優秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義，激發他們對美好事物的追求和探求。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇一

其實，在生活中，我們身邊的人總是以不同的方式表達對我們的關心、教誨、幫助，也許我們一開始不太理解他們，可后來，我們就會慢慢地懂得他們。

一杯香醇的牛奶。

記得在期末考前的一個夜晚，我還在緊張地復習著。媽媽送杯牛奶放在我的書桌上，我一直忙著背書沒喝。過了一會兒，媽媽進來了，她看見桌前還未動的牛奶，便皺皺眉頭說：“你怎么沒喝牛奶？喝牛奶對身體好，多喝點！”我極不情愿地抿了幾口。媽媽看我喝牛奶了，便走了；第三次，媽媽又進來了，看見沒動幾口的牛奶，不悅地說：“你怎么只動了幾口？是不是我不催你，你就不喝？算了，牛奶估計冷了，你腸胃不好，就先別喝。我拿去給你熱熱！”我心中有些煩躁，便粗魯地說：“你能不能別進我的房間？我不想喝牛奶！真煩！”媽媽便端著牛奶默默地走開了。我睡覺時，發現客廳的燈還亮著，媽媽躺在沙發上睡著了，她竟一直陪著我，給我熱牛奶。我心里一暖，緩緩端起牛奶，慢慢飲下。牛奶是那般的香醇、甘甜、柔滑。媽媽，有你的關心真好！

一段教誨的.話語。

唉！考試的分數又只有兩位數。看著上面的紅圈，一種煩躁襲上心頭，我明明那么用心的聽課，那么認真的做作業，為什么一到考試就得不到高分？越想越苦惱，導致老師講的話都沒怎么聽。到了下節課---數學，我仍然走神，連老師盯著我都不知道。這時，老師再也忍不住了，眼睛瞪著我說：“有些學生，看起來心理承受能力很強，其實不堪一擊。遇到點挫折，摔倒了，就再也爬不起來了，上課都沒心聽講，別看他作業寫得好，平時表現好，到了考試就緊張，說到底，就是基本功不扎實，不自信！像這樣怎么可能得高分？做人一定要堅強！”大家都順著老師的目光看向我，有嘲笑，有同情，有幸災樂禍······我的心像被打翻的調料品---五味雜陳！但我沒有哭，我知道老師的話是要讓我堅強，不能被挫折打倒。老師，有您的教誨真好！

一雙暖和的手套。

“給，你把我的手套帶上吧！別客氣，你看，你的手都凍紅了。”我也就毫不猶豫地帶上她的手套，那手套還帶著她的余溫，暖暖的。那是個寒風刺骨的早晨，我忘了帶手套，就匆匆地拎著書包向學校跑去。我這個人一受凍，手就會腫起來！走在刺骨的寒風中，那風像刀一樣，割在手背上，真疼啊！還未到學校，我的手便腫起來了，十根手指成了十根胡蘿卜，腫得發亮！到了教室，我的手早已凍僵。手已經無法正常的握住筆，寫出的字也是慘不忍睹。你發現后，毫不猶豫地脫下手套給我。其實我知道，你樂于助人、關心身邊的每一個人。朋友，有你的體貼真好！

一杯醇香的牛奶，，一段教誨的話語，一雙溫暖的手套，讓我一生永記。成長的路上有了你們的陪伴、激勵、體貼，才使我健康成長，更加堅強。謝謝你們，有你們真好！

難忘的你們中學生（模板22篇）篇二

今天，我閱讀了兒童文學作家冰心寫的《難忘與你們同行》這本書，這本書里面講述了一些人的童年。

《難忘與你們同行》這本書中的第一章《春殤》這樣寫道：一個城里人來到一個農村不久后，一只鴿子飛到了他的房間，他把那只鴿子養在了家里。這是他正要出門，但是出門沒多久，家里的那只鴿子就像發瘋了似的，想飛向那外面的世界，他一遍又一遍地撞上窗戶，最后癱倒在地。過了一會兒，這個房子的主人的孩子二蛋來到他的房間后，看到了那只死鴿子，便拾起來拿去煮湯給他那生病的母親吃。但沒過多久，就被那個城里人發現了，二蛋怕被挨罵，就和自己的好朋友春芽子商量，一起到山上捉只鴿子還給人家。第二天，他們倆在去山上的路上跌跌撞撞，最后爬上了山頂。這是他們正在找鴿子呢，他們找到鴿子后，二蛋眼疾手快，沒過多久，就抓著了那只鴿子，可是正在喜悅中的`他們一不小心就摔傷了。這真是鴿子抓著了，人摔傷了，鴿子還沒事。看到這兒是，我哭笑不得，我想：這是什么童年呢？仔細想了想，我認為這是一個搞笑的童年，有趣的童年，也是一個含有意義的童年。

總之，這本書里寫到的童年有的美好，有的悲慘，有的讓人感到無奈，有的……童年就是這樣，有悲有喜。總之，這本書里寫到的童年都是與眾不同的童年，那就讓我們的童年也過的與眾不同，讓我們童年更加快樂。

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難忘的你們中學生（模板22篇）篇三

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”在這幾個月內，只要我聽到這首詩，眼淚就禁不住的在眼眶里打轉。

“我要離開你們，離開這個學校，回家休息了。”吳老師帶些傷感地說。

“啊？”，“不會吧？”，“愚人節剛過，今天可不是愚人節啊”……疑問聲此起彼伏。

“我悄悄告訴你們，你們可不要告訴別人啊！”老師又帶些神秘的'語氣說道，“上個學期一開學，我不是也好久沒來嗎，那是因為我懷孕了，可是因為太勞累了，肚子里的寶寶流產了。現在我又懷上小寶寶了，醫生說不能太勞累，讓我在家好好休息。今年我已經30多歲了，我也很想給你們生一個小弟弟或小妹妹啊！”

老師的話剛說完，就聽見有人說“唐詠儀哭了！”。老師看了一下說，“嗯，唐詠儀比較重感情。”我本來也快哭了，經老師這么一說，我的眼淚“啪”地落在了我的手上，接著眼淚就像水龍頭一樣噴涌而出。

老師拿出了我們圣誕節、元旦、春節……送的賀卡一個一個讀給我們聽。那一刻，我多么希望那是一場夢啊！等醒來后，我們照常去上學，在課堂上吳老師依然為我們講課，依然在辦公室內為我們批改作業，可我發現了那不是夢。

吳老師，我們雖然是那么的舍不得您，但我們更希望您能有一個健康寶寶。吳老師，我們會默默地祝愿您，祝您健康，祝寶寶健康！吳老師，師恩永難忘！

難忘的你們中學生（模板22篇）篇四

在我的人生中，曾經有許多快樂的時光，同時也有悲傷的時候。就如同光和影，明與暗。

我記得我這一生中最難忘的一刻就是一次家長會了。家長會在成績不好的孩子看來就好比是末日一般，生怕是老師告狀，說自己的壞事，給家長丟臉。

記得那一天下午，“末日”如約地來了。“審判者”——老師來到了“刑場”（教室）。家長陸陸續續地來了這。而這一次我萬萬沒想到是我的媽媽來參加家長會。

一開始，母親的神色已經是十分緊張了，她皺緊著眉頭聽著這半學期的總結。而我心中想的卻是對老師及那及班委講的話語感到晦氣。我是左耳朵進右耳朵出。最害怕的還是怕回家之后父母會罵我或打我的，因為這是我從小學到現在的家長會常有的事。

在會上，我總是注視著我母親的神情以及她那明顯的皺紋。這讓我想起了一幕又一幕我母親那坎坷的人生的景象。我突然發現了母親原來是這么的辛苦，費勁心血與父親支撐著這個家。正當我想完，只看見一滴一滴的淚水從母親的眼睛中緩緩地流出。即使她一直用手捂著臉，但我還是能看得一清二楚。母親拿手擦了擦眼淚，再次把手放在了大腿上。霎那間我的心都快碎了。說句實話這是我一生中最痛苦的時候，因為我很少看見堅強的母親流過眼淚。頓時，我覺得心中有種莫名的尷尬，總覺得是因為我母親才會流淚的。我也清楚的知道一切都是因為我才會引起這讓我“難忘的一刻”，這一刻，我是多么得自責，我心中總有一種想跟母親道歉的沖動。可是，我沒這勇氣，甚至還想去打班委。但這都是我的錯，一切都是因為我才引起的，我沒有理由去嫁禍他人。于是，我只能看著我的母親流淚。讓自己的心慢慢碎吧，說實話這是我一生中最難受的時刻了，真是讓我痛不欲生。

漸漸地，家長會結束了家長們陸陸續續的回去了。他們有的悲；有的喜；有的哭；有的……我望著母親那熟悉的背影目送著她。

這難忘的時刻我永遠也忘不了。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇五

—清脆的哨音傳來，緊張地拔河比賽開始了，男生個個繃著臉，手緊緊握住拉繩，身體向后傾斜著，用上全身的力氣，使勁往后拉，最后面的幾個男生幾乎躺在地面上了，難忘一幕作文。我們女生高聲呼喊著，為我班男生加油！聲音一陣高過一陣，仿佛自己也在拔河。拉繩中間的紅繩一會兒緩慢移向我班，一會兒緩慢移向一班，終于紅繩僵住了；我們焦急的高呼著：“六、二班，加油啊，加油！”男生用上了全身的力氣，使勁往后拉。紅繩僵持著、僵持著，不一會兒，紅繩卻移到一班那邊。哨聲吹響了，聽起來這哨音比開賽時沙啞了許多。一班贏了，他們歡呼著、跳躍起來；我班男生垂頭喪氣而又不甘心的丟下拉繩走出比賽場地。

吱——哨音又響起來了；女生的比賽開始了，我們女生全部用出了吃奶的勁兒，竭盡全力向后拉。我咬緊牙關想：勝利一定屬于我們，我們一定會贏的。這時,感覺紅繩慢慢地移向我們這邊。我們快贏了，快了，快了……吱——哨音再一次響起來了，這哨音是那么響亮、清脆。我們贏了！同學們都高興地歡呼起來。

最后一局是集體比賽，也是決賽。我們個個鼓足了勁。吱——哨音又一次響起來了。只見同學們咬著牙，用盡全身的力氣往后拉，有幾個同學的額上都已經有密密的汗珠了。漸漸地，紅繩移到了一班那邊，看到這情景，同學們便使勁兒往后拉，把所有力氣用在一起，這時奇跡出現了，紅繩僵住了，緊接著，紅繩慢慢地向我班方向移動。吱——勝利的哨音響起來了。我們贏啦！每位同學都興高采烈的歡呼，跳躍著，有的緊緊擁抱在一起，有的手拉手跳著！操場上激蕩著我們勝利的歡呼聲。

這一幕，深深的印在我的腦海中。

仲秋的陽光還是那般的毒辣，大地被炙烤得熱氣騰騰。中午放學，我飛快地跑回家。還沒到家門口，我就大聲地喊道：“媽，媽，渴死了，渴死了，快點兒弄些涼開水給我喝！”我喊了好久，都沒聽見母親的`回應，我便自己跑進廚房。剛到廚房門口，我驚呆了——母親的食指正在一滴一滴地流著血，鮮血染紅了紗布，但她似乎沒有顧及到這些，仍然在削著甘蔗，嘴里還自言自語地說：“忍住，忍住，孩子待會兒就要回來了，我得趕緊把甘蔗削好！”看到這一幕，我終于抑制不住自己的感情，眼淚潸然落下。

我側轉身悄悄地擦去腮邊的淚水，輕輕地叫了聲：“媽！”母親發現了我，頓時慌了手腳，急忙把手藏到身后，她不敢正視我，用極低的聲音答道：“放，放學了，渴了吧，別急，就削好了。”看著母親的一舉一動，我的視線又模糊起來，我知道這是她在極力地掩飾，更是不愿讓她的女兒替她擔憂。想到這些，我再也忍不住了，猛地從她身后抽出她那只受傷的手，看著那沾滿鮮血的紗布，我竭力控制著自己的眼淚，但不爭氣的淚水還是又一次落了下來。

母親被這一切怔住了，半晌才輕輕地抽回她那只受傷的手，勉強地笑著說：“不要緊，只不過是皮外傷，過幾天就好了，你先到堂屋去坐一下，沒事的。”

聽著她這般不經意的回答，我幾近憤怒地大聲嚷道：“紗布都紅了，還是皮外傷？我剛才什么都看見了。”

母親本已極不自然的神情里此時又增添了幾分委屈和無奈：“剛才你都……？”我的淚水在眼眶里打轉，一句話也說不出來，只是狠命地點頭“嗯”了一聲。過了好一會兒，我哽咽著說：“媽……媽，咱們趕緊上醫院吧。”

陪著她一起來到醫院，在醫生的精心包扎下，我才終于放下心來，回到家里，我摟住母親親熱地說：“媽，您以后可別再像今天一樣了，好嗎？女兒會心疼的！”母親微笑著將我摟得緊緊的。

那一夜靜極了，而我卻久久不能入眠，母親那平日里無微不至地呵護我的情形總是縈繞在我的腦海里，這一夜，我想了很多，很多。

從小到大，我曾經歷過許多小故事，有一些已經想不起來，但其中的一件事，至今令我難忘。有一個星期日，當我從課外培訓學校走向車站，準備乘車回家時，突然想到今天沒帶錢包，我的心頓時緊了起來。腦子里一下子冒出了許多問題：今天怎么回家？難道要走回去？我立刻把渾身上下每一個口袋和書包的任何一個角落都翻了個遍。還好，還找到了九角錢。可是只有九角錢，還差一角錢，還是不夠。我又把書包找了一遍，希望能找到遺留下的一角錢，可是卻沒有。這是我的腦子里閃出了一個主意，反正我坐的也是無人售票的投幣式公共汽車，我塞進去九個一角錢，司機也不一定會注意到，說不定還能蒙混過關。好，就這么辦！等了幾分鐘，一輛車來了。有許多人上了車，我被夾在他們中間。前面的人都一個個把錢塞了投幣口，快輪到我了，我的心就像揣著一個小兔子似的，“咚咚咚”地跳個不停。當我剛要往投幣口塞錢的時候，排在我后面的那位叔叔對我說：“同學，我這里只有一張兩元錢，沒有一元零錢，你把你的錢給我，我幫你把錢投進去，可以嗎？”我的臉上感覺熱熱的。我不敢當著那么多人的面兒，告訴他我這里只有九角錢。面對司機以及乘客的一聲聲催促，我盡管心里有些害怕，但還是不由自主地把錢給了他。那位叔叔把錢塞進去后，就開始數我給他的九角錢，這時我渾身上下都在冒汗，腦子里也在想怎樣回答他的質問。當他數完九個一角錢的時候，剛才想到的那一大串為自己辯解的話，一下子都說不出來了。臉上火辣辣的。而那位叔叔只是淺淺地笑了一下，什么都沒有說，然后走到車后面坐了下來。這一切來得那么突然，又平息地如此迅速。這個叔叔用自己的微笑，使一個女孩子的自尊心不受傷害。也許在別人看來，這是微不足道的，但是，在我心中已為他樹起一個高大的形象。這件事雖然不會令我熱淚盈眶，但是這一生，我都會記憶猶新的。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇六

老師像一個辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵培養長大；老師像一根無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們；老師像一束陽光，把我們未來的路照得格外亮堂。老師是為了把我們培養成人才而出現的，我的老師也不例外。

我的老師——胡老師，雖然她對我們很嚴格，可我們知道，她是為了我們好。她從一年級一直到六年級，也算有6年之久了，她一頭烏黑的長發，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子算小的，一個經常訓斥我們的嘴在鼻子的正下方，這就是他的面貌。

有一次，不小心說了一句臟話，他就把我叫到辦公室，我想肯定糟了，要被教訓，果然，我一進去胡老師就開始教訓我：“你還隨便罵？罵什么罵？下次還敢罵嗎？”我說：“不敢了。”這次之后，我再也沒敢罵人了。

我的老師雖然喜歡教訓人，但有時也很善良。

有一次，我們參加校運會，有一個全班的體育項目，我們拿了一個一等獎，胡老師身為我們辦主任，他喜出望外，對我們說：我的一節數學課變成微機課，我們都高興的跳起來，微機課是我們最喜歡的課，我們能不高興嗎？最終，胡老師兌現了承諾，讓我們上了一節微機課。

胡老師真是讓我們有時高興有時憂啊，我們雖然不喜歡她，可他卻是最令我難忘的老師。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇七

今天是我放假的第一天，也是一年一度的國慶節——祖國媽媽67大壽。

今天爸爸媽媽帶我去了文昌湖生態園。早上剛起床我就興奮得不得了，匆匆吃完早飯就踏了文昌湖之行。這次的旅行真是困難重重啊!途中問了好幾次路，還差點沒了汽油，不過我們終于到了。

生態園里好美啊!數不清的花草樹木在兩邊生長著，就像進入了世外桃源一般。我們還在里邊看到了許多動物，有野雞、野鴨、貓頭鷹、烏龜、馬、狐貍、熊和老虎等一些珍稀動物。最有趣的要數貓頭鷹了，那時我正在看巨型烏龜，媽媽對我說那邊有貓頭鷹，我就連忙跑進去看。只見那間小屋里有幾個小燈泡似的小圓球，仔細一看才知道那是貓頭鷹的眼球，他們在一根桿子上瑟縮著，想必他們是害怕人類吧!

看完貓頭鷹后，我繼續往里走，看到兩個人往里邊搬喂大型牲畜的食槽，我想那里邊必然有馬.牛之類的大型牲畜。果不其然，里邊是馬廄，有十幾頭馬在里邊。還有一兩匹馬在外面的馬場上。我問管理員能不能騎馬，他說一圈二十元人民幣，然后我就起到了馬背上。騎馬的感覺真好，有一種說不出的舒適感，爽極了。一圈很快就到了，我戀戀不舍地從馬背上跳了下來，接著往馬廄里走。看到一位老伯正在喂馬，我就問他能不能摸一下。他說可以，我就摸了馬的頭一下，軟綿綿的。文昌湖之旅告一段落了，我和父母原路返回。

這次玩得太痛快了，我一輩子也不能忘記這美好的經歷。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇八

人的一生有許許多多的第一次，第一次去小店買東西，第一次學會做方便面，第一次打籃球，第一次上臺演出……使我印象最為深刻久久不能忘懷的是第一次上銀行存錢，時時縈繞于心。

好吧！”我拿出接的2000多元錢，開始一路艱難的旅程，我把錢揣進一個神秘的褲袋里，每走一步都用手摸摸褲袋，看里面的錢是否還在。我心里的一塊巨石已經提到了嗓子眼，因為媽媽平時每天只給我口袋里揣二三元錢，和現在相比簡直是一個天文數字。大街上行走著許許多多的人，我看他們說話時的神態和走路的姿勢，越看越象小偷，而且個個都賊眉鼠眼，每走一步我都惶惶不安。雖然從我家到銀行相隔不遠，但是我怎么像度日如年的感覺呢？我咬緊牙關，邁開步子以迅雷不及掩耳的一路狂奔，跑的時候風迎面吹過，好像和我作戰一樣，跑了一會兒，終于看到了銀行的牌匾，到達了目的地。

進入了銀行，看到了保安叔叔左手持槍右手持棍，心里沉重的大石頭終于落了地，松了一口氣。銀行的阿姨教我存錢的方法和一步步存錢步驟，我終于完成了媽媽交給我的使命，我把存折小心翼翼地放在衣袋里，使勁用手拍了拍，確保萬無一失，這才安心回家了。

打那以后，我學會了理財，平時爸媽給我的零用錢再也舍不得隨便花了，一元一元地攢起來做有意的事情，大家都稱我為“守財奴”。沒有這第一次的存錢也不會有今天“守財奴”的我！

難忘的你們中學生（模板22篇）篇九

整個下午，我困得眼皮都睜不開了。不知道要如何打發這個無聊的下午，猛然看到安源表白的心情更新。看了安源表白三言兩語描述他們追小偷的心情狀態，那些關于追小偷的電影片段，就唰唰唰的閃過我腦海。想象一下那場景，要用交叉蒙太奇，快速的切換，安源表白和小面包追小偷的場景，還要給他們臉部一個特寫，以表現他們勇猛前進的堅定。

安源表白和小面包，你們一定還記得小學時寫了無數遍的命題作文-一件難忘的事。

長大后的你們，肯定會有很多件很多件難忘的事，時光匆匆的溜走，難忘的事也會漸漸的被遺忘。我怕你們忘記，所以我今天就給你們寫一封表揚信，表揚下在紅旗下成長起來的孩子。

我驕傲啊！在表哥黨舉行一年一度的人代會時，我一定要重點表揚你們，并且要來個全城巡回演講。電影里的最后一分鐘營救的正義者-人民公安、人民公仆、人民子弟兵、spuerman、蜘蛛俠、俠肝義膽的好漢、武功高強的大俠。原以為那樣的人物，只有電影電視里才有可能出現。但在今天，安源表白和小面包顛覆了我身邊無好人無俠客的歷史。在治安如此混亂的榕江城，你們如同黑夜中的一盞微光，光亮雖弱，但卻能普照大地。

ps：下次，先分析敵情，咱再行動。就算事態所逼，我們也要量力而行。

請眾表哥發揚中國自古以來的俠義精神，我們攜手群眾共創美好和諧社會。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我代表xx中學的學生發表講話。

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將告別五彩斑斕的20xx年，邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。

在新的一年到來之時，回望20xx年，我們每個人心里充滿的是熱情，是自豪，是揮之不去的回憶和依戀。

這一年里，我們學校得到了了廣大社會人民及家長的贊譽。這些榮譽凝結著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一個熱愛我們學校的同學和老師，這些榮譽將成為我們前進道路的動力。回望20xx年，我們深情滿懷！邁進20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰。20xx年，機遇與挑戰并存；20xx年，困難與榮譽同在。新的一年，希望同學們都能通過自己的努力學習成才，全面發展，用優異的成績報答親人師長、祖國的期待！

我的演講完畢，謝謝大家！

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十一

在我上三年級的那一年的冬天天氣異常寒冷。我戴著大大的口罩，穿著厚厚的羽絨服慢慢地走在回家的路上。突然，一陣寒風吹來。我冷的直打哆嗦，手已經快凍成冰塊了，我不停的搓著手。不一會就紅腫了。我的腳開始是生疼生疼的，然后就沒了知覺。

奶奶每天早上六點起床，先去買菜，然后做飯，手都凍得龜裂了，所以姑媽給奶奶送了一個暖手寶。暖手寶是一個海星狀，橘色的布袋，雙手放在上面可舒服了。但是奶奶不舍得用，她想著我上學時寫字手凍得疼，就把暖手寶送給我了。

自從有了暖手寶，我寫字時手都是熱乎乎的，走在路上全身都不冷了，從此以后我的手在沒有凍得紅腫紅腫的了。

每次我看見暖手寶就想到了奶奶那慈祥的面孔，心里暖洋洋的。

這個暖手寶雖然不貴重，但是在我心里它包含著奶奶對我深深的愛，我永遠也不會忘記這個暖手寶的。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十二

今天，是六一兒童節，我非常期待媽媽送給我什么禮物。

到了中午，媽媽笑瞇瞇地對我說：“快來看看，我送給你什么禮物！”我走過來一看，啊？一個漂亮的文具盒，它的蓋上有一個穿藍色衣服的米奇和穿著粉紅色連衣裙的米妮在一起滑雪呢，我想像到了，它們有多么開心！我拿著禮物愛不釋手。

從此，它就是我學習的好伙伴了，每當我偷懶不做作業時，它會嚴肅的說：“小主人，你可不能偷懶啊！”當我考試成績不好時，它會對我說：“小主人，不要灰心，不要泄氣，失敗乃是成功之母嘛！”當我成績好了的時候，它又會對我說：“小主人，恭喜你，但不要驕傲哦，要再接再歷哦！”

有一次，我不知什么原因特別生氣，拿起它就捶了它一下，它眼睛盯著我好像對我說：“小主人，不要生氣嘛，看我都開心！笑一笑，十年少哦！”又有一次，我遇到不會做的題目上，它說：“小主人，你要加油，你一定會行的。”通過認真思考，我立刻寫上了滿意了答案。

這個文具盒真是我的好幫手。我非常喜歡我的這個禮物。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十三

20xx年春節前的除夕這一天早上，媽媽讓我趕快起床做作業，完成作業好早點去爺爺家過年。爺爺一大早就又打來電話讓我們早些回去。因為爺爺一直生病，天天都躺在床上，前一天就告訴我們讓早些回去呢！我很快就完成了當天的作業，立即和爸爸媽媽出門向爺爺家趕。我們剛進家門，爺爺就把我叫到他的床前，他慢慢地從枕頭下面取出了一個大紅包，開心地說:“今天過年了，爺爺給你發紅包！”我接過紅包說：“謝謝爺爺，爺爺新年快樂！”爺爺又對我說：“上學要好好學習，聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，以后考了好成績爺爺再獎勵。”

春節過去沒多久，爺爺就被冷酷無情的病魔奪去了生命，離我們而去。我傷心欲絕，我再也見不到我親愛的爺爺了！爺爺那慈祥的面孔，永遠地留在了我的心中，爺爺對我說的話一直牢牢地記在我的心里，鼓勵著我，我以后一定要努力學習。

這就是我要說的爺爺的禮物，爺爺送我的一番話和那個大大的紅包，它包含著爺爺對我深深的愛和希望，是爺爺給我的最后一份禮物，也是我最難忘的禮物。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十四

從小到大,我收到過許許多多的禮物,圣誕節、過生日、考試取得好成績……每當這些特殊的日子來臨時,爸爸媽媽和一些親朋好友都會送給我一些禮物,而最讓我記憶深刻的,是來自爸爸的一份禮物—一架自行車。

那是五歲那年的生日,“呼哧—呼哧—”,一聲比一聲粗的喘氣聲從樓道傳來，哦！是爸爸,奇怪，他那么“人高馬大”的，上個六樓怎就會喘成這個樣子？沒等爸爸敲門，我便一個箭步沖上去,把門打開了，想迫不及待地讓爸爸坐下來歇一歇,再來詳細詢問一下到底怎么了。可令我出乎意料的是，從門里進來，首先映入我眼簾的不是那個熟悉的身影,而是一輛淡粉色的自行車！沒等我發出疑問，爸爸便說“孩孩，你長大了,也該嘗試些新的啦。喏，這是你今年的生日禮物,生日快樂！”我興奮地簡直就要尖叫出來了,連忙迎上去，給了爸爸一個大大的擁抱。

于是我踏上了騎行之旅,一路上，有許多磕絆，卻也騎得愈發熟練,教會了我成長，讓我變得堅強，我也明白了爸爸送我這架自行車的用意。謝謝您，爸爸！

這份禮物使我愛上了騎行，更體會到了爸爸媽媽對我深切的愛。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十五

陳書成老師曾是我初三時的班主任，同時教我們的語文課，他瘦瘦高高的個子，一頭灰白稀疏的頭發，滿臉的皺紋顯示出歲月刻下的痕跡。他那干瘦枯黃的臉上，幾乎見不到血色，深深凹陷的灰色雙眼上架著一幅黑框眼鏡，高挺的鼻梁透著堅忍不拔的氣息，薄薄的嘴唇可以吐出妙語連珠，也可以吐出義正言辭。他的背微駝，削瘦的肩膀一咳嗽就劇烈的抖動。看他蒼老的樣子足有六七十歲，可他不過才五十多歲，在教育的領地奮斗了半輩子，他把最好的時光都奉獻給了一屆屆的學子，而他的身份最終不過是個代課老師。

陳老師最大的嗜好就是抽煙（后來很少抽了），一下課便要吞云吐霧一番，看他發黃的手指少說也有二十年的煙齡，這大大影響了他的身體健康，再加上長期積勞成疾，導致后來……算了，最后再說吧！

陳老師是一個嚴肅、嚴格、古板的正統人，他要求女生不許戴頭花，不許灑香水，不許穿奇裝異服，男生不許留長發、欺負女生等。平時，他講課就是講課，像古時的私塾先生一樣；訓話就是訓話，如嚴父一般，很少見他的笑臉，人又顯得老氣，私下里我們稱其為“老頭”。

其實“老頭”的課講得蠻正經的，一副很淵博的樣子，特別是古文，講得有板有眼，解釋的耐心細致，令人很是佩服，同學們都很納悶，以他的專業水準怎么僅是個代課老師呢？早應該轉正啊！

陳老師的教育嚴格全校皆知，在初三下半年，他規定學生每天下午一點準時進入班級復習，而他則坐在講臺上備課、改作業，等著學生一個個走進教室，誰若來晚了，準被訓話。記得一個男生下午快上課時才來，陳老師把眼一瞪，說：“你——站住！”

那同學正準備偷溜到座位上，一聽這活嚇得差點沒爬下。

“你——干啥去了？怎么到現在才來？你沒見同學們都到了嗎?就你特殊？說！去干啥了？”

“老……老師，我……哦，我去廁所了。”

“上廁所？”老師看了看表，“現在已經兩點多了，你中午十二點放學，吃吃飯十二點半，干干雜事，一點也該到了。那么從一點到兩點，你上了一個小時的廁所嗎？”

“轟”，全班同學捂嘴沒捂嘴的一通大笑，窘的那男生面紅耳赤，渾身扭捏，此時若有地洞，立馬得鉆進去。

從此，該男生再沒來晚過。

每天晚上，老師也規定，十點之前不能回寢室（我們有晚自習，大概九點放學），在教室上自習課，可以背背書，做做題。我們那時還跑早操，早上五點半就起床了，晚上十點才回去，再洗洗刷刷有時十一點才睡，同學們一到晚上熬得直打呵欠，但一見老師端正的坐在講臺上，目光冷峻，隨時注意動態，趕緊強打精神念念有詞起來。

我那時有一位好友，她爸爸是教師，晚上回家，不在學校住，這位好友就讓我陪她在她爸爸的辦公室住，晚上，她自己回去害怕，就每晚放學了在我們教室外等我，可左等右等也不見我出來，心里著急，看有人出來上廁所，就讓人家捎信給我，讓我快點。

得知狀況，我在老師的目光下悄悄走出來，好友劈頭就問：“喂！你們到底啥時放學呀?我等的花兒都謝了！”

我無奈的'搖搖頭，指指老師的方向小聲說：“沒辦法，你先走吧！‘老頭’不讓走，一直在那兒陪著我們呢！”然后趕緊再回到座位上。

好友在外面一等再等，最后只好自己先回去了。

即使是滴水成冰的嚴冬，老師依然陪著我們在教室。

中招考前備戰時，陳老師更嚴格了，周日也要抽時間給學生補課（那時一星期上六天課，只有星期日休息），誰也不讓請假，當時我們很是不理解，覺得太嚴酷了，沒一天休息時間。現在想想，他也是為我們好，總想讓我們多學點知識，考個好成績，自己拿著微薄的收入卻以校為家，奉獻著日益衰退的年華。

我初中畢業后，聽說陳老師病倒了，因忙東忙西的，竟沒去看看他，不過后來聽說他治好病后又回到了講臺。

誰能想，幾個月后，便傳來他去世的消息，同學們一提起他來都想流淚。

我深深敬愛的陳老師啊！我竟沒來得及見你最后一面，就這樣永別了！

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十六

圣誕節前夕，我和爸爸媽媽逛商場回來，當時夜幕已經降臨。回到家，就已經10點多了，我洗刷完畢以后，便乖乖地躺進溫暖的被窩。

那晚是“平安夜”，為了迎接“圣誕老人”(嘿，準確地說應該是圣誕老人的禮物)，我在床頭上掛了一個塑料袋。突然，我冒出了一個奇怪的想法：圣誕老人是什么樣子的呢？他又是怎樣給我我們送禮物的呢？想到這兒，我決定“偵查”一番。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十七

恩師難忘。

是一位和藹可親的奶奶；

是一位稱心稱責的老師；

是一位愛生如子的師長。

矮矮的個子瘦瘦的身體；

臉上時常掛著燦爛笑容；

一副眼鏡顯得學問博淵。

好比辛勤的園丁，培育發芽的苗；

又如一根蠟燭，把光亮獻給我們；

還似一座機器，生產出批批人才；

教我們做人道理；

教我們社會品德；

教我們走向光明。

她，她，她！

她就是我的恩師李老師！

恩師難忘。

小學六年級學習生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關心學生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學生們渴求知識的心靈。

使我深深印在腦海里的是小學五年級時教我的老師--丁老師。他為人幽默風趣，講課很有方法。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”是他的教學方法。記得有一次，考試成績發下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當時全體同學都笑翻了。隨后丁老師說同學們是非常喜歡的意思。這有趣的教學方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。

還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經過警察調查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學生的尊嚴，又不會損傷學生的面子。

多好的一位老師啊！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。

我永遠不會忘記這位老師。

恩師難忘。

老師喚醒了我的靈魂，并給予我知識、智慧和希望。

題記。

老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。

在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當看到那雙安靜而又嚴厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻溫暖著我。每當中午和同學們結伴去食堂進餐時，為了少走一趟路，同學們都會冒著被燙傷的危險兩手擺天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語似乎并沒有起到什么作用，在險些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說道：“以后誰再這樣我就罰誰！”

老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態度對待。因為她，我喜愛上了語文這門學科，也因為她，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。

“過程比結果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應該全心全意地投入進去，做到最好。她將“為人首善，為學首專”這一句話定為班訓，也刻在了我的內心深處，教會了我該如何做人。

在散學典禮上，我向她訴說著感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她并沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”寫到這里，我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。

恩師難忘。

三年前的她，白發躲在黑發里害羞的不敢出來，如今已隨處可見，臉上的皺紋像海邊的巖石，被歲月的海水沖打出一道道臺階。眼睛也不銳利了，想起那些年，她總能觀察到我們的一舉一動。幸運的是，小學最后一次六一節能看到她。

她是從小學一年級教到三年級就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是，我們都表示‘‘抗議’’老師也只教了我們三年，我們都不想讓付老師離開我們。

付老師教書很認真，大概是要退休的緣故吧。她教書也很有經驗，對我們同學也是很關心。記得班上唯一的一對雙胞胎，因為營養不良暈在課堂上，正在上副課的老師束手無策，隨后知道情況的付老師抱起一個同學就往醫務室趕。我們都嚇呆了，付老師年齡都那么大了，還跑那么快啊。聽著急促的腳步聲，我陷入了沉思。下午的付老師課上也沒有看見她的身影，應該還在醫院吧！從此我們更加敬佩她對我們的好。

記得還有一次數學課上，付老師快速走上講臺，“今天每個人背乘法口訣表，背好了可以下去上體育課。”同學們聽到后馬上沖到講臺排起隊來，我也不例外。我一邊排隊一邊背著，真希望可以一次通關。到我了，到我了，心里一直念著。我終于站在老師的對面，大聲的背出“一一得一，一二得二……”背著背著，我就開始對自己沒有信心，聲音越來越小，像蚊子翁叫，連自己都聽不見了。只記得最后我大聲的背出“九九八十一。”我心里砰砰直跳，看著付老師眉頭緊皺，“嗯，聲音大點就更好了，要有自信，相信自己啊，去上體育課吧！”我就這么出來了，心里總是酸酸的……后來，我就努力將乘法口訣表背下來，我發現乘法表對我的數學學習有多么重要啊！我真得感謝我的付老師。

那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當涌泉相報的師恩，使人難忘！

恩師難忘。

8月28日，我重返校，卻沒有見到王老師的影子。教室也變了，昔日的45也已經消逝了，我看到的是084班。報了名后我來到了084班，同學們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說王老師已走了。不代我們了。那時我有點不相信。可事實就是事實啊，不過一會，一位新的老師走進了084班。我這才意識到；王老師真的走了，他真的不代我們了。哎。只是無奈罷了。隨后我進入了忙碌的學習中。

只是在9月9日的晚自習2下后，我隱隱約約聽到了王老師回校的消息。班里轟轟一片，不知要怎么說，自從升入初2后，45班再也沒有初一時的那種，只是在今天我再次看到了同學們的那種興奮。同學們一個個都是‘長仁’回來了。叮玲玲……上課的聲音。我們回到了座位。可我們的心并沒有靜下來了，我們的心在外面，我們急切的想見到王老師，我們有太多太多的話想對他說，有太多太多的疑問想問他。可是我們依舊要受著這規矩的束縛，何況在講臺上還坐著一位圣人啊，我們什么也不能做，只能在這兒等待他的到來罷了，只能等，一扇扇窗戶在這時都齊剎剎的打開了。渴望他能夠從窗戶旁走過，渴望我們能夠再次見到他。那天，天氣很冷，下著點小雨。坐在窗戶旁的同學要求關窗戶。可同學們都吵著不讓。只為見那一面。想想我們太幼稚了，即使他路過了我們又能怎樣，只是能看那一眼罷了，我們能與他說什么呢。哎。

不過一會，王老師走進了這個已經不在是‘45’可卻又是45的這個班，他沒有變，依舊是那么慈愛，依舊是我們熟悉不過的那張面孔，依舊是我們的‘眼鏡’老師。笑瞇瞇的。我們呢，我們變了，在也不是他的學生了。在也不是45了，他讓我們好好讀，他說無論誰代上都一樣，要好好讀。可我們卻傻傻的在那兒聽著，什么也沒對他說。他待了一會兒就要走了，他是來與我們道別的，哎。他要走了，可我們什么也沒對他說，一句離別的話也沒說，一句挽留的話也沒留。哎。回憶王老師與我們共度的初一時光是如此美麗，是如此快樂，是如此甜美，我們是如此幸福。可他卻因為我們大大扣了一筆。我們總是我行我素，總是那么不懂事，哎。王老師請您原諒，我們的不懂事，我們的孩子氣，一切的一切請您原諒。

王老師9月9日我們再次與您相見，對于我們而言有太多太多的……不知道要如何說。很感謝9月9日讓我們重逢，讓我們再次相見。我們真的好高興，因為我們又見到了您。。可對于我們而言9月9日也是1個令我們悲傷的日子，因為我們的師生情分就在那一天盡了。從此你不在是我們最敬愛的王老師了，我們也再也不是最讓您煩心的學生了。那一天也是令我們最遺憾的一天了，那一天我們有太多太多的話想和您說，卻一個字也沒對您說，當您走后我們很想挽留卻什么也沒做，當您走出那扇們后，我們后悔了。透過窗戶我們看到了您在對我們微微一笑，我們也對您微微一笑。可在此時此刻我們好傷心，我們在那時后悔了，真的后悔了，透過窗戶我們看到您走后的'背影，您走的那么輕松，頭也不會。我們好想挽留，可我什么卻也沒做，我們只能眼真真的看您離開，在那時，我們好后悔，真的好后悔。

王老師。

我們知道在離別的那一刻您對我們有太多太多的放不下。可是您還是要走的，我們是挽留不住的。在那一刻您可知道我們也對您有太多太多的不舍，可是我們并沒有挽留您。您走的是如此輕松，可對我們而言您走的是如此沉重。留下太多太多的回憶了。

王老師。

如果時光可以挽回，可以回到8月20日的那一刻，我們將重新開始，我們一定一定會很懂事，一定一定不回再讓您煩心了。我們一定一定會很聽話，，一定一定會讓您的臉上永掛笑容，一定一定不會在讓您為我們而傷心了，王老師；一切的一切請原諒。

王老師。

面對一切的一切我們只有后悔，從9月9日那一刻起；您再也不會在我們傷心時撫慰我們，再也不會在我們困難時幫助我們了，……整個世界似乎也少了一份笑聲，整個世界再也不會有您與我們的笑聲了。回憶那一切的一切是如此如此的難忘。過往的一切一切對我們而言是如此甜美，快樂。您令我們是如此如此的難忘，您為我們付出了太多太多了，可我們呢，我們啊。我們對您的付出視而不見，您付出了太多太多，學生的回報太少太少了。記憶在4月26日是最美好的，那天我們應該是很聽話了，王老師。

晚自習3下后班里沸騰一片，渴望著您能夠再次代我們，可那是不可能的，依舊相信你能夠回來，你不會棄我們而不顧，我們還是如此的幼稚，依舊相信你能夠回來。果然，在9月18日您再次返校，可您并沒有來看我們，晚自習1下后我對朋友說，同學們議論紛紛，好象在說‘長仁’回來了，她說是啊，在14號辦公室，我們看看，我說好啊，我們來到了14號辦公室門口，果真看到了您，朋友說你看嗎；真的是‘長仁’我說知道了，快上課了，我們走吧，朋友的眼光一直都凝視著14號辦公室，我拉著朋友走開了14號辦公室，可朋友很固執，再次把我拽會了14號辦公室，我望了望您一眼，丁零零……上課了，我與朋友無奈的離開了14號辦公室。

到了教室后，我對同學說，‘長仁’真的來了，他可真不夠意思，來了都不看咱來，朋友說，你就不說一下，就算他來了，又能這樣呢，咱們能和他說什么呢，也不過就能看他一眼嗎，是啊，您來了又能怎樣，我們也只是能看您一眼罷了，您也只不過是能看我們一眼罷了。我們能對您說什么呢。即便在我們心中有太多太多的話想對您說，但我們是不會說的，或者是不知道要從何說起來。總之我們會象啞巴一樣啞口無言。

王老師。

朋友說的很對，我們見了能怎么樣呢。一切的一切請原諒，哎。

別了，從那一日，您在也沒有來看我們，別了，真的別了。但王老師您與我們共度的初一時光我們永遠不會忘記，您也永遠在我們心中。我們心中依舊相信您會回來，我們依舊是那么幼稚，依舊相信9月9日不是我們離別的日子，您與我們的師生情分不會在那一刻停止，我們的師生情分永遠存在。

恩師難忘。

敬愛的老師：

您好！

這世上有很多人值得我感恩，但最令我感恩的，還是我的老師，六年來，您無時無刻不在盡心盡力的培養我們，工作兢兢業業，就像我人生的航標，我前進的馬達，是我有出息的驅動程序，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，為我們開道。

自從一年級開始，我就慶幸能有一個真正關心學生的老師，轉眼間六年過去了，六年的辛苦和勞累，使您年輕的容貌消失不見，您的頭發里似乎多了幾根銀絲，眼角的皺紋也越來越明顯，可以說您為了我們付出了所有的心血。

記得有一次，我一個人走夜路，當時已經夜晚十二點了，我去同學家過生日回來，經過教師宿舍時，見您家的燈還亮著，我趴在窗前一看，原來您還在認真地為我們備課，批改作業，看到這一幕，我的眼睛濕潤了，您那么為我們操勞，我們有時還要惹您生氣，我真想代表全體同學向您說一聲：“老師，您辛苦了”。

還有一次，我在上體育課，跑步時不小心摔倒了，頭撞在花壇上，被割了一個大口子，血流不止，您看到后，二話不說，把我背到了二樓醫務室，縫了幾針，才把血止住，但痛得我欲哭無淚，看我這個樣子，您又給我講笑話，使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關心學生啊。

啊！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

祝：

身體健康萬事如意。

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難忘的你們中學生（模板22篇）篇十八

“倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡；倘若盛世將傾，深淵再則，我輩當萬死以赴。”我想這兩句話足以形容及軍人的信念了。

每一次，你沖鋒陷陣，只留下你的背影。卻不知你的背影是祖國的驕傲。你生在紅旗下，長在春風里。人生不是數學題，沒有100%可靠的公式能夠讓你去計算自己的未來，但你知道：你不需要那100%的可靠公式，你只知道未來屬于國家。

我的國家，依然是五岳向上，而偉大功績不只屬于總理，還有軍人。幾百代腥風血雨，幾千年漫漫征程，你曾走過綠茵花溪，也曾踏過枯骨萬里，你走向草地，戰場，山中，我們卻只在你身后看著你的背影。

風在刮，雨在下，我在等你凱旋歸來的消息，你同我們一樣只是普通人，但你有這偉大的心。你要守住的不是一座城市，不是一個國家，而是萬戶安居，萬戶熱鬧。

你奔赴戰場，我寫著作業，雖不曾認識，卻提筆想的第一個人就是你，腦海不僅浮現你的背影。

愿你走過無數戰場，歸來仍是少年！

《覺醒時代》中有一句：“以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。”同樣是風華正茂的年紀，別人可能逍遙自在的享受生活的恣意，可他們卻一次次奔赴戰場，只留給人民，國家，家人背影，心甘情愿恪盡職守地把自己的青春奉獻給了國家。他們在步入軍營那一刻，將自己的青春奉獻，將自己的脆弱隱藏。

我永遠記得他們驕傲的說：“我們是中國人民解放軍人。”

青春不止詩和遠方，還有祖國和邊疆，化身成盾，守土一方，練就本領，許你平安。

鮮紅依舊，五星耀眼，沉穩綠色，軍人偉大。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇十九

您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!

感謝老師作文二、

感謝您，我那親愛的周老師。如果我們是花兒，那您就是露水，時時刻刻都關愛著、滋潤著我們，讓我們成長得更加茁壯。

老師，是您教我們，做人最重要的道理，那就是要講信用，要遵守自己的諾言。說出去的話就像潑出去的水，永遠都不能再收回。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會越來越多。您還告訴我們，做人還要會吃苦。不能被一點點困難而屈服，要有恒心和毅力，要堅持不懈才會有成果。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。您也一定希望我們成為這樣的人吧。

是您，教會我們學習的方法。您總是想得那么周到。比如說預習：標序號、組詞、寫意思，您總是一丁點都不會漏，您的目的就是為了讓我們學得更加地扎實。上課了，您總會仔細的檢查過，倘若有同學沒做好，那您也會做適當的懲罰，所以，您也養成了有令必行的習慣。只要是您知道的知識，您就會毫不保留地教給我們。雖然您上課是那么嚴肅，但是下課，您和我們之間從來都不分老師和學生，會和我們一起開心地聊天。

您不光關心我們的成績，同樣也很關心我們的身體健康。在吃飯的時侯，您總是讓我們不要講話，因為這樣會影響消化。在吃飯時，您還會給我們講講關于一些營養的小知識，讓我們知道，有些東西不能亂吃，同時也會豐富一下我們的課外知識。同學生病住院了，您還會帶著一些同學去探望他。老師，您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關心著我們的身體。這些透露出您愛我們的小事，許許多多，有的甚至已經在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠地對您說一聲“謝謝您，老師!”

感謝老師作文三、

蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅定的信念，您依然選擇默默地奉獻，您將一批批學生送到知識的彼岸。您正如巴金所說的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。”

老師，在花兒的后面，是您永遠的微笑，那么請允許我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻給您--人類靈魂的塑造者--我們可敬可愛的老師!

難忘的你們中學生（模板22篇）篇二十

眼睛是心靈的窗戶，眼睛是一個人靈動之所在，眼睛是世界上最美好的東西！

那一個夏天，姑姑他們要出去玩，家里有一只小貓，因為沒有人照顧，就放到我們家養一段時間，她的身材和食量根本不成正比，但記得姑姑說過她吃的很少，我在想：她是不是在隱藏自己的實力？他酷愛吃火腿腸，于是我和弟弟就給他起了一個名字，叫火腿腸，由于媽媽不喜歡小動物，她的吃喝拉撒就全包在我的身上，我也不亦樂乎。

有一天我和弟弟陪她玩毛線球時，她不小心踩了一塊小石子，絆倒了，我一下子大笑起來（不過也有可能是他太小了吧？）笑了一會兒后緊跑過去抱她，她的眼睛里淚汪汪的，著實讓人心疼，可就是這一下，讓我對她的眼睛充滿了好奇，抱著她仔細端詳了起來，她也極其配合，他的瞳孔是黃色的，周圍還有一些條條狀的黑色不明物體。

弟弟羨慕的說道：“哇，好漂亮啊！”就連我本身眼睛都很好看的人，也羨慕嫉妒，但是沒有恨，因為看到她這雙眼睛想恨都恨不起來呢！

但就是這周六我要去上補習班，回來后就發現火腿腸不見了，立馬氣沖沖的去興師問罪了：“媽媽，火腿腸呢？”

媽媽竟然給我打啞迷：“什么火腿腸？你想吃啥？自己買點去”這句話讓我的憤怒質飆升到了極點：“你明知道我說的不是這個，那只小貓呢？”

媽媽淡淡的說了一句：“賣了。”我跑回臥室“哇”的大哭起來，盡管我很清楚天下我無不散的宴席，但是我不想他們就這樣把火腿腸給送走了！我請求媽媽帶我去看看她，媽媽答應了。

這一回我又看到了那淚汪汪的大眼睛……。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇二十一

屬于我的人生的斑斕星空，會隨著年齡的增長而變得深暗、更加幽靜起來。

我一直在學習，但進入學校的學習不過幾年，期間遇見了許多老師，期間中學老師印象最深，每天都見得到，但有一位小學老師，給我的影響比別的老師多的多，盡管好久不見。

他是我六年級的語文老師，他教學不同于他人。

他把學生分為好與差生，我自然屬于前者，每次上課他都很幽默，我們有了興致，他便認真講，不過不是古板的傳授知識，因此我們不會厭課、厭學。講課時，常挑人回答問題，不僅是好生，在啟發思想后，人人皆清楚了答案大意，他便鍛煉不常舉手的人，多叫幾人，大家便都融入課堂。

我們每天饒有興趣的上著課，但我們受的益不止這些，之所以能有今天不差的語文成績，還源于他的許多教誨。

他告訴我們課外書不限于童話與故事書，他推薦我們看的一些書，現在還有印象，如《湯姆·索亞歷險記》、《我的前半生》、《駱駝祥子》等，它們讓我懂的看課外書不僅可以放松，更能得到心靈的提升，多看些書，思想境界就上去了。

文字功底也是這樣，他常給我們看他的文章，和我們談談他對某些事的看法，看到什么景物，他嘴里都能冒出幾句詩句，質樸且文雅。我們因此記住了許多古典的詩句，但不能靈活運用，我想這并非朝夕之事，不過從他那學的寫作技法是有用的。

沒有許多的繁星現在天際，那可能是因為年齡還小、閱歷還少。但當星空黑到了一定程度時，星星便會接連的浮現出來，星空也因此褶褶生輝。

難忘的你們中學生（模板22篇）篇二十二

我終于等到了期盼已久的軍訓，我也終于等到了自己獨立生活的寶貴的5天！

我正在想象軍訓可以給我們帶來怎樣的樂趣的時候，教官來到了我們班，他自我介紹：“我姓劉，叫劉樂，大家可以叫我劉教官。”一聽這個名字，我緊張的心情，就立刻放松了，因為我從劉教官的名字和話語中聽到了溫和。但現實卻恰恰相反，因為車沒有來，我們就一直在樓下訓練，結果被教官修理的很慘！

終于到了大巴上，因為太熱，好多人一直在講話，教官喊了好幾次別講話，都被大家忽視了，到了最后，教官終于感到了悶和熱，開了空調，一下子聲音小了很多。車到了基地后，我們走到了宿舍門前，教官嚴肅的批評了我們，并罰我們蹲姿訓練10分鐘，結果整天我的腿都很疼！那天晚上我們還學了整理內務。難忘的第一天就這么結束了。

到了星期二，教官讓我們搞完洗漱吃完早餐后，第一件事就是讓我們整理內務，我們一直整、整、整，累得不亦樂乎。過了一會兒我們還去學了耕地，教官告訴我們種地要先翻土，再蓋上，不能蓋緊，然后再松土，松完土后才能種種子。我們學完農活之后就回到了操場上繼續訓練，一天就這么過去了。我們晚上還看了電影《新少林寺》，唉，可惜沒看完。

星期三，我們中午之前一半的時間都在搞內務，另一半的時間學了兩首軍歌，到了下午，我們還學會了交警指揮操，晚上吃了燒烤，不愧是自己做的東西最好吃，我覺得那天是我五天中過得最最最最最愉快的一天了！星期四是我覺得最辛苦的一天。

因為那一天我們一直在太陽下訓練，要不是有中午的休息，我說不定已經垮了呢！因為我有些感冒，所以一直在打噴嚏，我沒有提出去看病，因為我怕被檢查出生病就會離開同學，所以我一直堅持著。把我累得不亦樂乎，真是汗流成河了呀！不過還好晚上有了聯歡晚會，讓我們忘記了一切的艱苦。

終于熬到了星期五，早晨我們一直在練開幕式彩排，到了下午經過40分鐘的努力沖刺，終于到了我們的校園，也有人說是離開了那個“鳥不生蛋”的鬼地方，當我們看到了家長時，很多同學哭著跳進家長的懷里，但我卻很懷念這次軍訓，這次軍訓讓我學會了堅持、忍耐、內務、農務、軍歌，還學會了交通指揮操……到了晚上，我躺在床上時，一直在回想軍訓時大家的酸甜苦辣。這真是一次難忘的軍訓啊！