實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字記錄，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告我們可以更好地了解自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思。以下是一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的摘錄，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐報(bào)告寫作起到一定的參考和指導(dǎo)作用。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇一

三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我校組織了豐富多彩的活動(dòng)，共同讓學(xué)生體會(huì)助人為樂(lè)的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，輿論導(dǎo)向。

為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案，加強(qiáng)對(duì)雷鋒相關(guān)知識(shí)的宣傳與教育。一是于3月x日舉行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校全體師生參加了“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動(dòng);二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長(zhǎng)”的主題黑板報(bào)，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強(qiáng)化模范作用。

二、活動(dòng)開(kāi)展，有序進(jìn)行。

學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中開(kāi)展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。

1、感恩在行動(dòng)。

3月8日是國(guó)際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會(huì)感恩的良好品質(zhì)，我校開(kāi)展了“為老師、為母親”獻(xiàn)禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時(shí)，動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng)，表達(dá)自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三月初，我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要求各班對(duì)教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中，各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設(shè)想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內(nèi)容，增添了色彩。

3、主題班(隊(duì))會(huì)，彰顯教育深意。

三月期間，各班陸續(xù)召開(kāi)了“文明禮貌我先行”等主題班會(huì);3月x日各中隊(duì)開(kāi)展了“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。在主題班(隊(duì))會(huì)上，大家展開(kāi)討論：新時(shí)期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過(guò)身邊和身上的真實(shí)例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂(lè)。原來(lái)，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

4、落實(shí)規(guī)范，加強(qiáng)考核。

針對(duì)我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象，學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部。每天，學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部的同學(xué)都會(huì)按時(shí)到各自負(fù)責(zé)的地方執(zhí)勤，行使自己的權(quán)力，履行自己的義務(wù)。如對(duì)課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化監(jiān)督，校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

三、樹(shù)立典范，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

通過(guò)一個(gè)多月活動(dòng)的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了許多文明典范。如主動(dòng)撿拾垃圾的徐瑩、主動(dòng)為生病的同學(xué)補(bǔ)課的曾禪媛、長(zhǎng)年照顧患病的母親的呂林嬌等。通過(guò)學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部的綜合考核，最后評(píng)出了2個(gè)先進(jìn)集體：二(2)班和四(2)班;15名文明之星：

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在許多方面都取得了可喜的.進(jìn)步，校園里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在個(gè)別同學(xué)文明習(xí)慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對(duì)這一情況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作堅(jiān)持抓下去，讓我們的校園越來(lái)越美，讓我們的行為越來(lái)越好，讓文明之花常開(kāi)校園!

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇二

驕陽(yáng)的七月，帶著無(wú)限激情，愛(ài)心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節(jié)，開(kāi)展著以往特有的夏令營(yíng)活動(dòng)。‘四·二〇’xx地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來(lái)巨大的傷害。無(wú)論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過(guò)了兩個(gè)多月。我們愛(ài)心螞蟻在這里開(kāi)展50多天的‘多彩盛夏’夏令營(yíng)活動(dòng)，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。下面對(duì)這次災(zāi)區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)作次總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告分2部分。1、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段。2、夏令營(yíng)活動(dòng)階段。

一、夏令營(yíng)學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段（7月01日至7月15日）。

我們看到這里的孩子拿到成績(jī)單時(shí)，潛意識(shí)告訴我們地震給孩子帶來(lái)多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成績(jī)從500多分到現(xiàn)在的300多分；小學(xué)生的成績(jī)也不是讓學(xué)生自己滿意，成績(jī)已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們?cè)谂c孩子報(bào)名交流階段對(duì)夏令營(yíng)工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長(zhǎng)的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。

我們夏令營(yíng)報(bào)名階段是于7月01日至7月10日。在xx有87名學(xué)生自愿參加四川省xx縣夏令營(yíng)活動(dòng)；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省xx縣夏令營(yíng)活動(dòng)。報(bào)名學(xué)生人數(shù)有200多人。

8、教務(wù)排課安排，9、國(guó)王與天使游戲，10、頒發(fā)工作證儀式。通過(guò)這5天的培訓(xùn)，志愿者對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)災(zāi)區(qū)、對(duì)孩子、對(duì)隊(duì)友、對(duì)活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和深層了解。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓xx孩子們快樂(lè)的學(xué)。

二、夏令營(yíng)活動(dòng)階段（7月16日至8月18日）。

我們愛(ài)心螞蟻在xx地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課程。夏令營(yíng)活動(dòng)是給孩子一次認(rèn)識(shí)自我，讓自己的生命有價(jià)值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)錯(cuò)的人。通過(guò)小活動(dòng)，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)、充實(shí)有趣的暑假。

愛(ài)心螞蟻的口號(hào)是“我們一起成長(zhǎng)”，夏令營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長(zhǎng)，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會(huì)發(fā)熱、發(fā)光。堅(jiān)持以成長(zhǎng)為目的，書(shū)寫志愿者與xx災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。

夏令營(yíng)活動(dòng)由一下幾個(gè)內(nèi)容：

1、查漏補(bǔ)缺，輔導(dǎo)文化課。

地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對(duì)的課程。開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。

一、二年級(jí)的課程輔導(dǎo)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌課程。

三、四年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。

五、六年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。

初中生課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言表演課程。

通過(guò)文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識(shí)已得到鞏固，孩子們?cè)凇摹ざ枴痻x地震拉下的功課已補(bǔ)上來(lái)。為了讓孩子們學(xué)的快樂(lè)，用游戲式的方法，加強(qiáng)孩子們的記憶。

2、xx盛夏，太平孩子多彩記憶。

癸巳盛夏,xx太平的孩子迎來(lái)一個(gè)豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園??即將絕望的孩子面對(duì)地震的創(chuàng)傷，得到社會(huì)的關(guān)注和支持。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。

我們愛(ài)心螞蟻在xx夏令營(yíng)活動(dòng)中，上午上文化課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅(jiān)持一天六節(jié)課。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。

3、互動(dòng)活動(dòng)，是夏令營(yíng)留給孩子最美的一幕。

在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了幾個(gè)有趣味活動(dòng)。像愛(ài)心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會(huì)對(duì)孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會(huì)留下最深的記憶。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇三

在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，每位隊(duì)少先員以飽滿的'精神狀態(tài)，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實(shí)踐教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評(píng)。實(shí)踐期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì)，確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成，通過(guò)對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的討論，實(shí)踐隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)。

1.主題突出。

本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開(kāi)展的。

2.目的鮮明。

本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，在了解古蜀文化的同時(shí)見(jiàn)證x的歷史，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，增強(qiáng)學(xué)生作為x人的自豪感。

3.注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

在活動(dòng)期間，少先隊(duì)員們來(lái)到了動(dòng)物園，金沙遺址，陽(yáng)光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)主義情感。活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。

4.加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。

在這次實(shí)踐中，學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì)、向向群眾，向老師學(xué)習(xí)。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí)，在每一階段結(jié)束后，都會(huì)進(jìn)行討論，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

反思：

本次活動(dòng)取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。社會(huì)實(shí)踐的成果意識(shí)有待加強(qiáng)。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇四

在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。

另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加xx飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇五

理論離不開(kāi)實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)xx小學(xué)的號(hào)召，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺(jué)得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，能達(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)互助的能力。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。

例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)。可以開(kāi)展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的.行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4：我們還通過(guò)社區(qū)青少年中心聯(lián)系xx社，支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表演節(jié)目等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇六

總的指導(dǎo)思想是：學(xué)逸結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立自主生活、學(xué)習(xí)的能力。暑假先讓孩子去農(nóng)村外婆家生活了一段時(shí)間，讓孩子感受一下農(nóng)村的生活氣息，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)及形成，也讓孩子明白糧食的來(lái)之不易。孩子現(xiàn)在吃飯基本能做到吃的碗里不剩一粒飯。我們家長(zhǎng)以身作則，飯后檢查，有剩飯的要加以處罰。

假期組織孩子觀看了日全食，并給孩子講解了日食的種類及形成過(guò)程，現(xiàn)在孩子基本明白什么是日全食、日偏食、日環(huán)食并能自己講解。

由于我們白天都要上班，今年假期我們重點(diǎn)鍛煉了孩子獨(dú)立在家，自主生活、學(xué)習(xí)的能力。我們每天上班前給孩子布置作業(yè)，要求孩子一人自己完成，我們下班檢查，孩子基本能夠完成。孩子還學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立到外面吃早點(diǎn)的能力。這是孩子這個(gè)暑假最大的進(jìn)步，我們終于能夠放手讓他自己一個(gè)人在家學(xué)習(xí)、生活了！

假期孩子學(xué)會(huì)了玩滑板，盡管危險(xiǎn)，我們還是鼓勵(lì)孩子通過(guò)自己摸索的方式學(xué)會(huì)，孩子也曾多次摔傷了手腳，但能自己堅(jiān)持下來(lái)，自己學(xué)會(huì)。我們想讓他明白，成功是需要付出汗水的`，有時(shí)還需要流血。

假期我們帶領(lǐng)孩子參觀了黃岡中學(xué)、黃岡師。

范學(xué)院、鄂東職院等院校，還帶領(lǐng)孩子觀看了黃岡經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，鄂黃大橋、遺愛(ài)湖公園、黃岡城區(qū)等，讓孩子對(duì)自己生活的城市有一個(gè)基本的了解。通過(guò)參觀，孩子覺(jué)得黃州比以前變得干凈漂亮多了。

由于時(shí)間的關(guān)系，孩子的暑假作業(yè)我們采取了抽查的方式檢查，可能有不到的地方，還請(qǐng)老師見(jiàn)諒！

文檔為doc格式。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇七

著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)。”而在當(dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給本身帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

指導(dǎo)老師：

社團(tuán)社長(zhǎng)：

社團(tuán)成員：五—六年級(jí)的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生(50人)。

社團(tuán)主編：

社團(tuán)播音：

1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋。

4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì)。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇八

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇九

作為一名大一學(xué)生的我，抱著鍛煉自己的愿望，希望在進(jìn)入社會(huì)之前，多積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。于是在今年暑假我通過(guò)申請(qǐng)，參加了揚(yáng)州電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。于7月27號(hào)與其他同學(xué)在寶應(yīng)電信參與了十天的“走進(jìn)中國(guó)電信，體驗(yàn)未來(lái)輝煌”的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。

第一天，在報(bào)道和啟動(dòng)儀式后，我們進(jìn)行了集中培訓(xùn)，了解了電信公司的概況及主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，初步熟悉了3g業(yè)務(wù)，還在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了公司的傳輸數(shù)據(jù)機(jī)房。

第二天，實(shí)踐的內(nèi)容是主要業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)指導(dǎo)老師的演示，了結(jié)了中國(guó)電信的天翼，寬帶，我的e家基礎(chǔ)套餐及無(wú)線寬帶的相關(guān)內(nèi)容。

第三天，便是各小組圍繞相關(guān)課題進(jìn)行實(shí)踐。我所在的小組的課題是寬帶續(xù)包，本組總共四位成員，都是各高校的大學(xué)生。接下來(lái)的幾天，便是由本組的指導(dǎo)老師—張主任和湯主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。先是介紹寬帶的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)各類寬帶政策，體驗(yàn)3g業(yè)務(wù)。然后是圍繞著“寬帶續(xù)包電話營(yíng)銷”這個(gè)話題的培訓(xùn)，訓(xùn)練電話營(yíng)銷溝通技巧。目的是幫助我們寫好一份營(yíng)銷方案。

寬帶續(xù)包，就是對(duì)寬帶即將到期的用戶進(jìn)行電話提醒他們辦理業(yè)務(wù)并將用戶分類依據(jù)具體情況向他們推薦中國(guó)電信的重點(diǎn)業(yè)務(wù)e9套餐或?qū)拵О辍＿@需要我們收集資料寫營(yíng)銷策劃并進(jìn)行可行性分析，最終交出一份營(yíng)銷方案。這幾天，在進(jìn)行完相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我們兩人一組，開(kāi)始創(chuàng)作營(yíng)銷方案。在方案初步完成后，我們經(jīng)過(guò)張主任和湯主任的`指導(dǎo)及評(píng)點(diǎn)，對(duì)方案繼續(xù)討論研究，調(diào)整優(yōu)化，最后整理出了一份大家都比較滿意的策劃方案。

經(jīng)過(guò)一番努力，當(dāng)看到成果出現(xiàn)在眼前時(shí)，心里真的非常高興，我沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，有些方面對(duì)我來(lái)說(shuō)十分生疏，但通過(guò)自己的努力和合作討論最后還是很好的完成了任務(wù)，這些讓我領(lǐng)悟到付出的努力雖然不一定每次都有回報(bào)，但只要我們不放棄堅(jiān)持下去，終有一天你會(huì)收獲。

在這十天的時(shí)間中，我收獲了許多很有價(jià)值的東西，較熟悉的了解了中國(guó)電信的天翼產(chǎn)品、我的e家相關(guān)套餐，也體驗(yàn)了3g無(wú)線上網(wǎng)。我還學(xué)習(xí)到了電話營(yíng)銷的一般步驟及談話技巧，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)營(yíng)銷方案，較熟練的操作office軟件。這次實(shí)踐，還鍛煉了我與他人之間溝通交流以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。

以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。在這十天的實(shí)踐中，我體會(huì)到，有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事，等到自己動(dòng)手去做時(shí)才發(fā)現(xiàn)其中的難度，通過(guò)努力與合作才能很好的完成它。以后我將全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)尋求自身發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，而這次社會(huì)實(shí)踐，就給了我一次難得的經(jīng)驗(yàn)。

最后我要感謝我們小組的兩位指導(dǎo)老師對(duì)我們的指導(dǎo)，感謝本組成員們對(duì)我的幫助，感謝揚(yáng)州電信給我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們留下了美好而深刻的回憶。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們也和很多人交談，交流思想，思想碰撞出了新的火花。我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，明白了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真諦，認(rèn)識(shí)到只有去實(shí)踐，去基層，把個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)發(fā)展和國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確途徑。

這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也讓我們通過(guò)這次實(shí)踐更好地了解了社會(huì)。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，將幫助我們享受一生。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出學(xué)校、進(jìn)入社會(huì)、走向社會(huì)的良好形式。要抓住好機(jī)會(huì)，培養(yǎng)鍛煉能力；提高自身修養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想和意識(shí)。同時(shí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

參加這次實(shí)踐活動(dòng)我感到很榮幸。去貴州感受一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和文化特色，也是我的一次慘痛經(jīng)歷。在我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始開(kāi)會(huì)討論一些相關(guān)事宜，在實(shí)踐中準(zhǔn)備了一些課題進(jìn)行預(yù)習(xí)和研究，在實(shí)踐中布置了一些具體工作，做了最好的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備都很好，很難得。所以，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。那我先說(shuō)說(shuō)自己的收獲。

首先是團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，他很少有團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，很難通過(guò)安排自己的學(xué)習(xí)和生活來(lái)和那么多學(xué)生做同樣的事情。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起生活，一起工作，我也有機(jī)會(huì)接觸其他系的同學(xué)，了解更多；而且，我們更容易學(xué)會(huì)尊重他人和團(tuán)隊(duì)中的集體。在正安縣的時(shí)候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問(wèn)題，一起討論了我們的行程、活動(dòng)和研究成果。雖然有時(shí)會(huì)有很多爭(zhēng)論，但我們都為集體負(fù)責(zé)，求同存異。我認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的特點(diǎn)值得借鑒，也是我們實(shí)踐成功的重要保證。

自信也是在社會(huì)立足的必要條件。開(kāi)始放假的時(shí)候，我就知道暑假要上班了，很害怕。這是一種自憐的心態(tài)。感覺(jué)很多困難，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與人溝通能力差等等。你的懦弱和悲傷就是這樣暴露出來(lái)的。戰(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能征服世界。確信你的能力。這是我找工作的時(shí)候室友給我的建議。在很多面試中，我體會(huì)到了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)關(guān)系。重要的是我的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也在積累，自信更有活力，更有精神。

我們年輕，也在逐漸成熟。我們要用成熟的眼光去看待問(wèn)題，用我們青春的熱情去追求，用我們青春的活力去追求，用我們青春的活力去拓展，讓這個(gè)活動(dòng)變得更好，讓青春不失敗，不遺憾。奉獻(xiàn)青春，收獲明天。

“紙上談兵感覺(jué)很膚淺，所以從來(lái)不知道要練”。在短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感到自己的知識(shí)膚淺，專業(yè)知識(shí)缺乏實(shí)際應(yīng)用，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校，我一直以為自己過(guò)得很好。一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，才知道自己懂得多么少，然后才真正體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”的意義。

在炎熱的夏天，我和隊(duì)員們穿著志愿者的衣服在街上跑來(lái)跑去，用汗水澆灌著我們的青春，笑得比太陽(yáng)還要燦爛。這是寶貴的財(cái)富，也是難得的回憶。我們的暑假并沒(méi)有因?yàn)樗膹U，我們的經(jīng)歷也因?yàn)樗迂S富！

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十一

短暫的暑期實(shí)踐早已結(jié)束，實(shí)踐過(guò)程使我更深刻明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。下面 我將對(duì)我的暑期實(shí)踐進(jìn)行一個(gè)大致的總結(jié)。

自上大學(xué)二年級(jí)以來(lái)，在校園里卻只能學(xué)到理論知識(shí)，然而理論若不聯(lián)系實(shí)踐，就不能深刻銘記于心，更不能夠熟練運(yùn)用，鍛煉自己的實(shí)踐能力。所以，今年暑假，秉著“善用專業(yè)知識(shí)。增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”的宗旨，在老師的號(hào)召下，我參加了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，目的就是為了將自己在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。將近一月的實(shí)踐活動(dòng)雖然算不得很長(zhǎng)，但是卻豐富了我的知識(shí)，給了我更多的認(rèn)識(shí)。我所在的邯鄲新世紀(jì)是一家規(guī)模比較大的經(jīng)營(yíng)單位。自1992年建立以來(lái)，憑借誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)，規(guī)模迅速壯大，目前已建立好幾家分店。而我在這里的工作就是進(jìn)行銷售。銷售也是需要技巧的。俗話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行”如果單單是在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，卻沒(méi)有親身實(shí)踐，要想創(chuàng)一個(gè)好的業(yè)績(jī)是很困難的。即便自己在工作中做的不是很如意，但這次在社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)很重要的。

自七月十五進(jìn)入該經(jīng)營(yíng)單位以后，我被安排在一些特殊商品前進(jìn)行銷售，其實(shí)就是專門向顧客介紹這些東西的好處也就是推銷。經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，理解開(kāi)來(lái)就是進(jìn)行溝通然后交換物品，雙方都達(dá)到滿意，使得最后的交易成功完成。工作時(shí)間是每天的早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，當(dāng)然中間也給安排了休息時(shí)間。剛開(kāi)始站那進(jìn)行工作的時(shí)候肯定會(huì)有這些問(wèn)題哪些問(wèn)題。不能總是問(wèn)別人，所以只能靠自己解決。初開(kāi)始跟客人進(jìn)行交流難免做的不周到。以至于工作初連連受到打擊。可我心里明白：這點(diǎn)打擊算不得什么，哪有做什么事情都會(huì)一帆風(fēng)順的。在市場(chǎng)上進(jìn)行工作，很重要的一點(diǎn)就是要善于應(yīng)付各種問(wèn)題也就是隨機(jī)應(yīng)變。銷售，你得凈想一些顧客能夠接受的意見(jiàn)建議。假如你這么說(shuō)話“這些東西就是好，而那些東西一點(diǎn)都不好，你買回去那些東西能干嘛”，真是這樣的話，我想那個(gè)顧客非但不會(huì)買你的東西，而且很可能會(huì)很生氣，甚至向你的老板說(shuō)這些情況。如此，后果就很嚴(yán)重了。在這里還提到了一個(gè)問(wèn)題，也就是說(shuō)話的藝術(shù)。同樣的問(wèn)題，不同的說(shuō)話方式，卻能產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果。

回顧在這次實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中的問(wèn)題有很多，第一次參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，雖然過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，但也有很多經(jīng)驗(yàn)與感悟可收獲到。

（1）管理科學(xué)

生產(chǎn)銷售經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成功進(jìn)行，管理者必須有先進(jìn)的管理方法，以科學(xué)的理論指導(dǎo)員工。教導(dǎo)員工有合作團(tuán)結(jié)的精神，想讓下屬服從上司，靠的絕不僅僅是威嚴(yán)，而是能夠得到下屬的尊重并心甘情愿聽(tīng)從上司的指導(dǎo)，這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)合作的更好。

（2）善于與人溝通交流

在市場(chǎng)上進(jìn)行工作，本身就是一個(gè)與人對(duì)話的過(guò)程。想讓顧客盡可能多的購(gòu)買你的物品，很大程度上在于你會(huì)不會(huì)與顧客溝通。交流不僅僅是一種技巧和能力，更是深入人心的一個(gè)很好的辦法，所以要時(shí)時(shí)巧妙運(yùn)用。

（3）待人誠(chéng)懇

無(wú)論做什么工作，待人誠(chéng)懇都是極其重要的'一點(diǎn)。接觸顧客時(shí)微笑的一張臉相比較與冷冰冰的一張臉，顧客想當(dāng)然的更愿意接觸前者。人際交往過(guò)程中正是一些細(xì)微的東西才更打動(dòng)人心。只要你是真心為顧客著想，顧客總能感覺(jué)得到并愿意與你對(duì)話。

（4）有熱情有自信

每個(gè)人都不想受打擊，然而每個(gè)人在成長(zhǎng)的工程當(dāng)中都會(huì)受打擊。這就需要我們有自信，對(duì)待工作有熱情。很難想像當(dāng)你對(duì)你所做的工作一點(diǎn)熱情都沒(méi)有或者受到打擊就一點(diǎn)自信都沒(méi)有顧客就會(huì)爭(zhēng)相去你那買東西這種現(xiàn)象的發(fā)生。就像那句話說(shuō)的“激情與自信的碰撞，才能激起最美麗的火花”。

（5）掙錢的辛苦

以前只是聽(tīng)大人說(shuō)掙錢的辛苦然而自己卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)。這次的實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到錢確實(shí)不容易掙。所以，以后更加不能再亂花錢，把每一分錢都用到該用的地方。

以上幾點(diǎn)就是我這次感悟的一些東西，正是因?yàn)榻?jīng)歷了這次實(shí)踐活動(dòng)，我才能夠更好地把握今后學(xué)習(xí)的方向。首先在即將升入的大三生活里要鍛煉自己的口語(yǔ)交際能力，為以后更好的處理事情打基礎(chǔ)。然后就是一定要把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)的透徹，沒(méi)有好的理論知識(shí)作鋪墊，也就很難成功的進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。最后就是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然最好是在跟專業(yè)對(duì)口的一些經(jīng)濟(jì)公司里。

暑假的短期實(shí)踐活動(dòng)一眨眼就過(guò)去了，雖然短暫但經(jīng)驗(yàn)卻終生受益。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我能夠得到更多的鍛煉。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十二

xx年8月22日到8月28日，我校組織全校教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，從現(xiàn)代教師心理健康教育，到師德師風(fēng)講座，再到學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用以及觀看名師講課。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)使得我受益匪淺，對(duì)我來(lái)說(shuō)，來(lái)得及時(shí)，來(lái)得實(shí)在，使我深受啟迪。現(xiàn)將本次培訓(xùn)總結(jié)如下：

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生更是如此，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂；是能者——什么都會(huì)；是圣者——不會(huì)犯錯(cuò)；是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的'衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氛圍，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則，新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，建立起良好的人際關(guān)系；樂(lè)于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛(ài)好，陶冶情操，只有這樣，才能積極健康地工作。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

對(duì)于現(xiàn)代教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢(shì)，本次信息技術(shù)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一次與現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件制作有了初步了解，老師精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識(shí)，給了我很大的觸動(dòng)。學(xué)高為師的警言更加鞭策著我，接下來(lái)我要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平，多學(xué)習(xí)課件制作方面的知識(shí)，使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。

聽(tīng)吳正憲老師的課，使我深受震撼，真正感受到了“新課程，新理念，新思路”帶來(lái)的新變化；感受了他對(duì)學(xué)生、對(duì)教育那深情的愛(ài)；感受到了他身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量。并使我深切體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識(shí)，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵。

時(shí)代賦予我們的是機(jī)遇、是挑戰(zhàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨。在新的課改理念下，如何使教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩，是值得深思、感悟的。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，構(gòu)建和楷高效的數(shù)學(xué)課堂，用愛(ài)與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十三

在20xx年的這個(gè)暑假，我參加了xx旅游景點(diǎn)講解員這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)。總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得收獲很大。讓我學(xué)習(xí)到什么叫做專業(yè)，什么叫做耐心，還有如何與游客交流，更好的為游客服務(wù)。

首先，xx旅游景點(diǎn)講解員一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)跟一般的實(shí)踐活動(dòng)不一樣，它需要具備有專業(yè)知識(shí)。要講解，就必須要掌握xx旅游景點(diǎn)的一切，才能夠準(zhǔn)確的為游客講解。所以，我經(jīng)過(guò)了筆試，背誦講解詞，口試等多重的考驗(yàn)才可以在這個(gè)實(shí)踐點(diǎn)做事，雖然準(zhǔn)備的過(guò)程很累，不過(guò)，當(dāng)自己能夠?yàn)橛慰头?wù)講解時(shí)就覺(jué)得很有成就感，特別是講解完后得到游客的嘉賞就更開(kāi)心了。

作為xx旅游景點(diǎn)講解隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。在組織這個(gè)暑期活動(dòng)時(shí)，我是花了很多的精力的。首先我很為同學(xué)著想，沒(méi)有在他們進(jìn)行期末考試時(shí)進(jìn)行考核，而是等到大家結(jié)束考試了，才督促大家趕緊背好講解詞。而且，我也怕耽誤大家的暑期時(shí)間，都是將就大家的空閑時(shí)間的去考核大家的。為了有一個(gè)讓大家一齊有空的時(shí)間，我犧牲了去探望奶奶的時(shí)間，回到學(xué)校，組織大家去xx旅游景點(diǎn)聽(tīng)專業(yè)人員的講解，好為大家通過(guò)面試而準(zhǔn)備。沒(méi)想到，，就在去聽(tīng)取講解的這一天，已經(jīng)有兩位答應(yīng)我去的同學(xué)說(shuō)不去了，理由是，我要打工。第一次，我覺(jué)得情有可原，畢竟xx旅游景點(diǎn)實(shí)踐點(diǎn)與其他實(shí)踐點(diǎn)不一樣，他不是要求每天去的，而是輪班制的。所以，我答應(yīng)他們下一次再帶他們?nèi)ァ５诙危ミM(jìn)行考核。竟然所有人都說(shuō)不去了，理由是，我要打工，參加了培訓(xùn)班，我去旅游….那時(shí)，我覺(jué)得心理很難受，因?yàn)榇蠹乙婚_(kāi)始都是答應(yīng)我去的，為什么最后都會(huì)反悔呢？你們有事要做，我就沒(méi)事么？而且，這時(shí)候根本就找不到人去參加這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的，因?yàn)樗枰M(jìn)行一段時(shí)間的培訓(xùn)有可能去為游客服務(wù)。最后，我只有自己一個(gè)去考核，自己去參與了這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，加上亞運(yùn)志愿者的培訓(xùn)，我整個(gè)八月就沒(méi)有了。家里人每天都期待我回家，而我卻不能回。

我覺(jué)得，在這次的暑期活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到，做人一定要言而有信，有始有終，要為人著想。無(wú)論做什么事，一定要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

點(diǎn)講解隊(duì)也會(huì)在今后接納更多真正為大家服務(wù)的志愿者。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十四

今年暑期，榮巷街道組織各社區(qū)以道德實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐為主要形式，以“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”、抗震救災(zāi)、節(jié)能環(huán)保等為活動(dòng)內(nèi)容，組織開(kāi)展廣大學(xué)生積極參與、內(nèi)容新穎、健康向上、趣味活潑的各類活動(dòng)，幫助青少年增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉意志、提高素質(zhì)，豐富了青少年的假期生活，營(yíng)造了愉快、和諧的健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

1、為了加強(qiáng)法制教育，桃源社區(qū)、梅園社區(qū)、青龍山社區(qū)分別邀請(qǐng)社區(qū)戶籍警為青少年上法制課，結(jié)合本社區(qū)未成年人違法犯罪被查處的情況以及案例剖析思考，引導(dǎo)青少年從小樹(shù)立法制觀念，學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)健康優(yōu)秀青年，預(yù)防未成年人違法犯罪。各社區(qū)也紛紛請(qǐng)來(lái)司法、公安、交通等系統(tǒng)的輔導(dǎo)員為青少年開(kāi)展遠(yuǎn)離“十毒”等內(nèi)容的法制講座，通過(guò)一系列法律法規(guī)知識(shí)的宣傳和普及，社區(qū)青少年的依法維權(quán)意識(shí)得到了較大的提高，使他們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。

2、積極參加區(qū)共青團(tuán)舉辦的“交通杯—迎奧運(yùn)、迎論壇、講文明、樹(shù)新風(fēng)”青少年知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。我們梁溪社區(qū)踴躍參加，選派了三名優(yōu)秀青少年代表作為榮巷街道參加了此次競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)激烈的預(yù)、決賽，最終小選手們獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。各社區(qū)基層團(tuán)組織在奧運(yùn)前夕都開(kāi)展了形式多樣的迎奧運(yùn)系列活動(dòng)，如：青龍山社區(qū)的趣味運(yùn)動(dòng)賽、梁溪社區(qū)組織的觀摩乒乓健將賽前熱身運(yùn)動(dòng)、榮巷社區(qū)“與奧運(yùn)同行”青少年有獎(jiǎng)知識(shí)搶答大賽等等，在街道范圍內(nèi)掀起了一股奧運(yùn)熱潮。

3、7月16日，榮巷社區(qū)和青龍山社區(qū)請(qǐng)來(lái)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)潘旭東為青少年授課。講解環(huán)保知識(shí),和節(jié)能環(huán)保的重要意義，并現(xiàn)場(chǎng)觀看了環(huán)保教育光碟，積極引導(dǎo)青少年從小處做起，從身邊的小事，積極參與環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。同時(shí)，配合“兩整兩創(chuàng)”美家園，文明衛(wèi)生進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)的開(kāi)展，各社區(qū)團(tuán)總支組織志愿者小分隊(duì)在小區(qū)的花壇內(nèi)拔出雜草、清除綠化帶中的白色垃圾、果皮、紙屑等。通過(guò)勞動(dòng)倡導(dǎo)文明生活方式，教導(dǎo)青少年革除不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，人人行動(dòng)，為創(chuàng)建一個(gè)文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的新貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4、8月，龍山社區(qū)、梁溪社區(qū)通過(guò)組織青少年觀看抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)，以這次“眾志成城、抗震救災(zāi)”為主題，強(qiáng)化青少年愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，青少年們?cè)谟^看過(guò)程中，為那些在地震災(zāi)害中表現(xiàn)英勇的小伙伴們鼓掌、歡呼，對(duì)他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)過(guò)程中沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的少年英雄表達(dá)出了崇高敬意，使青少年深受教育。

5、深入開(kāi)展7月19日，龍山社區(qū)的青少年團(tuán)員志愿隊(duì)參觀了市青少年教育基地--市民間藍(lán)印花布博物館。團(tuán)員們興致勃勃地參觀了藍(lán)印花布的制作過(guò)程，聽(tīng)取了藍(lán)印花布的歷史講解，欣賞了藍(lán)印花布的作品，充分感受了中國(guó)傳統(tǒng)民間手工藝的藝術(shù)魅力。8月11日，勤新社區(qū)和太康社區(qū)帶領(lǐng)社區(qū)內(nèi)的青少年參觀蠡湖新城展示館，通過(guò)觀看精致又壯觀的模型和圖片，讓青少年充分了解蠡湖新貌，了解家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)將來(lái)建設(shè)自己家鄉(xiāng)的信心和決心。

6、為了青少年過(guò)上一個(gè)健康、文明、豐富的假期生活，梁溪社區(qū)團(tuán)總支按照活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)轄區(qū)61名三好學(xué)生進(jìn)行表彰，希望他們珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)新佳績(jī)。

龍山社區(qū)在暑期接近尾聲時(shí)，對(duì)在暑期活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了表彰，并發(fā)放了榮譽(yù)證書(shū)和學(xué)習(xí)用品。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十五

訪談內(nèi)容：

q：您覺(jué)得作為一個(gè)導(dǎo)游需要哪些專業(yè)知識(shí)？

a：歷史地理政治都要了解。但是說(shuō)實(shí)話并不需要掌握很多，我們都是只在一個(gè)地區(qū)做導(dǎo)游，只要把一個(gè)地區(qū)了解透徹就可以。當(dāng)然知道別的知識(shí)是更好的。

q：那您喜歡自己的工作嗎？

a：喜歡。我很高興能夠?yàn)閯e人介紹我愛(ài)的地方。

q:您的工作有什么困難嗎？

a：有很多啊。比如經(jīng)常有游客對(duì)于住宿的安排不滿，對(duì)于講解不滿。而且工作比較辛苦。有時(shí)候夜里也要去接飛機(jī)。

q:那您覺(jué)得導(dǎo)游工作的意義是什么？有沒(méi)有做得好與不好的區(qū)別？a：當(dāng)然是有的。讓人們了解一個(gè)景區(qū)一個(gè)地方，對(duì)于人們觀賞的價(jià)值性有很大的提高。有的導(dǎo)游講解的不好，線路安排的也不好。

工作過(guò)程：

隨導(dǎo)游在武夷山、廈門兩地工作五天。之前上網(wǎng)、查閱書(shū)籍，查到兩地相關(guān)資料，在游覽的同時(shí)，幫助導(dǎo)游為同行人講解地區(qū)歷史、地理、文化等。

個(gè)人收獲體會(huì)：

原來(lái)覺(jué)得導(dǎo)游是一項(xiàng)非常辛苦，又薪酬很低，又很無(wú)趣的工作。現(xiàn)在。

覺(jué)得不是的。導(dǎo)游也是一個(gè)很有意思的職業(yè)。講解能夠給人帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)楹芏嘀R(shí)是游人不知道的。她們可能欣賞不到這個(gè)地方的美感與人文內(nèi)涵。但是經(jīng)過(guò)我們的講解，她們能夠?qū)Φ貐^(qū)有一個(gè)更加深刻的了解，她們的旅游更加有意義。作為導(dǎo)游確實(shí)比較辛苦，但是待遇并不低，他們可以通過(guò)游客的購(gòu)物行為獲得提成。很多人討厭導(dǎo)游的這種行為，認(rèn)為是影響她們的旅游。但是據(jù)我這次考察，覺(jué)得這樣是合理的。導(dǎo)游拿回扣是合理合法的，沒(méi)有什么可指責(zé)的。而且我們?cè)谖湟纳劫?gòu)買茶葉時(shí)，可以向茶農(nóng)和導(dǎo)游學(xué)習(xí)很多很多有關(guān)茶葉的知識(shí)，比如品種的劃分，以及如何辨別品質(zhì)等等。購(gòu)物也不是全無(wú)意義的。

廈門。

武夷山。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十六

在實(shí)踐期間，教師們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心請(qǐng)教;自覺(jué)遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。

具體工作中，我與其他兩位老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐鍛煉，從基層操作工作做起，跟隨企業(yè)各部門主管、業(yè)務(wù)操作人員，在客戶接待、業(yè)務(wù)受理、訂單處理、收貨入庫(kù)、搬運(yùn)堆碼、揀貨打包、驗(yàn)貨出庫(kù)、發(fā)貨裝車等工作任務(wù)實(shí)踐過(guò)程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實(shí)踐物流企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法;掌握了物流設(shè)施設(shè)備操作和物流作業(yè)的技術(shù)技能。

在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。

下企業(yè)實(shí)踐，一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫(kù);另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)實(shí)踐鍛煉，也讓我們認(rèn)識(shí)到這樣幾個(gè)在教學(xué)工作中需要重視的問(wèn)題：

從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作。

必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。

對(duì)于中職學(xué)生，要從一開(kāi)始就抓好職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬，多勞多得，不勞不得，勤勞致富的思想。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十七

20xx年7月17日至20xx年7月27日，我們一行8人（后來(lái)增至12人）在xxxxx小學(xué)開(kāi)展了為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“逐夢(mèng)天涯海角”海南支教行。

在這短短的十天里，正因?yàn)橛辛撕Ｄ鲜F(tuán)委、陵水縣團(tuán)委和丹錄希望小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的支持與傾力幫助，我們的活動(dòng)才能夠順利的開(kāi)展。

我們?nèi)砍蓡T于7月14日晚到達(dá)海口，第二天中午，海南省團(tuán)委熱情接待了我們，表達(dá)了熱烈歡迎之情。吃完飯后，我們合了個(gè)影。下午，我們?nèi)ズ＿呑吡俗摺?6日早上我們8人從海口火車站出發(fā)坐動(dòng)車前往陵水縣。11點(diǎn)左右我們到達(dá)了陵水站，陵水縣團(tuán)委的許書(shū)記已經(jīng)在車站等我們了，給我們安排好了小車，還給我們安排了午餐。吃完午飯，許書(shū)記給我們安排了房間休息，并且?guī)覀冑I了我們必需的生活用品。下午三點(diǎn)許書(shū)記幫我們安排了車從陵水縣城出發(fā)前往丹錄希望小學(xué)。車在蜿蜒的小路上顛簸了很久，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)丹錄希望小學(xué)。下車了，小學(xué)的胡老師走了過(guò)來(lái)，帶我們放好行李，安排好一切。天色漸漸的暗了，我們打算開(kāi)始做飯，可是水停了。等了一會(huì)，還是沒(méi)有水，胡老師決定帶我們?nèi)ユ?zhèn)子上吃，在吃飯的時(shí)候，老師們熱情地向我們敬酒。吃完飯，天已經(jīng)徹底的黑了，老師們開(kāi)著車帶我們返回學(xué)校。

20xx年7月17日，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。上午，學(xué)生們陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校，先打掃了一下校園，然后陳校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了。在校長(zhǎng)的安排下，學(xué)生們很快排好了隊(duì)，整齊地站在教室前面的空地上。首先，校長(zhǎng)講了幾句話，介紹了一下我們：“這些是來(lái)自南京大學(xué)的哥哥姐姐們，在接下來(lái)的10天里將在我們學(xué)校開(kāi)展夏令營(yíng)，他們將和你們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，大家掌聲歡迎！”熱烈的掌聲響起，伴隨著孩子們的歡呼聲。接著，我走到孩子們面前，有些緊張，我給孩子們一一介紹了我們8位哥哥姐姐，希望孩子們能在接下來(lái)短短的十天里和我們8位哥哥姐姐相處愉快，希望我們能給孩子們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)！然后，我們?cè)诮淌仪懊婧狭擞啊Ｗ詈螅覀儗⒑⒆觽兎殖闪怂膫€(gè)班，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，每個(gè)班分配兩個(gè)班主任，然后班主任帶著孩子們進(jìn)了各自的教室，與各班的孩子們進(jìn)行交流、互相熟悉。我在各個(gè)班級(jí)門口轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班的孩子都在非常認(rèn)真地聽(tīng)班主任講話，非常積極地進(jìn)行自我介紹、競(jìng)選班委。我們先臨時(shí)安排了一下17日下午的課程，下午，我們便按照安排的課程正式開(kāi)始上課。開(kāi)始幾天是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得有一點(diǎn)慢，但后來(lái)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，稍不留神，我們就要離開(kāi)孩子們了。我們每天從早上8：30開(kāi)始上課，上午上三節(jié)課，下午從3點(diǎn)開(kāi)始上課，上兩節(jié)課后是勞動(dòng)課，打掃校園。后來(lái)根據(jù)實(shí)際情況，我們將課程安排做了些調(diào)整，適當(dāng)增加了大家一起做游戲的時(shí)間。上午第三節(jié)課沒(méi)課的人會(huì)先去菜市場(chǎng)買菜，在上完課后，我們就去廚房弄飯，空曠安靜的廚房頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家你一句我一句的發(fā)表自己關(guān)于做菜的看法。終于飯菜做好了，自己做的飯是最香的，很快，我們便將飯菜消滅干凈了！

丹錄希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，陵水縣團(tuán)委的許書(shū)記都打來(lái)電話問(wèn)我這邊的情況，問(wèn)我們是否一切順利，讓我們有什么需要盡管提出來(lái)。學(xué)校的符校長(zhǎng)幾乎沒(méi)天都會(huì)來(lái)學(xué)校一趟，看看這邊的情況，盡可能的為我們提供一切幫助。有了他們的幫助，我們的活動(dòng)順利有序地進(jìn)行著。

漸漸地，過(guò)來(lái)學(xué)校的學(xué)生少了一些，問(wèn)過(guò)其他同學(xué)，我得知他們家里正農(nóng)忙，孩子們需要在家插秧。為了讓孩子們休息一下，給家里人幫幫忙，我們決定7月23日放一天假。校長(zhǎng)說(shuō)，我們放假的時(shí)候可以帶我們?nèi)ブ車纯础＝Y(jié)果那天天公不作美，下起了大雨。那天下午，去五指山的四個(gè)成員來(lái)到小學(xué)，給我們帶了些生活用品。7月24日，校長(zhǎng)說(shuō)，答應(yīng)帶你們?nèi)デ逅疄晨纯吹模裉煜挛绾蠋煄銈內(nèi)グ桑∠挛纾煊肿兞耍蠋熞琅f帶我們?nèi)チ饲逅疄常∥也恢酪院筮€有沒(méi)有機(jī)會(huì)再去海南，在這短短的不到一個(gè)下午的時(shí)間里，我將自己的心融入大海，盡情感受大海的美！在短短的十天里，我盡全力給孩子們帶去快樂(lè)，珍惜與孩子們的相處時(shí)間。

離開(kāi)的時(shí)候，胡老師還專門用車送我們?nèi)ゴ蹇谧嚕娴暮芨兄x他們，在這段時(shí)間內(nèi)給我們提供了很大的幫助與支持！

在這短短的十天里，也因?yàn)橛辛宋覀?個(gè)人的全力努力與合作，有了孩子們的積極參與，我們的活動(dòng)才可以順利的進(jìn)行。

我們自由學(xué)校出發(fā)時(shí)就一直在一塊，漸漸地由不熟悉變成可以互相開(kāi)玩笑的朋友。在支教活動(dòng)期間，大家都非常的積極，非常的盡力，努力地將自己的課程任務(wù)完成，在課間陪孩子們一起玩耍，在上課結(jié)束后主動(dòng)去買菜，一起在廚房做飯做菜，一起就一件事大笑，一起解決出現(xiàn)的問(wèn)題等等。這樣的日子，有他們的陪伴與支持，有孩子們的陪伴，我覺(jué)得很開(kāi)心很快樂(lè)，要分開(kāi)的時(shí)候，真的很不舍，不舍得孩子們，也同樣不舍得他們，和我一起度過(guò)十天的他們！真的希望回到學(xué)校還可以多聚一聚。

活動(dòng)開(kāi)始的第一天，我們將開(kāi)始的時(shí)間定為8：00，但6：30左右就有學(xué)生過(guò)來(lái)了，在接下來(lái)的十天里，每天都是6：30左右就有學(xué)生來(lái)到學(xué)校，在7：00左右，孩子們就差不多全到了。到了學(xué)校，有些孩子就拿起課本開(kāi)始朗讀，聽(tīng)著孩子們響亮的讀書(shū)聲，真的好感動(dòng)！我問(wèn)過(guò)六年級(jí)的孩子們想上什么課，他們異口同聲地說(shuō)，初一的課程！我相信這樣好學(xué)的勁兒會(huì)帶著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越飛越高！離開(kāi)的那一天，由于特殊情況，沒(méi)有按照原計(jì)劃進(jìn)行最后的總結(jié)大會(huì)，但我想還是將孩子們聚在一起玩一玩，合個(gè)影留個(gè)念吧。孩子們都積極地提出要表演唱歌，唱?jiǎng)倢W(xué)的歌，看著他們唱歌時(shí)認(rèn)真的表情，我差點(diǎn)就哭了。車來(lái)了，我們要走了。上車后，車外，孩子們揮動(dòng)著手，說(shuō)著再見(jiàn)；車內(nèi)，我們揮動(dòng)著手，微笑著說(shuō)再見(jiàn)，卻有想哭的沖動(dòng)。車?yán)@過(guò)籃球場(chǎng)，到達(dá)校門口，看見(jiàn)學(xué)生們朝車這邊奔跑著過(guò)來(lái)，忍不住眼眶濕潤(rùn)了。

短短的`十天后，因?yàn)橛辛藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有了海南省團(tuán)委、陵水縣團(tuán)委的支持與幫助，有了項(xiàng)目成員的陪伴與支持合作，有了孩子們的積極參與，我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、海南省團(tuán)委與陵水縣團(tuán)委的幫助讓我們感受到了海南人的熱情，感受到了各個(gè)部門對(duì)我們活動(dòng)的大力支持，很感謝他們！我們8位成員的合作與努力讓我感受到了大家對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的重視以及對(duì)孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)很感謝他們對(duì)我的支持與包涵！孩子們都好可愛(ài)，在得知我們要走的前幾天，孩子們就開(kāi)始給我們寫信。有個(gè)孩子認(rèn)真地和我說(shuō)：“姐姐，你回去后會(huì)給我們寫信嗎？我會(huì)給你寫信，你要記得回信哦！我想看雪，姐姐可以給我寄一張雪的照片嗎？要是姐姐還可以再留10天都好啊！姐姐下次過(guò)來(lái)一定要呆20天！”我知道，孩子們渴望學(xué)習(xí)，渴望外面的世界，渴望朋友的陪伴。我不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)再去那兒看他們，我希望我們的活動(dòng)能越做越好，每年給孩子們帶去快樂(lè)，帶去外面的世界，這樣的活動(dòng)很有意義！

有一些遺憾，去之前，我沒(méi)有考慮周到，沒(méi)有給孩子們帶一些禮物，而孩子們卻給我們寫信，讓我們也收獲了快樂(lè)。我一定要寫封信，拍張雪景，在明年暑假，讓去丹錄希望小學(xué)的同學(xué)帶去，帶給孩子們，這不僅是一個(gè)承諾，還有我對(duì)他們的思念！

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十八

一. 研究動(dòng)機(jī)：經(jīng)過(guò)一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的`操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

二. 研究目的：了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三. 研究方法：訪問(wèn)法、資料收集法。

資料收集的方法：網(wǎng)上收集。

四. 公司概況

基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號(hào)，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬(wàn)平方米，各類倉(cāng)庫(kù)10萬(wàn)平方米，擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。

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2. 公司上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)有限公司的子公司，隸屬上海一百集團(tuán)有限公司。中心始建于1952年，是全國(guó)商業(yè)系統(tǒng)大型的社會(huì)化第三方物流企業(yè)。xx年初被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委確定為全國(guó)發(fā)展商品配送重點(diǎn)單位。

3. 主要設(shè)施

鏟車，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫(kù)專用干充式電瓶叉車多輛。。

手推平板車，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛，以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1m*1.2m地臺(tái)板。

運(yùn)輸車輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車，5噸全封閉廂型貨車，及2噸以下的廂型貨車。同時(shí)擁有2個(gè)聯(lián)盟型車隊(duì)，可調(diào)動(dòng)車輛近百輛。

鐵路專用線，擁有4條共計(jì)長(zhǎng)度為1654米鐵路專用線，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè)，具有100萬(wàn)噸的鐵路運(yùn)輸發(fā)運(yùn)能力，以方便客戶的產(chǎn)品運(yùn)輸方式有多種選擇余地。

集裝箱場(chǎng)地，擁有1萬(wàn)平方米集裝箱場(chǎng)地，龍門吊負(fù)載能力為10噸至20噸，適合金屬類商品以及集裝箱儲(chǔ)存業(yè)務(wù)。

4. 倉(cāng)庫(kù)類型

高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)24621平方米，可利用空間高度為7-8米， 1700平方米的倉(cāng)庫(kù)已安裝了高位貨架，該類型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是建筑結(jié)構(gòu)合理，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺(tái)，庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，便于商品裝卸及進(jìn)出倉(cāng)。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇十九

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于egc是一個(gè)很好的機(jī)遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)于我們這些egc的新人亦是如此。當(dāng)然活動(dòng)基本上已經(jīng)結(jié)束（還有一些后續(xù)工作），對(duì)此非常有必要做一些文字上總結(jié)性的工作。雖然這次活動(dòng)從大體上來(lái)看是成功的，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該將其看做是一次失敗的教訓(xùn)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

其實(shí)感覺(jué)這次活動(dòng)最需要做深刻檢討的是我，回想整個(gè)過(guò)程。我犯了很多作為領(lǐng)導(dǎo)者和參與者不該犯的錯(cuò)誤。首先，在前期準(zhǔn)備中，我嚴(yán)重忽視一個(gè)問(wèn)題，備選方案的問(wèn)題。這次活動(dòng)是在非校園地區(qū)內(nèi)進(jìn)行的，因此變數(shù)很大，青山那邊的情況不斷地在改變，我們這邊的準(zhǔn)備工作也隨著改變，弄得作為信息傳達(dá)紐帶的我心煩意燥，有時(shí)候都不知所措。其實(shí)本可以不必那樣，只要當(dāng)時(shí)做好各方面充分的準(zhǔn)備，多想出些備選方案，遇到突發(fā)情況也就能從容面對(duì)了。然后，我在分工在方面做得很不到位。初次分工就出現(xiàn)了一系列問(wèn)題。另外，在情況有變時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)調(diào)整分工，導(dǎo)致如亞云在此次活動(dòng)中沒(méi)有充分發(fā)揮出能力。其次，我的個(gè)人魅力不夠，做事情過(guò)于優(yōu)柔寡斷，面對(duì)事情不夠果決。比如說(shuō)每天早上和中午雖然到點(diǎn)了，但是看到大家熟睡的時(shí)候不忍心叫大家起床，然后一直拖，直至?xí)r間快來(lái)不及了。再次，我太容易情緒化，遇事頭腦不清醒，義氣用事。比如說(shuō)在做“我是責(zé)任者”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，鬧心里別扭，沒(méi)有做好一個(gè)工作人員該做的事情，沒(méi)有很好配合昌華大哥的工作。差點(diǎn)導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)不好的效果。最后，我對(duì)于自己的角色沒(méi)有明確好，其實(shí)這次我不應(yīng)該當(dāng)時(shí)將自己在活動(dòng)實(shí)施方面的任務(wù)放得太重。剛開(kāi)始我是準(zhǔn)備了動(dòng)員大會(huì)的部分內(nèi)容，一下午的感恩講座（后來(lái)情況有變）和敬老院的領(lǐng)隊(duì)。同時(shí)我還要負(fù)責(zé)與卞老師交流、與邀請(qǐng)的老師聯(lián)系、監(jiān)督各個(gè)部門的工作、關(guān)切各個(gè)板塊的準(zhǔn)備情況等，于是出現(xiàn)精力分配不過(guò)來(lái)的情況。導(dǎo)致每日的進(jìn)程沒(méi)有及時(shí)做好反思工作，進(jìn)而出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到糾正與改進(jìn)。包括前兩天設(shè)備問(wèn)題沒(méi)有提前準(zhǔn)備好，在活動(dòng)過(guò)程中紀(jì)律很差。另外還有很多我應(yīng)注意的問(wèn)題，我必須深刻反思，引以為戒。

就這次理事會(huì)成員的工作，在此我提出我的一些看法。首先想說(shuō)的信息服務(wù)部的成員，艷華和柳芳。其實(shí)她們倆是第一次接手新聞工作，第一次寫新聞。剛開(kāi)始我最擔(dān)心的環(huán)節(jié)就是新聞宣傳這個(gè)模塊。但是她們倆很出色很用心，在華大青年和華大桂聲我都看到了她們的稿件。每次早上起床后看見(jiàn)艷華在電腦上寫稿就很感動(dòng)，因?yàn)槁?lián)網(wǎng)的電腦只有一臺(tái)，發(fā)稿人員也只能趁無(wú)人之時(shí)好好利用電腦。同樣，小芳也很用心，從接到任務(wù)開(kāi)始她就用心的學(xué)，這次在桂聲看到她的兩篇新聞了。但是，宣傳方面的缺陷也是不容忽視。就這次而言，寫稿方面力度還不夠，也就是稿件數(shù)量不多，發(fā)表的不多。而且沒(méi)有出彩新聞，在華大桂聲上可以看到，“精彩專題”中沒(méi)有我們的稿件。此外，負(fù)責(zé)人剛開(kāi)始安排寫稿人員的時(shí)候混亂。當(dāng)然，信息服務(wù)部還有些后續(xù)工作要完成，希望能精彩完成。

作為主要負(fù)責(zé)人的穩(wěn)權(quán)和羅娜，在這次活動(dòng)中起到了不可替代的作用。表現(xiàn)得很不錯(cuò)。在前期的策劃過(guò)程中，她們?nèi)虆⑴c。雖然我們策劃出現(xiàn)了很多問(wèn)題，但是整體上還是將框架擬定了，值得肯定。在策劃上，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多，包括簡(jiǎn)單的格式問(wèn)題。此外,穩(wěn)權(quán)負(fù)責(zé)了動(dòng)員大會(huì)和歡送派對(duì)。總的來(lái)說(shuō)，這兩部分弄得都不錯(cuò)。尤其是歡送派對(duì)，達(dá)到了應(yīng)有的效果，各個(gè)部分的安排也比較妥當(dāng)。但是也是有一些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。這個(gè)穩(wěn)權(quán)在自己的總結(jié)中已經(jīng)講得很詳細(xì)，我也就不贅述了。羅娜這次在實(shí)踐實(shí)施過(guò)程中扮演了很重要的角色。主講一上午的管理與溝通技巧，得到大家的一致贊許。此外，娜娜還準(zhǔn)備了大型素拓，雖然臨時(shí)換掉了。但是她的辛苦大家有目共睹。看了她的自我總結(jié)也覺(jué)得沒(méi)必要再多言了。

這次活動(dòng)，春燕表現(xiàn)得尤為突出，不管是在前期的安排還是在實(shí)施上，都做得不錯(cuò)。作為戶外生存挑戰(zhàn)的負(fù)責(zé)人，總的來(lái)說(shuō)各方面都做得挺好。保密性、活動(dòng)動(dòng)員、以及策劃都不錯(cuò)。但是在細(xì)節(jié)上還是有很多不足之處的，在前期策劃過(guò)程中出現(xiàn)混亂狀況、動(dòng)員大會(huì)上出現(xiàn)了幾個(gè)主要人員意見(jiàn)不統(tǒng)一現(xiàn)象、在實(shí)施過(guò)程中也有一些問(wèn)題沒(méi)有考慮進(jìn)去（宣布開(kāi)始的時(shí)候場(chǎng)面混亂、情緒失控，大家設(shè)置任務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題）。此外，春燕還是后勤組組長(zhǎng)，這部分她做得很辛苦，幾乎每天早上都看到她在掃地拖地。衛(wèi)生各方面做得都是可圈可點(diǎn)的。但是希望以后負(fù)責(zé)一個(gè)部分的時(shí)候能夠發(fā)到組內(nèi)人員的力量，沒(méi)必要事必躬親。新萌此次也得到了很多人的贊許，第一次主持整晚的活動(dòng)，整體上來(lái)說(shuō)還是可以的，達(dá)到了寓學(xué)于樂(lè)的效果。環(huán)節(jié)較為緊促，且主持人禮儀方面都不錯(cuò)。但是問(wèn)題也不少。對(duì)場(chǎng)面的控制力不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)場(chǎng)面混亂現(xiàn)象發(fā)生。臨時(shí)應(yīng)變力不強(qiáng)，出現(xiàn)不知所措的狀況。希望以此為經(jīng)驗(yàn)，以后多多加強(qiáng)。不得不提，新萌和柳芳在敬老院的表現(xiàn)非常突出，應(yīng)該是善良本性的體現(xiàn)吧。

亞云因?yàn)榧依锴闆r，基本上沒(méi)參與前期的內(nèi)容。但是她在后期活動(dòng)中表現(xiàn)得很積極。本安排她負(fù)責(zé)其他空間社工志愿者的事宜，但是后來(lái)因情況有變，又因?yàn)槲业墓ぷ鞑坏轿唬瑳](méi)有及時(shí)調(diào)整分工安排，導(dǎo)致亞云在這次活動(dòng)中沒(méi)有充分發(fā)揮能力。但是她的積極態(tài)度非常值得肯定。建萍的工作，我總喜歡用放心兩個(gè)字來(lái)形容。雖然大家平時(shí)沒(méi)看到她做了些什么，但是她卻做了很多。繁瑣的財(cái)務(wù)、每天的簽到、物品購(gòu)置、交通聯(lián)系等等。交給她的任務(wù)總是能按時(shí)完成，并考慮周密。但是我個(gè)人覺(jué)得建萍不應(yīng)該只是局限于這些工作，也應(yīng)該大膽的走到人群中，提升自己其他方面能力。

張景和潘勛，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐新加入到我們這群峨眉派弟子中來(lái)。將峨眉派一同天下的局勢(shì)，改成峨眉與武當(dāng)?shù)茏訑y手共繪藍(lán)圖的局面。天下與鄙人同樂(lè)。邀請(qǐng)他們的加入，更重要的是我們看好他們的能力，認(rèn)可對(duì)待事物的態(tài)度。他們?cè)谇嗌降谋憩F(xiàn)大家也有目共睹，此處不好妄加評(píng)論。

此次社會(huì)實(shí)踐，可以說(shuō)每個(gè)人都付出很多時(shí)間和精力。大家都很用心，很認(rèn)真。總體效果還是不錯(cuò)的，值得肯定。但我們不只是要簡(jiǎn)單地收獲那些不錯(cuò)的效果，我們更需要不斷地反思，提升自身的能力，以便于勝任以后的工作，甚至是為畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。

小學(xué)生暑期實(shí)踐總結(jié)（通用20篇）篇二十

暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想教育、實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我們了解社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。而今年這個(gè)暑假，我通過(guò)一份家教的社會(huì)實(shí)踐，深切地體會(huì)到，為什么人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，同時(shí)也讓我更加懂得作為一名人民教師是多么的偉大。

這是我邁入大學(xué)后的第一個(gè)暑假，早在放假之前，我就想好了找家教做做，進(jìn)入大學(xué)了就要學(xué)著各方面都獨(dú)立，并且試著了解社會(huì)，，因?yàn)榻憬慵以谖覀兛h上，所以我計(jì)劃暑假在我們縣上找一份家教工作，并在這個(gè)舞臺(tái)上提高自我的價(jià)值，從而收獲不一樣的人生閱歷。兼職，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，因?yàn)樵谄綍r(shí)，身邊就有很多的同學(xué)在做著這個(gè)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)于找一份這樣的工作充滿了期待，但是，每當(dāng)對(duì)一件事了解得越深入的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它跟我們想象中的還是有出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。就拿我們的這次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)好了，要找到一份理想的兼職工作并不是那么的容易，輾轉(zhuǎn)了三四個(gè)，不得不放棄，最后在同學(xué)的介紹下，找了一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對(duì)一的輔導(dǎo)。曾經(jīng)，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以，對(duì)于一份這樣的暑期工作，我個(gè)人是很滿意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對(duì)自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候，我就會(huì)教自己的表妹，雖然這并不正規(guī)，但至少能讓我收獲一定的經(jīng)驗(yàn)。自信是好事，但我也知道，這畢竟是我第一次正式地以家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。

在去學(xué)生家里試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且，我也事先了解了小學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)五年級(jí)的英語(yǔ)課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二天我就帶著緊張又興奮的心情去進(jìn)行了第一次的試講，對(duì)于試講的結(jié)果，家長(zhǎng)還是比較滿意的。然后我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了更深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次的交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)她的其他幾門功課還是蠻好的，對(duì)英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且基礎(chǔ)比較差，加之父母的期望又很高，從而造成了自我放棄。回來(lái)以后，我就針對(duì)這個(gè)情況在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵(lì)與支持，增強(qiáng)她的自信心。我相信，有了自信，興趣就會(huì)產(chǎn)生了。

做好一切準(zhǔn)備之后，我開(kāi)始了第一天的家教任務(wù)。在我自己的理解中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我基本是以教材為藍(lán)本的，另外再加入一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。一開(kāi)始，我讓她讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道她的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，她在讀文章的時(shí)候雖然斷斷續(xù)續(xù)，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀的出來(lái)的部分還是不存在發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要再增強(qiáng)點(diǎn)自信，她讀英語(yǔ)的文章還是很好聽(tīng)的。我跟她講了，說(shuō)了自己的看法，并給予了一定的表?yè)P(yáng)，她聽(tīng)后，對(duì)我的贊揚(yáng)表示了感謝，我能感覺(jué)到，她還是比較喜歡英語(yǔ)的，可能只是因?yàn)槌煽?jī)差而產(chǎn)生了自卑感，從而不愿多的接觸英語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要盡量地發(fā)現(xiàn)她在英語(yǔ)上的閃光點(diǎn)。

正確的發(fā)音，當(dāng)然要經(jīng)常性的聽(tīng)才會(huì)看得見(jiàn)效果。對(duì)于我提出的這個(gè)建議，她很歡迎，畢竟將學(xué)習(xí)跟娛樂(lè)結(jié)合在一起是一件很美妙的事情。因此，我們每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受音樂(lè)的熏陶，而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是兩個(gè)好朋友。

最后就是語(yǔ)法，對(duì)于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規(guī)規(guī)來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有時(shí)是自己出的，當(dāng)然都是一些比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲业哪康木褪且鰪?qiáng)她的自信。不過(guò)也有一些經(jīng)常做但經(jīng)常會(huì)錯(cuò)的題目，針對(duì)這個(gè)，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開(kāi)分析，相同類型的題目稍微改變一下就會(huì)變得很不一樣，但是只要你見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得陌生，所以要多練。但是，我覺(jué)得還是不要給學(xué)生布置太多的作業(yè)，每一件事情都是有一個(gè)限度的，超過(guò)了就會(huì)變得很沉重，更甚者產(chǎn)生厭惡的心理。所以，我并沒(méi)有給學(xué)生額外的作業(yè)，并且，會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查和輔導(dǎo)她的暑假作業(yè)。暑假作業(yè)是學(xué)校布置的，所以我認(rèn)為這就應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生合理的作業(yè)量，再增加就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時(shí)間總是這么快，將近一個(gè)月的家教工作已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)于第一次正規(guī)做老師的自己來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，而作為我的第一個(gè)學(xué)生，雖然有時(shí)候會(huì)有所懈怠，但整體看來(lái)還是很配合我的工作的。這樣，按照我和學(xué)生家長(zhǎng)商量好的作息時(shí)間，我們一起共同努力，并最終順利完成了我的暑期家教任務(wù)。

轉(zhuǎn)眼間，很快就要開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)在再來(lái)回顧這個(gè)即將結(jié)束的暑假，這次難忘的家教經(jīng)驗(yàn)，還是會(huì)有很多感觸。我覺(jué)得暑期家教對(duì)我自己是很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。同時(shí)，通過(guò)見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。而且，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是我們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)我們進(jìn)入社會(huì)的信心。

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在，我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂有了更深入的體會(huì)，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。20xx年的這個(gè)夏天，在我的內(nèi)心里，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)，我收獲了屬于我自己的道路上的成就。最后，想給自己說(shuō)：繼續(xù)加油！自己的路，得自己一步一步的走，你已經(jīng)邁出一步了！

結(jié)束語(yǔ)：“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

謝辭：社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。感謝學(xué)校給了我們這樣鍛煉自己，提高自己的機(jī)會(huì)！