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我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇一

打開(kāi)記憶的小屋,有失敗的;有成功的;有高興的;有傷心的.,可在我的記憶小屋里,成功還是寥寥無(wú)幾。

一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到來(lái)了,當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí),我們班同學(xué)幾乎欣喜若狂,高興得活蹦亂跳起來(lái)。

清晨一大早,我就迫不及待地來(lái)到了學(xué)校,高興得都不知道要干什么了。

七點(diǎn)三十分,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了。由于我們那時(shí)還是中年級(jí),所以要等高年級(jí)比賽完我們才能比賽。

終于,學(xué)校的大喇叭發(fā)出了這樣的聲音:“請(qǐng)四年級(jí)參加800米比賽的同學(xué)速到檢錄口檢錄。”哈哈,終于輪到我了,我迫不及待地向起點(diǎn)跑去。“各就各位,預(yù)備。”發(fā)令員喊道。隨著發(fā)令槍一聲巨響,我們像幾支離線的箭,飛快地跑了出去。起初,我的速度放得不是太快,但是我緊跟在第一名后面,令有些人也太低估我的實(shí)力了吧!到了離終點(diǎn)200米的地方,別人的體力都耗盡了,我雙臂迅速擺起來(lái),身體呈一個(gè)“弓”形,一下超過(guò)了許多人,我拖著筋疲力盡的身體沖過(guò)終點(diǎn),意味著我是這場(chǎng)比賽的冠軍。

其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇二

“兒子,快走了!”爸爸站在門(mén)口,招呼著我快點(diǎn)過(guò)去。“知道了!來(lái)了來(lái)了!”我上完廁所,便向門(mén)口沖去,穿完鞋,就出發(fā)了。

唉,該來(lái)的還是來(lái)了。自從老爸和老媽騎自行車(chē)環(huán)繞西湖一周后,他就天天盼著我能夠?qū)W會(huì)騎自行車(chē),這樣就能和他們一起騎自行車(chē)環(huán)繞西湖,不停騎行了。

對(duì)于騎自行車(chē)一事我早有耳聞,而且我學(xué)得也比較晚了。我聽(tīng)到的大多都是像什么:“騎自行車(chē)不摔是不可能的事。”“自行車(chē)摔著摔著摔著就學(xué)會(huì)了。”諸如此類(lèi),因此我的心中,對(duì)于這事還是比較害怕的。

到了樓下,老爸為了我掃一輛“hellobike”。伴隨著電子鎖那“hello!”的提示聲,我忐忑不安的騎上了“hellobike”,準(zhǔn)備開(kāi)始。

因?yàn)槲椰F(xiàn)在騎的是“hellobike”,所以沒(méi)有輔助輪。因此,老爸跟在我后面不停地小跑,幫我扶著。雖然有了老爸的幫助,但仍騎得歪歪斜斜,因此不得不老是剎車(chē)。

這個(gè)問(wèn)題很快就被老爸發(fā)現(xiàn)了,于是老爸告訴我一個(gè)秘訣:騎車(chē)時(shí)一定要不停盯著你要行駛的方向的正中心,這樣就算騎歪了也會(huì)自動(dòng)糾正回來(lái)。

果然,這樣子好騎多了。我騎的速度也變快了。咦,不對(duì),老爸還跟得上嗎?我回頭一望,老爸正站在遠(yuǎn)處,對(duì)我慈祥一笑。

哦!原來(lái)我不需要老爸扶也能騎!我充滿(mǎn)了信心,繼續(xù)向前騎去。連散步的阿姨也夸我學(xué)得快呢!

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇三

在我腦海的印象中,我最難忘的是,那時(shí)候?qū)W會(huì)了騎自行車(chē)。我還記得,我第一次觸碰到它時(shí),我是多么的開(kāi)心。那一天,媽媽給我買(mǎi)了輛好看的自行車(chē),當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是,小心翼翼地?fù)崦I乱粋€(gè)不小心,自行車(chē)就失去了生命或是受傷。

我把自行車(chē)牽到寬闊的地方,開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)來(lái)。我慢慢地騎上去,想要騎到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去。可是自行車(chē)好像被人下了束縛咒一樣,怎么也騎不動(dòng)。我一看,哎呀,原來(lái)給自行車(chē)下束縛咒的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏?-我一直按著剎車(chē)。我放開(kāi)剎車(chē),開(kāi)始騎車(chē)來(lái)。就算是沒(méi)一直按著剎車(chē),也一直出現(xiàn)急剎車(chē)的情況,害怕摔下去。這時(shí)候我的`心底有個(gè)聲音在說(shuō):不要按剎車(chē)了,不然永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。不就是要摔個(gè)十來(lái)次嗎,來(lái)吧,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!于是,我壯著膽子放開(kāi)剎車(chē)不再按住,果真摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)我并沒(méi)有打算放棄,重復(fù)練習(xí)了好幾遍。終于功夫不負(fù)有心人,我的努力得到了回報(bào)。

在這件事后,,也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣:不管做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇四

成功,是美好的,是甜蜜的,是激動(dòng)人心的。

比賽那天,我胸有成竹的來(lái)到賽場(chǎng),我在賽場(chǎng)四處張望了一番后,發(fā)現(xiàn)這里可真是高手云集啊!我既興奮又緊張,緊張是因?yàn)槲疫@是第一次參加比賽,興奮是因?yàn)槲夷芘c這么多高手過(guò)招。不一會(huì)兒,考官來(lái)了,考卷發(fā)下來(lái)后,我便迫不及待的地看了看作文題目,“哇!”我不由得在心里歡呼起來(lái),題目是《我的××》,這可是我最拿手的作文啊!待我構(gòu)思了一番之后,我就飛速地寫(xiě)了起來(lái)。啊!我終于體會(huì)到了什么叫做“才思泉涌”。比賽結(jié)束了,我滿(mǎn)懷著高興的心情回到了家中,我一路哼著小曲。

成功是每個(gè)人都擁有過(guò)的,失敗也使每個(gè)人所經(jīng)歷過(guò)的。我的成功建立在我的是白之上,正應(yīng)了“失敗乃成功之母”這句名言。

我是一個(gè)很沒(méi)有上進(jìn)心的人,凡事都沒(méi)有信心,所以失敗已是我的兵家常事,直到今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),終于失敗之神沒(méi)有向我招手。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,我曾憤怒,也曾苦惱,我只是個(gè)子高點(diǎn),為什么偏要我去跳遠(yuǎn)。在緊張的比賽開(kāi)始之前,我甚至有點(diǎn)像推出棄權(quán),但我又憑著我這顆“永不上進(jìn)的心”堅(jiān)持了下來(lái)。事情是這樣的,在開(kāi)始比賽的前十分鐘,我們運(yùn)動(dòng)員在看高年級(jí)的姐姐跳遠(yuǎn)。她們個(gè)個(gè)鼓足了力向前沖去,我感覺(jué)到了努力了的強(qiáng)大。沒(méi)過(guò)一會(huì),該我們上場(chǎng)了,我是2號(hào),我好緊張,心“砰砰”跳個(gè)不停為我家有。我上場(chǎng)了,朋友們?cè)跒槲壹佑停贫跒槲掖驓猓乙婚_(kāi)始跑速較慢,后來(lái)健步如飛,騰空一躍,跳了好元,但裁判說(shuō)我超板了,氣得我火冒三丈,上竄下跳。

最后一句也是最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,這一切來(lái)得這么順利,我心中有點(diǎn)坎特不安,勝負(fù)之分迫在眉睫,加油吧!最后一次我認(rèn)真揣摩了一下跳的技巧,然后腳底像抹了潤(rùn)滑油似的沖了出去。耶!我突破了以前的紀(jì)錄,跳得比前幾次都遠(yuǎn)。我不知怎么形容那份愉快,一蹦三尺高,我笑逐顏開(kāi)。真是三十年河?xùn)|,三十年河西,沒(méi)想到我也拿第一了。一向別人看作不上進(jìn)的我,這回終于讓他們刮目相看了,我自己都得重新認(rèn)識(shí)我了。想不到成功的滋味這么的美好,我以后應(yīng)該把幻想的我變成現(xiàn)實(shí),那就是一個(gè)上進(jìn)的我,一個(gè)嶄新的我!

每當(dāng)打開(kāi)抽屜看見(jiàn)了那個(gè)魔方,便忘不了那次成功的滋味。

那是讀四年級(jí)的時(shí)候,哥哥到我家來(lái)玩,看見(jiàn)哥哥手里拿著一個(gè)魔方,我吵著要玩,哥哥一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“嗯!,哥哥許諾,只要你三天之內(nèi)把魔方還原和原來(lái)一樣,魔方就歸你。”

等哥哥走了我就不像以前那樣無(wú)聊了,我就坐在床上開(kāi)始了我的工作(把魔方還原),我左扭扭,右扭扭好不容易才拼好了一條,可是又像弄另一條,我扭呀扭呀,又把弄好的一條又弄了回去,轉(zhuǎn)眼間晚上就到了,餓哦心里開(kāi)始緊張起來(lái)了,媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“不要灰心,要有耐心。”我想:對(duì),一定要有耐心,不能魯莽呀!我就耐心的扭著,到了睡覺(jué)的時(shí)間了,我在床上想――怎樣才能拼好。

武漢市青山區(qū)鋼城三小五。

每當(dāng)打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的,發(fā)金光的證書(shū)時(shí),便會(huì)讓我想起手捧證書(shū)時(shí)那高興的樣子,也會(huì)想起練習(xí)時(shí)的辛酸。

那是初一時(shí),老師告訴我們不久就要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞,限時(shí)五分鐘,只在1,2班選出前五名,參加珠海市的比賽。大家聽(tīng)了,勁都來(lái)了!一放學(xué),大家都在課室里背單詞,有的找來(lái)一個(gè)同伴,讓他看表,自己則在默;有的則找來(lái)一張白紙,把單詞分類(lèi)寫(xiě)在紙上……我也在努力地背,可總是沒(méi)辦法記憶住那些單詞,我心里直罵自己笨。

當(dāng)老師把榮譽(yù)證書(shū)遞給我時(shí),我心里好激動(dòng),“我成功了,我成功了!前幾個(gè)月的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)。”我在心里默默的喊到。

去年,我班有幾個(gè)同學(xué)在全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽里得了獎(jiǎng),我當(dāng)時(shí)是又嫉妒又羨慕;而是,我便在暗自下決心,下一次的作文競(jìng)賽我一定也要得獎(jiǎng)。在接下來(lái)的這一年里,我不斷地練習(xí)寫(xiě)作,閱讀了上千上萬(wàn)篇好文章,積累了許許多多的好詞妙句,默默地等待著下一次的全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽的來(lái)臨。

盼望著,盼望著,終于我盼到了第二屆全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽。那天上午,語(yǔ)文老師要愿意參加作文競(jìng)賽的同學(xué)在語(yǔ)文課代表那里報(bào)名,我迫不及待地報(bào)了名。

接下來(lái)的日子更是難熬,一個(gè)月過(guò)去了兩個(gè)月過(guò)去了,仍是一點(diǎn)消息也沒(méi)有。難道前幾個(gè)月的辛苦全都白費(fèi)了嗎?難道我沒(méi)有得獎(jiǎng)嗎?我有點(diǎn)灰心了,但在老師沒(méi)有宣布競(jìng)賽結(jié)果前,我決不會(huì)放棄,決不會(huì)絕望。

“啪……”在一陣熱烈的掌聲中,我向講臺(tái)走去,我向成功走去……。

什么食物都有味道,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。讓人嘗了后都有無(wú)窮的回味,可你嘗過(guò)成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時(shí)時(shí)多么快樂(lè)。

我是個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生,每次到學(xué)期末都沒(méi)多少獎(jiǎng)狀。可是這一次散學(xué)典禮,令我打吃一驚。

散學(xué)典禮開(kāi)始了,全校同學(xué)坐在一起。首先由一位警官來(lái)說(shuō)交通安全知識(shí),要我們?cè)谑罴僮∫獍踩H缓蟮叫iL(zhǎng)講話……啊!終于到頒發(fā)獎(jiǎng)狀了,希望我能得個(gè)獎(jiǎng)呀!可我成績(jī)又不好,哪白白來(lái)個(gè)獎(jiǎng)狀呀,我越想越對(duì)我沒(méi)信心。“下面頒發(fā)的是優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)……,然后頒發(fā)的是……。”她越說(shuō)我心里越想“我一定沒(méi)這個(gè)獎(jiǎng)”

愛(ài)迪生在通過(guò)2000多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈,他嘗到了成功的滋味;牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味,我也不例外!

成功象是酸酸的石榴,回憶著自己投稿的過(guò)程,酸酸的,幾度碰壁,因?yàn)樽约旱膶?xiě)作水平的確不太高超,寫(xiě)作也沒(méi)有自己的風(fēng)格,只是會(huì)別人的作文,沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言,所以,自己并沒(méi)有被大家所認(rèn)同。總是在收發(fā)室里盼望著發(fā)來(lái)的喜報(bào),可每次都是一個(gè)結(jié)果――又失敗了!

成功象是苦苦的柚子,還是那投稿的時(shí)期,我回想著,面對(duì)著一次又一次的失敗,我決定應(yīng)該努力,每天挑燈夜讀,在深夜,讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn),一次又一次的改變自己的寫(xiě)作風(fēng)格,同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間,仍用書(shū)籍在充實(shí)自己,每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,積累一篇好詞好句,我覺(jué)得苦苦的!

我嘗到了成功的滋味,在走向成功的過(guò)程中,會(huì)遇到挫折,是酸酸的;為了成功,我們會(huì)付出艱辛的努力,苦苦得;成功之時(shí),我們會(huì)感到欣慰與幸福,甜甜底!

每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現(xiàn)在,都經(jīng)歷過(guò)了許多事情,每件事情都有不同的滋味,每一件事都有一份深深的感悟,銘記在心里。在人的一生之中,有成功也有失敗,而成功所占的機(jī)率卻很少,所以說(shuō)成功是難能可貴的,成功的滋味,是苦?是甜?是酸?這一切在成功之前都是一個(gè)謎,直到五年級(jí)時(shí),我嘗到了成功的滋味,才揭開(kāi)了這個(gè)謎。

五年級(jí)時(shí),我在老師的帶引下參加了《全國(guó)第三屆小學(xué)生作文大賽》。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,我這次才真正體會(huì)到。開(kāi)始,我先打了初稿,交給了老師,老師批閱后,叫我繼續(xù)修改,就這樣接二連三,修改了不知多少遍,還是要繼續(xù)修改。我突然有一種想法:“放棄”,也曾為接二連三的修改而想哭泣,爸爸媽媽鼓勵(lì)我:“做一件事,就要盡自己最大的努力,做到最后。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我決定繼續(xù)努力,從下午放學(xué)到晚上10點(diǎn)多鐘都在修改。終于,我的作文在老師那里通過(guò)了,并參加了比賽。我盼望著能夠獲獎(jiǎng),終于一封信寄來(lái)了,我獲得了一等獎(jiǎng)!在那一刻,我心中的高興與激動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。此時(shí),我知道了成功的滋味,是酸酸甜甜的。

在走向成功的道路上,會(huì)遇到挫折,這是酸酸的;為了成功,我們會(huì)付出更多的努力,這是苦苦的;成功之時(shí),我們會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),這是甜甜的。

來(lái)源:m.201410/。

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我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇五

生活有許多的滋味,甜的、苦的、辣的……但我卻有一種與人不同的滋味——成功的滋味。

那本是一個(gè)平常的下午,但卻因?yàn)橐患露兊貌缓?jiǎn)單。那時(shí)老師抱著一個(gè)透明文件袋走進(jìn)班級(jí),那個(gè)透明文件袋里有著一疊疊的試卷,ohno!早上不剛考完試嗎?怎么下午又要考試?正當(dāng)我迷惑不解時(shí),老師開(kāi)口了:“這節(jié)課我們來(lái)一場(chǎng)特殊的考試。”“不——”全班同學(xué)異口同聲地大喊,但我們都知道抗議是無(wú)效的。老師這時(shí)說(shuō)出了要求:"這次試卷只有一面,組長(zhǎng)要把試卷反著發(fā)下去,考試限時(shí)5分鐘。"。

很快,試卷發(fā)了下來(lái),老師一聲令下,許多同學(xué)“刷刷”地做了起來(lái)。我先填上了信息,再把眼睛瞄向下一行,那一行是要求:先填上班級(jí)姓名號(hào)數(shù),先讀讀每道題,讀完再做。我心想:老師又在搞什么套路?不行,這要求一定有用!于是我便按要求,一題題的讀下去,讀到最后一題:讀讀以上各題,只做八九題。果然,老師的套路就是深!我馬上把八九題做了,看著奮筆疾書(shū)的同學(xué)們,我心想:哈哈,你們又被老師“坑”了一回!

試卷收上去了,同學(xué)們都在議論做到哪一題,這時(shí),我才把真相告訴了他們,他們都十分懊悔,朝天大喊:“不——!”

試卷發(fā)了下來(lái),大部分都考了0分,只有我和一位同學(xué)考了90分,我第1次品嘗到了成功的滋味。

通過(guò)這一次特殊的考試,我品嘗到了成功的滋味,也讓我懂了一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗!

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇六

成功,是人生中必定經(jīng)歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味,那種感覺(jué),令人回味無(wú)窮,想到那種感覺(jué),到現(xiàn)在還感到高興!

記得那是初一的時(shí)候,我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯(cuò),偏偏最容易的題目就出錯(cuò),老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的',慢慢克服這種習(xí)慣,壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。

期末考試終于來(lái)臨了,我滿(mǎn)懷希望來(lái)得考場(chǎng)……。

數(shù)學(xué)考試即將開(kāi)始了,我有激動(dòng),又害怕,心里拼命說(shuō):“加油,不要粗心,這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試,如果考的不好,那么我的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶蜁?huì)下降。”我趕緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。

到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候,老是說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我非常高興,興奮。。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇七

每當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)感受到成功的味道。這一種味道一直留在我的心中,不會(huì)消失。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸帶我去學(xué)自行車(chē)。于是,我高高興興地跟著爸爸學(xué)自行車(chē)了。一開(kāi)始,我騎上了自行車(chē),自行車(chē)卻左搖右擺,爸爸扶著車(chē)子的后座,我放心地騎上了自行車(chē),準(zhǔn)備前進(jìn)。

當(dāng)我向前騎時(shí),自行車(chē)一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,我慌了,立即剎車(chē)。爸爸平靜地停下來(lái),拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做什么事情都要經(jīng)歷第一次,千萬(wàn)不要畏懼!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就繼續(xù)向前騎了。

爸爸扶在后座的手突然松開(kāi)了,我慌了,失去了平衡,自行車(chē)左搖右晃地?cái)[著。然后,自行車(chē)失控撞在了樹(shù)上。我四腳朝天地躺在地上,腿上的鮮血一直在流。我失去了信心,準(zhǔn)備放棄,爸爸又鼓勵(lì)我,說(shuō):“從哪里跌倒,就從哪里爬起。”

在路上,我聽(tīng)見(jiàn)了終點(diǎn)的鐘聲在我耳邊敲響,我相信,在不遠(yuǎn)的路上就會(huì)看到終點(diǎn)。

終于,功夫不負(fù)有心人,我騎到了終點(diǎn),我嘗到了用努力換來(lái)的成功的味道。這味道真是無(wú)比甘甜。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇八

經(jīng)過(guò)“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后,迎來(lái)了期末考試。

終于快熬到最后一科了,我的心臟跳動(dòng)比平時(shí)快了許多,并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫(xiě)完卷子,檢查了一遍又一遍。終于,監(jiān)考老師說(shuō)了一句:“收拾一下東西,回自己教室吧。”我走的時(shí)候,看了卷子一眼,好像跟它永遠(yuǎn)告別似的。

到了公布成績(jī)的那一天,我的心情可想而知,比考試那天更加緊張了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,老師宣布白昊宇第三名時(shí),我突然覺(jué)得渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,軟軟的,兩只手心全是汗。

當(dāng)我把獎(jiǎng)狀送到父母面前,他們很欣慰,撫摸著我的頭,夸獎(jiǎng)我,還帶我去吃漢堡包。,那滋味真甜。

這是我第一次嘗到成功的滋味,我相信:只要努力,我還會(huì)經(jīng)常品嘗到這種滋味的。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇九

每個(gè)人都想品味成功的滋味,我也一樣,因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味是甘甜的,是完美的,它能夠給我鼓足勇氣,使我努力奮斗!

上小學(xué)的時(shí)候,小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎單車(chē),而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著單車(chē)一齊在院子里嬉戲追逐,在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí),我真羨慕。真想自我也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐!

于是,我提出要媽媽幫我學(xué)騎單車(chē)。在哪些日子里,不知摔了多少個(gè)跟頭,腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿(mǎn)頭大汗想要放下時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門(mén)歡笑的情景,于是,我又坐上車(chē)座,繼續(xù)練習(xí),直到太陽(yáng)下山。

功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我最后練會(huì)了單車(chē)。當(dāng)我第一次和他們一齊騎車(chē)時(shí),我的心中無(wú)比歡樂(lè)!無(wú)比興奮!

我為這次成功付出了辛勤的汗水,但是我成功了,我品嘗到了成功的滋味爽!

還有一次我家的小燈壞了,又我就把他們接住,又用膠布纏住裸露的電線,打開(kāi)開(kāi)關(guān),燈亮了。我的心中無(wú)比高興,一種自豪感油然而生。

成功是需要?jiǎng)幽X筋的。我修好了小燈,品嘗到了成功的滋味自豪。

上了初二,學(xué)習(xí)緊張起來(lái)。看見(jiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),我也加倍趕上爸爸不在家,媽媽犯了愁。于是,我就充當(dāng)了家里的主心骨,親自打開(kāi)小燈,發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。用功。回家后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了,我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。

當(dāng)然成功的滋味都十分可口,但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功,所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗!

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十

經(jīng)過(guò)兩周的特訓(xùn),終于把這項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)的完成了,而且效果是最好的一次,總算對(duì)得起自己這些辛苦了。

現(xiàn)在坐在電腦前,突然覺(jué)得生活是不是太平淡了。兩周以來(lái),每天過(guò)得都是那樣的充實(shí)——又是起草稿子、改稿子、背稿子,老師指點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)預(yù)演等等,累過(guò)、無(wú)奈過(guò),但其實(shí)這個(gè)過(guò)程是挺享受的一件事。起碼自己又突破了一次,又鍛煉了一次,也又證明了一次,每一件事只要自己努力都會(huì)有所收獲的。

今天的演講算起來(lái)是多少次預(yù)演中最緊張的一次,上場(chǎng)前心跳就加快了,但隨著開(kāi)場(chǎng)白的敘述,我也開(kāi)始慢慢進(jìn)入了狀態(tài),投入地把整件事情講給大家聽(tīng)。講到劉云峰的妻子為他挑刺時(shí),我真的是動(dòng)情的哭了(預(yù)演了那么多次都沒(méi)哭過(guò)),是感動(dòng),還是故意在煽情,我說(shuō)不清,但我只是全身心地去講述這個(gè)感人的故事。

上場(chǎng)前侯瑜便發(fā)來(lái)短信鼓勁、加油,原平同學(xué)郭青聽(tīng)了后發(fā)來(lái)短信祝賀,二姐不停的打電話說(shuō)是看見(jiàn)我了300字作文我嘗到了成功的.滋味300字作文。有這么多人關(guān)注原來(lái)是這樣痛快的一件事。做“名人”的滋味就是好。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十一

在生活的旅程中遭遇坎坷是再所難免的,同時(shí)成功也會(huì)隨之伴隨著你,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成一片大海,而在當(dāng)中隨便地截取一點(diǎn)就是一段美好的回憶。

成功它帶給你的喜悅,生活的感悟,一種說(shuō)不出的滋味!

從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自信與緊張就從那一刻開(kāi)始了。拿著鋼筆的手略微有些顫抖,回答問(wèn)題時(shí),沉著中略帶一絲緊張,時(shí)間嘀嘀嗒嗒像流水逝去那么快。

在成績(jī)發(fā)下來(lái)的一瞬間,我的心猶始浩瀚的大海一般,捶擊著平靜了許多的心扉,一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成功,帶給我的喜悅之情,讓身體的每一個(gè)細(xì)胞為之興奮“進(jìn)步了,進(jìn)步了!”這是我第一次真正的嘗到了成功的滋味,我的成績(jī)比想象中還上升了一大截,那種激動(dòng)的心情好似“茫進(jìn)中舉”,只不過(guò)沒(méi)有達(dá)到那種瘋狂的程度,但我的小臉早已是紅撲撲的了。

走在放學(xué)的路上,看到那夕陽(yáng)西下,可是再想真正的品嘗到成功的滋味并不是那么簡(jiǎn)單的,有耕耘才會(huì)有收獲,沒(méi)有種子的田地是不會(huì)長(zhǎng)出莊稼的。

或許明天是一個(gè)讓人羨慕的日子。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十二

那是在1994年的時(shí)候,我還在上大學(xué)。學(xué)校通知要舉行黑龍江省大學(xué)生計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試,我那時(shí)和現(xiàn)在的同學(xué)們一樣對(duì)計(jì)算機(jī)充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的渴望和熱情,什么事都想躍躍欲試,我就報(bào)了名。

接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待,在迎考的日子里,我不斷地努力、學(xué)習(xí)。微機(jī)對(duì)我來(lái)講,是非專(zhuān)業(yè)學(xué)科,有許多理論上我不懂的地方,當(dāng)時(shí)學(xué)的微機(jī)知識(shí)和今天學(xué)的還都不一樣,抽象、復(fù)雜。當(dāng)時(shí)沒(méi)有鼠標(biāo),系統(tǒng)是dos系統(tǒng),一切學(xué)起來(lái)都比較費(fèi)力,都要靠死死記住命令方能運(yùn)用自如。我深深知道,對(duì)于我,一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要過(guò)級(jí)該有多大的困難。我一有時(shí)間,就泡在微機(jī)室里,星期日當(dāng)我的同學(xué)們都出去上街或者出去玩了,我就一頭扎進(jìn)微機(jī)室,開(kāi)始我的學(xué)習(xí)。我知道夢(mèng)想就在我的身旁,我要為它努力。

走出考場(chǎng)仍是漫長(zhǎng)的等待,過(guò)了將近一個(gè)月的時(shí)間,成績(jī)公布了。我站在人群里看著墻上紅色的大字報(bào),那里是通過(guò)者的名單,我努力地找啊找,終于看到了我的名字,它在紅紅的大榜上向我微笑著,當(dāng)時(shí)那個(gè)高興勁就別提了。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十三

經(jīng)過(guò)兩周的特訓(xùn),終于把這項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)的完成了,而且效果是最好的一次,總算對(duì)得起自己這些辛苦了。

現(xiàn)在坐在電腦前,突然覺(jué)得生活是不是太平淡了。兩周以來(lái),每天過(guò)得都是那樣的充實(shí)——又是起草稿子、改稿子、背稿子,老師指點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)預(yù)演等等,累過(guò)、無(wú)奈過(guò),但其實(shí)這個(gè)過(guò)程是挺享受的一件事。起碼自己又突破了一次,又鍛煉了一次,也又證明了一次,每一件事只要自己努力都會(huì)有所收獲的。

今天的演講算起來(lái)是多少次預(yù)演中最緊張的一次,上場(chǎng)前心跳就加快了,但隨著開(kāi)場(chǎng)白的敘述,我也開(kāi)始慢慢進(jìn)入了狀態(tài),投入地把整件事情講給大家聽(tīng)。講到劉云峰的妻子為他挑刺時(shí),我真的`是動(dòng)情的哭了(預(yù)演了那么多次都沒(méi)哭過(guò)),是感動(dòng),還是故意在煽情,我說(shuō)不清,但我只是全身心地去講述這個(gè)感人的故事。

上場(chǎng)前侯瑜便發(fā)來(lái)短信鼓勁、加油,原平同學(xué)郭青聽(tīng)了后發(fā)來(lái)短信祝賀,二姐不停的打電話說(shuō)是看見(jiàn)我了300字作文300字作文。有這么多人關(guān)注原來(lái)是這樣痛快的一件事。做“名人”的滋味就是好。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十四

生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣,各種各樣的滋味都有,有刻骨銘心的痛,失敗時(shí)的痛苦,當(dāng)然,也有成功時(shí)的甜蜜。

我有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。那是幾年前的事了,學(xué)校里舉辦了以安全為題的。

演講。

比賽,意想不到,老師左挑右選,選了我去擔(dān)這個(gè)“苦差事”,唉!真不知是喜還是悲,在這兩種滋味之間,我艱難地徘徊著,我先是查閱了許多資料、書(shū)籍,終于準(zhǔn)備好了期盼已久的“大腕”——。

演講。

稿。可是剛出爐的。

演講稿。

有著明顯的不足,還需要多多錘煉才行呀!深思熟慮后,我找到了爸爸媽媽幫我修改,來(lái)了個(gè)“全家總動(dòng)員”,媽媽幫我加開(kāi)頭,老爸幫我補(bǔ)內(nèi)容,結(jié)構(gòu)也做了細(xì)致的調(diào)整,呵呵,真是眾人拾柴火焰高哇!不久,我的這篇。

演講稿。

就“新鮮出爐”了。萬(wàn)事皆備,只欠東風(fēng),我又開(kāi)始了緊張的排練工作,比賽的日期越來(lái)越近了,我加緊了練習(xí),可還是達(dá)不到預(yù)期的效果。唉,苦惱極了,還是向老師求助吧,在老師的精心指導(dǎo)下,我終于完成了演練,那滋味,好像從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò),時(shí)間不等人,我終于要走上賽場(chǎng)了。但胸有成竹的我已經(jīng)不再懼怕了,我走上臺(tái)去,用我洪亮的聲音為大家講述安全的重要,時(shí)不時(shí)加上漂亮的手勢(shì),使演講更生動(dòng)了,比賽圓滿(mǎn)結(jié)束了,甜蜜的感覺(jué)涌上心頭,那一刻,我嘗到了成功的滋味!

所有的成功,都建立在苦的基礎(chǔ)上,沒(méi)有苦就沒(méi)有甜,也就沒(méi)有成功,讓生活中充滿(mǎn)成功的滋味吧,它會(huì)使你無(wú)比的留戀和珍惜!

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十五

生活像個(gè)萬(wàn)花筒,各人都有它的不同之處,五彩繽紛,豐富多彩。同樣,生活中也有酸甜苦辣。就在那一次,,它給我留下了深刻的印象。

我因?yàn)槿碎L(zhǎng)得很胖,所以像長(zhǎng)跑、跳繩這種活活動(dòng),我每次總是累得氣喘呈呈,豆大的汗珠從頭上一滴一滴不斷地滾下來(lái),而每次總是“第一”,真是竹籃打水一場(chǎng)空。我的信心失望透了,覺(jué)得自己太沒(méi)用了。但是,回家后還是會(huì)練練跳繩這樣的活動(dòng)。

那一次,我終于在跳繩上獲得了“良”。我們比賽跳繩,看誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都跳了起來(lái),我也跳了起來(lái)。大家都不甘示弱,充滿(mǎn)了信心,準(zhǔn)備要得第一。我雖然也在跳著,但是姿勢(shì)不太準(zhǔn)確,好像雙腿被灌了鉛似的`,雙手無(wú)力地甩著繩子,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)笨笨的小熊貓邁過(guò)了繩子。我“呼哧,呼哧”地大口喘著氣,全身都是汗,衣服也濕透了,可是我還是繼續(xù)堅(jiān)持著。有的同學(xué)撐不住了,停了下來(lái),我最終心有余而力不足,也停止了。那次,我嘗到了成功的果實(shí)的甜美,沒(méi)有再落到倒數(shù)第一了。我戰(zhàn)勝困難,更讓我慶幸的是,我終于戰(zhàn)勝了自己。

通過(guò)那一次的成功,我明白了:努力就會(huì)成功,堅(jiān)持就是勝利。只有靠自己努力得來(lái)的果實(shí),才是最甜美的。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十六

我的床頭赫然貼著這樣一句話:目的高尚,會(huì)使所做的事情都同樣高尚。這句話是用來(lái)紀(jì)念那個(gè)既令我高興,又令我難忘的日子。

記得五年級(jí)參加了一個(gè)美術(shù)班,第一次畫(huà)的是中國(guó)畫(huà),葡萄。

“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲把我和幾個(gè)小伙伴輕輕地推進(jìn)了美術(shù)教室。

“哇噻,大家快來(lái)啊,有幾個(gè)石膏雕像!”我們簇?fù)磉^(guò)去,果然看見(jiàn)了幾個(gè)石膏雕像,伙伴們不禁小聲議論起來(lái),“是誰(shuí)雕刻的呢?”,“我覺(jué)得那個(gè)雕像可能是老舍!”,“我覺(jué)得這個(gè)雕像應(yīng)該是梵高。”,“不!絕對(duì)是安徒生!”,“你們都錯(cuò)了!這一定是張校長(zhǎng)!”說(shuō)完,大家都哄堂大笑起來(lái)。

“咚咚咚……”伴著沉重的腳步,我們都不約而同地朝門(mén)口望去,宋老師便大步流星地走上了講臺(tái),我心想:真是說(shuō)曹操劉備就到!

大家趕緊跑回自己的座位,宋老師便開(kāi)始了他的“長(zhǎng)篇大論”。我們沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng),只是聽(tīng)到他說(shuō)要畫(huà)葡萄,又問(wèn)我們會(huì)不會(huì)畫(huà)。幾個(gè)同學(xué)舉起手問(wèn)宋老師怎么畫(huà)。宋老師架起畫(huà)板,鋪好宣紙,就畫(huà)了起來(lái)。

不一會(huì)兒黑里透綠的葡萄藤和葡萄葉就誕生了,那葉子仿佛有靈力,似乎在搖動(dòng)著,為炎炎夏日增添一絲絲涼氣。接著宋老師開(kāi)始畫(huà)葡萄,一點(diǎn)一轉(zhuǎn),一個(gè)個(gè)綠里透紅,紅里透紫的葡萄寶寶也誕生了。看著那幅畫(huà),我好似已經(jīng)站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁,品味著酸甜可口的葡萄。

我決心也要畫(huà)出栩栩如生的葡萄。我先畫(huà)好藤、葉,宋老師看了之后,直夸我畫(huà)的好。但葡萄十分難畫(huà),所以我先在紙上畫(huà)了一遍又一遍,又讓宋老師手把手的教我畫(huà)。終于,功夫不負(fù)有心人,我的葡萄也畫(huà)得像宋老師一樣好了,于是,我就把葡萄畫(huà)在了葡萄藤上,看著這幅我歷盡千辛萬(wàn)苦才畫(huà)出來(lái)的畫(huà),我十分高興。不久,宋老師拿它去參加了中國(guó)畫(huà)比賽,居然得了一等獎(jiǎng)。

領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我十分激動(dòng),想起了愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。”我心想:這該不會(huì)是為我而寫(xiě)的吧!

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十七

漫漫人生路上,有許多大大小小的坎,也會(huì)遇到各種各樣的困難。考過(guò)“小升初”的人都知道,那就是一個(gè)不折不扣的坎。有的人成功了,有的人失敗了。

去年四月,“小升初”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。學(xué)生和家長(zhǎng)都陷入了無(wú)盡的忙碌之中。

做題。

為了應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的考試,媽媽從網(wǎng)上下載了大量的數(shù)學(xué)題讓我做。平時(shí)和周末看不到我玩耍的身影,看到的只是我埋頭于書(shū)桌前做著那些似乎永遠(yuǎn)也做不完的題的身影。為此,我拋棄了那心愛(ài)的電腦游戲,關(guān)掉了引人入勝的精彩電視節(jié)目,收起了摯愛(ài)的飛盤(pán)和彈珠,埋頭苦做數(shù)學(xué)題。“小升初”真辛苦啊!

考試。

開(kāi)始到各個(gè)學(xué)校去面試了。到了才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上還是考試。考試的緊張自然是不用說(shuō)了。認(rèn)真地做每一道題,生怕少寫(xiě)幾個(gè)步驟,做錯(cuò)幾道題,那樣該多對(duì)不起驕陽(yáng)下苦等的父母啊!有的同學(xué)問(wèn):“不是面試嗎?怎么還考試呀?”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“面試、面試,就是面對(duì)試卷考試。”同學(xué)們嘩然。就這樣,這句經(jīng)典的話成了我在“小升初”中唯一的輕松笑料。后來(lái)又參加了人大附中的`面試,還是考試,只是形式不同罷了。“小升初”真緊張啊!

錄取。

最讓人無(wú)奈而又心急的就是等待錄取通知的時(shí)候了。雖然沒(méi)什么事了卻也不敢出去玩,時(shí)刻守在電話機(jī)旁,等待著電話鈴聲的響起。一天、兩天……我終于盼到了曙光。人大附中來(lái)電話讓我父母過(guò)去,我知道那一定是好消息。7月上旬我終于收到了錄取通知書(shū)。那一刻,我高興、興奮,拿著通知書(shū)在家人面前炫耀,盡管他們已看過(guò)多次,我卻仍不厭其煩。天知道,在成功的背后我付出了多少艱辛。

“小升初”雖只有短短的兩個(gè)月,卻足以考驗(yàn)人的意志。每個(gè)人都在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中奮斗,辛苦和等待折磨著每一個(gè)人。終于,我成功了!我是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝利者,!

人生就是這樣:沒(méi)有付出,怎會(huì)有回報(bào)!

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十八

每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人在談?wù)撟孕熊?chē)時(shí),我總想起上次我學(xué)自行車(chē)的事。

那時(shí)的我還不會(huì)騎自行車(chē)呢?在學(xué)校里,別人時(shí)常問(wèn)我:“陳漢瑜,你會(huì)騎自行車(chē)嗎?”我也只好低著頭回答:“不會(huì)。”這時(shí),別人就會(huì)哈哈大笑地說(shuō):“連自行車(chē)都不會(huì)騎。”我的心里比受到了批評(píng)還難過(guò)。于是我下定決心,一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì),我讓爸爸買(mǎi)了輛自行車(chē)。于是,自行車(chē)就成了我的`好伙伴。

每天做好作業(yè),我就會(huì)拿著這輛自行車(chē)來(lái)學(xué),可是沒(méi)學(xué)了幾天,我就想放棄學(xué)了,因外我還沒(méi)騎幾米就摔個(gè)四腳朝天,而每次我都會(huì)想;反正學(xué)了也沒(méi)用,算了,不學(xué)了。爸爸看見(jiàn)我這幾天沒(méi)騎自行車(chē),于是問(wèn)我:“漢瑜,你怎么不騎自行車(chē)了,以前不是每天都在學(xué)嗎?”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“為什么要學(xué)呢?”這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道你會(huì)放棄的,可是你知道人家是怎么學(xué)會(huì)的嗎?告訴你吧!他們是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次摔倒才會(huì)有這樣的成功,而你呢?一次二次就退縮了,真不是男子漢。”爸爸的話刺傷了我的心,我又開(kāi)始練了起來(lái),盡管已經(jīng)摔了無(wú)數(shù)次。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我終于知道了怎樣騎自行車(chē)。于是,同學(xué)們?cè)僖膊怀靶ξ也粫?huì)騎自行車(chē)了,我心中美滋滋的。

你只要有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),那么你就會(huì)成功。這次使,并且懂得了只要堅(jiān)持,不退縮,你就會(huì)成功。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇十九

每個(gè)人都想品味成功的滋味,我也一樣,因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以給我鼓足勇氣,使我努力奮斗!

上小學(xué)的時(shí)候,小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎自行車(chē),而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車(chē)一起在院子里嬉戲追逐,在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí),我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐!

于是,我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車(chē)。在哪些日子里,不知摔了多少個(gè)跟頭,腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿(mǎn)頭大汗想要放棄時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門(mén)歡笑的情景,于是,我又坐上車(chē)座,繼續(xù)練習(xí),直到太陽(yáng)下山。

功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我終于練會(huì)了自行車(chē)。當(dāng)我第一次和他們一起騎車(chē)時(shí),我的心中無(wú)比歡樂(lè)!無(wú)比興奮!

我為這次成功付出了辛勤的汗水,但是我成功了,我品嘗到了成功的滋味——爽!

還有一次我家的臺(tái)燈壞了,又趕上爸爸不在家,媽媽犯了愁。于是,我就充當(dāng)了家里的主心骨,親自打開(kāi)臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住,又用膠布纏住裸露的電線,打開(kāi)開(kāi)關(guān),燈亮了。我的心中無(wú)比高興,一種自豪感油然而生。

上了初二,學(xué)習(xí)緊張起來(lái)。看見(jiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),我也加倍用功。回家后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了,我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇二十

餃子,是我們家人人喜愛(ài)的面食,我一直盼望能學(xué)會(huì)包餃子,這樣我就可以請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家品嘗我包的餃子了。

這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了!星期天的早晨,媽媽準(zhǔn)備好了餃子皮和餃子餡,大家都圍著桌子準(zhǔn)備包餃子,我強(qiáng)烈地向媽媽要求學(xué)包餃子,媽媽欣然答應(yīng)了。

我看著媽媽左手托著餃子皮,右手的食指沾了一點(diǎn)清水,沿著餃子皮的邊緣抹了一圈,然后用勺子把餡放在餃子皮中央,再把餃子皮對(duì)折,最后兩只手同時(shí)一捏,一只漂亮的`餃子誕生啦!我也學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候,我捏左邊,餡從右邊“跑”了出來(lái),我捏右邊,餡從左邊“跑”了出來(lái),我兩只手一起捏,卻把餃子的肚子給撐破了,急得我滿(mǎn)頭大汗,心想:“這餃子可真難包啊!”這時(shí)媽媽耐心地和我說(shuō):“不要急!慢慢來(lái)!注意餡不要放得太多,水可以多沾一點(diǎn),多包幾個(gè)就會(huì)了。”我聽(tīng)了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”。終于,我也包出完整漂亮的餃子,媽媽說(shuō):“你看,這不就成功了嗎?”,我興奮地歡呼:“我會(huì)包餃子啦!我會(huì)包餃子啦!”

吃著自己包的餃子格外香,有努力就會(huì)有收獲,今天,這是一種奇妙的滋味,同學(xué)們歡迎來(lái)我家品嘗我的手藝哦!

我嘗到成功的滋味(實(shí)用21篇)篇二十一

那是在1994年的時(shí)候,我還在上大學(xué)。學(xué)校通知要舉行黑龍江省大學(xué)生計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試,我那時(shí)和現(xiàn)在的同學(xué)們一樣對(duì)計(jì)算機(jī)充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的渴望和熱情,什么事都想躍躍欲試,我就報(bào)了名。

接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待,在迎考的日子里,我不斷地努力、學(xué)習(xí)。微機(jī)對(duì)我來(lái)講,是非專(zhuān)業(yè)學(xué)科,有許多理論上我不懂的地方,當(dāng)時(shí)學(xué)的微機(jī)知識(shí)和今天學(xué)的還都不一樣,抽象、復(fù)雜。當(dāng)時(shí)沒(méi)有鼠標(biāo),系統(tǒng)是dos系統(tǒng),一切學(xué)起來(lái)都比較費(fèi)力,都要靠死死記住命令方能運(yùn)用自如。我深深知道,對(duì)于我,一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要過(guò)級(jí)該有多大的困難。我一有時(shí)間,就泡在微機(jī)室里,星期日當(dāng)我的同學(xué)們都出去上街或者出去玩了,我就一頭扎進(jìn)微機(jī)室,開(kāi)始我的學(xué)習(xí)。我知道夢(mèng)想就在我的身旁,我要為它努力。

走出考場(chǎng)仍是漫長(zhǎng)的等待,過(guò)了將近一個(gè)月的時(shí)間,成績(jī)公布了。我站在人群里看著墻上紅色的大字報(bào),那里是通過(guò)者的.名單,我努力地找啊找,終于看到了我的名字,它在紅紅的大榜上向我微笑著,當(dāng)時(shí)那個(gè)高興勁就別提了。

那一次。

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意識(shí)到情況報(bào)告對(duì)于各種管理活動(dòng)的重要性,我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)撰寫(xiě)情況報(bào)告的能力。以下是一些值得閱讀的情況報(bào)告案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。勞動(dòng)教育是使學(xué)
一個(gè)月的工作總結(jié)反映了個(gè)人的工作態(tài)度和能力,是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些精心編輯的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
發(fā)言稿可以幫助演講者掌握好演講的時(shí)間和節(jié)奏,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短的情況發(fā)生。如果你正在為寫(xiě)發(fā)言稿感到困惑和無(wú)從下手,不妨看看以下范文,或許能夠幫助你找到寫(xiě)作的方向和內(nèi)
在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí),如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)樣例,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。1、對(duì)玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)可以分為開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每一部分都應(yīng)該緊扣主題,貫穿思路,形成完整的邏輯鏈條。如果你想要寫(xiě)一份出色的發(fā)言稿,不妨參考一下以下的范文,或許能
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同類(lèi)型的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。接下來(lái)是一些精選范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。致:茲因廈門(mén)軟創(chuàng)信息科技有限公司員工xxx(
職工是企業(yè)文化的傳承者和踐行者,他們的行為往往影響著全體員工的態(tài)度和價(jià)值觀。5.以下是小編為大家搜集的一些職工工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!時(shí)
正確編寫(xiě)大班教案可以幫助教師更好地實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,提高幼兒園教育質(zhì)量。在這里,我們整理了一些經(jīng)典的大班教案案例,教師們可以參考其中的教學(xué)思路和教學(xué)策略,提高自己的
一個(gè)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的成功率,為我們達(dá)成預(yù)期目標(biāo)提供有力的保障。精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案能夠?yàn)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行提供有力的支持和保障。慶七天樂(lè),優(yōu)惠、美味等
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。是誰(shuí)呢?那就是大家都知道的人-—
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。許多動(dòng)物園的動(dòng)物都形態(tài)各異,我們家也有幾只
個(gè)人總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的情況,不謙虛也不夸大,準(zhǔn)確地記錄下所取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題。以下是小編為大家精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考。
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。在四月,在西河水漲岸的季節(jié),
職工是一個(gè)組織中的核心力量,他們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力為組織的發(fā)展提供了無(wú)限可能。小編特意整理了一些值得借鑒的職工總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教育教學(xué)方面的成績(jī)和不足進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反省的一種有效措施。以下是一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)
買(mǎi)賣(mài)不僅僅是物質(zhì)交換,更是一種社會(huì)交流的方式,可以促進(jìn)人們之間的互動(dòng)和溝通。以下是一些買(mǎi)賣(mài)中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案,希望對(duì)大家解決實(shí)際問(wèn)題有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類(lèi)型的作文寫(xiě)法和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)寫(xiě)作樣例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。全體少先隊(duì)員們:我們的地球已經(jīng)傷痕累
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的一種回顧和反思,有助于我們更好地改進(jìn)自己。以下是一些別人的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到你寫(xiě)出更出色的心得體會(huì)。近日,學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中
安全工作計(jì)劃是保障企業(yè)員工和資產(chǎn)安全的重要文件,需要定期進(jìn)行評(píng)估和更新。下面是一些安全工作計(jì)劃的成功案例,可以從中學(xué)習(xí)到很多有用的經(jīng)驗(yàn)。xx年度,根據(jù)工作計(jì)劃,
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。20xx年5月14日我們二馬路小學(xué)舉行了
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們?nèi)嬲故咀约旱膬?yōu)勢(shì)和特點(diǎn),吸引用人單位的注意。這些范文不僅包括了個(gè)人簡(jiǎn)歷的各個(gè)部分,還提供了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日
年終總結(jié)不僅是對(duì)工作過(guò)程的沉淀,也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積淀,可以為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的年終總結(jié)案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
青春是人生最美好的時(shí)光,它是我們追逐夢(mèng)想、奮斗成長(zhǎng)的舞臺(tái)。以下是一些青春總結(jié)的經(jīng)典案例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:乖,我以后不再玩了咯,
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的作文能力。今天放學(xué)回到家,
撰寫(xiě)演講稿需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用過(guò)于生僻或難懂的詞語(yǔ),以保持與聽(tīng)眾的良好溝通。以下是一些成功的演講稿范文,它們展示了不同的表達(dá)方式和思考方式,可以
。教學(xué)目標(biāo):1、了解茶墊在日常生活中的實(shí)用價(jià)值與裝飾作用。2、根據(jù)自己的愛(ài)好,設(shè)計(jì)制作一個(gè)美觀的茶墊。3、能將自己的勞動(dòng)成果在日常生活中應(yīng)用,從中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫(xiě)作水平。
編寫(xiě)小班教案需要結(jié)合學(xué)生的年齡、能力和興趣等因素進(jìn)行考量。小班教案范文的分享對(duì)于教師的教學(xué)思路和方法提供了借鑒和啟發(fā)。2、幼兒學(xué)說(shuō)故事中的象聲詞。師:小豬是怎么
畢業(yè)生以積極的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。小編為大家整理了一些關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)報(bào)道,供大家參考閱讀。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!今天,非
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