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婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)

時間:2025-06-18 作者:紙韻

一個好的培訓方案能夠幫助參與者明確培訓的目的和意義,為他們提供一條明確的學習路徑。點擊進入,了解小編為大家整理的一些獨家培訓方案案例。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇一

計劃生育干部崗位專業(yè)培訓,是對在職干部,按照崗位規(guī)范的要求所進行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實際工作能力為目的的定向培訓以及根據(jù)本崗位工作發(fā)展的需要進行的各種適應性培訓,是干部崗位培訓的組成部分。通過崗位專業(yè)培訓,使計劃生育干部達到本崗位的任職要求,提高工作水平和效率,為更好地貫徹落實計劃生育基本國策服務。

凡是在各級政府部門中從事計劃生育工作的在職干部,都屬于崗位專業(yè)培訓的對象。

已經(jīng)學完與崗位專業(yè)培訓相同的課程,并取得中專以上畢業(yè)證書、專業(yè)證書或單科結(jié)業(yè)證明的,經(jīng)上一級計劃生育委員會的組織人事部門批準年內(nèi)可以免修。

縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級)以上干部文化程度未達到中?;蚋咧挟厴I(yè)的、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部未達到初中畢業(yè)的',須經(jīng)文化補課,達到起點要求后,方可參加培訓。

今后各級計劃生育部門,一般不錄用和調(diào)入不具備高中以上學歷的人員。凡新錄用的非領(lǐng)導職務的工作人員,必須經(jīng)過初任培訓,合格之后,方可上崗。

崗位專業(yè)培訓課程暫定為四門,即人口理論、計劃生育管理、人口統(tǒng)計與計劃、計劃生育技術(shù)。根據(jù)崗位職務的不同,培訓應分層次進行。

科級以上干部專業(yè)課程面授時間不少于250學時;鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部不少于220學時。

計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作,由國家計劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃,宏觀指導;各地計劃生育委員會組織實施。

國家計劃生育委員會根據(jù)國家有關(guān)方針、政策負責制定計劃生育干部崗位專業(yè)培訓總體規(guī)劃;制定教學計劃、教學大綱,組織編寫教材;實施對地(市)計劃生育委員會正、副主任(含處級干部)的培訓;組織省(區(qū)、市)計劃生育干部培訓中心的師資培訓;有計劃、有重點地開展縣、鄉(xiāng)計劃生育干部培訓試點;檢查、評估培訓質(zhì)量,匯總各地開展崗位專業(yè)培訓的工作情況,并組織培訓工作經(jīng)驗交流。

省、自治區(qū)、直轄市計劃生育委員會負責制定本地區(qū)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作計劃;組織實施對縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級干部)的崗位專業(yè)培訓;對地(市)、縣計劃生育干部崗位專業(yè)培訓進行指導、督促、培訓師資和檢查教學質(zhì)量。

地(市)計劃生育委員會負責組織實施對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部的崗位專業(yè)培訓。

計劃單列市的計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作,請與所在省、自治區(qū)計劃生育委員會協(xié)商確定。

崗位專業(yè)培訓必須具備相應的條件。現(xiàn)有的計劃生育大、中專學校、干部培訓中心、計劃生育服務站是開展崗位培訓的教學基地。

要建立一支能承擔崗位專業(yè)培訓教學工作,且相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍。崗位專業(yè)培訓師資資格由國家計劃生育委員會依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定。

崗位專業(yè)培訓的方式要靈活多樣。各地可根據(jù)實際情況,采取單科培訓或全科培訓的方法。要確保教學質(zhì)量。

崗位專業(yè)培訓考核的方法和標準,由各級計劃生育委員會負責制定,并分級組織實施。經(jīng)考核合格后,按分級培訓的原則,由計劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓證書》?!秿徫粚I(yè)培訓證書》由國家計劃生育委員會統(tǒng)一印制。

《崗位專業(yè)培訓證書》是干部上崗、作用的條件之一。

(一)各級計劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓工作的認識,把它作為提高干部素質(zhì)和工作水平的一項重要措施和途徑。要在三至五年的時間內(nèi),分期分批安排干部參加培訓。

(二)各級計劃生育委員會要將崗位培訓工作列入目標管理的考核項目之一。要商請當?shù)刎斦块T切實解決培訓經(jīng)費問題,保證培訓工作順利實施。

(三)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓是規(guī)范化崗位培訓的組成部分,要主動取得組織人事部門指導。馬克思主義基本理論的培訓內(nèi)容和要求,按組織部門和宣傳部門的要求進行。崗位培訓共修課的內(nèi)容和崗位培訓合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關(guān)規(guī)定辦理。崗位培訓合格證書作為干部任用、晉級、考評的重要依據(jù)之一。各級計劃生育部門要主動向人事部門通報專業(yè)培訓情況,并就崗位培訓中的有關(guān)問題進行協(xié)商解決。各級政府人事部門要積極支持計劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓工作,并共同做好這項工作。

文檔為doc格式。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇二

培訓目的:從員工的心態(tài),執(zhí)行力,溝通,責任感,團隊合作等方面進行系統(tǒng)培訓,重點打造員工的責任感,優(yōu)秀的執(zhí)行能力,良好的溝通技巧,團隊凝聚力和向心力,塑造一批優(yōu)秀的企業(yè)員工。

培訓方式:教案講授、禮儀游戲、現(xiàn)場練習、角色扮演、實戰(zhàn)演練

動結(jié)果并且愿意付錢購買的結(jié)果才是值錢的,一定要站在客戶的角度考慮問題,不斷的為客戶創(chuàng)造價值,你才能生存。

培訓大綱:

培訓講師介紹

周茂源老師簡介:

中國人民大學mba

赫曼斯(中國)咨詢高級合伙人

高級人力資源管理師

注冊國際高級職業(yè)培訓師

八九點管理培訓研究網(wǎng)高級培訓師

多家管理咨詢機構(gòu)簽約講師

多家大型企業(yè)管理顧問

被眾多客戶稱為“真正具備極強實踐性與實用性的實力派講師”

多年企業(yè)管理咨詢、培訓經(jīng)驗,積累了豐富實踐經(jīng)驗,既熟知企業(yè)運作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營與管理的實戰(zhàn)技巧,又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。一貫堅持以“實 效”為導向!堅持“對企業(yè)負責、對學員負責”的培訓準則!“練為戰(zhàn)、學為用”的指導精神!

主要服務過的企業(yè)有:

中國石化青島煉油化工有限責任公司;

山東金鑼集團

韓國現(xiàn)代發(fā)動機制造有限公司;

中日合資百樂達集團青島公司;

海信地產(chǎn);

中國銀行山東省行;

招商證券;

瑞恩機械制造有限公司

青島啤酒四廠

。。。。。。。。。

培訓特點:

1、通過深入淺出的講解,挖掘培訓管理工作的核心價值

2、通過實戰(zhàn)情境的演練,掌握培訓管理工作的專業(yè)技能

4、很強的專業(yè)水平與深度,理論與實踐及操作技巧相結(jié)合,切合實際;

加強員工培訓,提升員工素質(zhì)

2012年2—3月以來,員工培訓工作緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標,根據(jù)公司的發(fā)展需要和員工的具體情況,分層次、有重點的開展各個崗位的有效培訓,提高全體員工的整體素質(zhì)。培訓采取內(nèi)培與外培相結(jié)合的形式進行,其中,2—3月份主要以內(nèi)培的方式進行,培訓師資主要以外聘老師和公司中干及技術(shù)骨干為主,內(nèi)部培訓共舉辦培訓班27個,培訓人數(shù)60余人。

2012年3月份,公司緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營管理工作實際開展培訓工作。針對生產(chǎn)工藝中出現(xiàn)的難點問題,開展不同的培訓課題,突出實際問題的解決。車間對操作崗位員工著重加強提高實際操作技能和解決實際問題能力為主要內(nèi)容做了崗位技能培訓;分別以焊接工藝技術(shù)、焊縫要求、焊工素質(zhì)、工作責任心等課題舉辦了7期操作人員培訓班。堅持培訓工作與技術(shù)相結(jié)合,重點進行新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)的知識培訓,使職工及時掌握新項目的工藝特點和新設(shè)備的操作要領(lǐng),為新項目的及時投產(chǎn)和盡早實現(xiàn)達產(chǎn)達效做好了人員素質(zhì)上的準備。

此外,公司各部門根據(jù)內(nèi)部工作狀況精心設(shè)計培訓內(nèi)容,突出實效。項目部、技術(shù)部對專業(yè)技術(shù)人員著重加強提高創(chuàng)新能力、解決實際問題的能力為主要內(nèi)容分別做了多次不同的技術(shù)性培訓;其他部門也分別以與工作內(nèi)容緊密相關(guān)課題組織了部門內(nèi)部員工培訓。

備人才著重加強其業(yè)務素質(zhì)、管理素質(zhì)的綜合培訓,為企業(yè)的人才梯隊建設(shè)作好了準備。

大量的事實表明,員工素質(zhì)偏低是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的主要障礙之一,即已成為了阻礙企業(yè)順利發(fā)展的瓶頸。所以,企業(yè)必須啟動員工素質(zhì)提升的工程。素質(zhì)提升工程直接關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,企業(yè)的未來。 提升企業(yè)員工的素質(zhì)要從文化知識、技術(shù)能力、品德修養(yǎng)三個方面進行,從基礎(chǔ)、品德和能力上教育培養(yǎng)員工,使他們成為全面優(yōu)秀的人才。

員工的素質(zhì)高低是從各個方面表現(xiàn)出來的,如溝通、服務、質(zhì)量、學習、應變、行動、誠信等等。但這些都可歸結(jié)為文化知識、技術(shù)能力和品德修養(yǎng)三方面。

要有效提升員工的素質(zhì),必須要振奮精神。精神是靈魂,沒有精神的人很少有上進心,精神振奮的人才積極進步,才會去創(chuàng)新。

企業(yè)員工素質(zhì)的形成和提升是從出生后就開始的,上學后開始受德智體系統(tǒng)教育,一直到參加工作后,這是在一個長期的連續(xù)的過程中持續(xù)進行的,所以,需要學校和企業(yè)的密切合作,共同努力做好學生和員工的教育培訓工作。學校和企業(yè)要各有側(cè)重,特別是企業(yè),必須重視對年青員工的再教育,再培訓。

企業(yè)在素質(zhì)提升過程中,要特別重視各級管理人員的管理水平的提升問題,要注意堅持的問題,要注意講求實效的問題。企業(yè)要為員工的素質(zhì)提升創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境。要讓員工明白,素質(zhì)提升是公司送給員工的最好禮物。素質(zhì)決定一個人的命運,素質(zhì)提升可以改變一個人的命運。我們要努力提升員工素質(zhì),讓員工可持續(xù)進步,公司才可持續(xù)發(fā)展。

一、員工素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面

1、 溝通素質(zhì)

2、 服務素質(zhì)

3、 質(zhì)量素質(zhì)

4、 學習素質(zhì)

5、 應變素質(zhì)

6、 行動素質(zhì)

7、 誠信素質(zhì)

二、提升素質(zhì)的前提

要提升素質(zhì)必要振奮精神

(a) 精神是靈魂

(b) 精神的作用時巨大的

(c) 精神振奮的人積極進取

(d) 精神振奮的人是創(chuàng)新的中堅力量

三、提升素質(zhì)的方法

員工到了企業(yè),是不可能直接適應企業(yè)的要求的,企業(yè)需要通過再教育,再培訓,提升他們的素質(zhì),以適應企業(yè)的需要。企業(yè)對員工素質(zhì)的提升要采取培訓講課的方式,而且是主要方式,然而,不是唯一方式。因為企業(yè)是生產(chǎn)經(jīng)營單位,不可能讓員工長時間脫產(chǎn)參加培訓學習,而是利用企業(yè)的特點和資源,通過多種方法培養(yǎng)員工,長時間堅持培養(yǎng)員工,以達到真正全面提升素質(zhì)的目的。方法主要可以有以下幾點:

1、組織文化知識、技術(shù)技能、品德修養(yǎng)方面的培訓課程,每年都有培訓計劃,由管理部負責制訂和實施。

2、兩級培訓同時進行,公司級著重進行全面培訓,各部門著重技術(shù)技能方面的培訓。

3、讓員工直接參與公司核心管理工作,如每年的管理口號的制訂、評選等。

4、給各車間、部門自主管理權(quán),發(fā)動本部門員工參與生產(chǎn)、質(zhì)量和環(huán)境的管理,形成各自不同的風格和作法。每個車間、部門都有自己獨特的管理方法和獎懲方法,促進了員工不斷的自我提升。

5、鼓勵員工向優(yōu)秀客戶、供應商學習,學習他們的優(yōu)良的工作作風和長處。

6、鼓勵員工參加繼續(xù)教育課程的學習。

7、請社會和院校的專家教授來講課。例如和各大專院校建立合作辦學的關(guān)系,校方經(jīng)常派人來幫助我們培訓。把公司作為大專院校的教學實踐基地,實際上促進了我們培訓工作的開展。

8、積極挖掘內(nèi)部資源開展培訓工作,即聘請自己的員工擔任講師,給自己的員工培訓。由于內(nèi)部員工了解本公司情況,本公司員工的實際水平,講課更有的放矢,效果不錯。

9、積極參加行業(yè)協(xié)會組織的培訓。

10、積極參加供應商組織的培訓。供應商為了推廣自己的產(chǎn)品,經(jīng)常組織專項技術(shù)培訓,實用而速成,培訓會很有效果。

11、響應地方政府的號召,積極開展培訓工作,并且努力爭取政府的資助和幫助。

12、積極組織員工參觀本行業(yè)展覽會,充分利用這個大而全的學習大課堂。

13、組織生產(chǎn)經(jīng)營方面的專題研討會,邀請同一集團的其他公司派人來共同研討,借此也向其他公司學習。

14、努力辦好公司內(nèi)部刊物。這實際是一本員工自己編寫的內(nèi)部教材,通過刊登公司大事和員工感想體會,達到大家互相交流、共同提升的目的。

15、積極參加拓展訓練,培養(yǎng)員工百折不撓的奮斗精神和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。不少員工都認識到,正是優(yōu)秀的團隊才使自己發(fā)揮出了超越自己的潛能。

16、每年重大活動舉行莊嚴的升旗儀式,培養(yǎng)員工愛國主義精神和振奮的精神面貌。

17、三大手冊,即《員工手冊》、《廉政紀律守則》、《安全手冊》是培訓員工的基本教材,每年都進行培訓。特別是廉潔教育,每年公司董事長親自講課。

18、組織參觀同行業(yè)其他公司,讓員工通過對比進行學習,并且在參觀后寫出體會。

19、設(shè)立董事長特別獎,由董事長倡導公司員工的思想傾向?qū)?。此獎包括諸如“廉潔風范獎’' “優(yōu)秀品德獎” “微笑服務獎” “鉆研政策獎” “模范采購獎”等等。

通過以上一系列的方法,使員工全方位受到教育和啟示,在學習、參觀、參與中素質(zhì)得到全面的提升。這體現(xiàn)在內(nèi)在潛能得到激發(fā),個人素質(zhì)得到強化,人格更加高尚,更加懂得自尊自愛。員工也更深刻體會到個人和企業(yè)牢不可破的關(guān)系,進一步激發(fā)了工作熱情、拼搏精神和團結(jié)協(xié)作的精神。員工也會更加明白自己的差距,從而更加努力學習,不斷超越現(xiàn)狀的自我。

四、素質(zhì)提升的保障方法

五、對素質(zhì)提升的注意事項

彌補普通員工的素質(zhì)不足,使企業(yè)在短時間內(nèi)正常運轉(zhuǎn),所以,要重點提升管理人員的管理素質(zhì)。如果出現(xiàn)普通員工素質(zhì)高過管理人員素質(zhì)時,普通員工的素質(zhì)是沒有用的,因為企業(yè)的綜合水平是由管理人員的綜合素質(zhì)水平主導的,特別是受高層管理人員的綜合素質(zhì)水平所主導,也就是提升高層管理人員的綜合素質(zhì)水平更為重要。

部門溝通力:企業(yè)工作流程更加暢順;

核心競爭力:企業(yè)在市場上節(jié)節(jié)向上;

目標執(zhí)行力:提高計劃的實現(xiàn)比率;

經(jīng)營創(chuàng)新力:經(jīng)營上總有新招致勝;

市場開拓力:市場占有比率穩(wěn)步增加;

持續(xù)發(fā)展力:每年都有穩(wěn)步的發(fā)展;

服務改善力:客戶的滿意度不斷上升;

技術(shù)提升力:企業(yè)技術(shù)水平不斷提高;

質(zhì)量穩(wěn)定力:產(chǎn)品質(zhì)量投訴不斷降低;

產(chǎn)量提升力:機臺人均產(chǎn)量不斷提高;

利潤提高力:人均固定資產(chǎn)均利潤率不斷提高;

新知學習力:吸收引進新技術(shù)的速度加快;

危急應對力:能順利解決出現(xiàn)的各種危機;

品牌影響力:公司在市場中影響力增加。

如果以上各點在弱化,則表明員工的實際素質(zhì)并沒有實質(zhì)提升,要從內(nèi)容,方法上進行檢查

(3)、繼續(xù)發(fā)揚、創(chuàng)新本企業(yè)優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化。

企業(yè)文化是有優(yōu)有劣的,有高有低的,有新有舊的。

員工的素質(zhì)是在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成和提升的,優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化可以對員工心理狀態(tài)、身體狀態(tài)、精神狀態(tài)產(chǎn)生一系列影響,使他們認識到自己和企業(yè)相依的關(guān)系和主動為企業(yè)的發(fā)展做貢獻的積極性,從而,自覺提升自己好為企業(yè)多做貢獻。所以,員工的素質(zhì)在優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化中才能得到有效提升。我們要繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新本企業(yè)優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化,為員工的.素質(zhì)提升創(chuàng)造更好的企業(yè)環(huán)境。

3、素質(zhì)提升是送給員工的最好禮物

員工走進社會后,逐漸明白了一個道理:素質(zhì)決定人一生的命運。

素質(zhì)是可以改變的,所以,人一生的命運也是可以改變的。素質(zhì)提升就是改變員工一生的命運的最好契機。

如前所說,素質(zhì)由文化、技術(shù)、品德三大方面構(gòu)成的,公司愿意投入資源幫助員工提升素質(zhì).所以說,素質(zhì)提升是送給員工的最好禮物。

素質(zhì)提升靠培訓、自學、自省和悟性決定的,能提升多少主要還要靠個人。

4、素質(zhì)提升培訓要有正規(guī)的教材,要講科學性

2、每人一本技術(shù)技能專業(yè)書籍,要符合員工的崗位和實際水平;

3、經(jīng)理學一本管理書籍;

4、有針對性的選擇培訓教材。

5、素質(zhì)提升年的具體做法

1、成立培訓指導委員會 任務:a、確定培訓計劃、大綱、培訓課程 b、聘任講師 c、監(jiān)督培訓計劃的實施完成 2、組建培訓講師團 任務:擔負素質(zhì)提升的各課程講授 負責教材選編、講授、考試、考核。 組成:a、外部講師:請社會專家; b、內(nèi)部講師:來自公司內(nèi)部,主要是主任以上及大專院校畢業(yè),有三年工作實踐經(jīng)驗的員工。

生產(chǎn)工廠中,員工是企業(yè)產(chǎn)品直接的制造者,企業(yè)的員工和產(chǎn)品的品質(zhì)好壞有著直接的關(guān)系,如何保證產(chǎn)品的品質(zhì)穩(wěn)定就是確保降低一線員工的流失率之一,如何讓基層管理人員能夠在工作中識人用人,和一線員工建立企業(yè)的員工和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系,實現(xiàn)融洽的員工關(guān)系,減少不必要的磨擦,幫助企業(yè)留住人才,降低運作成本.

提升基層管理人員的管理素質(zhì), 運用相應的管理方法管理可視化的生產(chǎn)現(xiàn)場,在生產(chǎn)現(xiàn)場中的管理順員工和員工之間的關(guān)系,建立良好的溝通合作能力, 幫助企業(yè)的員工在工作中穩(wěn)定, 達到員工及企業(yè)的雙贏。

來自各個部門在職的基層管理人員

約40人

通過一系列的培訓,提升基層管理人員的技術(shù)素養(yǎng)和管理技能,幫助企業(yè)充

分調(diào)動一線員工的積極性,以及和員工、上司、平級的溝通能力。

讓基層管理人員清楚在現(xiàn)場管理中的管理重點及學會相應的工作教導,提升

生產(chǎn)效率。

共5 頁

基層管理人員素質(zhì)提升工程 培訓體系

培訓體系設(shè)計原理

針對受訓者及公司管理層的要求,了解到以下需求及情況: :

基層管理人員能尊重、關(guān)心員工。通

過善待員工降低員工流失率。

讓基層管理人員和上司及員工之間

建立起良好的員工關(guān)系。

:

從基層做起,均缺乏相關(guān)管理知識的培訓。

在實際工作中缺乏管理技巧,和溝通

技巧。

我們通過調(diào)查和分析,針對以上情況設(shè)計了包含2個模塊4節(jié)課程的培訓體系,通過體驗式培訓、互動、漸進等方式,靈活運用,旨在提升基層管理人員的溝通能力及綜合管理能力。

培訓模塊:

培訓模塊說明

師資力量

運用8年服務40多家國內(nèi)外知名企業(yè)的優(yōu)勢,以學校的“雙師型”隊伍+企業(yè)支持的“專家團隊”實現(xiàn)學以致用。

講師推薦:蔣老師,風趣、幽默、互動、激勵、傳導、激情的培訓風格,引領(lǐng)參訓學員探索、反思和總結(jié)。曾面向多家世界 500 強開展團隊訓練營培訓,培訓人數(shù)上萬人。

主要服務客戶有:諾基亞東莞、深圳華為、三星視界、華堅集團、銓訊、愛銘數(shù)碼、中國海洋石油(天津)分公司等。

學員可以根據(jù)自己的需要獨立地選擇這些培訓模塊。但我們在設(shè)計這個體系時,充分考慮到循序漸進、由簡到繁的過程,同時結(jié)合了成人學習的特征。這些課程彼此相關(guān),內(nèi)容互補,效果相互強化,當聯(lián)合實施時,效果更加明顯。

自我認知培訓是整個體系的起步。從認識自己、肯定自我開始,一步步走向全面提升、不斷在實踐中完善和達至成功。

認識自我是自我突破的第一步。這個課程,起始于各種測評中,通過綜合分析,讓學員了解自己,了解他人,設(shè)身處地為他人考慮,以此獲得他人的尊重和信賴,增進個人工作和生活的影響力和效力。

本次課程實施方案:

試聽試講課程講師:蔣老師

后六小時溝通課程在試聽通過客戶認同后再進行,以同樣價格(1000元/小時)包

含前面心態(tài)課程一起收費。

綜上所述,我們推動基層管理者的素質(zhì)提升培訓概括為:

傳授管理知識 授以管理技能 增加管理能力 提高綜合素質(zhì)

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇三

為全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,貫徹落實團十八大和團十八屆歷次全會部署要求,培養(yǎng)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化團干部隊伍,進一步抓實青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,引導廣大共青團干部深入領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,切實做到堅定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風,經(jīng)研究決定,現(xiàn)面向全校專職團干部開展素質(zhì)提升計劃的專題培訓,方案如下。

全校專職團干部。

引導團干部進一步夯實理論基礎(chǔ),提高理論素養(yǎng)和運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力;進一步堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;進一步提升素質(zhì)能力,加強實踐鍛煉,研究和分析改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務、新要求,提高分析、判斷和解決實際問題的能力。

本次培訓將圍繞共青團工作基本理論知識和具體業(yè)務,采用集中培訓與分散培訓相結(jié)合的方式,通過舉辦輔導報告、團干部沙龍、課題研討、學習觀摩、素質(zhì)拓展等形式,開展理論學習、業(yè)務提升、作風建設(shè)、實踐鍛煉四個模塊的培養(yǎng)。

1、深化理論學習、拓展研究視野。系統(tǒng)學習馬克思主義經(jīng)典理論和中國特色社會主義理論最新成果,幫助團干部增進對國情、社情、民情和對政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域最新發(fā)展趨勢的了解,完善知識結(jié)構(gòu),提高辨別能力,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。邀請校內(nèi)外專家學者,圍繞共青團改革、新時代輿情應對、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人文素養(yǎng)提升等內(nèi)容做專題輔導。

2、夯實團務基礎(chǔ),提升業(yè)務能力。以發(fā)揮共青團組織引領(lǐng)凝聚青年和竭誠服務青年的實際效能為目標,通過邀請曾在我校共青團工作中成績突出的專職團干部分享工作思路和經(jīng)驗做法等形式,就思想引領(lǐng)與組織建設(shè)、社會實踐與志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園文化與社團建設(shè)、宣傳與融媒體建設(shè)、第二課堂成績單等具體業(yè)務內(nèi)容進行培訓,幫助團干部熟悉工作流程、提升工作效率、保證工作質(zhì)量。

3、作風整頓提升、錘煉黨性修養(yǎng)。結(jié)合團省委重點工作部署,深入推進團學干部作風整頓,圍繞學生會研究生會改革等工作專項研討,深入查擺問題,錘煉優(yōu)良作風。幫助團干部加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等的學習,組織團干部赴省內(nèi)外革命傳統(tǒng)教育基地、愛國主義教育基地、革命遺址等實地學習,引導團干部增強對革命傳統(tǒng)精神的理解;集中組織團干部素質(zhì)拓展訓練,培養(yǎng)團干部積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神。

4、強化實踐鍛煉、打造過硬本領(lǐng)。成立共青團工作專項團隊,引導團干部理論聯(lián)系實際,學以致用,提高崗位勝任能力與水平。積極選派專職團干部就共青團專項工作參加全國、全省的集中培訓,或者組織團干部到部分高校調(diào)研,開拓眼界,拓展思路,培養(yǎng)問題意識,鍛造解決復雜問題的過硬能力。

1、把握方向,按需施教。校團委將圍繞黨對共青團工作和團干部的根本要求,圍繞共青團工作的根本性問題和團干部的成長需求開展教育培訓。

2、聯(lián)系實際,學用結(jié)合。校團委將緊密結(jié)合全團重要部署和基層團工作中面臨的突出問題開展教育培訓,提高團干部運用所學理論和知識指導實踐、解決問題、推動工作的能力,著力解決學用脫節(jié)的問題。

3、保證質(zhì)量,注重實效。各位學員要充分重視培訓,不缺席集中培訓,利用好工作之余的時間進行分散學習,注重理論聯(lián)系實際,不斷鞏固學習成果,保證培訓質(zhì)量與實效。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇四

根據(jù)__區(qū)教委和區(qū)教師進修學院安排,為了使新教師盡快適應新的工作環(huán)境,熟悉我校各項制度要求,盡快成長為合格的教師,根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學校培訓管理規(guī)則要求,結(jié)合我校新教師實際情況,特制定學校新教師培訓方案。

一、指導思想:

以提高新教師師德水平為先導,以抓新教師基本功訓練,提高新教師的業(yè)務水平和能力為重點,通過自學、講座、指導、檢查等手段,促進新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。

二、組織機構(gòu)。

組長:__。

副組長:__。

組員:__。

執(zhí)行機構(gòu):教導處德育處。

三、培訓目標:

樹立正確的教育理念,具有良好的職業(yè)道德;了解教育政策法規(guī),熟悉教育教學內(nèi)容;熟悉教育教學常規(guī),掌握現(xiàn)代教育技術(shù);完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高履行崗位職責能力;熟悉新課改理念和基本要求,了解校本教研、課題基本的`實施方法。

四、培訓重點:

教師的職業(yè)道德、行為規(guī)范,教學教研能力及要求,德育能力及要求。

五、培訓形式:

采用統(tǒng)一培訓與實踐相結(jié)合、交流座談與個體自學感悟相結(jié)合。

六、培訓對象:

__年分配到校的新教師。

七、培訓內(nèi)容及時間。

(一)師德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范培訓(10學時)。

基本內(nèi)容:學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》,認真學習學校各種管理制度,參加學校組織的師德校本培訓。

目的:師德修養(yǎng)培訓著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識。促使新教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學生,熟悉教育政策法規(guī),明確教師日常行為規(guī)范。

(二)班主任工作培訓(20學時)。

基本內(nèi)容:班主任工作的重要性;班主任工作常規(guī)要求;班主任工作方法經(jīng)驗等;學科教師育人方法(與學生交流溝通方法、學生思想工作方法等);學科教師課堂管理方法、要求。

目的:德育工作培訓著眼于使新教師樹立育人理念,教師不僅僅是教學,還要肩負育人這一重要職責;著眼于使新教師認識到班主任工作是教師工作的本份,做好班主任工作才能體現(xiàn)一個完美的教師生涯;著眼于使新教師初步掌握班主任工作要求和基本方法。

(三)教學常規(guī)培訓(20學時)。

基本內(nèi)容:同興小學教學常規(guī)管理系列細則。

目的:通過培訓使新教師具備嚴于律己的意識,熟悉教學常規(guī)業(yè)務要求并能自覺貫徹于自己的日常工作中。

(四)教育教學研究培訓(10學時)。

基本內(nèi)容:教育教學論文撰寫培訓;校本教研培訓;課題立項、研究培訓。

目的:教育教學研究培訓著眼于使新教師明確教研之于教學的重要性,初步掌握教研的基本方法。

八、培訓要求。

1、新教師應把培訓看成自己成長的捷徑,按時參加培訓活動。

2、新教師必須按時參加培訓,不遲到,不早退。因故不能參加者,須向校長請假,并找負責人補課。

3、認真聽課,作好筆記,撰寫心得,為今后的實際教學工作做好鋪墊。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇五

餐飲新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止,以適應職業(yè)人的角色需要。為了使新進的接待員盡快適應工作環(huán)境,熟悉工作流程,增強對企業(yè)的認同感和歸屬感,養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色,提高工作效率和績效,特進行此次為期12天的新進接待員培訓。

本餐飲新入職前臺服務人員。

10人

本餐飲3樓培訓室七、培訓費用

本次培訓屬于內(nèi)部培訓,無需太多開支。每天中午和晚上為培訓者和參訓者提供8元/餐的標準餐和飲用水,為講師發(fā)放500元/課時的津貼,預計2萬元人民幣左右。

相應領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長。

ppt講解、案例研討、師徒式講解師范、自學實踐等方式相結(jié)合。

1、考試:接待員學完課程設(shè)置中的每一個培訓課后,由培訓師采取筆試、口試等方法對學員進行階段測驗。

2、考核:體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓理念。由餐飲組成考評組在培訓點對接待員進行現(xiàn)場考核,考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式,重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神,視個人情況延長試用期或者勸退。

情況若有變化,需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓員工的同意。

1、講師、人力資源專員總結(jié)培訓過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓教程。

2、培訓員工在培訓完每一節(jié)課填寫《新員工培訓反饋表》上報人力資源部。3、培訓結(jié)束后邀請考評組人員進行培訓效果總結(jié)。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇六

為深入學習貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,圍繞全區(qū)能力提升年行動,以建設(shè)一支講忠誠、講擔當、講情懷、講自我革命,有素質(zhì)、有能力、有底線、有突出業(yè)績的“四講四有”新時代干部隊伍為目標,精心策劃黎托街道“四講四有”干部能力提升培訓班,扎實開展機關(guān)干部學習教育培訓工作,全面提高基層干部隊伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務能力水平,結(jié)合工作實際,特制定本方案。

深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,認真落實省市區(qū)黨代會精神,落實“強省會”戰(zhàn)略,堅持用黨的科學理論武裝頭腦,切實增強干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)和應對復雜局面的能力,促進干部隊伍綜合素質(zhì)整體提升。

堅持理論學習與實踐應用相結(jié)合,集中培訓與日常教育相結(jié)合,“請進來”與“走出去”相結(jié)合,常規(guī)授課與豐富形式相結(jié)合,規(guī)范流程與嚴格紀律相結(jié)合的學習方式,通過系統(tǒng)學習教育,著力建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風過硬的基層干部隊伍,為黎托經(jīng)濟社會實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展注入強大動能。

采取“周五課堂”和“干部夜?!本€下授課、網(wǎng)絡(luò)培訓和團隊建設(shè)相結(jié)合的形式,通過集中聽課、觀影、看展、座談、素質(zhì)拓展等方式,從20xx年2月開始,每月的第三個星期五下午組織開展一次集中學習培訓,由分管領(lǐng)導、大辦(中心)主任、社區(qū)書記圍繞課程主題進行授課或分享經(jīng)驗,再從相關(guān)大辦(中心),社區(qū)(籌委會、籌備組)、集資委中抽取1人圍繞自身專業(yè)知識、心得感悟等方面進行發(fā)言,時間控制在5分鐘以內(nèi)。學習培訓如與重要工作、會議等沖突,時間再另行通知。

全體機關(guān)干部及工作人員,各社區(qū)(籌委會、籌備組)、集資委“兩委”成員。

1、以中國特色社會主義理論為中心內(nèi)容的理論教育。

組織全體機關(guān)干部及工作人員,各社區(qū)(籌委會、籌備組)、集資委“兩委”成員深入學習掌握中國特色社會主義理論體系,學習掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。

2、黨性教育。

加強黨章學習培訓,教育引導黨員干部認真履行黨員義務,正確行使黨員權(quán)利。加強黨規(guī)黨紀特別是政治紀律和政治規(guī)矩教育,強化廉政教育,開展經(jīng)常性警示教育,引導干部知敬畏、優(yōu)作風、守底線。加強黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和世情國情黨情教育,引導黨員干部愛黨愛國、傳承紅色基因。

3、專業(yè)知識及技能培訓。

根據(jù)干部崗位特點和工作要求,有針對性地開展履行崗位職責所必備知識及專業(yè)技能的培訓。開展政策法規(guī)、辦文辦會、信息撰寫、輿情應對及處置、疫情防控、消防安全、應急管理、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜治信訪等專業(yè)知識及技能學習培訓,引導和幫助干部豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風、培育專業(yè)精神,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。

1、強化責任落實。各大辦(中心),各社區(qū)(籌委會、籌備組)、集資委要高度重視干部教育培訓工作,確保落到實處。黨政綜合辦公室履行牽頭抓總職責,負責培訓的組織、協(xié)調(diào)、通知發(fā)放及會務保障等工作,相關(guān)責任大辦(中心)加強聯(lián)動,密切配合,切實落實好教育培訓的各個環(huán)節(jié),確保達到預期效果。

2、優(yōu)化課程內(nèi)容。根據(jù)培訓班課程安排,相關(guān)責任大辦(中心)要認真準備培訓內(nèi)容,重點突出實效性、實用性和實戰(zhàn)性。每一期培訓,分管領(lǐng)導主要講授面上工作(時間為30分鐘左右)、大辦主任講授業(yè)務知識及實際操作技能(時間為40分鐘左右),社區(qū)書記作經(jīng)驗介紹交流(時間為30分鐘左右),授課人要相互溝通交流,確定授課的具體分工、課程主題及內(nèi)容,并將課件電子檔提前報至基層黨建辦公室。

3、嚴格學習紀律。為確保教育培訓穩(wěn)步扎實有效開展,黨員干部要帶頭學習,按要求上好每一節(jié)課,做到理論上先行一步,起到學習表率作用。全體學員要認真聽課,做好學習培訓筆記、總結(jié)學習經(jīng)驗,增強教育培訓的有效性。要積極參與,保障出勤,原則上不得請假,如有特殊情況,需履行正常請假手續(xù)后報紀檢監(jiān)察室,紀檢監(jiān)察室負責對每次培訓情況進行嚴格考勤,考勤結(jié)果在每次培訓結(jié)束后現(xiàn)場通報。

4、確保學習實效。正確處理好集中學習教育培訓與部門各項工作之間的關(guān)系,把學習教育培訓與街道各項重點工作中心工作緊密結(jié)合起來,做到“兩不誤、兩促進”,要通過學習強國、干部學習教育平臺、紅星云等網(wǎng)絡(luò)平臺常態(tài)化開展學習教育,切實將學習教育培訓取得的成果轉(zhuǎn)化為促進工作開展的強大動力。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇七

為活躍公司企業(yè)文化氛圍,迎接國際婦女節(jié)以及引導廣大女職工更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,獨立意識等綜合素質(zhì)的提升,彰顯女職工風采,特開展如下活動。

為表彰先進、樹立典型,激勵女職工奮發(fā)向上,建功立業(yè),特評選表彰十位為農(nóng)電事業(yè)做出突出貢獻的先進女職工。

1、推薦原則及要求:

能認真執(zhí)行黨的路線方針政策,嚴格遵守國家法律法規(guī),具有良好的職業(yè)道德風貌和積極向上的團隊精神,團結(jié)協(xié)作、積極奉獻,勇于開拓、爭創(chuàng)一流,在工作中作出突出成績的女職工。評選推薦要充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見,堅持公開、公平、公正、兼顧代表性和廣泛性的.原則,確保評選結(jié)果的先進性。十佳巾幗女職工推薦名額見分配表。

2、凡推薦人員均需填寫《十佳巾幗女職工推薦表》和事跡材料,紙質(zhì)版推薦表和事跡材料需所在部門負責人簽字后交至黨群工作部。事跡材料不少于1000字。

文字材料上報時間為20xx年2月27日之前。電子版材料同時傳遞至黨群工作部郵箱。

1、活動內(nèi)容:

(1)、徒步游:在規(guī)定風景區(qū)域內(nèi)進行快速徒步游,行程不低于1500米,具體路線由現(xiàn)場進行約定,不得借助于任何交通工具,所有參游人員必須在30分鐘內(nèi)完成步行任務,超過時間的人員要準備一個歌舞類文藝節(jié)目進行表演。

(2)、風箏賽:以三人為一組,組成10組進行放風箏比賽,為時30分鐘,對于始終不能放飛風箏,或者是風箏飛的最低的小組,由3人共同表演一個歌舞類文藝節(jié)目。

2、參加人員需提前進行報名,名額為30名,報名時間為活動方案下發(fā)之日起,名額報完為止。報名通過填報《“踏春嘉年華、健康伴我行”參游報名表》,并通過oa郵箱發(fā)至公司黨群工作部hxr郵箱。報名人員以女職工為主,男職工也可報名參加活動。

3、活動時間和地點:暫定為3月4日,根據(jù)天氣情況具體時間、地點另行通知。

1、座談會內(nèi)容:

(1)、對公司十佳巾幗女職工進行表彰;

(2)、十佳巾幗女職工表彰人員進行事跡介紹;

(3)、參會人員座談20xx年最希望自己在工作、生活中有什么樣的改變以及最希望公司有什么樣改變的微心愿。

2、參會人員:公司機關(guān)職能部門和所轄二級機構(gòu),每班組至少2名女職工參加座談。

3、座談會時間:3月6日上午9:00。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇八

3、針對性提升教師的信息素養(yǎng),促使教師樹立教育信息化意識,提高信息化教學能力。

全體具有教師系列專業(yè)技術(shù)職稱的教師。

(一)線下培訓模塊。

1、教案的撰寫及注意事項:教案是教師教學的依據(jù),通過對教師進行如何制定教案、教案的設(shè)計策略、撰寫教案的注意事項及撰寫教案的常見問題與基本對策等內(nèi)容的培訓,強化教師認真做好課前準備工作,以獲得最佳教學效果。

2、教學紀律:帶領(lǐng)教師學習相關(guān)教育法律法規(guī),讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结?,依法履行教師職責?quán)利。愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè),樂于奉獻,對工作高度負責,關(guān)愛學生,教書育人,樹立終身學習的教育理念拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

3、教學評價體系:介紹教學評價體系的構(gòu)建、設(shè)計原則等內(nèi)容,從而加強教學評價,反饋教學效果,提升教學水平。

(二)線上培訓模塊。

根據(jù)國家教育行政學院《關(guān)于組織開展高校新入職教師專題網(wǎng)絡(luò)培訓的通知》文件精神,組成培訓管理團隊,組織教師參加綜合素質(zhì)專題網(wǎng)絡(luò)培訓。培訓分課程學習、交流研討、成果撰寫及在線測試四個環(huán)節(jié)。

(三)后續(xù)培訓。

根據(jù)前期培訓效果及教師任職后的階段性教學評價反饋的實際情況,適時安排相對應的后續(xù)培訓主題。

xxxxxxxxxx。

(一)線下培訓嚴格考勤,并以出勤率及教師任職后的教學評價體系評分為考核依據(jù);

(二)線上考核成績以在線考試成績?yōu)橐罁?jù)。

培訓費用分為線下培訓講座講師課酬、線上網(wǎng)絡(luò)平臺培訓費及其他費用。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇九

為認真貫徹公司黨委工作會議精神,落實上級工會和婦聯(lián)女職工工作各項任務部署,立足實際,突出特色,激勵廣大女職工發(fā)揮優(yōu)勢,崗位建功,公司女工委決定開展“巾幗建功、崗位成才”素質(zhì)提升活動。

以全面提高女職工隊伍素質(zhì)為目標,以紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)為契機,深入開展“巾幗建功、崗位成才”素質(zhì)提升主題活動,通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明的系列活動,激勵廣大女職工弘揚自尊、自信、自立、自強的精神,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu)。

通過開展“巾幗建功、崗位成才”素質(zhì)提升活動,搭建培養(yǎng)高素質(zhì)女職工隊伍平臺,調(diào)動和激發(fā)女職工學習的主動性和積極性,鼓勵她們立足崗位多奉獻,勤于思考多學習,勇于實踐多創(chuàng)造,敢于勝利創(chuàng)佳績,以優(yōu)異的成績展示新時代電力巾幗的亮麗風采。

20xx年3月至12月。

(一)深化“四德”教育,提高道德素質(zhì)。公司現(xiàn)有女職工292名,占公司總?cè)藬?shù)的22%,在構(gòu)建和諧企業(yè)中占據(jù)著重要的位置。加強“四德”教育,是規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、維護社會穩(wěn)定的基礎(chǔ),也是提升女職工隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。一是充分利用“職工書屋”等學習陣地,在女職工中開展“讀一本好書、寫一篇心得”活動,在享受讀書學習樂趣的同時,提高個人品德修養(yǎng)和文化品位。二是通過開展“文明和諧家庭”評選和“愛心獻老人、科學育子女”小故事征集活動,弘揚尊老愛幼、鄰里和睦的家庭美德。三是認真踐行社會主義核心價值觀,開展“我為服務獻良策”活動,培育優(yōu)秀的職業(yè)道德。四是不斷深化“代理媽媽”等服務活動,培養(yǎng)良好的社會公德。

(二)開展崗位競賽,提高業(yè)務素質(zhì)。開展女職工“導師帶徒”結(jié)對工作,加強師徒交流,提高新入職女工業(yè)務水平。通過“精讀一本業(yè)務書,學習一門新知識,掌握一項新技能,達到一個新水平”循序漸進的學習方式,建立和完善女職工終身學習、全過程學習的動力機制,鼓勵女職工們在學習中提高學識素養(yǎng),提升業(yè)務技能,努力成為一專多能的復合人才。開展創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”、爭創(chuàng)“十佳標兵”、“崗位創(chuàng)新能手”等競賽活動,幫助廣大女職工不斷提高適應能力、自立能力、創(chuàng)新能力和競爭能力。

(三)豐富文體活動,提高身心素質(zhì)。設(shè)計主題鮮明、格調(diào)高雅、富有影響力和號召力的`文體活動,幫助女職工釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒,以健康、積極的心態(tài)應對各種壓力。舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽,使女職工在誦讀優(yōu)秀經(jīng)典文學作品的同時陶冶情操。開展女性健康知識講座和沙龍活動,針對婚姻家庭、親子教育、健康生活、快樂職場等話題開展交流。邀請形象設(shè)計、職業(yè)禮儀等方面專家舉辦專題講座,提高女職工修養(yǎng)和品位。組織廣播體操、瑜伽、健身操培訓班,使女職工樹立“一三一”健身理念(每天健身活動一小時,健康工作三十年,幸福生活一輩子)。

(四)重視骨干培養(yǎng),整體帶動提升。舉辦綜合素質(zhì)提升學習班,分期對公司女性管理人員從法律知識、管理知識、文明禮儀、演講口才等多方面進行全面培訓。建立健全女職工人才庫,全面了解女職工骨干人員特點、特長,各黨支部要重視對優(yōu)秀女工的培養(yǎng)、鍛煉,鼓勵、支持她們在企業(yè)管理中發(fā)揮優(yōu)勢,引導她們在工作和競爭中鍛煉自己,展示自己。要引導教育公司更多優(yōu)秀女職工走上管理崗位,讓她們的聰明才智得到最大發(fā)揮,以“更強的社會責任感、更高的工作效率、更佳的精神狀態(tài)、更優(yōu)的工作質(zhì)量”在各自崗位上再創(chuàng)佳績。

組長:

副組長:

成員:

1.各單位要把紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)活動作為當前的一項重要工作,結(jié)合實際,超前謀劃,在“三八”節(jié)前后組織女職工開展各種有意義的紀念活動。

2.各單位要切實加強領(lǐng)導,明確職責任務,動員全體女職工積極參與活動;各基層女工分會要創(chuàng)造性抓好落實,定期向單位黨組織匯報活動開展情況,取得幫助與支持,積極工作,確?;顒禹樌_展。

3.各單位要認真總結(jié)活動經(jīng)驗,突出亮點特色,使活動更加貼近廣大女工、服務女工。各單位活動總結(jié)11月15日前報公司女工委。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇十

堅持品行并重,不斷加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的黨性,既是一種品質(zhì),又是一種能力,還是一種行為,是品質(zhì)、能力、行為三者的統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進性,主要是指思想境界高、精神風貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。一個人只有品質(zhì)優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良,才能是先進的,才能成為人們學習效仿的榜樣。與品質(zhì)緊密相聯(lián)的是能力。能力既包括具有內(nèi)在傾向性的思維能力、評價能力、分析能力、綜合能力等,又包括具有外在傾向性的表達能力、組織能力、處事能力、工作能力等。能力是高是低,直接影響到黨員先進性的保持和發(fā)揮。在品質(zhì)、能力的基礎(chǔ)上,行為是黨員先進性的外在展示,是品質(zhì)、能力的現(xiàn)實實現(xiàn)。

國資戰(zhàn)線上的黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用,說到底主要是靠共產(chǎn)黨員的行為,即靠共產(chǎn)黨員的行動實踐,靠共產(chǎn)黨員的工作實效。行為上的榜樣作用和模范帶動,是共產(chǎn)黨員保持先進性的最好說明。這三者中,品質(zhì)是基礎(chǔ),能力是核心,行為是關(guān)鍵。因此,我們要在品質(zhì)、能力、行為的統(tǒng)一中,來把握和保持先進性。

在品質(zhì)上堅定信念、牢記宗旨,奠定先進性的深厚基礎(chǔ);在能力上提高水平、爭取突出業(yè)績,確立先進性的可靠依據(jù);在行為上謙虛謹慎、艱苦奮斗、清正廉潔,提供先進性的有力保證。使共產(chǎn)黨員的內(nèi)在先進性與外在先進性有機結(jié)合,使共產(chǎn)黨員的靜態(tài)先進性與動態(tài)先進性緊密相聯(lián),使共產(chǎn)黨員的先進性本質(zhì)與先進性表現(xiàn)有機統(tǒng)一。

二、堅持勤奮學習,不斷增強理論素養(yǎng)和業(yè)務知識。勤奮學習是保持黨性的前提。在充滿挑戰(zhàn)的國資工作崗位上,加強學習比任何時候都顯得重要。我們每一個共產(chǎn)黨員都要有學習的緊迫感,刻苦學習馬克思主義理論和相關(guān)的業(yè)務知識。通過學習,掌握科學的理論和先進的文化,把個人與黨和國家的前途命運緊密相連,與國資監(jiān)管事業(yè)緊密相連,堅定理想信念。

通過學習,用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡激勵自己,使自己的精神世界不斷升華,始終保持良好的精神狀態(tài)。通過學習,及時掌握黨和國家的有關(guān)政策文件,深刻理解相關(guān)的工作要求,精通各項業(yè)務環(huán)節(jié),把文件內(nèi)容與工作實踐緊密結(jié)合起來,真正促進工作。通過學習,提高思想水平,不斷充實人生,迎接新挑戰(zhàn)。

三、堅持開拓創(chuàng)新,不斷提高依法履行出資人職責能力和水平。開拓創(chuàng)新是保持黨性的不竭源泉,創(chuàng)新才能發(fā)展,守舊必然停滯。國資監(jiān)管是一項全新的事業(yè),要求我們堅持與時俱進的思想態(tài)度,大膽探索、不斷創(chuàng)新,不能因循守舊、計較個人得失;要求我們堅持理論聯(lián)系實際的工作作風,直面研究典型問題,從矛盾中找出解決問題的辦法和途徑。要通過開拓創(chuàng)新,提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng),增強依法履行出資人職責的“五種能力”。

四、堅持宗旨意識,努力為企業(yè)和職工排憂解難。國資戰(zhàn)線上的黨員,既是國有資產(chǎn)出資人代表機構(gòu)的一員,也是國有企業(yè)的勤務員,是職工群眾的公仆。我們應當經(jīng)常深入企業(yè)、深入職工,傾聽群眾的呼聲,關(guān)心群眾的疾苦,體貼群眾的困難,凡事從群眾的利益出發(fā),把企業(yè)群眾擁護擁護、企業(yè)群眾贊成不贊成、企業(yè)群眾高興不高興、企業(yè)群眾答應不答應,作為衡量我們工作做得好壞的一個根本尺度。要堅決反對漠視群眾疾苦、當官做老爺?shù)墓倭胖髁x作風,堅持同貪圖享受、奢侈浪費的消極腐敗行為作斗爭。

五、堅持制度建設(shè),不斷增強基層黨組織戰(zhàn)斗力。黨員性不是一時一地一人的問題,而是一個長期的問題。引導黨員保持先進性,應當立足制度、著眼長遠,積極探索建立永葆先進性的長效機制。要建立健全相關(guān)的規(guī)章制度,努力構(gòu)建長效的黨員學習機制、黨員教育管理機制、黨員聯(lián)系群眾機制、黨內(nèi)民主參與機制和監(jiān)督懲治機制,利用制度建設(shè)的根本性、長期性、穩(wěn)定性,增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力,形成“黨員受教育、永葆先進性”的基礎(chǔ)保證。

六、堅持清正廉潔,努力塑造國資監(jiān)管隊伍的良好形象。

增強黨員的黨性,起主導作用的是內(nèi)因,是黨員的主觀能動性和自覺性。建立在黨性基礎(chǔ)上的嚴格自律,對每個黨員的進步和提高起著決定性的作用,正所謂“物必自腐,而后蟲生”。我們每一個黨員都要著力加強自我教育、自我約束、自我改造,形成嚴格自律的主觀愿望和清正廉潔的內(nèi)在推動力,時時做到自重、自省、自警、自勵。

總之,國資戰(zhàn)線上的廣大職工只有在國資監(jiān)管工作中堅持以上六個方面,才能增強自己的黨性,出色的做好本職工作,實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值,樹牢黨執(zhí)政興國的物質(zhì)基礎(chǔ)。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇十一

青年教師已成為學校教育教學的主力軍,他們的綜合素質(zhì)、教育教學的水平高低,直接影響著沙坡頭區(qū)教育教學質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展,按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的要求,培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、師德情操高尚、專業(yè)能力過硬的青年教師隊伍是一項重要任務。經(jīng)研究決定對近五年招錄的青年教師進行培訓,特制定本方案。

1、提高青年教師的師德修養(yǎng),塑造師德風范,培養(yǎng)敬業(yè)精神,提高育人水平,幫助青年教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,激勵青年教師終身從教。

2、加強青年教師專業(yè)素養(yǎng),提高信息技術(shù)應用能力和教育教學能力,力爭“一年入門,三年合格,五年骨干”,逐步成為教育教學的中堅力量。

20xx年至20xx年招錄的青年教師。

(一)培訓方式。

本次培訓主要依托網(wǎng)絡(luò)研修,采取自主學習、專家引領(lǐng)、崗位實踐、成果輻射整合運用的混合研修方式。主要培訓形式及其承擔的任務如下:

1、任務驅(qū)動——學員帶著教學工作中最急需解決的問題參加培訓,聚焦為任務、導向,驅(qū)動網(wǎng)絡(luò)研修全過程,使研修有的放矢。

2、自主學習學員圍繞研修任務、針對擬解決或探究的問題,在個人空間上自主選擇學習網(wǎng)絡(luò)平臺提供的課程,并通過參與同伴交流、向?qū)<仪蠼痰韧緩浇怆y釋疑,為解決問題做好思路、理論、知識與方法準備。

3、研討交流——充分體現(xiàn)學員與學員之間、學員與專家之間、線上與線下的交流,實現(xiàn)研修資源的共生共享與輻射的作用。

4、專家引領(lǐng)——根據(jù)項目開展情況,針對學員學習和工作中的問題與困惑,安排專家送培下鄉(xiāng)實地指導,引領(lǐng)學員專業(yè)成長。

(二)培訓內(nèi)容。

(1)預設(shè)課程。

專業(yè)理念與師德維度。分別設(shè)置師德修養(yǎng)和專業(yè)理念兩個模塊的內(nèi)容,使教師通過師德案例的學習提高師德修養(yǎng)水平;通過專業(yè)理念的學習,深化專業(yè)理解與認識。

專業(yè)知識與能力維度。中小學課程突出基礎(chǔ)教育課堂教學的分析與改進及信息技術(shù)在課堂教學中的應用;幼教課程對幼兒發(fā)展與保教知識進行詳細講解。

拓展知識維度。內(nèi)容包括三個主要方面,一是深入學科,對學科教學進行方法策略指導;二是著力幫助教師進行自身專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃;三是提升學員教育科研能力。該維度課程為選修課程,學員根據(jù)自身特點進行選學,可作為評優(yōu)重要標準。

(2)生成資源。

生成資源是在培訓過程中學員、學科專家、輔導教師等通過一系列研修活動生成的認知成果,以促進教學實際問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解決為目的,以學科論壇、交流研討、崗位實踐等活動為載體,以各類研修活動所形成的培訓成果為內(nèi)容,通過交流、啟發(fā)、借鑒發(fā)揮教育功能。

青年教師培養(yǎng)培訓從4月20日開始,7月10日結(jié)束。

1、遠程學習啟動時間:4月20日。

2、收繳學習筆記時間:7月10日。

(一)考核。

考核內(nèi)容包括網(wǎng)上學習(占70%,滿分70分)和學習筆記(占20%,滿分20分)和集中培訓(占10%,滿分10分)三部分。

1、網(wǎng)上學習。

(1)、學習時間是指學員網(wǎng)上學習各類課程資源的時間,滿分21分。在課程學習過程中,為防止學員掛機,需要學員定時更新學習時間。

(2)、網(wǎng)上交流(杜絕抄襲)在學習平臺中以研修日志、校本研修成果、教學設(shè)計與反思、論壇研討的形式來進行考核,滿分28分。

a:“研修日志”即學員在研修過程中記錄的個人學習的點滴感悟、心得、收獲以及培訓內(nèi)容反映在教學過程中的改變等,要求寫出個人的真實感受,字數(shù)要在100字以上(4篇,每篇1分)。

b:校本研修成果是學員針對自己感興趣或長期困擾自己的問題、研修中有爭議的問題或者其他問題(選題要強化課題研究的指向性與內(nèi)驅(qū)力)撰寫的教研性小論文(1篇,滿分11分)。

c:“教學設(shè)計與反思”包括“教學設(shè)計”和“教學反思”兩部分:通過學習課程資源,結(jié)合自己日常教學的某一堂課,進行教學設(shè)計,其中要體現(xiàn)課程學習中汲取的理念;教學反思是要在該教學設(shè)計實施后,針對整個教學設(shè)計或?qū)嵤┲械哪硞€教學行為進行深入的反思(1篇,滿分9分)。

d:“論壇研討”是指各位老師在培訓中要針對課程學習過程中的問題或?qū)嶋H教學過程中問題在論壇發(fā)帖,并積極回復其他老師的問題,進行論壇研討。論壇研討要求帖子有實質(zhì)性的內(nèi)容(滿分4分,要求主題帖10個,回復貼20個)。

(3)、按時完成平臺中發(fā)布的作業(yè):參訓學員要緊密結(jié)合自己的教學實踐完成,(滿分21分,3份作業(yè),每份7分)。

2、學習筆記。

(1)學習筆記要求包括每個專題培訓中每門課程的大體內(nèi)容框架(8分)。

(2)對課程內(nèi)容的評價(8分)。

(3)學習課程后的感受(尤其要包括對自己教學行為的影響,4分)。

3、集中培訓。

以集中培訓考勤為主(10分),具體時間另行通知。

(二)評優(yōu)。

為激勵全體培養(yǎng)教師認真學習,按時完成各類學習任務,積極參與學習中的研討活動,以提高廣大教師主動參與培訓的積極性。決定在本次培訓中以總?cè)藬?shù)的15%評選優(yōu)秀學員,由市教育局頒發(fā)《優(yōu)秀學員證書》。

組長:潘霞。

副組長:周建平、韓榮業(yè)。

成員:孔媛、各學區(qū)主任、直屬學校校長。

1、各學區(qū)、學校要高度重視對青年教師的培養(yǎng)。此次培訓應指定專人負責,組織好報名、登錄注冊以及學習過程的督查等工作。

2、參訓教師要處理好“工學矛盾”利用課余時間。休息時間認真參加學習,以提高自身的綜合素質(zhì)及教育教學能力。

3、此次培訓的費用(包括網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)費,課程設(shè)置資源費和集中培訓費)共計140元/人,由學校從培訓經(jīng)費中統(tǒng)一列支,并于4月30日前按照下面信息匯至北京繼教網(wǎng),以便培訓順利進行。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇十二

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施,給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時,如何運用好遠程教育設(shè)備,給每一個農(nóng)村學校教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設(shè)備和資源,很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì),取決于教師對設(shè)備運用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關(guān)于實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作試點工作方案》,為使我校教師盡快提高適應新形勢、新環(huán)境的能力,需要在我校教師中全面開展“遠程教育設(shè)備與學科教學的整合”的專項培訓。為加強對培訓工作的指導,特制定本方案。

遠程教育培訓工作,是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作,集成度高,綜合性強。為加強此項工作的管理,確保我校遠程教育師資培訓工作的正規(guī)化、規(guī)范化,成立了保沙中學現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組,采取必要的措施,建立完善、有效的培訓檢查、考核、評定制度,保證培訓質(zhì)量。

1、全體集中培訓;

2、按教研組分組培訓;

3、小組相互合作,相互幫扶。

通過不同層面的培訓,學校領(lǐng)導和教師,應了解施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義,骨干教師能在學校承擔示范、公開教學的任務。全體教師必須掌握計算機和internet的基礎(chǔ)知識,能熟練運用遠程教育資源,資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程整合的素質(zhì),具有研究探索與遠程教育相適應的教育教學方法以及教育資源的建設(shè)應用能力。

培訓工作分“基礎(chǔ)知識”和“綜合利用”兩個階段進行,“基礎(chǔ)知識”部分配合中小學繼教《信息技術(shù)》培訓工作,利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓windows系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、office系列軟件含word、excel及powerpoint,常規(guī)電教媒體的使用技術(shù)?!熬C合利用”的培訓是在“基礎(chǔ)知識”培訓的基礎(chǔ)上展開,主要學習多媒體課件的開發(fā)、制作與應用。根據(jù)培訓對象,靈活變動,如一般任課教師可以不對excel知識進行要求,而對班主任則要有一定的要求;對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件,只需能利用我校農(nóng)遠資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。

利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。

學校組織校級培訓,分項目進行,培訓結(jié)束后,進行評價并登記建檔。

xxxx。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇十三

為了全面提升女職工素質(zhì),充分發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建社會主義和諧社會中的半邊天作用,按照《溫州市工會女職工委員會關(guān)于開展女職工讀書俱樂部活動和女職工素質(zhì)提升工程的實施意見》的要求,結(jié)合樂清市工會工作實際,特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實施方案。

20xx—20xx年,全市各級工會女職工委員會組織女職工參加建功立業(yè)實踐活動達到65%以上,組織動員女職工接受各類教育培訓達到65%以上,逐步提升女職工技術(shù)等級和學歷層次;成立市本級女職工魅力學堂,選樹3—5個鎮(zhèn)(街道)工會女職工培訓示范點、20個基層工會女職工培訓示范學校,形成多層次、多類型、開放式提升女職工素質(zhì)的新格局。

1、舉辦女職工魅力大講堂活動。

各級工會女職工委員會要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動,向女職工宣講社會主義核心價值體系,教育、幫助、引導女職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;宣講社會主義榮辱觀,引導培養(yǎng)女職工良好的公共道德,以公民道德基本行為準則規(guī)范自己的言行,弘揚“四自”、“四有”精神,自覺遵守社會公德、職業(yè)道德,弘揚家庭美德;宣講法律法規(guī),增強女職工遵紀守法、依法維護自身合法權(quán)益的意識;宣講文明禮儀知識,提升女職工的文明修養(yǎng);開展各種心理撫慰講座,提高女職工的心理素質(zhì),讓女職工健康愉快地工作生活;開展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活,陶冶女職工情操,增強女職工身體素質(zhì)。

2、開展“她愛讀書”活動。

在女職工中廣泛開展“她愛讀書”活動,以推薦書目,定期舉辦各類讀書會、培訓班、交流會、知識競賽、演講、征文等形式,引導女職工養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好習慣,幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力,更好地發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用。

3、開展女職工風采建功立業(yè)示范崗活動。

各級工會要結(jié)合行業(yè)和女職工的特點,在女職工相對集中的行業(yè)、工種積極開展富有特色的女職工崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動等各項勞動競賽。要積極推廣和應用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位,爭做“崗位創(chuàng)新能手”、爭創(chuàng)示范“五型班組”。選樹女職工風采建功立業(yè)示范崗,引領(lǐng)廣大女職工愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流。

1、加強組織領(lǐng)導。

各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會、系統(tǒng)工會工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭”活動的重要內(nèi)容列入議事日程,統(tǒng)籌安排,加強領(lǐng)導;各級工會女職工委員會要承擔起指導和協(xié)調(diào)“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施,精心組織,確保此項工作扎實有效地開展起來。

2、制定實施方案。

各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會、系統(tǒng)工會工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點和女職工的`實際,制定實施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施方案,活動內(nèi)容、目標、要求、步驟等要切實可行。

3、選樹培育典型。

各級工會組織要重視先進典型的培育和選樹、宣傳工作,要用榜樣的力量凝聚人心,用典型的輻射作用推動工作。要根據(jù)活動開展的情況,定期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動的典型經(jīng)驗,推進女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。

4、健全工作機制。

市總工會將定期對“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進展情況進行考核,表彰一批在建功立業(yè)活動中涌現(xiàn)出來的先進女職工集體和個人。各級工會要因地制宜,把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機結(jié)合起來,逐步建立科學合理的考核、評估機制和人才培養(yǎng)、使用機制以及表彰、激勵機制,進一步擴大工會女職工組織的社會影響,推動“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進一步發(fā)展。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇十四

為貫徹落實《浙江省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》和《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》等精神,根據(jù)市教育局蘭教(20__)88號文件《關(guān)于做好全市中小學教師20__年暑期師德專題培訓工作的通知》精神,對廣大教師堅持不懈地加強師德教育,與時俱進,并不斷充實新內(nèi)容,不斷突出新重點,結(jié)合學校實際情況,經(jīng)過學校委員會研究本次專題培訓活動,制訂專題培訓計劃:

一、培訓對象:

全體在職教職工。

二、培訓時間:

8月25日——8月31日。

三、培訓領(lǐng)導小組成員:

組長:藍建坤。

組員:徐連壽張宏峰藍馬富徐曉紅。

四、培訓內(nèi)容:

1、本次暑期師德培訓的主題為“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”。

2、政策法規(guī)學習,重溫“教師職業(yè)道德規(guī)范”。

3、師德師風教育,學習“最美教師張麗莉”。

4、舉行先進教師、優(yōu)秀黨員“教育先鋒”事例報告會及專題講座。

5、學習全市中小學校長暑期學習會上的會議精神,學習教育局長童云龍同志的講話。

6、對照師德規(guī)范,查找自身問題,組織“開門評議”,做好邊學邊查邊改和師德標兵評選。扎實搞好自我剖析,對照師德規(guī)范,查找原因和癥結(jié)所在,提出解決的辦法和措施,并撰寫好2000字以上的學習體會,31日前上交學校辦公室。

五、培訓形式:

集中學習與分散學習相結(jié)合;時間與反思相結(jié)合;理論學習與交流研討相結(jié)合。

六、培訓要求:

1、認真學習,做好摘記。

2、按時到會,遵守紀律。

3、學以導行,提升自我。

4、總結(jié)反思,上交存檔。

婦女素質(zhì)提升培訓方案(匯總15篇)篇十五

提升個人素質(zhì)能力是一個長期的過程,而每一步都是我們在提升自己的道路上的重要一環(huán)。在當今這個快速發(fā)展的社會中,我們必須始終保持對個人素質(zhì)的高度關(guān)注,并不斷地提升自己的能力和素質(zhì)水平。因此,在這篇文章中,我將分享一些提升個人素質(zhì)能力的心得體會,希望可以對您有所幫助。

第二段:

在談及提升個人素質(zhì)能力時,我們首先要關(guān)注的是自我認知。只有深刻認識自我,才能更好地規(guī)劃自己的路線和目標,從而得以在事業(yè)和生活中更為順利地發(fā)展。因此,我們需要認真審視自己的職業(yè)和個人價值,明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需要,不斷更新自己的知識和技能,提高自己在工作和生活中的競爭力。

第三段:

除了自我認知之外,我們還需要注重提升溝通能力。優(yōu)秀的溝通能力可以幫助我們更好地與他人交流和合作,避免不必要的沖突和誤解。因此,我們需要積極參與各種社交活動,培養(yǎng)自己的人脈關(guān)系和社交技巧,不斷完善自己的溝通技能,提升自己在團隊合作和交際中的效率和質(zhì)量。

第四段:

除了自我認知和溝通能力之外,我們還需要注重提高自己的解決問題能力。面對各種問題和挑戰(zhàn),良好的解決問題能力可以幫助我們從容應對,同時也可以增強我們的自信心和勇氣。因此,我們需要鍛煉自己的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力,學會分析復雜問題和制定有效解決方案,并在實踐中不斷提升和完善自己的解決問題能力。

第五段:

最后,我們需要注重個人品質(zhì)的培養(yǎng)。個人品質(zhì)是人類社會共有的文化積淀,它直接關(guān)系到一個人的人格和價值觀。因此,我們需要注重培養(yǎng)自己的誠實、正直、忠誠、勤奮和負責任等美德品質(zhì),不斷強化自己的道德觀念和品德修養(yǎng),在自我修養(yǎng)和社會責任感方面不斷追求更高的目標。

總之,在提升個人素質(zhì)能力的過程中,我們需要保持積極進取的態(tài)度和勇于追求的精神,并不斷完善自身的素質(zhì)和能力,不斷為個人和社會的發(fā)展做出積極貢獻。同時,我們也要認識到,提升個人素質(zhì)能力是一個需要長期努力和堅持的過程,只有不斷地學習和實踐,才能走得更遠,更高。

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