在學習語文的過程中，我們應該注重培養(yǎng)寫作能力，寫好作文是一個不斷提高自己的過程。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，大家可以欣賞并學習其中的寫作技巧。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇一

清明前后，一個春光明媚的上午，我去放風箏。一路上燕鳴鳥啼，繁花相迎，我不禁背起了晏殊的詞句：“燕子來時新社，梨花落后清明。”

轉眼便來到了交通大學的草坪上，我的爸爸把線調好，便舉起了風箏，讓我準備好。我喊道：“我已經(jīng)準備好了。我數(shù)到三，你就放手。一，二，三。放！”說完風箏便被放開了。我就像一匹沒有被馴服的小野馬，使勁向前跑去。風箏在空中搖曳，像一只羽翼未豐的小鳥，初次嘗試飛翔時搖搖晃晃，后來這只小鳥好像學會了飛行，我不用跑，它也能在空中迎風而上。我那時候幾乎興奮得一蹦三尺高，然后，我又開始放線收線，那風箏非常聽話，我要升高就升高，我要降低就降低，時不時還在空中轉個圈，像在和我玩耍呢！天上還有各種各樣的風箏，有像龍一樣長的蜈蚣風箏，有兇猛無比的老鷹風箏，好像在說：“我是天空之主，我有著強壯的身體和有力的爪子。”還有漂亮的鳳凰風箏……地上的大人們，只是靜靜地站在那兒，仿佛回想起了童年時，放風箏的情景又好像寄托著一個個美好的愿望升上天空。

清明時節(jié)對我們孩子來說，在這時既要懷念先祖，當然，也不能辜負春光，迎風而游。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇二

今天是清明節(jié)。外面的天氣溫暖。微風吹著我的臉。我的爸爸媽媽帶我去運動公園放風箏。起初，我認為放風箏是一件非常簡單的事情。結果，風箏就像淘氣的孩子，總是和我作對。他們只是飛向天空，低下頭，然后就可以快樂了。我有點氣餒。爸爸說：“你不應該低估放風箏。放風箏很熟練。你應該逆風跑，邊跑邊放線，直到風箏在空中穩(wěn)定漂浮。當風箏快要落下時，你應該把風箏的線往那個方向拉緊。”我照我父親說的做了。果然，我的風箏在空中飛得很高。但是我的手被風箏線拉著。

事實上，我只是一只在天上飛的風箏，我的父母是風箏的“線”。當我偏離方向時，我的父母會及時把我拉回來。有時我很調皮，拉著父母的手，但他們從不害怕痛苦，因為我的成長是他們最關心的。

爸爸，媽媽，請放心，我一定會讓風箏逆風飛行，永不后退，向著藍天的方向高高飛翔！

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇三

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一轉眼，春天來了，清明節(jié)也悄悄地來了。春雨似乎知道了什么，不再歡快，不再浠淅瀝瀝，變得纏纏綿綿，變得斷斷續(xù)續(xù)。她的聲音成為了一種連綿悲傷的奠歌，成為人們心中的點點思念，成為一種安撫人心的心靈之聲。

人們伴著雨聲來到了公墓，來到著安放靈魂的天堂。人們緩緩地走進公墓，腳步不再輕快，變得沉重。車輛也慢慢地行駛，不時發(fā)出輕輕的喇叭聲，那聲音不再響亮，變得柔和。這些聲音交錯在一起，成為一種沉重又柔和的嘆息，成為一種沖擊人們心靈的呼聲，成為一種對死者的安慰之聲。

人們手中的鮮花，被雨水滋潤著，變得更加嬌嫩，也變得羞答答的，如同一位來祭奠的少女。每朵鮮花都在流淚，那晶瑩的淚珠，一滴又一滴地從臉頰上淌下來，滴在人們手上，滴在公墓的地上。每個公墓旁都躺著一捧鮮花，到處都是白的黃的，星星點點，仿佛星星也來到公墓，為靈魂帶來祝福，也給公墓帶來生機。淡淡的色彩伴著淚水成為一種香氣迷人的哀歌，成為一種永久的記憶之聲。

墓前站滿了祭奠的人們，有的臉上淌著淚水，眼角濕濕的，嘴邊傳出一種低低的抽噫聲。有的默默地站在一旁，燒著紙錢，嘴角抽動著，有的則拿出水果和酒菜祭奠，讓親人安息。人們的思念化成了一種沉默的哀調，成為一種愛的延伸之聲。

雨聲、車鳴聲、花語聲、祭奠聲交織在一起，匯成了清明之聲。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇四

春天到了，小溪的冰化開了，燕子飛回來了，小草長了出來，柳樹也發(fā)了芽。春天萬物復蘇，生機勃勃，各種植物茁壯成長。

今天清明節(jié)，我和爸爸到望成坡放風箏，那里的人真多：有的人在放大蜻蜓，有的人在放大蝴蝶，有的人在放大熊貓，有的人在放蜈蚣，有的人在放降落傘……天空是風箏的世界，公園是快樂的海洋。我也加入到他們的行列。爸爸拿出了我們早已準備好的“老鷹”，開始要放飛到天空。

我高興地請求說：“爸爸，讓我放一次吧。”

爸爸微笑著點了點頭，表示同意了。

爸爸先雙手舉起風箏，我手拉著線，大聲喊：“一、二、三、放。”爸爸馬上松開了手，我拽著風箏向前跑，跑著，跑著，我回頭一看，風箏已經(jīng)掉到了地上。我垂頭喪氣地回去問爸爸。爸爸說：“不要灰心，要堅持下去。”

我又開始放，這回我先拉著風箏向前跑，邊跑邊放線，風箏越飛越高，最后風箏終于飛上了天空！我高興地跳了起來，爸爸也夸我放得很好。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇五

昨天是清明節(jié)的第二天，也是一個掃塵的日子，我、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準備一起去登山掃塵。

關注公眾號去廣告吧！

“清明時節(jié)雨紛紛。”不錯，昨天天上是下著小雨，我們也無話可說，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

終于到了老爺?shù)哪骨埃覀兯兴械娜硕际敲C然起敬，直立在他的墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的老爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他的崇高的敬意。

我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了老爺?shù)暮夏骨啊；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的`襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

姥爺“走”的那么的早，我都沒有好好的孝敬孝敬您老人家，您就離開了我的身邊，在那，陪伴您的只有孤獨和寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是您還在我一定會好好孝敬您的。

在走的時候，我們又再次向他拜了一拜，才依依不舍地離去。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇六

春天來了，萬物復蘇，百花盛開，到處一派生機勃勃的景象。一陣陣春風吹來，帶著甜甜的花香。這正是放風箏的好時間，我和伙伴兒們相約新世紀廣場放風箏。

新世紀廣場放風箏的人可真多呀！我們有說有笑，舉著自己的風箏夸耀。有的說自己的“蝴蝶”最美麗；有的說自己的“老鷹”會在天空翱翔；有的說自己的“小燕子”是春天的使者……說著笑著，我們也加入了放風箏的人群。我們兩個人一組，迫不及待地想一顯身手。我和小菲一組，小菲把風箏舉得高高的，我扯著線快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。小菲手一松，風箏隨著風慢慢地升上天空，我高興地大叫：“飛起來了！飛起來了！”風箏越飛越高，小菲也高興地叫：“小燕子越飛越高了！”我們高興地在廣場上跑呀，叫呀。這時，一只“金魚”飛快地“游”了過來，和我們的“小燕子”撞在一起了。“啊！糟糕！”我一聲驚叫，眼看著風箏像鉛球般地下墜，狠狠地摔在了地上。首戰(zhàn)失敗，我們耷拉著腦袋，失望極了。可是我們不灰心，接好斷了的線，又一次把風箏送上了天空。看看旁邊的一組小伙伴就更有趣的了。之前的話他們的風箏非常順利地飛上了天空。但是好景不長，突然，一陣大風吹來，他們的風箏搖搖擺擺地掛在了樹上。他們焦急地看著自己的風箏，不知所措。這時，一位管理員叔叔走過來，幫他們取下了風箏。他們吸取了上次的教訓，不在樹多的地方放了。天空中的風箏越來越多，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，簡直成了風箏的世界。

“又是一年三月三，風箏飛滿天。”我們高興地唱著歌，然后看著風箏在天上飛舞，我和小伙伴們玩得真高興。看啊！天空中小鳥也飛來助威，云朵姐姐也飄來觀看，仿佛是也在夸我們風箏放得好呢！時間過得真快，夜幕降臨，我們要回家里。但那飛舞的風箏會永遠留在我的記憶里。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇七

有人說，清明是悲哀的，有人說，清明是肅穆的，而在我眼中，清明是快樂的。在這天朗氣清，風勁而穩(wěn)的天氣里，最適合放風箏。

和小伙伴們來到一處空曠的廣場，我先抓著風箏跑，再一松手，放線，當手中的線繃緊時，用另一只手扯住線，飛速奔跑。只見這風箏搖搖晃晃地在空中飛舞頗像一只調皮可愛的燕子，隨著繩子的一松，一緊，風箏越飛越高，我越跑越快，霎時，我停下了腳步，呆呆地望著雞蛋大小的風箏轉眼間變成了一個黑點兒。我又不禁揚起了嘴角，奔跑著歡唱著，仿佛我也長出了一對翅膀，張開了雙臂向天空中飛去，時而高，時而低，時而搖，時而轉。

啊！它掉下來了，糟了，它不僅斷了尾巴，還斷了翅膀，“呼呼呼”一陣風吹來了，看，他又飛了起來，雖然搖搖晃晃的，但它還是那樣飛了起來，這只風箏在我的眼里像高空的彩虹那么絢爛，像飛舞的蝴蝶那么柔美，像斷翅的蜻蜓那么堅強！

清明節(jié)，不僅僅是悲哀的，還是快樂的，我們要不負春光，珍惜當下。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇八

清明放風箏是普遍流行的習俗。在古人那里，放風箏不但是一種游藝活動，而且是一種巫術行為：他們認為放風箏可以放走自己的穢氣。所以很多人在清明節(jié)放風箏時，將自己知道的所有災病都寫在紙鳶上，等風箏放高時，就剪斷風箏線，讓紙鳶隨風飄逝，象征著自己的疾病、穢氣都讓風箏帶走了。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇九

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在我們這里清明節(jié)有很多的風俗，如：插柳、踏青、掃墓和放風箏等等。對我們孩子來說，放風箏是我們最大的快樂。

清明節(jié)那天，天氣晴朗，非常適合放風箏。我有一個非常要好的朋友心怡，她自己做了一個風箏，這天，她拿著風箏到我家來找我放風箏，看著她那漂亮的風箏，我想都沒想，就爽快地答應了。

就在我們灰心喪氣的時候，心怡的爸爸去田間干活，正好經(jīng)過這里，心怡趕緊拉著爸爸，讓他幫我們放上風箏，他在心怡的糾纏下只好答應了。

當天色漸晚，我倆才戀戀不舍地收起風箏回家，一路上我們有說有笑，覺得意猶未盡，相約下次再放。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十

一年一度的清明節(jié)到了，清明也是一年踏青、感悟春色的最好時節(jié);今天，陽光明媚、天朗氣清，爸爸說帶我去放風箏，我高興地“蹦”了起來。

春色中的迎賓公園，花紅柳綠、春意盎然;人們或漫步在公園小道，或在綠油油的草坪上小憩、還有許多人在放著風箏;賣風箏的地方五顏六色的風箏真多，有活潑可愛的小金魚、有美麗漂亮的小蝴蝶、有燦爛無比的'彩虹、還有聰明機智的喜羊羊……真是千姿百態(tài)、各顯風采;我毫不猶豫地買了一個蝴蝶風箏開始放了起來。

開始連著兩次，風箏剛放上去就掉了下來，爸爸鼓勵我不要灰心，失敗乃成功之母;爸爸讓我舉著風箏迎風站立著，慢慢地邊放線，邊放往后退，只見“嗖”的一下，風箏迎著風飛上了藍天，這次風箏很順利地就飛了起來。爸爸讓我一邊放線，一邊拉拉線，蝴蝶風箏越飛越高，真像一只可愛的小蝴蝶在天空中自由飛翔。天空中各式各樣的風箏迎風飄揚，各具特色，構成了一幅美麗的畫卷。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十一

清明節(jié)的早晨，爸爸帶我到南湖廣場去放風箏。

今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風箏更是數(shù)不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去.

我也情不自禁的準備好放風箏的東西，繩子，還有和老鷹樣相似的風箏，開始了，我把繩子系在老鷹的背上的一根木棍上。

我歡快的跑了起來，第一次，我跑著跑著，風箏居然漸漸下降，我拿著風箏想，怎么辦呢?我又跑了起來，跑得比開始快多了，可風箏為什么還是墜落下來，我坐在板凳上想著，突然爸爸對我說：“你這個小笨蛋你掐著風箏，不讓它飛，它能飛的高嗎?”我說：“哦，知道了。”

說完,我一邊拿著風箏，一邊瘋狂的跑了起來。哇風箏真的飛了起來，望著飛起來的風箏，我非常高興，拿著手上的線用出最猛的速度沖了起來，一下子，風箏急速下降我急的`就像油鍋里的螞蟻，我叫來爸爸并問他這是怎么回事?這家伙不但沒告訴我，還對我做鬼臉，說：“自己想吧!”我氣急了這不是雪上加霜嗎?我讓你看看我的厲害，我在廣場上一頓亂跑，突然，我的風箏快和別人的纏在一起了，我馬上轉移方向，哎!可是來不及了，呼，兩個風箏打著圈圈落在了地上。

我吸取了剛剛的教訓，重新把它放了起來我望著飛舞的風箏，感到自己快飛起來了我穿著白衣服，在天上快樂的飛翔著!

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十二

清明假期的`第二天上午，爸爸媽媽帶我去大龍湖放風箏。來到大龍湖，風箏已經(jīng)布滿了天空。我要媽媽趕快把我的小蝴蝶風箏裝好，因為我已經(jīng)迫不及待了。媽媽快速地裝好風箏，和我一起放起來。

趁著風勢，我拉著線跑起來，慢慢地，我的小蝴蝶風箏高高地飛了起來。不一會兒，風突然改變方向，我來不及調整，只見風箏左右搖晃，馬上就要掉下來了。我趕緊拉著線迎著風跑，風箏慢慢地調整方向，迎著風拍拍翅膀，又重新回到了藍天的懷抱。

我松了口氣，終于有時間欣賞周圍的風箏了。瞧，一只“小蜜蜂”正在跟一只“小蝴蝶”嬉戲打鬧，一只“喜羊羊”正在和一只“老鷹”打招呼呢!忽然，又來了一位不速之客——“大鯊魚”，它有著龐大的身軀，兇狠的眼神，把一些“小魚”都嚇跑了。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十三

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。每到清明節(jié)，我就會想起杜牧寫的這首《清明》詩。

清明節(jié)習俗有掃墓、踏青、插柳、放風箏……今天，天氣晴朗，微風拂面，令人心曠神怡。忽然，我眼前一亮，今天不正是放風箏的好日子嗎？于是，我便和爸爸媽媽來到了萬福公園放風箏。

到了公園，放風箏的人可真不少，天空中各式各樣的風箏應有盡有：有翱翔的雄鷹，有活潑可愛的小白兔，有騰云駕霧的飛龍……絢麗多彩，美不勝收，看得我眼花繚亂。

我連忙拿出我五彩斑斕的蝴蝶風箏，迫不及待地跑了起來，風箏剛飛起一點，又悄悄落下。我又跑起來，風箏又落下了，像故意跟我做對似的。我再一次嘗試放飛風箏，不過，風箏再一次固執(zhí)地掉了下來。我認真分析，終于找到了原因。原來是因為我一跑就開始放線，所以風箏沒飛起來。于是，我吸取教訓，再一次放飛風箏，五次、六次、七次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風箏的關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，就一定能成功。”

我按照爸爸說的去做：我先放一點線，再看一下風從哪邊來的'，開始逆著風的方向快速跑。就這樣，功夫不負有心人，風箏終于慢慢地起飛了，飛得越來越高，我加長線的長度，風箏終于在空中翱游了。望著我放飛的風箏，我心里自豪極了。

這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事，一次失敗，并不可怕；因為失敗是成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十四

今天是清明節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽一起去江濱公園放風箏。

我挑了一個帶有小女孩圖案的粉紅色風箏，媽媽也挑了一個綠色帶有小貓圖案的風箏。媽媽說：“我們來個比賽，看一看誰的風箏放得高。”我說：“好啊！”

我和媽媽來到綠地上。我放了線，就拿起風箏快速地跑了起來，可是還沒跑幾步風箏就落地了，由于線太長，我被絆了一跤，摔了個狗啃泥，氣得我火冒三丈，把風箏扔在草地上。媽媽看見了哈哈大笑，說：“象你這樣，風箏永遠放不高。”我服氣地說：“我一定會把風箏放起來的。”我又拿起風箏開始放起來，這次我把線放短了，開始跑起來，線太短了，風箏根本放不起來。我換了一種方法，我用左手托著纏線柄，另一只手拽著線，站在遠遠的地方，然后一只手松開，風箏就凌空飛起，我飛快地跑著。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，媽媽看見了說：“放得真高！”我得意地看著媽媽放風箏，媽媽的風箏低得只過頭頂。媽媽說今天的比賽我勝利了，我高興地一蹦三尺高！清明節(jié)的好天氣給了我一份好心情，我像是一只五彩的風箏在空中自由飛翔，享受著春風，沐浴著春光，越飛越高，越飛越遠。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十五

清明節(jié)習俗有掃墓、踏青、插柳、放風箏……今天，天氣晴朗，微風拂面，令人心曠神怡。忽然，我眼前一亮，今天不正是放風箏的好日子嗎?于是，我便和爸爸媽媽來到了萬福公園放風箏。

到了公園，放風箏的人可真不少，天空中各式各樣的風箏應有盡有：有翱翔的雄鷹，有活潑可愛的小白兔，有騰云駕霧的飛龍……絢麗多彩，美不勝收，看得我眼花繚亂。

我連忙拿出我五彩斑斕的蝴蝶風箏，迫不及待地跑了起來，風箏剛飛起一點，又悄悄落下。我又跑起來，風箏又落下了，像故意跟我做對似的。我再一次嘗試放飛風箏，不過，風箏再一次固執(zhí)地掉了下來。我認真分析，終于找到了原因。原來是因為我一跑就開始放線，所以風箏沒飛起來。于是，我吸取教訓，再一次放飛風箏，五次、六次、七次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風箏的關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，就一定能成功。”

我按照爸爸說的去做：我先放一點線，再看一下風從哪邊來的，開始逆著風的方向快速跑。就這樣，功夫不負有心人，風箏終于慢慢地起飛了，飛得越來越高，我加長線的長度，風箏終于在空中翱游了。望著我放飛的風箏，我心里自豪極了。

這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事，一次失敗，并不可怕;因為失敗是成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功!

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十六

清明下午我們全家一起去同濟橋放風箏，一路上大家一直討論風箏到底該在哪里放?奶奶說：“在同濟橋下面的小花園放。”媽媽和爸爸說：“在同濟橋上放。”我和爺爺也贊同媽媽，爸爸在橋上放。

不一會兒，我們到了橋上，我的爸爸，媽媽，爺爺開始準備放，而奶奶沒有發(fā)現(xiàn)繼續(xù)往前走。開始我負責拿風箏的線，爸爸負責拿著風箏。后來爸爸覺得我不太適合拿風箏線，就讓我拿風箏。最后，我們去橋下找奶奶。到了橋下，我們準備放起來，一陣大風吹來，我松手，風箏就飛起來了，我們的'風箏越飛越高，我們手中的線也越來越少。突然，風小了，我們的風箏掉在了橋上了，這時我的心簡直就要蹦出來了。奶奶叫爸爸上橋去拿風箏，可以風箏的線斷了，風箏掉在了房子上。奶奶從賣花的商人那里借來了梯子，把風箏拿了下來。

最后，我們決定還是去橋上放，爺爺想出一個辦法，把風箏放出河面，但是有了線，它一點都沒有掉入河里，反而隨著風兒越飛越高。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十七

在清明節(jié)的時候，很多人都熱衷于放風箏，關于放風箏，你有怎樣的感想呢?以下是本站小編為大家整理的清明節(jié)放風箏。

作文。

相關資料，歡迎閱讀。

一提起放風箏，同學們都會很興奮吧?

是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，是放風箏的最佳時節(jié)，爸爸都會帶我去放風箏。

今天，爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。

世紀廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風箏”，我?guī)桶职謱L箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。

好風來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。

我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。

爸爸看我怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的!”我轉過神來，堅定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風箏放的又好又高。”

我望著天上的“長龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強不息。

清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識空域。

放風箏是清明前人們最愛玩的游戲。風箏，在我車已有二千多年的歷史。據(jù)傳說，在春秋時期，有位公輸般，即神話中的“魯班”，會做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時期，梁正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風箏系上詔書，招來援軍救駕。風箏最初的作用只是軍事上傳遞消息的工具，以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂玩具。

放風箏，每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

唐代詩人高駢寫有《風箏》一詩：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任入來風;依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。”風箏真正的命名，《詢芻錄》記載：風箏，即紙鳶，又名風鳶。五代時李鄴于宮中作紙鳶，引線采風為對，后于鳶首以竹為笛，風入笛管發(fā)出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱風箏。

起初只限于皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以后，才成為民間群眾喜愛的一種活動了。風箏既是一種美麗的民間工藝品，又是大眾娛樂品，歷來愛到文學家的傳唱。《北京竹枝詞》也對風箏有生動的描繪：“風鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習上碧云端。”早在清朝時，風箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當精致的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時，細究風箏扎糊之法，還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風箏又是與放晦氣聯(lián)系在一起的。《紅樓夢》中有這樣一段描寫：林黛玉不妨將制作精巧的風箏放掉。李紉勸她：“放風箏圖的就是這一樂，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了。”而當紫鵑要去拾斷了線的無主風箏時，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個忌諱?”可見古時放風箏是人們消災祛難的手段，不能去拾別人的風箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風箏時，把所有的煩惱寫在紙上，讓它隨風箏飛上藍天，認為一切煩惱都會隨風而去。

清明時節(jié)，人們有一項最喜愛的活動，那就是放風箏。據(jù)說清明時節(jié)放風箏，還可以給自己帶來好運呢!今天是清明節(jié)的前一天，風和日麗，最適合放風箏了。我、弟弟和妹妹一起去了齊山植物園放風箏，我們既激動，又興奮，恨不得插上翅膀飛到那兒。幾分鐘后，終于到達了目的地。來到風箏店，只見各式各樣的風箏擺滿了店鋪，讓我不知應該挑選哪只好了，經(jīng)過一翻挑選，我買了一只老虎風箏，我們各自寫上了自己的心愿，準備去放風箏了。

我們拿著風箏，一起走進公園內，首先映入眼簾的是各式各樣的風箏飛在空中，有蝙蝠式樣的、沙燕的、飛機式樣的，讓我們三人看得眼花繚亂，目不暇接，看見了這只，又看見了那一只，看清楚了那只，另一只又飛了出來，這時我真希望自己長了許多眼睛分開看。不是是弟弟還是妹妹，說了一句：“別看了，快放吧!”把我從思索中拉了回來。我們三個左手拿著線軸，右手拿著風箏，一點一點地放線，可是風箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。

我們換了一種方法，就是一人拿著風箏一人放線，果然這種方法立竿見影，風箏慢慢飛起來了，而且越飛越高，我的風箏就像一只大鳥，在和其它的風箏比賽呢!今天，我過了一個有意義的一天，我們三都異常地開心。

放風箏清明節(jié)范文（18篇）篇十八

是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，是放風箏的最佳時節(jié)，爸爸都會帶我去放風箏。

今天，爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來。我恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。

世紀廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風箏”，我?guī)桶职謱L箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好。爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定，我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。

好風來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。

我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。爸爸手里緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。

爸爸看我怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”我轉過神來，堅定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風箏放的又好又高。”

我望著天上的“長龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強不息。

清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的.天空就是浩瀚的知識空域。