優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)，以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。接下來(lái)，小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇一

今天晚上，我和我的朋友跑步比賽，跑得我筋疲力盡，累倒在椅子上。突然，我在模糊中看見(jiàn)一位和我身材一模一樣的男人，他和他組的同學(xué)商量星期六去郊游．到了星期六，他們組的同學(xué)到了學(xué)校的一棵大樹(shù)上聚集，他也來(lái)了。然后，他們?nèi)サ搅艘黄Ｃ５臉?shù)林，那里的樹(shù)千姿百態(tài)，有彎曲的，有筆直的.，有奇形怪狀的，甚至有的還縱橫交錯(cuò)。突然，他的同學(xué)小康居然暈倒了。他看見(jiàn)了，面如土色，驚慌失措，不知道該干啥才好。突然，他想起了電視里有一部電視劇里的主角遇到危急事情并不驚慌失措，而是鎮(zhèn)定自若，保持冷靜，盡力地想辦法解決。

然后，他也保持冷靜，盡力想辦法解決。等了一會(huì)兒，他想到了辦法，到離這片森林最近的電話(huà)亭打電話(huà)。他們商量好之后，開(kāi)始出發(fā)到離這片森林最近的電話(huà)亭。真是王天不負(fù)有心人，他們沒(méi)有過(guò)多久，就找到了。他急忙打電話(huà)給小康的家人，小康的家人知道后，急忙趕來(lái)，把小康送到醫(yī)院，臨走前還對(duì)他說(shuō)；＂你真是個(gè)小英雄＂。

＂快起來(lái)，小豪。＂媽媽大聲喊道．原來(lái)是做夢(mèng)呀！

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇二

那是星期天早晨，陽(yáng)光格外明媚，空氣特別新鮮，我去課外班學(xué)習(xí)。

在路上，我看見(jiàn)一位同學(xué)走在我前面，原來(lái)是我們班的小金，他竟然也來(lái)的那么早。我和小金在路上有說(shuō)有笑，我才知道小金為什么來(lái)那么早，原來(lái)沒(méi)有吃飯就來(lái)了。

到了學(xué)校，班里空無(wú)一人，我和小金是同桌，小金在我后面，我發(fā)現(xiàn)小金剛才還是精神萬(wàn)分，現(xiàn)在就像霜打的茄子。頓時(shí)，小金突然就暈倒了，他臉色煞白、嘴唇發(fā)紫。我想喚醒小明，可是小明還是一動(dòng)不動(dòng)，我特別地慌張。這時(shí)外面來(lái)了我們班的同學(xué)，我立即飛奔過(guò)去和我們班同學(xué)急促地說(shuō)了小金的情況，同學(xué)們大吃一驚，大家一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，同學(xué)們有的驚慌失措，有的驚恐萬(wàn)分，最后還是班長(zhǎng)沉著冷靜，他讓我去傳達(dá)室給醫(yī)院打電話(huà)。這時(shí)，有幾個(gè)男同學(xué)和我一塊去傳達(dá)室，有幾個(gè)女同學(xué)扶著小金，還有一些同學(xué)去倒熱水給小金喝。

救護(hù)車(chē)來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員隨我們來(lái)到了班里把暈倒不醒的小金抬上了車(chē)。我們都在焦急地等待著，過(guò)了大約半小時(shí)，醫(yī)生給傳達(dá)室叔叔打電話(huà)說(shuō)：“小金已經(jīng)沒(méi)事了，他一會(huì)兒就會(huì)醒的.，請(qǐng)放心?！蔽覀冃闹械拇笫^終于落下來(lái)了。

這件事令我深深地感受到了同學(xué)們的熱情友愛(ài)，也同時(shí)讓我體會(huì)到了同學(xué)有困難，大家挺身而出。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇三

夏天烈日當(dāng)空，我和十幾個(gè)同學(xué)去踢足球，大家在球場(chǎng)上穿梭一般，將球踢來(lái)踢去，你追我趕，在激烈的運(yùn)動(dòng)下，有一個(gè)同學(xué)身體欠佳，在火熱熱的天空下暈倒了，頓時(shí)同學(xué)們束手無(wú)策，像熱鍋上的.螞蟻，層層將暈倒的同學(xué)圍住，這時(shí)，我想到可能是中暑了，因?yàn)樘鞖馓谉岬木壒省?/p>

就在這時(shí)，同學(xué)們七手八腳，有的說(shuō)趕快打電話(huà)，卻沒(méi)有手機(jī)，有的說(shuō)快送醫(yī)院，卻很遠(yuǎn)又沒(méi)有單架，就在這時(shí)，我急中生智，想起電視中教我如何急救中暑的人，首先我叫同學(xué)們趕快散開(kāi)，再把他抬到樹(shù)蔭下通風(fēng)的地點(diǎn)，一邊用衣服給他通風(fēng)，有清涼油涂在太陽(yáng)穴上，和額頭上，就這樣同學(xué)們叫的士將他送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，他慢慢蘇醒了，醫(yī)生檢查后，高興的說(shuō)沒(méi)事，只要多喝涼水就可以了，幸虧你們處理適當(dāng)，使他有驚無(wú)險(xiǎn)，大家開(kāi)心的對(duì)著我笑了。

通過(guò)這件事，使我明白遇到危險(xiǎn)要鎮(zhèn)定自若，處理適當(dāng)。

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當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇四

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇五

“她怎么了？”我們著急地問(wèn)她的好朋友笑笑。笑笑似乎也受了驚，吞吞吐吐了半天才說(shuō)了出來(lái)：“我和她剛才在跑道上練跑，她跑一半就倒下去了，我也不知道怎么回事?！敝灰?jiàn)小紅臉色臘黃，嘴唇發(fā)紫。班長(zhǎng)說(shuō)“咱們快點(diǎn)把她抬到樹(shù)下吧?！庇谑牵膫€(gè)男生把小紅抬進(jìn)了樹(shù)蔭里。同學(xué)們馬上圍上前去，有提嚇得嘴張成了一個(gè)“o”字形，有的拉著小紅的手：“小紅，你可別嚇唬我們呀！”還有一些膽小的女生甚至哭了。

就在大家亂成一鍋粥的時(shí)候，班長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家別著急?！苯又D(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)體育班長(zhǎng)說(shuō)：“莊老師下午不在，你趕快到體育室，請(qǐng)其他老師幫忙。”“好！”體育班長(zhǎng)邊向體育室跑邊喊。過(guò)了一會(huì)兒，體育班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑了回來(lái)“班長(zhǎng)，體育室沒(méi)有人，衛(wèi)生室的大門(mén)也緊閉著！”“怎么辦，怎么辦……”班長(zhǎng)一邊著急地跺腳一邊說(shuō)。忽然，一位同學(xué)慌慌張張地跑向班長(zhǎng)，說(shuō)：“不好了！小紅的臉都白了！”班長(zhǎng)皺了皺眉頭，想了想，說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)照顧小紅吧！副班長(zhǎng)，你去打一盆清水；中隊(duì)長(zhǎng)，你讓同學(xué)們散開(kāi)讓空氣流通。”我看著小紅躺在地上，想：她躺在地上也不好啊！不如……想到這兒，我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)“小紅躺在地上不好，要不然我們把她抬到乒乓球桌上吧?！薄昂?！”于是，小紅被抬到了乒乓球桌上。一位同學(xué)拿起自己的外衣，疊成長(zhǎng)方形給小紅的頭墊上。同學(xué)們都在心里為這位同學(xué)豎起了大手指。

“水來(lái)啦……”副班長(zhǎng)拿著一小盆清水跑著來(lái)了?？捎忠粋€(gè)難題出現(xiàn)了：沒(méi)有毛巾怎么辦？“用我的吧！”一位同學(xué)拿起自己嶄新的手帕，放進(jìn)清水里浸濕，再疊成正方形，放在小紅的'額頭上，然后壓了一下。幾分鐘后，手帕干了，他取下毛巾，再做了一遍剛才的動(dòng)作。幾遍下來(lái)，清水用完了。副班長(zhǎng)拿起小盆子跑了出去。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，副班長(zhǎng)還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)候，笑笑已經(jīng)做好了一個(gè)紙扇子，她走到小紅身旁，用力地扇著風(fēng)。另一位同學(xué)走上前，用手掐住小紅的人中。求援工作繼續(xù)進(jìn)行著。

這時(shí)副班長(zhǎng)邊向我們跑來(lái)邊喊：“所--有--的--水--池--都--沒(méi)--有--水--了--”沒(méi)有水，就不能保持手帕的冰涼了?！坝梦业牡V泉水吧?！闭f(shuō)著，體育班長(zhǎng)將他的礦泉水倒入小盆子，濕手帕繼續(xù)放在了小紅額頭上。

“啊！”忽然笑笑大叫一聲，原來(lái)是扇得太用力，紙扇子破成了兩瓣。笑笑想了想，說(shuō)：“只能這樣了?！彼褍砂甓颊鄢闪松茸?，一手一只，兩手一起用力扇風(fēng)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的心揪得緊緊的，一點(diǎn)兒也不放松，目不轉(zhuǎn)睛地看著小紅有什么動(dòng)作。十幾分鐘后，小紅終于醒過(guò)來(lái)了，臉色也漸漸恢復(fù)正常。好看著全班同學(xué)，兩行眼淚流了下來(lái)：“謝謝大家對(duì)我的關(guān)心和照顧，謝謝！”我們異口同聲地說(shuō)：“不用謝！都是一個(gè)班的，還謝個(gè)啥！”我們和小紅都笑了。

今天是我們班同學(xué)攜手作戰(zhàn)的一天。通過(guò)這件事，我們明白了遇事只有不慌不忙，大家團(tuán)結(jié)在一起，才能戰(zhàn)勝困難。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇六

周五，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，發(fā)生了一件讓全班同學(xué)都心驚膽顫的事情。是火山爆發(fā)了嗎？還是恐龍復(fù)活了？還是壞巫師格格出現(xiàn)了？還是發(fā)生世界大戰(zhàn)了？都不是，是陳老師暈倒了。

事情是這樣的：我們?cè)谧鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，沒(méi)有人認(rèn)真做，結(jié)果被陳老師罰做了一遍。做了眼保健操后，我發(fā)現(xiàn)陳老師雙眼緊閉，手握拳頭，很不舒服的樣子！我當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)情況怪怪的.了，結(jié)果陳老師的頭一下撞到講臺(tái)的桌角上，然后暈倒在地上。

當(dāng)時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)跑上講臺(tái)，看看陳老師有沒(méi)有事，其中一個(gè)是我。還有幾個(gè)同學(xué)跑到老師辦公室里了！突然三個(gè)老師一同跑來(lái)了，一個(gè)老師給陳老師倒水喝，還有一位老師把陳老師扶到椅子上，還把陳老師的眼鏡摘掉了，另外一個(gè)老師叫我們出去排隊(duì)上體育課。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇七

陽(yáng)春三月，本應(yīng)寒冷的春暖季節(jié)，卻在今日刮起了一股熱風(fēng)，似乎要把我的涼爽給全沒(méi)收了。

在如此好的天氣里，我再次來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中大開(kāi)寫(xiě)戒，殺它個(gè)片甲不留?？晌以趯W(xué)校門(mén)口等了半天，學(xué)校也沒(méi)開(kāi)門(mén)，并且一個(gè)同學(xué)的影子也沒(méi)被我的.眼睛捕捉住，我暈。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我，要我想它們的答案，于是我就舉行了開(kāi)心詞典：是不是記錯(cuò)時(shí)間了？回答：“no，no，no，我記得清清楚楚的呀！”那其他的同學(xué)怎么知道其他的時(shí)間的？回答：“……”正當(dāng)我深思熟慮得水深火熱時(shí)，想到了場(chǎng)外求助，于是我發(fā)出了求助信號(hào)，此時(shí)，賴(lài)曉文如同救命稻草般“從水面上飄”了過(guò)來(lái)。有在此時(shí)校門(mén)打開(kāi)，我以放屁不及掩鼻之勢(shì)奔向校園，往里瞧了瞧，學(xué)校呈現(xiàn)出一派萬(wàn)人空巷，門(mén)可羅雀的景象。賴(lài)曉文也覺(jué)得奇怪，立即掏出手機(jī)，一問(wèn)，原來(lái)比賽是在4月舉行的，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。忽然，賴(lài)曉文把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，詭異的笑起來(lái)，我再暈。她含情默默問(wèn)：“你能不能留下來(lái)，你走了我怎么辦，小女子在白天一個(gè)人不安全?！蔽液鋈幌肫疬€要學(xué)興趣班，便立即飛奔開(kāi)來(lái)，賴(lài)曉文便喊起電視上的詞：“你別走，你以為我趕了3千里地就是為了在這喊嗎？你以為我坐了那么久的車(chē)就是為了叫住你嗎？”我徹底暈倒。

在路上，我不知道是哭還是笑。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇八

田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，每位選手都在奮力向前沖刺，觀眾席上的加油聲、助威聲此起彼伏。眼看就要到終點(diǎn)了，八號(hào)選手小葉突然栽倒在地，暈了過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”，其他幾名選手見(jiàn)狀后，紛紛奔向了小葉。幾個(gè)老師像離弦的箭一樣向事發(fā)點(diǎn)跑去。觀眾席上，有的同學(xué)疾步如飛奔向小葉，我也隨著人流涌向小葉，有的同學(xué)則呆若木雞，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。

趕到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)，攙的攙，扶的扶。一個(gè)老師看情況嚴(yán)重，急忙撥打了急救電話(huà)，同時(shí)打電話(huà)通知了小葉的父母。

不一會(huì)兒的.功夫，救護(hù)車(chē)就呼嘯而至，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，救護(hù)人員就跳下了車(chē)，對(duì)小葉進(jìn)行簡(jiǎn)單施救后，把小葉抬上了救護(hù)車(chē)。老師和小葉的父母也緊隨其后，趕往醫(yī)院。我們都為小葉的安危捏了一把汗。

小葉在醫(yī)院觀察了一天，安全出院了。

通過(guò)這件事，我看到了老師、同學(xué)們的顆顆愛(ài)心。只要有愛(ài)的地方，生命就會(huì)鮮活、亮麗。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇九

今天，天氣很炎熱，太陽(yáng)公公十分生氣。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有個(gè)小黑點(diǎn)，他晃了晃，又倒下了，頓時(shí)消失在我眼簾。我很奇怪，便跑了過(guò)去看一看，沒(méi)想到倒下的是我們班的小許?？此龝灥沽?，我慌了，“怎么辦？怎么辦？不然叫人吧！可操場(chǎng)上的人都走了?！蔽艺f(shuō)。這時(shí)我安撫我自己：鎮(zhèn)定，我一定要鎮(zhèn)定。

我用手穿過(guò)她的頭下，把她的頭“提”起來(lái)，搖晃了她，：“喂，小許，醒一醒呀！”她漸漸睜開(kāi)了一點(diǎn)疲勞的眼皮，她一點(diǎn)一點(diǎn)的睜開(kāi)?？商珶o(wú)力了，又閉上了。我想：“沒(méi)辦法，只好把她抱到辦公室給老師吧！”我吃力地把她抱起了，后來(lái)想想當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大的勁，或許是緊急之下爆發(fā)的潛能吧？老師看我滿(mǎn)頭大汗地抱這小許趕緊跑了過(guò)來(lái)，把小許接了過(guò)來(lái)。放在了辦公室的椅子上。過(guò)了一會(huì)。小許醒了，但是還是很虛弱?！八彼粤Φ恼f(shuō)著。老師急急忙忙盛了一杯水遞給了她，她馬上喝了一小口?！薄霸趺礃樱亢命c(diǎn)了嗎？”老師擔(dān)心的.說(shuō)。她吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師就是不放心，只好把她送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的觀察，才發(fā)現(xiàn)是中暑了，幸好只是中暑。可把我擔(dān)心死了。最后，老師把小許送回家了。

這時(shí)，我才感覺(jué)手臂酸痛無(wú)比，但心卻暖暖的。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇十

夏天烈日當(dāng)空，我和十幾個(gè)同學(xué)去踢足球，大家在球場(chǎng)上穿梭一般，將球踢來(lái)踢去，你追我趕，在激烈的運(yùn)動(dòng)下，有一個(gè)同學(xué)身體欠佳，在火熱熱的天空下暈倒了，頓時(shí)同學(xué)們束手無(wú)策，像熱鍋上的螞蟻，層層將暈倒的同學(xué)圍住，這時(shí)，我想到可能是中暑了，因?yàn)樘鞖馓谉岬木壒省?/p>

就在這時(shí)，同學(xué)們七手八腳，有的說(shuō)趕快打電話(huà)，卻沒(méi)有手機(jī)，有的說(shuō)快送醫(yī)院，卻很遠(yuǎn)又沒(méi)有單架，就在這時(shí)，我急中生智，想起電視中教我如何急救中暑的人，首先我叫同學(xué)們趕快散開(kāi)，再把他抬到樹(shù)蔭下通風(fēng)的.地點(diǎn)，一邊用衣服給他通風(fēng)，有清涼油涂在太陽(yáng)穴上，和額頭上，就這樣同學(xué)們叫的士將他送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，他慢慢蘇醒了，醫(yī)生檢查后，高興的說(shuō)沒(méi)事，只要多喝涼水就可以了，幸虧你們處理適當(dāng)，使他有驚無(wú)險(xiǎn)，大家心的對(duì)著我笑了。

通過(guò)這件事，使我明白遇到危險(xiǎn)要鎮(zhèn)定自若，處理適當(dāng)。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇十一

在一個(gè)天氣炎熱的下午，我們班教室里好像一個(gè)大火爐，突然，我聞到了一股煙味，我下樓一看，哎呀！居然著火了！

原來(lái)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)不懂事，往學(xué)校里帶了一個(gè)打火機(jī)，可是一不小心把桌子給燒著了，這才引起大火。

煙越來(lái)越濃了，不一會(huì)兒，便隨著“火龍”一起“來(lái)”到了三樓大廳里，忽然我聽(tīng)到“砰”的一聲我回頭一看，原來(lái)是我們版的馬涵泊被煙熏倒了，在這時(shí)，我想起了以前馬涵泊給我借橡皮擦的情景，于是我讓同學(xué)們幫我端了一盆水過(guò)來(lái)，我往自己身上“嘩”的一澆，我立刻成了只“落湯雞”然后我冒著被大火吞噬的危險(xiǎn)以每秒230公里的速度沖到了傳達(dá)室，然后又用哪里的電話(huà)打了120，隨后我有帶領(lǐng)同學(xué)們端起泡沫滅火器使勁向大火噴灑著，不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，我把馬涵泊抬上了救護(hù)架，到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我馬涵泊已經(jīng)沒(méi)事了，并告訴我“：如果你在晚來(lái)一步把他送來(lái)他遲早會(huì)被熏死的。通過(guò)這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。

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當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇十二

天還沒(méi)亮，就聽(tīng)見(jiàn)兒子已經(jīng)起床，輕手輕腳地來(lái)到我們的臥室，轉(zhuǎn)了一圈，又出去了。我睡意朦朧地還想再去會(huì)周公呢。

誰(shuí)知馬上要見(jiàn)到周公時(shí)，兒子跑來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸫擦?，我已?jīng)給您做好煎雞蛋了，快來(lái)吃吧！”于是我翻身起床，孰料轉(zhuǎn)眼間看到一枝永不凋謝的百合花。拿在手中細(xì)看，彩色卡紙卷成筒做成百合的枝干，兩片綠色的葉子一左一右，呵護(hù)著枝頭綻放的百合花，粉紅色的花瓣盡情舒展，嫩黃色的花蕊散發(fā)著沁人心脾的“花香”，那是兒子獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)。

手中是兒子親自折的百合花，嘴里吃著兒子親自做的煎雞蛋，我給了兒子一個(gè)熱烈的擁抱。我洋溢在兒子為我制造的幸福的“旋渦”里。

那知好事連連，驚喜不斷。

晚上要休息時(shí)，床頭的一張賀卡再次將我幸福的“暈”倒。那是校信通為媽媽們送的`賀卡——“濃濃真情獻(xiàn)母親”。但是兒子巧妙地利用了它，并又給了我一個(gè)驚喜。上面寫(xiě)著兒子對(duì)媽媽的祝福：

話(huà)雖不多，但那是兒子對(duì)媽媽的愛(ài)，是對(duì)媽媽真誠(chéng)的祝福！

兒子，媽媽今天過(guò)得很快樂(lè)！我也告訴你，兒子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！媽媽相信，有你的日子，快樂(lè)和幸福會(huì)追著我們跑！

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇十三

今天是個(gè)驕陽(yáng)似火，炎熱難熬的日子。教室里狼狽不堪，到處都是紙屑、果皮，同學(xué)們個(gè)個(gè)說(shuō)得眉開(kāi)眼笑，教室里沒(méi)有老師管，亂成了一鍋粥，班干部說(shuō)話(huà)也不聽(tīng)，這教室仿佛是他（她）們的天下了。

可就在這時(shí)候，一位女同學(xué)暈倒了，大家一窩蜂地?fù)砩先ィ枷雭?lái)看熱鬧。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的竊竊私語(yǔ)：“她可真倒霉，下節(jié)課是計(jì)算機(jī)課，她也上不了了……”有的說(shuō)：“嘿嘿，活該，誰(shuí)叫她那天不借我筆呢！遭報(bào)應(yīng)了吧！”

只見(jiàn)那位女同學(xué)臉色蒼白，面容憔悴，整個(gè)人軟綿綿的，嘴唇發(fā)紫，四肢無(wú)力，真可憐。我驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，我也無(wú)能為力。

在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們七嘴八舌地討論著怎么辦。這時(shí)，一位同學(xué)挺身而出，上去掐住那面色蒼白的女同學(xué)的人中。一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，見(jiàn)女同學(xué)還沒(méi)醒。此時(shí)的女同學(xué)面色更加蒼白，嘴唇越來(lái)越紫，手足沒(méi)有知覺(jué)，像一個(gè)玩偶，任人擺弄。

教室里亂得不可開(kāi)交，足以讓老師、班長(zhǎng)頭痛。這時(shí)，同學(xué)們尖叫一聲：“??！”我定睛一看，女同學(xué)口吐白沫，有危險(xiǎn)了，我傻傻地愣在那兒，不知所措。

就在這危急時(shí)刻，一位男同學(xué)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜。驚慌中，我們聽(tīng)到一句話(huà)：“趕快把這位暈倒的同學(xué)抬到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去，也許還有救！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，我們趕快給老師說(shuō)了同學(xué)的情況，老師看了看這位同學(xué)，便跟我們說(shuō)：“她可能是中暑了。”“中暑了！”我和同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道?！班?！”老師笑了笑，“因?yàn)樗诮淌依?，門(mén)窗沒(méi)有完全打開(kāi)，有可能導(dǎo)致氣虛胸悶，而且又在這驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下，怎能不中暑呢？”老師給她吃了解署藥，并讓她回去多喝水，再調(diào)節(jié)一下就可以。我們謝謝老師后，飛快地把同學(xué)扶回教室。過(guò)了一會(huì)兒，女同學(xué)醒了，她非常感謝我們，我們臉紅了，頭低下了。頓時(shí)教室里笑聲連連，大家都虛驚一場(chǎng)，高高興興地去上計(jì)算機(jī)課了。

通過(guò)這件事情，我覺(jué)得很感動(dòng)。因?yàn)橐郧坝械耐瑢W(xué)出事，大家都嘻嘻哈哈，置之不理，但這次大家都沉著冷靜，團(tuán)結(jié)一心，同學(xué)才脫離了危險(xiǎn)。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：人，遇事要沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)、驚慌失措不但辦不好事情，而且還會(huì)把事情搞砸。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇十四

事情是這樣的：麗麗是一個(gè)挑食的孩子，挑食會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，從而導(dǎo)致她有低血壓，所以才會(huì)暈倒。麗麗暈倒后，便有了開(kāi)頭的這一幕。

至從麗麗同學(xué)暈倒后，大家都驚慌失措。在她還沒(méi)有暈倒前，大家都還是興高采烈，手舞足蹈的，變化可真大?。⊥蠹殷@慌失措的樣子，我想：大家都那么慌張，老師還沒(méi)來(lái)，醫(yī)務(wù)室也沒(méi)開(kāi)，這下可怎么辦？我也不禁地著急起來(lái)。在心里默默地說(shuō)：“麗麗，你可千萬(wàn)別出什么事??！”

就在這時(shí)，班長(zhǎng)小東站了出來(lái)，鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“大家不要慌張！先回到各自座位里去，林林，你先把麗麗扶在她的位子上，然后下去醫(yī)務(wù)室等老師來(lái)后上來(lái)匯報(bào)！其它同學(xué)拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀。光光上來(lái)代讀！”一聲聲讀書(shū)聲此起彼伏，雖然大家都在讀書(shū)，但是心里想的還是離不開(kāi)那件事。

當(dāng)同學(xué)暈倒之后（優(yōu)秀15篇）篇十五

有一次，有個(gè)同學(xué)來(lái)上學(xué)時(shí)，我看到她臉色蒼白的，有不斷地咳，用沙啞的聲音跟我說(shuō)話(huà)。我問(wèn)她：“你感冒了嗎？”她說(shuō)：“是?！蔽铱粗巧n白的臉色，又看著課程表，下一節(jié)就是體育課，這么熱的的天氣，我真怕她會(huì)在草地上暈倒。叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑到了足球場(chǎng)上課，我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的臉色更蒼白了更難看了，老師來(lái)了，叫我們圍著跑道跑兩個(gè)圈，剛跑了半個(gè)圈，那個(gè)同學(xué)就捂住肚子跑出了跑道外面，我們一窩蜂地飛了過(guò)去看，只見(jiàn)她在嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出兩個(gè)字，痛痛，然后就暈了過(guò)去，同學(xué)們就不由自主的去幫她，有的幫她倒開(kāi)水，有的幫她濕毛巾，有的幫她拿風(fēng)油精，在我們同學(xué)的幫助下，那位同學(xué)終于醒了，她說(shuō)：“，水。”有個(gè)同學(xué)拿出一瓶飲料她喝，我們班的小科學(xué)家立刻禁止那位同學(xué)，說(shuō)：“她有病不能喝飲料，要喝新鮮的白開(kāi)水，飲料上面有很多無(wú)益的配料。”就倒來(lái)了一杯白開(kāi)水。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們。”然后，我就帶她去打電話(huà)給她家長(zhǎng)，坐了一段時(shí)間，她媽媽來(lái)接她回家了。老師來(lái)了，看到我們不是排好隊(duì)，而是東一個(gè)西一個(gè)的，我們同學(xué)把這件事一五一十地告訴了老師聽(tīng)，老師高興地笑了起來(lái)，說(shuō)我們是個(gè)互助友愛(ài)孩子，懂得關(guān)心病人。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們?cè)谕瑢W(xué)病的時(shí)候應(yīng)該伸出緩手，互助友愛(ài)地幫助病人。同學(xué)們，如果有人暈倒之后你會(huì)怎樣去做呢？會(huì)不會(huì)像我們一樣。

陳佩雯。

五年（2）班。