制定活動方案需要認真分析和研究目標受眾的需求和興趣，以便提供有吸引力的活動內容?；顒臃桨阜段氖橇私獠煌I域的活動策劃和組織方式的好素材，以下是小編為大家搜集的一些范文，希望對大家有所啟示。

活動周方案（優秀16篇）篇一

式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

3月13日至3月19日。

普及安全知識，提高避險能力。

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

1、時間：3月13日開展易燃易爆危險品安全教育。

活動周方案（優秀16篇）篇二

為深入貫徹黨的十八大關于構建“學習型社會”的要求，加快發展繼續教育，推進全民學習，根據山東省和諸城市《關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》精神，結合我鎮實際，決定舉辦20__年全民終身學習活動周，制定活動方案如下：

一、指導思想。

以黨的“十八大”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，以“人人終身學習，創建學習型城市”為主題，宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念，促進人的全面和諧發展。全面落實科教興鎮、人才強鎮戰略，堅持政府主導與社會各方參與相結合、終身教育體系與國民教育體系相結合、學習型社會建設與文明創建相結合，促進社區居民素質和文明程度的提高，激發我鎮創新活力，全面推進社會主義和諧社會建設。

二、活動主題。

為實現中國夢——終身學習，人人成才。

三、舉辦單位。

主辦：昌城鎮人民政府昌城鎮社區教育委員會。

承辦：昌城鎮中心學校昌城社區分院。

四、活動時間與內容。

(一)活動時間。

10月20日--10月26日。

(二)參加人員。

全鎮社區居民和中小學師生。

五、活動內容。

1、舉行全民終身學習活動周啟動儀式。10月20日，在昌城鎮中心學校多媒體報告廳舉行“2015年昌城鎮全民終身學習活動周啟動儀式”，評選表彰2015年昌城鎮“百姓學習之星”。

2、開展“傳統文化進社區”系列惠民活動。

開展微視頻評選活動，依托“儒學講堂”“道德講堂”“社區教學站”等基層文化教育陣地，著力打造傳統文化體驗、國學經典誦讀等活動品牌，弘揚傳統文化，傳承中華文明。邀請專家學者舉辦儒學講座，引導培育“尚勤、向善、為公、致和”的社會風氣。組織師生和社區居民學習詩歌辭賦、史學典籍、倫理道德、禮儀制度等傳統文化，觀看《孔子大學堂》專家講座，以豐富多彩的形式展示傳統文化的魅力，讓傳統文化深深扎根在基層。

3、組織“百場培訓進社區”活動。圍繞活動主題，結合社區居民生產生活實際，以實用技術、職業技能、創業就業、文明禮儀、科普知識、法制教育、家庭教育、生活百科、養生保健等為主要內容，組織專家和能手巧匠深入社區舉辦5場專題培訓講座。同時，關注貧困家庭、農民工、零就業家庭、老年人、留守兒童和殘疾人等社會弱勢群體的培訓，切實提高他們的就業能力和生活質量。

4、開展全民閱讀活動。積極參加省里舉行的“國學在我身邊”征文活動、“名家進校園”系列國學講座等活動。大力推進書香校園建設，鼓勵中小學師生多讀書、讀好書，開展人人讀一本好書，辦一期手抄報，評選優秀讀書筆記，“我的讀書生活”演講比賽等活動，推薦表現優秀學生參評“諸城市讀書之星”，引導學校大興讀書之風，促進學生全面、個性、主動發展，努力打造書香校園、書香鄉鎮。

5、開展全民健身活動，舉行一次足球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽，廣場舞交流活動，豐富社區居民的業余生活，提高身體素質。

6、免費開放教育資源?；顒又芷陂g，路友于烈士故居、社區教學站設施、學校圖書館(室)、操場和微機室等公共文化資源面向全體居民免費開放。為社區居民提供便利，激發其參與學習的積極性。

7、免費發放學習資料?；顒又芷陂g，昌城社區分院將向社區居民免費發放各類宣傳彩頁等學習資料，并制作終身學習、“學習之星”宣傳版面，廣泛宣傳終身學習理念，充分展示我鎮推進社區教育工作成果，加快學習型鄉鎮建設。

8、開展藝術節系列活動。幼兒園、小學、初中每個學段準備至少10個節目，不少于1.5小時，進行文藝專場演出，每個學段進行評比，將評選出的優秀節目推薦參加市里組織的文藝匯演。

六、工作要求。

(一)加強領導，健全機構。

開展全民終身學習活動周，是貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要的一項涉及面廣、意義重大的工作，各單位要高度重視，要按照全鎮統一部署，根據本地和本單位的實際情況和特點，成立活動領導機構，落實活動經費，加強組織、協調和指導，為活動順利開展提供保障。

(二)制定方案，精心組織。

各社區教學站、各中小學校要緊扣今年學習活動周主題，按照“面向人人、服務人人”的原則，制定活動實施方案，加強統籌協調，面向不同群體開展學習教育活動。

(三)廣泛宣傳，營造氛圍。

活動周期間，各單位要充分宣傳終身學習理念及本次活動的意義，并通過舉辦“全民終身學習活動周啟動儀式”等大型活動，積極營造全民學習、終身學習的良好氛圍，專題報道活動開展情況，充分利用宣傳欄和官方網站、微博、微信等形式，積極宣傳終身學習、人人成才理念，展示終身學習的成果。各沿街單位，活動周期間均要有一條“全民終身學習推進周”的宣傳標語和門口擺放看牌。并做好宣傳報道工作。

(四)及時總結，表彰獎勵。

活動結束后，請各單位認真總結20__年全民終身學習活動周活動開展情況，并將活動總結和反映活動周的照片或活動記錄光盤于10月30日前報送昌城社區分院，年底將評選一批優秀單位和個人進行表彰。

活動周方案（優秀16篇）篇三

今年5月12日是我國第七個“防災減災日”,主題是“科學減災依法應對”，5月11日至17日為防災減災宣傳周。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，特制定本實施方案。

一、活動目的。

根據我校實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的`活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間：5月11日——5月17日;。

三、活動主題：科學減災，依法應對;。

1.電子屏展示防災減災宣傳標語，張貼安全教育宣傳畫。

2.召開家長會議，進行安全教育宣傳。

3.升旗儀式上以防災減災為主題進行國旗下講話。

4.晨間談話時間進行防災減災教育。

5.開展一次防震消防逃生演習活動。

6.各班刊出一期以“科學減災依法應對”為主題的黑板報。

7.各班進行滅火器使用指導。

8.5月11--17日，開展學校安全隱患排查活動。

9.學校結合防災減災日活動，強化安全常規工作。開展定期安全排查、課間巡查活動，做好校園封閉管理，治理出操、集會、就餐路隊和上放學等秩序。并做好活動并形成書面材料。

活動周方案（優秀16篇）篇四

xx年科技活動周要以科學發展觀為指導，圍繞建設創新型城市，針對公眾生產生活的實際需求，面向廣大市民和企業開展服務，讓科技成果惠及廣大市民，讓科技創新支撐經濟發展;在全社會大力弘揚科學精神，發展創新文化，提高市民的科學文化素質;發揮我縣科技事業發展的最新成就，營造有利于創新的社會氛圍，在全社會形成人人關注科技發展、支持科技工作、參與科技創新的良好局面，為扎實推進國家技術創新工程試點工作，促進縣域經濟平穩較快發展作出貢獻。

xx年科技活動周要緊緊圍繞當前科技和經濟社會發展的熱點，突出科技惠及民生和科技支撐發展兩大主線，通過舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的.群眾性科技活動，重點宣傳科技支撐發展，科技惠及民生，科技引導未來。讓公眾在親身參與中體驗科技進步和創新的重要作用。重點圍繞以下幾個方面開展工作：

(一)突出科技方針政策與法規宣傳。圍繞我縣的戰略目標，結合經濟、社會、科技發展的需求，通過舉辦“科技培訓”、“科技下鄉”、“科技入園”、“科技進社區”等形式，重點向公眾宣傳《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國促進科技成果轉化法》、《中華人民共和國專利法》，宣傳《全民科學素質行動計劃綱要》，引導廣大公眾理解自主創新，積極參與科技活動。

(二)突出科技興農惠民和改善民生。科技是改善民生、促進社會和諧的基礎性力量。科技發展為了人，讓科技創新的成果惠及廣大群眾，是科技工作的重要宗旨。要以科技下鄉為重點，大力推進社會主義新農村建設，促進農民增產增收，提高農民科學素質。以醫療衛生服務、科技進社區、進農戶、進企業、進學校為重點，大力提高全民健康水平。通過各種形式的宣傳活動，使科技創新的成果走進千家萬戶，讓廣大群眾在建設創新型的實踐中共享科技創新的福祉。

(三)突出節能減排和生態文明。以實施節能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科技講座、發放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提高節能減排從我做起，從生活點點滴滴做起的意識，積極創建綠色社區和節約家庭，引導公眾樹立科學、綠色消費觀念和消費方式，積極推進生態文明建設。

(四)突出科技對經濟與社會發展引領作用。近年來，全縣科技戰線以提高自主創新能力為主線，以建設創新型新建為目標，以促進國民經濟和社會事業又好又快發展為根本，科技對經濟社會發展的支撐引領作用明顯增強。要通過舉辦“科技成就巡展”、“科技論壇”“電視專題片”等多種形式展示重大科技成果、高新技術產業化重大項目、科技人才先進事跡等，集中宣傳近年來我縣科技改革和發展的重大成就，努力營造鼓勵創新、尊重知識、尊重人才的良好氛圍，推動全民創新創業。

(五)突出科普傳播和科普創作。以加強科普能力建設為重點，積極組織新聞媒體、學校和各級科協等團體，一中科學館、二中科學館、縣青少年科技活動中心向未成年人免費開放，同時通過生態環境保護等宣傳活動倡導科學，低碳消費方式，提高公民科學素質，推動生態文明建設，面向未成年人開展科技傳播活動，讓科技活動周成為展示科普能力建設成就的重要舞臺，為人民群眾提供更加豐富的科普產品和服務。

各有關部門和科技企業要高度重視，把舉辦科技活動周作為推進自主創新、提高全民科學素質、建設創新型的一項重要任務來抓。新聞媒體要加大對科技活動周的宣傳報道力度，提高宣傳的深度和廣度。

為加強科技活動周組織工作的協調和信息溝通，請各單位于5月25日前將xx年科技活動周的開展情況報縣科技局。

活動周方案（優秀16篇）篇五

一、開展為期一日的換位試崗。

試崗前通過交通伴你行欄目進行人員與崗位征集，同時為此次活動進行宣傳。替換下來的司機作為交通協管員，在市區各路口執勤。交警則換位作為司機?；顒咏Y束后展開關于這次換崗的討論，通過這種換位思考和彼此溝通，密切警民關系，改進工作作風，為上虞的交通狀況改善創造一個良好的環境。

時間：20xx年9月10日。

在文化廣場舉行一場別開生面的普及交通安全法文藝演出?；顒悠陂g編排演出有關交通安全的文藝節目。

并穿插交通指揮手勢表演與竟猜，交通標志竟猜等互動活動。提高觀眾的參與熱情。

活動期間在廣場設立了交警宣傳站，搭建不同展臺，開展不同的.互動活動。

1、向群眾宣傳解答有關問題。

2、違章處理咨詢。

4、事故案例圖片展。

5、編印《交通安全知識實用讀本》，活動期間組織民警向群眾發放。

6、交通安全知識講解。

7、與電臺合作。

與上虞人民廣播電臺交通伴你行欄目合作，利用交通臺觀眾的針對性強，與廣大司機朋友聯系緊密等特點。在活動進行前，對本次活動進行宣傳，活動期間邀請交通伴你行欄目組在廣場對整個活動進行直播，或部分直播。交通臺主持兼作本次活動主持，設計一些的活動版快，吸引活動期間，廣大司機朋友的參與熱情。并邀請參加換崗的警察和司機代表參加活動，并在節目中暢談換崗感受。

時間：20xx年9月11日。

三、大型活動與長期宣傳相結合。

除在廣場進行活動活動以外，深入開展“五進”活動，延續國家關于交通安全宣傳進農村、進社區、進企業、進學校、進家庭的“五進”活動精神，創建和諧的交通環境。

1、進農村。

組織干凈深入到鄉鎮、村播放警示教育光盤、發放宣傳資料。掌握規律，利用好農村司乘人員的空暇時間，對低速汽車、三輪車、摩托車、個體運輸戶展開大規模的宣傳，與車主和駕駛員面對面進行一次交通安全教育。

2、進社區。

提高居民道路交通安全意識，深入人群集中的社區進行宣傳。在各小區廣泛設立交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄，結合重特大交通事故的典型案例，宣傳交通法律法規和安全知識。進行事故案例圖片巡展。

3、進單位。

深入本市各公司、企事業單位等部門組織全體干部、職工觀看交通安全宣傳掛圖和光盤，提高了職工特別是司乘人員的安全意識。

4、進學校。

通過交通安全宣傳進學?；顒?，培養中小學生自覺遵守交通法規的良好習慣。到學校給師生上交通安全的宣傳課，舉辦安全講座。與教育局合作，在中小學舉行全市交通知識競賽。分小組賽與決賽。其中6――8只代表隊進入決賽。決賽爭取協調由上虞電視臺進行直播或錄播。通過這種形式在參賽選手以及電視觀眾中擴大影響，加強交通安全教育。

5、進家庭。

通過廣播、電視、報紙等媒體，把交通安全宣傳延伸到每一個家庭，使其受到深刻的交通安全教育。

活動時間：20xx年9月5日――11日。

考慮到交警大隊本身工作任務較重，開展這類活動人力、精力不足等具體情況，虞舜文化傳播可以協助交警大隊全程策劃、承辦上述活動。具體經費由交警大隊與虞舜文化協商，采用贊助、收費等形式籌措。虞舜文化傳播愿為宏揚上虞的地域文化，推進上虞的精神文明建設，創建和諧、平安的交通環境做出自己應盡的努力。

活動周方案（優秀16篇）篇六

20xx年9月15日—21日是全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。

以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（xx—20xx年）》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。

本屆推普周宣傳主題為：略。

xx年9月15日——21日。

（一）大力宣傳，營造氣氛。

圍繞“普通話和規范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。

（二）開展各種專題活動。

1．在學校辦公網進行推普宣傳。

2．各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。

3．紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的`優勢，向全校師生進行大力宣傳。

4．各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。

5．開展“啄木鳥在行動”活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。

6．各班語文老師組織各班“說普通話、寫規范字監督小組”的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。

活動周方案（優秀16篇）篇七

為了大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入發展，是全面建設小康社會的一項重要工作。自開始，中國成人教育協會聯合一些城市組織開展了全民終身學習活動周，為各地積極推動學習型城市建設搭建了一個很好的平臺，在全國范圍內產生了很大的影響。

一、活動主題。

推進全民繼續教育，建設學習型社會。

二、活動時間。

9月23日(星期五)上午8:30—9:30。

三、活動地點。

__市__學院。

四、參加人員。

省教育廳領導，各市教育局分管局長、職成教科(處)科(處)長，__省國家級社區教育示范區分管領導等。

五、啟動儀式議程。

(一)__市岱岳區領導致歡迎詞;。

(二)__市教育局領導致辭;。

(三)省教育廳領導宣布活動周開幕;。

(四)參觀全民終身學習周活動現場和__市社區教育現場。

(一)全民終身學習成果展。展出__市終身教育成果，展板內容、展覽場地、展板制作、展板布置由__市教育局負責。

(二)匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術等藝術形式展現__市開展全民教育和終身學習的成果，由__市教育局負責。

(三)現場展示。組織人員現場展示書法繪畫、傳統藝術、手工藝、科技制作、創意設計等的創作過程，體驗文化藝術和高超技藝的魅力。

活動周方案（優秀16篇）篇八

各區縣、xx經濟技術開發區、xx旅游度假區教育局，市直各學校：

為大力發展社區教育，加快推進我市學習型城市建設，根據《山東省教育廳辦公室關于舉辦2017年全民終身學習活動周的通知》（教廳辦字〔2017〕號）要求，經研究，決定舉辦xx市2017年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）?，F將有關事宜通知如下。

（二）時間：2017年10月21日至27日。

（一）推動社區廣泛開展全民終身學習活動。面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場等公共場館開展“學習開放日”、“主題活動日”、“專題講座”等活動，提供學習服務。鼓勵農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

（二）推動各類學校教育資源向社區開放。組織有條件的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院（學校）和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資源，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資源和服務。

（三）推動全民閱讀和開展評選活動。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。組織開展“百姓學習之星”、“社區教育品牌項目”遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的典型做法和經驗；開展“中國傳統文化進社區”微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統文化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。

（一）高度重視。全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。

（二）加強宣傳。要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。

（三）精心組織。各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況（包括文字、視頻、圖片等資料）于11月15日前報市教育局職業教育與成人教育科。

活動周方案（優秀16篇）篇九

各縣(市、區)教育局，有關學校、單位：

為學習宣傳貫徹關于“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”的新論斷新部署，高質量推進服務全民終身學習的教育體系建設，加快形成終身學習型社會的麗水示范，賦能助力“兩個先行”，根據《浙江省教育廳辦公室關于舉辦浙江省2022年全民終身學習活動周的通知》(浙教辦函〔2022〕347號)精神、市教育局2022年工作部署，決定舉辦麗水市2022年全民終身學習活動周(以下簡稱活動周)。現將有關事項通知如下。

一、主題和時間。

1.主題：深化全民學習助力“兩個先行”

2.時間：2022年活動周啟動儀式于12月2日在青田縣舉行，具體事宜另行通知。其他縣(市、區)結合疫情防控實際及有關規定，確定舉辦2022年活動周的舉辦形式，各地活動周在12月底前安排舉行。

二、活動內容。

啟動儀式主要內容包括學習宣傳貫徹黨的精神，展示麗水市成人繼續教育戰線，以新時代“挺進師”的奮進姿態堅毅篤行“麗水之干”，在守護“紅色根脈”、篤行“兩個維護”、推進“兩個先行”中，高質量建設綠水青山與共同富裕相得益彰的社會主義現代化新麗水中展現擔當作為，聚焦建設學習型社會、完善終身學習服務體系方面積累的豐碩成果、精彩亮點和可復制推廣模式;展示主場青田縣開展的豐富多彩的全民終身學習活動;表彰先進及文藝表演等活動。

(二)利用網絡學習的平臺持續推進終身學習。

打造智慧學習場景，針對群眾多樣化、個性化的終身學習需求，圍繞社會人員學歷提升、職業技能培訓、全民健康、老年人運用智能技術教育培訓等主題，有效利用“浙學通”“麗學通”等廣泛開展線上線下相結合的講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的教育培訓、學習宣傳、文化藝術活動和服務，組織從業人員、社區居民、老年人群參加全民終身學習。在啟動儀式前后連續推出為期一周的系列活動，包括鄉村振興與可持續發展、學習型城市(鄉村)建設、全民終身學習理論與實踐、互聯網+全民學習等主題。持續開展學習型社區、書香之家、讀書之城、好書推薦、好書誦讀、書友會、智能學習等線上線下活動。廣泛開展微信讀書、數字化閱讀等活動，采用線上線下互動等多種活動方式，廣泛組織社區居民積極參加讀書活動，營造全民參與、全民閱讀的濃厚氛圍。

(三)向社區開放學習資源持續推進終身學習。

各地教育行政部門、社區院校要結合各類學習者的不同需求，協調組織有條件的職業學校、社區學校、成人學校、老年學校和其他社會教育機構積極參與活動周，充分利用開放數字化學習資源，發揮設備設施、教學資源、師資優勢，開展線上線下結合的教育培訓和學習服務活動，建立健全服務基層百姓的繼續教育機構的學習資源庫。

充分利用圖書館、文化館、博物館等公共資源作用，開展全民終身學習相關活動，形成社會資源共享機制。發揮老年教育聯盟作用，鼓勵區域之間加強優質社區教育、老年教育資源的協作開發與開放共享。組織各類學校、教育培訓機構等積極參與社區(老年)教育資源互聯互通與共建共享，擴大優質教育資源供給，著力提升城鄉優質資源共享水平?；顒又芷陂g，結合社區教育進農村文化禮堂(文化家園)行動計劃，因地制宜，面向企業職工、現代服務業員工、進城農民工、退役軍人、高素質農民、城鄉社區居民、老年人群、成人繼續教育工作者等舉辦各類線上大講堂，努力拓寬活動周的覆蓋面、參與度。

(四)開展“綠谷學習之星”“智慧助老”展示活動。

開展“綠谷學習之星”的宣傳展示活動，廣泛征集、深入發掘、持續宣傳展示一批在疫情防控時期創新方法學習、堅持主動學習、帶動群眾學習、事跡突出、故事感人的典型人物。通過“互聯網+”、線上線下結合等多種靈活有效方式，宣傳展示各地創新教育培訓方式、在工作學習中作出突出貢獻的優秀工作案例和典型故事。宣傳展示推動社區教育、老年教育及其從業人員教育等優秀工作案例和典型故事。宣傳展示繼續教育服務鞏固拓展脫貧攻堅成果、服務鄉村振興，服務農村地區學習群體，服務從業人員素質提升實現就業再就業的優秀工作案例和典型故事。

貫徹落實《國務院辦公廳印發關于切實解決老年人運用智能技術困難實施方案的通知》精神，結合省、市教育部門《實施方案》要求，各地教育行政部門要將“智慧助老”“跨越數字鴻溝”作為全民終身學習活動周的一項重要活動，廣泛開展老年人運用智能技術的教育培訓，服務老年人終身學習。要深度挖掘、廣泛宣傳在開展老年人運用智能技術教育培訓中的好經驗、好做法、好典型，組織開展經驗交流，推廣優秀工作案例。

三、組織工作。

活動周啟動儀式由麗水市教育局、青田縣人民政府共同主辦，麗水社區大學、青田縣教育局、青田社區學院承辦。

各縣(市、區)教育部門要因地制宜制定本地活動周實施方案，在活動開展過程中要明確疫情防控主體責任，嚴格執行屬地疫情防控公共衛生規定，落實各項防控措施;按照上級規定和要求，安全、節儉、高效地舉辦活動周，并在全民終身學習活動周專題網站(浙江職成教網)做好宣傳展示。

四、其他事項。

請各縣(市、區)于2022年12月28日前，將活動周工作總結和典型活動案例(電子稿)報送麗水社區大學。聯系人：__，電話：__;郵箱：__。市教育局職成高教處余根良，電話：__。

活動周方案（優秀16篇）篇十

以國家、省、市教育行政部門關于舉辦20_年全民終身學習活動周的指示精神為契機，以倡導終身學習、提高全民綜合素質、建設學習型社會為目標，大力宣傳“全民學習、終身學習”思想，廣泛開展各類教育培訓和學習活動，整合全民終身學習資源，完善全民終身學習機制，提升全民的文化素養，不斷激發全民終身學習的熱情，進一步形成良好的學習氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環境。

開展全民終身學習，服務重大戰略工程。

20_年10月22日至28日。

(一)啟動全民終身學習活動周。各單位根據實際情況，確定恰當的方式，對本單位終身學習活動周進行總體安排部署。

(二)組織開展“百姓學習之星”“社區教育品牌項目”遴選活動。認真發掘轄區內全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育、鼓勵全民終身學習的典型做法和經驗。

優勢，面向當地社區居民，同時組織好本校的'廣大師生深入基層社區，開展系列社區教育活動。

(四)組織舉辦“社區教育大講堂”和“中國傳統文化進社區”活動?；顒又黝}、時間、地點、參與方式等信息向社區居民公布，并推薦優秀作品逐級在全國活動周總開幕式上展示。

(五)推動全民閱讀。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全區全民閱讀。

(六)組織開展其他活動。結合本地實際，統籌轄區內各類教育資源，精心制訂活動計劃及實施方案，面向不同群體積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動，如終身學習成果展示、社區教育研討會、社區學習需求調研、職業教育進社區、社區教育知識講座、“學習進萬家”、“關注弱勢群體學習”、老年藝術節、書法篆刻作品大賽、創意設計大賽、社區百姓理財大賽等。

(一)各單位要立足實際，結合主題組織好本單位終身學習活動周。要調動各類組織機構面向廣大社區居民提供學習資源，開展學習服務;鼓勵文化館、圖書館、博物館、科技館和各級各類學校，積極開展“開放日”等主題活動;深入宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，努力營造全民參與、互幫互助的濃厚學習氛圍。

(二)強化宣傳，營造氛圍。各單位要把組織終身學習活動周作為引導廣大市民樹立終身學習理念的重要契機，根據自身特點、發揮行業優勢，組織業務骨干、志愿者等深入社區、廠礦企業等開展志愿服務、終身學習宣傳等活動。

各單位要積極做好策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)及相關表格(附件)于10月25日前報區教體局職成教科。

活動周方案（優秀16篇）篇十一

根據省市科協的統一部署，我縣20--年科技活動周于5月20日至5月26日在全縣展開。本屆活動周緊緊圍繞“攜手建設創新型國家”這一主題，通過組織一系列內容豐富、形式多樣、富有實效的群眾性科普活動，向公眾普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神，整個活動達到了貼近實際、貼近生活、貼近群眾、服務群眾，在全縣營造了學科學、愛科學、用科學的濃厚氛圍這一目的，收到了較好的社會效果?，F將主要活動情況總結如下：

一、精心策劃，周密安排。

為切實做好我縣20--年的科技活動周工作，縣科協會同縣委宣傳部、縣科技局等單位根據上級的部署和要求，認真做好活動周的各項籌備工作。在接到上級科協關于開展20--年“科技活動周”的通知后，認真貫徹落實通知精神，圍繞主題，會同縣科技局經過認真研討，制訂了初步活動方案。縣科技局與縣委宣傳部、縣科協三家單位聯合向全縣各鄉鎮、街道和各有關單位下發了《關于組織開展太湖縣20--年科技活動周的通知》(太科[20--]4號)。同時，及時將有關重大活動情況向縣主要領導和分管領導進行了匯報，并得到了肯定和支持?？h科協精心組織，積極主動做好縣委、縣政府的參謀，努力使科技活動周宣傳工作成為黨委政府的行為，做到橫向聯合、縱向聯動，讓更多的部門單位參與到活動中來。同時還加強城鄉聯動，縣科協送科普書籍和圖片到各鄉鎮和科普教育基地，要求在活動周期間進行發放和懸掛，并對城關科普畫廊更換圖片，以迎接活動周的到來。

二、圍繞主題，上下聯動。

本屆科技活動周圍繞“攜手建設創新型國家”這個主題，大力宣傳科技事業發展在堅持具有中國特色自主創新道路，建設創新型國家的戰略部署中的重要地位和作用。要求縣科普領導小組成員單位至少組織一場與活動周主題相關的科技報告會、學術研討會、科普展覽或其他科技活動。同時要求各鄉鎮、社區科協、科普組織充分發揮科技系統的力量，深入街道、農村開展科普進社區和送科技下鄉等豐富多彩的科普宣傳活動，在全縣上下掀起學科學、講科學、用科學的熱潮。

三、內容豐富，形式多樣。

圍繞本屆活動周主題，根據不同群體的特點，在全縣開展了一系列形式多樣、內容豐富的群眾性科技活動。

1、學習和宣傳《全民科學素質計劃行動綱要》活動。我們翻印《全民科學素質行動計劃綱要》1000本贈送給縣四大班子領導，贈發各鄉(鎮)縣直各單位、街道、社區居委會和村民委員會及各學會、協會。并組織機關及事業單位職工認真學習。

2、送科技下鄉活動?？萍蓟顒又芷陂g，我們充分發揮各學會的積極的性，開展了聲勢浩大的送科技下鄉活動，內容涉及農業、林業、水利、水產、醫療、衛生、文化等各個領域，范圍遍及全縣各鄉鎮。特別是縣農學會組織“三師”上陣，開展“深入第一線、服務面對面”的主題實踐活動，舉辦各類培訓班58期，培訓農民1500人次，發放技術資料1.2萬份，送科技圖書、影像資料178本(盤)。

3、科技進社區活動?？萍蓟顒又芷陂g，通過舉辦科普知識展、科技咨詢、發放科技資料、贈送科普圖書、播放科普音像資料，醫護人員為社區居民義診等活動展開了科普進社區活動，激發了社區居民了解科學、學習科學、運用科學的熱情，提高了自身的科技素質。特別是縣醫學會組織開展的夏季傳染病的預防宣傳活動，深受廣大居民的歡迎。

4、青少年科技教育和校園科普活動。(1)在太湖師范舉辦了以航天科技知識為主要內容的科技講座;(2)在太湖中學召開了青少年科技活動表彰大會，表彰了20--年以來在全省乃至全國各項青少年科技創新大賽活動中獲獎的學生和優秀輔導老師，通過表彰獎勵活動，進一步激發了廣大青少年參與科技創新活動的熱情(3)組織部分中小學生參觀了農業科技示范基地新倉鎮高原生態養殖場，通過現場參觀學習，提高學生對科學知識在生產生活中應用的重要作用的認識，激發學生學科學、用科學的的興趣。(4)在新城小學召開校園科普活動動員大會，全面部署在全縣中小學深入持久開展以科技小制作、科技小發明、科技小論文等為主要內容的校園科技科普活動。

四、廣泛宣傳，氛圍濃郁。

為擴大本次科技活動周的社會影響面，吸引更多的群眾參與各項活動，號召全社會重視和關心科技工作?？h科協在搞好各項活動的同時努力加大各項宣傳報道力度，并取得了較好的效果。在活動周期間，我們邀請了縣電視臺、縣信息社等媒體對科技活動周的各項活動進行跟蹤報道，并在本部門的門戶網站《太湖科普網》進行了系列報道和重點報道。

總之，這次活動在縣委、縣政府的高度重視下，通過各相關部門的共同努力和全社會的廣泛參與，達到了預期目的，成效顯著。它對于在我縣全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高公民科學素質，增強公民獲取和運用科技知識的能力、改善生活質量、實現全面發展發揮了十分積極的作用。

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活動周方案（優秀16篇）篇十二

為貫徹國家、省2017年職業教育活動周的總體精神，做好黑龍江省2017年“職業教育活動周”職業教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，促進大眾創業、萬眾創新。加快發展我市職業教育，服務當地產業發展，促進創業就業，努力打造全國沿邊對俄最大的職業教育基地。為建設東北亞區域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應用人才支持和智力保證。為了切實做好2017年職業教育活動周各項工作，特制定本方案。

1、時間：5月的第二周，即2017年5月8——14日。

2、主題：“弘揚工匠精神傳承技術技能”

通過開展“職業教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業、走進社區，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等，讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發展現代職業教育的新政策，體驗職業院校的辦學實力和特色，感受職業教育內涵和魅力，加深對職業教育和職業院校的認可度，擴大職業教育和職業院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。

（一）舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動。

1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業領導、家長代表、社區代表、初中學生及家長參加的“職業教育活動周”的啟動儀式。（此項工作由職教中心學校校辦負責）。

2、教學開放日。邀請中小學生、家長和社區居民到校參觀，以專業部為單位開展專業技能展示活動，各專業部培訓本專業講解員，讓社會了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育影響力。（此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業部同辦)。

3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區、共建單位及家長參加，向社會展示職業教育發展成果。（此項工作由職教中心學校教務處負責，可采取項目承辦制）。

4、組織全國文明風采大賽預選賽，展示職業教育德育工作成果及學生精神風貌（此項工作由職教中心學校政教處負責，可采取項目承辦制）。

5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽，全面了解學校的.辦學環境及辦學條件。（此項工作由職教中心學校體育組負責）。

同過舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動,讓群眾充分領略職業院校師生風采，感受現代職業教育特色與魅力，認同“職業教育大有作為，職教學生同樣有出彩的人生”，增強職業教育吸引力。

（二）舉辦“職業教育走進企業體驗日”活動。

1、學校各專業部積極聯系合作企業，組織學生進入企業開展參觀或實訓活動，知曉產業發展前景，了解專業人才需求規格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業技能操作，培養學生職業認知和職業意識，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，增強職業認同，拉近學習和就業距離。（此項工作由職后教務處牽頭，專業部同辦）。

（三）舉辦“職業教育走進社區開放日”活動。

1、志愿者服務。走進社區，充分發揮專業優勢，開展職業教育宣傳、技術服務和社區志愿服務,讓社會共享職業教育發展成果。（此項工作由職教中心學校團委負責）。

2、組織教師和學生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務，設立宣傳服務站，播放職業教育專題片，發放職業教育宣傳材料，擴大職業教育活動周的影響。（此項工作由職教中心學校團委牽頭，總務處與招生辦同辦）。

3、社會化服務。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業發放技能培訓征求意見函，進行培訓項目調研，安排短期培訓課程計劃。（此項工作由職教中心學校職后教務處負責）。

積極聯系當地新聞媒體做好宣傳工作。要充分發揮網絡、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內容豐富，多層次、全方位的職業教育宣傳活動。

1、每個部門在活動周期間要將活動進展體現在校園網站責任欄目中；至少向學校網站或上級網站推送一篇新聞宣傳稿件；向報社投送一篇宣傳稿（內容可選面可選點）；至少開展一次活動并通過黨支部或自行邀請電視臺錄像，投稿和電視臺采訪需提前安排日程并上報黨支部。（此項工作由職教中心學校黨支部負責，各部門同辦）。

2、在學校電子屏和網站展示職業教育活動周的活動內容。（此項工作由職教中心學校黨支部負責）。

3、工會圍繞“大眾創業萬眾創新”發現在學校各項工作表現突出的先進典型和優秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。

4、走出去，進入三所初中宣傳學校辦學成果，專業發展情況；請進來，邀請初中學生到校參觀，了解職業學校辦學環境和辦學條件。（此項工作由招生辦負責）。

1、成立“職業教育體驗活動”領導小組。

組長：蘭福。

副組長：劉洪勛劉忠輝趙興義。

組員：鄒洪濤馬文明王永臣徐艷秋李淑華于德海劉發友王鳳英。

2、各部門要高度重視職業教育活動周工作，按學校關于職業教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。

3、學?？倓仗幰e極配合學校各部門工作，在活動周期間作好學校安全工作的設施及人員保障，同時為各部門提供物質支持，確?；顒影踩樌_展。

4、工作中要注意素材積累和經驗總結，活動結束后各負責部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段（時長不短于3分鐘），文字總結材料不少于500字。

5、建立職業教育活動周安全工作預案，見附件一。

6、編制活動時間安排表，見附件二。

活動周方案（優秀16篇）篇十三

1、各班級要充分認識“·20咱愛您”心理健康教育周系列活動的重要意義，加強對活動的領導與指導；加強宣傳，積極引導廣大學生踴躍參與到活動中，及時對開展的活動進行報道，注意時效性。

2、結合實際，按照學校對“·20咱愛您”心理健康教育周系列活動總體要求，認真做好組織工作，總結活動經驗，形成長效機制，努力推動心理化的建設與發展。

學工處大學生心理健康教育指導中心將在本屆“·20咱愛您”心理健康教育周活動過程中對各學院（中心）的組織、實施和學生活動情況進行綜合考察。

活動周方案（優秀16篇）篇十四

今年月12日是我國第8個防災減災日，月9日至1日為防災減災宣傳周。根據市減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（九減委電〔20xx〕1號）要求，經市教育局研究決定，在全市中小學開展防災減災宣傳周活動。具體工作通知如下：

今年“防災減災日”的主題是“減少災害風險，建設安全城市”。防災減災宣傳周期間，各地教育行政部門和學校要結合城鎮化過程中引發的災害風險等特點，嚴格落實“三個一”的工作要求：即“開展一次主題班會、編輯一期宣傳專欄、組織一次應急演練”。同時，通過懸掛條幅、黑板報、專題講座、知識競賽、發放科普讀物等方式，集中開展科普教育和防災減災宣傳教育活動。要根據當地災害風險的特點，有針對性、有重點地普及好城市內澇與防火、家庭應急避險、交通安全、公共場所安全防范等知識和技能，讓廣大師生都能夠識別災害風險，了解防災減災常識。

各地教育行政部門和學校要結合工作實際，積極組織開展災害風險隱患排查治理工作，對學生宿舍、教學樓、辦公樓、食堂、圖書館、實驗室、操場、廣場、禮堂、圍墻、大門及校園周邊等人員密集場所進行一次安全隱患大排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，要積極開展災害風險評估，編制災害風險隱患地圖集災害防范手冊。分重點、分階段地采取有效防范治理措施，及時消除各種風險隱患。對學校教學生活影響較大的災害風險隱患圖要及時公布，確保人人知曉。要充分調動廣大師生參與群防群治的積極性，提高學校的抗風險能力。

各地教育行政部門和學校要把應急疏散演練作為學校安全教育的重要抓手，針對城鎮化發展中出現的新情況、新問題，結合往年災害特點及當地本校實際情況，認真組織學習教育部頒發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，并嚴格按照《指南》的要求，積極開展防汛防雷、防風防震、消防安全、事故防范、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要進一步強化綜合防御防范措施，明確活動參與者尤其是組織者的責任和義務，要制定切實可行的演練計劃和保障措施，廣泛動員，精心組織，加強宣傳力度，讓廣大師生了解和掌握各類災害預警信號和應急疏散路徑，注重群體恐慌、衍生災害的監管和控制，不斷提升學生安全意識，賦予他們終身安全的能力。

“防災減災日”宣傳周活動中，各地各校要加強宣傳報道，不僅讓廣大師生從活動中了解防災減災常識，還要將防災減災知識通過學生傳達到學生家庭，同時不同學校之間也可相互進行經驗交流，共同提高學校綜合防災減災能力。

請各地教育行政部門對今年“防災減災日”宣傳周活動的工作情況進行認真總結，于月16日前將總結材料報送市教育局學校安全穩定工作科。聯系人：（電話：，電子郵：）。

活動周方案（優秀16篇）篇十五

為深入貫徹落實《中共xx省委高校工委辦公室xx省教育廳辦公室關于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進一步加強我校大學生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生的綜合素質和適應能力，促進學生健康成長。經研究決定，開展我校20xx年度大學生心理健康教育宣傳周活動?，F將有關事宜通知如下：

活動周方案（優秀16篇）篇十六

1、認知：通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、親人、朋友、學校和社會的恩惠。

2、情感：學會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

3、行為：學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

配樂詩朗誦《媽媽的愛》、《父愛無言》。

歌曲欣賞《燭光里的媽媽》。

演唱《每當我走過老師的窗前》。

小品表演《千萬別學他》。

英語朗誦：myfavouriteteacher。

卡片。

（一）隊活動開始儀式：

中隊長：各小隊整隊報告人數。

中隊長：各小隊歸隊。六中隊班“心存感恩、快樂成長”主題班會現在開始。

全體起立，出旗，敬禮，奏樂。

禮畢。唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

全體請坐。

中隊長：接下來，有請丁程、吳燕萍兩位主持人上場，掌聲有請。

1、親情回報。

主持人宣布班會開始：（主持人丁程、吳燕萍）。

男：草木為了感激春的到來吐露新芽；

女：鮮花為了感激夏的到來競相開放；

男：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

女：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

男：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心。

女：因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

合：讓我們心存感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩所有的人。

（1）詩歌朗誦。

男：首先請欣賞配樂詩朗誦《媽媽的愛》。大家歡迎！

媽媽，好想對你講，我的心因你而如此地痛苦著。因為有太多的話要對你說。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無法將它傳達。你對我的愛，無法形容，無微不至，又無處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達。你的愛，似那滔滔熱浪，注入我涌動的血液，溢滿我生命的長河。你的愛呵，似那團團烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她！

女：請聽配樂詩朗誦《父愛無言》大家歡迎！

誰用虬勁的手臂，為我撐起一片無邪的天空。沒有風，也沒有雨，誰贈我傲翔的雙翅，搏擊長空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒有回頭，我在飛翔，飛翔……是我的愿望，來自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經漠視一切的眼睛，我聽到筋絡退化的聲音，我聽到皺紋肆意綻放的聲音，我聽到黑發脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。

男：有了泥土，嫩芽才會長大；

女：有了陽光，春芽才會開花；

男：是父母的愛孕育了我們的生命；

女：是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您?！?/p>

男：愛爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎說一說爸爸媽媽是怎樣為我們付出的。

（隊員自由發言，）。

（2）小品《千萬別學他》。

男：我們沐浴著愛的陽光長大，女：我們滋潤著人間的真情成長，男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，女：多少回含著感動的淚花把未來暢想。

男：是啊，我們要感激的太多太多，可是，我還是一名小學生，我應該如何感恩。

女：其實這很簡單，每個人都能做到，只要你有顆感恩的心。

男：瞧！他們是怎樣做的。

請欣賞小品《千萬別學他》。

男：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對誰來說一說！

（同學回答）。

女：是??！親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉，最美好的愛。

男：此時此刻，你們想對爸爸媽媽說點什么嗎（采訪學生，你想對父母說什么）。

（3）欣賞《燭光里的媽媽》。

女：聽了你們的發言，我倍受鼓舞，讓我們唱響心中最優美的旋律送給辛勤哺育我們的.媽媽吧，請聽歌曲《燭光里的媽媽》（欣賞歌曲）。

2、師恩難忘。

合：那就是我們——敬愛的老師！（全班齊說）。

（1）英語詩朗誦myfavouriteteacher.

男：接下來請欣賞英語朗誦：myfavouriteteacher.

（2）小合唱《每當我走過老師的窗前》。

女：讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌聲送給我們敬愛的老師。

男：接下來，請丁秋紅、吳崢妍等同學演唱《每當我走過老師的窗前》，掌聲有請。

女：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）。

（3）感謝師恩。

男：接下來請同學們向老師贈送卡片。

3、結束語。

女：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

女：心存感恩，生活會少些怨氣和煩惱；

男：心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

女：心存感恩地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切恩賜。

男：心存感恩地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

合：感謝生命中給我們關愛的一切一切！

4、輔導員講話。

因為有了陽光，大地才顯出生機勃勃。因為有了你們才能顯出我們的價值。聽了這節中隊會，老師很感動。古人說得好“滴水之恩當涌泉相報”。你們都長大了，希望你們在今后的成長道路上學會感恩，懷著一顆感恩的心，善待父母，善待師長，善待同學，善待每一個人?？鞓返爻砷L，開心地走向美好的明天！

（三）、結束儀式：

1、全體起立。

呼號（由輔導員或來賓中最受尊敬的人領呼）。此時，中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角，右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。

領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

隊員齊回答：“時刻準備著！”

領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。

2、退旗。敬禮。禮畢。

3、主持人宣布：六中隊“心存感恩快樂成長”主題隊會到此結束！

小品《千萬別學他》。

演員：明明奶奶芳芳芳芳媽媽。

道具：桌椅書包文具。

學校門口。

（明明背著書包上）放學了！奶奶，給我拿著書包！

奶奶：（接過書包）明明，回家嘍！

明明家。

（明明走進房間）：怎么房間這么亂。

奶奶：我剛買完菜就去接你了，沒顧得上打掃。

明明：那你趕緊打掃吧！我打游戲機去了！

奶奶：明明，沒有作業嗎。

明明：一會兒再說吧！你別管了！

（奶奶打掃房間，明明打游戲）。

奶奶：明明，今天晚上吃什么。

明明：哎！我吃夠了你做的飯了！這樣吧，你去給我買肯德基吃吧！

奶奶（嘆氣）：唉！我們明明這孩子……。

（兩人下，芳芳背著書包上）。

芳芳（敲門）：媽媽，我回來了！

（疑惑地說）：媽媽沒在家。

（用鑰匙開門進屋）；媽媽還沒回來！先寫作業吧！

（拿出作業，寫作業。）。

芳芳（收好作業）：寫完了！

（拿起拖把拖地，拖完坐下）。

媽媽（開門）：媽媽回來了！

芳芳：媽媽！您回來了?。ㄚs緊讓媽媽坐下）。

（倒上一杯水給媽媽）媽媽，您喝水！

媽媽：哎！真是個好孩子！呀！地上咋這么干凈呀。

芳芳（一邊給媽媽捶背一邊說）：是我打掃的！怎么樣，還過關吧。

媽媽（高興地說）：過關，過關！我們芳芳真是長大啦！應該鼓勵一下，芳芳，今天想吃什么媽媽給你做！

芳芳：媽媽，今天呀，我想做飯！

媽媽：哈哈，傻孩子！你不會呀！

芳芳：跟您學呀！不學我永遠都不會呀！我都10歲了！

媽媽：好！我們一起做！

（xx拉著xx的手一起下。）。