無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小蔥篇一

今天是休息天，我一大清早醒來的第一件事就是去看看那三根小蔥。當(dāng)我打開門一看，那幾小蔥比前天明顯長高了一些。原來這些小蔥竟是如此害羞。不愿在人們面前長大，卻喜歡獨自一個人長。才隔了一天的功夫，它們就躥了有些高了。一日不見，這幾個小家伙就有變化了。

今天，我想起了一件事：我給小蔥這么多的肥料，小蔥的根會不會鉆出花盆，不然就不能吸收水分和養(yǎng)料了！

于是，我拿了一把小鏟子開始挖土。當(dāng)我看見一根小蔥的根時，我不禁感嘆道：“哇！好多根呀！”的根是根上生根，多得數(shù)不清。活像老爺爺?shù)陌缀樱?/p>

我把小蔥往花盆里一插以為就好了。誰知小蔥也會撒嬌，一頭栽在地上裝死。我想了想，找著爸爸的樣子，重新把小蔥中了進(jìn)去。

小蔥的待遇可真好，我讓他們吃飽喝足，難怪他們長得這么綠、這么壯！這時，我仿佛看見它們輕輕一動，好像在謝謝我!

小蔥篇二

前些日子，爺爺從市場上買了一些小蔥，吃完小蔥葉后，小蔥的根被種在了陽臺的花盆里。從此，這些小蔥成了家里一道亮麗的風(fēng)景線，它既可以給家中增添一抹綠，又可以給菜肴增加一絲美味。同時，小蔥也成為了我觀察日記的主角。今天，我仔細(xì)觀察了花盆中的小蔥，可分為三種：剪過后長了幾天的，蔥葉最矮；剪過后長了較長時間的，蔥葉較高；一直沒有被剪過的，蔥葉長得非常高。我用尺子量了一下最矮小蔥的葉子，它們參差不齊，約有3~8 cm高，被剪的切口是白色的，定睛再一看，葉子還是空心的。小蔥長大后被剪處會不會愈合呢？明天它會長多高呢？讓我們拭目以待吧！

今天，我又去看了看我的小蔥，發(fā)現(xiàn)它們好像長高了一點兒，于是我又用尺子量了量矮個子小蔥，它們已經(jīng)有3。5~10 cm了，真的比人長得都快好多呢。我剛放好尺子回來，猛然發(fā)現(xiàn)它們?nèi)б皇逯б焕Φ谋灰粭l“白布”圍住了根。這條“白布”好似洋蔥皮，又好似薄糖紙，牢牢的包在小蔥身上，就像它們的保護(hù)層一樣，小蔥長大后還會和“白布”共存嗎？這白布真的和洋蔥皮一樣嗎？讓我們用期待的目光，等待小蔥明天的變化吧！

小蔥今天長得怎么樣了？它又長了5 mm了。我量了量盆子里個兒最高的小蔥，它的葉子呀，約有40 cm高呢。我正在為它們高興，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一棵枯黃色的葉子，它干巴巴的，好像生病了似的，無力地靠著，仿佛在呼救，它和最高的那根比，真是一個在天上，一個在地下啊！人人都有生老病死，小蔥們是否可以健康成長？讓我們來等待小蔥的明天吧！

這幾天有了雨水的滋潤，小蔥們長勢不錯！小個子小蔥約有4~11 cm高了，水靈靈的葉子看起來非常健康。當(dāng)我把目光移到小蔥生長的土壤時，發(fā)現(xiàn)了一些白白的，細(xì)細(xì)的絲，有的平躺在小蔥旁邊，有的部分融入了土壤。它們是什么？是小蔥的根嗎？明天精彩繼續(xù)。

今天是周末，爺爺決定給我們做牛肉小蔥餡餃子。爺爺把個兒高的一束小蔥割了下來去做餃子餡，而我，到陽臺去觀察剛被割完的小蔥，它們看上去整整齊齊，嫩綠嫩綠的，摸上去水靈靈，黏乎乎的，聞上去是一股大蒜的辛香。而小蔥餃子，鮮香美味，十分好吃。

就這樣，小蔥新一輪的生命又開始了……

小蔥篇三

前幾天，跟著剛來的同事小趙一起回了一趟他郊區(qū)的老家。一進(jìn)門我就被眼前那個一片生機盎然的小院給迷住了。

小院是東向的，迎門一棵杏樹，滿樹的花朵正含苞待放;靠南墻根兒郁郁蔥蔥的一排是冬青;還有幾棵梔子樹也是枝繁葉茂;最引人注目的就是院子中央的一畦春韭，陽光下，嫩綠嫩綠的一片，煞是喜人。

“母親每年都要在院子里為我種一畦春韭。”小趙不無得意地說。

“為你？”

此情此景，讓我禁不住也想起了我的母親。而且兩個母親的疼愛方式竟然如此相似，簡直如出一轍。唯一不同的是，我的母親給我種的不是韭菜而是小春蔥，而且我比小趙更幸福的是，那畦小蔥是我的專屬。

也是剛結(jié)婚那幾年的事了。不知怎么回事，感冒時添一新毛病，就是一感冒嗓子便會有痰，有痰就咳嗽，而且一咳就好多天，不勝其煩。母親看到我的樣子，很著急，瞅著比我還抓狂。一天，母親不知從哪位高人那里討來一個偏方，說常食小蔥就有祛痰的功效，尤以小春蔥最佳。當(dāng)時我記得是冬天，小春蔥自是難覓影蹤。母親便說等來年開春，我在咱家院子里給你種上一畦，到時候你就回來吃。

彼時我還在小城生活，離父母住的老宅有十多里的路。起始一直以為母親當(dāng)時也就是順口那么一說，并未當(dāng)真。可到了次年開春，母親居然真的在院子中種上了一畦小春蔥。四周還特意用枝條扎起了柵欄，以防被散養(yǎng)的那幾只雞鵝所破壞。土是讓父親專門從田里挖來的，母親說田里的土壯苗。果然，那畦小春蔥長得綠油油一片，特別精神。

有了小春蔥的誘惑，我回家的次數(shù)自然多起來。怕我吃膩了，母親就變著花樣地做給我吃。小蔥拌豆腐，小蔥蘸醬，小蔥炒雞蛋，包小蔥餡兒的餃子，烙香蔥小餅，最好吃的當(dāng)數(shù)小蔥合子。做法跟韭菜合子大同小異，唯一區(qū)別就是小蔥除了微辣和甜口兒外，多少還有些微苦，尤其做熟后更甚。但妙就妙在這個微苦上，因為你剛?cè)肟跁r，尚覺苦味，只需片刻，再一回味，居然變成了一種甜香縈繞于唇齒之間。母親每次都特意將小蔥切得很碎，她說這樣一是為了好與雞蛋充分融合，再就是熟得快，能最大限度地保持小蔥的鮮味。而我覺得最妙的是，如此一來，更是把小春蔥的那種甜香推到了極致。

小春蔥，母親一種就是好幾年，直到后來因為身體原因，實在干不了體力活，才不得不停止。幾年吃下來，我不但沒吃膩，還吃上了癮。而更奇妙的是，嗓子有痰的毛病竟然也漸漸好了起來。我禁不住在心里暗暗發(fā)笑，沒想到母親的這個“小蔥療法”居然歪打正著。

后來，有一次我去一文友家做客，文友的父親正好就是一位老中醫(yī)。閑聊中我便專門請教了一下，才知道，原來這小春蔥還真有祛痰的作用，雖然談不上療效，但改善卻是一定會的。我當(dāng)時心頭一酸，差點就掉下淚來，為老母親的這份良苦用心。更難受的是，那時，我的母親已經(jīng)離開我兩年多了。

又值孟春，正是小春蔥蓬勃盎然的時節(jié)，而我卻再也享受不到那個“種畦小蔥等兒回”的專屬之愛，再也吃不到母親為我烙制的那張永遠(yuǎn)也無法復(fù)制出來的小蔥合子了。

（編輯余從/圖槿喑）

小蔥篇四

白的雪，青的蔥，紅紅的是她的小手。

白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上，只有那小蔥是青青的。

說不清什么候起，這小集市里有了她。她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價。換了別人，這樣的蔥，一定會扯開嗓子吆喝出：小蔥拌豆腐，一清二白等誘人的詞句。她極少說話，說，也是輕聲細(xì)語的幾個字，要多少、幾斤幾兩、幾角幾分。只有在說話的時候，她才偶而看對方一眼。啊，這眼睛真美！它不光清澈，還蘊含一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期望。

小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒有人跟她討價還價，連老太太都如此。姑娘太小，那雙手太小。她是集市上的小妹妹，大家都愛護(hù)她。菜主們常對鎮(zhèn)上人說，的蔥不如小妹妹的，買她的吧。鎮(zhèn)上哪恁好的蔥？沒有人一下子買好多。大家都知道，她的小蔥天天都有，一年四季不斷，價格也好。

啊，天真冷。她把兩只小手放在嘴邊，用熱氣一哈。然后，給一位大姐姐稱蔥，幫大姐姐放在籃子里。她依然不說話，朝下看。地上的雪真白，只是沒有太陽，要不，它會耀眼的。

小妹妹，給錢。大姐姐把錢遞給她。她輕輕地?fù)u搖頭。

為啥？大姐姐一怔。大姐姐，俺……她抬起來，目光在大姐姐的臉上掃視了一下，迅速地落在左胸那枚吉陽鎮(zhèn)中學(xué)的校徽上，聲音有些激動，也帶有幾多憧憬，俺娘說，等過兩年，弟弟初中畢業(yè)了，就讓俺繼續(xù)上學(xué)。

……

大姐姐，俺不要錢，俺知道你是老師，常來買蔥，俺想求你幫俺看看本子，這是俺看弟弟的書做的作業(yè)。說著，她迅速從菜簍底下拿出兩個用塑料布包著的本子，遞給老師。

女教師接過本子，一下驚呆了。本子上工工整整地寫著初中作業(yè)。她不知道說什么才好。

小妹妹，多大啦？你是哪村的？

俺今年15歲啦。住在杏樹灣，俺還有一個弟弟、一個妹妹，弟弟正上初中呢！

爹娘呢？

爹病了。兩年前，爹從城里賣菜回來，跌到溝里，腿斷了。娘在家里侍候爹，還管園子。爹好的時候，俺也上學(xué)哩！

女教師嘴唇動了幾下，想說什么，但沒有說出來，只是眼圈發(fā)紅，發(fā)潮。她一下子將小妹妹摟在懷里，緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手。她想把它們暖熱，永遠(yuǎn)地?zé)嵯氯ァ?/p>

好妹妹，你到我班里來上學(xué)！

不，俺不上，俺還要賣菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘說……

太陽出來了。那雪更白，那蔥更青。

兩年后，小妹妹考上了縣師范。臨走時，她給女教師送去一籃子蔥。蔥洗得真干凈，扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀！

她倆沒有說話，都哭了……

啊，小蔥青青……

（文章有改動）

1．本文以?????為線索敘述了??????????故事（限18字以內(nèi)）（3分）

2．本文從多方面對小姑娘進(jìn)行細(xì)致描寫、從這些描寫中可以看出小姑娘具有怎樣的品質(zhì)？（3分）

3．倒數(shù)第四段是描寫，其作用是??????????????????（2分）

4．讀文中閱讀劃橫線的'句子，聯(lián)系上了文想一想，句中小姑娘憂傷的原因是什么？她的期望是什么？（3分）

5、聯(lián)系上下文想—想，從邊到女教師到考上縣一中的兩年間，小姑娘是怎樣度過的？（3分）

6．學(xué)習(xí)本文，最讓你感動的是什么？請聯(lián)系自己的實際談?wù)勼w會。（3分）

1．小小青蔥（或：小蔥、青蔥小青蔥。蔥）（1分）一個輟學(xué)女生（或：小姑娘、小妹妹）邊賣．菜（或：蔥）邊自學(xué)（2分）

2．小姑娘具有善良、純樸（純真）、好學(xué)、自強的品質(zhì)。四點中答對三點即給滿分。（3分）

3．景物（或：環(huán)境、自然環(huán)境）（1分）突出表現(xiàn)小姑娘的純樸與堅強（1分）

4．小姑娘憂傷的原因是；為自己的輟學(xué)而憂傷（l分），為家庭的不幸而憂傷（l分）。她的期望是：能上學(xué)和家庭盡快擺脫不幸（爹能盡快好起來）（答一個方面給0。5分，兩方面答全給1分）。

5、小姑娘一邊賣菜（蔥），一邊在女教師的指導(dǎo)下自學(xué)（或：小姑娘在女教師的資助下，終于回到學(xué)校上學(xué)）。允許學(xué)生在以上答案的前提下展開合理想像。（3分）

6．只要能結(jié)合自強不息精神（或勇敢面對厄運）聯(lián)系自己實際談即可。（3分）