優(yōu)秀作文需要有獨特的創(chuàng)意和個人觀點，不能陷入平庸和俗套。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

美德文明美德（匯總14篇）篇一

文明美德是每個人必不可少的，文明美德也是處處都可以看見的。校園里也有文明美德哦，那就在我的班級里，快來看看吧！

這些情景被后排的溫志琨看到了。他見自己的同桌還沒來，于是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來，免得同桌來了像劉靜一樣狼狽。

是呀，只要我們每個人獻(xiàn)一份愛心，世界就會充滿文明美德。讓我們行動起來吧！讓世界充滿文明美德吧！

美德文明美德（匯總14篇）篇二

“文明美德伴我成長”知識競賽即將開始，同學(xué)們還在熱烈地交流，對答案。“我國宇航員實現(xiàn)太空行走的飛船是不是神州五號？”同桌一提出疑問，旁邊的兩個男生馬上搶著說對，“我覺得好像不是。”一位女生也發(fā)表意見。

“問陶誠，他知道得多?！蓖肋呎f邊指著題目問我。

“不是……”我剛想說出正確答案，但轉(zhuǎn)念一想，我把正確答案告訴他們，那我的第一名就不保了，我趕緊改口說：“應(yīng)該是神州五號，楊利偉不是駕著神州五號嗎？”

完美的100分漸漸模糊了，我雖然答對了文明美德競賽中的知識，但在這次競賽中，我丟失了誠信。其實，每個人掌握的文明美德知識不等于你所擁有的，只有行動中的文明美德才是我們永恒的追求。就讓100分的美德，成為我追求的人生目標(biāo)吧！

美德文明美德（匯總14篇）篇三

人無信則不立，國無信則不強(qiáng)。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。

作為一個人，要是沒有一顆誠實守信的心，試問他又怎樣可以快樂的在這個社會生活下去呢？試問有誰又會真心與他交往呢？那他注定要孤獨一生。又有誰會相信他呢？哪怕他說的是真的，那他只能永遠(yuǎn)生活在被人猜疑，排斥的世界里。可以想象那是一個多么黑暗而可怕的世界。

誠實守信的好習(xí)慣不是與生俱來的，他是通過一天天的學(xué)習(xí)，一點點的積累而成的。這是一種好習(xí)慣，它體現(xiàn)了個人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

做一個誠實守信的人才會被人認(rèn)可。才不會被人們譴責(zé)，才不會被人們排斥，才不會被人們憎恨，才不會被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點的人才是上等人物。

聽過這樣的一件事：有兩個非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車站等對方一起去，并且說好不管什么情況都要赴約。

結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車站等待了一個小時甚至幾個小時過去了，可還是不見好朋友的來臨。突然從計程車?yán)锵聛硪晃磺嗄?，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來了，真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時變的絕望透頂。

等了好久都不見他朋友的'到來，最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來電，說因為昨天雨太大所以他失約了。他一句話也沒說，沉默了一會兒，把電話掛了。

在生活中要誠實守信，一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會擁有許多美好的事物，才不會遺失屬于自己的美好。

同學(xué)們！請把“人無信則不立，國無信則不強(qiáng)”銘記于心，時刻反省自己，你們會做得更好。

美德文明美德（匯總14篇）篇四

親愛的同學(xué)、老師們：

上午（下午）好，我是一年（二）班的xxx。今天，我演講的題目是：《傳承文明、踐行美德，讓文明美德伴我成長》。

小的時候爸爸、媽媽引導(dǎo)我見人要有禮貌。我看見別人總是老遠(yuǎn)就問候：“阿姨好！”、“叔叔好！”“伯伯好！”現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，小區(qū)好多的大人都認(rèn)識我，總是告訴媽媽：“你兒子我們認(rèn)識，很有禮貌，我們很喜歡他。你們家長、學(xué)校的老師教育得很好。”我認(rèn)識到“對人尊敬”是相互的美德，讓我們的生活充滿溫情。

在公車上，我能主動給老人讓座，能和同齡的或者小的孩子共做一個座位。有的時候別人也會給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓，我和同學(xué)們都能和睦相處。

20xx年，還在讀學(xué)前班時，學(xué)校組織了助殘月活動。我捐出自己的十元零花錢，得到了爸媽的贊許，受到了學(xué)校的表揚。望著桌前“愛心小天使”的獎狀，我體會到“幫助別人”是一種美德。

通過品德課的學(xué)習(xí)和日常爸爸媽媽的教導(dǎo)，我知道平時要節(jié)約用水、用電、不浪費糧食；出門要遵守交通規(guī)則，綠燈行，紅燈停；出去游玩時，不踩踏草坪、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫……我明白，珍惜資源、遵守規(guī)則、尊重別人的勞動成果，都是一種美德。

“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中，我學(xué)習(xí)到，中國，自古以來就是一個“文明之國”，“禮儀之邦”。我們是新時代的接班人，更應(yīng)傳承與發(fā)揚文明之光！

感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)文明美德的平臺，感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學(xué)習(xí)文明美德的階梯！同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長??！

美德文明美德（匯總14篇）篇五

文明美德誰都有，哪怕是一些又偷又搶的人，他們這樣做說不定是有原因的，如：家里太窮，供不起孩子上學(xué)；親人都死了，他自己也找不到工作等一些嚴(yán)重的問題。

下面，咱們講一些著名人士的文明美德。

2002年5月12日14時28分發(fā)生在汶川那場8·0級大地震，在每個中國人的'心中留下了不可磨滅的傷痛預(yù)感慨。當(dāng)?shù)卣鹨u來時，那些少年英雄們，用堅強(qiáng)和勇敢，著生命的勇氣。

1、九歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟淹沒的同學(xué)。

2、15歲的雷楚年在地震發(fā)生時，不是往外逃生，而是沖進(jìn)了教室就出了7名同學(xué)。

你讀了這些故事會被感動嗎？反正我會，長大了我一定要向他們學(xué)習(xí)！不，不是長大，我現(xiàn)在開始就像他們學(xué)習(xí)！

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美德文明美德（匯總14篇）篇六

一個風(fēng)和日麗的午后，我跟媽媽來到人民中路買東西。我們正走到十字路口時，紅燈閃起來，我們頓時停下腳步。

這時，有兩個小孩，看起來比我大一點兒，他們似乎沒看見紅燈亮，有說有笑，打打鬧鬧地從對面馬路沖出來。這時候，一輛面包車開過來，眼看就要撞上兩位闖過馬路的小朋友。我嚇一跳，心都提到嗓門上。嘟……幸好這時面包車及時剎住車，兩位小朋友被嚇一跳，我和媽媽也放下那顆懸著的'心。這時，一位交通協(xié)管員叔叔急忙跑過來，拉著兩位小朋友，問問他們，知道他們沒事以后，語重心長的說：“幸好司機(jī)及時剎車，要不然后果不堪設(shè)想。以后過馬路要看紅綠燈，走斑馬線，千萬不要在馬路上打打鬧鬧，那樣最容易出事故，害自己，也害別人。”兩個小朋友不停點頭，我看著他們，對媽媽說：“希望他們真的知道自己錯。”

交通事故是多么可怕，它不僅奪去人的生命，還可以摧毀兩個幸福的家庭，甚至更多……只要我們等上十幾秒紅綠燈，我們寶貴的生命就足以保存。從小我們就會唱：“紅燈停，綠燈走，黃燈準(zhǔn)備好。人讓車，車讓人，人的一生健康又快樂！”讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，就是珍愛生命！

美德文明美德（匯總14篇）篇七

社會公德心是溫暖社會的良心，任何人一旦做出有損社會公德的事情，都將引起眾怒，受到眾人的捶棄。文明要傳承，和諧要構(gòu)建，這是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，他給我做了個榜樣。

前幾天，奶奶騎車時不小心，把腿摔斷了，在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個星期了。今天正好放假，我便和爸爸來醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門口的長椅上看書。

突然，醫(yī)院的門被撞開了，一個青年人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進(jìn)來。我連忙起身讓座。青年人把老人輕輕放在長椅子上，脫下上衣給老人蓋著，又摸摸老人的額頭，便急忙向掛號室跑去。

我呆呆地望著老人，心想：他兒子還挺孝順呢！突然，我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋，嘴里吐著白沫，并大聲喊叫。青年人聽到叫聲，急忙折回來，看了一眼，就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來，都說老人病的不輕。過了一會兒，一位醫(yī)生隨青年人趕來了。醫(yī)生撥開大家，使勁按了幾下老人的“人中”，又揉了揉老人的.胳膊，不滿地說：“怎么病成這樣才送來，趕快送急診室！”聽到這話：“周圍的人都用一種鄙視的目光看著青年人。青年人沒答話，只是背起老人，進(jìn)了急診室。出于好奇，我也跟了過去。只見醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開交，又是掛水又是打針。忙了好一會兒，老人才有些緩解。這是，那位醫(yī)生又氣憤地說：“你爸爸的病已經(jīng)很重了，怎么不早點來??？”青年人笑了笑，想說什么又好像不知道怎么說。這時，躺在床上的老人連忙解釋道：“醫(yī)生你誤會他了，他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病，多虧他把我背來的呀！”

聽了這話，屋里的人都向他送去了敬佩的目光，，那位醫(yī)生也連連道歉。在場的人也慚愧的低下頭。

只有每個人心中都有一顆公德心，社會秩序才能更充分的體現(xiàn)，和諧社會才可能實現(xiàn)。

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美德文明美德（匯總14篇）篇八

生活在現(xiàn)代的城市里，各種機(jī)器改變了我們的生活，從以前的“三轉(zhuǎn)一響”到現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、電腦，科技起了很大的作用。

科技讓生活變得更美好，我們崇尚科技，因為科技國家進(jìn)步，科技者鄧稼先研究出原子彈和氫彈，使國家軍事力量增強(qiáng)，面對美國和日本帝國主義的侵略，我們就能昂首挺胸的吐訴我拉的怨氣了。

當(dāng)人類登上月球，在月球上烙上屬于人類的印記時，我們的登月夢想就化作一句“我跨了一小步，人類跨了一大步?！倍嗌偃讼胝f卻又不能做到，美國的阿姆斯特朗做到了，把人類的呼吸帶上了月球，讓月球彌漫著人類型的氣息。

科技并非人人能掌握，我們看到的科技成果背后卻是辛勤的汗水，不可言傳的努力和守口如瓶的煎熬，國家機(jī)密不可泄露，一步一步都必須謹(jǐn)慎，最后才能制出讓人驚嘆的機(jī)器，生活有我們，也有科技。

還有什么網(wǎng)絡(luò)訂餐，簡便是不錯，但這就造就了現(xiàn)代化青年不會做飯，如果沒有這些東西，人們就不會存活了嗎？總之人類創(chuàng)造了這些，就是為了改變以前辛勤的生活。大概是六、七歲時，我戀上了玩游戲，起初只是聽別人說超聲波，有點好奇，繼而聽說舅舅買了電腦，周五早晨我就找各種理由去舅舅家，目的只有一個——爭取時間玩電腦，后來老師媽向我媽媽反應(yīng)說我上課總是走神，從此，我也就明白了，游戲是能放松大腦，但過度輕松就會玩物喪志，要講究適度，適時的放松。

科技使我們國家變得富強(qiáng)了，人們生活水平提高了，科技改變了我們，改變了生活。

美德文明美德（匯總14篇）篇九

在我很小的時候媽媽就告訴我，要講文明不要說臟話，并且還讓我一到鄰居或熟人就喊：“叔叔好，阿姨好，爺爺好，奶奶好！”所以大街小巷的人一見我就說我是一個文明懂禮貌的好孩子。

等我長大懂事后，媽媽就成了我的貼身模范，她從不罵人，對不認(rèn)識的人都叫“老師”，在奶奶家她什么事都不讓老人做，家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會了對老人要尊敬，要孝敬老人。我看過一個廣告，畫面上顯示的是這樣一幅場景：在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，車上已經(jīng)沒有了空座位，他只好站著，過了許久，連一個讓座的都沒有，難道他們就忍心看著一位老人在車?yán)飽|搖西晃嗎？終于，有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上，這時，廣告上播出這樣一句話：公德比賽，從現(xiàn)在開始！是啊，文明美德其實很簡單，像上課時，向老師說一聲老師好，下課時，向老師說一聲您休息；在公交車上給老人讓座；在公共場所不亂扔垃圾，不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀！只不過是看起來十分小的事情，但是，我堅信，只要先從小事做起，大事一定能做到。

還有，在我原來住的平房里，媽媽經(jīng)常讓我買饅頭。有一次，鄰居家的奶奶叫住我，說讓我?guī)退I點燒餅，我高興地答應(yīng)了。在路上，我想一定要快點買，好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅?？墒俏乙蕴前?，這兩樣食品相差很遠(yuǎn)啊！我要怎樣才能快起來呢？正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥，我便對他說，你幫我買一些燒餅是管奶奶要的，說著，我把錢給了他，他答應(yīng)了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時，看到奶奶已經(jīng)吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽，媽媽很高興，對我說：“你們倆都是品德高尚的好孩子”。

同學(xué)們，做文明美德的公民其實很簡單，他也許就在你身邊，可是你沒有在意，你也許已經(jīng)做了，但不認(rèn)為這是文明美德的事情。所以，請同學(xué)們一起從身邊的小事做起，一直做到大事；從個人做起，一直做到社會，等到全中國人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國，是一個文明美德的國家！

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美德文明美德（匯總14篇）篇十

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

題記。

一個城市中，公共場所出現(xiàn)率最為頻繁的一個詞是什么？

一所學(xué)校內(nèi)，師生們說的最多的一個詞是什么？

從小到大，父母教過我們最多的一個詞是什么？

沒錯，它就是講文明。

我聽過無數(shù)個古今中外講文明的美好案例，也受過多次文明教育的熏陶，到現(xiàn)在，我都可以把講文明要做的事情，倒背如流。可這又起到了什么作用呢，同學(xué)們依然在學(xué)校內(nèi)，街道上，做著種種不文明的行為：

情景回放1：在學(xué)校的操場上，一位同學(xué)正一邊吃著零食，一邊與同學(xué)說話，吃完了零食，前方就有一個垃圾箱，吃零食的同學(xué)朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁邊。那位同學(xué)不以為然，好似是家常便飯，繼續(xù)與身旁的同學(xué)一邊說話一邊走向教學(xué)樓。

情景回放2：在教室里，正逢課間，兩位同學(xué)在講臺上打鬧，拿著粉筆頭你扔我，我扔你，嘴里還說著臟話。其中一位同學(xué)不小心把粉筆頭扔在了另一位同學(xué)的臉上，那位同學(xué)非常惱火，一拳打在了另一位同學(xué)的肚子上，你一拳，我一錘的，兩人就打起來了。

情景回放3：在上學(xué)路上，幾個同學(xué)結(jié)伴走著，其中一位同學(xué)咳嗽了兩聲，朝地下吐了一口痰。同樣，前方就是垃圾桶。

這三個情景，在生活中非常常見，這也奠定了人們對文明的理解。人們對文明的理解是這樣的：它很神秘，生活中處處都張貼著關(guān)于它的海報，它與我們聯(lián)系非常緊密?？伤冀K是一個詞匯，并不存在。

文明與人們的生活息息相關(guān)，我就曾做過一件文明事。在一個春光明媚的星期天，我和媽媽坐著一輛公交車共同去西城玩。正值高峰期，車上熙熙攘攘，我正慶幸著，幸虧上車早還有個位子坐。這時，又上來一波人，車上更擠了。一個拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍地走到我身邊。車上就這一個老人站在那里，一個穿著時髦的大姐姐坐在老幼病殘的位子上，還繪聲繪色的與身旁的人說話，絲毫不顧及老人。就在這時，我蹭地一聲站起來，對身旁的老爺爺說：老爺爺，你坐這里吧。老爺爺激動的對我說：真是好孩子，謝謝你哈！我也甜甜的笑了，媽媽也笑盈盈地望著我。我心里像吃了蜜一樣甜。

每個人都想做一個有高尚情操的人，但沒有文明美德的人，就不算是一個高尚的人。請改掉你生活中的陋習(xí)，跟隨我，把文明的種子播撒到千家萬戶，開出甘甜的果實。讓我們城市、校園、家園變得更加干凈、整潔、美好。讓城市中彌漫著文明的氣息！

美德文明美德（匯總14篇）篇十一

我常常想，文明究竟是什么呢？記得有一次，我到金佰匯的大草地上玩，身旁有兩個小女孩在放風(fēng)箏，她們把風(fēng)箏放得很高很遠(yuǎn)。突然一陣風(fēng)，系著風(fēng)箏的線被拉斷了，淘氣的風(fēng)箏飄搖著落到了樹上，兩個女孩急得大哭。這時，走來一位大哥哥，從隨身的包里拿出幾張紙，墊在樹下的長椅上，再踩上去，把風(fēng)箏拿了下來，交給兩個破涕為笑的女孩。哦，原來文明是幾張薄紙和一雙樂于助人的手。

我常常想，文明究竟是什么呢？在一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶，胖叔叔也回家來了。爺爺奶奶用新鮮的水果和豐盛的飯菜招待我們。大家一起忙著搬桌椅、擺碗筷，有說有笑，其樂融融。晚飯后，大家又三五成群地聚在一起，談天說地，互敬互愛，開心極了。哦，原來文明是感恩父母、家庭和睦。

我常常想，文明究竟是什么呢？有一天，在上語文課時，我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮用完了，這可怎么辦？同桌王可穎知道了，便悄悄把她的橡皮遞給我，我感激地看了她一眼，正想說聲謝謝，只見她小聲地對我說：不用謝了，趕快聽課，可別把老師說的重點給聽岔了。哦，原來文明是一塊橡皮，一段鼓勵的話。

文明，是感恩、是互助、是知禮，更是一種高尚的美德！

美德文明美德（匯總14篇）篇十二

沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹，群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德，人就難以在社會上立足。

文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個人的素質(zhì)高低，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明，可以形成良好的社會影響。

文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。

幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包，他見無人認(rèn)領(lǐng)，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢，他沒有被誘惑，回到學(xué)校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協(xié)助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫(yī)?？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中，有些同學(xué)為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學(xué)的不滿，冒然插隊。他們節(jié)約了自己的時間，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間，給別人造成困擾，這對于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的，所以像插隊這種不文明行為，我們一定要杜絕!

如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。

美德文明美德（匯總14篇）篇十三

中華民族自古以來都是一個講究品德、個人修養(yǎng)的名族。一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的笑容都讓我們更加強(qiáng)大。文明包涵了人與人、人與社會、人與大自然間的關(guān)系。所以，每一個人都要講文明。

我曾經(jīng)看見這樣一件事，一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過，只聽“砰”的一聲，轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機(jī)連忙下車，走上前去，扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆，十分抱歉的對她說：“阿姨，沒撞倒您吧？”

“沒，沒撞倒?！?/p>

“對不起，我太趕時間了，你看這樣好不好，我給你100元，再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下，有什么事聯(lián)系我，我付醫(yī)藥費?！蹦俏凰緳C(jī)說道。

老婆婆大度的說：“我不要你的錢，我沒事。只是想請你把菜籃子里的菜撿起來那可是我的心血呀”！

“可是我?！?/p>

這時從車上走出來了一位穿白色裙子的阿姨，他對司機(jī)說：“反正已經(jīng)遲到了，再遲也沒什么?！?/p>

我們一定要讓文明美德伴我們成長。讓我們一起：創(chuàng)造文明校園，生活在禮儀世界！

美德文明美德（匯總14篇）篇十四

文明美德誰都有，哪怕是一些又偷又搶的人，他們這樣做說不定是有原因的，如：家里太窮，供不起孩子上學(xué)；親人都死了，他自己也找不到工作等一些嚴(yán)重的問題。

下面，咱們講一些著名人士的文明美德。

2002年5月12日14時28分發(fā)生在汶川那場8·0級大地震，在每個中國人的'心中留下了不可磨滅的傷痛預(yù)感慨。當(dāng)?shù)卣鹨u來時，那些少年英雄們，用堅強(qiáng)和勇敢，著生命的勇氣。

1、九歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟淹沒的同學(xué)。

2、15歲的雷楚年在地震發(fā)生時，不是往外逃生，而是沖進(jìn)了教室就出了7名同學(xué)。

你讀了這些故事會被感動嗎？反正我會，長大了我一定要向他們學(xué)習(xí)！不，不是長大，我現(xiàn)在開始就像他們學(xué)習(xí)！