作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。在下面這些優秀作文中，你可以找到各種不同題材和不同風格的作品。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇一

美好永遠存在，像春天的花兒一樣盛開。

三月是黑色的，是被窒息感和無力感支配的。無力感就像是無意撞開另一個世界的門，摸索跌入水中，渴望著抓住浮木板，卻被黑暗中涌動著、等待著的一切纏住雙腳，毫不留情地被拖入更深更黑的底。那段日子，敏感和脆弱讓眼淚變得格外廉價。看日落會哭，看月升會哭。似是被抽空了血液，對于一切活潑的事物都只有遠望的權利。而遠望到的，除了失望只有絕望。甚至覺得，《烏合之眾》里的荒唐與現實重合，自詡正義的人扛著大旗將人性的丑惡演繹地淋漓盡致。我厭惡他們的肆意，更厭惡他們的“理所當然”。

持續低沉又極端的情緒在花綻放時逃走了。四月的第一天，母親看不下我過度幼稚的逃避，將我載到公園。

只是踏出門，便被春風牢牢懷抱住，像被揉進綿軟的云里。抬頭迎接陽光，她穿透清晨霧靄墜向我，張開雙手挽留住一把真實的溫暖。光從指縫溜走，絲絲縷縷匯集，毫無保留地傾灑向大地，填補每一個曾經黑暗的角落，抹去一切寒風刺開的痕跡，將夜徹底翻面。

正是萬物復蘇之時。復蘇，不是爭搶著地炫耀，而是緩緩地舒展。像是沉睡了許久后初逢世界的欣喜，帶著一絲未褪凈的慵懶與愜意，將冬日積累的寒意滋成芽苞，瓣瓣葉葉張開，融進春的暖。

從氤氳的云氣中嗅到花香，被風裹挾著一起在陽光中彌漫穿梭，在鼻尖打轉，惹得人勾起嘴笑時鉆入，纏繞住人的心。這種浸潤式的淡香讓我有一種莫名的親切感，能洗滌所有不堪與浮躁，是四月對我的慰籍。我迫不及待地尋香去，撞入一片淡粉色櫻花海，在這嫩綠春跡中被襯得格外活潑。被一樹樹淡色的淡香包裹著，她們讓我暫時扔掉所有昨天，輕輕為心靈披上花瓣織的衣裳，以同樣鮮活的姿態進行浪漫又無聲的共享，帶我沉入花海，匿入春色。對我來說，櫻花樹下是另一個世界，一個與黑暗毫無干系的，只屬于美的世界。

第一次細賞櫻花。櫻花的枝丫似是不愿搶花朵的風頭，生的很小，花莖顯而易見，串著淡粉色的花瓣，一塵不染，小心地包裹著黃色花蕊。輕輕撫摸，細膩觸上指尖，軟了心房。又怕破壞了美，便收回手，只靜靜看著，將殘余的柔軟和雜著糖果味的甜甜淡香攥進手心。我總覺得櫻花很特別，春天賦予一切底色，萬物在之上描彩。而她不繪鮮艷的緋紅，亦不繪素雅的淺白，而是干凈純粹的淡粉色，是小女孩兒夢的顏色。也或許是冬日的色調太過單一吧，我將這春天的色彩體會得更深切了。越是忍過寒冬，這片美景，這縷芬芳才更高潔獨特，楚楚動人。

回想這里的一切，我想，我是幸運的。幸運于花香依舊，幸運于美在我身邊，而我能真切感受到。

我想用風、陽光、櫻花，想用身邊鮮活的一切，形容“美”。美化開人心里凝固的寒意，能將破碎的星星縫合，掛回天上，枕著月亮在黑夜熠熠發光。

只要春天還在，就會有迎春的花朵開放。春天的故事還在萌芽，循著美向前走吧。

歲歲步步，當逐美好。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇二

法國雕塑家羅丹說過一句話：“生活中不是缺美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”美，就像陽光一樣灑滿大地。世界上每一個角落都有陽光，即使再困難，在偏遠的地方，都會有陽光，都會有美。第一位出場嘉賓是我國航天史上第一位女宇航員劉洋，她用充滿詩情畫意的優美語言，為我們講述了寬廣無垠的太空獨特奇妙的美。同時也講述了她回到地球之后的人性之美，真是溫馨感人。姚明哥哥在遙遠的非洲向我們介紹了自然美，我們不僅要在書香中體味祖國燦爛的文明，更要走到大自然中去親味嘗試純粹、樸素的美麗。

在《開學第一課》中，女航天員劉洋給我們講了太空之美。太空固然很美，但其實如果我們保持好的角度看世界，何處不太空？何處不美麗？，劉洋對美的闡述告訴我們，美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，美，就在身邊，只在于你是否有仔細體會。劉洋對美的.闡述告訴我們，美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，美，就在身邊，只在于你是否有仔細體會。其實，在我們身邊也有美麗的人們，如：保安叔叔、清潔工人、老師、父母……在這里，我要謝謝你們，謝謝你們默默為我們付出的一切。有您，真好！

只要你擁有善于發現的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美在我們身邊。

美，是由眼睛抵達心靈的觸感。陽光總在風雨后，只要善于發現善于創造，珍惜我們所擁有的，美麗的人生處處皆在生病時，朋友的一句關心，考試前朋友的一聲加油，都參透出了友情的美。

那些捐款，那些陌生人的微笑，又何嘗不是一種美！

美就在身邊，需要我們用真誠的心去對待，去發現。

其實，周圍的一切事物都很美，用真心去包容整個世界，你就會挖掘出更多的美，在身邊圍繞。

陽光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返！

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇三

匆匆之間，兩月愉快的假期生活已經悄然逝去，沉浸于那美好幻夢中的我卻還依舊不愿醒來。怎奈父命難為，我還是在九·一這一天來到了那個熟悉的校園。

記得剛開始時撒貝寧老師那段話：“今天是中國改革政策四十周年，這四十年里中國不僅創造了奇跡，其實也是中國和世界建交的過程。我們現在的生活，抬頭有神舟，深海有蛟龍，出門有高鐵”。這一切無一不是我們偉大的祖國給予我們的。作為祖國的一份子，在我們享受祖國帶給我們便利的同時，也要給祖國一份回報。作為一個微不足道的初中學子，我只能用好好學習來報答祖國。這一次，我收獲了感恩之心。

記得我最喜歡的功夫巨星成龍被撒貝寧老師問道現在面對一些危險的打戲是否還是自己上場時，他坦然地答道：“當然，自己喜歡自己熱心工作的時候，你必須要親自完成，對得起觀眾，任何一個動作都不能馬虎”。聽到這里的時候，我內心有些羞愧，成龍今年已經有六十多歲的年齡了，仍然堅持不用替身，無論多危險的動作都自己做。而我自己面對一些微不足道的作業時，卻有著放棄、退縮之心。可自從看了這期以后，我下定決心以后一定認認真真的完成作業。這一次我收獲了責任之心。

這一次，我還收獲了很多很多……。

不知不覺間時間悄悄地流逝了，《開學第一課》也臨近尾聲。但這一期我所看到的、所聽到的、所學到的，將永遠駐扎我心靈之中，永遠不會褪去！

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇四

花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹直插云霄是一種茁壯的美；鳥兒翱翔在天是一種自由的美；鳥巢新穎獨特是一種創新的美；神七太空漫步是一種科技的美。但在我看來，人們互幫互助，和諧交融才是最美的，那是心靈之美!

那是一個晚上，我拿著錢去文具店，可眼看就要到文具店了，紅燈卻亮了。眼看斑馬線對面就是文具店，我卻無能為力。車輛川流不息，我的眼睛卻又被定格在了一家面包店上。

面包店旁倚著兩個乞丐，一老一少。小的男孩靠著墻根，臉上布滿了灰塵，頭發亂蓬蓬的，這么冷的天卻只是有一件破襯衫遮身。褲子東一塊西一塊的補丁；老奶奶則跪在地上，向往來的人群乞討，她的頭發花白而稀少，面黃肌瘦，衣服同樣單薄，在寒風的呼嘯中，她一直在瑟瑟發抖。不一會兒，她艱難的站了起來，向面包店老板說了些什么，見她滿臉堆笑，一個年近花甲的老人在乞討，我的心顫抖了。看那老板極不耐煩的拿了個饅頭，隨即扔在地面上，老奶奶怔了一下，便立刻撿了起來，拂去了饅頭上的塵土，將那層有些沙子的皮扯了下來，吃了下去，那白白的饅頭卻給了孫子……自己笑著看小男孩吃。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇五

許多人都說外地景色秀美，可是他們卻不知道，美就在我們身邊――荷蘭花海。步入荷蘭花海的大門，迎面撲來的便是桂花的芳香。啊，那是多么大的一棵桂花樹哇！被修整得高大蓬勃，像一把被撐開的綠傘，那些米黃色的小小的桂花，一團團，一簇簇的，藏在綠葉里，煞是好看。雖說綠葉中藏桂花，可桂花的香味，綠葉你可藏不住哦，濃濃郁郁地從葉片中散發出來，熏到了人們的心里――優雅而濃郁。不止是桂樹，那兒還有一大片一大片的“花海”。

郁金香的火紅，百合的純潔，向日葵的金黃，喇叭花的炫紫，蓮花的出淤泥而不染，小花的五顏六色，構成了一個花的天堂――美艷而脫俗。一碧如洗的藍天，清澈見底的湖水，掛滿花籃的木橋形成了一幅幅美麗的風景畫。極目遠眺，湖邊的綠樹綠草綠葉都映襯在湖水中，使清澈的湖水微漾碧波。藍天綠水，繽紛花籃，怎能不令人心神陶醉其中？真可謂――和美而溫馨。

不僅僅是景美，它的設計也很獨特。沿途中，有著許多的小喇叭；有的被可愛的企鵝抱著，有的被青蛙當上了寶貝；有的和巖石一起被風吹雨打、日曬雨淋；有的與蘑菇相伴，日夜不分離……小喇叭，一個普通的再也普通不過的事物，在設計師的巧手中卻變了個樣兒，巖石、蘑菇、青蛙、企鵝，乃至樹樁都成了小喇叭的百變模樣，以至于我見了奶牛都以為她肚下有小喇叭。對了，設計師還把一段小路都換成了一些大小不一的石頭，有大有小，有圓有方，有高有低，有長有短，有凹凸不平有圓滑無缺……總而言之――藝高而思妙。荷蘭花海還特別注重環保。

在回行時，我們走到了一座橋前，仔細觀察，才知道這座橋是舊物改造，原來，它的前身是新豐水閘。這座橋加了圍欄，圍欄上還用金黃色的同心鎖點綴，上方遍布花籃，引橋和橋面都是新鋪設的條石，粗一看我還以為是新的呢。我想：這樣好，省人，省力，省財，還減輕了環境的負擔――奢華而節儉。啊，我們的祖國不就正在美麗建設開發中嘛。他的兒女正大量的植樹栽花搞綠化，使她的“創口”慢慢恢復，變得有精神，讓我們的炎黃子孫再一次綻放了光芒！

走出荷蘭花海，我不禁遐想，如果每個人都有意識地形成正確的價值觀和良好的習慣，不肆意浪費資源制造垃圾，地球一定會接受人類，不再用洪水、火災、石油污染、酸雨來懲罰人類，人類也許還會在宇宙中建立第二個星球，在上面栽滿綠樹鮮花，水源電力、清新空氣會取之不盡，用之不竭；如果，人類再不醒悟，貪婪地索取，肆意地污染環境，那么，這些秀麗江河，藍天碧水終將成為過去，并且，宇宙中的“第二地球村”也會成為被打碎的美麗幻影。荷蘭花海真的好美，我們每個人都應該行動起來，制造一個屬于自己的垃圾鉗，撿起一片片垃圾，用智慧的頭腦、勤勞的雙手讓世界充滿碧水藍天，讓世界都成為――荷蘭花海！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇六

在我們的第一堂數學課里，李老師為我們講了一堂有意義的一節課，這也是對我們開學的第一份禮物吧！老師對我們說:“選擇是可貴的，我們要好好珍惜。”老師為我們展示了劉蘇歐學的作業，我看到了，他做作業，每一章都書寫得非常認真，每一張都用紅筆批改，而不像我們的作業，寥寥草草，總是應付公式，總感總覺得趕緊把這一點寫完就可以去玩了，可是這樣的做法是不對的，我們應該把這種想法給改掉，我們應該認真對待每一個作業沒，每一天的作業就是對我們這一天的鞏固和學習，所以以后我們不能有再有那樣的想法，我們要向劉蘇歐同學學習，學習他那種堅持的精神。李老師讓我們做把作業做到完美，精致，認真，仔細，整潔，準確率要高，不能空題，要有批注，這才是我們應該做作業的樣子。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇七

今日，我觀看了中央一臺舉行的《開學第一課》的綜藝節目，主題風格是幸福，幸福就是多么的幸福的一個詞啊！

印象最深的是，10歲的劉浩獲得了法國舒曼國際青少年兒童電子琴大賽決賽的第三名。小劉浩和他的媽媽的故事深深地的觸動了我，在她們媽媽和兒子相互面對困境的情況下，沒有怯懦、沒有膽怯。小劉浩的眼睛失明了，不可以看到黑白鍵和五線譜，但他能立在國際性大賽的演出舞臺上，摘到這般好的考試成績。顯而易見，他努力了如何的艱苦。小劉浩是幸福的，由于他根據自身的勤奮得到了取得成功。

綜藝節目中，大家十分最熟悉的人也為大家尋找快樂引導了方位。成龍大哥告訴我們要勤奮，鄧亞萍告訴我們要信心，張怡筠告訴我們要開朗，于丹告訴我們要健康平安，楊利偉告訴我們要無私奉獻。不管在哪個層面，堅信自己要是保證最好是，那大家就是幸福的。

看完了《開學第一課》，我打算要做一個信心、勤奮、樂觀的人。堅信要是根據自身的勤奮，我一定會得到歸屬于自己的取得成功。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇八

九月二日晚八點，我和孩子一同觀看了《開學第一課》，今年的主題是：美在你身邊。看后讓我對美有了更全面的認識。原來在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。所以，只要你愿意，用心去觀察，你會發現美就在我們的身邊，通過這樣一堂課，讓我們能擁有一雙善于發現美的眼睛，而且還能學會創造美、傳遞美，從而擁有一個美麗的人生。

保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態，發現動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。

我國首位登上太空的女宇航員劉洋給我們講述了她在太空中的經歷，她說：“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣、什么是無限。太空獨特的失重環境，使我時時刻刻都有魚兒自由遨游的感受，無拘無束。所有的物品都因為失重而漂浮著飛翔著，與地面截然不同，似乎一切都有了生命，有了趣味。無論你的身體處于什么方位，都能自如地工作和生活，這種失重帶來的種種感受很奇妙。”體驗完太空之美、地球之美后當，劉洋返回地球時，她感受到了另一種人性之美，“當我從太空返回，我當時真的恨不得立即從返回艙內出來，趕緊讓雙腳踏上祖國的土地，呼吸呼吸地球上新鮮的空氣，喝兩口清甜的泉水，還要和每一個人握手、擁抱。我相信那是一種生命的本能，回家的感覺真好。去太空走了這么一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開了地球，才意識到對這顆星球的無限的依賴、無限的愛。劉洋的講述，讓我們對太空和地球如癡如醉。

籃球明星姚明帶領大家找尋充滿野性力量的自然之美，“我第一次有機會接觸到野生動物，對它們有了更深一步的了解和接觸。我發現它們每一種動物都有獨特的魅力，通過形態各異的它們，組成了這樣一個美好的大自然。這些動物的存在，使我們大自然生機勃勃、充滿奇跡。”他希望我們要保護動物，邁出自己的腳步，走入大自然中，去親近這些動物，從中看到它們的靈性與美麗。

聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美。

奧運冠軍焦劉洋通過她自身的體會，告訴孩子們創造美要從興趣開始，更要堅持和努力。舞臺上的她動情講述：“有人說，焦劉洋是游泳天才，她能夠很輕松地打破世界紀錄、獲得金牌。我想告訴你們的是，沒有一個奧運冠軍是天生的，都是在背后付出了超越常人幾倍甚至幾十倍的努力，運動員創造的每一項成績都是他們一點一滴地揮灑著汗水、淚水甚至熱血創造出來的。”

另外，農民歌手劉大成在現場使用他自制的樂器：水管、木梳、花生、樹葉吹奏出了他的獨到音樂，為現場的孩子們帶來了許多歡樂，也體現出了一個勞動人民的創造美。

心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。

“平民英雄”吳斌在危難時刻用生命踐行自己的職責，其實他不過是這個群體中的一位而已，他的美是道德行為的大美。當然，并不是每個人都會遇到生死的挑戰，但是就要看平時，我們能不能融入到別人之中。在這個社會上讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。

我們的生活都很艱辛不容易，有人比喻說，生活就像一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投入不同的東西，都會受煎熬，但煎熬到最后，因為這些東西各自的質地不同，結果也不一樣，你試試看，在三鍋滾開的水里，扔一人生雞蛋，一根生的胡蘿卜，一把干茶葉蓋上蓋子，同樣的時間沸騰它，揭開蓋子以后，生雞蛋會被煮熟，變得硬綁綁，我們生活里有些人，只顧守著自己的內心，自己的利益，不肯融合的人，他們就會變成里里外外鐵石心腸，他們有時候憤世嫉俗，以偏概全，覺得生活對不起他，但是他沒有融合的力量，這就是被生活煮硬的人。第二個鍋里的胡蘿卜呢，經過煎熬，煮的軟踏踏，成了一團胡蘿卜泥，這是被生活煮的沒有自己的人，這些人因為沒有對生命的堅持，他們不能帶給社會自己的能量。所以他就失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是第三鍋里的茶葉，他在沸騰中，自己舒展了豐美了滋潤了，同時他把一鍋無色無味的水，改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的美、它的愛、它的能量，傳遞出去，改變了社會和別人。于丹老師為我們闡釋了“小美”到“大美”的傳遞與延續。

我們每個人都應該有這樣一種茶葉進入開水的融合力，用小我成全大美，我想這是我們生命中真正擁有的一種境界。所以，沒有大小之分，我們從珍惜小美開始，滋養一個大美開始，從現在開始，從我們每一個人開始，讓我們把美傳遞出去。

沒有完美的個人，卻有完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結合作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。

奧運冠軍陳一冰結合這次奧運會預賽和決賽，講述團體中需要的團結協作之美。“當每個人做完動作下來以后，其他人都過來跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵，支撐和鼓舞著每一個人，直到最后一個項目的時候，我們都依然保持著這種士氣，甚至在這種士氣鼓舞下越挫越勇。”回憶起奪冠經歷，陳一冰的講述讓孩子們更加明白團隊合力的重要。

由牧民的孩子們組成的內蒙古少年合唱團也為我們帶來了震撼人心的和聲演唱，體現出了團隊協作的和諧之美。

美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉，美可能就是父親給你的一個溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能就是身邊的同學給你的一個微笑。

美特別需要一雙善于發現它的眼睛，其實只要你處處留意，美就在你身邊，美它是需要傳遞的，如果說現在此刻你發現了身邊的美，那么請你將這種美告訴給你身邊的人。

美同樣需要集體的協作，當你把自己融入到一個班級，融入到一個年級，融入到一個學校，融入到社會家庭，甚至是這個國家民族，那個時候，美才能在我們身邊長久地停留，而且變得更加堅強。

從這里起程，讓我們一同播下愛的種子，一同踏上美麗的人生。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇九

幸福是自信，這自信來自于周圍親人朋友的支持鼓勵;來自于對自身能力的肯定;來自于對未來的期待;來自于對夢想的執著;來自于看到不幸中的幸運面……劉浩是個盲童，但對音樂情有獨鐘，媽媽帶著劉浩上京拜師，老師不肯收，沒關系，媽媽帶著劉浩去琴行練琴，媽媽給劉浩翻譯的五線譜壘起了高高的一摞，劉浩的德國國際青少年鋼琴大賽第三名中，媽媽的功勞有一半;鄧亞萍因為身高問題一直不被很多教練看好，但鄧亞萍相信自己是有天賦的，不放棄，刻苦訓練，成為世界冠軍、奧運冠軍;約翰.庫提斯，一個生來只有礦泉瓶大小且沒有腳的人，立志成為世界第一的演說家，他來中國演講，借助一塊滑板，自己就上了舞臺演講，他說，我行你也行;李娜的教練鼓勵她不要因為失敗而氣餒，不要因為成功而驕傲，只要今天比昨天有進步，你就是第一。

鋼琴盲童劉浩。

生活是現實的，殘酷的，對夢想的期待，對自身的肯定，會在現實的的灰暗天空中撥開云霧見明月，沐浴在月華下的人是幸福的。如果黑夜不黑暗，美夢又何必向往。正如19世紀初期初期出現的浪漫主義一樣，現實的灰暗讓人們更加期待美好的未來。自信讓我們背負夢想勇敢前行。

幸福是放飛夢想，不管是自己的還是別人的夢想，都要給予它們成長的可能，不要將它們扼殺在搖籃里。重慶偏遠山區的老師王忠華，深知農村孩子渴望接觸外面的世界，從網上學來《dangerous》教孩子們，后演變為全校700多個孩子一起跳，被網友稱為最給力的《dangerous》;卓君，一個從廣西武鳴縣府城鎮大敦屯出來的中國達人秀總冠軍，一個逐夢少年成功的縮影;于丹教授說，健康快樂成長比成績更重要，不要一味去否定孩子的答案，孩子的創造性思維會在一次次的否定中消失殆盡。

帶著養母上學的女孩兒孟佩杰。

有夢的人是幸福的，請尊重夢想，無論是自己的還是別人的，夢想叫人在苦難中還有可以微笑的力量。不要輕易放棄夢想，從祥子變成駱駝祥子，只是因為失去了夢想。

幸福是什么?嘉賓說幸福。

成龍：“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。”

鄧亞萍：“我要自信，相信并發現自己獨特的價值。”

于丹“好的成長是快樂的，是健康的，從孩子的心靈到身體，都蓬蓬勃勃，而且充滿自信的成長，比一個階段性結果、標準答案式的成績更重要!”

楊利偉：“如果我們能夠提供一點點幫助，我們一定會收獲幸福和快樂。如果我們能用自己的智慧和汗水為我們的祖國，為我們的人民貢獻一分奉獻，貢獻一分愛心，提供一點點幫助，我們一定會生活在幸福中。”

李娜：“我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。”

“最美女孩”孟佩杰。

來自山西的“最美女孩”孟佩杰。佩杰今年21歲，來自山西臨汾。5歲時生父不幸車禍離世，生母便將其轉送給劉芳英撫養。8歲時，養母劉芳英因椎管萎縮癥手術失敗而半身不遂，養父為逃避生活重擔離家出走，自此，小佩杰在努力完成學業的同時，獨自照顧劉芳英的生活起居，這一照顧，便是12年，劉芳英說，“我養了她三年，她卻要養我一輩子。”20xx年，孟佩杰被離家鄉百公里之遠的臨汾學院錄取，由于不放心劉芳英，便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”的她，被網友譽為“最美女孩”。

在《開學第一課》的舞臺上，佩杰養母告訴主持人董卿，“佩杰為了給媽媽品嘗好吃的，瞞著她，寧可自己不吃也要給養母吃上一口。”每年端午節，佩杰都會為媽媽編一條百歲繩，她說，她的幸福就是希望媽媽能健健康康，快樂長壽。佩杰與母親深厚的感情，令在場觀眾動容落淚。董卿也在現場動容地說：“我一直在想，面對這樣一個堅強的、善良的、純凈的、樂觀的這樣生命的時候，命運如果它有感知的話，它是不是也會覺得有點慚愧，它所設所有的障礙都被這樣一個姑娘舉重若輕地一一跨越了，而在這個跨越的過程當中，也再次向我們證明了一個道理，在這個世界上最強大的絕不是苦難，而是愛！”

孩子是與生俱來懂得幸福的這樣一個物種，幸福首先是一種相信的力量，孩子們相信世界上是有童話的時候，他們是幸福的，但往往是我們成人，讓他們相信有出息你才是幸福的，最后他們只能是離幸福越來越遠。

說到成功，“其實我今天只想說我自己的一個感受，成長比成功更重要”。于丹老師認為，成長是一個過程，成功是一個結果，成長是一種內在的生命力量，成功是一個外在的社會平谷，成長終其一生沒有階段，而成功只是某個節點上人際之間一種考評甚至一種競爭。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇十

美是什么，什么才是真正的美。今天開學第一課《美就在你身邊》讓我體會到了美的真諦，更讓我明白了美就源于生活中。

在第一篇章發現美里，是神州九號女宇航員劉洋姐姐跟我們分享太空之美，隨著她生動的演講我仿佛身臨其境一般，我被寬廣無限的太空，蒼茫神秘的宇宙所震撼。聽完劉洋姐姐的演講，我更加覺得我要努力學習科學文化知識，將來也能成為航天員，坐上飛船遨游太空，去探索，發現太空更多的美。

在第二篇章創造美里，是奧運冠軍焦劉洋姐姐跟我們分享她15年的游泳生涯心路歷程。她的故事充分證明了美麗的人生需要付出汗水。讓我印象最深的是她提醒同學的那句話，“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。”要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常說的“貴在堅持”。這段話讓我深有感觸。也讓我想到了這樣一句名言“不積小流無以成江海，不積蛙步無以至千里“堅持就是勝利。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。焦劉洋姐姐讓我感受到了只有心懷夢想堅持到底，才能創造更多的美。

在第三篇章傳遞美里，是中國帆船史上首位冠軍徐莉佳跟我們分享互相幫助，傳遞快樂之美。是啊！我們同學之間需要互相幫助，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。雖然是一件微不足道的小事，但是足以把體會到的美好心情傳遞給我們身邊的每一個人，從小做個有道德之美的人。

在第四篇章和諧美里，是團體操冠軍隊長陳一冰跟我們分享團結的力量，在今年奧運會上，因為團結，信任，最終使他們反敗為勝，獲得了冠軍。他說：“沒有一個人的完美，卻又完美的團隊。是的，作為學生我們更要有班級的團結精神，體驗合作的快樂，只有團結我們才能體會到和諧美的力量。

美，無處不在。于丹老師的話觸動了我幼小的心靈，我們一定要像茶葉一樣有融合之美。要從發現小美開始，滋養一個大美的生命。比如，最美司機，最美教師，最美媽媽，最美戰士。這些最美人物和他們的故事讓我們感動，他們才是真正美的創造者。他們譜寫了一首首美的不朽樂章，用實際行動告訴了我們美的真諦，讓我們以開學第一課為起點，從我們身邊開始發現美，創造美，傳遞美，用心去感受心靈深處的美。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇十一

美，也許很多一部分人認為外在美是最重要的，我覺得毫無疑問內在美才是最重要的。而美，在我們身邊每個角落都存在，只是人世間缺少發現美的眼睛。

沒錯，劉洋老師說得對，只有當我們真正離開地球，才能感受到地球的美麗和珍貴，有多少人生活在地球上，卻沒有好好珍惜地球給予我們的能源，一而再再而三的浪費資源，而如果始終這樣下去，地球也會枯竭的。遠離了這顆星球，我們才能發現我們對它的依賴。

形態各異的動物們組成了這樣一個多么美好的大自然，我們都應該邁開自己的腳步，走進大自然，去親近這些小動物，從而意思到保護動物的重要性，這些災難難道是它們應該承受的嗎？我們的世界是美麗的，但我們仍需要創造美。

一位80后的老師——鄧麗，只身來到高原小學資教。她教給孩子們英語、音樂。美術，更要教孩子們做人，“笑容甜”“心靈美”兩張簡簡單單的卡片承載了孩子們對鄧老師滿滿的沉甸甸的愛。

傳遞美，于丹老師給我們舉了個例子——煮雞蛋、胡蘿卜和茶葉。既然我們探索出了美，創造出了美，那我們有什么理由不去傳遞美呢？茶葉煮后它本身得到了最大程度的發揮，而同時它又改變了水，他最大程度地傳遞了美。和諧在社會交往時非常重要的，團隊中必須要互相信任、互相鼓勵團結，而散發出的和諧美。

美就在我們每個人的身邊。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇十二

世間并不缺美，而是缺乏一雙發現的眼睛。

——題記。

鏡頭一：出租車司機。

從補習班出來，已值中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，上了一上午的課，此時我以饑腸轆轆，只想趕忙回家。

鏡頭二：小女孩。

早晨，我在公園里跑步，跑到涼亭邊，看見一個清瘦的小女孩孤零零地坐在臺階上，手里拿著一個銀色的錢包，看起來怪可憐的，處于好奇，我走過去。在小女孩身邊坐下。“小妹妹，你怎么一個人坐在這里呢？媽媽呢？”小女孩看了看我說：“媽媽在家里。”小女孩不時還向遠處望望，似乎在等什么人似的。“姐姐，你說那個掉了錢包的叔叔或者阿姨該多著急啊？他們怎么還不來呢？”小女孩焦急的說著。通過和小女孩的交流，我知道：原來昨天晚上小女孩在這里撿到了一個錢包，但她昨天等了一晚上也沒有人來認領。于是今天一清早，她就坐在這里，等著那個丟失錢包的失主，可是卻一直沒有等到。

我繼續我的晨跑，那個小女孩依舊坐在臺階上等著……。

鏡頭三：鄰居王奶奶。

早上還在醒覺的我被一陣“咚咚咚”的敲門聲驚醒，我揉揉惺忪的睡眼，穿著睡衣，走去開門。原來是樓下的王奶奶，“王奶奶好！”我甜甜地叫道。“琪，你媽媽呢？”王奶奶邊拎著一大袋花生，一邊問。“王奶奶，我媽媽去買菜了，要不您先進來坐坐吧！”“哦，這樣啊，不用了，你把這袋花生給你媽。叫她燒給你們吃啊！這是你趙爺爺從鄉下帶來的……”“哦，謝謝您！”我收下了。

過了幾天，媽媽從菜市場買了一大袋龍眼，留了一點給我吃，剩下的全裝好。媽媽走出去，只聽見一陣“咚咚咚”的敲門聲。“王阿姨，今天我買了好多龍眼，我女兒吃不完……”“哎，不用不用，我家里也好多…。”

后記。

人間處處見真情，真情時時暖人心。如果人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的明天。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇十三

早晨，隨著手機發出的公雞叫聲，我被驚醒了，睡意全無。突然覺得在大城市中，也許，只有我一人聽著清脆的公雞叫聲起床，這么優美的鈴聲只有我一人在聽，真幸運！

上學路上，許多車輛用喇叭演奏著交響曲。突然發現原來有那么多車輛簇擁著我上學，有在前面領路的，有在后面斷后的，還有在兩旁充當保鏢的。呵呵！真大牌！

到了教室，第一眼看見座位旁的小花兒，一共有五瓣，他們每一瓣都是那么小巧可愛。在校的9小時，坐在座位上，抬眼便能瞧見壁上的小花兒，他們幸福地綻放著。我感覺他們離我這么近，抬眸45゜我就能看到他們羞澀的模樣，真養眼！

放學后，公交車站。別班同學湊在一起七嘴八舌，討論食堂，討論八卦，討論老師，有時還會討論作業。以前總覺得，她們好煩呢，說不完似的。現在，突然發現，不知是否被她們歡樂的氣氛渲染了，整個車廂似乎很熱鬧。她們讓我過去一起坐，我就順著這個臺階和她們坐在一起，不是講個冷笑話，和她們討論各種話題。不用管什么，已經放學了！漸漸地，車廂里又多了一個人的聲音。有這么活潑的同學陪我一起放學，真快樂！

回到家，打開門后映入眼簾的便是媽媽的臉，已經切好的哈密瓜就放在桌上。2個小時后，在我饑腸轆轆時，爸爸回家了。三人同桌吃飯。雖無過多言語，但關心彼此是心照不宣的。突然發現世界上只有我稱呼他們為“爸媽”，我真幸福！

看啊！有這么多美麗的人和物在我身邊呢！

寫到這里，我情不自禁地笑了。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇十四

兩個月的暑假，眨眼就過去了。就在這個充滿希望的日子里，中央電視臺舉辦了又一場群星璀璨的大型公益晚會《開學第一課》，節目在優美的主題歌《第一課》的歌聲中開始了。本期的主題是“美在你身邊”，其實我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒有發現。

本期節目從“探索美、創造美、傳遞美、和諧美”四個方面闡述了我們身邊的“美”。對我的心靈觸動最深的是最美司機吳斌用自己生命的最后45秒所創造的美，他用他的生命保護了一客車乘客的人身安全。我印象最深刻的是于丹老師對“傳遞美”的精彩講述，她用雞蛋、胡蘿卜和干茶葉，三種物質和水一起被煮后所產生的三種不同結果來精辟的闡述了生活中的三類人：一類是被生活煮硬的人，鐵石心腸，憤世嫉俗;被生活煮軟的人，完全失去了自我;第三類人是有小我但是能被生活所融合的人，用大我去成全，讓自己在愛和美的融合和傳遞里發現小我，滋養大我。

美來源于生活，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現生活本來就是豐富多彩的，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊!

就我們學生而言，把老師上課的內容弄懂了、記牢了，學習成績提高了，同學之間互相團結、互相幫助，尊敬師長，愛班級愛學校，這就是我們身邊的美。

著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”同學們，好好用心去感受用心去發現吧!其實，美就在你的身邊，只是你沒有發現而已。它也許就是一句平平淡淡的話兒，也許就是一個燦爛的微笑，也許就是一件很平常的事情。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇十五

9月2日央視播出了20xx開學第一課-美麗在身邊大型開學節目，每年開學我們都要觀看由教育部，中央電視臺主辦的《開學第一課》美麗在身邊，今年也不例外。小編整理關于開學第一課美麗在身邊觀后感，供同學分享。希望對各位同學有幫助。

今年開學第一課主題為“美在你身邊”，我感覺其實，美一直在我們身邊，只是需要我們擦亮眼睛去發現。

喜歡天空的顏色，因為它很美，抬頭仰視它，觸摸它的藍色。喜歡森林，因為它很美，一片綠色，呼吸它干凈的空氣。這是大自然的美，很簡單的美。

走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐著兩個中年夫婦，女人長得很漂亮，兩個寫滿滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫著她的長發，說：“看，日出美嗎?”女人笑著回答：“恩!好美!”我轉過身，太陽已經高高掛在空中，再看向他們，原來他們都失明了。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話：執子之手，與子偕老。這就是愛情的美。

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇十六

今天，我們在學校里觀看了《開學第一課》。主題曲是韓庚唱的《第一課》。出場的有我國首位女航天員劉洋，還有奧運會冠軍焦劉洋和葉詩文等深受我們喜愛的“勵志偶像”。圍繞著“美在你身邊”上了一堂生動的《開學第一課》。

開學第一課里有很多的感人事跡。讓我記憶很深刻的是“最美鄉村女教師”鄧麗。她簽了三年的合約。她的課程多，任務重，但是她沒有怨言，她還教同學們唱歌跳舞，讓內向的學生變得活潑開朗，她用課桌拼成了一個大舞臺，讓每個同學都有展示自己的機會。

三年的時間轉眼過去了，她感動了同學們，他的學生們都很舍不得他，集體讓他留下來。

還有“最美司機”吳斌，他是一個長途客車司機，開車9年。有一天，他開車在高速公路上，一個重達七斤今的剎車轂殘片重重的穿透前擋風玻璃，砸在了吳斌的腹部，他忍受著難以忍受的疼痛，把客車停穩，確保人們的安全。九年來，吳斌一直為人民服務，他開車走過的路，等于繞地球三十圈。吳斌走了，一個人感動了一座城，他讓一座城為他流淚，他雖然走了，但是他永遠的被人們記在了心里，永遠也不會忘記。因為他用生命的代價換回了24為乘客的安全。

最美媽媽吳菊萍、最美女教師張麗莉、最美司機吳斌、最美展示高鐵成、最美鄉村女醫生鐘晶、最美交警惠淼等，是的，他們為人民服務，他們心靈美，在大家的心中，他們就是最美的。

用我們的眼睛去觀察生活，很快就會發現，其實“美”就在你身邊，“美”就在我們身邊！

開學第一課美在你身邊范文（17篇）篇十七

有一種美麗叫張麗莉，為救學生，雙腿截肢。車禍前，她淡然恬靜，明媚如花，姹紫嫣紅是她畢生難以忘卻的美麗;車禍時，她挺身而出，義無反顧，用愛心形成光柱，盡量釋放著自己的美麗;車禍后，她的大愛無疆像一道和煦的陽光，照亮你我的心田。

有一種美麗叫吳斌，出殯時，一個城市為他送行，一座城市為他哭泣。他的工作崗位，平凡到讓人忽略，可是在腹部刺穿肝臟破裂的一瞬間，他又像一座心靈的豐碑，告訴我什么叫職業道德。他在最平凡的崗位上創造了最不平凡的奇跡，用自己的生命創造了愛的奇跡。

有一種美麗叫高鐵成，三次勇闖火海，他選擇的方向永遠與別人相反，英雄無悔，英雄萬歲。此刻龍江為你沸騰，中華為你吶喊，你就是最可愛的人，最優秀的人民子弟兵，你用生命履行了自己“為人民服務”的承諾，茫茫乾坤方圓幾何，滄海橫流，方顯英雄本色。

看，班主任王小丫帶著小小彬小班長姍姍而來，風飄飄、雨泠泠，班長彈彈這一路風塵，開始接觸自然、接觸動物，開始尋找美、發現美。大自然之美，人類文明之美，需要人類主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界、探索社會、探索人生的歷史，于是有了第一篇章的發現美。

時光流到第二課，班主任撒貝寧粉墨登場，跟在他后面的是小班長林妙可，小撒老師告訴我，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能獲得美的享受。人在社會中馳騁，在社會中縱橫，無法獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒別人的美好品質，與社會相融合，體現其心靈之美，于是第二課的主題便是傳遞美。

歐陽夏丹帶著吳斌凝重的氣息緩緩踏入課堂，與她同行的是王可昕，這是第三課，聞著最美司機留給我們的陣陣花香，細數著滿天星辰撒下的幾縷旖旎的光芒，我學會了贈人玫瑰，手有余香。其實很多愛就像指尖流過的細沙一般，又如那指尖散發出來的幽香，縈繞在心頭的玫瑰，經久不散，這時所謂的分享，便有一種心曠神怡之美，這便是第三課創造美。

沉醉著虛實交織的夢幻境界，小撒班主任帶著小班長趙若凡迎來了內蒙古合唱團，草原上的孩子，用一片真情，奏響著最美的人間天籟，從“小美”上升到“大美”，體現了美的力量，體現了和諧的力量。赫拉克利特曾經說過：“和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每個人都不是很完美，但當這個集體里所有的人匯聚起來，就能展現集體的和諧和美的力量”。內蒙古合唱團，以其特有的集體之美，升華了這一主題。

其實生活中不缺乏美，只是我們缺乏如何去發現美，其實美就在我們身邊。美，沒有驚天動地，美，藏在一舉一動、一顰一笑中。美是什么?美沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但美是溫暖的，是切實存在的，只要你細細品味，美就在你身旁。

焦劉洋打破世界紀錄，奪得奧運冠軍，并不是真正的美。她辛勤苦練十五度春秋，風雨無阻、無怨無悔，這一路走來，除了汗水、就是淚水，無數次的挫折和失敗沒有將她擊倒，這才是美，百折不撓的內在美、永不言敗的精神美。美的不是獎牌，美的不是光環，美的是內在的品質。

鄧麗做了優秀的人民教師，并不是真正的美。她扎根高原一千多個日夜，誰曾想過，她也年輕，她也有青春，她也喜歡燈紅酒綠的鬧市。可是，為了大山里那些沒有升過國旗、沒有上過舞臺、甚至沒有唱國歌的孩子們，她義無反顧的留在了大山里，用自己的青春和激情，譜寫最美麗的人生贊歌，她是當之無愧的“最美教師”。

劉大成有著驚人的音樂天賦，但這并不是他走上《開學第一課》講臺的真正原因。他的美，美的樸實、美的純真、美的平凡、美的單純，在他手下，沒有什么東西是不能吹出聲的，在他身上我們會發現，只要你有雙創造美的手、發現美的眼睛，世間沒有什么東西是不美的。他的美，在于他會發現美，發現身邊的美。

美來源于生活，善于發現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!一個善意的微笑、一句真心的問候、一點細微的關懷，都會讓你感受到美的存在。身邊任何細微的感動，都能深深震撼我們的心靈，任何身邊最淳樸的美，都是我們不斷追求的心靈港灣。

只要你善于發現美，生活就會給你真實的美，用心去感受美吧，你會發現，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。