無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

下雪了四年級篇一

早上，我睜大眼睛向窗外面一望，哇哈哈！好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；大樹白了，像盛開的白菊花；雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點成一個銀裝素裹的世界。

路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，我們的心中當然歡樂。第二節課下課了，雪又下大了，風還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花紛紛揚揚的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。

來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”來形容，不一會兒，校園就變得粉妝玉砌起來，同學們調皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

放學了，我們在雪地上留下我們的足跡，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。

啊！我愛家鄉的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因為有了它，家鄉的冬天才會如此殉麗多彩。

下雪了四年級篇二

這幾天，南京趕上這個世紀來罕見的大雪。這一次雪在深夜飄散來一片寂寥的大地上。我想它當時是那樣的純潔。

也許，自私的貪欲壓俯了你……

也許，嫉妒的內心迫使了你……

也許，貪婪的懶惰控制了你……

也許，驕傲的為人吞噬了你……

太多的也許，讓你變得不再是那樣的純潔。正如早起的行人、動物在雪上落下了烙印。臟了，就不能恢復了。

曾幾何時，我變成了這樣的人，從一個天真，純潔的孩子，變成了有心計的學生。這就是現實而我又不能憎恨于自己。我想：是自我安慰吧！而我又為自己的心計而憎恨于自己。我又想：一個純潔的人是多么幸福。白雪可以凈化我的心靈！但當我看到白雪一次次踐踏，一次次不被人珍惜的時候！我似乎恍然大悟了。純潔的天使也是那樣的骯臟。我當時體會到了，卻對可望不可即的純潔不抱任何索求。

生活中，我曾因為家人的小氣恨過他們，卻從不為自己的小氣而恨過自己。我曾因為社會上的人不幫助我而對他們耿耿于懷，卻從不為自己的忘恩負義而自我譴責。我曾因為同學的自私而婉言罵卻，卻從不為自己的私心而有過良心。這是生活中人看透我的。而當我回首時，卻發現生活中少了一面看透人心的鏡子。

道不盡啊！生活是殘酷的。自然界始終保持著優勝劣汰，弱肉強食。也因此我們不再是那樣純真了。改變以前當然是不可能的。起碼對于我來說那只是美好的、永遠的夢，恢復不了了。所以每當想起這些事兒，心中總是充滿了懺悔。我不會抱怨，這是本應屬于我的懲罰。懺悔是無濟于事的。

雖然改變以前不可能，但是改變現在和未來是有可能的。人生只有一次，而雪卻可以無數次的來。這也是雪和人生不同的地方。但被踐踏的雪可以被新來得雪所覆蓋，恢復以前的純白，被我們認為它的純潔。可人生僅有一次心靈也僅有一次。但與雪不同的是，人可以改變。

下雪了四年級篇三

我喜歡綿綿的春雨，喜歡炎炎的夏日，也喜歡涼爽的秋風，然而，我更喜歡嚴冬皚皚的白雪——尤其是初冬的第一場雪！

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開'。今天早晨，我一拉開窗簾，一個銀色的世界映入我的眼簾。大樹銀裝素裹，樹枝上綻開了一朵朵雪白的小蓮花；房屋戴上了一頂漂亮的大棉帽；大地鋪上了一層厚厚的白絨毯，萬物都披上了節日的盛裝，都在喜滋滋地享受著冬爺爺送來的禮物。

雪越下越大，漸漸地，地上就積了一層厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳動的音符，給大自然憑添了幾分漂亮。不一會兒，這里便成了雪的天地，我看到的只是一片冰清玉潔。世間的一切污垢，我都看不見了雪，用她那無暇的身軀，給人民留下一片潔白。雪來時總是悄無聲息。默默無聞，雪是謙虛的。雪還在下著，好像在向我訴說；'我早想來到世界上，給大地留下潔白，讓樹木有了生命的甘泉，同時也把人們的心境化得透明。純凈。

雪啊，漂亮的雪！謙虛的雪！純潔的雪！

下雪了四年級篇四

今天下的雪還真不小呢！

地上，一片潔白。

我背著沉甸甸的書包來到學校，看到各班的老師正在打掃校園里潔白的雪花。值日生也跟著一起干。我好羨慕值日生們啊！

下課了，終于下課了，終于熬過了那本來短暫在今天卻又十分漫長的50分鐘。當老師天籟般的“下課”聲響起時，我們一陣歡呼，擁擠著，像一群快樂的小鳥飛出了教室。

十分鐘之后，上課了，有26個同學都及時進了教室。（我們班一共有33個人），我們七個人還旁若無人地玩著雪，好不自在。

當我們反應過來上課了時，這節課已經過了一半了。我們焦急地穿梭過四座教學樓，跑過12條走廊，“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5樓，筋疲力盡之余，班主任余老師正揮舞著戒尺在門口怒氣沖沖地等著我們。我們在樓梯口間，徘徊著，沒有一個人敢繼續往前走。

“走吧走吧，反正改變不了事實了，體罰是肯定會有了，說不定時間越長懲罰更嚴重呢。”我說。這既是給大家加油打氣，更是給自己作心理安慰。

或許是大家覺得我說得對，由我打頭，一個個的走近了教室。

“進去，站前面。”余老師的話小聲用充滿怒氣。

老師一個個打手心，哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全腫了。

哎，都是下雪惹的禍！

下雪了四年級篇五

清晨，我拉開窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹梢上、圍墻上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺著，互相依偎在一起，在說悄悄話呢！

我匆匆地來到學校。同學們都經不住雪的誘惑，來到操場上打雪仗了。操場上都是同學們丟雪球、小跑的身影，笑容蕩漾在每個人的面頰上，久久不能平靜。

好久都沒有下雪了吧，以至于我對這雪有些陌生了。回憶兒時的雪，卻又是另一番感受。

雪，永遠都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。

我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個小伙伴，在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經沒有知覺，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經堆好了，可沒有眼睛、鼻子和嘴巴，誰也不知道該怎么辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說。于是她把雪人推倒了，我們都眨巴著眼睛，玩弄著地上的小雪塊，不說話。

這時，來了一個大姐姐。她笑著說：“我看你們堆雪人好久了，就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎？不要緊，姐姐給你們帶來了。我們一起做一個雪人吧！”我們聽到這話，立即興奮起來，連忙去滾雪球，準備重新做雪人。不一會兒，一個可愛的雪娃娃做成了！我們圍著它蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福。

也許在別人看來，這根本不算什么，但對于我們來說，當我們在失望的邊緣徘徊時，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語大概就是天使的聲音吧！”我當時這樣想著。

回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時此刻的雪，讓我感到了同學之間的友誼。許多美好都被學習上的你追我趕淡化了，為了自己的分數，都埋頭苦干著，友誼也被題海淹沒了。望著同學們在眼前閃動的身影，有一種特別的感覺。于是我飛快地跑過去，和他們一起打雪仗。

看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地里的天使，雪地里的同學。或許我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學不到的。

下雪了四年級篇六

雪是冬天最美好的景物，我真希望它快點到來。

今天上午，我們剛剛下課，就聽見外面走廊里有同學扯著嗓子喊了一聲：“下——雪——啦——”我們隨聲望去，外面果然下起了小雪。大家看見了興奮不已，急忙跑到樓上的觀景臺，開始觀雪。

雪就像一位害羞的小姑娘，終于揭開了神秘的面紗。由小變大，很快，她把整個學校都染白了，好像給大地鋪上了一層白地毯。紛紛揚揚的雪，給樹穿上了白衣服，給草蓋上了白被子，給花戴上了白帽子。

此時此刻的學校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪還是這么大，我仿佛感受到它落在我的臉上，輕輕的，柔柔的，涼涼的。

大課間，我沖出教室，來到了后操場，那里已經人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦，原來是李老師帶著同學們拍照呢。我連忙跑過去，還沒有擺好姿勢，李老師就已經“咔嚓”按下快門，于是拍下了這一張用手指搶鏡頭的照片。

20xx年，再來一場更大，更猛的雪吧！

下雪了四年級篇七

寒假里的一天，我在家里看電視，突然感覺家里非常冷。我出門一看，高興得一蹦三尺高，原來下雪了。

外面蓋上了一層厚厚的雪白“外套”，太陽漸漸升高，太陽把白雪照得閃閃發亮。

植物們的身上被蓋上了一層雪白的“外套”，小草身上被冷氣蓋上了一層厚厚的霜。陽光照過去，草地上仿佛滿地都是亮閃閃的寶石。

太陽漸漸地要落下地平線，一陣陣風吹過來，就像刀一樣，在不停地割傷我的身體。一陣大風吹過，樹葉上的雪一下子被風吹到了天上，雪從天上落下來，就像又下了一次雪一樣，是那么美。

到了傍晚，天漸漸變黑。雪在我無意中，又下了起來。這一次，雪沒有變小，反而越下越大。雪花一片一片地落到了我的頭上，從遠處看，仿佛我就是個小老頭。

雪越下越厚，一片片地落在地上。雪越積越多，為地面蓋上了一層雪白的地毯。

到了夜晚，月亮升了起來。小伙伴們出來了，他們穿上了圣誕衣快樂地打著雪仗，堆著雪人，為這個下雪天和圣誕節點綴了許多的歡樂。雪下得更大了，雪白的雪花遮掩住了明亮的月亮，讓天空變成了一片雪白。

下雪——難道不是一個美好的天氣嗎？

下雪了四年級篇八

下雪了，下雪了！我興沖沖地跑到了院子里。看呀，雪花像翩翩飛舞的蝴蝶從天而降，它飄啊飄啊，飄到大地媽媽的懷抱里。

我伸出小手，一朵朵雪白的雪花飄到我的手里，數一數，一共有六個瓣呢，可它就像一個害羞的小精靈，在我手上只停留了一會兒就不見了，化成了小小的水滴。

姐姐提議道：“我們堆雪人吧？”

“這個主意真不錯，開始吧！”我回答。

說著，我們便動起手來，姐姐抓起一把雪，捏了一個小雪球放在地上，把小雪球滾了起來，一個小小的雪球一會兒就變成了一個超級大雪球，這就是雪人的身子。然后，我們又用同樣的方法把雪人的頭做好了。

我拿了幾粒黃豆、兩枚紐扣、一個胡蘿卜、一個帽子和一條圍巾。我們把兩個紐扣摁進雪球里做成眼睛，胡蘿卜插在眼睛下面就成了鼻子，嘴巴是用一排小黃豆做成的，最后，再給雪人戴上帽子、圍上圍巾就完工了。

雪人笑瞇瞇地站在我面前，和我一起感受著冬天的快樂，下雪真好！

下雪了四年級篇九

上完閱覽課，一出閱覽室就看見一片片金黃隨風飄落，猜猜那是什么？答對啦！那就是銀杏葉！

我看準一片銀杏葉像小傘一樣，緩緩地、斜斜地向我飄來。“快啦、快啦，快到我的手里啦？”我暗自偷偷樂。可是，那片銀杏葉太淘氣啦！它就這么慢慢地“溜”走啦。在從我手中飄走的時候，它還轉啦幾個圈，像是在做鬼臉，又像是在說：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢啦吧！我當然是不服氣啦！憤怒一下子被激起，努力地抓住那片葉子。可是直到它落地的時候我都沒有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子，不過還是“竹籃打水一場空”一無所有。我干脆不去抓啦！“哼哼”我一扭頭，大步流星的走開啦。

不過，我還是擺脫不啦金黃的“誘惑”，因為它真的太美啦！