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奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)

時間:2025-06-21 作者:紙韻

優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動的描寫,以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇一

思念如月,有時圓有時缺。

塵封在書頁中的故事,美麗了我的憂傷。

誰又在故事里徘徊,盼望著永恒的天荒地老。

若相遇早已注定了離別,又何苦遲遲不肯放下心中的牽掛。

風(fēng)將輕輕的承諾,吹得支離破碎。

又將重重的承諾,風(fēng)化成殷紅的鮮血。

承諾猶如,彈斷的琴弦。

失去了續(xù)集,也失去了勇敢。

落葉紛紛,凌亂了舞步。

在不經(jīng)意間讀你的詩,讀成一種思念。

靈犀在天涯的盡頭,化為晶瑩的沉默。

我的牽掛凝聚了你的魂魄。

無怨無悔的,承受著,歲月的狂風(fēng)暴雨。

用你的淺淺笑意,勾勒今生花開的結(jié)局。

命運(yùn)的長河,凝望花開的彼岸。

天山雪蓮,隱藏于懸崖峭壁之中。

松間的明月,洗滌了在紅塵沾染的塵埃。

風(fēng)云之淚,寫下繁華之外的姹紫嫣紅。

人生若只如初見,你就是我生死不離所愛的人。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇二

歌聲清遠(yuǎn),悠揚(yáng)。

血腥,唯美而凄涼。

朔著那絲哀傷。

我也靜靜地歌唱。

歌聲飄搖,蕩漾。

迷離,凄惘而惆悵。

朔著那絲哀傷。

我游蕩到了遠(yuǎn)方。

那是永恒的憂傷。

東風(fēng)幽嘆。

那是莫名的惆悵。

清風(fēng)吹勁草。

那是兩人縱馬的悲鳴。

紅燭下新婦幽怨的淚光。

那是至親遠(yuǎn)去的背影。

血泊中孩童帶淚的臉龐。

詩人靜靜地唱著離歌。

在風(fēng)中悠悠地嘆。

那是一條淌著流年的河。

詩意般的恢弘。

悠悠放著火熱的紅光。

而就那么靜靜地淌著,淌著。

從遠(yuǎn)古,流向未知的東方。

河上是一彎不長的橋。

淺淺漫著水。

那是唯一的路。

每個人都輕輕踱著步。

行著望著來的路。

無論臉上是喜悅,痛苦,還是哀傷。

橋的盡頭。

是一方透明的石。

晶瑩地放著光。

每個人都在石邊駐足·凝望。

然后依然飲下孟婆的湯。

沒有感慨。

沒有凄涼。

杜康煮著湯。

杜康輕輕嘆。

“一味奈河波上水。

一味忘憂草種淚。

一味菩提樹下果。

杜康水里忘三味”

荒涼的大地。

是誰在靜默里輪回?

我倚在窗旁。

靜靜地笑。

靜靜地唱。

唱那奈何橋上永恒不變的殤。

歌聲在遼闊里。

久久不忘。

是誰在寂寞里歌唱?

廣東省汕頭市金山中學(xué)南校區(qū)高二:謝鏗。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇三

這是一場小型的分歲酒,只擺了兩桌,其中一桌來的全都是我媽媽的姐妹們和她們帶來的小孩。在姐妹們中,我媽媽排行老三,那我也自然而然的成為老三了。

人都到齊了,開始上菜了,可那個最小的兒子(將近三歲)吃飯很不乖,他幾乎吃一頓飯都要挨一頓打。這回,他聽到要吃飯,立即東躲西藏,一旦被大人抓到了,他又拿出自己的'拿手好戲——裝病。

他從某個角落鉆出來之后,就開始一直裝咳嗽,走到他母親面前,面不改色心不跳地說:“媽媽,我咳嗽了!”說著,還真咳嗽了好幾下。經(jīng)他這么一咳,全桌的人不禁哈哈大笑、議論紛紛。“你這個小孩長大以后肯定行!”“有表演天賦!”……可他母親早不吃這一套,壓抑住心中的火,大聲喝道:“上來吃飯!”話音剛落,就“鏟”起一勺飯,拌上湯,粗暴地塞進(jìn)他嘴巴里。

恰好對面有個哥哥,比他大半年,拼命在吃,經(jīng)這一對比,對面一桌有人在竊竊私語,“這個小孩吃飯這么不乖!那個孩子吃飯真棒啊!”……他只得硬著頭皮吃飯。可剛吃完一口,就吵著鬧著要吃西瓜,他母親無可奈何,拿了一片給他,他又說要哈密瓜,還把西瓜使勁往桌上一扔,但見西瓜汁液四濺,眾人連忙閃避。

他母親終于忍不住了,發(fā)起大火來,就好比遠(yuǎn)古火山爆發(fā),巖漿噴涌而出,拿起手當(dāng)場抽了他兩個耳光!原本就愛耍性子的他現(xiàn)在當(dāng)然是嗷嗷大哭。全場人驚訝不已,料不到這母親在酒桌之上能發(fā)起如此大火。他母親“拎”起他,走向別處沒人的包廂里慢慢教訓(xùn),只聽得那包廂里傳來一陣陣“鬼哭狼嚎”,哭聲震耳欲聾,恐怕他“在劫難逃”了。

等母子終于出來之后,那母親的雙眼也紅了,看來,無奈的她也悄悄哭了一場。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇四

無可奈何在句子中一般是用作謂語、賓語、定語,用來形容毫無辦法。造句示例:

1、遇到這么蠻不講理的人,我也是無可奈何。

2、小明的媽媽無可奈何地對小明說:“好吧,你去玩吧!”

3、那憂郁的.眼神,那寂寞的情緒,那份瑟縮和那份無可奈何,都沒有逃過他的眼睛。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇五

喧囂的世界也安靜下來。

我像個找不到家的孩子坐在路邊。

靜靜的看著馬路上斷斷續(xù)續(xù)的車輛。

思緒飄飄零零,斷斷續(xù)續(xù),剪不斷,理還亂。

橘黃色的燈光打在沒有血色的臉上。

顯得是如此的憔悴。

嘴角勾出一抹淡淡的微笑。

起身,拍拍身上的塵土。

走到馬路中央。

看到地上的一灘血跡。

無奈的搖搖頭。

側(cè)頭看到坐在地上泣不成聲的家人。

抬起頭對視身前的男生。

笑容更加的燦爛。

見他劉海遮住了雙眼,身體微微的顫動。

擁住他。

在他耳邊輕輕的說到:不要生氣了,呵呵。沒事啊。生氣傷身體的。

可惜。

他聽不到。

我已不在人世。

回想那時。

夜幕剛剛降臨。

在馬路的邊上等路燈變綠。

與往常一樣隨著人群穿過。

一輛黑色的奧迪車飛奔過來。

隨后只聽見尖叫聲,哭聲,議論聲。

身體很痛,看見血在身體里流出,在身邊綻放一朵血蓮。

越來越輕。

從身體里飛了出來。

我看到急救車警車停在身邊。

家人哭倒在地上。

之后看到他趕過來。

他倚在隔離欄上哭得像個孩子。

喂~。

該走了。

回憶到此結(jié)束。

我意識到到時間了。

我淡淡的回頭再次回看了這個讓我依戀的世界與我依戀的人。

真的很不公平。

踏進(jìn)鬼門關(guān),

淡淡走完黃泉路。

到了奈何橋。

再次望向鬼門關(guān)。

搖搖頭。

孟婆手端一碗孟婆湯:喝吧孩子。喝下去忘記一切。

我喃喃的說道:不公平為什么。

“孩子,到了奈何橋上只有兩條路了,一是喝下湯忘記一切,重新投胎。二是跳入忘川河受盡磨難等千年才能投胎”

話罷。

縱身跳入忘川河。

對不起。

我還是沒有辦法割舍下一切。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇六

有時候,表面上的笑顏,其實是在掩飾內(nèi)心的悲傷,不想把心情寫在臉上,所以才會選擇一直偽裝,生活中有太多的不盡人意,我不能要求樣樣順心,只能告訴自己,你要竭盡全力,路再難走,也要前行,生活再累,也要有笑容。

有時候,表面上習(xí)慣了去堅強(qiáng),也習(xí)慣了去偽裝,其實也有撐不住的時候,難過了,也想有人哄一哄,疲憊了,也想有人疼一-疼。也總是安慰別人,生活還很美好,困難總會過去,好人總有好運(yùn),幸福不會缺席。可是,當(dāng)自己無助失落的時候,這些話卻鼓勵不了自己。多想有個人常伴身旁,用同樣的話語,溫暖我的心,哪怕只是一個眼神,我也滿足。

我會哭、會痛、會心疼,也會有撐不住的一天,也有需要被愛的時候,別把我想得堅不可摧,其實我沒那么能扛。

是人,都會累,我也不例外。知道嗎?

曾經(jīng)那么好強(qiáng)的自己也有過撐不住的時候,請不要對我放心,請不要相信我的無畏,我需要有個人,給我安慰;也需要有顆心,離我更近!

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇七

陰森,恐怖,鬼哭,狼嚎。地府!

幽靜,古樸,悲涼,凄異。奈何橋!

一座橋,無數(shù)魂,究竟演繹過怎樣的書史呢?

秦朝。

秦王贏政,專政蠻橫,東征西討,南征北戰(zhàn),伏尸百萬,流血千里,一統(tǒng)六國。為加強(qiáng)統(tǒng)治,聽信讒言,誤以為“讀書足以怡情,足以賦彩,足以長才”,一個人的讀書史,便是一個人的精神發(fā)展史,精神豐富,思想開闊,定為“反書”所迷惑,禍國殃民,遂下令焚書坑儒,多少經(jīng)典著作,多少稀有文獻(xiàn),付之一炬,化為灰燼,又有多少文人雅士,讀書者,被一堆黃土所掩埋。

素衣仕服,只變得骯臟不堪,溫文爾雅,亦變得狼狽之極。但,他們的心可曾后悔?他們對書的鐘愛,可曾變更?他們都是捍衛(wèi)典籍的勇士,無畏的戰(zhàn)士!

宋朝。

科舉興盛,文化璀璨,吟風(fēng)弄月,詩詞歌賦,樂此不疲,文人甚多,雅士不少,文重武輕,士農(nóng)工商,讀書為首,萬般皆下品,唯有讀書高。多少千古絕句,多少名篇詩詞,競相迸發(fā),甚是恢宏,又有多少文人風(fēng)流,在典籍文字中陶醉不已。

多少士人滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車,欣然踏上橋,等待下一個輪回。

今朝。

讀書不尚,典籍冷落,塵埃覆蓋,發(fā)黃變朽。讀書為考,分?jǐn)?shù)最重,成績?yōu)橄龋蛔x不悟,只看不學(xué),只知不思,只考不用,只迫不愿。應(yīng)試教育,高度近視,高分低能,多少辛酸都付苦笑中。

莫到奈何橋上悔,只待今朝活讀書。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇八

心若不動,風(fēng)又。你若不傷,歲月無恙。

長大以后,我們發(fā)現(xiàn),重要的不是擁有很多朋友,而是擁有幾個真正的朋友。

有時候陽光很好,有時候陽光很暗,這就是生活。

整理一下自己的心情,忘記那些不愉快的往事,

聽聽音樂,看看風(fēng)景,說能說的話,做可做的事,走該走的路,見想見的人。

該來的都是會來,該走的全會走。不要苦苦留戀那逝去的東西,因為那本就不屬于你。

再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己。

真想有一天,放下一切,去遠(yuǎn)方,不想后果,去流浪。私奔吧,哪怕一個人。

我多想回到過去,去遇見小時候的自己。

我們需要的,只是一顆靜下來的心,因為有了人海,所以我們的相遇才顯得那么意外。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇九

種桃歌。

作者:白居易朝代:唐體裁:五古食桃種其核,一年核生芽。

二年長枝葉,三年桃有花。

憶昨五六歲,灼灼盛芬華。

迨茲八九載,有減而無加。

去春已稀少,今春漸無多。

明年后年后,芳意當(dāng)如何?

命酒樹下飲,停杯拾余葩。

因桃忽自感,悲吒成狂歌。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇十

三生石上畫三生。

誰在獨唱,哪一首肝腸寸斷。

誰在獨飲,哪一杯半世凄涼。

我獨守奈何,為那前世今生。

只因在奈何橋上那一眼。

我便深深淪陷。

你的前世我不參與。

但是你的今生我愿相守。

我便在閻王我面前起誓。

獨守奈何千年。

只為與你獨守一世。

千年之久,我情我愿。

千年內(nèi),我看著你一次次的走過。

端起那前世熬成的孟婆湯。

留在三生石上的悲傷。

我希望千年就在明天。

讓我來世陪你浪跡天涯。

千年后的最后一天。

我與你一同踏進(jìn)輪回。

走過你曾經(jīng)走過的路。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇十一

一直以來,生命是一個不變的話題。在時間的容器里,我們和樹一樣,盛開,收斂,收拾起一地落葉,然后打包,把自己寄還給開地。聲色光影,交互錯雜,在潮起潮落中,一次又一次地輪回著,我們叫它人生。等生命走過暮秋,穿過開得妖嬈的彼岸花海,望著三生石上自己行過的點滴,喝下手中的孟婆湯,走過奈何橋,便走進(jìn)了又一場的輪回中。縱然有些花還沒開就謝了,縱然有些事還沒雇就淡了,縱然曾經(jīng)的夢已無法圓滿。一切都還是留在了彼岸,同曼珠沙華一起開得爛漫。信念與希望仍在,夢,來世會圓。

來來往往的人群,來來往往的生命穿行于其中,我們渺小到僅是滄海一粟。我們無法止住時光前行的腳步,只能默默地,走完仿佛早已注定的應(yīng)走的路。仿若絢爛的彼岸花,花開無葉,葉生無花,花中相錯,生生不見,注定孤獨,注定悲傷。

曼珠沙華,于彼岸,心于此,只見花,不見葉。當(dāng)繁華褪盡,烈火成冰,我們始能平靜,看殘陽月華。

畫出無邊的夜色。

紅山飛雪。

塞外的這個季節(jié),當(dāng)然是夜色清涼如水了。鋪開一張潔白的宣紙,挑選一支羊毫,飽蘸一汪清水,在宣紙上慢慢暈染出如水的夜色。

淡淡的墨色渲染淡淡的高樓,在濕漉漉的宣紙上一點點呈現(xiàn)出來。用一點濃墨勾勒出那高樓上似隱似現(xiàn)的窗子,再點染一點橘黃,就像一雙雙溫暖的眼睛,講述著窗里精彩的故事。

簡練的線條勾勒出亭亭的街燈,朦朧的燈光將街區(qū)延伸到渺茫的夜空,點點街燈與閃爍的星星交織在一起,我們一起走進(jìn)了郭沫若的《天上的街市》。街區(qū)迷離的行人用點彩的筆法,點染出活潑與生動。就像山水畫中的鳥,使靜止成為靈動,使黑白化為色彩。街道自然采用“留白”的技法,不著一點筆墨卻自成一番氣象。這里是城市的大動脈,如果城市是靜止的,街道就是生動的;城市是山,街道自然就是水,川流不息的車輛就是小舟。沉吟片刻,揮動羊毫,用飽滿的筆墨,豐富的色彩,流暢的線條將街的景象勾勒。立刻,“留白”變成了色彩豐富的河流,滾滾奔向夜的深處。像千萬條鋼龍在游動,像千萬條禮花在升空,使這靜謐的夜空流光溢彩,熠熠生輝。

淡墨暈染的高樓,色彩勾勒的車流,車流和高樓之間尚有云霧一般的空白,應(yīng)是行道樹的家。用心愛的綠色輕輕點染,在朦朧的墨色與斑斕的明亮之間用綠色銜接,這美麗的夜色就渾然一體,就豐富而和諧了。窗里渺茫的歌聲,街道上隱約的車笛,還有行人那爽朗的笑聲,都在夜空中漾出來。夜的城市在沉睡,在沉睡中還呢喃出溫馨的音符。

如此月夜是詩還是畫呢?如詩如畫了。

碧水的中央還應(yīng)有幾塊奇絕的山石,一座玲瓏的假山。淡墨勾雕欄,朱紅染亭柱,斗拱飛檐上懸掛幾只古樸的角鈴。微風(fēng)吹來,響起清雅的鈴聲,敲醉了如詩的月夜。

在長椅上相擁而坐的人兒揚(yáng)起一張如月的臉,如絲的眸子流溢出幾許的嗔怨,好不識相的鈴兒,驚擾了人家的甜蜜。腳下一池睡蓮睜開渴睡的眼,看見女孩那如墨的長發(fā)如月的臉,心中好喜歡。瞥見那飄飄的裙擺下一雙修長的玉腿,竟羞得垂下那美麗的眼瞼。大塊大塊的墨染就片片蓮葉,簡練的線條勾勒出朵朵蓮花,紅蓮淡墨有女如花,是詩還是畫呢?是齊白石的高古,是張大千的浪漫。

郊外從來不缺少詩情畫意。用大寫意的手法繪出綠意蔥蘢的原野,用淡墨潑出靜默的群山,還有那寫著詩行,籠著美夢,沉浸在如水月色中的一帶朦朧的樹。潺潺的小河在月光下閃爍著粼粼的波光蜿蜒而去,幽幽的青草在月光下散發(fā)出淡淡的生命的氣息。工筆描寫出一位夜歸的農(nóng)民,肩上扛著一支長長的鋤頭,那輪明凈的月就斜倚在鋤頭上,牽著幾縷纏纏綿綿的云絲,伴農(nóng)民踏月歸來。小寫意筆法的一條老牛,悠閑地甩著細(xì)長的尾巴,揚(yáng)起那俊朗的頭顱,對著明月發(fā)出一聲深情的長哞,遠(yuǎn)處那點點的房舍一齊亮出了橘紅的窗子,像是渺茫夜空中閃閃的明星。窗子里面定有一個熟悉的身影,守著窗兒張望,在那悠長的小徑,定會看見那健美的身姿。

月光無處不在,夜色無處不美。點點染染,勾勾勒勒,虛虛實實,畫出心中的夜色。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇十二

恍惚間,發(fā)覺立身于一陰暗處,潮濕的空氣下充滿著淡淡的血腥味,環(huán)顧四周,終也未能尋得來源,只能向著那唯一的路走去,我每往前走一步身后的路就少一段,我驚懼的不敢再往前走,可陰冷的風(fēng)加上刺鼻的血腥味還有那股求生的欲望強(qiáng)迫著我不可以停滯,我便像是沒有思緒,沒有靈魂的傀儡一步一步的向前走去,也不知走了多久,突然感覺前方似有光亮,猛然抬頭發(fā)現(xiàn)不知何時走到了一座橋前,這時再觀察四周,橋的對面有一位婆婆擺著攤位,霧大的原因罷,很是努力也未能看清對面的幌子上寫的什么,這時有兩人向我走來,一個頭上戴著帽子寫著日,一個寫著月,當(dāng)我把這一切都聯(lián)系起來時,才明白自己立身何處,此時并沒有理想中的驚慌失措,也沒有預(yù)想中的那么鎮(zhèn)靜自如,我想,只是茫然吧,也可能是接受了這一切,因為我無法改變,只能選擇了適應(yīng),我的適應(yīng)力不是很強(qiáng)么……日游神和夜游神只是淡淡的看了我一眼便不再理會,或許每天他們看到的我這樣的人太多了罷。

我踉蹌著走了過去,看向她,她依然笑著,依然那般和藹的笑著。我們就那樣注視了一會,我仿似恍然大悟的用著疑問的口氣,道出:“孟婆?”孟婆依然溫和地笑著“年輕人,你還有前世的記憶啊。”她并沒有正面回答我她就是孟婆,可結(jié)果已經(jīng)顯而易見。這時候就算狂躁有什么用呢,如今已經(jīng)走到了這里,莫不如看開些。是呵,我就是這樣,明明很難接受,明明很恐懼卻還是裝作鎮(zhèn)靜自若的模樣。“孩子,你去那邊看看吧,過了這一站,你就再也看不到了”我順著孟婆的手指看了過去,看見一塊青綠色的石頭上刻著腥紅的“三生石”三個字,我茫然地走了過去,站在臺子上,我還在想,這就是望鄉(xiāng)臺吧。

站在臺上,望向遠(yuǎn)方,隔著霧靄卻看到了過去,看著自己從出生、咿呀學(xué)語、會跑、會跳、上小學(xué)、上初中、進(jìn)入工作、那些塵封的記憶一頁一頁的翻開,那些原本就是過客已經(jīng)被新過客所取代位置的人也一一在眼前浮現(xiàn),就好像是一部無聲電影在眼前一點一點的放映著,盡管沒有聲音,我還是能夠通過口型和動作大概的猜出我們曾經(jīng)的對話,無論是喜怒哀樂,都被這三生石記錄著,到了我來到這黃泉路上的前一秒,錄像消失了,這部人生電影徹底劇終了,當(dāng)結(jié)束時我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是滿臉的淚痕,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)泣不成聲,重新活了一次才知道自己曾經(jīng)犯下了多少錯誤,埋下了多少遺憾,葬了多少夢想,才知道自己還有好多事都沒有完成。我擦干眼淚走下望鄉(xiāng)臺,又回到了孟婆的攤位前,找了一個離孟婆近的位置坐下,她看著我,依然是和藹的笑容,向我走來,同時,手里端著一個碗,我接過碗,卻發(fā)現(xiàn)碗中并無任何東西,孟婆她似乎看出我的疑惑,卻還是明知故問的笑著對我說:“年輕人,怎么不喝啊?是不是碗里沒有你想要的?”我看著她木然的點點頭,孟婆她笑的更和藹了,對我像是長輩在和晚輩談心的語氣道:“孩子你錯了,碗本就是來裝湯的,為何有湯無碗湯依然可口,而有碗無湯你卻喝不下去了呢,喝吧孩子,放下你的執(zhí)著。”孟婆她看我依然沒有喝下那可以忘了前世的孟婆湯,依然面不改色的笑著問我:“孩子,是不是還放不下?”我只能低下頭輕輕的點了點,孟婆見我如此,便在我旁邊坐了下來:“你在紅塵中得到了什么呢?是金錢?權(quán)勢?榮譽(yù)?地位?可是現(xiàn)在你又帶來了什么?”我垂首看向自身,除了這一身不知何時換上的淡藍(lán)色長袍,再無他物,是啊,我擁有什么?我搜刮全身,卻什么也未能拿出來,失落的低下頭間卻好像突然想起什么般抬起頭對孟婆說道:“我還有執(zhí)念,我還放不下她,我還有朋友,那都不是可以拿出來的。”孟婆看了看我,又看向走向遠(yuǎn)方的一個女子的背影悄然的對我說道:“她也是這么說的,她說她要等著他,她說她們兩個是相愛的,可是當(dāng)她在此走向三生石看向那未來時,她回來沒有再說過一句話毅然把湯喝了。”我于是失魂落魄的.跑向望鄉(xiāng)臺看向那一腳未來,我放不下的她已經(jīng)嫁人,如今已然有了孩子,幸福快樂的哄著新生的她的女兒,而他在旁邊給孩子洗著衣服。突然間畫面一轉(zhuǎn),看到曾經(jīng)的那些朋友在我死后的第二天去為我祭奠,看到這時心里滿是欣慰,可隨著畫面一點一點的流動,我再也沒有了那一絲優(yōu)越感,他們在喝著酒,吃著肉,在不知多少年后一天里他們已經(jīng)徹底把我忘卻,仿佛我從未曾出現(xiàn)過他們的生命里,看到這里再也不想看下去,我落寞的走下望鄉(xiāng)臺又回到剛才的位子上坐下,孟婆用她干枯的手端起碗對著我:“喝了吧,今生已經(jīng)過去了,既然如此,何不坦然的接受,高高興興的接受來世呢?”我落寞的回道:“真的有來世么?”孟婆她好像料到我會這么問般:“就算有來世怎么樣,你不依然是回到這里喝上我的一碗湯繼續(xù)輪回么,黃泉路上是沒有盡頭的。”

對面的一個婆婆笑著對我說:“孩子,喝完湯了就繼續(xù)趕路吧。”我努力的思索,也未曾憶起我為何時與她相識又拿著她的碗。在一陣出神中,孟婆在我手中把碗接過。在思索無果后我轉(zhuǎn)身沿著忘川河一步步走向遠(yuǎn)方,不時地還會聽到“年輕人,過來喝一碗湯再走吧。”

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇十三

無盡的等待。

孟婆湯、

深深地眷戀。

三生石、

無悔的祝福。

你快樂、

所以我快樂,

你悲傷、

所以我悲傷。

千年等待、

萬世輪回。

只為與你相遇,

與你一起演繹那,

浪跡天涯的傳說。

苦苦追求,

數(shù)載相伴。

逝去的.不再記起,

在你心中,

再無半點相戀。

命中注定,

無可改變,

恨只恨相遇太晚,

那一碗。

前世欠債今生還,

只為你轉(zhuǎn)身,

回眸的一瞬間。

前世我負(fù)你太多。

注定今生來還。

忘卻你那美麗臉龐。

忘卻你的我,

依稀記得你,

那迷離的眼神,

帶著淚水喝下孟婆湯。

我只覺得心中一痛,

無奈在憶不起從前。

彼岸花開,

花開彼岸。

一世過去,

忘卻所有。

你我先后墮入。

人世間。

(四)。

三生石上,

早已刻下了我和你!

我無奈的轉(zhuǎn)身,

離去,

不愿再看你那再也,

熟悉不過的容顏。

當(dāng)你再一次消失在,

我淚眼模糊的視線里時,

我痛的無法呼吸!

于是我求佛,

讓慈悲的佛祖,

賜予我們一世愛戀,

我愿意付出任何代價,

只為換回一生的相守,

哪怕要為此在付出,

萬年的痛苦!

萬年的地獄深淵!

我也要完成我們,

彼此的承諾!

所以親愛的,

你應(yīng)該知道,

我有多愛你!

我有多么在乎你!

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇十四

作者:馬彪現(xiàn)代。

孤孤單單,

只因等候曾經(jīng)的諾言,

忘川河邊,

舉杯長嘆,

只因難舍昔日的姻緣。

你曾是佛前的一朵睡蓮,

無意間降落在凡塵人間,

我曾是紅塵的那片經(jīng)幡,

不曾想邂逅在雪后春天。

繁華人間,

纏纏綿綿,

只為重續(xù)前世的情緣,

三生石邊,

血書誓言,

只為擁有暮春的愛戀。

你曾是高原的那朵雪蓮,

不曾想淹沒在蜚語流言,

我曾是街頭的倉央少年,

而如今游戲在醉酒聯(lián)歡。

孤孤單單,

孟婆湯忘不掉昔日的纏綿,

忘川河邊,

熱淚漣漣,

忘情水洗不凈今日的思念。

作者:春種秋收現(xiàn)代。

真實的面目無人知曉。

千回百轉(zhuǎn)也無法窺視,

看不見的煙云在心頭繚繞。

時光流逝在飛快的奔跑,

滄海一粟顯得那么渺小。

一瞬間的時光變幻無窮,

苦短人生何必自尋煩惱。

天上的烏云隨風(fēng)飄搖,

地下的河流卷起波濤。

黃泉路上沒有老幼,

人鬼相惜也難免余情未了。

人生總有一天都會終了,

鐵定的法則誰也無法脫逃。

一覺天光永不蘇醒,

帶走的遺憾越少越好。

問君幾回暮暮朝朝,

花開花落庸人自擾。

輪回路上留下你的身影,

無間道連接著奈何橋。

它的模樣有誰知曉?

傳說的'故事從古到今,

塵世間有一曲唱不完的歌謠!

作者:命中缺木現(xiàn)代。

奈何橋。

亦非橋。

七寸寬。

萬丈高。

大風(fēng)吹的搖搖擺。

小風(fēng)吹得擺擺搖。

孟婆道。

前方路遠(yuǎn)煙雨迢。

喝下它。

無情無義自逍遙。

我的靈魂已出殼。

躊躇一二鬼知道。

生與死。

進(jìn)和退。

空空來是風(fēng)。

空空去無蹤。

閻王殿。

十八般。

煎熬我心風(fēng)吹散。

今夜。

漢江邊。

獨醉不歸笑長天。

作者:走馬三山下現(xiàn)代。

垂垂老矣。

在川流不息的街頭。

等待又一輪明月。

神歸故里。

這一生為誰賣了命。

又為誰遭了病。

靜靜。

獨守百年長河的孤寂。

像輪回。

仿佛出生之境。

誰人嘆息。

踱步走上奈何橋。

此生未成。

作者:鳥飛的聲音現(xiàn)代。

落幕的時光,總會有一些霞彩。

幽暗處,鬼魅呼聲四起。

經(jīng)風(fēng)飛逝。

剛好可以刻成星辰與閃電。

趁著夜色漸濃。

我把月亮打扮的花枝招展。

唱得孤獨,魂斷夢碎。

明晨之后,還會有明晨。

熠熠生輝的青花瓷。

等著我,一飲而盡的余生。

路過山間,每一片葉子。

都笑意盈盈,只待癡人夢醒。

這一橋的風(fēng)景。

原本只是空中鳥跡。

而每一次的飛翔。

終將會,消失在內(nèi)心深處。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇十五

男孩和女孩是大學(xué)校友。一個偶然的邂逅,在一次同學(xué)聚會上認(rèn)識,女孩被男孩的才智和氣質(zhì)所打動,男孩被女孩的聰明和美麗所吸引,從此就成了朋友;后來,就成了戀人。

大學(xué)畢業(yè)后,女孩回到家鄉(xiāng)蓉城,在身為該市某局局長父親的安排下,走進(jìn)了公務(wù)員行例。男孩出生農(nóng)村,畢業(yè)后他也來到蓉城,在一家保險公司謀了份職業(yè),為的是與女孩更近,可以經(jīng)常見面。一天,他們在一起聽電影歌曲《劉三姐》,當(dāng)聽到阿牛哥和劉三姐在拋繡球中的那一段對唱時,女孩觸景生情,笑著說:“男孩,如果有一天我們老了,誰死在前,也要在奈何橋上等三年哦!”男孩說:“那當(dāng)然。從咱們相愛的那天起,我就發(fā)誓,不求同生,但愿同死。”雖是一句玩笑話,對一個負(fù)責(zé)任的男人來說,也許就是一生的承諾。女孩感動不矣!她覺得,人生難得一知己,與一個這么真情地愛自己的人廝守一生,挺幸福。她準(zhǔn)備找個機(jī)會領(lǐng)男孩回家見見父母。于是選在母親五十歲生日的那天,同男孩一道給母親精心地挑選好禮物回家了。因父親身居要職,母親的生日不便張揚(yáng),就在家中辦了兩桌。除了幾個親戚,就是父親的同事和部下。原來女孩父母早有打算,準(zhǔn)備將局里一個得意門生招為女婿,也安排在這一天讓他們認(rèn)識。當(dāng)女孩領(lǐng)著男孩高高興興地敲開家門,開門的正是母親,男孩彬彬有禮地祝伯母生日快樂,老人家只是冷冷地應(yīng)承;女孩爸爸雖不失局長的風(fēng)度,但席間卻少了些愉悅的氣氛。待席散人去,女孩媽媽將女兒叫到房中,狠狠地批評女兒不尊重父母,在婚姻問題上太輕率,并以死相逼,要他們分手。

女孩抵不過母親的威逼,不得不同男孩分手。男孩自感出身寒門,地位低微,無法與門戶觀念和權(quán)勢相抗衡。他雖然很失望,也很傷心,但還是為女孩祝福,他說:“只要你幸福,我尊重你的選擇,今后你就當(dāng)我是你的哥哥吧,結(jié)婚時可別忘了告訴我!以后有什么需要幫忙的,盡管跟我說。”后來他們就以哥妹相稱了。兩年后,女孩結(jié)婚了,男孩果然來祝賀,那天他喝了很多酒,回到宿舍連困了三天,尤如大病了一場。半年后,男孩離開了蓉城,到b市去謀職,臨行前他還給女孩發(fā)去了辭行的短信。

十年了,男孩的事業(yè)如火如荼,卻一直過著單身的生活。家人,朋友都為他的婚事著急,不斷地給他介紹女友,可他總說找不到感覺。女孩也急了,認(rèn)為是自己對他的傷害太深,使他關(guān)閉了愛的心扉,便給他打電話,他卻平靜地說:“我是個認(rèn)真的人,如果找不到愛的感覺就跟人家結(jié)婚,對誰都不好;所以我找女朋友的原則是‘寧缺勿濫’,你放心好了,當(dāng)找到了值得我愛的人,自然就會結(jié)婚的。”后來,女孩為他介紹了幾個女友,無論長相,性格,氣質(zhì)都不錯,男孩總以各種理由而搪塞,甚至連面都不肯見。女孩知道是自己對他的影響還在,便不再去打擾他,想讓時間去沖淡自己留在男孩心中的印記。就這樣,他們以后再也沒有聯(lián)系。

一天,女孩突然接到男孩的電話,說有急事想見她。女孩說:“好吧,就在老地方見。”“老地方”就是以前他們經(jīng)常約會的柳河邊。他很快就過來了,幾年不見,女孩簡直不敢相信自己的眼睛,他會變得如此憔悴。她著急地問:“你怎么啦!有事嗎?”男孩笑了笑說:“沒事,只是很想看看你。”女孩故作生氣地說:“就這事,你啊!大老遠(yuǎn)的跑來,何必呢!”

男孩說:“女孩,我真的好想你,我們找個地方坐下來聊一聊,好嗎?”女孩說:“不,過去的早已經(jīng)過去了,你就永遠(yuǎn)忘了我吧!”男孩忍不住想抱住她說:“女孩,你是我一生中最愛的人,我只求你陪我開開心心玩一天,然后我就離開,從此以后永遠(yuǎn)不再打擾你!”女孩推開他說:“男孩,都過去這么多年了,你就找一個女孩子結(jié)婚,好好地過日子吧!”男孩傷感地說:“也許我這輩子不會有愛人了。”女孩說:“你別胡言亂語,你再這樣我就走了,以后也不再理你了。”

兩個月后,男孩的同事給女孩打來電話,告訴她,男孩一年前就得了白血病。那次過來看她,病情已經(jīng)很嚴(yán)重了。還說,男孩臨終前,不斷地呼喚她的名字,說他決不食言,要在奈何橋上等她三年!

女孩聽到他的噩耗,心如刀絞,悲痛欲絕。她不顧一切地趕到b市,在男孩的墓前,女孩頭磕墓碑,鮮血直流;她捶胸頓足,嗆天呼地,哭得死去活來。她說是她害了男孩,早知會有今日,何必當(dāng)初!她還說在他最后的日子里,從老遠(yuǎn)的地方趕來,為的就是想和她開開心心地玩一天,為的就是想了卻他對自己珍愛一生的那份情緣,而自己卻全然不能理會!讓他失望而去!可是現(xiàn)在,一切都無法彌補(bǔ)了!女孩悲痛欲絕,哭得好傷心,在場的人無不動容,無不流淚!

男孩,奈何橋上,你還好嗎?

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇十六

在這個秋風(fēng)彌漫的時節(jié),誰會懂,那縷浮萍飄落的哀傷。在這個傷感的秋季,有多少哀愁能訴盡。

若,離別只是風(fēng)雨留下的'邂逅,我又怎去沉醉那乏黃的思念;

若,只是匆匆擦肩,我又何必去期望你回頭的美麗;

恍惚間…假如人生只是長長夢一場,為何去執(zhí)著這短短的歡樂。

飲一杯濁酒,代替千萬的愁。問一聲蒼天人生何能無掛牽,卻無人答,大笑、爾今紅塵路多少可及挽,盡傷感望月陰晴,看人生坎坷,一聲迷茫,一句無奈;繁華起落,我已滄桑,一杯烈酒,一生何求;流年如歌,曲曲催人老。人生如夢,場場不由人,何把苦處堪。

踏入紅塵路,已無回頭方,若如風(fēng),不鞠無戀走一回,人生何來萬種愁。恍如花開終是飄零哀,難逃宿命要逝去。走奈何說奈何,過歲月嘆歲月。

那場紅塵夢,紅顏一笑牽住了今生的牽絆,而此時已是待追憶,匆匆過肩,不及再伴。我不怨離別,只是因為蒼天為何給了我一場美麗的夢,卻不能讓我永遠(yuǎn)沉睡。我不奢求再多的相伴,只愿不就遺憾的離去。而今、過去種種只可寄于酒杯中,感受著曾經(jīng)畫畫,不由拂下兩行清淚。當(dāng)某天、你若念起我,勿忘曾經(jīng)有人為你拋盡了僅有,人生若只是初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。我道遇見勝不見,而今留下種種牽念。夢如花開,美而匆忙,歲是若水,卻留思念。把酒代念,卻思無邊,醉使愁淡,傷卻濃濃,等閑去忘塵緣事,卻道往事已成殤。

秋葉紛飛,惹人憐,殘緣斷誓誰道凄,夢回幾度舊人顏,就是幾分痛,繾錈去歲月河。滿地哀傷不該季,為何偏偏擾人心,我不過想有個安靜的日子,為何卻總是被勾起了記憶!

烈酒早已無味,愁語滿心何處訴?人生弄人,人要使心愁,怨天怨地終究是自己要去催…。

奈何橋的奈何(優(yōu)秀17篇)篇十七

1、她對畫畫總是興致勃勃,每次寫生的時候聚精會神,容不得半點打擾,對此我們也無可奈何。

2、小敏的愿望還是沒有實現(xiàn),她知道,不是爸爸媽媽不愛他,這中間,有好多的無可奈何。

3、今天歷史課,我跟我家親愛的在那看手機(jī),被冬春抓到了,最后,冬春無可奈何的“唉”了一聲!

4、但這一年真的就這么過去了,無論多努力,終究無可奈何花落去啊。

5、一些教師什么溢美之詞都敢寫,可到頭來,誰也對他無可奈何。

6、教導(dǎo)主任無可奈何的喚著眼前已經(jīng)不知道魂歸何處的學(xué)生.

7、在生活中,我們經(jīng)常會遇到很多無可奈何的事,但都要坦然面對。

8、面對朋友的誤會,他百口莫辯,只好無可奈何的搖搖頭。

9、對于小明這種頑皮的學(xué)生,老師對他無可奈何。

11、遇到這么蠻不講理的人,我也是無可奈何。

12、妹妹的考試成績真是讓我無可奈何。

13、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

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學(xué)習(xí)總結(jié)是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力和自我管理能力的有效途徑。接下來是一些成功學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。同志們:按照中組部和自治區(qū)黨委組織部的部署,從
每個月的工作總結(jié)都是對過去一個月的努力和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的重要機(jī)會。接下來,我們一起來看看以下的月工作總結(jié)范文,相信它們能夠為我們提供一些寫作靈感和思路。
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容主要包括認(rèn)知能力、語言表達(dá)能力、社交能力等方面的培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。
春節(jié)是一次讓人們放松心情、享受歡樂的節(jié)日,也是一次彰顯中華傳統(tǒng)文化的盛會。以下是一些春節(jié)期間值得一讀的精彩文學(xué)作品,帶給您更多關(guān)于春節(jié)的思考和感悟。
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對某個話題的思考。今天上作文課時,老師在黑板上
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、觀點獨特的作文。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請大家自行斟酌。在我的書桌上,有一張非常珍貴的照片,
黨員思想?yún)R報是黨員自我教育和自我約束的一種方式,有助于加強(qiáng)個人的思想和行為自律。以下是一些成功的黨員思想?yún)R報案例,大家可以參考借鑒一下。敬愛的黨組織:。自從成為
讀后感是對讀者個人思想和感情的一種表達(dá),它可以讓我們更深入地思考作者的用意。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們對書中的內(nèi)容有著深入而獨到的解讀。我敬佩和羨慕那些作
每個月的工作總結(jié)是我們對過去努力的一種總結(jié)和梳理,通過總結(jié)我們可以更好地把握自己在工作中的優(yōu)點和不足,為下一階段的工作提供依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,
作為一份導(dǎo)游工作的重要輔助材料,導(dǎo)游詞需要具備清晰、準(zhǔn)確、生動的特點。以下導(dǎo)游詞是一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)游總結(jié)的心得體會,希望對大家有所幫助。各位團(tuán)友,大家好!今天我
優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。黑色帶來夢的呢喃,
多讀范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)方式和語言運(yùn)用,提高文章的質(zhì)量。以下是一些值得一讀的范文范本,通過閱讀和分析這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
自查報告不僅是對自己的一種檢查和激勵,也是對自己的一種責(zé)任和承諾。自查報告是一種對自身行為、工作或?qū)W術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行自我評估和總結(jié)的重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的
服務(wù)月是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段,有助于學(xué)生全面發(fā)展。以下是一些服務(wù)月活動中所獲得的社會榮譽(yù)和媒體報道,讓我們一起見證他們的成就。通過參加九月份的員工禮儀培訓(xùn)
教學(xué)計劃是指學(xué)校或教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點制定的一種教學(xué)活動組織安排、時間安排和資源準(zhǔn)備的計劃。它是教學(xué)工作的重要組成部分,可以幫助教師有序地組織和開展教學(xué)工
護(hù)理是醫(yī)療領(lǐng)域中不可或缺的一部分,護(hù)士們起著守護(hù)生命的重要角色。以下是醫(yī)院護(hù)士長對護(hù)理工作的一些建議和總結(jié),希望能對大家有所幫助。自我鑒定是對自己的政治思想、工
事跡材料可以展示一個人或團(tuán)體在面對挑戰(zhàn)和困難時的勇氣和毅力。接下來,讓我們共同欣賞一下這些令人動容的事跡材料范文,相信它們會對你產(chǎn)生積極的影響。小李同志從事臨床
寫心得體會能夠激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績。在這里,小編為大家分享一些成功人士的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
優(yōu)秀作文是對作品質(zhì)量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創(chuàng)造性的思維。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想
小麗同學(xué)在班級里很受歡迎,樂于助人,與同學(xué)們關(guān)系融洽。閱讀下面這些小學(xué)生評語范文,幫助你了解評語的組織結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)方式。1.家訪記錄:該孩子在校表現(xiàn)較很好,上
在國旗下進(jìn)行講話,是表達(dá)對祖國的熱愛和對國旗的敬仰的一種方式。國旗下,我向全國各族人民表達(dá)了我對家國天下的深深祝福和美好愿景。各位老師、各位同學(xué):上午好!今天我
寫讀后感可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感和思想,與作者進(jìn)行思想的交流。在以下的范文中,我們可以看到讀者對于不同類型書籍的不同解讀和思考。《爸爸的花兒落了》就告訴了
發(fā)言稿的主體部分應(yīng)圍繞主題展開,結(jié)構(gòu)清晰,逐步展開論述,引導(dǎo)聽眾思考和參與討論。在這里,我們分享一些成功演講者的精彩發(fā)言稿,以便大家從中學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達(dá)的情感。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫作優(yōu)秀作文的靈感和動力。白天里的若無其事。疲
畢業(yè)生是一個充滿激情和活力的群體,他們對未來充滿期待和憧憬。畢業(yè)是一個新階段的開始,也是對過去幾年學(xué)習(xí)和成長的總結(jié)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要充分回顧自己的學(xué)習(xí)歷
優(yōu)秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小時候很喜歡隨母親去地里,那畝不大的田地一度是我的樂
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提升我們的學(xué)習(xí)和思考效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考和啟示。時間過得太快了,
在國旗下進(jìn)行講話是一種表達(dá)對國家發(fā)展的期望和祝福的形式,它能夠凝聚人心,共同走向輝煌。親愛的同學(xué)們,讓我們在莊嚴(yán)的國旗下一起祈禱,讓我們的祖國更加強(qiáng)大、繁榮和富
月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,有助于我們系統(tǒng)化地思考和總結(jié)工作。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,探索他們的寫作技巧和思路。進(jìn)入公司已經(jīng)有將近半
工作計劃范文是對工作目標(biāo)、計劃和時間安排等進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫作形式,它對我們工作的規(guī)劃和安排有著重要的指導(dǎo)作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計劃的范文,希望能夠
通過個人總結(jié),我們可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評估和總結(jié)。想要寫一篇完美的個人總結(jié)嗎?不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的個人總結(jié)范文吧!忙了一天我可以一個煮2桌年夜
月工作總結(jié)是一個反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點和不足。在范文中,我們不僅可以看到作者對自己工作成果的準(zhǔn)確總結(jié),還能感受到他們對工作的熱情和進(jìn)取精
實習(xí)報告需要注重邏輯性和條理性,清晰地闡述實習(xí)期間所做的工作和所取得的成果。這些范文中可以看到作者對實習(xí)單位的介紹、實習(xí)的目標(biāo)和計劃、實習(xí)過程的描述等內(nèi)容的詳細(xì)
教師心得體會是對教育教學(xué)工作的一種總結(jié)和歸納,對于促進(jìn)教育教學(xué)改革具有重要意義。希望以下的教師心得體會范文能夠為廣大教師提供一些啟示和借鑒。“雙減”工作的總體目
演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,突出核心觀點,避免跑題和偏離主題。推薦給大家一些優(yōu)秀的演講稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和表達(dá)能力。教官們、老師們、同學(xué)們:大
個人總結(jié)是在一個固定時間段內(nèi)對自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書。請大家仔細(xì)研讀以下個人總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)一些共同點和不同之處,以便更好地提升自己
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。通過閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。現(xiàn)在的青年,不專心學(xué)習(xí),打架、
優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實的思維和獨特的見解,讓人讀后贊嘆不已。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
自我介紹不僅是向他人展示自己的機(jī)會,也是展示自信和自尊的機(jī)會。隨著社交場合的不斷增多,我們對自我介紹的要求也越來越高,下面的范文或許能給大家一些啟發(fā)和思路。
實踐報告是對實際工作、實際問題解決過程和實踐經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧實踐過程,掌握實踐成果。如果你想了解更多關(guān)于實踐報告的范例,下面
每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待辭職報告的寫作,因為它關(guān)乎著我們的形象和職業(yè)發(fā)展。辭職報告是一種書面材料,用于向公司或組織提出辭職申請。辭職報告需要簡明扼要地說明離職日期和
廣告是商家為了推廣產(chǎn)品或服務(wù)而制作并宣傳的一種手段。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些創(chuàng)意十足的電視廣告,它們耐人尋味并給人留下深刻的印象。平面廣告,可以從空間概念界定
編寫工作計劃書可以幫助我們制定合理的時間和資源安排,以確保工作的順利進(jìn)行。在下面的范文中,我們可以看到不同職業(yè)和崗位的工作計劃書,可以了解到不同工作計劃書的特點
小班教案包括了具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價等要素。小編為大家整理了一些有關(guān)小班教案的案例,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力和教學(xué)熱情。活動目標(biāo):。1、感知
小班教案應(yīng)該根據(jù)教學(xué)計劃的要求,分為不同的模塊和教學(xué)階段。小編為大家整理了一些小班教案案例,供您參考,希望能夠為您的教學(xué)提供一些啟示。1、學(xué)習(xí)運(yùn)用涂色與撕紙貼畫
個人簡歷記錄了一個人的教育背景、工作經(jīng)歷、技能和成就等重要信息。在互聯(lián)網(wǎng)時代,個人簡歷可以通過建立個人網(wǎng)頁或社交媒體上的個人主頁來展示,這樣更能突出自己的個人特
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