的高低而產(chǎn)生短暫的忌妒,但我們始終是這片天空下最好的伙伴。

在這片天空下。我品嘗過成功的喜悅,也遭受過失敗的打擊。但無論成功與失敗,背后總少不了嘔心瀝血的`老師。正是他們共同創(chuàng)造出這一片讓學(xué)生能夠體驗(yàn)生活、展示自我的天空。當(dāng)我們在這片天空下翱翔時,老師就是那身后的強(qiáng)風(fēng),他們盡自己的所能助我們飛得更高、更遠(yuǎn)。雖有時會遇上暴風(fēng)雨。他們也決不退縮,始終是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。也決不容許我們退縮。他們會一直推著我們直到暴風(fēng)雨被擊退。我們又像往常一樣在這片天空內(nèi)自由地翱翔。

這片天空下,我能像魚兒一樣暢游,像駿馬一樣奔騰,它給我知識,給我體驗(yàn)讓我從懵懂走向成熟。

雖然有時困難、挫折會彌漫這片天空。讓我們承受這片天空的壓力。但是有壓力才能創(chuàng)新,有壓力才的動力。我為我能擁有這樣一片天空而感到自豪,我為我能在這片天空里飛得更高、更遠(yuǎn)而驕傲。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇四

雄鷹展翅搏擊出一片廣闊的藍(lán)天,大樹張臂撐開一片涼爽的晴空,花兒綻苞開出一片絢麗的大地,而我,卻要一支充滿靈性的筆書寫自己的一片天空!

輕輕的,拿起一支筆寫下自己對生活的理解,對人生的感悟,讓自己不斷的在認(rèn)識過程中漸漸走向成熟!

快樂時,用筆來抒發(fā)內(nèi)心的愉悅,一個人靜靜坐在書桌前,品一杯香茗,寫些或明快或輕松的文字,讓快樂在筆間燃燒,散文文字優(yōu)美,語言輕松活潑,可以讓自己的心在字里行間感受快樂的氣息!

傷心時,寫一些失意的小說,為主人公設(shè)計一個悲慘的命運(yùn),讓自己的心得到安慰.與眾不同的構(gòu)思,扣人心鉉的情節(jié),簡單帶有善感的語言,為自己塑造一個可以獨(dú)自傷心的空間!

快樂.傷心.成功.失敗這些人生的組成元素,讓我們的生活多姿多彩.于是,拿起一支生活之筆,寫下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

昨天已逝去,我們可以寫對昨天的回憶,回憶昨天的一切,無論我們的昨天是快樂還是痛苦,是失敗還是成功;今天正在我們腳下,我們可以寫對今天的感悟,可以寫今天一幕一幕的故事,無論是好的還是壞的;明天還未來臨,我們可以暢寫明天的美好生活,可以寫對明天的熱情憧憬和期盼!

一片天空,給我們太多的感動,我用筆書寫自己的一片天空,讓自己每天都有一份新的收獲,新的感動.讓我們的人生一天天地精彩完美!

每個人都有自己的特長,他們用自己的特長為自己創(chuàng)造了美好的生活.而我用自己寫作這一特長為自己描繪了美好的人生,創(chuàng)造了一份永恒的回憶與感動!

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇五

天是藍(lán)的,云是白的,而我渴望的,是一片擁有藍(lán)天白云做心情,思想做小鳥,秘密做風(fēng)兒的屬于我自己的天空!

從小到大,我都沒有自己的一片天空,父母對我的管教格外地嚴(yán)格,幾乎哪都不讓我去,每天聽著那些同學(xué)的歡聲笑語,心里真的好渴望自己生存的那片天地和她們一樣,然而我知道,那只是我的渴望。

因?yàn)楦改傅牟焕斫猓覜]有自己的天空,每天只能重復(fù)地做那幾件事――起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、學(xué)習(xí)、睡覺。我多么渴望他們能有點(diǎn)時間讓我的思想跟小鳥一樣自由地飛翔,不會只在我腦里徘徊!

有一次,我寫完作業(yè)抽空想寫一下日記,剛好我爸爸下班了,進(jìn)我房間一看,便沖著我說:“你寫什么東西啊,作業(yè)呢?”我連忙說:“寫完了!”可爸爸卻沒露出歡喜的笑容,他還是兇巴巴地說:“寫完作業(yè)不用復(fù)習(xí)啊,你以為自己成績很好啊,別說在全年級排名,全班排名也到不了前幾名!下次考試,千萬別給我丟臉啊!”話音剛落就把門關(guān)上了。為什么不多給我?guī)追昼姲l(fā)言的機(jī)會,為什么每次在您口中聽到的都是學(xué)習(xí),為什么不給我創(chuàng)造一片屬于我自己的天空,為什么不讓我將秘密鎖起來?因?yàn)槟銈儾涣私馕遥以谙胧裁矗銈儚膩聿魂P(guān)心一下,只是怕自己丟臉,只是怪我不聽話,可卻從來沒有為我想過!

我渴望能有自己的天空,不是在任何一個角落都受學(xué)習(xí)的約束!

我漸漸長大了,開始懂得了父母的用心良苦,并開始向他們悄悄地說出自己的心聲,他們聽到了一個使他們吃驚的聲音:

我渴望得到一片天空!藍(lán)色的天,白色的云,思想做的小鳥……。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇六

小學(xué)五年級時,全班同學(xué)都去參加野外訓(xùn)練營,我也報名了。可向父母匯報時,母親說:“小孩子,永遠(yuǎn)是小孩子。野外訓(xùn)練營有一定的危險,還是不去的好!”就一句話把我的訓(xùn)練營活動給槍斃了。為此,我躲在被窩里苦了一個下午。

到了七年級,自己的身材長高了,體育成績一直在班上名列前茅。新學(xué)期,班干部改選。一開始,我就盯著體育委員的職務(wù)。等同學(xué)們都去吃飯了,我溜到老師辦公室。“老師,我想當(dāng)班上的體育委員,可以嗎?”我斗起膽量,向老師毛遂自薦。“你行嗎?”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發(fā)懵。“這次班干選舉要采取學(xué)生投的方式進(jìn)行,你回去吧,等待全班同學(xué)的選擇。”看到我發(fā)呆,老師補(bǔ)充了這一句。

轉(zhuǎn)眼到了八年級,學(xué)校要舉行作文競賽。當(dāng)我在學(xué)校校務(wù)日志上看到這則消息時,我一陣激動。到了語文課,語文老師卻沒有宣布班級的參賽選手名單。一下課,我急忙追了上去:“語文老師,我想?yún)⒓幼魑母傎悾梢詥幔俊薄皩?shí)在對不起,我確定了人選,已經(jīng)單獨(dú)通知了他們。你等下一次吧!”冰冷的口氣,天一下子暗了下來。

……。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇七

天空中的白云層層疊疊,透過云間的縫隙我看見了猶如洗滌過的藍(lán)天,那么耀眼。

我輕聲嘆了口氣,視線移向院子內(nèi)枯死的蘭花。殘破的葉子耷拉著,花瓣猶如被削去一般,無精打采地在地上打著卷。

我漫步上前,扶起那垂死的葉和凋零的花,不禁有些心疼:不過是一場大雨,它竟變得如此憔悴。

忽然,我的視線被一株蘭花吸引了,它像一個亭亭玉立的少女害羞地眨著眼。晶瑩的露珠捧在它的掌心里,碧綠修長的葉挺拔著身子,潔白的花瓣一塵不染,朝陽給它披上了一層金色的紗幔,是那么地清新美好。

突然間想起了冰心的一首小詩:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是的,我驚羨于它的明艷,卻不知道它經(jīng)歷了多少這樣的困難,戰(zhàn)勝了多少生存的挫折。

它被風(fēng)雨打濕時,我的蘭花在享受暖洋洋的熱氣。

它被烈日烤得口干舌燥時,我的蘭花有清水滋潤。

它被人們踐踏、被落石壓住時,我的蘭花有花盆的保護(hù)與我的悉心照料。

請給我們的未來一片蔚藍(lán)天空,即便現(xiàn)在烏云密布。父母們請放開你們的手,不然我們遲早會成為風(fēng)雨中不知所措的蘭花。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇八

下課了,教室里一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著手中的課本不禁打了個呵欠。忽然,不知是誰驚訝地叫了一聲,“外面下雪了!”眾人紛紛向窗外望去,隨即發(fā)出一聲聲驚呼。真是好大的雪!

我是一朵雪花,水汽凝結(jié)成了我,我在云朵中漸漸成長。我的身體越來越大,卻難以擺脫云朵的束縛。終于有一天,我感到自己的身體在下落,周圍的兄弟姐妹也是如此。我們自由了,雖然不知道未來是怎樣的,但我們卻充滿希望地向下飄去。

沒有想到,下面的世界是如此兇險,正當(dāng)我們盡情游蕩時,邪惡的風(fēng)出現(xiàn)了。他肆虐地玩弄著我們的身體,把我們一會兒吹到東,一會吹到西,我們暈暈乎乎,頭昏腦脹,卻反抗不了,因?yàn)槲覀儗?shí)在太弱小了。風(fēng)獰笑著把一個個兄弟摔倒在地上,兄弟們掙扎著,我們卻只能眼睜睜地看著他們消失了。又有的雪花被他送進(jìn)一個個張開的怪獸的嘴巴,再也沒能出來。我第一次感到了死亡的恐懼,但同胞們的死激起了我們的憤怒,更為了能擺脫風(fēng)的摩挲,我們向風(fēng)發(fā)動了攻擊。盡管我們很弱小,但千千萬萬的同胞們怒吼著,旋轉(zhuǎn)著,團(tuán)團(tuán)圍住了風(fēng)。風(fēng)顯然不把我們放在眼里,不斷有雪花飄落,有的甚至粉碎,但我們?nèi)粤x無返顧地沖了上去。在又一次的進(jìn)攻中,我被甩了出去,落到了地面。

我能感覺到身體在消融,卻再也無法起來。在生命的最后一刻,我望著天空,戰(zhàn)斗依然殘酷地進(jìn)行著,我的眼里,卻只有那一片純凈自由的天空,它真的好像屬于我了。

粉碎了,消融了,那又怎樣?只為那一片自由的天空,只為那最后一刻盡情地飛翔!

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇九

翻開泛黃的黑白照片,就讓回憶悄悄放慢時間。

題記。

初秋的陽光透過玻璃窗在桌前的合影上打上了一片陰影,思緒又飄到了母校的天空,湛藍(lán)、純凈的天空。隔日清晨,我又回到了熟悉的母校,晨光一點(diǎn)一點(diǎn)照在校園內(nèi)的地上。手輕輕撫上斑駁的圍墻,撫上高大的松樹樹干,幾只鳥兒立在楓樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,太陽一點(diǎn)一點(diǎn)爬上來了,透過交錯的樹葉交織成一片金色的輝煌。詩畫一樣的校園,我們就在這之中學(xué)習(xí),我們的羽毛愈漸豐滿,一步一步飛向湛藍(lán)的天空。

走到教學(xué)樓前,六層的建筑立于校園內(nèi),我站在樓前小立了片刻,心中有些沉重,這座樓啊,裝載了我六年的時光啊!它,見證了我的成長。校門口有些喧鬧,原來,學(xué)生們來上學(xué)了!一個個稚嫩的臉龐,一張張燦爛的笑臉,陽光傾灑下來,整個校園又充滿了活力。

走在走廊上,教室里的同學(xué)在認(rèn)真的聽課,有調(diào)皮的同學(xué)在偷偷扔紙條,有些同學(xué)站在座位上憋紅了臉卻支支吾吾地答不出問題,操場上的同學(xué)們盡情地奔跑著、嬉戲著一幅幅畫面仿佛都是我們那時的剪影,笑容慢慢溢上了我的嘴角,這里的孩子,都是一只只羽翼未豐滿的小鳥,他們在這座學(xué)校里逐漸長大,飛上更廣闊的藍(lán)天。然而他們從未忘記過,這里,是他們起始飛翔的地方。

秋去冬來,春過夏至。日復(fù)一日,年復(fù)一年,那些青春的面孔在改變著,而你,也在改變著。你變成了每一只雛鳥開始飛翔的地方,你變成了每個人心中那一片湛藍(lán)純凈的天空,每一片云朵都是回憶。我,永遠(yuǎn)是你寬大懷抱下的那只鳥兒,而你,我的`母校,是我永遠(yuǎn)的天空。

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給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十

以前我在家里像個乖乖女,什么都聽父母,不管對錯,因?yàn)樾r候不懂什么是非對錯,總的來說就像個沒有喜怒哀樂的仿真機(jī)器人。

從五年級開始,我開始學(xué)會反駁,學(xué)會大膽地維護(hù)自己的權(quán)利。我鼓起勇氣對他們說:“請給我一點(diǎn)自由,給我一點(diǎn)空間,一片屬于自己的天,我也需要自己主宰我的人生,而不是……”話音未落,媽媽的臉就氣得通紅,我不想再講下去,也不該再講下去,因?yàn)槿绻依^續(xù),我的臉上恐怕會留下爸爸的手印了吧。

做孩子的難免會被父母誤解,我也不例外。有時候一個小小不經(jīng)意的動作就會引起他們的懷疑:那天我腿抽筋,走在地板上像走在針板上一樣,我不得不用力跺腳才稍微舒服一些,這一跺腳對我來說不要緊,可是似乎惹怒了在廚房的媽媽,在這會兒之前,我們還發(fā)生過一點(diǎn)小嘴角,她以為我是在不服氣所以跺腳,便又嘮叨開了,我好不容易找個空間插了一句:“我剛才不是跺腳,根本沒有那回事…”“頂什么嘴,我說是就是,我不知道有多了解你。”其實(shí)她一點(diǎn)也不了解我。

有時候我也想跟他們試著溝通,卻總是會觸到兩張冰一般的臉,哎,真是苦惱啊!

我不求他們給我全部的自由,因?yàn)樗麄円矠榱宋液茫俏覅s很希望跟他們交流一次,心平氣和地溝通一次,告訴他們:

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十一

“天空一片蔚藍(lán),似乎很幸福,但還差一點(diǎn)。親愛的,思念是什么形狀的?我想是長方體吧,因?yàn)樗缫岩鐫M了我的空間。”

生活很安靜,習(xí)慣了安靜。

生活似乎很安靜,但我卻不怎么安靜。每一天我都似乎在做同一件事。那就是思念。不知不覺地思念。閉上雙眼,睜開雙眼都浮現(xiàn)同一個影子。慢慢的,占據(jù)所有,漸漸的,無法磨滅。

今天的天空好藍(lán),可是它總是在描繪同一張臉。生活的每一樣?xùn)|西都好像在訴說著某人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總想對某人說。思念像是一種病,慢慢地侵蝕所有。漂浮在空氣之中,隨著空氣流動,飄落在生活的每一樣物體。可它沒有什么惡意,只是不知不覺的讓人虛弱。跟隨著同樣的'心,同樣地傷悲、快樂。

習(xí)慣了失眠,因?yàn)椴涣?xí)慣胸口的空洞。抱著沒有溫度的棉被,無法填補(bǔ)那片寒冷。

安靜地聽著歌,心隨著歌的旋律分解開來。為著歌詞的共鳴而感動不已。因?yàn)槟蔷褪俏易钕胝f的話。

思念是幸福的,可它總帶著點(diǎn)苦澀。好像把彼此綁在一起,再也不分開。

靜靜的,靜靜地安靜著。

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給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十二

今天是一模成績公布的日子,窗外云淡風(fēng)輕,和我舒暢的心清是一樣的。我在天空中的第一次試七是成功的,我想起了很多……在學(xué)校里,下課鉆進(jìn)圍在老師身邊的愛問問題的同學(xué)中,據(jù)理力爭,和老師爭論:在家里,深夜做題困倦了,在太陽穴涂上風(fēng)油精接著做。在初三這片天空里,雖然有時會覺得累,有時會覺得像風(fēng)箏一樣被束縛著,怎么也吃不高。可是我知道,想要在天空里飛得更高更遠(yuǎn),必須要精心地準(zhǔn)備,在艱難中將自己的翅膀磨煉得更硬更結(jié)實(shí)。(初中作文)。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十三

我聽過這樣一個故事:一個以賣桃木為生的農(nóng)民,用很少的地種出了質(zhì)量好而產(chǎn)量多的桃木。于是,有人便向他請教種植桃木的方法。農(nóng)民樸實(shí)地說:“其實(shí)我并沒有什么種桃木的好辦法,我只是遵循自然地規(guī)律罷了。每次我來給桃木澆水時,量的多少不是固定的,有時三五天來一次,有時一個星期來一次,這是為了不讓桃木對我產(chǎn)生依賴,自己去尋找水源,把根扎深,這樣扎根得越深,桃木的生命力越旺盛,產(chǎn)出的桃木就越好。”農(nóng)民語重心長地說:“如果桃木不學(xué)會自己去尋找水源,根就不會扎深,這樣就經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨,風(fēng)一吹,就會被刮倒。”

植物生長需要養(yǎng)料和水,如果給了它們太多的養(yǎng)料,就會出現(xiàn)“燒苗”的現(xiàn)象,這樣做反而會適得其反。

爸爸媽媽,我們不再是初生的幼鳥,而是長大的雛鷹,是時候鍛煉自己了,請給我們一片自由飛翔的天空。

所以,我想父母應(yīng)該給我們一片自由飛翔的藍(lán)天,在暴風(fēng)雨中歷煉,在危機(jī)重重的大自然磨煉自己,讓我們的生活更加豐富,也讓我們自己變得獨(dú)特而出色。

再想想,我們這一代的學(xué)生,隨著生活條件的改善,幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長,但是在綠蔭下,我們?nèi)鄙訇柟獾淖虧櫤惋L(fēng)雨的考驗(yàn),這會使我們變得不堪一擊,如果哪一天我們離開了父母的呵護(hù),我們就將成為倒在地上的枯木!

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給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十四

明天就要中考了,我的初三也走向尾聲了。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在這一年里,我拼搏過,我歡笑過,我流淚過,我困惑過,可我知道,它們終將是這天空里的過眼云煙。重要的是,我已經(jīng)在初三這片天空中展現(xiàn)了自我,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。這片天空,它豐滿了我的羽毛,磨煉了我的意志。我感謝這片天空,我等待著振翅高飛的那一瞬!

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十五

每個人都有一片晴天,我也是,有一片屬于我自己的晴天。

外面正下著小雨,淅淅瀝瀝的,天空卻又不似往常那樣暗淡,反而透著一束光照,這是太陽雨。今天是我第一次和她約著見面,我們之間的故事也就是從今天開始。我拿起一把深藍(lán)的傘就出發(fā)我們約定的地點(diǎn),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到你撐著一把鮮紅的小傘。那傘紅的干凈而又純粹。也許,就是因?yàn)檫@一天,我們之間的交流也變得比往常多得多了。因此我們成為了好朋友。我們之間雖說也會吵架,而且有好幾次吵的很兇,差點(diǎn)絕交了。但在六年級時,令我沒想到的是,我們絕交了,這讓我感覺莫名其妙的。后來快升初中時,我找到了你的聯(lián)系方式,和你談了一談,我們之間的隔閡也就解除了。沒過多久你的喊聲便從門外傳來了,打開門,看到了你。我們便有說不完的話,要跟彼此說著。

直到現(xiàn)在我們還是最好的朋友,有時和家長鬧矛盾時,都是你在安慰我,我覺得你就像我的晴天,總能讓我感到暖洋洋的。

我印象最深刻的一次是在體育課上,被墊子絆摔倒了,手和腿都磨破了,那天放學(xué),我從醫(yī)務(wù)室回來,所有人都走了唯獨(dú)你在等我,你幫我拿著書包,下樓時攙扶著我,直到到了平地,你也依舊扶著我。那段時間,家里就我一人,爸爸回老家了。她就把我?guī)У搅怂遥鞘堑谝淮斡信笥堰@么照顧我的,現(xiàn)在想想,覺得以前的爭吵都是十分的幼稚。她就像晴天里的太陽,無論雨天,陰天都會在。我的朋友不多,但她的存在,減少了我大部分的壓力與不安。我喜歡和她做朋友。

我有一片晴天,讓我在寒冷的黑夜里感到溫暖。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十六

親愛的媽媽,從小到大,您對我的愛有很多很多。我想做的事情,您都會幫我做好。不管大事、小事,您能幫我做的,就決不會讓我動手。可是,媽媽,您知道嗎?有時候,我也想自己去做一些事情的。

媽媽,您對我的愛,還體現(xiàn)在了對我學(xué)習(xí)的高度重視上。每當(dāng)我遇到不會的題目,您總是第一時間過來幫助我。您不是幫我查書,就是幫我查筆記。實(shí)在解決不了,您就會給老師打電話詢問。當(dāng)弄清楚題目后,您就會仔細(xì)耐心地給我講解,直到我聽懂為止。可是正因?yàn)槿绱耍易兊貌粣鬯伎剂耍挥袉栴}就找您幫我解決。

生活上,您對我的愛更是將我緊緊包圍。記得那一次,我請同學(xué)到我們家玩。其中有一件很小的事情,我想自己去做。結(jié)果您看到了,便連忙跑過來,幫我做了這件事。同學(xué)們看到這么小的`事情我都做不了,都哈哈大笑起來,說:“劉暢,你怎么這么懶惰?這么容易的事情還讓媽媽幫你做,真是太丟我們男生的臉了!”聽了同學(xué)們的話,我的臉變得通紅,真恨不得變成小螞蟻鉆到地縫中去。

媽媽,通過這些事情,我想對您說,您的對我的愛太深,也太沉重。這些沉重的愛,在給了我溫暖的同時,也給了我很大的負(fù)擔(dān)。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十七

排了9年的隊(duì),終于輪到我了。再也沒有人墻為我擋住中考輻射的陽光,初三,在我既緊張又興奮的期待中走進(jìn)我的生活。老師說,你們走進(jìn)了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。我不喜歡這個比喻,我寧愿把初三比做一片天空,屬于我的一片天空。

給我一片天空初三(優(yōu)秀18篇)篇十八

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

從前的我是一名體育特長生,整天浸泡在各個球場,穿梭于大大小小的賽事,忙得暈頭轉(zhuǎn)向。體育是父母早早給我規(guī)劃好的項(xiàng)目,以致我認(rèn)為自己的世界就是球場那么大,眼前的色彩也就只有塵土飛揚(yáng)的單調(diào),而那天空——狹小到能一覽無余。

直到有一天,極少去書店的我踏進(jìn)那靜謐的大門,隨手翻開一本書,里面的句子瞬間吸引了我的眼球:“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆卑。@是多么美妙的意境哪!從未有過這等閑情逸致的我,竟久久地徘徊在這恍若隔世的詞句里。從此,我愛上了看書。書給我的心靈充電,給了我一片廣闊的天空。

然而,父母竟然不同意我買書,他們認(rèn)為我當(dāng)一個運(yùn)動員要比當(dāng)作家更合適。至于大量的課外書——他們壓根想也沒想。經(jīng)不住我再三地懇求,再三地勸說,他們總算滿足了我小小的一部分買書愿望。

書籍帶著它們特有的魔力,已深深將我吸引。在學(xué)校我如饑似渴地讀,在家里我見縫插針地讀。沒書讀,我就向同學(xué)借,省下早餐錢買。為此,父母批評我、訓(xùn)斥我,但因那顆熱愛讀書的心還在胸膛里蹦跳,我未能“幡然悔改”。

書讀得多了,我的知識也越來越豐富了,課堂上老師提出的一些難題,我也能對答如流。我用優(yōu)異的表現(xiàn)來證明,我有充足的時間去感悟那些悠遠(yuǎn)歲月的人生與自我生命的怦然觸動。漸漸地,父母看在眼里,喜在心間,終于放棄了他們對我人生的規(guī)劃。于是,我便一頭撲進(jìn)了書的茫茫大海里。

讀一首唐詩,宛如拔出了一柄銹跡斑斑的古劍,精光暗淡中,閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的'精魂。死生契闊,氣吞山河,金戈鐵馬夢一場,仰天長笑歸去來。唐朝的江楓漁火,伴著姑蘇城外寒山寺的鐘聲,超越時空,飛越紅塵,似雁鳴,如笛音,聲聲譜回腸。吟一曲宋詞,宛如打開了一面精致的銅鏡,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。何等氣魄,何等胸襟!是誰,要了卻君王天下事,贏得生前身后名?又是誰,乘著一葉扁舟,誤入藕花深處?再朗誦一段《詩經(jīng)》吧,感受那歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)的平淡愛情。金庸刀光劍影的閃亮,老舍筆下沉重的社會現(xiàn)實(shí),瞧,遠(yuǎn)方似乎有一個撐著油紙傘的丁香般的姑娘,正向我走來。我的天空變得愈發(fā)蔚藍(lán)了,我那不受束縛的心靈啊,它能超越所有疆界,飛越一切時空。

萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年。對書籍的渴望已融入了我的血液,它是我的生命,是我的天空。爸爸媽媽啊,請你們相信,請你們放心,我思想的天空若一片蔚藍(lán),那我今后的人生定會一片光明。

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范文范本是對某一類作品中優(yōu)秀部分進(jìn)行提取和總結(jié)的一種文本形式,它可以為我們寫作提供參考和借鑒。以下是一些優(yōu)秀范文的匯總,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯男碌恼J(rèn)識和
社區(qū)工作總結(jié)是對過去工作進(jìn)行回顧、總結(jié)并進(jìn)行下一步工作規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。以下是一些精選的社區(qū)工作總結(jié)范文,它們通過不同的視角和方法回顧了社區(qū)工作的過程和成果。
通過寫讀后感,我們可以更好地關(guān)注作者的用詞和表達(dá)方式,進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力。接下來,請大家一起來欣賞一些膾炙人口的讀后感,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。
總結(jié)財務(wù)工作可以幫助我們了解公司經(jīng)營狀況,分析財務(wù)風(fēng)險,為未來的決策提供參考依據(jù)。以下是小編為大家搜集的精選財務(wù)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們,很榮幸能夠主持今天的會議。以下是小編為大家整理的一些主持活動的經(jīng)典案例,希望能給大家提供一些啟示。新員工入職培訓(xùn)作為培訓(xùn)中的一個重
通過編寫大班教案,教師能夠規(guī)劃好每一堂課的具體內(nèi)容和教學(xué)步驟。下面是小編為大家整理的一些大班教案范文,供大家參考。1、欣賞、理解散文詩,感受詩歌優(yōu)美的語言和意境
主持詞是一個與會者的聲音、形象和氣質(zhì)等都會印象深刻的部分,因此需要認(rèn)真準(zhǔn)備和思考。我們可以從以下幾個方面來解決問題,這些方法在實(shí)踐中被證明是有效的。
在這個美好的時刻,我非常榮幸能夠擔(dān)任大家的主持人,希望今天的活動能夠圓滿成功。在主持詞撰寫過程中,我們應(yīng)該注重語言的簡潔、明了和流暢。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。男:親
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語言表達(dá)能力。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
每個月的工作總結(jié)可以幫助我們在工作中形成習(xí)慣,提高工作的效率和質(zhì)量。請大家看看下面這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,相信會對大家的寫作有所幫助。新的一年即將過去,在這過
通過閱讀報告范文,他人可以了解我們的研究過程和結(jié)論,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。以下是小編為大家整理的一些報告范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告,希望能給大家提供一些
教學(xué)工作計劃的內(nèi)容可以包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排。教學(xué)工作計劃的范文包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面的要求。1、對美術(shù)活動有
中班教案的編寫需要考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn),以及課程目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。1.初步學(xué)習(xí)點(diǎn)、線的基本知識。2
7.愛崗敬業(yè)是一種使命感,是對社會責(zé)任和職業(yè)信仰的堅(jiān)定踐行和奉獻(xiàn)精神。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到許多成功人士如何通過愛崗敬業(yè)獲得職業(yè)成就。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
在中班教學(xué)中,教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案的案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能吐字
教師在編寫大班教案時,應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,讓他們充分發(fā)揮自己的潛能。選擇適合班級的教案范文,可以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)
讀后感可以是對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的分析和評述。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。出版:北京大學(xué)出版
典禮的不同形式和內(nèi)容,可以反映出不同社會群體和文化背景的特點(diǎn)和價值觀。邀請您共同欣賞下面的典禮視頻,感受其中所蘊(yùn)含的深意和內(nèi)涵。優(yōu)秀作文推薦!親愛的各位家人:早
策劃方案應(yīng)該具備詳實(shí)、可行、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn),以便實(shí)施人員能夠清晰理解和有效執(zhí)行。策劃方案的成功在于執(zhí)行,以下是一些執(zhí)行策略和方法,希望能對你有所幫助。
活動策劃需要考慮目標(biāo)受眾的需求和興趣,以便能夠提供更好的體驗(yàn)和效果。以下是一些成功活動的案例分析,它們能夠幫助我們了解活動策劃的關(guān)鍵成功因素。(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中的盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),并進(jìn)行改進(jìn)和提升。如果你對月工作總結(jié)的寫作不太有把握,不妨看看下面的范文,或許可以給你一些靈感和方
教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)校教育教學(xué)計劃進(jìn)行具體細(xì)化和詳細(xì)安排的過程。這是一份針對特殊教育學(xué)生的教學(xué)工作計劃,幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。
實(shí)習(xí)報告的格式和內(nèi)容應(yīng)該符合學(xué)校或公司的要求和規(guī)范。以下是一些成功的實(shí)習(xí)報告范文,希望能為大家提供一些建議和思路。x個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,在這x個月里xx同學(xué)學(xué)
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