每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

詩和遠方篇一

上次在網上看到一篇關于遠方的文章，頗有感觸。雖然那篇散文寫得實在不怎樣，主題和內容牽強得一塌糊涂，但讀完后卻讓我有一種提筆地沖動。

遠方，從字面上看很直白，指距離很遠的地方。但現在偏偏有許多人，喜歡從自己呆膩了的地方到別人呆膩了的地方去，還字字有理地稱之為“奔向遠方”，哪怕這之間的路程只要花上一元的公交車費。所以聽起來有些可笑。

我一直認為，遠方之所以吸引人，完全是因為它的距離。就像著名詩人汪國真說的那樣：凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。每個人都向往著那存儲著自己人生理想和希翼的遠方。只不過對于遠方，有人向而往，有人卻向而不往。

我向來欣賞那些背著包，義無反顧地奔向遠方的人。稱自己為“世上的流浪者”的’三毛，曾經不辭辛勞，奔赴遙遠的沙漠。這個與世俗的一切顯得格格不入的女子，在無際的荒涼，在漫天的黃沙中，獲得對生命新的感悟。她的一段話，我至今記憶猶新，“只有在深入大漠里，看日出日落時一群群飛奔的羚羊的美景時，我的心才能忘記現實的枯燥與艱苦。”她到達了屬于她的遠方，找到了她落寞的心中美好的寄托。

前些日子我讀了林徽因的成名詩《你是人間的四月天》，這是我打小以來唯一一篇讀了超過五遍的現代詩。小澤喜歡林徽因，國慶假回來后被我說得心癢難耐，于是他想去林徽因的出生地――杭州看看。小澤想坐火車去，便上網查查票價。但是一看這價格，小澤摸了摸自己略顯單薄的口袋，就知道自己有去無回，便隨即打著哈哈說等有錢再去。我一聽他的借口，立馬制止了他，說錢可以向我借，去一定要去。但小澤聽完后硬生生拉著我，讓我陪他去，否則自己就不去了。我知道他已經在為自己的事情開脫，便索性錯開話題，不知道還有沒有下文。所以小澤的心理倒是符合了大多數人的實際，不管遠方有多遠，就是去不了。

我不禁思索，遠方究竟有多遠？有人說遠方之遠即是永遠，雙足無法丈量，目力無法企及。但其實不然。千里之行，始于足下。我相信通向遠方的路一直在我們腳下。所以請相信自己，拿起信念的拐杖，一路高歌而行。

最終你會發現，其實遠方并不遙遠。

高一:淺析煙末流蘇

詩和遠方篇二

車窗外的風景一天比一天要荒涼，陳悅的心中也透著涼意，她望了望緊閉的車廂一角窗玻璃外飛逝的人與物，心中愈加充滿涼意。同火車的人望著這個孤單的年輕女孩獨自縮在車廂內靠著車窗的神情，便熱情地與她聊天。聊著天南地北，聊著火車的行程，聊著與家鄉有關的話題。陳悅的心里便有說不出的悔恨，她是獨自一個人偷偷跑出了家門去買了去武漢的火車票。沒有一個人知道她去了哪里？也沒有人告訴她，又該如何去面對往后的日子。

“爸，媽，我已經去大學報到了”，“悅兒。”電話另一端沉默了良久才說了一句“好好讀，學費的事不用擔心！”那是一個壓抑而粗重的聲音。

“陳悅！”一聲突如其來的尖厲叫喊讓陳悅嚇了一大跳，隨即她嗔怒道：“葉梅兒，你干什么叫這么大聲，怕全世界不知道有你的存在嗎？”回復她的是一個大大的抱枕。

西藏拉薩市以西十千米的一個邊陲小村中，一個破落的房子內，陳悅正全神貫注的用石塊在干馬糞涂抹過的“黑板”上寫著英語單詞。隨后，她用流利的藏語與一群衣縷粗糙的孩子們交流著。

隨著時間的推移，那堂課也接近了尾聲，她最后便說，我們現在再學一個單詞“share”，這個單詞的意思是分享。教室中傳來一陣孩子的朗讀英語單詞的聲音。

“陳老師，你想家嗎？”一個藏族小女孩用生硬的英語問道。陳悅小心翼翼的蹲下身子撣掉女孩身上的塵土，揚起紫紅色的臉說：家，在我心里，也在這里。說完便挽起女孩的手望了望東邊澄澈的天空。走進了教室。

詩和遠方篇三

如果你不出去走走，你會以為這里就是全世界。

——題記

如果你不出去走走，就不會在華山上迎風遠眺，見群山茫茫，晨星寥落；如果你不出去走走，就不會騎著駿馬飛馳在草原上，見蒼茫廣闊，一望無際；如果你不出去走走，就不會有機會體會到祖國的遼闊，巍峨聳立，立于世界之巔。

一封被譽為“史上最具情懷的辭職信”“世界那么大，我想去看看”引發了世人的熱議和思考。

不管年幼還是年老，不管上班上學亦或是賦閑在家，不管是男還是女，每個人的心中都存在一塊“圣地”——遠方。遠方，承載了夢想與現實無可奈何的碰撞；承載了勇氣與妥協的矛盾；承載了敢說不敢走的屈從現實的悲哀；承載了許多許多的有苦在心口難開啊！然而這位顧老師，做到了這件很多人想做卻又不敢做的事。姑且不評價這一做法的對與錯，但只是單憑這份勇氣，這份勇于向現實說“不”的態度，就值得旁人的贊嘆。

在為顧老師瀟灑行為較好的同時，我們也不得不考慮：倘若所有的教師都任性離去，那教育該怎么辦？倘若所有的社會精英都瀟灑走一回，那經濟該怎么辦？倘若國家領導人只為自己心中的痛苦而置國家而不顧，那國家和民族社會又該怎么辦？沒錯，出去看看，確實就得了平靜的內心，充滿了正能量，充滿了人生意義，但不一定非要通過辭職來實現。只要他們的心向著遠方，一朵花，一片葉也是整個世界。

世界是笑看天際云卷云舒，白云蒼狗。世界是把外物拒之門外，與心的靜對。

出去走走吧！世界之大，精彩萬千，無限可能；人生短暫，不留遺憾；開闊眼界，豐富閱歷，認識自己。

詩和遠方篇四

我去過海南，還想再去一次，可爸爸說讓我開開眼界，于是我們去了馬爾代夫。

過海關時我真的十分興奮，我也是出過國的人了！可是我突然想到了一個要命的問題：小學文憑的兒子帶著英語文盲的爸爸，走出國門，來到遠方，語言不通啊！

我們出了機場，在馬累逛了逛感受一下國外的建筑風格，之后又跟著別人上了水上飛機，再坐著船來到了賓館。整個過程迷迷糊糊的，還好沒有走錯。

這里不比國內，這兒完美的將島、賓館、景區融于一體了，感覺更是格外的棒！這就是馬爾代夫，這就是遠方。

在馬爾代夫，我們的第一個項目就是潛浮。我早就在沙灘房中的泳池或海邊練習多日，就等今天。

果然，地點不一樣，風景也隨著變。國內的海，大浪夾著小浪一個比一個兇，一個比一個狠，而在這里海風拂來，全身放松，一呼一吸仿佛與大自然同在。海面并不是天藍，而是深藍，有一種深不見底的感覺，又好像大海用顏色訴說著這幾十億年來沉淀的歲月。這與千年前陸游看到的“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”的感覺完全不同。

啊！我愛這遠方的`海！

經歷了我人生第一次在大海中近距離看海豚之后，我就要經歷人生中第一次潛浮了。我在換裝備時看見一條條飛魚從水上飛過，好像在歡迎我的到來。

養兵千日用兵一時，終于到我大展身手的時候了，我戴著潛浮眼鏡，咬著呼吸管，在聽不懂外國教練說什么的情況下，下了水。水下世界真精彩！也很恐怖！我們下水后一直向前游，船也跟著我們，海下景色感覺十分壓抑，向下看一片漆黑，是一個未知的世界，我們也不知道下面有什么。不過這種感覺很快就過去，一座珊瑚堡礁出現在我們眼前，頓時感覺到整個世界都生機勃勃了，還有好幾條小魚在珊瑚叢中躲躲藏藏，特別的害羞。珊瑚礁很美，有的像鹿角，有的像太陽花，還有的像一棵樹，奇形怪狀。

教練游過去抓起一個像太陽花的橙色珊瑚給我，好硬，好鋒利，我完全想像不出它還是珊瑚蟲時是什么樣子的，總之一定很飄很柔。啊，我更愛大海了，更愛這珊瑚叢還有生活在其中的小魚們！

啊！我愛這遠方的一切！

遠方是神秘、美麗、奇妙的。這不只是一張圖片或者一段視頻所能說明與表達的，唯有親身經歷才能體會這異鄉風情的神奇之處。走向遠方吧，你會愛上那里的，去吧！

詩和遠方篇五

您好！

您還記得七年前回老家時，看到的那個調皮搗蛋的小男孩嗎？那就是我——李浩帆。我現在已經十歲了，這學期讀五年級，我的學習成績在班上一直名列前茅，年年被評為“三好學生”。我的個子長得可高了，下次您回來說不定已經認不出我來了呢。

現在的農村到處都搞起了新農村建設，家里的變化可大了。原來的羊腸小道變成了寬敞平坦的水泥馬路，上廁所再也不用去茅廁了，家里已經裝上大便器，可以在家里面上廁所了。也許您會問：大便器不沖水怎么能行嗎？您放心，現在家里家家戶戶都裝上了自來水，再也不用象過去一樣到遠處去挑了。如果您要洗手，只要輕輕一擰，清涼的自來水就會嘩嘩地流出。對了，忘了告訴您，家里還用上了液化氣，電視也裝上閉路了，爺爺奶奶再也不用象從前一樣守著一個臺來看了。爺爺還買了手機，如果爺爺去了田里干活的話，叫他回家吃飯打他手機就行了，再也不用象以前那樣跑到山頂上去喊了。爺爺雖然已經七十多歲了，但身體還好著呢！他還買了一輛電動車，連割魚草都騎電動車去割了呢！

我們南康城的變化也不小。前幾年，街上就建起了許多超市，買東西方便極了。到處的高樓大廈拔地而起，蓉新城、龍事達、新南康中學、第一小學……，一點也不會比你們城里差，說不定還要比你們那里漂亮呢！

小爺爺，馬上就要過中秋節了，家里的人讓我代他們祝愿您全家中秋快樂！全家幸福！我們衷心希望您和四奶奶能早日再回到家鄉，來親自感受我們石門坑的變化，感受我們整個南康的變化。我想，那時您們一定會大吃一驚的。快些回來吧！小爺爺。

此致

敬禮！

您的孫子：××