優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備，選用合適的表達(dá)方式和修辭手法，展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。隨后，小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇一

三月五日那天，媽媽說(shuō)：“今天是雷鋒日，一要幫助別人。”我聽了，心里默默的說(shuō)：“我今天一定要幫個(gè)人?！?/p>

下午放學(xué)時(shí)，教室里烏煙瘴氣，我看見教室里掃地的人數(shù)少，正想幫他們掃地，又見這兒有許多灰，剛想放棄，又想到今天是雷鋒日，于是我就開始做“小雷鋒”了。

我拿起一把掃把，把垃圾掃成堆，掃入垃圾斗內(nèi)，把它他倒入垃圾桶。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“太大灰了，灑些水吧！”我一聽，放下掃把，拿出水桶，正準(zhǔn)備灑水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水用光了，于是我提著水桶，飛奔向接水區(qū)。接完水，我提著沉重的水桶，一步一步走向班上。

終于，我到了班上。二話沒(méi)說(shuō)，就灑起水來(lái)。不一會(huì)兒，水的濕氣就把灰塵壓下去了。

灑完水，我把沒(méi)擺整齊的桌子一下子擺整齊。不一會(huì)兒，桌子，椅子都擺整齊了，地也掃干凈了。當(dāng)我出校門時(shí)，天都被擦黑了。

回到家，媽媽問(wèn)我為什么這么晚回家？于是我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講。媽媽聽了，高興的說(shuō)：“聰聰真是一個(gè)小雷鋒！”我聽了，心里甜滋滋的。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇二

小熊和小兔高興地走著，走著，一座陡峭的山擋住了他們的去路。

“怎么辦呢？”小熊搔搔腦袋，小兔妹妹說(shuō)：“那我們只好自己爬了。”他們使勁吃奶的力氣爬呀，爬呀，可是這座山太滑了，又那么陡峭，不好爬。爬到一半他們爬不動(dòng)了，可又想如果不爬上去，那下面爬上來(lái)的就白費(fèi)了。他們有爬呀，爬呀，爬到了山頂，但掉進(jìn)了山洞，他們爬不上來(lái)了。小兔說(shuō)：“那我們難道要等一輩子嗎？”

突然，一只老鷹飛了過(guò)來(lái)，小熊高興地說(shuō)：“我們有救了。”小兔也很高興，便說(shuō)：“老鷹，快點(diǎn)救我們上去，不然我一定揍死你?！崩销椏此稽c(diǎn)也沒(méi)有禮貌，便沒(méi)有理他，自己飛走了。小熊見老鷹飛了，就很著急，小兔有禮貌地大聲說(shuō)：“老鷹哥哥，我們現(xiàn)在已經(jīng)逃不出這個(gè)鬼地方了，你心地好，請(qǐng)把我們帶出去吧。老鷹見小兔很有禮貌，同時(shí)也見他們很可憐，就說(shuō)：“那好吧！”老鷹飛到山洞里，背起小兔和小熊，快樂(lè)的飛出了這個(gè)鬼地方。老鷹把他們背到了沙漠前，自己實(shí)在太累了，實(shí)在不能背過(guò)這塊炎熱的沙漠里，向小熊小兔們告別。

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幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇三

夏洛是誰(shuí)？它是一只小小的蜘蛛，可是它卻不是一只平凡的蜘蛛。

讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書的人，相信很多人都會(huì)為夏洛所感動(dòng)。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運(yùn)用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng)，網(wǎng)上有各種各樣的字，什么“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”?？戳诉@些字，人們非常驚訝，都認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之后，它還將夏洛的513個(gè)卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續(xù)。

看完這本書，我真是思緒萬(wàn)千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網(wǎng)、捉蟲。但是，它卻用自己樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一只“不同尋?！钡闹┲?，并令我們深深感動(dòng)。其實(shí)，在幫助別人的同時(shí)，我們也會(huì)獲得快樂(lè)，能夠充實(shí)自己，有時(shí)還會(huì)有意想不到的回報(bào)。

還記得前一段時(shí)間，我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事。故事的內(nèi)容說(shuō)是有一次戰(zhàn)爭(zhēng)，少校帶領(lǐng)著一群士兵正在進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機(jī)來(lái)了！”于是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀(jì)輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站著。少校趕緊撲了過(guò)去，把他按了下來(lái)。正在此時(shí)，炸彈落下來(lái)了，爆炸的地點(diǎn)正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。

朋友們，幫助他人，快樂(lè)自己！讓我們?cè)谏钪卸嗌斐鲎约旱挠褠壑郑嬲\(chéng)地幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人吧！

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇四

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：

杰克坐公交車時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶一些零碎的錢，只有十元、百元的。在公交車上交錢是不找的，杰克急得滿頭大汗。突然，旁邊有一個(gè)女孩說(shuō)道，我借你錢。這才解了杰克的燃眉之急。當(dāng)杰克說(shuō)什么也要報(bào)答女孩的時(shí)候，她說(shuō)，以后你看到和你同一情況的人，請(qǐng)你也這樣幫助他，將這份幫助一直傳遞下去，就算報(bào)答我了。

女孩的品德確實(shí)很好，幫助了別人，又將“把這份幫助傳遞下去”作為他人對(duì)她的謝禮。

現(xiàn)在，人與人間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一個(gè)走向南極，一個(gè)走向北極的兩人；就像永遠(yuǎn)不會(huì)迎來(lái)春天的寒冬。他們被那些電子科技拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。大多數(shù)人都抱著“我又不認(rèn)識(shí)他，憑什么幫助他”的想法，心安理得的享受這一切。所以有人說(shuō)，這是個(gè)冷漠的世界。我們天天呼喊著“學(xué)習(xí)雷鋒”的口號(hào)，可又有幾個(gè)人將這一切付諸于行動(dòng)呢？更多的人，都是在邊享受著別人的幫助，邊像完成任務(wù)一樣呼喊著這口號(hào)，甚至有人都懶得喊了。

幫助他人，其實(shí)很快樂(lè)。幫提著大包小包的人拎些東西，看著他們稍微輕松些的神情，自己的心里也會(huì)舒展很多；別人將抱著的東西散落一地，你幫他撿起來(lái)，幫助了別人，自己心里也會(huì)開心一點(diǎn)……久而久之，就會(huì)形成一種習(xí)慣。所以，只要我們平時(shí)多做一些力所能及的平平常常、普普通通卻又深入人心的事，即幫助了別人，也凈化了自己的靈魂，用自己的雙手，一點(diǎn)一滴來(lái)感化這個(gè)冷漠的世界，從而拉近人們心的距離。

請(qǐng)大家都來(lái)做那個(gè)傳遞快樂(lè)、傳遞幫助的人間天使。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇五

在生活中，有許多人給予了我許多的幫助。其中，我印象最深的是老師 幫助我的一次經(jīng)歷。

開門見山，直入主題？

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)之后，我“奉命”看住我的同桌訂正作業(yè)后交由老師批改。我一邊看著同桌，一邊寫著家庭作業(yè)。我正在寫的是晚上的數(shù)學(xué)練習(xí)，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，很快我便解決了四分之三的題目，順利的來(lái)到了boss關(guān)——應(yīng)用題關(guān)卡。轉(zhuǎn)眼間，我又讓前兩題game over了。

交待事情的前因？

過(guò)了這么多“關(guān)”，斬了這么多“將”，我已經(jīng)頗有些得意了。可就在這第三道應(yīng)用題栽了一個(gè)跟頭。這是一個(gè)雞兔同籠的問(wèn)題。題目說(shuō)明了籠內(nèi)有同樣數(shù)量的雞和兔，又再次告訴我們雞和兔腳的總只數(shù)。題目要求分別求出雞和兔的只數(shù)。我怎么也想不出解題的方法。

這時(shí)，老師看到了我愁眉苦臉的樣子，走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我便向老師請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。老師一句說(shuō)用方程解題的話使我頓時(shí)茅塞頓開。我先把雞的只數(shù)設(shè)為x，再用雞或兔的只數(shù)來(lái)乘上雞和兔的腳的總只數(shù)，這便得出了答案。

應(yīng)該詳細(xì)描寫老師是如何幫助我解決難題的？

謝謝老師給予我的幫助。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇六

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識(shí)，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國(guó)演義》------每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書。

讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個(gè)良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識(shí)。

在這21世紀(jì)的今天，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒(méi)有那么的知識(shí)做盾，你又怎么報(bào)效祖國(guó)呢？那么，這些知識(shí)又來(lái)源于哪兒呢？它們來(lái)源于書。只有我們多讀書，為將來(lái)打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦！不管在那里我都會(huì)想著我那心愛的書。

以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識(shí)就大大增長(zhǎng)。列如作文吧，語(yǔ)句優(yōu)美，還教我們?cè)趺磳懽魑?，以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書萬(wàn)卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會(huì)枯萎。讀書時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會(huì)開懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會(huì)慢慢思考。讀書的感覺(jué)是妙不可言的。書是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。

書是大觀園，是個(gè)大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書的海洋吧！

我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)好書還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。

知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠(yuǎn)吧！

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇七

人生像一棵小樹，有弧度，會(huì)彎曲，若想有枝繁葉茂、偉岸成才的那天，其間需要多少修剪，扶持。幫助，就是那最美的園藝師。

你可能在不知不覺(jué)之中迷失了方向，丟掉了最初的自我，這個(gè)時(shí)候需要有人告訴你，當(dāng)初為什么飛翔，你的初衷是什么，讓你更快的成長(zhǎng)。

幫助有多種多樣，你總是用嚴(yán)厲掩蓋你的愛?；貞洩q如漣漪，在心海中慢慢蔓延開來(lái)。期末試卷發(fā)下來(lái)的那一天，我把試卷扔給了你，你什么也沒(méi)說(shuō)，好像用無(wú)聲的沉默警示著我什么，你不管我，索性我跑去外面與同學(xué)廝混了一天?；丶液?，猶記你那張鐵青的臉。你坐在沙發(fā)上，紋絲不動(dòng)，像極了石灰雕塑一般，我看著電視玩著手機(jī)，一次次的哈哈大笑。你一個(gè)箭步走上前，把電視關(guān)上，坐到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你也不小了，爸爸希望你有點(diǎn)自知之明，但你毫不反省，你到底為什么成績(jī)下滑這么快。我不屑的看著你，對(duì)你說(shuō)：“我愿意，你別管我煩死了?！蹦愕谋┢獗晃乙粴猓桶l(fā)生了那一的我永記心間的一幕。

猶記那個(gè)夏夜，月亮格外的明亮，蟬聲窸窸窣窣，狗吠偶有傳來(lái)……你拿著樹棍，走過(guò)來(lái)就要打我，我撒腿就跑，你始料不及。就這樣，那個(gè)灑滿月光的小路上，一個(gè)幼小的身影在前面飛，一個(gè)高大的身影在后面追，慢慢地，你累了，我也累了。你停下來(lái)休息，我回頭一看，原來(lái)爸爸早已不再那樣挺拔，身影被月光拉長(zhǎng)像一把弓。

再后來(lái)，我被你連拖帶拉的帶了回去。你對(duì)我說(shuō)了一番話，你看著我，眼中泛著淚光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，爸爸也不想打你，可你太小，自制力太差，像咱門口的小樹，如不及時(shí)修剪，就會(huì)長(zhǎng)歪?！?/p>

幾年過(guò)去后，父親的那次追逐，像是我心上的一道傷疤，雖然會(huì)隨著時(shí)間的消逝慢慢地的愈合，但是總是會(huì)有痕跡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸明白了父親的苦心，父親對(duì)我的幫助，不是像其他的父母那樣好言相勸，而是用他那別樣的方式相告。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇八

如果你說(shuō)現(xiàn)在的人太自私自利了，我可以告訴你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過(guò)了你想象。

我的自私其實(shí)并不來(lái)自家庭的教育，而是我看過(guò)的一篇報(bào)道：某年某月某日，在一條寬敞而遼闊的馬路上，一位六十歲的老大爺被一輛車撞倒，而肇禍司機(jī)卻逃跑了。一位路過(guò)的好心青年救起老大爺后，撥打了急救電話120，把老大爺送進(jìn)了醫(yī)院。而老大爺?shù)募覍賮?lái)到醫(yī)院后，就指責(zé)那位好心青年是肇禍司機(jī)，由于老大爺沒(méi)能救醒而逝世了，馬路上又沒(méi)有安裝攝像頭，無(wú)法給青年洗清罪名！警方也無(wú)可奈何！只好讓青年自己陳述事發(fā)的經(jīng)過(guò)，而老大爺?shù)募胰藚s一致反駁。我看過(guò)這篇報(bào)道后，心里就想：哎，這個(gè)世界真是太不公平了，這不是“好心變成驢肝肺”嘛，這是多么悲慘呀！本來(lái)是人家好心救起了老大爺，卻變成了罪人，好心是“犯罪”，還不如不好心吶！所以，我從那時(shí)就下定決心：一定不幫助別人，“好心辦了壞事”，給自己造成損失，這是何必呢？其實(shí)，我的家人也說(shuō)過(guò)我:“不要這樣，不要不幫助別，一定不要這樣!自私自利對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一生的后悔?！蔽覅s不理睬他們，一直堅(jiān)持我的決定。

在此之后，上三年級(jí)時(shí)，老師認(rèn)定我為小組組長(zhǎng)，但我并不想做這個(gè)小組長(zhǎng)。

從此，我踏上了幫助別人的道路。在學(xué)校里，幫老師檢查作業(yè)；幫老師執(zhí)行任務(wù)幫同學(xué)解決難題；幫別人指路；幫家長(zhǎng)做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂(lè)。

這不，最近我在電視上看見一位免費(fèi)為別人指路17年的老爺爺，他今年87歲了，87歲還堅(jiān)持自己的信念，并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少，又位旅客付出了多少？再想想17年等于多少天啊？6000——7000天?。∵@么長(zhǎng)時(shí)間，我們都不一定能堅(jiān)持下來(lái)，而一位87歲的老人卻做到了。讓我們?cè)傧胂?，如果遇到了外?guó)人，怎么辦？這位老人去沒(méi)有退縮，分別學(xué)了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)等17種語(yǔ)言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀！這是多么偉大?。?

所以，同學(xué)們，我堅(jiān)信：幫助別人，快樂(lè)自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，幸福一生！讓我們共同出發(fā)，共同繪制美好藍(lán)圖，共同繪出美麗彩虹！加油！加油！再加油！

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇九

星期天，我去歐尚超市買東西，我在起點(diǎn)站上了車，車上的人不是很多，我隨意找了個(gè)座位坐了下來(lái)。

過(guò)了幾個(gè)站點(diǎn)，原本空蕩蕩的車廂里已經(jīng)坐滿了人，過(guò)道上還站了幾個(gè)年輕人，又到了一個(gè)站點(diǎn)，車門緩緩地打開，沒(méi)有人下車，但上來(lái)了一個(gè)兩鬢斑白，年近古稀的老爺爺，他顫顫巍巍地走上了車。。環(huán)顧一番，見沒(méi)有空余的位置，便雙手抓住了扶手，站在了我身邊。

“誰(shuí)來(lái)給這位老大爺讓個(gè)座?”司機(jī)在前面提醒著。可是，每一個(gè)坐在位子上的人都無(wú)動(dòng)于衷，有的在打游戲，有的在聽音樂(lè)，有的抬起頭看了一下，又低下頭，繼續(xù)干自己的事。

“現(xiàn)在的人真自私啊，竟然沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座?！蔽也唤锌f(wàn)千。我轉(zhuǎn)念一想：我為什么總是要?jiǎng)e人當(dāng)雷鋒呢?我自己也可以呀!想著，我便站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我的座位吧!”

老爺爺忙回答：“小朋友，不用了，還是你自己坐著吧!”可我分明看見老爺爺?shù)耐仍诓粫r(shí)地發(fā)抖。

忽然，我心生一計(jì)，站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我快下車了，您做我的位置吧!”老爺爺見我站了起來(lái)，急了，忙說(shuō)：“小朋友，你快坐下，別摔了。別看我弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)骨頭硬朗著呢!”我只好又坐了回來(lái)。我想：這位老爺爺是否像《成全善良》那篇文章里的那位老爺爺一樣有什么難言之隱呢?不然他干嘛屢次拒絕我的好意呢?想到這里，我只好不再說(shuō)什么。

又過(guò)了幾個(gè)站點(diǎn)，一位年輕人從座位上站了起來(lái)，下了車，老爺爺連忙去搶座位。可他老人家哪有年輕人敏捷，一不小心打了個(gè)踉蹌，等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，另外一個(gè)年輕人已經(jīng)捷足先登了。看到這樣，老人只好嘆了口氣，站了回來(lái)。

我恍然大悟：原來(lái)老爺爺沒(méi)有什么難言之隱，只是他不忍心讓我站著而已。

這次，我站起了身，故意不和老爺爺打招呼，走到車門前，假裝要下車的樣子，老人見了果然坐在了我的座位上。見老爺爺坐穩(wěn)了，我才站到一個(gè)老爺爺看不到的地方。

終于，車子到站了，我的腳已經(jīng)麻木了，但是，我的心里卻異常喜悅，因?yàn)槲矣弥腔蹘椭死蠣敔敗?/p>

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十

常言道：“助人為快樂(lè)之本”。每個(gè)幫助過(guò)人的人，都會(huì)嘗受過(guò)幫助人的味道，是甜甜的味道！

一次，我和媽媽去超市購(gòu)物。在交錢的時(shí)候，一個(gè)身上披著修長(zhǎng)的頭發(fā)的阿姨與我擦肩而過(guò)。隨之聽見“哐鐺”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，是一款漂亮的手機(jī)！

我想“這手機(jī)應(yīng)該是剛才那位阿姨的吧？她回家發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，一定會(huì)著急的！

”這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“趁阿姨還沒(méi)走得太遠(yuǎn)，趕快把手機(jī)送去吧！

”于是，我飛快地跑出超市門口，一看，阿姨已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。我便使出全身的力氣，風(fēng)一樣地跑到阿姨的身旁，說(shuō)道：“阿姨，請(qǐng)等一等，您的手機(jī)掉在超市里面了，給?！卑⒁探舆^(guò)手機(jī)，摸著我的額頭，說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，我今天有一個(gè)重要電話，如果手機(jī)丟了，那可就麻煩了，真的很謝謝你！

”我笑著說(shuō)：“不用謝，舉手之勞嘛！

”跟阿姨道別以后，我又在細(xì)細(xì)回喂著阿姨跟我說(shuō)的話，感覺(jué)好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底！

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十一

星期六的下午，我來(lái)到了上英語(yǔ)課的地方，正往手扶電梯口的方向走去。

不一會(huì)兒，我走到手扶電梯不遠(yuǎn)處，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緊皺眉頭，滿臉焦急的樣子在電梯口走來(lái)走去，我心里好奇地想：這位老奶奶是不是遇到什么困難了？或許我可以幫幫她。

去呢？可又找不到樓梯?！蔽乙宦犨B忙說(shuō)：“老奶奶，你不要害怕，不要焦急，我扶您上樓吧！”

說(shuō)完，我扶著老奶奶來(lái)到手扶電梯口，用手指著離老奶奶最近的臺(tái)階說(shuō)：“上電梯時(shí)，先將手扶到扶手上，然后把一只腳跨到那個(gè)臺(tái)階上，另一只腳迅速跟上。”乘坐電梯時(shí)，老奶奶似乎會(huì)還是有一些害怕，我便對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)電梯很安全，您可以安全乘坐?！笨斓搅?，我又對(duì)她說(shuō)：“下電梯時(shí)，要先將一只腳跨到地面上，然后另一只腳迅速的到平地上來(lái)。”

下了電梯，老奶奶摸著我的頭微笑著說(shuō)：“謝謝你！小朋友，你真是樂(lè)于助人的好孩子！”我一聽，連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助您我很開心?！?/p>

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十二

陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻悠閑自得地在河邊散步。

螞蟻一不小心掉進(jìn)了又長(zhǎng)又寬的小河里，小鳥從小河上空飛過(guò)，小螞蟻看見了。便大聲地喊：“救命，救命……”螞蟻的聲音終于被小鳥聽見了，小鳥立刻停下來(lái)看著小河。它正在小河里仔仔細(xì)細(xì)地尋覓著，不過(guò)一會(huì)兒，螞蟻終于被小鳥找到。小鳥對(duì)螞蟻說(shuō)：“螞蟻，你別著急，我這就來(lái)救你?！毙▲B拿著一個(gè)杯子，把螞蟻撈了起來(lái)。螞蟻上岸后對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，謝謝你救了我?！毙▲B說(shuō)“不用謝。”過(guò)了一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)暴雨，螞蟻又被沖走了，沖到了更遠(yuǎn)的地方。小鳥想去幫助可憐的小螞蟻，小鳥飛不過(guò)去，便思考起來(lái)，它想了一會(huì)，想出一條妙計(jì)。它用樹枝做了一個(gè)高蹺，可是踩著高蹺走過(guò)去，一不小心摔倒了。小鳥急忙爬起來(lái)，它又看見柳樹大哥的柳條。它靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)柳樹大哥說(shuō)：“樹大哥，你可以借我用一下您的柳條嗎？”樹大哥說(shuō)：“可以啊。”小鳥把柳條甩到小螞蟻面前，小螞蟻使勁拉著柳條，小鳥便吃力地把小螞蟻拉上了岸。

小螞蟻得救了，小螞蟻知道了，遇到困難的.時(shí)候能夠幫助自己的人才是自己的好朋友。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十三

閱讀范文是最好的幫助。其實(shí)小學(xué)生一般都很聰明，尤其是那些看起來(lái)特別調(diào)皮的孩子，所以你讓他們讀一些優(yōu)秀的作文是很有必要的，他們很容易對(duì)里面寫得好的詞語(yǔ)和句子有好感，就會(huì)不自覺(jué)的記住，而且會(huì)試著去運(yùn)用，這本來(lái)就是一個(gè)好的開始了。

課堂小練筆。這可以說(shuō)是寫好作文的一個(gè)前奏，在課堂上適當(dāng)?shù)牧舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間給他們練習(xí)寫作，可以是100字，也可以是200字，總之字?jǐn)?shù)不要太多，雖然短短的，時(shí)間可能也不夠，但是只要他愿意寫，就一定會(huì)有所提高的。

成語(yǔ)的積累和運(yùn)用，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中最好能夠把遇到的成語(yǔ)或者好的句子叫他們背下來(lái)，不要小瞧這少少的積累，真的很好，他們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候會(huì)自然而然的用上的，哪怕他們不知道意思，也會(huì)嘗試者運(yùn)用的。

仿寫。想必我們大家都知道，小時(shí)候?yàn)榱藢懞娩摴P字，我們會(huì)用鋼筆字帖，雖然只是描繪別人的東西，但是的確是很有效果的，所以小學(xué)生在寫作上面仿寫對(duì)他們的作文是有很大的幫助的。

背誦。其實(shí)背誦本身就是一個(gè)積累的過(guò)程，或許有些人不贊成孩子背太多東西，但是我們不能否認(rèn)的是他們背得越多獲得的知識(shí)也就越多，在寫作中能夠運(yùn)用的東西就變多了，那么他們的作文很自然的就寫好了。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十四

我上幼兒園的時(shí)候，都是媽媽幫我整理書包。一吃完早飯，我就背著媽媽整理好的小書包，一蹦一跳地去上學(xué)。

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)印有小貓咪的大書包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子，就假裝嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，自己的事情要自己做?！薄班?，明白了?！?/p>

上學(xué)第一天，我背著我的“小貓咪”興高采烈地去了學(xué)校。我特別好奇今天會(huì)發(fā)哪些書，一進(jìn)教室，就看到講臺(tái)上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書，老師喊著我們的名字，給我們發(fā)課本。當(dāng)我領(lǐng)回書后，看也不看，就一股腦全塞進(jìn)了書包，把書包撐得像鼓了氣的皮球，“小貓咪”的臉都歪了。

晚上寫完作業(yè)，媽媽教我怎么整理書包，大書放哪里，作業(yè)本放哪里，文具放哪里……我心想這還不簡(jiǎn)單，不耐煩地把桌上的課本收拾好放進(jìn)包里，就急著出去玩了。

一大早我匆匆忙忙去上學(xué)，到教室才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了，不由得責(zé)備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦時(shí)，媽媽把我的數(shù)學(xué)書送來(lái)了，她還對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丟三落四的小鬼!”

就這樣，我明白一個(gè)道理：自己的事自己做，做什么事都要細(xì)心。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十五

快要放學(xué)的時(shí)候，天氣像娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。這時(shí)，東東正好放學(xué)了。

東東背著書包，撐著雨傘，一邊哼著小曲，一邊走在回家的路上?！鞍稀?，東東腳底下一滑，摔倒在地上。水濺了他一身，傘也飛了。原來(lái)，他踩到水坑了。他的手也被石頭劃破了，他手上鮮血直流。

不知所措的東東坐在地上，不知道該怎么辦了。這時(shí)，小剛和小紅正好路過(guò)。他們向東東了解了他的情況，就準(zhǔn)備扶他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口?？蓶|東卻怎么也站不起來(lái)。小剛撩起衣袖，說(shuō)：“小紅，你背著他的書包，拿著他的雨傘，我的力氣大，我來(lái)背他去?！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭。

來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，那邊的老師幫他迅速地包扎好了。東東的手包扎好了，可小剛卻累得氣喘噓噓，滿頭大汗。東東看見了，就拿出自己心愛的手帕幫他擦汗。東東感激地說(shuō)：“大哥哥，謝謝你?！毙偡炊鴵u了搖手，難為情地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！?/p>

他們扶著東東，漸漸地消失在雨霧之中。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十六

陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，今天小鴨去小羊家做客，走到半路，一不小心掉進(jìn)了大坑里。

小鴨著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊叫：“救命啊！救命??！”

這時(shí)候，小猴正在樹上玩，聽到了救命聲，連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)害怕的小鴨說(shuō)：“你別著急，我來(lái)想辦法。”

小猴在大樹旁邊找到一根樹枝，他來(lái)到了大坑旁邊，他微笑著對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨妹妹，我用樹枝拉你上來(lái)，好嗎？”

小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，謝謝你”。

小猴用力拉呀啦，眼看小鴨就要得救了，可是因?yàn)闃渲μ耍▲喿ゲ焕?，手一松，又掉進(jìn)了坑里。

小猴和小鴨一起喊救命。

這時(shí)候，小貓聽到了他們的救命聲，趕了過(guò)來(lái)，小貓對(duì)小猴說(shuō)：“小猴你陪著小鴨，我去找繩子?！?/p>

“嗯，好的。”小猴平靜地回答。

小貓找來(lái)了繩子，小猴和小貓一起用力拉呀拉，兩人累得滿頭大汗，眼看就要成功了，這時(shí)繩子突然斷了，小鴨又掉進(jìn)了大坑里。

正當(dāng)三人垂頭喪氣的時(shí)候，大象伯伯來(lái)了，他二話不說(shuō)，揚(yáng)起鼻子像坑里噴水，小伙伴們恍然大悟，小鴨會(huì)游泳，如果坑里注滿了水，小鴨就有救了。最后大家齊心協(xié)力向坑里注水，然后小鴨浮了上來(lái)，小鴨終于得救了。

小鴨上來(lái)后，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們救了我，我以后也要助人為樂(lè)。”

大象伯伯對(duì)大家說(shuō)：“人多力量大，要多開動(dòng)腦筋，才能更好的幫助別人?！?/p>

最后他們一起去小羊家做客。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十七

太陽(yáng)一絲不茍的履行這自己的職責(zé)，而我們黎明文學(xué)社的成員也要履行我們的任務(wù)——做好事。

十分激動(dòng)的我們，戴上黎明文學(xué)社的鴨舌帽就立即出發(fā)了，在助人為樂(lè)的沖動(dòng)下，立即覺(jué)得這火球似的太陽(yáng)已經(jīng)不算什么了。

剛出門，就是悶熱的空氣與近45°的高溫。但我們精神抖擻，又說(shuō)又笑，絲毫沒(méi)有受到影響。正準(zhǔn)備走出朗園時(shí)看見有一個(gè)騎著摩托車的中年男子，正在為摩托車進(jìn)門的事情而發(fā)愁，他一手抓著車柄，一手從門檻中伸過(guò)去想要打開門鎖，險(xiǎn)些摔倒。我心想：這難道不是我完成任務(wù)的機(jī)會(huì)嗎？于是，一個(gè)箭步?jīng)_上去。恭恭敬敬地把門打開，男子向我投來(lái)贊賞的'眼光，同時(shí)又說(shuō)了一聲：“謝謝?！边@時(shí)我感覺(jué)到自己體內(nèi)有一股力量充溢著，十分愉快。

就這樣，我和吳昊錸一直在朗園門口站了半個(gè)多小時(shí)，為十幾位需要幫忙的人打開了通往家的門，收獲著別人的感謝與幫助別人后的快樂(lè)。

正所謂：送人玫瑰，手有余香。雖然我們的臉和胳膊被嗮得通紅，但是我們的內(nèi)心卻十分涼爽愜意，我想，這正是幫助他人最好的回報(bào)。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十八

在我很小的時(shí)候，得了一種怪病，經(jīng)常會(huì)嘔吐。在那段時(shí)間里，有一位陌生的司機(jī)叔叔給予我?guī)椭刮壹皶r(shí)得到醫(yī)治，因此我至今都對(duì)他感激不盡。

那次，我的嘔吐病又犯了。爸爸媽媽一同帶我去醫(yī)院看病。那時(shí)我們家還沒(méi)買車，只好打出租去醫(yī)院。在出租車上，我漸漸的開始惡心了，于是我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)想吐了。”媽媽一驚，連忙在包里找塑料袋，誰(shuí)知翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。媽媽不好意思地對(duì)我：“塑料帶忘帶了，忍一忍吧?！庇谑俏覐?qiáng)忍著惡心。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我越來(lái)越難受了，胃里翻江倒海是的，有一股強(qiáng)大的力量要沖出來(lái)。當(dāng)離醫(yī)院還有半公里時(shí)，我真的是實(shí)在無(wú)法忍住了，只聽“嘩”一聲，一股難聞的氣味立馬從車廂里散發(fā)了出來(lái)，而我一下子就把早上硬吃下去的早餐全都吐了出來(lái)，弄得座位上一塌糊涂。媽媽見了，急切地詢問(wèn)我身體的感覺(jué)。司機(jī)叔叔見我吐了，非但沒(méi)有責(zé)怪，連眉頭也沒(méi)皺一下，反而把車停在了路旁，說(shuō)：“讓小朋友稍微休息一下再上路吧！”說(shuō)著他又把車窗打開通通風(fēng)、透透氣，我們也都下了車。這時(shí)爸爸連忙從口袋里掏出幾十元錢遞給司機(jī)叔叔，邊遞邊說(shuō)：“不好意思??！孩子把車廂吐得到處都是，您拿這錢去洗車吧，我們要帶著孩子去看病，實(shí)在是抱歉?！眿寢屢苍谝贿叴蛘泻簦骸笆前?！真是不好意思！給您添麻煩了！”司機(jī)叔叔聽了，連連搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！這錢我不能收，反正還有半公里，正好我還要路過(guò)那兒，順便把你們送過(guò)去吧。孩子身體更要緊！”說(shuō)完，他繼續(xù)發(fā)動(dòng)車子上路了，爸爸媽媽連聲感謝。當(dāng)時(shí)還不懂事的我心里也不禁涌上了一股暖流。

于是我們?cè)僖淮紊狭顺鲎廛?，?lái)到了醫(yī)院，我的病也得到了及時(shí)的醫(yī)治。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，那位司機(jī)叔叔對(duì)我的關(guān)懷，讓我至今難以忘懷。叔叔，謝謝您。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇十九

放學(xué)的時(shí)候，“嘩，嘩，嘩，”天空下起了像大豆般大的雨點(diǎn)。我想：“這下慘了，有很多小朋友沒(méi)帶雨具，可怎么回家呀！”

還沒(méi)有等我想好，好多小朋友就開始回家了。瞧！有的跑回家；有的穿著雨衣回家；有的`用書包遮著雨跑回家；還有的三個(gè)小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他們互相幫助值得我學(xué)習(xí)。”

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇二十

一年級(jí)幫助別人是一種快樂(lè)，朋友，你幫助過(guò)別人么？最近，我就幫助過(guò)別人一次，你們想聽嗎？一天早上，在上學(xué)的路上，我的前面有一位阿姨邊走邊從包里拿東西，結(jié)果有一個(gè)東西從包里掉了下來(lái)，那位阿姨沒(méi)有看見，還繼續(xù)向前走。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)黑色的口罩。

我趕忙把口罩撿起來(lái)，跑過(guò)去把口罩遞給阿姨，說(shuō)：“阿姨，你的口罩掉了，給你?！蹦俏话⒁虒?duì)我說(shuō)：“謝謝你！”看見阿姨高興的`樣子，我也很高興。通過(guò)這件事，我知道了幫助別人是一種非?？鞓?lè)的事情。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇二十一

王梓淇是我的一個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。可他就是太頑皮了，我知道他只是想與別人交朋友，跟他一起玩，卻不小心打擾到了別人，所以在班里，也只有我跟王梓淇是朋友了。

他的成績(jī)也不太好，不管老師怎么教他總聽不進(jìn)去，考試也總考得見不得人。在班里，他就是“老鼠過(guò)街”——人人喊打。他的班干部職位也就是個(gè)圖書角管理員，卻當(dāng)?shù)靡稽c(diǎn)也不好。

直到三年級(jí)，老師知道了同學(xué)們對(duì)他的反感，把他請(qǐng)到辦公室教育了一番。之后，他是變得比以前乖多了，也有一兩個(gè)人與他交了朋友，可在之前他犯下了太多錯(cuò)，大家還是沒(méi)改變對(duì)他的態(tài)度，仍然欺負(fù)他，就連老師有時(shí)也會(huì)火冒三丈地讓他罰站在教室外上課。

有時(shí)候因?yàn)橐恍┬≌`會(huì)同學(xué)們會(huì)對(duì)他拳打腳踢。我看不慣會(huì)挺身而出，當(dāng)他的保護(hù)盾，為他辯解，但大家還是不聽，反而變本加厲把他打得更慘。兩個(gè)學(xué)期過(guò)去，他已傷痕累累，一些同學(xué)還勸我與他絕交。可我是他唯一的朋友了，與他絕交，他的小學(xué)生活會(huì)有多痛苦。

我下定決心，在接下來(lái)的一年多，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，再去幫助他，讓他變成一個(gè)不再受我們欺負(fù)的小男孩，讓大家也和他做朋友。

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇二十二

在世界上每個(gè)人都曾經(jīng)幫助過(guò)別人。在我的世界里，也有很多人幫助過(guò)我，有一個(gè)人，她是獨(dú)一無(wú)二的。

一個(gè)星期五的中午，我高高興興地走出教室，那時(shí)下著傾盆大雨，雨水“嘩嘩嘩”地從天而降，雨越下越大，就像仙女撒下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的銀粉。“我該怎么辦呢？下這么大的雨，不可能讓我淋雨回家吧！”我著急地說(shuō)，這時(shí)，一位陌生的阿姨走到我的'身旁，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶傘呀？我借給你，下午我在這里等你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨，那時(shí)，快要上課了，我連一句謝謝您都沒(méi)有說(shuō)唆！

我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨，可都不見她那背影，但我想對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您，要不是你把傘借給我，我現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢！”

幫助小朋友的小學(xué)（熱門23篇）篇二十三

早上，奶奶剛買菜回來(lái)，就坐在板凳上剝菜葉。小明看見了，心里想：奶奶年紀(jì)大了，還這么忙，我?guī)退鲂┦裁茨?奶奶現(xiàn)在在剝菜葉，要不我就幫她剝菜葉吧。想著，他向奶奶跑去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍鷦儾巳~吧。”奶奶說(shuō)：“不用了，小明，你真是一個(gè)好孩子?！毙∶髡f(shuō)：“那我就幫您捶背吧。”奶奶笑了，對(duì)小明說(shuō)：“那好吧?！庇谑?，小明一邊給奶奶捶背，一邊陪奶奶說(shuō)話，在這么溫馨的氣氛下，菜葉很快就剝好了。