優秀作文需要有獨特的視角和深入的思考，我們要培養寫作時的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內容豐富，觀點獨到，語言準確，結構合理，展現出了作者獨特的思考和創造力。希望大家能從中受到啟發，寫出更加優秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學習。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇一

青海省玉樹縣庚寅年4月14日晨發生兩次地震，最高震級7.1級，地震震中位于縣城附近。截至4月20日10時，玉樹地震遇難人數為2046人，失蹤193人，受傷人，其中重傷1434人。為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼年4月20日國務院決定年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。

哀悼日里，舉國同悲。人們用鞠躬和眼淚，寄托哀悼的深情。

哀悼日的終極意義，在于以莊嚴的儀式，將哀悼之情放大并穩固為公眾的強韌道德信念，使公眾在經歷過這樣前所未有的公民教育后，都能常態、本能地具備和表現仁善、公益之心。正如一位學者撰文所言：“災難總能夠激發人性美好的面相，但災難終將過去，人性之美如何能凝為穩定的道德信念，長久地嵌入人心，這更是對國人的考驗。”人性冷漠、財富價值觀侵蝕人心、道德滑坡……我們曾對當前公眾素質和道德水準，一次次表示過失望甚至絕望。但經過汶川地震的劫難，我們不由得重新審視自己的判斷：公眾在賑災過程中表現出來的群體性的道德熱情和仁善之心，讓我們見識到了公民社會的成長，欣喜地看到了公眾道德和仁善修養的豐滿。所以，如何將震災和賑災過程中公眾的道德熱情和仁善之心，將這些飽滿的哀悼深情，點燃為促進道德進步的恒久動力，是我們不得不思考的問題。

全社會的道德進步，有待于包括道德建設、慈善發展構建上的制度保證。我們可以這樣認為，那些在庸常的日子里“故作漠然”的人們，應該是道德和慈善熱情被屏蔽或者被抑制的群體，他們的冷漠有可能是一種假象。他們的道德熱情和仁善之心缺乏引導，又找不到表達的渠道，長期處于自我抑制和故作超然的狀態———即便在哀悼日里，他們可能依然如此，但這也并不說明他們沒有體悟到哀悼的真意。結合震災后公眾表現出的熱情，我們有理由做出這樣的猜度。

我們有理由相信，政府和公眾均能在此次震災、賑災以及哀悼日設立的過程中，審視到道德熱情、仁善之心延續的重要性，珍視到道德建設、慈善發展制度保證的重要性。簡而言之，道德熱情和仁善之心，需要表達渠道，也需要表達方式的引導：這均需要公民意識教育過程對道德意識的著意的培育。唯有如此，公眾在賑災過程中表現出的道德熱情和仁善之心，才能放大并穩固為公眾的強韌道德信念，公眾才可以恣意地用行動見證熱情并不吝顯現，比如當前我們哀悼的深情———在這樣的制度建設過程中，未能全部理解哀悼真意的漠然的人們，也一定會越來越少。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇二

10月21日，我們文一街小學文一校區的一年級小朋友在老師的帶領下秋游去。我們下車后，手拉著手排著整齊的隊伍步行到“蓋叫天紀念館”。

走進故居的大門，只見一尊蓋叫天練武時的雕像，再往里走有一座房子，一進去是個大廳。“百忍堂”三個大字就格外沖眼。“百忍堂”是個正廳，用來接待客人，也是蓋叫天對人生的體驗。旁邊還有書房和臥室。一走出正廳，我們來到了小花園，這里花繁葉茂。這里展示著蓋叫天的舞臺生涯，他是個偉大的戲劇家，代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“學到老”三個大字吸引了我們的眼球。

隨后，我們邁著清閑的步伐，在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同學們親近大自然，放松心情；秋游增強同學之間的交流和協作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度；秋游豐富同學們的。

校園生活。

陶冶情操培養生活實踐能力、自主活動能力同時更好地領略我們杭州的自然環境和人文氣息。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇三

第一段：引言（200字）。

今天，我們聚集在這里，沉痛地哀悼一個偉大的人物。他是我們的領袖，是我們的榜樣，是我們心中的英雄。他為我們的國家和人民做出了巨大的貢獻，奉獻了自己的一生。他的離去讓我們感到無盡的悲痛，但也讓我們更加堅定了追尋真理和正義的信念。在這個哀悼的日子里，讓我們一起回憶他的偉大，并從中汲取力量，繼續前行。

第二段：對其作出的貢獻（300字）。

在他的一生中，他為國家建設做出了不可磨滅的貢獻。他領導了社會主義革命，推動了社會主義事業的發展和進步。他從一開始就堅信人民的力量，提出了人民群眾是歷史的創造者，是根本力量。他通過大量的工作，推動了國家的發展，改善了人民的生活，奠定了我們國家的現代化基礎。他的英明領導使得我們國家在世界舞臺上嶄露頭角，為我們贏得了國際聲譽。

第三段：對其個人品質的贊賞（300字）。

除了對國家的貢獻外，他作為一個領導人，始終如一地以身作則，展現出卓越的個人品質。他高尚的道德情操，真摯的為人待人之道，令人欽佩。他一直堅持不懈地為人民服務，始終保持自己對于正義和道義的堅守。他的智慧和勇氣，使得他在困難時刻能夠冷靜判斷，果斷行動。他的勤奮和毅力，使得他能夠克服任何困難，堅持真理和正義，不屈不撓。他的謙虛和包容，使他能夠團結他人，共同為國家的發展而努力。他是一位偉大的領導者，也是一位偉大的人。

第四段：對他離去的思考（200字）。

雖然他已經離開了我們，但他的精神將永遠陪伴著我們。他的離世令我們痛苦和悲傷，但也喚醒了我們對他思想和精神的尊重與珍惜。他無私奉獻的精神，勇往直前的意志，將永遠激勵我們努力奮斗、不斷進取。他的離去教會了我們珍惜現在、把握時機，不要浪費時光，要勇往直前，為實現他的理想而努力。他的死給我們敲響了警鐘，提醒我們要更加堅強，要珍惜生命，不辜負他的期望。

第五段：對未來的展望（200字）。

在他的指引下，我們將繼續前行，實現他未竟的夢想。我們將繼承他的精神，繼續追求真理和正義的道路，為人類的幸福和進步而努力。我們將思考他的教誨，從他的一生中汲取智慧和力量，為我們的目標努力奮斗。我們相信，在我們的共同努力下，我們能夠繼承他的遺志，開辟出更加美好的未來。

總結：

在今天的哀悼中，我們回憶了一個偉大人物的生平和貢獻，稱贊了他的個人品質，思考了離他離去所帶來的影響，展望了未來的發展。他的離去讓我們感到痛心，但也讓我們更加堅定了追求真理和正義的信念。通過他的榜樣，我們將繼續前行，為實現他的夢想而努力。他將永遠活在我們心中，激勵著我們努力向前。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇四

今天是5．21，與5．12僅僅9天之隔，但今天，在長達三天的哀悼既將結束的時候，在一片廢墟的瓦礫中，我依舊堅信，沒有什么可以推倒中國的城墻。

正是，“一個汶川倒下了，13億中國人站起來了，災難帶給我們的并不只有悲痛和哀悼，他還使我們看到中華的團結，天安門廣場上久久不散的吶喊，街道兩旁送行的白燭，廢墟里緊握的雙手，留下了太多太多揮之不去的感動。

中國人發是永遠團結的。

今年是一個多災多亂的一年，五十年不遇的待大暴雪阻擋了過年回家的路，是13億中華兒女為熱的心融化了冰雪，使春風早早地吹綠嫩葉。四年一度的神圣奧運被可惡的藏獨分子阻擋，是13億中華兒女堅強的心保護了火炬，使和平鳥再次騰飛在祖國大地上，而現在，面臨8．0級的地震，我們完全有把握，有信心和它對抗爭到底，面對那些與我們同齡甚至年幼的孩子們，我們應送去最真誠，最深厚的祝福。

這份祝福是一枝閃爍著火苗的燭，無論是堅強活下來的，還是不幸失去生命的，都會為他們照亮前進的路。

這份祝福是一枝鮮嫩的皂莢，無論是失去的親人，還是可怕的記憶，都會一點一點沖洗擦凈。

愿你平安，愿汶平安，

也愿一切平安，

希望這是最后的哀悼。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇五

今天是一個特殊的日子，全國都在舉行哀悼活動，為逝去的英雄和烈士默哀三分鐘。這個舉國公祭的場面，讓人悲痛萬分，同時也讓人深思。作為一個普通的公民，我今天參加了這次哀悼活動，深深地感受到了國家的凝聚力和人民的情感，同時也有了一些心得體會。

第二段：感受國家的凝聚力。

在哀悼活動的現場，我看到了近萬人齊聚在一起，每個人都低著頭，默默地思考。在這一刻，我感受到了國家的凝聚力和團結的力量。雖然我們之間并沒有太多熟悉的面孔，但是我們都在為同一個目標而默哀，這種連心的感覺讓我倍感溫暖。這種凝聚力不僅僅體現在哀悼活動的現場，而是貫穿在整個國家的每個角落。我們是一個有著悠久歷史、眾多民族的大家庭，雖然我們每個人都有自己的生活和追求，但是我們都知道國家的利益高于一切。這種凝聚力讓我覺得自己不再孤單，更加堅定了我為國家獻出自己的力量的決心。

第三段：體悟到人民的情感。

在哀悼活動中，我看到了許多人們帶著鮮花和獻花的紙條，他們滿懷敬意和悲痛，向英雄們表達著自己的思念之情。這些鮮花和紙條，凝結著人民的情感，傳遞著對英雄的感謝和思念。在我看來，人民的情感是至高無上的，它不僅表達了對英雄的尊崇，更體現了人與人之間的親情、友情和愛情。人民的情感是國家最寶貴的財富，它凝聚著整個社會的力量，讓我們以更加堅定的信心和毅力去面對一切困難和挑戰。

第四段：思考人生的意義。

在默哀的時刻，我不禁陷入了對生命的思考。英雄們為國家和人民獻出了自己寶貴的生命，他們以自己的血肉之軀去捍衛我們的平安和幸福，他們的獻身精神讓我深受觸動。我們每個人都要對生命負責，要珍惜當下，要把握好每一個機會去追求自己的夢想。生命的意義不僅僅是活著，更是為了追求真善美，為了讓世界變得更加美好。我們要汲取英雄的精神力量，追求卓越，做一個有價值的人。

第五段：號召踐行愛國主義精神。

哀悼活動給了我一個重要的啟示，那就是愛國主義精神是我們作為公民的責任和擔當。我們每個人都要為國家獻出自己的一份力量，為國家的發展貢獻自己的才智。只有團結一心，我國才能更加繁榮強盛。作為新時代的青年，我要努力學習，不斷提高自己的綜合素質和能力，發揮自己的作用。我要以身作則，傳播正能量，讓更多的人感受到國家的凝聚力和社會的溫暖。讓我們共同努力，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。

今天的哀悼活動讓我深刻地認識到國家的凝聚力和人民的情感，更引發了我對生命意義的思考。我將銘記英雄們的奉獻和犧牲，始終抱著愛國主義精神，為建設一個更加美好的國家而努力奮斗。我相信，在全國人民的共同努力下，我們的明天會更加美好。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇六

昨天，我剛做完作業，跑下去看電視，我剛打開電視，看了幾個頻道，都是播一樣的，我覺得有些奇怪，便調到了“炫動卡通”可還是在播跟前面的幾個一模一樣，我就跑上去問爸爸。

“爸爸，今天怎么回事，怎么全部的頻道都放一個節目？”我問爸爸。

爸爸接著又說：“你不是沒電視看，那正好看看新聞。”

我走下去看了一會了覺得實在無聊，可做作業豈不是更無聊，只好坐在沙發上接著看，看著看著我不由自主的感覺我們的地球已經快不行了，因為在甘肅舟曲特大山洪泥石流造成1000多人遇難，600多人失蹤，為了給遇難同胞表達深切哀悼，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。

地震、泥石流......很多人可能想這是天災，可仔細想想，這其實是人類過度開采、砍樹......而遭到大自然的報復。

請大家保護環境！

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇七

：晴。

5月12日，四川汶川發生了高達8.0級的特大地震，頓時，全中國陷入了悲痛之中，但是中國沒有被這次大地震所震倒，而是頑強的站了起來。

今天是全國哀悼日，我又一次懷著沉重的心情走進了學校。

為了幫助四川在地震中那些頑強活下來同學們，學校舉行了“一方有難，八方支援”的愛心募捐活動，全校師生都把自己的愛心獻了出來，大家你一百我五十，同學們都拿出了自己平時積蓄的零花錢，我很感動，也捐了200，雖然對地震災區只是一點微薄之力，但是，我們都伸出了援助之手，幫助了那些在地震中失去親人的同齡人。

當警鈴響起的時候，我心中沸騰著，我雖然不能去災區幫助那些需要關愛的人，但是我低頭默默祈禱，我想對重災區那些和我一樣的同齡人，你們一定要堅強，要知道全中國都在出力，幫助你們，你們一定要活下來，長大要報答這些曾經幫助過你們的好心人，你們是祖國未來的花朵，不能被暴風雨的來臨所擊敗，而是要抵擋暴風雨，成為祖國未來盛開的紅牡丹！我也祝愿他們能在今后的生活中能夠快樂一點，能夠幸福一點！

有許多的同齡人堅強的活了下來，你們很棒，一定要好好生活，重新獲得了生命，更應該愛護生命了，一定要堅強啊！

這是一個意外，可是有那么多人再也不能快樂的讀書了，再也不能享受爸爸媽媽給的關愛，真是好可惜啊！

我應該更加珍惜自己寶貴的生命了!

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇八

在八月七日的時候，在甘肅舟曲發生了一件令人震撼的災難—泥石流。泥石流是一個可怕的災難，只要他的來臨就能帶走無數人的生命，這也牽動著我們的心！

自從唐山大地震以后我們就懂得了一方有難八方支援。唐山的地震、汶川大地震、干旱、泥石流.......我們中國人從來沒有被這些可怕的災難而屈服。無論他們有多強大，我們一定會戰勝他們。真希望泥石流可以大發慈悲，放過呢些可憐人吧，想想失去親人的感覺，唉！你們一定要堅持呀，等待救援人員。想想我們中國人的堅強、勇敢......一定要堅持住呀。舟曲人你們一定要站起來不要被天大的災難嚇壞。

為表達全國各族人民對甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難同胞的深切哀悼，國務院決定，2010年8月15日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館降半旗志哀，停止公共娛樂活動。

最后，祝愿舟曲人民一定要克服困難，重建家園。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇九

無家可歸的孩子，多了。流離失所的孩子，多了。一個現場的救援人員說：當我聽到下面的孩子說，叔叔救我，我以后報答你..........我就..............他避開了鏡頭，背對了抬起了雙手。那些志愿者，把感動的熱淚，甚至把生命留在了這片土地上！

舉國哀悼的三天，所有的網站都成了灰白，qq上線的人少了，群里安靜了，qq上再沒看見有人聽音樂了，所有沉重的心情化作一片寂靜送給那些已逝的亡魂，天府廣場的10萬只蠟燭一定可以點亮通往天堂的路余震還在繼續蔓延，我們哀悼不幸者同時也熱切的希冀著生命的奇跡。舉國之力，抗震救災，曾經被嘲笑為一盤散沙的中國人，團結了，外國人汗顏了。

可是，當捐助的企業名單列出來了，中國富裕的拿的出錢的企業，并不多呀！我們總是在責備外國的品牌公司三星，nokia，kfc，麥當勞．．．指責他們占領了中國的市場卻在我們中國需要幫助的時候袖手旁觀。我們沒理由責備！發生在中國的災難就只能中國去承擔，他們愿意伸出援助之手，我們就感激，可是我們沒有資格沒有立場去責備任何一家企業任何一個國家。只能說是我們的祖國還不夠強大，危難時刻，我們靠的是自己，我們感恩幫助過我們的任何一個異族和任何一個異族人！

發展自己的世界品牌，讓更多華人站在世界的每一個角落指著那家店驕傲的.說：“那是我們中國的品牌”。期待著有那么一天，用我們的實力告訴全世界作為一個中國人的驕傲。

請允許我在這里呼吁一下，以后，購物也好，外出吃飯也好，記得要上一張發票，與面子無關，這是在維護一個公民最基本的權益，也是在維護我們國家的利益！

一場災難，把每一個中國人緊緊的連在一起，我們踏同一片國土，在同一片藍天下生活，我們血承一脈，在同一片土地上血濃于水。也是這一場災難，讓我們看到中國的力量還遠遠不夠！我們需要更先進的醫療設備，我們需要更先進的救援工具，我們需要更強大的經濟能力做后盾！

祈禱這一場地震趕快結束，災難讓中國人民有了更深刻的認知，發展自己才是王道！

我們感激每一個幫助過我們的政府與民族友人，但是，靠自己的力量去減少更多的傷痛，用自己的雙手去重建自己更美好的家園，中國才是真的強大了！

祈福中國！汶川，加油！

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇十

黃昏，沐著蒙蒙的秋雨，沿著一條曲折的泥石小徑，我獨自一人，來到了這片我告別了3年而又十分熟悉的楓林前。面對著這片依然火紅的楓林，我默默地呼喚著：“楓姐，我來了！你說過今天我們重相聚。今天，我來了！”

我緩步走到一裸高大的楓樹下，樹干上刻著你和我的名字。5年過去了，這上面的字跡依舊那樣清晰。楓姐，還記得我們第一次相識嗎？五年前，就在這棵楓樹下，我和你相識了。那時，我11歲，你16歲。當時，我獨自一人在林間散步，忽然看見了你。你正輕輕地拾起一片飄落的楓葉，靜靜地凝視著它，輕輕地撫摸著它，而后又小心地把它夾進書里。我好奇地又略帶欣喜地走過去，問你：“大姐姐，你也喜歡楓葉嗎？”你拾起頭，對我嫣然一笑，點點頭，聲音是那樣柔和：“‘霜葉紅于二月花。我喜歡楓葉。它象征著熱情，象征著朝氣，象征著火一般的生命。”我高興地告訴你，我也喜歡楓葉。就這樣，我們相識了，還一起在這棵楓樹上刻下了我們的名字和相識的時間，以后，我和你經常在這楓林中相聚。漸漸地，我開始稱呼你楓姐，你則叫我泓妹。

今天，我獨自一人來了，來到這約定相聚的楓林里。秋雨，下得大了，那般綿長，那般柔情，一串串，一行行，淋濕了我的衣襟，也淋濕了我的回憶。默默地，我打開書頁，拿出那片楓葉，輕輕地撫摸著。啊，楓姐，你把生命獻給了祖國，你的心靈像楓葉一般美麗，你的青春像楓葉一樣火紅。今天你雖然未來此相聚，可你的倩影將終生留在我的心里，你的精神將不斷激勵著我為祖國獻身。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇十一

時光荏苒，風云變幻。轉眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學生涯也就此結束，校園里，滿是依依不舍之情。

美好的童年即將逝去，也就意味著小學學生活得結束，此時此刻，六年的點點滴滴重新浮現在我們眼前；六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非。。。。。。六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開，開了又落，六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。

那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。

一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。

老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！

山西長治長治縣中元外國語中學初一:邵蕓研。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇十二

老師，您好!轉眼間我們即將畢業，和您在一起的時間所剩無幾，光陰似箭，日月穿梭，我離不開您!我的老師，因為由您在我們團結起來;因為有您在我們日益成長;因為由您在我們勇敢堅強;因為由您在我們不畏挑戰。

老師啊，雖然我們在一起的時間并不多，可是我對您的感情越來越深，因為有這份感情的牽絆，我更加舍不得您。我們經歷的風風雨雨都歷歷在目，這令我難以忘懷!

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說的真好，這么多天過去，多想讓時間靜止，讓您多教我們一些數學知識、語文難題、做人道理，這樣我們相處的時間能夠在長一點。

至今還記得您第一次來到我們班，正式接管我們班時，我們笑的那么燦爛，喜笑顏開的歡迎您!老師您試著了解我們，我們也了解了您，就這樣，您自然就成為了我們這個大家庭中密不可分的一員。有了您的加入，我們在您的肩下生活的好幸福。您的肩為我們遮風擋雨;您的肩為我們披荊斬棘;您的肩為我們飽受風霜;您的肩為我們已傷痕累累。只要您在我們什么也不怕。

綠色把春天的門打開;花兒把夏天的門打開;果實把秋天的門打開;雪花把冬天的門打開;您把我們智慧的門打開;您把我們知識的門打開，漸漸地，您已把我們的心門打開。

老師，您是辛勤的園丁，培育者我們祖國的后代;您是無私的蠟燭，奉獻自己照亮他人。您盡心盡力的上課，教給我們知識;您盡心盡力的保護我們，生怕我們發生危險;您盡心盡力的教我們如何做人，時刻擔心我們走偏。就這樣，您為我們默默付出著。

玫瑰在陽光下明艷;小草在雨露下如茵;而我。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇十三

終于盼來這一天――暑假社會實踐活動，說實話，總感覺學習壓力大、枯燥，心里早就想感受一下當工人的喜悅。

我們的目的地是－山東武城水星集團。武城水星集團是以生產汽車用橡膠密封件、塑料件、裝飾件及玻璃升降器等產品為主。走進水星公司，看到高大的辦公樓、干凈整潔的廠房和忙碌的工人，公司負責人給我們講了企業的發展歷程，參觀公司的主要產品、公司榮譽、企業文化和生產車間。走進生產區，聽到車間內嘈雜刺耳的機械聲，看到生產線上流汗的工人，我的思緒就回到了舒適安靜的教室，當學生是幸福的。

我們的任務是向密封件里釘安全扣，說著容易但做著難。剛開始時，我們的動作非常笨拙，不會用巧勁往里裝，經過工人阿姨“傳授經驗”，我們漸漸掌握了方法和技巧，越干越快，越干越熟練。可時間一長，我們的手就開始“哀嚎”了，本想撒手休息一會，可看見旁邊的工人阿姨從早上開始就一直在干，沒有休息過，綠色作文網我還是咬牙堅持下來了。

一天下來，我們感覺很累了，腿酸手麻，滿手臟兮兮，洗也洗不掉，看那些工人，日復一日在這樣的環境下工作著，為了生活，他們不得不這樣做并一直堅持著。

在工作過程中，不時有阿姨過來問我，感覺怎么樣？累嗎？還是上學好呀！我深深的體會到，沒有文化、沒有技術，只能做這種技術含量低、勞動量大且工資又少的體力活。此時，回想起老師時常告誡我們，要好好學習的真正內涵。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有自己親身實踐了，才能領會到老師和家長的淳淳教誨。所以，今天的我們更需努力。

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇十四

雖然今天我們畢業了，但我們會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。下面是小編收集整理的今天我們畢業了。

作文。

希望對您有所幫助!

今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學畢業了，我離開母校了，我和同學分開了。

回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊!天下間沒有不散的宴席。現在我們為了自己的前程而分道揚鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。

雖然今天我畢業了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。

六年的。

小學生活。

豐富多彩，如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。

六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的友誼。

畢業了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。

我又可以認識更多的同學了。

六年朝夕相處的同學在今日就要分別。

六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……。

茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。

如今只能望著同學錄傻傻發呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。

體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。

在素質教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作。

如今只能回憶。

時光荏苒，風云變幻。轉眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學生涯也就此結束，校園里，滿是依依不舍之情。

美好的童年即將逝去，也就意味著小學學生活得結束，此時此刻，六年的點點滴滴重新浮現在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的!六載光陰匆匆過，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開，開了又落，六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。

那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。

一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷!離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。

老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您!

今天我們在哀悼（優秀15篇）篇十五

務必要好好學習，我們才能為以后所生活的世界所理解，未來已經不遠，彈指間，十年芳華，只有用知識充實自己，才能“老有所成”。

都說好習慣受益終生，而一個下意識的習慣能夠從書中的得知中得到養成。多讀書，好讀書，讀好書，這些都是眾所周知的，但有幾個能消化的透徹呢？老師們填鴨式的教學是有些過，但是就是這樣也有個別幾個同學學不好，這樣原因就不在于老師了，只有自主的學，加上老師的幫忙，我們才能到達理想的效果。

我們總是不盡全力去學習，而被父母責備埋怨，可取得一次的好成績又被父母說成“這是就應的”，我們心里便不舒服。其實，“忠言逆耳”，“良藥苦口”，說長遠些，我們取得好成績，就是為了以后的發展，沒有顯著的成績，沒有一個人能重用你，以至于成為社會上，所謂的“啃老族”，受苦的還是父母。