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以成長路上為話題（匯總13篇）篇一

"書是人類進步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說："讀一本好書就像交了一個益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無窮。

小時候，我居住在鄉下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進入甜甜的夢鄉。

后來我跟爸媽搬了新家，我也上了學，再也很少有機會聽爺爺講故事了。于是我便纏著爸媽講，但由于工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經過一番的"破萬卷"，我又津津有味地"啃"起來。就這樣，我與書結下了不解之緣，深深地愛上了讀書。

隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家里，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會跟朋友們一起到書店里逛逛，在這書的海洋里盡情遨游，捕捉〃獵物"。

書，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡;書，增長了我的知識，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操;書讓我走進世界各地的風土人情，了解自然萬物的繁殖生長，回到遠古時期的社會生活。令我感到無窮的'樂趣。

列夫托爾斯泰說："理想的書籍是智慧的鑰匙。〃我愿與書交朋友，讓他帶著我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇二

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，而更多的是細細品味中的甜蜜，這就是我成長中的快樂。

去年暑假，爸爸給我買來了一對小白兔，非常可愛。每天晚上回家，我總是先看看它們。我把它們放在籠子里，籠子就放在陽臺上。后來，我就把它們放在一個紙箱子里面。

到了寒假的時候，有一天我剛從外面回來，一進門就發現紙箱子在動。我急忙脫下鞋，跑了過去，發現里面有六個粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶！又告訴我千萬不要碰。我就又跑過去看，那六個“小肉球”還在慢慢扭動身體呢！

過了一個月，小兔子的毛都長了出來了，毛茸茸的，可愛極了！我看見小兔子一個個趴在地上，好像在伸懶腰。這時，兔媽媽就把它的孩子領到我的腳下，舔著我的腳，我很高興。有時候，它們還會縮成一個小白球來回滾動，還一直圍著我轉。它們長出牙后，我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非常快，六只小兔寶寶圍著一片大白菜“咔嚓咔嚓”地吃著，吃飽了就跑到箱子里去睡覺，兔媽媽每次都后吃，它吃的.總是兔寶寶吃剩下的，吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。

每次我晚上回家，兔寶寶就在門口“迎接”我，我就從左邊開始依次摸摸兔寶寶的頭，有時右邊的小兔子因為著急還會蹦蹦跳跳的，我會高興地先去摸它。有時我喂它們吃胡蘿卜時，會先切成一片一片的，不然我喂它們整根的話，它們就會互相擠著吃，還啃得亂七八糟，到處是殘渣，很難收拾。

小兔寶寶帶給我很多快樂，是我成長中一抹快樂的色彩。快樂是一種心境。心情好時，萬物有情，天地生輝。心境是自設，快樂是創造的。生活中一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感覺到成長的快樂。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇三

時光如流水，千回百轉，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長。

我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當成寶貝，收藏起來時，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時，大概是在我劍黛，把他們全都丟掉時。

我想，大概是在我開始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時，大概是在我開始為某件事而突然鼻子一酸時，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時。

我想，大概是在我越來越在意別人對我的.言論時，大概是在越來越在意別人眼中的我好不好時，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時。

我想，大概是在我第一次發覺孤獨，無助，迷茫時......

想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長，這樣的改變，并不是我想要的啊!

我在縱橫交錯的路上彷徨，徘徊。

我想要的是，宿燕歸來時，倚欄聽風，聽雨，看暄風拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。

我仍徘徊在原地。

這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長。

我明白了。

我明白了，“路漫漫其修遠兮”。而我要做的，是堅持、接受、和忍耐。

我明白了，只有熬過了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長的蛻變。

不忘初心，方得始終。

而完成蛻變后，就會看到最美的風景，亦會看到比美景更美好的自己。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇四

無論前方的道路多么坎坷，我都會繼續堅持下去，永不放棄！

記得是去年暑假，我和父親一起去攀登泰山。

剛到山腳，我便驚愕地立住了——只見泰山傲然聳立，直插云天，呈出“陰陽割昏曉”的景象，實在壯觀。我一看到如此高大的山峰，心里立刻升騰出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱趕緊爬吧！”

我們開始登山。一開始，我登得可快，不一會兒就將父親甩在后面，連水都沒拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的？沒多久，我便雙腿一軟，癱坐在臺階上。我口渴極了，毒辣的太陽好像要將我體內的水蒸發得一干二凈，只剩下一張干癟的皮。天上的白云好像在無情地阻撓我，飄飄悠悠地遮住我通往山頂的路。我苦笑著，無可奈何地想：算了，還是下去吧！

我緩緩起身，正看見迎面走來的父親，他向我揮揮手：“怎么了，為啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小聲嘀咕道，“我太累了。”“孩子，做事不能半途而廢呀！”父親摸了摸我的`頭，遞給我一瓶水，“一個人，只有在面對困難時堅持不懈，才能取得成功。加油！老爸支持你。”一瞬間，我堅定了信心，立即喝光這瓶水，繼續向上爬。漸漸地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了紅色的印記，雙腿好像已失去了知覺。突然，我一不留神，摔倒了，膝蓋磕到了臺階，磕破了皮。父親一看見，便心疼起來說：“還是算了吧，不爬了。”我搖搖頭，咬咬牙，堅定地說：“不，我一定要爬上去！”于是我拍拍身上的灰，擦著汗水，繼續堅持不懈地向上爬。

終于，玉皇廟（位于泰山之巔）映入眼簾。我長舒一口氣，使勁全力向上沖到頂峰。我站在1500多米高的玉皇頂，“一覽眾山小”。這可是我堅持不懈所換來的呀！

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。這次登山之旅中，我成長了，學會了堅持。在以后的生活中，我定會不懼困難，勇往直前！

以成長路上為話題（匯總13篇）篇五

是突然間感到空氣有些不同的，蕩著絲絲若有若無的清香。可待我細細去尋時，又倏忽不見了，似乎剛才只是我的錯覺。

可我還是心有靈犀般看了眼門外的兩棵槐樹。不禁微笑。嗬，洋槐開花了。

不怪香氣若有若無，只因才有幾串伶仃地開在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐。可我知道這僅僅是一個開始，過不了多久，滿樹都會開滿熱烈的花，花香醉人而不膩人。

迫不及待地想跟家人分享我的喜悅，媽媽卻沒表現出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒個女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜，是槐花開了啊！多美啊！為什么不理解我呢？年年都開，又不是什么大事。媽媽大概是這么想的.吧。

可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的細碎美好也是最美啊。

記得看過一篇文章，一行人外出旅游，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然后激動的歡呼、瘋狂的拍照。可與之形成對比，一個老尼安靜的坐在地上，面朝滿天壯麗，閉著雙眼，轉動手中的佛珠，靜默沉思。聽到那樣的動靜，也只是微微睜開雙眼，淡淡的說了句：“天天都是如此。”于是一切重歸寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以云淡風輕說出“天天都是如此”的人，才是這等奇景真正的主人吧。于是他們再也不敢再去打擾這份寧靜，用心靜靜欣賞。

難道是因為天天可以見到，所以老尼就對此無動于衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈。你看，她面向那漫天燦爛，念經參禪。日復一日，年復一年。對她來說，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。

請慢下來吧，留意一下你身邊的細碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請你細細感受，然后，收獲感動。

請不要辜負。不辜負這朵陽光，不辜負這場生命，心存熱情和向往，向著美好奔去。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇六

天色微暗，難掩空氣中的歡樂氛圍；莊嚴衣束，難掩同學們內心的激動；嚴實口罩，難掩家長們欣慰的笑容禮炮隆隆，群鴿飛舞，屬于我們的成人禮活動緩緩拉開序幕，“成長·感恩·家國·使命”勾起了似水年華，也承載著十八歲以后成長路上的使命與期望。

跨過成人門，行畢冠禮，我們已不再是懵懂幼稚的少年，而應成為一個懷感恩、勇擔當、負責任、敢作為的新青年，成長路上有愛相伴！

心懷感恩，在成長路上收獲美好。

從呱呱墜地到長成參天大樹，父母無時無刻不給予著關愛與幫助；從懵懂無知到學有所成，老師始終耐心授理解惑，傳遞知識。在我們的成長征途中，父母師長扮演著不可或缺的角色，我們理應感恩他們，同樣如此，那些為我們撥開迷霧、奠定基石，為我們的.茁壯成長而默默奉獻的人們，都值得我們的感恩之心。學會感恩，發現人間的真善美，就像太陽滋潤著花兒，而花兒以最美的綻放回饋太陽一樣，在成長路上，我們不斷收獲美好。

秉承責任與擔當，在成長路上堅定信心，不斷向前。

君可見，中國經濟如騰飛巨龍般發展；君可見，偉大新時代下萬物煥然新生；君可見，時代精神指導國民進步。步入成年，身處新時代的我們承載著更多的責任與期望，擔當民族復興的大任落在我們肩頭，家國情懷引領我們響應時代的號召。負責任，勇擔當是我們邁過18歲門檻的通行證，只有秉承責任與擔當，我們才能將家國命運連為一體，我們也才更有信心踏入高考考場，堅定高考必勝的決心，在成長路上不斷向前。

步入18歲，我們要以嶄新的姿態面對現實，面對歷史、面對社會，以積極的態熱擁抱未來。成長路上，我們從未停歇，心懷感恩，明確責任與擔當，更深入地了解成長的意義與價值，收獲美好，不斷向前。

成人禮活動圓滿禮成，我們邁入成年行列。成長如品茗，感恩如同飄落的花瓣，責任與擔當如同奔騰不息的溪流，成長路上，拾幾瓣落花，掬一捧清泉，醉心品茗，于是芳香四溢。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇七

我與航模有著一段不解之緣，它仿佛就是一塊磁鐵，我就猶如一塊鐵，把我緊緊地吸附著。我在坎坷的航模之路上已經行走了三年，讓我經歷了酸甜苦辣的熔煉洗禮。使我變得有的毅力和耐力。

在我八歲的時候，第一次認識航模。那次爸爸去比賽，我去觀摩。只見飛機在我眼前掠過，有的飛機做出令人驚嘆的花樣動作，使人眼花繚亂；有的飛機做出優美的動作，緩慢的柔美的身姿，宛如婀娜多姿的正舞動著的少女；有的飛機兩個翅膀大大的，滑翔在天際。我專心致志地看著。從此那些飛機便在我的腦中留下了揮之不去的印痕。

終于，有一天，我開始步入航模，邁出了這至關重要的一步。但是，一個多月之后，我才意識到航模并沒有那么容易。你看，一個難題已經把我攔住了。

在對油門，副翼，升降，方向四個最主要的基本功得心應手之后，我開始試著使用模擬器飛行簡單航線——矩形航線。我接過遙控，準備起飛。呃，可是當我一給油門之后，只見飛機像脫了韁繩似的`馬不受控制的向前奔去，然后，我一拉升降舵，誰知，不拉還好，一拉就……咣鐺！一聲粉身碎骨的聲音過后，只見飛機已碎成了幾截。不過，幸好這只是模擬器而已。我又嘗試著第二次，我心里一緊張，再加上不熟練，都還沒起飛就撞上了“自己”！唉，我心里越來越驚慌，連忙打起精神抖擻起來，可越努力，就越徒勞。

爸爸見了，慢慢說道：“緩緩給油門，用方向舵保持直線，滑跑一段距離后，拉升降舵，柔和離陸。接著四個角都要平，一致高度，最后慢慢降落。”我依照著做。功夫不負有心人，一小時后，我終于可以把這套動作飛得控制自如了。

之后，我憑借自己的努力，也獲得過四枚銅牌、兩枚銀牌、一枚金牌還有一個獎杯的榮譽，我實現了我的夢想！

學航模就是一次脫胎換骨的過程。想要得到芬芳的美好，必先承受住地獄般的洗禮。加油！

以成長路上為話題（匯總13篇）篇八

初中是學習的轉折點，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老師、家長，會以你為榮為你點個贊。如果做的不好就會沒有人為你點上那一個贊。

初一時我的英語就不是很好，語法點老是記不住，背課文也是會了下句忘了上句的，馬馬虎虎總是考不好。記得有一次，英語小考，考的是報紙。當報紙發到我面前整個人都懵了大腦一片空白。報紙上不論是填空題還是寫句子都不會。在做選擇題時看到句子時想不到語法點，更是想不到句子的結構與句中詞組的應用。想到這如同迎頭棒喝，一棒子打醒了我，讓我知道了學的還不夠。想學也來不及了所以學年末考試以失敗告終。升到了初二，老師說，初二階段是學習的分水嶺，成績好的會越來越好，不好的會則會越來越差。當時聽到還是不以為然，以為只要好好學習就行了，孰不知努力。我的初二英語老師，是一個對待工作一絲不茍的人，凡是任何事都要做的完美，是一個極為嚴厲的人，身上微微透出一股霸氣，就是因為這樣，原本對英語不看好的我又燃起了希望，認真學習，也學會了許多知識，不由的松懈起來。果不其然應驗了老師的話：“只要一松懈下來。成績就會給你顏色看看”。因為月考成績下來時，40分的二卷連30分都沒考到，也就是因為這次考試，讓我知道了和同學之間的差距，當我想奮發追趕時，卻發現自己學起來竟是如此的吃力。每天我講英語背到很晚。由此我想到魯迅先生的一則名言“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的”，我將這話牢牢記在心中，對老師的要求我盡最大的努力去做。

我不想讓將來的自己后悔，讓父母、老師對我失望。我想讓他們為我的人生和理想點個贊。在此我為自己的點一個贊。讓這個贊激勵我不斷向前進步。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇九

“你怎么回事？又不認真聽講……好好站著！”老師的臉上帶著鮮明的怒色，我孤零零地聳立在教室里，低著頭緊攥著衣角，臉色漲紅。我隱約聽見同學們的竊笑聲，心中掠過一絲氣惱。同桌碰碰我，我望向他，他的眼里充滿同情與憐憫，我沖他尷尬地一笑。

總被老師批評，我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望，我也想在老師面前好好表現，可誰叫我平時懶散慣了呢？我無奈地走出教室。

今天五月四號，有神圣的入團儀式和青年演講比賽。明朗的陽光灑滿操場，唯獨我頭頂布滿烏云，淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。

入團儀式早已被我拋于腦后，我精心準備著演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟，但殊不知我既當選主持，又是參賽選手，我緊張的程度不亞于任何人。

大賽開始，我調整好心態，以自然的姿態走上舞臺。我直視前方，不經意瞥見班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛，我霎時冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬，好容易從口中擠出一個個怪異的音符，算是勉強宣讀完主持詞。這目光，硬是把我的大腦整得一片空白。

參賽的演講我大抵忘記，幸虧我急中生智，“現炒現賣”，我盡量裝作輕松的樣子，也是講得繪聲繪色。可惜織得天衣不無縫，有信心一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎。我強烈的自信瞬間化為強烈的沮喪。

在臺上主持的'我，悄悄然望著我的班級。本以為迎來的只會是失望，可是，沒由來的一絲一縷暖意，從同學們之間聚集，遠遠的，我也覺春意盎然。那些是期盼的目光！是奪魁的希望！我被溫暖包圍，自信又回到心里，散發著獨特的氣質。一番慷慨激昂的感想脫口而出，贏得全校同學的贊揚！

有老師之贊無聲勝有聲，有同學真情相映生輝，成長的煩惱，再多又有何妨？

以成長路上為話題（匯總13篇）篇十

我是一個有個性的女孩：我認為快樂的，就會去尋找;我認為值得的，就會去守候;我認為幸福的，就會去珍惜。

這一天，烏云密布，害的太陽躲在里面不敢出來，不一會兒，雷聲轟鳴，豆大的雨點從天空砸落下來，接著雨又像斷了線的珠子“噼里啪啦”地落了下來。我趕緊把雨傘打開，撐起雨傘在雨中狂奔，我驀然回首：一個單薄的小女孩蜷縮在角落里，正在瑟瑟發抖。我不禁朝她的方向跑了過去。

我撐著雨傘，走到她身邊，給她讓出了一個躲雨的.位置。我看見她頭發滴落的水珠，慘白的小臉，嘴唇發紫，全身顫抖，于是我脫下自己身上的外套，披在她身上，她驚訝地看著我，趕忙的說了聲“謝謝”。

雨漸漸小了，她的臉色也慢慢的變的紅潤了，我長長的舒了口氣，便溫柔的問她：“小妹妹，你怎么一個人待在這里呢?會很危險的。”她用水靈靈的眼鏡注視著我，一口氣把事情說完了。原來，她本來是要去找小伙伴玩耍的，哪料途中下起了大雨，她又怕打雷，只好一個人躲在角落里，小聲的啜泣。

我笑了笑，輕輕的拍了拍她的頭，充滿愛憐的眼神看著她說道：“小妹妹，不要哭了，以后就要注意了，不要在貪玩了，姐姐送你回家吧!”小女孩破涕為笑，我牽著她稚嫩的小手回到了她家。

到家后，小女孩的笑盈盈的地說：“姐姐真是大好人，謝謝你!”說完，她可愛的眨了眨眼，我被她折服了，心里像蜜一樣甜。

回到時，心情非常舒暢，煩惱和憂愁都被拋到九霄云外，天氣也撥開云霧見青天，估計是老天爺也想跟我一起分享這助人為樂的喜悅吧!

幫助別人也就是幫助自己，助人為樂，樂于助人嘛!我就是這樣的一個女生，一個單純的女生，好不掩飾：開心就大聲的笑出來，傷心就大聲的哭出來，會幫助別人的樂觀女孩，有時候很傻，不過傻傻的樣子其實也是蠻可愛的。

我為我自己這種優秀的品質點贊，真是太棒了。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇十一

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我度過了十個春秋，在我的成長道路上發生了許多事，有開心的、有傷心的、有喜悅的，也有悲傷的，其中令我印象最深刻的就是我下冊語文期末時犯錯誤的事情。

這個學期，在陳的殷殷教導下，我努力學習。上課我認真聽講，積極舉手發言，課后按的要求認真復習，老師也多次表揚我脫胎換骨的變化。終于，今年六月中旬，我迎來了本學期的期末考試，對于這次考試，我自信滿滿，因為我堅信春華秋實、一份汗水一份收獲。試卷發下來后，我大致看了看，呀！這次的題目是《成長路上》，這不是我才寫過的嗎？這不是輕松加愉快的事嗎？我心里暗自竊喜，心里早就樂開了花，根本就沒有細讀后面的要求。我下筆如有神，洋洋灑灑、一揮而就，不到二十分鐘，我的大作就完成了，真輕松！看著班上有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，有的奮筆疾書，我暗暗高興自己寫的又快又好。

中午休息的時候，陳老師問我們：“這次作文成長路上是寫校內發生的事，不是寫校外的事哦，有沒有同學寫偏題了呢？”我一聽如當頭一棒，頓時驚慌失措、冷汗直冒，糟了，我沒有認真審題，我作文寫成在家幫買牛奶的事了，這犯了多么嚴重的錯誤呀！

我懷著悲傷、失落的心情給媽媽發了個短信，告訴了媽媽發生的事情，媽媽沒有批評我，安慰我說：“沒關系，下午好好考數學，一定要認真仔細。”聽了媽媽的話，我羞愧萬分。

事后，老師批改試卷，我的作文原本是一等作文，只需要扣一分，可是由于我的粗心寫偏了題，閱卷老師經過集體商量，說既要給我教訓，同時也給我個機會，把我的作文降為二等作文，多扣了4分，這對于我來說，已經非常感激涕零了。這次教訓我將終身難忘，以后我一定要改掉粗心的毛病，戒驕戒躁、在學習上認真仔細，同時，我要把這次教訓作為我成長的歷煉，讓這次教訓成為醒目燈，時時提醒自己踏實走好每一步。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇十二

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。成長路上，是誰，陪我度過風風雨雨；是誰，為我撐起蔚藍天空；是誰，讓我重拾百倍信心？是你們，我的父母。

當我呱呱墜地，你們將所有的愛與期望全部傾注在我身上：我的第一聲哇哇啼哭，在你們眼里猶如天籟之音；我的第一次平凡笑顏，在你們心中好似天使一般。你們對我的愛無微不至，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，視我為掌上明珠。感謝你們，我的父母，是你們給予我生命。

當我蹣跚學步，你們彎著腰、弓著背，耐心地、慢慢地、手把手地教我，我也認真地學。我摔倒過，放棄過，但你們一直不斷地支持我、鼓勵我。當我能獨自走路時，你們都為我感到驕傲和自豪。感謝你們，我的父母，是你們給予我支持。

當我牙牙學語，你們不辭辛勞地教導我，從“爸爸”“媽媽”學起。你們張大嘴巴，告訴我發音技巧，我暗記在心。終于有一天，你們聽見了我親口說的“爸爸媽媽我愛你們”，你們高興得手舞足蹈，樣子活像十歲的孩子。感謝你們，我的父母，是你們給予我鼓勵。

當我懵懂無知，你們將我送進了幼兒園。我雖然害羞，但乖巧可人，得到老師的喜愛。你們不斷地鼓勵我，去大膽嘗試吧！在“六·一”兒童節表演時，我領舞、領誦，看到舞臺上那個自信滿滿的我，你們高興得不知如何是好……感謝你們，我的父母，是你們給予我信心。

當我豆蔻年華，你們滿懷期待地將我送進小學。在那里，我遇到了一位好老師，視我如女兒般疼愛。我不辜負你們的期望，在老師的關愛中幸福快樂地成長，用優異的成績來回報你們對我的付出。感謝你們，我的父母，是你們給予我關愛。

當我青春年少，我順利升入初中。老師認定我為可塑之才，盡管我膽子小，他專門讓我做主持人，培養我的膽量。你們比以往更關心我了，慈愛中帶著一份嚴厲，教我如何有勇氣去戰勝困難，超越自己……感謝你們，我的父母，是你們給予我勇氣。

滴水之恩，當涌泉相報！可你們對我的付出豈止滴水？是一片海洋。我慢慢成長，你們臉上卻不知不覺爬上了一條條皺紋，一縷縷銀絲，那就是歲月的痕跡。為了我，你們不惜付出一切，哪怕是生命也在所不惜！

月再明，冉冉升起，共望今朝，只愿你們青春依舊……。

以成長路上為話題（匯總13篇）篇十三

如果路過人生的一角，請采摘一顆感恩的心，道一聲：“感謝有你。”

——題記

世上有一種花，叫作感恩。花開之處，四季如春。當心靈被感恩的雨露浸潤，更多關愛的花朵便在人間綻放。

老師的背影

臨近期末考試了，我突然生病住進了醫院。看著那冰涼的液體一滴一滴地流進我的血管，我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程，期末考試可怎么辦啊？我好想快點好起來，我想念老師和同學了。

“叮咚、叮咚”，門鈴響了，會是誰呢？我打開病房的門，啊，原來是我的班主任老師。老師摸著我的額頭：“好點了嗎，今天我來給你補課。”說完，她便從包里拿出書和資料耐心地給我講課，我遇到不懂的題時，她總是耐心地為我講解，直到我聽懂了為止。

給我補完課時，天色已晚。老師也該回家了，我趴在窗臺上望著老師的背影消失在茫茫夜色中，心中涌起陣陣感動。

老師的鼓勵

我是一個從農村轉學到城里讀書的女孩，當我剛來到新學校時，我很內向。下課時，我總是一個人悄悄地躲在一個角落里，不敢主動和同學交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問題。一個月后，我的班主任知道了我的情況。放學后，她把我叫到校園小道，花園中紫薇花正開得艷麗。老師指著一株紫薇花對我說：“做人就要像紫薇花一樣熱情，應把生命燃成紫薇，紅紅火火，篷篷勃勃。”聽了老師的話，我開始學著主動和同學相處，慢慢地我的成績也得到了提高。

現在，我的班主任老師已調去瀘州工作了。

今年，校園中的紫薇花開了，靜靜地綻放了花蕾。望著這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老師給予我的'關愛。回憶過去，班主任老師在我成長的路上中給我帶來的一切是那樣美好。

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。而我卻要說，師恩似大海，因為大海浩瀚，無法估量。

此刻，我的耳畔不禁響起一支動人的歌：“感恩的心，感謝有你……”