一個成功的活動方案應該能夠使參與者滿意，并達到預期的目標效果。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇一

在第31個教師節來臨之際，為了豐富廣大學生的校園文化生活，培養同學們尊師的良好品格，我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節，難忘師生情”為主題的手抄報征集活動。通過讓學生自己設計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設計、編造精彩內容，暢寫自己對學校對老師的心聲與觀察，全面提升學生綜合素質。現將有關事宜通知如下：

二、活動內容與作品規格：

1、主題自擬，內容圍繞“感恩教師節，難忘師生情”。

2、各班老師負責指導。

3、作品一律采用學校發的專門紙，要求畫面美觀、干凈、整潔。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇二

為培養學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質；營造濃郁的學習氛圍，發展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩）為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。

模范小學一至六年級少先隊隊員。

1、20xx年4月5日—4月7日，進行手抄報制作.。2、20xx年4月9日—4月10日，進行手抄報制作評比。

3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報優秀作品展。

（一）手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分；報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學校、班級、姓名、指導老師等。

（二）版面要求：統一用a4來制作手抄報；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。

（三）作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現思想性、藝術性、知識性的有機統一。

（四）各班選送5份優秀作品參賽。

時間：20xx年4月7日下午兩點半前。

地點：各班級。

1、內容選擇（25分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學生閱讀，富有知識性、創新性。

2、整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

3、版面設計（30分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。

4、色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。

大賽設立一等獎6名、二等獎12名，三等獎18名；

20xx年模范小學“我和春天的聚會”

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇三

授課班級：八(x)班。

授課教師：吳佳菲。

實施目標：

活動準備：

召開班級會議，確定主題，全班同學組合成幾個小組，確定組長，分別從“家庭”“上海”“國家”三個方面搜集材料。將“家庭”今昔方方面面圖片對比，“上海”的變遷，“國家”70年來的重大歷史進步以幻燈片的形式展現出來。

活動過程：

一、導入主題。

二、建國70周年成果展。

1.家庭篇。

2.上海篇。

3.國家篇。

三、配樂詩朗誦：《我的祖國》。

四、小組討論：感謝…。

五、小組討論：展望未來，努力拼搏。

六、結束。

活動總結：

“祖國，您好!”國慶節主題班會。

本周一，我們初一8班舉行了以“祖國，您好!”為主題的班會。

與以往不同，我們的這次班會完全是在歡笑中進行的。說起祖國，大家會想到什么?莊嚴、神圣、偉大……但是，通過這次班會，我們仿佛也意識到了祖國是一位真正的母親，她祥和、無私與親切……我們不但依賴著她，她同時也依賴著我們。她更需要我們去了解她，了解她六十年走過的風風雨雨。

班會首先以一段十分幽默爆笑的視頻作為班會的開場白。視頻不僅以半娛樂化的形式演繹了祖國文化發展的巨大進步，同時也烘托了良好的氣氛。

接下來，我們開展了“愛我中華”知識競賽。從“世界上最早揭示月食成因的東漢科學家張衡”到“中國太空行走第一人翟志剛”，從“世界上最大最重的青銅器司母戊大方鼎”到“世界最長的跨海大橋杭州灣跨海大橋”……從天文地理到歷史科技，內容包羅萬象。雖然還有很多內容需要我們將來在學習中進一步去了解，但活動過程中同學們參與的熱情和對祖國了解的渴望，令我們很欣慰。

最后，我們還表達了對祖國六十華誕的祝福。同學們雖然并沒有太多時間去醞釀感情，但是，這樣自然流露的簡簡單單的祝福卻也振人心弦，并引人共鳴。“我是中國人，我驕傲”，“祝祖國生日快樂!”，“中國，中國，我愛你就像老鼠愛大米!”……大家都笑了，掌聲響起，這些簡單的語言觸動了大家的心弦，全班的心一瞬間挨在了一起，我們想親吻這片土地，我們想擁抱每一寸草木河山，我們想向全世界喊出：我們有同一顆心，我們有同一個母親——中國!

祖國，您好!祝您生日快樂!祝愿我們的祖國越來越強大!

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇四

1.培養學生的觀察能力和加強同學們的環保意識。

2.給學生提供寫作的機會，有利于提高學生的寫作能力。

3、提供學生合作完成任務的機會，在增進彼此感情的同時也培養了同學們的團隊合作精神。

xx班所有同學。

十月份（具體待定）。

1、全班分為五組，每組十人，以組為單位進行活動，各組選出組長（1名）、拍攝員（3名）、調查員（4名）、資料搜集員（2名）。

3、各組在組長的安排下，對所有的信息進行整合，辦一張或兩張宣傳環保意識的手抄報（照片要用上）。老師引導各組進行資源互補。

4、挑選優秀的作品在學校的公告欄展示。

5、活動之后，讓同學寫出自己對本次活動的感想。

活動之后，由本人寫出最終的活動總結，表揚在活動過程中表現出色的同學，鼓勵在活動過程中沒有取得良好成績的同學，讓最多數的同學通過本次活動，培養學生的環保意識和學習興趣。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇五

2019年5月31日是世界衛生組織發起的第29個“世界無煙日”。本次世界無煙日的主題是“無煙生活”。為了進一步貫徹落實《公共場所衛生管理條例》、《公共場所衛生管理條例實施細則》、《福建省愛國衛生條例》等有關法規精神，按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》要求，加大控煙宣傳和健康教育工作力度，提升市民的控煙意識，營造健康文明的無煙環境，促進全民健康，我校決定于5月中下旬組織全體師生認真參與本次活動。

我校全體師生。

1.開展第29個“世界無煙日”宣傳教育活動，學校利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第29個“世界無煙日”活動方案。

2.根據世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結合學校廣播、led和主題班隊會等多種形式開展，在校園內營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍。

3.組織各班開展“珍愛生命，拒絕吸煙”主題班隊會活動。

4.組織學生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識。

5.開展“珍愛生命，拒絕吸煙”手抄報評選活動。

1.宣傳要求：利用學校廣播、led和電子屏幕對師生進行相關禁煙知識宣傳。

2.主題班隊會活動要求：

(1)主題：珍愛生命，拒絕吸煙。

(2)內容:各班圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班隊會，時間：5月18日。

3.向全校師生發出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規;自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇六

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校文化特色，通過開展傳統節日“清明節”報刊活動活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對清明節傳統文化的了解。要求學生學習民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，引導學生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習，成長成材。我校利用主題班隊會、團日活動時間，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節日小報。讓學生過一個特別的有意義的清明節。我校共青團團委于3月25日至4月8日開展“清明”報刊組織活動。我校動員初一初二學生利用課余時間讓學生結合節日及自己的活動安排事跡相結合引導未成年，繼承傳統，提高道德文化素養的報刊活動。

通過此次活動，讓學生會收集各種資料、圖片。學生利用課余時間結合自己的活動安排事跡相結合引導未成年，繼承傳統，提高道德文化素養的報刊活動。學生把自己對節日的教育、安排、心情、體會記錄下來，制作成報刊，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。學生會制作有代表性、主題鮮明，具有很強的實際應用意義的報刊。同時，制作報刊也能擴大學生的知識面。對于這些優秀的報刊，我校將在中午學校廣播站播出。對該次活動的意義作出了評點。活動后，還對在該次活動中所反映出來的困難作解決，以期望下次報刊活動中能夠進一步深入推廣。二、活動要求:1、學生人人參與、個個動手，讓學生在活動中人人受到教育。2、要求學生都能認真對待，設計的小報新穎、選取的文明規范、日常行為方面的資料有代表性、主題鮮明，具有很強的實際應用意義，而且學生的書寫也非常的認真。

三、活動目標:培養學生動手、動腦能力，激發學生學習興趣及創新能力，提高學生對素質作文訓練的認識，并做好相應的心理準備。

四、活動時間:3月25日---4月8日五、活動對象:初一初二年級學生。六、日程安排:第一階段:宣傳動員，培訓提高。

各班要充分認識制作報刊活動的重要性，廣泛動員，開展相應的培訓活動。第二階段:組織實施。

各班級班主任要動員學生參與、動手制作。美術教師重點輔導。要求:學生必須是個人獨立完成制作報刊。

為進一步增強我校學生“愛讀書、學科學、用科學”的意識,提高學生的創新能力、實踐能力,全面推進素質教育,擬開展科技節手抄報評比活動。

評委:黃宏軍、吳魏、宗濤、狄建如、任林、秦旺明;三、參與對象:初一、初二各班學生;四、活動時間:2016年4月五、活動要求:1.刊頭醒目、規范。版式應新穎、規范，插圖應適當、適量;要有期號、日期、主辦人及班級;書寫要規范、整潔;紙張為8k單面。2.內容要以科學為主。

3.每班至少上交10份，并從中選出一份最優秀的參與學校評選;3.主題要求:手抄報必須有明確的主題，內容主要包括生活中的科學技術、科學史、科學家的趣聞等。須有充分體現本班學生對科學技術某一領域發展與遐想的內容。

4.上交時間:4月27日—28日;5.上交地點:。

教學。

樓一3樓物理辦公室黃宏軍老師處;六、獎勵辦法:1.集體獎勵:?以班級為單位，評獎總分設為10分，在規定時間內上交10份手抄報以上得7分，少交一份則扣一分，不交不得分;?初一、初二各評選出一等獎三名、二等獎六名、其余為三等獎，對于獲獎班級學校分別以5分、3分、2分計入班級考核。2.個人獎勵:?一、二等獎將在學校櫥窗內展覽;?獲獎學生由學校頒發獎狀;?一等獎獲得者將由學校頒發“科技之星”獎狀;?一等獎獲得者將由學校組織赴南通參觀“科技館”。篇3:手抄報比賽活動方案2016年167班手抄報比賽活動方案——2016-11-24為了豐富同學們的課余生活，發揮同學們的聰明才智，提高同學們的動手動腦能力，我校以班為單位，組織舉辦學生手抄報比賽，讓同學們用英文字母流動的線條及其獨特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優美的英語短文，特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學們展現自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學們增強英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學們可以在愉快的氣氛中學習英語，愛上英語。

一、活動主題:踐行道德規范、增強道德意識、養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的文明中學生，反映校園生活，體現新一代中學生風貌。

二、活動要求:1、手抄報的內容以以英語為主，設計一份英語手抄報，能體現當代中學生的精神風貌。

2、內容必須積極向上，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼;版面制作用筆可任意選擇，手抄報名稱自擬。3、紙張規格:統一用四開美術白紙對版書寫，(只出一面)手抄報設計規范。

4、作品需注意報紙元素，主題突出，組稿合理;用色協調、版式美觀、圖文布局合理;標。

題制作醒目、大方。

1、作品進行展覽;2、召開班會，總結活動并提出工作展望;3、定出下期活動的工作計劃。【附加】:評比標準及細則:1、稿件內容:踐行道德規范、增強道德意識、養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的文明中學生，反映校園生活，體現新一代中學生風貌。內容豐富，體裁不限。

2、標題制作:大小標題的制作要含義深刻，有文采，標題與內容安排要恰當，起到版面眼睛的作用。

3、稿件布局:稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內容的重輕相聯，搭配恰當，文字內容盡可能以短小的文章安排版面。4、版面形式:豐富多彩、簡潔、明快，版面整體安排有新意，要能體現出該報的風格。

5、裝飾、圖片:必須手繪，圖片要與文字并重，既要美化版面，又要與內容互相補充，色彩與大小自定。

6、字號、字體:必須手寫，字體要美觀工整，與文稿內容相符，字號、字體不限，不準用鉛筆書寫。

評獎辦法:1、獎項設置:評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎若干名2、評委:班干部共同評出。

3、對獲獎學生發給獎品。篇4:手抄報活動方案2016年模范小學“我和春天的聚會”手抄報大賽活動方案一、活動宗旨:為培養學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質;營造濃郁的學習氛圍，發展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。二、活動對象:模范小學一至六年級少先隊隊員三、活動時間安排:1、2016年4月5日—4月7日，進行手抄報制作.。2、2016年4月9日—4月10日，進行手抄報制作評比。

3、2016年4月11日—4月13日，手抄報優秀作品展。四、參賽方法及作品要求:手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分;報頭名稱可豐富多彩。如:走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學校、班級、姓名、指導老師等。

版面要求:統一用a4來制作手抄報;手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。

作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現思想性、藝術性、知識性的有機統一。

各班選送5份優秀作品參賽。五、上交作品時間及地點:時間:2016年4月7日下午兩點半前地點:各班級六、評比標準:1、內容選擇:內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學生閱讀，富有知識性、創新性。

2、整體書寫:欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。3、版面設計:版面新穎活潑、有創意;規范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。

4、色彩插圖:版面圖文并茂，整體效果好。七、獎項設立及獎勵辦法。

大賽設立一等獎6名、二等獎12名，三等獎18名;2016年模范小學“我和春天的聚會”

模范小學篇5:愛國手抄報評比活動方案初三級部向善向上自主活動愛國手抄報評比活動方案2016年11月24為對廣大中學生進行愛國主義和社會主義教育，進一步激發他們的民族自尊心、自信心、自豪感，培養他們與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，引導廣大少年兒童增強報效祖國、服務人民的責任感和使命感，激勵他們為中華民族的偉大復興而努力學習。我們初三級部借此契機，將舉行以“愛我祖國”為主題的手抄報比賽活動，具體活動方案如下:一、參賽對象:全體初三學生。二、作品要求:1、手抄報內容要以“愛我祖國”為主題，弘揚愛國主義和社會主義,進一步激發同學們的民族自尊心、自信心、自豪感。

2、自由選擇，最小為a4。

3、作品要求主題突出、設計新穎、版面整潔、可讀性強，較好地實現思想性和藝術性相統一。三、具體安排:1、組織教師、學生觀看相關影象，搜集素材，組織發動全體學生積極參加，做好相關準備工作。

2、學生設計、編輯手抄報。

3、本年級內組織本校手抄報展覽，組織學生觀看鑒賞;按高中。

低三階段各評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。四、相關要求:1、各班要高度重視此項工作，請相關班主任和美術老師要加強對手抄報編寫工作的指導，既使學生受到良好的教育，又使學生綜合素質得到提高。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇七

為了豐富學校的校園文化，營造濃厚的學習氛圍，激發學生學習英語的樂趣，也為了讓學生準確、規范書寫作業，養成優秀的的書寫習慣，盡情展現我校學生的風彩，特舉行了三至六年級英語手抄報比賽。

英語手抄報集美術繪畫、英語書寫、資料收集為一體，突破學科整合，展示學生運用英語能力和實踐能力。同時，能激發學生合作意識、鑒賞意識、競爭意識；學生對繪畫有較大的興趣，故英語小組把此內容安排為一次實踐活動。

1.通過活動，提高學生對英語學科的學習興趣。

2.學會自己從書籍，報刊，網絡收集英語資料，培養動手能力。

3.積累英語知識，提高英語素養。

1.主題不限。版面設計美觀，版式分配合理。繪圖美。2.英文書寫規范，字體美觀，大小適中。

3.學生可以從英語書或英語相關資料中選擇合適的材料進行抄寫。

全體三至六年級學生。

優秀作品獎。

20xx年6月6日。

綜合組全體教師。

1.書寫規范，整潔，美觀。

2.主題突出，圖文并茂，版面設計新穎。

3.內容健康，知識趣味性強。

獎項設定：各班設一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個。

各年級設優勝班級獎二個。

1、培養學生英語學習的濃厚興趣。

2、學生的能力得以提高和鍛煉。通過制作手抄報，學生學會制作高質量的手抄報，學生的動手搜集資料能力有所加強，學生間合作意識，競爭意識，鑒賞意識均有提高。

3、對學生進行情感教育，只要學生投入，專注去做，就會有成就感。增強自信心。

4、從教師方面來說，對學生有多元的評價，會激發學習英語的興趣，積累了英語課外知識。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇八

門樓下瑤族鄉學校“學習十八大精神，祖國在我心中”

活動目的：

為深入學習貫徹黨的十八大精神，把中小學師生思想和行動統一到黨的十八大精神上來。推動學校教育事業科學發展，決定與本月開展“學習十八大精神，祖國在我心中”手抄報主題教育。活動時間:2013年5月13日----2013年5月20日活動對象:三到九年級全體學生組織機構：

組長：宋山林。

副組長：趙曉華黃小龍蔣衡山、危峰。

評委：龍雅娟、余清、李海艷、李強、盧紅活動內容。

1、作品要求。

(1)手抄必須圍繞活動主題，根據所選主題目進行材料收集和版面設計，可以摘抄，也可以自己寫。

心得體會。

要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。

（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。

（3）手抄報統一用8開美術紙，版頭注明學校、班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現，分為兩個版面。

（4）手抄報名稱自擬，要求自己的創意。可個人參賽，也可以小組參賽。

2、評分標準（總分10分）。

（1）作品必須有標題，內容健康、積極向上，突出主題、弘揚主旋律。（3分）。

（2）圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型并不限（漫畫、水彩、書法均可）。（3分）。

（3）分欄要求清晰，排版整齊，美觀大方；倡導個性化設計、見解獨到、視角新穎；字跡工整，文字不限，字數300字左右（4分）。獎項設立：

1、低年級組評一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名；高年級組評一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；另評選優勝獎若干名。

2、所有獲獎作品均頒發獎狀和獎品。活動流程：

1、領導小組成員及評委討論活動具體事宜；

2、購買手抄報所需物資，通知各班活動的具體內容及要求；

3、以個人或小組的形式報名參加活動，各班統一將作品于5月20日前交到團隊辦公室；

4、進行手抄報評比；

5、頒獎并舉行獲獎作品展；

6、活動。

總結。

門樓下瑤族鄉學校2013年5月13日。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇九

為進一步推動我校毒品預防教育,結合文件精神，加強禁毒宣傳工作，切實開展好禁毒宣傳教育,決定開展學生禁毒知識手抄報評比活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的。

踐行禁毒教育從青少年抓起的指導思想，不斷提高識毒、拒毒、防毒的能力和主動參與禁毒工作的積極性，充分發揮學生在禁毒方面的積極作用。

二、評選領導小組。

組長：彭__。

組員：韓__。

三、參賽對象：

五、六年級全體學生。

四、競賽規則。

1、參賽規則。

參賽者必須是__小學的學生，參賽作品必須是學生本人原創。本個參賽者可提交一至兩幅作品，限一次獲獎機會。

2、獎項設置。

本次競賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

3、內容要求。

作品以手抄報的形式反映毒品對個人、家庭和社會的危害，傳播防毒拒毒的方法，反映黨和政府治理毒品問題的舉措、成效。排版應要有醒目的報頭，要劃分版塊、欄目，主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明。版面安排要整潔、美觀、大方、標題突出、內容豐富、圖文并茂，給人以賞心悅目的感覺。文章應短小精悍，生動活潑，可根據資料簡寫、縮寫;文字一律手抄，要注意整潔、美觀。插圖可多樣化，要根據內容安排插圖，簡畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。

4、作品的形式。

參賽作品大小為4開，在作品的右上角注明參賽者學校、班級、姓名及指導教師。

五、報送截止時間、地點。

__年4月25日截止，送至李__處。

__市__小學。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇十

活動目的：讓大學生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合，多方面展示美食的魅力。

主辦單位：校團委、校社團聯合會。

策劃承辦單位：文學院團委、美食協會。

活動對象：全校在籍學生。

活動時間：待定。

活動內容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學生應該如何均衡膳食，只要你有任何關于美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事，相信身為大學生的你，腦海里一定有不少關于美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多。或者，你可以找幾道菜肴，配以你精彩的解說，再者你可以給他們取個獨一無二的名。你是不是已經躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。

(一道或幾道美味佳肴的制作方法;你對健康飲食的一些想法;你對飲食搭配的一些獨到見解;你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦;給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名。)。

活動步驟：

一.前期宣傳。

二.作品的收集與評選。

三.活動結果的告示，優秀作品的展示及活動報導。

獎項設置：一等獎二等獎三等獎。

評選方法：總體感觀內容跡結構設計與布局。

參與方法：作品注明學院、班級、姓名、聯系方式交至袁同學、耿同學處。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇十一

1.提高自身免疫力。可以通過鍛煉身體，提高身體免疫力，抵抗病毒。正常的工作、生活，學習應勞逸結合，過分疲勞，導致抵抗力下降、極易感染病毒性感冒。加強營養，均衡飲食，飲食宜清淡，要多食富含高維生素的蔬菜、水果，兒童不宜進食冷飲。

2.堅持用冷水洗臉，增強鼻粘膜對空氣的適應能力。及時掌握天氣變化，根據天氣添衣御寒。同時，加強體育鍛煉，增強適應環境的能力和身體的免疫力。另外，在感冒流行期間，盡量少去人口稠密的地方，經常洗手。當身體稍感不適，輕度口干，鼻塞時就立即吃藥，多喝水，注意保暖和休息，使病情及時好轉。

3.空調使用空調前前應先清洗，避免當中的大量病菌隨風吹出;室溫控制在24℃以上，保持室內外溫差不超過7℃，避免體溫調節中樞負擔加重;睡覺時注意空調或電扇勿直吹頭部等。

4.夏季出汗多、消耗大，應補充足夠的營養以提高機體抵抗力。可適當食用魚、肉、蛋、奶和豆類食品補充蛋白質，多食用新鮮蔬果以攝取維生素c，以及多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、黃瓜、綠豆等。

5.服用預防藥物后，一般可使感冒的發病率降低50%左右。另外，體質較弱的人也可以提前注射疫苗來預防感冒。

6.注意衛生，清潔衛生要注意，防止病從口入。勤洗手、洗澡，勤換衣，勤曬被褥，房間經常通風。身邊如有感冒患者，注意保持距離!感冒高發季節，盡量少到人員密集場所。

7.學習相關知識，了解流行性感冒的預防和防治，發現感冒及時就醫，以免延誤病情，同時需臥床休息，注意保暖，減少活動，多喝水。

6年級學生。

1、刊頭醒目、規范，要主辦人及班級。

2、內容要以交通安全為主。

3、書寫工整，版面整潔。

4、版式應新穎、規范，插圖應適當、適量，顏色配搭要恰當。

20__年11月25日至20__年12月1日。

1.先由各班主任從本班評出5份優秀作品,再由五年級語文老師從這批優秀作品中評出各等次作品。

2.比賽結果12月2日公布。

3.本次活動由蘇麗潔老師負責落實，組織五年級老師評選出各等次作品，把結果上報德處。

本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名。

統一a3紙。

為培養學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質；營造濃郁的學習氛圍，發展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩）為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。

模范小學一至六年級少先隊隊員。

1、20xx年4月5日—4月7日，進行手抄報制作。

2、20xx年4月9日—4月10日，進行手抄報制作評比。

3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報優秀作品展。

（一）手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分；報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學校、班級、姓名、指導老師等。

（二）版面要求：統一用a4來制作手抄報；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。

（三）作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現思想性、藝術性、知識性的有機統一。

（四）各班選送5份優秀作品參賽。

時間：2011年4月7日下午兩點半前。

地點：各班級。

1、內容選擇（25分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學生閱讀，富有知識性、創新性。

2、整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

3、版面設計（30分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。

4、色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。

七、獎項設立及獎勵辦法。

大賽設立一等獎6名、二等獎12名，三等獎18名；

20xx年模范小學“我和春天的聚會”

為進一步強化安全教育工作，鞏固和深化安全教育成果，教育學生樹立安全意識，切實保護學生安全，學校決定從即日以“弘揚安全文化、傳播安全知識”為主題，在學校內開展交通安全宣傳教育活動之手抄報比賽。

以科學發展觀為指導，按照“安全第一，預防為主”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路、預防地震、防溺水等”養成教育為主線，在校園進一步推行安全教育，集中開展多種形式的學生安全教育和活動，營造全體學生關注安全的良好氛圍，為我校創建一個安全文明的校園環境。

組長：余金副組長：陳慧。

成員：各班班主任。

通過本次手抄報比賽，使我校學生的安全意識進一步增強，安全知識進一步增長，良好的安全行為習慣得到進一步的培養。

襲或由他人代替繪畫。

2、作品統一用a3紙進行創作，要注意力求寓意深刻。

3、作品單面設計內容，要書寫清晰、工整、美觀。

一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；（其中學生每件參賽作品主要作者不超過2人）。

1、手抄報題目不限，弘揚重視安全，關愛自己和他人生命的良好風尚，宣傳自救、互救技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為，倡導遵紀守法、和諧共處的健康成長理念。

2、作品須注明編者所在班級、姓名。

3、校內組織優秀手抄報展覽，組織學生觀看鑒賞，接受安全教育。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇十二

為激發學生學習英語的興趣并提高其動手能力，基礎教學部將在全校開展英語手抄報比賽活動，活動方案如下：

為了提高學生學習英語的興趣，培養學生的`創作能力與合作學習能力，豐富學生的課余生活，擴大學生的英語知識，讓學生通過收集資料，動手設計制作英語手抄報，發揮自己的想象力和創造力，讓學生體會到學英語、用英語的快樂。

xx級全體學生。

20xx年3月23日——4月30日。

1、內容要求。

以“在學習中娛樂，在娛樂中學習”為宗旨，要求主題鮮明，內容健康向上，生動活潑。

2、版面設計要求。

大小規格為a3，單面制作。版面整潔、美觀、大方，標題突出，內容豐富，圖文并茂，疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺。

手抄報作品可以個人獨立制作，也可以合作完成，從中選出優秀作品進行展評。

活動設立一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。

河南省洛陽經濟學校基礎教學部。

附本次活動耗材：紙張：a3紙100張彩筆：20盒。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇十三

手抄報紙是指在新聞事業發展過程中，以紙張為載體，以手抄形式發布新聞信息的報紙。它是報紙的原始形式，也被稱為手抄新聞。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

1、保持良好的個人及環境衛生。

2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。

3、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。

4、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。

5、注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，。學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應開窗通風數次（冬天要避免穿堂風），保持室內空氣新鮮，注意保暖。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。

7、在流感流行季節前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。

8、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

9、防控呼吸道傳染病，關鍵要做到“四早”，即：早發現、早報告、早隔離、早治療。

10、保持手衛生。咳嗽、飯前便后、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

11、保持室內空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩。

12、咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。不要打完噴嚏后揉眼睛或者接觸黏膜的部位。

13、醫院就診或陪護就醫時，一定要佩戴好合適的口罩。

14、良好安全飲食習慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。

15、盡量避免在未加防護的情況下接觸野生或養殖動物。

1、拒絕人群聚集，不圖一時熱鬧，但求平安健康。

2、戴口罩，測體溫，少聚集，勤洗手，勤消毒，勤通風。

3、戴口罩，可防病毒人傳人，勤洗手，減少病毒進家門。

4、少扎堆，戴口罩，多運動，保營養，常洗手，勤通風，心態好，不信謠。

5、戴好口罩：預防千萬條，口罩第一條!

6、消毒殺菌，絕殺病毒!

7、拒食野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記!

8、勤洗手，講衛生，遠野味，避聚集，明醫理，勿忌醫。

9、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療!

10、疫點返鄉回到家、居家觀察14天、出現癥狀要報告!

11、戴口罩，講衛生，打噴嚏，捂口鼻，噴嚏后，莫揉眼。

12、有癥狀、早就醫，不恐慌、不傳謠。

13、出門戴過的口罩，要科學丟棄，不讓其傳播病毒。

14、拒絕野味，病從口入，教訓要牢記。

15、勤快洗手，消毒殺菌，病毒趕走。

16、不要吃野味，家禽畜肉蒸煮要熟透!

17、接觸家畜和家禽，個人防護要到位!

18、少出門、少聚集，勤洗手、勤通風。

19、個人防護四要素：戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集!

20、戴口罩、勤洗手，不給病毒有可乘之機。

1.提高自身免疫力。可以通過鍛煉身體，提高身體免疫力，抵抗病毒。正常的工作、生活，學習應勞逸結合，過分疲勞，導致抵抗力下降、極易感染病毒性感冒。加強營養，均衡飲食，飲食宜清淡，要多食富含高維生素的蔬菜、水果，兒童不宜進食冷飲。

2.堅持用冷水洗臉，增強鼻粘膜對空氣的適應能力。及時掌握天氣變化，根據天氣添衣御寒。同時，加強體育鍛煉，增強適應環境的能力和身體的免疫力。另外，在感冒流行期間，盡量少去人口稠密的地方，經常洗手。當身體稍感不適，輕度口干，鼻塞時就立即吃藥，多喝水，注意保暖和休息，使病情及時好轉。

3.空調使用空調前前應先清洗，避免當中的大量病菌隨風吹出;室溫控制在24℃以上，保持室內外溫差不超過7℃，避免體溫調節中樞負擔加重;睡覺時注意空調或電扇勿直吹頭部等。

4.夏季出汗多、消耗大，應補充足夠的營養以提高機體抵抗力。可適當食用魚、肉、蛋、奶和豆類食品補充蛋白質，多食用新鮮蔬果以攝取維生素c，以及多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、黃瓜、綠豆等。

5.服用預防藥物后，一般可使感冒的發病率降低50%左右。另外，體質較弱的人也可以提前注射疫苗來預防感冒。

6.注意衛生，清潔衛生要注意，防止病從口入。勤洗手、洗澡，勤換衣，勤曬被褥，房間經常通風。身邊如有感冒患者，注意保持距離!感冒高發季節，盡量少到人員密集場所。

7.學習相關知識，了解流行性感冒的預防和防治，發現感冒及時就醫，以免延誤病情，同時需臥床休息，注意保暖，減少活動，多喝水。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇十四

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇十五

一至六年級全體學生。

1、表現題材，表現手法不限;。

2、畫面大小：四開畫紙(或彩色卡紙)。

1、本次比賽的主題是《陽光體育、活力藝術》。

2、本屆體育。

手抄報。

比賽的作品采取征集的方式。

3、作品要求主題明確、內容健康、構思新穎，反映當代青少年健康向上的生活和良好的精神風貌。

4、上交地點：

5、負責老師：

展覽工作人員：美術科，體育科全體成員。

展覽地點：

1、每個參賽作品正面右下角必須要貼上標簽(標簽見附件1)，請班主任上交前填寫和張貼好學生的標簽。

2、由班主任在班內收集手抄報作品，每班上交3份作品。

3、地年段的學生由于識字量不多，繪畫紙張較大，繪畫能力有限，所以在本次比賽中，可以家長與學生一起完成。

xx小學。

美術科、體育科。

20xx年3月26日。

表1是填寫模板。

表2。

國慶節手抄報活動方案（優秀16篇）篇十六