優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分，既要有個(gè)人特色，又要符合規(guī)范。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇一

日常生活中，水是不可缺少的。

水在有些人眼里顯得一文不值，但是在珍惜生命的人的眼里是非常寶貴的！有些人會(huì)想：水是永遠(yuǎn)都在的，盡管浪費(fèi)著好了，水是不會(huì)用完的！

那些不節(jié)約水的人，想過沒：浪費(fèi)水資源也是在浪費(fèi)自己的生命，白白地糟蹋生命！

我看那些人是要等到干旱了的時(shí)候，水沒了！才會(huì)想到自己的過錯(cuò)，可來不及了！那個(gè)時(shí)候，有一滴水也是好的！

想想看，你渴口的時(shí)候是誰幫你解決困難？幫你身體清洗干凈的是誰？是水。

誰是生命的唯一源泉！珍惜水資源！珍愛生命！讓我們的明天更美好！

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇二

“人可以三天不吃東西，但不能一天不喝水。”對(duì)于人類的生存來說，水是我們生命的源泉。在人體內(nèi)，大部分是水。一個(gè)人不喝水，一個(gè)星期都很難生存，可見水資源對(duì)我們有多重要！

然而，目前的水資源正處于危機(jī)之中。每當(dāng)學(xué)生打開水龍頭，水就會(huì)源源不斷地流出。但是你真的認(rèn)為水是取之不盡的嗎？不，你錯(cuò)了。現(xiàn)在地球上的水資源少得可憐。水要么被高山冰川凍結(jié)，要么滲入土壤，使人們難以充分利用。

現(xiàn)在淡水資源很少，但曾經(jīng)被人類污染，導(dǎo)致水危機(jī)的重要原因。人類建造了化工廠，化工廠排放的大量廢水和廢氣造成了極其嚴(yán)重的水質(zhì)和空氣污染，直接影響到人類的生命和健康。因此，水污染被稱為“世界頭號(hào)殺手”

如今，世界上可用的淡水越來越少，所以我們必須知道如何珍惜水資源。

那么，我們應(yīng)該如何采取保護(hù)措施呢？首先，我們必須知道，世界上可用的水資源非常有限，應(yīng)該珍惜。其次，我們可以提高水資源的利用率。洗臉的水可以用來澆花。不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的水可用于洗車、噴灑綠化；第三，看到滴水或漏水，一定要及時(shí)找人修理。我們必須積極防止水污染，節(jié)約水資源。

地球上的水對(duì)我們的生活和世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該盡力保護(hù)它們。讓我們攜起手來，防止水污染，讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流淌在我們美麗的地球上。為了我們更美好的明天，我們要積極行動(dòng)，一起做保護(hù)生命之源的小衛(wèi)士，否則，地球上最后一滴水真的會(huì)成為我們?nèi)祟惖难蹨I。

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇三

在我們這個(gè)星球上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人類離不開的水。水是生命的源泉，一個(gè)人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水！可是現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水，而水資源又不可再生的，而同時(shí)水資源的污染和浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，所以提高節(jié)約用水的意識(shí)是非常感重要的。

據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富，山青水秀的美麗家園是我們的愿望。

然而，在我國西部地區(qū)，水資源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生時(shí)第一次，結(jié)婚時(shí)第二次，死后第三次。他們飲用水也非常寶貴，所以有“滴水貴如油”之說。

人類是文明的，地球是唯一的，茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，我們?nèi)绻徽湎峙伦詈蟮囊坏嗡褪侨祟惖难蹨I了！

如果人人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，我們必定會(huì)擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境！

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇四

水是生命的源泉和基礎(chǔ)，人類的健康離不開開水。人可以幾天不吃飯，幾天不喝水。現(xiàn)在，世界上有20億人嚴(yán)重缺水！水危機(jī)給人類敲響了警鐘！

中國雖然水資源豐富，但大部分水是海水，海水是咸的，不能直接消耗。此外，淡水大部分分布在寒冷的南北兩極和終年積雪的山區(qū)，所以淡水所剩無幾。而且分布不均，東西少，南北多，很多地方缺水。

小時(shí)候我就想，水龍頭里的水不是一直在流嗎？爸爸媽媽經(jīng)常跟我說最近哪里又干旱了，別說種莊稼了，就是人喝的水都很難保證。總覺得難以想象。水不是地球上最重要的東西嗎？不是有那么多江河湖海嗎？怎么會(huì)有缺水！

后來，隨著我的成長，我逐漸意識(shí)到水是地球上所有生命的源泉。地球上的水總量是18萬億升。這個(gè)量看似滿足全球人口對(duì)水資源的需求，實(shí)際情況卻不容樂觀。現(xiàn)有的水儲(chǔ)量99%是不適合人類使用的海水和極地冰，其余1%多在800米以下地層。人們賴以生存的江河湖泊中的水只占總量的0.5%。01%。世界上18個(gè)國家人均可再生水資源不足1000立方米。根據(jù)世界資源研究所的一份報(bào)告，世界上有34億人平均每年只能獲得50升水，這表明人類正面臨淡水短缺的危機(jī)。

這種嚴(yán)峻的形勢(shì)沒有引起足夠的重視，人們生活的河流和湖泊面臨著越來越多的污染威脅。只有阻止污染物進(jìn)入江湖，或者減少其數(shù)量，江湖中原有的污染物才會(huì)隨水流失，稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染最根本的方法是控制污染源。我們知道，江河湖泊的污染源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī)，對(duì)廢水排放等方面做出了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。

如果我們不珍惜水資源，未來地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇五

水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

面對(duì)水資源的不斷浪費(fèi)，我們?cè)撛趺崔k？下雨的時(shí)候，我們可以用上帝賜予的“免費(fèi)水”！每個(gè)家庭都用幾個(gè)大鍋接“免費(fèi)水”，或者可以設(shè)計(jì)一個(gè)收集器，把收集到的水回收利用，用來飲用！這樣，不僅水費(fèi)更便宜，而且節(jié)約了水資源。

我們平時(shí)用的洗菜水可以留給澆花和沖廁所；從洗衣機(jī)第二次和第三次排出的水也可以留下來清洗地板；拖地也有水，不要小看，它也能沖馬桶！為了保護(hù)水資源，我還想提出以下建議：

2.不得向河流、湖泊、江河、溝渠排放廢水和垃圾。

3.不要在水溝邊洗臟衣服。

水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人，不只是索取，而是不懂得珍惜，甚至污染，破壞。我們頭頂藍(lán)天，腳下一片土地。讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)水資源！

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇六

水——是我們?nèi)祟惖膶氋F資源。我們每天都要用到水：煮飯洗菜、洗手洗臉洗澡，甚至車輛也要用到水，差不多全部物體都要用到水。有了水，我們才有這美麗的生活。以前，河里的水清澈見底，你幾乎可以看到河底的小動(dòng)物、水藻，那些大小的魚見到你想捉它們，就馬上逃走，但是清澈見底的水幫助了我們，那些魚想逃到別處，我們見到它們游去的地方，在它們前方擋住它們，魚就跑不掉的。

現(xiàn)在，河里的水突然變黑了。人們陸續(xù)建起了工廠，社會(huì)變得現(xiàn)代化了。那排出的廢氣和污水令河水和其它地方的水變黑，有些地區(qū)的河水臭得要命，人們走過時(shí)要捏著鼻子。河里的水變污染了，害蟲可就高興了，河上布滿了千千萬萬的蚊子、蒼蠅，人們用的.飯盒、塑料袋，殘枝葉、廢雨傘、破的球，連牲口拉出來的糞便，垃圾多得數(shù)不清。人們隨處可以見到河岸邊上管道排出的污水，我們最好夏天少去游泳，以免受到污水的危害。工廠排出的廢氣，烏黑烏黑的，也可以把水污染的。

我們要保護(hù)水資源，水是我們生命的源泉。我們不要隨地亂扔垃圾。社會(huì)要做到保護(hù)水資源。我們?nèi)永许樞颍压拮臃诺近S色垃圾桶里；把飯盒放到白色垃圾桶里；把平常用的生活用的生活用品放到綠色垃圾桶里；把紙放到赤色垃圾桶里……我們不僅要不隨地扔垃圾，還要形成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇七

為了迎接“世界水日”的到來，孫文英小學(xué)科技社團(tuán)的同學(xué)開展了“了解生命之水”為主題的活動(dòng)。

３月１９日下午，在科技輔導(dǎo)員老師的`帶領(lǐng)下，我們科技社團(tuán)的成員先后采集了學(xué)校周圍護(hù)城河、噴水池、自來水的水作為實(shí)驗(yàn)樣本。回到實(shí)驗(yàn)室，社團(tuán)成員分別做了酸堿度檢測(cè)、蒸發(fā)、過濾、顯微鏡觀察等一系列實(shí)驗(yàn)。讓我們親眼目睹了水的變化。在活動(dòng)中，同學(xué)們了解更多關(guān)于水的知識(shí)，也明白了保護(hù)水資源的重要性。

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇八

我們這個(gè)校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地......可是，我好幾次經(jīng)過廁所時(shí)，常常聽見水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)美麗的學(xué)校大大下降了節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施的意識(shí)廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是經(jīng)常有嘩嘩的流水聲常常回蕩在耳邊。

1320000000立方公里(或97.2%)。現(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是取之不盡，用之不竭的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!美麗的校園中之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的情況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：

1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語。

2.節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

3.社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。

4.學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

5.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

6.生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里。

7.讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)舉報(bào)。

8.洗好腳的.水可以沖馬桶，不浪費(fèi)水資源，可以循環(huán)使用。節(jié)約用水需要大家的努力和堅(jiān)持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國勞動(dòng)人民都能珍惜水，保護(hù)水資源。

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇九

水是人類存在的必不可少的因素之一，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的。可是我們的水資源現(xiàn)在如何呢？當(dāng)我們徜徉在都市的叢林里，這叢林可能是環(huán)城公園也可能是人造的公園，在聞到清香的花香和看著醉人的綠意時(shí)，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)那黑乎乎的水，我們的心情就會(huì)突然的變壞，尤其看到那水里還游動(dòng)著魚兒，而這些魚兒還是賣給我們吃的時(shí)，就會(huì)覺得索然無味了。

小時(shí)候，我的小子還小時(shí)，我有時(shí)候帶他去環(huán)城公園去玩，那里有小巧的亭子，還有好多的.花樹，可是那橋下流著的水卻是黑色的，有時(shí)候還有一些垃圾在上面，這些垃圾有冰棒紙，有紙盒還有草根之類的，到了夏天最熱時(shí)，經(jīng)過那里甚至有淡淡的腥臭味。而里面有許多游動(dòng)的魚，聽說這些魚養(yǎng)好后就直接賣的，而可能我就已經(jīng)買過了這些環(huán)城公園里的魚吃時(shí)，突然對(duì)以前愛吃的魚一下子沒有好感起來。

也許這些水是因?yàn)槊娣e水域小，不是流動(dòng)的水而如此的呢？于是在某個(gè)假期時(shí)，我和家人一起去了巢湖，印象中巢湖該算是一條大湖了，那里的水一定會(huì)很清的，不想真正的近距離的接觸到巢湖時(shí)，我又是一陣失望，巢湖的水呈一種綠色，里面也有一些垃圾，還有載客的氣輪，這種氣輪20元半個(gè)小時(shí)/人，無論大人孩子，以人頭而算，這些垃圾可能就是這些游客扔的。

昨天去進(jìn)行了點(diǎn)石成金的比賽時(shí)，由于擔(dān)心自己的體力不能夠勝任那么樣的長途奔跑，所以隊(duì)友說我們走著時(shí)，我也同意了，沒想到最后也能夠走完全程，在這全程中，我們經(jīng)過了蒙城路，看見了蒙城路橋下的水，也是那么樣的難看，黑黑的，水質(zhì)并不是很好的樣子。這讓我不由想到去紅石谷時(shí)，那山里的水是多么的喜人，是多么的清亮和甘甜的。那是一個(gè)還沒有完全開發(fā)出來的景區(qū)，希望以后完全開發(fā)出來，也不能破壞了那里的水。

水是多么寶貴的資源，我們每一個(gè)人都不能夠破壞水，而應(yīng)該珍惜愛護(hù)水資源的。就如我曾經(jīng)看見有些地方的水在白白的流淌時(shí)感覺到莫名的心疼，如壞了的公用水龍頭沒有人及時(shí)去修理，還有外面的消防栓有時(shí)壞了也很長時(shí)間沒有人管，這些水就這樣的白白的沒有了，讓人看見覺得真的非常可惜和頭疼的。當(dāng)我們外出游玩時(shí)，請(qǐng)將你手里的垃圾往垃圾桶里扔，沒有垃圾桶里也請(qǐng)你隨身帶著，而不是隨手一扔，扔到水里，污染了水環(huán)境。我們?cè)诩依飼r(shí)，完全可以將洗臉洗衣服的水用來拖地和沖廁所的，節(jié)約水資源，是我們每一個(gè)都應(yīng)該做到的事情，這不僅僅只是錢的問題，更重要的是水資源，節(jié)約寶貴的水資源就在于你我他自身做起。

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十

水是萬物之源，我們?nèi)祟愲x不開水，世界上的萬物都離不開水，如果沒有水，就沒有人類，也沒有世界上的萬物，更沒有這個(gè)蔚藍(lán)的星球。可是，現(xiàn)在污染水資源的情況越來越嚴(yán)重，水資源被浪費(fèi)的情況也越來越嚴(yán)重。我們應(yīng)該珍惜水資源，不讓它被污染，被浪費(fèi)。

在我們的生活中，常常會(huì)有人浪費(fèi)水資源，許多人認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)水沒什么大不了的，這樣想是錯(cuò)的，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)水，世界上的水就會(huì)減少很多。

有一天，我在學(xué)校里看到，一個(gè)小男孩在用水龍頭洗杯子，我看見他一直在洗杯子，都已經(jīng)洗干凈了，他還在洗。這時(shí)，來了一個(gè)跟他差不多高的一個(gè)小男孩過來了，他剛進(jìn)來就被剛才那個(gè)小男孩潑了一臉，他也不甘示弱，他也潑了那個(gè)小男孩潑了一臉，他們兩個(gè)就這樣玩了起來。剛來的那個(gè)小男孩走了，另一個(gè)小男孩繼續(xù)玩水，直到上課鈴聲響，那個(gè)小男孩才走。

現(xiàn)在的水資源本來就很緊缺，而且現(xiàn)在污染水資源的情況也越來越嚴(yán)重，工業(yè)引起的水體污染最嚴(yán)重。如工業(yè)廢水，它含污染物多，成分復(fù)雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難。工業(yè)廢水，是工業(yè)污染引起水體污染的最重要的原因。它占工業(yè)排出的污染物的大部分。工業(yè)廢水所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別，即使是同類工廠，生產(chǎn)過程不同，其所含污染物的質(zhì)和量也不一樣。工業(yè)除了排出的廢水直接注入水體引起污染外，固體廢物和廢氣也會(huì)污染體。還有一個(gè)重要的原因，就是我們亂扔垃圾。在一個(gè)河的入口處的景象令人震驚。只見河面上漂滿了飲料瓶、塑料袋、廢棄用品等等各種各樣的生產(chǎn)生活垃圾。走近一看，竟發(fā)現(xiàn)河床里沉積了不少垃圾。一陣風(fēng)吹過河水散發(fā)出來的陣陣惡臭更是讓人難以駐足。

在此，為了我們?nèi)祟惖纳妫瑸榱宋覀冞@個(gè)共同的家園，我鄭重的呼吁大家：珍惜水資源，保護(hù)我們共有的家園！

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十一

今天我想和大家談一談關(guān)于節(jié)約水資源的話題。可能有的同學(xué)認(rèn)為這是老生常談，可我卻覺得這個(gè)話題迫在眉睫，特別是當(dāng)我看到校園內(nèi)有很多同學(xué)把純凈水裝到氣球里，制成‘水氣球’互相嬉戲打鬧的時(shí)候。

地球上的淡水資源很多。過去人們都認(rèn)為水和空氣、陽光一樣，是取之不盡、用之不竭的，事實(shí)并非如此。水屬于不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，一旦失去將會(huì)永久失去。盡管地球上水資源有13億6000萬立方公里，但海洋卻約占了其中的的97.2%，眾所周知，海水是無法直接供人使用的；冰川和冰層大約占了水資源的1.8%；地下水占了其中的0.9%；另外大氣中的水蒸氣，又約占了水資源的0.001%，這樣地球上可供人類直接使用的淡水就少之又少了。

全球工業(yè)化進(jìn)程的加快，也加重了水資源污染的問題。大量的工業(yè)和生活廢水被直接注入到江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到了嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲發(fā)達(dá)國家中，百分之九十的河流已遭受到不同程度的污染，位于俄羅斯的貝加爾湖，曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在其沿岸工廠排放的大量廢水正在吞噬著清澈的湖水。

我國的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的1/4，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。同時(shí)我國的水污染狀況也很令人堪憂，比如亞洲第一、世界第三大河流的長江，以前人們時(shí)常能看到中華鱘、鰣魚和江豚在水里歡蹦亂跳的景象，可是經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來的短期利益，蒙蔽了人們的眼睛，長江的水質(zhì)一天不如一天，最后直接威脅的還是我們?nèi)祟惖慕】怠２贿^好在有關(guān)部門已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題，雖是‘亡羊補(bǔ)牢’，也未為遲也。

同學(xué)們，保護(hù)水資源要從你我做起，如果我們還沒有節(jié)約的意識(shí)，那么地球上的最后一滴水，將是人類后悔的眼淚！讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊最小的事情做起，如用洗臉?biāo)疀_廁所，澆花草樹木，拖地……不肆意浪費(fèi)每一滴水，善待水資源，其實(shí)就是善待我們自己！

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保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十二

“我們中國水資源被列為世界上十三個(gè)最缺水的國家之一！”

當(dāng)我翻開《美麗中國，美好家園》這本書，讀到這一段話時(shí)，我目瞪口呆，我的眼前不禁浮現(xiàn)出干涸的湖泊，龜裂的田野，缺水的山區(qū)，不由自主想到了幾天前發(fā)生的幾件事。那天下午，我出去和妹妹瘋玩了一場(chǎng)，回來后滿頭大汗，熱的不得了，我們飛快奔到洗手間，把水龍頭一把扭到最大，用手捧著清涼的水嘩嘩地往臉上撲。哇，涼絲絲，清爽爽的，真是舒服！

不一會(huì)兒，“嘩嘩嘩嘩”地水流聲，驚動(dòng)了正在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神的媽媽。媽媽沖到洗手間，見狀立刻把誰水龍頭關(guān)緊，然后語重心長地對(duì)我說：“洗臉時(shí)，盡量把水開小一點(diǎn)或者用盆打水洗，洗完后，盆里的水還可以用來沖廁所或者澆花，這樣既可以充分利用水，又可以節(jié)約水。”我聽了，不禁為剛才自己所做出的舉動(dòng)感到慚愧。

之后，媽媽又教了我?guī)讉€(gè)節(jié)水妙招：比如用洗衣服的最后一道水來拖地，用拖完地的臟水來沖沖廁所，洗菜水留著沖廁所等。

知道了方法之后，我變得更加珍惜水源了。

這天，外婆正在做飯，我看見他用臉盆接水洗好菜，剩余的水正要倒掉，我急忙阻止她，并提來一個(gè)空桶，把洗菜水裝進(jìn)桶中，提到院子里拿來澆花。外婆笑了，直夸我是“節(jié)水小能手”。

現(xiàn)在，我深刻地體會(huì)到，珍惜水資源就是珍惜生命。要讓我們的家園天更藍(lán)，誰更綠，請(qǐng)從節(jié)水做起！

保護(hù)水資源五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十三

節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯(cuò)了。

當(dāng)人們打開水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來。但是，這些自來水并不是真的是“自來”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫中取出來的，還要把它們殺菌，這水正是來之不易的。有的國家就連水都喝不到，都靠雨水來解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。

當(dāng)下雨的時(shí)候，人們都把盆拿出來接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個(gè)故事：一些在沙漠里旅行的人看見前面有個(gè)村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來到一戶人家前向她們討水，她們想了會(huì)便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來蓋在植物旁邊。水是多么珍貴啊！

所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！