優秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章，它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，供大家參考和借鑒。

氣球五年級（模板13篇）篇一

我的課余時間豐富多彩：在操場上像風兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場上打籃球、踢足球；去樹林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書簽。

走在樹林里，感受著秋天的氣息，發現一棵銀杏樹，金黃的樹葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮書簽，夾在書里。

就這樣，我的第一張漂亮書簽完成了。

走著走著，發現了一棵楓樹，它的葉子火紅火紅，整體看過去像一團團火，把人們的心都給燃燒了。這時吹來一陣風，把楓樹的葉子吹落許多，像下了一場楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀，作為第二張書簽。

我撿了不同的樹葉，有長方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹葉都能做成可愛而美麗的書簽。

我非常開心做了那么多書簽，如果到學校，我一定會把書簽分享給同學。瞧！我的'課余生活多有意思！

文檔為doc格式。

氣球五年級（模板13篇）篇二

一進教室，就看到課桌都向兩邊靠，中間有一大片場地空了出來。這是要做什么呢?就像個戰場一樣，我心中充滿了疑惑。

上課了，王老師打開多媒體，原來是要進行一場“夾氣球比賽”呀!王老師先講了游戲規則：分成紅隊和黃隊，每隊分成3個組，每組2人，背靠背夾氣球接力，那個隊先傳完那個隊獲勝。我榮幸成為了“紅軍”中的一名“戰士”。

我們的隊長是梁奕佳，她手持“紅色的炸彈”，鄭重地交到我們英勇善戰的戰士們手中。我和張基偉夾好“炸彈”后，在“戰場”上待命。王老師用渾厚的聲音命令道：“開始!”我和“戰友”猛的沖上去，馬上跟敵人拉開了距離，大步流星地沖到終點，轉身又向“根據地”沖去。沒想到“黃軍”也手忙腳亂得趕了上來。不好!我大驚失色，以最快的速度趕上去，也到達了“戰場”，獲得了“戰斗主動權”!

這時，在“紅軍”的歡呼雀躍中，第二輪“戰斗”又打響了。接下來出戰的是“紅軍”中的“樹枝”——徐楊坤和一員虎將——趙家碩。兩個人一大一小，一高一矮，完全不匹配嘛!這可是最后一局，很關鍵的!我的心中不禁惴惴不安起來，在加油和吶喊聲中，我們又一次勝利地抵達終點，最終取得了本次“戰役”的勝利。

這一次的勝利推動了下一次“戰役”的順利進行。同學們有的滿堂喝彩，有的高呼“烏拉”!還是我和張基偉當“先鋒部隊”，戰斗剛剛開始，敵人就把“炸彈”給丟掉了。而我們已經拉大了距離，對方心急如焚，可是為時已晚。當我們第二支“援軍”沖來時，敵方一組還未至終點，所以，我們輕而易舉地又獲得了第二次勝利。

在同學們的得意洋洋、哄堂大笑中，“戰斗”還在繼續著，教室中一片歡聲笑語……。

(指導老師：王玉俊)。

本文作者：山東省泗水縣龍城小學五(3)班董福信。

氣球五年級（模板13篇）篇三

今天課堂上，老師和我們玩了一個游戲。老師一說出游戲名稱“吹爆氣球”，我的心就顫了一下：媽呀，快點接我回家吧，我有點怕怕呀！我的同桌比我更怕，他都渾身發抖、頭皮發麻啦！

老師將請一個同學到講臺上將事先準備的氣球吹爆，限時三分鐘。

老師叫了彭炅上臺，他開始吹氣球了！剛開始時，氣球很小，我們還坐在椅子上面。可是，當氣球慢慢變大時，有的`同學藏在了桌子底下；有的同學大聲尖叫；還有的同學還坐在椅子上鼓掌呢！突然，氣球爆炸了，全班驚呼。

我們以為游戲就這樣結束了，誰知老師竟宣布還要進行第二個游戲，教室里頓時就沸騰了！

這個游戲的規則略有不同，選手必須邊吹氣球邊在教室四周走動，直到氣球爆炸為止。

老師選到了李美琪。只見她開始吹氣球了，我們都端坐在座位上認真看著。氣球離我越來越近了，我開始有點兒害怕，又有點緊張。氣球快到我身邊了，我立馬蹲在了桌子下面，心撲通直跳。好不容易等到氣球離我遠去，我才慢慢地又回到凳子上坐好。突然，有人發現氣球在漏氣，哈，氣球越變越小了，我一點也不害怕了！

快樂的時光總是過得飛快，游戲時間結束了，這個游戲又緊張又刺激，真好玩啊！

氣球五年級（模板13篇）篇四

小豆角的家在一個美麗的地方，那里春天草翠花開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪茫茫。家里有一位愛嘮叨的媽媽和一位嚴肅的爸爸。因為一次作業沒做好，小豆角和媽媽吵了起來，于是渴望自由的小豆角離家出走了。

背著背包的小豆角，哼著歌兒，輕輕松松地走在大街上。它想：這里總沒有管我了吧。可就在這時，一個人突然把它一拽，丟進了一個大袋子里，里面還有很多東西，但里面太黑，完全看不清楚是什么。

沒過多久，小豆角連同那些東西一起被倒到了一個筐子里。它終于看見了拽它的是一個男人，皮膚黝黑，身材胖胖的，油光滿面的臉上長著一對小眼睛。這個男人大聲吆喝著：“賣菜了，賣菜了。”這時小豆角才知道自己要被賣了，它向四處望瞭望，周圍還有一些西紅柿、茄子和包菜。它靈機一動，往西紅柿身上一跳，再往上一蹦，踩在包菜上，緊跟著身體向前一躍，輕巧地落在地上，小豆角屏住呼吸，頭也不回地往前跑。不知跑了多久，一直到偏僻無人的地方，那顆緊張的心才落下。“好險啊！差點就成了別人盤中美食了。”小豆角自言自語著。忽然，小豆角想起了自己的家，現在爸爸、媽媽和兄弟姐妹們在干什么呢？小豆角想著想著便哭了，這時，它心底大聲喊著：“我要回家”。

小豆角走啊走，走到了豌豆們的家。它慌張地問了一句：“這是我的`家嗎？”豌豆媽媽笑著說：“不是啊，你又細又長，我們個子矮小，你找錯地方了。”小豆角一臉悲傷地走了。小豆角找啊找啊，來到了刀豆家，它用盡最后的力氣問：“這是我家嗎？”刀豆媽媽笑著說：“不是，你又細又長，我們又粗又壯，你找錯地方了。”小豆角絕望地哭了起來。就在這時，樂樂精靈扇動著美麗的翅膀從天而降，它來得正是時候，它揮舞著手中的水晶魔法棒，口中念念有詞，小豆角覺得一道刺眼的白光讓它睜不開眼，白光消失后，它眼前的景色那么熟悉，還是那么美，爸爸、媽媽、兄弟姐妹們在不遠處向它招手。

此刻小豆角終于知道，媽媽的嘮叨是一種關愛，爸爸的嚴肅是一種溫馨，只有自己的家才是最溫暖的地方，不要等到失去了才懂得珍惜。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

氣球五年級（模板13篇）篇五

今天我跟媽媽在時代廣場打氣球。中了13+17，我很開心。媽媽說你真的是20中17嗎?我說是呀，不是五塊錢買20子嗎?媽媽說你剛才明明錯過了五下，怎么會是中17呢?可是我每個都數了呀。也就是說，第二次他給了你20多個。他一會多一會少，約摸的。第二次你沒有打完。你聽聲放空以為完了，其實是槍栓沒拉好，錯過的聲不是這種空響是擊中布的聲響。里面還有子。因為你搖晃了下，里面在響。全部打完時它不響。原來打個氣球也這么多學問啊!

對啊!打氣球也是可以用心打好的。任何事要做好就有很多學問。

三點成一線，你瞄準了就能多次打中，說明這支新槍的準星真不錯，換支槍未必。

氣球五年級（模板13篇）篇六

“丁呤呤……”上課了，我們帶著歡快的心情開始吹氣球比賽。老師說“我們要選一個大力士。”話音剛落大部分同學躍躍欲試把手伸得老高老高的，老師便一一叫上了人。

重頭戲開始了。老師一聲下，他們便大口大口的呼吸空氣要把空氣吸完似的。他們鼓起腮幫使出吃奶的力氣，肚子一會兒大一會兒小像一只青蛙。兩邊的腮幫像放上了兩個核桃似的，眼睛瞪得圓溜溜的跟要掉出來一樣。

只見江奇哲一吹氣球就像吃了“快速生長丸”一樣大，不過也有氣球有了“定身術”怎么也不動，還有的剛變大就像吃了“返老還童藥”一樣“哧——”的一聲就變小了。

氣球顏色由深到淺到淡，直到薄如蟬翼。江奇哲費了九牛二虎之力才吹大，可是“砰”的一聲爆了，這可是費了很大的心思。嚇得我啞口無言。

“該把氣球放后面書包柜上了！”，因為比賽結束了！選手們上氣不接下氣的走到書包柜，把氣球放了上去。可江奇哲卻一無所有，兩手空空的回到座位上，不過他得了冠軍，因為他的氣球第一個爆開！

多么令人難忘啊！我一直不想結束，可是時間不等人，希望時間能倒流，可是還挺有趣的，希望下次還有。

氣球五年級（模板13篇）篇七

今天，我們在作文課上玩了一個激動人心的游戲。想不想知道？那就跟我來看一看吧！

老師把我們分成了三組，看哪一組吹的氣球最多，而且要把氣球拴在一起，最后掛在后墻上。這樣哪一組吹的最多哪一組就勝利了。還沒開始我心里就有點緊張了，因為是比賽怕掉鏈子，也有點興奮，因為這個游戲看起來特別好玩。

老師一說開始，大家就手忙腳亂的吹開了，有的同學一拿起氣球就拼命的吹，有的一吹氣球就漏氣了，還有的只吹了一口氣，氣球就飛到了我們組。我越吹越大，正當我吹的得意洋洋時，氣球就嘭的一聲爆炸了。當我再次拿起氣球，才吹了一口就飛走了。氣球真像個調皮的“飛天娃”。同學們圍在一起，我們組吹的特別快，一會兒我就吹了五六個呢！我們的組長拿上我們吹好的氣球五個一組就系好了，然后貼在后墻上。等他貼好回來時我們已經吹好了一大堆。過了一會，我們不知不覺竟吹了三組了，最后時間一到我們就停止了。

最后我們贏了，通過今天的游戲我學到了要團結才能取得勝利！

氣球五年級（模板13篇）篇八

星期五下午課間時，我們玩了一個叫做踩氣球的游戲。

規則是：不能跑出范圍，要把氣球拴在腿上，并要保護自己的球，還要踩別人的球，時間是1―3分鐘。最后誰的腿上剩下的氣球多，誰就是勝利者。

比賽開始了，大家都是既開心又緊張。我抱著氣球跑，并且盡力踩別人腿上的氣球，最后在緊張的心情下，終于踩到別人的氣球，我非常激動！雖然時間到的時候，我不是勝利者，但是我很喜歡這次課間活動！

氣球五年級（模板13篇）篇九

“嘭、嘭、嘭”是什么聲音？你們知道嗎？哦，原來是我們班舉行的踩氣球大賽。

踩氣球大賽簡單來說，就是在腿上綁氣球，比賽開始大家去踩別人的氣球，氣球要是爆了就淘汰了，氣球留到最后的那個人獲勝。

我們上場的所有人綁上氣球之后，手牽手站在一起，等待著老師說開始。別人都是一副開心的樣子，只有馬紹程一人抿著嘴，臉色陰沉，眼睛左轉右轉，好像在找著獵物。他轉了半天終于發現了一個獵物，那就是張皓博。他確定了獵物是誰，當然還得做好準備，只見他一只腳抬起來，剩下的人也都做好準備。

隨著老師一聲令下，比賽開始了。袁子恒和王皓宇走出人群，一對一單挑，袁子恒一臉小心地對王浩宇說：“你讓著我點兒，我很菜的，你不讓也沒有關系，那你就放馬過來吧！”王皓宇一聽這話直接急了“你敢說我，看我不踩死你！”隨后王皓宇直接沖上去踩他的氣球。袁子恒不慌不忙，把腳抬起來，王皓宇根本踩不著袁子恒。袁子恒見王皓宇這一擊沒得手，就一只腳踩向他的氣球，王皓宇連忙后退，不料氣球掉了，王皓宇就不服氣地說道：“等再有踩氣球的比賽，我一定踩爆你！”

王皓宇淘汰之后，就開始了第二回合。剛開始張佳安就直接去踩我的氣球，我心想我太難了，怎么一個個的都來踩我呀？張佳安朝著我的氣球瘋狂踩，我就像氣球的爸爸一樣保護它，張佳安根本踩不到。他既然過來踩我，我怎么著也得踩他呀，正所謂以牙還牙。我抓住機會一腳踩爆張佳安的氣球，張佳安被淘汰，隨后一大撥人都到我這兒來群魔亂舞。一片混亂之后，只剩下郭珈銘和楊嘉澤了。

決戰局開始，楊嘉澤和郭珈銘手牽手，這次他們兩個都特別的謹慎，小心翼翼的試探對方。大家都很看好楊嘉澤，因為他可是踩氣球高手。老師一聲令下，比賽開始了。郭珈銘使出九牛二虎之力瘋狂踩楊嘉澤的氣球，郭珈銘又抓住一個機會去踩楊嘉澤的氣球，可是沒得手，楊嘉澤看到這情景，妙哇！郭珈銘來不及躲閃，氣球直接被楊嘉澤踩爆了！

氣球五年級（模板13篇）篇十

踩氣球是一項應用非常廣泛的游戲，它除了好玩之外，而且還可以烘托氣氛，因此被眾多娛樂節目和文藝晚會所接受！“氣球”曾經做為一種趣味玩具流行于小朋友當中，那個時候氣球還比較希有，當然是不會有人舍得把它拿來踩了的，甚至不小心弄爆了一個氣球，都會傷心很久；隨著物質水平的迅猛發展，到如今氣球的產量已供過于求，因此它被利用到了更廣泛的娛樂領域，飛鏢射氣球等游戲也屢見不鮮，在這里重點跟大家聊一下趣味踩氣球的游戲。

在這里之所以重點跟大家聊趣味踩氣球游戲，是因為它的趣味性強、開展起來簡單、讓人與人之間的互動性更強，在給大家帶來歡樂的同時，也促進大家的團結與協作的能力。

趣味踩氣球可一次兩到八個人同時參與，在每個人的雙腳各綁三個氣球，在裁判發令后，開始去踩對方的氣球，當兩只腳上的氣球都被踩爆后，立即退場，否則視為犯規；在規定的時間內，剩余氣球最多的組獲勝。是不是感覺既簡單又好玩呢？如果喜歡，那就和朋友一起開展吧！

氣球五年級（模板13篇）篇十一

今天，我們課的廖老師說：“我們要舉行一場氣球大戰！”

我們聽了連連說好。于是，老師為我們準備了九個氣球，還拿了九個作為備用，大家看到這一幕都興奮得直跳腳！

老師和我們說好了游戲規則，又在我們每個人的腿上綁了一個氣球，緊接著，我們便興高采烈地下樓去玩了！

第一局，由必勝隊的女將dd吳天林pk閃電隊的黃子源！看，他們在眾位同學的注視下，雄赳赳氣昂昂地上場了，老師大喊道：“好，雙方比賽現在開始！”終于，激烈的戰斗打響了。吳天琳咬著牙，踏著大步，要上前去踩爆黃子源的氣球，但黃子源可不是軟柿子，他敏捷地一跳，順利地躲避了這一劫，然后不甘心的吳天琳又開始狂追著黃子源，企圖用她那招“無影腳”終結對方，可惜，她低估了對手的實力，黃子源就像一個狡猾的小兔子一樣，跑來竄去，嘴里還念念有詞：“惹不起，難道我還躲不起嗎？嘿嘿，想要踩我？沒門！”在場的同學聽了都樂壞了。

終于，“五、四、三、二、一！”時間到，老師大聲喊道：“這輪平局！”于是他們雖然心有不甘，但也只好垂著頭退下場去。

第二局上場的是我和應鎬澤，我心中多少有些緊張，畢竟關系到團隊的成績啊！終于，我們上場了，老師一聲令下：“好，現在開始！”我們一上場就激戰起來，應鎬澤屢次惡狠狠地進攻我，我苦于躲閃，不停地應付他的招數，始終找不到對他下手的機會，我被迫一下又一下地躲避著他的進攻。突然，他的.腿一勾，只聽“嘭”的一聲，我的氣球被他踩爆了，我真不敢相信我居然就這樣犧牲了，我很不甘心地下了場，心里郁悶極了。

結束了個人戰，接下來就要進行團隊大戰了。剛上場，我就聽到我們隊的一個同學被對方偷襲成功，哼哼，可惡的對手，真狡猾！

接著，在我和對方的黃子源周旋的時候，我陸續聽到了我方戰敗的消息，很快，我們組的其他成員都遺憾離場了，只有我一個人還死撐著去應付對方的五個人。天啊，要知道我只是一個柔弱的小女生啊，我只好選擇迂回戰術，我這里跳跳，那里躥躥，迅速躲避對方的瘋狂圍攻，此時此刻，我感覺有五只兇猛的大老虎追著我跑，我就像一只軟弱無能的小老鼠一樣驚慌逃竄，在夾縫中求生存。最后，我還是不可避免地被對方的猛將dd羅熙元一腳踩中了氣球，隨著“嘭”的一聲響，我們隊輸了，我好不甘心啊，看著他們在歡呼，我只好傷心地回到教室去寫去了。

唉！要是還有下一次比賽，我一定會為我們團隊一雪前恥！

氣球五年級（模板13篇）篇十二

“啪啪啪！”一陣陣爆破聲傳來，還伴著嘻嘻哈哈的歡笑聲，這是在干什么呢？原來一場踩氣球大賽正在上演。

聽說要舉行踩氣球大賽，我們早早準備好韌性強的.白氣球，這些氣球就像一個個軟軟的勺子，我們趕緊把它們吹成一個個大西瓜，再把它綁上。

氣球上什么都沒有，一點都不好看。我急忙拿出了彩筆美化氣球，我在上面畫了一道彩虹，kt貓、小熊還有蝴蝶。老師發給我們兩根繩子，要求把氣球綁在腳踝處。

一切準備停當，大賽就拉開了帷幕。我們分成兩隊“精英隊”和“王者隊”。一開始“精英隊”派出了馬梓昊pk“王者隊”的劉霄禹。馬梓昊l而靈活，只見他兩個腳踝上各綁著兩個氣球，左蹦右跳一刻也不停，仿佛在做熱身運動。“王者隊”的劉霄禹胖乎乎的，看起來很結實，他用平靜地注視著對手顯得自信滿滿。

老師宣布游戲開始，馬梓昊率先向劉霄禹沖了過去。可是劉霄禹卻不慌不忙躲避，他大概想采取以靜制動的計謀，邊迎戰邊尋找時機。馬梓昊靈活的出動雙腳，左一腳，右一腳，向劉霄宇不斷進攻。劉霄宇雖然聰明但還是疲于應戰，根本沒有進攻的機會。開場1分鐘左右，劉霄禹一個不慎一個氣球就被對方踩爆了，他眼里滿是憤怒，提起右腳向馬梓昊沖了過去，眼看右腳踩上對方的氣球了，我們不由得捂著耳朵為劉霄禹歡呼，誰知氣球卻和他開了個玩笑，在他腳下一滑，逃脫了一劫。馬梓昊的表情先是一驚接著被意想不到的幸運樂得哈哈大笑。他們倆一個勇敢，一個機智，斗得相持不下，難決勝負，看得我們眼花繚亂。僵持中，“王者隊”劉霄禹的氣球掉了，馬梓昊乘機“啪啪！”兩腳把劉霄宇的氣球踩掉。同學們被這突如其來的場景笑得肚子都疼了。劉霄宇就像泄了氣的皮球，低著頭走下場。

一場又一場，大家你爭我搶，誰也不肯示弱。最后我們“精英隊”以5：3戰勝了“王者隊“”。我們隊歡呼雀躍，王者隊也很開心。我們在老師的帶領下齊聲喊出“友誼第一，比賽第二”。

氣球五年級（模板13篇）篇十三

今天上午，我到媽媽的公司參加了聯誼會。

上午，我們到了公司，進入大會議室。會議室里張燈結彩，喜氣洋洋。人已經來了很多了，我和媽媽找到座位坐下，準備觀看節目。

節目開始了，有唱歌的，有跳舞的，還有說笑話的我和媽媽邊吃邊看，邊看邊玩兒。您要問玩什么，是這樣的，在節目中還有幾個游戲項目，有心有靈犀、賓果游戲等等，我參加了踩氣球游戲。一看這個名字，大家就能猜到這個游戲的玩法了，就是把氣球系在參加人的腳脖子上，等主持人一說開始，選手們就要去踩別人的氣球，還要保護好自己的氣球不被踩中，最后誰的氣球完好無損，誰就獲勝了。

我跟一位姐姐一組，我們都各自做好了準備，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說：預備開始！話音剛落，會場上立刻喧鬧起來，人們像瘋了一樣去踩氣球，場面亂極了，也熱鬧極了，就像有無數的爆竹在噼啪做響，聲音震耳欲聾。

在亂軍之中，我東躲西閃，但還是沒逃厄運，有一只氣球被踩爆了。隨著主持人的一聲哨音，游戲結束了。雖然我得了第二名，但是，我卻得到了一份快樂，這是最珍貴的。