優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá)，能夠讓讀者如臨其境。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范，供大家參考。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇一

暑假，是我們學(xué)生放松心情的季節(jié)，也是鍛煉自我、擴(kuò)寬視野的好時(shí)機(jī)。我決定利用這段時(shí)間參加暑假義工活動(dòng)，通過實(shí)踐來增加自己的經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力。參加暑假義工給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。

首先，作為一名初中生，參加暑假義工讓我意識(shí)到了助人為樂的重要性。這次我選擇了去當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)圖書館做義工，幫助老師整理圖書，協(xié)助孩子們借閱書籍。在這個(gè)過程中，我看到了許多小朋友對(duì)于圖書狂熱的追逐，他們對(duì)一本字典的渴望讓我激動(dòng)不已。他們?cè)谖規(guī)椭麄冋业叫膬x的書時(shí)，眼里流露出的興奮和喜愛使我體會(huì)到了用自己微薄的力量為他人帶來快樂的巨大滿足感。在這其中，我明白到助人為樂不僅能讓自己感到開心，還能給別人帶來快樂，使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加關(guān)心他人的人。

其次，暑假義工還讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并引發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的渴望。在社區(qū)圖書館的義工活動(dòng)中，我不僅需要幫助小朋友們找到心儀的書，還需要回答他們提出的一些問題。但是很遺憾，在某些方面我并不能給予他們一個(gè)滿意的答案。這讓我深感自己知識(shí)的欠缺，于是我開始更加努力地閱讀，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅可以讓我擁有更多的知識(shí)，還可以培養(yǎng)我的思維能力，拓寬我的視野。通過這次義工活動(dòng)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。

此外，通過參加暑假義工，我還提升了自己的人際交往能力。在社區(qū)圖書館做義工期間，我既要和老師們合作，幫助他們整理圖書，也要和小朋友們建立良好的溝通。在接觸小朋友的過程中，我學(xué)會(huì)了耐心傾聽他們的想法和問題，并盡力去給他們提供幫助。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到了與他人良好溝通的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感與耐心。

最后，暑假義工為我提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在做義工的過程中，我遇到了各種各樣的情況和問題，有時(shí)候甚至?xí)械嚼Щ蟆５牵也粩嗯Γ朔щy，并尋求他人的幫助。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了與他人攜手共同解決問題，從而提高了自己的解決問題的能力。

綜上所述，參加暑假義工讓我收獲頗豐。我意識(shí)到了助人為樂的重要性，與他人良好溝通的必要性，以及不斷學(xué)習(xí)的必要性。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識(shí)和提升了能力，更讓我明白了人生的意義在于幫助他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)將這次經(jīng)歷一直銘記在心，將其作為我今后努力的方向，繼續(xù)前行。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇二

暑假是學(xué)生們期待已久的假期，讓他們可以享受與朋友們玩樂、親近家人的時(shí)光。然而，也有一些學(xué)生放棄了這些休閑娛樂的機(jī)會(huì)，選擇去參加暑期義工活動(dòng)，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我也是其中之一，去深圳參加了暑假義工活動(dòng)。通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了做義工的價(jià)值和積極影響。

首先，深圳暑期義工活動(dòng)讓我意識(shí)到了社會(huì)問題的存在。在義工活動(dòng)中，我和其他志愿者們一起去到了孤兒院、敬老院，以及幫助一些社區(qū)開展一些文化活動(dòng)。我們親眼目睹了許多人們生活中的困境和不公平，讓我感受到了社會(huì)中存在的困難和痛苦。這些經(jīng)歷讓我不僅僅是通過媒體或書本了解社會(huì)問題，更是親自參與其中，使我對(duì)這些問題有了更加深刻的理解。

其次，深圳暑期義工活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。在義工活動(dòng)中，我們與孤兒院的孩子們一起玩耍、與敬老院的老人們聊天，而他們給予我們的快樂卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們給予他們的。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了從他人的角度考慮問題，學(xué)會(huì)了關(guān)心、尊重和理解他人。通過與他們的交流，我開始懂得珍惜身邊的人和事，以及如何在自己的力量范圍內(nèi)去幫助他人。當(dāng)我看到他們的微笑和感激的眼神時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足感和成就感。

第三，深圳暑期義工活動(dòng)讓我觸動(dòng)了他人的生活。通過參加義工活動(dòng)，我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，帶給了他們一些溫暖和希望。在與老人們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們渴望傾訴自己的故事，渴望有人能夠傾聽他們的心聲。通過聆聽他們的故事，我感同身受到了他們的喜怒哀樂，也讓他們感受到了被關(guān)心和重視的存在感。通過這樣的交流，我體會(huì)到了自己的存在對(duì)別人的影響。在幫助他人的同時(shí)，我也被他們的故事所觸動(dòng)，從而更加懂得了感恩和珍惜。

最后，深圳暑期義工活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多。通過參與義工活動(dòng)，我提高了自己的溝通和組織能力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往等技能。在活動(dòng)過程中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們團(tuán)隊(duì)成員之間相互扶持、齊心協(xié)力，最終克服了這些困難。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時(shí)，與不同的志愿者們相處也讓我受益匪淺，了解到了社會(huì)的多樣性和不同人們的經(jīng)歷，使我更加開闊了眼界。

總之，深圳暑期義工活動(dòng)給予我許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。通過此次經(jīng)歷，我意識(shí)到社會(huì)問題的存在，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人并幫助他人。我觸動(dòng)了他人的生活，也收獲了成長(zhǎng)和收獲。未來，我希望能夠繼續(xù)參與各種志愿者活動(dòng)，用自己的力量去影響更多的人，并以此為動(dòng)力，更加努力地成長(zhǎng)和發(fā)展自己。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇三

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇四

暑假是每位學(xué)生長(zhǎng)久期待的時(shí)間，也是我們回顧過去一學(xué)年的機(jī)會(huì)。為了豐富自己的暑假生活，我決定參加一項(xiàng)特殊的活動(dòng)——義工。通過參與這項(xiàng)活動(dòng)，我希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也鍛煉自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

我選擇在一個(gè)福利院擔(dān)任暑期義工。起初，我以為在福利院的日子會(huì)很辛苦，但實(shí)際上卻是豐富多樣且充滿了溫暖和關(guān)愛。我和其他義工一起幫助孩子們進(jìn)行各種活動(dòng)，例如繪畫、手工制作和戶外運(yùn)動(dòng)等。我發(fā)現(xiàn)，雖然這些孩子們來自不同的背景，但他們都擁有一顆純真而可愛的心靈。每一次和他們相處，我都能感受到他們的真誠(chéng)和對(duì)生活的熱愛。我深深意識(shí)到，盡管我們所能給予的可能微不足道，但只要我們用心去付出，我們就能夠給他們帶去快樂和溫暖。

段落三：成長(zhǎng)與收獲。

通過這段時(shí)間的義工經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人相處，如何與孩子們建立互信和友誼。我發(fā)現(xiàn)，溝通和傾聽比任何禮物更重要。有時(shí)候，這些孩子們只是渴望有人傾聽他們的心聲，理解他們的困擾。而我們作為大學(xué)生義工，不僅可以給予他們一些物質(zhì)上的幫助，還能傳遞溫暖與關(guān)愛。這種互動(dòng)讓我意識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該尊重他人的思想和情感。

段落四：人生觀和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。

通過這次義工經(jīng)歷，我對(duì)人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的思考。我意識(shí)到，快樂不僅僅意味著物質(zhì)上的富有，更重要的是內(nèi)心的滿足和對(duì)他人的關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我為別人付出時(shí)，我自己也會(huì)得到更多的回報(bào)。在福利院中，我看到許多孩子們以積極和向上的態(tài)度面對(duì)生活的困難，這讓我明白，珍惜每一天，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵。

段落五：總結(jié)與展望。

通過這次參與畢業(yè)暑假義工活動(dòng)，我不僅收獲了物質(zhì)上的滿足和精神上的溫暖，還得到了對(duì)生活和自我成長(zhǎng)的深刻認(rèn)識(shí)。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望通過自己的力量，繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為那些需要幫助的人們帶去溫暖和希望。

總的來說，參與畢業(yè)暑假義工活動(dòng)使我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。我希望將來能繼續(xù)投身于公益事業(yè)，為那些需要幫助的人們提供力所能及的幫助。這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的心中，并對(duì)我的人生道路起到積極的指引作用。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇五

寒假期間，我和同學(xué)去了鎮(zhèn)敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院，走進(jìn)大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。

鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年，有了一支較強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的管理機(jī)構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員隊(duì)伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人，全天24小時(shí)護(hù)理，間間有衛(wèi)生設(shè)施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號(hào)飯。

阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護(hù)理工作帶來極大的困難。在阿姨的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn)，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

到了老人的就餐時(shí)間，我們跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。這時(shí)我們?cè)缫褯]有先前的拘謹(jǐn)，爭(zhēng)著給老人喂飯，完全沒有了平時(shí)的嬌氣。雖然動(dòng)作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械.有相當(dāng)多的老人在鍛煉身體,看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲.。通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳睢＠先藗冸m然剛到時(shí)有些不太習(xí)慣，不過時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了。老人家在這里很開心，也可算是安享晚年。下午3點(diǎn)多，我們與老人告別后離開了敬老院。

這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多，社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛的人群，我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。

通過志愿服務(wù)，啟發(fā)了我在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦镉幸环N自豪感。這種自豪感很少能夠體會(huì)到。公益勞動(dòng)是不計(jì)報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們感覺自己是另一個(gè)雷鋒。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每天面對(duì)的'不僅僅是課堂與知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)有更多的接觸社會(huì)實(shí)踐。此次活動(dòng)不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時(shí)在活動(dòng)中葉鍛煉了自己。看到老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了我們的愛心。作為青年的我們把自己當(dāng)做老人的親孫子，陪老人撈家常，為老人捏肩捶腿，盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動(dòng)中我感受到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，我們心中都有一個(gè)希冀，希望我們能給老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠安度晚年。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！奉獻(xiàn)我們的愛心，去關(guān)心那些可敬的老人，可愛的兒童，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，成為真正的社會(huì)人！

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇六

暑假是中學(xué)生最為寶貴的假期。對(duì)于許多學(xué)生而言，暑假時(shí)光是用來放松和娛樂的。然而，有一些中學(xué)生卻選擇了用暑假來參與義工活動(dòng)。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，通過參與義工活動(dòng)，不僅可以豐富自己的暑期經(jīng)歷，還能對(duì)人際交往和社會(huì)問題有更深入的了解。本文將圍繞“暑假義工心得體會(huì)初中”這一主題，從體驗(yàn)中了解社會(huì)、提升個(gè)人能力、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和收獲成長(zhǎng)這五個(gè)方面，展開闡述。

第一段：體驗(yàn)中了解社會(huì)。

參加暑假義工，最大的收獲之一就是通過與社會(huì)各界的接觸，了解社會(huì)問題。比如，我曾參與一次環(huán)保義工，在海灘清理垃圾，體驗(yàn)到海洋環(huán)境遭受的破壞。這讓我意識(shí)到垃圾處理的重要性，自愿參加環(huán)保活動(dòng)，將綠色理念傳遞給更多的人。從這次經(jīng)歷中，我不僅僅學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，還明白了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。這樣的體驗(yàn)讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，并希望能夠積極參與到社會(huì)問題的解決中去。

第二段：提升個(gè)人能力。

在暑假義工活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的個(gè)人能力。例如，我參加了一次為孤寡老人提供生活照料的義工活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅要學(xué)會(huì)照料老人，還要學(xué)習(xí)與他們進(jìn)行交流。通過與這些老人的接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的故事，體會(huì)到了老人的孤獨(dú)和需求。這次經(jīng)歷不僅僅提高了我的交流能力，還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和同情心。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，自己的能力不僅要應(yīng)用于自己的成長(zhǎng)，也應(yīng)該為他人的幸福做出貢獻(xiàn)。

第三段：增長(zhǎng)見識(shí)。

參加暑假義工活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)拓展自己的見識(shí)。例如，我曾參與過一次為農(nóng)村貧困地區(qū)的孩子們開展夏令營(yíng)的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我和其他志愿者一起為孩子們提供教育支持和游戲活動(dòng)，看到了他們的追求知識(shí)的熱情和對(duì)美好生活的渴望。通過和他們的交流，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)村莊的文化，還了解到了農(nóng)村教育的困難和問題。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)自己的生活有了更加深刻的思考，也讓我明白到教育的重要性。

第四段：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。

暑假義工活動(dòng)不僅鍛煉了我的獨(dú)立能力，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和主動(dòng)性。在我參加一個(gè)社區(qū)服務(wù)組織的義工活動(dòng)時(shí)，我被安排到食品分發(fā)中心工作。這個(gè)工作需要我自己完成食品的分揀、打包和配送。由于人手緊張，我只能獨(dú)自完成這個(gè)任務(wù)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，也明白了自己的工作對(duì)他人有著重要意義。這次經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了獨(dú)立工作的挑戰(zhàn)和成就感。

第五段：收獲成長(zhǎng)。

通過暑假義工活動(dòng)，我不僅積累了各種經(jīng)驗(yàn)，還收獲了成長(zhǎng)。我明白到，參與社會(huì)活動(dòng)不僅可以為他人做貢獻(xiàn)，還能讓自己成長(zhǎng)。在義工過程中，我學(xué)會(huì)了更加理解別人，關(guān)注社會(huì)問題，體驗(yàn)生活中的困難和挫折。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也培養(yǎng)了我勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。

總結(jié)：通過參加暑假義工活動(dòng)，我不僅與社會(huì)各界接觸，了解社會(huì)問題，同時(shí)也提升了自己的個(gè)人能力，拓寬了視野，培養(yǎng)了獨(dú)立意識(shí)，并從中收獲成長(zhǎng)。暑假義工不僅是提高個(gè)人素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)，也是對(duì)社會(huì)關(guān)懷和責(zé)任感的體現(xiàn)。我相信，通過這次經(jīng)歷，我在未來的成長(zhǎng)中將更加積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇七

社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：

1、深入了解他們的`生存狀況；

2、鍛煉實(shí)際工作潛力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情；

二、實(shí)踐單位介紹。

永康市社會(huì)福利院主要經(jīng)營(yíng)：“三無”對(duì)象托養(yǎng)，自費(fèi)老人寄養(yǎng)等產(chǎn)品。

三、實(shí)踐資料與個(gè)人體會(huì)。

在社會(huì)實(shí)踐中。開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

在福利院里我接觸的有各類人，福利院了的老人，孤兒，各個(gè)崗位上的工作人員。去的第一天，我買了新鮮的葡萄和香蕉送給老人吃，但是有一點(diǎn)我欠思考了，有些老人患有糖尿病，不能吃太甜的東西，所以我就把水果拿給那些孩子了。從這點(diǎn)小事中，我明白了做事真的要全方面思考，要為對(duì)方切實(shí)思考。

思考到那些老人在福利院里很孤單，我就每一天上午陪老人們聊聊天，剪剪指甲，我講我們這一代所經(jīng)歷的事，而那些老人們說說他們那個(gè)年代的艱辛。最讓我感動(dòng)的是，一個(gè)老人講了他和他的老伴從相知相識(shí)，相愛，但最終他的老伴因病去世離他而去。他們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的感人，我的眼不禁模糊了。在和老人們相處的這段時(shí)間里，他們讓我懂得了很多，我學(xué)習(xí)了很多。

而每一天下午我是在陪伴孩子們度過的，我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。在他們空余的時(shí)間里我和他們玩玩游戲，聽聽歌，教他們一些簡(jiǎn)單的英語。雖然孩子們有時(shí)很頑皮，常常搗亂，但每每想到他們自小無父無母，卻能如此堅(jiān)強(qiáng)的走下去，也就有耐心和他們相處下去了。

福利院工作人員給我一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。我也一向遵從。他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。每次見到我，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“姐姐”，我最為感動(dòng)是，他們都及其期望他們的擁抱，哪怕是牽手，也能夠讓他們開心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說，就是需要他人的關(guān)注。

他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀！有一天，一個(gè)孩子突然問我，“姐姐，為什么人會(huì)死？”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎樣會(huì)思考這樣深?yuàn)W而沒有答案的悲觀的問題，我自己明白，人一旦思考了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎樣給一個(gè)十來歲的孩子講生死的問題呢？他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。

福利院里的人都說我這個(gè)姑娘心底真好，不怕臟不怕累。但是我最佩服的是那位醫(yī)務(wù)室里的醫(yī)生，當(dāng)我明白她同時(shí)是副院長(zhǎng)時(shí)，我很心里對(duì)他很不屑，心想這肯定又是靠父母的關(guān)系才坐到副院長(zhǎng)這個(gè)位置的。但是經(jīng)過經(jīng)過幾天她的帶領(lǐng)和相處，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。她是個(gè)孤兒，從小在這個(gè)福利院長(zhǎng)大，當(dāng)她在本市的衛(wèi)校完成學(xué)業(yè)后，她就立馬回到福利院工作，回報(bào)福利院。我想像她這樣才是真真的回報(bào)社會(huì)。當(dāng)然，回到福利院工作的人也很多，他們都覺得自己生活成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是福利院和社會(huì)給他們的，他們有職責(zé)和義務(wù)回報(bào)福利院和社會(huì)。這讓我想到了一句話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

8月1日，是我社會(huì)實(shí)踐的最后一天，這天院長(zhǎng)同意讓一些行動(dòng)還較方便的老人和年齡較大的孩子們?cè)谝积R，我們坐在講笑話、玩游戲……天真的笑聲彌漫整個(gè)福利院。我真期望他們能永遠(yuǎn)像此刻一樣快樂，真期望微笑能永遠(yuǎn)駐留在他們心間。下午就要離開了，心中很不舍，在這十幾天的相處里，不管是和老人，孩子還是工作人員，我們都建立了友好的感情。短短的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了，從中我僅收獲了快樂，也鍛煉了潛力。傳揚(yáng)社會(huì)關(guān)愛精神，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，我用自己的努力為這次實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。“老吾老，以及人之老；幼吾幼。以及人之幼”是中華民族的優(yōu)良。我們應(yīng)關(guān)注孤殘兒童，關(guān)心社會(huì)福利事業(yè)。讓我們攜起手共同關(guān)愛弱勢(shì)群體。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇八

暑假是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)間，晚上不用寫作業(yè)，白天可以盡情玩耍。然而，在陽光明媚的夏日里，我決定選擇參加了一項(xiàng)義工活動(dòng)，成為了一名小小義工。通過這次義工暑假的經(jīng)歷，我受益匪淺，獲得了非常寶貴的收獲。

第一段：參加義工活動(dòng)的初衷和心態(tài)。

暑假的第一天，我踏上了參加義工活動(dòng)的征程。我選擇了一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，作為我的義工地點(diǎn)。我原本帶著一顆忐忑的心情，對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待。這是我第一次參與義工活動(dòng)，我希望能夠通過這次機(jī)會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量，并且?guī)椭切┬枰獛椭暮⒆觽儭?/p>

第二段：與孩子們的相處和互動(dòng)。

進(jìn)入小學(xué)，我被孩子們的活力和笑聲所包圍。他們對(duì)生活充滿了熱情，純真和無盡的好奇。每天上午，我和一些小伙伴一起陪伴這些孩子們度過美好的時(shí)光。我們與他們一起玩游戲、唱歌、跳舞，傳授知識(shí)，講故事，還有聽他們講述自己的故事。我發(fā)現(xiàn)孩子們都非常興奮，他們躍躍欲試地舉起手，積極回答問題，神采奕奕地向我們分享自己的見解和想法。在這里，我體會(huì)到了教育的快樂以及與孩子們互動(dòng)的樂趣。

第三段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

在過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。由于學(xué)校地理位置偏遠(yuǎn)，我需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間坐公交車，而且暑假期間天氣炎熱，有時(shí)讓人感到身體不適。另外，由于學(xué)校資源有限，學(xué)生們的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力參差不齊，需要我們耐心地對(duì)待并給予幫助。雖然面臨著這些困難和挑戰(zhàn)，但是經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，我逐漸掌握了自己的工作方式和與孩子們相互信任的關(guān)系。

第四段：收獲與成長(zhǎng)。

通過與孩子們的相處和互動(dòng)，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我發(fā)現(xiàn)提問和講故事的技巧，學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)心他人，鍛煉了自己的溝通和表達(dá)能力。我也感受到了教育的力量，深刻體會(huì)到知識(shí)和教育所帶來的改變。同時(shí)，這次經(jīng)歷也幫助我更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公平和不完美，激發(fā)了我對(duì)關(guān)心弱勢(shì)群體和改善社會(huì)環(huán)境的責(zé)任感。

第五段：對(duì)未來的影響和展望。

這次義工暑假的經(jīng)歷，對(duì)于我的成長(zhǎng)和未來產(chǎn)生了重要的影響。我意識(shí)到，作為一個(gè)個(gè)體，雖然力量微小，但通過我們每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)，我們可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重要的影響。我決定將來繼續(xù)參與義工活動(dòng)，并且希望能夠?qū)⒆约旱挠绊懥U(kuò)大，為更多人帶來幫助和改變。同時(shí)，我也希望通過自己的行動(dòng)和努力，激勵(lì)更多的人加入到義工活動(dòng)中來，一起為社會(huì)獻(xiàn)出愛心。

總結(jié)：

通過參與義工暑假活動(dòng)，我拓寬了眼界，鍛煉了自己的各方面能力。我明白了教育的重要性和力量，并且對(duì)社會(huì)充滿了責(zé)任感。這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的一部分，我會(huì)將其中的收獲和經(jīng)驗(yàn)銘記于心，并將其融入到我今后的行動(dòng)和生活中去。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇九

在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編收集整理的暑假做義工實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年x月x號(hào)，是佛山市南海區(qū)新春歡樂休閑節(jié)的第一天。該活動(dòng)是從x號(hào)開始一直到x月x號(hào)結(jié)束。地點(diǎn)是在南海桂城千燈湖附件。而我，很榮幸的能參加開幕當(dāng)天的義工工作。

當(dāng)天我所在的場(chǎng)地舉辦的是《喜羊羊嘉年華》，所以當(dāng)天到場(chǎng)的的大多數(shù)都是小孩子，為義工們帶來了更多的工作壓力。前期工作并不多，只是在場(chǎng)地附件逛一下熟悉一下場(chǎng)地，但活動(dòng)開始后工作壓力劇增，因?yàn)樵趫?chǎng)的大部分都是小朋友，導(dǎo)致場(chǎng)上秩序比較混亂，出現(xiàn)了大大小小的問題，幸好最后活動(dòng)還是順利的進(jìn)行下去，而且第一天的節(jié)目完滿落幕了。

在這次假期實(shí)踐活動(dòng)使我明白到了，作為一個(gè)義工，最重要的還是對(duì)工作的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。當(dāng)時(shí)活動(dòng)非常精彩，很多義工都疏忽了，轉(zhuǎn)頭看著舞臺(tái)而忽視了工作。我覺得對(duì)于這種情況來說是不好的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)義工，是一個(gè)志愿者，對(duì)自己工作的定位應(yīng)該抱著一種相當(dāng)明確的態(tài)度去對(duì)待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的去工作，這就是我在這次實(shí)踐中得出的最重要的一點(diǎn)。

當(dāng)然，這只是其中一點(diǎn)，在這次實(shí)踐當(dāng)中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些事情。

而我學(xué)到的第二點(diǎn)，就是對(duì)待小孩子，要非常的有耐心，并且要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候裝“無知”。當(dāng)天的工作是喜羊羊嘉年華的舞臺(tái)秩序維護(hù)員，在場(chǎng)下的觀眾都是家長(zhǎng)跟小孩，而通常尋求幫助的都是小孩子。他們會(huì)經(jīng)常的問你一些關(guān)于喜羊羊的事情。而在小孩子問我的時(shí)候，我有點(diǎn)慶幸我是一個(gè)動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)槲覍W(xué)過一些專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)了解過這部動(dòng)畫，所以我能夠選擇一些小朋友們喜歡的方面跟他們聊天，回答他們的問題。第一次將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐，感覺真的不錯(cuò)，覺得自己幾年來的努力學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。

然而同時(shí)令我感到高興的而就是，看著眼前這些非常喜歡喜羊羊的小朋友們，我感覺到了畢業(yè)以后的前景還是很好的，如果能做好的話相信在社會(huì)上取得好的成就不是一個(gè)問題。

而另外一件令我意外的事情就是，一個(gè)小妹妹拉著我一直在問我事情。一開始我還能接受的，但漸漸的就不耐煩了，希望那個(gè)小朋友能夠快點(diǎn)問完，我也能早點(diǎn)脫身。在兩三個(gè)問題后如愿的站回了自己的工作崗位，但那個(gè)小朋友接著就走過來繼續(xù)問，礙于身高的原因我就不得不蹲了下來。一蹲就是10分鐘。但我的心態(tài)卻有了很大的改變。平時(shí)在校是跟同齡人溝通的，平常接觸的事情差不多，溝通起來起來比較容易，但跟小朋友溝通的話就不得不花更多的耐性下去。從原來的不耐煩，漸漸的變成了很樂意與她交談。因?yàn)橥ㄟ^一些方法后，讓我得知了原來跟小朋友說話，哄小孩了是一件比較好玩的事情來的。通過了這件事情，我鍛煉了我的耐心，不僅僅是對(duì)小孩子的，對(duì)所有人都適用的耐心。

做義工最令我期待的除了工作時(shí)候的感悟以外，最令我感興趣的就是當(dāng)天的工作餐，就是一個(gè)小小的飯盒。工作以后吃一個(gè)暖暖的飯盒，心情就完全從緊張的工作中輕松下來了。很多人都會(huì)覺得做義工很傻，一不賺錢二難學(xué)到東西三收獲不大。在這些人問我的時(shí)候我都沒有正面回答他們，只輕輕的敷衍了一句：“我比較笨嘛。”

對(duì)于我個(gè)人來說呢，從這個(gè)暑假實(shí)踐中得出的往往比那個(gè)工作餐飯盒要多，比別人在假期里賺到的錢還要多。對(duì)于我來說，做義工，能賺到的，是心靈上的東西，在我看來這是比錢還要重要的事情。有人說：“錢沒了可以再賺回來，但是某些心情失去了就用所少錢都買不會(huì)來。”對(duì)于一個(gè)即將踏進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來說，積賺多一點(diǎn)的心情，那走進(jìn)社會(huì)以后就可以少很多遺憾了。

況且，對(duì)于現(xiàn)在的義工來說，待遇是非常不錯(cuò)的，就像上次在我校舉行的獅山文化藝術(shù)節(jié)，那時(shí)我在學(xué)校當(dāng)一個(gè)義工，當(dāng)時(shí)工作結(jié)束以后就將原本發(fā)給我們的工作服跟帽子直接就送給我們了，而且另外給了一張十二塊錢的飯票，待遇真的`挺不錯(cuò)的。而在這次南海新春歡樂休閑節(jié)，有專車接送，也有工作餐，不像常人所了解的非常辛苦而且什么都沒得到那樣子。

說一點(diǎn)是在的東西，在現(xiàn)在其實(shí)做過義工的人在社會(huì)上是挺受的，記得以前看過一個(gè)報(bào)道，說老板企業(yè)在招人的時(shí)候特別喜歡那些做義工的人。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，既然對(duì)著一些不能賺錢，不能養(yǎng)家糊口的志愿工作都能做的這么好，對(duì)于一份以后能夠當(dāng)作是第一職業(yè)的工作來說，一定能夠做的更好。可以說，這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。

作為一個(gè)普通的在校大學(xué)生，我不相信我自己現(xiàn)在能夠做出一些很大成就的東西，令自己覺得自豪；所以我選擇了在暑假里面做一個(gè)義工，力所能及的幫助自己身邊的人，我同樣感到了自豪。看到一些新聞報(bào)告說過，現(xiàn)在的社會(huì)是越來越冷漠了，人與人之間的信任、熱情越來越少。而做一名義工，去幫助你身邊的人，用自己的熱情逐漸感染人，令受到幫助的人逐漸生出那熱情。有人說過：“我?guī)椭耍皇窍肽慊貓?bào)我，只是想你在方便的時(shí)候幫一下別人就夠了。”

通過這次暑假社會(huì)實(shí)踐，沒有得到工作經(jīng)驗(yàn)，沒有得到工作薪金，但我得到了一份感覺，一份實(shí)用的工作技能，這就是我這個(gè)暑假實(shí)踐的收獲。收獲雖然不是很多，但大底也非常充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，見識(shí)了很多新的東西。雖然只有短短的一段工時(shí)，但我還是覺得非常快樂的，能夠快樂的完成這暑假里的義工工作，我覺得很快樂。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十

x月x號(hào)，是佛山市南海區(qū)新春歡樂休閑節(jié)的第一天。該活動(dòng)是從x號(hào)開始一直到x月x號(hào)結(jié)束。地點(diǎn)是在南海桂城千燈湖附件。而我，很榮幸的能參加開幕當(dāng)天的義工工作。

當(dāng)天我所在的場(chǎng)地舉辦的是《喜羊羊嘉年華》，所以當(dāng)天到場(chǎng)的的大多數(shù)都是小孩子，為義工們帶來了更多的工作壓力。前期工作并不多，只是在場(chǎng)地附件逛一下熟悉一下場(chǎng)地，但活動(dòng)開始后工作壓力劇增，因?yàn)樵趫?chǎng)的大部分都是小朋友，導(dǎo)致場(chǎng)上秩序比較混亂，出現(xiàn)了大大小小的問題，幸好最后活動(dòng)還是順利的進(jìn)行下去，而且第一天的節(jié)目完滿落幕了。

在這次假期實(shí)踐活動(dòng)使我明白到了，作為一個(gè)義工，最重要的還是對(duì)工作的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。當(dāng)時(shí)活動(dòng)非常精彩，很多義工都疏忽了，轉(zhuǎn)頭看著舞臺(tái)而忽視了工作。我覺得對(duì)于這種情況來說是不好的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)義工，是一個(gè)志愿者，對(duì)自己工作的定位應(yīng)該抱著一種相當(dāng)明確的態(tài)度去對(duì)待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的去工作，這就是我在這次實(shí)踐中得出的最重要的一點(diǎn)。

當(dāng)然，這只是其中一點(diǎn)，在這次實(shí)踐當(dāng)中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些事情。

而我學(xué)到的第二點(diǎn)，就是對(duì)待小孩子，要非常的有耐心，并且要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候裝“無知”。當(dāng)天的工作是喜羊羊嘉年華的舞臺(tái)秩序維護(hù)員，在場(chǎng)下的觀眾都是家長(zhǎng)跟小孩，而通常尋求幫助的都是小孩子。他們會(huì)經(jīng)常的問你一些關(guān)于喜羊羊的事情。而在小孩子問我的時(shí)候，我有點(diǎn)慶幸我是一個(gè)動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)槲覍W(xué)過一些專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)了解過這部動(dòng)畫，所以我能夠選擇一些小朋友們喜歡的方面跟他們聊天，回答他們的問題。第一次將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐，感覺真的不錯(cuò)，覺得自己幾年來的努力學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。

然而同時(shí)令我感到高興的而就是，看著眼前這些非常喜歡喜羊羊的小朋友們，我感覺到了畢業(yè)以后的前景還是很好的，如果能做好的話相信在社會(huì)上取得好的成就不是一個(gè)問題。

而另外一件令我意外的事情就是，一個(gè)小妹妹拉著我一直在問我事情。一開始我還能接受的，但漸漸的就不耐煩了，希望那個(gè)小朋友能夠快點(diǎn)問完，我也能早點(diǎn)脫身。在兩三個(gè)問題后如愿的站回了自己的工作崗位，但那個(gè)小朋友接著就走過來繼續(xù)問，礙于身高的原因我就不得不蹲了下來。一蹲就是10分鐘。但我的心態(tài)卻有了很大的改變。平時(shí)在校是跟同齡人溝通的，平常接觸的事情差不多，溝通起來起來比較容易，但跟小朋友溝通的話就不得不花更多的耐性下去。從原來的不耐煩，漸漸的變成了很樂意與她交談。因?yàn)橥ㄟ^一些方法后，讓我得知了原來跟小朋友說話，哄小孩了是一件比較好玩的事情來的。通過了這件事情，我鍛煉了我的耐心，不僅僅是對(duì)小孩子的，對(duì)所有人都適用的耐心。

做義工最令我期待的除了工作時(shí)候的感悟以外，最令我感興趣的就是當(dāng)天的工作餐，就是一個(gè)小小的飯盒。工作以后吃一個(gè)暖暖的飯盒，心情就完全從緊張的工作中輕松下來了。很多人都會(huì)覺得做義工很傻，一不賺錢二難學(xué)到東西三收獲不大。在這些人問我的時(shí)候我都沒有正面回答他們，只輕輕的敷衍了一句：“我比較笨嘛。”

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十一

“清風(fēng)義工”于xx年9月30日創(chuàng)建，是一個(gè)由岳陽市青年志愿者發(fā)起的隸屬于岳陽市慈善組織的一個(gè)非盈利性的社會(huì)公益團(tuán)體。主要服務(wù)于社會(huì)弱勢(shì)群體，服務(wù)項(xiàng)目主要為敬老、助殘、助學(xué)、心理溝通。自創(chuàng)建以來在短短的三年時(shí)間里，該組織先后開展了一系列敬老、助學(xué)等活動(dòng)，還在xx年12月開展了《攜手抗擊艾滋病》的宣傳與《情系大湘南，攜手送溫暖》的衣物捐贈(zèng)，并于xx年榮獲團(tuán)市委組織的"雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒先進(jìn)單位"獎(jiǎng)，還在今年榮獲了五四青年勞動(dòng)獎(jiǎng)被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)體”。可以說，清風(fēng)義工協(xié)會(huì)真的就像是一陣潤(rùn)物細(xì)無聲的清風(fēng)一樣吹進(jìn)人們的`心坎兒，滋潤(rùn)了許多無助與貧困的心靈讓他們切身感受到了社會(huì)的關(guān)愛與友善，無論是組織里面的公務(wù)人員、企業(yè)家、教育工作者還是在校的學(xué)生，大家都只有一個(gè)目標(biāo)——就是無償?shù)仃P(guān)愛他人。不可否認(rèn)，這樣的一個(gè)組織無疑是有生命里與發(fā)展前景的，同時(shí)也不得不承認(rèn)這樣的一個(gè)組織的確讓龍城岳陽的氛圍變得更加的充滿暖意與溫馨。

清風(fēng)義工協(xié)會(huì)只是一個(gè)普普通通的義工組織，但是在3年時(shí)間里發(fā)展成為一個(gè)擁有上百成員的大型民間組織，這樣的壯大速度無不昭示著隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們思想覺悟的提高社會(huì)公益事業(yè)已經(jīng)并且還將有一個(gè)巨大的發(fā)展前景。正是這樣的一個(gè)優(yōu)秀的組織，讓這座城市更加充滿了發(fā)展時(shí)期的良好形象;正是這樣的一群無私奉獻(xiàn)的來自社會(huì)各階層的人士才筑起了今夏這座“愛”的夏令營(yíng)房，才使得來自吉首白巖小學(xué)的8名貧困學(xué)子感受到了龍城的溫暖。

貧困不是任何人的錯(cuò)誤，只不過大家在同一起跑線起跑的時(shí)候有的人慢了，才會(huì)落后。對(duì)于生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們是更沒有錯(cuò)誤可言的，他們不能選擇出生，不能選擇他們的命運(yùn)，但我們可以用自己短暫卻真誠(chéng)的“愛”為他們筑起今夏歡樂的夏令營(yíng)。對(duì)于一個(gè)像我這樣的大學(xué)生，做這樣的義工更是義不容辭，從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)從社會(huì)中索取了這么多的發(fā)展要素，而今貢獻(xiàn)出自己所有的熱情與愛心為回饋社會(huì)做點(diǎn)什么更是一項(xiàng)神圣的使命。

得知這些后我的內(nèi)心在觸動(dòng)，但我依舊笑著和這些孩子說著話，談到他們的家鄉(xiāng)，詢問著她們心中的夢(mèng)想與打算，因?yàn)槲抑滥呐率侨松畈粷?jì)的時(shí)候，哪怕是自己身處命運(yùn)的邊緣的時(shí)候，哪怕是最絕望的環(huán)境之中，有了夢(mèng)想的人都是充滿生命的人，生活可以挫敗你，命運(yùn)可以打擊你，可是夢(mèng)想一旦生成既不會(huì)破碎更不會(huì)輕言對(duì)于生活的放棄。和她們交談中，我深深體會(huì)到了一種叫做不屈服與樂觀，這樣的人是不會(huì)輕易被打敗的。回想一度彷徨的自己，我的內(nèi)心在這個(gè)下午最終被孩子們的笑臉與渴望振奮了。

8月4日那天是安排去到君山島游玩，早上我很早就起床。暫且不說，我內(nèi)心的激動(dòng)。而是那些孩子們，真的很想要再次陪他們一起，或許我還只是一個(gè)大學(xué)生暫時(shí)還沒有太大的能力去為他們做些什么，但是我卻是可以用自己的熱情為這次活動(dòng)增添一份溫馨。顯然，這樣大型的活動(dòng)是大批義工都出動(dòng)，于是在陪著孩子們的時(shí)候我結(jié)識(shí)了很多有愛心之士。

張世軍大哥是這個(gè)君山島活動(dòng)的策劃者。身著一襲黑體恤的他塊頭高大，但是總是一副笑臉，笑起來“呵呵呵”的再配上濃眉毛，雖然說不上慈眉善目，倒也是一副正派形象。他人很和氣，說話也是特別的幽默風(fēng)趣，作為新成員的我們自然有些不知所措，但是他卻是不像其他的團(tuán)體一樣給人壓力，反而會(huì)告訴我們一些常識(shí)，真的是一位很好的大哥。對(duì)于小孩子他特別的關(guān)愛，一個(gè)小朋友有小兒麻痹癥，他會(huì)經(jīng)常性抱起他拍個(gè)照或者說說話，小孩子們也很喜歡他，經(jīng)常時(shí)不時(shí)逗逗這位大朋友。舒麗很會(huì)照相也很活潑，張大哥就經(jīng)常地和舒麗說說話時(shí)不時(shí)把她弄得笑起來，有時(shí)候我們也會(huì)跟著樂呵呵的，氣氛十分的融洽，哪像是大人和小孩子在一起呢!

還有一位特地從長(zhǎng)沙趕來的義工大哥，比我們真的強(qiáng)多了，總是緊緊地攥著那個(gè)腿有殘疾的小朋友的手，特別是在他們擋住了大家的前進(jìn)的速度時(shí)，那位大哥不是拉著他的手快跑，而是停下來彎下腰去細(xì)聲細(xì)氣地問：“我背你好不好”“我背你好不好?”如是問了兩遍，待男孩兒答應(yīng)了之后才慢慢地將他背上自己的背快步向前走去。沒有人會(huì)去涉及一個(gè)人的傷心處，作為義工，這位特意從長(zhǎng)沙趕過來的大哥的舉動(dòng)卻是讓我受益匪淺，雖然不是什么驚天之舉，或者平常人根本不會(huì)去想太多，但是作為義工他無疑是很稱職的!這就叫做“愛”。

除了清風(fēng)義工外，跟隨著隊(duì)伍的還有“1+1的助學(xué)人士”。有一位大姐姐的人物，身著一襲長(zhǎng)裙，戴著一副眼鏡兒，時(shí)常掛著笑容，這是向宵明的資助者。當(dāng)我們坐船的時(shí)候她碰巧坐到了我們的身邊，于是我們聊了起來。話語中我感受到了一位社會(huì)愛心助學(xué)人士的關(guān)愛與善良，這樣的來回報(bào)社會(huì)的人，我一直是很贊賞敬佩的。而且特別是這么年輕居然能參與救助，在這個(gè)清風(fēng)義工的集體里，我真的被感動(dòng)與振奮著。

雖然那天的君山活動(dòng)真的讓我感覺到很累也很受太陽的折磨，但是我收獲到了很多，孩子們的喜愛，其它義工朋友的指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)傳授，我自身交際能力的增強(qiáng)，還有觸碰到了真實(shí)的社會(huì)。特別是在這個(gè)集體中的經(jīng)歷。像張世軍大哥與那位無名的大哥哥與大姐姐這樣的人真的還很多很多，有點(diǎn)相識(shí)恨晚的感覺!在這樣的充滿著愛心的集體中，我想再也不可能比這樣的實(shí)踐團(tuán)體更優(yōu)秀的了!

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十二

夏日的炎熱陽光下，許多學(xué)生們都選擇參加暑假義工活動(dòng)，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。作為已經(jīng)參加過數(shù)次義工活動(dòng)的我，這個(gè)暑假同樣參加了一次義工，讓我對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)更為深刻。

第一段：選擇義工的理由。

作為一名學(xué)生，選擇參加義工活動(dòng)是因?yàn)樗粌H可以增加社交經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的組織和管理能力，同時(shí)也可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。不同于課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)，義工親身參與社會(huì)實(shí)踐，獲取的是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，可以為日后更好地服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

參加義工，不僅能夠幫助別人，同時(shí)也可以在其中尋找到樂趣。比如說，在為社區(qū)長(zhǎng)者送去食物時(shí)，他們溫暖的笑容，和他們感激的眼神，給我們帶來了巨大的快樂與滿足感。而在為學(xué)校舉辦的慈善義賣活動(dòng)中，賣力地?cái)[放攤位，向路人介紹義賣產(chǎn)品，不僅可以檢驗(yàn)自己的口才，同時(shí)還可以結(jié)交志同道合的好朋友，享受團(tuán)隊(duì)合作帶來的成就感。

第三段：遇到困難。

然而義工活動(dòng)中也充滿了挑戰(zhàn)和困難。如同當(dāng)我們?cè)跒殚L(zhǎng)者送去食物時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些不愿意開門或者非常困難的翻越半人高的欄桿等情況。在這種時(shí)候，我們需要保持自我意識(shí)，理智分析問題，并且學(xué)會(huì)與同事協(xié)作，才能在挑戰(zhàn)充滿的環(huán)境中迎刃而解。

通過參加汽車站志愿工作，我認(rèn)識(shí)到了許多有趣的朋友，同時(shí)也學(xué)到了許多有價(jià)值的知識(shí)技能。在應(yīng)對(duì)顧客的問題時(shí)，我不僅要快速反應(yīng)，還要對(duì)我的解決方案進(jìn)行理論支撐。這個(gè)過程鍛煉了我的應(yīng)變能力和專業(yè)知識(shí)。總之，與人交往的技巧，個(gè)人的選擇和認(rèn)知能力等對(duì)我目前、將來的成功都有巨大作用，這也是我選擇志愿工作的原因。

第五段：總結(jié)。

通過這次參加義工，我意識(shí)到，做義工不僅可以幫助到別人，同時(shí)也會(huì)讓自己的性格更加成熟和豐富，增加自己的閱歷和經(jīng)歷。在參加義工活動(dòng)時(shí)，我們只能利用有限的時(shí)間、能力和資源，但這些應(yīng)深深地激發(fā)我們的潛力，并引領(lǐng)我們走向更加充實(shí)、有意義的人生。在將來，我會(huì)繼續(xù)參加各種形式的義工活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十三

作為一名大學(xué)生，擁有充足的暑假時(shí)間去開闊自己的視野、豐富自己的閱歷是很幸運(yùn)的事。而作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生，更應(yīng)該利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)去參加一些志愿服務(wù)組織，為社會(huì)做出一份自己的貢獻(xiàn)。義工不僅可以幫助他人，而且還可以發(fā)掘自己的潛力。本文將從我自己參與志愿服務(wù)的角度和心得，闡述志愿服務(wù)的意義。

第二段：選擇組織-某志愿服務(wù)。

很幸運(yùn)，在暑假期間我成功加入了某志愿服務(wù)組織，成為一名義工。在組織里，我像所有志愿者一樣先接受了一些基礎(chǔ)培訓(xùn)，正式步入義工崗位之后，才發(fā)現(xiàn)自己要面臨的是如此多的不同的志愿服務(wù)種類。這個(gè)組織有志愿者為留守兒童提供暑期輔導(dǎo)和關(guān)愛，有人為殘疾人提供社會(huì)服務(wù)，有人去偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行助教工作等等。我當(dāng)時(shí)對(duì)哪個(gè)項(xiàng)目最適合自己很迷茫，現(xiàn)在回顧，我發(fā)現(xiàn)所有的志愿服務(wù)項(xiàng)目都很有價(jià)值，重要的是我們可以從中汲取人生的價(jià)值和力量。

第三段：備足工具-志愿服務(wù)的準(zhǔn)備。

雖然參與志愿服務(wù)的過程很有意義，但是作為一名義工，在參與之前一定要做好充分的準(zhǔn)備。因?yàn)椴煌闹驹阜?wù)工作需要不同的技能和知識(shí)，所以我們需要在招募啟動(dòng)之前了解這項(xiàng)志愿服務(wù)工作的性質(zhì)和要求。同時(shí)，我們需要帶上適當(dāng)?shù)墓ぞ吆透鞣N方便的物品，例如學(xué)生用品、藥品、以及基礎(chǔ)的急救知識(shí)等等。實(shí)踐證明，準(zhǔn)備越充分，在參與志愿服務(wù)時(shí)我們才越有自信，對(duì)自身的安全和志愿服務(wù)的質(zhì)量都能更好地把握。

第四段：志愿服務(wù)的重要性-經(jīng)驗(yàn)分享。

參與志愿服務(wù)不僅可以體驗(yàn)親情和友情，也能夠深刻領(lǐng)悟到生活的意義和價(jià)值。在某次志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們幫助一些貧窮家庭的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃完P(guān)愛。他們非常可愛，但是由于他們?nèi)鄙僮銐虻膶W(xué)習(xí)資源以及父母照顧，令我們非常感受到自己的幸運(yùn)。此外，在志愿者團(tuán)隊(duì)中，我不斷接觸到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩之情和支持的力量。在志愿服務(wù)過程中，我們負(fù)責(zé)人可以尋找適合自己的分工，同時(shí)也需要展示出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。這些都是人生非常寶貴和基礎(chǔ)的素質(zhì)。

第五段：結(jié)語-成為真正知識(shí)和文化的傳播者。

作為一名大學(xué)生，有很多出路和選擇，而參與志愿服務(wù)則是相對(duì)適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)選擇。在服務(wù)過程中，我們可以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)中很多問題和難題，認(rèn)識(shí)到眾人拾柴火焰高的真理。通過服務(wù)我們提升了自己的能力，感受到了社會(huì)和生活的意義和價(jià)值，成為了真正的知識(shí)和文化的傳播者。問心無愧，我們才能擁有我們自己的人生價(jià)值。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十四

暑假之余，我報(bào)名參加了一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，成為了一名暑期義工。在這次服務(wù)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴、感受到了義工的奉獻(xiàn)精神，也讓我重新審視了自己的生活態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在暑期義工服務(wù)中的心得體會(huì)。

一、付出的善良會(huì)得到回報(bào)。

作為一名初次參加義工服務(wù)的學(xué)生，我剛開始并不知道該如何幫助那些需要幫助的人。我與團(tuán)隊(duì)中的經(jīng)驗(yàn)豐富的義工們搭檔，了解了他們進(jìn)行的服務(wù)和如何與社區(qū)的人建立聯(lián)系。我們一起為小區(qū)的孤寡老人提供家政服務(wù)，幫他們打掃衛(wèi)生、換洗被褥、買菜等。在完成這些工作的過程中，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了困境中老人的艱難生活，同時(shí)也收獲了他們的笑容、感激、和溫馨。

二、志愿服務(wù)有益身心健康。

在整個(gè)暑假期間，我們的日程安排非常緊密，但工作的過程卻充滿了樂趣。這次志愿服務(wù)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了一種從前沒有過的生活方式。每天我起早貪黑、認(rèn)真服從組織安排，但我并沒有覺得疲憊，因?yàn)槟欠葑非笊鐣?huì)效益的心理感能夠彌補(bǔ)一切疲憊。這也讓我意識(shí)到，只有為他人付出時(shí)，才能真正的感到生命的價(jià)值和活力。

三、志愿服務(wù)會(huì)豐富人生經(jīng)歷。

這次志愿服務(wù)活動(dòng)不僅讓我鍛煉了個(gè)人管理技能，而且還讓我得以更好地理解社區(qū)需要的資源和服務(wù)。志愿服務(wù)也加深了我的了解和了解社區(qū)團(tuán)隊(duì)。志愿服務(wù)使我與周圍不同的人群建立了聯(lián)系，不但感受到他們的幸福，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了向社會(huì)支持和付出。

四、志愿服務(wù)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。

志愿服務(wù)不僅是一種個(gè)人付出，也是一種團(tuán)隊(duì)合作。在此次服務(wù)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一群志同道合的伙伴，我們共同落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，分工合作，共同完成任務(wù)，這也加深了我的開放性和共情能力。

五、志愿服務(wù)讓我更好地審視自己。

在志愿服務(wù)的過程中，我不停地思考自己的生活態(tài)度。親身經(jīng)歷使我更加珍惜每一個(gè)來之不易的協(xié)作機(jī)會(huì)，更加懂得尊重他人、品嘗平凡生活。同時(shí)，我也開始尋找自己想要做的事情，希望在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中能夠有所作為。

總之，在這段時(shí)間里，我的義工經(jīng)歷不僅是一段難忘的經(jīng)歷，也是我邁出的一個(gè)重要的人生階段，這也是我成長(zhǎng)的一項(xiàng)計(jì)劃。在未來的生活中，我會(huì)時(shí)刻珍惜這次經(jīng)歷，并且一直奉行著義工服務(wù)所教授的忠誠(chéng)和正義。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十五

當(dāng)天我所在的場(chǎng)地舉辦的是《喜羊羊嘉年華》，所以當(dāng)天到場(chǎng)的的大多數(shù)都是小孩子，為義工們帶來了更多的工作壓力。前期工作并不多，只是在場(chǎng)地附件逛一下熟悉一下場(chǎng)地，但活動(dòng)開始后工作壓力劇增，因?yàn)樵趫?chǎng)的大部分都是小朋友，導(dǎo)致場(chǎng)上秩序比較混亂，出現(xiàn)了大大小小的問題，幸好最后活動(dòng)還是順利的進(jìn)行下去，而且第一天的節(jié)目完滿落幕了。

在這次假期實(shí)踐活動(dòng)使我明白到了，作為一個(gè)義工，最重要的還是對(duì)工作的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。當(dāng)時(shí)活動(dòng)非常精彩，很多義工都疏忽了，轉(zhuǎn)頭看著舞臺(tái)而忽視了工作。我覺得對(duì)于這種情況來說是不好的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)義工，是一個(gè)志愿者，對(duì)自己工作的定位應(yīng)該抱著一種相當(dāng)明確的態(tài)度去對(duì)待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的去工作，這就是我在這次實(shí)踐中得出的最重要的一點(diǎn)。

當(dāng)然，這只是其中一點(diǎn)，在這次實(shí)踐當(dāng)中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些事情。

而我學(xué)到的第二點(diǎn)，就是對(duì)待小孩子，要非常的有耐心，并且要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候裝“無知”。當(dāng)天的工作是喜羊羊嘉年華的舞臺(tái)秩序維護(hù)員，在場(chǎng)下的觀眾都是家長(zhǎng)跟小孩，而通常尋求幫助的都是小孩子。他們會(huì)經(jīng)常的問你一些關(guān)于喜羊羊的事情。而在小孩子問我的時(shí)候，我有點(diǎn)慶幸我是一個(gè)動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)槲覍W(xué)過一些專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)了解過這部動(dòng)畫，所以我能夠選擇一些小朋友們喜歡的方面跟他們聊天，回答他們的問題。第一次將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐，感覺真的不錯(cuò)，覺得自己幾年來的努力學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。

然而同時(shí)令我感到高興的而就是，看著眼前這些非常喜歡喜羊羊的小朋友們，我感覺到了畢業(yè)以后的前景還是很好的，如果能做好的話相信在社會(huì)上取得好的成就不是一個(gè)問題。

而另外一件令我意外的事情就是，一個(gè)小妹妹拉著我一直在問我事情。一開始我還能接受的，但漸漸的就不耐煩了，希望那個(gè)小朋友能夠快點(diǎn)問完，我也能早點(diǎn)脫身。在兩三個(gè)問題后如愿的站回了自己的工作崗位，但那個(gè)小朋友接著就走過來繼續(xù)問，礙于身高的原因我就不得不蹲了下來。一蹲就是10分鐘。但我的心態(tài)卻有了很大的改變。平時(shí)在校是跟同齡人溝通的，平常接觸的事情差不多，溝通起來起來比較容易，但跟小朋友溝通的話就不得不花更多的耐性下去。從原來的不耐煩，漸漸的變成了很樂意與她交談。因?yàn)橥ㄟ^一些方法后，讓我得知了原來跟小朋友說話，哄小孩了是一件比較好玩的事情來的。通過了這件事情，我鍛煉了我的耐心，不僅僅是對(duì)小孩子的，對(duì)所有人都適用的耐心。

做義工最令我期待的除了工作時(shí)候的感悟以外，最令我感興趣的就是當(dāng)天的工作餐，就是一個(gè)小小的飯盒。工作以后吃一個(gè)暖暖的飯盒，心情就完全從緊張的工作中輕松下來了。很多人都會(huì)覺得做義工很傻，一不賺錢二難學(xué)到東西三收獲不大。在這些人問我的時(shí)候我都沒有正面回答他們，只輕輕的敷衍了一句：“我比較笨嘛。”

對(duì)于我個(gè)人來說呢，從這個(gè)寒假實(shí)踐中得出的往往比那個(gè)工作餐飯盒要多，比別人在假期里賺到的錢還要多。對(duì)于我來說，做義工，能賺到的，是心靈上的東西，在我看來這是比錢還要重要的事情。有人說：“錢沒了可以再賺回來，但是某些心情失去了就用所少錢都買不會(huì)來。”對(duì)于一個(gè)即將踏進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來說，積賺多一點(diǎn)的心情，那走進(jìn)社會(huì)以后就可以少很多遺憾了。

況且，對(duì)于現(xiàn)在的義工來說，待遇是非常不錯(cuò)的，就像上次在我校舉行的獅山文化藝術(shù)節(jié)，那時(shí)我在學(xué)校當(dāng)一個(gè)義工，當(dāng)時(shí)工作結(jié)束以后就將原本發(fā)給我們的工作服跟帽子直接就送給我們了，而且另外給了一張十二塊錢的飯票，待遇真的挺不錯(cuò)的。而在這次南海新春歡樂休閑節(jié)，有專車接送，也有工作餐，不像常人所了解的非常辛苦而且什么都沒得到那樣子。

說一點(diǎn)是在的東西，在現(xiàn)在其實(shí)做過義工的人在社會(huì)上是挺受歡迎的，記得以前看過一個(gè)報(bào)道，說老板企業(yè)在招人的時(shí)候特別喜歡那些做義工的人。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，既然對(duì)著一些不能賺錢，不能養(yǎng)家糊口的志愿工作都能做的這么好，對(duì)于一份以后能夠當(dāng)作是第一職業(yè)的工作來說，一定能夠做的更好。可以說，這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。

作為一個(gè)普通的在校大學(xué)生，我不相信我自己現(xiàn)在能夠做出一些很大成就的東西，令自己覺得自豪;所以我選擇了在寒假里面做一個(gè)義工，力所能及的幫助自己身邊的人，我同樣感到了自豪。看到一些新聞報(bào)告說過，現(xiàn)在的社會(huì)是越來越冷漠了，人與人之間的信任、熱情越來越少。而做一名義工，去幫助你身邊的人，用自己的熱情逐漸感染人，令受到幫助的人逐漸生出那熱情。有人說過：“我?guī)椭耍皇窍肽慊貓?bào)我，只是想你在方便的時(shí)候幫一下別人就夠了。”

通過這次寒假社會(huì)實(shí)踐，沒有得到工作經(jīng)驗(yàn)，沒有得到工作薪金，但我得到了一份感覺，一份實(shí)用的工作技能，這就是我這個(gè)寒假實(shí)踐的收獲。收獲雖然不是很多，但大底也非常充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，見識(shí)了很多新的東西。雖然只有短短的一段工時(shí)，但我還是覺得非常快樂的，能夠快樂的完成這寒假里的義工工作，我覺得很快樂。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十六

暑假里，我們有了一段難忘的經(jīng)歷——做義工。這是我們第一次搭起愛心的橋梁，用自己的力量為社會(huì)盡一份責(zé)任。在這過程中，我們充分感受到了付出的快樂和回報(bào)的豐富，在志愿活動(dòng)中有了更深的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

第一段：準(zhǔn)備階段。

在參加義工活動(dòng)之前，我們先進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作。義工活動(dòng)的區(qū)別于日常生活，需要更多的協(xié)調(diào)、規(guī)劃和組織能力。而參與的志愿服務(wù)項(xiàng)目需要一些必要的知識(shí)和技能。為了讓我們更好地融入社會(huì)，我們?cè)趨⒓踊顒?dòng)之前進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備，比如學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、提高社交能力等等。經(jīng)過這些準(zhǔn)備，我們更有信心去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。

第二段：服務(wù)過程。

服務(wù)過程是本次義工活動(dòng)最重要也是最有價(jià)值的部分。我們通過參與多種社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，提高了自己的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力。大到組織社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)、組織夏令營(yíng)、為社區(qū)老人義務(wù)服務(wù)等，小到陪伴孤寡老人、與小朋友講故事等，每一件事都是我們用心去完成的，我們不懼風(fēng)雨，攀登高山爬坡，堅(jiān)定地為別人服務(wù)。這些活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)關(guān)注他人、關(guān)注環(huán)境，培養(yǎng)了我們的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任感。

第三段：真情的回報(bào)。

為社會(huì)服務(wù)不只是我們的義務(wù)，更是我們應(yīng)該做的事。隨著活動(dòng)的開展，我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己活動(dòng)的價(jià)值所在。我們真正體會(huì)到，讓別人開心快樂也是一種回報(bào)，讓自己充實(shí)而快樂。在社區(qū)活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)到了許多優(yōu)秀的公益之士、愛心之人及志愿者，在與這些人們交流的同時(shí)，獲得了身心上的滿足和肯定。

第四段：人生的啟示。

通過參加這次義工活動(dòng)，我們看到了另一個(gè)更真實(shí)、更美好的世界，人生中一些本來很模糊的東西，也因?yàn)檫@次經(jīng)歷而變得清晰。我們認(rèn)識(shí)到：生命的真正意義在于服務(wù)他人，這也是我們的人生目標(biāo)。與此同時(shí)，我們也積極貫徹扶貧濟(jì)困的思想，在義工活動(dòng)中，持續(xù)地用我們的最大力量去幫助別人。

第五段：成長(zhǎng)和收獲。

這次義工活動(dòng)，讓我們獲得了很多的成長(zhǎng)和收獲。我們學(xué)會(huì)了針對(duì)性的準(zhǔn)備、勞動(dòng)磨練、服務(wù)別人的真正快樂。我們還學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地向前邁進(jìn)。對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，讓我們更加自信、獨(dú)立、有活力。這個(gè)暑假，我們度過了一個(gè)不尋常的夏天，收獲了生活中的寶藏，也給生命新增加了五彩斑斕的顏色。

總結(jié)：通過一次又一次的義工活動(dòng)，我們更加深刻地懂得了敬畏生活、關(guān)愛他人的重要性。我們也更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)，期望在未來中為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。每年的義工活動(dòng)是我們生活中的一顆璀璨之星，帶給我們無盡的感動(dòng)和溫馨。我們深深感受到：只有熱愛生命、堅(jiān)定前行，才能讓我們的生活更加豐盈、美好！

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十七

中午吃完飯，我和媽媽正入迷的觀看奧運(yùn)節(jié)目。這時(shí)對(duì)門的姐姐敲門說；“瑩瑩，下午咱倆打義工，來把咱們的樓道打掃干凈，好嗎？”我一聽特高興，說：“行。”午睡起來，我和對(duì)門的姐姐準(zhǔn)備用具開始打掃樓道。下面請(qǐng)大家看看我們的勞動(dòng)過程。

既然要合作就要分工，這是眾所周知的，我倆在開始之前，就分好工了。開始干后，她竟然違約。該她提的桶，她讓我提；她用抹布，竟然也讓我拿，惱羞成怒的我對(duì)她說：“你憑什么讓我去拿，你又不是缺胳膊少腿的，為什么不自己去拿，更何況，我又不是你的.保姆，什么都能幫你干。你就這樣當(dāng)姐姐呢？你應(yīng)該給我?guī)Ш妙^，你不要自己為是了！”

大家說說，她這樣好嗎？她這樣像姐姐嗎？

雖然她那樣，但是下班回家的大人們都夸我倆勤勞，這么小就開始為大家服務(wù)，長(zhǎng)大一定也給社會(huì)更好的服務(wù)，一定也是人見人愛的好姑娘。我好開心噢！

甜是嘗到了。可是，做完義工累呀！還有她，氣死我了。真想把她“暴打”一頓，好好出出我心里的悶氣。今天這情況真是晴天霹雷呀！倒霉！咋這小命就這么能受到打擊呢？唉！寫出來好多了。

唉，干完之后，才感覺這可不是一件好活，更何況是第一次，真是啞巴吃黃連——有苦難言。說實(shí)話，我有十二分的不愿意與她合作。她老是與我斤斤計(jì)較，一點(diǎn)都不大度，還當(dāng)姐姐呢，真不稱職，一點(diǎn)榜樣都沒有，哼！

嗯？噢，對(duì)了，還沒總結(jié)今天的收獲呢。我希望以后也不要有這種場(chǎng)面。因?yàn)椋總€(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的，所以，心情放廣，去迎接美好的明天吧，為今天的事畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十八

暑假義工是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它不僅讓我們發(fā)揮自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，也能夠豐富我們的人生經(jīng)歷，增強(qiáng)我們的自信心和獨(dú)立思考能力。在暑假中我參加了一次義工活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深刻了解到了做義工的意義，感受到了做義工的樂趣，收獲到了自我提升和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。接下來我將從五個(gè)方面談一談我的暑假義工心得與體會(huì)。

一、了解社會(huì)問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。

在我的暑假義工活動(dòng)中，我擔(dān)任的是負(fù)責(zé)清潔街道的義工崗位。通過了解這個(gè)街道的日常管理維護(hù)、垃圾處理、固體廢棄物的分類和回收等方面的知識(shí)，我了解到了街道管理和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。更重要的是，我也親身體會(huì)到了街道環(huán)境的臟亂差和人們的不文明行為，這讓我深刻意識(shí)到了當(dāng)前社會(huì)環(huán)保意識(shí)不足和公共衛(wèi)生意識(shí)的缺失，這些社會(huì)問題需要我們大家努力去解決。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

在義工活動(dòng)中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們一起工作、一起決策，并且相互鼓勵(lì)，幫助和支持，從而提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

三、提升個(gè)人能力和自信心。

在義工活動(dòng)中，我們要跨越個(gè)人舒適區(qū)，與陌生人溝通和合作，有時(shí)還需要自己創(chuàng)造解決問題的方法，這些經(jīng)歷可以幫助我們提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力，讓我們有時(shí)候充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)者的角色。最終，我們的自信心和治理能力也都得到了提高。

四、推進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的塑造。

做義工的時(shí)候，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事情，這些經(jīng)歷讓我們更好地了解自己的內(nèi)在條件和個(gè)性特點(diǎn)，并適時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為方式，塑造更為成熟和自信的個(gè)人形象。

五、回報(bào)社區(qū)和貢獻(xiàn)社會(huì)。

做義工需要我們投入才會(huì)有所回報(bào)，而這種投入不僅為自己的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，也為社區(qū)和社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，這是極其有意義的，同時(shí)也是一種人文關(guān)懷和道德責(zé)任的體現(xiàn)。

總而言之，暑假義工活動(dòng)雖然只是一小部分的時(shí)間，但對(duì)我們每個(gè)人的未來與成長(zhǎng)來說卻是有著舉足輕重的作用。無論是在知識(shí)上，還是在經(jīng)驗(yàn)上，都讓我們受益匪淺。此外，做義工不僅關(guān)心民生、尊重生命與文明公德是我們應(yīng)該的行為，同時(shí)也讓我們洗滌一份心靈和心情，讓自己變得更好了。因此，我以后還會(huì)樂意參加義工活動(dòng)，不斷提升個(gè)人水平和投入社會(huì)責(zé)任感的責(zé)任。

暑假做義工（專業(yè)19篇）篇十九

暑假，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院旅游系調(diào)研實(shí)踐團(tuán)，分別走訪了三個(gè)地區(qū)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了專業(yè)調(diào)研，足跡近至天津市內(nèi)、周邊，遠(yuǎn)至貴州黔東南苗族自治州，通過對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)考察研究，深入了解了非遺，認(rèn)識(shí)到非遺保護(hù)和傳承的重要作用。同時(shí)，對(duì)大學(xué)生“反域”回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)的情況進(jìn)行了深入的調(diào)研。此次實(shí)踐活動(dòng)以“保護(hù)非遺、留住鄉(xiāng)愁”為主題，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院旅游系調(diào)研實(shí)踐團(tuán)組成了三支調(diào)研小分隊(duì)。

1.泥人張小分隊(duì)。

天津“泥人張”彩塑作為天津區(qū)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的品牌，具有典型的地方性知識(shí)文化底蘊(yùn)，迄今具有鮮活的生命力，社會(huì)美譽(yù)度高，影響力遠(yuǎn)。本次調(diào)研擬通過泥人張世家美術(shù)館實(shí)地考察，“泥人張”傳人張宇先生深度訪談等多種形式，讓師生在切身感受“泥人張”彩塑博大精深的藝術(shù)魅力的同時(shí)，系統(tǒng)探究“泥人張”從原真性知識(shí)到頗具地域吸引力的區(qū)域品牌文化符號(hào)表征的地方性知識(shí)的動(dòng)態(tài)建構(gòu)過程。同時(shí)，深入剖析其對(duì)推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，塑造區(qū)域形象和提升軟實(shí)力的支撐作用以及對(duì)強(qiáng)化本土人民的文化自覺與自信的內(nèi)生涵化功能。

泥人張美術(shù)館講解員細(xì)心講解。

207月13日，在我系副教授劉洪艷老師帶領(lǐng)下，旅游系科研小組學(xué)生約8人來到天津古文化街的泥人張美術(shù)館進(jìn)行實(shí)地考察，進(jìn)人“泥人張”世家，首先映入眼簾的是墻壁上歷代傳承人的照片。這些照片記錄了泥人張歷代傳承人的衣著容貌，也記載著“泥人張”百年傳承的歷史。張明山——張玉亭一一張景福一一張銘一一張乃英一一張宇，泥人張的幾代傳人，以祖?zhèn)鞯氖炙囀来喑械姆椒ǎ瑲v來稱之為“箕裘克紹”，所以“泥人張世家老作坊”是可以稱得上“世家”和相對(duì)正宗的。在“泥人張”世家，我們可以看到千姿百態(tài)的眾多“泥人張”彩塑作品。這些彩塑出自“泥人張”的傳人之手，取材于神話、戲劇、小說以及現(xiàn)實(shí)生活，通過塑造與繪色形象地表現(xiàn)人物，隨類賦彩地刻畫了人物的性格，展示出當(dāng)時(shí)的生活氣息。

同學(xué)們認(rèn)真聆聽泥人張美術(shù)館講解員的介紹。

參觀泥人張美術(shù)館。

調(diào)研小分隊(duì)成員們?cè)L談了泥人張傳人張宇先生，張宇先生講到：“泥人張”彩塑取材多樣，將其劃歸為：表現(xiàn)古典文學(xué)、神話與傳說、反映現(xiàn)實(shí)生活、展示風(fēng)俗人情、肖像等四類。其次，“泥人張”重視細(xì)節(jié)真實(shí)，在塑造人物時(shí)特別講求動(dòng)態(tài)、神態(tài)以及服裝、道具的細(xì)節(jié)處理。再有，“泥人張”彩塑在用色上十分講究“三分塑，七分彩”，雕塑時(shí)要給著色留有余地，著色時(shí)不能破壞整體效果。給人以強(qiáng)烈的裝飾感。這是別的泥塑色彩所不能與之比擬的。

訪談泥人張第六代傳人張宇先生。

張宇先生與同學(xué)們合影留念。

通過訪談和實(shí)地參觀，以及后期的資料整理和調(diào)研報(bào)告，同學(xué)們初步掌握了科學(xué)的探究方法，學(xué)會(huì)在對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行感性認(rèn)知的同時(shí)，用理性的科學(xué)思維去鑒賞文化遺產(chǎn)，提高形象思維與邏輯思維能力，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。同時(shí)，懂得了用現(xiàn)代的眼光和思維去關(guān)注文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)了審美情趣以及對(duì)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得從自身做起保護(hù)與發(fā)揚(yáng)文化遺產(chǎn)的意義，促進(jìn)學(xué)生人文科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

同學(xué)們進(jìn)行問卷調(diào)查。

2.靜海獨(dú)流小分隊(duì)。

獨(dú)流老醋產(chǎn)于天津市靜海縣獨(dú)流鎮(zhèn)，因此得名。始創(chuàng)于明代永樂年間，后至清康熙初年(1662年)為宮廷貢品。獨(dú)流老醋是中國(guó)漢族三大傳統(tǒng)名醋之一，與山西陳醋、鎮(zhèn)江米醋齊名。獨(dú)流老醋具有很大的食補(bǔ)價(jià)值和保健價(jià)值，深受食用者喜愛，遠(yuǎn)銷港、澳、臺(tái)、東南亞和日本，馳名海內(nèi)外。本品是天津市市優(yōu)產(chǎn)品，在國(guó)內(nèi)食品博覽會(huì)、農(nóng)業(yè)博覽會(huì)、旅游購(gòu)物節(jié)上多次獲獎(jiǎng)，還遠(yuǎn)銷港澳、日本和東南亞地區(qū)。

年7月16日，在旅游系團(tuán)總支王楠老師和學(xué)生專職輔導(dǎo)員孔琮老師的帶領(lǐng)下，我們一行五人來到了天津靜海獨(dú)流鎮(zhèn)天立獨(dú)流老醋廠。為了將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為了保護(hù)與傳承中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，使“保護(hù)非遺，留住鄉(xiāng)愁”系列實(shí)踐調(diào)研順利進(jìn)行，“獨(dú)流老醋”調(diào)研實(shí)踐小分隊(duì)來到天津市獨(dú)流鎮(zhèn)獨(dú)流老醋廠，實(shí)地參觀醋廠建設(shè)，切身感受制醋工藝，了解到獨(dú)流老醋的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和工藝狀況，認(rèn)識(shí)到非遺對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用。

在實(shí)地調(diào)研之前，我們首先查閱了一些相關(guān)資料，對(duì)獨(dú)流老醋有了一定的了解。在此基礎(chǔ)上，我們寫出了社會(huì)實(shí)踐科研調(diào)查策劃，擬定了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)研課題。到天津市靜海區(qū)獨(dú)流鎮(zhèn)天立醋廠后，技術(shù)員帶我們參觀了醋史館，讓我們對(duì)獨(dú)流老醋的發(fā)展歷程有了更深層次的了解。在陳列室里還展出了獨(dú)流老醋的各種特色產(chǎn)品，有天立保健醋、蘋果醋、葡萄醋、草莓醋等40余個(gè)品種，形成了普通、保健、專用、精品、旅游、飲料六大系列。在醋史館的墻上掛著近年來獨(dú)流老醋所獲得的`榮譽(yù)，包括中國(guó)國(guó)際調(diào)味品配料博覽會(huì)金獎(jiǎng)、中國(guó)馳名商、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評(píng)定證書等。隨后我們來到了會(huì)議室，技術(shù)人員為我們介紹了獨(dú)流老醋的制作工藝，我們了解到獨(dú)流醋廠仍然保持著傳統(tǒng)的制醋技術(shù)，以便于傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族智慧的結(jié)晶，同時(shí)為了滿足當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需求，獨(dú)流老醋的生產(chǎn)技術(shù)也在不斷地改革創(chuàng)新。他們將現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式與傳統(tǒng)工藝結(jié)合起來，既保留了獨(dú)流老醋的風(fēng)味，又大大的提高了生產(chǎn)效率。

此次社會(huì)實(shí)踐中，我們真正走進(jìn)基層，走向工廠，通過參觀獨(dú)流老醋廠和現(xiàn)場(chǎng)座談，我們不僅了解到天津獨(dú)流老醋的發(fā)展歷程、傳統(tǒng)工藝、獲得的榮譽(yù)以及產(chǎn)品特色，更讓考察團(tuán)隊(duì)感受到獨(dú)流老醋的傳統(tǒng)魅力。我們?cè)诟锌拼妆Ａ魝鹘y(tǒng)技術(shù)的同時(shí)，也贊嘆獨(dú)流老醋與時(shí)俱進(jìn)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的創(chuàng)新做法。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要大家共同來保護(hù)，這是對(duì)于中華民族智慧結(jié)晶的傳承。

3.貴州實(shí)踐小分隊(duì)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)日益受到政府和民間的重視，貴州近年來也開展了不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與宣傳工作。天津財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)2015年暑假期間，走訪、調(diào)研了貴州的黔東南州的凱里、雷山、控拜等多個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)示范基地，深入了解了貴州對(duì)非遺保護(hù)的一些措施，并發(fā)現(xiàn)他們組織了一系列非遺保護(hù)的活動(dòng)，而且起到了不可忽視的作用。

在貴州省黔東南州有3個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn):苗繡、銀飾、蠟染。我們這次調(diào)研的項(xiàng)目就是這三類。

首先，貴州苗族刺繡產(chǎn)于黔東南、黔南兩個(gè)民族自治州，至今已有數(shù)百年的歷史。苗族婦女心靈手巧，她們非常喜愛挑花、編織和刺繡。每逢秋收過后農(nóng)閑季節(jié)她們就開始繡花和挑花，通常反面繡花正面看，種類繁多，栩栩如生。女性苗繡創(chuàng)業(yè)成功者劉英告訴我們，貴州苗族刺繡的分類有平繡、破線繡、辮繡等。花樣以蝴蝶、龍、鳳凰居多，因?yàn)檫@些都是苗族所崇拜的東西，又有苗族特色的花式，美觀大方。

銀飾作為一種文化現(xiàn)象在歷史上曾被許多民族青睞，成為多元文化交流的載體之一。在這一載體中，融合有來自南方少數(shù)民族的“耳檔”，起源于北方少數(shù)民族的“跳脫”，以及從古代飾物中沿襲而來的“步搖”、“五兵佩”和中國(guó)傳統(tǒng)的龍、鳳、鱗紋樣等等。

在銀飾大師李正云家里，我們觀看了銀飾的制作過程，苗族銀飾的加工，全是以家庭作坊內(nèi)的手工操作完成。而且，銀飾造型本身對(duì)銀匠的手工技術(shù)要求極嚴(yán)，非個(gè)中高手很難。

蠟染，古稱蠟纈，與絞纈(扎染)、夾纈(鏤空印花)并稱為我國(guó)古代三大印花技藝。川黔滇苗族蠟染，用一種特制的蠟刀點(diǎn)蠟，以蜂蠟熔汁繪花于白布上，染色后取出煮干水中，蠟去則花現(xiàn)。

我們團(tuán)隊(duì)在凱里學(xué)院參觀了蠟染實(shí)訓(xùn)室，吳安麗老師還帶領(lǐng)同學(xué)們體驗(yàn)了一次在布上創(chuàng)作蠟染的過程，如果方法掌握不好，就很難在布上畫好，這也需要高端的技術(shù)才能完成。