一篇優秀作文，既需要思維的敏捷，又需要語言的準確，更需要情感的表達。這些優秀作文范文具有一定的代表性，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇一

我常桶職做家務。周末晚上，8c我洗碗，我把洗精d在洗布上搓一搓，搓出了好多泡泡，我又把洗布在碗上擦聿寥ィ然后放在_子上。把所有的碗都擦上泡泡后，把_子上的碗拿到水池里，用清水_一次，看著自己洗的碗我高d的笑了。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇二

今天，我要給大家介紹一本書我要做好孩子。這本書的主人公是一個又胖又可愛的女孩子，她的名字叫金玲。原來她是一個學習成績很平常的乖乖女，可是在她胖嘟嘟的外表下卻有一顆善良的心。她真誠而又熱情的'幫助鄰居家的小妹妹，通過幫助別人她找到了自己的快樂！在班級里她是個樂于助人的好孩子，老師生病的時候她勇敢的承擔了小老師的角色，組織全班的同學們一起學習，共同努力。為了即將到來的畢業考試，每個人的心里都有許多壓力。但是金玲卻是一個開朗而又活潑的孩子，她在養蠶的過程中，因為蠶的桑葉沒了，為了給蠶寶寶們尋找食物，她第一次用“偷”的方式進入了孫奶奶的家，并因此獲得了一位優秀的特級老師：孫奶奶的幫助。孫奶奶發現金玲其實是個善良誠實的好孩子，于是孫奶奶和金玲秘密約定，讓她每天放學后去孫奶奶家學習！在孫奶奶的鼓勵和幫助下，金玲終于明白了自己在學習中存在的一些錯誤和粗心的習慣，不久之后，那個在爸爸媽媽眼里時常粗心時常丟分的金玲終于找到了自己學習的方向！

我喜歡金玲，喜歡她的善良。她的可愛！其實，我在學習中也時常會粗心，時常會讓老師和爸爸媽媽們操心！我真想也能象金玲那樣在某一個日子里，偶然的遇見一位象孫奶奶那樣優秀的老師來幫助我！來鼓勵我。我要做好孩子！我每天都在這樣想......

如果，你也有時間的話，就趕緊去找到這本書吧！

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇三

我是一個長得胖乎乎的，個子比較矮小的男孩。我不但穩重還很懂事，下面就用兩件小事介紹一下我自己吧！

記得在一個晴朗的日子里，我去上圍棋課，上了公交車找了一個靠窗的座位坐下了，我抬頭望望那萬里無云的天空，心情非常舒暢，我就在車上背英語單詞。我無意間轉頭，看見身邊不知什么時候站了一位白發蒼蒼的老奶奶，正吃力的扶著扶手。我連忙站起來讓座，老奶奶和藹的說：“孩子不用了，你還小你坐吧！”我說：“不，老奶奶我已經長大了，是一個合格的少先隊員了。”老奶奶笑著說：“這個孩子真懂事。”這時，我又抬頭望了望天空，覺得天更藍了，我的心情更好了。

還有一次我正在外面騎自行車玩，看到我們社區的“愛心奶奶”正在清理小廣告，我便急忙放下自行車，跑到奶奶身前對她說：“奶奶我來幫您，您去休息一下吧。”說完，我‘搶’過奶奶的.工具，干了起來。只聽奶奶在后面說：“真是一個懂事的好孩子。”我干了很長時間，頭上已經冒出了細細的汗珠。回頭一看，啊！整條街道的廣告都被我清理完了。在沒有小廣告的街道上騎自行車，騎得更帶勁了。一陣微風吹過，風姐姐好像也在表揚我，我心里很得意。

通過這兩件事，你是不是更加了解我了呢？讓我們成為好朋友吧。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇四

暑假期間，我讀了一本《我要做個好孩子》的書，這本書給我的第一感受是一本好書。

書的主人公是一個六年級的學生名叫金鈴。她是個很有自尊的假小子，也是一個愛堅持的人。有一次金玲被沈君侮辱，她雖然面紅耳赤，但卻坦然面對，并沒有去針鋒相對，以牙還牙，盡管她后來一個人在房間里自己抹眼淚。她用自己寬容與坦然維護了自己的尊嚴，也贏得了同伴對她的尊重。當我讀到這里時感受到做好孩子沒有自尊心是不行的。

書中寫到了金鈴在動物園里玩的一件事。她看到孩子們在玩蹦極10米，她也想玩。這可是一般男孩子也不敢玩的項目呀。她竟然走上去大膽的玩了起來，那樣子還真有假小子的'氣勢。由此看來，只要有勇氣，世界上沒有什么事做不成功。

我從書中還了解到，金鈴決心寫一本書叫《自己》。在暑假中，她夜以繼日，廢寢忘食。尤其在熬夜的時候，幾次她的媽媽都勸她休息，可金鈴還是那句話：“只要堅持不懈，鍥而不舍，就能滴水穿石。我為什么寫書就不行呢?”最后，她終于成功了，那可是一本5萬字的書呀。讀到這里，我懂得了，只要功夫深，鐵杵磨成繡花針的道理。

讀了《我要做個好孩子》這本書，我感覺到金鈴確實是個好孩子。我決心像金玲一樣做個討人喜歡的好孩子，長大才能成為一個對祖國、對人民有用的人才。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇五

一天，我和奶奶一起去好又多購物。

到了好又多，我走下了車，去里面買東西，奶奶去拿了車。我說：“這車還是我來幫您推吧！”奶奶說：“好。”接著，我們都買了自己需要的用品，要很多元錢。

后來，我們開電動車回到了家，奶奶把事情的經過告訴了爺爺，爺爺又夸我是個懂事的好孩子。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇六

但你深深的感覺我是一。

有個老爺爺約60多歲，花白的頭發，胳腮胡子，他那困難卓絕的臉已被歲月碾出條條溝溝，佝僂著身子……總之，他是一個再平凡不過的人，身上沒有一點惹人注目的處所。因為種種緣故原由，他經常在那賣土豆片，所以我們總是親切的叫他“土豆爺爺”。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇七

每個家長都希望有一個“好孩子”，可他們只看到了“好孩子”的表面：作業工整啦，總讓老師表揚啦，作文常被當范文在全班朗讀啦……但他們并不知道成為“好孩子”有多么困難，做了“好孩子”后多么累。

“好孩子”必須要什么事情都做得很好。不追求完美，至少也要“十全九美”。不然在老師和同學眼里，不知會變成什么樣子。而那些成績一般化的孩子，做錯了事沒有人管他，因為這對老師和家長來說已經習以為常了。

“好孩子”每次考試必須得一個好成績，不能出現任何失誤。一旦考砸了，同學們便會嘲笑：“喲，以前不挺厲害呢嗎，現在看來也不過就這樣啊！”……而一般化的同學，考試成績一般化對于同學們來說已是習以為常了，沒什么好奇怪的。

“好孩子”沒有自主安排的時間。一般孩子雙休日作業寫完了即可自主安排時間，而“好孩子”們呢？業余時間排得滿滿的：英語班、奧數班……為了不讓父母失望，自己不愿意去的補習班也要對父母強裝笑臉：“好啊，什么時候我們一起去報名吧！”

“好孩子”是所有大人都希望孩子擁有的光榮稱號，可有誰知道做“好孩子”這么累呢？這么苦和累的.“好孩子”我也不愿做，相信很多孩子都不愿做。如果不得不做，我寧可選擇做一個自由、自主、自律、快樂的“好孩子”！

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇八

有一天，丁丁媽媽對丁丁說：“今天我要去加班，你到奶奶家去住。”第二天，丁丁早上起床，吃完早飯，就去看一本童話書了，奶奶出來開始掃地。

丁丁看完第一本童話書，要選拿第二本的時候，看見奶奶停下來，左手拄著掃把，右手捶著腰，很不舒服的樣子。丁丁想：奶奶為這個家做了很大的貢獻，這么大年紀了，還要干活，也該休息休息了，我要幫助奶奶掃地。

想著丁丁就立刻走到了奶奶的身邊，對奶奶說：“奶奶，你為這個家做了巨大的貢獻，現在該我為這個家做點兒什么了，讓我來掃地吧。”丁丁邊說，還邊指著他看書的`凳子，讓奶奶去休息。奶奶說：“還是讓我來吧，你去看你的書。”丁丁說：“我來吧！我來吧！”邊說還便繞到奶奶身后為她捶腰。奶奶笑著說：“好吧！好吧！就讓你去掃地吧。”

隨后，丁丁就給奶奶倒了一杯不涼不熱的溫水，接著就開始掃地，他掃的仔仔細細、認認真真，每一個角落都不放過。奶奶扭頭微笑的看著丁丁。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇九

我很小的時侯，大人們總愛打趣地說我是“壞孩子”，后來大了，每次聽到這話，我心里就不開心。暗想：誰好誰壞，總有一天讓你們親口更正。

在“母親節”的那天，媽媽和往常一樣忙著，好象忘了是什么日子。我悄悄地把自己平時積攢的錢取出來，溜出屋子奔向商鋪。商鋪里擺滿了各式各樣的產品，我細心尋找著中意的物品。有的合心意，價格太貴；有的價格適宜，東西卻不合心意。忽然，我發現掛在正中的'一排胸針，它們放射著耀眼的光輝。我在售貨員的協助下，總算選擇了一個“母親情深”圖樣的胸針。

回到家中，我把胸針小心謹慎地放在臺燈旁，翻開錄音機開始錄音：“親愛的媽媽，在節日里我送您一首小詩……”我厚意地朗讀起來。錄音機錄下了我的聲音，也錄下了我的一片真情。

天黑了，全家人坐在桌前，我懇求媽媽把大燈關了，打開小燈。我一按開關，錄音機中傳出了我祝愿的聲音：“親愛的媽媽，今天是“母親節”，這胸針是兒子的一點心意，請您戴上它，讓兒子的心天天靠近您……”

這一時間，我看到媽媽的眼眶里盈滿了淚水，他把我緊緊地摟在懷中，輕聲說：“孩子，媽媽理解你的心意，你真是個好孩子！

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十

我是一個長得胖乎乎的，個子比較矮小的男孩。我不但穩重還很懂事，下面就用兩件小事介紹一下我自己吧！

記得在一個晴朗的日子里，我去上圍棋課，上了公交車找了一個靠窗的座位坐下了，我抬頭望望那萬里無云的天空，心情非常舒暢，我就在車上背英語單詞。我無意間轉頭，看見身邊不知什么時候站了一位白發蒼蒼的老奶奶，正吃力的扶著扶手。我連忙站起來讓座，老奶奶和藹的'說：“孩子不用了，你還小你坐吧！”我說：“不，老奶奶我已經長大了，是一個合格的少先隊員了。”老奶奶笑著說：“這個孩子真懂事。”這時，我又抬頭望了望天空，覺得天更藍了，我的心情更好了。

還有一次我正在外面騎自行車玩，看到我們社區的“愛心奶奶”正在清理小廣告，我便急忙放下自行車，跑到奶奶身前對她說：“奶奶我來幫您，您去休息一下吧。”說完，我‘搶’過奶奶的工具，干了起來。只聽奶奶在后面說：“真是一個懂事的好孩子。”我干了很長時間，頭上已經冒出了細細的汗珠。回頭一看，啊！整條街道的廣告都被我清理完了。在沒有小廣告的街道上騎自行車，騎得更帶勁了。一陣微風吹過，風姐姐好像也在表揚我，我心里很得意。

現在你了解我了嗎，我們成為好朋友吧！

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十一

從初臨世界到逐漸長大，成長路上十幾年的光陰，我的記憶里，始終穿插著兩位形影不離的身影——我的父母。他們創造了我，他們接納了我，他們養育了我。

每當回憶起曾經一起度過的時光，嘴角總不自禁微微上揚，仿佛在品嘗一塊多味的什錦糖，甜蜜的歡樂中也夫雜著幾分或酸或苦的感受。但是，把目光放回現在，酸澀感漸漸占據了主流。

酸澀，從心臟涌入鼻，從鼻匯入眼。

媽媽，放著，我來吧。

和許多其他的家庭一樣，我的媽媽包攬著家里幾乎全部的家務，做飯洗衣打掃衛生……除此之外還要外出工作，還要照顧小妹妹。她的頭發長了許多銀絲，她的臉上長了許多斑紋。她去做護理，去消斑。她說，不想讓妹妹以后嫌棄自己有個老媽媽。

媽媽說這話的時候，臉上還帶笑。而我只有沉默。我心知，我肚明，是我給她帶來了白發和皺斑，是我一直讓她操心勞累。是我，都怪我。

媽媽的脾氣不算太好，有時候氣急了，會大聲地喊罵。我理虧，我聽著，我受著。誰讓我十六七歲了還不懂事呢?。

是啊，我都十六七歲了，該懂事了。

那么媽媽，放著吧，我來做。謝謝您，您歇歇。

學會做飯，主動洗碗，自己洗衣服、整理房間……好吧，這些事這么大了才干，我自己都覺得害臊。原諒我曾經的不懂事，媽媽。我希望自己能被您滿意。

爸爸，對不起，我愛你。

不知道是什么原因，隨著年齡的增長，我開始越來越……“不太喜歡”爸爸。和他說的話越來越少，要么是兩望相對無言，要么是三言兩語引燃火線。就算他有時有意想找我聊天，我也沒由來的心生反感……我和他之間的話題冒似永遠不離這么幾句：你要用心學習，你要自覺，你要聽話——仿佛念經。

不過，現在想想，兩個人之間是要多沒活題才會幾句話扯上一句學習……。

我曾經總覺得爸爸不愛我，因為他有時會說出一些很傷人的話。但是，他也會把我喜歡吃的萊特意擺到我面前;他會在我冷的時候抱緊我，捂暖我凍僵的手指;他會在我寫作業的時候幫我開燈，把擋住我視線的碎發別到耳后……爸爸總是很粗心，但是他也很細心。他有時候總說他只喜歡妹妹，但其實他愛我與愛妹妹一樣多。

對不起，爸爸，我總是偏心于媽媽，我總是以為你不在乎我，總是不聽你的話，總是喜歡頂嘴……我會改，我一定會改，我一定會努力去改!我已經十六七歲了，我應該要懂事了。爸爸，你要我做的事我會去做，你跟我談心我會學著耐心去聽。我知道你其實愛著我。爸爸，我愛你。

有時候看到一些孩子，或是沒父母，或是父母不能給他們一個完整的家。那時候，唏噓間也會慶幸，自己遇到的是愛我的父母。總說人要知恩圖報。感謝你們，我的父親母親;我愛你們，我的爸爸媽媽。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十二

讓我為你們來解答吧！

晚上，只有我和爸爸在家。爸爸對我說：“小茜吃飯嘍！”

“來了。”我喊著，就去吃飯了。過了半晌，我們吃完。

爸爸對我說：“小茜，幫爸爸把碗洗干凈，再把桌子擦一擦，可以嗎？”

“當然可以呀！”我就馬上答應了爸爸。

我把碗和筷子還有盤子一起放進了水槽里，洗干凈了碗、筷子和盤子，擦完桌子后我就到客廳休息了。

就在這時，弟弟和媽媽回來了，媽媽在門外喊著：“小茜，快幫我們開一下門。”

“好，我馬上來。”我立刻小跑過去開門。同時我幫媽媽和弟弟拿好了拖鞋，擺到門口，讓她們進來可以馬上換上。我想的是不是很周到呢？嘻嘻！“媽媽，渴嗎？我幫您倒杯水吧？”她倆在外面這么久，肯定有點渴了。媽媽對我笑笑：“好的，真乖！”

這時弟弟鬧著說：“我不要喝水，我要吃蘋果。”好吧，削蘋果我可最拿手了，多虧了上次媽媽買的刨刀，非常的方便，削了皮，并切成了塊，插上了牙簽！

我還想著在完成作業后，有空的時候學習一下做飯做菜呢！這樣在爸媽工作忙的.時候我可以幫忙做飯，也可以自己照顧自己。

大家來說說我是不是很懂事呢？嘻嘻！能為家人做一些力所能及的事情，對于我來說是一件非常開心的事，爸爸媽媽都夸我懂事。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十三

凌晨三點半被鬧鐘吵醒后忍著如猛獸一般襲來的倦倦困意從床上爬起來，開了電腦打算看比賽的時候卻發現屏幕右下角的日歷提醒我今天是五四青年節。恍惚間目光隨之流落在了窗外的那片早已明朗澄澈的天空之時，整個人也似魔怔了一般傻傻地站著不知所措，又感覺有人突然附身在我耳畔，吐氣如蘭地淡淡地說一句還在任性地揮霍青春么？要知道你都已經不年輕了。

張大嘴巴打著哈欠伸出手揉著惺忪的睡眼看比賽，被我意外吵醒的室友在床上翻來覆去的折騰，好一陣過意不去。但是心里又不住地和自己說：沒事，再不任性我們就真的老了。

千萬別在年華逝去的時候再感嘆錯過的人和事，再不任性我們就老了。

前幾天和朋友打電話，聽他傾訴著對學校的各種不滿和憤恨，又說悔不當初怎么就瞎了眼報了這個學校呢？我只是淡然地聽著靜默不語。末了他問我你怎么不說話，聽我過了這么悲慘的生活你這么一點反應都沒有。我笑著說你以一種去ktv喝酒包宿的心態看待大學校園的生活的時候，你本應該早就料到會有這么一天的。說完他明顯心情受了影響立馬掛了我的電話，無奈又得不停地給他發短信。我說你還記得我們在高三的時候立誓要橫掃大學圖書館的誓言么？短信發出去的那一剎那間我就想起了當初我們幾個人蹲倒在高中的柳樹下的時候，那時候我們的討論的都是象牙塔、夢想、愛情和希望啊！可是，為何如今我們盤旋的我們嘴邊的話題竟變得如此有悖初衷了。

我想起高三的時候在內蒙古上學的小伙伴給我發的短信，“我不知道這樣的大學有什么意義，似乎自己每日的所有的任務就是拿了父母的錢然后去拼命的玩！”。于是在那一夜我在自己的日記本上寫下以后去了一定要把圖書館當做自己的第二寢室的一大篇洋洋灑灑的許諾出來，然后我便開始重復了小伙伴曾經對我描述過但在當時的我看來卻是極端鄙夷的生活。我從來不曾認為我是一個不求上進的孩子，有時候在寢室里看久了電影玩久了游戲之后心里被巨大空洞的孤獨感壓抑到不可救藥的時候，真的想做一次改變，哪怕只是一個簡單細微的改變也可，只要遠離這渾渾噩噩度日子的生活便好。我也渴望著可以每日里六點起床晚上十點上床，然后在除去上課之外整日把自己泡在圖書館里；我也曾想過每日回到寢室之后可以一起和室友們討論一些有趣的話題，關于未來關于理想都行，只要不讓我的軀體淹沒在無盡的游戲聲里便好；我也曾夢想可以和幾個志趣相投的朋友一起上課的時候因為不同意老師所講的一個觀點而相互爭辯，一直吵到下課后把戰火繼續蔓延到食堂里，而不是如今的這般行尸走肉，迷失本性。

有時候在看著現狀不可改變的時候我便試著安慰自己，人生不如意，十之八九，不是每個人都能成為自己想要的人。

可是在說出這話的時候，心明明是痛的啊，痛到流血！

所以當我在看電影的時候看見室友在那兒看書的時候，我心里還是會忍不住的焦慮起來；在別人拿了一等獎學金的時候，我的目光里除了羨慕還是會隱隱生出來嫉妒；在空間看到一起奮戰過高考的小伙伴一個一個都比我要優秀的時候，我便心里忍不住的抽搐。因此我明白，僅有悔恨的淚水和不安的情緒是遠遠不夠的，更多的時候我們還是要在這肆意蔓延的自責之中尋求真正的作為。

為什么就不能上進一些，為什么就不能做一個勤奮的孩子、努力做一個真實的人呢？

我覺著我也不能給自己做出一個滿意的答復來，但是還是有人在問，還是有人在答。我想著對自己做出一個不感悔恨的答案了，只是一個可以讓自己在度過這如花青春后而不至于悔恨的答案罷了。這個答案不是簡單的制定一份結局是被歲月的灰塵埋葬的計劃表，也不是信誓旦旦的喊一句我要成為像某某某一樣的偉人，更不是在看完一本書之后的萬般造作，嘩眾取寵的追求！

想起上高中的時候年輕的歷史老師告訴我們的一個故事。大學時期他們六個人同住一個寢室，在他們其余的五個人打完了四年的網游之后，與他同寢的一個看上去有些木訥呆笨的孩子卻已經在大四的時候創辦了一所補習學校。老師說，四年的時間，他們五個收獲了一個毫無用處的戰無不勝的虛擬英雄，而他的'同學卻賺取了第一桶金。我至今仍清楚的記得當初老師說起這件事的時候聲音里的嘆息和悔恨，我也清楚地記得我當時告訴自己上了大學之后決計不做一個碌碌無為的人。但是不得不說一聲抱歉，辜負了想看勵志故事的人，我還是沒能做成當初承諾的完美。

去圖書館借一些名人傳記，回寢室看一堆名人訪談，心里期盼著或許可以從中尋得一絲成功的真諦和希望，卻往往在書讀到一半、訪談播到一半的時候自己作死把希望的火焰掐滅了。睡前對自己說過的明天早起去背單詞啊，然后第二天睜開眼問室友幾點之后說一句還早再睡會吧。那一次次深埋心底的許諾可曾也想過會有這么一天，這是一個誰都不曾料想的結局。但好在這個故事尚未結尾，我還有足夠的時間去改寫它的情節和結局。

《華嚴經》里面說：勿忘初心，方得始終！我也情愿做一個守護我的熱愛和希冀的人，然后在剩下的歲月里用心鋪就一個華彩絢爛的故事，努力做一個勤奮的人，做一個真實的人，努力做一個好孩子！

時光太匆匆，人生苦短，莫讓年輕成為你任性的借口。畢竟有些事情你還是揮霍不起的。

那么就努力做一個不忘初心的好孩子吧！

今天是五四青年節，致敬青春。愿我們都能成為我們想要成為的人，愿我們在歲月流逝過的某個清晨回想起往事的時候不會皺眉悔恨。時光真的是最殘忍的事物，任誰都不放過。有時候在發愣的當空還依稀像是回到了當初那個稚嫩淺薄的年代，那時候躺在老家的麥垛上看著頭頂飄過的白云想著什么時候才能上初中呢，卻在恍惚間一個轉身才發現大一都已經接近末尾了。既然如此，還有什么理由不去努力呢。那就讓我們一起做一個好孩子吧，一起努力做一個勤奮的人，做一個真實的人吧！

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十四

今天天氣很好。我還沒起床，太陽就照了一地。把一件金色的連衣裙放在地上。

我下了床，拉開窗簾，我的懶惰被太陽吸收了。

我上車去接同學去學校，然后鈴響了。今天考試，老師發了考卷，看了看這些復習題，很快就答了考卷。正要交的時候，突然想起來媽媽說的話：我要認真檢查自己的問題。上次我寫錯了兩個問題，因為我寫錯了答案。于是慢慢查了一下，看到一個字寫錯了。我媽說是對的。現在覺得我媽太了解我了。我平時的缺點就是不認真。還好我查了一下。然后看了兩遍才交上來。下午老師上課表揚我，說我進步很快，這次考了a。我的心像蜂蜜，如此甜蜜。

老師說媽媽是我們生活中的老師，媽媽說我們是陽光下的花朵，老師就像花園里勤奮的園丁。有媽媽的溫暖，有老師像園丁一樣澆灌，我覺得好幸福，我會更加努力。用心做好每一道題，做一個認真懂事的好孩子。

（一年級，400字）。

有一天放學回家，在離家不遠的地方遇到一個五六歲的男孩。他站在路邊，放聲大哭。我上去問：“小哥哥，你怎么哭了？”他抽泣著說：“媽媽走了！”。說完，他哭得更厲害了。

看到這里，我靈機一動，說：“小哥哥，我知道你媽媽在哪里。”“真的嗎？她在哪里？”孩子興奮地說。“她在我家。你忘了你媽和我媽是一個單位的。”我知道我在撒謊，但是真的有助于穩定小哥哥的情緒。

孩子相信了我的話，和我一起來到我家。我一進屋，我媽就沒下班。當孩子看不見媽媽時，他又哭了起來。我連忙安慰她：“你媽和我媽一起逛街，很快就回來。”我想讓他暫時忘掉他媽媽，就給他帶了糖果和玩具，從冰箱里拿出媽媽切好的西瓜給他吃。孩子看到那么多好吃的，什么都忘了。

這時，我來到臥室，悄悄給派出所的馬叔叔打了電話。馬叔叔是我父親的好朋友。他夸我說剛才有個阿姨打電話說孩子丟了給他留了聯系方式。他說讓我先帶孩子玩，他馬上聯系了阿姨。

孩子吃飽了。媽媽還沒回來。我對孩子說：“我們一起下樓去玩，等我媽媽。”這孩子太高興了，和我一起下樓了。我們玩了“捉迷藏”的游戲。這個孩子很聰明。不管我藏在哪里，他都能找到。這時，我轉過身，鉆進了傳達室，躲在傳達室的柜子后面。我左等右等，但沒看見他進來。突然，我聽到孩子在門外大聲喊：“哦，我找到了！找到了！媽媽找到了！”我快步跑出傳達室，看到孩子緊緊抱著一個阿姨的腿，開心地喊著。我看到馬叔叔在這里，他開的警車就停在院子里。

2004年7月20日。

（四年級，900字）。

我記得那天下午放學回家，門是鎖著的。“媽媽，媽媽。”我大聲喊叫，但沒有聽到媽媽的回答。我不得不從腰帶上取下鑰匙，打開門。我進屋時，看到地上有很多紙屑和果殼。于是我放下書包，拿起掃帚，小心翼翼地掃了一地，然后用水桶把垃圾打包，扔到外面的垃圾桶里。雖然我的頭已經在冒汗了，但我心里還是很開心的。我擦干汗水，坐下來做作業。

“韓寒，你回來了。”正當我埋頭寫作業的時候，媽媽走進了房子。“哇，地面真干凈！韓寒真是個懂事的孩子，知道怎么幫媽媽。”聽著媽媽的贊美，我的心像吃了蜂蜜，甜絲絲的。

（小學二年級，）。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十五

小明剛剛從池塘里捉到一只青蛙，他一邊跑一邊說：“我捉到了青蛙了。”

他跑到家時，收音機正在播放說：“青蛙是益蟲，要保護青蛙”。小明不相信，馬上查了書本，書上寫著青蛙是莊稼的好朋友。小明看了書馬上跑到池子邊，他把青蛙放了。

小明真是個好孩子。

來源：m.01/。

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做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十六

這個故事分為了兩個家庭，一個是巴斯塔布爾家，分別是：他們家長子奧斯瓦德、多拉、迪基、霍?奧（全名是霍勒斯?奧克塔維厄斯）、艾麗絲和諾埃爾，他（她）們是龍鳳胎，另一個是福克斯家，他們只有兩個孩子，戴西和丹尼。就在暑假來臨的那天，他們的爸爸說：“我請福克斯先生讓他的兩個孩子到這里來過兩個禮拜。”就這樣，戴西和丹尼來到了奧斯瓦德家。

這群孩子都很想做好孩子，所以，他們就給自己舉辦了一個好孩子協會，拿了一個本子專門記好事，他們還給他取名為‘好事冊’遺憾的是，到了最后，那本好事冊上還沒記什么，幾乎完全空白，因為，他們每次覺得那件事很好玩，而且認為那是件好事的時候，可能他們不知道，他們現在正在做一件天大的壞事，這就叫好心辦壞事。

這本寫得最有趣的大部分他們都在干壞事。他們好孩子協會都快舉辦一個星期了，可他們卻沒有做過一件真正高尚的的事，做的全是一些雞皮蒜毛的'小事，不值得一提。現在應該是馬上從頭開始的時候了――“盡心盡力去做。”戴西說，然后，奧斯瓦德又讓大家都想出一種高尚無私的事情來。多拉說：“把村里所有學童請到圍場來吃茶點和做游戲是一件高尚的事情。他們會覺得我們很好。”可迪基不同意，他告訴多拉，這不是我們的好事，而是爸爸的好事，因為爸爸要為茶點付錢，唉！他們那群孩子都在餐廳，也許太吵了，艾伯特的舅舅打開房門說：“我想我不能求你們絕對安靜。那太過分了。”艾伯特舅舅讓他們出去，他們就出去了，多拉這時說話了：“戴西有一個想法，是，想一個游戲我們可以玩一天。她認為在艾伯特的舅舅讓他的女主角做出正確的決定時不去打擾他，這是個高尚行為，值得寫進好事冊，同時我們又可以玩。”我們都說：“對，可是玩什么呢？”決定了好久，最后，霍?奧說：“跟動物一起隨便玩點什么太棒了！只要它們肯。讓我們來辦個馬戲團吧！”他們就決定玩馬戲團了。

他們先定了馬戲團里所需要的動物名單：

我們要辦的馬戲團。

所需的動物名單。

1頭公牛――斗牛用。

1匹馬――同上（如果可能）。

1頭山羊――做阿爾卑斯山上大膽絕技。

1頭驢子――玩蹺蹺板。

2頭白豬――一頭有學問，一頭和小丑演戲。

許多火雞――越多越好，因為它們會發出觀眾鼓掌的聲音。

一些狗――擔任各種角色。

1頭大黑豬――游行時當大象。

幾頭小牛――當駱駝，還要站在木桶上。

哦！他們太好玩啦！他們后來把動物都集中起來，就是從那只山羊開始就出了問題，“天啊！”迪基說，“快來，奧斯瓦德。”怎么啦？出什么事了，原來，那頭迪基找到的綿羊，那頭綿羊一路狂奔，他們在后面追著，他們一直追到圍場北邊邊界的小溪。看到那綿羊在水里掙扎，水不深，只要它站起來，我相信沒問題，可它不站。岸很陡。艾麗絲和我下去，把腿伸進水里，然后迪基也下去了，艾麗絲、奧斯瓦德還有迪基他們三個人一起抓住羊的的肩膀把它往上拉，直到艾麗絲和奧斯瓦德坐在岸上，它躺在我們身上。我們把它拉起來時，它一個勁兒地踢腳。它最后額外又踢了一腳，挺起來了，迪基用背在下面死死頂住它的肩，不讓它再滑到水里，這時候其他人去把牧羊人叫來。牧羊人一來，牧羊人罵他們我們能想得出的種種臟話，然后說：“還好主人沒到這里來。他會把你們罵得狗血噴頭。”這牧羊人也太壞了吧！

他們好心辦壞事多的去了，我就不說了。看來許多時候，想做好孩子是多么的不容易呀！

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十七

在別人眼里，我是一個好孩子，一個聽話的好孩子。但為了做這個好孩子，我有時感到很無奈、很傷心。

那天晚上，媽媽心情不太好，她走路時不小心絆到了我的1000塊拼圖。她火上澆油，對著我的拼圖就是一腳，還沖我吼：“不玩就收起來，放在這里多礙事！”我怔怔地望著散了一地的拼圖零片，它們好像都可憐巴巴地向我求救。我心里窩火極了，“不玩就收起來”，叫我怎么收？拆了，下次再重拼？1000塊的拼圖，每天拆掉，叫我拼到猴年馬月！我真想這么反駁啊，但我一句話也沒說，憋著一肚子委屈默默收拾好地上的'“爛攤子”。

為了避免媽媽再次“火山爆發”，我躲進房里看書。誰知，看了沒多久，爸爸就催我去洗澡。我當時正沉浸在故事情節當中，一看時間：才八點多，早著呢，急什么！于是我用極不情愿的眼神看著爸爸，他似乎明白了，又催了起來，我依然無動于衷。見我沒有動身，他到房間門口“啪啪”“咚咚”又拍又敲，鬧得我沒辦法看書。要知道，我最討厭別人在我看書的時候打擾我，但我一句話也沒有說，放下書就去洗澡。

被那么多不舒服壓著，我卻只能忍耐：忍住不能掉眼淚，忍住不能反駁，忍住不能發火……憋著一肚子難過與怒火卻不能發出來，真是難受極了。

唉，做一個好孩子真難！做一個聽話的好孩子更難！

（指導老師：周芳）。

點評：

小作者性格溫和，但也有自己的想法。我們也可以像小作者那樣說出心里話，把它給父母看看，他們一定會有新的思考。

做個懂事的孩子小學（優質18篇）篇十八

大人們常教育我們：“一定要堅強，不要隨便掉眼淚……”可我現在就要說：“不想哭的孩子，不是好孩子。”

理由二：在郭老師父親生病的那段時間，我們總是見郭老師流淚，很讓我們心疼。

在那一個“狂風怒號，烏云蔽日”，（也不算了，其實要下雨了）郭老師看著我們這群不知好歹的小p孩，眼睛忽然下起了雨，我們一下子全用粘力100％的膠布封住了嘴。

理由三：唉，我又挨了一頓痛罵，因為早上做錯了一道題，爸爸唾沫橫飛，如千軍萬馬一樣奔騰而來，那場面，那氣勢，那是相當壯觀！爸爸的聲音，時而鏗鏘有力，有理有據，如同法庭上宣布結果的法官；時而柔聲柔氣，語氣緩和，如同鳥媽媽對鳥寶寶；時而峰回路轉，又上發條，如同一個人的樂隊演奏，瘋狂極了……（以上均屬捏造）。

為了表一表我的決心，我一把鼻涕一把淚的說，要痛改前非，爸爸方才罷休對我的唾沫人身攻擊。

你還能“堅強”嗎？你還能因為聽了那番話，笑得腸子都打了結？不能？否則，我爸不能把我拆把拆把塞回我媽肚子才好哩！

理由四……。

理由伍……。

理由六……。

要哭的理由有很多，看！并不是什么時候都要堅強，有時候，哭是一件好事，哭是一種享受！

哭一聲能點燃希望，

哭一聲能點燃安慰，

別看五千年沒有哭破，

你猜得透，

火山在什么時候哭？

說的定，

是突然著了魔，

突然青天里一個霹靂，

爆一聲：