優秀作文是精心構思、用心書寫、語言流暢、內容豐富的一篇篇佳作，它可以展現作者的才華和文思靈感，給讀者帶來閱讀的樂趣，我想我們都希望寫一篇優秀作文吧。小編為大家提供了一些經典的優秀作文例文，可以借鑒其中的思想和寫作手法。

美麗的校園一景范文（21篇）篇一

（王子瑄）。

每當走在校園的西環校路上時，總會看見那一片竹林。

站在網球場前，放眼望去，一片的翠綠就會瞬間占據雙眼，這時就會有興趣再看下去，棕色的土壤，稀疏的竹竿，濃密的竹葉，屹立在那里，隱約能感受到君子的氣息。

人們都說竹是君子，但我今天看到的，卻是擁有毅力，擁有韌性，擁有大將之風的竹。

美麗的校園一景范文（21篇）篇二

雨后空氣的燥熱被洗凈。轉過樓轉彎處是一座小花園，一眼望去，滿目都是層層疊疊的綠色。

從長方形石塊鋪成的小徑走進花園。小徑邊許多月牙形的小草隨風起伏，他們是這個小花園的土著。抬頭是一個名叫“雁鳴”的標志立在花園中央，仿佛在是這一個花園的守衛者。雕塑的下方則是圍著一圈紅積木和龜甲冬青。紅積木的葉子是一片淺紫深紫的葉片串成的，一束束的，整整齊齊地站立著，迎接初秋。紅繼木的葉片是柔軟的，雨珠是冰涼的，深深的葉片襯托著雨珠愈發明亮。

花園的中心向西，有幾棵雪松和許羅漢松，嚴肅地聳立著。風吹動翠綠，針形的細葉瑟瑟有聲，卻也撼動不了松樹的莊嚴。松樹下是一簇簇冬青，她們是乖巧的孩子，一排排站好，圓滑的葉片，小的只能盛下一兩滴雨水。微風掠過，僅存的幾滴晶瑩的水珠也在幾番搖晃下墜下。冬青邊上有著一棵矮小的紫薇，它的枝干在雨水的滋潤下變得光滑，不像樟樹松樹那般粗糙，它的枝干也還有著特別的色彩，淺橡色的底色上夾雜著幾筆淺紅色，像油畫的色彩那樣和諧柔美。平滑的枝干吸引來了螞蟻通行，他們上竄下跑，樂不可支。他們是不是也和我一樣在贊賞大自然的杰作呢。抬頭一看，稀疏的枝葉間，一只紅色身體的螞蟻正在織著網，穿著紅禮服斐然蜘蛛，似乎他也折服于紫薇的美麗想在這兒安家了。

置身于這花園中，煩惱都被置身于身外，我愛著小花園，我愛這美麗的校園！

美麗的校園一景范文（21篇）篇三

春天，當那鳥兒唧唧喳喳地唱起歌兒時；當那小草從地底下鉆出來，好奇地望著這個世界時；當那春風吹來，送走最后一絲寒意時，我步入這個校園。

一只喜鵲從頭頂飛過，向我們表達它的祝福．一棵草兒微笑著探出頭來，接著又是一棵，還有一棵……一棵棵草兒望著久違的藍天，對未來的生活充滿渴望！陽光溫柔地撫摸它們的身體，它們共同高興。

一滴雨打在小草的臉上。咦？怎么回事？

夏天的腳步悄然而至。小草們的葉子上稍稍長了些皺紋。一棵草當了“國王”――它開了花，頭上頂著一朵粉紅色的花。那花兒外面是紫色的，往里是粉紅的，再往里是白的，一片白色中冒出幾個花蕊。那花蕊當中有個最大的，它向下面張望著，仿佛自己就是王者。

我愛這草坪，愛這校園的一角！

美麗的校園一景范文（21篇）篇四

（阮興旺）。

從學校正門走入，偏西北處，遠遠的可以望見一片小竹林，竹林后有一座亭，名為德馨亭。

正值朦朧細雨，走入竹林，一股清香撲鼻而來，有木香，混著清風送來的花香，使人心曠神怡。

亭子不大，約為3乘3的面積，開口向正東，每日早迎著朝陽三面分別指向正西，正南，正北，壁內設三木椅，中間置一石桌。亭柱約兩米，亭檐由四根柱子向中心拱起，并向亭外延伸。亭梁連接著四根柱子，梁上設竹屏。

一條石板路從庭前鋪過，外加小石子做裝飾，穿過庭前，連接了環校路和主席臺。

美麗的校園一景范文（21篇）篇五

（胡奇昂）。

行走在環校路上，兩旁的風兒輕拂而過，帶動著一株株小草左右搖晃。陽光直射在一頂小木屋旁，映襯著婆娑的風吹之聲，更宛如一幅初秋的動人景色。因是夏日剛過，初秋剛至之時，陽光還是如此明媚，小木屋上的每一角落上木頭的紋理是如此的清晰。你如仔細看，會發現原先有棱角的木板此時已是圓滑光潤了，因為在這里，同學們不知多少次或在此游玩，或在此學習。我認為它是一座有情感的建筑物，因為它座落在竹林之中，宛若林中小景一般，因為它別致的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長嘯，誦出千古名詩《竹里館》，我想，它也應是一樣的，只不過告訴我們的并不是何為世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。

林中小屋，在竹林的來回擺中，若隱若現，寧靜而幽美。

美麗的校園一景范文（21篇）篇六

（黃睿果）。

在我們校園里，有很多讓人流連忘返的地方。橙色的教學樓，綠色的操場，紅色的跑道，巍峨挺拔的圖書館，“光芒四射”的食堂……但是令我印象深刻的，還是食堂門口的小亭子。

在離操場不遠的地方，有一片茂密的灌木叢，在灌木叢中間立著一個小亭子。亭子是棕紅色的，在一片綠色中異常顯眼。每天中午吃飯時間，總會有些同學坐在亭子里，趁著這短暫的休息時間，任由微風在耳邊輕輕吹過，感受著微風拂過臉頰，享受著夏季中的一絲清涼，吃完午飯，才依依不舍的離開。

那天放學，天空飄著毛毛細雨，我獨自一人舉著傘漫步在校園的小路上，偶然抬起頭，看見眼前的亭子，在雨中默默地立著，一絲絲細雨輕拂著它，仿佛被一層薄霧籠罩了起來，猶如仙境。我的心立刻沉靜下來，這就是我最喜歡的校園一景。

美麗的校園一景范文（21篇）篇七

（李婉茗）。

初至校園，操場西南邊的那個小亭子，就讓我印在腦海中，久久難忘。

軍訓時遠遠看去，是一片朦朧美，模糊的紅與綠，真是校園最別致的景，在心里細細揣摩，仿佛有“柳岸花明”的意境。

走近幾步，景致便越發的清晰引人了。鵝暖石鋪成的香徑藏匿在青林翠竹之中，旁邊的木亭頂端與勁竹相互依襯，點點繁花在叢中忽明忽暗，坐在亭中的人，真可謂“繁花深處無蹤影”了。

清晨，旭日東升，晨霧似散未散；像做游戲般似濃似淡，幾位學子手執書卷坐在木亭中輕輕朗誦，伴著清脆婉轉的鳥叫沖擊你的耳膜，淡淡的清香從空中襲來，清麗而又雅致，真如仙境般迷人！

傍晚，放學了，斑斕的空中映襯著朝霞，云彩似近在咫尺，旁邊的亭子又立在這晚霞中了。

窗外正淅淅瀝瀝，想必此刻的亭子正在朦朧煙雨中靜立吧……。

美麗的校園一景范文（21篇）篇八

我們學校教學樓前有一座美麗的大花園，我們都十分喜歡它。

這是一個用柵欄圍起來的大花園。春天，草地碧綠，花兒盛開，蝴蝶翩翩起舞。花園里還有一排高大的樟樹，它能散發出香味呢。花園東南角有一座假山，使得花園更加引人入勝。

花園西側有一個讀書亭，據說這是我校校友捐建而成的。亭頂尖尖的，圓圓的，小巧玲瓏。亭子上題寫了“讀書養精神”五個金色大字，這些字就是著名兒童文學家曹文軒題寫的。曹文軒關心家鄉建設，關心家鄉孩子的健康成長，希望我們這些孩子好好讀書，爭取將來能考上北京大學。

每到下課時，我們就會來到這里安靜地讀書背誦。

花園東側還有一塊大石頭，上面刻著一個大大的紅色楷體字“勤”，這是在提醒我們要勤奮讀書。

我愛教學樓前的大花園，更愛我們美麗的校園！

美麗的校園一景范文（21篇）篇九

要說校園里哪個地方最吸引我，我便會說是靜立在操場邊的那塊石碑。

這是一塊呈橢圓形的石碑，遠遠望去，它好似一位充滿智慧的長者，一動不動地臥在那兒，端莊而又不失可愛。

走進這塊石碑，只見石碑呈淡黃色，白色的底色中好似有一朵朵黃色的“墨花”消融在其中。石碑的正面工整地刻著四個紅色楷字——“自強自立”。這幾個字的一筆一畫都刻地蒼勁有力，氣勢雄渾。凹陷的地方也處理得恰到好處，似乎那橫撇豎捺中都蘊含著獨一無二的魅力。

我再仔細端詳這塊石碑，只見石碑表面凹凸不平，一層層凸起似蕩漾的漣漪，又好似高低不齊的駝峰，實在引人注目，我也忍不住用手去摸摸它。我用手輕輕拂過石碑表面，一種粗糙中帶有一絲滑潤的感覺涌上心頭。我來回摸著，伴隨著手中這種奇妙的感覺，我的心也像是被二月的春風拂過，水波漾漾。

再望向“自強自立”這四個字，心頭不禁一震——是啊，在我們成長的道路中，就如同這塊石碑的表面，不可能一片平滑，起伏跌宕也是在所難免。那我們就要堅強，振作起來，要敢于與苦難挫折作斗爭，這樣我們才會取得最終的勝利，在屬于自己的那片藍天展翅飛翔！

一陣沉思后，我又來到石碑的背面，只見背面刻著“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”這句膾炙人口的名言。這讓我想到我們荊楚文化中的代表禽鳥——鳳凰。鳳凰喜歡棲藏在人們看不見的地方，默默地成長，等到時機成熟，它便爆發出身體里蘊藏很久的力量，發出驚人的鳴叫，直沖云霄！

這讓我聯想到我們自己，現在的我們就好似一只只還在成長的山鳳凰。我們現在只有默默地，努力地學習，才能在不久的將來憑借自己的努力飛出大山，做一番驚人的事業，嶄露頭角。讓人感受到“一飛沖天”和“一鳴驚人”的大力量！

原來，這塊石碑有著這么多的深刻含義！

我靜靜地看著這塊石碑，不僅欣賞到它獨特的風采，還感受到它所蘊含的深刻道理。也許多少年后，回憶起初中學校，它便是我心中最難忘的校園一景！

美麗的校園一景范文（21篇）篇十

我有一個美麗的校園，這里不僅有五彩繽紛的鮮花，綠油油的小草和蒼天大樹，有同學們郎郎的讀書聲，還有老師忙碌工作的背影。

一進校門，往右走的樓梯間，擺放整齊的小花盆，還有一棵棵梔子花樹，往里走有個大操場，上面有四個籃球架，可以讓我們運動。操場旁邊有美麗的鮮花、小草，春夏季節總能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飛來飛去。在花草旁邊有健身器材，可以讓我們的身體更健康。

往上看，就是我們的教學樓了，教室里，有科技發達的電子白板，可以讓我們更輕松地學知識，有擺放整齊的桌椅，讓我們在更好的環境下學習。

我們六樓，有圖書室，我最喜歡那里了，因為那里有舒適的沙發、桌椅，有很多名人名著，人我們在好的環境下閱讀書籍，學習知識，坐在里面很寧靜，很溫馨，書里的內容生動有趣、精彩十分。最里面也是書，可我們從沒有去閱讀過，現在那里感覺神秘莫測，真希望去那讀更多的書！

看！這就是我美麗的校園—xx第一實驗小學，我愛這個不僅給我帶來無窮知識，還讓我感到無比的快樂和幸福的校園。

四年級:尚愿。

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美麗的校園一景范文（21篇）篇十一

校園真美啊，朗朗書聲傳入耳中，使人心情舒暢；校園真美啊，百花齊放，綠樹成蔭；校園真美啊，人人誠實守信，刻苦用功。

當我走到校園前，一扇古香古色，雄偉壯觀的大門展現在眼前。門上還用金光閃閃的顏色刻著“廣州市執信南路小學”九個大字。大門旁邊有個小巧玲瓏的門，我們有時會從這扇精巧的小門進出。走入大門，一棵三層樓高的鳳凰樹映入眼簾。這棵鳳凰樹可真美啊，春天紅花似火，夏日綠葉成蔭，秋天豆莢眾多，冬日也生機勃勃；這棵鳳凰樹可真神奇啊，被雷劈成一半，還不屈不饒地頑強求生；這棵鳳凰樹可真好啊，同學們畢業時，還綻開一樹的鳳凰花為他們送行。

往遠處看，十幾堵會說話的墻與柱子引起了我的注意。那么多會說話的墻和柱子，墻上的內容“水激石則鳴，人激志則宏”，讓我牢記于心，深有感觸。往右走，一個能容下一千人的操場就到了。在操場上，我望著那亭亭玉立的綜合樓，望著那古老無比的“u”形教學樓，突然深深的感受到同學們認真學習的濃厚氣氛。再往右走，一排排小樹像士兵似的站立在墻邊。我情不自禁地想起雨天時，昆蟲們爬在枝葉上睡覺，同學們收集雨露的情形。

來到小舞臺前，一陣濃濃的花香傳了過來，原來是臺下的花在吸引昆蟲。走上了深紅色的小舞臺后，我看著那隨風起舞的鮮紅的國旗，感到了幾分莊嚴，敬了個隊禮后，唱起了熟悉的國歌“起來，不愿做奴隸的人們……”

我們的校園真是個美麗的世外桃源——能學習知識的世外桃源。

美麗的校園一景范文（21篇）篇十二

我打六月的微光走來。又繼續以一種靜默的姿態走下去，在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉，開在群山的懷抱里的微笑？清香浮動，仿佛天使的隱喻，點亮風中吶喊，叩響生命的晨種。

校園生活，對我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡短的頭發，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的跑道，讓我們認為中學的校園生活亦是如此，在學校里，仿佛是一個保護罩，而年少輕狂的我們卻會嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會自由。

校園生活是簡單快樂的。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢想起飛的地方。

初三的學哥學姐們為了中考沖刺線上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺壓力很大。

就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運所眷顧著，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活。

我會走出一條康莊大道，沿途也會伴著春暖花開，歡聲笑語青春，夢想在這里起航，美麗的校園伴我成長，讓我們擦干淚水，努力前往。

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美麗的校園一景范文（21篇）篇十三

春天，大地一片生機，萬物復蘇，金色的陽光給大地披上了一層金紗樹上，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春來了，春來了”林蔭道旁的海棠花開得正盛，從遠處看，那花密密麻麻點綴著枝條，看上去一團一團的火焰在樹上開放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變為白色，美極了！

夏天，暑氣慢慢來到我們身邊花朵慢慢地凋謝了，小樹開始發芽了嫩綠的葉子上不時有幾只小動物爬過早晨的太陽是溫和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養分我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這詩其實在告訴我們應該好好學習，成為苦寒中綻放的梅花在陽光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動物要在這個黃金時間把食物找到。

秋天，豐收的.季節到了一陣秋風吹過，它幫學校換了一套新的衣服樹葉開始落了，銀杏樹由翠綠變到了金黃，偶爾有風吹過，樹葉便隨風翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔楓葉被吹了臉龐，好像一個個害羞的姑娘。

冬天，天地變得寒冷無比風刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚，梅花開放了，一陣陣清香散發出來，將白色的校園點綴出了一絲生機。

美麗的校園一景范文（21篇）篇十四

我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區實驗小學”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實小學生知書明理。

校園中間，映入眼簾的是閃閃發亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。

往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。

四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！

再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。

課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這里，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，涌進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂！

在這樣美麗的校園里，我怎能不認真學習呢？

美麗的校園一景范文（21篇）篇十五

在我們成長的過程中，我們最熟悉的地方就是學校了，學校就像是我們的家。同學們，在你們心中，校園是怎樣的呢？在我心中，學校是最美麗的地方。

春天，校園里春意盎然，放眼望去，綠草如茵，就像是仙女居住的地方。早晨，朗朗書聲把小鳥和蜜蜂吸引了過來，有的飛在空中，有的坐在窗戶上，有的飛進教室中，好像在欣賞著同學們那清脆而動聽的讀書聲。

夏天，校園里枝繁葉茂，樹木長得格外密麻，在操場那一棵棵挺拔的大樹，遮住了藍藍的天空，擋住了大家的視線。

秋天，樹葉紛紛飄落，大樹爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實累累，操場的大樹的兒女們紛紛掉落，離開了親愛的爸爸媽媽。

冬天，天氣變冷了起來，同學們都穿起了厚厚的棉襖，樹爺爺的頭發紛紛凋落，就連那花兒的花瓣也所剩無幾。可奇怪的是，體育老師卻穿著一件短袖，真叫人難以琢磨。

校園那美麗的景色，怎能不令人喜愛呢？同學們，我想，在你們心中，校園也是如此的吧。

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美麗的校園一景范文（21篇）篇十六

在我們學校門口的大理石碑上刻著四個金光閃閃的大字——梅嶺小區。

進了大門，左樓上刻著我們的校徽，下面有著幾個行的數字——1947，為什么會有這幾個數字呢？因為我們美麗的校園就是在1947年建的。下面有我們的校訓，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據說，當時我們的校名叫可法小學，是史可法的后人史鑒先生建成的。

往里走，就是我們的小操場，左右兩側各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時節，桂花迷人的香氣會飄入校園的每個角落，可香了！

在學校的左邊，是我們的大操場，除了兩個籃球場外，還有我們的足球場，周圍環繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場上自由馳騁，活像一個個快樂的小精靈。

操場旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來了一棵櫻花樹，學校稱它為“紀念樹”，是去年畢業的學生們栽種的。

綠化帶前是我們的食堂，每天都會給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風雨操場。

這就是我們的，你喜歡嗎？

美麗的校園一景范文（21篇）篇十七

我們的校園坐落在海峽國際社區旁，在那里，你會過上一天天的美好校園生活，那里還有個友好的大家庭。

清晨，當你步入校園時，鳥兒會為同學們的到來歌唱，陽光會為師生們增添溫暖，你會看見五彩的等候區邊上有顆榮譽樹，這是一所有名的學校。當你登上兩級臺階，首先映入眼簾的是座噴泉，各種顏色的花朵把上面裝扮成了個美麗的花壇，如果你仔細看還會看見一座小木橋，有許多同學在上面聊天。當你抬起頭會看見一個個紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火，可美了。

再往前走就來到了有名的“海底隧道門”，你的`頭頂有“波濤洶涌”的海浪，你的身邊有燃起希望的小舟和回到廈門人下南洋的路線和地圖，向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書角，許多快活的“小魚們”暢游著知識的海洋。顯得十分幽靜。

你繼續踏著紅地磚向前走拐個彎，便會聽到一陣響亮的朗讀聲，這就來到了一年一班的教室，不一會兒悅耳的上課鈴聲響了起來，沒一會兒原來擁擠的走廊一下子變得空蕩蕩的。“立正，一二”你會聽到響亮有力的口令，前面就是孩子們的“樂園”操場這里一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，操場一端，有長長的旗桿子上那鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，有的像雪白的帆船一樣“揚帆起航"的主席臺。還有綠油油的足球場和外邊一圈又一圈的塑膠跑道，這像極了一張寬大的五彩繽紛的畫卷，那塑膠跑道上清晰的白線，多么像是兩條縱橫交錯的絲帶。一圈又一圈地環繞著。綠油油的足球場，這是同學們活動游戲的天堂。當你拐進一條小路時就會發現這里的幾座石像，有認真彈奏的少女，專心寫字的學童和大大的棋盤上黑白的棋子。錯落點綴在草坪花木之中，顯得格外有生氣。

你登上兩節臺階，在一年級辦公室后面有個小舞臺，這里展示著同學們的各種作品和一幅大大的地圖，這里有很寬敞。元宵節那天我們還在這里猜燈謎呢！還有美麗的生物角，精致的才藝展示區五彩廊道，各具特色的教室每個角落都美極了，準保美發你的眼。我愛我的，我愛我的大家庭，我愛老師同學們。

美麗的校園一景范文（21篇）篇十八

我有一個一年四季都很美的校園，那里不僅有美麗的花朵、小草、樹木，更有同學們活潑、充滿生機的身影。如果走進這美麗的校園，你就會神清氣爽，心情舒暢。不信？那么就讓我帶你去感受一下吧！

一進校門，你就會看見一個美麗的大花壇。春天來了，幾陣隆隆的春雷過后，便下起了第一場蒙蒙的春雨。花壇四周的柳枝便隨著冒出了新芽。沒幾天，就長出了嫩綠的葉子。一陣微風吹過，柳枝隨風起舞，像美麗姑娘的發辮在飄動，給平靜的校園增添了無限生機。花壇中幼嫩的花草努力地探出腦袋來，貪婪地吮吸著大自然的甘露，呼吸著新鮮空氣。不幾天，便覆蓋了整個花壇。

炎熱喧鬧的夏季說來就來。隨著悅耳的鈴聲，有的教室里傳出朗朗的讀書聲，校園里卻一片寂靜。下課了，穿著五顏六色的衣服的.同學們，有的在寬敞的操場上嬉戲，歡鬧；有的在花壇邊上的垂柳下乘涼、聊天。他們像鮮花、像蝴蝶，更像自由自在、無憂無慮的小鳥。所以說我的校園既生機勃勃，又安靜祥和。

秋天，校園披上了金色。花壇中的百花凋謝了，而既美麗又有傲霜精神的菊花卻開得正艷：有紅的、黃的、橘黃的、淺粉的……五顏六色、五彩繽紛，美麗極了。這下，它們把校園襯托得就更加美麗了。

看到了吧？我這學習的天地，成長的樂園——，是名副其實的吧！

美麗的校園一景范文（21篇）篇十九

校園花壇里的花開了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學校里還有一個美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛，它們游來游去、嘴一動一動的好像在說：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個生態園，里面有許多標本，有蝴蝶標本、昆蟲標本、蜘蛛標本等等。

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美麗的校園一景范文（21篇）篇二十

中原油田名校林立，但在我的心目中，機關二小是最適合我學習成長的。它位于任丘路東段，是一個風景如畫、環境宜人的獨具辦學特色的地方，更是我放飛理想的地方！

從外面看，學校大門兩側的墻上掛滿了智慧，這是我們學校的文化墻。走進大門，首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學大樓。一棟正對校門，一棟在校門東邊。寬大的操場的`中央是那迎風飄揚的紅旗，西邊是一排低頭梳洗的柳樹，和它旁邊冷漠的體育器材相比，顯得是那么婀娜多姿，形態萬千。課間休息時，那里是同學們歡樂的海洋，有的爬單杠，有的打籃球，有的做游戲，有的三五成群說古論今，談天說地。

大門東邊教學樓的前面有一排巨傘狀的塔松，夏日里斑斑點點的日光照射下來，煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們三四個學生手拉手都抱不住它，巨大的樹冠似乎遮天蔽日，更像一位精神煥發的老人在講述我們校園的昨天和今天發生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時而戲水，時而追逐，時而靜立不動，似乎也在聽故事聽得入了迷。

課堂上，老師誨人不倦，學生學而不厭。課下老師和學生教學相長，形成一片尊師愛生的良好校風。

這就是我學習的地方，這里更是我成就夢想的樂園。我愛你，我夢牽魂繞的校園！

美麗的校園一景范文（21篇）篇二十一

清晨，柔和的陽光射在校園里，校園里呈現出一片生機和活力。嫩綠的柳條迎著春風翩翩起舞，鮮艷的花朵迎著太陽露出笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋，盡情地欣賞著校園的美景，枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲，那感覺妙極了。

不知不覺，已經到了下午了，我們又迎來了一周一次的大掃除。頓時，平靜的校園一下子沸騰起來。你看，操場上，同學們拿著掃帚和簸箕，奔向各自的班包干區；教學樓里，打水的同學有的端著臉盆，有的提著水桶，爭先恐后的向水龍頭跑去，笑聲、叫聲、竊竊私語聲響成一片熱鬧極了。

我們班的同學也不例外，大家分工明確：有的在掃地，有的在擦墻，有的在擦黑板，還有的在拖地……大家干得熱火朝天，不一會兒個個便滿頭大汗。

時間過得真快，轉眼間，已經放學了。大家整理好書包，紛紛都離開了學校。站在校門口，回首夕陽映照下的校園——窗明幾凈、一塵不染。一股幸福的感覺涌遍全身，“真美啊！”

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