今天的活動(dòng)將會(huì)是一個(gè)充滿喜慶和歡樂的時(shí)刻,希望大家能夠盡情享受!我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中汲取寫作的靈感吧。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇一
a:各位家長。
b:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
a:今天,我們歡聚一堂,且歌且舞。
b:今天,我們滿懷憧憬,心潮澎湃。
a:今日,我們撫摸祖國的脈搏,用歌舞詮釋對母親的熱愛。
b:今日,我們放飛復(fù)興民族的夢想,用心靈打印屬于自己的天空。
a:帶著囑托。
b:帶著祝愿。
a:我們歡樂。
b:我們感恩。
合:我們相逢在這花開的季節(jié)。
a:沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國日行千里不斷超越。
b:把最美的舞姿獻(xiàn)給用鮮血和汗水創(chuàng)造歷史輝煌的先輩。
a:把最深情的歌頌獻(xiàn)給我們可愛的祖國。
b:由--市關(guān)工委、--市教育局主辦,--市--初中承辦。
合:現(xiàn)在開始!
節(jié)目一:合唱《國家》。
a:請欣賞--中學(xué)全體學(xué)生深情合唱:《國家》。
節(jié)目二:音詩畫《祝福祖國》。
a:家是最小國,國是千萬家,感謝同學(xué)們樸實(shí)無華卻直抵心間的演唱。
b:詩人艾青說:“假如我是一只鳥……我死了,連羽毛也要腐爛在土地里。為什么我眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”
a:學(xué)者聞一多說:“嘔出一顆心來,祖國啊祖國,你在我心里?!倍嗌俅螢樽鎳院?,歷史的長河,沙泥俱下,但淘洗出的必是閃光的珍珠。
b:祖國是一首永不落的歌,回蕩在我們中華兒女的心上。
a:祖國是一條流淌的河,沐浴著我們幸福成長。
b:請欣賞由--小學(xué)的小朋友們帶獻(xiàn)給祖國最淳樸最真摯的祝?!蹲8W鎳?。
節(jié)目三:古箏合奏《山丹丹花開紅艷艷》。
a:青山蔥蘢、白云悠悠,真摯的祝福中飄揚(yáng)的旗幟更加鮮紅。
b:艷陽高照、清風(fēng)徐徐,井岡山上的山丹丹花開得分外燦爛。
a:從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖到危機(jī)四伏的遵義古城。
a:從延安窯洞搖曳的燈影到開國大典轟鳴的禮炮。
b:九十年過去了美麗的花朵依舊燦爛如同每個(gè)中國人心中火紅的信仰。
a:請欣賞--初中的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓殴~合奏《山丹丹花開紅艷艷》。
節(jié)目四:詩朗誦《南湖船中國夢》。
a:感謝孩子們,謝謝你們精彩的古箏演繹。叮咚的琴聲仿佛讓人看到漫山爛漫的山丹丹花開,仿佛讓人嗅到淡淡的清香縈鼻。
a:如果,不是那一面紅旗,怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河?
b:如果,不是那一點(diǎn)燎原的星火,怎會(huì)有今天幸福安康的生活?
a:如果,不是那一種堅(jiān)韌的信仰,怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸?
b:如果,不是那一輪東升的紅日,怎會(huì)有今天燦爛的中國?
a:1927年7月1日,嘉興南湖的霧靄深處搖來一只小小的游船,那是我們共同的母親--中國共產(chǎn)黨降生的搖籃。
a:請欣賞--小學(xué)老師為我們帶來的詩朗誦《南湖船中國夢》。
節(jié)目五:歌舞《閃閃的紅星》。
a:中國夢啊,在夢中,有一顆閃閃的紅星。
你驅(qū)走近百年前的黑暗。
帶來春天和黎明。
b:你喚醒沉睡的東方雄獅。
讓中華兒女心手相牽。
a:你時(shí)刻照耀在九百六十萬平方公里的土地。
時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中。
b:你引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的。
合:新征程。
b:請欣賞--小學(xué)精心編排的歌舞《閃閃的紅星》。
節(jié)目六:朗誦《我是中國人》。
a:閃閃的星空下,時(shí)間如水,滾滾向前,浩浩蕩蕩。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明睿智,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
b:方方正正的中國字,源遠(yuǎn)流長;意蘊(yùn)高遠(yuǎn)的詩詞歌賦,千古留香;灑脫放達(dá)的書法,在紙頁上馳騁;光滑的銅盤上一個(gè)勺形磁石,就指引了世界的方向!
a:中國人,同祖同宗血脈相通中國人共懷夢想眾志成城。
b:我是中國人,我自豪;我自豪我是中國人!
a:請欣賞詩朗誦《我是中國人》朗誦:--小學(xué)五年級(jí)的小朋友。
節(jié)目七:歌曲聯(lián)唱《最初的夢想相信自己我的中國心咱是老百姓》。
a:我是中國人,多么自豪,多么驕傲,我們要讓天空響徹這雄壯的聲音。
b:總有一種激情讓我們感動(dòng)。
a:總有一種旋律讓我們難忘。
b:總有一種力量激勵(lì)我們奮斗。
a:總有一種精神促使我們昂揚(yáng)。
b:歌謠曲曲,喚起我們塵封的記憶。
a:聲聲歌謠,撩撥我們永遠(yuǎn)的夢想和感動(dòng)。
b:--初中的四位青年老師也情不自禁,來為大家聯(lián)唱幾曲,讓我們一起聆聽這些熟悉的音符。
節(jié)目八:二重唱《走向復(fù)興》。
a:幾曲歌謠,唱響我們的心聲。
b:歌聲嘹亮,歌出我們激情滿懷。
a:我們是華夏兒女,炎黃子孫。
我們是東方雄獅,龍的傳人。
b:文明傳承五千載,文字延續(xù)三千歲,文學(xué)綻放兩千年。
每一頁都是色彩鮮明的榮耀。
a:秦時(shí)磚漢代瓦,唐宋清風(fēng),康乾盛世。
每一筆都是個(gè)性飛揚(yáng)的驕傲。
b:古老的文明給了我們涵養(yǎng)。
a:振興中華是我們的理想。
b:前進(jìn),前進(jìn),向前進(jìn)。
合:走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。
b:有請--初中---、--老師將為我們激情滿懷地歌唱《走向復(fù)興》。
結(jié)語-----。
a:動(dòng)聽的音弦在春光里響起。
b:感人的歌聲在耳畔縈繞。
a:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
a:愿人間鮮花與綠葉,永遠(yuǎn)陪伴溫馨的回憶。
b:愿祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,化作遠(yuǎn)航的花邊。
a:年輕的朋友們,讓我們堅(jiān)定信心,一往無前!
b:讓我們鼓起勇氣,勇挑重?fù)?dān)!
a:讓我們帶著歡笑離開這里,
b:讓我們帶著夢想奔赴前線。
合:相信我們美麗的祖國一定會(huì)迎來一個(gè)輝煌燦爛的明天!
a:各位家長。
b:親愛的同學(xué)們。
a:“放飛夢想”演出到此結(jié)束,祝大家。
合:萬事如意,心想事成!再見。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇二
大家好!
說到夢想,相信大家都很熟悉。曾經(jīng)我向自己的內(nèi)心尋問:我的夢想是什么呢?給我的答案有很多。我的夢想不是那種偉大的夢想,例如為世界和平作貢獻(xiàn)、為國家社會(huì)做貢獻(xiàn)等等。我的夢想很小。
5歲時(shí),我的夢想是長大后成為一名小吃攤販。聽起來是不是有些好笑啊?但那時(shí)的我就是如此單純。每次經(jīng)過各種小攤,我就會(huì)在那停留一會(huì)兒,看著那些吃的不停地吞口水。我想我若是那老板,我就天天給自己做好吃的。
12歲時(shí),我的夢想是成為一名醫(yī)生。這個(gè)夢想緣于我的姑父。我的姑父患有嚴(yán)重的肺癌,醫(yī)院給他做過多次手術(shù),他的肺部被切得只剩一點(diǎn)點(diǎn),他只能靠呼吸機(jī)活命。那時(shí)我跟著我媽去醫(yī)院看他時(shí),他瘦骨嶙峋,顯得十分痛苦,我很心疼。在那時(shí)我便想成為一名醫(yī)生,將姑父治好,將那些患有不治之癥的人治好。
19歲的現(xiàn)在,我的夢想是把握當(dāng)下每一分每一秒。或許有人會(huì)說,這算什么夢想啊。但是,我卻是十分認(rèn)真的。生命是寶貴的,生命中的每分每秒都值得珍惜。未來是不可預(yù)知的,過去已經(jīng)不可挽回,我們能把握的只有當(dāng)下。珍惜身邊的一切,努力過好當(dāng)下每分每秒,不教當(dāng)下的時(shí)光成為回憶里的遺憾和后悔。
夢想是人生路上的路燈,照亮你前行的路,不讓你在黑暗里迷失了方向。若是現(xiàn)在還有人為夢想而迷茫的,請?jiān)缛照业綁粝?,找到方向,不要再彷徨了,人生之船早已啟?
謝謝大家,我的演講完畢。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇三
合:大家上午好!
男:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20--年元旦如約而至:
女:在這一刻,我們感受到了春的氣息,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;。
女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受親情,用愛來融化冰雪;。
男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂唱響20--!
男:王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶元旦師生才藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目一《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
女:憶當(dāng)年,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身做主人;看今朝,改革開放帶領(lǐng)百姓致富奔小康。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。首先,請欣賞馬集小學(xué)全體老師們帶來的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
節(jié)目二幼兒誦讀《三字經(jīng)》。
男:近幾年來,我鄉(xiāng)小學(xué)開展了“古詩文誦讀”等特色活動(dòng)。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在學(xué)生血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐學(xué)生人格的脊梁。
女:“玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。”教人知道如何學(xué)習(xí)。
男:“香九齡、能溫席,融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。
女:下面請欣賞中心幼兒園選送的節(jié)目——《三字經(jīng)》誦讀,誦讀者:王媛媛。
節(jié)目三《誰的本領(lǐng)大》。
男:“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”。自以來,我鄉(xiāng)聯(lián)校啟動(dòng)了“振興閱讀工程”,各小學(xué)致力于打造書香校園,小學(xué)生的閱讀量迅速攀升,涌現(xiàn)了一批“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“故事大王”。這不,馬廠小學(xué)的呂瑩瑩同學(xué)為大家?guī)砹艘粋€(gè)富有哲理的小故事——《誰的本領(lǐng)大》。有請呂瑩瑩同學(xué)登場。
節(jié)目四《團(tuán)結(jié)就是力量》。
女:“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”是我們近年來重點(diǎn)研究并初見成效的一個(gè)課題。賞識(shí)、尊重、團(tuán)結(jié)是校園生活和課堂教學(xué)的主旋律,接下來請欣賞孫莊小學(xué)五二班同學(xué)的大合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
節(jié)目五《三句半》。
男:灑一路汗水,我們碩果累累;唱一路歡歌,我們信心百倍。近年來,我們在縣局的大力支持下,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育,積極創(chuàng)建特色學(xué)校,取得了一定的成績,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面請欣賞趙記林等同學(xué)為大家表演的“三句半”——夸夸我鄉(xiāng)的素質(zhì)教育。
節(jié)目六《敢問路在何方》。
女:“安貧樂教、開拓進(jìn)取”是我們?nèi)w教師的真實(shí)寫照;“我工作、我快樂”是我們?nèi)w教師不懈的追求?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。接下來有請安憲民老師為大家演唱《西游記》的主題曲——《敢問路在何方》。
節(jié)目七《書法才藝展示》。
男:古詩文誦讀、知識(shí)積累、寫字教學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)特色教育的三大品牌,其中,寫字教學(xué)成為各校一道亮麗的風(fēng)景線,書法指導(dǎo)教師們功不可沒。下面有請高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場,為大家現(xiàn)場揮毫。(三位教師登場后緊接著報(bào)第八個(gè)節(jié)目)。
節(jié)目八《茉莉花》。
女:“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,接下來請欣賞中心小學(xué)和馬集小學(xué)器樂合奏《茉莉花》。掌聲歡迎!
節(jié)目九《青春飛揚(yáng)》。
男:“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”。自09年以來,我們積極貫徹實(shí)施市縣“4312”活動(dòng)方案,開展豐富多彩的“快樂大課間”活動(dòng)。接下來請欣賞馬集小學(xué)的健美操表演《青春飛揚(yáng)》。有請他們登場。
節(jié)目十《快樂的節(jié)日》。
女:童真童趣是幼兒小朋友的寫照,快樂成長是幼教不變的追求,接下來請欣賞王店幼兒園可愛的精靈們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓返墓?jié)日》。
節(jié)目十一《幼兒時(shí)裝表演》。
男:“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和實(shí)踐能力”是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。接下來請欣賞孫莊幼兒園選送的節(jié)目——《時(shí)裝表演》。
節(jié)目十二《我是草原小牧民》。
女:我們希望快樂在孩子們一生中流淌,我們期待孩子們的胸懷。
像草原一樣寬廣,下面請欣賞余糧海小學(xué)帶來的歌舞《我是草原小牧民》。
節(jié)目十三《招聘演員》。
男:接下來請欣賞范志斌趙永杰同學(xué)合作的小品《招聘演員》。
節(jié)目十四《智取威虎山》選段。
女:京劇被譽(yù)為中國的國粹,距今已有200多年的歷史,它以無窮的藝術(shù)魅力,征服了千千萬萬的觀眾,下面有請趙連鎖校長給大家演唱《智取威虎山》選段。
節(jié)目十五《好日子》。
男:她的到來,結(jié)束了我們鄉(xiāng)小學(xué)沒有專業(yè)音樂教師的歷史;她的到來,給我鄉(xiāng)藝術(shù)教學(xué)帶來了勃勃生機(jī),下面就有請馬集小學(xué)安海紅老師閃亮登場,她為大家演唱的歌曲是《好日子》。
節(jié)目十六《放飛夢想》。
女:每一個(gè)心中都珍藏著一個(gè)美好的愿望,每個(gè)學(xué)子心中都憧憬著一個(gè)迷人的夢想。最后請欣賞由劉相軍校長作詞,安海紅和崔酉清兩位老師譜曲,中心小學(xué)全體教師激情演唱的校歌《放飛夢想》。
結(jié)束語:
男:歡聚的時(shí)光雖然短暫。
女:但我們會(huì)把幸??鞓氛洳亍?/p>
男:我們珍惜今天的點(diǎn)滴成就。
女:我們期待明天的更加輝煌。
男:“唱響20--、放飛夢想”王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校師生才藝匯演到此結(jié)束,祝大家新年快樂,萬事如意!
女:謝謝大家的光臨!再見!
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇四
a2:在場的各位家人應(yīng)該記得,20xx年的年會(huì)上,市場總監(jiān)譚總與公司就市場部營業(yè)額指標(biāo)進(jìn)行的對賭。這一年,譚總用自身的不懈努力,不分晝夜的辛勤耕耘,圓滿達(dá)成了對賭的營業(yè)額,用事實(shí)向大家證明了一個(gè)事實(shí):龍龍魚府能行!市場部能行!
a1:下面,有請財(cái)務(wù)總監(jiān)傅總上臺(tái),為市場總監(jiān)譚總發(fā)放達(dá)成獎(jiǎng)金。
a2:讓我們把掌聲再次獻(xiàn)給我們的副總和譚總。如果沒有艱辛,收獲不會(huì)如此美麗,如果沒有跌倒,成功就不會(huì)如此精彩,多少次跌倒,就有多少次的爬起,多少次失敗,就有多少次的努力,也充分體現(xiàn)了“以效益體現(xiàn)價(jià)值,用財(cái)富回報(bào)才智”是公司的人才理念,努力付出一定會(huì)有回報(bào)。
a1:我們一路走來,滿懷奮斗者的堅(jiān)持與豪情;今天,我們手牽手,肩并肩,讓我們光芒四射,請欣賞麗都店員工的激情團(tuán)隊(duì)展示。
a2:看完家人們的團(tuán)隊(duì)展示,我們熱血沸騰;。
a1:餐旅戰(zhàn)場上的摸爬滾打,練就了我們錚錚鐵骨,
a2:漫漫征程中的重重考驗(yàn),磨礪了我們百折不撓的品格。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇五
胡:各位新來的同事們:
合:大家晚上好!
趙:金色的七月,我們迎來了希望。
朱:金色的七月,我們放飛著夢想。
胡:因?yàn)槟銈兊牡絹恚o我們的隊(duì)伍注入了新鮮的血液。
張:因?yàn)槟銈兊慕蛹{,為我們的人生提供了廣闊的舞臺(tái)。
趙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,
朱:今天,我們又站在了人生的起跑線。
胡:是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
張:是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
趙:這里有我們施展才干的空間。
胡:這里有你們放飛夢想的藍(lán)天。
張:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?
胡:責(zé)任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前?
合:拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛,敢想敢干夢想定能實(shí)現(xiàn)!
趙:今晚星光燦爛。
朱:今夜激情無限。
張:讓我們放飛歌聲。
胡:讓夢想越飛越遠(yuǎn)!
合:“放飛夢想”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
晚會(huì)結(jié)束語:
趙:動(dòng)聽的音弦在今夜響起,
朱:動(dòng)人的歌聲在耳畔縈繞,
胡:年輕的朋友們,讓我們堅(jiān)定信心,一往無前!
張:讓我們鼓起勇氣,勇挑重?fù)?dān)!
趙:讓我們帶著歡笑離開這里,
朱:讓我們帶著夢想奔赴前線。
合:相信我們一定會(huì)迎來一個(gè)輝煌燦爛的明天!
“放飛夢想”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,
胡:謝謝大家的參與及支持,朋友們,再見。(有請公司領(lǐng)導(dǎo)與全體新生及演職人員合影留念,歡送各位來賓退場)。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇六
【男】:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們。
【男、女】:大家上午好!
【女】:今天是五四運(yùn)動(dòng)##周年紀(jì)念日,伴著##年的歷史征程,我們的國家日益富強(qiáng),我們的民族日益昌盛。然而,我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
【男】:那是一段激情昂揚(yáng)的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
【女】:當(dāng)回想這段歷史時(shí),我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊,當(dāng)回眸這段歷史時(shí),我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
【男】:今天我們在這里隆重集會(huì),紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)##周年,就是要通過這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召廣大青年團(tuán)員以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)五四精神,暢想中國夢,展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。
【女】:今天出席文藝匯演現(xiàn)場的校領(lǐng)導(dǎo)有王校長、周校長、盧校長、胡校長、楊書記、董主席,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀看和指導(dǎo)。
【男】:下面進(jìn)行第一項(xiàng):奏國歌,請全體起立。
【女】:下面進(jìn)行第二項(xiàng):有請王校長為我們講話!
【男】:王校長的講話飽含深情,讓我們了解了什么是中國夢,怎樣將自己的成才夢融入中國夢。他對同學(xué)們的殷切期望,更加堅(jiān)定了我們對美好生活的堅(jiān)信心。我們一定會(huì)牢記學(xué)校期盼,以加倍的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身到學(xué)習(xí)中去,通過努力奮斗譜寫城中發(fā)展的新篇章、個(gè)人成長的壯志夢。
下面進(jìn)行第三項(xiàng),有請教導(dǎo)處湯主任和德育處王主任對期中教學(xué)情況和德育工作作總結(jié)。
【女】:下面進(jìn)行第四項(xiàng),請新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇七
我有一個(gè)夢想,那就是考上復(fù)旦大學(xué)。為此,我還特意去了上海的復(fù)旦大學(xué)參觀。復(fù)旦大學(xué)的道路寬而長,兩邊古木參天,漂亮極了。我躺在草地上,心里美滋滋地想著再過幾年自我也將成為這個(gè)美麗地方的一員,也會(huì)像那些博士生一樣神氣地交流著自我在學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn)。
丑陋的毛毛蟲有一個(gè)夢想,長大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲,結(jié)成一個(gè)厚厚的繭。當(dāng)它變成蝴蝶時(shí)也要咬破繭,艱難地爬出來,這個(gè)過程極為痛苦,因?yàn)樗仨氉尦岚虺溲?,否則它將飛不了。它它付出了努力,最終會(huì)成為一只美麗奪目的蝴蝶。
鮭魚有一個(gè)夢想,它長大了要回到自我的出生地產(chǎn)卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過湍急的水流,躍這高聳的大壩,逃出棕熊的魔掌,它們最終到達(dá)了目的地,完成了自我一生的愿望。
我也明白,光做美夢夢想不能成真,必定要經(jīng)歷坎坷,我必須要抱著這個(gè)夢想穿過風(fēng)風(fēng)雨雨勇敢地走向前方!
夢想也是一粒種子,我們必須要給它破土的機(jī)會(huì)。如果我們用汗水,用淚水,甚至用血水去灌溉它,它必須會(huì)為我們綻放出最艷麗的奇葩!
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇八
為了使廣大同學(xué)對2010年上海世博會(huì)基本信息有詳盡了解,從而使大家能夠更加主動(dòng)地關(guān)注世博動(dòng)態(tài),了解世博新聞,全力支持世博,積極參與世博,明確自己在這場盛會(huì)中扮演的角色。提升廣大同學(xué)對世博會(huì)了解的文化層面,從而創(chuàng)造一個(gè)良好的“迎世博”城市氛圍,彰顯主題“制作世博風(fēng)箏,放飛城市夢想”。
通過制作世博風(fēng)箏比賽來促進(jìn)廣大學(xué)生們對世博會(huì)的了解和相互之間的溝通,并通過活動(dòng)來促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
第一階段(3月25日——4月5日):各系制作風(fēng)箏階段。
每班獨(dú)立制作風(fēng)箏,可由班級(jí)同學(xué)為風(fēng)箏取名,各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行初選,最終推薦三個(gè)風(fēng)箏參加最后的放飛活動(dòng)。
第二階段(4月6日——4月7日):放飛“夢想”階段。
由計(jì)科系學(xué)生會(huì)對各系放飛的風(fēng)箏進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)的方面包括風(fēng)箏的美觀程度、放飛的高度以及風(fēng)箏人氣。
活動(dòng)當(dāng)天將舉行大型簽名活動(dòng)。
第三階段(4月9日)審核與公布結(jié)果階段。
由各系推薦一名評(píng)委成立評(píng)審小組,對前期統(tǒng)計(jì)過的風(fēng)箏資料進(jìn)行詳細(xì)審核,評(píng)出最佳風(fēng)箏六個(gè)(分為一、二、三等獎(jiǎng))、四個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
第四階段(4月11日——4月11日)作品拍賣階段。
將獲獎(jiǎng)作品經(jīng)作者允許進(jìn)行展示拍賣,所得款項(xiàng)將全額捐給希望工程。
1、風(fēng)箏與活動(dòng)主題的契合度;
2、風(fēng)箏的美觀度;
3、風(fēng)箏放飛的高度;
4、參賽選手的現(xiàn)場人氣。
1、參賽風(fēng)箏必須是個(gè)人制作,不得通過其他渠道獲得。
2、參賽風(fēng)箏須放飛。
3、設(shè)計(jì)的風(fēng)箏的主題內(nèi)容必須積極向上。
本次活動(dòng)將評(píng)選出評(píng)出最佳風(fēng)箏六個(gè)、四個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)(分為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng))及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
最佳風(fēng)箏:
一等獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)品為水晶咪咕+美的電風(fēng)扇。
二等獎(jiǎng)三名:獎(jiǎng)品為咪咕u盤+jay抱枕。
三等獎(jiǎng)六名:獎(jiǎng)品為咪咕公仔(28cm)。
以上獎(jiǎng)品由各隊(duì)隊(duì)長領(lǐng)取。
團(tuán)體賽:
一等獎(jiǎng)一名:動(dòng)感地帶楓葉傘+榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)三名:jay保溫杯+榮譽(yù)證書。
三等獎(jiǎng)六名:咪咕公仔(14cm)+榮譽(yù)證書。
以上獎(jiǎng)品由各隊(duì)成員領(lǐng)取。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
為號(hào)召廣大同學(xué)踴躍參加與擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力,現(xiàn)制定如下活動(dòng)宣傳計(jì)劃;。
1、掛條幅(二冬大道及各個(gè)醒目地點(diǎn))。
2、海報(bào)、展板等擺放在食堂門口及格寢室樓大廳。
3、在我院各大站上進(jìn)行宣傳。
宣傳費(fèi)用:500元(條幅、海報(bào))。
獎(jiǎng)品費(fèi)用:2000元。
最佳風(fēng)箏:
一等獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)品為水晶咪咕+美的電風(fēng)扇。
二等獎(jiǎng)三名:獎(jiǎng)品為咪咕u盤+jay抱枕。
三等獎(jiǎng)六名:獎(jiǎng)品為咪咕公仔(28cm)。
以上獎(jiǎng)品由各隊(duì)隊(duì)長領(lǐng)取。
團(tuán)體賽:
一等獎(jiǎng)一名:動(dòng)感地帶楓葉傘+榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)三名:jay保溫杯+榮譽(yù)證書。
三等獎(jiǎng)六名:咪咕公仔(14cm)+榮譽(yù)證書。
以上獎(jiǎng)品由各隊(duì)成員領(lǐng)取。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
其他(人員經(jīng)費(fèi)等):100元。
合計(jì):2800元。
本次活動(dòng)由中國移動(dòng)贊助。
計(jì)科系學(xué)生會(huì)。
20xx年3月15日。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx小學(xué)xx年xx班的xx。今天,我演講的題目是——《讓夢想飛翔,讓信念開花》。
毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快,而我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民老師。
從上學(xué)開始,我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí),而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起,我就將這個(gè)夢想悄悄的藏在了心中,并開始為這個(gè)偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中,老師的知識(shí)是淵博的,我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣,我努力豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,遨游在“書?!敝校且患钗野V迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水,小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”,使它長出了嫩綠的葉子,將來能開花結(jié)果。
從書本中,從我接觸到的老師身上,我慢慢體會(huì)到:要想成為一名教師,首先要有一顆愛心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是,我在同學(xué)受傷的時(shí)候,幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí),為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上,為年邁的老人讓座位夢想推動(dòng)著我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心,我用溫暖的“愛”做肥料,讓夢想繼續(xù)茁壯成長。
后來,我長大了,從優(yōu)秀的教師事跡中明白:要成為一名優(yōu)秀的教師,還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是,我開始利用課間休息的時(shí)間,為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累,盡情揮灑著汗水我不怕別人笑我這么做有多傻,因?yàn)樵谖业男闹?,那顆夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽長大。
不過,我知道,要讓夢想早一天成真,我前面的路還很漫長,但是我相信:夢想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟粝?,人生才?huì)精彩!因?yàn)橛辛藟粝?,明天才能更加燦爛輝煌!
堅(jiān)定信念,放飛夢想,我不會(huì)輕言放棄!樹立信念,放飛夢想,就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!讓夢想飛翔,讓信念開花,我要為自己的夢想而努力學(xué)習(xí),為我加油吧!
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇十
xx年,我們即將迎來的盛事——廣西師范大學(xué)81周年校慶、廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院xx周年院慶;xx年,我們已經(jīng)相遇的緣分——組成外國語學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語第二團(tuán)支部。我們將在這所坐落在世界著名山水旅游名城、歷史文化名城的重點(diǎn)大學(xué)中學(xué)習(xí);我們將在這所秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”校訓(xùn)精神的“西南民主堡壘”中成長;我們將在這所有著悠久辦學(xué)歷史,深厚文化底蘊(yùn)的“桂林文脈”中放飛夢想。今天,我們在這所有著“人桂”的臺(tái)柱贊譽(yù)的學(xué)校里舉辦以“放飛夢想”為主題的勵(lì)志活動(dòng),是希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),有著長遠(yuǎn)思考,為自己日后的學(xué)習(xí)及生活明確方向。
(一)、形式新穎生動(dòng)
同學(xué)們先在風(fēng)箏上寫下自己的目標(biāo)及對學(xué)校的寄語,然后放飛夢想的風(fēng)箏。活動(dòng)形式生動(dòng)、特別、新穎,不僅能夠讓本團(tuán)支部同學(xué)們在處于輕松、活潑的氛圍中樹立崇高理想,更吸引了其他同學(xué)的圍觀,許下對學(xué)校的祝福,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
(二)、寓意積極美好
在這陽光溫馨恬靜,微風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸的金秋,同學(xué)們放飛承載著自己夢想,同時(shí)也盛滿了對學(xué)校及學(xué)院的祝福的風(fēng)箏。同學(xué)們?yōu)榉棚w風(fēng)箏的助跑寓意著同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想需要努力奮斗。同學(xué)們手握風(fēng)箏絲線寓意著夢想的實(shí)現(xiàn)掌握在我們自己手中。當(dāng)風(fēng)箏掛于路燈或樹上時(shí),同學(xué)們通過各種方法將風(fēng)箏取下,寓意在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上總會(huì)碰到曲折困難,需要我們運(yùn)用自己的聰明才智,妥善解決問題以實(shí)現(xiàn)最終夢想。風(fēng)箏飛翔于天空寓意著我們今天的飛翔是為了學(xué)校與學(xué)院明天的騰飛。
(三)、思想上的提高
遠(yuǎn)大目標(biāo)是人的精神支柱和動(dòng)力源泉,是生活的信心、前進(jìn)的指南針。它可以不斷地激發(fā)人的生命活力,使其永葆內(nèi)在的青春。理想和信念,是一個(gè)國家和一個(gè)民族百折不撓的支撐,而立志是事業(yè)的大門。同學(xué)們在活動(dòng)中確立了自己今后的目標(biāo),讓同學(xué)們或在埋頭于書山題海勤學(xué)苦讀之際,或忙于工作及各類社團(tuán)活動(dòng)時(shí),不忘當(dāng)初樹立起的拼搏奮斗目標(biāo)。這目標(biāo)將為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳?、學(xué)習(xí)、工作指明方向,激勵(lì)同學(xué)們不斷前進(jìn)。
(四)、協(xié)作上的重要
活動(dòng)中,將同學(xué)們分成幾個(gè)小組,同學(xué)們需要通過協(xié)作將風(fēng)箏組裝起來。組內(nèi)要明確每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分,使活動(dòng)順利進(jìn)行,保證活動(dòng)的質(zhì)量。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,利于班級(jí)的建設(shè)。
11月14日10:00~12:00
廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)音樂學(xué)院門口
廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語第二團(tuán)支部全體成員
(一)由團(tuán)支書說明活動(dòng)目的并宣布活動(dòng)開始。
(二)將同學(xué)們分好小組,推薦出組長。
(三)由團(tuán)支書、宣組委分發(fā)給各個(gè)組長風(fēng)箏部件。
(四)同學(xué)們協(xié)作組裝好風(fēng)箏。
(五)每個(gè)同學(xué)用馬克筆在風(fēng)箏上寫下自己的目標(biāo)、對學(xué)校及學(xué)院的寄語。
(六)一位同學(xué)在后幫忙拿風(fēng)箏,一位同學(xué)在前準(zhǔn)備助跑,然后放飛風(fēng)箏。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇十一
xx年,我們即將迎來的盛事——廣西師范大學(xué)81周年校慶、廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院71周年院慶;xx年,我們已經(jīng)相遇的緣分——組成外國語學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語第二團(tuán)支部。我們將在這所坐落在世界著名山水旅游名城、歷史文化名城的重點(diǎn)大學(xué)中學(xué)習(xí);我們將在這所秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”校訓(xùn)精神的“西南民主堡壘”中成長;我們將在這所有著悠久辦學(xué)歷史,深厚文化底蘊(yùn)的“桂林文脈”中放飛夢想。今天,我們在這所有著“xxx”的臺(tái)柱贊譽(yù)的學(xué)校里舉辦以“放飛夢想”為主題的勵(lì)志活動(dòng),是希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),有著長遠(yuǎn)思考,為自己日后的學(xué)習(xí)及生活明確方向。
(一)、形式新穎生動(dòng)。
同學(xué)們先在風(fēng)箏上寫下自己的目標(biāo)及對學(xué)校的寄語,然后放飛夢想的風(fēng)箏。活動(dòng)形式生動(dòng)、特別、新穎,不僅能夠讓本團(tuán)支部同學(xué)們在處于輕松、活潑的氛圍中樹立崇高理想,更吸引了其他同學(xué)的圍觀,許下對學(xué)校的祝福,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
(二)、寓意積極美好。
在這陽光溫馨恬靜,微風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸的金秋,同學(xué)們放飛承載著自己夢想,同時(shí)也盛滿了對學(xué)校及學(xué)院的祝福的風(fēng)箏。同學(xué)們?yōu)榉棚w風(fēng)箏的助跑寓意著同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想需要努力奮斗。同學(xué)們手握風(fēng)箏絲線寓意著夢想的實(shí)現(xiàn)掌握在我們自己手中。當(dāng)風(fēng)箏掛于路燈或樹上時(shí),同學(xué)們通過各種方法將風(fēng)箏取下,寓意在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上總會(huì)碰到曲折困難,需要我們運(yùn)用自己的聰明才智,妥善解決問題以實(shí)現(xiàn)最終夢想。風(fēng)箏飛翔于天空寓意著我們今天的飛翔是為了學(xué)校與學(xué)院明天的騰飛。
(三)、思想上的提高。
遠(yuǎn)大目標(biāo)是人的精神支柱和動(dòng)力源泉,是生活的信心、前進(jìn)的指南針。它可以不斷地激發(fā)人的生命活力,使其永葆內(nèi)在的青春。理想和信念,是一個(gè)國家和一個(gè)民族百折不撓的支撐,而立志是事業(yè)的大門。同學(xué)們在活動(dòng)中確立了自己今后的目標(biāo),讓同學(xué)們或在埋頭于書山題海勤學(xué)苦讀之際,或忙于工作及各類社團(tuán)活動(dòng)時(shí),不忘當(dāng)初樹立起的拼搏奮斗目標(biāo)。這目標(biāo)將為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳?、學(xué)習(xí)、工作指明方向,激勵(lì)同學(xué)們不斷前進(jìn)。
(四)、協(xié)作上的重要。
活動(dòng)中,將同學(xué)們分成幾個(gè)小組,同學(xué)們需要通過協(xié)作將風(fēng)箏組裝起來。組內(nèi)要明確每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分,使活動(dòng)順利進(jìn)行,保證活動(dòng)的質(zhì)量。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,利于班級(jí)的建設(shè)。
11月14日10:00~12:00。
廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)音樂學(xué)院門口。
廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語第二團(tuán)支部全體成員。
(一)、由團(tuán)支書說明活動(dòng)目的并宣布活動(dòng)開始。
(二)、將同學(xué)們分好小組,推薦出組長。
(三)、由團(tuán)支書、宣組委分發(fā)給各個(gè)組長風(fēng)箏部件。
(四)、同學(xué)們協(xié)作組裝好風(fēng)箏。
(五)、每個(gè)同學(xué)用馬克筆在風(fēng)箏上寫下自己的目標(biāo)、對學(xué)校及學(xué)院的寄語。
(六)、一位同學(xué)在后幫忙拿風(fēng)箏,一位同學(xué)在前準(zhǔn)備助跑,然后放飛風(fēng)箏。
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇十二
尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xx,今天我要演講的題目是《激揚(yáng)青春,放飛夢想》。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我曾無數(shù)次的憧憬未來,長大后的我會(huì)做些什么呢?是成為一名老師?用粉筆書寫整齊雋秀的板書,用知識(shí)引導(dǎo)勤奮聰明的學(xué)生;還是成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事,用言語震撼人類真實(shí)的心靈。那時(shí)的我們每天都會(huì)冒出許多稀奇古怪的念頭,其中不滅的就叫做夢想!
如今的我們,站在十七歲的路口,壞穿著滿腔的熱血,走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難,但無數(shù)的前輩用實(shí)踐告訴我們,青春不能沒有夢想!是因?yàn)橄M倮m(xù)經(jīng)典傳奇,卡梅隆才能全心創(chuàng)作,震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄M麍A夢奧運(yùn),冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄,共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄M趎ba上創(chuàng)造一番佳績,喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后,仍然毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢!他們都有夢想,他們都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
而我們呢?我們也有夢想。我們的夢想也許只是十幾歲的豪情壯志,也許只是青春期的迷茫與沖動(dòng),也許只是一份簡單的渴望,渴望掌聲,渴望成功,渴望萬眾矚目!高中的學(xué)子都有一個(gè)共同的夢想,那就是通過高考改變命運(yùn)!我們每天披星戴月,早起晚睡,用忙碌充實(shí)生活,用汗水澆灌青春。也需流出的汗水澆不開夢想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程!
朋友們,青春無價(jià),流水年華,讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚颍寜粝霌P(yáng)帆起航!
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛夢想活動(dòng)主持詞(通用13篇)篇十三
校園主持人大賽是由校團(tuán)委主辦,旨在促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展,建設(shè)和諧、文明校園。同時(shí)發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生,為學(xué)校舉辦各種晚會(huì)輸送后備力量。
承辦單位:校廣播站。
煙臺(tái)南山學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、本次比賽有個(gè)二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)與廣播站人員聯(lián)系組織報(bào)名。
2、有廣播站設(shè)立特定的地點(diǎn)或時(shí)間接待報(bào)名人員,進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名。
本次大賽分三個(gè)環(huán)節(jié),包括前期宣傳報(bào)名、初賽、復(fù)賽、決賽。
分海選、初賽、復(fù)賽、決賽。
(海選、初賽、復(fù)賽流程略。)。
(四)決賽。
1、賽前準(zhǔn)備工作。
(1)、賽前培訓(xùn):請老師、相關(guān)負(fù)責(zé)人提前幾天安排培訓(xùn)。
(2)、時(shí)間:2010年5月末。
(3)、地點(diǎn):南山影劇院。
2、出場順序:抽簽決定。
3、嘉賓和評(píng)委:校團(tuán)委老師、二級(jí)學(xué)院各邀請一位比較專業(yè)的老師等。
4、比賽開始:
(1)、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。(用時(shí)不超過3~5分鐘)。
(2)、主持人上場說開頭詞。開場舞結(jié)束后主持人上場,說解說詞,介紹到場的嘉賓,介紹比賽規(guī)則,宣布比賽開始。(用時(shí)不超過3~5分鐘)。
(3)、由主持人請出10位選手,上場亮相,與觀眾見面,并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己,介紹自己的性格愛好等,自我宣傳,增加人氣,活躍現(xiàn)場氣氛。一起朗誦。(每位選手1~2分鐘,10位選手總共限時(shí)約15分鐘)。
5、比賽流程:
(1)、第一環(huán)節(jié):自備主持詞。由兩個(gè)選手搭配,分5組。事先準(zhǔn)備一段具有自己風(fēng)格、特色的主持詞,現(xiàn)場模擬主持。要求能表現(xiàn)出自己的主持風(fēng)格和特色,要有創(chuàng)意。(每位選手限時(shí)2分鐘,10位選手總共用時(shí)22分鐘以內(nèi)。)。
(2)、第二環(huán)節(jié):選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯(cuò)字詞的話來讀。其中,常見但容易讀錯(cuò)詞的句子3個(gè)、繞口令7個(gè)。每位選手給20秒的瀏覽時(shí)間。要求準(zhǔn)確流利的讀下來。(每位選手限時(shí)1~2分鐘,10位選手總共用時(shí)20分鐘以內(nèi))。
【一段節(jié)目】10位選手一二環(huán)節(jié)都比賽完畢后,由外來嘉賓帶來一個(gè)歌舞節(jié)目。(用時(shí)3~5分鐘)。
(3)、第三環(huán)節(jié):即興主持。選手抽取一份主持話題,然后給予1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。要求主題明確,運(yùn)用到提供的詞語,語言流暢,有特色、有創(chuàng)意,能帶動(dòng)現(xiàn)場的氣氛。(話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當(dāng)時(shí)間到時(shí)由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內(nèi)放一些輕音樂。)(每位選手限時(shí)2分鐘,10位選手總共用時(shí)32分鐘以內(nèi))。
(4)、第四環(huán)節(jié):才藝展示。由選手事先先準(zhǔn)備一段才藝,形式不限。在舞臺(tái)上進(jìn)行表演。(每位選手限時(shí)3分鐘,10為選手總用時(shí)在32分鐘以內(nèi))。
(5)、第五環(huán)節(jié):每位選手同時(shí)上場后,進(jìn)行30秒的總結(jié)或參賽感言。可以與場下觀眾互動(dòng)。(10位選手總共用時(shí)在5分鐘以內(nèi))。
(7)、由廣播站集體出節(jié)目。(10~15分鐘)。
(8)、評(píng)為點(diǎn)評(píng):由特邀嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)概括。(5分鐘)。
(9)、公布結(jié)果:由主持人公布結(jié)果。(3分鐘)。
(10)、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式:由特邀嘉賓上場為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(3分鐘)。
(11)、主持人宣布比賽結(jié)束。(1分鐘)。
(12)、最后退場:工作人員組織人員退場,整理會(huì)場(先讓領(lǐng)導(dǎo)走,同學(xué)們帶好隨身物品分區(qū)退場,若天黑提示同學(xué)們結(jié)伴同行、注意安全)。
6、評(píng)分制度:總分是100分制。第二環(huán)節(jié)20分。第三環(huán)節(jié)40分。第四環(huán)節(jié)30分。第五環(huán)節(jié)10分。
7、考察項(xiàng)目要求:
自備稿件:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,彰顯特色,富有感染力。
繞口令:吐字清晰,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),中途無不適當(dāng)停頓,富有節(jié)奏感。
形象氣質(zhì):舉止大方、衣著得體,整體形象積極向上。
語言表達(dá):聲音圓潤,語言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn),有較強(qiáng)的表達(dá)能力。
8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)1名、最佳人氣獎(jiǎng)1~3名、最佳普通話獎(jiǎng)1名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳形象獎(jiǎng)1名。
9、其他事項(xiàng)。
(1)、設(shè)備技術(shù)人員到位,有可分配的人員。
(2)、出現(xiàn)突發(fā)事件負(fù)責(zé)人要冷靜的組織。
10、所需物品:背景幕布1個(gè)。熒光棒1000根。氣球5包。(60元)禮炮6個(gè)。(30元)證書及獎(jiǎng)狀12個(gè)。門票1000個(gè)包括500左右的貴賓票。(70元)邀請函50份左右。(35元)禮堂投影和dv。服裝、化妝用費(fèi)用及化妝師。橫幅1條(11米,共55元)獎(jiǎng)品10份。(300元)泡泡機(jī)2個(gè)、噴霧器2個(gè)。(300元)話筒6個(gè)。演員餐費(fèi)。(350元)。