寫心得體會可以促使我們更多地思考，思索自己的所得和失落，從而獲得更多的收獲。以下是一些成功經驗的心得體會范文，希望能對大家有所幫助。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇一

青年是國家的未來和希望，他們承載著時代的重任。在我們身邊，有著許多杰出的青年榜樣。他們青春活力四溢、積極向上、勇擔責任，成為我們學習的楷模。追尋身邊的青年榜樣，不僅能夠獲得精神力量，還能在學習上不斷超越自我，提升自己。在我追尋身邊的青年榜樣的過程中，我不僅意識到了他們的光輝，也深感到自身的不足。追尋身邊的青年榜樣，讓我感受到了前行的力量，有著許多心得體會。

追尋身邊的青年榜樣中，絕大部分都具備著強烈的決心和堅韌的毅力。他們追求夢想，從不輕易放棄。比如我身邊的一位朋友，他從小就夢想成為一名科學家，為國家做出貢獻。為了實現這個夢想，他不斷努力學習，才考入了一所頂尖的理科院校。他在學習上的毅力和堅持，讓我深受鼓舞。追尋身邊的青年榜樣，使我意識到，要想實現自己的夢想，就必須擁有堅定的決心和鍥而不舍的毅力。

第三段：青年榜樣的領導力與團隊合作精神。

身邊的青年榜樣中，還有著許多在領導和團隊合作方面有出色表現的人。他們具備著良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠帶領團隊共同努力，達到共同的目標。我所了解的一位青年榜樣就是一家公司的經理，他在工作中始終保持著團隊的凝聚力和團結力，充分發揮每個人的能力，讓整個團隊不斷取得輝煌的成績。身邊的青年榜樣，讓我認識到領導能力和團隊合作精神對于成功至關重要。

身邊的青年榜樣非常重視社會責任感，他們在追求個人發展的同時，也積極為社會做貢獻。我身邊有個朋友，他在業余時間經常參加社區志愿活動，為需要幫助的人提供幫助。他的付出和奉獻精神讓我非常感動，也激勵著我在自己力所能及的范圍內為社會做出一些貢獻。通過追尋身邊的青年榜樣，我漸漸明白了作為一名青年應該承擔起社會責任，為社會發展盡自己的一份力量。

在追尋身邊的青年榜樣的過程中，我意識到自身的不足，并且不斷成長。他們的勇敢和奉獻精神，激勵我勇往直前。我也開始嘗試設定個人目標，并制定計劃來實現這些目標。通過不斷努力，我逐漸獲得了成長和進步。追尋身邊的青年榜樣，讓我明白了努力和堅持的重要性，也深刻體會到成長的喜悅。

結尾：總結全文內容。

追尋身邊青年榜樣，是一種心靈的追尋和自我成長。那些杰出的青年榜樣鼓舞著我們，成為我們努力進步的榜樣。在他們身上，我們看到了青年的決心與毅力、領導力與團隊合作精神、社會責任感等優秀特質，這些特質也成為我們成長的方向。通過追尋身邊青年榜樣，我們可以不斷超越自我，成為更好的自己。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇二

雷鋒，作為一位偉大的共產主義戰士，不僅為國家和人民奉獻了自己的一生，也在人們心中留下了深深的印記。他的言行舉止展現了他無私奉獻、助人為樂的品質，深深地感染了每一個人。我們生活在一個充滿挑戰和壓力的社會，在快節奏的生活中，我們是否也能從雷鋒身上找到一些靈感和心得呢？本文將通過五個方面來探討我們身邊的雷鋒心得體會。

第一，心存感恩之心。雷鋒經常說：“為人民服務，人民就是我們的親人。”他深深明白為人民服務的意義，倍加珍惜自己所擁有的一切，并用實際行動回報社會的光輝。作為普通人來說，我們或許無法像雷鋒那樣舍小家為大家，但我們可以從雷鋒身上學到感恩的心態，學會將感恩融入到生活的每一個細節當中。

第二，關愛他人。雷鋒始終堅持把自己的生活和工作的方方面面都與他人息息相關，關注他人的快樂與困境。我們可以將這種關愛他人的精神運用到我們的生活中去，多關心一下鄰居，同事，朋友，他們的需求和感受。當我們與他人保持更多的互動和溝通時，我們會發現生活中真正有意義的東西。

第三，助人為樂。雷鋒的樂于助人的品質讓很多人欽佩和感動。他從不計較個人得失，總是盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。在我們的日常生活中，我們也可以以雷鋒為榜樣，幫助身邊的朋友、家人或是不幸的陌生人。無論是為他人解決實際問題，還是給予精神上的鼓勵和支持，都能讓我們感到滿足和快樂。

第四，自律與奉獻。雷鋒對待工作和生活的態度一直都非常認真和專注。他用實際行動證明了自律和奉獻對于取得成功的重要性。在我們的工作和學習中，我們也可以借鑒雷鋒的奉獻精神，嚴于律己，追求卓越。只有把時間和精力都投入到我們所熱愛的事業中，我們才能取得更大的成就。

第五，永不止步。雷鋒的精神既是一種啟迪，也是一種激勵。在人生的道路上，我們或許會遇到很多困難和挫折，但我們要像雷鋒一樣，永不止步。無論是工作中的困難，還是個人生活中的挑戰，我們都應該以雷鋒為榜樣，勇往直前，不畏艱難。只有堅持不懈地努力，我們才能取得成功。

總之，雷鋒的精神和品質一直以來都深深地影響著我們每一個人。無論是感恩、關愛、助人、自律還是不斷進步，我們都能從雷鋒身上找到一些值得學習的心得體會。通過學習和實踐雷鋒的精神，我們可以成為更好的人，并且從中獲得更多的成就和快樂。讓我們身邊的雷鋒精神永遠在我們心中燃燒，成為我們生活的動力和指引。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇三

作為一名企業員工，每個人都渴望有一個好的領導來帶領整個團隊。在我所在的公司，我們有一個很出色的領導，他經常與我們在一起工作和生活。在與這位領導相處的過程中，我從中學到了許多寶貴的經驗和啟示，這些經驗不僅提高了我的職業素質，也讓我更加理解什么是好的領導。下面我將分享一下與這位優秀領導相處的心得體會。

第一段：領導關注員工的情感需求。

無論是工作還是生活，我們都希望有人能夠關心和關注我們的情感需求。在我們公司的領導身上，我深刻地感受到了這種關注力。他會詢問每個員工的工作和生活情況，并主動關注大家的情緒和心態，時刻讓大家感覺到他是我們的朋友和家人。因為這種關注，我們的工作氛圍也變得更加融洽，員工們之間也逐漸建立了良好的情感聯系。

第二段：領導為我們提供了良好的發展平臺。

對于員工而言，最重要的是有一個良好的發展平臺，能夠讓他們不斷進步和成長。我們的領導非常注意培養員工，他會鼓勵我們不斷自我提升和學習，提供各種培訓和學習機會，為我們的發展提供全方位、多維度的支持。他還會針對每個員工的優點和不足，制定個性化的成長計劃，幫助我們更快地成長。在這種平臺上，我們能夠感受到領導的關愛和信任，并且在工作中更加積極主動、迅速高效。

第三段：領導注重員工的工作質量和效率。

在公司里，員工們都非常關注工作質量和效率。優秀的領導則會在這個問題上下足功夫。我們的領導非常注重員工的工作質量，他會對我們的工作細節進行指導和改進，為我們提供合理的工作建議，使我們更加專注、高效、質量更佳。他能夠通過勞動節約和優化流程來提高效率，使得我們的工作更高質量、更多元、更高效。在這樣的工作環境下，我們不僅能夠更好地實現我們的工作目標，也能夠更好地實現我們的個人目標。

第四段：領導注重團隊建設和管理。

領導只有一個人，但要領導一個團隊卻不是一件容易的事情。優秀的領導需要有良好的團隊建設和管理能力，才能夠讓整個團隊更好地發揮自己的能力。我們的領導非常注重團隊建設和管理，他會設立一些規范和制度，讓我們更好地統一思想，統一行動。他也會鼓勵大家互幫互助、共同進步，讓我們充分發揮團隊優勢，打破局限和阻力，讓我們的企業更上一層樓。

第五段：領導為我們樹立榜樣。

領導不僅是一個組織者和決策者，更是一個榜樣。優秀的領導必須做一個好的榜樣，讓員工可以向他看齊，學習他的優點和特點。我們的領導非常注重個人道德品質，他嚴以律己，在奮斗和創業的同時，注重家庭和朋友之間的維護，為大家樹立了不少典范。因為有這樣的榜樣，我們才能夠在工作和生活中更好地展現自我，更好地實現個人理想和價值。

總之，與優秀的領導相處，是一段難得的經歷。優秀的領導會引領我們前進，提高我們的職業水平，讓我們創造出不可思議的成果。同時，他也會成為我們人生的導師和榜樣，教我們如何追求人生的價值和意義。在和我的領導相處的這段時間里，我真正領悟到了什么才是好的領導，也讓我更加堅定了在職場和生活中的理想和信念。我深信，在這樣的團隊中，我們總能夠給出最好的自己。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇四

第一段：導入雷鋒精神的意義（200字）。

雷鋒是中國人民中公認的優秀榜樣之一，他的精神影響了無數年輕人。雷鋒的事跡告訴我們，作為普通人，我們也可以通過平凡的事情做出不平凡的貢獻。他不計較個人得失，時時刻刻關注他人的需要，樂于助人，慷慨捐助，為人們樹立起一個讓人敬仰的榜樣。雷鋒的精神已深入人心，激勵著無數人努力成為更好的人。

第二段：學習雷鋒精神的重要性（200字）。

近年來，社會價值觀的轉變導致人與人之間的關系變得冷漠起來。這種冷漠帶來了種種問題，如社交隔閡、道德缺失等。學習雷鋒的精神可以幫助我們重新審視自己的為人處事，從而改變這種冷漠的現象。在學習雷鋒精神的過程中，我們會意識到過于關注自己的利益并不會得到真正的幸福，與他人分享我們的時間、關愛和幫助，會使我們更加快樂和滿足。

雷鋒精神是不分國界的，無論在中國還是在其他國家，都有雷鋒般的人物或故事。就拿我身邊的雷鋒來說，我的鄰居阿姨是一位一直默默為他人付出的義工。每天，她都會去社區敬老院，給老人們送水、聊天、陪伴他們度過一個快樂而溫馨的日子。每當看到她熱情的笑容和刻苦付出，我都感受到了雷鋒的精神。還有一次，在公共汽車上，我目睹一位男士主動讓座給了一位孕婦，他的舉動讓我想起了雷鋒對他人的關心和體貼之情。

第四段：如何營造雷鋒精神（300字）。

要營造和傳承雷鋒精神，我們首先需要從自己做起。我們可以從小事做起，如主動幫助他人、關心弱勢群體、遵守交通規則等。同時，我們也可以在社區組織或學校開展一系列活動，鼓勵大家參與志愿服務，關愛他人。政府和媒體也可以發揮重要的作用，通過宣傳和獎勵榜樣人物，進一步弘揚雷鋒精神，引導社會形成尊重和關心他人的良好氛圍。

第五段：雷鋒精神在個人成長中的意義（250字）。

雷鋒精神不僅僅是為他人服務，也是對個人成長的一種極大推動。通過關心他人、樂于助人，我們能夠培養出同理心、溝通能力和責任感。這些素質不僅提升了自己的人際關系，還有助于我們在職場和社會中取得成功。與此同時，學習雷鋒精神也能夠讓我們明白“大愛無疆”，無論是國際關系還是鄉鄰之間，關心他人是維護和諧、團結社會的重要基礎。

結尾：總結雷鋒精神的重要性和價值，并提醒讀者去踐行雷鋒精神，做出屬于自己的貢獻。（100字）。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇五

在生活中，我們經常會遇到領導或者重要人物來到我們身邊的情況。這種情況對于我們來說是一種重要的機會，可以讓我們感受到領導們的風范和能力。在這篇文章中，我將分享我的經驗和體會，講述領導來到我們身邊所帶來的感受和啟迪。

第二段：領導的風范和能力。

領導的來訪，最讓人感受深刻的是他們那高尚的風范和強大的能力。當領導出現在我們的視野中時，我們的眼睛整個被他們所吸引。作為領導，無論是舉止還是言談，都充滿了莊重和權威，讓人不由得心生敬意。而領導的能力也是人們所敬仰的，他們所取得的成就讓人刮目相看。正是這種風范和能力，讓領導在人們心中擁有著不可替代的地位，被人們所崇拜和崇敬。

第三段：“同呼吸、共命運”的感受。

領導來到我們身邊，讓我們感受到了一種“同呼吸、共命運”的感覺。正是因為領導也是人，也有同樣的呼吸和生命，所以我們才能更加貼近他們，更加理解他們的想法和行動。領導的到來，讓我們體會到了一種氣息相近的感覺，我們可以更加坦誠地交流，更加自由地表達意見和看法。這種感受讓我們明白了，領導也是普通人，他們同樣也經歷著人生的喜悅和苦痛，只不過他們的職責和使命更加崇高。

第四段：學習領導的品質和方法。

領導的到來，也是一次學習的機會。在與領導溝通和交流的過程中，我們可以學到領導的品質和方法。例如，領導們在處理問題時的果斷和精力充沛，他們在團隊協作方面的高超技能等等。這些品質和方法，對我們的成長和發展有著極大的幫助，我們可以從中借鑒并汲取，讓自己變得更加出類拔萃。

第五段：結論。

領導的來訪，雖然只是一瞬間的經歷，但是卻能給我們帶來無限的啟迪和感受。通過領導的風范和能力，我們更加明確了領導的地位和重要性；通過同呼吸、共命運的感受，我們更加坦誠地交流，更加理解領導的想法和行動；通過學習領導的品質和方法，我們可以讓自己不斷成長和發展。在日常生活中，我們應該時刻關注領導，探索他們身上隱藏的力量和智慧，從中不斷汲取和吸收，讓自己變得更加強大和氣勢磅礴。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇六

雷鋒是我們國家的杰出榜樣，他的故事感動了無數人。在這個物質欲望膨脹的社會，雷鋒的精神迎來了新的時代挑戰。然而，雷鋒的精神仍然存在于我們身邊，它如同一盞明燈，指引著我們在生活中做到善良和奉獻，并使我們的生活更加美好。本文將分享一些人們身邊的雷鋒心得體會。

第二段：行為律己。

雷鋒信奉“自覺自愿自動自覺地為人民服務”的座右銘，他時刻提醒自己要時刻以國家和人民利益為中心。我們身邊的雷鋒們也具備了律己的品質。他們每天保持早起，準時上班，從不遲到早退。他們嚴格遵守道德底線，無論在工作還是生活中，他們都能保持高尚的情操和一絲不茍的工作態度。

第三段：待人謙和。

雷鋒的待人謙和體現在人們身上。他們對待每一個人都保持著敬畏之心，無論是上司還是下屬，他們都能以平和的心態和真誠的態度對待。他們不會因為自己的職位高低而對別人傲慢，相反，他們時刻保持著平和的心態，是每個人都愿意傾訴和接受的朋友。

第四段：積極進取。

雷鋒精神中的積極進取無疑是他成功的關鍵之一。我們身邊的雷鋒們同樣踐行著積極進取的精神。他們不斷挑戰自己，在工作中尋求突破和進步。他們勇于承擔責任，勇于面對困難和挑戰。他們永遠能找到解決問題的方法，永遠不會輕言放棄。

第五段：樂于助人。

雷鋒精神的核心是樂于助人。我們身邊的雷鋒們無論是在工作場所還是社區，都樂于伸出援助之手。他們關心他人的需要，并主動提供幫助。他們從不求回報，可以為別人付出自己的時間和精力。他們的樂于助人之舉不僅改善了他人的生活，也溫暖了他們自己的內心。

結論：

雷鋒的精神不僅在歷史長河中流傳，而且在當代得到了繼承。我們身邊的雷鋒們通過行為律己，待人謙和，積極進取和樂于助人多個方面體現出雷鋒的精神。他們的影響力超越了個人，讓更多的人意識到善良和奉獻的重要性。相信未來雷鋒精神能夠在更多人的身上熠熠生輝。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇七

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。

《榜樣》專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、勇于擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。

《榜樣》中的共產黨員，涉及到各行各業，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見德思齊的對象。作為一名黨員，就應當見李貝之德，思清正廉潔，勇于擔當，執政為民之齊；作為一名工人，就應當見李萬君之德，思兢兢業業，竭盡全力，踏實肯干之齊；作為黨組織，就應當見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創先爭優之齊；作為一名人民教師就應見支月英之德。，思幾十年如一日，扎根大山，用知識為大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產黨員，不斷加強黨性修養，將榜樣做為檢驗一個合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務實，腳踏實地的做好幼師工作。

——愉快——前行！

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇八

近年來，社會對青年群體的關注日益增加，越來越多的青年成為了社會的焦點。如何培養和發掘出更多的有激情、有擔當、有責任感的青年人成為了當下考驗社會的一個重要問題。因此，追尋身邊青年榜樣就成為了同齡人們的共同心聲。在這個過程中，我也從身邊的青年榜樣中受到了很多啟發和勵志，有了更多的體會和感悟。

首先，追尋身邊青年榜樣讓我認識到良好的品質和素養是青年成長不可或缺的一部分。身邊的青年榜樣們不僅在學業上有突出的表現，而且在各個方面都展現出了積極向上的形象。他們不斷努力，勇于迎接挑戰，在困難面前從不退縮。無論是學術表現還是社交能力，他們都做到了恰到好處。他們的樂于助人、善于溝通、堅持不懈的精神更是引發了我對自己的反思。身為一名青年，我努力學習和踐行這些品質和素養，不斷提升自己。

其次，追尋身邊青年榜樣的過程讓我明白了奮斗的重要性。青春是拼搏的時光，而身邊的青年榜樣們正是以他們的努力和決心創造了一個光輝的未來。他們在學習和工作上都表現出了非凡的才華和成就。他們無論面對怎樣的困難和挫折都能堅持下去，從不放棄追求自己的夢想。正是因為他們的奮斗和努力，才讓我看到了人生的可能性和無限的潛力。追尋這樣的青年榜樣心得體會讓我明白，只有不斷進取，才能開創自己的人生。

再者，追尋身邊青年榜樣使我深刻認識到人脈和社交的重要性。身邊的青年榜樣們善于與他人溝通和交流，建立廣泛的人脈圈并維系良好的人際關系。他們通過社交活動和參與團隊合作，不僅獲得了更多的機會和資源，也得到了更多的朋友和支持。他們的人脈資源不僅僅幫助他們在工作上獲得了成功，更重要的是建立了更多深厚的人際關系，實現了相互扶持和共同成長。學到這點后，我也積極參與各類活動，不斷擴大自己的人脈圈，培養自己的社交能力。

最后，追尋身邊青年榜樣讓我明白了公益和奉獻的重要意義。身邊的青年榜樣們積極參與各種公益活動，關注弱勢群體，為社會做出了巨大的貢獻。他們用自己的實際行動影響并改變了很多人的生活。看到他們的付出和奉獻，我也開始思考自己是否能夠為社會做出一些積極的貢獻。于是，我主動參加了志愿服務活動，并在其中體會到了幫助他人快樂奉獻的快感。追尋身邊青年榜樣帶給我的體會讓我明白，只有為他人付出，才會獲得更多的收獲和回報。

總之，通過追尋身邊的青年榜樣，我深刻認識到良好的品質和素養、奮斗精神、人脈和社交能力以及公益和奉獻精神對于青年的成長都是十分重要的。這些青年榜樣們的努力和拼搏激勵著我不斷追求自己的夢想和成長。盡管前路布滿了荊棘和困難，但我相信只要我繼續努力，堅持不懈，最終也能夠成為身邊的一個青年榜樣，為社會作出積極的貢獻。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇九

我的同桌是我的榜樣，因為他的眼上架著眼鏡所以同學們稱他小博士，他在同學們眼在很有名望。

小博士非常喜歡讀書。每天，小博士都為我們講一稀奇而又有趣的。同學都津津有味地聽還不斷的鼓掌，叫好。一天，小博士進，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了，心想這家伙肯定又要為同學們講故事看。我借此機會，考他幾個問題，他要是打不出來，嘿嘿，他可要當眾出丑了。于是我走過去，把書拿了過來說：“我來考你關于宇宙的問題，如果你答不上來，這本書借我看一個月?！彼敛华q豫的'答應了我，于是我拿起書問他了試幾個問題，他一個個都解答了出來，同學們都大聲叫好，我也驚呆了，他可以算的上倒背如流了。

他常?？匆恍┛破罩R一類的書，所以他對宇宙也比較了解，記得有一次課間休息，同學們都在操場上游戲，我上樓找水喝，看見小博士坐在座位上，津津有味的看一本《自然未解之謎》，我叫他好幾聲，他還在認認真真的讀書，仿佛沒有聽見叫他一樣。小博士日日這樣，月月這樣，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。

小博士是讓我最欣賞的人，讓我懂得書是人類進步的階梯，所以我們一個懂得博覽群書才能開擴知識，也能使作文寫得更好，我們也要向“小博士”學習，學習他努力讀書，學習他不貪玩。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十

一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他；一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。

季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事?？鬃踊卮鹫f：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理?？鬃右舱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐粋€，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。

樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十一

領導是每個組織中不可或缺的人物，無論是企業、政府、學校、社區，都需要領導來進行指引和管理。而當領導來到我們身邊時，不僅有助于我們更好地完成任務，也能讓我們受益匪淺。日前，我有幸與領導進行了一次會談，得到了一些啟示和心得體會，讓我受益匪淺。

當領導來到我們身邊時，這是一個很好的機會。首先，他們的經驗和智慧可以幫助我們更好地成長。無論是剛入職場的年輕人，還是經驗豐富的老員工，都有不足之處，領導的經驗和智慧可以更好地指引我們。其次，當領導和我們在一起時，我們可以通過與他們的交流來發現自己的缺點和不足之處。最后，領導的到來也是一個展現自己的機會，我們可以表現出自己的才華和工作能力，讓領導看到我們的潛力和價值。

當領導來到我們身邊時，他們會帶來不同的想法和觀點，這些觀點都是我們可以從中學習的。例如，在我的工作中，領導告訴我要注重細節和時間管理等方面，這啟示了我在工作中更加注意這些細節問題。另外，領導的到來也會激勵我們繼續努力向前，爭取更好的成績。由于領導的到來，我們會感到更加有動力并且團結一致，為了公司的共同目標而奮斗。

領導的到來是企業管理的必然選擇，這既是公司管理層的需要，也是員工的需要。對于領導來說，通過接觸員工，領導可以深入了解員工的思想和需求，以更好地指導員工的工作，更好地調整管理方案和工作方案。而對于員工來說，領導的到來也是一個展示自我的機會，員工可以通過和領導的交流來展示自己的才華和工作能力，發現自己的不足之處。此外，領導的到來還可以增強員工之間的聯系和協作，使團隊更加緊密并且高效。

在接觸領導的過程中，我從領導身上學到了很多啟示。首先，要注重發揚團隊精神，緊密團結，共同奮斗。其次，要注重溝通，保持積極向上的心態，并且時刻保持對工作的熱情和執著。最后，要注重推動自己發展，不斷提高自己的工作能力，爭取更好的成果和發展。

總結：

領導的到來對于我們來說是一個很好的機會，能夠帶來很多啟示和想法。當我們與領導接觸時，也要保持高度的關注，并且積極表現自己，以達到更好的成果。無論是企業還是個人，都需要領導的支持和指引，才能夠順利地走向成功的道路。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十二

他，是我們班的同學;他，是我們的“老師”;他，還是我們的榜樣。

他黑黝黝的皮膚，長著兩個大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經常被我們當做“開關”，叫他這要拽拽小辮，他就會立刻轉過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”!

作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評為優秀，當做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認為六年級的某個學生之作。他的作文，給人一種神秘莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進入作文，感覺這些事就發生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數一數二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來的“侯王”，會成為世界的棟梁。

不只是作文，數學也是他的強項。他的數學是全班名列前茅，數學作業總是全對，他細心地審題，認真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數學課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認為他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現，因為他的英語是全班第一棒，所以上課總是調皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時也跟我們一起笑。英語作業也是一點不落，總是全班第一個交的，正確率達99。9%!

他不僅僅三門主課十分優秀，就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們三個對他們五個、六個，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個球都是他投的，我們真離不開他!

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十三

但凡事業成功者，無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業。為下一代樹立一個好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精辟論述，就像荀子所說的那樣：“師者，傳道、授業、解惑也。”

一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他;一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。

季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事?？鬃踊卮鹫f：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢?”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理。孔子也說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一個，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。

樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。

記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。

但在我身邊，有這樣一個“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。

這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。

我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊!

就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢!原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎?他怎么還來送呀?老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了?！敝灰娙藗兿∠∈枋璧赝庾?，我也出來加入到排隊的行列。

正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎?怎么還來呀?”伯伯笑了笑，說：“嗨!反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀!”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛?”

伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年!”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊!”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了!

風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”!

教室里，似乎只有我的心跳聲。

“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我幾次縮回的手終于碰到了同桌的手臂，“這題……”我盡量將聲音壓低，這是我第一次作弊，由于過度緊張，聲音有些顫?！白约嚎?”旁邊的同學輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張，但還是做了——我輕輕地將身體向后移，再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊，是那聲刺耳的咳嗽打斷了我，我嚇得差點兒丟了魂。

李老師已低下頭批起了作業，可我的心情卻久久不能平復。心中又蒙上了一層疑惑：李老師出的題從來都從現實生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知識，但我每次都能對答如流，得到滿分。這一次的數學周測卻一反往常：題目都是與生活相隔很遠的，每一道題都十分簡單，幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風格”，但李老師從沒有讓別人給我們出過題，而且這次竟有一道我看不懂的題!

最讓人不安的是，同學們都飛快地答題，默不作聲。“那我怎么辦?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做，滿分和第一的寶座定會與我擦肩而過，我怎么辦?不經意地向講臺上看去，李老師鎮定地坐在那里，平靜地看著我，笑了一下。望著那柔和的目光，我頓時慌亂不已，立馬低下頭去，慌張地看著試卷。我用余光一掃，他又低下頭批起了作業。不行，我必須把這題“做”出來!作弊的念頭又一次在我心中發芽。這一次，我是看著李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”后，我低下頭看起了答案，心中暗記：“解，過p……”

“咳!咳!咳!”第一行都沒看完，李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了，羞愧不已，將頭低得更深了，生怕他點我的名字。他沒有，抬起頭，迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂，我心驚膽戰地舉起了手。他快步走下講臺，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，帶頭鼓起掌來：“找到了試卷中的錯誤，有批判性思維，鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中，我的心里五味雜陳……事后，才明白那份試卷不是他出的。

不知怎么地，在那之后，我竟然變得積極起來。第一個舉手，勇敢地質疑，大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚嘆我的轉變時，我才驀然發現：這，正是榜樣的力量。

通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事跡，使我感受很深。作為山區的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：

1.愛崗敬業。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2.尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

通過學習蔣仕發的先進事跡，作為一名新教師的我深受感動，深深地體會到他的事跡平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，他的優秀品質和精神值得我們學習。同樣是人民教師，我感覺自己與蔣仕發老師相比還差很遠很遠。下面從三個方面談學習蔣仕發老師的心得體會：

一.立足本職，對學生獻出一片愛心。

蔣仕發老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是蔣老師堅持“一個都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止;當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二.對工作必須有強烈的事業心、責任感。

蔣仕發老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當好好學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發覺到與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習蔣仕發教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓學生們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

蔣仕發老師那高尚的師德，以及對教育教學執著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，他是一座航標，永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十四

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，本站站老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。

還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強________著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑?！彼宦牐荒蜔┑卣f：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這么說啊!本站錦如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十五

近年來，社會發展步伐越來越迅猛，青年一代更加積極進取。身邊不乏許多優秀的青年榜樣，他們在各自的領域中取得了輝煌的成就，在人生道路上樹立了榜樣。與他們的接觸讓我深受感慨，我從他們身上學到了許多寶貴的經驗和智慧。下面我將介紹我身邊的青年榜樣并總結他們的心得體會。

首先，我要提到我的大學同學李明。李明是我們專業的學霸，成績一直名列前茅。每次聽到我們的導師夸獎他時，他總是認真回答：“我只是按照自己的計劃去做，一步一步地實現?！崩蠲飨蛭艺故玖藞猿植恍傅囊懔妥月删竦闹匾浴Ｋ偸歉嬖V我們，成功不是一蹴而就的，需要付出大量的努力和汗水。李明的這種態度讓我懂得了只有腳踏實地的工作才能取得真正的成就。

其次，我要提到我的朋友小王。小王從大學開始就在網絡領域建立了自己的事業。他不僅熱衷于創新科技的研究，而且還善于與人溝通，團隊合作。在和他交流中，我發現了他卓越的溝通能力和人際關系的處理能力。小王告訴我：“合作能夠更快地實現目標，拓寬自己的視野?！毙⊥醯倪@番話讓我明白，一個人的優秀不僅體現在個人能力上，更需要善于與他人合作，才能發揮自己的最大潛能。

另外一個我身邊的青年榜樣是我的老師劉老師。劉老師是我們學院最優秀的教師之一，他每一堂課都能夠激發學生的學習熱情。劉老師總是鼓勵我們自己動手實踐，解決問題。他說：“學校的知識只是基礎，只有真正的去實踐才能把知識變為能力?！眲⒗蠋煹倪@番話深深地觸動了我，讓我懂得只有不斷地實踐才能夠不斷進步。在接下來的學習生涯中，我也更加注重實踐，在實踐中提高自己的能力。

另外還有一個青年榜樣是我身邊的一位社會公益工作者。他用自己的雙手，幫助了許多需要幫助的人。每次與他交談，他總是說：“救人是我的天職，無論遇到什么困難，我都要堅持下去。”他的堅持和毅力深深地感染了我。通過他我明白到，作為一個有社會責任感的青年，我們應當將自己的力量貢獻給社會，為他人提供幫助。

最后，我身邊的青年榜樣還有很多，每個人都有自己不同的特點和領域。通過與他們的交流，我逐漸領悟到成功的真諦。成功不是簡單的一蹴而就，更不是靠運氣取得的。成功需要付出努力、堅持不懈；成功需要與人合作、善于溝通；成功需要實踐、不斷地學習。我將會借鑒這些優秀青年的經驗和教訓，為自己的人生道路打下堅實的基礎。

總之，身邊的青年榜樣是我們學習的源泉。他們的成功不是偶然的，而是勤奮和努力的結果。通過與他們的交流，我懂得了勤勉工作的重要性、合作與溝通的價值、實踐的必要性以及社會責任感的重要性。這些心得體會將指導我在未來的成長道路上更好地前進。相信通過不斷地學習和思考，我也能成為身邊的青年榜樣，為社會作出自己的貢獻。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十六

今年是共青團建團100周年，在這樣一個特殊的年份里，團中央發布了《新時代的中國青年》白皮書具有重要的現實意義。它是新中國歷史上第一部關于青年的白皮書，依托國家統計局牽頭的青年發展統計監測體系，發揮中長期青年發展規劃專家智庫作用，綜合了青年發展統計監測報告、青年發展統計年鑒、青年發展藍皮書等研究成果和共青團所屬機構的大量調研成果，勾勒了新時代中國青年的主流群像。

中國特色社會主義新時代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時代。新時代中國青年勇挑重擔、堪當大任，已經成為社會發展的中堅力量。青年在各行各業中，尤其在急難險重的任務中，不畏難、不懼苦，總能夠在祖國和人民需要的時候挺身而出，自覺扛起責任，無私奉獻，無畏向前，彰顯青年一代應有的闖勁、銳氣和擔當。勉勵廣大青年學子，珍惜青年大好時光，堅持正確價值追求，展現良好精神風貌，實現崇高人生理想!

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十七

20_年_月_日，在慶祝中國共產黨成立_年大會上，數千位青年齊聲高呼：請黨放心，強國有我!

一句“請黨放心，強國有我”，呼出了多少中華兒女的心聲。那是一份中華兒女的誓言，更是一份對祖國、對社會、對中國共產黨的鄭重承諾與莊嚴宣告。這鏗鏘有力的誓言，是我青年一代的責任與擔當，是我青年一代的拳拳愛國之心。

當今，是一個青春的中國，充滿夢想，充滿希望。

疫情時期，在舉國上下人心惶惶居家隔離的時候，95后的“雨衣妹妹”卻逆行馳援武漢，她說，“看到送飯時醫護人員眼睛里面含的淚水，嘴里說出的謝謝，自己所做的一切都是值得的?！?/p>

東京奧運會上，不論是14歲的全紅嬋，還是21歲的楊倩，奧運健兒們在賽場上為國爭光，再次證明，青年一代有理想，有擔當。

20_年_月_日，祝融號完成了3個月的天空駐留任務后，成功回家。而在這祝融號成功發射的背后，是一個平均年齡只是三十歲左右的科研團隊。他們承載了祖國新時代的希望。

當今的祖國，繁榮發展，欣欣向榮。但是，回想起一百年前的中國，戰火紛飛，民不聊生。祖國的大片領土被割占，祖國的主權受到侵犯。這時，中國共產黨在民族危亡的緊要關頭，挺身而出，領導人民完成反帝反封建的革命任務，引領了新中國的發展。

在祖國的發展進程中，有著無數的仁人志士舍生忘死，前仆后繼，將自己的生命和青春獻給了祖國，詮釋了中華民族的愛國精神。

面對即將到來的2021年的國慶，回首那個飛機需要飛兩遍的中國，我們可以問心無愧地對周總理的在天之靈說出：這盛世，如您所愿。

同學們，數千位青年的齊聲高呼“請黨放心，強國有我”已經證明，祖國的未來，屬于我們年輕一代!

同學們，青年興則國家興，青年強則國家強?；赝^去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們壯志凌云!

同學們，歷史的接力棒已經交到我們手中，祖國滄桑的歷史已經過去，讓我們勿忘國恥，振興中華，書寫新時代的嶄新華章!

同學們，讓我們用實際行動向祖國證明：請黨放心，強國有我!

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十八

第一段：我們身邊的人五彩斑斕，不同的人帶給我們不同的感受和體會。身處社會中，我們與親人、朋友、師長、同事等各類人群交往，從他們身上我們不斷獲取信息和啟示，促使我們成長和進步。

第二段：親人是我們生命中最親近的人，他們不僅陪伴我們度過成長的歲月，也是我們的靠山和精神支持。他們的愛給我們帶來安全感和快樂，無私的奉獻和理解讓我們感受到真摯的情感。在與親人交往中，我們學會了關心他人、愛護他人，并且盡力去滿足他人的需求。我們通過與他們共度美好時光，也學會了珍惜與他們的每一刻。

第三段：朋友是我們生活中非常重要的一環。他們與我們分享喜怒哀樂，給我們以快樂和安慰。朋友之間建立的真摯友誼源于相互理解和支持。我們通過與朋友相處，學會了傾聽和理解他人的內心，學會了互幫互助和團結協作。在朋友的交往中，我們懂得了體諒和寬容，學會了珍惜友誼，并通過它得到了成長和進步。

第四段：師長以其豐富的知識和經驗指導我們學業和成長。他們用真摯的師愛將我們栽培成一棵棵參天大樹。師長對學生的言傳身教給我們以巨大的影響。他們不僅在教育上耐心細致地指導我們，還給我們提供了諸多的學習和發展機會。他們鼓勵我們積極參與課外活動，鍛煉我們的實踐能力和綜合素質。在與師長交流中，我們獲得了知識和智慧，也受到了良好的道德教育。我們親身感受到了師長們的辛勤付出，也深刻體會到了他們對學生成長的重要影響。

第五段：同事是我們職場生活中的伙伴，與他們共事，我們獲取了知識和技能的交流，也結識了許多志趣相投的人。在與同事交往中，我們學會了相互支持和信任，學會了團隊合作和溝通交流。我們通過同事的努力和工作上的成功，得到了啟發和激勵，展現出我們的潛力和能力。與同事的交流中，我們不斷學習思考，勇于嘗試創新，為共同的目標努力奮斗，從而在工作中取得了更好的成績。

總結：我們身邊的人給了我們很多的啟示和體會。通過與他們交往，我們學會了關心他人、愛護他人、傾聽他人、理解他人、合作他人等一系列的重要品質和技能。他們的存在給了我們勇氣和動力，讓我們成為更好的人。讓我們珍惜與他們的交流，共同成長，一同書寫精彩的人生。

我們身邊的好青年心得體會（專業19篇）篇十九

全面從嚴治黨，既要靠制度約束，強化監督執紀，更要靠榜樣引領，激發思想自覺和行動自覺。在黨的_屆_召開之時，中央組織部聯合中央電視臺推出的專題節目《榜樣》引發收視熱潮，它向人們表明：榜樣就在我們身邊，黨員干部要見賢思齊，從中汲取精神力量，在中華民族偉大復興的道路上砥礪前行。

學有榜樣，行有示范。電視專題節目《榜樣》向我們展示了一個群星璀璨的榜樣群體，他們中有革命戰爭年代的英雄人物，有和平建設時期的先進典型，更有今年“七一”表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的代表。一幅幅畫面、一句句采訪、一個個故事，再現了榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神內涵，激勵廣大黨員干部不忘初心、繼續前進。

堅定信念不動搖。

理想信念是思想和行動的“總開關”，對馬克思主義信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人安身立命的根本。104歲老紅軍秦華禮在長征途中腿負重傷，正是憑著對革命事業的無比忠誠和革命必勝的堅定信念，他才能忍著劇痛自己把彈皮拔出來，堅決跟著共產黨走完長征。湖北五峰土家族自治縣人大常委會原副主任羅官章退休不褪色，在鉆研黑天麻人工栽培技術時，他的兩根手指不小心被鋸斷，卻仍未動搖他“不讓鄉親們的荷包里有錢，死了也閉不上眼”的信念。當前，少數黨員領導干部、腐化變質，歸根結底是由于理想信念的動搖和崩塌。我們應當吸取正反兩方面的經驗教訓，堅定理想信念，補足精神之鈣，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨員的政治本色。

堅守崗位勤奉獻。

在各行各業、各條戰線上，無數共產黨員立足本職崗位，埋頭苦干，默默奉獻，成為我們黨執政興國的重要依靠力量。江西宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英就是這么一個人，她三十六年堅守在偏遠山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，為1000多名孩子帶去知識和希望?，F年94歲的著名肝臟外科專家吳孟超，從醫73年，至今仍然站在手術臺前忘我工作。“即使有一天，倒在手術室里，也將是我一生最大的幸福!”這種強烈的事業心和崇高的責任感，推動著他把平凡的工作做到極致，創造了中國肝臟外科的無數個“第一”。他們的奮斗足跡告訴我們，崗位沒有高低貴賤之分，三百六十行，行行出狀元。只要盡心盡責，樂于奉獻，就能兌現黨旗下的誓言，實現無悔的人生。

一心為民敢擔當。

人民群眾是我們的依靠力量，更是我們服務的對象，踐行全心全意為人民服務的宗旨，必須敢于擔當，為民做主。湖南“最美警花”李貝救過人、臥過底、斃過匪，販毒女犯郭某一度把她視為最恨的人，被決定執行死刑前，卻將后事全部托付給李貝。這種常人無法理解的特殊情感，揭示了她匡扶正義、服務群眾的俠骨柔情。海南省“瓊沙3號”輪黨支部7名黨員帶領船員們，十多年風雨無阻，為島上軍民補給淡水和生活物資，在抗風救災中破浪前行，被譽為“生命之舟”。黨員干部只有以群眾滿意為最高標準，視百姓為親人，才能得到這樣的信任和褒獎。

勇于創新立濤頭。

當今世界，各種新思潮新科技風起云涌，堅持與時俱進、開拓創新，是我們黨保持先進性，長期執政的根本保證。作為黨的肌體細胞，每一名共產黨員就要像中車長春軌道客車股份有限公司的焊接大師李萬君一樣，以永不退縮、永不服輸的勁頭攻堅克難，用手中的“絕活”推動中國高鐵事業快速發展，像浪潮集團首席科學家王恩東一樣，不畏艱險，勇挑重擔，堅定推動服務器國產化和自主創新，讓“中國智造”領跑世界。國之所需，我之所向。在國家自主創新的道路上，一切滿足現狀、固步自封的思想都是不可取的，一切畏首畏尾、不敢越雷池半步的行為更是不可取的。

偉大的時代催生先進典型，崇高的事業需要榜樣的引領。學習榜樣，仰望星空，我們的目標正確而清晰，我們的內心溫暖而充實，我們的腳步堅實而篤定。