在編寫工作計劃書時，我們需要考慮到各種因素，如人力資源、物質資源和預算等。工作計劃書范文中的經驗和教訓可以幫助我們避免一些常見的錯誤和困境，提高工作計劃的有效性和可行性。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，求真務實的態度，切實提高全公司干部職工文明素質和城市文明程度，進一步提升企業的整體素質和文明形象，全力推動總公司經濟建設、精神文明建設持續、快速、協調發展。

二、進一步加強健康教育陣地建設，擴大教育面，各單位要利用客運站場、公交車、出租車等各類宣傳陣地開展多種形式的健康教育與教育促進活動，普及健康知識，增強廣大干部職工和旅客的健康意識和自我保健能力。

三、進一步完善或修訂內部管理考核辦法和有關的。

規章制度。

逐步實行科學管理、規范管理。繼續安排專人具體負責單位愛衛的日常工作和健康企業建設工作安排保潔員負責行政樓和東西兩站內的衛生大廳、過道一日拖二次垃圾日清廁所每日保潔二次去除異味隨時保持院內清潔；公共設施定期進行檢查維護；積極配合市、街道工作安排開展除“四害”工作。

四、加強監督檢查力度，堅持定期或不定期的檢查，把工作實績納入績效考核內容，作為評選先進優秀的重要依據。對成績突出的局室和個人給予表彰獎勵；對工作不力的，追究有關責任人的責任。

根據市創建國家城市工作要求，為積極開展健康教育工作，促進廣大員工全面提高體質健康水平，結合工作實際，特制定如下。

一、總體要求。

做好企業健康教育，既是保護和促進員工身心健康，提高體質健康水平的重要工作，也是提高廣大員工勞動生產率，促進企業與社會經濟又好又快科學發展的綜合干預措施，又是我市正在爭創國家衛生城市和建立美好家園的重要組成部分。各單位要以創衛知識和相關職業危害因素防控、疾病預防、衛生保健、控制吸煙為主要內容，通過大力開展形式多樣、內容豐富的健康教育與健康促進系列活動，使員工健康知識知曉率、健康行為形成率、健康基本技能掌握率達到創建國家衛生城市的基本標準，促進廣大員工體質健康水平全面提高。

二、主要目標。

2、員工的職業相關健康知識知曉率90%以上；

3、員工對創衛基本知識的知曉率90%以上；

4、員工衛生健康知識知曉率80%以上；

三、主要內容。

1、創衛基本知識與文明行為、環境衛生、除害滅病、食品衛生、飲水衛生等基本知識的宣傳普及。

2、中國公民健康素養等基本知識的宣傳普及。

3、開展相關職業病預防與職業有害因素個人防護知識宣傳普及工作。

4、針對女工生理特點和根據本單位職業因素，開展相應的健康知識宣傳普及工作。

5、開展禁煙、控煙活動與吸煙有害健康知識宣傳普及活動。

6、開展合理膳食、清淡飲食、戒煙限酒、控制體重等健康教育。

7、開展相關突發公共衛生事件的健康教育。

四、主要范圍。

集團各部室、中心和子(分)公司。

五、工作重點。

一是進一步完善建立組織與網絡建設。

1、各單位要建立健全健康教育組織網絡，成立由經理、分管辦公室副經理、分管工程建設副經理和辦公室主任(綜合部部長)的健康教育領導小組，配備兼職健康教育工作專干。

各單位要開展形式多樣的健康宣傳教育活動，每年健康教育要有計劃、有總結、

黑板報。

宣傳專用櫥窗等宣傳陣地，其中宣傳專用櫥窗每季度1期，每年不少于4期，設置面積不少于2平方米，每期宣傳必須有宣傳主題(通欄標題)有落款日期。

1、健康知識宣傳。各單位要積極利用宣傳欄、宣傳標語等形式開展活動，每月開展1次以上的健康知識宣傳活動。

2、健康知識培訓。以創衛知識與公民健康素養以及相關職業危害因素防治知識為主要內容，組織舉辦一次以上的健康專題講課活動，每次組織聽講人數為員工總數的90%以上。對新職工、女工、接觸有毒有害因素職工，要進行崗前、崗位安全與健康培訓，培訓率達到100%。

3、健康素養普及。在全體員工中積極宣傳普及健康素養與相關職業有害因素防治知識，使每一個員工的職業安全與健康知識知曉率達到90%以上、衛生健康基本知識知曉率80%以上。

四是各單位禁煙、控煙工作。

各單位要制定禁煙控煙管理辦法和規章制度，開展切實有效的禁煙、控煙活動與吸煙有害健康知識宣傳普及活動，在各有關作業場所以及會議室、辦公室等禁煙場所達到“兩有三無”即有禁煙標識、有人管理，場所無人吸煙、無煙具、無煙蒂)的標準。同時，各單位要結合本單位工作實際，積極開展市級無煙單位的創建工作。

各單位健康教育工作的規劃、計劃、總結，健康教育活動的過程性資料、健康教育資料、健康教育陣地資料以及有關健康教育的文件等，要收集、整理和分門別類，并將各種文字、圖表、影像資料裝訂成冊，規范建檔。

六、主要步驟。

1、建立創衛領導小組，召開本單位創建工作動員大會，全面部署創衛工作。

2、建立責任制，層層分解工作任務，將創衛工作層層分解，具體落實到人。城建投集團創衛工作由市政府副秘書長、總經理羅少林負責，各單位創衛工作由各單位負責人全權負責。

3、按照國家衛生城市標準及省、市要求，及時整理資料上報市愛衛辦。

4、全面推進各單位職工健康教育，抓好示范、樹立標干，收集整理資料，建立健全檔案。

七、幾點要求。

1、加強領導，落實責任。各單位要高度重視創衛工作，將其納入議事日程，建立創衛工作領導小組。實行“一把手”負責制，主要領導親自抓，分管領導要具體抓。認真落實責任制，簽訂目標。

責任書。

2、加強保障，落實創衛經費。各單位要安排專項創衛工作經費，確保創衛工作順利開展。

3、各單位要確定一名健康教育工作兼職信息員，做好各項健康教育工作技術指導與信息管理。

4、各單位要切實做好各項工作，做好資料整理存檔，做好抑檢工作，集團公司將組織督查工作進展。

一、總體目標。

20xx年公司健康教育工作，通過開展各種形式的健康教育活動，進一步強化健康教育知識的宣傳教育和普及，以達到營造健康環境，培育健康理念，優化健康設施、完善健康服務、造就健康人群的目的。通過以上目標的實現，使單位全體工作人員掌握更多的健康知識和衛生保健常識，增強衛生意識、創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式，并能夠運用自己掌握的知識規范他人的不良行為。

二、具體工作及要求。

1、建立健全組織機構，落實健康教育組織保障。繼續加強健教組織機構建設，不斷調整和充實公司健康教育工作領導小組，確定分管領導和專(兼)職工作人員。加大健康教育投入力度，豐富健康教育內容和手段，大力開展愛國衛生運動，使全公司廣大干部職工充分認識健康教育重要性、必要性，把健康教育工作作為精神文明建設的一項重要內容經常化、制度化。全年召開健教專題工作會議，研究健康教育工作的具體目標、落實措施及通報完成進度等情況。

2、積極采取多種形式，確保健康教育宣傳到位。充分利用現有條件，在全公司范圍內廣泛開展健康教育宣傳活動。一是認真組織干部職工學習市愛國衛生及健康教育有關文件精神，加強宣傳教育，提高職工對健教工作的知曉率；二是因地制宜地在公司辦公區域設置健康教育專題宣傳欄，張貼宣傳標語和宣傳資料，每季度定期更新宣傳內容，在全公司形成濃厚的健康教育工作宣傳氛圍；三是積極開展健康知識講座，邀請健康教育專業人士授課，普及健康常識，提高職工自我保健意識；四是結合我公司實際，認真開展宣傳資料的征訂工作；五是號召全公司職工積極參與到“愛國衛生日”、“無煙日”、“世界結核病防治日”、“世界糖尿病宣傳日”、“艾滋病宣傳日”、“愛牙日”等宣傳活動中，不斷增強衛生意識、健康意識和自我保健意識，從整體上提高大家的預防保健知識和技能。

3、加強健康教育培訓，建立職工個人健康檔案。貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時建立職工個人健康檔案，定期組織在崗職工及離退休職工進行體檢，對女職工加強婦女保健教育。

4、加強環境衛生整治，形成有益健康的工作氛圍。加強辦公區域和內外環境的整治，保持良好的清潔衛生。規范工作人員自身行為，強化衛生意識，養成良好的衛生習慣，防止疾病傳播。加大控煙教育工作力度，加強對辦公場所的控煙宣傳，增強工作人員對“吸煙有害健康”的認識，自覺參與到控煙行動中來，早日實現無煙單位。

5、加強“四害”消殺力度，堅持開展愛國衛生月活動。高度重視、精心組織、認真開展、切實抓好“愛國衛生月”活動，以治理臟、亂、差和衛生死角為重點，動員全公司力量，廣泛參與，做到早宣傳、早動員、早安排、有領導、有組織、有安排、有計劃。同時要結合愛國衛生月活動，開展好春秋兩季以滅鼠滅蚊為重點的“四害”消殺活動，為環境衛生、健康防病做出積極貢獻。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇二

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇三

20xx年，我局健康教育工作將以創建國家級衛生城市為契機，創新工作方法，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，提高職工健康知識水*和自我保健能力。

以創建國家級衛生城市為目標，通過多種傳播途徑和手段，廣泛深入開展全民健康教育工作，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高職工的健康知識水*和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量的目的。

加強對單位健康教育工作的領導，健全健康教育工作機構，組織開展健康教育工作負責單位健康教育工作的組織、協調和檢查，積極參加創衛標準學習和健康教育業務知識培訓。(人事科負責)。

加強健康教育陣地建設，在單位院落內醒目位置設立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內容。(政策法規科負責)。

針對單位職工及其家屬等人群，采取健康知識講座、健康咨詢、發放衛生知識宣傳單或小冊子等多種形式，開展衛生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛生知識知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專家講座，其中5月底前舉行一次。同時，按要求每月開展一次健康知識與行為測試。(人事科負責)。

為了提高廣大干部職工的身體素質，全體干部職工應積極自覺地參加各種文體健身活動，每天活動時間一小時以上。局工會全年組織干部職工開展二次以上的大型集體健身活動。(工會負責)。

積極開展創建“無煙單位”活動，在單位禁煙區內設置醒目的禁止吸煙標志，提倡領導干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動，形成濃厚的禁煙氛圍，做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂，確保單位內無煙草廣告。建立各級領導分工負責制，有專人具體實施控煙管理措施，按到已制定的各種規章和管理制度嚴格執行，確保創建無煙單位的活動有組織、有計劃地開展。(后勤服務中心負責)。

加強對健康教育的規范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領導機構;有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經費投入;有健康教育必備的硬件設備，有1名兼職人員負責健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進行創衛標準學習和健康教育業務知識培訓，提高職工的健康意識觀念。依據健康教育管理標準，強化業務指導和檔案資料的規范化管理。(人事科負責)。

充分認識開展健康教育工作的重要性和必要性，切實加強對健康教育工作的領導，做到認識到位、領導到位、職責到位、措施到位、經費到位。建立有效的協作機制，形成上下聯動、良性互動的推進機制。

結合單位行業特點，采取切實有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進。及時總結經驗，抓好典型，形成特色，發揮典型的示范作用，推進健康教育工作全面開展。

倡導文明、健康、科學的生活方式，著眼提高干部職工的健康素質。充分結合本局的實際，做到衛生宣傳教育與樹立行業新形象相結合;衛生宣傳教育與提升服務質量相結合;衛生宣傳教育與改進行業作風相結合。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇四

xx學院在校學生工作部心理健康教育中心領導下，設立二級院系心理輔導站，實行輔導員年級負責制，定期對心理出現問題的學生進行排查，秉著健康教育的原則，普及推廣心理健康教育知識，妥善處理心理問題危機。

本年度心理健康教育工作由院系心理專干負責規劃，具體由院心理協會、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時規劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務。

心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍，20xx年度本院系將會繼續加強心理骨干隊伍的建設。

針對本科生四個年級的不同特點，我院將分年級對舍長、心理委員進行培訓以及實踐。

大一大二年級，主要以普及心理健康知識為主，掌握基。

本的心理健康常識，例如心理團輔課的培訓，以及講座學習;大三大四年級以實踐為主，在前兩年掌握了基本的心理常識后，能在同學當中及時發現危機情況并迅速向輔導員老師匯報。

在針對舍長、心理委員時，學院嚴格考勤機制，將出勤率作為年底考評的重要依據。

在心理健康教育中心的指導下，結合學院特色，學科特點，數學學院將開展以下三種形式的培訓工作：團體心理輔導、心理講座、院心理協會組織的學生活動（如讀一本心理書，開展心理座談會）等。

1、團體心理輔導。

目的：通過對心理委員進行團體輔導，讓心理委員掌握基礎的人際交往技能，幫助同學們更好的處理日常基本心理問題。掌握基本的團體輔導技巧，在本班內部開展心理團體輔導。

參與人員：

各級心理委員。

2、心理講座。

目的：邀請校內專家開展講座，尤其是針對新入校的大一、研一學生開展心理知識普及以及危機防御。本學年度計劃開展兩場心理講座。

3、院心理協會組織健康有益的心理健康教育活動季學生活動，詳細活動安排在第四部分”心理健康教育活動季”

作以說明。

20xx年心理健康教育活動季，目前計劃分類別、分層次開展心理健康教育活動：心理專項活動、精品活動、主題活動。

心理專項活動：說出我們宿舍的故事。

宿舍關系展示：可以使一幅畫，可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹，還可以是一段簡短的小視頻，都可以作為宿舍文化的展示和窗口。

精品活動：”我手寫我心”網絡美文之心理健康月特輯。

數院知行社承辦”我手寫我心”網絡美文之心理健康月特輯。向各院系發送請柬，邀請各院系學生參與。此次活動不單限于美文，在此期間也會開展拓展活動”悅讀書”，各院系推薦1—3篇讀后感，要求內容積極向上和心理學有關，屆時邀請心理健康教育中心老師進行評選。

主題活動：心理與音樂。

如何使用心理學元素進行音樂欣賞音樂欣賞中的心理活動主題講座，并在講座后對大家進行音樂放松的體驗。

1、院系成立二級心理輔導站，實行”一對一”心理危機干預，并將情況及時上報心理健康教育中心，做好檔案管理及后續關注工作。

2、除建立“舍長—心理委員建設機制”，院系將在各年級成立信息員隊伍，此隊伍將作為院系心理危機預防的重要力量，做到”勤觀察、早知道、早上報、早預防”，協助做好心理危機預防與干預工作。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇五

有效提高居民健康素養，改善居民生活水平，預防疾病的發生。

20xx年1月15日全天。

通過現場設立咨詢臺，懸掛宣傳條幅，發放宣傳材料等多種宣傳途徑重點宣傳公共衛生服務工作內容和健康知識的注意事項。

本次健康教育知識講座活動由主管院長親自帶隊，公衛科主要負責，抽調本院業務骨干三名組成活動小組。

工作的順利開展和實施。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇六

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個xxx愉快xxx、xxx主動xxx、xxx大膽xxx、xxx自信xxx、xxx樂于交往xxx、xxx不怕困難xxx的幼兒。《綱要》再三強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創造性地活動。

1、在集體生活中情緒愉快，學習控制、調整自己的情緒。

2、認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法；了解防齲齒及換牙的有關知識。

3、正確使用筷子，安靜就座，愉快進餐，繼續學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡單整理桌面，并養成主動喝水的習慣。

4、幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。

6、在老師的鼓勵下，喜歡并積極參加體育活動，不怕困難，動作比較自然、協調。提高身體承受氣溫變化的適應力。

1、在就餐時引導幼兒認識常見的食物，知道食物的名稱及其作用，少吃零食，主動飲水。

2、引導幼兒科學地認識身體的主要器官及其功能，在日常生生活中學習安全常識，知道如何保護自己。

4、戶外游戲堅持一物多玩，繼續讓幼兒用圈、積木、木棍、進行跳的練習，適當加強難度。

1、大腦司令部。

2、身體的秘密。

3、預防感冒。

4、我的小房間。

5、運動后身體有什么變化。

6、他為什么看不清。

7、一拳一尺一寸。

8、小銅人和小蠟人。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇七

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇八

心理健康會是我門班新開設的一個組織，它主要是負責了解大學生的心理素質，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。為下學期取得更好的成績，心理健康部做出了以下幾點工作計劃。

1、定期在新生之間做心理調查，對出現嚴重不適應大學生活的同學及時給予疏導和幫助，并將調查結果匯報給學工組老師，建議初期先定為每周一定調查，隨著時間的推移，可隨時更改調查頻率次數。

2、成立一個由心理委員參加的第二小組，可隨時配合并負責調查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔一些部門任務，在本部門干事不能按時完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關的，這需要同學們的積極配合，而心理委員就能很好的發揮他們的優勢，來調動班里同學的積極性，所以成立第二小組是至關重要的。

3、專門開設一個信箱，這個信箱的主要用處是來解決一些同學在大學生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學生對學校各個方面的反映和意見，所以可以號召同學們踴躍投稿，把對學校的意見或遇到的`問題寫下來，我們會根據實際情況在本身能力允許的范圍內解決這些問題，所以這個信箱是學院和同學之間的溝通工具，同時也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，使他們更好的適應大學環境。

4、建議可申請1~2個農學院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學生如何適應大學環境或解決大學生普遍存在的心理誤區的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因為它的位置和每天學生路過的必然必然性，它的宣傳也一定會起到很好的效果，同時也可以將一些積極向上的文章貼上或和農學院有關的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農學院的作用。

5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進入大學生話不久之后。因為新生剛來到學校，肯定會有一些疑問和不適應，特別是環境改變之后隨之而來的心理的變化，這個時候就非常有必要組織開設一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助，這對以后新生的大學生活有很積極的促進作用。

6、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學參加的活動，而且這類活動可以與心理健康這一主題有關，這樣既調動了同學們的積極性，又讓同學們在鍛煉能力的同時增長了知識，總之，組織這些活動，不僅可以促進各部門之間的團結溝通，還可以使大學生的生活五彩繽紛。

7、積極配合學校里組織的有關心理健康這一方面的活動，和校學生會校社聯保持一定的聯系，使農學院在心理健康這一方面盡量做的最出色。

8、建議成立一個心理咨詢室，定期由心理老師做指導，以幫助解決學生遇到的各種問題，心理老師我們可以聯系專門授一些與心理課程有關的老師，心理咨詢室的成立標志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學們的心理問題。

以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請學工組老師給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實實的做事，不辜負各位領導對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會做的最好！

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇九

健康教育是學校教育的重要組成部分，為認真貫徹《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年秋期學校健康教育督導工作計劃，請各中小學根據本工作計劃的內容和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康意識，提高學生健康水平。

牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，規范公共衛生行為，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衛生健康水平，促進學生健康成長。

各中小學要充分認識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養全面發展人才的高度，健全學校健康教育工作網絡，落實監管職責。要建立健全衛生安全及健康教育工作領導小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛生保健教師，落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環境。

1、各中小學都要切實加強對健康教育師資的培訓，要聯系相關部門舉辦1-2次學校衛生安全和健康教育師資培訓班，要結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

2、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，同時，還要開設一定的專題健康教育講座，要結合學段、地域、季節及學校實際，有針對性地安排教育內容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

3、著眼于師生疾病預防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病等傳染病的傳播途徑和預防措施，了解艾滋病傳播途徑和預防措施，對中小學生進行艾滋病防治知識的宣傳教育。

4、強化食品安全教育，通過教學，幫助學生掌握和應用營養知識，了解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求，了解和掌握預防食物中毒知識。

5、加強學校食堂管理，操作間主副食庫達到標準；防蚊、防蠅、防鼠措施到位；食品留樣規范且冷藏放置，記錄與留樣相符；食堂操作人員不留長指甲、不涂指甲油、不帶戒指、不吸煙，嚴格按照單雙工作日穿戴衣帽，頭發置于帽內，服裝干凈整潔。

各學校要加大對健康知識的`宣傳力度，充分利用黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識；要根據自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。積極開展愛國衛生活動，努力改善校園環境衛生，為師生營造一個良好的教學環境，推進學校的整體衛生水平。

教育局將采取實地查看、查閱檔案、發放問卷等形式對本期學校健康教育工作開展情況進行專項督導檢查，并對檢查結果進行通報，對各學校存在的問題下發整改通知書，限期整改；各校要針對整改內容寫出整改報告并對整改工作進行落實；對整改不力者，將進行嚴肅處理。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇十

為認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，根據蕪湖市教育局《20xx年學校健康教育工作計劃》(蕪教基z20xx{11號)文件精神，特制定xx區20xx年學校健康教育工作計劃。

牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，規范公共衛生行為，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衛生健康水平，促進學生健康成長。

各學校要成立衛生安全及健康教育工作領導小組，建立健全相關制度，配備健康教育專職或兼職教師、衛生保健教師，落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環境。

1.學校要結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

2.學校要按照《中小學健康教育指導綱要》確定的目標和基本內容，開設好健康教育課，在各學科中有意識滲透健康教育知識。每學期要安排6―7課時健康教育學科教學，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，使健康教育開課率達到100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。

3.在保證健康教育教學質量的同時，還要開設相關的專題健康教育講座。要結合學段、地域、季節及學校實際，有針對性地安排教育內容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

4.加強傳染病防控和地方病防治知識教育，通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、人感染h7n9禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，了解地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施，要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容。血吸蟲病疫區學校要積極開展創建“無急性血吸蟲病人學校”活動。

5.開展青春期健康教育工作，各初中以上學校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學校”的創建工作。讓學生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施，對學生進行預防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育。

6.學校在開設健康教育課程的基礎上，還要積極舉辦心理健康教育講座。各校應建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養。

7.學校要積極開展預防近視眼的健康教育，按照《中小學學生近視眼防控工作方案》和《蕪湖市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力健康防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣，提高中小學生視力健康水平。

8.強化食品安全教育，通過多種形式宣傳食品安全知識，幫助學生掌握和應用營養知識，養成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識。加強學校食堂管理，中小學和幼兒園食堂食品衛生許可證領證率達100%。每學期初對校園周邊小飯桌進行摸底工作，及時將有關情況向食品監管部門和區社會事業局反饋。

9.積極開展愛護環境教育活動，以“弘揚生態文明，共建綠色家園”為主題，對學生進行環保教育和科普宣傳，提高生態文明素養。切實落實市教育局、市環保局制定的《中小學學校環境教育實施方案》的要求，深入開展“建設最美校園”、爭創“環保小衛士”和創建“綠色學校”活動。

10.學校要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園電視臺、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，利用校報、征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環境日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關活動。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇十一

牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，規范公共衛生行為，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衛生健康水平，促進學生健康成長。

各中小學要充分認識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養全面發展人才的高度，健全學校健康教育工作網絡，落實監管職責。要建立健全衛生安全及健康教育工作領導小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛生保健教師，落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環境。

1、各縣區教育局(社會事業局)和學校都要切實加強對健康教育師資的培訓，要聯系相關部門舉辦1-2次學校衛生安全和健康教育師資培訓班，要結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

2、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，健康教育學科教學每學期要安排6—7課時。健康教育課程內容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險等五個領域。同時，還要開設一定的專題健康教育講座。要結合學段、地域、季節及學校實際，有針對性地安排教育內容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

3、在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在自然課(生物課)中滲透環境衛生和人口教育、青春期教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。

4、著眼于師生疾病預防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解非典型肺炎、甲型h7n9、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，了解地方病(血吸蟲病、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施，對中小學生進行艾滋病防治知識的宣傳教育。

5、學校在開設健康教育課程的基礎上，還要積極舉辦心理健康教育講座。有條件的學校，應建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養。

6、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容,血防等地方病知識教育每學期安排2-3課時。血吸蟲病疫區學校要積極開展創建“無急性血吸蟲病人學校”活動。

7、各中小學要積極開展預防近視眼的健康教育，按照《中小學學生近視眼防控工作方案》和《蕪湖市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣，提高中小學生視力健康水平。各初中以上學校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學校”的創建工作。

8、強化食品安全教育，通過教學，幫助學生掌握和應用營養知識，了解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求，了解和掌握預防食物中毒知識。加強學校食堂管理，中小學和幼兒園食堂食品衛生許可證領證達100%。

各學校要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園電視臺、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日等開展相關活動。積極開展愛國衛生活動，努力改善校園環境衛生，為師生營造一個良好的教學環境，推進學校的整體衛生水平。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇十二

為貫徹落實全縣健康教育工作精神，進一步提高社區居民群眾健康知識水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和環境質量，推進社會健康發展，結合社區實際情況,制定如下計劃。

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社區的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

1、健全機構，強化職能

充實健康教育領導小組組織機構，進一步發揮以社區領導干部、居民小組長為主體的健康教育網絡的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

2、加強培訓，提高素質

辦好健康教育居民學校，以社區健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學習培訓、座談，努力提高社區居民素質。健康教育學習培訓每年不少于兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達100%。

3、廣泛宣傳，增強意識

廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛生科普知識，每季度更換一期宣傳內容，引導居民養成健康的生活方式，形成人人講衛生的好風尚。

4、創新方式，豐富載體

探索創新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發病保健咨詢，開展健康保健培訓。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇十三

全面貫徹《學校衛生工作條例》，認真實施《學校健康教育評價方案》，積極響應市政府提出的建設健康城市的號召，對兒童青少年進行健康知識教育和衛生習慣的培養，使之形成良好的行為模式，為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎。

1．按照學校健康教育評價方案的要求，自評分達90%以上。

2．健康教育的開課率達100%，每周保證0.5課時的健康教育課。

3．健康教育做到五有：有教師、有課本、有教案、有課時、有評價。

4．學生健康知識知曉率達95%以上，健康行為形成率達90%以上，成績合格率達100%。

1．加強組織領導，建立由學校領導、任課教師組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任，形成每月一次的健康教育工作例會制，確保三率達標。

2．認真抓好健康教學工作。每個健康教育的教師都要認真制訂教學計劃，使用符合國家規定的教材，熟悉鉆研教材，編寫出規范的教案，要做到12個有：有授課日期、有課題、有目的、重點、難點、有教學方法與手段、有教具、有教學效果、有教后記、有教學內容、過程、小結。教案書寫應做到無概念錯誤、整潔等。要認真上課，教學中要采用啟發式，要理論聯系實際，語言生動、板書工整，充分用好教具、掛圖，盡可能地使用現代教育技術，充分調動學生學習的積極性，提高堂課質量。健康教育課要專課專用，不得擠占。要重視課后學生健康行為的養成，把健康教育落到實處。要認真組織平時的抽測和期末的檢測，并認真做好檢測卷的批改和質量分析工作。

3．加強師資培訓工作。學校加強對健康教育教師的培訓，提高健教教師的專業知識水平。

4．積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地，做好健康教育宣傳工作，學校每月出一期專題板報，校宣傳櫥窗、少先隊和班級黑板報每期開辟衛生欄目；利用家長學校向家長宣傳控煙的好處，在校園醒目的地方都設有禁煙標志，要求全校職工、學生家長不得在校園內吸煙；每月一次對全校師生進行衛生、健康知識講座；每學期對高年級學生進行一至二次的青春期衛生知識教育；以少先隊活動的形式走向社會，進行衛生、健康知識宣傳。

5．利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學生營養日，開展宣傳活動，積極開展一個學生帶動一個家庭，一個學校帶動一個社區”的健教活動，倡導積極向上科學合格的生活習慣和健康行為。

6．加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳，更要加大平時檢查督促的力度。健康行為的要求包括：頭發、面、耳、頸干凈，無頭虱；衣著整潔，無異味；手潔，勤剪指甲；每生準備一只杯子，一塊手帕；飯前便后洗手；坐姿端正，注意用眼衛生等。本學期將要開展眼保健操比賽，以推動學生認真做好眼保健操，提高做眼保健操的質量。確保近視率控制在9%以下，近視新發病率控制在1%以內，要配合衛生室做好防病治病工作，提高師生健康水平。

7．做好總結、評比工作。期末各班要認真做好總結工作，將組織衛生、健康工作進行經驗交流。學校要繼續做好資料的保管、建檔工作，使資料管理規范。

二月份

1．建立健康教育領導小組。

2．制訂健康教育計劃。

3．召開衛生、健康教育教師會議。

三月份

1．組織眼保健操比賽。

2．搞好室內外的環境衛生。

3．布置宣傳欄。加強學生春季常見病、傳染病的預防。

4．組織外出宣傳活動

四月份

1．健康教育講座。

2．廣播操比賽。

3．搞好室內外環境衛生。

4．養成良好的飲食習慣

五月份

1．布置宣傳欄。加強學生的.夏季常見病、傳染病的預防。

2．搞好校園環境衛生，個人衛生。

3．維護公共衛生、講究衛生道德。

4．做快樂、健康的人

六月份

1．珍愛生命從現在開始

2．搞好室內外環境衛生。

3．勞逸結合輕松應對考試

4．健康教育總結、評比。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇十四

為增強廣大干部職工的衛生防病知識水平和健康文明素質，提高自己保健能力和生活質量，根據創建國家衛生城工作部署及愛衛會健康教育工作要求，結合我局實際，制定本工作計劃。

健全健康教育工作領導小組，積極籌集健康教育工作專項經費，健全和完善健康教育工作責任制，按照健康教育工作的.目標，將任務分解到各股室和工作人員，一級抓一級，層層抓落實，確保工作責任到位，目標措施到位。

為保障健康教育工作有序開展，提高健康教育工作水平，我辦在醒目位置設置健康教育宣傳欄，在會議室、辦公室、走廊等公共場所張貼禁煙標志；逐步添置健康教育設備；健全健康教育工作培訓、宣傳制度，做到開展健康教育工作有計劃、有記錄、有總結、有評價。全年對干部職工進行健康教育專業知識培訓至少2次，并進行考試。

開辦健康知識宣傳欄：每兩月刊出一期，每期更換一次內容。

繼續加大控煙力度，嚴格按照《公共場所禁止吸煙規定》,在工作場所實行禁煙。充分利用會議、宣傳欄等形式進行控煙宣傳，達到控煙的共識，使干部職工積極參與創建無吸煙單位活動。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇十五

根據《中共中央xx關于深化教育改革全面推進素質教育的定》和教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

總目標：培養和造就具有良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣，具有堅忍不拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感，會做人，會求知，會創新，能從容迎接未來挑戰的高素質的人才。

具體目標：

1、能夠經常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對待自己的學習成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。

2、使學生明白什么是真正的友誼，男女同學間怎樣進行交往好，如何同老師、同學保持密切的感情聯系，有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為規范，提高學生的社會適應能力。

3、使學生知道遇到困難和挫折應怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養個人靈活應對的品格，初步學會休閑，提高自我保護意識。

4、通過心理健康教育，幫助學生學會調適。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為，養成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。

5、通過心理健康教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標，發揮主動性、創造性，追求高質量、高效率的生活。

1、立下堅強志―――堅強意志與耐受挫折的教育。

（1）培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。

（2）培養學生形成處事果斷的良好習慣。

（3）培養學生良好的自我控制力。

（4）引導學生正確應對挫折與困難。

2、澆灌友誼花―――自我意識、人際交往教育。

（1）學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。

（2）學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。

（3）正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。

3、迎接新挑戰―――人格養成教育。

（1）引導學生樹立發展健全人格的愿望與動機。

（2）注重學生的自我人格養成教育。

（3）對有人格障礙的學生進行重點輔導。

1．堅持以人為本，根據學生心理、勝利的特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

2．立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。

3．提高全體學生的訓練素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4．對少數有心里困擾或的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

培養和造就具有良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣，具有堅忍不拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感，會做人，會求知，會創新，能從容迎接未來挑戰的高素質的人才。

通過心理健康教育，幫助學生學會調適。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為，養成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。

通過心理健康教育，引導學生認請自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標，發揮主動性、創造性，追求高質量、高效率的生活。

幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。引導學生形成強烈持久的學習動機。引導學生養成良好的學習習慣。學習策略的輔導。閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監控等策略。特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。掌握控制、表達、發泄情緒的適當方式與合理途徑。學會保持積極心境的方法。培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。培養學生形成處事果斷的良好習慣。培養學生良好的自我控制力。引導學生正確應對挫折與困難。自我意識、人際交往及性教育。學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。

正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。引導學生樹立發展健全人格的愿望與動機。注重學生的自我人格養成教育。對有人格障礙的學生進行重點輔導。

1、以尊重、理解學生為前提。

尊重學生的人格與尊嚴，尊重每個學生存在的權利，承認他是不同于其他人的獨立的個體，承認他與教師、其他人在人格上是平等的。以平等的、民主的態度對待學生。不居高臨下訓斥學生，也不諷刺羞辱學生，做到"蹲下來與學生談話"。尊重學生的選擇，尊重學生的合理的需要。

2、面向全體學生。

在確定心理教育的內容時，在設計心理輔導活動時，要考慮大多數學生的共同需要與普遍存在的問題，要創造條件讓盡可能多的學生參與，特別要給那些內向、害羞、表達能力差、不被人注目的學生提供教育與表現的機會。

3、學生主體性原則。

學生既是心理健康教育的客體，也是心理健康教育的重要主體。心理健康教育的基本功能是促進學生自覺主動地成長與發展，如果學生缺乏主動性與接受教育的動機，我們強行實施的教育必定由于學生的抗拒與冷漠而沒有效果。同時，心理教育追求的最高目標是"助人自助"，只有讓學生成為這一教育過程的主體是，才可能實現這一目標。因此，在工作中，要以學生的實際需要為出發點，鼓勵學生"唱主角"。

4、個別（或團體）心理輔導。

針對少數學生存在的心理困擾和極個別的，開展心理咨詢活動，由老師提供咨詢，回答學生在學習、生活、交往中遇到的各種問題，并對其進行正確的心理輔導與問題行為的矯正。

追求學生人格的整體發展，促進學生知、情、意、行幾方面協調發展。樹立學生全人發展的觀念，強調多種智力全面發展，關注學生的一生。

企業健康教育工作計劃（實用16篇）篇十六

為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹學習了xx系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進實施“大學生心理健康素質提升計劃”，進一步提高高院心理健康教育工作質量為了更好適應職院心理健康教育發展的需要，確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入，強化師資隊伍建設，創新工作思路，全面提升我院心理健康教育工作水平，開創我院心理健康教育工作新局面。結合學院實際，積極推進我院心理健康教育再上新臺階，現制定如下工作計劃。具體安排如下：

為了更好服務學生，心理咨詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會，部署新學期學院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班，做好學生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習，熟悉心理咨詢室工作和業務，為學生排憂解惑，做一位優秀的心理教師。

把心理健康教育融入人才培養的每個階段，在新生入學時，進行心理健康普查并建立心理檔案；在入學教育階段著重提高適應能力；在學生成長提升階段著重人格塑造；在學生生涯選擇階段注重潛能激發；在學生就業畢業階段注重職業咨詢服務。同時結合青春期心理特征，開設婚戀愛情、人際交往、情緒調節等專題心理講座，使學生在學業發展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關懷。

（一）學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發、心理調適、對學習環境的適應等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。

（二）建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環境，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生及親子關系等。

（三）自我調適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調節和控制自己的情緒和意志。

（四）青春期心理。要讓學生了解青春期身心發展特征、衛生常識，引導學生正確看待異性交往，培養正確的戀愛觀、婚姻觀等。

（五）生活和社會適應（包括職業指導）。要培養學生具有主動適應生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態和能力，在各種意外環境下學生能夠自我保護。同時要加強對學生的職業指導，增強對預期生活方式或社會環境的.適應能力。

近幾年來，我院不斷拓展辦學渠道，把青春健康教育活動作為常規教學來抓。

（一）尋找與“青春健康教育”的恰當結合點，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務。積極匯編青春健康教育論文，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》，以供其他老師推廣學習。

（二）落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動，使青春健康教育活動與教育教學活動、心理健康教育活動結合相得益彰，更好的服務學生，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案，五月份活動開展，六月份進行活動總結和表彰。

（二）進一步完善心理咨詢室的材料和檔案。咨詢室材料、檔案的進一步整理、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規范性、系統性、連續性的狀態發展。本學期將繼續做好上學期的心理篩查后的回訪工作，主動約請有困擾的同學前來咨詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預工作。

（三）做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學院日常工作中，重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環境。按計劃完成新校區的心理健康教育中心籌建工作。繼續在院園廣播之聲、《心靈導航》簡報、院心理健康教育中心網絡服務平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶，學院心理環境諧和、真誠、奮進，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

（四）做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結對共建項目籌建工作，一學期不少于4次活動。

（五）積極加強心理健康教育中心師資隊伍和學生心理聯絡員隊伍的建設及培訓工作。

（六）根據學校實際需要，做好職護考試期間心理防護工作。在今年面臨職考的學生中存在一部分原先有問題的同學和考前壓力大出現心理問題的同學，因此，中心經討論研究決定，采取在階段考試后對職護考試學生進行篩選，針對性的進行集中輔導，提高應考學生的自信心。

（七）提高本中心的老師的教科研能力，每人完成一篇與心理教育相關的論文或課題。