每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
詩和遠方篇一
上次在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于遠方的文章，頗有感觸。雖然那篇散文寫得實在不怎樣，主題和內(nèi)容牽強得一塌糊涂，但讀完后卻讓我有一種提筆地沖動。
遠方，從字面上看很直白，指距離很遠的地方。但現(xiàn)在偏偏有許多人，喜歡從自己呆膩了的地方到別人呆膩了的地方去，還字字有理地稱之為“奔向遠方”，哪怕這之間的路程只要花上一元的公交車費。所以聽起來有些可笑。
我一直認為，遠方之所以吸引人，完全是因為它的距離。就像著名詩人汪國真說的那樣：凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。每個人都向往著那存儲著自己人生理想和希翼的遠方。只不過對于遠方，有人向而往，有人卻向而不往。
我向來欣賞那些背著包，義無反顧地奔向遠方的人。稱自己為“世上的流浪者”的’三毛，曾經(jīng)不辭辛勞，奔赴遙遠的沙漠。這個與世俗的一切顯得格格不入的女子，在無際的荒涼，在漫天的黃沙中，獲得對生命新的感悟。她的一段話，我至今記憶猶新，“只有在深入大漠里，看日出日落時一群群飛奔的羚羊的美景時，我的心才能忘記現(xiàn)實的枯燥與艱苦。”她到達了屬于她的遠方，找到了她落寞的心中美好的寄托。
前些日子我讀了林徽因的成名詩《你是人間的四月天》，這是我打小以來唯一一篇讀了超過五遍的現(xiàn)代詩。小澤喜歡林徽因，國慶假回來后被我說得心癢難耐，于是他想去林徽因的出生地――杭州看看。小澤想坐火車去，便上網(wǎng)查查票價。但是一看這價格，小澤摸了摸自己略顯單薄的口袋，就知道自己有去無回，便隨即打著哈哈說等有錢再去。我一聽他的借口，立馬制止了他，說錢可以向我借，去一定要去。但小澤聽完后硬生生拉著我，讓我陪他去，否則自己就不去了。我知道他已經(jīng)在為自己的事情開脫，便索性錯開話題，不知道還有沒有下文。所以小澤的心理倒是符合了大多數(shù)人的實際，不管遠方有多遠，就是去不了。
我不禁思索，遠方究竟有多遠？有人說遠方之遠即是永遠，雙足無法丈量，目力無法企及。但其實不然。千里之行，始于足下。我相信通向遠方的路一直在我們腳下。所以請相信自己，拿起信念的拐杖，一路高歌而行。
最終你會發(fā)現(xiàn)，其實遠方并不遙遠。
高一:淺析煙末流蘇
詩和遠方篇二
車窗外的風景一天比一天要荒涼，陳悅的心中也透著涼意，她望了望緊閉的車廂一角窗玻璃外飛逝的人與物，心中愈加充滿涼意。同火車的人望著這個孤單的年輕女孩獨自縮在車廂內(nèi)靠著車窗的神情，便熱情地與她聊天。聊著天南地北，聊著火車的行程，聊著與家鄉(xiāng)有關(guān)的話題。陳悅的心里便有說不出的悔恨，她是獨自一個人偷偷跑出了家門去買了去武漢的火車票。沒有一個人知道她去了哪里？也沒有人告訴她，又該如何去面對往后的日子。
“爸，媽，我已經(jīng)去大學報到了”，“悅兒?！彪娫捔硪欢顺聊肆季貌耪f了一句“好好讀，學費的事不用擔心！”那是一個壓抑而粗重的聲音。
“陳悅！”一聲突如其來的尖厲叫喊讓陳悅嚇了一大跳，隨即她嗔怒道：“葉梅兒，你干什么叫這么大聲，怕全世界不知道有你的存在嗎？”回復(fù)她的是一個大大的抱枕。
西藏拉薩市以西十千米的一個邊陲小村中，一個破落的房子內(nèi)，陳悅正全神貫注的用石塊在干馬糞涂抹過的“黑板”上寫著英語單詞。隨后，她用流利的藏語與一群衣縷粗糙的孩子們交流著。
隨著時間的推移，那堂課也接近了尾聲，她最后便說，我們現(xiàn)在再學一個單詞“share”，這個單詞的意思是分享。教室中傳來一陣孩子的朗讀英語單詞的聲音。
“陳老師，你想家嗎？”一個藏族小女孩用生硬的英語問道。陳悅小心翼翼的蹲下身子撣掉女孩身上的塵土，揚起紫紅色的臉說：家，在我心里，也在這里。說完便挽起女孩的手望了望東邊澄澈的天空。走進了教室。
詩和遠方篇三
如果你不出去走走，你會以為這里就是全世界。
——題記
如果你不出去走走，就不會在華山上迎風遠眺，見群山茫茫，晨星寥落；如果你不出去走走，就不會騎著駿馬飛馳在草原上，見蒼茫廣闊，一望無際；如果你不出去走走，就不會有機會體會到祖國的遼闊，巍峨聳立，立于世界之巔。
一封被譽為“史上最具情懷的辭職信”“世界那么大，我想去看看”引發(fā)了世人的熱議和思考。
不管年幼還是年老，不管上班上學亦或是賦閑在家，不管是男還是女，每個人的心中都存在一塊“圣地”——遠方。遠方，承載了夢想與現(xiàn)實無可奈何的碰撞；承載了勇氣與妥協(xié)的矛盾；承載了敢說不敢走的屈從現(xiàn)實的悲哀；承載了許多許多的有苦在心口難開啊！然而這位顧老師，做到了這件很多人想做卻又不敢做的事。姑且不評價這一做法的對與錯，但只是單憑這份勇氣，這份勇于向現(xiàn)實說“不”的態(tài)度，就值得旁人的贊嘆。
在為顧老師瀟灑行為較好的同時，我們也不得不考慮：倘若所有的教師都任性離去，那教育該怎么辦？倘若所有的社會精英都瀟灑走一回，那經(jīng)濟該怎么辦？倘若國家領(lǐng)導人只為自己心中的痛苦而置國家而不顧，那國家和民族社會又該怎么辦？沒錯，出去看看，確實就得了平靜的內(nèi)心，充滿了正能量，充滿了人生意義，但不一定非要通過辭職來實現(xiàn)。只要他們的心向著遠方，一朵花，一片葉也是整個世界。
世界是笑看天際云卷云舒，白云蒼狗。世界是把外物拒之門外，與心的靜對。
出去走走吧！世界之大，精彩萬千，無限可能；人生短暫，不留遺憾；開闊眼界，豐富閱歷，認識自己。
詩和遠方篇四
我去過海南，還想再去一次，可爸爸說讓我開開眼界，于是我們?nèi)チ笋R爾代夫。
過海關(guān)時我真的十分興奮，我也是出過國的人了！可是我突然想到了一個要命的問題：小學文憑的兒子帶著英語文盲的爸爸，走出國門，來到遠方，語言不通?。?/p>
我們出了機場，在馬累逛了逛感受一下國外的建筑風格，之后又跟著別人上了水上飛機，再坐著船來到了賓館。整個過程迷迷糊糊的，還好沒有走錯。
這里不比國內(nèi)，這兒完美的將島、賓館、景區(qū)融于一體了，感覺更是格外的棒！這就是馬爾代夫，這就是遠方。
在馬爾代夫，我們的第一個項目就是潛浮。我早就在沙灘房中的泳池或海邊練習多日，就等今天。
果然，地點不一樣，風景也隨著變。國內(nèi)的海，大浪夾著小浪一個比一個兇，一個比一個狠，而在這里海風拂來，全身放松，一呼一吸仿佛與大自然同在。海面并不是天藍，而是深藍，有一種深不見底的感覺，又好像大海用顏色訴說著這幾十億年來沉淀的歲月。這與千年前陸游看到的“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”的感覺完全不同。
?。∥覑圻@遠方的`海！
經(jīng)歷了我人生第一次在大海中近距離看海豚之后，我就要經(jīng)歷人生中第一次潛浮了。我在換裝備時看見一條條飛魚從水上飛過，好像在歡迎我的到來。
養(yǎng)兵千日用兵一時，終于到我大展身手的時候了，我戴著潛浮眼鏡，咬著呼吸管，在聽不懂外國教練說什么的情況下，下了水。水下世界真精彩！也很恐怖！我們下水后一直向前游，船也跟著我們，海下景色感覺十分壓抑，向下看一片漆黑，是一個未知的世界，我們也不知道下面有什么。不過這種感覺很快就過去，一座珊瑚堡礁出現(xiàn)在我們眼前，頓時感覺到整個世界都生機勃勃了，還有好幾條小魚在珊瑚叢中躲躲藏藏，特別的害羞。珊瑚礁很美，有的像鹿角，有的像太陽花，還有的像一棵樹，奇形怪狀。
教練游過去抓起一個像太陽花的橙色珊瑚給我，好硬，好鋒利，我完全想像不出它還是珊瑚蟲時是什么樣子的，總之一定很飄很柔。啊，我更愛大海了，更愛這珊瑚叢還有生活在其中的小魚們！
?。∥覑圻@遠方的一切！
遠方是神秘、美麗、奇妙的。這不只是一張圖片或者一段視頻所能說明與表達的，唯有親身經(jīng)歷才能體會這異鄉(xiāng)風情的神奇之處。走向遠方吧，你會愛上那里的，去吧！
詩和遠方篇五
您好！
您還記得七年前回老家時，看到的那個調(diào)皮搗蛋的小男孩嗎？那就是我——李浩帆。我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，這學期讀五年級，我的學習成績在班上一直名列前茅，年年被評為“三好學生”。我的個子長得可高了，下次您回來說不定已經(jīng)認不出我來了呢。
現(xiàn)在的農(nóng)村到處都搞起了新農(nóng)村建設(shè)，家里的變化可大了。原來的羊腸小道變成了寬敞平坦的水泥馬路，上廁所再也不用去茅廁了，家里已經(jīng)裝上大便器，可以在家里面上廁所了。也許您會問：大便器不沖水怎么能行嗎？您放心，現(xiàn)在家里家家戶戶都裝上了自來水，再也不用象過去一樣到遠處去挑了。如果您要洗手，只要輕輕一擰，清涼的自來水就會嘩嘩地流出。對了，忘了告訴您，家里還用上了液化氣，電視也裝上閉路了，爺爺奶奶再也不用象從前一樣守著一個臺來看了。爺爺還買了手機，如果爺爺去了田里干活的話，叫他回家吃飯打他手機就行了，再也不用象以前那樣跑到山頂上去喊了。爺爺雖然已經(jīng)七十多歲了，但身體還好著呢！他還買了一輛電動車，連割魚草都騎電動車去割了呢！
我們南康城的變化也不小。前幾年，街上就建起了許多超市，買東西方便極了。到處的高樓大廈拔地而起，蓉新城、龍事達、新南康中學、第一小學……，一點也不會比你們城里差，說不定還要比你們那里漂亮呢！
小爺爺，馬上就要過中秋節(jié)了，家里的人讓我代他們祝愿您全家中秋快樂！全家幸福！我們衷心希望您和四奶奶能早日再回到家鄉(xiāng)，來親自感受我們石門坑的變化，感受我們整個南康的變化。我想，那時您們一定會大吃一驚的?？煨┗貋戆桑⌒敔敗?/p>
此致
敬禮！
您的孫子：××