通過寫作優秀作文，我們可以培養自己的觀察能力、分析能力和創造能力。小編為大家整理了一些優秀作文的評點，希望對大家的寫作有所指導。

應該這樣做（專業15篇）篇一

今日，是期末考試。一大群人涌入學校，氣氛顯得有些沉重，卻夾雜著幾絲歡樂。因為明天就是大家夜盼日盼的暑假啦！時間飛逝著，很快，同學們便陸續進了考場。

“請監考教師發卷！”當著嚴肅的聲音響起，教師里像結了冰似地的安靜。第一場考數學。我信心滿滿地掏出了一枝嶄新的鉛筆和一個削筆刀，一同放在抽屜。我望了望其他同學，有的緊張到直冒虛汗；有的神色簡便；有的像打了焉似的茄子一樣栽在桌上。真是幾家歡喜幾家愁啊！考場里回蕩著教師拆試卷的聲音，“嘶——”令人寒顫。只聽“嘩”的幾聲，試卷便在每一組傳了下去。教室里更靜了！

“考試開始！”

一聲令下，我們立刻寫了起來。我拿著鉛筆，耳朵又聽見有自動筆發出的“嚓嚓”斷筆芯聲，哼哼！此刻的自動筆質量太次了，動不動就斷芯，幸虧我機智，帶了一把鉛筆。我一邊洋洋得意著一邊寫著。

“哎呀！”聽見這叫聲，我一驚，筆一斜，筆芯便斷在了試卷上，我氣憤著，轉過頭去尋找聲音的來源，哦！原先是一個小胖子在叫。

“干什么呀！別亂吼!影響其他人考試！”監考教師大喊起來，真的是里之外的山崗都動了。剛才轉過頭去看的同學全都縮回了脖子，又識趣地寫了起了試卷。可還不忘回頭看看那小胖子。

“教師……教師……我的筆壞了！”小胖子的聲音又響起來，教師翻了個白眼，冷不丁又拋出一句話：

嗯！我果斷地拿起手上這支嶄新的鉛筆，在桌沿上重重往下一摁，只聽“啪——”的一聲，幾乎同時，我感覺到同學們都向我投來欽佩的目光，我若無其事的小號那半支鉛筆。

“教師！我有！”監考教師用異樣的眼光瞧了瞧那半支鉛筆，又朝我贊賞的點了點頭。頃刻間，我的心如鼓了風的帆似的漲了起來，被一種濃濃的愛意包圍了。遞出了半截鉛筆，收到的卻是滿滿的幸福感，這就是分享的意義吧！我心里甜滋滋的，拿起剩下的半截鉛筆，又投入了考試。

應該這樣做（專業15篇）篇二

有一天，我做了一件事，我真不應該這樣做。但在這篇日記里，我把事說清楚了。

我在藥品柜旁邊玩創意，玩著玩著，不小心把雙氧水打破了。我怕被媽媽打，就用掃把把水和碎片藏到看不見的地方，因為怕媽媽打，我一直沒有告訴她，后來我學會了誠實，我主動的把這件事情告訴了她，媽媽沒有責怪我，我心里十分難受，就在日記上把這件事說清楚了，我也是個誠實的孩子。

應該這樣做（專業15篇）篇三

“叮鈴鈴!”下課了，我閑的沒事干，就找出一張紙畫起畫來了，這時只聽“咚!”的一聲，不知什么東西撞到我腳了，我低下頭一看，一支很可愛的小狗自動鉛筆。我暗暗心想：啊，真是天上掉餡餅呀，正好我愁沒筆用，這支筆就歸我啦。于是我撿起來開始用。

一旁的劉俊博發現自己新買的筆不見了，心里很著急，趴在地上東張西望的在尋找。我又心想：呀!這支筆不會是劉俊博的吧，不能被他發現，我得趕緊藏好。我緊張的把筆放進書包里。正巧這景象被劉俊博看見了，趕緊走過來問我要。我想：完蛋了被發現了。劉俊博著急又生氣的說道：“這筆是我新買的，你干嘛拿我筆呀!”我也很想要這支筆，于是理直氣壯地回道：“這是我的，怎么是你的”之后我們就爭吵了起來。

應該這樣做（專業15篇）篇四

很多事是爸爸和奶奶或老師叫我做的，而上個星期天我認為我做了一件應該做的事，我心里甜甜的。

那天我乘著公交車回家。上了車我就站下車的門旁邊，不由自主的唱起了歌。“走開！走開！”快讓給我們，車尾傳來了一陣吵鬧聲，打斷了我的歌，我回頭望，原來是兩個比我小的弟弟，在欺負一個小妹妹，逼小妹妹把座位讓給他們，吵的小妹妹哭了，車上的人不約而同的看著，可誰也不去勸架，我想：仗著自己高大，欺負人，算什么英雄！但我又不敢去勸說。

小妹妹哭著讓了座位。我看了看她那委屈的樣子，不知從那來的勇氣，沖上去拉著他的手，對那兩個男生說：你們為什么欺負人啊，他們沒有理我，我就和小妹妹一起去我的座位上去坐。

我回到了家把路上的事情告訴了奶奶，“奶奶說：孫子你長大了做了一件應該做的事。”

應該這樣做（專業15篇）篇五

昨天我犯了一個大錯誤，是什么呢？誒，現在說那件事情我都覺得很難為情，其實，我和1（2）班的一個小朋友，整個乒乓球班課都沒練習，就顧著發球，而且，那個人也把很多球發出了外面，我要吸取教訓，下次再也不干這種事了。

應該這樣做（專業15篇）篇六

作為一個小男子漢，平時我都敢做敢當，然而那一次我卻十分后悔，我覺得我當時真不應該那樣做。

一天，我和爸爸、媽媽在餐桌前津津有味地吃晚飯。我狼吞虎咽地啃著雞腿，嚼著牛排，可是媽媽一會兒給我夾點兒青菜，一會兒給我夾點兒蘿卜。我是“肉食動物”，最討厭吃的就是各種蔬菜。我心里有些不高興，但是盡力忍著沒有發火。我把媽媽夾的蔬菜扒拉到一邊，繼續吃著我愛吃的肉。這時，媽媽突然又夾了一大筷子青菜放到我的碗里。我不禁火冒三丈，把筷子“啪”地一甩，怒吼到：“煩死了！干嘛總是給我夾青菜？”。媽媽一愣，忙解釋說：“多吃蔬菜對身體好呀！你光吃肉怎么行？”。我理都不理她，把椅子一推，頭也不回地走到房間，“砰”地把門關上，仍覺得不解氣，又“咔嚓”把門從里面把門鎖起來。這時，我聽到媽媽趕忙跑過來敲門說：“快出來把飯吃完！我給你夾菜是關心你呀！你怎么能對媽媽這樣呢？”我正在氣頭上，就說：“誰稀罕你關心！走得遠遠的，越遠越好！討厭死了”。敲門聲嘎然而止，我聽到媽媽默默地進-§了她的房間，一會兒從她的房間傳來輕輕的抽泣聲。

后來，爸爸也走過來，敲敲門嚴肅地說：“你怎么能對媽媽那樣呢？你是媽媽生的呀！媽媽受了多少苦才把你養這么大你知道嗎？快出來給媽媽道個歉！”。這時，我的氣也慢慢消了，想想媽媽平時對我的無微不至的關愛，我覺得我真的是太不應該了。十分后悔于是就去向媽媽認錯了媽媽也原諒了我我真的不應該這么做。

應該這樣做（專業15篇）篇七

“媽媽，你不應該這樣做！這是我要對您說的一句心里話。您先聽聽“我多想唱”這首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”這首歌唱出了我的心聲，我的苦惱。

今天萬里無云，明媚的陽光透過窗戶照射進屋里，我出神地望著窗外，看著小伙伴們無憂無慮地追逐嬉戲。自從我的成績下降后，媽媽再也不讓我出去玩兒了。我就像一只小鳥被主人關在了籠子里似的，失去了自由。

記得一個星期天早晨，不到七點鐘，您就把我從夢中叫醒，把我拉出溫暖的被窩，要我早讀。我無精打采地吃了早飯，讀了幾篇課文，就開始做老師布置的作業。繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，有時拿著筆，就差點進入甜甜的睡夢中了。唉！一看掛鐘，已是十二點鐘了，令我頭昏腦脹的作業終于做完了，我總算可以玩玩了。

“看，文文，我給你買什么來了！”您氣喘吁吁，從背后拿出了一本書，高興地說：“我排了好長時間的隊才買到的。”我一看是《小學語文輔導》，立刻像只泄了氣的皮球，“哎喲”了一聲，倒地椅子上。“讓我玩一會兒再做吧！”我懷著一絲希望說。您的臉一下子拉長了，“不行，學習就得有刻苦的精神。”沒辦法，我只好翻開那本令我厭煩的《小學語文輔導》。下午三點整，語文題做得差不多了。可我認為，這些題我不是用腦子想的.，而是用頭撞的。媽媽，我做不動了，快放我一馬吧！

應該這樣做（專業15篇）篇八

從小到大，我做過讓父母開心的事，也做過讓父母操心的事。我覺得我應該做的事有很多。應該體諒父母，應該尊敬師長，還應該幫助同學……我不應該做的事，也有很多，不該寫作業時玩報紙，不應該跟家人們頂嘴，更不應該撒謊……但我覺得，那天的事情我應該這樣做：

上個星期四，我們班進行了“三好學生”的評選活動。全班同學要以民主投票的方式選出八個“三好學生”，我的票數排名第五，理應被評為“三好學生”。但是，由于我的體育成績剛剛合格，所以落選了。此時，我的心情非常低落，剛才我還被喜悅沖混了頭腦，但現在我感覺全身發熱，非常無地自容。我真恨不得找個地洞鉆進去。

正在我很失落的時候，我發現好朋友楊安琪也沒被選上“三好學生”。而我們的另外兩個好朋友，回雨陽和楊珺程被評上了“三好學生”。想到這里，我的心忽然平靜了下來，我跑過去安慰楊安琪道“安琪，別難過了，這次沒選上，不是還有下次嘛！體育不行，咱們有時間可以多練一練呀！別愁眉苦臉的了，我也沒被選上啊，不是沒事兒嗎？你可以往好的方面想呀，咱們沒被選上，可是我們的好朋友，楊珺程和回雨陽被選上了呀！難道我們不該替他們高興嗎？”

“對哦，我一下子開心了許多！謝謝你，梓懿！”

于是，我拉著楊安琪馬上去找楊珺程和回雨陽。我對他們說：“恭喜你們被評上了‘三好學生’”

“我還以為你們生氣了，不理我們了呢！”楊珺程說。

“怎么會呢，這有什么可生氣的。”我回答到。

就這樣，我們四個人又牽著手，跑出教室，一起去外面玩兒了。

放學了，我回到家，向媽媽講述了今天發生的事。媽媽聽了，非常感動。拍拍我的頭說：“閨女，你已經符合了‘三好學生’的標準。在媽媽心中，你永遠是‘三好學生’，不過體育確實需要鍛煉哦。”

“好的，媽媽。”我開心地說。

聽了媽媽的話，我又回想了一下，今天沒被評選為“三好學生”后所做的事。確實讓我覺得又或者說是模模糊糊地懂得了：心胸豁達的面對任何事，會使自己豁然開朗。所以，我覺得今天的事情我應該這樣做！

應該這樣做（專業15篇）篇九

我嘴好像不太難過我的使喚似的，就去跟郭修杰說話了我的同桌很快就寫完了，老師讓她管著我們她卻跑過去跟我說話，我也不應該跟她說話

我深深的體會到：我真的錯了！

山東淄博淄博市張店區公園新村小學二年級:李浩t。

應該這樣做（專業15篇）篇十

孩子晚上習慣遲睡，可能是因為家長遲睡，所以孩子就隨著熬夜。不要以為孩子晚上少睡白天可補上。其實，白天和晚上就寢質量是相差很大的。

孩子遲睡熬夜，至少會帶來以下弊端：

1、易影響身高。

身高雖然與遺傳、營養有關，但與內分泌也干系龐大。人腦中下丘腦構造能分泌一種促進兒童發育的生長激素，它重要是在夜間10時至拂曉1時分泌。在兒童熟睡后60～90分鐘左右，分泌明顯增長，占全天全泌量的1/2～3/4。如果孩子長期遲睡，肯定影響生長激素的正常分泌，不利于身材的發育，尤其是身高。

2、易影響智力發育。

芳華前期的兒童，每天應保持充足的就寢時間。通常熬夜會使人體生理成果受到影響，生物鐘產生混亂。上課時昏昏欲睡，影響智力生長，并使學習結果降落。

3、易使免疫成果降落。

夜間充足的睡眠時間不但能消除委頓，還可提升人體免疫成果。遲睡的孩子大概會出現精力不振、食欲低落、體重減輕、滿身乏力等。

怎樣讓孩子改掉晚睡的習慣呢？

1、父母首先要做到不熬夜。

有些家長喜好熬夜看電視，乃至叫上幾個朋友在家里打撲克、搓麻將，因此，孩子也會隨著熬夜。室內聲音過于喧華，光芒太亮，都會影響到孩子無法靜下來，難以進入就寢狀態。因此，要想讓孩子定時睡覺，作為家長，首先就要做到不熬夜，如此才能讓孩子定時休息。

2、為孩子創造溫馨的就寢環境。

不少父母都喜歡把孩子的寢室擺設得很雅致，但是房間的色彩打擊力太強會使人不容易寂靜下來，孩子縱然躺在床上也難以入睡。

因此，家長最好將孩子的'寢室擺設得溫馨一些，色彩要淡雅，不要過于濃厚。此外，孩子的寢室中不要放電腦、電視，防備孩子熬夜看電視、玩游戲。同時，在睡前不要讓孩子看刺激、可怕的電視節目，也不能讓孩子吃太多的東西、做劇烈的活動，更不要在睡前譴責孩子，要讓孩子在睡前保持寂靜的心情，這樣才有助于孩子人睡。

3、白天別讓孩子睡太多。

有些孩子之以晚上睡不著，是由于白天睡得太多了，因此家長要控制孩子白天的就寢時間，不要讓孩子睡太久。

一般來說，孩子白天睡半個小時到1小時就可以了，如果白天睡得太久，到了晚上就會睡不著。如果孩子要是晚上熬夜了，白天就會想要多睡一下子，這時家長也應該把他叫起來，讓他到晚上再睡，家長要防止由于白天睡太久而導致孩子的生物鐘混亂。

4、教孩子做好睡前準備事變。

對付晚上不易睡的孩子，家長要教他做好睡前準備事項。

比如：讓孩子每晚睡前用熱水泡腳，泡腳可以讓孩子放松，有助于他進入深度就寢狀態。還可以讓他聽一段舒緩的音樂，大概是在睡前喝一小杯牛奶，這樣有助于孩子快速進入就寢狀態。

人最佳的睡眠時間大概是10點半到11點之間，這段時間如果不睡覺會對人體帶來非常大的危害。所以家長需要調整好孩子的生活習慣，白天不許孩子賴床，也不要睡懶覺，晚上自然就會困了。

應該這樣做（專業15篇）篇十一

大事不好！昨天光玩了，我的作業忘寫了，看著同學們都交了作業，我是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時候，心中不得不浮現出一個希奇的動機――抄作業。時間不等人，說是遲，那時快，我拿起了謝意的英語作業，盡不猶豫地抄了起來，萬一老師發現了那該怎么辦啊！后果肯定會是不堪設想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現在這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地心情里繼續抄著，以解燃眉之急。

固然這件事隨著時間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……。

應該這樣做（專業15篇）篇十二

我有個表弟，他叫xx，身材不高，但他很調皮，到我家里打打鬧鬧，把我家弄得一片狼籍。

有一次，弟弟神不知鬼不覺地跑到我家，我還以為是小偷來了，拿起木棍一陣亂打，我打開燈，想用繩子把小偷綁起來，才發現是弟弟這個家伙。我把他打得奄奄一息，我發現他青一塊紫一塊的，很疼。我問：“你怎么進來的？”“你不是把鑰匙給我了嗎？”“那你也不用晚上半夜三更進來吧！人家把你當小偷了！”“你太調皮了，你媽媽知道怎么辦？”“沒事。”“你來干什么？”“我來拿手表。”“小馬虎，以后東西要整理好了再回去，知道嗎？”“知道了。”

我弟弟三更半夜地進來，我誤把他當小偷了，我覺得弟弟這樣做太不對了。

應該這樣做（專業15篇）篇十三

父母要養成看書的習慣。

首先家長就要學會看書，尤其是在孩子身邊的時候一定要養成看書的習慣。

孩子上學之后都會有比較多的作業，父母除了在空閑時間看書之外，還可以邊輔導孩子作業邊看書，孩子有什么不懂的問題時就可以問你。

堅持每天讀睡前故事。

父母可以堅持每天讀睡前故事，讓孩子每天都能感受著書帶給他的美妙。

培養孩子看書的習慣要從小就抓起，而家長可以帶著孩子一起去閱讀書籍，讀給他們聽，讓他們慢慢感受到看書是一種樂趣。等到他們長大可以自己看書后，他們就會不自覺地形成這個習慣。

培養孩子讀書的興趣。

俗話說興趣是最好的老師，如果孩子能夠感知讀書給自己帶來的快樂，對讀書產生濃厚的興趣，就會在讀書中讓自己的身心都愉悅起來。

剛開始的時候可以給孩子買一些簡單的圖文合并、通俗易懂的書籍，然后再根據孩子的.年齡逐漸改變他看書的習慣；也可以經常性帶孩子去圖書館，并且在圖書館內讓孩子自由性選擇圖書，增加他看書的興趣。

多鼓勵孩子多讀好書。

家長可能很反對孩子讀小說，其實這種做法是完全錯誤的。想要提高語文成績，最好的辦法就是大量的閱讀，如果孩子能夠閱讀一些好書，那么對孩子的成長是特別有益的。

家長和老師一定要鼓勵孩子多讀好書，在讀完書之后，老師可以根據實際情況進行贊揚，特別是在全班同學面前的表揚，能夠讓孩子產生深深的自豪感。

讀書不能不加選擇的讀，閱讀一些中外名著，對孩子的健康成長和個性的形成是十分有益的。

應該這樣做（專業15篇）篇十四

哈！又在放我最喜歡看的節目了。我一個勁連忙跑到電視機前，津津有味地看著節目。一看就是兩三個小時。

直到深夜，我才昏昏入睡。第二天，才上第三節語文課，我就無精打采了，老師講的內容，就像一首催眠曲，在向我招手，“快睡吧，睡吧。”頓時瞌睡蟲纏上了我。眼皮像鉛似的垂下來，腦袋耷拉下去。因為怕老師看見，所以就把語文書擋在了我的面前。這時，老師的話我話我都聽不進去，腦子里想的就是兩個字“睡覺”我打了一個哈欠，就跟想睡覺了。“不，不能這么做，不然……”可沒等我想完，就趴在了桌子上，昏昏沉沉的進入了甜蜜的夢鄉。我們夢見了我的巧克力，正在向我眨眼，甜餅干也在向我招手，美好的糖果就……我不停的喊著我的零食，嘴里流著口水，嘴巴發出“咂砸”的聲音。不一會兒，我又和別的零食重逢了。正在這時，老師辦這個臉，敲著桌子，狠狠地瞪了我一眼。眼熟的走到我的面前。“你，給我重復一遍我剛才的話。老師生氣的說。“話，什么話？我剛才好像……”對是教室里鴉雀無聲，連一根繡花針落在地上，都能聽聽得清清楚楚同學們便在底下竊竊私語、哈哈大笑。全班29雙眼睛直直的注視著我。這一下，我就更害怕了。真恨不得地下有一個洞，讓我鉆進去。躲過這一劫。可老師又生氣地說“你今天給我好好的反思一下。”

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應該這樣做（專業15篇）篇十五

曾有記者采訪我，在十多年的職業生涯中感觸最深的是什么，我想都沒想便脫口而出，做營銷，因為這是一份痛并快樂著的職業，時至今日，雖然我已創業好幾年，但公司的名稱中還離不開“營銷”二字。

說實話，做營銷，并不是人人都能適應的，不是說你擁有了高深的學問就能揮斥方遒，也并不是說你從小有做生意的頭腦立馬能游刃有余。它其實是份苦差事，需要你不斷應對變化，應付挑戰，你所有工作和行為的焦點都要一切圍繞市場來轉，想想看，其艱難和折磨并非常人所能承受吧？以往，消費者與企業之間信息不對稱，因而你說什么，他就信什么，現在可不是這種情況了。在信息泛濫、資訊發達的時代，他們可以從多種渠道獲得更多信息，還可以隨時隨地發布對這些產品的使用意見，這種權利不會因你的身份貴賤而有所不同。

近幾年來，許多企業老板愈發痛苦的是，常規的廣告戰、終端戰以及衍伸出來的炒作、攔截等等愈來愈失去人心，愈來愈失去市場。這種結果的造成，其實也怨不得別人，關鍵是他們把營銷的經念偏了，沒有正中消費者需求的靶心，效果自然也就不會有任何殺傷力而言了。

現在，一些冠名各種各樣名詞的各類炒作型或摘編型營銷書籍不斷出籠，有的寫手甚至連營銷一天都沒做過，不知何來的感悟和體驗來奮筆疾書，指導別人。

從事營銷工作十多年，身為藍哥智洋國際行銷顧問機構領頭人，我深切的體驗到營銷真正的精髓是什么，許多人甚至都不知道干什么，其實，它就在于服務。

殘酷的市場競爭，也逼迫許多企業將產品營銷過渡到服務營銷，這也是實現營銷突圍的關鍵所在。

著名品牌營銷專家于斐先生曾經指出，現代的服務營銷模式有兩個基本要求，一是要創造顧客滿意價值，二是要做好客戶的數據庫處理。當前中國絕大多數企業不重視顧客資料的收集，不知道怎樣有效利用顧客數據庫，不知道完善作業流程，不知道怎樣用售前服務提升銷售效果，也不知道怎樣用售后服務提高顧客忠誠度，因此不能領會服務精髓。此種狀況的出現，就決定著企業勢必支撐不了多久。

說老實話，不管營銷模式上刮什么東西南北風，只要領會服務的此中精髓，自然也就會坐懷不亂，找到最切中市場需求的應對之策。